找一篇关于责任的作文(最新20篇)

那是一个阳光灿烂的.午后，同学正坐在教室里认真地学习，青年正卖力地工作，老年夫妻悠闲地漫步在街头，仿佛一切都是那样美好。但那一场灾难却打破了这份和谐，房屋顿时倒塌，地动山摇，人们惊呼着，奋力地逃窜，但最终还是被无情地夺去生命。

正所谓“患难见真情”，总有一些庶务在不断地感动着我们，教育着我们。女教师何代英，一个正处在花季中的少女，还有着大好的光阴等待着她。但为了担负起作为一个教师的责任，她死一般地护住了怀里的两个孩子。那时的她根本就没有时间去想太多，她脑海里充斥着的只是保护学生。孩子获救了，但她却永远地离开了我们。因为时间太长，她的组织坏死，救出孩子时不得不截去她的双肢。

还有那个举国悲痛的哀悼日，一大群公民围绕在天安门前，不断地喊着“中国加油，汶川加油。”不断地还有士兵申请去往前线，不断地有人倒下，也不断地有人站起来。没有人强迫他们这么做，但一种对国家的使命感却督促着他们。

这就是一种责任，一旦你背负起它们，就必须承担，不允许中途放弃。是啊，作为教师，作为民警，作为中国公民，我们都背负着对祖国的责任。它会使我们民族更加团结，能够面对各种上天给予的考验，才能使我们国家更加强大。

每个人的人生都有一个转折点，那是成熟的标记。有的人认为人生成长是非常漫长的，有的人认为人生成长时快时慢的，而我认为，人生就在那一刻之间，就能完美地感受到“我长大了”。

那一次，我的爸妈都出门工作了，我看着乱糟糟的房间，乱放的东西，书本散乱，掉到了地上，柜子里也是乱七八糟的。我赶快用双手，快速地把一本本书，分种类地放到我认为合理的位置，用手把被子折好放回床上，把枕头拿到床头，放回原位。

被我整理后的房间干净了好多，书本在柜子里整整齐齐的，被子四四方方的，像个我们吃的豆腐块，枕头就像一个正方形。

做完之后我的腰非常疼，我直不起身子，只想睡觉。在这一刻，我想：爸妈每天都要打扫整理我的房间，有时还要打扫整理自己的或其它房间，他们一回到家，自己一刻也没有停下，而我却吵着要他们陪我玩。

我又想：我自己都已经累成这个样子了，爸妈还有更多更多的事情要去做，他们怎能不累呢？

以前我不懂，现在我收拾着房间，想着爸妈的苦，又想着爸妈对我的爱，但我又不关心他们，在这一刻我要长大了，我要去为爸妈分担了，要去回报爸妈的爱。以前叫爸妈帮我买这买那，做这做那，也不关心爸妈，他们忙碌不陪我玩的时候，还责怪爸妈不陪我玩。

有一次，妈妈在家有时会不舒服，眉毛皱起来，眼睛下垂，表现得很不精神，但我好像没看到一样，还叫她带我吃好吃的。到了店铺，我选好了吃的，可妈妈才慢吞吞地来付钱，她脸上的五官拉得更长了，充满疲倦，像一个没了气的足球，我依然还没看到妈妈生病的辛苦。现在想想可真懊悔。

有时爸妈没有时间陪我们，我们就会说这说那，抱怨爸妈的不好。

现在，我拿出一张白纸，写出我的作息计划，每个星期定期收拾整理、清洁好我的房间，如果有时间还要帮助爸妈整理房间，一定好好照看爸妈，不能只为自己着想，要多为爸妈着想，尤其在爸妈过节日的时候，好好对爸妈，这才是长大的责任。

这一刻，我觉得我长大了，我一定要好好回报爸妈，才有长大的责任，那次收拾房间给了我很多启迪，也让我明白了很多道理，让我可以给爸妈分担家务。

责任常常是双向的。父母对儿女有养育的责任，子女对父母有报答的责任；个人对社会有奉献的责任，同时，社会对未成年人有义务教育的责任……

只有能够承担责任的人，才会被人称为勇者。古人常以“天下兴亡，匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的就一定是懦夫。

一个11岁的美国小男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可是一个天文数字，足够买下125只能生蛋的母鸡了。小男孩把闯祸的事情告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12。5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年之后，你要分毫不差的还给我。”小男孩赔了钱后，就开始了艰苦的打工。终于，经过了半年的不懈努力，他把这笔“天文数字”换给了父亲。这个小男孩就是后来的美国总统——罗纳德·里根。他还回忆说：“通过自己的努力和劳动来承担损失，是我深深的懂得了什么是责任。”

是呀，责任是诚信的表现，更是一种勇者的表现。只有勇于承担自己的过失，你就是一个有责任的人，就是一个勇者！

什么是责任和责任心呢？责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心等相比，是“群心”的核心。

如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关心，那么他就是缺乏了基本的责任心。一个有责任心的人在原则问题上应该能做到明辨是非，懂得什么是该做的、怎么做才是对的。

教师的工作对象是正在成长中的学生，教师以什么样的态度对待工

作，既影响着学生的成长，又影响自己工作的成败。对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外在表现。没有责任心，也就没有真正的教育。

那么，作为教师，我们应该具备什么样的责任心呢？

我认为，教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。二是对学生负责。对学生负责意味着对学生的全面发展负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。三是要对学校负责。所谓对学校负责，就是要用饱满的热情投入工作。具体来说，就是要用自己的言行去诠释一个教育者的基本素养，展现教师的风采。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，无法成为学生的示范和榜样。

花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。可什么是责任?那个在艰难中照料亲人，勇挑重担的顽强少年马鹏飞，就是责任!面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任! The responsibility of flowers and fruit, the responsibility of the clouds, and the liability of the sun.But what is responsibility? The stubborn teenager Ma Pengfei, who is consumed to take care of his loved ones, is responsible! Faced with the bullying of the powers, Zhou Enlai sent out the vow of "reading for the rise of China" is responsibility!

无论在什么岗位上，无论是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是责任!我们应从父母疲惫的微笑中认识责任，从老师期待的眼神中读懂责任，从自己获得的成绩中理解责任。希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、学习、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这背囊上写着两字：责任。

列夫托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任就是牢记使命，勇于担当;就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

在我们的成长过程中，曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励，因此，我们也应该在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任;在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任;走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个对社会有用的人更是责任。

如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任!或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。

何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过：生命是和崇高的责任联系在一起的。责任就像肩上的担子，而担当就像是水桶里的水。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而担当或许也会成为另一种负担，让人负重前行。

千百年来，人类拥有上苍赐予的许许多多完美的品质与情感，强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒，在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。

乘着时光的快车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

明亮的烛光下，诸葛亮在写着什么。是呀，在这出师的前夜，他必须有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁，死而后已”写罢，他不禁抬头仰望苍穹，目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。

岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬是一切为了天下百姓的责任。

蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自我光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自我的责任，这是无比珍贵的情感。

在我们身边，也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感，这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。

杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。

任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间，肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮，他依然赢得了全国人民的爱戴。

姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人，他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的活力，不懈的毅力。他做得很好，他担起了责任，他不辱使命。

他们留给我们的感动还有很多，很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上，正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法，才铸就了他们的辉煌。

对于责任，西塞罗说得很有道理：“我们不是为自我而生，是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物!”

朋友们，让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递，并且愈发闪亮吧!

今天读了课外读物其中读到了洪战辉的感人事迹让我感慨万千，他肩负起照顾素不相识的妹妹和支撑起这个家的责任。这么多年来，风雨无阻，生活的苦难让他锻炼成为非常坚强的男子汉。即使生活多么艰苦，多么无奈，多么心酸，也不能被生活打倒，因为你若放弃了生活，生活也会放弃你，洪战辉正是这样担当了“责任”。

也许，我们现在吃穿不愁，会觉得不可能遇到辛苦，不需要担负责任，不需要自强不息

自强不息

责任是和困难自强不息

想起一件事，一次和爸爸妈妈出去钓鱼，收获不错，钓了不少条大鱼，在回家的路上有说有笑，想着晚上回去喝鲜鱼汤，甭提有多开心!可恼的是，我们竟然把鱼丢在了车上，等车开走了，才想起有鱼吧!大家都很气愤，但我仍然很开心，因为我从来没有钓过鱼，让我体验了一天钓鱼生话的乐趣，我没有遗憾。

拥抱生活

生活就是这样系稍纵即逝，其实，生活有很多很多的乐趣，关键是自己的态度，有人可以苦中作乐，有人可以挖掘快乐。生活应该是被挖掘的快乐，要拥抱生活

“这是谁干的？”班主任指着那个耷拉下来遍体鳞伤的灯棍，用着她那火眼金睛般的双眼扫视着全班每一个同学，忽然李文彬站的起来红着脸说老师：“是我干的。”所有人都看向他，唯独我还在默默的低着头……

在一个闷热的下午，所有人都已排好队去上体育课了。只有我和李文彬来晚了，走到教室里我拿出了我早已准备好的体育用具——basketball。我早已迫不及待的想打一会儿篮球，于是，自作主张的在教室里打了起来，李文彬不耐烦的说：“快走吧不然又得挨批”。我说：“别慌我在打这一个球，你接好喽！”一瞬间球飞了出去，可万万没有想到的是求把灯棍打碎了。，我们都就在了脑海中一遍遍仿佛刚才发生的事情，豆粒大的汗珠已经从我的额头上滚落下来，经过几秒钟的思考后，我不由自主的向四周看了看，才发现没有人，我慌忙的对李文斌说：“没有人知道快走吧，也许能瞒过去。”李文彬说：“好……好吧。”于是，我们神志不清的上完那节体育课。

俗话说的好，躲得过初一躲不过十五。下一节课就是班主任的课，当我们回到教室，班主任站在讲桌上，脸色阴沉沉的，似乎在压抑着某种心情，当所有人都做好的时候老师开口了：“灯棍是谁打碎的？”这一句话恰好不歪不斜的正中我的心脏，我的头一下子低了下来，手里已经攥出了汗，心脏跳动的速度越来越快，学生们都小声议论着，班主任接着说：“到底是谁打碎的？”班里有安静了，似乎等待着某一个人打破这种宁静，老师走下讲台，一步步的看着每个人的脸，似乎要找到答案，当走到我这的时候他停了下来，我有预感他应该知道是我打碎的，班主任正要开口突然站起来一个人“老师，是我打碎的。”我不敢相信地抬起了那沉重的头看那个人。居然是李文彬，我的视线模糊了，原来我流泪了，我努力的控制着自己不要哭出声，老师把李文彬叫了出去，似乎那种气氛没有消除。

我有些后悔了，认罪和陶醉在我的脑中互相排挤，过了几分钟李文彬回来了，脸上有些红我想老师应该打他了，我问他怎么样？他乐观的说：“没事就写八百字检讨。”我后悔了，我决定去认罪。

我已经走到了老师办公室的门前，门紧紧的关闭着，当打开这扇门，你所有的心结都开了，但是打开这扇门，得需要多大的勇气和决心啊，我决定了我要打开这扇门去面对我所犯下的过错，还要去面对和承担我应该承担的责任……

我想我做到了……

责任并不是一个甜美的字眼，当你步入社会时责任就有如一块冷峻的大石不由自主地落在你的肩头。它的沉重，也许令你筋疲力竭，但是当你完成责任时，你的人生便有了意义，你便获得最大的快乐。

梁启超曾说过：“尽大的责任，便得大的快乐;尽小的责任，便得小的快乐。”在美国，就曾发生这样的故事：一位名叫弗兰克的商人，经过多年的努力创建了一家私人银行。可是银行在蒸蒸日上时却遭歹徒抢劫，三十万群众蒙受损失。此时的弗兰克已是一个穷光蛋，但他却毅然决然地作出一个令所有的人都震惊的决定，他要偿还三十万群众的损失，有人向弗兰克劝说道：“这不关你的事，你又何必这样做呢?”弗兰克回答：“这是我的责任，我必须做到。”三十多年以后，当弗兰克偿还完全部债务时，他说道：“终于可以放下心了。”弗兰克并不是一个腰缠万贯的富翁，也没有过人的才华，但是他的所作所为却为世界留下了一笔宝贵的精神财富。

“负责任是最痛苦的事，完成责任是最快乐的事。”肩负责任也许不能给你带来想要的结果，但却能使你的人生得以升华，在这过程中，它会让你学会付出，忍让，包容，培养你的责任心，逐渐令你成熟。然而，肩负责任的道路必定坎坷的，只有激流勇进，勇敢向前，才能取得成功。

在中国，也曾发生一件令人心潮涌动的事。在大连，一名公共汽车的司机在行驶途中突发心肌梗塞，在临危之际，他做了两件事情：1、将汽车停靠在路边，2、打开车门让乘客安全离开车辆。当做完这些事情后他沉重地趴在方向盘上，停止了呼吸。他的名字叫做黄志全，他的那份强烈的责任心感动了所有人。

担负责任令你获得快乐，令你的生命发出闪光。愿我们所有的人都将责任之心携带在人生的道路上，让生命焕发出金子般的闪光!

”为中华之崛起而读书“。

”恰同学少年，风华正茂“，”指点江山，激扬文字“。旭日喷薄而出，光芒万丈的我们在向世人昭示新世纪的辛辛学子以何为己任：十年寒窗苦，不求高官厚禄，只为无悔天下；不求流芳百世，只求国泰民安；不求扬名四海，只求以天下为己任。

岳飞，纵马扬鞭，驰骋沙场。始料未及的是，正处节节胜利之时，遭奸人暗算，报之以，“莫须有”的罪名。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”一生所向披靡以天下为己任，虽有一腔凌云壮志，赤胆忠心，却报国无门。但他担负的天下众人从未懈怠，他的责任永载史册，名垂千古，故而留下了西湖边上那句“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的千古绝句。

”滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。“前人之中，豪杰辈出，便是对我们最好的教导。

”天下兴亡，匹夫有责。“以天下为己任，牢记历史所赋重任，便是加速飞跃的无穷动力。以天下为己任，就要宠辱不惊，去留无意；以天下为己任，就要心系苍生，融入百姓；以天下为己任，就要无畏波折，勇往直前。

后记：以天下为己任，以及之人系天下。若有次责任感，虽独自出没于千里烟波之上，虽仅携一叶扁舟，也可乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海！

从一个人呱呱落地开始，即使是一个上着幼儿园的孩子，都应该承担起责任，都应该有一份必须的责任心。 Starting from a persons felling to the ground, even a child with kindergarten should bear responsibility and should have a necessary sense of responsibility.

看似矛盾的两个词语，从语言解释上两个词语有着差不多的意思，但是每个人对两者都有着不同的看法和认知。

责任是每个人应该承担做好的事情。上学的时候责任是好好学习，工作的时候责任是做好份内工作，有了家庭后就应该照顾好家人，努力奋斗，为着家人和自己努力拼搏着，应该有所担当。这也是不可推卸的本份事，不是想做就做不做就算的事情，这是应该做必须做的事，即使忙碌即使有任何可以用做借口的理由，面对责任时，千万不可拿出来用，因为这就是责任必须性。

责任心就和责任有所不同了。同是班上学生，今天不是我值日，但是有的人却本着一股强烈的责任心帮助他人，身为班集体中人，有义务做值日。他们往往不同于他人，因为他们有着一颗负责的心，那股强劲，无人可挡，他们时时刻刻把责任的重担扛在肩上，稳稳的走着，却总是不亦乐乎。同是一家人，兄弟姐妹同父母生，是分不开的骨肉之情。

父母含辛茹苦的把他们拉扯大，但是照顾父母的责任偏重的压在了儿子身上，这是风俗习惯，各自成了家后，父母就住在儿子家，理所当然的儿子要照顾父母，父母病危，儿子的责任不只照顾父母，还要养家还要挣钱，姐妹们来帮忙照顾父母，就像负责一样，轮到照顾的时候就来了，他们认为这就是负了责任，其实也是，但有着一两个女儿本着这是我的父母。

我应该时时刻刻来照顾，这就是责任心，那些认为负了责任的女儿们，不知道父母以前辛苦把他们带大多么不容易啊，他们那时怎么会想着这就是责任呢，如果这只是责任，那他们现在的好生活怎么又得呢，难道不是父母栽培他们吗?这种风俗习惯不是束缚责任和责任心的理由，如果一个人是孝顺的，那他们更无须想这些烂借口，本着孝道做的，还有份外的他们更会做，因为这是孝，也是他们报答父母和对他们那股深深的尊敬和爱。

不要想着推卸不要想着悠闲，该负责的负责，尽力负责本着良心做一个负责人的人。

这是人生的大道理。

树儿向往蒲公英的自由，但只能坚守在自己的这一方土地因为它知道这是它的责任。路标向往汽车的自由，但只能立在自己的这一个路口，因为它知道这是它的责任。可责任到底是什么呢

年龄增大同时也带来了无限的压力，每天脑子里除了成绩还是成绩，神经永远处于紧绷状态。每当我与父母抱怨道可永远只能听到一种回答“这是你的责任，这是你应该做的。”

我细想“责任”二字，到底代表了什么?网络上时常出现一些流浪音乐人，他们四海为家，大地为床，天空为被。很多人都羡慕他们的自由，随心所欲。可我心中只有一丝冷笑。他们这样真的算自由吗?他们抛弃自己的家人，无视他们应负的责任。随心所欲，肆意做事，无所顾忌。

我细想“责任”二字，到底代表了什么?在流浪音乐人的同时也有许多人值得我们去关注，他们用自己的身躯扛起重任，有些人甚至扛起了并不属于他们这个年纪的重任。他们用平常心看世界，用瘦弱的身躯扛起责任。他们不逃避，只是直面面对。

我细想“责任”二字，到底代表了什么?对我来说，学校、家庭各种压力向我走来，我措手不及却也只能迎面直上，甚至我会想到死这种消极想法。可当我面临死亡时我又退缩了。我不应去逃避，我还有爱我的家人，关心我的同学和老师。我还有我应负的责任。就这样寻找了解脱增加的只是痛苦。

我细想“责任”二字，还是不明白是什么意思。可我知道我做好当下事，即使压力再大也不退缩，这就是我的责任。

我是树儿，我不再向往蒲公英，因为我要守护这片土地，我要让这片土地更美丽。这是我的责任。

我是路标，我不再向往汽车，因为我要指引人们的方向，使人们走上正确的路。这是我的责任。

前几天，我们全班定了一本《文明品德伴我成长》这本书。读了之后，我感触极深，让我懂得了许多道理，也增长我的课外知识。

书中讲到了文明古国，礼仪之邦。中国是世界文明发源地，而且还有四大发明。还介绍了中国的夏历，让我们做个祖国的好孩子，这主要讲了抗震救灾，舍己救人的感人事迹。也教导了我们要微笑面对每一天，礼貌对待身边的每一个人。让我们做个有良好习惯的人。有了好习惯，就有给人一种好形象。有了自身的条件，就要好好学习，读好书，长大做个有出息的人。

书中还讲了在生活中，我们要尊重每一个人，就像爸爸妈妈，他们每天这么辛苦工作，还要照顾我，默默无私的奉献着，而且没有一句怨言。还有老师，她是我们的领路人，给予我们知识，给予我们关心，给予我们爱。这更让我要懂得尊敬和感恩。

书中讲了“我是合格小公民”。让我们做个诚实守信人人敬的人，在公众场合，我最棒。总之一句话，就是让我们怎样做个好公民。最后，书中讲了如何勤俭节约不浪费，保护环境，是我们的责任。

读完这本书，我知道了我们要时刻将责任牢记在心，我们要将文明美德发扬光大!

在我的初中生活中，责任与担当一直贯彻始终。在责任来临时我会豪不犹豫的担当这一切。

那还是初一的时候。一日，做操时我的几位同学打闹了起来，那时我们都站在最后几排，当他们打闹时以为老师看不见，却被值日生抓了个正着。自然，中午老师大发雷霆也是意料之中。

“怎么了!连个操都做不好，还要大吵大闹!”老师在讲台上使劲地敲打着桌子，而我们则站了起来，一脸严肃。应该没我事把，我心中暗想，当然，我又没闹。此时那几个打闹的同学也心虚的哆嗦，眼睛望着课桌，即使才刚三月就大汗淋。

“打闹的出去跑8圈!”老师下了最后的通牒。

环顾四周，全班竟无一丝动静，没有人说话，也没有人行动，整个教室寂静得可怕，让人恐惧。一分中钟过去了，打闹的同学你望望我，我望望你，只希望出现个领羊来打破这沉默。我心中也不安起来，想必老师肯定怀疑后排的所有同学，虽然我没有参与打闹，但我也有不可推卸的责任啊!我符推了推椅子，小小的动静便使全班的目光聚焦在我身上。面对投来的种种目光，我飞快的跑了出来。当我到教室外时，看到越来越多的人跑了出来，竟超过了打闹了人。

于是我们在烈日下跑完了八圈。跑完时我感到全身都像被灼烧一般，但当回到教室后看到老师欣慰的笑容，顿时觉得一股清凉从心底涌现。不错，只有在担当了责任之后才能体会到这解脱般的清凉。

“相信有些同学没有打闹，但他们的勇于担当责任，这才是一个人最根本的基础!”老师最后说到。

从此，承担责任便成为我整个初中生活的基本旋律，让我受益非浅。责任在于担当，没当我懦弱、止步不前时，每每想到此事，此话，便会再次振作，继续担当。

由于有责任心，由于善良，人们便有了担当。担当有时很小，但肩扛的责任却很重。

秋季是一个多风的季节，随风而走的也许不是落叶，而就在这样一个季节中，一面墙上有一张白色的单子，且有一角被风掀起了些许。它孤零零得在这面墙上，他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼，而是迎风匆匆走过。

这时，一位鬓白阀、的老人缓慢地走了过来，也许他是在散步，也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时，停下了脚步。虚着眼睛看报纸般看了起来，然后无奈地摇摇头，缓慢离开。

过了一会儿，一位清洁工走了过来。他老远就看见了那张“醒目”的白纸，手上拿着一个工具，皱了皱眉，说道：“嘿，怎么又多了一张!”他一边抬手一边看着单子，当他的工具托起掀起的一页正要用力时，他停住了。他放下手将手插在腰上，盯着单子发了一会儿神，叹了口气便带着工具离开了。

又过了一会，封起来了，那一角迎着风跳舞，可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她脸颊红扑扑的，额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到了老师的赞赏，手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现了这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看了看，但她似乎不能认全单上所写的字，眼珠子转了转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖，将小红点贴了上去，让它不再舞动。

两天后，细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子，上面有四个大字非常醒目：寻母启事。

每个人在社会中都担当了各自的角色，而当自己的角色与责任矛盾时，人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心，多为这个社会承担一些。

以责任与担当初二优秀作文8 By responsibility and responsibility for the second second excellent composition 8

每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。清晨，跑步。回来的路上，在公园里遇见一对母女，小女孩可能就四岁那样子。

她们与我迎面而来，妈妈打着电话，小女孩就屁颠屁颠地往前跑。一个不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我赶紧扶她起来，问着疼不疼。她冲我笑着摇摇头，然后拍拍裤子，就俯身对小道里面的小草说：“对不起啊，我的手压疼你们了!”我听到这里就很惊喜地笑出了声，小女孩的妈妈不慌不忙地跟上来拉着小女孩的小手走远。我看着她们的背影陷入了沉思……

我见过许多小孩子跌倒，也见过他们身边的大人在他们跌倒后扶他们起来做的两件事。我奶奶在带我的小堂弟的时候，小堂弟跌倒了哭得伤心，奶奶抱他起来就说着：“乖，别哭，我们打地板。”然后就打起地板，“叫你绊倒宝宝，叫你绊倒宝宝……”在一个姑丈家里，也有一个小外甥女，长得精灵可爱，一天她被小凳子绊倒，姑丈看她哭着没起来，拉她起来后把凳子一甩，“乖，别哭，我已经打了凳子。"那些时候，我只是觉得奇怪，明明是自己摔倒，为什么要去责怪那么多没有生命的物体，这摆明就是从小就教孩子推卸责任，让他们没有担当，但我毕竟不好说什么。

而今日，这一幕撞击了我，也提醒了我。回去要跟有孩子的大人们说说这个小女孩的故事，也要跟那些小孩子讲讲，跌倒了就要勇敢地站起来，如果是自己的错，还要学会道歉。

一个人的责任与担当应该从娃娃培养起，而娃娃们如何学会责任与担当很大程度上离不开大人们的影响，这就是家庭教育为什么越来越重要的一个原因之一了。

以责任与担当初二优秀作文9 ">Outstanding composition 9

责任是一个很奇妙的东西，每个人都肩负着一份责任，每个人都因为尽了责任而无私。父母有抚养儿女的责任，成年子女有孝敬父母的责任。老师有教导学生的责任，学生也有认真学习的责任。有时候它像一块巨石在心头让人喘不过来气，有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我在二年级的时候就经历过一次责任的考验。

那是一个炎热的周五，老师把教室空调打开了，并把空调的遥控器交给我管理，叫我放学时把空调关掉。谁知道我在托管课时去参加足球训练，而且我把遥控器也带去了训练场，所以我忘记关空调啦!

在去足球场的路上，和我其他同学说说笑笑地走着，有一个同学无意说：“在教室里真凉快呀!因为有空调!”我恍然大悟，糟了，教室的空调没关，“完了，完了!”我们班的空调遥控器还在我这呢。“哎呀，而且明天是星期六了，星期六不用上学，那就更浪费电了。”

如果训练完再关就迟了，现在去关就不能训练了，踢足球是我最爱的运动，我不能缺课，我急得像热锅上的蚂蚁。我又一想，也许值班的老师会发现我们班的空调没关就关掉吧。想到这里，我们的足球训练就开始了。开始练球时，我总是闷闷不乐，心不在焉，脸上没有任何表情，动作也不标准，可是练着练着，我很快就忘记了这件事。结束时教练问我开始训练时为什么不开心，于是我一下子想起这事，不过我没有说出来，因为我怕我哭出来。

爸爸来接我回家时，我良心不安，就把这件事告诉了他，并让爸爸送我去学校一趟关了空调。这时，我如释重负，长长地舒了一口气，心里就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽!

责任，需要我们来担当，做好自己应尽的责任，是我们应做的事情，也是我们必须做的事情。

以责任与担当初二优秀作文10 Outstanding composition 10

“责任”一词含义有二种。

其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。

其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。

可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：

责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释。再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。

也可确定主题：

年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。

可以把责任具体化到“责任心”，以“每个人都应该有责任心”为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。

责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步。有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此扞卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗?责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

地球是人类共同的唯一家园，她是我们慈爱的母亲，哺育我们成长。但是，21世纪的今天，她就要受到威胁。那么，保护地球，是我们共同的责任！

来到曾经最美的乡间小路，心中感慨万分。绿树被高楼代替，小溪已经流尽，遍地的花草变成了满地垃圾，那么清新的空气，如今变得腥臭难忍。是谁让它们变成这样？又是谁让千万孩子的美好童年变了样？呵，是我们，是为了金钱利益破坏环境的人类！我越想越气愤，可我又能做什么呢？

随着夕阳西下，一位躬腰的老人映入我的眼帘。一弯腰，一捡拾，一投放，一气呵成的动作，一个瓶子便从地上进入了垃圾袋。看着遍地的垃圾，我很疑惑。“您能捡的完吗？还会有人丢的，这不是无用功吗？”我略带不解的问。老人没有停下手头的“工作”，笑着说：“哎，现在的有些人啊都没良心的，净干些破坏环境的事儿。咱以前是环保工人，能尽一份力就尽一份吧。”听完老人的这番话，我颇为羞愧。这么大年纪的老人都知道要尽份力，而我就知道在这感慨，还自认为无能为力，真是惭愧。于是，我走到老人近旁，和老人一起为地球尽份力。

人类啊，醒醒吧！没了干净的环境，地球终会毁灭。不愿看到这一幕的人们，让我们一起为地球尽份责任吧！

责任是一个很奇妙的东西，每个人都有自己的责任。有时候它像一块巨石压在心头让人喘不过气；有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我就经历了一次责任的考验。

那是一个炎热的周五，老师把教室的空调开了，并把空调的遥控器交给我管理，我把空调的遥控器放在书包里。放学了，我要去学跳舞，所以忘记了关空调！

在学跳舞的路上，我和其他的同学说说笑笑地走着。就在这时，有一个同学无意地说：“在教室里真凉快呀！因为有空调！”我突然想起自己班上的空调没关，“我完了，我完了！”我对其他同学说，“我们班的空调遥控器在我这儿，我忘记关了！”“哎呀，不得了了！”其他同学说，“而且明天是星期六，又不用上学，那就更浪费电，跳完舞再去学校的话，也许学校关门了！”我左右为难，如果现在去学校的话，我就不能跳舞了，如果先去学跳舞的话，教室空调也浪费电啊，老师一定会批评我！

可是，我有一想，不跳舞的话，这一课就永远补不上了，而空调或许会有值班的人去关！我做错事也应该受都老师的惩罚，我想到这儿就儿，就无奈的去跳舞了！

开始跳舞了，我总是闷闷不乐，脸上没有表情，动作也不标准。可是，跳着跳着，我就忘记了这件事。结束是，跳舞的老师问我为什么最开始跳舞的时候不高兴，于是我一下子又想起了这件事。不过我没有说，因为我怕我会哭出来。

晚上，我的叔叔来接我回家，我良心不安，就把这件事告诉了他，并让他带我再回学校一趟。把遥控器交给门房的赵爷爷，让他帮忙解决这个问题。之后，我如重负，长长的舒了一口气！然后我才放心的回家！这就是责任！只有让你覆行了它，你的良心才会塌实，就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽！

责任失踪已经有好些天了，但没有人去找她，也没有人问起她。责任被一些人抛弃在郊外，迷路了。她找不着回去的路，只是苦苦地等，希望有好心人能带她回去……

责任记得自己迷路的第二天，有一辆肯德基的专用送货车经过。责任欣喜若狂，远远地就朝车招手。待车停下来，从车里走出一位驾驶员，“你是谁啊？”他问道，显然对责任“拦车”感到不满。“我是责任啊，我迷路了，你能带我回家吗？”驾驶员忿忿地说：“我不能带上你，有了你啊，我可就丢了工作和生意了。你离我远点！”“砰”的一声，车门一关，驾驶员发动汽车开走了。责任很失落地站着，她担心：鸡翅里含有有害的苏丹红，没有了她，有多少就餐的人要受害阿！

过了几天，有一辆轿车来了。里面坐着是一位看似学识渊博的教授。看见责任招手停车时，责任立刻认出了他的身份：“您是博士生导师吧！”责任见这是一位学者，心中不由燃起了希望，但在这位导师听说了她是责任时，显出的却是嫌弃又带点畏惧的神情。他有些紧张地说：“我……我要去……去另一个城市拿奖呢！有你就坏事了。”说罢便开走了。责任在后面追了很久，车都不肯停，只把她远远地甩在后面。责任想起前些日子他在法庭审判一些导师剽窃博士生论文并且频频发表，为自己谋荣誉的事，心中不由一沉，明白了刚才那位导师不愿送他的原因。他难过：剽窃是可耻的行为啊！

责任又饥又饿，又过了些日子，正在快绝望的时候，看见一个日本兵。责任想：外国人该会好心一点送我回家吧！如果他送我回去，我一定好好地报答他！责任踉踉跄跄跑道日本兵面前，有气无力地向他叙述了自己的遭遇。日本兵很不屑地说：“我们的民族字典里没有‘责任’这两个字。没有了你，我们的一切行为和历史上的战争，都是对的。你休想让我带你回去！等日本兵走了，责任忍不住大哭，悲哀、气愤早已交织在一起。责任忿忿：一个连历史都不敢正视的民族，以后走的是怎样一条兴国的道路啊！

责任一个人蜷缩在草丛堆里，衣衫已经破了，人也瘦了好些，没有人关心他，也没有人愿意送他回家。他不明白人们的做法，只是日日夜夜地念叨：我要回家，我要回家……

亲爱的朋友们，你能带责任回家吗？把责任带回到原本属于他的和谐社会，带回到那个充满爱心，诚信的地方——把责任带回家，带回每个人的心中！

四十四个人，四十四张笑脸，四十四颗心。因为有缘，我们从茫茫人海中走到一起;因为有缘，我们在散发青春活力时同享阳光的照耀;因为有缘，我们用四十四份力量筑建一个温暖的集体。

责任之辛酸篇

“_今天英语作业不要记我的名字喔!我把作业放家里了。”“_我知道你人最好了，行行好，今天的英语作业就放我一马吧!”小A和小B站在我面前“可怜巴巴”地哀求我。“怎么办?到底要不要记?记了，我日子恐怕不好过了，不记嘛，又感觉对不起老师，对不起自己，对不起这个集体……”脑海中刹时间似乎有一盏指明灯在指引着我，我拿起桌上的笔，坚毅地将小A和小B的名字记在欠交作业的名单上。小A和小B见状，对我又骂又叫，我心里像有上百根刺似的，刺着我的心。感到好辛酸，但那盏指明灯似乎又在告诉我：“这是你的责任。”是的，这是我的责任，我应该这么做。

……半个学期下来，每天早上乞求我别记名字还真不少，但我一如既往地执行着我应做的“责任”。

责任之甜蜜篇

一学期结束了……“哇，我们班英语成绩年段第一啊!”“好高兴喔!我的英语也及格了”小A和小B相互拥抱欢呼。在旁边的我，欣赏着这一动人的一幕，嘴角弯起一个弧度。小A和小B看的在一旁的我，向我走来，“_，谢谢你，谢谢你对我们的严格，我才会认真完成作业，考试考及格!”小B眯着眼对我说道。顿时，心里那很久没有被阳光温暖的心田，暖和起来，暖流涌至全身。我微笑地说道：“没什么，这是我作为一名班干部应有的责任，也是我是这四十四个人中一员的责任。”小A小B和我一起灿烂地笑了……, thank you, thank you for the strictness of us, I will take my homework carefully, the test pass! "Xiao B told me with squinting.Suddenly, the heart in the heart that was not warm by the sun in the heart was warmed up, and the warm current flooded to the whole body.I said with a smile: "Nothing, this is the responsibility I should have as a cadre, and it is also the responsibility of one of these forty -four people." Xiao A Xiao B smiled brightly with me ...

责任，是我们学生共同的义务。它好比一个果实，在初熟时，青涩难以下咽，但等到它成熟后，它的甘甜却是独一无二，无人能及的……

我希望，我们班的人都能说一句话——“这是我的责任”。

河流浩浩荡荡，奔流入海，滋润沿途的万物是它亘古不变的责任；啄木鸟栖息在树上，日出而作，日落而息，为大树铲除害虫是它代代相传的责任；愚公移山，为乡亲们铺平出行的道路，造福一方是他舍小家为大家的责任。人，欲傲立于世，成一方伟业，书一段辉煌篇章，那就更要义不容辞地坚守自己的责任。

坚守责任是舍小家、为大家。忘不了你对乡亲们那最深沉的爱，忘不了你忍着眼泪，不离不弃地守在废墟旁，双手一刻也没有停歇；忘不了你，康巴铁汉——才哇。作为青海省玉树州结古镇扎西达通村第三社社长，拯救村民是你坚守的责任。失去三位亲人的痛苦令你撕心裂肺，但阻碍不了你在废墟中继续刨挖，救出一个又一个的乡亲。你心中那熊熊的救人之火，一刻也不曾熄灭，你对自己本职的坚守，一刻都不曾停止，你用布满青筋的双手，挽救了多少乡亲的生命；你用不屈的脊梁，支撑起扎西达通村村民心中的希望。向你致敬，坚守责任的康巴铁汉。

坚守责任是牢记使命，为祖国发展奉献自我。抗战结束后，纵使国内环境仍旧艰苦，纵使面对美国提供给你名利的诱惑，你忠于祖国，坚守“科学救国”的责任。从科学院委员到大学校长，从科技到教育，无论身处何位，你都在为我国发展献计献策。钱伟长，你用六十多年的报国热血诠释了自己坚守的责任：爱国。科学家如此，子弟兵亦然。特种爆破、深海潜水、悬崖攀登，你无所不能，跳伞、飞行、潜水，你样样在行。何祥美，从初中文化水平的农村青年到一名具备“三栖”作战能力的全能战士，心中对报国责任的坚守，是你不竭的动力，你用智慧和汗水筑成了祖国的又一道万里长城。

坚守责任是对全人类利益的维护。八百倍，是他们所面对核辐射超出安全值的倍数。十五分钟，是他们每次进入反应堆与死神握手的时间，两星期，是他们所能活过的最长时间。余震频频又如何，放射物质又如何，他们心中始终铭记的是身为核电站员工的责任，是为日本守住一片不受核污染的净土，是保障整个世界的环境不受影响。他们早已将生死置之度外，与亲人告别时，他们只淡淡地说了一句“我走了”，是这五十名壮士，为福岛核电站堆起了最后一层防护墙。

责任，成就生命的坚韧与不凡；责任，谱写生命的华丽与壮美；责任，铸就心灵的闪耀与伟大。

让我们用对责任的坚守支起人生，用对责任的坚守铸造辉煌吧！

不说教师默默耕耘在教育岗位是应该，不说警察日夜奔波在生命一线是应该，不说儿女服侍守候在父母病床是应该，而是责任，恰似责任。

当最后的一丝薄雾散去，一道阳光划破天宇，普照大地，可见太阳的责任是光辉的；当最后一滴露珠渗入土壤，星点绿色遍及田园，充满生气，可见露珠的责任是剔透的，当最后一缕春风拂过山野，春的气息接踵而来，挥入人们生活，可见春风的责任是春意盎然的……

种种责任，不管是有形，还是无形，不管是神圣，还是渺小，它都是可敬的。

当铁片从空中迅速滑落，击碎正在公路上行驶的大巴的玻璃，深深地戳进了司机吴斌的腹部，在吴斌生命的最后几秒，他仍然不忘自己的责任是保证每一名乘客的安全，他用尽最后一丝力气缓缓刹车，打开车门，并艰难的站起来告诉乘客安全下车，他的事迹令无数人感到震撼，他的精神令无数人深感崇敬……

我们也都知道5月12日的晚上，在佳木斯发生了“美丽老师张丽莉奋不顾身救学生”的事件。当面对大型客车失控的情况下，刚出校门口的张丽莉老师发现在失控客车的前面有两名尚未察觉的学生时，她不顾自身性命冲向前去推开了两名学生，而自己却被疯狂的客车碾压在了车轮下，在她有意识的那几秒中想着的还是学生，而自己的生死早已置之度外了，正因为她强烈的责任感，她的爱生之心才化成了这样伟大的精神。

一个有责任的人才会得到尊敬，一个有责任的社会才会不断进步，一个有责任的国家才会繁荣富强。

作为新一代的青年，我们身上背着的是一个国家的希望，肩上扛着的则是一个民族的未来，所以我们要在现在形成一种素质，让它在我们心底逐渐变得根深蒂固，融入我们的血液，深入我们的骨髓，而这种素质恰似责任……