最美老师蒙晓梅的感人故事合集20篇

这是一件真实的事情。我所居住的小区面积不算大，有八栋楼，去年进行旧楼区改造之后，我们小区的环境也越来越好了。

可是最近，小区里总会出现一位六十多岁的老人的身影。他左手肩背着尼龙袋，右手拿着一个自制的钩子，貌似对小区垃圾箱很感兴趣似的。他对每个垃圾箱都进行翻找，我想这次小区该脏乱了。那一天，我看见他背着一大袋子东西，从我身边经过。我赶紧捂着鼻子跑开了。然而，有一天，我通过两个邻居的对话，才得知这个老头儿的一些情况，他姓王，来自农村，有一个患了重病的女儿。老头儿就是这样一边捡破烂卖钱，一边照顾女儿。真是一位好父亲!

这老头儿脾气很倔，别人给的钱从来不要，说要靠自己的力气赚钱。有一次，一位邻居的钥匙不小心掉进垃圾箱里，老头儿知道后，二话没说，就在垃圾箱里不停地翻找，最后才给找出来。邻居十分感激，要塞给他五十块钱。他死活不收，还把垃圾整理好。真是一位热心肠的老头儿!

我听着听着，觉得老爷爷的形象突然高大起来。多么好的一位老人啊!对女儿不舍不弃，好父亲!对别人热心帮助，好心肠!我想，我们的中国梦就是需要像老爷爷这样的好人。我也要做一个助人为乐的好人!中国梦，你的梦，我的梦，大家的梦!

我的老师是一位四十来岁的教师。我们称呼她为斯老师。斯老师是一位讲究朴实的好老师，她的穿戴不是很华丽，但是很整洁。斯老师有着一头乌黑的短发，一双浓黑的眉毛。高高的鼻梁上还架着一副眼睛，还有一张能说会道的嘴。在您刚教我们的时候，听别人说您是一个很凶的老师，可是后来，我才知道您是一位慈祥可亲的老师。

记得有一次，我生病了，妈妈帮我请了两天假。回来时，您把我叫到了办公室，用慈祥而又面带微笑的脸庞望着我。我顿时觉得您是多么和蔼可亲呀。当您抚摸着我的头，问我病好了没有。我感觉那一刹那，一股强烈温暖流遍了我的全身。斯老师笑眯眯的给我补课，我望着您那双布满血丝的眼睛，不禁热泪夺眶而出。您为了我而牺牲了中午的休息时间。

啊！您对学生的爱不是一般的爱，而是慈母般的爱。还有一次，我走过您窗前时，天已晚了，可您办公室的灯仍然亮着，那光芒仿佛照亮了我的心。

当我看到看见您那高大的身影，那双布满血丝的眼睛时，我的心快碎了。我知道，您正在批改作业。您为我们付出的难道还不算多吗？我真希望这屋子里的灯快熄灭，您快睡觉啊！斯老师，您为我们付出了那么多，您辛苦了。

[我与斯老师的故事作文

很多感人的故事不一定惊天动地，很多感人的故事常常就发生在我们的身边。那些不经意的事情，也能感动你我。

接下来我要讲述的这个故事，很简单，但是感动了我。

过年了，家家户户都放炮，图个喜庆。过完年，家家户户还放炮，除去旧一年的疲惫，用崭新的精神，来迎接新的一年。小区的院子里，难免会有些炮屑。放炮的人不会注意到这点，往往是放完炮就完了事。那些炮屑在院子中，像一片红花，为院子增添了一些节日的气氛，但久而久之，天天看着，就会觉得这炮屑很碍眼，而且不方便小区居民们停车。总是有一些炮墩“屹立”在路中间，很是麻烦。有些人就把那挡住去路、碍事的炮墩踢开，然后就完事的走开，继续做事。

我刚看完书，便趴在阳台上四处张望，换换眼睛小学生关于身边感人的故事作文小学生关于身边感人的故事作文。那一天刮风，基本上没有人出来放炮。

有两个老大妈头戴丝巾，双手戴着手套，正拿着大扫把在扫地。她们两个说笑着，在寒风中打扫着小区的院子。她们把一个又一个炮墩和满地的炮屑都扫到一块儿，。两人顶着寒风，在院子里用手中的扫把，在地下划出了一道道美丽的弧线，把院子打扫的干干净净。

我肯定她们不是清洁工，第一，她们没有穿制服，第二，我们小区的清洁工我认识，而且这还是在春节假期之间，清洁工是不会来上班的吧。不管她们是不是清洁工，我都很感动。

她们在寒风中出来扫地，这精神!可是她们扫完了，默默的回去了，没有留下任何痕迹。第二天天气很好，晌午过后，有不少居民出来晒太阳。可是他们谁都没有发现，小区的院子已退去了红妆，又重新换上了朴素的衣裳。我真后悔当时没跟她们说声谢谢，就是没这勇气。

这小小的感人的故事，就在我的身边，感动着我。我也要学习这两位老大妈无私奉献的，大无畏的精神，不能光说不做，要行动起来。

事情虽小，但是深深地感动了我

在我和老师之间最难忘的是师生情。我和老师在一块相处以经快六年了，在这一段美好的日子里，我在老师那里学到了不少知识，在这日子里，我既学到了课内知识，又学到了课外知识，还学到了历史知识。在老师的教育下，我那无知空荡的脑瓜日益充盈起来的，我的成绩渐渐提高，我也喜欢上了学习和看书学知识。

我们的老师王老师很善良也很严厉，我们犯了错误，老师决不轻饶，表现好的时候，老师便会夸奖或者给奖品。

老师有时会绐我们讲故事，给我们讲做人的道理。

王老师下课时还会跟我们聊天、说话、给我们讲题。

在我和老师的交往中，在和老师相处中我感受到自己无比的幸福，体会到了很多乐趣。

有一次，老师让我和其它几个同学批作文，老师认真地教给我们怎么批对勾，怎么去看作文哪写的好，哪写的不好，从哪下手去批，怎么给分，怎么批评语。在老师的细心帮助、教导下，我们学会了怎么批作文，批完作文后，老师还要检查一遍，再修改一遍。我看得出老师对我们学习的关心。

除了这件事，老师还每天的课间操时陪我们一起断炼身体，一起玩游戏，一起聊天、说话。我们一起玩跳绳和踢毽子时，老师总是走过来，笑着说：“来，给我玩一玩，我们一起玩。”我们的水平不高，老师就会教我们计巧，在老师的水平渐渐提高了不少，还新学会了几项新的运动项目。

早晨老师总是和我们一起打扫卫生，老师一来教室就叫上几位男生一起去打扫卫生，因为卫生区范围很大，他们是男生，不怕苦也不怕累，也能快速打扫，以便我们能有更多的时间学习，每次回来时老师都累得满头大汗。在老师的带领下我们班的男生从不叫苦叫累，他们都高兴地说：“老师就是我们的榜样，老师不累，我们就不累。”我认为和老师一起打扫卫生是一件无比快乐的事情。我不喜欢打扫卫生，但在王老师的带领下，我很乐意和老师一起干活。

我喜欢我们的老师——王老师，更喜欢和他朝夕相处的每一天，交往每一天。

生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动;有的让你感觉非常后悔;有的让感觉到非常惊喜;甚至有的让你感觉到非常悲伤。忧愁……

这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记。

记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧!”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了，便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：“不用了”。所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默……车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……

世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了……

窗户里，阵阵飘来的音乐声，使周围的东西都活了起来。教室里，一次次传来提琴的练习声，让寂静与沉默沦为过街老鼠般消失。每当提琴声响起，有一双手，不倦地拉着……

到了星期二，我总是满怀着喜悦的心情，去上小提琴课。一开始的我，只是看着老师的手，灵巧地在四条弦上舞动着、跳动着；那双手，有如在小提琴上跳着芭蕾舞一样，每一次，都是那么的精准；每一次，总是那么的到位，一音不漏地诠释出许多名曲！而幼小的我，也随着老师的音乐，走上她的道路。而当我遇到屏障时，她的那双手，总会轻轻地搭上我的手，教我练习，那当下，我感觉到她那双手的温度，从我的心灵涌现出来，而那双手滑嫩的手，似是永不衰老的！

老师的手，也是弹奏钢琴的手，每一台钢琴，都有着老师手上的印子，她的那双手，似乎与音乐有着无限的羁绊，她的手碰触过的乐器，就像是赋予它们全新的灵魂般，能够与老师的手那般配合，不曾出错，即使有，也不多。下课时，我不经意地看到，老师独自一人，在教室里擦拭那些乐器，不时用手拍拍它们，就好比与婴儿说话，和它们玩游戏一般；这时，那双手就像在教我一样地靠在提琴上，温柔地抚触它。这让我了解，常常想起那双手，是因为她很温柔，使我体会到“感情”！

每当我拉着小提琴，拉着几百曲的歌曲，脑海中总是会浮现那双手的模样；当我接受大家的欢呼时，我也总是想起那双曾经为我鼓掌的手，凭着一双手的实力，我也获得了许多掌声，但真正的感动，是那双白皙的手，打从心底“真正”的鼓掌！

教室里，传来一阵阵音乐声，永不熄灭，使我有动力，因为，我常常想起——那双手！

[老师的那双手感人作文

记得五年级的时候，又到发成绩报告单的时刻了，我紧张地等待着，时间一分一秒地过去，总算发到我的了，我翻了翻成绩，又看了看“班主任寄语”，第一句话就是“‘真人不露相’这句话用在你身上最适合了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么都特别快。”我看到这句话，立刻全身都充满了活力，因为高老师当班主任时，都把这当成缺点来看待，说这样下去肯定不行，到社会上会吃亏的。而章老师可没这样，把这当成优点，说是真人不露相，大大地给我的学习又助了一臂之力，使我对学习更有了信心与活力。这时，我感到我的心中有一股暖流在激荡。

章老师对我的生活也很关心。有一次，我和朱家俊吵架了，我的脸也被铅笔袋划伤了，章老师知道后，就用上课时间把我和朱家俊叫到办公室，细细地询问，表情十分严肃，还不停地用餐巾纸给我止血，还耗了大半节课时间狠狠地批评了朱家俊一顿。从中，我也感受到了章老师对我的关心和照顾，使我十分感动。

老师是什么？最主要的便是教学生学习，最近要考初中了，人人都忙着找学校，可很多学校都看中奥数，奥数拔尖的基本上都收了。幸好，章老师在去年提醒了我，使我到现在已有了良好的基础。那年暑假，章老师打电话通知了我们说中学看奥数，赶紧去学吧！我们听后，赶紧报了个奥数班补习，还加班加点地狂做题，经过9个月地学习，我终于能够应付各种题型了，这还多亏章老师当初的衷心提醒呀，要不，说不定现在我还没开始学奥数，连简单的奥数基本题都不会做呢！

老师的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师似那吐丝的蚕，吐出的是炽爱，传授给我们智慧与知识。老师似那燃烧的烛，释放出理性的光，燃尽自己却照亮我们生命的航程。老师的爱将伴我走过昨天、走过青春、走向明天！

陈若琳感人的跳水故事江山代有才人出，各领风骚看今朝!南通小丫陈若琳不负众望，和王 鑫一举摘取奥运会女子双人 10 米台跳水桂冠。

殊不知，这枚金光闪闪的金牌背后，除了凝结她本人和教练的血 汗之外，还有多少亲人，为她掏尽人间温暖。

1992 年冬天，若琳降临在南通市民成勇金家。当时，成勇金已经 有了一个儿子，一子一女，刚巧凑成了一个“好”字。 夜间睡觉，一张床上躺四个，两大两小。

儿子好睡，一落枕便进 入梦乡，成勇金两口子却遭殃。若琳饿了会哭。床上有奶瓶，成勇金 迷迷糊糊中顺手将奶瓶朝她嘴巴里一塞，既喂奶又堵哭，再各睡各的。 岁时，父母离异了，母亲带着哥哥去了国外。外婆陈桂英心疼若琳，将她带回自己的家，隔代颔养，陈桂英视她为宝。 “如今，若琳已经过继给了我的儿子、媳妇。”陈桂英说，老伴 以及他们的儿子、媳妇、女儿、女婿，个个都对她嘘寒问暖，递衣给 食，掏尽人间温暖。

老师是辛勤的园丁，用知识的阳光和营养哺育着我们，讲台便是他们的舞台，粉笔便是他们的魔杖，而在这里，我希望讲一下我初一的语文老师。

临近期末，进入了紧张复习阶段，大家的心情也都十分紧张，操场走廊也减少了许多欢声笑语。每次考试，都有一个对手在我身边和我不分上下，我一直刻苦的学习，希望给整个学期结一个好的果子。一天跑操时，我们都着急的往楼下跑去，忽然，听到后面有一个沉稳的女声叫住我，我一愣，转头看到了我的语文老师。我想：老师会找我干什么呢？为什么不找其他同学呢？我做错了什么事吗？怀着这么多的疑问，和老师一同沿着楼梯走下去。老师面带微笑，我的心情顿时放松下来，然而当老师说完了这件事情，我的心久久不能平静，心中激起暖流。老师开心极了，脸上溢满笑容，说道：“今天我以前教过的学生来找我了，她考上一中了，而且还进了奥赛班。期末快到了，你也加油啊！”看着老师满脸的笑容，我心中温暖着，我复习阶段，每每气馁，都会想起老师的表情和老师的话，便又浑身有了精力，努力着。期末考试那天，我认真做题，仔细分析题目，脑海中一直响着老师对我说的那句话“你要加油啊！”果然功夫不负有心人，我的考了语文全班第一的好名次，心里甜甜的，也暖暖的。老师的一句话，给了我勇气，给了我信心，改变了我，让我得到了一个好成绩，超过了我一直的语文对手。老师给我的温暖永远暖着我的心，老师的那一句话，我直到现在也忘不了，这句话，将永远鼓舞我向前进！

初中楼J106教室的中午，每次都是人满为患。每天中午必要先抢座位再去吃饭，否则只能望而却步。好不容易适应一学期的教室和老师又要离我而去，其实换个老师没什么大不了，但作为学渣，就会有一大堆苦恼——我成绩这么差，老师会不会嫌弃我？老师肯定会不喜欢我吧？老师看到我的成绩一定会气晕吧……抱着满心的忐忑，我踏入了106的大门。

果不其然，第一次单元考就惨不忍睹，我也又犯了惧怕老师症。因为自己的成绩，我不敢在106久待，怕老师的目光投到我的身上转而摇头叹气……偷偷在其他教室改完卷子，我又悄悄从106的后门潜入，排在众多拿着卷子的同学后面，焦急而慌张着，等待与老师的第一次会面。

终于到我了。

我把卷子轻轻放在老师的桌子上，而后不敢多说一句话。老师拿起红笔，认真地批改着我的错题。“诶？你这道题不太对……”我赶忙凑过去看，一靠近就闻到老师的香水味，淡淡的香气，让人心安的味道。老师给我指出错误，我又忙去改。这样来来回回几次后，我已经全身心地放松了。“好的，都改对了，下次认真点，像这样，这样的题是必须拿分的，不能错了，你挺好的，认真做就行！”老师跟我讲了一大串的话，最后抬起头看了我一眼。老师的嘴唇闭着，嘴角也是平的，但眼光，却是笑的。我能从老师的黑色瞳孔中读出笑容，我还看到，里面有星光和一颗星、两颗星、三颗星……忽然，我看到老师的嘴角有一丝不易察觉的弧度，淡淡的，一如老师本人。一刹那间，时间停止，书页不再翻动，被风卷起的发丝停止了舞动的身姿，这世间只有我与老师之间传来轻轻的声音，像一滴水融入小溪，一片云躲开了太阳，嘿！那是几何跳舞，代数歌唱，温柔的风吹开心田上的忐忑。

至如今，那间教室成了心中的港湾，因为那里，有一艘温柔的，淡淡的船，包容着一个忐忑惊慌的心。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而去，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。

当我睁开眼睛时，竟发现一只家燕已躺在了血泊中。它耷拉着翅膀，睁着一双愤怒的眼睛;它痛苦地呻吟着，感觉自己是没有救了。

忽然，另一只家燕蹦了过来，当它看到自己的同伴已经成了这个样子时，便惊讶得目瞪口呆。只见它煽动者有力的翅膀，又焦急地呼唤着同伴，可对方却没有任何反应。终于，那只受伤的燕子张开那无力的嘴，轻轻地回应了一声，便慢慢地闭上了眼睛。

那只家燕使劲地煽动者翅膀，摇晃着它的同伴。可是，任凭它再焦急，也无法挽回这生命呀!

最终它放弃了。可是它的目光还注视在伙伴身上。它是那样的不舍，但还是边走边回头地离开了。我感觉，它似乎在痛责货车司机的无耻，没有道德，为何把车开得那样快，而撞死了自己唯一的亲人;它又在斥责自己的命运，怎能这样?曾经，自己的家人朋友都在无情的车轮下没了生命，而剩下最后一个朋友，竟也离开了自己……

动物之间也有感情，或是母爱，或是友情，它们懂得感恩、互助，懂得生命的重要，何况人呢!

这是一个许多人童年时代都曾玩过的游戏，它给许多人的童年留下了美好的回忆。但是，在2005年3月31日，它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦的记忆。

这一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，二年级一班班主任殷雪梅，领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道，车辆像往常一样，并不是很多。可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时，一辆因疲劳驾驶而失控的轿车，以每小时120公里的速度，向他们急驰而来，情况万分危机!就在这生死瞬间，殷雪梅奋力张开双臂，就像游戏里勇敢的鸡妈妈，不顾一切地扑上前去，使出浑身的力量将学生猛推出去!孩子们安全了，而她却被撞出25米远，倒在血泊中。

殷雪梅1976年参加工作，一直担任小学教师，至今整整三十年!她是位语文老师，也做过无数任的班主任。三十年来，她总共带过几千名学生、教过上万节课，和孩子们有着深厚的感情。

平时在学校里，她和孩子们最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。而实际上，在孩子们眼里，她也的确有着母亲般的慈爱。殷雪梅和学生们说话时，从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子，也总是耐心地指出，从不大声呵斥。每当他们有了一点成绩和进步时，她总是及时地给予表扬和鼓励。为此她办公桌的抽屉里，总会放着几块糖果。

听说殷老师为保护学生受伤了，很多人都赶来看望，他们中有领导、学生、老师、家长，也有素不相识的市民。他们只有一个共同的愿望，就是希望殷老师早日康复。

(医院的工作人员 ：这一路凡能放的地方，墙角、地上、还有电梯放的全是花。)

虽然有无数的人为殷雪梅祝福，但终因伤势过重，殷雪梅还是离开了我们。这一天正是中国的传统节日清明节。

四月七日，为殷雪梅送行这一天，全市的人都来了。无论是白发苍苍的老人，还是稚气未脱的孩子，他们都想再看殷老师最后一眼，再送殷老师最后一程。

当灵车徐徐开动的时候，整个城市都在为失去一位平凡而伟大的老师哭泣，都在向一个崇高而圣洁的灵魂致敬!

殷雪梅走了，她走得太匆忙。

她没来得及批改完学生的作业，没能再看一眼熟悉的教室，更没来得及兑现星期天带小外孙去动物圆玩的许诺，

殷雪梅，一个在三尺讲台上默默工作了三十年的普通教师，在生死关头，用她奋力的一推，写下了她人生中最辉煌、最壮丽的一笔，用生命尽到了一名教师的职任，也让她的名字永远留在了人们心中……

那些日子，他在英语课上总是不由自主地走神。梅子老师那张娃娃一般清纯的面孔，像磁石一样吸引着他的视线。梅子老师的声音很甜，犹如甘洌的泉水，在他心灵的每一寸土地上跳跃着。

他总是感觉45分钟的时间太短了，他真希望一整天都在教室里听梅子老师的课。然而，每当下课铃声一响，梅子老师拿着课本轻盈地走出教室时，他的内心陡然回涌起一股失落：脑海中浮现的，也只有梅子老师那可人的笑容，而课堂上的内容则是一片空白。

当他一个人待在宿舍里的时候，他喜欢把梅子老师批改的作业捧在面前，一遍一遍地品读。那些清秀的字体，就像梅子老师的身材一样令人着迷。

后来，他经常梦见梅子老师，醒来之后浑身大汗淋漓，大气不敢喘一口。他觉察自己已经暗恋上了梅子老师，感觉自己无可救药，同时惟恐自己内心的秘密被宿舍的同学们发现。

终于有一天，他再也无法抑制内心的渴望。萌生了一个念头：偷偷给梅子老师写了一封“情书”，向她表白自己的感情。

这是他平生第一次写“情书”，经过两天的精心构思，一封饱含着激情，令自己感觉面红耳赤的“情书”完成了。是否将这封“情书”寄出，为此他犹豫了一个星期。期间，他把那封“情书”保存在自己带双锁的箱包里面。这一天中午，他独自来到距离学校两里多远的邮局，并鬼使神差地将那封“情书”投入邮筒里面。但是几乎在瞬间，他又感到后悔了。他为自己那“下流”的念头感到羞耻，认为自己已变成了一个十恶不赦的罪犯。

在返回学校的途中，他就开始考虑这封“情书”可能带来的后果。当梅子老师见到信里那些粗俗不堪的话语时，会不会气愤地将信撕成了碎片呢?如果真是这种后果，他还能够接受。但如果梅子老师把这封信交到教务处，自己会不会被学校通报批评呢?

一想到这儿，他便后悔得要命，几乎一夜没有合眼。第二天，他借故身体不适逃课了，因为他没有勇气面对梅子老师的目光。此时。他甚至想到辍学。

在宿舍里，他神色紧张，并三番五次地询问同学，梅子老师在课堂上有没有提起他。同学们诧异地看着他，然后告诉他：“梅子老师问过我们，想知道你的身体恢复了没有。”

连续三节英语课，他都无端缺课。班主任严厉地对他提出警告，看来，除了面对梅子老师之外别无他法。

那天下午，他的心情就像阴沉沉的天空一样，不知道第二天的英语课该怎样应付。不经意间，他发现校传达室门口的小黑板上写了一则寻物通知：“昨天，本校梅子老师在校门口丢失手提袋一个，内有近日同学来信数封。望捡到的同学把它交到总务处。致谢!”

看了这则通知，他悬空已久的心陡然舒展了大半。他想，前几天写给梅子老师的那封信一定也在里面。他暗自庆幸，那封信肯定没有被梅子老师发现。

第二天的英语课上，他的内心仍十分忐忑。但是，他从梅子老师的神情上丝毫觉察不出有一丝异常。梅子老师还像先前一样清纯而温和，还关切地询问了他的病情。

在打发走着一段尴尬的日子之后，他仿佛经历了一场情感的洗礼，他成熟了许多。从那一天起，他决定把这一段经历作为一个永久的秘密埋在心里。

十多年后，他成为一个有名气的作家。后来，他把这一段朦胧的感情经历，写入一篇小说里，并获了奖。

那些与他要好的同学，在读了他的小说之后。都笑着猜测那篇小说的主人公就是他自己，而那个被他暗恋的女教师有梅子老师的影子。

在很多年之后的一次学友聚会上，梅子老师作为贵宾被她的学生邀请出席。在酒宴上，几位同学自然而然地谈起他的那篇获奖小说。而后，同学们半似认真半似玩笑地说：“梅子老师，您没感觉到小说里那位女教师的原型就是您吗?”

梅子老师笑了，并温和地说：“这没有什么好奇怪的呀?这么多年了，我一直珍藏着你们写绘我的信。我认为那些爱是最纯真的，没有半丝造作。但是，我也一直把这些爱给你们悉心地保存至今，我已经把这份爱传达给你们的爱人和家人了。”

听完梅子老师的话，他恍然想起那件事情，眼睛不由地湿润了。同时，也发现还有几个老同学的眼里也泛起了泪花……

在延安时期，毛泽东不管工作多忙，每年春节都要到当地基层政府向民众拜年。他借这一年一度的特殊时机，一是加深同民众的感情，进一步密切与民众的关系;二是直接倾听民众的意见和呼声，纠正工作中的偏差和改进工作作风;三是深入调查研究，了解民心民情，以便更好地制定大政方针和政策。

1941年春节前一天，毛泽东带领几位领导干部和身边工作人员一早就来到枣园乡政府向民众拜年。

当毛泽东走进乡政府院内，乡长杨成富和乡里几位年长的老人就急忙迎出门来。毛泽东见状，马上加快了脚步，笑着上前与大家一一握手问好。在一片欢声笑语中，大家簇拥着毛泽东走进窑洞里坐下，你一言我一语地亲切攀谈起来。

毛泽东说：“今天第一件事是给大家拜年，第二件事是征求大家对当前工作的意见和看法。”

大家听毛泽东这么一说，便自然而然地将所见所闻如实讲了出来，情不自禁滔滔不绝地谈起边区如何如何兵强马壮、抗战形势大好的情形来。

毛泽东听了，微微一笑，摆摆手说：“今天我们不说这些，说点别的。”

乡亲们即改口谈起军民团结鱼水情深，党中央和民众心连心。

毛泽东摆了摆手说：“不不，大家要谈我们不足的地方，谈我们的缺点和错误。”

顿时，在场的人一下子都愣住了，你看我，我看你，不知谈什么是好，显得十分拘谨。

毛泽东看出大家心里有顾忌，不便启齿，就引导说：“我们共产党是真心实意为老百姓服务的，制定的各种规章制度和方针政策，都是要让大多数人开心满意，符合人民群众的利益，得到人民群众的拥护欢迎。”说到这里，毛泽东看了看大家，接着恳切地说：“如果听不到你们的心里话，得不到你们的批评帮助，不知道你们在想什么，不了解你们的希望和要求，我们的工作就失去了方向和目标，我们的决策就会出现偏差和失误。你们说是不是这个道理呀?”

毛泽东这番话语，使大家陷入了沉思。大家想：世上，哪有一个达官显宦不愿听老百姓为他们歌功颂德的话语，可唯独今天的共产党领导人偏偏爱听老百姓的批评意见。这个世道真变了。于是，大家敞开思想，便无拘无束地谈起自己的想法和看法。有的说：从打部队来到陕北，征用的公粮太多，老百姓负担不起。也有的说：吃粮问题解决不了，老百姓生活困难就会加重，部队也得不到很好发展……你一言，我一语，大家的意见越提越多。

对于这个问题，党中央和毛泽东早就引起了重视，可只是没有办法解决。这里的人们都知道，陕北地处黄土高坡，土质贫瘠，几乎年年收成欠佳。近几年部队来到这里，人口剧增，吃粮就更不够了。再加上国民党对边区实施经济封锁，粮食和一些生活用品被禁运。原先划定的延安、延长、延川、绥德等26个县归边区管辖，作为八路军的募补区，先后被国民党抢过去5个县，耕地面积大大减少。这样一来，边区粮食紧缺和经济不景气就可想而知了。当时一度出现民心动荡，对边区政府和部队都有些微词，甚至有人诅咒毛泽东。在这种情况下，党中央和毛泽东对民众不但没有追查压制，反而一面鼓励民众畅所欲言，直舒胸臆，一面从工作上查找原因。1939年2月，党中央和毛泽东根据民众的批评意见，决定开展大生产运动，并向全党全军发出了“精兵简政”、“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。毛泽东身体力行，不声不响地开荒种地，置身于普通群众之中，体验生产规律，探求发展之路。虽然大生产开头两年边区粮食产量有大幅度增长，粮食紧缺有所缓解，但是仍未从根本上解决问题。对此，毛泽东一直在考虑扩大生产规模，彻底扭转被动局面。1940年9月，延安自然科学院按照毛泽东的意图，由副院长郝笑天和生物系主任乐天宇为正副队长，组成了一个考查队，对陕北地理条件作了全面考查。他们每到一处，就把那里的森林、气候、地质、土壤等自然状况一一记录下来。最终，他们发现了荒无人烟的“南泥湾”，通过科学分析论证，认为这片土地很适合耕种。回到延安后，他们立即向党中央和毛泽东写了一份建议开发“南泥湾”的报告。毛泽东看到这份报告，心里特别高兴，便找来生物系主任乐天宇进一步了解情况。最后，毛泽东问乐天宇：“那里的土地那么好，为什么这么多年人们没有开发呀?”乐天宇一时说不太清楚。毛泽东指示他说：“麻烦你带几个人，再到那里作一次详细考查。‘要知上山路，需问砍柴人’。你们到那里后，多找些老百姓，听听他们的意见，特别是听听老年人怎么说。”乐天宇他们再次来到“南泥湾”，通过走访和座谈，老百姓告诉他们：“南泥湾”地处干旱地带，雨水贵如油，十年九不收;遇上一年收，仓满囤子流。乐天宇他们把“南泥湾”周边老百姓对这片土地作出的结论带回了延安，汇报给了毛泽东。毛泽东听后，心里一直在盘算：如果开发这片土地，遇到荒年颗粒无收，那就劳民伤财，若是不开发，扩大粮食生产就是一句空话。他决心一时难以下定。

今天，毛泽东想利用拜年的机会，听听民众的意见。毛泽东见大家发言差不多了，他肯定地说：“你们提的很好很对，可怎么解决这些问题，还得请你们帮助想想办法。”

这时，大家提出了许多开荒以增加耕地面积、加强田间管理以增大粮食单位面积产量等有效做法。

毛泽东又有意地说：“这些我们都可以做到，但是，老天不下雨，干旱怎么办?能不能打井浇灌?”

大家告诉毛泽东，陕北地表水太深，一般地方是打不出水来的。接着大家又告诉毛泽东，今年陕北不会有干旱现象，并说：龙年日炎炎，蛇年雨绵绵。去年农历龙年干旱，今年蛇年就该雨量充足了。

毛泽东听了惊奇地“啊”了一声，急忙问：“陕北有这么一说?”

大家说：这是祖祖辈辈传下来的，人们都这么说。毛泽东笑着又问：“准吗?不准怎么办?谁负责?”问得大家一片笑声。

一句农家谚语，就是一个自然现象，一个还说不清的自然规律。毛泽东在回来的路上，显得异常高兴，他似乎从刚才大家的发言中，获得了开发“南泥湾”这片荒凉土地的信心。春节过后，党中央毛泽东就作出决定，号召边区党政军民，把大生产运动再向前推进一步，所有单位和个人，都要根据实际情况，订出生产计划，规定出生产指标。并命令359旅开赴“南泥湾”垦荒种地。

这一年，果真像民众说的那样，陕北风调雨顺，各种农作物都没有受到任何灾害，边区人民获得了特大丰收。党政军民各部门都按计划完成或超额完成了任务，实现了“自己动手，丰衣足食”这一目标。这一年，359旅开荒11000多亩，收获粮食36万多斤，为解决边区粮食紧缺和繁荣经济做出了卓越贡献，在历史上留下了光辉的一页。这一年，免除了农民公粮交纳和税收，人民生活水平一下子有了显着提高。由此，民众真正认识到，毛泽东和他领导的共产党、八路军所做的一切，都是造福人民的。

第二年春节一到，民众怀着感激之情，积极热情地组成秧歌队，喜笑颜开地涌到党中央驻地，他们一边打着腰鼓一边高呼：共产党毛主席大生产运动决策伟大英明!前来欢迎秧歌队的毛泽东听了民众的喊声，边走边对身旁的周副主席说：“恩来呀，我们伟大英明什么?是困难逼得我们没有办法，我们去向人民拜年磕头，人民指给我们一条生路。是人民伟大英明啊!”

在“大生产运动”初期某年初一的清早，边区农民劳模吴满有与儿子吴凌旭喜气洋洋用土车子推着养到300多斤重后宰杀好的一头猪，要给毛主席他们送去。

半路上迎面遇到了两个熟悉的老乡。面对老乡的疑问，吴满有笑着说：“我不是要出去卖掉这么多猪肉，是要送到咱延安的一个大户人家去的。”老乡还是不解地摇摇头。吴满有进一步说：“如今的共产党，你说，算不算咱中国最大的大户?!”说得两个老乡恍然大悟，哈哈大笑起来，一个说：“原来满有兄是给中央政府机关送肉啊!嗯，中!中!中!满有兄到底是边区的特等劳动英雄，比俺们就是想得周到些!”吴满有说：“二位兄弟对不起了!今天俺推的这猪肉不能卖给你们了。改日，等新猪出圈了，俺再宰杀几只，让大家来尝尝鲜。”两人走了。吴凌旭和吴满有继续往前走着。吴凌旭一边走，一边说：“爹，咱们这样一路走过去，会遇到很多熟人的，都这样回答他们的询问吗?”吴满有很得意地说：“对!我这也是宣传嘛!让大家也学学我吴满有，多想想咱们的毛主席朱总司令，多想想咱们的八路军将士!”……

吴满有父子推着一车猪肉进入驻在延安的中央办公厅院子。刚将车子放下，恰好遇见了毛泽东。

毛泽东笑着问：“吴满有，我还说要去你那儿拜年呢，你这就来了!”

吴满有说：“哪能让主席跑山路，去我那山旮旯呢。我领着儿子向主席拜年来了，顺便送点肉给主席您和朱总司令打打牙祭。”吴满有忙叫儿子吴凌旭给毛主席鞠躬行礼。

毛泽东望着吴满有推着的一大车肉，说：“这大新年，你咋把一整头猪都送过来呢?也该留点猪杂给孩子们打打牙祭呀。”

吴满有说：“八路军将士在前方杀鬼子，春节还不知道吃什么呢。您和朱总司令指挥千军万马，这样动脑用神，不吃些肉，那可不行!”

毛泽东说：“你杀了一头猪，连个猪下水都没留给自己，全部送给我们吃。这很让我毛泽东感动，也让我心不安呢。”

吴满有忙说：“主席何出此言?”

毛泽东说：“你吴满有是这样赤胆忠心为共产党，为八路军将士着想，我毛泽东心里过意不去啊!我们为老百姓做的事情太少了!”

吴满有说：“主席您大可不必这样自责，支援抗战，打垮日本鬼子，我吴满有不能上战场，只能用种粮食，养猪羊牛来支援。这大过年的，你们都是离乡背井来到陕北，莫说是送一头猪，就是送上十条牛也是应该的。”

毛泽东说：“有你吴满有这样的好百姓、好人民支持，我们还怕小日本吗?抗战很快就会取得胜利的!”

在军训的第二天晚上，我们带了钱可教官不让我们去买东西吃。我们就只好打完水回宿舍了，那一天晚上有些同学想家哭了，就比如周宸珺，脸上还挂着几滴泪水，我见了也想哭，但泪水被我憋了回去。

我在床上呆呆的坐着。这时候，李老师进来了，我们全宿舍的人都大叫：“李老师”，李老师紧接着对我们“嘘”了一声，李老师的意思是让我们安静下来，我们也点了点头安静了下来，李老师把她的包打开，把一个装香肠的包装袋子撕开，我便闻到了一股香肠味，我们很自然的张开大嘴吧，等待香肠，李老师把一个个香肠挤到我们的嘴里。像喂狗似的，李老师边喂边说：“你们可不要告诉教官啊，不然被发现可就惨啦。”有一个同学说：“我们带了钱，但不让我们去买东西。”“所以我才买了香肠给你们吃，怕你们饿肚子。”李老师说。我突然感觉一股暖流涌上我的心头。我说：“能不能再吃一个？”“不行，我怕别的同学没得吃。”李老师走了以后，刘佳颖说：“李老师就像妈一样。”在我心里我也这么想，我觉得：李老师喂我吃的那根香肠是我吃过的世界上最好吃的香肠。

晚上，要睡觉了，我不再想家，我相信自己一定能做个好梦。

人与动物之间有许多感人的故事.下面我来给你讲一件感动人的故事.

最近我看了一本电影，叫：《忠犬八公的故事》。

故事讲的是大学教授帕克在小镇的车站上偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦无依的身影引起他的怜悯，将它暂时寄养在家里，虽然妻子极力反对，并想尽办法要把它送走，但看到丈夫和女儿对它无微不至照顾和由衷喜爱，终于决定让它成为家庭一员。这只小秋田犬来自日本，并且项圈上写着“八”，代表幸运，于是帕克为它取名“八公”。八公陪着帕克全家一起成长，从小狗渐渐变成庞然大物。

八公每天准时陪伴帕克上班，傍晚五点准时出现在火车站门口迎接帕克下班。在小镇车站的站长，卖热狗的小贩，附近商店的老板娘的眼中这都是已是习以为常的画面，周围的人都很喜欢八公，看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的“Hachi”，八公兴奋地扑上前去撒娇的样子，已经成了车站每天上演的画面。然而，有一天当帕克和往常一样去上班的时候，八公突然反常对着他叫，帕克教授却没能理解八公的意思，八公最终无力挽回一切，只能眼睁睁的看着主人离去。。。就在那一天，帕克在大学演讲时突然倒下，他因心脏病突发而死亡，再也没有回到车站。后来，帕克的女儿带走了八公，希望八公能和她好好生活。然而，八公却一次次从家里逃出来去了车站，一直守在那里等待着，无论严寒酷暑，每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视……第二天、第三天……春夏秋冬，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。

直到八公最后死去，它始终如一，它在死前看见了帕克从车站中走出，亲切地对它说：hey!Hachi。一如十年前，八公满足地缓缓闭上了双眼。欣赏完这部电影，我热泪盈眶，心情久久不能平静。电影里的八公用一生来等待它的主人，直到死去也没有放弃。狗是最通人性的，它的要求很低，只要你对它好，它就会忠诚地对你。虽然狗也许不是你的全部，而对于你的狗，你就是它的全部。动物也是有感情的，尽管它没有复杂的思维能力，可有时候我愿意相信动物也会思考。我想其他的生命也一样，善待生命，生命自然会善待你。希望每个养宠物的人都能心存一份感动，更加真诚地对待你的宠物，因为他们只有你。

这就是人与动物之间发生的感人故事.

“太阳底下最光辉的事业”、“人类灵魂的工程师”……不知道有多少人用这样深情的字眼来讴歌教师这一平凡而又伟大的职业!曾经的她也是一样，憧憬着自己手拿粉笔奋起疾书的画面。经过几年的努力，她成了一名优秀的小学英语老师。今天小编就来分享最美英语老师王云的故事,希望读者喜欢。

最美英语老师王云的故事

一、精备每节课

从十四年前踏上讲台的那一刻，她就明白自己的生活就是这样的单调：学校，家，与那灯火柳绿的社会，她始终保持应该有的距离。在她毕业第一年的时候，也是她小学英语起步的第一年，学校给她的就是一本书，别的什么也没有，于是，别人所有的休闲时间，她都用来制作教具，自己动手画课文的插图，寻找一切可以用来辅助教学的工具，当时就有很多人劝她：英语又不是作为主科的，最后也不要考试，你干嘛这么认真，差不多就行了!对于别人的“善意提醒”，她只能抱以一笑，坚持沉浸在自己的“快乐”之中，为了上出一节让学生感兴趣的课，为了让自己的每一节课都达到自己满意的效果，为了那一张张充满期待的小脸和初学英语的热情和喜悦，她所有的辛苦和努力都显得是那么的有价值。

二、争当好老师

在她心目中，希望学生把她当作朋友一样，可以交心的。所以她一直努力营造一种更为和谐的师生关系，无论是生活中，还是学习上，她都乐意为他们排忧解难，她希望每一个在自己课堂上的学生都是“亲其师而信其道”的，她的坚持，从后来到她课堂上听课的老师那儿得来的反馈得到了很好的印证，每一个老师都能感受到她与学生之间的融洽，她在关注学生时的投入与真诚，学生在听时的入神，教师与学生互动的和谐，她觉得这已经成为了一种享受。她常用乐观无私的心态看待自己的职业，她从中发现无尽的快乐，汲取工作的热情，收获成功的喜悦。

刚毕业时所教的四年级学生中，有一个叫陆曼的小女孩，活泼，开朗，特别喜欢学英语，课堂表现特别的棒，王老师一直以为她是一个优秀的学生，后来通过与其他老师还有她家长的交流，才知道，她的语文成绩只有六十几分，数学也好不到哪儿去，王老师就觉得很困惑，这样一个热情向上的小女孩怎么就成了别的老师眼中的“差生”了呢?王老师不能理解，更不能接受，于是总是利用课间的时候找学生聊聊天，终于知道，原来她的语、数成绩不好，是因为她不喜欢语文和数学老师，觉得她们太严厉了，就讨厌学习这两门课程，所以就越学越差。真的，如果只是因为这种原因，让这样一个原本可以很优秀的学生就这样放弃了自己，真是太可惜了。王老师耐心的开导陆曼，告诉她，每一个老师的教学方法有不同，但每一个老师的出发点都是一样的，都是为了学生好，希望他们能够进步，学有所得。这是一个懂事的女孩，通过与科任老师的协调，对于陆曼的点滴进步都予以表扬，很快，陆曼就让王老师看到了出乎意料的效果，最后考上了南京晓庄师范学校。王老师很感动，感动于自己当初的坚持，其实这样的学生她每一年都会遇到，并且她也一如继往的以自己的耐心和爱心去感化，教育他们，希望每一个孩子都成为一朵美丽的花朵，为祖国贡献一份自己的力量。

三、热衷教科研

打铁还需自身硬，她不是一名专业的英语老师，却从此踏上了英语教学的岗位，她知道自己将付出的要比别人多得多，每一个单词，每一篇课文，在教学生之前，都要反反复复的跟录音读很多遍。在教学之余，她能潜心钻研，认真学习教学理念，充实自己，完善自己，积极的撰写教学心得，总结在教学中的一些体会和经验，把实践的教学心得上升到理论的层次和高度，个人的多篇教研论文在省市教学杂志上发表，多篇论文在国家、省、市级评比中获奖，撰写的全镇英语质量分析报告连续3年获得县评比一等奖。此外，还积极参与课题研究，并将课程研究成果运用到日常英语教学中去，先后主持了县十五、十一五、十二五课题研究，均顺利结题。

功夫不负有心人，她的文章陆续发表于各类报刊、杂志，各类评比的荣誉证书接踵而至，指导学生的习作大量发表，自己也成为一名县小学英语教学能手。

四、争做好队友

工作中她都能够坚持发挥自己乐于助人的善良本性，无论是哪一个老师需要帮助，她都会不遗余力的去贡献自己的力量。所以，每一个老师在需要上公开课，或者比赛课，或者是教学中有什么困惑的时候，都喜欢来找她，和她一起探讨，或者请她帮忙出主意，做课件等等，同事们的信任对她来说就是最大的动力，记不清有多少个夜晚为了别人的课，或是别人的课件她熬到深夜，有时候只是为一句话，或是一个字体，一个图片，反反复复的修改，只是为了不辜负别人对她的信赖。看到同事们一个个取得喜人的成绩她也由衷的替她们感到高兴!

付出总有回报，她的努力获得了学校领导，同事，学生，家长的一致认何，这让她感到作为一个教师的无比幸福。她不知道，做一名好老师，究竟有什么样的标准，她只知道努力做一名好老师，并且将一直坚持下去!

在抗击疫情中，很多人挺身担当，成为这场无硝烟战疫中的勇士，上演一幕幕“逆行”故事，然而一抹青春的力量，在阳光下显现的是那样斑斓。

曾经被大家认为“90后”只是个孩子的我们，在这场战疫中，是那样的勇敢。当看到一名“95后”女医生骑行数百公里返岗工作;“90后”武汉姑娘开“专车”接送医护人员;“90后”原本爱美的年龄，一名护士将秀发剃成光头的画面;一瞬间他们的奉献精神让我肃然起敬。一场战“疫”，让奋战在岗位的“90后”，学会扛起了“责任”，和同事们一起奋战。一个在爱中长大的孩子，学会了爱身边的每个人。

作为“在家就是为社会做贡献”90后的我，面对突如其来的战“疫”，又该如何交一份满意的答卷?“疫”情的出现，阻止了我和父母一起过年的脚步，在家的我们决定也要把年过的热热闹闹，传统的春节习俗样样不能少。扫尘、贴春联、包饺子，我和老公第一次尝试自己忙年的感觉，一阵手忙脚乱过后，当热腾腾的饺子端上餐桌的时候，儿子兴奋的要给爷爷奶奶拍视频，视频那边看到家人开心的笑容，心中是那样的美滋滋;当老公返矿上班的时候，每天我的生活变得是更是忙碌而充实。

曾经不会做饭的我，从开始每顿饭都要打电话边问程序边尝试，到慢慢的看视频学窍门，再到最后到为了给儿子做出新花样，竟然也跟着抖音学着做花样式小馒头，一个“厨房小白”就这样在这个假期蜕变啦。

为了每天陪孩子玩出新鲜感，自己设计制作了套圈，在客厅摆起了地摊，把我们的美好童年快乐一起带给他;忙碌的一天结束后，学着父母的样子，放点艾叶、藏红花，泡起了养生脚，曾经不理解为啥父母对泡脚那么讲究，原来他们也是为忙碌了一天的自己解解乏，顿时间感觉父母为了操持这个家是多么不容易，拿起手机，和父母通上了电话。看着朋友圈里小伙伴们在家中各显神通，一场战“疫”，让家中的“90后”，学会了照顾孩子，学会了感恩，也找回了做好父母“小棉袄”的初心。

_曾对青年一代这样说到：“希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人”。时光荏苒，一帮在“非典”时被全世界保护的“90后”，现如今她们怀着感恩的心，用自己的实际行动，爱得方式，回报这个充满“爱”的社会。

感动与温暖，让特殊时期变的更有“温度”，也正是奋战在岗位“担当”的爱，和在家做贡献“守护”的爱，凝聚成“我们的大爱”。

现在很流行点赞，不管什么事，只要是好事，有意义的事，大家都会点赞。那么我今天也来点赞。知道我为谁点赞吗？那就是我们的体育老师——王曦增老师。

王老师个子不高，和我差不多高。眼睛虽然不大，但却锋利有神。不管我们做了什么坏事都逃不过他的“法眼”。看见他严肃的表情，我们都情不自禁的“东躲西藏”。

你们知道我为什么要为王老师点赞吗？那就听我细细道来。王老师对我来说是亦师亦友：课堂上，王老师教学认真，一丝不苟，对我们要求严格。尤其是在长跑项目中，因为学校场地小，经常是跑十圈。身体棒的同学不用说，跑的轻松。可是还有部分体能较弱的同学，跑的很吃力，王老师不但没说他们，反而还鼓励落后的同学，甚至会教他们一些技巧和方法，帮助他们完成课上的体能练习。对于我们练习较好，提前完成课上练习的同学，王老师也会“奖励”我们，用剩下的时间和高年级的同学们踢足球。对我来说，王老师真的是赏罚分明。课余时间，王老师也会和我们做朋友，和我们聊天、说笑话、谈些男孩子感兴趣的事。慢慢的，我越来越喜欢王老师了。

说到这，还有一件让我感动的事。又一次，我们完成了课堂练习，剩余时间还较多，于是，王老师就挑了几个男生和六（3）班的同学踢足球。王老师让我当后卫，比赛开始了，大家都很认真地踢，踢了六局，3比3打平，于是关键的最后一局对谁都很重要。双方开球了，我见对方前锋蓄势待发，急忙上前想拦住他，谁知对方守门员向前大力一个抽射，球飞了出去，不偏不斜，打中了我的头。我当时就两眼冒金星，感觉天旋地转。王老师健步如飞跑到我身边，急切的问：“老朱，你没事吧？头晕不晕？”嘴上说着，手上不停地扒着我的头查看，生怕我受伤，脸上焦急的表情让我很感动。再三确定我没事后，把我拉到旁边，和我一起观看同学们的比赛，边看边和我说着球。由此可见，王老师是外表看着严肃，内心却很温柔。他对我们的关心都是藏在心里的。

现在，我越来越爱上体育课了，也越来越爱王老师了。他教会了我们很多的锻炼技巧，也让我这个小胖子的身体更强壮了。这一切，都是王老师带给我的，所以，我要为王老师点赞。在教师节来临之际，祝王曦增老师节日快乐。也祝全校的老师们，教师节快乐！

她是我的音乐老师，有着白白嫩嫩的皮肤，微胖的身材和炯炯有神的小眼睛。

她在音乐上很有才华，灵活的双手像施了魔法一般，轻轻放在琴键，交错的黑白琴键便孕育出美妙的音符，轻轻触碰一组美妙的和弦，振动出不可思议的乐声。只见她的双手在琴键上飞快地跳跃着，时而强劲有力像惊涛骇浪，时而轻柔划过像小溪流水，声音高低起伏，多么潇洒自如，多么激情四射。

她不仅琴弹得好，而且钢琴课教得也很棒。我们弹曲时，她根本不用看谱，只用耳朵听便能分辨出我们是否错误或者漏音。

有一天，老师叫我弹奏钢琴曲《彩云追月》的重要部分。可我呢，弹着弹着就神游外太空胡乱弹了起来。老师听了皱了皱眉头让我停下来，用高八度的嗓音给我起了个名字——“作曲家”。全班同学顿时哈哈大笑起来：有的笑得直拍桌子；有的笑得手舞足蹈；甚至有的同学朝我喊道：“作曲家，作曲家”。面对这一切我的脸红得像猴子屁股一样，整个人羞得无地自容，恨不得有个地缝立马钻进去。

课后，老师让我去办公室，我不由地胡思乱想起来：会不会挨批？会不会告诉家长？……我耷拉着脑袋，惴惴不安地走进办公室。她摸着我的头，语重心长地说：“孩子，你现在不仅仅是学如何弹琴，更重要的是养成一个良好的弹琴习惯，你将会受益终身。”听了她的话，我忍不住地点点头。

“随风潜入夜，润物细无声。”她就是我的钢琴老师——丁老师。丁老师像春雨，悄无声息地滋润着我，带我走进音乐的殿堂，不仅让我学会弹奏，更让我感受到音乐的魅力。

从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。

王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。

记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀!如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。

王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦?”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧!”

走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您!”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师因该做的。”

还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢?明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房!“嘭嘭嘭”。"是谁呀?"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问:“王老师，您怎么来了?”“哦，现在放学啦，我们今天学习了拼音，今天来给你补习补习。你快躺下吧!”

终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。

最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中!”