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写一写日出的情景精品20篇

啊,黄山日出真美呀,我仿佛进入了人间仙境,进入了美丽的黄卷中。以下内容是小编为您精心整理的写一写日出的情景,欢迎参考!

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日出作文400字

全文共 410 字

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去年暑假,爸爸带我们一家去看日出

我们来到湖畔边,太阳还没出来,天空黑蒙蒙的一片,只有东边的天际有着几缕光亮。

过不多时,一道强光刺穿乌云,接着两道三道,连成一片,太阳像个小姑娘,十分害羞,先露出了头发,接着露出了半边脸,金色的霞光照亮了紫色的云霞,云霞托着太阳。刚探出头的太阳的脸黑黑的,好像是忘了把晚上睡觉前敷的面膜从脸上取下来,怕人嘲笑她,迟迟不肯露面。最终,她鼓足勇气,向前一跃,大半个身子都露了出来,这时,天边被彻底的照亮了,她周围的云彩,像是镶了一层金边,十分美丽。

太阳又使劲一跃,整个身子都出来了,只不过全身都是黑的,于是,太阳公公开始洗澡了。天上的云彩也来助阵,你看,上面飘来一条镶着金边的毛巾,下面又飞来了一瓶纯金的沐浴露,左边飞来一把剃须刀,右边又飘来了一瓶洗发水。在云儿们的帮助下,他的身体慢慢变紫,变红变亮……。最终,太阳公公又回来了,他那闪烁着金光的身体,照亮了大地,也照亮了我们。

啊,日出真美。

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篇1:日出作文400字

全文共 408 字

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今天早上,我一改往日睡懒觉的习惯,早早就起床准备看一看日出,我十分期待。这时,妈妈也来了,我们趴在窗前一同看日出。

过了一会儿,东边有一丝发白,我忍不住了,不仅把窗户打开了,忽然一阵“湿润”的风吹来,这时,我浑身上下觉得凉凉的。后来打的也渐渐地光亮起来,在东边的大树上盖上了一层红色的锦缎,我知道那是朝霞,我激动得一蹦三尺高。

渐渐的,太阳红着脸,像一个蒙着面纱的少女一样,她十分的害羞,但它是悄悄的注视着人间,最后终于露出了灿烂笑容啦。这时,太阳将广阔的大地涂上了一层油彩,又过了一会儿,太阳看着我们。它,把笑容都投给了我呢!

太阳“走呀走呀”,暖暖上升,红日周围霞光尽染无余。那云朵也就飘了过来,轻舒漫卷,好像是身穿红装的少女,正在翩翩起舞着。美丽极了!

最后太阳升到了空中,云朵变白了。大地妈妈醒来了,他让孩子们从睡梦中醒来了。一切又是生机勃勃的景象。

日出可真美呀!这景象,感染了我、陶醉了。我现在我还仿佛在日出中呢!

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篇2:美丽的日出作文350字

全文共 351 字

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在井边湾,我看到了日出。我觉得我看到的太阳是比哪一次都好看!它像火焰般耀眼,如花朵般灿烂。

五点多钟,妈妈早早的叫醒了我,我眯着眼睛,打着哈欠,开始洗漱。洗漱完后,我跑出家门,只看见黯淡的天空里透着一点红,不远处几棵光秃秃的树上传来几声鸟叫。

大致过了几分钟,我看见了灿烂的红霞。红霞一团一团的,和蓝色的天空形成了反差。从树枝的缝隙里透出一点红色的亮光。紧接着,太阳伸出他那金灿灿的头发,鸟叫声更多了,我还看见了天空中的几个小黑影,估计是正在觅食的鸟儿,真是早起的鸟儿有虫吃呀!再后来,害羞的太阳露出了它红红的小脸蛋,天空也渐渐的越来越蓝,越来越亮,最后,他要完全从山谷里露出了头。太阳的颜色由红变橙,再由橙变黄,整个太阳就像一个颜色渐变图。她美得无法形容!

美丽的日出你见过吗?如果没见过你也好好观察吧。

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篇3:日出日落作文400字

全文共 408 字

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海的浩瀚无际、变化无穷,海底世界的奇妙,海上日出的壮丽,引发了我对大海的喜爱知情.

今天早上,我起得很早,因为今天我们要去海边露营.在路上,我想了许多,大海到底是什么样的呢?

我们来到海边,正是日落的时候,大海渐渐变暗,原来的颜色渐渐变成了深红.我们也快速的搭帐篷.那大海和天空,像着了火似的,通红一片.慢慢的,太阳渐渐落下海平面以下了.

月亮升起来了,大海在月亮的掩护下,非常美丽、壮观.一闪一闪的,好像是天上闪烁的星星.

第二天早上,我起来的也很早,看见朝霞渐渐变浓变深,粉红的颜色渐渐变成了橘红,以后又变成为鲜红.而大海和天空也像着了火似的,通红一片.就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红的耀眼,光芒四射的太阳,冉冉的升腾起来.

大海的日出日落美极了.

浩瀚无边的大海是激情的摇篮,是梦幻的故乡,它孕育着奇妙的遐想,它激发着创造的灵感,它陶治着人们的心灵.

[日出日落作文400字

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篇4:描写日出的日记300字

全文共 307 字

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夏天的一个周末,我们穿着一次性雨衣,冒着倾盆大雨向山上走。“呼,终于到了!”这次,我们又要去哪儿呢?原来,我们和那些“驴友”们一起去凤凰山看日出。我们气喘呼呼地爬上了山。此时,已经是傍晚了。我们计划明天一早就去看太阳升起,简称“看日出”。

第二天,我们一大早就去看日出,哇!那里人山人海,有成千上万的人群。我们好不容易找到几个立足之地。这时,太阳即将升起,“我们可不能错过这个片刻呀!”此时,“咔嚓声”响成一片。首先,天空有点红,接着,大家看到了太阳的一角,最后,像鹅蛋的太阳在大家期待的目光中姗姗来迟地升起。山下像海一样的雾也渐渐地散开了。盘山公路弯弯曲曲的,像极了一条蛇。怀着恋恋不舍的心情,我们踏上了回家的路。

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篇5:浅析让“情景”在作文课堂教学中飞

全文共 2119 字

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针对目前高中语文作文教学低效的现状,教师们必须认清形势,找准定位,敢于正视目前的现状,仔细研究出现这种情况的原因,然后采取有针对性和可操作性的措施,实现作文的创新教学,以提高作文教学的效率。我们知道情景教学就是为了实现作文教学的优化使用,达到既定的教育目的,根据作文教学的内容和学情,引入或创设与内容相适应的教学情景,以实现知识的生活化,化繁为简,化难为易,将枯燥的知识通过生动活泼的生活场景来展现,从而提高作文课堂的教学实效性。

一、掌握教情,从学情出发

有效的课堂教学需要教师了解学生的基本情况,因材施教。作文教学本来就是在学生掌握一定语文基础知识的基础上进行的教学,教师要给学生一定的引导,让学生在原认知的基础上,表达自身的情感、所见和所闻,它与语文基础课的区别就是突出学生能动性的发挥和创造性的挖掘,立足于学生的实际生活。事实证明,高中生讨厌八股文式的写作,讨厌模版式的创作,这一切对他们来说都是复制化和格式化的生活。要想实现作文情景教学,首先就必须让他们爱上写作文,爱上语文课。兴趣是最好的老师,所以教师想让学生喜欢上作文创作,就必须了解学生,巧妙的利用能激发学生创作积极性的内驱力,这样才有益于学生参与到教学中来。开展高中语文作文情境教学,需要教师在作文课堂能让学生充分的利用自身的所见所闻,所感所触与所思所想,倡导“百花齐放,百家争鸣”的写作观念,在写作中尊重学生的表达,让他们敢于写出自己的心声和所要表达的情感。

二、利用教学技术,拓宽写作视野

我们知道,多媒体技术可以实现教学内容呈现出生动性、形象性、深刻性和直观性,集声像字画为一体,动态显示,图文并茂,形象生动,达到了抽象概念具体化,宏观概念微观化的良好效果。教学情境对学生学习语文具有非常重要的作用,好的教学情境,可为学生营造良好的学习氛围,促进学生更好地学习作文知识,掌握一定的写作技能。教学情景的优化可通过先进的多媒体技术完成,为使语文教学与时俱进,语文教师可充分应用多媒体技术,将语文作文教学的情景设计的真实而精彩,通过碟片、录像、计算机各类软件的使用,使课堂教学中所涉及的语文作文问题以可视性、立体性、趣味性呈现在学生的眼前,从而增强学生学习语文的兴趣。比如在让学生创作关于运动的作文写作时,教师可以播放一些体育运动和体育比赛的视频,让学生体验和感悟体育运动的情景,为学生树立一定的写作情景,让他们通过观察情景来提高写作能力。

三、走出模版教学,倡导真实创作

在我国现有的教学制度和考核体系下,作文教学和作文创作一直陷入了一个误区,教师和学生们普遍认为优秀的作文应该是拥有华丽的辞藻和叹为观止的文采,这些恰恰是很多学生缺乏的内在修养。为此,为了让学生取得高分,教师就想方设法地让学生创作出这样的文章来,捷径就是让学生阅读大量的作文选,死记硬背各类充满华丽辞藻的文章,搞所谓的作文模板,实际上就是抄袭或者变相的作文模仿,造成千篇一律,导致文章毫无创意和新鲜感,长此以往,学生的作文创作水平一直停留在模板上,进步的空间也会非常小,最终大大禁锢学生的创作灵感。为了改变这种现状,必须走出模板教学的思维定式,倡导真实创作,这就要求教师要有效地引导学生在真实的环境中感悟出写作的材料。如在讲授关于农村的作文写作技巧时,教师可以有效引导学生,有农村生活体验的,加强引导,没有农村生活体验的,可以布置一些作业,让学生通过一些媒介来进行作文写作。让学生走出课堂,融于自然情景之中。此外,教师还要突破传统的评价方式,开辟多种评价路径和采取多种评价手段,最大限度地激励学生进行作文创作。

四、优化教学方法,再现生活情景

在教学中,要不断创造条件,促进学生的知识吸收,丰富学生的情景体验,实现生活情景再现,感悟和理解作文写作的魅力,逐步培养作文的创作、理解和感悟的综合能力。作文课教师应该想方设法创设情境,强调学生运用学习的生活常识去尝试解决现实作文创作中的一些问题,并且有效运用同化理论和知识的迁移功能把复杂烦琐的作文疑难问题转变成已经具备的社会经验和生活阅历问题来解决,加深自己对知识的理解和感悟。在传统作文课堂上,一般都是教师唱主角,为了教而教,通过知识格式化、复制化的思想,运用灌输式和填鸭式的教学手段实现知识的剪切性传递,学生往往会觉得作文课学习是枯燥乏味的的,学习作文就是为了应付考试,没有什么实际的应用价值,这样的作文教学欠缺了活力,使作文与生活脱节,学生失去了学习的兴趣,因此,在作文教学活动中如何让教学内容与学生的生活实际相结合,让学生在生活中感受到作文的魅力已经成为作文教师教学转变的必然要求。并且,学生的成长和发展不应该也不可能是封闭式的,而应通过生活来教育,通过教育来使学生学会生活,所以,为了不使学生失去学习作文的兴趣,变被动施教为主动受教,倡导创设情景。

作文创作本来就是学生在自身认知和掌握的语文基础知识的层面上的思想表达和情感流露,所以应该突出学生的创作主动性和积极性,让他们结合自身的生活实践和生活感悟来表达自我,这些都是开展作文情景教学的基石。有效的情景教学应该是在尊重学生思想表达的基础上,让学生结合生活实例,做到有感而发。

[浅析让“情景”在作文课堂教学中飞

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篇6:初中作文日出

全文共 729 字

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很喜欢闻江上的气味,因为它拥有海的影子,但每次都从它身上匆匆地来,匆匆地去。许多日子,风夹杂着令我痴迷的味道把我刮得摇摇晃晃,但我还是喜欢它的味道。

每天,都在黑褐色的迷雾中跨过它,没有时间与精力去细数它远处绵延的山峦线上有几个跳跃着的仿佛正弦函数最大值的山顶,或者去留意远处的水面是否漂来一只装满问候的晶莹的瓶。每天,赶时间赶得很累,赶在铃响之前,赶在别人之前,或者在别人身后背负着很多东西在赶。

总是想象自己能在日出的时候过江,望着那一缕缕的金线慢慢铺开,直到江面出现细细碎碎的金鳞,然后就能看见每个人眼中流动着金色的细流——那是一种温暖的感觉,充满生机和希望。

但我还在黑色中奔赴着,向着我也不知道的方向,只觉得心被压着、揉着,生疼。我不知道自己应不应该这样赶路。

天天,把头放在桌上那层层叠叠的书的投影里;天天,把手放在一张张如哈达般绵长的试卷上;天天,把自己放在阳光背后的那个阴暗角落里。

还是很喜欢江的味道,还是很喜欢看到江上日出,还是很希望……

又从江上走过,没有闻到江的味道,只有无尽的黑色,迷蒙的黑色;风很大,把人吹得摇摇晃晃,感觉很累,很痛苦。

迷蒙中,眼前出现一片金色,很亮,很纯,像日出,像希望……

“飞起来了!飞起来了!爸爸,快看,飞起来了!”一个男孩欢呼雀跃地跑着,手舞足蹈地叫着,他手中的细线仿佛一直连到空中的那一片金色。

风还是很大,在很大的风中,小孩放飞了日出,放飞了一片希望的海!

风还是很大,在很大的风中,我还是艰难地踏着车,虽然依旧痛苦,但我感觉到了充实,我的心好象正被某种温暖的东西填塞……

那是江的气味,带着海的影子——希望的海。

我感到我眼中也有金色的细线在流动。我明白了黑暗之后才有最绚烂的日出,讨论而艰难的旅程中才能放飞希望的日出。

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篇7:日出奇观作文700字

全文共 716 字

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就听闻日出景色壮观,可我从未亲眼目睹,就像韩偓所吟的“天际霞光入水中,水中天际一时红。直须日观三更后,首送金乌上碧空。”我多么想亲身感受旭日东升那动人的画面啊!

为了看日出,我5点时便没有了一比倦意,匆忙梳洗,在妈妈的陪同下,去楼顶上找了一处合适位置,任凭风儿轻拂我的发丝,耐心等待那动人的时刻到来。

天,还是灰蒙蒙的,像个害羞的小姑娘,不肯拨开她轻柔的面纱,突然,天边出现了一道红线,微微泛黄。就在这时,一朵顽皮的乌云挡住了我的视线,红线躲了起来,我默默祈祷,希望乌云玩累了,快去。一秒、两秒、三秒……那根红线摆脱了乌云,慢慢显露出来,它在一点点的变粗、变红、变亮。

天空已是一片浅蓝,淡到发白。转眼间,天边泛起了鱼肚白,太阳就要从天边升起了,我暗自激动,目不转睛地望。果然,没一会儿,天边出现一抹红霞,带来一丝曙光,红霞慢慢扩散,越来越亮,越来越红,马上红透了半边天,可太阳呢?她半天也没有露出脸,是不忍心将辛苦了一天的人们从沉睡中唤醒?还是羞于我那期待而又热情的目光?或者是……

我知道日出将要来临,不禁屏住呼吸,不敢动,生怕破坏了这期盼的氛围。就在这时,那一直不肯露面的太阳探出了头,却没有显现她那绚烂的容颜,太阳不紧不慢地抬起头,我却急得直想大叫。慢慢儿,太阳满怀着热忱冲出山顶,冲破了云霄,顿时,一个大火球映入眼帘。这深红的圆东西发出夺目的亮光。她微笑着,向人们展示她的勃勃生机。

有时候,有几片云好像不服气似的,偏要去挡太阳的脸,而她依旧平淡,微笑着俯瞰大地。霎时间,周围的云穿上了淡黄色霞衣,仿佛镶上了光亮的金边,太阳缓缓上升,发出耀眼的光芒,我觉得自己成了一片云,融进这灿烂的霞光里。

感谢大自然,带来日出奇观,带来一瞬美丽!

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篇8:日出日落作文

全文共 426 字

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十月二十四日,我在大化生活区的假山上观日出日落

登上了假山,我仰起头,那淡蓝色的万里晴空,平静的和大海似的。渐渐的,西边的云朵仿佛画家的画笔一样,在西边的“天空纸”上作画,染了一层又一层的黄色。渐渐的,缓缓的,慢慢的,西边的天空变黄了,变橙了,变红了,像熟了的李子,像妹妹的脸蛋,像压弯了枝条的杏。

又过了一会儿,太阳似乎很劳累了,它失去了往日的光辉,只是向大自然散发着远远亚于往日的光。它失去了金灿灿的阳光,散发着只是橙色的微弱的阳光。不一会儿,天边生出了晚霞,太阳光越来越淡,晚霞的范围不断的扩大,隐约能见到出来“接班”的月亮和“陪夜”的星星。

十几分钟后,天空变成了淡蓝色,又过了十几分钟,天空变成了深蓝。月亮被星星们“护送”上岗,星星也被镶在了天空画卷上。微风袭来,让日出和日落后的大地又增添了一份神秘,让本来就漆黑的小树林,又增添了一份恐怖。

世间万物都有自己独特的美,鲜花有骄傲的美,彩虹有壮丽的美,森林有神秘的美,日出和日落也有自己独特的美。

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篇9:海上日出作文

全文共 667 字

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那一年暑假,爸爸妈妈带我到海边去玩,我终于第一次看到了大海。

天刚朦朦亮,我们就来到了海边。晨色中的大海静逸安详,仿佛还没有睡醒,只听到海风带着腥味与咸味在耳边吹过,就像大海沉睡中的呼吸。向远处望去,墨绿色的海水泛着微微的晨光,看不到尽头,与天空黏在了一起。蓝色的天空在海的尽头涂上了淡淡的雾霾,看不清哪是天哪是海,使我看到了海天一色奇妙的景象!海水随着大海的呼吸微微地波动,一浪接着一浪,轻轻地拍打着沙滩,沿着沙滩种下了水晶般的花朵,瞬间又消失了。小小的海浪就像是一个个小淘气扑向妈妈的怀抱。

爸爸说:沙滩上可以捡到各种各样的贝壳。我想,将小贝壳串起来做成项链一定会很漂亮。

天边渐渐地亮起来了,银白色的亮光在不知不觉间就变成了金色的霞光。在海天相接的地方,有些云朵,仿佛是专门来挡着太阳升起来似地。云朵的形状各种各样,还在不断地变化着,有的像小鱼跃出水面,有的像骏马在水中奔腾……

忽然,在云朵的空隙中出现了火红色的亮光,瞬间,那海天相接的天空被照得十分嫣红。那火红的亮光越来越大,越来越强,渐渐地,在云朵的上方,出现了火红的圆弧,不到一分钟,圆弧就成为了一个火红圆球。妈妈说:“宝贝你看,像不像一个火球。”我点点头。圆圆的大火球闪着金光,就像一只燃着熊熊大火的龙珠。

太阳升起来了!刚才火红的圆球逐渐变成了金黄色,阳光很刺眼,天空也越来越亮。海面波光粼粼,远远望去,就像太阳洒下的一片片金色的瓦。

我兴奋不已,催着爸爸多拍几张照片,自己的嘴巴却张得老大。

我爱大海,爱它的美丽,爱它的可爱,爱它的汹涌澎湃。我相信,大海会给我一个金灿灿的童年。

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篇10:海边日出作文550字

全文共 549 字

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天乌漆抹黑的,好像一位魔法师倒了一些魔法粉沫导致天被染黑了,水都不像在流动,仿佛按了暂停键一般,天地之间,静得令人感到窒息。

“天这么黑,太阳是从哪儿来的?自己蹦出来的?被人拽出来的?地平线呢?该不会是被那些人给骗了吧!”我不禁这样想。

在我胡思乱想的时候,一道长长的,亮亮的光从我的眼前渐渐出现了,那道光仿佛有几百个电灯炮在一起同时发出的光。慢慢地,那道线越来越长,越来越宽,越来越强,这时我看见一个圆圆的小脑袋从我的视线中蹦了出来。这就是太阳吗?看起来那么弱小,跟我印象里的太阳完全不一样。

太阳越来越大,这时,整个世界仿佛被染上了五颜六色的颜料,云朵变成了各种颜色,红色、黄色、白色……五彩缤纷,姹紫嫣红,就像一位画家在那左涂涂右涂涂,最后成了这一幅万物复苏的画卷。这时,这个调皮的小家伙总算将整个身子都出来啦!好像刚刚洗了个热水澡,看起来那么可爱。

太阳出来后,整个世界仿佛都不一样了,海水在太阳照射后,成了清澈的蓝色,仿佛又变成了金色,显得闪闪发光,一阵微风吹过,浪花更加欢快地奔跑着,让人感到莫名的愉快。海鸥在我的眼前出现,在那愉快地飞翔,仿佛在说:“太阳出来啦!太阳出来啦!”在那儿飞个不停。

这时,海边的人家起床了,他们一看见这么美的景色,都赞不绝口:“日出真美啊。”“是啊……”

日出太美了。

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篇11:壮观的日出

全文共 441 字

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张*萌

只要一个黄黄的脸蛋,从地平线升起,就意味着新的一天即将开始了。

凌晨5点,爸爸拍了拍正睡得香的我。我从被窝里探出一个头来,看天色,嘟嘟嚷嚷地对爸爸说“这还早呢,再让我睡会儿。”我拗不过爸爸,只好穿好衣服,跟爸爸爬到了山峰上。

我们爬到一个比较高的石板上,爸爸拿出手机来,准备拍下这惊心动魄的日出。过了一会儿只见一点点金光正在上升,到处都变成了金黄色,“哇!”我大喊一声,爸爸向我摆手势,示意我安静!又过了几分钟,太阳冒出了半个脸来,她把所有的光,所有的希望,洒向大地。

终于,她的身子一半已经跳到了地平线。我仿佛听见了她撕心裂肺的声音:“放我出去,我要出去!”那一刻,仿佛时间静止了,许多欢乐的图片和笑声在我耳边响起,一张张可爱的笑脸在我脑海里浮现。

最终她挣开了黑暗的怀抱,把全身露了出来。她把她全部的阳光献给了大地,献给了人们……看我呆呆的样子,爸爸轻轻地拍了拍我,“回家吧。”

刹那间,我明白了一个我以前都没有明白的道理:我们可以让自己都能做的事情,就是奉献给别人,就像太阳那样。

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篇12:云海日出高一作文

全文共 1308 字

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在黄山最使我难忘的,是登上海海拔一千七百多米的清凉台,观看云海日出

看日出须得早起。3点钟不到,我就从睡梦中醒来,和同伴们一道向狮子峰进发。这时候,天刚下过雨,路上很滑。我们尽情地呼吸着那雨后清新的空气,沿着崎岖的山路登上清凉台。原以为是到得最早的一批,哪知许多人为了看日出,几乎一夜没睡。这时,清凉台上早已站满了人。我们只好爬上一块大岩石,把脚尖插在石缝中,像壁虎一样,身子紧紧贴在石壁上站着。

东方开始发亮了。一大片白光从夜幕的边缘泛出,远山近岭现出了模糊的轮廓,我们看见北面山谷中明晃晃,光闪闪的一片,似乎是放在深山空谷中的亮闪闪的大镜子,又如无边无涯的白茫茫的水面,那就是云海。只见云雾像棉絮,似轻纱,飞来荡去,盘旋缭绕在山峰间。山峰时隐时现,变化无穷。云浪上下翻滚着,一会儿像万马奔腾,一会儿似帆樯林立,光怪陆离,景象万千,把黄山点染得带有几分仙气。

我们正看得出神,忽然风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。当一朵云飘到我身边时,我真想迈步跨上去,可是云一到脚下,又被山石撞破了。朵朵碎云抹在我的前胸,穿过我的两腋,向着天空飞去了。看着这云流山动的景色,仿佛置身梦幻之中。真是动中含静,静中有动,变幻莫测,叫人难以言说。

然而,更美的还在后头呢!大家不眨眼地凝视着东方,静等日出。这时,清风习习,云烟袅袅,松涛阵阵,人语轻轻,多么别有风味的气氛!

一会儿,朝霞像一个俊美的小姑娘,从黎明的幕后飘了出来,抖开了她的新装:橙红艳丽,缤纷灿烂,像一副悬挂在天边的织锦。远处山谷中的白雾蒸腾而上,天上的彩云飘荡而下。白云,彩霞,银白色的天空交织在一起,变成了一个奇异的金色世界:一马平川,无边无际的大草原上,金色的花朵盛开着,骏马纵横驰骋,百鸟雀跃歌唱,姑娘们欢歌快舞,红头巾在微风中飘扬……啊!在这广袤的金色世界里,有着我儿时的幻梦和希望。我多么想插上双翅,飞到这奇异的世界里,去寻找我儿时的梦!

天已经大亮了,太阳还没出来。我们焦急地等待着,这段时间对我们来说,是那么难熬,太阳像一个永远也梳妆打扮不完的新娘,迟迟不肯露面。看日出的人们则像迎亲的队伍,焦急地盼望着,有许多性急的人索性爬上了松树顶。我们的眼光射穿了淡淡的云雾,在东方最鲜艳的那片朝霞中寻觅着,生怕一眨眼,太阳就会突然从云层后面蹦出来。

蓦地,从“海”空交接处绽露出一个椭圆形的红色光点。一瞬间,红点又变成了圆弧,弯弯的,圆弧很快上升,变成半圆,大半圆,最后,在五彩缤纷的朝霞簇拥下,一轮晶莹剔透的胭脂色的朝阳腾空而出,在橙黄色的天幕上徐徐上升,像一个悬挂在天空的赤色玛瑙盘,鲜红欲滴,艳丽无比,望之使人心神飞扬。这时朝霞渐渐隐去,浓雾霎时变得稀薄了。我眨了一下眼睛,再看时,就见太阳脱下了美丽的红衫,换上了金碧辉煌的新装。

太阳把金光射向了千山万壑,峰峦山冈闪烁着五彩光芒;太阳把金光射向了厚厚的云海,轻柔如绢的乳白色的云烟被染成了红色,袅袅地向四周飘散着,如翻腾着的彩色波浪。远处,座座山峰,一会儿腰缠白玉带,一会儿顶戴紫金冠。最后,云开雾散,又露出了披在身上的大绿袍。看着这瞬息万变的景色,我们好像置身于一个巨大的万花筒前,眼花缭乱,美不胜收。

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篇13:历年小升初满分作文精选:日出

全文共 578 字

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今天凌晨,我特意早起,爬上阳台,遥望东方的天际,焦急的等待日出

天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地蒙蒙胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱静,偶而从远处传来几声鸡鸣。

一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮起来。忽然,在东方,天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,大阳就要出来了。

慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,终于,它露出了整个笑脸。

这时,霞光万道,瑞气千条,将半边天空染得通红,广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉,鸟儿披着一身红霞,歌唱着,飞上云天。此刻,寂静的村庄也醒了过来,人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!

太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日周围,霞光尽染无余,那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,翩翩起舞。

过了一会儿,红光悄然退去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的,显得无比柔和,优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。

这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

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篇14:美丽的日出600字

全文共 1636 字

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篇一:美丽日出

许多人都喜欢日出,它代表着美好一天的开端,奋斗新的一天,好心情的开始……

而日出跟日落,我恐怕会更赞赏日落一些,它虽说是代表着美好一天的结束,但它一天所留下的残余,会让你静静去享受没有享受到的。

日出的太阳像个火球升上天空,把它的光芒带给云彩,云彩会时不时把太阳给遮挡住,像个害羞的蒙娜丽莎。日落时的太阳像一个又大又圆的蛋黄,把残阳的光芒分给天边一小点儿,所以天边也染上了一层层淡淡的颜色,像是画家随意在上面上点颜料,也颇有深感。天边的云彩是挡不住夕阳的,那个橙色似乎给了夕阳一点儿自信,让它无尽在落下之前展示它的精彩,一帘一帘的面纱布满了整个天宫,随风而动,从中透过一缕一缕轻烟似的阳光,真是让人可望不可即。

当然我也有在云层上面见过这样奇妙的景观,当我来到峨嵋山最上面的金顶时,我已经是脚踩云层,腾云驾雾的感觉,我又见到了不同的夕阳,它看起来还要壮观美丽,真是百看不厌,一旁的云层像一个个没有空隙可蹿的绵羊围绕着那一轮生怕要掉下去的宝贝,夕阳的光芒把整个金顶,整片云层然得火红火红的,像云层上面还有云层似的。

也许站在海边会有另一种情趣吧,我曾经看见过很多人在海边照到的夕阳,那似乎更诱人,海天相接的地方有一轮残阳在地平线上挂起,像一把牢牢紧扣的锁,把天空与大海连接起来,这一时定格的画面就像画家所描绘的。如果没有了那把“锁”,天空与大海还是相逢在一起,像永不分离的两只蝴蝶。蔚蓝色的大海与被夕阳飘然过的火红的天空结合起来,就像两种从未混合过的颜色混合在一起,更为观止。说到这里,我还正想去看看究竟,坐在轮船上,遥望着海天相接处的那把“锁”里,那可正是所谓的身临其境呵!

现在你可知道我为什么总是向往被透过面纱的那种光了吧!

篇二:美丽的日出

从小我就非常喜欢看日出,不仅仅因为感叹那神奇的景色,更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起,我就会有一种莫名的喜悦和激动……

记忆中第一次看日出是在小学三年级,我的十岁生日那天清晨,妈妈在前一天晚上问我有什么心愿,我不知为什么就觉得特想看日出.于是,第二天早早的,妈妈就把我带到院子里,坐在草坪上,搂着我,讲我小时候的趣事,一边等着太阳升起.不一会儿,太阳就出来了,发着朦胧、柔和的光,悄悄地升起来了,柔得令人心醉.我那时还很小,没有太多的感悟,只是觉得它是那般温柔而亲切,像妈妈的爱一样,让人从心底感到安全、舒适.

初一时去了一趟北戴河,看日出是必不可少的.早上五点左右,我就背了两瓶水冲出了门,走了好长的路才到了海边.也许因为还有些困吧,我觉得特别疲惫.就在这时,太阳带着红晕的光出现在海而上,在那…刹那,我突然觉得心中一阵猛跳,感到所有的付出终于得到了回报.我看着它艰难地、但坚持不懈地爬上天空,猛然觉得充满了勇气和力量,觉得这世上再没有什么事可以难倒我.人们纷纷拿出相机留影,有的还故意摆出托起太阳的样子.我想,其实每个人都充满了对未来的希望和战胜一切的热情,而初升的太阳,就把人们内心最深处的感动和热情引发出来,带给了人们无穷的勇气.这,不正是我们所需要的吗?

三年后的暑假,和妈妈一起去了趟法国,在感受浪漫氛围的同时,也难免有些“独在异乡为异客”的落寞感觉.于是有一天,我一个人爬上屋顶,静静地等待着.这次看见它已没有了上一次的激动,有的只是安全和温馨,一种在家才会有的感觉……以后的几天,那种不安~扫而光,因为我知道,不论在何处,那轮红红的、带给人们抚慰的太阳,是永远不会改变的……

最近一次看日出是高三新年之夜,说实话,被功课压得喘不过气来的我,整整一天都没有任何“新年”的感觉,坐在那里等待日出时,隐隐感到有些疲惫,而且很有些不知所措……它终于出现了,格外的红亮美丽,而我,只是静静地看着它,心中充满了美好的崇敬和必胜的信念……

这便是日出,在你孤单寂寞时带来温暖和抚慰,在你胆怯害怕时带给你勇气和力量,在你茫然疑惑时带给你希望和信念……我想,拥有了这些,便一定会感受到真正的幸福了.

[美丽的日出作文2篇600字

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篇15:情景描述作文

全文共 407 字

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在一个天气晴朗的日子里,春光明媚,空气清新,花儿争先恐后地开放,鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着美妙的晨歌。

著名的诗人贾岛从城里千辛万苦,翻山越岭地来到了山里。他一边有感情地吟诗一边来到了要寻找隐居山林那位有学问人的家。贾岛看到如画的风景,不禁赞叹道:“不愧是有学问的人,连住的地方都这么美,这更能体现出隐者的学问和性格,看来我没找错人啊!”

一个童子从屋里走了出来,贾岛很兴奋,立即走向前去,一边摸着自己的胡子一边有礼的站在松树林下问:“你的师傅在吗?”童子回答:“我师傅采药去了。”贾岛听了,有点失望,接着问:“你的师傅去哪里采药了?”童子回答:“就在这座山中。”贾岛又有了一线希望,又问:“那你知道你师傅具体在山中的什么地方吗?”童子回答:“层层白云就像是一个巨大的天幕,笼罩了高高的大山。云雾缭绕,我也不知道师傅具体在山中的哪个地方。”贾岛听了,就像是刚爬到山顶上,又坠下了深渊一样,心情十分灰暗,失望地回城里去了。

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篇16:日落日出作文500字

全文共 534 字

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日月星辰,日出日落,那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引着在大自然中生活的我们。

日出,日落,我们每个人每天都会拥有的是那同一轮日出,日落。但是,在这同一轮日出下我们所作所为迥然不同。

看,那美丽而又安谧的目光从东方徐徐升起;看,那一个新生的幸运的小生命又落地了;看,充满希望与追求的那一刻降临了。

日出,日落也许你在阴雨天,雪天,刮风天,没有看到他们,但是它们昔日的出现也许引起虚幻中的日出,日落。

看,在那儿闪着几个小片,接着,小片开始密接起来,融合起来,噢!是太阳出来了,我们高兴地雀跃起来。

我们迎来了新的一轮太阳,我开始了我一天的任务。我在不停地忙碌着,我害怕这日出会早早溜去,我便有时顾不得吃饭,在那里忙碌。因为这安谧的日出一天只有一次。

我在阻止着那轮太阳能等一下我,可是,它却偏与我作对,在那里偷偷的跳跑着。

我迎来的只有那久阳西下的美景,我想留住那美丽的日落,可是它又在何时逃跑了。

我在迷茫中让日出,日落所折磨地摸不着头脑。

在昏沉中,我迎来的只有那黑沉沉的浓液。于是,我在那黑沉沉的夜下,开始放声高喊。

日出,日落,你等等我。

第二天,我又迎来了一轮新的太阳。我放眼望去,那远远的小山坡上依旧还黑沉沉的。我想去那里生活,那里的日出,日落会满足我的心。

日出,日落,等等我!

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篇17:最美不过日出作文1000字

全文共 1114 字

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世界上有许许多多美丽的景致,高山、大海、森林、流水,但是,在我心里,最美的,还是日出时,太阳刚从地平线上升起的那一刹那。

日出之景,是任何景物都不能相比的,它不仅意味着新的一天的开始,而且象征着人生的开始,象征着青春与活力,象征着新事物的勃勃生机。

人在少年的时候,总是那么的有精力,不管做什么事情都有那么一股使不完的劲,但是结果总是不太令人满意,毕竟过于年轻,还未能到社会上走上一遭,就气馁了。

记得那还是在我七八岁的时候,那时的好奇心特别的强,不管遇到什么样的新鲜事物,都要探个究竟,不然就感觉似乎缺少了一种东西——对新事物的了解。

有一次我和父亲一起爬老家后面的山玩,山很高,但并不陡,其间还有几条弯弯的小路,没用多大工夫我们就爬上了高达2000千多米的高山。

我们的最终目的地是要看日出,此时已拿着手电走了差不多半个钟头了,终于可以停下来休息一会,等日出了。

等了好一会,东方渐渐吐白,太阳的初光从地平线上探了出来,接着是半个身子,太阳终于冒出地平线,红红的像个蒙着面纱的含羞的少女,最后终于露出了笑脸,此时霞光万丈,把天空染的通红,红的树,红的屋,红的人……万道朝霞给苏醒的万物披上了一件件华丽的红装。一天的新生活就要开始了。

慢慢地,太阳的整个身子都已出不来了,最后一点余光也在我和父亲的叹嘘声中出来了。

此时我除了感到震惊外再没有感到其他任何情绪,因为毕竟我还只是一个未成年的孩童,在我心里一切事物都是那样新奇,那样美好!

此后我还是一如既往的探究新事物,不断学习,不断了解,不断运用,在探究中获取知识,在探究中得到成长!

我们正处在青春年少时,“好像早晨七八点钟的太阳”。这时的我们有一段拼劲,不畏艰险,冲破黑暗,勇往直前。

在以后的日子里我多次见到日出,但是再也没有第一次见到时的吃惊,相反在这段时日里,我见识到了许许多多的新事物。

当我第二次为日出而震惊时,已是昨天,我那时无所事事地站在窗门前看风景,远方有一个“圆球”,我并不知道那是太阳还是月亮,只是望着,紧接着太阳出来了,此时我已经确认刚才那是月亮。

太阳再一次深深打动了我,此时我也正在“社会”中走了一遭,看太阳也能体会到其夹杂着的感情。

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,不错的,太阳赐于一切生命,使大自然生机盎然。

世上最美的就是日出,让人们看到生命的跳跃,最美不过日出,我们这一代将在太阳照耀下茁壮成长,自此,我真正体会到了日出的美丽。

日出之景是美丽的,是让多少文人墨客所仰慕的,日出代表新的一天开始,充满希望,充满光明啊!太阳,你给万物带来了生机,给人类带来温情!我愿全世界的小朋友如这雄伟的日出,认真学习,茁壮成长,我愿我们祖国如这雄伟的日出一样,旭日东升,前程似锦!

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篇18:日出即景主题

全文共 467 字

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“出来了,出来了!”“哇,真美啊!”咦?是什么让站在海边的我们惊叹起来呢?没错,那就是壮观的日出!

凌晨四点,我们一家三口急匆匆开车来到海边,找到了一个绝佳的观景位置,便开始了漫长的等待。过了一会,我眼前一亮,在遥远的东方海面上,出现了一个火红的小皮球,它一蹦一跳,似顽皮的姑娘穿着红衣裳,偷偷溜出来后,快乐的舞蹈呢!这时,老爸老妈也瞧见了,纷纷赞叹着:“美啊,人间极景!”

其实,他们俩说得并不是小皮球,而是那一线从水天接连之处溢出的红色霞光,谈蓝色的天空,一下子,多了些许柔情。秒针转得飞快,那一线红霞仿佛被一支画笔轻轻地涂抹出了这片灿烂。它燃烧着,向天空蔓延,转头一看,老爸老妈的脸也被映得红彤彤的。

太阳从容地走上天空这个舞台,微笑着向观众席大方地展示自己那独特的热情,同时也一抖裙摆,将金色的光芒洒给作为观众的万物。我收到了礼,有些惬意地沐浴着阳光,如同泡温泉一般,温暖渗透进心里。

刹那间,太阳高高一跃,攀上了“最佳创造者”的领奖台,取得了奖牌——一个金光闪耀,温暖无比的盘子后,把那份灿烂给给予了万物,照亮了我心中的喜爱和赞颂!

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篇19:小学三年级写景作文:日出

全文共 358 字

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日出,人们每天早上都可以可看到。但真正去看日出的却没有几个。这次,我特地的去看日出。

星期天早上天蒙蒙亮,我起了床,穿好衣服,拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。

我们刚登上山,太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着,我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿,太阳终于出来啦!只见太阳公公好像和我们在捉迷藏,它出来的很慢,停停顿顿的,开始像半个浅红色的月饼,从山上慢慢爬出来。渐渐地,太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果,红彤彤的很好看。时间过得飞快,一下子太阳公公不再躲藏,露出了它那整个笑眯眯的脸。我立刻拿起相机,拍下了那值得记忆的一瞬间。

我们观完了日出的全景。放眼望去,我看到山下的爷爷奶奶在晨练,路上的行人来来往往,络绎不绝。听到树上的小鸟唧唧喳喳的欢叫着……

是太阳给了我们温暖,地球上的所有东西都离不开太阳。没有了太阳就没有一切。

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篇20:关于看日出的日记500字

全文共 647 字

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今天早上,我因为惦记着要看日出,所以醒得特别早,凌晨五点就起了床。

我起来的时候,天还没有亮,透过朝东的窗户,看到外面漆黑一片。我看时间还早,就把床头灯开了,然后找了一本书看。没过多久,天就亮了一点,但我看不见太阳。我心想:不急,做人要有耐心嘛,再等一会儿吧,我一定能看见太阳的。于是我就耐心地等着。过了一会儿,天又亮了一点,可以稍微看清远处房子的轮廓了,但是我还是看不见太阳。我心里有点纳闷,想:咦?太阳今天怎么了,怎么这么晚还不出来,难道它今天要偷懒?天已经快要完全亮了,也已经可以清晰地看到远处房子的轮廓了,但是我连太阳的半个影子都还看不到,可是,我为了不白费今天这难得的早起,所以我只好继续趴在窗台上耐心地等下去,心里还默默地叨念着:太阳、太阳,你在哪里?可。可这太阳还“不领情”,偏要和我作对,就是不出来,害得我心里真急得像热锅上的蚂蚁!天已经完全亮了,路灯也熄了,我还是没有看到红彤彤的太阳从东边升起来。我感到非常的失望!

这时,妈妈推开了我的房门,我问:“妈妈,我今天起来,为什么看不到日出?”妈妈笑着说:“其实太阳已经出来了。”“恩?”我心里默默地产生了一个问号。妈妈看我满脸疑问,就笑眯眯地告诉我“日出不是在哪里都能看得到的,要在很高或者很开阔的地方才能看得到。另外还得看天气。”哦,原来是这样,看日出还真不容易呢!看我满脸无精打采的样子,妈妈安慰我说:“这样吧,假期,我们一家去丹霞山看日出!”我高兴得欢呼起来。

今天,我虽然没有看到日出,但是我很高兴,因为我很快就能看到日出了!

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