写一写日出的情景（最新20篇）

今天，我早早地起了床，来到海边，观看那美丽又神圣的日出。

那银色的天空中，几颗启明星眨着眼睛。大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来一阵轮船的鸣笛声。

天边出现了一条黄色的丝带，慢慢的那条丝带越来越粗、越来越宽，最后由黄色变成了红色，这时那红光洒向大海，大海微微变红了，我坐在沙滩上静等太阳的出现。

不一会儿，那红色的光变的十分浓十分亮，我把脚伸到那淡红色的海里，感到凉丝丝的，痒痒的。抬头看过去。浅红色的天边，好似被施了法术似的。一个金色的小圆点藏在这红色里。

那金色的小圆点好似负了重，一点点向上跃起。最终，突破了束缚，冲上了天空。一眨眼的功夫，它那光亮、优美的身姿，仿佛一块晶莹的和氏璧。一束束，一缕缕金黄色的阳光，喷射了出来。太阳把金灿灿的阳光照在我的脸上，刺得我睁不开眼。照在各种各样的贝壳上，五颜六色的贝壳闪着明亮的光芒，我随手捡起一个美丽的贝壳，把它扔到海里，溅起的水珠也变成了金色。

我回过头向西边望去，只见西面的山峰、树木、楼房也全都笼上一层金晃晃的光。还有那从渔村里飘起的乳白色的炊烟，像一缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之间轻轻地漂浮着。

一时间，我竟忘记了眼前美丽的画面，弄不清自己究竟在实实在在的人间？还是在虚幻缥缈的仙境？

一次偶然的机会，我看到了日出。

那天，我起床很早，打开窗户一看，天还没亮，我就坐在书桌旁看书。突然，我觉得身后比刚才亮了很多。于是，我把台灯关了，走到窗户边。啊！是彩霞！彩霞真红，肯定是太阳把它们给照红的。这时，一只鸟从我面前飞过，飞了几圈，回去了。过了一会儿，又飞来一大群鸟。我想，一定是刚才那只鸟，把这一大群鸟招来的，好让它们一起叫醒大家，告诉大家有彩霞！哈哈，我比它们起得还早！也不知什么时候，彩云越来越亮，从红色变为橘黄色，又从橘黄色变成金黄色……彩云中间有一道“裂口”，那是淡蓝色的天，彩云围在周围，好似一个小湖，云便是岸，蓝天便是水。

此时，太阳还没有露面，我还真有点急。突然，我发现彩云里有个小半圆形的东西。啊！是太阳！太阳出来了！太阳升的可真慢，我真想对她说：“放心，外面不冷！”这么一想，她倒是出来了，好像对我说：“我刚刚在穿衣服呐！你看呀，漂不漂亮？”的确，她的衣服可真亮！害得我眼睛都睁不开了。

过了一会儿，太阳完全出来了，她好像在说：“大地、小树、老师、家长、小朋友、泥坑……早上好！”

我把太阳迎接到人间，看着它照遍山河田野，看着它走进村庄果园，让我们尽情欢呼，迎接这美妙的一天。

“日出”历来被人们赞誉为“奇观”。当然，我也很好奇，打算找个好机会和弟弟一起去看日出。

开始，大约在夏天凌晨3点，我迫不及待地叫弟弟起床，一起去观看盼望已久的日出。我打开大门，与弟弟奔波在泥路上，想不远处的小山坡走去，坐在小山坡上，希望太阳可以快点出来。

我呆呆地盼望着，等待着，而我弟弟却因为太过于早起床，太疲劳的缘故，在小山坡上睡着了。大约过了半个钟头，天空出现了一道幕似的。我觉得有些害怕，心里更加盼望光明的到来。天上的星星依然如此清晰，如此明亮，它们在向我微笑着，一个一个撩开天幕，好像在对我笑。时间渐渐过去，我发觉星星变少了，天空变明了。我发觉，天幕卷起来了，光明到来了。

我立刻推我弟弟“起床”：“太阳出来了!太阳出来了!快看啊!”其实我弟弟好奇心也很强，就这么大叫着：“在哪啊?”东方显示了辉煌，明亮。那辉煌与明亮，在我认为，是光明的天使。不一会儿，天空渐渐变得粉红了，周边的云团似乎也有了任务，都停止了歇息，去迎接他们的领袖——太阳。

这时，白云渐渐分散起来了，天空挂起了一条彩霞，好像一条彩带，也像一幅美丽的地毯，绚丽多姿。我们激动地站了起来，眼睛直直地对着东方，好像不太认识这个人间似的，我觉得他更聪明，更漂亮了，简直不可相信这个地球。我们观看着，欢呼着，跳跃着。不到两分钟的时间，不仅东方漂亮，就连整个世界都绚丽起来了，渐渐地天空脱去了死气沉沉的黑气衣，开始穿上了一条蔚蓝的衣裙。不久，太阳露出了一边脸，它好像在观看我们为它带来的欢呼，便渐渐红了起来。

仅仅的一个小时，太阳费劲了所有力气，所有心思，哪里从汕头爬起来，我觉得时间过得好快呀!霎时间，太阳的脸庞笼罩着我们，弄得我们两个人都眼花缭乱。它唤醒了宇宙，唤醒了天地，唤醒了生物。

五彩缤纷的一天又开始了。请大家抓紧时间，抓紧岁月，好好学习吧!

按照濮阳的习俗，元宵节差不在正月初十就开始准备了。

在开始的前几天，大人要购买元宵节的美食，小孩子们则打听猜灯谜的地方，拿压岁钱买些小玩具、零食等。文艺展演的人们要排练节目，好在舞台上大放异彩。

正有十五那天真热闹，广场上敲锣打鼓声与文艺表演的音乐声、人们的欢呼声融成一片。大街上扭秧歌，踩高跳、狮子舞等传统文化节目悉数登场。同时，在公园里生肖民俗展、书画大赛等传统文化节目在举行。晚上，家家户户把储备齐全的汤圆拿出下锅煮，汤圆的馅与大小，是各种各样的：有的是黑芝麻馅的，有的是彩色的小豆沙馅的，有的是手工红豆馅的。多样的花色与各种馅料，使人们大饱口福。吃过晚饭，人们就会去广场猜灯谜，看花灯，花灯也是各式各样的：有的根据动物形象制作，有的是纸折的莲花灯，有的是独具匠心的古代宫灯，有的是大型的文字灯，让人们大饱眼福。灯谜的样式也是不同的：一字谜、成语谜、地名谜、人名谜、动物谜、日常用品谜等一应俱全。猜出灯谜一般会有日常用品的奖励。

过了正月十五，人们意兴仍然不减。大街上又组织起了文艺表演，高潮不断。

直到正月十八之后，元宵节日气氛才逐渐消退，最后人们把彩灯撤去，元宵节就算结束了。

今年的元宵，早已过去，但想起那热闹得情景实在使我意犹未尽。记得今年的元宵节是在圆融时代广场过的，这似离我们很近，一点也不需去回忆。

那天晚上做完功课，我听说圆融时代广场有活动，我就去了。来到那里，我的眼就尽被“火树银花”的灯光占领了，我眼花缭乱、昏头转向。这里除了光芒就是观者，他们把舞台围了个水泄不通。舞台上正在搞猜灯谜的活动，观者兴致勃勃地参加着，我怎么挤也挤进不去，真可谓是人山人海、观者如堵。我在里行走也困难，因为就有这么一群人，不参加猜灯谜。正看我们头顶上方天幕中播放的元宵节联欢晚会，他们不是三五成群，而是大批的成群结队，全神贯注地收看着。于是。我加入了他们的队伍，这情景是无比的奇妙、壮观。

这两支队伍宛如待要上阵的军士，正操练着兵马。或许，这个比喻不太像，可我真的不知道怎么来形容这人头攒动、摩肩接踵的情景，可能是我无知罢！

这次元宵并不怎么痛快，但人多的情景刻在了我的脑海里，与2010年世博会比起来，好像一点也不逊色。

人们都说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”那早上的日出有多美呢？我决定去看一看。

凌晨四点左右，我和妈妈来到了海边，周围一片黑暗。我坐在海滩上，等着，盼着。过了一会儿，远处天边出现了一点亮光……

渐渐地，水天相接之处，出现了一抹红，那浅浅的红，可爱极了。转眼间，太阳就露出了一小半，像一个害羞的小姑娘。

大约过了十分钟，太阳似乎不再害羞了，她开始发出耀眼的光芒，直逼我的眼。慢慢地，淡红逐渐消失了，天空变成了泛红，就像一条长长的红色的围巾，十分惹人喜爱。

没过多久，太阳将大半个身子都展现在我们眼前，那金光照耀在海面上，水面变成了红色；照耀在渔船上，渔船也变成了红色；照耀在我们的脸颊上，脸颊变得更红了。就在此时，抬头仰望天边的云朵，云彩也变成了金灿灿的，多姿多彩的，好看极了。远处的海鸥一会儿展翅高飞，一会儿用尾尖沾一下水，再飞起来，看到这样的景象，令人无比激动、兴奋。

时间一分一秒的过去了，整个太阳跳出了水平线，照亮着大地，照亮着城市，照亮着我们的身影。太阳渐渐升高，它的光芒也变得柔和起来，就像一个闪闪发光的盘子，给世界带来了无限生机。

日出，是新的一天的开始，她是无私的，给我们带来了希望，带来了健康，带来了幸福生活。

“叮铃铃”，放学铃声响起，同学们兴奋地把坐在讲台上批改作业的老师都给忘了。有的同学兴奋地站了起来，屁股都离开了椅子;有的同学十分爱美，忙从桌肚里拿出了一面镜子，照了起来;还有的同学急忙收拾书包，时刻准备冲出教室。

正在批改作业的老师停下了手中的笔，站了起来。全班同学的目光都望下讲台，等待老师宣布放心。老师大声问全班同学：“同学们都抄齐作业了吗?”同学们异口同声地回答：“抄齐了”。没抄完作业的同学赶紧停下手中的笔，对同桌说：“今晚发作业给我。”说完，他也跟着回答：“抄齐了。”这时，同学们的心都飞到教室外面去了，哪有心思抄作业，只顾等着老师那一句话。“大家可以放学了”老师大声宣布。老师的话音刚落，同学们就飞快地飞出教室，教室里只剩下几个正在扫地的值日生。

操场上的同学真多啊!篮球场、书吧、操场上聚集了许许多多正在玩耍的同学。体育室门口滚出来几个自由的篮球，哦，原来它们的主人要和它们玩耍。几个高大的男同学正在此篮球场举行一场篮球赛，只见前来观看的观众不计其数。红方队正飞快地跑进对方的地盘，眼疾手快，把一个球往上一掷，球进了，红方加了一分。蓝方也不甘示弱，往蓝方球篮里投了一个三分球。过了一会儿，双方打成平局，红方宣布，明天在此地一决胜负。红色橡胶做的操场上，几个小孩正在比赛跑步，由他们同学组成的啦啦队正在那卖力地喊着“加油”，场面十分壮观。比赛开始了，比赛的同学听到啦啦队正那么卖力地为自己加油，觉得自己要跑个好成绩。比赛继续进行着，操场旁的书吧正吸引着许多爱看书的读者。书架上摆着各种各样、五彩缤纷的图书，同学们津津有味地读着。

“放学了，请同学们快点回家，学校开始清场”的广播声响起。正在玩的同学放下手中的游戏，正在看书的同学放下手中的书本，背起书包，缓缓地走出了学校，走在回家的路上。

这就是我们的放学黄金时刻，我们的美好时光!

凌晨四点多钟我就醒了，因为我要去做一件大事——看日出，是我穿上外衣径直走到阳台周围一片寂静，偶尔可以听到一两声鸟叫。

过了一会儿，远处聚来，一团迷雾飘洒在天边，久久不能散去，这也许是月亮在离开之前留给我们的礼物吧。突然从那一团迷雾下面，我隐隐约约好像看到有几根银白的丝线，紧接着银线越来越密，越来越多，越来越亮煞时间，银丝发生了惊异的变化，先是浅黄色，没多久，又成了天然黄，然后竟成了金黄，最后成了鱼肚白，待到迷雾消失以后，天色慢慢亮了起来，很显然，黎明在不经意间就这样来到了我们身边。

只见从洁白的天幕中闯进了一抹金光，那一抹金光似乎像一个害羞的小女孩，把自己藏在了几朵云后面，我等了好一会儿见到他还不出来，正准备离开，突然太阳仿佛克服了不敢见人的心理障碍，把脸从云朵中试探性的慢慢的探出头来，那一个小小的圆圆的犹如乒乓球般大小的太阳变得更大更亮了，好似一朵含苞待放的菊花，慢慢的绽放在花丛中。

正当光球不断变大变亮时，眨眼间，太阳散发出了万道金光，先是照亮了旁边的白云，眨眼间又照亮了整个天际，渐渐的太阳不再和我捉迷藏，而是展现出了它的庐山真面目，只见太阳露出了半张脸，终于太阳突然一跃而起，照亮了世界的每个角落作文吧

太阳你日复一日的不断升起，不顾疲惫，燃烧自己，照亮大地，照亮人间!

我对日出始终抱着一种敬仰之情，总觉得那是一个神圣又庄严的时刻。带着这份虔诚的心情，天刚蒙蒙亮，我就裹好被子，坐在阳台上，期待着太阳从东方升起。

天边的云渐渐变成了鱼肚白，紧密地靠在一起，就像是一团被打乱的毛线，还透出些许的暖色。不一会儿，鱼肚白色渐渐地褪去，变得更薄更轻更透明了。我激动了起来，知道那就是日出的征兆。我紧盯着天边，期待着奇迹的发生。这时，天边先出现了一丝黄色，渐渐地又变成了深红色，接着又变成了抢眼的绯红。太阳竟是一个如此奇特的“魔术师”，上场前总要秀一下自己神奇的“魔术”。

太阳终于出来了，它露出的小半张脸通红通红的，上升的速度极慢，就像一一个害羞却又朝气蓬勃的小姑娘，忸怩地慢慢地走出来。终于，我看到了“庐山真面目”。太阳的颜色由红到橘，由橘渐变成黄，就像颗火球，散发着自己独有的魅力。就这样，它变着变着，越升越高，越高越闪耀，恰似一颗明亮硕大的明珠，被一只无形的大大手托起。

仿佛是有意要摆脱我的目光，太阳越来越高，终于冲破了云霞，把万丈光芒直洒向人间。我情不自禁地用手挡住那刺眼的光芒，低头间，却看到阳台上的绿植挺直了腰杆，迎接着太阳的到来。在阳光下，一切都是那样明亮，那样温暖。

坐在阳台上的我，静静地想，我要做一个坚强勇敢的人，在挫折面前不低头，不懊恼，像太阳一样充满活力，充满朝气，充满自信，也要像太阳一样给予他人温暖！

人们都说“日出”是历代一大奇观，我为亲眼目睹这奇观登上了五 岳之首—泰山。

我们在南天门的旅馆中住了一夜。凌晨3点便开始向日观峰登 去。黑黑的小道，坎坷不平，我们在黑暗中摸索着，但总会不小心碰到

在路上睡觉的人们，看来这日出的吸引力好大，在冰冷的石头上睡觉， 就为目睹日出。不知太阳是否知道人们的诚心。(用人们的度诚之心

来衬托日出的壮观，手法巧妙。)

夜空中没有星星也没有月亮，爬到山顶上又冷又累，所有的人都 穿着大衣或羽绒服，焦急地等待着。

过了将近半个小时，有许多人不耐烦了，有的说:“没星星没月亮， 明天肯定是个阴天，说不准还会下雨，日出看不上了，走吧!”看看那平

静的天空，黑黑的没有任何变化，有些人便走了。但更多的人还是留 了下来，怎么能白白在这里等那么久，白白受登山之累，山风之冷呢?

太阳一定会出现的。我们信心十足。

过了大约40分钟以后，周围的黑色渐渐变成了淡蓝色。东方开 始泛出白色，如一把锋利的刀子把屏幕撕开一段，越撕越大，就像鱼肚皮似的白起来，一层

厚云上面又闪着几束粉红色的光。人们议论纷纷，有的说太阳已出来 了，有的说太阳被云层挡住了。

一阵山风吹过，把厚厚的云层吹散了一些，模模糊糊看到太阳向

上一小跳。啊!露出来了一个小头，鲜红鲜红的!人们欢呼起来，毕?竟太阳升起来了。忽然，人们的欢呼声戛然而止，大家都屏气凝神，暗

暗为太阳加油，只见云层又薄了一些，太阳又奋力向上，红着半个脸羞 羞地露着，另一半还蒙着神秘的云层面纱，人们又是一阵欢呼，迎接着 光明的到来。

这刚出的太阳不很刺眼，鲜红中又有些橘色，温柔地出现在云层 上。太阳还是在努力向上，一点点升着，半个，多半个，啊!出来了，整

整一个鲜红的大球在冲着迎接它的人们微笑。欢呼四起，喊声，叫声， 掌声，笑声，在高高的泰山顶上回荡。

太阳终于摆脱了云的纠缠，放出万道金光射破了云层，穿透了山雾，把光芒献给大地。新的一天又开始了，美丽可爱的太阳将陪伴我们度过 这美好的新一天。

今天我一天都是在家里度过的。

上午，吃完了饭。我就马上冲到电视机跟前，捅开电视。有一句广告词曾经说过，叫“打开电视看电影”，我现在是打开电视看所有。那方方地匣子里一个个节目，一段段故事对我来说都充满了神秘色彩。当然我最喜欢地还是那一个个精彩好看的动画片在上面地展现了！看着一个个生动有趣的人物跃然“机”上。我看的津津有味，几乎忘了妈妈告诉我要复习功课的事了。1刻钟、半小时、1小时……我一直沉浸在电视机里面。只要轻轻的动一动手指就可以看到祖国的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹，这样地日子过得是在是惬意。

不知不觉中，已经过去了1个半小时，我看看也没有什么好看的节目了，就立刻关上了电视机。奔向书房，玩起了玩具。这一玩又是半个多小时，我无意间抬头一看：“啊？！不会吧？四点多了，妈妈快要下班了！”。于是，我慌慌张张的开始写了起来，看着自己的字像草上飞一样在纸上飞快的画着，画了一张又一张！我心里觉得很惭愧，我为什么就管不住自己呢？一个小时竟然把作业写了一半了，以后可一定要改正啊！

今天虽然妈妈布置的作业我写的不好，但是这样自由惬意的日子可真让人高兴！

周六日，我们去姥姥家。大约五点左右，姥姥把我叫醒，让我看一看这里的日出。

深蓝色的天空上有着几颗星星眨着迷人的眼睛，照着大地。过了一会儿，天空的颜色从深蓝色变成了鱼肚白，姥姥说：“那是朝霞，太阳马上就要出来了。”

大约过了一刻钟左右，地平线上冒出了一丝红光。缓缓地，太阳一点一点地从东方升起，它露出了半个小脸蛋儿，又过了一会儿，太阳终于露出了整张脸。

这时，霞光万道，天上的云朵，大多都被染成了红色，大地也好像涂上了金黄的油彩。苹果树上的叶子，被风刮得跳起舞来。突然，我听见几声鸟叫，回头一看几只小鸟从邻居家的那棵高大的杨树上飞了下来，落在了电线杆上。鸡棚里传来几声公鸡的鸣叫。

过了几分钟，太阳的红光悄悄地消失了。天变地更蓝了，云彩也变白了，人们也都叫醒了，沉睡的村子也跟着慢慢的清醒过来了。

我觉得自己早己融入了这美丽的情景之中。啊!是这令人着迷的景色陶醉了我，让我知道了日出是多么的美丽，多么让人心旷神怡呀!

大自然是一位神奇的画家，他画出的美景无不称奇，海边美丽的日出便是一幅他引以为傲的作品。

凌晨，一切事物似乎都在沉睡，万籁寂静，只有街边的路灯还在默默地亮着，海浪静静地拍打着沙滩。天空灰蒙蒙的，好像披上了一层神秘的面纱。

过了一会儿，天边泛起了鱼肚白，只见东方水天相接的地方出现了红彤彤的光芒，光芒在渐渐地向上移动，很快就形成一个半圆形，像一把小扇子。这时，太阳终于从天边露出了头，它好像一个羞答答的小姑娘，慢慢地露出了半张美丽的脸庞，然后渐渐地向上移，最后，她好像向上一蹦，一轮红日便跃出了海平面。这时，太阳的光芒又渐渐地变成了金黄色，整个天空也因为太阳的光芒而渐渐地亮起来了。突然，太阳发出一阵耀眼的光芒，把一切都唤醒了。

路灯完成了自己的使命，熄灭了，马路上的人和车辆也越来越多了，浪花欢快地拍打着沙滩，好像在庆祝新的一天开始了。

我久久地凝视着眼前的美景，用眼睛拍摄，用心灵铭记。

天渐渐地暗下来了，太阳渐渐西沉了，看惯了海边的美丽日落，我于是暗暗下定了决心：既然海边的日落都那么美，日出就更别说了。那明日一定要看看的日出！

……

我坐在沙滩上，静静地等待着太阳出来。海边程现出一片瑰丽的色彩，海风轻柔地撩起我的头发，海水轻轻地摩挲着沙滩，发出轻柔的“沙沙”声。我的到来似乎惊动了那渺小的寄居蟹，它们一个个都躲回了自己的家中了。

出来了，终于出来了！那轻柔，窈窕的舞者，她终于出来了！可…她似乎有些害羞，躲在厚厚的幕布后面，羞涩地看着我们这些观众们。

终于，她从厚厚的幕布里出来了，迈着轻巧的步伐出来了。跳起了一支优美的舞蹈，起先，她似乎有点害羞，踮起脚尖，跳起了芭蕾，越发激烈了，越发有力了！芭蕾舞变成了刚劲有力的踢踏舞了！真是太美了！

6点半左右，她的观众比较少，我们为了看太阳的表演，摸着黑，打着手电筒来到。8点左右人越发多了，羞涩的舞蹈家又羞涩的躲到厚厚的云帘中去了。

云雾缭绕的服装让我开了眼，优美的舞姿让我傻了眼，而这海边的日出，却让我难以忘怀！

人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次：谁给你的印象深，当时的情景和留给印象，后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴，要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活，而且能够把事情写清楚，写具体，写得打动人心。

我根据这一要求，设置“抓逃手指”游戏，让学生在游戏中，既要写出自己的体验（动作、心理活动），又要观察同伴的动作、表情等。

今天作文课上，一上课就告诉大家一起做个游戏，获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后，让学生学习了游戏规则，为了让学生领会的更深，我让四名学生做了示范。

游戏正式开始，向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事，听到有关“3”的字音时，快速用手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。

在玩游戏之前，我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪，我开始讲故事。故事不长，为了达到突然的效果，我故意说“是大山，不是大三”结果有许多同学都愣在那里，不知所措。有时在说数时，说到1，2，我故意说数1不说3，很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”，立刻伸手去抓别人，结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指，但是自己的手指不幸被别人抓住，在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏，我在自己班里做时，学生很兴奋，有时，我都有点控制不住课堂，学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受，也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好，没有出现我担心的场面。

游戏结束后，我和同学们一起回忆，谈感受。这一环节共5分钟，浪费了2分钟，没有调动起学生的积极说的兴趣。

“游戏马上开始了，你是什么心情？心里在想些什么？”

“你是哪一回合被淘汰的，为什么淘汰？现在什么心情？”

“刚刚谁的表现让你最难忘？”

“作为最后的胜利者，你现在什么感受？

最后让学生趁热打铁，根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高，还写出了看到的、听到的、想到的，并结合自己的实际情况进行对比。

这次习作，字数都很多。最少的396字1人，442字1人，500-600字的11人；600-700字的18人；700-800字的7人，800字以上的2人。学生书写认真，习作有条理，无论是游戏开始前的，还是游戏被淘汰后的，还是游戏获胜后，都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人（共40人）有的学生写到：这次游戏，让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说：“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是，只有很少部分学生能把动作写具体，还用上了比喻句。

有很多学生的动作描写不具体，怎么抓，怎么逃，没有写出来。我感受到：小学生写不具体，不仅是一次活动体验不足，更重要的是缺少有意观察，刻意观察。有的同学只注重了表面现象，没有仔细地观察活动中的一行一动，这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望，让他们为兴趣而写，但观察不细致，就不可能写出充满童真色彩的习作。

张*萌

只要一个黄黄的脸蛋，从地平线升起，就意味着新的一天即将开始了。

凌晨5点，爸爸拍了拍正睡得香的我。我从被窝里探出一个头来，看天色，嘟嘟嚷嚷地对爸爸说“这还早呢，再让我睡会儿。”我拗不过爸爸，只好穿好衣服，跟爸爸爬到了山峰上。

我们爬到一个比较高的石板上，爸爸拿出手机来，准备拍下这惊心动魄的日出。过了一会儿只见一点点金光正在上升，到处都变成了金黄色，“哇！”我大喊一声，爸爸向我摆手势，示意我安静！又过了几分钟，太阳冒出了半个脸来，她把所有的光，所有的希望，洒向大地。

终于，她的身子一半已经跳到了地平线。我仿佛听见了她撕心裂肺的声音：“放我出去，我要出去！”那一刻，仿佛时间静止了，许多欢乐的图片和笑声在我耳边响起，一张张可爱的笑脸在我脑海里浮现。

最终她挣开了黑暗的怀抱，把全身露了出来。她把她全部的阳光献给了大地，献给了人们……看我呆呆的样子，爸爸轻轻地拍了拍我，“回家吧。”

刹那间，我明白了一个我以前都没有明白的道理：我们可以让自己都能做的事情，就是奉献给别人，就像太阳那样。

卡夫卡说，人不是活几年、几月、几天、几小时，而只活几个瞬间。生活本是一堆零散的碎片，一个个令人喜欢、感动的情景组合起来，才让生活变得绚丽多姿。

我的奶奶，年纪大了，走起路来就像脚底贴上了胶纸，怎么走都走不快。她，瘦小得像个孩子，平时都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮肤摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可却正因为这样，奶奶更需要人去爱——我的爷爷。

那天，雨天漫漫，山、树、房屋和行走的人，在绵绵细雨中闪闪烁烁，像一部黑白电影，苍茫而温暖。与亲戚约好了要出去吃饭，由于奶奶走得慢，妈妈便嘱咐我扶持着奶奶，可爷爷却让我跟在后头就行了。

经过一个危险的地方——上坡。“哎呀！”奶奶的声音，原来是她的鞋子掉了，那只鞋子很不听话，自己一咕噜就掉到了水坑里，雨水精灵貌似没见过这般庞然大物，纷纷往里跳，想一探究竟。果不其然，那双白棉布平底鞋，湿溻溻又粘了土，不能穿了，怎么办？

爷爷皱了皱眉头，找到了一个位置，让奶奶坐好，从背包里头取出了一个红色塑料袋，从里头拿出了一双蓝色的大拖鞋。爷爷为奶奶穿上，我在旁边看着，那一刻，就像王子为灰姑娘穿上水晶鞋一样，浪漫的氛围，我喜欢这样的情景。奶奶的脚很小，那双鞋很大，可是爱让它变得合脚而妥帖。爷爷搀扶着奶奶，一步步地走，时不时说两句俏皮话，远处高高低低连绵起伏的群山，如同击打着的鼓点，奏出爱的音符。

天暗了，慵懒的街灯静静伫立着，一缕光照射在相濡以沫的爷爷奶奶身上，这一刻就像美术课上画的水彩画，又像绚丽的彩虹。这样的情景，我喜欢。

从此以后，爷爷的袋子里总有两双拖鞋，一双大，一双小，一双蓝，一双粉，这样的情景我喜欢。

光明顶早已消失在夜色之中，天已蒙蒙的暗了起来，我却还未能入睡，因为我总是在想着明天凌晨的观日出。“黄山日出”以前我总是在手机上看到一些人说她壮丽，说她魅力，但是他到底为什么会有这么大的魅力和壮丽呢?我想自己去黄山体验一下。

“昊昊，昊昊”姐姐大声的把我从梦中叫了起来，姐姐又说：“爸爸在门口等着我们呢!”我听完后，马上起来，把衣服、裤子穿好，到门口找爸爸去了。

到了门口，我一看，人山人海的，大部分都是看日出的。我们找了一个观日出的好地方，我的心里特别的激动，因为这是我第一次在这么高的山上看日出呢!我心想：“太阳，快出来吧!”我们等了七八分钟，终于看到了一条红线，我想，这条红线应该就是太阳吧!顿时，人声鼎沸，有人告诉我们太阳出来了，爸爸马上拿出手机，一直在给太阳照相，过来一会儿，太阳变成了小舟，小舟又变成了一个半圆形的火球，就像太阳公公的眉眼，他好像在对我们说：“欢迎你们!”我开心的笑了，此时的太阳红的是那么鲜艳，但一点也不刺眼，我顿时觉得日出之美不仅在于他魅力奇特，不仅在于它的绚丽多彩，而更在于它的是让人感到奋发向上、充满希望!我不由自主的接过爸爸的手机，拍下了这珍贵的一瞬间。半圆还在不断地扩大，又变得像咬了一口的大饼，这时就有点让人不敢直视了，眨眼间，太阳完全跳出了云的里面。红彤彤的，像一个大红苹果……

想想今天早上的日出美景，我悟出来一个道理：如果付出艰辛，就能获得成功的果实，登山是如此，我们的学习不也是如此吗?

初秋的早晨，好清爽！我早早的趴在窗口，只为等东方的那一抹红。

渐渐地，红光露出了一角了。靠近东边的云开始变色，首先变成淡淡的金色，随后又渐渐变成红色，又变成了火红色，越来越深，越来越深……忽然，村里传来了一阵阵鸡鸣，隐隐约约的，模模糊糊的，断断续续的。东边的云又开始变色，变成了鱼肚白。天空由灰蓝变成深蓝，几颗星星在云中若隐若现。

太阳从地平线上升起来了。首先是东边的山泛出亮光，越来越深，越来越亮。太阳慢慢地露出了个小脑袋，顷刻间，东方全亮了。

随后，太阳变红了，染红了东边的山，东边的云……地平线上，一束束亮光躲在了山上的树叶之中，调皮地眨着眼。

太阳终于拨开云层，用它那柔和的阳光洒在了山里，太阳用星星点点的光亮织出一座明亮的山。山里的晨雾浓浓的，太阳一出来，晨雾就知趣的散开了，露出了花草树木。接着，又一座山亮了，从山顶，到山腰，再到山脚下……随后，又有一座山亮了……太阳露出一半，像一个孩子似的，用明亮的眼睛看着它的杰作。

天空又变成了浅蓝色，云儿们由深蓝到浅灰，又从浅灰到浓浓的乳白。

太阳似乎“咯咯咯”地笑了，一跳一跳地，愉快的跃上了天空。

突然，天空全亮了，大地也告别了黑夜！

太阳越升越高，已经完全脱离地平线，照亮了天空！

云变得雪白雪白的，慢悠悠的摇啊晃啊……

因为太阳，大地才有生命气息；因为太阳，地球变得生机勃勃；因为太阳，世界充满温暖与爱；也是因为太阳，生命才有希望。太阳，我爱你！

我站在高高的山峰上，静静地望着，望着天空，有许多问题在脑海中一闪而过：为什么太阳还没出来呀？太阳是被人赶出来的吗？还是自己出来的？妈妈说的地平线到底是什么呢？我心里可真好奇啊！

天总是那么昏暗，我远远望去，都分不清哪是天，哪是地，天地间看起来非常浑浊。泉水缓慢地流着，显得周围更加宁静，好像没有在流动似的。

突然一道笔直的光线向我投来，那道光非常亮，亮瞎了我的眼，让我只好用手来挡一挡。光芒越来越强，那条线逐渐拉长，变宽。我又有许多问题：这是太阳的光吗？还是妈妈说的地平线？或者是……终于，太阳的一小半身露了出来，就像半个圆从天地之间跑了出来。慢慢地，太阳变大了起来。一刹那，整片天空明亮起来，变得金黄金黄，云朵仿佛被画家用画笔涂起来的一样，红的不知用什么来形容，就像个害羞的小姑娘。红红的云朵有时像头大巨象，正向我们打招呼；有时像个老爷爷，在外边乘凉；又有时像几个小孩子，正在追逐嬉戏。瞧，它们玩得可高兴啦！就在这短暂的时间里，太阳完成露出了脑袋。圆圆的太阳挂在空中，像一个小小的月饼。

日出可真美啊！而时间太短暂啦！

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意：词数不少于60

提示词：郊区suburbs

April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day. In the morning, we bicycled to the suburbs to plant trees, talking and laughing all the way. Upon arrival, we began to work immediately. Some were digging holes. Some were carrying and planting young trees. Others were watering . After getting the work done, we put up a board reminding people to protect the trees. Before leaving we took some photos to record our green action. Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement. We feel it’s our duty to protect and beautify our environment.