生活哲理类作文600初三(精彩20篇)

同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，小编特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

说起大年初一这一天，我早早地起了床，因为我要贴春联，这种“重大事情”我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和福字贴开始贴，我拿来剪刀和胶带布。准备工作就绪了，我便以迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，用剪刀剪下胶带布往门上一贴，接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子无情地敲在我的脑门上。原来是妈妈，她指着这副对联说：上下联没有对齐，而且反了!”“反了?这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子，说：“这个嘛，让我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联“三星高照平安宅”和下联“五福临门富贵家”这哥儿俩弄错了位置，唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了!接下来撕可就是个麻烦事儿了，妈妈说不许把纸撕破，我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

接下来，我在妈妈的指导下重新贴对联!我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带，然后我笨手笨脚地将上联“三星高照平安宅”贴在右边，用手轻轻抹平，嘿，上联大功告成了!按照这样的方法，又将下联“五福临门富贵家”贴好。再把横批富贵平安”贴好。哇。看着自己的劳动成果，我好有成就感呀!

这个寒假我过的不仅乐趣无穷，而且让我学到了许多课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊。

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雾失楼台，月迷津渡，不知不觉朦胧之间，我已步入了初三这一沉重的大门，带给我的，是的压力与困难，还有那说不尽的快乐兴奋。

常常作业至更晚，气喘吁吁说不出，过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨，独自凄凉人不问。唉！一叶舟，载不动许多愁。

可是，初三的快乐却比往常多。水风清，晚霞名，知识阅历敛云收。竟似痴了，真的是拟把疏狂图一醉啊！

在这里，竞争越来越激烈，好一个群雄争霸，百国演义，壮岁从戎。妙哉，妙哉，胜利的气吞山河，失败的功名梦断。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得个面苍然，鬓勃然。值吗？回答曰：“值！虽然到头来，满腹诗书不值钱，但，画凌烟，上甘泉，自古功名属少年！”

虽对我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家，为了父母，为了乡亲们，我也只有零落成泥碾作尘了。难，难，难，难于上青天。经常考试也有失礼的时候，那时，我只有晓风干，泪痕残，可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗？咽泪装欢，瞒，瞒，瞒。

魂梦长，音书少，可怜请，相思老。我坠落在学涯苦地，不得翻身。可这又何奈我，学习知识快乐不说，我感激不尽。初三生活虽然紧张，但无需犹豫，带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如梦。

曾经妈妈问我：“雪，化了后是什么？”我回答说：“是水。”妈妈听后，微笑着：“其实，雪化了后，是春天。”

是啊，春天，绿色的季节，完美的国度，多么令人向往。我们不光步入了初三，也步入了人生的另一条道路，我们要在这道路上留下鲜花，留下印迹，留下美好的祝福。

[初三的新生活作文

生活中，每一个人都需要一样东西支撑着自己，比如信念、爱。有的人需要科技来丰富生活;有的人需要阅读丰富人生;有的人需要陪伴，让生活更美好。我也有着自己想要的东西，那件东西也是我的愿望，名为陪伴。

在别人家中，孩子读书学习时，有父母陪伴在身边，当饿了想吃饭时，父母早已准备好了可口的饭菜……但是他们身在福中不知福，还嫌围着他们父母唠叨，管得多，觉得父母就像脚底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而别人厌烦的东西，却刚好是我最渴望的。每当我回到家中，是这样的一副场景：爸爸妈妈又出去了，不在家，自己一个人写着作业，吃着爸爸妈妈留下的冰凉的饭菜……

每次当突然间的敲门声传入了耳朵时，我总想：难道是爸爸妈妈提前下班了?我仿佛看见了他们坐在我的旁边辅导着我写作业儿，妈妈呢正招呼着我吃饭。第二天上学，老师展示着我的作业，并说这是我们班最好的作业。之后……然而，当敲门声打破了我的想象，我急忙去开门时，却让我大失所望，来的人是我的同学，他来告诉我：“你爸爸妈妈今天又要晚回来了，我妈让我来给你说一声。”……

晚上很晚了，我都睡觉了，爸爸和妈妈才拖着疲惫的身体到家。看着他们的样子，我也不想、也懒得打扰他们，也许陪伴在我心里只是一个可望而不可及的愿望吧!

可晚上我觉得什么事情都不会发生时，妈妈过来了，她把我的被子盖好，把我的书包整理好，检查了我的作业，一切都万无一失时妈妈才准备睡下……当时我真想起来冲上去，抱住妈妈。对她说：“妈妈，我想要一次真正的陪伴!你们陪陪我好吗?像别人家那样!”

因为陪伴，是我的内心深处的渴望。陪伴，让我的生活更美好，能增加我的幸福感。

低碳生活，从我做起!我的低碳生活，就是节约树木，少用一次性筷子，尽量不用，或者是一些骑自行车，少开车排废气……为了环保，大家都要做出一份力!

每次吃饭的时候，总是看见桌子的边缘，有一个筷子筒。里面放的是一双双一次性筷子。我看了都心疼。每个桌子都有，每个小饭店都有，那得多少啊!得砍掉多少树林啊?每到这时，我都会向妈妈看去，妈妈似乎领悟了我的意思，问老板娘，有没有家用筷子?他说有，便拿来了三双。

很多顾客看到我们这样，也都纷纷换成了家用筷子。并且还有一人说出了用一次性筷子的危害。老板娘听了以后，羞红了脸，并保证再也不这样了。以后每次我们去吃饭，都是用家用筷子。一次性筷子，再也没出现过。是啊，少用一双一次性筷子，几亿人就少用几亿双一次性筷子，就要少砍多少片森林啊!唉，这些森林，能造就多少绿洲啊。

在不需要开车时，尽量骑自行车出门。这样的话，可以少排污气，让空气依旧很清新哦!相信大家，体会过呼吸污染过的空气和干净的空气吧。浑浊的呼吸起来很难受，而洁净的，却很舒畅，让人的心情多云转晴。所以，空气的清新很重要呦!骑自行车，既对空气好，又锻炼我们的身体。一举两得。大家也呼吸过，大货车排出的尾气吧。很难受，呛人，一股股浓烟腾地而起。好似着了火似的。

我曾有过这样的经历，不知道你们有没有：我去公园玩耍，以为那里的湖很美，到了后，大惊失色。水全绿了，上面还飘着许多的垃圾，不忍一睹。许多的浮沫子在水面上飘飘荡荡，发出阵阵的恶臭。让然感到恶心。我总不能跳进水中去捞垃圾吧?所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾捡捡扔掉。也算为社会出了一份效力了。我已经力所能及了。

总之，低碳生活，人人做起!从小事做起，从每一件事做起!让我们行动起来吧!

初三生活如同一轮明月，看上去孤独无助却寄托着对明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，经历的是苦寒，绽放出的是精彩。

初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的学习，感受不到一点风浪，那么现在，就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了。学校、家，学校、家……两点一线间的忙碌的生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题，在纸上飞快地书写着一个个英语单词，在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在，就是需要我们做最后一搏的时刻。

尽管初三有多么辛苦，但是不只是我们再辛苦，班主任早出晚归，忙里忙外；只有努力才能在来年创造自己的“春天”。你累我也累，同样的累但结果又如何呢？这只能靠我们自己努力了。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。此时用心良苦，将来必有用处。

[初三生活的感悟优秀作文

“一枝红杏出墙来”的成功堪称美丽;“落红不是无情物”的奉献堪称美丽;可我却认为“零落成泥碾作尘”的挫折同样美丽。它激人斗志，值得赞叹，值得倾情。

挫折美丽的原因有很多，不必说挫折可以让人拥有勇气，也不必说挫折能够激人斗志，单是挫折让人走出失败的阴影就足以在人意志最薄弱的时候支撑人生。

挫折可以化压力为动力。撑杆跳沙皇布勃卡曾经历了越不过新高度的挫折。教练一句在跳之前把你的心摔过去的话让他猛醒，果然不断越过新的高度，享有了撑杆跳沙皇的美誉。这挫折给予他的是一种动力美。一种精神美。

挫折的美还在于可以让人在遭受苦难之际仍成就辉煌的事业。贝多芬以着音乐的成就享誉乐坛，可命运之神垂青了他，他双耳失聪，多么大的挫折啊!他并不气馁，而是扼住命运的咽喉，继续谱写出举世闻名的《命运交响曲》;司马迁已功成名就，但挫折还是没有忘记它，在他为李陵辩护遭受宫刑之后，仍然发愤著书，编写出被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;邰丽华，天生丽质，挫折未免，但她不向命运低头，用双手舞出让人叹为观止的“千手观音”。挫折给予他们的更是一种性格美，一种生命美。

挫折的美也在于让你的人生之路充满信心。我回家必经一条上坡路，可每次我都以重力为由推车坡上。直到有一天，又来到那段上坡路，眼前突然蹦出火红的试卷，老师失望的眼神，耳畔回想着父母责备的话语，猛然，福特那句“你若是只大杯子，请不要用它来装半杯水。”如一阵烈雨激醒了我，我浑身上下都是劲，用力猛蹬，蓦然回首，路已在脚下。挫折给予我的是一种信念美，一种进取美。

挫折让我的生命充满激情，挫折让我的人生更加坚强。挫折让我明白：苦难是一种美。

每一个人在生活经历中都会遇到一些哲理，那些哲理可以让我们明辨是非，可以让我们明白许多道理。

有两个观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞，其中一位导游连声抱歉，说前面的道路简直像麻子一样。而另外一位导游却诗意盎然地对游客说：“诸位先生女士，我们现在来的这一条公路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”这个故事告诉了我们，虽然发生的情况相同，然而不同的表达，就会产生不同的态度。

有一个中国学生和一个美国学生，都是三年级，他们说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为：胸无大志，孺子不可教也。美国的老师则会说：愿你把欢笑带给全世界。这个故事也富含哲理，一个人的工作无论是什么，只要努力，就可以成功。

一个女孩儿趴在自己卧室的窗台上，她看见的是邻居正在埋葬一条小狗，因为小女孩儿在之前经常和小狗一起玩，不仅泪流满面。但是，她的外祖父见状，便把小女孩儿带到另一个房间，打开了另一个窗口，那是一片阳光灿烂的玫瑰园。它告诉了我们：人生之旅，我们要学会打开另一扇“窗”。

佛说：“众生皆苦”。我却觉得化学老师像电影《情书》中说的那样“众生皆苦，你是草莓味儿的。”人生苦短，她的笑容却同情书般，甜似少年心中最明媚的阳光。

初次见到化学陈老师，是在一个暖暖的午后，九月的阳光慵懒地洒在她的脸上。她轻眯起双眼，在同学们嘈杂的欢呼和议论声中从容地走上了讲台。书本卷起，轻磕讲台，她微微皱眉，示意我们安静。窃窃私语声终于消失，老师原本微蹙的眉头渐渐松开，眼中却有着熠熠星光。片刻，她扬起一抹明媚的笑，如同缕缕春光，在唇边荡漾。看着她笑弯了的眼，星光似从那经过千万年沉淀的夜空逃出来。偷偷潜入她的眼眸。我想，苦涩乏味的初三有了她就会有甜甜的时光。

幸运的是，我成了化学组长，将组员的作业收好交给她。天色渐晚，夕阳已爬上了树梢，树叉枝接柯连，状如弯月，在枝上平行地抽发如篦，紧密的梳齿，梳暗了远远的天色。我望着枯黄的树叶，心中对春天的留恋与不舍跃上心间，不禁加快脚步，敲开了办公室的门，将作业放在桌上，转身欲走，却被陈老师叫住。“来，吃点草莓！初三压力大，辛苦你帮我收作业了！”说完，老师笑了，脸上一扫上了一天课的倦色，霞光映着她的笑颜，如同玫瑰一样绮艳，那闪着春色的浅浅酒窝，像一朵夏雨之后悄然绽开的睡莲，氤氲了荷花的甜蜜，羞怯而又优雅的点着头。我轻轻道谢，在老师的笑语喧阗中走出了办公室。

走在路上，我将两个粉白浅绛的草莓如同珍宝般放在手中，轻咬一口，浓郁的甜如同舒缓的芭蕾，在舌尖上旋转跳跃，甜入心房。七分酿成了月光，余下的三分变成了甜蜜，使我的失落从眉梢滑落，让我在滴水成冰的日子里把烦乱理成顺畅，让我在对春天的向往中感觉到，有了老师甜甜的笑，我便拥有了明媚的春天！

青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，连绵不断地演奏着我们的青春年华。

初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。

初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。

初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。

初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。

[初三生活是首歌作文4篇

起床，吃饭，上课，吃饭，上课，吃饭，学习，睡觉，起床。

惊醒，飞奔，枪战，狩猎，隐蔽，潜入，接头，打盹，惊醒。

前者的生活平凡无奇，规律的想三角函数的周期一样，这是平凡。后者的生活充满激情，暴力、血腥、生与死的瞬间，激烈的好像好莱坞的动作电影。

平凡是必要的，是必经的。只有平凡才会铸就伟大。

平凡是伟大的基石。没有涓涓细流，哪里有碧波万顷;没有十年寒窗，哪来的金榜题名;没有数亿年如一日的宇宙轨迹，哪来的欣欣向荣的生物世界。是平凡降生了伟大，是平凡哺育了伟大。试问达芬奇没有十数年默默苦练，怎会成为艺坛巨匠?如果平凡的人民不再平凡如昔地劳作，那些政界名流哪还有张开嘴的力气。“台上十分钟，台下十年功”不正是平凡作用的真实写照么?

平凡的伟大不仅仅在于它孕育了伟大，更重要的是他心甘情愿地守候着伟大，陪伴着伟大，就像母亲呵护着自己的孩子一般。鲜花为什么要被绿叶簇拥，因为他不仅依靠着绿叶生存，还需要着绿叶的陪衬，就像伟大需要平凡一样，平凡是那样的恬静、无私，然而平凡不是沉默的羔羊，一旦平凡发挥他积蓄的力量，他就必将形成一股不可逆转的洪流。古人有云：“得道多助，失道寡助”;“防民之口甚于防川”。可见这些“伟大”之人早就意识到了平凡的力量。人心所向左右着社会的发展，五千年的文明史便是由平凡一笔一笔撰写而成。

不要嫌弃平凡，它是你人生必经的阶段;不要嫌弃平凡，它在为你日后的腾飞积蓄力量;不要嫌弃平凡，它是成功脚下坚实的土地。只有忍耐得住平凡的人，才有机会步入成功的殿堂。

依稀地望见年少无知的我，而今岁月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，让我们在这一刻发出亮光；初三，像一望无际的海洋，告诉我们学无止境，气有浩然。

清晨，闹钟把我从沉睡中唤醒，我狠狠地揉了揉发涩的眼睛，简单地洗漱完毕，匆匆地填饱肚子，直扑学校。

到了学校，感觉四面杀气腾腾，望去，个个目不转睛，捧着书本，就像饥饿的人扑在面包上。我的心一紧，疲惫和倦意立刻烟消云散，一股兴奋直涌心头，我像一名踏入战场的战士，马上进入了战斗状态。同学们都珍惜这清晨宝贵的一分一秒，就连那些学习比较落后的同学也对着课本大声朗读着。初三的早晨，是没有硝烟的战场。

课堂上自然是你追我赶，毫不懈怠。就连课间，也早已没有了疯玩的记忆，只有汲取知识的冲动。教室里鸦雀无声，惟有后头几个顽皮的学生在嬉戏，也是小心翼翼，生怕打扰到周围聚精会神的同学，要是碰上脾气暴躁的，他会像惹怒了的狗一般疯狂地反扑，把你赶得远远地。直至最后三分钟，有人才想起还需上厕所，于是，面色尴尬，冲出教室，直奔而去。初三的课间，也是危机四伏，如临大敌。

体育课，一改初一初二时的轻松愉快，变得紧张而又严肃。因为有四十五分记入中考成绩，谁也不敢有丝毫轻视，身为体育委员的我，更是率先垂范。最难过的，是那几个小胖了，拖着笨重的身躯，步履蹒跚，气喘吁吁，短短的一千米，像是万里长征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必贪吃啊！

经过一天的拼搏后，我拖着疲惫的身体瘫软在餐桌前，一顿狼吞虎咽，稍一调整，马上又投入了战斗，我心中既兴奋又厌倦，望着书桌上眼花缭乱的试卷，一咬牙，便鏖战到深夜。我仿佛置身于宁静的田野中，像勤劳的农夫，不辍地劳作着，因为有秋的诱惑在前头。心中便充满了希望。初三的夜晚，是属于你一个人的舞台，激情把握在你自己的手里。

初三，不再是轻松的岁月，它像是一本日记本，记录你奋斗的每一分每一秒。因为为了梦想，只有“厚积”才能“薄发”！

“生活处处皆语文，生活处处皆科学。”下课了，而我的眼神却一直盯着黑板上写的标语看。老师说生活中有语文有科学，那我在生活中为什么没有发现呢？我的脑袋中久久思索着这个问题。

晚上一回到家，爸爸就说要给我一个“惊喜”。只见爸爸先端来一盆清水，又拿来一盒火柴和一瓶“万能胶”。他先从火柴盒里抽出一根火柴，然后在火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”，最后，他小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿，我没见什么反应，心里不禁纳闷起来，爸爸葫芦里卖的什么药呀？于是，我静下心来耐心等待。又过了几分钟，“奇迹”竟然出现了！那根火柴直立在水中，一摇一摆地“跳起舞”来了。爸爸轻咳了一声，问我说：“乖儿子，难道你不想知道其中的奥秘吗？”看得出来，爸爸是在故弄玄虚，但我还是忍不住地点头。爸爸又清了清嗓子，对我说：“因为当‘万能胶’与火柴头的磷接触后，就会产生一种气体，气体越聚越多，就会使火柴直立起来，气体挥发是火柴便被带动得“舞蹈”起来。”“哦。”我恍然大悟，“我终于明白‘生活处处皆科学’这句话的涵义了。”

星期六早晨，我睡到很晚才起来，中午爸爸去上班时对我说：“别忘了写日记。”我不情愿地说：“呆在家里有什么可写的呀？”“只要留心，就是在家里也有很多可写的事。不信，咱们来个比赛，谁收集的素材多，谁就为冠军，怎么样？”爸爸反驳我说。我迟疑地点了点头。

时间过得越来愉快。可我一点日素材都想不起来，真急人。哎！对了，中午我整理了集邮册，能不能写一篇，《我的邮票世界》呢？再就是爸爸上班走时忘了带工作包，走到半路又跑回来拿，不正可以写成《爸爸忘性真大》呢？我想着想着，便心血来潮，竟列出了整整二十条。爸爸一下午都在上班，怎么可能写得比我知道的多？看来这次比赛，我是稳操胜券了！

晚上，爸爸回来了，一进门就问我：“准备得怎么样了？”“你呢？”我冲爸爸得意地一笑，催促他先说。爸爸真厉害，不一会儿，他就把自己回家时看到的，听到的，甚至是桌上的饭菜他也不放过。一开始，我还不在乎，没想到爸爸越说越多，眼看就超过了我。我急得直跺脚，最终，我还是屈居亚军。虽然这次出师不利，但我品尝到了生活中的语文的甜果。

原来生活中真的有语文和科学。哦，“生活处处皆语文，生活处处皆科学。”这句话我懂了！生活，谢谢你！

[生活中蕴含的哲理作文

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。 --题记

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长;初三是黄色，是耀眼，是辉煌;初三是青色，是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色，是广阔无边的未来;初三是紫色的，有酒酿的芬芳……

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!

那一次，我正在街上玩，忽然看见路边坐着一个衣衫褴褛、蓬头垢面的乞丐。他一边鞠躬一边摇晃着手中的 大杯子，可怜兮兮地说：“可怜可怜我吧，我好几天没吃东西了。”我看他那可怜巴巴的样子，给了他一元钱。

正当我准备离开时，这位乞丐站了起来。好奇心驱使着我跟着他走过去。走着走着，他就走到了一处没人的厕所里，我小心地探头去看。过了一会，他脱下乞丐的衣服，换成了一身漂亮的西装，摇身一变，成了一位衣冠楚楚、文质彬彬的有钱人。

天哪!这个人怎么可以这样!我们不是都说要帮助弱势群体的吗?竟然还有人拿人们的爱心来赚钱，他还有没有人性啊?如果这种人多了，人们还敢给乞丐们钱吗?那样，那些真正需要帮助的人不是要活活饿死吗?

现在的人们不是没有爱，而是被那些利用人们爱心来赚钱的人吓坏了，让我们用自己的双手创造财富。所以我们不能被事物的表面现象所蒙蔽，要透过现象看本质，去帮助那些需要帮助的人。

记得好似就在昨天，我进入了七中的大门。如今，“初三”这个陌生而遥远的词，却已经走入了我的生活。

那天清晨，我正与周公对坐谈笑，突然一阵防空警报般的闹铃声将我叫醒，我知道初三的生活开始了。

初三生活是忙碌的。记得以前，下课铃犹如两个时代的分界线，课间10分钟永远是那样的欢快自如，充满乐趣，同学们三五成群地聊天、戏嬉、玩乐。可初三的课间却有了一种紧张的气氛，作业的压力让同学们一个个就坐于桌前，低头成为了唯一的动作，笔尖在书本上不停地转动，“沙沙沙”的声音在空气间弥漫着。校外的吆喝声清脆而响亮，随着一声上课铃才将这寂静打破。

初三生活是乏味的。两点一线的生活永远是那样的无情，如同一道代数求值的数学题，想要得到结果，无论代入哪个数，都必须要走过那乏味的代数式。每天睡眠量少，作业多，学习时间长，玩的时间少，日子在一天天的重复，最终形成了乏味，形成了一次无聊的旅行。

初三生活是辛苦的。学习、锻炼、作业与睡眠是不可以同时得到的。想要得到一个好的收获，就要牺牲必要的时间与精力。于是就有了晚上12点的休息与早期6点的苏醒，有了身心的劳累与黑眼圈的眼睛，有了课间的寂静与课上紧张的气氛，有了为考试分数的欢心与伤感。真是“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”用这句话形容初三再合适不过了。

这就是初三的生活，一个忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同时又将是一个巨大收获的初三生活。

记得我在属于封闭的空间里，处处限制自己，害怕伸出手抓取一缕轻烟最后却是灰尘散落在我原本希望拾取一丝一毫光芒的手，我曾经是如此叹息的面对瞳里所映出的世界，渐渐的闭锁关于任何事物，直到你们用双手拍打的声音，清脆的回荡在脸上的一抹微笑时，我才能用我的触感体认到我真的用双脚确实的站立着、存在着，倘若没有这可以撼动人心的声响；没有人说出可以让人绽放笑靥的言语，也许锁会永远的牢牢架在我身上，时日过得愈是长久，锁链就缠在身上愈多愈重，到最后不懂什么是自在的吸一口气和活下一秒。用声音推砌出的感情有很多种，但因为有人愿意给予，我才能够真真切切的知道我存在。

踏在人生上活下一刻，总要有个基准点立足，才能安稳的再踏下一步，人与人可以用旋绕的音符织出彩虹，挂在别人的天空上，单纯用文字铺成的道路并不能代表什么，而用心思去浇灌这条道路，才能有花草从土里冒出；才有缤纷的景象在眼眸里深深闪耀，也许因为泪珠；也许因为欢笑。彩虹给予人笑容，浅浅的也好，那是一整片天空的微笑，与其拿乌云放置在他人的天空，让积雨的云层落下雨滴，不如拿温柔的彩虹在雨过后的天空，一份温暖一份安定，都能够给予一个人自信和向前行走的勇气，言语的灿美是肯定，双手交会拍打出的并不只是声波，而是高度的鼓励和赞美。人都拥有给人温暖与冷冰的能力，而用温暖所照耀的光芒能让一个人的灰暗，一个人的自卑转换成明亮的灯光，照亮自己的下一步。

我也是个需要掌声的人，任何人都是，每一次在台下，我会尽全力挥动双手，拍出响亮和赞美，给在台上的人振奋人心的声波，就如同如果有那么一天，我可以站在台上听到观众给的掌声一般，只要我能够有给予的机会，就一定会给予他们我所渴望听到的掌声一样。我曾经是个长期当良好观众的人，我只知道我能够给予掌声和肯定，所以就算是个观众我也很快乐，当我看到接受掌声的人身上散发的自信光采时，给予别人的成就感深深的种植在我的心田，“施比受更有福”这句话也确实的展现了它的意义。

很多人都说世界冷漠，但冷漠的源头在于人与人之间不再轻易付出，掌声是给人一份认同，活着需要认同和鼓励，既然自己能够去给予一个需要肯定的灵魂掌声，不如就大方的拍出声音给那些值得肯定的人，掌声不是随便给，就算是一个封闭的人，值得给予掌声，就要用心去给予，虽然我不是被肯定者，但我绝对是最好的掌声给予者。

生活不可能一帆风顺，生活不可能顺应人心，生活不可能事事如意……挫折，是我们生活的一部分，让我们感受生活的挫折，感受经历挫折后的喜悦之情。

小时候，我们是被妈妈抱在怀中的小宝贝，我们也要感受生活的挫折。抱在怀中时，看着别人自由行走，呱呱坠地的我们想要自行走，奔跑。当我们要用小脚丫在地上走时，我们遇到了挫折时，小脚丫在地上一直站不稳，可当我们下定决心要学会时，我们不是把挫折迎刃而解了吗?我们战胜了人生第一挫折。

在童年时，我们也要感受生活的挫折。淘气的我们要学习骑自行车，可技术不好的我们每次骑自行车都要摔个四脚朝天，垂头丧气的我们一时放弃了学骑自行车，可当我们看到自行车时，心里都会萌发一个念头：为什么别人能骑自行车呢?我却不会?不行!我一定要学会骑自行车，当我们下定这个决心时，不管我们摔了多少次跤，擦了多少药，都一定要学会骑自行车。皇天不负有心人，在我们的坚持和努力下，我们终于学会了骑自行车，路边的花也为我们喝彩!

在我们逐渐长大时，我们会遇到学习上的挫折，可每次我们下定决心，努力学习时，我们的成绩又逐渐上升!当我们长大后遇到找工作的困难时，我相信只要我们有决心、信心和努力，一定会迎刃而解的。

鸟儿在天上翱翔，也有折断翅膀的时候;树叶绿绿葱葱时，也会有枯黄的时候;花朵香气迷人，也会有凋谢的时候……我们的生活也有挫折，我们要感受生活的挫折，相信挫折是会迎刃而解的，相信鸟儿会再次飞翔，树叶会再次翠绿，花朵会再次迷人，挫折会再次解决!

有一个富人，害怕自己死后财产将对他毫无作用。他的朋友建议他做一些善事，这样在他有罪的时候就会得到原谅。他采纳了朋友的意见，但他有一个条件，就是只帮助对生活完全失去希望的人。

一天，富人走在街上，他看见一个衣衫褴褛的人正坐在垃圾上。富人想，“他一定是一个对生活丧失信心的人。”于是便丢了100枚金币给了那个人。

富人的举动让穷人很吃惊，他问富人为什么要送给他那么多金币，全城有很多的穷人为何偏偏选中了他?

富人告诉他自己曾发誓只帮助对生活完全绝望的人。听到富人的话，穷人抓起那100枚金币扔还给了富人，弄得富人狼狈不堪。富人埋怨穷人不仅不感激他，还侮辱了他。

穷人回答说，因为富人给予的礼物不是出于善意，恰恰相反，这个礼物太恶毒了。只有死了的人才没有希望，所以富人的礼物简直就是死亡。

泰戈尔曾经说过;“只有经过地狱般的磨练，才能创造出飞向天堂的翅膀，只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。” Tagore once said; "Only by hell -like training can we create wings flying to heaven.Singing. "

人生难免会有困难和挫折，然而为什么有的人能够战胜和克服它?只在于他们的态度——永不言败。

记得有一次，我还不会打羽毛球，妈妈就带我去楼下的一块空地打羽毛球。“打羽毛球其实并不难，用心学就能学会。打羽毛球要用左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，那么，我们先学发球，再学接球。”妈妈耐心的给我讲解。妈妈先给我做了个示范：左手拿着羽毛球，右手拿羽毛球拍，把羽毛球往上轻轻一抛，再用羽毛球拍对准羽毛球，打到对方那里。

我迫不及待地想要打，于是，学着妈妈刚才的样子。可羽毛球跟我作对似的，发了十多个球，没有一个打中。但是我并没有灰心，终于“功夫不负有心人”，我打中了，真是“一回生，二回熟”。“好了，接下来我们要学接球了，我发球给你，你要接住哦!”妈妈说。我点了点头，说：“嗯!”妈妈发了一个球过来，我马上跑到羽毛球的那边去接球，眼看我的球拍就要碰到羽毛球时，不料被一颗小石头给绊倒了，我跌坐在地上，膝盖和手臂擦破了点皮。

妈妈急忙跑过来，看了看我受伤的地方，紧张地说：“没事吧?摔到哪了?要不要紧?妈妈先带你回去擦点药，我们改天再学。”妈妈扶起我，拍拍我身上的灰尘，想要带我回家。我拉住妈妈，说：“妈妈，我没事，真的，不就破了点皮嘛。

不要紧的，我想继续学，我相信只要我永不言败，一定能成功。”听到我说的话，妈妈也没说什么，笑了笑，就陪着我学接球。羽毛球再一次向我飞来，我死死盯住羽毛球，眼睛都不敢眨一下，生怕它不见了。等它靠近我时，我用球拍用力的把它打了回去。一个上午，我都在努力的学着，我付出的汗水并没有白费，我不仅学会了打羽毛球，还学会了永不言败。

这，就是永不言败的我。

前进的道路上，即使充满了挫折与失败，但千万不能坐以待毙，我们应该永不言败，就算跌倒了N次，也要N+1次站起来。

永不言败是一种精神，是一种勇气，是一种力量，是一种信念，也是一条通往成功的路。

展开你的翅膀，扬起梦想的风帆，勇敢地去面对，永不言败。

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。 ——题记

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

当秋叶飘落，大雁齐飞的时候，我已经是一名初三的学生了，初三——是一个陌生的名词，令我兴奋又悲伤。喜的是，我终于成长了，正一步步迈向未来，悲的是，初三对我来说是迷茫，害怕的。

初一的我可以成群结队的和同伴们谈天说地，一起吃，一起玩，别提多快活了简直是逍遥自在!

而我现在——一名初三学生，每天在一堆书丛里，那书堆得比我还高啊?在里面与试卷们做“斗争”，可怜，我的眼睛啊，简直是超负荷地在工作，真担心它承受不住，唉!

初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大脑追逐，还可以在操场驰骋，兴致高昂，还可以一样无忧无虑。

但现在的我——一名初三学生，只能一个人在复习功课，坐在静寂的教室中，看着窗外那些学妹学弟的身影，看那些成群结队的孩子们犹如看见了当年的我，心里一阵心酸，妒忌吗?不;羡慕吗?也不;伤心吗?也不是。

初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，还好有那清冷明亮的目光陪着我，不然可真害怕极了。天蒙蒙亮，一声哨响，又要起床了，去晨跑。可是我——每天都要在被窝里赖下床，只为了昨晚的熬夜而精神不振，每个早上都不愿也梦神分别，好想对着天空大喊：“讨——厌——初——三——啊!”

初三，考试是‘家常便饭了’可是，我却很讨厌这种生活。每天“考、考、考”我们就“抄、抄、抄”考完试后。“啊，我又做错了”“呜呜，没做完……”这种抱怨声，已经听出耳油了，只因为我们是初三学生。这种感觉就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。

可是在初三中，我们虽然过的惨淡了些，每天与试卷打交道，与原子分子亲密接触，还有那………但我却在这个过程中，学会了，成长，学会了坚强，让我变得不再脆弱了。经得起暴雨的吹打，因为我坚信：阳光总在风雨后。

当下年夏花盛开，树叶即将飘荡，我会大声喊出，对世界宣布：“初三，其实并不可怕!”