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我和舅舅过一天作文4年级汇总20篇

导语:让人期待已久的劳动节终于到来了,散落在各地的亲朋好友终于可以聚在一起,拉拉家常,唠唠嗑,谈谈孩子的成绩,回忆他们的当年。下面由小编为大家整理的我和舅舅过一天作文4年级,希望可以帮助到大家!

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关于灾难年级

全文共 627 字

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“这是心的呼唤,这是爱的奉献”……这是我在汶川大地震赈灾晚会上听到的一首歌曲,在灾难面前,我们是多么的团结,爱把我们凝聚在一起,万众一心,众志成城!

那是一个明媚的中午,同学们都在上课,突然地面强烈震动起来,有人大声喊:“地震了,快跑啊!”于是同学们飞快地向外跑去。不久,一阵眩晕便伴随着巨大的轰鸣声袭来,许多同学都趴在地上,大楼在坍塌,灾难在一瞬间降临了!

谭千秋老师,一位普通的教师。在地震发生时,学生们都吓呆了,他大喊着“快跑,什么也不要拿,快走!”有几个学生吓得迈不动步,就在这时,已经没机会跑到门口了。千秋老师迅速把那几个孩子拉到讲桌下面,用自己的身体护住了学生。灾难降临的时候,千秋老师用爱书写了一个大写的“人”!

还有一位小男孩,他叫林浩。在地震发生时,他年仅9岁,这个年纪正是在妈妈怀中撒娇的年纪,这个年纪正是无忧无虑游戏的年纪……可是在灾难发生后,在面对还随时有可能坍塌的废墟下,在黑暗中,他救出了一个又一个同学。在灾难降临时,一个天真无邪的孩子,用爱撑起了一片天空!

灾难发生后,国家领导、救援人员、志愿者……他们赶来了,他们和灾区人民在一起。救援范围不断扩大,被救人员越来越多。举国上下、世界各地捐钱捐物,中华民族团结一心,爱像空气弥漫在天地间!又一次让世人见证了我们民族的凝聚力。

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……”耳边又想起了这首歌,我心中涌起一股暖流,当灾难降临的时候,因为有爱,我们不离不弃,不惧风雨。

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篇1:描写丰收的年级

全文共 814 字

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我忐忑不安地接过镰刀,小心地拿着,慢慢走到一棵稻谷前,蹲下去,按照讲的方法来弄。“咔嚓”,稻谷被割下来了!“原来如此!”我欣喜地想到。

秋天是一个丰收的季节,许多农民在这个日子收获了属于他们的食物。

这次十一,我们去农场收割稻谷。那天下午的天气多云,山边飘来清新的空气。

我们抬着凳子,穿过羊肠小道。突然,我们的视野里闪现出,一根根加长版的青草,走近去仔细观察,发现了一片彩色的海洋。不错,这正是稻谷。它们好像在招呼我们,让我们去收割,去收获。

到了稻田,农场的高阿姨将垫布铺地上,我们合力把长凳放上去。

割稻要使用镰刀。在前一天,我听到要小心使用,不然手就可能弄破的警告。于是,当高阿姨在介绍使用时,我选择了不听,想着我难得使用。

“欧信彤、林育逵,快去听,不然手会被割的!”马老师提醒道。

于是,我赶紧与林育逵去听。只见高阿姨正在地上蹲着,手持镰刀,在一株稻谷前仔细讲解。她一手持刀,一手扶稻。只见她用刀在最下面割了割,“咔嚓”一声,稻谷就断了。

她接着把稻谷打在凳子上,发出“哗啦哗啦”的响声。接下来,该我们了。

我忐忑不安地接过镰刀,小心地拿着,慢慢走到一棵稻谷前,蹲下去,按照讲的方法来弄。“咔嚓”,稻谷被割下来了!“原来如此!”我欣喜地想到。

接着,我用力把收获的稻谷向凳子砸了下去。“啪!”“哗啦!”稻谷穗像雨滴一样分散开,稻谷有不同的颜色,有金黄、淡黄、绿色、黑色,它们像米粒一样,不错,这就是我们吃的饭。

脱粒后的稻草会被做成稻草人。

我们割了大约一下午,我还打通了一片区域,并且割了一条小道。完成任务后,我们高兴地打成一片。老师还拖着一名同学,让他捡谷穗。为了让他专心做活,老师弯着腰在他身后监督,让他蹲着捡,看姿势两人都不好受。

“现在你们知道了吧!‘粒粒皆辛苦’的含义了吧?劳动才有饭吃。”高阿姨说道。

终于,割稻结束了,劳动才能获得丰收。我摸一摸自己脸上的汗,感受着欢乐。我要感谢为了我们生活而付出的农民们,这也是这个秋天的丰收!

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篇2:水果年级600字

全文共 322 字

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今天,林老师说我们要观察水果,同学们带来了各种各样的水果,马云逸带来了他黄澄澄的大香瓜,吴雅思带来了她圆滚滚的大西瓜,高铭徽带来了她最爱吃的芒果……,我带来了我最爱吃的小香瓜。

小香瓜是椭圆形的像一个鸡蛋,只不过比鸡蛋大十倍,它的皮是金黄色的还有白色条纹,这身衣服还真时尚!用刀切下去之后,露出了白色的果肉,“哎呦,我的手怎么湿了?”原来这香瓜水份还很多呢!

我闻了一下,啊!果香四溢,真是太香了!我马上就馋涎欲滴!我迫不及待地吃了一口,啊!这果肉又脆又甜真好吃,我又连吃了好几口。小香瓜里面还躺着一些白色的小籽,就像小宝宝一样。夏天,它很解渴也能防暑,是人们最喜爱的水果。

我喜欢吃香瓜,以后要是有无皮的香瓜多好啊,人们就可以马上吃到好吃的香瓜了!

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篇3:坚强的后盾年级

全文共 770 字

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也许她不是那么威猛,但在我心里她永远是那么高大;也许她不是那么漂亮,但在我心里她永远那么美丽;也许她不是那么完美,但在我心里她永远是那么阳光明媚……因为她——陶老师,是我的坚强后盾

春风和

天,灰蒙蒙的;云,低沉沉的;人,懒散散的。“阿嚏……阿嚏……”我连打了几个喷嚏,顿时乌云密布,周围更是阴沉。猛抬头,陶老师在旁:“感冒了?嗯,还好,不烧。衣服拉上,跟我去医务室。”贴在额头上的温柔虽已离去,但那份随风而起的柔情已浸入心田,飘悠悠,暖融融。

有陶老师在身边叮嘱关爱,我不再无助孤单,因为她是我贴身的后盾。

春雨洒

“咱们谈谈。”唉,又是陶老师。清冷的嗓音荡涤着我的燥热,犀利的眼神透视着我的心田。意料之中的批评未到来,而是陶老师一声轻柔的鼓励,就如同那窗外淅淅沥沥的春雨一般:“作文有进步,但还要修改。”“全文可以运用小标题形式更加新颖;这里要联系自身实际;语言要更加优美……”陶老师耐心地指导着我修改作文。“加油!我相信你。”

春雨淅淅沥沥贵如油,提醒我加快步伐;老师淳淳教诲情似海,滋养我茁壮成长。

有陶老师的不时鼓励,我会茁壮成长,她是我贴心的后盾。

春阳暖

黎明冉冉升起,残余的夜色渐渐褪去,星光已是朦朦胧胧,我们在操场上站着队伍。远处隐隐约约有一个瘦弱的身影,正向这里走来。近了,近了。映着光,我看请了。是陶老师。她精神抖擞,紧了紧衣衫,迈步跑在我们队伍的最前面。迎着晨曦,“一,二,三,四……”我们齐声高喊。“一,二,三,四……”我们齐步向前,那么有劲,那么有势,因为阳光明媚,因为陶老师在前。

有陶老师的陪伴鼓劲,我们勇往直前,因为她是我们“冲锋陷阵”的后盾。

春风吹醒了枝丫,带来新绿;春雨滋润大地,盎然生机;春阳亲吻我们,斗志昂扬。在春这幅饱蘸着生命繁华的画卷中,有着陶老师浓墨重彩的一笔。的确,陶老师是我们的后盾,有她在,我们无所畏惧!

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篇4:以阅读为话题的年级

全文共 674 字

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阅读,是我们生活中不可缺少的一部分。但是,阅读的效果取决于你的阅读方式。朱熹曾经说过:“读书有三到:眼到、口到、心到。”但在我个人看来,光有这三点还是不够的。“微”才是阅读的真谛。

“微观而约取,厚积而薄发”。这不正是苏轼在阅读方面的最高境界吗?苏轼在读书时,总要读出书中的精华,并一点点汲取后才肯放手,这才成就了他在文坛的一席之地。而有些人在阅读时不求甚解,囫囵吞枣,不为书中的知识,不去领会作者的感情,只为单纯的阅读,这便成了阅读的奴隶,也是我们在阅读中切忌的。

阅读中,要善于去发现书中的细微之处。这不仅对你的阅读技巧有帮助,也在无形之中为你铺好了通往成功的道路。大名鼎鼎的达·芬奇,就养成了这样的好习惯。读课外,其他领域的书籍时,善于抓住细微之处。大多数人只知道达·芬奇是一位画家,有《蒙娜丽莎》,《最后的晚餐》等举世名作,但除此之外,还是一位伟大的数学家、物理学家和医学家。大家今天所用的加减号就是他发明的,我们学习的惯性定律也是他发明的,创作美术之前,曾有三本关于医学的书,对人体骨骼的位置了解得非常清楚,这不正是因为他善于去读书中的细微之处吗?读书中的细微之处,造就了这样一个旷世奇才。我在平时的阅读中就做到了这一点。读海明威的《老人与海》,细细地去品读它时,你能感受到那位老人的顽强和不屈;读加西亚·马尔克斯《百年孤独》,细细地去品读它时,你能感受到作者心灵深处的遗憾和愧疚;读史铁生的《合欢树》,细细地去品读它时,你能感受到他的坚强意志……

阅读需要多“微”一点儿,它能够帮助你进入作者的心灵世界,得之其真谛,感悟其人生,何乐而不为呢?

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篇5:我的榜样年级

全文共 823 字

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静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起我无端的思绪,我闭起眼,一个熟悉的背影出现在我脑海中,是她!

考、考、考,老师的法宝!分、分、分,学生的命根!一到考试,同学们都像上战场打仗似的,使出浑身解数。每个人都紧绷着脸,挥动着手中乱舞的笔。考场上忽而严肃,忽而轻松,终于,“叮零零……”铃响了,下课了。同学们全体起立,端正地站着,还能看见有的同学眼中的忧愁,有的同学眼中的期待。

我呢,昂首挺胸地走出考场。胸有成竹地对同学们说:“我这次肯定考好了,我觉得我这‘仗’打得非常漂亮。”话音刚落,同学们都为我鼓掌,算是提前为我喝彩吧。等啊,等啊,等得我度日如年。终于,考试成绩出来了!当试卷发下来的那一刻,仿佛晴天霹雳,我整个人崩溃了。于是,我双手抱着头,趴在桌子上号啕大哭起来,我真想找个地缝钻进去,我无脸再面对同学们了!

正当我哭的不成样子的时,微微抬起头,看一下教室周围,只有一个人在那一丝不苟地修改卷子。她是那么地认真,那么地专注。看到卷子,我又微微抽泣起来。突然,一只温暖的手放在我的肩上,和蔼可亲的声音传到我的耳朵:“一次考试并不代表什么,关键是你对考试的态度。虽然这次你的成绩很不理想,但只要你下定决心,认真修改错的题目,仔细复习,下一次一定可以考好的!”

我抬头一看,是她,我学习上的强劲对手!我瞬间惊呆了,心中一时五味杂陈。但是她那些鼓励我的话,使我又重振旗鼓,再拾信心。

是啊,考试并不可怕,关键是你对待它的态度。我们一定要做到胜不骄,败不馁。尽自己最大的努力使考试成为一场漂亮的“仗”。在日常生活中,我们不能遇到困难就退缩,反而要想办法战胜它,打败它,迎难而上,这样我们才能健康地成长。

是她,在我最失意的时候给了我最大的安慰;是她,在我最困难的时候激励了我;是她,使我又有勇气去打败那一个个不理想的成绩。她,就是我的指南针,为我指明了方向;她,就是我的一盏明灯,使我学习的道路再次光明了起来;她,就是我最好的学习伙伴;她,更是我的榜样

感谢你,我的榜样!

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篇6:那一刻我长大了5年级500字作文

全文共 562 字

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长大是我们天天盼望着的事儿,但是长大难道只是年龄上的增长吗?在家里,我们一直被爸爸妈妈当成小宝贝一样照顾,衣来伸手,饭来张口,导致现在生活自理能力的缺乏。我很想证明给他们看,我长大了。

今天,我要挑战做一锅色香味俱全的面条给爸爸妈妈吃。对于我来说,这简直比登天还难。因为,我之前做过的面条,简直堪比黑暗料理,难以下咽。但是,我不会因为这么一点点困难就放弃的。接下来开始我的挑战——

首先,在锅中倒入适量的水,放入爸爸妈妈爱吃的丸子,等水开始吐泡泡的时候,放入我们的“主角”——面条大哥。盖上锅盖,让面条煮一会儿,接着淋上蛋液、放上青菜。但是,光有主角也不行,我们的配角——调味料才是这面条的关键。吸取前面失败的经验,我放入适量的盐、鸡精和些许蚝油和醋,还可以根据自己的喜好加入麻油让面条更美味。哇!一碗香喷喷的面条出锅了,那香味一下子就勾起了我的食欲。再说这吃的感受吧——面条Q弹有劲道,青菜香脆可口,那丸子就更别说了,吃了就让人欲罢不能!但是光我觉得很棒是没用的,还得等爸爸妈妈尝过之后再做评论。

当我把这碗面盛到爸爸妈妈面前时,我的小心脏蹦蹦直跳,一脸期待地等着他们的评价。尝过一口之后,爸爸妈妈都露出了赞许的笑容,那是对我的肯定。我真的长大了,即使只是这么一件小事,也证明了“我可以”,希望以后继续挑战自己,让自己不断成长。

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篇7:惩罚年级600字

全文共 726 字

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我们在小舞台上兴致勃勃地看着老关表演,我有点担心。是不是上课了呢?不用担心,这不还有这么多同学在这呢,应该没事。表演快结束了,看别的同学陆陆续续地回教室了,我也跟着他们回了教室。

走到楼梯口,往教室那边探了探头,看到别的同学都站在教室门口,我挠挠后脑勺,怎么回事?他们怎么会在教室外呢?我来到教室门口,看见那里有同学在敲门,我悄悄地问了一句:“怎么回事?”有同学指了指门,说:“邵老师没来开门。”他是不是没听见呢?要不,我去敲一次门,我们只是去看个表演而已,应该不要紧。再说只不过才迟到五分钟而已,老师不会这么狠心让我们一直站在门口吧!想到这里,好,我深吸一口气,走到门前,鼓起勇气敲了下门,并喊了一声:“报告。”老师还没来开门。完了完了,这下完了,我们要站一节课了。我们在那里直跺脚,邵老师到底开不开门啊。这时,走廊上传来一阵阵脚步声,我们一看是曹熠,有救了,她是回家吃饭的,迟到是有理由的,所以老师应该会放她进来。可她敲了敲门,也没有人来开门,我们的希望破灭了。

我们都站在门前,急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办好。这时,关景晖来了,我们的希望又回来了!他是表演者,老师应该会放他进去,可他敲了敲门,喊了喊报告,老师还是没有任何反应。老师怎么回事?怎么还不来开门。难道要惩罚我们不守时吗?这也太狠了吧!会不会放学把我们留下来狠狠地批评呢?想到这里,我们几个一脸茫然,咬牙切齿,瞪大了眼,好像想把门一脚踹了似的。

我们个个耷拉着脑袋,你看着我,我看着你,这会儿,谢老师来了,这可是一个大救星,太好了,我们悬着的心又马上兴奋起来,顿时,我们每个人眼里都放着金光,终于能进去了。没想到谢老师只是让我们站在窗户边听。这下什么办法也没有了,只好乖乖地在窗户边听课……

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篇8:有关渴望年级

全文共 544 字

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一天,我走在去上数学课的路上,心想:又要做那些烧脑的题了,讨厌!要是回到幼儿园就好了!

我无意中抬头望了一下天空,天色有点阴沉,我不是在做梦吧?一架用书做成的飞船正缓缓下降,接着门打开了,跳出来一位老爷爷,他笑眯眯地问:“小朋友,你是不是有什么心愿呀?”“不,没有。”我不想麻烦他,“别骗我,你是不是想变小呀?”还没等我回答,他就掏出一支大毛笔,转动笔尖,念出咒语:“天地玄黄,宇宙洪荒,回到幼儿园!”

眨眼间,他不见了,我的背上多了一个粉色的书包,一个人把我拉进了一间摆满了玩具的屋子里,里面坐着好多小毛毛,这不是幼儿园吗?

正是吃饭的时候,我拉了一把小椅子坐了下来。这时,有一个小朋友跟我说:“你猜我喜欢什么动物?”“人?”我猜着,“笨蛋,人不是动物!”“人是高级动物!”我反驳,“不是,人就是动物!”哎,真幼稚!

下午的课程也很简单,我有点提不起兴致,好不容易放学了,我和一个小孩一起荡秋千,他突然来了一句:“你知道吗?人长得很高很高的时候会死掉的。”“那十几岁的时候,人就死啦?”我装傻,“傻瓜,老人有这——么高!”他用力张开手,比划着。嘿!无知!还是上小学好!不用跟这群“外国人”在一起。

那个老头子又来了,他就像我脑子里的虫,还没等我说话就把我变回了,嘿嘿,令人头痛的数学课已经下课喽!

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篇9:恐惧的年级600字

全文共 605 字

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那是一个看似普通却不平凡的星期天。我吓出了身冷汗……如果用一个词来形容,那“恐惧”这个词,再合适不过了。

“我回来了,看看我带了什么?”我向门冲去,原来是爸爸从外地出差回来了!一阵窸窸窣窣的声音传入了我的耳朵,我定睛一看——这么大一只鱼!这下有囗福了!傍晚时分,饭桌上喷香至极,我开始“毫不留情”,狼吞虎咽地吃起鱼来,把一切抛到九霄云外。

咳咳?嗯?咳?怎么回事,怎么感觉嗓子里有根刺……我忐忑地想,心里冒出了一个不好的念头:糟糕,刺卡进去了。

天哪!怎么会这样?我从小到大从来没有这样过,我害怕极了,一口大气都不敢出,心里就像装着一个皮球,在我心里“怦怦”直跳,我急忙穿好衣服,父母将我送入了医院。“糟糕,来医院之前,喝水,喝醋的方法都没用。”这样想着,心里更加恐惧了。

一路上,风猛烈的刮着,打开窗户,觉得脸又痒又疼,窗外阴森森的,压抑的让我透不过气。树叶被风吹的沙沙作响,仿佛像死神在向我挥手。车一直向前开着,我尝试着让自己冷静下来,但是周围的一切仿佛都要吞噬掉我,迎面是无尽的黑暗?

我不敢乱想,也不敢乱看,更不敢出声。还是喝口水缓一下吧!咦?怎么感觉嗓子不疼了?那种小针扎的喉咙的感觉消失了。母亲激动地再次询问我的情况,确认我平安无事后,吐了口气:“没事真是太好了!”爸爸听到后,时不时转头看向我,露出了笑容……

窗外的风轻轻抚摸着我的脸,树叶沙沙的声音很美妙。一瞬间,心中的恐惧化为乌有,一切的美好如约而至……

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篇10:有关在尝试中成长年级

全文共 683 字

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20__年的新年计划里,有这样一句话:

我要尝试做一个温暖的人。

母亲感冒了。我像以前一样用电水壶烧了水,我也像以前一样准备回房。一转念,我停下脚步,折了回去。打开一本书,坐在母亲房间的沙发上。

母亲用浓厚的鼻音问道:“你怎么不回房?”

“一会儿水就开了。”我继续看着龙应台的散文集《目送》。

水声渐响,复归安静,再稍待水凉。我拿起杯子,按照明书,冲好了药,轻轻放在床头柜上,叫醒了母亲。

母亲惊讶的眼神中,有难以掩饰的感动。

我开始明白:静候一壶水烧开,静待水温下降到刚好可以冲药,这或许就是那最好的药引。

老师已经发下了资料,有两个人已经在奋笔疾书了。我旁边的那个女孩儿,显得有些不安和尴尬。

我看了她一眼,原来她忘了带文具和草稿纸,又不好意思开口。好像和我没什么关系,我低下头,开始了演算。

几道题目之后,她越来越不安。

我想起了新年计划。从试卷下抽出几张白纸,拿出一支笔,递给她。她惊讶着接过,低声连说了几句“谢谢”。我拉开文具袋,放在我和她之间,朝她笑了笑说:“一起用吧。”

后来,我们成了朋友,她也带给我许多快乐和温暖,如果没有那次的尝试,或许我会错过一个温暖的朋友。

我开始明白,温暖,是对等的,付出多少便得到多少。

每天,一点小小的尝试。

我应该真变成了一个温暖的人……

翻开20__年的新年计划,龙飞凤舞地写着:我要做一个很酷的人。我笑出了声,那年的我的确是一个很“酷”的人,只不过,理解错了酷的含义,很多时候显得漠然和冰冷。

20__年,我不断尝试做一个温暖的人,尽管依旧慢热,也很难说出好听甜腻的话,但至少身边的人都觉得20__年的我已经逐渐远去。

做一个温暖的人,我依然在努力。

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篇11:我的好朋友年级

全文共 518 字

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我有一位好朋友,他个头不大,方头方脑,平时喜欢穿蓝衣服,我可喜欢他了。

记得妈妈第一次把他领进家门就一本正经地对我说:从今天开始,这位朋友会帮你改掉平时的坏毛病,你们可要成为好朋友哦。我仔细打量这位奇怪的朋友,心里想,就凭这个小不点?

不过,自从这位朋友来我家,我开始一天天领教了他的厉害。晚上睡觉前我喜欢听故事,有时听着听着总忘了该睡觉了,这位朋友会准时给我脸色看,脸色一会儿蓝一会儿绿,吓得我立刻关灯钻进被窝。

早上我喜欢睡懒觉,妈妈也拿我没办法。可这位朋友却不留情面,一遍一遍地在我耳朵边喊我起床,我只能束手就擒。以前,妈妈布置我学习任务,我总喜欢东张张西望望,注意力不集中。自从这位朋友来了后,妈妈好像和他有个私下约定,现在就算妈妈不在身边,这位朋友也板着脸在一旁监督我在规定时间内完成任务。

哎,你们说我这位好朋友是不是太严厉了。可我却发现自己越来越离不开他了。因为,自从有了这位哥们儿,我的作息变得有规律了,做事情开始变得井井有条了,爸爸妈妈都夸我变化真大。我心里暗暗想:这里也有我好朋友的一份功劳啊。

哈,你们知道我的好朋友是谁了么?别急,先来猜一个谜语:“没嘴会说,没脚能走,发出指令,人人遵守”。没错,他就是一台酷酷的电子钟哦!

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篇12:我和谁过一天4年级作文

全文共 388 字

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一天早上,我醒了,看见窗外有一个带着花环穿着连衣裙的小小仙女,她说,嫦娥仙子叫我接你过去,去哪呀?嫦娥仙子的.广寒宫,我说走吧。我们驾起了云,过了一会儿我们就到了广寒宫。

见到了嫦娥姐姐,嫦娥姐姐抱着一个月兔,我问嫦娥姐姐这个月兔是哪来的呀?嫦娥姐姐说是王母娘娘送的。我说:“可以让我抱抱吗”?姐姐说好呀!我看到姐姐不高兴,我也很伤心。

但是,姐姐叫我来看看她的卧室。我知道墙上有许多异字,我似乎看见他非常想她的夫君吧!我们参观完了她的卧室,姐姐的桌子上有许多的水果和糕点。他把屋子肤质的非常好看。考完了姐姐的卧室,姐姐说我们去逛街吧!我们就去了服装店,我穿上裙子像一个仙子,就这样我们买了很多的衣服,逛了很多的商店。

后来我和姐姐做了桂花糕,姐姐教我做桂花糕,但我不会做桂花糕,是姐姐教了我,虽然我比不上姐姐的做的好吃,但我也会做了!今天的天暗了。

就这样我和嫦娥姐姐的一天过完了。

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篇13:有关歌声年级

全文共 357 字

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盼望至极的音乐课终于来临了。

温柔漂亮的卢老师笑眯眯的说:“同学们,在今天课上,我们将要去一个美丽热情的地方,让我们一起走进她吧!”

一曲《美丽的草原我的家》,一幅幅内蒙古草原的图片,让我们心驰神往。

“那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗?”

看到我们迷惘的神情,老师继续说:“那达慕。汉语意思是游戏或娱乐。现在就让我们一起聆听《那达慕之歌》,去感受蒙古族的节日气氛。”

优美动听、清脆悦耳的歌声中,我仿佛来到了一望无垠的美丽大草原,穿上节日的盛装,跨上高大威猛的骏马,在宽敞的赛道上,和众多的蒙古赛马手一起,你追我赶、争先恐后的冲向终点……

直到下课铃声响起,我还沉浸在那达慕热烈欢快的节日气氛中。多么希望,有朝一日我会亲眼目睹大草原的美丽迷人;多么向往,有一天我会亲身体验那达慕的热烈与欢快!

我相信,这个愿望一定会实现!

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篇14:关于田野的年级

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一年四季各有千秋,你喜欢什么呢?是如诗如画的春天?是银装素裹的冬天?还是骄阳似火是夏天?他们都有魅力之处。而我却爱果实累累的秋天。

秋天的田野真美啊!仰望天空,无边无垠的蓝色好想让人插上翅膀去翱翔。点点白云镶嵌在蔚蓝的天幕上,一群群的大雁偶尔从天边飞过,像一群少女在跳着优美的舞蹈,一会排成人字,一会排成一字,为人们谱写出一支丰收的颂歌。田野里,一望无垠的稻子已经成熟了,稻穗害羞得不敢抬起头。在微风的吹拂下,那沉甸甸的果实频频点头,摇来摇去一层一层地涌过来,像海洋里翻腾的浪花,发出沙沙的响声,仿佛在说着悄悄话,又仿佛在感谢农民伯伯对它们的辛勤培养。近处的玉米,颗颗都长着结实的金黄的玉米棒子,那一排排黄灿灿饱满的玉米粒儿向秋天展示它独特的姿色。

秋天的田野真忙啊!看!勤劳的农民伯伯正在忙碌着,这丰收的果实,给忙碌收割的村民增添了信心和力量。一位老爷爷手拿镰刀,动作熟练,只见他一挥手,弯下腰,一把一把的稻穗就被割下来。“嘟嘟嘟”收割机来了,它一下田,不一会儿,就收割了好几亩。人们的汗水顺着脸颊流淌,劳累却挡不住惬意的笑。田野里,有的割稻子,有的摘玉米,来来往往,匆匆忙忙,干得热火朝天。

我爱秋天,更爱秋天的田野。它把丰硕的果实留在人间,吧美好的希望留给人间。这迷人的秋色,在劳动人民的辛勤耕耘下更美丽,更迷人!

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篇15:夏来了年级

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在百花齐放的春天,赤日炎炎的夏天,枫叶似火的秋天,漫天白雪的冬天中,我最喜欢那骄阳似火的夏天。

太阳用独特的方式宣布着夏季的开始。夏季,一切生物都用最旺盛的生命力,展示着这热闹的夏季,声声蝉鸣,阵阵蛙叫,还有小鸟那欢快的歌声,这是夏天独特的声音;太阳炙烤着大地,野花尽情展示着它们的娇艳;那浓郁的花香,以及大树带给我们阵阵的清凉,这是夏天独特的气味。

蓝天中漂浮着朵朵白云,太阳高高挂在天空。阳光从密密层层叠的树叶间透射在草地上,草地上的小草长高了,他们随风摆动,仿佛海浪起伏,在那一望无际的草地上朵朵野花时隐时现,宛如一群漂亮的小姑娘身穿花裙在碧草间嬉戏玩耍,那一只只美丽的蝴蝶,像跳舞似的在花丛中飞来飞去。

夏姑娘顶着骄阳似火的太阳来到人间,看到人们有的在绿叶成阴的大树下乘凉;有的在小河中避暑,还有的在躺椅上拿着扇扇子。这时,夏姑娘决定请雨姐姐来帮忙。人们看到一场倾盆大雨来临时,喜出望外。当大雨过后,人们拿上竹篮到山里采又鲜又嫩的蘑菇,在小径上留下了他们的足迹,整个小径中回荡着他们欢快的笑声。看,那些小孩在小径中蹦蹦跳跳,大人们脸上也充满了笑容。到了山上,可以听听那山溪潺潺的流着,叮叮咚咚,十分悦耳。这就是人们喜爱的夏天!

夏季是五颜六色的,清新的绿,鲜艳的红,绚烂的紫,明亮的黄,为夏季添上一层面纱。

我爱夏天,因为它独特的美令我陶醉!

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篇16:我发现什么年级

全文共 734 字

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那是上世纪末,他中专毕业,虽然进了电视台,可是什么也做不了,也没有人敢让他做什么。于是,他成了电视台里的剧务,其实就是打杂工,电视台有节目,他就负责搬椅子搬道具搬发给观众的小礼品,一场综艺节目下来,几百张椅子几十种道具几百个小礼品让他累得饭也不想吃,别的人嫌苦怕累先后都离开了,他却从来都不吭声地做了一年多。

台领导很赏识不怕吃苦的他,让他做了“现场导演”。其实这个“活儿”也不过是在录节目时在旁边指挥观众配合而已。什么时候要鼓掌,什么时候要“起哄”,什么时候要互动,什么时候得安静,什么时候要表现出陶醉,几百个观众可不是那么容易统一地“现场听指挥”的,可是他不埋怨不退缩,想方设法跟观众沟通、培训、打暗语,甚至亲自在旁边先鼓掌先起哄,他是现场最活跃也是最累的人。可是,为了做好这个吃力不讨好的“现场导演”,他坚持了一年时间,同事们都为这个“活泼能动”的人感动了。

终于,当电视台需要一位男主持的时候,同事们领导们都想起了他,就这样,他做起了主持人,他努力克服了语言、幽默、文化内涵、现场调度、嘉宾个性等等的难关,成功地主持了一档又一档风格各异的好节目,他机敏不张扬有文化味的主持风格也受了广泛的赞誉。

如今,20多年过去了,他的主持工作获得了大大小小无数的荣耀,他成了著名的“金话筒”主持人,他主持的节目成了最受欢迎的“网红节目”。

他就是汪涵,湖南电视台最为著名的主持人。当鲜花和掌声扑向他的时候,他总是很谦虚的说,我是一个很平凡的人,只是我很幸运而已。

其实,世界上哪里有什么幸运,它只是你艰苦勤奋克难前行的奖品。

我们都想成为一个幸运的人!品味汪涵走过的成功之路,我终于发现了幸运的秘密,幸运的事并不都是天生的,但是,只要你坚持努力,你就一定会是幸运的,因为越努力越幸运!

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篇17:蝉年级600字

全文共 545 字

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夏天,“知了、知了、知了”的声音每天都少不了,那么是哪种昆虫发出的呀?那就是蝉。

蝉的幼虫是生活在地下的,尾巴尖尖,眼睛圆圆,前肢钩钩。它的前肢是打地道专用的,是在地下通行的利器,它是靠喝树根中的树汁维生的。它在地下几乎就是:打洞、喝树汁、打洞、喝树汁……蝉长大后就从地底爬出来,脱去了壳后就成虫了。

蝉的成虫又肥又大,身体像是一个被拉长的圆,一节一节的鳞片,又圆又大的眼睛,又短又尖的口器,又大又透明的翅膀,又纤又细的小足成了一只蝉。蝉的成虫的腹部有二个发声器,通过发声器发出叫声。

我发现蝉会发出两种声音:一种是“知了、知了、知了”,一种是“知————”,我不知道蝉发出两种声音有什么作用。我还发现了两件事情,一是蝉需要一个“领唱者”,一只唱了后面一群就会跟着唱,一群唱了后面一堆也会跟着唱;二是蝉早上到下午唱得特猛烈,傍晚声音会变哑变小,晚上几乎就没有声响了,看来这些“音乐家”们跟我们人一样,日出而作日落而息呢。

蝉真是很有趣的动物呀!

外传

我和蝉之间的冷笑话COLD

我外公外婆家有一棵香泡树,每年有很多蝉来吸食树汁、脱壳。所以,树上挂满了大大小小的知了壳。外公经常把知了壳打下来,一个一个放在桌上,我每次被吓得,要么大叫,要么大哭。你能想象我大叫,外公大笑,这个情景吗?真是让人哭笑不得呀!

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篇18:小康的年级600字

全文共 611 字

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小康社会,每个人心中的向往。如今,每一个家庭,每一个村子,甚至每一座城市都发生了巨大的变化。

我的老家在溧阳农村,听爸爸说,小时候,爷爷、奶奶、爸爸、姑姑全家四口挤在四十来平米又小又老的房子里。每当暴风雨来,房顶几块零碎的老瓦发出“吱吱嘎嘎”的声响,雨大时透过屋瓦的缝隙洒进屋里头,这可让我家吃了不少苦呢,这里一水桶,那里一水盆“叮叮咚咚”地接着,屋子里奏起了“交响曲”。台风来时,更可怕,屋外“呼呼”的台风不时刮得屋顶的瓦“噼里啪啦”往下掉,像是下起了“瓦片雨”。台风过后,我家又得修理房屋了。现在那小而老的屋子已拆,继而盖起了三层高的楼房,再也不用受那时的苦啦!

家乡的变化确实挺大。原先家门口的池塘臭烘烘的,村民们都往里倒垃圾,每当在夏季,引来了成群的蚊子、苍蝇,还时不时地发出一股股异味,甚至在里面放养的鱼都窒息死亡了。而去年池塘变样了,现在的池塘围上了一条漂亮的“围巾”,嵌上了花花绿绿的“宝石”,水质经过处理,变得清澈见底,微风吹来荡起阵阵涟漪。这里成了村民们休闲、纳凉的好地方,傍晚时分,很多人都来这边散步、健身。有的饭后去走一走,呼吸一下新鲜空气,真是美的享受,走到哪儿,都有绿草相衬。小鸟在枝头叽叽喳喳地欢叫,似乎也在歌唱党的政策好,人民生活幸福!

家乡的变化实在是大,从黑白电视到了彩色电视,又从彩色电视换到了液晶电视,再到用iPad上网课,社会在飞速地发展,新政策、新气象,让我们紧跟时代的步伐,不断前进!

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篇19:有关渴望年级

全文共 786 字

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每个人都有自己的一个愿望。有的人想得到自由,有的人想拥有财富,有的人想拥有财富,有的人想拥有权利……每个人的愿望都不同,而这些人的想法,都不是我想要的。作为一名留守儿童的我,只想要一样东西,那就是爱!父母的爱!我一直认为拥有这个东西的孩子们就是最幸福的!

从小就和爷爷奶奶长大的我,一直无法领会“母爱如泉,父爱如山”的道理。这也许就是因为我和少和父母相处,而缺少他们的爱吧!但在我从小的时候,就很不满意老天爷对我命运的安排,当我有这样想法的时候,大约是在六岁的时候吧!

那天,我一个在公园玩,玩累了,便在旁边的树墩下坐了下来。偶然抬头,发现在和隔一条湖的那边,有一家人也在和我一样,观察着公园的美景,但唯一与我不一样的是——那个孩子有父母的陪伴,而我没有。我的视线顿时被他们所吸引了,我看见他们在一起散步、谈心、戏耍……当时的我,心中充满了羡慕、嫉妒、恨……因为我当时也许天真的拉着爸爸、妈妈的衣角,问这是什么?那是什么?我也许像大人一样教他们玩小孩子的游戏,我也想在爸爸的教导下学会叫“爸爸”“妈妈”这样神圣的名字,我也想在妈妈的歌声里渐渐入眠……。可惜,这些,在我的童年里,都只是个梦……

还记得我的小时候,还记得那天我回来哭闹着让我奶奶带我去找妈妈呢。现在长大了,这样无理取闹的行为从未发生,可未必每个长大的孩子都坚强!

这是前几天,即使下雨,我也要独自上学,独自一个人在马路上走。雨点在脸上不住的蹦跳着。而就在我身边,一辆接着一辆的车辆从身边急驰而去,这些都是送孩子上学的爸爸妈妈的车辆啊……看着看着,发现那些在脸上的雨点变热了,仔细一看,才明白,哦!那是我的眼泪!

我为什么哭了?那是因为我想我的爸爸妈妈了,我也希望他们能够送我上学,因为,我也是一个孩子,我也很需要他们的关怀。如果能够实现,即使没有雨伞,我也愿意!以为,在我的心中,我渴望:他们就是我那把最温馨的雨伞……

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篇20:我和谁过一天4年级作文

全文共 403 字

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今天,我和妈妈来到公园散步,抬头仰望天空,看到一轮明月挂在空中。我想:要是能到月亮上过一天那该多好呀!

正想着,一阵风把我吹到了月亮上,一位美丽的仙女出来迎接我。我问她:“请问,你是谁呀?”她友好地说:“我就是嫦娥,你要不要去天宫里看看呀?”“好呀!”我随着嫦娥姐姐来到了天宫,那里可美了,有许多的桂花树。

我提议:“咱们来摇桂花树吧,然后一起做可口的桂花饼!”嫦娥姐姐愉快地答应了。我们一起摇桂花树,桂花像一只只金黄色的蝴蝶飘落下来。做完桂花饼,我们坐在树下一边品尝美味的饼,一边愉快地聊天。嫦娥姐姐说:“我一点都不后悔当初误食仙丹来到月亮上,因为我可以在月亮上看到人类都在幸福地生活着!我时常能看见一座美丽的五亭桥,白天游人如织,晚上湖面倒映着十五个美丽的月亮。”

我开心地告诉嫦娥姐姐:“那座桥就在我的家乡,在中国美丽的江苏省扬州市,欢迎你来我的家乡作客。”

“叮……”我的闹钟响了,原来这是一场美丽的梦呀。

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