0最美老师蒙晓梅的感人故事（20篇）
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304我与斯老师的故事作文
全文共 478 字
+ 加入清单我的老师是一位四十来岁的教师。我们称呼她为斯老师。斯老师是一位讲究朴实的好老师，她的穿戴不是很华丽，但是很整洁。斯老师有着一头乌黑的短发，一双浓黑的眉毛。高高的鼻梁上还架着一副眼睛，还有一张能说会道的嘴。在您刚教我们的时候，听别人说您是一个很凶的老师，可是后来，我才知道您是一位慈祥可亲的老师。
记得有一次，我生病了，妈妈帮我请了两天假。回来时，您把我叫到了办公室，用慈祥而又面带微笑的脸庞望着我。我顿时觉得您是多么和蔼可亲呀。当您抚摸着我的头，问我病好了没有。我感觉那一刹那，一股强烈温暖流遍了我的全身。斯老师笑眯眯的给我补课，我望着您那双布满血丝的眼睛，不禁热泪夺眶而出。您为了我而牺牲了中午的休息时间。
啊！您对学生的爱不是一般的爱，而是慈母般的爱。还有一次，我走过您窗前时，天已晚了，可您办公室的灯仍然亮着，那光芒仿佛照亮了我的心。
当我看到看见您那高大的身影，那双布满血丝的眼睛时，我的心快碎了。我知道，您正在批改作业。您为我们付出的难道还不算多吗？我真希望这屋子里的灯快熄灭，您快睡觉啊！斯老师，您为我们付出了那么多，您辛苦了。
[我与斯老师的故事作文
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篇1：超感人故事
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+ 加入清单今天我读了一本杂志，名字叫《意林》。杂志中有一个故事非常感人。它写的是有一对夫妻要离婚，在法庭上，法官问这对夫妻的孩子想跟谁一起生活。妈妈心里想：孩子一定会跟我过，因为他爸爸经常不回家，男孩跟爸爸没什么感情。可是男孩选择了爸爸，他说爸爸有钱，妈妈哭得肝肠寸断。但妈妈转念一想，自己一定要好好地活着，也许有一天孩子会回到我的身边。妈妈每天孤零零的生活，每天依旧早出晚归的卖水果。有一天，妈妈收到一张汇款单，汇款人是“我爱你”，而且每月都能收到一张汇款单。后来妈妈收到一封信，是男孩写的。他在信中告诉妈妈当初没择妈妈，是想减轻妈妈的负担，从来没有抛弃妈妈的念头，他只是用另外一种方式去爱妈妈———离开。他把爸爸给的零花钱全都攒下来寄给妈妈，他不想让妈妈再早出晚归的卖水果了。妈妈捧着信泪流满面。看到这里，我的眼泪夺眶而出，我想到了一首歌《世上只有妈好》。歌词中写到：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。”男孩为了妈妈，宁可像根草，宁可离开妈妈的怀抱。我为这个男孩的孝心所感动，我也要像他那样，用自己的实际行动爱我的妈妈。我想给我的妈妈说一句话：“我永远爱你，我就是有无数个嘴巴，也说不完我对你的爱!”
篇2：哲理故事：杨老师，你过完年还教我们吗？
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+ 加入清单上午给孩子们上完课，我便在黑板上记家庭作业。这时小萱走到了我的身边，和我说：“杨老师，我帮你擦黑板吧?”我笑着说：“好呀!”小萱便拿起黑板擦帮我擦距离我的作业比较近的字。在擦的时候，小萱突然问我：“杨老师，你过完年还教我们吗?”听着她稚嫩的语言，我的心头一震，没有直接回答她的问题，而是问她：“那你还希望我教你们吗?”“当然想了!我都在保佑呢!”小萱不假思考地回答。听着小萱的话，我的心里不禁纠结起来。
本学期由于各方面的原因，我从十月份开始在教五年级语文的基础上又接了这个班的语文。说实在的从教这个班的第一天起我就喜欢上了这批孩子。这批孩子思维活跃而且亲人。上课的时候，只要你和他们把道理讲通，他们上课是非常积极的;而下课的时候，他们中的一部分又会围着你叽叽喳喳地说着自己认为搞笑的事，和你亲的不得了，根本不是那种不服管教的孩子。有时在和他们交流的时候，他们有的也会问我这样的问题：“老师，你喜欢教我们吗?老师，我们班在学校里是不是非常出名……”听着他们的问题，我总是笑着她们说：“当然喜欢了!……出名?当然出名了。你看在吉尼斯挑战赛中我们班有四个项目夺冠，这在学校里不出名才怪呢!”
“我不是说这个，是说我们的纪律……”
“纪律!纪律也很好呀!老师感觉和同学们在一块儿上课，不自觉地就下课了，每节课都感觉过得很快，你说如果纪律不好，老师能有这种感觉?”
当然，并不是所有的同学都相信我说的话。有的同学对我的回答不置可否，有的同学远远地躲着我……我感觉彻底地让同学们知道我是喜欢他们的，是喜欢和他们呆在一起的还要感谢今年冬天的第一场雪。下雪那天上午的大课间，大部分班级都上操场玩打雪仗的游戏了，可是他们班却没有去。当我带领我们班的同学去操场游戏完回来的时候，他们班的两个女生碰到了我：“老师，你们那么好，能出去玩，可是我们老师却不让!我们要去找校长!”看着他们可怜兮兮的样子，我有了下节课让她们彻底地去下边玩玩的想法。上课之后，我照例先检查完了学生们的古诗，然后便和同学们说：“这一节课咱们下去玩雪怎么样?”同学们一听，欢呼起来。我提醒同学们安静地到楼道里站队，因为别的班在上课。可是即便是这样几个看起来比较文静的、甚或是对我敬而远之的孩子还是不禁走到了我的面前抱起我说：“老师，你太好了，我喜欢你!”那一节课，我放掉了老师的架子，和孩子一起打起了雪仗、堆起了雪人，同学们和我的距离一下子拉近了很多!我也感觉和同学们的感情又深了一层!
今天听到小萱这样说我心里一下子难受起来，人是有感情的动物。孩子们不舍得，而我的心里又何尝不是?对于孩子们下学期的语文学习我不知道学校怎样安排，而我自己这一学期也因为跨年级教两个班的语文外加班主任而弄得我身心俱疲。每天下班回家，我想做的第一件事就是躺在床上。而到周末的时候，我最愿意做的事也是躺在床上睡觉。但是即便是这样，只要学校同意我还是愿意一直带着他们的，但是有些事并不是自己能决定的!
哎，真的不教他们了，我该怎样面对这些孩子们呢?
篇3：献给老师的三个哲理故事
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+ 加入清单一、钓鱼
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊！正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了，怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方？”博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”
启示：学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重有经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队。
二、选择
有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示感谢，我要送你一辆劳斯莱斯！”
启示：这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。我们要选择最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。
三、赶考
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的旅店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦到下雨天，他带了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就要回乡了？”秀才如此这般说了一番。店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”秀才一听，觉得此人说得更有道理。于是精神振奋的参加考试，居然中了个探花。
启示：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。
篇4：雷锋助人为乐的感人故事
全文共 2256 字
+ 加入清单一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。
雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。
在沈阳车站换车时，雷锋看到一个老大嫂在那里为难。他走上前去轻声问：“大嫂，你有什么困难?”
老大嫂说：“我从山东老家来，到吉林去探亲。在这换车吃饭，把车票丢了。想补票又没钱，心里着急……”
雷锋忙安慰说：“大嫂，别着急，跟我来吧。”雷锋把她领到售票处，给她补了一张车票。临别时老大嫂感激地问：“同志，你叫什么名字?哪个部队的?”
雷锋笑了笑，心想这老大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：“别问了，快上车吧，我叫解放军，就住在中国。”
老大嫂走上车厢，还眼泪汪汪地向雷锋招手……
雷锋从丹东回来，又在沈阳换车回抚顺。早晨五点多钟，雷锋背着背包，剪了票，便走向月台。通过下道时，他看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，还背着很大的包袱。雷锋赶上前去问道：“大娘，你到哪去?”
老人上气不接下气地说：“俺从关里老家来，到抚顺去看儿子。”
雷锋一听跟自己是同路，立刻接过大包袱，用手扶着老人。说：“大娘，我送你老到抚顺。”
雷锋扶大娘上了车，但车厢里已经挤满了人。雷锋正想给老人找个座位，身边一个大学生站起来，让老人坐下了。雷锋站在老人身边，等车开动了，就从挎包里掏出在站台上买的两个面包，分一个给老人。老大娘望着他说：“孩子，俺不饿，你吃吧!”
“别客气，大娘，吃吧，垫垫饥。”他硬把面包塞到老人手里。老拿着面包，不知该说什么好，将身子往里边靠了靠，空出一点座位说：“孩子，你也坐下吧!”
孩子，孩子……这个称呼给了雷锋很大的感触，就象母亲叫着他的小名一样亲切。
雷锋挨着老人坐下了。一边吃着面包，一边同老人唠家常，问老人的儿子在抚顺做什么工作的，住在哪里。 “俺儿子是工人，出来好几年了。我没来过，还不知住在哪呢!”老人掏出一封信，递给雷锋，“你看看，可知道这里?”
雷锋看过信上写的地址，他也不知道。但是他看出老人多么希望有人帮她找到儿子呀。
“大娘，你放心，我一定帮你老找到儿子。”
“那敢情好。”老人特别高兴地说。
火车驶进了抚顺郊区，一座座高大的厂房，一个个高大的烟囱，使老人十分惊奇，不住地往车窗外了望。
“大娘，这是咱们的煤都，这里出的煤又多又好。见到你儿子，让他领着你老好好逛逛。”
“老了老了，还要开开眼界哪!”老人兴奋地说。
火车进了站，雷锋扶着老人下了车，然后把自己的背包暂存在车站里，背起老人的包袱，搀扶着老人，穿过熙熙攘攘的人群，东打听西打听，用了将近两个小时，费了许多周折，走了不少弯路，才找到老人的儿子。进得门来，老人免不了叙母子之情，第一句话就说：“不是这孩子送我，娘怕还找不到你呢。”
雷锋临走时，母子俩拉着他的手恋恋不舍，送出了很远很远……
雷锋时刻也不忘为人民做好事。运输班有一块菜地靠近一位老大娘的菜园。一天下了大雨之后，雷锋到地里去看菜，见大娘在自己的菜地里排水。雷锋走过去，一边帮她放水，一边和她唠起家常来。雷锋知道了这位大娘姓张，在旧社会也是个受苦的人，解放以后才翻了身，而且还是个光荣的烈属。他从心眼里热爱和尊敬这位老妈妈。以后，他总是把大娘的菜园收拾得干干净净，天旱了就帮她担水浇菜，还把拣来的大粪上在大娘的地里。十月一日，人们老兴高采烈地欢度国庆节。雷锋为了使大娘在这个节日里过得更快乐，吃过晚饭后就带上连队发给他的苹果送给大娘。老人十分感动，逢人就讲雷锋象她儿子一样地关心她。
一个中秋节的晚上，明月当空，秋风送爽。
各个班都到事务长那里领来月饼，每人分得一份，战士们边吃边谈心，有说有笑，到处溢着一片欢乐的气氛。
雷锋也领到四块月饼，但他没吃，捧在手里发起愣来了。过了一会，他悄悄地离开了大家，来到车场，泪珠止不住地掉下来。在这个八月十五的夜里，那满地皎洁的月色。吹过身旁的飕飕的晚风，眼前这美好的情景却勾起了他的一番心事，使他想起妈妈悬梁自尽那个可怕的晚上……
他想起了在旧社会里受尽种种苦难的妈妈，想起了爸爸、哥哥和弟弟那悲惨的命运……他不禁自言自语地说道：“我的父母要能活到今天，看见他们的儿子成了人民的战士，人民做了国家的主人，他们该多高兴啊!”
回到宿舍，雷锋将月饼用纸包起来，当晚就写了一封热情洋溢的慰问信：亲爱的阶级弟兄，为祖国社会主义建设负伤和有病的休养员同志：这四块月饼是人民送给我的。它使我想起了过去的苦，体验到今日的甜。因此，我很自然地想起了你们，请收下一个战士的心意吧!……
第二天，他来到抚顺市西部职工医院，把月饼连那封写好的慰问信，一起送给了为社会主义建设出过力的伤病员同志。
伤病员分吃了他的月饼，一致感谢他的深情厚谊，写了感谢信，表示决心：要争取早日出院，在煤炭生产战线上做出更大成绩，以报答阶级弟兄的关怀。
篇5：我与老师的小故事
全文共 461 字
+ 加入清单回看记忆中的影片，一幕幕感人又模糊不全的画面，在我的脑海里浮现。其中最清晰的是我和张老师之间的小故事。
记得刚上小学的时候，张老师布置我们回家背古诗，尽管我在家背得滚瓜烂熟，可一被老师叫起来，一紧张，一下子全部忘光了，只能一边结结巴巴地背，一边在记忆里摸索古诗。背完了，我等着老师的批评，没想到，老师说：“背得还行，下次努力，加油！”我又惊又喜，老师给我的不是一句恶狠狠的批评，而是一句抚平伤口的鼓励。
老师又布置背语文园地的日积月累，我想：这次一定要背流利，好让同学们对我刮目相看！第二天，我流利地背了出来，老师对我说：“你背得非常好，不要骄傲，加油！”听到老师的称赞，我顿时倍感自豪。
老师，像一个园丁。我们，像一朵朵小花，老师把知识的露水洒给我们，使我们强壮、健康。老师，像一个将军。我们，像一个个勇敢的士兵，老师指挥我们和知识战斗，打败知识，就吸收知识，就能用旧的打败新的。老师，像路边的路灯。我们，像一个个行人，老师照亮知识的大路，使我们在这条大路上走，也感不到黑暗。要是世上有一千个、一万个像张老师这样的老师就好了。
篇6：那些感人的故事
全文共 255 字
+ 加入清单今天学校组织我们观看了20xx《最美孝心少年颁奖典礼》，十位最美孝心少年，每一个的故事都感人肺腑、激励人心。我们全班同学都看得非常认真。他们每个人的家庭条件都非常贫苦，父母都患重病，而他们都能够担当起家庭的重担，不但战胜了一切艰难困苦，而且没有放弃学习，最终取得了优异的成绩。
我们要在以后的生活中，孝敬父母，尊敬长辈，帮父母多做事。更要加倍珍惜现在所拥有的良好的生活和学习条件，不辜负老师和家长对我们的关爱和期待。同时也希望国家和社会对像他们那样的家庭和孩子多一些关注、多一些扶助，好让这样的事情更少一些发生。
篇7：家里感人的故事
全文共 510 字
+ 加入清单转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭.回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目.
星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔.情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜.摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民.
妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判.可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱.我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急火火地走了.谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情.“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了.你自认倒霉吧!”
经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去.
到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了.在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人.我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了.
望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生.祝愿老人一生平安!
篇8：8我和老师的故事
全文共 448 字
+ 加入清单老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞为我们遮风挡雨呵护着稚嫩的心灵。老师您的无私奉献我们看在眼里!
六年级的学习生活，让我和老师之间发生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，伤心的，高兴的。
记得那一次，雨静静悄悄的下在了我们的学校旁，我在学校里做晚自习。突然就发烧，老师看见我连忙背起我，在半路，老师突然把自己的衣服脱下来，给我披在了身上。到了医院，老师又帮我拿药，又担心我什么时候能好，看见老师在我床边静静的躺着。那一刻，我留下了泪水，直到妈妈来才离开。到了第二天，我的病已经好了，来到学校。看见老师来没有来就问同学老师呢？老师生病了，什么，我突然明白了，老师在那样的天气还把衣服给了我。
直到放学后，我拿着礼物，来到了老师家看见老师在床上躺着。我的泪水不争气的留了下来，老师说“哭什么，我马上就好了，就能去给你们讲题了。“恩，我们都很想你。
短暂的六年学生生涯，也能漫长，老师就像我们的母亲一样默默地照顾我们，在我们伤心的时候会安慰我们，老师，我们爱你。
篇9：感人故事：爱在细节
全文共 760 字
+ 加入清单吃过晚饭，我正辅导女儿做作业，母亲开门走了进来。
我还没顾得上和她说话，她就径自向卫生间走去。一眨眼的工夫，就听大门“砰”地关上了，楼梯处很快传出下楼的脚步声。母亲什么也没说就走了!我自言自语了一句：“老太太干吗呢?”
没过多久，母亲又回来了，手里拎着一个塑料袋，看起来沉甸甸的。母亲气喘吁吁地关好了门，趁换鞋的工夫，用另一只手捶了捶背。我家住在6楼，每次爬上楼来，我也得喘—会儿，母亲这么大年纪就更别说了。我伸手去接母亲手里的塑料袋，她却摆摆手，转身走向卫生间。
我纳闷了，母亲干吗老往卫生间跑?于是就跟了过去。只见母亲蹲着身子，有条不紊地从袋子里拿出一瓶瓶饮料，放在地上，细看那些饮料，竟然是我喜欢的带薄荷味的矿泉水，还有女儿喜欢的可乐等。
我一阵恶心，对母亲吼了起来：“妈，你这是在干什么?”不等母亲说话，我眉头一皱，大声说道：“这饮料放卫生间还能喝吗?”我想到昨天被我扔掉的那些饮料，又问道：“妈，上次那几瓶饮料也是你放的?”
“是啊。我看那几瓶饮料你们喝了，这才下楼又去买了几瓶。对了，我忘记告诉你了，一般情况下别喝这饮料……”没等母亲把话说完，我就接过了话：“是不能喝，放卫生间里的东西还能进嘴吗?你也真是的，放着客厅、厨房不放，为什么偏偏要放这地方。”
说完这句话，我白了一眼母亲，甩手走开了。
一直没说话的女儿接过话茬：“妈，那可是放饮料的最佳位置哦。”见我疑惑，女儿递给我一本书，我一看是《防震救灾》宣传手册。女儿指着里面的一条，说：“你看这，当地震来临时，要躲进空间较小的卫生间里，还有，看这，为了让生命持续久点，还需随时准备一点饮用水，外婆这么做，全是按这上面的提示在防范啊!”
我恍然大悟，想起刚才不分青红皂白地对母亲的责问，我惭愧地说不出话来。
我返回去，再次走进卫生间，蹲下身子和母亲一起，把那几瓶水摆了又摆。
篇10：感人的故事
全文共 417 字
+ 加入清单1937年的8月23日早上，鸡 叫了几声完了。一场中国和日本的战争就开始了。随着一声巨大的响声，我不禁看了看头上。一架架飞机向我们飞来，他们发射出了一枚导弹。正好打到了一间房屋。“轰”的一声。那间房子就倒塌下来了。我忙走过去，我从一点儿缝隙里看见了两个大人倒在了血泊之中。已经停止了呼吸。有一个小孩正在门外不远处哭。我猜他本来在门外玩，他突然看见房子倒了，身边没有一个大人。于是害怕的感觉渐渐的上升了，于是寻找爸爸妈妈。找了半天都没有找到，于是就哇哇的哭起来了。边哭他还边说：“爸爸妈妈，你们在哪呀?快来呀，我想你们，你们不能把我丢下不管吧!”
突然，那些架飞机又发出了一枚炮弹，正好这时正好打到了又高又大的铁柱上。这个铁柱正向那个孩子倒来了。看到这个铁柱向自己倒来了，这个孩子吓呆了。随着一声巨响，哭声戛然而止。就这样，一个孤独的生命就消失在人间了。
战争是激烈的，但是向这样孤独生命的消失，是不应该的。让我们一起制止战争，维护和平吧!
篇11：300字件感人的故事
全文共 424 字
+ 加入清单漆黑的下午，我正坐在教室里听老师上课。我转过头，看见天空布满黑色的乌云，想起自己没带雨伞，心里就有一种不好的心情。天上的乌云仿佛幸灾乐祸，一直下个不停。
过了几分钟，下课铃响了，我一个人坐在教室里，看见同学一个一个被接走，而我等父母，他们却迟迟不来，心中的希望一下子坠入深底。我下定决心，硬着头皮跑回家。走出校门，大雨把我淋得像一个“落汤鸡”一样。
我在心里一直埋怨妈妈怎么还不来，我努力跑到“ABC”门前站着，过了一会儿，隐隐约约看见一个熟悉的身影，走近一看，原来是我的妈妈，我看见她的全身已经湿透了，手里还紧握着雨伞，我本想埋怨妈妈的，但是看见她淋得比我还厉害，我还听见妈妈那微弱的咳嗽声，心中的埋怨好像被这场雨淹没了。我从妈妈那里接过雨伞与她一起走在路上。从那以后在，我对妈妈的爱又加了许多分量，我一直忘不了妈妈对我的爱，忘不了妈妈那一次次的神情，忘不了妈妈对我的呵护与关心，我要更加的回报父母，回报他们给予我的东西。
篇12：我与老师之间的故事作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单插柳之恩，终身难忘，这句话是赞美老师的，充分说明了老师有多么伟大，我也曾遇到这样的两件事。
在三年级的时候，我们全班人都在专心致志地听老师讲课，而我在下面开小差，根本没有听见老师在讲什么，就在我玩的正入迷的时候，忽然感到耳朵一阵火辣辣的疼，抬起头一看原来是被汪老师给发现了，我无话可说，老师用他的手指狠狠地戳我的头，我本能的往后退了一步，谁知，我旁边的一位同学伸出脚来，我一不小心被绊了一下，一下子摔倒在地上，于是她便赶紧把脚伸了回去，还在一旁偷偷地笑，周围的同学都跟着一起笑，结果，全班同学都一边对我指手画脚一边幸灾乐祸的笑，我心里恼火极了，狼狈的站了起来，就在这时，下课了，同学们都迫不及待的跑了出去，只有我一个人在教室里，老师以为是他把我给弄到了，然后就赶紧看了一下伤口，我原本以为老师没有将我的头弄出血，结果，我往头上一摸，手上全部都是血，老师用手按住我的头部说：“明明，你没事吧，刚才都是老师不好，这样吧，你待会儿到我办公室来。”
放学后，我走到老师的办公室，老师给了我一个创可贴，并向我道了歉，当我从办公室里出来的时候，我才知道，老师是很爱我们的，只不过不愿意表现出来而已。
从那一刻起，我终于体会到了老师对我的爱，我将永远用心来铭记。
篇13：名人故事：坚守大山37年的好老师张锦文
全文共 312 字
+ 加入清单1978年，17岁的张锦文正在高中读书，拍石头乡寨洼村的老支书找到他，请他回村当民办老师，给山里的孩子上课，一个月支付四块钱工资。老支书痛心地说，山里的百姓靠天吃饭、孩子辍学在家，原先的老师受不了苦，都走了;很多男人因为穷找不到媳妇，一辈子打光棍;孩子们没有文化，到大城市里照样找不到工作。老支书的话让张锦文震憾又犹豫，是留在学校继续就读，考大学?还是回村教书，让辍学的孩子学知识，有个好活法?思考再三，他下定决心：教书去，让村里的孩子实现上学梦，走出大山，改变自己的命运，也改变贫穷的山村。这一教，37年过去，而他，也早已深深地融进了这片山沟沟。
张锦文背着行动不便的学生。条条山路，都看得见他流下的汗，记得住学生对他的情。
篇14：老师的感人故事
全文共 540 字
+ 加入清单小学的时候，我共换过四位班主任，其中最令我难以忘却的便是对我有着启蒙意义的班主任——张老师。
我还能准确的写出她的名字，那个一笔一画都带给我太多美好回忆的名字——张敬宁。
还记得刚入学时，她扎着及腰的长马尾辫，脸上是淡淡的微笑为我们的到来忙前忙后。如果不是看到岁月在她眼角留下的痕迹，我不会知道，她已经身为人母早已过了而立之年。还记得，我和几个女生还偷偷的羡慕过她的长发。可是后来，她把头发剪了，我还觉得有些可惜。
我到现在还清楚地记得，或者说永远也忘不了：那天同位不小心把手划破了，我陪他去找老师，推开门，老师正伏在桌前仔细地批着同学们的作业。
我们生怕打扰了老师，蹑手蹑脚地走到老师跟前，连同位都止住了哭声。老师终于发现了我们！她停下了笔，看到同位手上的伤口，并没有细问，而是轻轻地拿起来，用她的一只手捧着同位的小手，而另一只手则快速地在抽屉里拿出棉签和消毒水。慢慢地擦着伤口，还不时吹几下。同时，还说些好玩的话，我和同位开心起来。
同位一会儿就好了，老师嘴里责怪着她，但却为他拭去泪水。我还是能从老师微微皱起的眉头和那轻又缓的动作中看出来老师对他的关心。
时隔四年，每每和同学回想起那段时光，久久不能忘怀。她对我们的爱就如同一位母亲对她的孩子一样。我是多么想念她呀。
篇15：我和老师的故事作文700字
全文共 742 字
+ 加入清单我的语文朱老师，是年级里唯一一位男语文老师。标志性的圆胖肚皮，一口洁白的牙齿，在幽默诙谐的表达之下，藏着一颗敬业之心。我们常常开玩笑说他是“万花丛中一点绿”“一位被教语文而耽误的歌手”。
还记得数月前的一堂语文课，朱老师貌似平常地跨入教室，但我凝神细看，他不时眨着眼睛，好似有异物进了眼里。再看，他的眼里已几乎没有眼白，取而代之的则是猩红的“眼红”。
目光浑浊，似红墨水滴入眼睛，又像是科幻电影里的“异形生物”。虽然我不曾体验，但只凭借目测，隐痛就已经感同身受。
我意识到朱老师的眼睛似乎感染了。
然而朱老师呢？故装轻松地走上讲台，仍然有条不紊地授课，节奏丝毫没有受到眼病的影响。眼睛还“狡猾”的转动，用“明察秋毫”来形容是最恰当的。于是，这件事也渐渐淡出了我的脑海。
临近下课，不经意间，朱老师在回头写板书时使劲揉了一下眼睛。
下课后，朱老师示意我过去。他依然露出了那标志性的白牙。他从桌面上拿起我的作文本，打开我昨天的随笔。我看上面已经标注了各种红色的符号，以及密密麻麻的旁批。朱老师先是为我逐一解读这些旁批，把我作文的优点和缺点全都讲评了一遍。
我刚离开，无意中，却看见朱老师疾步走向洗手间，用随身的毛巾沾湿后敷在眼上。我看到他热敷时，绷着的神情似乎放轻松了。然后把毛巾放下又使劲眨了眨眼，若无其事似的奔向他的另一个语文教室去了。
望着老师微胖的背影，心里忽然涌起一阵感动。
他故装镇定，也许是不让我们担心，全心投入学习；他生病时坚持授课，自己每一刻却都在煎熬。
再回想起我，有时在课上嬉戏，真是愧对老师的辛劳；有时，因为一些无关紧要的小病，名正言顺的“旷课”……我迷茫地望向窗外，心中充满感慨！
多想，再次……看见老师明察秋毫的眼睛；多想，回到从前，擦掉课上嬉戏的画面，取而代之的是一幅和谐的画面！
篇16：我和老师的故事1000字作文
全文共 1044 字
+ 加入清单一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师，总觉得那些都是虚构的，直到我遇到了我高中的语文老师，我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了，可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。
老师与我年龄相差不多，我刚上高中时，她也才大学毕业。或许是因为这个缘故，我们之间的话题也多了不少。老师是一个很易于相处的人，与同学们都能够打成一片。下课或晚修时，她的身边总是围绕着一群学生问问题。
我的语文成绩一直都处于中游，这使我非常苦恼。后来我找了老师，她讲的方法，有别于其他老师讲的那些老掉牙的方法，新颖又易于实行。而且她也从我平时的语文考试中找出我的弱势，帮我把弱势补了上去。我的语文，在努力了一年后，有了很大的进步。这一切都得感谢老师对我得栽培。她没有优差生区别对待的概念，对每一个学生都用心教导，这一点我非常佩服，这可与学校的制度违背啊。
到即将升高三时，我写好了一切的读书计划，准备着要拼尽全力。可是不幸的事情发生了，我的腰椎受伤了，压迫到了坐骨神经，我无论哪个姿势都不能减轻疼痛。而且，我不能再运动了，也不能提重物，什么都不能做，就连站和坐都不能太久，这给我的生活带来了极大的困扰，我的成绩也开始下滑。病痛和沉重的学业压得我喘不过气来。老师知道了我的情况后，主动来开解我，帮助我。每次课后，她都多留意我，尽可能帮我多解决学习问题。她知道我生活上很不方便，于是便把她宿舍的钥匙给我，让我去洗澡，解决了我不能提水洗澡的难题。这让我一下子减轻了很多烦恼。后来，由于身体很不方便，于是老师干脆把她的宿舍让给我住，她则自己每天回她比较远的家，这样，我就再也不用担心影响到别的同学，而我也有一个很安静的环境专心养病和读书。我的成绩又上来了，而且，由于没了后顾之忧，生活上的烦恼都没了，我更加积极主动地学习，和老师也成了无话不说的朋友。高考完，我以又优异的成绩靠近重点大学，这一切，大部分都要归功于我的老师，没有她给我那么舒适的条件就没有今天的我。
拿到成绩单的那天，我第一个打给老师，我很激动，心里有很多话要说，可是不知道该说些什么，只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀，没有她当天的照顾，我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候，声音有点哽咽了，我也早已红了眼圈。
现在毕业两年多了，每当回忆起高中，还是很感激她对我所做的一切。或许对她来说举手之劳，可却改变了我很多很多。教师节又要来临了，我在这里衷心的祝愿她节日快乐！老师对我的恩情，我一辈子都不会忘怀。
[我和老师的故事1000字作文
篇17：看看别人的故事，定格感人的画面
全文共 1243 字
+ 加入清单这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】
讲故事：
在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)
师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”
选画面：
一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。
【初露锋芒：一句话勾勒画面】
例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……
一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)
这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。
绘画面：
【牛刀小试：一段话描绘画面】
先说再写：“我看见……”
通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。
通关流程是：
A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)
B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。
明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：
①是连续的概括事情而不是定格在画面上。
回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。
②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。
“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”
③不讲究观察的顺序。
④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。
总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。
师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”
【终极考核：手中妙笔可生“画”】
用红色笔修改你的文段，然后展示。
师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”
教师准备：
如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。
“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”
【板块小结】
在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。
篇18：感动我的老师故事家长征文
全文共 712 字
+ 加入清单从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。
王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。
记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀!如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。
王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦?”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧!”
走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您!”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师因该做的。”
还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢?明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房!“嘭嘭嘭”。"是谁呀?"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问:“王老师，您怎么来了?”“哦，现在放学啦，我们今天学习了拼音，今天来给你补习补习。你快躺下吧!”
终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。
最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中!”
篇19：我和老师的故事
全文共 711 字
+ 加入清单时光消逝，三年，就这样过去了。然而，这段时间，有着与老师的回忆。忘不了老师的谆谆教诲，忘不了老师的呕心沥血，更忘不了老师的悉心栽培……
这三年来，我在脑海里留下了四个镜头，记录着与老师的点点滴滴。
镜头一：还记得我们的第一任班主任——应姗姗老师。她是一位年轻阳光的老师。虽然与我们度过的重大事件只有运动会，但师生间的感情已经十分浓厚了。
我只记得她跟我们说：“她要离开了。”的时候，全班人的眼泪瞬间在脸上划过，特别是女生。这样的时刻，泪腺特别发达。那节课过后，全班人的眼都红通通的。
镜头二：闵高德老师是我们的第三任数学老师。他是一个十分和善的人。他从不批评学生，只是耐心地开导成绩较差的学生。
课间总会有大批学生窜入他的办公室，他跟男生总勾肩搭背，关系甚是好。但是在有一些人眼中，老闵是一个喜欢在课堂上说废话，脾气怪诞的“糟老头”。老闵在班上上课，总会有笑声，在我眼中，老闵是教师界的一朵奇葩——他的教学能让好的更好，但差生却效果不大。不过，每个人的爆发力都被他提升了。
镜头三：魏安金老师在全班人眼中的形象是神圣而不可侵犯的。不过老魏为我们班奉献了很多。他是在初三接手我们班的，说实话，他来了之后，我们的综合能力上升，特别是在体育方面。
开学以来，老魏的大部分时间都用在班级管理上，班上总回荡着他雄浑的声音。虽然他的个头不纤细，但他的心够细。在同学耳中，老魏的声音带着一股强烈而不可抗拒的力量。
镜头四：那就是拔河了。许多老师都在烈日下保守日晒之苦，所以我们班拼了老命也要赢五班。毕竟，要让魏老师对我们班有信心。球场上还有另一场激动人心的比赛，那就是师生篮球赛。那气场，观众皆屏息凝视……
总而言之，晨光处处有好老师，教室天天有读书声。
篇20：感人故事3000字作文
全文共 3340 字
+ 加入清单两个生命同时在穷苦小镇的一条幽避的胡同里降生了，一个男孩，一个女孩。或许是因为缘份。更或许是因为听信了算命先生说要生下来就定亲才能保住娃娃的命的话，两家大人给定了娃娃亲。男孩妈妈指着女孩说：“以后她就是你媳妇了。”男孩咯咯的笑了，女孩却哇哇的哭了，那年他们什么都不懂。
在笑与哭中两年过去了，有一天男孩学会了用筷子，马上让妈妈抱他去女孩家。女孩看了男孩用筷子的功夫后，女孩哭了，原因就是他会而她不会，男孩回家后也哭了，原因是他看到女孩哭了。以后再吃饭男孩坚持不用筷子。后来女孩终于学会了用筷子，男孩却忘了该怎么用。
三岁了，男孩和女孩都去了幼儿园，中年睡觉的时候女孩尿床了，幼儿园的阿姨汹狠狠的问是谁尿的，女孩吓哭了，男孩举手说：阿姨是我尿的。不过阿姨还是看见的女孩的裤子湿了，告诉了女孩的妈妈。女孩生气的指着男孩说：“一定是你给阿姨告状了，我一辈子都不理你了。第二天男孩在自己的床上尿了泡尿然后报告阿姨他尿床了，被阿姨骂哭了。
七岁该上小学一年级了，男孩第一学期考试就考了第一，老师和家长都夸了他，女孩也考的很好，但还是生气的回了家，至此以后几年男孩都没有参加考试，直至五年级的时候，女孩兴高采烈的拿了个第一回家，而男孩却没成绩，男孩的妈妈气极了，把男孩打的躺在床上起不来。后来通过老师才知道不知道什么原因男孩说什么都不要考试，说什么都不要成绩，老师只好让他单独考试并不公布成绩。
六年过去了，男孩女孩考入了同一所学校，此时男孩女孩的父母均下岗只能靠做零活来生活。中午男孩女孩在学校食堂吃，女孩的饭量很小，每次都剩饭，女孩每次都对男孩说：“我不想剩饭的。”男孩便二话不说吃光女孩的剩饭。在初中三年里仍就一个第一，一个没成绩。中考女孩以全校第一的好成绩考入省重点高中，男孩落榜了。女孩哭着问男孩问为什么，怎么会这样。男孩说：“我已经很长时间不学了，只是不放心你一个你在学校。”其实原因还有一个就是，男孩女孩家都已供不起了，但是男孩想让女孩上学，尽管他的实际成绩比她好。这个暑假是男孩最幸福的一段时间，因为女孩天天陪着他，也从来没有对他生气耍脾气，男孩是感觉生活在天堂里，女孩的笑脸是他所有开心的源泉。
女孩明天就要去省城了，这天晚上两人都没睡，在门口坐到了半夜。女孩泪流不止，她不习惯没有男孩的日子，这么多年他一直任她欺负，一直照顾着她，没有男孩在她身边她觉得怕。
第二天女孩搭车去城里半路上她看见了男孩，男孩背着一包袱拦车上了车。女孩问;“你怎么在这里?”男孩说：“这里能省一半的车费。”两人都笑了，以后女孩住在学校每天都很节俭的生活，男孩住在工地每天都拼命的工作挣钱，按月将放在信封里写上女孩妈妈的名字送给女孩。女孩总是抽空去看男孩，男孩每次送走女孩说的最后一句话就是好好学习考大学。
在一天女孩来看男孩的时候对男孩说：“有个男生说喜欢我怎么办?”男孩愣了，过后对女孩说：“好好学习成吗?考上大学再说多好。”男孩不敢看女孩，女孩笑着对他说：“我骗他说我有男朋友了。”男孩笑了说：“上大学后会有更好的。”女孩走后男孩好多天都没有说话，只是拼命的干活，淌下的有汗水也有泪水。三年的时间女孩没有回过家，放假也在学习，男孩也没回过，有假期也找别的工作。
三年的拼命学习终于得到了结果，女孩考上了一所名牌学校，得到录取通知书那天男孩女孩开心的抱在了一起。男孩哭了，他感觉女孩将会离他越来越远，他只要她过的好，至于他----他觉得受多大的苦多大的委屈都无所谓，两人一起坐车回家，两家人知道了都说女孩争气，女孩听了心里酸酸的。
为了上大学的学费女孩天天在家给别的孩子当辅导老师，男孩就在外找些零活做，到了临走的时候女孩拿着自己挣的钱和家里挣的钱终于和男孩踏上了开往大学的车，到了另外一个更繁华的城市。女孩在大学里依旧节俭的生活还找到了一份固定的工作，男孩也依旧找了个工程队干活帮女孩攒学费。一天有人告诉说：“外面有个人来找你，说是捡到你的东西要你去拿。”女孩出去看见男孩站在老远的地方，穿着工地干活的衣服，满身的土。女孩走过去边给男孩拍土边问男孩;“你怎么说是捡我东西的人?怎么不说是我老乡或者我朋友啊?”男孩笑了笑说：“你看我穿的这样，说是你老乡朋友还不给你丢人啊?”说完女孩说哭了，对男孩说：“你怎么这么想，我啥时候嫌弃过你啊。”男孩哄着女孩不哭了，从兜里小心翼翼的拿出一个带有钻的头夹放到女孩手里说：“我看到城里人都带这个，你带一定比他们好看，女孩哭的更利害了。
没过多久，女孩又接到一个电话是和男孩一起干活的人打来的，说男孩干活时被砸断了胳膊，现在住进了医院，当女孩到医院时，男孩的一只胳膊已经没有了，人躺在病床上，女孩泪流满面的走到男孩面前，男孩睁开眼睛看到女孩马上兴奋的告诉女孩：”咱们有钱了，你的学费明天就能交上了。”女孩听的糊涂。男孩告诉女孩：“我前几天刚买了保险，嘿嘿。”女孩明白了，男孩怕交不上女孩的学费就买保险故意出事砸断了胳膊。女孩哭着说：“我宁愿不念了也不要你这么得来的钱。”第二天学校给女孩下发了已交学费的通知单。男孩拿着剩下的几千钱回了家，开了一个小商店只够生活。在男孩回家之后女孩写了无数封信，但男孩一直没回，女孩放假从不回家在学校打工，男孩却始终狠着心不去看她，天知道他有多想她。终于在女孩大四那那年男孩去看女孩，现在的女孩俨然已经长成了一朵出水的芙蓉，清欣脱俗。男孩的心凉了，本就不敢对她说心里话的他此时只有把感情埋在心底了。两人想见本该是开心的相互拥抱，但女孩给男孩的只有冷脸。女孩恨他，恨他当年为什么那么做毁了他的一生，恨他这么多年来音信全无，恨他为什么说不理她就不理她，恨他曾经说过到了大学再说的话可是她都大四了他还未曾开口。两人在一起一直都是默默不语。男孩回家了，女孩在车站呆了一个晚上，也哭了一晚上。
几个月后的一天男孩家里来了个女人，是男孩家里给男孩说的媳妇，男孩家人自知配不上女孩，女孩家似乎也不太同意女孩和男孩在一起。很快婚事就定了下来，男孩给女孩打电话告诉她，他要结婚了。女孩颤着问是谁，男孩说：“是镇子边上一个农村的姑娘，人挺好只是少了一只眼睛。”女孩放下电话马上请了假买了车票回了家。她去男孩家看见男孩在用仅有的一只手在炒菜，本想过去帮他却看见一个女人端着盘子走出来。女孩哭了，她哭着走到男孩面前对男孩说：“是我先和你定亲的你不记得了吗?我们是定过娃娃亲的。”男孩也哭了对女孩说：“你该有你更好的生活，而且我已经残废没能力照顾你了，再说两家父母也不同意我们在一起。”
女孩跑回家跪在父母面前说起了往事“小时候男孩怕女孩不理他自己在床上尿尿报告了阿姨挨了骂，小学男孩怕女孩学习成绩比不上他而生气好多年没考试，被男孩妈妈打在床上起不来，初中他替她吃了三年的剩饭，高中为了女孩上学男孩故意砸断自己的胳膊``````````女孩说完两位老人早已老泪纵横女孩的父亲说：“你要是不嫁给他报国恩，你就不是人啊。”``````````
女孩毕业了，很顺利的找到了一家外企工作，月工资两万多元，在工作的第四个月后女孩回了家，他们镇上的所有人都羡慕死了女孩，同时也都可怜男孩。女孩的穿着打扮早已远离这个穷苦的镇子，但男孩看到女孩后却真的死心了，她该属于上层社会而不是他这个既穷又残废的人。
女孩给女人了5000元钱，女人虽然拿了钱准备走却留给女孩鼓励一生的话“人这辈子真心爱一次挺不容易，他给了你一生的幸福你只能用你的一生去回报他。”对啊，她本来就要用一生去回报他，她从没想过要背叛他。从小到大，从初中时他说他要离开她的一刹那，她就觉察到她这辈子就属于他。
女人走了，女孩带着胜利的喜悦走到男孩面前，对男孩说：“现在你可以对我说本在大学你就该对我说的话了吧?”男孩在心里早已说上了上万遍，可是他一看到她就不敢说。男孩呆呆的看着她，他不是不明白她的意思，只是不敢相信这个今非昔比女孩还会看上他还会想着他。男孩摇摇头：“我不想耽误了你。”女孩气极了哭着说：“你在为我坠学打工的时侯我的心就早已给了你，这么多年你所做的是平常人能做的吗?”女孩抱住男孩给了他一吻，男孩的眼泪流到嘴里是甜的，他知道这一切都是真的。他终于用尽全身力气抱住了女孩颤抖着对女孩说了他一生想说的话：“我——爱——你”