这学期我收获了勇气作文【精品20篇】

秋风吹落了一片片枯叶，它好像在告诉我：无处不在收获；秋风吹过我的脸颊，往事涌上心涡：今年，我收获了勇气。

记得今年暑假，古筝老师准备办一场汇报演出，让我们几个级别较高的学生参加。我一听，心顿感紧张，怦怦直跳。要知道，这可是我第一次登台演出，弹错了怎么办？上台要不要说话？……对于这些问题，我可是“擀面杖吹火——一窍不通”。哎，还是赶快去练吧。

经过20天的苦练，我终于把要演奏的曲子《雪山春晓》练得滚瓜烂熟了。可我还是很害怕，一想到台下黑压压的人，心里直发毛，真有点后悔自己要答应老师。

演出的时间到了，我和妈妈来到中山公园。我紧紧攥着拳头，手心直冒冷汗，头上也渗出豆大汗珠，别人同学弹什么曲我都没听清楚，只听见一阵阵琴声在我耳边回荡。轮到我了，我低头走到台边，眼睛往台下一瞟，呀！好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回头望了望妈妈，妈妈正微笑地看着我，好像在说：“不要紧张，好好弹”。我定定神，暗暗给自己打气，不用怕！我这么想着，立即来了勇气，昂首阔步地走到台中，坐在椅子上，动情地演奏着《雪山春晓》，优美的乐曲仿佛把我带到青藏高原的雪山上，在春天的早晨与藏民们一起载歌载舞……曲子一结束，台下爆发出热烈的掌声，我心里别提多高兴了。

经过这次演奏，我最大的收获就是勇气。收获勇气，其实很简单，你只要勇敢地面对，那么总有一天，你会发现你收获了很多很多。

本学期，我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

一件令我难忘的事使我得到了勇气。

记得那是在一个炎热的夏天。英语老师让我们班的几个同学参加比赛，心里很激动。开始准备材料，我选了一首英文歌曲《Little tiger》。便开始自己训练起来，想动作、练发音，真累死了。

我无时无刻不在想着训练。妈妈看着我说：“唉……你只练发音、动作，到时候你激动怎么办?”对呀，我可是第一次比赛，会不会……我简直不敢想后面的结局，但是我已经在心里坚定：我一定是最棒的，一定能赢。默默地下着决心。

离比赛越来越近了，老师督促做好准备。我心里感觉忐忑不安，很是担心。

我按时来到比赛场地，坐在一个座位上准备着，寸步不离。当喊道我的名字时，我身体抖动了一下，急匆匆的走到一个教室里。我定了定神，开始自我介绍：“I`m Zhang Meng,I have nine.I like Ening.……”虽然嘴上在说，心里却像有一只小兔子砰砰乱跳。该表演节目了，但是心里很激动。终于结束了，在短短的几分钟，在我眼里就像是过了一年。最后，我没有得奖，没有晋级，垂头丧气地来到妈妈身边，扑到妈妈怀里哭了。我哭了，那哭是一次比赛的失败，也是一次意志的考验。

坚持就是胜利，充满勇气，永不停息。相信自己是最棒的!

从你出生到现在，都收获了什么呢？我在一次事情中，收获了——勇气！

有一天晚上，我去同学家玩，可能是玩得太高兴了，到很晚的时候才想起来应该回去了。我急忙打电话给妈妈，让妈妈快来接我，可妈妈在外婆家，妈妈就让我自己走回家去。我既兴奋又害怕，因为——这可是我第一次走夜路呀！自己走一定很自由，但会不会遇到歹徒？

我走出门外，勇敢地向前迈了几步。夜晚的小路上太黑了，我只能靠着萤火虫发出来的那一点微弱的光线前进。我好担心有坏人尾随我，他会不会把我抓走？我悔得肠子都青了：早知道这样，我就不待在同学家那么久了。

尽管如此，我还是鼓起勇气向前走，突然我的后面传出了“吱吱吱”的声音。我突然觉得背后发凉，壮起胆子，慢慢地转过头，望着发出声音的那一丛草，我心想：是不是有鬼魂跟在我后面？我大叫着，一路狂奔跑到了家中。虽然我跑得汗流浃背，但我仍继续狂奔。等我一跑进家里，爸爸妈妈看见我这狼狈的样子，哈哈大笑，笑得肚子都疼了！

我来到镜子前，自己差点都笑出来了，看着那被汗水梳理过的“鸡窝”，真是让人哭笑不得。回想刚才的情境，鼓起勇气不就自己安全到家了嘛，干嘛还自己吓自己？

从那一刻起，我突然感觉自己变得勇敢了，收获勇气的感觉真好！

勇气不是每个人都有，有的人胆子大，有的人却胆子小，我从一件事中，变得越来越胆大……

这件事发生在二年级的一天，我醒来时，发现爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不在家，奶奶、爷爷去锻炼了，爸爸、妈妈会不会忘记我，先去店了呢？于是，我就赶紧找奶奶的手机，想给妈妈打电话，可是，怎么找也找不到，我在家里走来走去，走在哪里都感觉好像有什么东西在我身后跟着我，鬼！我冒出一个可怕的念头，我慌张急了，赶紧把门打开，不管有没有梳头、有没有换睡衣、拖鞋，就用比刘翔还快的速度从三楼冲到一楼，然后从五一区一直冲到局办公楼，局办公楼在闹事，人们把那条路堵得水泄不通，我在人群中扭动脚尖，舞动身子，哈！真好玩，像走迷宫一样，而且是真人版的，穿过了局办公楼，我又一路小跑，跑到了文体中心，围着文体中心跑了三圈，又一转身穿过局办公楼，又往回跑到五一区，从一楼一蹦一跳地上到三楼，敲开了门，看到了奶奶，奶奶说她以为我去店了，我含着泪，心扑通扑通地跳，把刚才的经历给奶奶讲了，奶奶说，孙女长大了，有胆量了，但要记住再出门前换好衣服，穿着整齐才能出门。

这件事虽然过去很久了，我敢做我以前从来不敢做的事了，让我变的越来越胆大，获得了勇气。

今天是周日，不用上学，同时也是夏天。

我太热了。在我的百般要求下爸爸终于同意带我们去游泳馆。说完我和爸爸以及妹妹就出发了，我们一连串跑了3家游泳馆，但是都没开门。于是我们就去了水上乐园，有水池有水吃滑坡，我和我的妹妹穿上了游泳衣。我们两个都非常害怕谁吃滑坡，因为从三米高的滑坡滑下去我不敢玩，但是爸爸告诉我们说。你现在已经九岁了，已经成为一个小男子汉了，应该勇敢一点，爸爸说的对，但我还是很害怕。爸爸不断地鼓励我，于是我终于鼓起勇气去玩谁滑坡，我闭着眼睛不敢看。只听嗖的一声我就到底了，原来也没有我想的那么吓人。于是我玩了好几次了，滑坡真好玩啊！

但是随着时间的推移天就要黑了，爸爸对我说。天黑了我们要回家了，于是我就这样过了愉快的一天！

这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧!

在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……

我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。

通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。

除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。

那时我五岁那时，爸爸妈妈说我胆小如鼠，所以这次爸爸带我去公园玩摩天轮。

我看着缓慢上升的摩天轮，我心里非常害怕。这时候爸爸要带我上去了，可是摩天轮还没有停下来，这怎么上去呀！其中一节似乎要到地面了，爸爸就上去了，可是我去不敢上，爸爸鼓励我说：“没事，上来吧。”听了爸爸的话，鼓起勇气给自己壮壮胆。拉着爸爸的手就也上去了。

摩天轮慢慢地升到了半腰的时候，它足足有三层楼那么高。这时，我看到许多帐篷变小了，人也变小了许多，一切都像变魔术一样。我心里也不是那么害怕了，心里感到有点欣喜。因为实际不像我想的那么害怕。

一会升到最高处，我看到了公园的全貌，这时，只听“咯蹦”一声，我以为要掉下去呢！我的心跳加速，手心发热，握的手紧紧抓住了扶手，给爸爸说：“赶快坐好”。爸爸笑眯眯地对我说："这是摩天轮的自然现象，不要害怕。”这时我深深地吸了一口气，悬着的心才慢慢地平静下来，终于落在了地上，我终于战胜了自己的恐惧。

这次坐摩天轮不仅让我收获了勇气，变得坚定勇敢，还让我无论做什么事情都要自信满满。

生活中不少人都是经验丰富的老工匠，当在某一领域有所建树的时候，在需要做决定的时候，我们太多依靠于自身成功的经验，对于一项能决定我们输赢的事情，往往更在意，会更加的细心翼翼，因为在拥有必须成功之后，人们会更害怕失去，失去的不仅仅是拥有的财富，还有在这一领域的权威，在人前的面子。太多的人，心里都藏着一个念头，那就是“输不起”。

手握着切割机的老工匠，应对着价值不菲的宝石，心里就盘算开了：开弓没有回头箭，这一刀下去，只要有一丝偏差，这宝石就废了，且不说赔偿的问题，以后在这圈子里还怎样混?客户们会怎样看?徒弟们会怎样想?然而，年轻的工匠，或许会认为这正是证明自我本事的大好时机。

在他的眼里，或许并不明白宝石价值几何，就算明白，反正那些对年轻人来讲也只是天文数字，输了，吸取的反而是经验;再者，起码应对机遇的时候，努力过了。我们生活的现实，对于年轻人来说，很多时候，需要的就是一个证明自我本事的机会。当机会来临的时候，还犹豫什么?看准之后，快准狠的出手，在老家伙还在商量着做与不做没反应过来的时候，我们已经利利索索的把事给办成了。

当我们内心有太多牵绊的时候，其实就已经输的差不多了，虽然避免了失败，但我们却输了当机立断的勇气。人一旦丧失了拼搏的勇气后，你还有赢的指望吗?在一开始怕失败的时候，结局是不可能成功的。在商界，更是比比皆是的例子。

生活中，很多人都曾有过这样那样的想法，也许征求过有经验的人，也许自我研究了很多。总之，最终选择了放弃，过着继续不如意的生活，却总在羡慕着别人的成功，羡慕着别人的好运气。其实，很多时候，我们不是输给了别人，而是输给了自我。我们也不是输给了没想法，而是输给了太多想法。

我们要成功，当然首先要具备做这件事情的本事，这位成功割宝石的年轻人，首先他是工匠，而不是杀猪的，也不是卖肉的。其次是要具备搏的勇气。这种勇气，不是蛮干，不是初生牛赎的懵懂无知，而是我明白应对的是什么，我明白我有本事应对它，就算失败了我也无所畏惧。

勇气是什么勇气是一个人在应对困难的时候，在碰到挑战的时候，又或者在绝望的时候，身体里的的毅力和胆怯在激烈对抗着.，而最终毅力赢了。让你有更大的动力，有破釜沉舟的精神去应对困难挑战。

我们以往学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不细心掉出了巢外，被一只凶猛的狗发现了.就在这时候，麻雀妈妈飞下来用身体挡在了小麻雀旁边，那只凶猛的狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了。这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护它的孩子，它可能早被狗吃了.是勇气促使它在危机之中挺身而出来保护自我的孩子。

一个人如果没有了勇气，就已经输了，因为没有离开精神支柱，应对困难没有敢于斗争的精神。有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来应对流言蜚语。是啊!人人都需要勇气来应对一切成功与失败，需要它来应对一切是与非，需要它来应对一切的一切。

勇气源于一个人心中的自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，他必须有勇气去应对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来应对随之而来的成功或者失败。

他也必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。仅有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自我付出努力，付出勇气。有勇气应对失败再提升勇气去应对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。

想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它又对生命的渴望，有勇气找寻阳光。.鸟儿能够用自我的努力来改变命运，那是因为小鸟有勇气想飞过天空，飞过大海，它就必须能成功吗它还是需要尝试，需要勇气和胆量。每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去应对它，在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的气魄和信心拿出来吧!拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了.

不管在生活里应对什么样的艰难困苦，也不管你在生活中多么安逸无忧，但勇气是不能够缺失的，无论在任何时刻。只要你有勇气，那你就比没勇气的人多了一份品质，一份能够致你成功的品质。

星期二的下午阳光明媚，是我们来到心品训练营的第二天。今天下午，我们要进玻璃迷宫里玩，我在以前就听高年级的同学说了很多关于玻璃迷宫的奇妙的事情，我心里即期待又有些害怕，因为自己还没有进去过，不知道能不能走出来呢。

站在门外，看着同学们一拨拨地进去又出来，我心里痒痒的。排了好久，终于到我们组了，我和小组成员兴奋地陆续走了进去。刚走进去，我就发现了这个地方是多么可怕!到处都是镜子，到处都是自己和同伴的样子，让你分不清哪个才是真实的，而且它还发出各种声音，让人觉得毛骨悚然。我紧紧地跟在大家身后，小心脏像小兔子一样“嘣嘣”乱跳。

突然，前面的女生们发出了一声尖叫，我不免被她们高八度的声音吓了一大跳。定睛一看，原来是一座雕像，它的嘴张得很大，铜铃一般大的眼睛瞪着我们，周围的镜子反射着雕像的影子，它们把我们都包围了起来，像是要把我们都吸到肚子里去一样，难怪女生们会发出这样的尖叫。

正当我们放下心来，继续往前走的时候，一个弯路出现面前，我们刚一转弯，突然，一个无头的大雕像出现在眼前，它高高地站在镜子上，手里拿着个竹简，但是头却不翼而飞了，它像是魔鬼城里出来的一样，阴森可怕。我决定赶快带组员们离开这里。

我们来到一个叉路口，大家刚沿着一条路走进去，就看见一只大猩猩张牙舞爪地向我们扑过来，接着大家看到周围出现了许多大猩猩，我们连忙退了回去。我们又沿着另一条路走去，可是周围还都是没完没了的镜子，大家在迷宫里转来转去，又看到了刚才的那些可怕的东西，可是现在，我们都不再害怕了。最后，有一扇子镜子做的门终于开了，我们可以离开这里了!

在玻璃迷宫里的旅程让我经历了由期待到害怕，后来鼓起勇气前进的过程，我想以后再遇到这样的事情，我一定要冷静处理，认真观察周围，找到事情的真相，一切都不再那么吓人了。

秋风吹落了一片片枯叶，它好像在告诉我：无处不在收获;秋风吹过我的脸颊，往事涌上心涡：今年，我收获了勇气。

记得今年暑假，古筝老师准备办一场汇报演出，让我们几个级别较高的学生参加。我一听，心顿感紧张，怦怦直跳。要知道，这可是我第一次登台演出，弹错了怎么办?上台要不要说话?……对于这些问题，我可是“擀面杖吹火——一窍不通”。哎，还是赶快去练吧。

经过20天的苦练，我终于把要演奏的曲子《雪山春晓》练得滚瓜烂熟了。可我还是很害怕，一想到台下黑压压的人，心里直发毛，真有点后悔自己要答应老师。

演出的时间到了，我和妈妈来到中山公园。我紧紧攥着拳头，手心直冒冷汗，头上也渗出豆大汗珠，别人同学弹什么曲我都没听清楚，只听见一阵阵琴声在我耳边回荡。轮到我了，我低头走到台边，眼睛往台下一瞟，呀!好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回头望了望妈妈，妈妈正微笑地看着我，好像在说：“不要紧张，好好弹”。我定定神，暗暗给自己打气，不用怕!我这么想着，立即来了勇气，昂首阔步地走到台中，坐在椅子上，动情地演奏着《雪山春晓》，优美的乐曲仿佛把我带到青藏高原的雪山上，在春天的早晨与藏民们一起载歌载舞……曲子一结束，台下爆发出热烈的掌声，我心里别提多高兴了。

经过这次演奏，我最大的收获就是勇气。收获勇气，其实很简单，你只要勇敢地面对，那么总有一天，你会发现你收获了很多很多。

人的一生要经历过许多尝试，有可能会失败，也有可能成功。但是，无论结果怎样，你总能从中悟出一些道理。我也一样，尝试着做过许多事，而有一次却是让我至今难以忘怀。 The life of a person has experienced many attempts, it may fail or may succeed.However, no matter what the result is, you can always realize some truths.I am the same, I tried to do a lot of things, but once it made me unforgettable.

那是几年前的晚上，爸爸妈妈有事不在家。出门时妈妈嘱咐我家里没吃的了，晚餐去附近的商店买些便利食物。可是，没想到我一看电视便忘了时间，等我发觉天已经完全暗下来了。

望着泼墨般黑的夜我开始责怪起自己：“看什么电视，现在可好，得饿肚子了。”不想饿肚子，就得鼓起勇气出门去买。漆黑的夜空中虽然有着月亮与星星的点缀，但是，对于一向胆小懦弱的我还是显得格外恐怖。

我犹豫了许久，肚子已饿得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇气，向外冲去。我紧紧地攥着手中的硬币，黑暗中，路旁的几棵大树，像一个个青面獠牙的魔鬼，张着血盆大口似乎想一口气把我吞下去。我的心随着我的脚步的加快，也跳得愈来愈快。一阵风吹过，那些魔鬼发出了可怖的狞笑声，仿佛在嘲笑我这个胆小的女孩的擅自闯入。

我硬着头皮跑着，终于看到商店的亮光了，我顿时松了一口气。买了一些食物，唉!回家还得走那条路。不过，有了第一次的经验，我勇敢了一点点。我努力安慰自己：不要害怕，不要害怕，刚才也不是好好的吗?没关系的。

直到回到家，关上门，我悬着的心才放下。抬起手一看，手心早已冒出细密的汗珠。惊吓之余，我还多了几分兴奋与激动。因为从小被爸妈疼着、护着的我。从不敢独自一个人去面对这些困难，而这一次，我不但尝试了，而且成功了战胜了胆小的我。

因为勇敢，所以战胜。那一次经历告诉我：凡事要勇敢地面对，不退缩、不放弃、不害怕，挑战自己，努力地去克服这些困难与难题。我也相信，所有困难只是成功路上几颗小小的绊脚石，这要看你是否会在被困难绊倒后，勇敢地站起来。经历过风雨总会见到彩虹，经历过磨难总会得到成功。在以后的日子里，我会更加勇敢，去面对生活中的各种坎坷磨难!

这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧！

在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀；思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……

我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。

通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。

除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。

成长是一场不可避免的蜕变，在这场蜕变中，我们必会历经苦楚，收获泪水与汗水；必会茫然无助，遗失方向，忘了初衷；必会一边失去，一边寻觅……百转千折后，成为年少时最迫切的渴求。

我曾是一个孤独患者，终日陪伴我的，只有那副老式耳机和一本泛黄的日记本……“妈，我都说了，我不需要朋友，我一人也可以过得很好。”“你不要吵了行不行，很烦！”“什么叫为了我？我说过多少次了？我不要朋友！”……

一次次的争吵，一次次的夺门而出，使本就自闭的我更加不愿意说话，终日独来独往。日复一日，年复一年，时光的流逝渐渐变得模糊，就这样浑浑噩噩地不知过了多久，直到那一场意外的邂逅，我的生命才有了五彩斑斓的光。

那天风轻云淡，空气中飘散着淡淡的檀香，阳光很暖很轻，在树荫下破碎了一地光影。

那天，是春夏交换的某一天。

“嘿，同学，怎么都不笑？”她笑颜如花，青春活力，那么光芒四射，倘若她就是那一不小心而坠入凡间的天使，那一瞬，我竟有些迷离。“哈哈，笑了，真好，笑了。”她像得了糖果一样，孩子般欢呼起来。“木头帘，你笑起来真可爱嘛，以后一定要多笑哦！”我笑了吗？我有些惊奇，还被人夸很可爱？嘴唇蠕动了下，想说她的笑容才阳光，但终究什么也没说出口。此刻，我感到我的世界裂开了一条缝，耀眼的阳光从外面直射进来，让我有些失措。

白驹过隙，一晃期末了，我的成绩并不理想。答题卡上耀眼的红叉，把我拉回了从前那个黑暗的世界，每天过的极其无意义，我想，此生就如此吧，我再怎么流泪都无人在乎。

她出现了，带我来到天台上，“今晚有双子座流星雨，我特地拉你来看呢？够义气吧？”她没提考试的事，我看着她那双顾盼生辉的大眼睛说，“鱼真的好可怜，她流泪了，谁也不知晓。”她眨着那双眸子，对我说；“谁知道啊！”“鱼流泪了，水知道。”说罢，便笑了起来，明眸皓齿。那一刻，我封闭的世界一瞬间全被打开，简单的七个字——鱼流泪了水知道，使我一下子，有了坚持的信念，使我懂了，不忘初心，方得始终。

现在，一晃又半年，一个学期又快过完了，而她，已经转学，没有悲伤，只有不舍，唯愿你我心向阳，不忧伤，一路随心而遇，一路随遇而安。谢谢你，给了我一份如此这般纯净的友谊。

高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。 这学期，我们经历了因甲流而导致的停课但是在学习上我们没有被落下!

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。 首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，要做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我这学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

在我的成长过程中，我的到了许许多多的东西，比如：友谊，令我温暖;母爱，给予我力量;礼仪，让我懂的谦让。但我觉得最有用的是令我在演讲台上滔滔不绝的勇气。 In my growth process, I have reached a lot of things, such as: friendship, warm me; mother love, give me strength; etiquette, let me understandHumanity.But I think the most useful is the courage to make me eloquently on the podium.

困难是一个阻挡人前进的“恶魔”，但是困难是人人都要经历的。而勇气是打败“困难”这个大恶魔的“救世主”，是在我面临困难时令我坚定不屈的力量，它永远指引我们勇往直前。

记得那一次，全班要举行一个有关爱国的演讲会。虽然全班同学都欢呼起来，而我却要面临一个艰难的抉择。到底是参加还是不参加，参加的话怕没讲好出错了，会在全班同学面前丢脸，可如果不参加的话，又失去了一次在老师面前大显身手的机会。

小休我回到家里，把这件事情告诉了爸爸妈妈，想听听他们的意见。爸爸一开始和颜悦色的对我说：“儿子，你是不是觉得如果没讲好会很丢脸呢?”我大吃一惊，心想：难道爸爸是我肚子蛔虫吗?他怎么知道。我轻轻地点了点头。“为什么要这样想呢?没讲好只不过引来一些嘲笑而已，你并没有失去什么。再说人要在一次次磨难中才能成功。”听了这活，我先是低下头迟钝了一下，然后冲进书房，开始准备稿子，立刻就忙得热火朝天起来。

回到学校，我发现同学们个个精神饱满、信心十足，但我并没有像往常一样害怕，反而觉得自己势在必得。演讲会开始了，同学们一个比一个好。终于轮到我了，我满怀信心地走上讲台，望着下面写几十个同学，又感到了一丝害羞，但我立马想起了爸爸对我说的话，很快地变得勇敢起来，我滔滔不绝地讲了一大段。

人人都需要勇气，因为有了勇气才能让我们活得更精彩。

一个学期的教学工作已结束，为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学工作

这学期，本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，学生要参加全省的会考，所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量，具体做法是：在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生“学会”，更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。

1、在课前预习中培养学生的自学能力

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点：

①本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?

②本小节还有哪些性质用途，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍?

③、对照课本上的例题，你能否做出课本中的练习题。

④、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“化学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己通过学习和练习去体会。通过预习促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。

这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。另外，在课前预习时，我有时要求学生在学习过程中进行角色转移，站在教师的角度想问题，这叫换位思考法。在学习每一个问题，每项学习内容时，先让学生问问自己，假如我是老师，我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样，学生就会产生一种学习的内驱力，对每一个概念，每一个问题主动钻研，积极思考，自觉地把自己放在了主动学习的位置，同时准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法，不仅能改变传统的教师讲，学生听的旧模式，而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。

2、在课堂教学中培养学生的自学能力

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。

在教学中有大量的解题活动，包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明，题海战术不可取，重要的是交给学生解题的思维策略，在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练，常规问题的模式训练，非常规问题化归为常规问题的转换训练等。

在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在积极主动的探索。

3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。

学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。科学安排，课前、课堂、课后三者结合，留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位，使其变成学习的主人，我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。

二、思想工作日常工作方面

俗话说：“活到老，学到老。”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中，积极参与，积极宣传。

工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极地培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余，抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，而且也不断地充实和提高自己的计算机水平，充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学，并主动帮助同事们学习和制作教学课件。

这一个学期已经接近尾声了，回忆起这个学期经历的事情，我学会了……明白了……许多。

这个学期，我收获了许多，有孝敬父母的方式，有玩耍时的欢快，还有许多做人的道理……不过，最让我感到高兴的，却是一句普通的话语——“年轻没有什么不可能！”

是呀！年轻归就年轻，不过我们要适当的大胆，是要敢于去做，敢于去实现他。不要浪费了青春的美好时光。

我就浪费了这样的青春，以前我有过参加一次数学竞赛的机会，可是我却因为自己的胆怯而放弃了这个重要的机会，俗话说得好，“机不可失，时不在来。”从此，我就没有碰到这样的机会。

年轻的时候，就要敢作敢为，一定要却定好正确的目标。努力地朝着这个目标前进，虽然不要干什么轰轰烈烈的大事，但是只要朝着自己想要的目标前进就行。

青春一定要把自己想要干的事干完，否则后悔起来就会留下莫大的遗憾。

我还记得一句深刻的话语。

“相信遗憾比失败更可怕。失败只是拥有不完美的人生，而遗憾是拥有不完整的人生年轻，决对不能留遗憾。

人们，记住呀，一定不能在青春留下遗憾如果当时比尔。盖茨没有因为自己的游戏梦想退学，我们就不能玩到这好玩的游戏。

青春是用来拼搏的，而不是用来随便浪费的。年轻不能留下遗憾因为，年轻没有什么不可能。

时间如水，在手中轻轻流过，不经意间就流入深海。望去，已不知哪一滴才是属于自己的，留下的，只有在手掌中那无尽的回忆。

窗外的云，看似好柔软，好可爱。我相信，付出了努力，一定能有一个好结果的!

试卷一张有一张飘落在我的桌上，然而，映入我眼帘的是一个又一个不尽人意的分数。我的心，坠落低谷，很难再拉回。耳边，是嘈杂的谈论分数的声音，他们有说有笑，那笑在我听来，是那么的刺耳。

我明明努力了，付出了，为什么却没得到应有的回报?不是说，一份耕耘，一分收获;有付出就会有回报吗?为什么这些对于我都不真实呢?我懊恼着，失落着，不平着。

眼泪在眼眶中打转，我抬起头，看着窗外。有人说，想哭的时候，抬头看天空，眼泪就不会掉下来了。窗外，不知何时，几朵乌云投入了天空的怀抱，使那明朗的天空却已不再明朗。

我发现，努力让自己抬起头，会更累，眼泪会更容易掉下来。正当我准备趴下时，朋友们接二连三地走过来，抚着我的肩膀，说：“这没事拉!只不过是一次“过渡”罢了，这次考差了，也许就会成为你无穷的动力，下次就能发挥得更好……”一句句温暖的话语顺着我的耳朵流入心田，突然发觉，我的世界好温暖。

没错，应该坚强起来。不能因为一次小小的事物而击垮了雄心壮志。收获坚强，让自己走出失败的阴影;收获坚强，让自己的脸上绽出微笑;收获坚强，重新立下目标，跨步向前走!

一次失败，忘我收获了坚强，而这种坚强的力量，将伴我信步风雨人生……

今秋十月，花果飘香，果园里充满了农民伯伯的欢声笑语，他们收获了红彤彤的苹果，我也不例外，我收获了勇气。记得那是暑假最炎热的一天中午，我和爸爸在外面玩直升飞机，过了一会儿，我大汗淋头，我便对爸爸说：“我想吃冰淇淋。”我爸爸听了，往周围看了一看，见对面有一家超市，便给了我五元钱，叫我自己去买，那时候我才二年级，连老鼠都怕，从来没有出去买过东西，我便对爸爸说：“爸爸，你可不可以陪我一起去呀。”爸爸严厉地说：自己去。”我撒起娇来，可是爸爸已经不吃这一套了，我便一屁股坐在了地上。

柳条被春风吹地轻轻拂过了我的身旁，好像在为我加油，这时，爸爸把我拉了起来。我还以为爸爸心软了，可没想到，爸爸拉我起来后，生气地说：“快去。”我不得不听爸爸的话，到了超市后，我鼓起勇气，向老板说我要买什么，我拿到冰淇淋后，飞快地跑出了超市，可是我听见后面有人叫我，我便加快了脚步。爸爸见我回来，但好像我手上少了什么，又问我:零钱呢?”我问：“还有钱呀?” 我和爸爸笑了起来，可是我并不是为了这件事而笑的，而是为我收获的勇气而笑的。我终于克服了困难，克服了自己。