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高一生活中的启示作文(汇编20篇)

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生活中的启示作文

全文共 475 字

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这天,我学习了一篇新的课文-----《钓鱼的启示》,文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼,父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。

如果大堂里贴着一张告示说不能拍球,那么肯定会有人拍着球和保安吵架(就在我们楼下);如果在博物馆中贴着一张警告说不能触摸博物,那么肯定会有人摸文物,还在保安发现的时候和保安争吵。。。这就是世界人眼中的中国。规则,对中国人来说根本不值一提。

有一次,我发现有人动了我拿去教室的花草,便大声对他说不能这样做。谁知他一仰头,开始大声争辩起这个问题来。于是,我转身走开,准备不理睬他。他则继续摆弄那盆可怜的花草。

生活中有很多这样的例子。在我们身边,随便找一处地方都能发现这种事情。诚信是什么规则只是写给人看的么没错,诚信和遵守规则就好比课文中得那条大鱼,虽然它又大又漂亮,但是在遵守规则的前提下,我们务必放了它。丢了诚信,捡到了小便宜,就好比“捡的是芝麻,丢的是西瓜”。此刻不懂这一点的人迟早会懂的,因为生活就像一本书,它能渐渐告诉你很多深奥的道理。

如果你读懂了生活这本书,你就会比别人早成功一步。

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篇1:生活的启示

全文共 434 字

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上个星期天的早晨,我和妈妈一起去野外的草地上歇凉。

早晨的天空很蓝,蓝蓝的天空中飘着几朵浅蓝色的云;草地绿油油的,很美。美丽的景色和清新的空气扑向我的脸颊,我顿时陶醉在这景色中我在无意中发现了那绿油油的小草,使人心旷神怡,那绿的令人眼花缭乱,我突然觉得小草有一种很无私的美小草没有牡丹、玫瑰那样美丽,连最普通的小花都比不上,怎能另人爱慕呢?但是,小草虽没有美丽的外套,但是却有着一种默默奉献的美。在那贫瘠干裂的黄土地上,是一颗颗草籽落下来,艰难、顽强的生长着,由那幼小的小苗,长成了高高的小草。连成一片,绿绿的,一望无际。绿色中冒出的粉嫩的小花,是谁让它茁壮成长?是那绿色的小草。小草的土地是贫瘠干裂的,而在小草长大后,它们却用自己肥沃的身躯滋润着那美丽的、娇艳的小花,让小花探出头去,展示自己的美丽笑脸从来都没有人注意到,小花的母亲是谁?是谁一直在默默奉献着自己?

生活中,有很多使人受启发的事,但是,有很多人都没有发现而已。小草这种默默奉献的品格,我一辈子也忘记不了。

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篇2:生活中的启示

全文共 885 字

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花儿谢了,到了春天又是一片鲜艳的世界;树儿枯萎了,到了春天,又长出了细嫩的枝芽,牙齿掉了,过了些日子又长了出来。可是童年那段欢乐时光,怎么一去不复返?是它逃走了?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上贝壳,只是成长途中的那些深深浅浅的足迹……

记得这一年的某一天,妈妈给我买了一本《少年儿童知识宝典》,因为它的内容非常丰富,所以我看得如醉如痴。无论妹妹怎么求我,我也不肯给他看,虽然妈妈曾经告诉我,要学会分享,可此时我却把它当成耳边风。

没想到妹妹实在太想看了,眼睛瞪得大大的,小脸涨得通红,恳求似地说:“多么好看的书,姐姐,我和你一起看,好吗?”我一听就生气了,说:“妈妈,是买给我的一个人看的,才不给你看呢!”说完,我一扭头,还特意做了一个让她出去的手势。

妹妹不高兴了,眼泪在眼睛里直打转转。而我没有丝毫同情心。妹妹只好到妈妈那边告状。妈妈听了并没有责骂我,而是轻轻地抚摸着我和妹妹的头,语重心长地对我们说:“南南,你有好东西时,你与妹妹分享,当妹妹有好东西时,才会与你分享呀!一份快乐变成了两份快乐,一个人受益变成两个人受益,何乐而不为呢?”我似懂非懂地点了点头,于是我马上把妹妹叫过来,试着和妹妹一起阅读,我和妹妹看得可投入了,我俩还时不时交流着自己的感受,真开心!

过了几天,妹妹考试得了1奖励给妹妹一个好吃的蛋糕,妹妹并没有一个人独吞。而是,洗完手马上来到我房间。我刚想问他能不能给我吃一点儿,妹妹就友好的对我说:“姐姐,你以前把你最喜爱的书与我分享,妈妈给我买了一个蛋糕,我们一起吃吧!”说完,就把一半蛋糕分给了我。我吃着这甜蜜蜜的蛋糕,顿时开心的笑了,因为不仅是我,妹妹也学会分享了。这时,我又想起了妈妈曾告诉我的话:“学会分享,一份快乐变成了两份快乐,一个人受益变成两个人受益,何乐而不为呢……”

新年快到了,我又长大了一岁。我很高兴,因为如今的我懂得了关心别人,学会了分享。这一滴成长的脚印将永远刻在我的心里。我知道,成长过程中的点点滴滴积累起来就是我多姿多彩的童年生活,是我成长留下来的痕迹,一个一个脚印证明我正在一天天长大。

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篇3:生活的启示话题作文

全文共 632 字

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生活中,你可以找到许多东西。也许是你想画画、写作的灵感,也可能是自己动手想做的东西的模型,还可能是一种精神、思想。不要忘记找寻生活中的启示,也许,你,就是下一个得到诺贝尔奖的著名科学家!

今天,我一如往常的往外面走,想散散步,散散心。我走出大门,发现了一群蚜虫,在几片叶子上慢慢蠕动,见多识广的我知道是一群蚜虫。我心感诧异,怎么会在这里出现蚜虫呢?蚂蚁呢?我在心里想,也许蚂蚁死了?去追七星瓢虫了?我又想。恩恩我沉吟了一会儿。突然,一股刺痛从我的脚心传来,把我从思考中拉回了现实。原来是一只蚂蚁,找死啊!我用很大的声音对着蚂蚁大吼了一下,没想到那只蚂蚁非但没有放开,还更用力的咬我,而且,越来越多的蚂蚁慢慢地爬过来,我立刻赶到大事不妙,只好逃走,唉,团结的力量是不可轻视的。启示:不管你的力量有多弱小,只要你坚持,努力,拼劲你最大的勇气。与团队和谐,团结一心,你会变成天下无敌的强者,所以,不要轻视弱者,如果他们团结一心,你就惨了!

今天,我在花园中,看见了两只蜜蜂在互相追逐,仔细一看,原来是一只蜜蜂和一只马

蜂在互相追逐,我饶有兴致的看了起来,渐渐地,马蜂已经慢了下来,我看见密封改变了飞行姿势,原来已经起了大风。而马峰却丝毫不动,继续冲锋。果然,蜜蜂开始站起了上风,而马峰还在那里慢悠悠的飞行,那只蜜蜂的身体成一条线,身子有些微侧,它是顺风,马峰是逆风,所以马峰是不可能追上蜜蜂的。启示:有的时候,不能逞强,要懂得使用大自然,这样你会厉害很多!

[生活的启示话题作文

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篇4:生活中的启示

全文共 530 字

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我的课外生活丰富多彩,其中就有我最喜欢的象棋。星期六的上午,我完成了作业,突然棋兴大发,想和妈妈下一盘中国象棋。

决战开始了,妈妈让我先走一步。我的炮首先开通中路,想轰掉妈妈的兵营,妈妈也和我一样,也要打兵。我上马防兵,妈妈见状,也紧跟着上同一边的马。见此情景,我心生一计,准备给妈妈下一个套,杀杀她的有生力量。我调出一个车,果然不出所料,妈妈也学我出车,可怜那个刚刚出来的车就被我毫不留情地吃掉了,紧接着我打掉中兵,妈妈只好赶紧布防。我跳马要打兵,却被卡在了中间,为了保护马,我把车调了出来,我想这下看你怎么攻击我。就在我得意忘形的时候,妈妈的炮却突然杀了个“回马枪”紧逼着我的车,我只好忍痛割爱,将马拱手让人了。看着自己损兵折将,我痛心无比,不甘心就这样白白损失一匹马,我调兵遣将,组织多次进攻,打得妈妈只有招架之功,毫无还手之力。眼看胜利在望,我得意地对妈妈说:“你认输吧,你输定了!”听了这话,妈妈不但不慌,反而非常冷静,她看了看棋盘,微微一笑,以迅雷不及掩耳之势,迅速调集精兵强将,杀入我的后方,用闷宫法逼得我走投无路,我只好束手就擒。妈妈本来输定的棋局被我的粗心大意和骄傲自满而扭转乾坤。

从这以后,我知道了一个道理“骄兵必败”,骄傲的人是不会成功的。

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篇5:生活中的声音高一

全文共 732 字

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余晖洒向大地,使世间万物变得美好,仿佛就在这一瞬间,耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音

伫立窗前,斜晖脉脉,感动世间万物,不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”是老师如奉献生命一般的付出,将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树,精心呵护我们成长,给我们无尽的关怀。

曾几何时,教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时,操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时,办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚,但却替我们撑起了一片天,为我遮风挡雨。

记忆犹新的是回忆里老师的声音:“别怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因为有了老师的陪伴,才使年少无知的我没有走错路,按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来,大大小小的困难都接踵而至,可不论多难的道路,那前方总有恩师的身影在为我拼搏,为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师,是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁,我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生,我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息。

任时光匆匆流逝,岁月变迁,即使我无法再与老师同在一间教室,即使恩师的声音渐渐远去,我也会勇敢的面对生活中的困难,不屈不挠,我想我会愈挫愈勇,因为心中有着老师的`期待,有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方,它将激励我勇敢前行,笑对生活,那句:“别怕,有我在,”永远都启迪着我,即使恩师不在身边,但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

余晖记录了我成长的点点滴滴,相信它同样会记着,我人生道路上的每一道沟沟坎坎,都有那渐渐远去的声音伴我走过,给我信心,给我希望。

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篇6:生活的启示作文

全文共 768 字

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生活,是人人都有的一本书。我就从“生活”这本书中学到了不少东西。

记得那是一个阳光明媚,风和日丽的星期六早上,我仍旧去张老师家学奥数,只不过那一天是大伯伯送我去的。大伯伯在车上问我:“刘欣,什么时候学好呀?我来接你。”“十一点半。”我不假思索地说。“好。”大伯伯犹豫了一下说。

很快,下课了,我迅速地跑到楼下,东张西望,可就是看不见大伯伯的身影。我沮丧极了,垂头丧气地走在回家的路上,心想:大伯伯真不守信用,不来接我了。走到家后,我发现大伯伯并不在家里,一开始还以为是去开会了,但我马上发觉不对了,因为连姐姐也不在家里。当时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,急忙又跑向老师家。跑在半路上,我本来想打个电话,可突然看了一下手表,心中猛地划过了一条念头:现在怎么才十点半多一点?可我不是说......完了,说错了。但大伯伯现在也应该在家里呀?但......一连串的想法冒过,容不得我多想。我又继续跑,跑,跑,终于到了,心里安心了不少,但又担忧会不会不在。不过,最终在犹豫不决的情况下,我只有抱着试一试的心态往前走。呀!呀! 呀!真的是330,大伯伯的车,我心中那块忐忑不安的石头终于安全着地了。

我“艰难”地回到家后,听了大伯伯和姐姐的话后,才明白了事情的一切:本来大伯伯在家里,可妈妈的手机忘带了,叫大伯伯送下来。大伯伯再来接我,因为妈妈说没那么迟的,叫大伯伯先来接我,但还是慢了一步,我前脚刚刚走,他们后脚紧跟着去了张老师家门口。你说是不是命运捉弄人,如果当初我不说错时间,就不会这样;如果妈妈手机不忘带,我也不会和大伯伯擦肩而过了。唉......

这件事带给我了好多启示,我也明白了,不管什么做事情,都要三思而后行,不能随随便便,敷衍了事。我的笔尖一动,写出了我的座右铭:生活,是一本书,是一门艺术,你要把握好它,才能使你的生活充满快乐与色彩。

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篇7:诗意地生活高一优秀作文800字

全文共 920 字

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海德格尔说:“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。

诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。

诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。

诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。

当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。

[诗意地生活高一优秀作文800字

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篇8:生活给我的启示作文600字_其他话题

全文共 625 字

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十二岁的人生像一条叮叮咚咚的小溪,欢快地唱着歌,在小溪欢快地流淌中,也给了我很多生活启示

那是一个阳光明媚的早晨,鸟儿在枝头啼唱,教室旁的花盛开着。同学们静静地坐在教室里,等待老师的到来。不一会儿,老师走进教室,热情洋溢地说:“同学们,明天我们就要举行新一届中队改选了,请大家慎重投出自己宝贵的一票。”听到这儿,顿时我心潮澎湃。我一想:“我到底应不应该参加竞争呢?我多么盼望能当上中队委员,那是我一直向往的呀!可以为大家服务,又能锻炼自己的能力,但如果选票少,没选上,那多丢面子啊!”我一时拿不定主意,心久久难以平静。放学后,我征求爸爸的意见,爸爸积极鼓励我:“你去参加竞选,百利而无一害,如果没选上,有这么一段经历也是精彩的,如果选上了,那不是多了一个施展才华的机会……”那天晚上,我躺在床上想了很久,我决定以我的热情和真诚参加竞争,赢得同学们的选票。

第二天,我第一个走上讲台,进行演讲,我自信地说:“……,今天,我是成功的参与者,明天我是参与的成功者。我愿意为班级服务……”等我一讲完,台下爆发出一阵雷鸣般的掌声。走下讲台后,同桌拍了一下我的肩说:“小子,不赖嘛!”我这才感到同学们对我的鼓励与希望。那鼓励的掌声化作一股暖流汩汩地流进我的心田。

当老师宣布我以第一高票当选为中队学习委员时,我心中油然升起了一种荣誉感与责任感。如今,我积极参与、主持着班级的工作。回首当初选举的这一段经历,我明白了一个道理:要勇于进取,敢于尝试,就有希望获得成功。

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篇9:生活需要诚信高一作文

全文共 704 字

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在我们身边,不讲信用的人不在少数。然而,在现在的社会生活中,最需要的也恰恰是诚信

诚信对于任何人来说都很简单,但同时也是很难的。许多人都认为在生活中的一些“小事”上是不用这样讲诚信的,因此平时就经常食言。但大家有没有想过,如果平时就经常不讲诚信,你的生活将会怎样?

因为你的不讲诚信,而受到影响的人又会怎样?打个比方:你因为中午有事,来不及自己去买盒饭,并要好友帮忙。好友听到请求时满口答应,但是最终好友食言了,这时你只好饿一顿了。这个看上去没多大点儿事,但如果此时你是一个大老板,要好友带来的不是一份盒饭,而是一份要签的重要合约呢?如果这份合约是关系到你公司的存亡呢?这时你也许就会注重诚信了。

老师在上课时经常给我们讲一个关于诚信的例子。是关于一个留学生的故事。这个留学生想要在国外找一份工作。他认为,以自己的学识要找一份好工作是完全没有问题的。可是出乎他意料的是,竟没有一家公司肯录取他。当他又一次面试失败后,向公司寻问原因。结果很简单,只因为那个留学生有5次逃票的记录。仅仅是因为5次逃票。在我们大多数人看来,这只是一件小事,但就是这么一件不起眼的小事,使这个“优秀”的留学生断送了自己的大好前程。

大家应该都知道“曾子杀猪”这个故事吧!我也在很小的时候就听过这个故事了。当时,曾子在我的心中就有着十分高大的形象。家长是孩子的典范,在这个故事中,曾子就做得很好。虽然我不知道曾子的孩子是个怎样的人,但我相信,有这么好的一个爸爸,他也应该是一个十分讲诚信的人吧!

由此可见,大人讲诚信的重要性;也由此可见,“诚信”是我们中华民族的美德,继承这美德,我们应当义不容辞。

由衷希望我们人人都拥有这美德,让生活更美好!

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篇10:生活处处有语文启示的说明文

全文共 700 字

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生活须要不断发现新知识,学习语文是关键。经过大家不懈的努力,第二单元的综合性学习“生活处处有语文”终于圆满结束了。在这次综合学习中给了我很多启示

语文和我们的日常生活有着紧密的联系,在社会的每一个角落,我们常常会看到语文的影子。

不管是从写作到丰富的百科知识,还是从高深莫测的词语王国到历史悠久的汉字,就连汉语拼音中都隐藏了巨大的奥秘。

从我们第一步跨进写作的殿堂时,我们就要学会如何写文章开头,先是开门见山,再学习介绍说明、下笔提问、描写烘托、倒叙引入等、、、、、、但现在,我们有些同学一写起写作文就不知所措,不知道从何下手。生活中语文的影子总是与我们形影不离,只有细心留意地去发现,语文才会永远跟着你。那些不去敢于发现的同学,自然对作文茫然失措。

我们了解诗仙李白,那诗囚是谁?诗骨,诗杰是谁?诗豪,诗鬼又是谁?我们知道也耳熟能详的曹操,那我们知道三曹分别是谁吗?初唐四杰呢?唐宋八大家中是否有诗人李白呢?在语文这个无边界,无止境的世界中,我们知道的太少太少,我们要学习的太多太多。我们只能靠每天一点一滴的积累,把一滴滴水变成一片深不可测的汪洋。

就在我们身边的语言中,也语文的身影,比如说:师训如酒,久酿沉香。诚信——人生的通行证。良言一句,亦暖,恶语伤人,六月犹寒。爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之。就在语文的千变万化中,我们了解并认识了语文的多样性、独特性以及它无所不在的身影。

我们从语文中可以看到生活,当然生活中也离不开语文。语文的足迹遍布任何一个角落,就连手指与手指之间的缝隙也不放过。

我们生活离不开语文,就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象,让语文知识照亮生活中的每一个地方。

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篇11:生活中的启示

全文共 763 字

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现在的我无论遇到什么事情,即使是毫无头绪,我也不会抱怨,更不会放弃,因为那次拔花生的经历让我明白了一个道理,让我遇事冷静沉着,让我长大了。

那年家中的花生种的比较多,周末正赶上家里收花生,我只得帮忙。当大片绿油油的花生展现在我的眼前时,心顿时凉了半截,这么多,什么时候能拔完呢?看着爸妈麻利地拔着,我无奈地开始拔。

我挽了挽衣袖,戴上手套,瞄准一颗较细的就往上拔,可是那花生苗却丝毫没有动,只掉下些叶子,我不服气,又重新开始拔,可花生苗依然纹丝不动,我依然一手叶子,我赌气的将叶子一甩,地这么硬,谁能拔得动!找了块空地坐下,开始抠蚂蚁洞。这时爸爸走了过来,怎么不拔花生啊?我气鼓鼓的说:爸,我拔不动,光揪下一些叶子。来爸爸教你拔。

爸爸站在一丛花生旁边,让我在旁边看。只见爸爸将手握在靠近地面的部分,将整株花生握在他的手中,爸爸侧过脸微笑说:这样抓住底部向上使劲!爸爸弯腰将花生向上拔——花生就这样破土而出!爸爸随后拍拍我的肩膀,说:按照我的方法拔,定能拔出来的,你试试看。

我躬下身子,照着爸爸的样子,双手紧抓花生苗的下半部,胳膊向上用力,嘿,果然,带着花生果子的花生苗就轻易地被我拔出来了!我兴奋地拔了起来,很快拔了半米多远。休息的时候,望着自己拔出来的花生苗我陷入了沉思

方法不对,我拔花生只拽下些叶子,甚至发脾气不干了;而我找到正确方法后,我一会儿功夫就拔了这么多花生。生活学习上的许多事,是不是也这样?并不是我无法完成,而是我没找到正确恰当的方法就放弃了。而用了正确恰当的方法不仅会顺利做完事情,往往还会事半功倍啊!

从那以后,我无论遇到什么事都不会再抱怨发脾气甚至放弃,而是静下心来仔细寻找正确恰当的方法来解决这些事情。因为我长大了,不是那个遇事只会抱怨退缩的小孩子了,这都要感谢那次拔花生的经历啊!

[生活中的启示作文650字

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篇12:生活中的启示

全文共 352 字

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生活是多姿多彩的,它好比是一部影片,由许许多多细碎的小镜头组成,其中有许多的道理耐人寻味。令我最难以忘怀的,莫过于那次品茶的经历。

那一天,家中来了客人,妈妈泡了许多茶,其中当然包括我的那份儿,闻着那茶香,我迫不及待地端起一杯,不顾三七二十一,像喝白开水那般,喝了一口,当茶水触到舌尖的那一刻,我的表情就令人琢磨不透,紧接着下一刻,我竟将水喷了出来,吐了一地,“咳,咳……好苦啊”我不禁痛苦地吐了吐舌头。

妈妈送走客人后,一边收拾残局,一边告诉我喝茶应该小小地喝一口,品尝它的味道,原来品茶也是如此地令人费解,我按照妈妈说的方法又仔细地品了一会。只是进入口中的依旧如此苦涩,但不久之后苦涩转化为甘甜,留在唇齿间的是香醇,令人回味无穷。

茶好比是人的一生,其中有苦涩,也有甘甜,只有细细品味才会体会到其中的奥妙。

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篇13:生活中的启示

全文共 400 字

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一天,我从冰箱里拿出了两个梨。这两个梨一个表面上有一点点斑点,另一个表面很光滑,很平整。

很多人都不吃坏梨,那是装大方。可我不是,因为我爱吃梨,只要能有可取之处,我都会吃的。

我拿起那个有斑点的黄梨,把它洗一遍,擦干净,拿小刀把斑削掉,然后吃了起来。味道还不错,很甜很脆,很好吃。我又拿起第二个看起来很光滑的梨,洗了,又擦干净,开始吃了起来,忽然我感到有苦味。坏了,这个梨是从里面坏的,我立刻把这个梨吐了出来,擦干净嘴。心想,好在我反应及时,要不然吃进了肚里,一定会坏肚子的。

两个坏梨我又想到了我的朋友。有一次我考试不会做卷子,就问我的朋友,而他没告诉我,当时我很生气,就问了另一个朋友。那个朋友告诉了我答案。而我就是因为考试成绩还行,以为自己什么都会了,结果却影响了学习。

我知道了,吃梨不能看外表,因为梨由两种坏法,表面坏的东西不可怕,怕的是表面完好,里面不好。

交朋友也是,不能只看外在,要看人的内心。

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篇14:以生活为题的高一作文

全文共 720 字

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快节奏不属于这座城市,每走一步,都是生活

他们说:这是你自己的高中,再拼搏三年,然后考个好大学这样才是对我们最大的回报……这些话语陪我走过高一

不敢再怀念过去,比如说在和同学交谈中会提起一些没有兑现的承诺。比如说曾经傻头傻脑在某个冬日的晚上几个人偷偷的跑去买冰淇淋,然后坐在操场旁边的石椅上大口大口地吃下去。比如说,我不敢说。

高中生活过了一半,我也过了一年半脱离城市节奏的生活。校园毕竟是校园,容不得太多城市的大节奏。

09年的春天,新的生活,新的节奏。誓言,承诺全部抛到一边。为了一个美丽的梦,在行动。没有茫然,不会空白。每天挥下的汗水填充了生活的色彩。

清晨六点,没有太阳。不是白天。一丝微风。几声鸟鸣。极少数的身影拿着迷你台灯在教室外或是草地上读书。

一个书包,一壶水,这是我每天最基本的必须品。书包里背的是梦想,水壶里装的是生命。每天都会以全新的姿态迎接早晨的第一缕阳光。把梦摊开晾晒。

手机屏幕上排满了备忘录。英语。数学。语文……

在别人不理解的话语中,我欣喜我过的是与众不同的生活。过腻了每个人都按部就班如出一辙的生活。

喜欢一个人的生活。我的未来,属于远方。一个人的未来,一个人的远方。

是不是努力就会成功?我不知道。

是不是坚持就会实现?我不知道。

全力以赴。义无反顾。这是我的方式。

付出,然后收获自己该得到的。仅此而已。

我要告诉他们,我一直很努力。希望他们是安心的,所以,一直在努力。所以,放弃了……连最爱的篮球,也只是把它当做锻炼身体的工具。每星期两节体育课的时间就是锻炼身体的时间。其他时间克制自己尽量不去触摸它。

用心,用行动编织那个美丽的梦。一直这么坚持,过着属于自己的生活。

然后回过头,看看你们为我喝彩的场景。

再没有像这样来的幸福。

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篇15:我的高一生活作文500字

全文共 505 字

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那天的我,穿着白色同学,牛仔裤。高帮的帆布鞋,扎着马尾,走进了这所学校。学校里的玉兰树像位姑娘一样亭亭玉立的伫立在那里。让我忍不住频频回头。那时的我们都还挺好。都很单纯。

我按照录取通知书上的要求,来到了学思楼。看着这个陌生的环境充满了很多的憧憬。心里在默默的对自己说:“加油啊!努力学习,坚持三年就能胜利了!”我们办好入学手续,第二天也就迎来了军训。在这里,我度过了我人生当中第一个晚自习。与我的同桌结交为好友。

第二天,举行了开学典礼。结束后,就有教官来领我们去军训。那天的太阳,暴晒的我眼睛都睁不开,还要努力的让自己睁大点,免得被教官误会。我们不停的接受着来自教官的各种折磨,从早到晚,在白天的时候,不管再怎么累,我都不会觉得苦啊,累啊。但只要到了晚上,天空开始天黑,太阳已经落山了很久。想家的情绪由然而来。

那时的我,总是会看向家的方向,明明家离我那么近。我却回不了家的痛苦。一想到,在这个陌生环境,谁也不认识的孤独感充斥着全身。说实话我承受不住了,我想回家。但我总会安慰自己:“快了,快了,快回家了,再坚持坚持吧。”

过了一年,我高二了,回头再回忆这些。还是能理解当时自己的心情。那无助的心情,谁又能体会呢?

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篇16:有关生活中启示的作文

全文共 2326 字

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篇一:蚂蚁给我的启示

今天早上我在家前的场地看见了一只蚂蚁在搬一块比它身体大很多的蛋糕。它搬了很久都没搬动蛋糕。过了很久它走了,我以为它灰心了搬不动蛋糕。我刚准备离开,突然我看见了一群蚂蚁走向了蛋糕。我恍然大悟:原来它没有灰心而是去叫更多的蚂蚁来搬蛋糕啊!

还有一次,我看见一群蚂蚁在打一条肥肥胖胖的青虫。我想那么小的蚂蚁怎么可能会打赢一条大青虫呢?但不可思议的事情发生了:一群蚂蚁爬到青早身上咬,抓,拽,拉,大青虫疼得在地上左翻右滚。最后大青虫还是被蚂蚁打败了。我想:我们人应该和蚂蚁一样,只要团结力量就大。

我在蚂蚁身上得到了一个启示:团结力量大。

篇二:小蚂蚁

生活中充满了人生的启示,小蚂蚁的精神,真让我受益非浅,终身难忘啊!吃晚饭时,妈妈煮了几个玉米,我拿了一个玉米在阳台上吃。一会儿,招来了一群蚂蚁,它们围着我吃掉的玉米粒,有的搬,有的咬,嘿!真热闹!忽然,我想起,蚂蚁的嗅觉很灵敏。我来试试。我把玉米粒放在阳台上,拿来一些白色的粗带子。在蚂蚁周围围成一个长方形的框儿,把蚂蚁都圈在了里面,看看它们到底会怎样,过了一会儿,这些蚂蚁叮着玉米渣,爬到了白线附近,忽然站住了,丢下嘴里的食物向白线冲去又退回,再冲去又退回,就像遇到了什么危险似的。过了一会儿,一只大蚂蚁好像做好了自我牺牲似的,冲到白线附近,不顾一切地爬了上去。它站在那条白线上,觉得一点儿困难也没有,便爬了出去。接着一只,两只,三只 …… 许许多多的蚂蚁都爬了过去。

多么可爱的小生灵啊!它们勇往直前的精神不正是我们学习上所缺少的吗?我们碰到困难就退缩了,遇到难题就不做了,这根本就不如一只蚂蚁。我们只会退缩,只会等着老师的答案,根本就不敢勇往直前,这样,我们成绩怎能有效的提高呢?

有一天,我和妈妈去逛街,在路上看见一个没有双手的男人,只见他嘴里咬着一支毛笔,艰难地跪在地上一笔一画竹子,咦,有一张求助纸,说什么呢?哦,原来这个人在家乡耕田的时候,不小心被收割机打断了双手,不久老婆另嫁他人,只留下儿子和年老的父母。为了养家,他只好学用嘴画竹子,日复一日、年复一年,他终于学会用嘴画竹子,于是他就用这种特技,在街上乞讨、赚钱养家。他画的竹子画得真的很好,连我这手脚健全的人都画不出这么好的画来,我很佩服他,也觉得他很可怜,于是我便不由自主的叫妈妈给我五元给了那个人,能帮到人我很高兴。通过这件事,我知道赚钱多不容易啊!想到平日自己想要什么,冰有什么,花钱大手大脚的,真不应该,还挑食,真是身在福中不知福啊!我决心以后一定改掉乱花钱的坏习惯,另外,我也要向那个人学习,刻苦用功,好好学习,长大成为一个有成就的人。

上个星期天晚上,作业都写完了,闲着没事干。我的目光落在了喝完了水的空矿泉水瓶上,顿时生出了个鬼点子。

趁着爸爸妈妈在房间里看书的空儿,我神不知鬼不觉地从厨房搬了把椅子,放在厕所的门前,然后站在椅子上,将厕所的门半开这,并把矿泉水瓶夹在门和门框的中间。只要有人打开门,瓶子就会掉下来,自然也会砸到他的脑袋。 可惜,我的计划还是失败了:爸爸妈妈都刚刚上过厕所,在睡觉之前都在上了。我只好去睡觉,却忘了将瓶子从门上拿下来。

夜晚,我起床上厕所,那时,我早已将恶作剧的事忘到九霄云外了。起了床,我迷迷糊糊地走到厕所门前。不料,刚夸进厕所一步,我的头就遭到了暗算:一个矿泉水瓶从天而降,我防备不及,被其击中。我刚想骂到:“是谁这么缺德?”还好,就在我刚想开口的时候,终于想起了晚上发生的那件事,闭上了嘴巴。我知趣地拾起矿泉水瓶,乖乖地溜回了自己的房间。

从那以后,我再也不搞恶作剧了,因为我知道,陷害别人,自己也是没有好下场的。

吃橄榄的启示

当我第一次吃橄榄时,整个口腔里都充满了一种苦涩味,还有一种古怪的酸味,根本等不到细嚼慢咽,就赶紧吐了出来,还急忙用清水漱口了好几次。从此,我就对橄榄敬而远之,哪怕看见别人在吃青橄榄,我都会避而远之。

直到有一天,一位家乡的朋友递给我一颗包装精美的糖,当我迫不及待地撕开包装纸时,才发现在精美的包装里面竟然是一颗橄榄。我失望地抬起头,刚想把它放下,那位朋友却一把抓住我的手,非常真诚地对我说:“你尝尝,如果不好吃的话,你再把它丢掉。”于是,我将橄榄整个放进嘴里品尝。齿尖刚碰到橄榄的外皮时,一股略带有苦涩的汁水顿时涌了出来,我只好皱着眉头硬撑着。不一会儿,满嘴都充满着一股清甜的气味。吃完第一颗,我又试着吃第二颗,第三颗……吃完橄榄的那天下午都令我回味无穷。

其实,吃橄榄也告诉我们一个生活的道理:先苦后甜。也就是说,如果你不付出一番努力,你就永远不会获得任何收获。就像登山一样,不经历一段艰辛,哪能领略到险峰的无限风光。我们应该好好地利用现在的大好时光,努力学习科学知识,才能不断进步。

篇三:一幅漫画的启示

在一个阳光明媚的早晨,小明和小红吃完了早饭,便匆匆忙忙地去上学了。 他们走着走着,一股臭味扑鼻而来。顿时,小红在一个垃圾箱旁边停住了脚步,皱起了眉头。“是谁这么不讲文明啊,垃圾也不扔进垃圾箱里,却偏偏扔到地上,唉!”小红生气地说。小明看了看手表,着急地说:“快走吧,时间来不及了!”小红大声对小明说:“如果不把这些垃圾捡进垃圾箱里,就会影响我们生活环境!”说完,便弯下了腰,把垃圾捡进了垃圾箱里。小明在一旁急得像热锅上的蚂蚁,可是,一听小红这么一说,还是很有道理。便放下了书包,从里面取出了一支笔和一张纸,在纸上写着六个大大的字:“文明——只差一步。”便把这张纸牢牢地贴在垃圾箱上面。小红捡完了,擦了擦手,对小明竖起大拇指:“你真棒!”

太阳暖洋洋的照着,小明和小红又急匆匆地上学了。

城市就是我们的家,我们一定要爱护它,不能让它被破坏。

[有关生活中启示的作文

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篇17:高一叙事作文生活处处有数学

全文共 1667 字

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数学是一个抽象的概念,它就是一种学术的研究。它看似没有什么实际性的作用,但是隐隐中却能应用在生活中的方方面面。

一方面,数学经常会让人感到自己很笨,有时候甚至会让自己很生气,很恼火。因为多数人都感觉它很枯燥难懂,并且很难寻找对数学的兴趣。而另一方面,数学又变成一个有趣的东西,它甚至成为了我们日常生活中的一部分。

我常常有这样一个问题:为什么数学如此枯燥,却仍是有那么多的同学如此热爱它?带着这个问题,我找了一些热爱数学的同学。在他们眼里,数学是这样的:有趣,它将我们生活中的很多东西数字化,通过逻辑推理,给出答案,让我们的生活变得更加简单,方便。同时,数学的严谨同样也吸引了他们。因为,他们认为在数学的世界里,黑就是黑,白就是白,没有处于黑与白之间的灰色地带。数学淳朴,可爱,单纯,它绝不含一丝杂质。

角度不同,看法便有不同。有一千个读者就有一千个哈姆雷特。事实上,数学本身就很有趣,它能成为我们日常生活中的一部分。

我曾在初中时学过一些简单的一元一次函数,而就在最近我又对一元一次函数进行了更深一步的研究学习。

在我学习一元一次函数的过程中,我渐渐发现,一元一次函数在我们的日常生活中应用十分广泛。如当我们在社会上进行消费活动时候,若果其中涉及到变量的线性依存关系,我们就可以通过利用一元一次函数来解决问题。

社会生活之中,当我们出外旅游选择酒店下榻,当我们去步行街或者超市购物时,细心的人都会留意到一点:商家为了达到宣传、促销等其他不为人知的目的时,通常都会为作为消费者的我们提供两种或两种以上的付款方式或优惠方法。通俗来说,就是为我们提供套餐、打折优惠之类的服务。

恰恰每当这时,很多人都仅仅看到了宣传单上诱人的“省钱”方法,却忽略了如何取舍才是最为关键。在这时我们就真的应该三思而后行,发掘自己头脑中的数学知识,做出明智的选择。俗话说得好:“买的没有卖的精。”我们绝对不可以随意听信销售人员“甜蜜”的话语,也决不可盲目跟从,以免上了商家设的局,吃了大亏。

因为我是学校茶文化社的社员,所以每次茶文化社的出外活动我大多都会跟着一块出去。一次,是社团里的师兄师姐们出外比赛,我便跟随着他们一同外出。比赛的场地是在一个名为“茶都”的地方。

趁着空闲的时间,我便拉着一位好朋友一起在那四周围瞎逛。忽然,我们的眼球被一块醒目的告示牌吸引住了。那块告示牌上写着:购买盖碗、品茗杯有优惠。优惠方式也有两种,一种是买一送一,既是买一个盖碗送一只品茗杯;另一种则是打九折。但是最让我感到诧异的是要想享受这两种之一的优惠方式还有一个前提条件:购买盖碗3个以上(盖碗20元一个,茶杯5元一个)。当时我就愣住了,这两种方法有区别吗?应该是有区别的,但是两者相比到底哪一种更便宜呢?带着这个问题,我便马上把这个有趣的数学现象用手机拍了下来。

回到家后,为了解开我心中的这个结,我翻阅了初中还有现在的数学书。那就像是灵机一动,我联想到了函数关系式,然后就间接地想到了我最近所学的一元一次函数。

我首先设某人买品茗杯x只,付款y元,当然这其中还有一个隐含条件就是(x>3且x∈N)。则:

第一种方式付款便是y1=4*20+(x—4)*5=5x+60

用第二钟方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72

接着就来比较y1和y2的相对大小:

设c=y1—y2=5x+60—(4.5x+72)=0.5x—12

然后就要展开讨论:

当c大于0时,0.5x—12大于0,即x大于24

当c等于0时,x等于24

当c小于0时,x小于24

综上所述,当所购买的品茗杯多于24只的时候,第二种方法更优惠;刚好购买24只的时候,两种方法价格相等;当购买的杯子数量在4到23之间的时候,第一种方法更优惠。

由此可见,用一元一次函数来看待购物,不但节省了钱财,还锻炼了我的数学思维,真可谓是一举两得啊!

我们作为新世纪的中学生,我们同时也是即将踏入社会的学生,我们学习数学不能仅仅只停留在课堂上,书本上,更多的是学会在生活中发现数学,并尝试着利用数学去解决问题。

高一:陈子琛

[高一叙事作文生活处处有数学

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篇18:生活的启示

全文共 357 字

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生活在一分一秒地过去,它此时正在从我的笔尖滑过,我知道它会成为过去。

那一天,张老师在讲台上说:“我们离毕业只剩下一个多月了。”

全班同学都惊呼:“这么快呀?”

可不是吗?时间就是这么快,这不,小学六年的时光就这么一闪而过,我们快要毕业了。

记得寒假过后开学的那一天,张老师对我们说:“现在离期中考试剩下八个周!”大家的脸色都异常难看,都去抱怨时间不等人。是时间不等我们吗?是我们不够珍惜罢了。现在,同学们都不喜欢老师给我们算时间,同学们一听见“现在离毕业还剩……”同学们头都大了。

鲁迅先生很珍惜时间,他说:“我是把别人喝咖啡的时间用来工作的。”如果我们都能像鲁迅先生一样珍惜时间就好了。

生活是一位魔术师,它会把今天变成过去,把将来变成现在,这一切的一切都会成为历史。而我们该做的,就是利用时间,做我们想做的、该做的事情。

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篇19:生活点滴高一

全文共 678 字

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闭上眼睛,站在一株兰前,你嗅到了什么?孩子的笑脸,还有呢?在清晨的出现黄变,你听到了什么?鸟儿的啼叫,还有呢?

还有的,是对生活,对生命的感知。

敞开你的心扉,用一颗接纳的心,去看待这个世界吧。婴儿刚出生时的第一声啼哭,是对生活,对生命的渴望;落叶归根,是对生养的土地的眷恋;蝶恋花,是对爱情的执着,对坚贞的不渝。生活中的点滴片段,总能留下难舍的回忆。

听啊,窗外淅淅沥沥地下着雨,行人撑着伞,披着雨衣匆忙的赶回家,只有鸭子在雨中欢愉地拍着翅膀,总生的叫着,仿佛这是来自异世界的天赐。静静的聆听,听雨点落下的声音,拍打在叶上,屋顶上,树枝上,竟都是不同的音符,凑成了一曲高昂激情的乐章。渐渐地,雨越下越大,下得忘情,下得发狠,下得疯狂,不顾旁人的喜恶,只管下着,闪电暴风携手同行,雷声亦不绝于耳,躲在被子里,害怕地捂着耳朵,怕是有传说中的魑魅魍魉,会在下雨的夜吧孩子捉走。只得等着雨停了,没有了雷电,才敢望着天,呼吸雨后新鲜的空气,没有一丝尘埃,吸进口鼻,是一种全身舒畅的淋漓,天边的彩虹挂着,那是去天堂的桥,仙女的花衣裳,她那么娇弱,那么短暂,转世即逝,留下的却是长久的怀念。

感受生活,去感受没一件微不足道的小事。出门前母亲的一句“路上小心”,早上母亲熬的粥,去学校的路上同学的一个招呼,学校里老师的一个问候,一个眼神,都在一点点的发酵,酝酿成了饱含温暖与爱的关怀。

岩缝中长出的草,是对生命的渴求;悬崖峭壁中的卷柏,是对未来的憧憬,纵使是温室中的鲜花,也希望着成长,我们是活着的“人”,我们有权利生活,也应去感受生活,每一次小小的体验,都是不可抹灭的难忘经历。

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篇20:生活是好老师高一

全文共 904 字

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大学毕业生,按旧的科举制度算是举人了,举人就可以敲开仕途之门。大学生,曾被称为天之骄子,人们都认为大学毕业后即使不当干部,也要当个白领。虽然大学毕业生早几年就出现了修鞋的和卖肉的,但引发的是新闻效应,争论中更多的是人才浪费的惊呼声。还在一年多前,对大学毕业生当清洁工,仍有不少人士愤愤不平,觉得这样不仅是对人才、教育资源的浪费,也是对学生父母教育投入的侮辱,是“读书无用论”的现实版。但现在,人们对大学毕业生所选择的职业已不再过分地评头论足。

观念转变,生活恐怕是最好的老师

本世纪初,郑州一家经历磨难又复兴的企业的工会干部说,1998年前后是企业最不景气的时候,职工发不下工资,连出租车都不愿在企业周边转悠,因为企业职工坐不起出租车,就算不得已打的时,还要和司机讨价还价。其实企业早就在减员增效,动员职工自谋生路,转变观念。可说一千道一万,搬出专家的大道理也没用,职工的观念不是听了大道理就能变的。还是生活本身教育了职工,靠等靠要改变不了自己的命运,于是很多职工接受了离开企业另谋发展的观念,那些离开企业另谋出路的职工,有成功创业的,也有继续给人打工的,可当时至少比留在企业好。他说,生活是让人们转变观念最好的老师,只是这个老师有点严厉。

高等教育越来越普及,大学生不再是当年的天之骄子了。生活早已发出警示,大学文凭是一块就业的敲门砖,其分量却未必比一张劳动技能证书更重。我们30年的改革开放也说明一个道理,务实无论对国家、组织或个人来说,都是发展的根基。虽然社会没有消除等级差别,人们“人往高处走”的观念不会转变;但社会最终还是尊重自食其力的人,无论你是工人还是大学生,只要有劳动所得,就比赋闲在家的“啃老族”值得尊敬。人们只有在劳动中才可能感受到自我价值,又何必沉溺于梦幻中的自我价值呢?

大学毕业生走出校门也就走出了象牙塔,面对的是生活。也许生活会无情地告诉你,理想的职业没有对你芝麻开门,上大学数万元的投资怕要打水漂了,你可以痛骂大学教育和社会需求脱节,但生活还是会向你证明,怨天尤人没有用,你需要的是重新调整。一个适时调整就业心态的大学毕业生,会最先得到收获。

不要拒绝生活这个老师,就算这个老师很严厉。

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