收获快乐毕业作文汇编三篇 作文怎么写(汇编20篇)

打开记忆的大门，有一件事一直印在我的心上，令我难以忘怀。

一个周三的夜晚，我忽然发起高烧，妈妈立刻带我去医院。在妈妈刚要付款时，突然一个阿姨尖叫一声：“我的钱包呢！”接着便找起来，她像热锅上的蚂蚁急得团团转，她的家人出去了，只有她一个人照顾孩子，这个小弟弟高烧不退，难受得直哭。我想如果不及时给小弟弟治病，他的病会越来越严重，他一定会更难受。于是我小声对妈妈说：“看她们多可怜，咱们给她们点钱吧。”妈妈同意了，我们走过去，拿出了三百元钱，我说：“阿姨，别着急，先拿这三百元用吧。”阿姨惊讶地看着我们，激动地说：“谢谢！谢谢！我一会儿让人把钱送来，还给你们。”妈妈说：“不用急着还钱，给孩子看病要紧。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。过了一段时间，我感觉舒服多了，小弟弟也活泼起来，我想他也应该舒服多了。看着小弟弟的病渐渐好了，我心里感到十分快乐。我和小弟弟说了很多话，并且成了好朋友。

后来阿姨把钱换给了我们，我们两家还成了好朋友呢！爸爸曾经对我说过，帮助别人是一件快乐的事，能够让别人快乐，同时自己也会很快乐，我想爸爸的话是对的。所以我以后要多作好事，收获更多的快乐。

秋天，又是一个收获的季节，我来到了家村老家.田里，那金灿灿麦子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折.火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈.那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望，等待着农民伯伯的收割呢.

那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边.妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米!”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地!”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心?”，“哼，不就是掰个包米吗?有啥难的!”说罢，便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。

我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧!”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。中国教育文摘‰ 也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。

只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。 一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。

回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。

通过这一早上的劳动，使我懂得了：学习和种地一模一样，只要先播种下目标，再加以不断的辛勤耕耘，便会有丰厚的收获。更懂得了劳动中能体会到无比的快乐!

“小小少年，很少烦恼……”但是自从进入初中之后，快乐很少露脸，烦恼频频出现。体育课是为了中考，看电影是为了写观感，就连春游秋游也不能令人高兴。但是，当真正的快乐出现的时候，那滋味，比吃了蜜还甜！

我是一个业余古筝爱好者，我对自己的的水平还是比较满意的。年初，学校要举行一个元旦庆祝活动，我再家中拼命练习，并叫上几个好友，设计了一个小节目。正当我兴致勃勃地找班长报我们的节目时，她却对我们说：“节目已经够了，而且你们的人数不多，节目中又不能显出自己的独特才能，你们就不要去表演了。”我的希望顿时破灭了。人数少，不能显示出个人的独特才能？这是什么意思？我的泪水在眼睛里打转。但转念一想，没关系，只要我努力就行了。于是，我报考参加了第n届江苏省考级曲目大赛。我比以往更加努力的练习。终于等到那一天了！在妈妈的陪伴下，我坐车去扬州比赛。候场厅内人挨人，人挤人，他们都是各个音乐学校的精英们。我有点紧张，但是我不害怕，我相信我自己是琴艺，我更相信功夫不负有心人。轮到我啦，我深吸了几口气，笑着走向了比赛的舞台。鞠了个躬，便开始弹了起来。一个个小小的音符从我的指尖轻轻流过，钻进观众和评委的脑海里，我偷偷的抬起头，看见评委正在点头微笑。琴弦轻轻地滑过我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲弹毕，我看见评委脸上挂上了笑，我暗暗高兴，但仍然有些担心。

等待比赛结果的这段时间是非常非常难熬的，终于要公布结果了，三等奖，不是我。二等奖，也非我。一等奖，一等奖……啊，是我，是我！真的是我！我好快乐！这种感觉就像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……

在黑暗中，也会有阳光；在邪恶中，也会有善良；在痛苦中，也会有幸福；在烦恼中，也会有快乐……让我们抛去所有烦恼，收获更大的快乐！

农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐;体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐;而我，在课堂上收获着学习的快乐。

这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。

王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES!”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对!”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。

可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐!

今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。

我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。

渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）

同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。

到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……

“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！

虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！

在这个充实的国庆节里，我和家人去了内蒙古玩，在那里我呼吸到了新鲜的空气，躲过了北京的雾霾，欣赏到了辽阔大草原的美景，品尝到了美味的蒙古美食，结交了好多好朋友，别提多开心了呢！

我们是10月2日一大早出发的，路上有些堵，我一会儿在车里滚来滚去，一会儿趴在车窗上望风景，还时不时的玩一玩安全带，兴奋又焦急的心情让我真想跳下车一秒钟就奔向内蒙古呀！一到了内蒙古的地界，我就看见了白云悠悠、瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的云朵好像是一伸手就能摘到的棉花糖一样。我不禁想到：如果我能飞上天多好啊，这样就可以摘下超大的一包棉花糖回到人间和家人、朋友们分享了。一路上的风景太美了，不管什么地方随眼望去都是美景，让我们情不自禁的拍了好多的照片，爸爸的照相技术也不错，居然把只有三四米的小水坑照成了一个无边无际的大湖，犹如壮丽的山河，再看远处点缀的小小蒙古包，多么美丽的风景啊！我们都被这美景迷醉啦！

回到内蒙古有很多亲戚朋友接待我们，亲戚们杀鸡宰羊热情的款待，我们大吃大喝每天都被撑得肚子圆圆，吃了很多当地的特色美食，有手把肉、莜面窝窝、蒙古肉饼、奶茶、奶酪等等，我最爱吃的就是一种自己做的山楂卷，酸甜美味，我吃了一卷又一卷，感觉它很快就把我吃的羊肉大餐给消化掉了，肚子一会儿就饿的咕咕叫了。

在内蒙古的这几天一直和亲戚家的哥哥弟弟们一起玩耍，我们一块在大草原疯跑，一块在草地里追赶牛羊，最有趣的就是我们一起在大院子里找鸡蛋，那里有一只好厉害的公鸡，好像不让我们找鸡蛋一样，一个哥哥就被这只大公鸡追着跑回了屋。我们找了好半天，在草堆里拔来拔去，手都被草刺破了也没找到鸡蛋，在我们刚要垂头丧气的回去时，希望的火焰马上又点燃了，我突然又发现了一个新的鸡窝，里面有一只母鸡正蹲在那里下蛋，我就立刻拿小棍把母鸡赶出鸡窝，捡到一个刚下完的热乎乎的鸡蛋，我把它送给老奶奶，虽然老奶奶的内蒙话我听不太懂，但我心里还是美滋滋的。

在内蒙古度过的这几天虽然短暂但却非常充实难忘，我的收获颇丰，我收获到了美景、美食和亲情、友情，更收获了在国庆节这个伟大节日中的快乐。

种下种子，收获果实，种下快乐，便能收获快乐。

星期六，我们一路欢歌笑语来到南京“行知”基地，参加为期两天的课外实践活动。

初到基地，我们就接受了严谨而又简短的军式化练习，目的是要培养我们认真，规范的态度。虽看起来有些无趣，但也让我们体会到领悟不同于以往的课外实践。

午饭过后，我们在老师的带领下来到棉花地里。放眼望去，大片的棉花一字排开，一朵朵雪白的棉花咧开嘴在枝头笑着，好似在等着我们的到来。顿时，刚刚还是很安静的棉田因为我们的出现而变的热闹而又有了生机起来。同学们兴奋地扑向棉花地摘起了棉花。谁也不想落后。看！那是谁？速度这么快？原来是何康同学！别看何康长的胖，干起农活来却一点也不含糊。只见他的手快速的摘着棉花，手指不停的在棉花上跳舞，看得我眼花缭乱，我赶紧加快自己的速度。我可不想输给一个男生呦！当雪白的棉花装满我们的袋子时，摘棉花的活动结束了。我们抬着“雪白的云彩”，凯旋般的快乐的离开了棉花地。

晚饭过后，我们来到了基地的广场上开起了“篝火”晚会。红红的火光照亮了大地，也映红了我们的脸庞。大家围着篝火，唱呀，跳呀，笑呀。欢乐地声音响彻着传向广场的每一个角落，传到整个农田的每一块土地，也传达到了我们每一人的快乐的心里。

第二天的中午，我们来到了农户耿奶奶家。70多岁的耿奶奶脸上有许多的皱纹，但身体看起来很硬朗，说话声音响亮。我们围在耿奶奶的周围，听她给我们讲了许多过去的故事。我们虽然无法体会耿奶奶那时的生活，但是也让我懂得了应该珍惜我们现在的一切。听完耿奶奶讲完故事后，我们还在耿奶奶家吃了一顿中饭。热情的耿奶奶家人为我们准备了一桌子香味扑鼻的饭菜。一开始我们还有点拘谨，在耿奶奶的“劝”说下，很快，满桌的饭菜被我们风起云涌，一扫而光。知道是什么滋味吗？那是快乐的滋味！

转眼间，我们要离开了。站在田埂上，午后的阳光暖暖的照着。一阵秋风轻轻吹过。其实秋风也并非只是带来寒意，此时的我倒是觉得瑟瑟的秋风中，我们收获了一个季节，收获了一串笑声，收获了一段回忆，更是收获了一份永久的快乐！

夏姑娘刚走，秋姐姐来到了我们身边。

昨天还是秋雨绵绵，今天天就放晴了。妈妈说今天带我去奶奶家，我已经好久没去了，我好想念他们啊。

刚走到奶奶家门口，就看见奶奶提着篮子和弟弟走出来，我赶紧接过篮子问：“奶奶你去哪儿？”奶奶说：“我去苹果园里摘苹果。”妈妈说：“那我们也去。”我一听，高兴地说：“我也去。”

到了苹果园，树上的苹果长的又红又大，挂满了枝头。这时我对弟弟说：“我们来比赛摘苹果吧，十分钟后看谁摘的多。”弟弟说：“好啊。”我说：“一、二、三，开始。”比赛开始了，我赶紧提着篮子，飞快地跑到一棵长满了红彤彤的苹果树下，双手并用，把最红最大的苹果采摘下来，不一会儿，篮子里面盛满了许多的苹果，个个都象小红灯笼一样，煞是好看。我也累的满头大汗，胳膊又酸又痛。很快比赛时间到了，我和弟弟来到了奶奶身旁，我们各自把摘来的苹果拿给奶奶看，奶奶对我说：“你们摘的都很好，但是你摘的苹果个头大，颜色好，数量多，你赢了。”听到结果后，我高兴的跳了起来。虽然我很累，但是看着经过辛勤劳动换来的胜利果实，我心里甭提有多高兴了。

秋天多好啊，你有理由不爱秋天吗？

星期日，爸爸与同事带我去海门“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快乐的当然要算“彩弹大冲浪”了。

“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具与衣服，因为我人小，等我穿上时，脸热得象红通通的大苹果，样子实在搞笑。

我们十个人以“五打五”分成两组，两军对垒，穿着不同颜色的衣服。比赛一开始，十个人全都躲在一旁，不敢向前冲，我军的爸爸与胡亮叔叔开了个头，往前猛冲，敌军全都向吴亮叔叔开炮。

爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿着枪一直朝他开，他彩弹发完了，躲来躲去，最后在地上捡了几发彩弹，装到枪里又打了出去。

我因为面具太大，往前冲时面具总往下掉，很容易伤着眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿，然后向敌方一个人的腿上射去，他没发现，等子弹击中他腿上时，他赶紧扑到地上，慢慢地往前爬，正当我得意洋洋时，他乘我不注意又还击了我，射中了我的左腿，一团红色的“血”水染红了我的裤子，我赶紧往旁边一躲，捡起射中我的那发彩弹，朝敌人扔去……

游戏结束后，我看见每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。每个人身上不是红通通的，就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸与胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。

“彩弹大冲浪”真是太刺激了，让我流连忘返，更是让我收获了快乐！

农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响快乐；而我，在课堂上收获着学习快乐。

这天晚上作文课，王老师满面春风走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学意料，掌声，欢呼声连成一片。

王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。

可就在我们得意时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有同学埋着头冥思苦想，有在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹样子，我心里很着急，就像是热锅上蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案我，这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！

清晨起床，先对墙壁的镜子摆个大大的笑脸，镜中的笑脸使我精神百倍；上学路上，对路边怒放的花儿露出欣喜的笑，花儿上的露珠，便反射出许多个上扬的嘴角。于是，与快乐相伴的一天来临了！

不知谁说过“生活像一面镜子，你对它笑，它便对你笑”。我把这句话奉为经典，更把它当作处事原则。当我帮助了别人的时候，别人的快乐便是生活回馈给我们最好的礼物。这样，我们就收获了双倍的欢乐！

还记得桑兰，那个才华横溢的青年体操运动员，在人生事业刚起步时，在举世期盼她的佳绩时，一次动作失误让她此生与体操无缘、却与轮椅相伴。然而灾难面前，她却选择用灿烂的微笑给世界一个安慰，给自己一份解脱与平静……于痛苦中沉淀的快乐，是双倍的。

再说那卧薪尝胆、最终复国的勾践；那残受宫刑，却写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的司马迁；那严重瘫痪，却用大脑的思考创作《时间简史》的霍金……历史长河中，永远铭刻住他们的丰功伟绩。他们完成目标的喜悦，与后世对他们的尊敬与爱戴，合二为一，不就是双倍的快乐吗？

人生多桀，那些前进路上的阻碍与不顺，可能会影响我们对理想的追求，但为什么不去迎接挑战呢？面对，又何尝不是一种快乐、一种自豪？纵使困难无法克服灾难不能控制，但那种与命运斗争的过程，也是对生命的尊重，也是回报你奋斗的奖励啊！付出的是力量，更收获了不屈的生命！那，更是快乐的升华，你收获的快乐，何止双倍。

我们应该学习汪国真在诗中所写的那样“我微笑走向生活，无论生活以怎样的方式回应我。”其实不必惧怕生活，它回应你的，是你的问心无愧，是你的价值！笑迎接未来吧，无论远方的路多么崎岖，只要你对生活真心付出过，那你一定能收获双倍的欢乐！

俗话说：“有耕耘，才会有收获。”那我最近都收获些什么了呢？是快乐！

有一次，我看到一个视频，里面的人做了个小书柜，我觉得很漂亮，也想做。可旁人却哈哈大笑，轻蔑地看着我，我虽然觉得挺受打击的，但仍然坚信自己能做好。天空蓝得像在水里洗过似的，如同我此刻平静的心情。我找来一箱废纸盒，把它给剪了，然后粘在一起。这是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步骤指示，把裁剪好的卡纸粘在一块儿，虽然粘了又掉，掉了再粘，我并没有气馁，我的双手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后，我把小书柜放在一边，轻轻地吹着气，迫不及待想把胶水吹干了。一个漂亮的手工小书柜就这样诞生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住着一个开心的小天使。爸爸妈妈见了小书柜，更是大吃一惊，赞我心灵手巧！

还有一次，我们家要自己动手做寿司。我们做了充分的准备，材料有米饭、肉松、香肠、黄瓜、沙拉酱等。因为不熟悉，刚开始时我显得笨手笨脚，没有什么包寿司的技巧，方法简单粗暴，做出来的寿司就如一堆烂泥，一点都不“像样”。可妈妈呢？得心应手，她边做边笑吟吟地看着我们。“妈妈，您怎么会做得那么漂亮呢？”我疑惑极了。妈妈的眼睛里笑出了花，却不回答，而是手把手地一步步教我，我也专心致志地学。原来要先放海苔，再放少一点米饭，接着放自己爱吃的材料，还要压得整整齐齐的，最后用竹帘卷起来，就大功告成了！我把长长的寿司卷切成一块块，吃着美味的寿司，快乐得说不出话来。

就这样，我在劳动中收获了快乐，这是一种自己动手的成就感呀！

父亲刚给我买了两个陀螺，一个是飓风战魂，它的必杀技是原子攻击锤，另一个是橡胶陀螺，它的必杀技是极地精盾。当时买的时候老板说：这俩陀螺飓风战魂最厉害了，它持久性攻击性都是无与伦比的。我对这句话有点怀疑。

回到家，我决定跟父亲比试一下，我用飓风战魂，父亲用橡胶陀螺，我们一块发射，看谁攻击持久，比赛一开始，我的飓风战魂就占据了上风，没有多久，父亲就败了。

我拿这两个陀螺比较了一下，发现飓风陀螺的顶部是尖的，橡胶陀螺的顶部是粗的，看来尖的转的快，攻击性也就强啊！这就是我的收获。

同学们经过两个月的方案研究，最终的方案展示来了！在这两个月中，我们做了许多事情，如：构建主题网、实地调查、做问卷分析……

方案成果展示在周五寒冷的早上开始了，我怀着兴奋而又紧张的心情来到了班上，准备展示前的工作。当知道我们在102和101班时，心里难免会有一点伤心，因为我们不能在风雨操场展示，我想可能是我们组是有组员不让老师省心，不过说不定有其他原因呢！去楼下展示之前，老师给了组长们一张纸条，说：“你们要把展示过程中表现好和不好的记下来，特别是老师们的评价！”我想：惨了！我们是纪律最差的小组，肯定老师的评价是良！其他组员都跟我说：“不要记我！”哼，我才不会“笔”下留情呢！

我们全体组员带着展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意纪律。

一会儿，方案研究展示正式开始了。开始时，我的心一直都在砰砰地跳着。我们先自我介绍，然后开始讲解自己的资料，还有意义和收获。全体组员都能倒背如流地说出自己的资料并流利回答同学和家长提出的问题。在整个过程中我们都表现的非常出色。当我们要下去时，102班的易老师还夸我们每名组员声音宏亮，并给我们组“优”的好评！我们开心极了！我万万没想到，我们竟然得到了“优”的好评。真让我惊讶！

第一次展示很快就过去了。曹老师为了让我们缓解紧张的心情，中场休息时就让我们看书放松。可是我却一边看书，一边脑子里还想着下一场的展示，下一场我该怎么做？我们上台怎么才能展示得更好？真希望下一场我们能取得更大的成功，我也希望组员们继续保持！

中场休息眨眼就到了，当我们再次上场时，我们全体组员配合的更加默契。当有同学在台上没站好时，我会用眼神提醒，他们会马上领会站好。加诚同学也更加自信了，讲话时也不再盯着我们，而是看着下面的同学和家长。我们更快地充满自信地回答同学和家长提出的问题。101班的吴老师也给了我们“优”的好评，我们都兴奋的跳起来。我蹦了起来，差点一蹦三尺高！

这次方案教学，作为组长的我，有许多烦恼和心得，比如；当组员乱成一锅粥，束手无策的烦恼；画主题网遇到的困惑，召集组员讨论时间的安排，做调查问卷遇到的难题，展板设计等问题，让我感到做组长真不容易。当然两个月方案教学中，我也收获到知识，友谊……也知道了怎么收集资料找重点，再汇报中增强了自信。懂得了怎样和同学去合作，更知道“团结就是力量”的真谛！

今年“六一儿童节”，爸爸给我买了一辆新自行车。

这是一辆20英寸的“马威特”牌女装自行车。橘红色的外表，流畅的线条，真是漂亮极了！吸引了不少邻居和路人的目光。看着她，我恨不得立刻跨上她一路飞奔。可是，以前骑的都是小车，这么大的自行车我还从来没骑过。想到可能会摔跤，真是不寒而栗。可爸爸却使劲儿鼓动我上车。在他的鼓励下，我小心翼翼地把屁股挪上车座，一只脚蹬地，一只脚蹬脚踏板。可是，爸爸一松手，车就往一边倒去，吓得我“哇哇”直叫，心也“扑扑”地跳个不停，像打鼓似的。幸好爸爸力气大，一把抓稳了车子。爸爸不断地给我打气，我又跨上了车子——哈哈，这次居然没摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，车子重重地倒在地上，我也摔了个大跟头，连裤子都摔破了，膝盖上还挂了彩。

“不骑了，不骑了！这车子太高了。”我边说边把车往家里推。

可爸爸却说：“别怕，勇敢些！骑车要讲究方法和技巧，坚持下去一定会成功。”接着，他告诉我上车、转弯、减速和刹车的方法和技巧。我按照他讲的要点，反复地练习，不久就学会了驾驭“马威特”，可以在小区里自由自在地飞驰和穿梭了。

勇气、信心、方法，我收获了成功，也收获了快乐。

[优秀作文：我收获了成功与快乐

如果你练字是觉得枯燥乏味，多花一个小时揣摩、临帖，你渐渐地便会觉得它使你兴致盎然；如果你觉得写作使你愁眉苦脸，多花一些心思，多花真情实感，你便会在写作时文思泉涌，觉得兴致勃勃。其实，无论做什么事时，只要我们都付出一些时间、精力、情感，就能在生活中获得真正的快乐。

在自己的工作领域多付出时间、精力、情感，就能收获真正的快乐。莫泊桑了解训练方法后，每天起早专注地观察门口来往的马车以及百货的叼着烟斗的守门人。，倾注了大量心血，最终成为著名作家，收获了成就与快乐；陶渊明隐居桃源，终日思量吟词作诗，将自己的感慨寄于诗中，最终收获认可与快乐；居里夫人一生致力于镭的发现与研究，耗费自己的青春年华与血汗，最终收获褒奖与快乐。

翻检历史，多少文人志士付出如此多的时间、精力、情感，才收获了快乐？假如他们没有倾注心血，他们还能取得成就，收获快乐吗？所以，只要我们多付出时间、精力、情感，就能在生活中收获真正的快乐。

相反，如果没有付出更多的时间、精力、情感，便不会收获真正的快乐。麦考利·卡尔金在出演《小鬼当家》并饰演主角一炮成名后，十岁左右的他没有把时间、精力、情感放在演艺生涯中，而是学会了抽烟、喝酒、赌博甚至吸毒等陋习，在其中寻找刺激与莫须有的快乐和疯狂，最终没有收获真正的快乐，而是归于芸芸众生。

卡尔金的这番举动不仅一举毁掉了他的演艺生涯，也没能使他获得真正的快乐。如果他继续将心血倾注于演艺生涯中，他必然会成为一颗璀璨的新星，前途不可限量，那才是属于他的真正的快乐。可见，只要付出更多时间、精力、情感，就能在生活中获得真正的快乐。

时间、精力、情感，看不见也摸不着，但恰恰是它们，决定了我们生活是否快乐。“一份耕耘，一份收获”一点也没错——只要我们付出更多的时间、精力、情感，才能在生活中收获真正的快乐。

“传递爱，接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话?

传递爱能够接力未来，但人们传递爱，奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么，传递爱，接力未来与收获快乐又有何种联系?

所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，此谚语能够推断出这样一个结论：得到教训能够获得经验而得到快乐，你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后，他得到了快乐，那么他见到另一个人再次有困难时，他还会去帮助。

就拿我认识的一个朋友说吧，过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座，得到全体人的赞扬后，他便从此乐于帮助别人。

所谓“送人玫瑰，手有余香。”留着手中的一把玫瑰，只能独享，送走玫瑰，你和他人都能够享受这花香，并且你还能收获到一份快乐。 

也许有一天，你可能收到一束玫瑰，仔细看看，这就是你当时送人的那一束，不必惊奇。你的行为促进了别人，让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐?而你再次快乐的同时你再看看这个社会，它变得更加美好，人与人的关系更加和谐。

传递爱，收获快乐，接力未来。在我的理解中这三者有密切关系，它们相互促进。

朋友们!请向你周围需要帮助的人伸出你的双手，奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽，将因爱而和谐。

关爱别人，当你在困境之中你也会受到别人的关爱，奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中，奉献出来它将闪耀夺目的光辉，并让你获取快乐。

让我们携手传递爱，收获快乐，接力未来，构建美好的新社会吧!

星期六，我跟我的妈妈去菜市场买菜。这一天我不仅学会了买菜，还收获了快乐。下面我就跟大家讲讲是怎么回事吧。

我坐在我的妈妈的电动车后面，一路哼着歌儿，一会儿就到了菜场门口。

菜场门口人来人往，停车场里也挤满了车。我的妈妈让我先下车，她自己去停车。我便找了个空些的地方一边等我的妈妈，一边四下张望。突然，我看到一位盲爷爷，他一手拄着拐杖，不断地敲打着地面；一手挎着篮子，篮子里放着菜肴，看来是买好菜准备回家。盲爷爷在吵杂的菜场门口慢慢地移动着身子，被拥挤的人群带到了停车场边上。停车场内，一些车子急着进停车场抢车位，一些车子正忙着倒车出啦。一些经过停车场的路人都格外小心。我看着盲爷爷，不禁担心他能安全走过去吗？几辆车不停地按着喇叭从盲爷爷身边擦过，看得我的心都提了起来。我来不及问我的妈妈，三步并作两步冲到了盲爷爷身边，温和地对盲爷爷说：“爷爷，这里车多，我扶您走吧？”盲爷爷愣了一下，说：“谢谢你小朋友！”我问了盲爷爷要去的地方，就扶着他小心地走过了停车场，把他送到了安全的地方。一路上，盲爷爷不停地说：“真是谢谢你了，小朋友。”我听了心里喜滋滋了，比考试得了一百分还开心。

当我回头找我的妈妈时，我的妈妈正在到处找我。看到我，我的妈妈急得要发火了。我急忙把帮助盲爷爷的事情和我的妈妈说了。我的妈妈听了，笑呵呵地说：“原来我家孩子是学雷锋去了，那我的妈妈还要表扬呢！”我听了心里更高兴了。

这个星期天是我最开心的一天。原来帮助别人可以收获到快乐！以后我要经常乐于助人，收获更多的快乐。

今天，同学们叫我到楼下的公园里玩。

金倩倩问：我们玩什么呀？我说：听说桂花在太阳底下晒晒，就可以泡茶喝，我们也来摘一些吧，回家也可以泡茶喝呢！大家一致同意。我们摘呀摘，摘了好多好多，我发现本来还淡黄色的桂花，现在却变成土黄色了，我们又摘了很多，发现摘下来的桂花很快已经干了，而且变成褐色的了。

该回家了，大家把桂花平均分好，我也拿了一份。回到家，就把桂花泡在热水中。我闻了闻，一股香味迎面扑来，我又尝一口，大喊：好苦，呸呸！

我又知道了一个知识：桂花在太阳下晒会变颜色，不能直接泡茶喝。

我和哥哥到郑佳琪家玩，看见郑佳琪家的吊兰，高高的挂在上面而且吊兰垂下来，长长的像小女孩的辫子很漂亮，就让阿姨剪了两根带回了家。

我刚回家，妈妈就疑惑的说：“你手里拿的是什么?”我说：“是吊兰”，妈妈说：“怎么养?”我说：“放到水里就行了，三天换一次水”。我把吊兰放到水杯里，过了几天，我发现吊兰长了几片小叶子，我看到吊兰的径十分修长，她大约长50——60公分，他从一片小叶子中高挺而出，而在径上的一小丛叶子底部，有一个细细的、嫩嫩的、白色的像龙须一样，那就是吊兰的根。我每天都看她有什么变化，还给她浇水，有时我会发现水里有小虫子在咬吊兰的根，我立马用小勺子把它们舀出来才放心。我发现吊兰的根在水里长得很快，她在快速生长，我把吊兰的成长告诉妈妈，妈妈说“你说的没错”，在我精心的呵护下，吊兰经过三个月终于开花了，她开着白色的花瓣，每一片花瓣都像一个椭圆形的木瓜，绿色衬托着白色的花瓣，既秀丽又淡雅，真像一个下凡到人间的花仙子呀!

啊，吊兰真是太美了，看到我养的吊兰这么美，我太激动了，妈妈对我说，这就是你的劳动成果，我收获了快乐。

上个星期，爸爸参加了大学毕业20周年的庆典，我也沾了光，去了美丽的青岛，在那里我收获了快乐。

早上，我8点就起床了，推开窗户，一阵阵清凉的海风迎面吹来，吹在脸上凉丝丝，那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来，开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了这番景象，我情不自禁的发出惊叹声。

到了海边，我看见了一望无际的大海，一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子，提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。

我左挖挖，右挖挖，什么东西都没发现。我向四周望去，一块岩石映入我的视野里。我想，这里会不会有海洋生物呢?过去看一看吧。走近一看，岩石上有许多磥，各种各样的磥聚集在一起，好似在供我挑选，我挑了四个磥，准备带回家养着。

到了中午，我们才依依不舍地离开了，不过，在这里，我收获了前所未有的快乐。