努力拼搏实现梦想的写作素材【汇编20篇】

心中压抑得太久，让我们来为有人实现梦想中的自由而欢呼雀跃吧!思想凝聚得太久，让我们为有共同的梦想而努力奋斗吧!

因为我们是孩子。想像，就是我们最亲密的伙伴;梦境，是我们达成梦想的一条捷径;而真实是一片深广与醉人的人生交响曲。

是谁在童年就可以妙趣横生，可以神化般的拥有世界，并可以让我们大家流连忘返，成为我们心中的偶象——汤姆·索亚!

是的，马克·吐温先生笔下的小机灵。也是我们全世界少年儿童的密切伙伴。

马克·吐温是世界文明的著名小说家，他擅长将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。因此，他的作品被世人认为是美国文学史上的一大里程碑。

而《汤姆·索亚历险记》中的主人翁汤姆是一个有理想也有烦恼的男孩，在马克·吐温的笔下栩栩如生的汤姆的形象给我们留下了深刻的印象。小说描写的是以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境作出了种种冒险经历。

在姨妈的眼里，汤姆是一个顽皮、调皮捣蛋的孩子，可是她却一次又一次地被汤姆给软化了，只因为汤姆的“足智多谋”。在汤姆身上体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他足智多谋，富有同情心，对现实环境持反感态度，一心想要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。在汤姆那帮孩子的眼里，“西班牙海上黑衣大盗”、“海上霸王”都是他们所向往的神奇海盗。在他们冒险中，他们完成了自己的心愿。

在学校里，他拿出卖刷墙特权时得到的财宝换来的条子去领取《圣经》，结果当有位太太考问他《圣经》内容时，他却答得牛头不对马嘴，使得大家瞠目结舌。当他和贝基的关系出现“危机”时，于是汤姆大步走出教室翻过小山，走到很远的地方，那一天他打算不再回学校了。

当汤姆知道莫天·波特被冤枉杀人入狱，心中特别难过。经过激烈的思想斗争后，终于勇敢地站出来作证，解救了莫天·波特。这再次体现了汤姆不畏强暴，坚持正义的优秀品格。汤姆是一个真正了不起的英雄。

汤姆的种种行为，都已经远远超过了一个孩子力所能及的经历的一切，而正是这样，他才成为我们心目中的闪烁明星。

《汤姆·索亚历险记》中的汤姆告诉我们，只要我们有理想，有抱负;只要我们努力，便可美梦成真。我相信，我也会成为另一个“汤姆”。让自己也有一个梦幻天地吧!亲爱的朋友们!让我们共同努力，支撑同一片蓝天!

小时候。听父亲讲过一个寓言故事。在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿离开。第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现粮已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。

在这一则寓言中，它包含的道理是深刻的，我们可以从中学习到：

从野兔身上：l、机智，可以帮你战胜一切对手;2、弱小，不总是被吃;3、只要耐心等待，总会找到出路。

从狼身上：l、守着诱惑，等于守着死亡;2、离诱惑越近，离危险也越近;3、在诱惑面前，再强大，也逃不过失败的结局。

导语：舍弃是一种痛苦，更是一种智慧，不经历雕琢，石头不能成佛。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

有一个小和尚耐不住禅院的寂寞，老觉得修行太慢，感觉不出自己的长进，甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧根、缺少佛性，对自己失去信心了。老禅师微微一笑说：“山腰的工地上，石匠们正在为本寺加工佛像，你反正也静不下心来，就跟他们去劳动吧，做个帮手，学点手艺……”小和尚一听，居然特别高兴，心想，终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。分数线信息，可查看：新浪微博@高考倒计时

可是，三天以后，小和尚来找禅师，他满脸歉疚：“师傅，我还是回来修行吧，连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方的石佛，何况我是一个人呢?”老禅师舒心的笑了。

上面材料引发了你怎样的思考?请选择一个角度构思作文，写一篇不少于800字的文章。

要求：①选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文;②自拟标题;

③除诗歌外，文体自选;④不要套作，不得抄袭;⑤用规范汉字书写。

【立意分析】

这是一则寓言作文材料，故事内涵丰富。在作文时要找准切入点，才可以准确构思立意。这则寓言中有三个主要形象：老禅师、小和尚、“佛像”。因此作文构思立意可以从这三个主演的具象去切入。

从老禅师的角度，可以概括出“教育一定要讲求方式方法”“正确引导的效果要比一味的说教要好”“给与亲身体验的教育，远远胜过那些空洞的说教”“教育是一门充满智慧的科学”等。

从小和尚的角度切入，可以概括出“凡事情半途而废，常常是没有恒心所致”“信心是成功的关键所在”“要走向成功，不仅需要信心，还需要持之以恒的毅力”“欲速则不达”“领悟真理，往往需要源于实践的体验…‘只有认清自己，才能树立雄心，激励斗志，从而走向成功”“先要有心灵的顿悟，而后才能有正确的抉择乃至成就事业…‘舍弃中选择，选择中舍弃，人生就是不断舍弃和不断选择的过程”等。

从佛像的角度切入，可以概括出“在走向成功的途中，一定要懂得舍弃”“舍弃是一种痛苦，更是一种智慧”“不经历雕琢，石头不能成佛;不经过磨练，人不能成就大业”等。

【提要】本篇《追求梦想作文_》由应届毕业生小编为需要梦想作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

（一）

有梦想的人都是伟大的，无论是富翁还是平民。我觉得贫穷的人更伟大，因为在要实现梦想的话一切都得自己去创造，还要承受外界所带来的压力。“穷人孩子早当家”我算彻彻底底明白这话了。能去完成梦想是多么幸福的一件事。看看现实生活中，有多少人不能去完成自己的梦想。那些一生下来就是得绝症的人、那些没有钱而被迫放弃的人等等。想想那些人，我觉得我好幸运好幸运好幸运。可能因为失去过所以懂得珍惜，有些东西太容易得到它，价值自然就会下降。

好吧，是这样的。可你知道吗？那些因为绝症而不能去追求自己所想要的东西的人，他们却活得比我们快乐。因为他们知道自己生命将要结束了，他们不想自己来人间还没有学会快乐就要离开。于是，他们珍惜在世界上的每一分每一秒，他们在足以短的时间里学会快乐，也学会快乐地面对死亡。再想想我们吧，我们会因为一件小事就烦恼生气，因为遇到了一点困难就垂头丧气，甚至丢掉梦想把自己彻底地败了。要知道我们现在所遇到的困难和死亡比起来，太渺小太渺小太渺小。他们可以快乐着，我们又有什么理由不开心？

我的心还不够强大，还不够装得下一些东西。我要向他们学习。不要害怕生命的结束，害怕的是它并没有开始。我想等我老了得时候我也会笑着面对死亡。

在追求梦想的时候，梦是遥远的，路是很长的。可我不怕。困难一次次的发生就是要打击我，可我知道困难害怕什么，它害怕的就是我的毅力，我的理想、我的坚持。如果我把这些丢掉了，那还谈什么战胜它呢？

我相信，无论我多么落寞多么孤单多么困难，梦在天上，路在前方。活着的人应好好活着，追求梦想的人应好好追求，我们应该好好笑。

（二）

梦，总是美好的，我有为自己的梦着想过，策划过吗？这个问题连我自己也无法回答。

追求梦想，是每个人应有的权利。老天都公平地把每一个追求梦想的机会分到了每个人的手里。只有每个人努力去争取自己追求梦想的机会，你才不枉老天对你的赏赐。

努力奋斗，坚持不放弃。这是为你追求梦想迈出第一步的警句。它时刻提醒着你——你现在正在为你的梦想奋斗。

面对机会，尽力争取。这是下一步的方法。如果把握好适当的机会，你可能就会很快完成你的梦想。

遇到挫折，不能气馁。这是你在追求梦想时的小插曲。它虽小，但威力无穷。它可以让你心理上受到阻碍，放弃了你要奋斗的目标，所以你一定不能灰心，气馁，要时常告诉自己，我离胜利不远了。

取得成功，骄傲不行，不可炫耀。这是你迈进成功大门的关键一步，也是最后一步。从表面看，你的确已经成功了，因为你达到了自己要达到的目标。可是，也许你还没有满足，你把自己看得比别人高，别人都低你一等。看起来这样很好，但是，你将会变得空虚，目中无人。这是一个非常严重的错误，如果这个错误一旦发挥威力，你就将会一落千丈。

梦想，人人都可以去追求它。只有你坚持不懈，努力奋斗，才能将梦想变为现实。

（三）

每个人从小都有自己的梦想，有远的，也有近的，有大的，也有小的。有的想长大当一名工程师，有的想考试满分，有的想帮父母干活，总之，无所不有。一个人如果连一个梦想都没有就会没有自己目标，就像海轮没有航标，那么前方将是一头的迷雾，让你无法前进。所以每个人一定要在心中埋下一颗梦想的种子。

可是有了梦想，并不代表你就会实现自己的梦想。(.)有梦想的人固然很多，但是能实现梦想的人又是那么的寥寥无几，要想实现自己的梦想，必须要追求梦想需要信心。一个连自信都没有的人怎么可能去追寻梦想？所以自信是至关重要的。一个缺少自信的人，他总会认为自己比别人差，能力没有别人强。一再的埋怨自己，一再的自甘堕落，一再的错失良机，总认为实现梦想比登天还难，这样的人又怎么会去追求自己的梦想呢？一个拥有自信的人总会对自己说我能行、我相信自己等话来鼓励自己，遇到困难就会迎难而上，离梦想就会越来越近！

追求梦想需要行动。一个连尝试的念头都没有的人怎么可能去追求梦想？梦想，梦想，仅放在脑子里只是空想而已，空想不如实干，行动就是最好的证明。一个整天在想自己的梦想却不行动的人，那么他将会白白浪费光阴，最终一事无成。一个会用行动来追寻梦想的人，即使不成功，他也会从中磨练自己的意志，学到许多的宝贵经验，受益匪浅。由此可见之间的差距。

导语：书到用时方恨少，事非经过不知难。下面是yuwenmi小编为大家整理的关于喜爱读书的中考写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.敏而好学，不耻下问。——孔子

2.书读百遍，其义自见。——陈寿

3.劳于读书，逸于作文。——程端礼

4.读书好，多读书，读好书。——冰心

5.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

6.读万卷书，行万里路。——刘彝

7.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

8.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

9.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

10.读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

11.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

12.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

13.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

14.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

15.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

16.读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

17.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

18.求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

19.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

20.与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

21.我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

22.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

23.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

24.读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

25.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

26.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

27.水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

28.索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

29.吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名

30.造烛求明，读书求理。——佚名

31.读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语

32.交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

33.读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

34.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

35.至乐莫如读书，至要莫如教子。—— 《增广贤文》

36.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

37.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

38.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

39.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

40.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林

41.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

42.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

43.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

44.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

45.读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林

46.读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

47.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

48.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

49.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

50.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

何为拼搏？拼搏——乃尽最大力量，用自己的所有不顾一切的努力，去实现自己目标。正如伏尔泰所说：“伟大的事业需要始终不渝的拼搏精神。”

拼搏依靠的是顽强的毅力和坚强的意志。贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学。十七岁的时候患上了天花之后，关节炎、结膜炎、肺炎又接踵而至。二十六岁时不幸失去了听觉，爱情也屡遭不顺，在这种绝境之下，他竟然创作了轰动世界的名曲——月光奏鸣曲！

为什么贝多芬在乐曲创作事业上，他的生命之火烧的越来越旺？是因为他始终相信：要坚持不放弃，勇敢地与命运作斗争！所以我们在人生中不管遇到多大的困难，只要我们坦然面对、不放弃、努力拼搏，生活中的困难将不复存在。

拼搏也要讲究策略，讲求智慧。1973年3月底，在圣地亚哥的一次拳击赛中，阿里被肯。诺顿打碎了下巴，以惨败告终。舆论界为之大哗，嘲讽，挖苦的信件雪花般飞来。面对当时情况，阿里表现得相当冷静，他从惨败中找到了失败的原因。

为什么在数月后的洛杉矶比赛中，他一拳打败了肯。诺顿，重新获得了胜利呢？是因为他把这次的意外打击作为行动的动力，毫不松懈地苦练。如果阿里在失败之后，没有寻找失败的原因，也没有苦练，那么就不会有“拳王阿里”这个称呼了，这一切的一切都归功于“拼搏”。

没有努力，就没有收获，没有拼搏就品尝不到胜利的味道。伟大的毛主席说过：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。因为他有这种顽强的毅力才能有新中国，让我们继承伟大的主席的思想去创造美好生活，美好未来！

古代诗人笔下的美景，曾陶醉了无数游人，也曾滋养了无数文人墨客，这些美丽的景色，今天还在吗?飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

一水护田将绿绕，两山排阉送青来

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

阅读下列材料，你有何感想?

1.1985年，英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧“空洞”。1987年，德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧“空洞”。后来才得知，全球各处都有臭氧被破坏的现象。没有臭氧保护的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存。

2.据报道，人类每年向海洋倾倒600～1000万吨石油、1万吨汞、25万吨铜、100万有机农药，660万塑料……

从前，有一个富家小姐叫做恩亭。她是一个为了梦想，什么都可以不要的人。因此，她舍弃了千金小姐的名义，变成身无一文的穷光蛋。因为恩亭以前是个千金小姐，所以经常有伺候她。现在，恩亭是穷人，根本就不会有人伺候她。恩亭什么也不会，找一份工作似乎很难。但是，再难也要试一试，也不能白白浪费时间呀。恩亭到街上找工作。恩亭四处打听，可没有店铺缺少人手。忽然，恩亭看见了一个告示，上面写着：城外举行一场画画比赛，如果得了第一名，有可能被选为画家。(这不是一场普通的画画比赛，许多对画非常熟悉的人也会来评选。)比赛时间12日。恩亭心里想：12日，离比赛开始时间只剩两天了，我要把握这个机会，实现我的梦想。

城和城外相距得十分远，如果走路大概也要2天或3天吧。恩亭出发了。走了一天的路，累得走不动了，水和食物已经不多了。恩亭找了个地方，休息，打算明天再继续赶路。明天到了，恩亭继续赶路。又走了整整一天。已经很接近城外了，相信明天走1个小时左右，应该就能到达城外了吧。

到了比赛那天，恩亭已经到达了比赛的地点。“要报名，就赶快来报，如果错过了报名时间，可不能报名了。一个人说。恩亭走到报名处报名。可报名需要报名费，恩亭没有钱，只可以拿来一些比较贵重的东西来抵押，当作报名费。比赛开始啦!考官说：有三种比赛。第一轮是初赛，第二轮是中赛，第三轮是末赛。首先进入第一轮初赛。题目是：画孔雀。限60分钟画完。”收画时间到了。恩亭还没来得及画翅膀和脚，画就已经被考官收走了。“下一轮比赛在20分钟后开始，现在给时间你们准备。”考官说。恩亭走到考场外，心想：这一次的初赛，我肯定会输掉。“这些比赛都那么难，我干脆放弃算了。”恩亭垂头丧气地说。正当，恩亭打算放弃时，忽然，看到一棵树上有一只蜘蛛在织网，网破了，蜘蛛把网给补好，网又破了，蜘蛛又把网给补好。这样，反反复复地做了几遍。恩亭心里想：为什么连动物都懂得坚持，我们人类却不懂得。初赛输了，还有中赛、末赛考，也不是完全没有希望的呀。只要还有画画给画好了，而且画得十分好看。又到了收画时间，考官来收画了。

最紧张的时刻到了，也就是末赛。末赛开始了，题目是：画天空中自由飞翔的小鸟，限30分钟。恩亭最拿手画小鸟了，只用了15分钟，就画完了，而且画得栩栩如生。到了收画时，连考官看了也大吃一惊。比赛结果出来了，栏板上写着：第一名：恩亭。其实成绩只是看最后的一轮末赛。“我宣布恩亭正式成为画家。”举行这场比赛的人说。

恩亭通过自己的努力，懂得了就算只有一丝希望，也不要放弃，坚持就是胜利。正是因为她懂得了这个道理，她才实现了自己的梦想。

中考英语作文中经常会出现跟天气有关的题材，下面是语文迷网为大家提供的关于天气的英语作文素材，一起来看看吧。

1. It rained cats and dogs last night. 昨晚雨下得很大。

Rain cats and dogs是一句非常受欢迎的俚语，几乎每个学英语的学生都懂得用 rain cats and dogs 来形容雨下得很大。

当然如果你不想用俚语的讲法，你可以说："Its raining really hard.(雨下得很大)"或是"Were having a heavy rain."同样也是“雨下得很大”。

那“雨下得很大，我被淋成了落汤鸡”这整句话要怎么讲?“落汤鸡”在英文里常用"I am soaked."(我湿透了)来形容。因此，我们可以说：Its raining cats and dogs out there so Im soaked.

2. We had a downpour. 我们刚遇到了一场倾盆大雨。

中文里常形容下雨像是用“倒”的一样，这在英文里也有同样对等的字眼喔!英文里用的是 downpour 这个词。所以“下雨像是用倒的”我们可以说："We had a downpour."

另外有一个十分口语的讲法就是"Its really coming down out there."，也是形容雨下得很大，像是用“倒”的一样。

3. Its just sprinkling. 只是在下毛毛雨而已。

在英文里不管下“毛毛雨”或是“毛毛雪”我们都可以用 drizzle 和 sprinkle 这两个动词来表示。

Drizzle 这个词就是气象术语“下毛毛雨”的意思，而sprinkle 则是一个动词表示“撒”，但也常被用来形容毛毛雨。

常听到的用法就是："Its drizzling." 或是 "Its sprinkling."另外还有一个词叫 scattered rain，指的则是“零零星星地降雨”。

例如：We have to cancel the track and field contest because of the scattered rain.因为零星的降雨所以我们必须取消田径赛。

天气的英语单词

downpour, shower 暴雨

storm, tempest 暴风雨

lightning 闪电

land wind 陆风

hurricane 飓风

cyclone 旋风

typhoon 台风

whirlwind 龙卷风

gale 季节风

gust of wind 阵风

breeze 微风

fog 浓雾

dew 露水

humidity 潮湿

freeze 冰冻

snowflake 雪花

snowfall 降雪

waterspout 水龙卷

dead calm 风平浪静

Indian summer 小阳春

drought 干旱

AM Clouds / PM Sun=上午有云/下午后晴

AM Showers=上午阵雨

AM Snow Showers=上午阵雪

AM T-Storms=上午雷暴雨

Clear=晴朗

Cloudy=多云

Cloudy / Wind=阴时有风

Clouds Early / Clearing Late=早多云/晚转晴

Drifting Snow=飘雪

Drizzle=毛毛雨

Dust=灰尘

Fair=晴

Few Showers=短暂阵雨

Few Snow Showers=短暂阵雪

Few Snow Showers / Wind=短暂阵雪时有风

Fog=雾

Haze=薄雾

Hail=冰雹

Heavy Rain=大雨

Heavy Rain Icy=大冰雨

Heavy Snow=大雪

Heavy T-Storm=强烈雷雨

Isolated T-Storms=局部雷雨

Light Drizzle=微雨

Light Rain=小雨

Light Rain Shower=小阵雨

Light Rain Shower and Windy=小阵雨带风

Light Rain with Thunder=小雨有雷声

Light Snow=小雪

Light Snow Fall=小降雪

Light Snow Grains=小粒雪

Light Snow Shower=小阵雪

Lightening=雷电

Mist=薄雾

Mostly Clear=大部晴朗

Mostly Cloudy=大部多云

Mostly Cloudy/ Windy=多云时阴有风

Mostly Sunny=晴时多云

Partly Cloudy=局部多云

Partly Cloudy/ Windy=多云时有风

PM Rain / Wind=下午小雨时有风

PM Light Rain=下午小雨

PM Showers=下午阵雨

PM Snow Showers=下午阵雪

PM T-Storms=下午雷雨

Rain=雨

Rain Shower=阵雨

Rain Shower/ Windy=阵雨/有风

Rain / Snow Showers=雨或阵雪

Rain / Snow Showers Early=下雨/早间阵雪

Rain / Wind=雨时有风

Rain and Snow=雨夹雪

Scattered Showers=零星阵雨

Scattered Showers / Wind=零星阵雨时有风

Scattered Snow Showers=零星阵雪

Scattered Snow Showers / Wind=零星阵雪时有风

Scattered Strong Storms=零星强烈暴风雨

Scattered T-Storms=零星雷雨

Showers=阵雨

Showers Early=早有阵雨

Showers Late=晚有阵雨

Showers / Wind=阵雨时有风

Showers in the Vicinity=周围有阵雨

Smoke=烟雾

Snow=雪

忙，是人生中的一个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。

忙是问号。忙是看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的-部分，但是，怎样忙出精彩忙得不亦乐乎，却并非简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。

忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去，当目标已达成，那么再找一个目标.继续这种忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去。翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游玩;李时珍在忙着编写《本草纲目》;再看那位以笔为刀花的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。

忙是惊叹号，世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜为回报，那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符;爱因斯坦的忙;以相对论的问世而画上了惊叹号;李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功;张衡的忙，因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短哲的。因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号，都应在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。

成果忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙着转动，时间在日夜忙着流逝，而我们呢?作为这世上最高级的动物的我们，我们在忙些什么呢?我们要忙得有意义、有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。

每一个梦想的实现，都让人欢呼雀跃;每一个高考成绩的公布都将照进心灵，高考频道为您提供河南高考2017年作文点评及解析，更多高考真题、高考试题为您解析。

2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点：

1.紧扣时政，关注热点，倡导国际视野。作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类，充分体现了关注时政热点的主要特征，充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。

2.全面驱动，尊重个性，引导独立思考。今年的高考作文，既有“选择两三个关键词”的数量限制，又有“呈现你所认识的中国”内容驱动，还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成，同时更有“要求选好关键词，使之形成有机关联”的思维驱动;四重驱动层层叠加，对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求，可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。考生可以自主选择，但必须同时满足上述四个要求，这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼，这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练，让考生学会真正的独立思考和个性写作。

3.取材方面，容易写作，却又难以出彩。“中国关键词”是考生耳熟能详的话题，特别是文科生，在政治课上肯定多有接触，即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解，加之试题多角度的提示，考生若从十二个关键词中任选两三个来写，肯定会忽视本次作文的核心要求：“选好关键词，使之形成有机的关联”，进而导致偏题。因此先将关键词归类，再找到它们各自的联系，对于写出高分显得尤为重要。当然也可以把成就与问题(空气污染与食品安全)结合起来作一番辨正分析和介绍，也许更能帮助外国青年读懂中国。然而，考虑到考生掌握的典型材料、生动材料可能是有限的，且这类时事性较强的题目。虽贴近生活，但毕竟选择写议论文的考生可能占多数，大部分考生的作文可能是一篇“主题先行，讴歌中国”的应景之作。很难写出真情实感，因此，很难出彩。像《美食与乐不可辜负》《发展与治污并进的中国——给外国友人的一封信》《望长城内外，品中华美食》这类全面驱动、注重关联的优秀作文可能为数不多。

英雄与恶魔

近日读巴顿最权威的传记《巴顿将军》，刚读了不到一半儿，另一个人的影子就不断在书页中闪现，匪夷所思，这个人竟然是希特勒!一个是二战的大英雄，一个是二战的大恶魔。

巴顿和希特勒都是具有这样特质的人：意志坚强，非常勇敢，具有战略战术上的杰出才能，有偏执的种族成见。

作家兼出版商约翰•D•霍尔特和巴顿经常在一起聊天。他说，巴顿看待种族就像饲养员看待动物。他认为，任何种群都有自己固有的特征，环境造成的改变很小。

大战前期，巴顿在夏威夷制定了一个逮捕一百二十八个人的“橙子计划”，仅仅因为他们是日本种族。上世纪八十年代，当历史学家迈克尔•斯莱克曼看到这份计划时说，巴顿“不只是一个残忍的笨蛋”。

巴顿和希特勒还有一些相同之处，比如：巴顿和希特勒都喜欢战争。巴顿的名言是：“为我悲者，不知我也。和平是我的地狱。”

巴顿和希特勒都有“超人”情结。巴顿认为：“战争的历史实际上是勇士的历史，尽管其人数少之又少，征服世界的不是马其顿王国，而是亚历山大;摧毁迦太基的不是罗马，而是西庇阿;战胜法国的不是同盟国，而是马尔伯勒;推翻查理一世的不是圆头党，而是克伦威尔……在战争中有这样一条真理：士兵也许什么都不是，将领却是一切。”

巴顿著名的战前动员讲话是：“我们要强奸他们的女人，掠夺他们的城镇，把那些狗娘养的赶下大海!”

巴顿用希特勒的方式喊反犹太人的口号。甚至，巴顿不顾一切的突击战术和希特勒的闪电战都如出一辙

作为人的素质，希特勒要比巴顿高出很多，可是他们一个成为恶魔，一个成为英雄，这是非常荒谬的。原因何在?如果他们是汽车的话，希特勒是一部所有方面都比巴顿要优秀得多的汽车，只有一样，希特勒这部汽车马力太大，制动装置失效，他疯狂地一路狂奔，结果是一头撞在了山崖上，粉身碎骨。而巴顿好在马力还不够大，有良好的制动装置，一到他要发疯的时候就被人及时踩住了刹车。例如他的部下在西西里岛枪决了俘虏，牵连他差点儿受到军事法庭的审判;他打了士兵的耳光，被新闻媒体抓住不放，弄得臭名昭著，最后被上级命令亲自向被打耳光的士兵赔礼道歉;他说话常常口无遮拦，被上级艾森豪威尔不断地警告：闭上你的臭嘴!

即使巴顿在最巅峰的时期，也始终被牢牢地控制在一个体制之中。任何一位英雄失去制约，都有可能成为恶魔。

强大的制度紧紧地束缚住了巴顿这匹野马，使得他成了英雄。德国出了世界上最优秀的哲学家、思想家、科学家，可它偏偏没有制定出一个能管制住疯子的装置，使得希特勒最终成了恶魔。

英雄与恶魔只有一步之差，人类就是这样的一个物种，任何人失去制约都会走向自己的反面，无论他是英雄还是领袖，概莫能外。

2015年8月23日上午9时，在六安市皋城中学4号楼会议大厅内，举办了一场由皖西日报社主办、六安皋城中学承办的2015年中高考优秀学子报告会。

这次报告会十分生动活泼，首先由陈巨飞老师介绍“掌上六安”交流平台，并为周、月冠军颁发奖品;紧接着就是由各位优秀学子与班主任传授学习和教育的经验;最后的互动阶段热闹非凡，小记者和家长们争先恐后地向学子们提出问题，学子们也一一回答。

报告会请来了六位同学，其中四位是在2015年中考时以优异的成绩考入六安一中，剩下的两位都是准大学生，他们一个考入北京大学，另一个被复旦大学给要过去了。坐在左边第一个的大姐姐，她是中考裕安区第一名，她说，学习要有好的心态，要自信，还要“拿得起”，也要“放得下”。坐在最中间的一位名叫金畅的姐姐说，考试时一定要平常心，要保持自信，也要学会自我调节。

此次报告会主要讲了三个词语：努力、梦想与自信。努力是要付出，梦想是要奋斗的，而自信是要骄傲的，当你为自己付出、奋斗、骄傲了时，你离成功就不远了。

本次报告会是继小记者现场作文大赛和南山夏令营后的第三次2015年小记者暑期活动。

赋得古原草送别——唐·白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

孙女牙牙学语的时候，这是教给孙女背诵的古诗之一。孙女还太小，记不住那么多，就教会了前面的四句话，也是最脍炙人口的四句。这是一首生命的赞歌，枯荣之间，生生不息，为小草赋予了坚强不屈的性格。

当初，教孩子背诵这首诗的时候，并没有想到我会用一篇文字，为名不见经传的小草正名。不记得是谁说过这话：“不能像苍蝇那样死，也不能像野草那样生。”这话无论是听起来、还是字面上解释，都是贬义词，把小草和苍蝇相提并论，实在是有些冤枉。就个体而言，小草虽然卑微、弱小，但是，它在风雨飘摇中也一样努力向上，去迎接阳光雨露的爱抚，为美丽的春天奉献了自己的一切，小草顽强的生命力是不可比拟的。苍蝇是个什么东西?就是一个在腐败的场合，频频出现的害群之马。它的一生，除了追逐臭气，不会干别的，人们对它的态度，就是坚决的消灭。两者根本就没有可比性，把它们两个硬性放在一起，似乎有“拉郎配”的味道。

“离离原上草”，写的就不是小草的个体，而是群体。一派葱茏，一派生机盎然。小草，就个体而言，是微不足道的，群体来讲，就是一片美丽的草原。蓝天白云下，一座座蒙古包，一群群牛羊，花海如潮，花香遍野，此情此景，哪里与苍蝇有半点的关系?小草有顽强的生命力，一缕春风，一丝春雨，就会看到一片新绿。无论是否贫瘠，哪怕只有一丁点的土，也能看到它的身影。哪怕是被践踏得变了形，也会努力向上，去完成枯荣的轮回。

苍蝇随时随地都是不受欢迎的，必欲除之而后快，原因就是它带给人们的视觉效应就是厌恶。小草也有不受欢迎的时候，比如农民就不欢迎它，田园就不欢迎它。农民一生辛苦，都在和小草做顽强的斗争。科学现在发展了，有各种用途的除草剂，大大减轻了农民的劳动强度，颇受农民欢迎。科学的发展，粮食作物的产量大幅度提高，所派生出来的负效应也在提高，粮食作物的口感不如以前了，吃在嘴里没有了原先的香味。

小草比较受城里人垂青，一块块绿地，点缀在城市花园里，或者是街道小区，它所释放出来的氧气，大大缓解了城市特有的味道，也给城市居民创造了优美舒适的生活环境。

人的生命无论长短，都用一生来概括，就像小草一样，一春一秋也是一个轮回。作为一个有思想的智慧生物，生命的演变不会是简单的一荣一枯的过程。有思想就应该有生活的目标，并且为这个目标的实现，不遗余力的做艰苦努力，人生的价值，就是在不断的追求中加以体现。有思想，就可以支配行为，这就是人和动物的区别。即使动物再聪明，也只是简单的模仿，与有意识的支配行为，有着本质上的区别。

小草是植物，是地球生物不可或缺的一个群体。郑智化在歌词中唱道：小小的草迎风在摇/狂风暴雨中挺直了腰/别笑我小别笑我孬/风吹雨打之后依然不倒......小草身上有一股韧性，很值得人们欣赏和效仿。生活不会像我们想象的那样完美，我们行走在红尘中，也难免会遇到很多困难，就像是一株小草在风雨中飘摇。在社会上行走，生活环境和生活状态尽管不尽如人意，与小草的生活环境相比，不知要好多少倍，小草依然能顽强的生活着，就是心中有一种强烈的渴望。那就是成长的渴望。

有许多客观现实是我们无法选择的。比如家庭、社会层面、所面临的生活状况，是不可逆转的客观现实，就像是小草无权选择所要生长的土地一样。小草依然能忘我的生长着，依然能自由的生长着。我们无法选择固有的生活状况，我们可以选择以怎样的心态去面对生活的挑战。面对重压，有的人选择逃避退让，有的人选择知难而进。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草选择的是重新来过。只要给我机会，我就会重新活出自己的精彩。或许，这就是小草的一种精神吧。

生活的艰难困苦，是我们应该承受的考验，在考验面前以什么样的精神面貌出现，也就体现了你有多么大的勇气去战胜眼前的困难。烈火焚烧可以说是小草所面临的最大的困境，浴火而生也体现了小草的顽强与拼搏精神。当然，小草只是一种小小的植物，它所体现的只是一个植物简单的枯荣过程。作为一个有思想，能支配自身行为的人来讲，小草的生存状态，浴火重生的不死精神，是不是值得人们借鉴和效仿?

烈火焚烧对小草是一个毁灭性的打击，试想一下，在烈焰面前，一切都化为乌有，只落得“白茫茫大地一片真干净”，这只是一个表象，灰烬的下面，还有小草不死的根系，只要有一丝春风，就会是一片旺盛的生机。“野火烧不尽”，一个“烧”字，强调的是毁灭性的力量。在毁灭性的打击面前，又该做出怎样的选择呢?我想，不同的人就会做出不同的回答。有一点是肯定的，不管你是什么态度，是什么姿势面对打击，已经发生的事实都无可改变，为何不潇洒的面对呢?

面对困境，面对挫折，实际上就是如何直面自己的人生。我们可以不富有，我们可以无权利，我们不可以缺乏无畏的精神。无畏，不是高大得需要昂视的气贯长虹般伟岸的身影，它只是一种精神。挫折的大与小都是困境，在困境面前，你可以沉思，甚至你可以流泪，当你面对困境的时候，眼神是刚毅的，你的身体里就会透露出无畏的精神。我想，这点挫折在你的脚下就不算什么了。

为了增强体质，在4、5岁的时候，父母就让她练习打乒乓球。在练习的过程中，茅经典发现自己爱上了这一运动。10岁时，因表现优异，茅经典被选入江苏省队，成为专业乒乓球运动员。在2005年底的一次训练中，茅经典突然感觉右腿一阵剧痛，跌倒在地上。当时医生的诊断是拉伤，本以为休息一段时间就好，可是茅经典的伤却迟迟不见好转。父亲坚持继续求医，最终才确诊：股骨头脱臼。而此时，最佳的治疗时间已经错过，以后可能要与轮椅终生相伴……茅经典的梦想被无情的现实击碎。此后一年多，这个10岁的小女孩与病床为伴，与疼痛为伴，经常腿痛得难以入眠。有一次，她在电视上看到技术不如自己的队友在比赛中获奖，眼泪就控制不住地流淌。她哭着向爸爸说，不想看见一个残疾的自己、一个永远不能站立的自己、一个没有办法再拿起球拍的自己……在爸爸的支持与鼓励下，茅经典，这个倔强的女孩迅即开始了艰苦的康复训练。从拄拐走，到扶着墙走，再到坚持自己独立行走，顽强的茅经典只用了4个月的时间!尽管这个结果比医生“要坐轮椅”的预测好太多，但是，最终还是因髋关节不能屈伸，她成了T8级残疾人。其后的家庭变故又让她的生活雪上加霜，08年父母离异后家庭的情况跌落到低谷，连她第一年的学费都需要叔叔垫付。一个十几岁的花季少女，承受了很多人一辈子都无法想象的艰难困苦，但如今的她已破茧成蝶，在异于常人的困境中，她不放弃、不抛弃，怀抱梦想，在自己青春路上大放光彩，不仅成为了竞技场上的王者，更是生活中的勇士!

2009年，在一年一度的全国残疾人运动员选拔赛上，14岁的茅经典一鸣惊人获得了第一名，赢得直接进入了国家队的资格。当年夏天，她第一次代表中国参加亚洲残疾人乒乓球锦标赛，便取得了单打比赛冠军。此后，在国家队，她得到了重点培养并迅速成长起来，2010年广州亚洲残疾人运动会、2011年香港亚洲残疾人乒乓球锦标赛、2012年伦敦残奥会……茅经典将一个个单打冠军收入囊中。

2012年伦敦残奥会，虽然是一场比赛，却成为茅经典成长路上的重要转折点。单打决赛时，已经先赢两局的茅经典，因为情绪波动丢掉了第三局。紧急情况下，教练及时进行现场指导和心态调整，最终她赢得了金牌，更让她意识到了“自己究竟想要什么，想要做到怎样。”

十七八岁的花样年华，多么好的一个季节。我们每个人都在自己生命的土地上耕耘着，期待着收获的那一天。

年轻的我们是这样的高傲，一次又一次的向命运发出挑战。然而，耕耘命运的土地是艰难的，在这个过程中我们也许会受伤，也许会流血。但我们没有理由逃避，因为我们每个人在获得生命的同时，身上也肩负着拿不掉的责任。我们只有默默地低头在属于自己的那片耕地上耕耘，不要企图被人回来为你承担，因为每个人多有属于自己的那片土地，每个人都有那逃避不了的责任。

我们充满活力，手里握着大把的青春，还有隐藏在心中多年的梦。处身在竞争日益激烈的社会，我们不能退缩，因为退缩就意味着失败。时间如白驹过隙，一闪即逝，即使我们手中拥有大把的青春，也抗不过我们的肆意挥霍。物竞天择，适者生存，我们要学会拼搏，学会抓住机遇。面对竞争，我们不是见而避之，而是应主动迎上去，只有这样我们才会成长。只有经历更多的磨难，我们的翅膀才会更硬，我们才会飞得更高。不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香，让仍在父母庇护下的我们，离开那双保护我们的翅膀，勇敢的面对暴风雨的洗礼吧。

无论花开的是否开的惊世骇俗，无论是否飘香千里，只要开过就足够了，只要开过就已经得到最大的收获。沙漠中有一种花，它开花的时间只有短短的几天，甚至只有几小时，然而它却腰围开花这短短的瞬间花费六年的时间来为花儿的开放汲取营养。这是种什么精神，难道充满青春的我们不应该从中得到点什么吗？成功的花儿，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们该醒悟了，只有把握现在，我们才能在明天驰骋风云；只有把握现在，我们才能造就明天的辉煌。

鲜花无语，去散发出芬芳；青春无语，去散发出活力。让充满青春的我们从现在起，把握自己的明天，努力拼搏。屡战屡败+屡败屡战+相信未来=明天的成功。相信自己，终有一天会创造属于自己的辉煌。

让我们挥起沉重的铁锤吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那个部位会生出厚厚的茧，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。

[努力拼搏是成功的良方作文800字

大家都听过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吧。我长大就想当一名光荣的人名教师。

奶奶说：“当老师工资高。”

爸爸说：“当老师知识面要广。”

我说：“当老师要努力学习，长大才能当上。”

我要当一名美术老师，虽然我奖状得的多，但是只有一两个一等奖或特等奖。我心想：世上无难事，只怕有心人。失去双臂的刘伟大哥哥都能用双脚演奏一曲美妙的音乐，我为什么不能多拿几个一等奖，提高美术水平，不要老停在一处，是成为美术老师的梦想更近一步。于是，我参加了XX年的鼓楼区“创造杯”绘画比赛。我心想：这次一定要努力。我先画了五六个人正在放风筝，在华两个小朋友坐在野餐垫上开心的聊天，一幅孩子们春游时的和谐画面就出来了。我又用一支支好像有着神奇魔法，能让画得奖的水彩笔为画添上鲜艳的色彩，一幅美丽的春游画就展现在我面前：看，你发现了吗，大树后面有一位俊俏的小女孩正露出半个身体，看看有没有被发现，玩着捉迷藏呢！过了几段时间，“创造杯大赛”的结果公布了，我得了一等奖。这是一份喜悦，更是一份努力，才换取今天的一等奖。我下决心：以后我要让每次画画比赛都能拿到一等奖，争取连续得奖，保持成绩。还要多学习一些美术方面的知识，是成为美术老师的梦想更近一步。

同学们，加油，只要你努力，梦想就会慢慢向你靠近！

[努力成就梦想作文

我们都有一个梦想，有的人长大之后想当一个警察、医生、宇航员……而我长大后只想当一名教师。

学生们都说教师是辛勤的园丁。在家里，我时常看着墙壁发呆，幻想有一天，自己真的站在讲台上，给那一个个可爱的，纯洁的，祖国的花朵讲课，那是多么温暖，多么美好，多么幸福！

我虽然现在还是一个年仅11岁的孩子，但我知道，只要努力，我当教师的梦想将不再遥远。

假如我是一名教师，我感到无尚光荣。我可以亲自教导祖国美丽、娇嫩的花朵。我可以享受被学生们的宠爱，可以回答那娇嫩、鲜艳的花朵对我提出的一个又一个令人惊奇的问题，那时候我将会激动、兴奋、快乐。

我知道，教师——特别是一个好的教师，并不是相当就可以当上的，必须要有文化，有经验，有学历等。要想当上一名教师，现在可就要好好学习。

如今，我才上小学，但有的学生对教师的教育不听，让教师不知从何下手，也让教师们伤透了脑筋。

我要理解教师，要给大家做一个榜样。不然，八年后，同龄的人当教师该从何下手呢？

我看着墙，呆呆的想着，忽然一下子又醒悟了过来。当一名教师——这原来是我的梦想啊！我要当一名教师，让古代名人留给我们的知识传承下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛，让一代又一代人的梦想早日实现。

导语：有人提出，读书最好是进入边缘状态，既能深入其中，又能冷眼旁观。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

之于读书，回味似乎更隽永更厚重。回味，可造心境。在慢慢掂量中，在细细思量里，读书人款款走进智慧的芳圃，采撷思想的精华，畅然有了不受名缰利锁束缚的自由。明代于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次会无一点尘。”不断诵读，不断回味，还怕品不出书魂、书香、书韵?

回味，需要反复咀嚼且品味。回味书中的情节、细节，哪怕是一句话，有时都可令读书人以为哲理无穷，视为至宝。

回味，有时妙不可言。所谓“精妙处，忍不住击节叫好;伤感处，止不住泪眼模糊;激愤处，耐不住拍案而起;谐趣处，憋不住哑然失笑”，乃回味的一种境界。

有人提出，读书最好是进入边缘状态，既能深入其中，又能冷眼旁观。实现这一目标，回味乃是良方。如果说，回味是一种杂糅、磨合、交流的手段的话，那么让各种风格与精神资源之间进行反复捣弄，这样就能让读书人的思维显得饱满，其精神世界富于弹性。

团结

(1)理论论据

三人一条心，其力之大可断金。

郭沫若《国庆颂》

互相取长补短，才能有进步。 毛泽东《整顿党的作风》

大家不能互相了解，正像一大盘散沙。 鲁迅《无声的中国》三兄四弟一条心，门前黄土变成金。 中国谚语

当坏人们聚成一团的时候，好人也必须联合起来，否则他们就会在微不足道的抵抗中一个个倒下，成为得不到同情的牺牲品。 [英]伯克《关于目前不满情绪根源的感想》

最弱者的力量如果联合起来，那也是非同小可的。 [古希腊]荷马《伊利昂记》

人道以合群为义，以合群而强。 康有为《物质救国论》

大家为一人，一人为大家。 [法]大仲马《三个火枪 手》

全世界无产者，联合起来。 [德]马克思、恩格斯《共产党宣言》

(2)事实论据

郭子仪、李光弼团结对敌

唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”

从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越著。维勒与李比希亲密无间

维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷

水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。

李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”

由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。

⑦成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

②六个大国虽强大却并不团结，甚至隔岸观火，勾心斗角，居然被地处西北的秦国各个击破；

蚂蚁的分工与合作

蚂蚁是我们最常见的昆虫之一。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工与合作。蚁后,也叫蚁皇,是一族之主,专管产卵繁殖,一般一群只有一个。雄蚁,专与蚁后交配,交配后即死亡。工蚁,是蚁群中的主要成员,专司觅食、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等勤杂工作。兵蚁,个头较大,两颚发达,是蚁群中的保卫者,担负着本蚁群的安全,如有外蚁入侵,或争夺食物时,必誓死决斗。蚂蚁家族中的每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

把一滴水放到江河海洋里

相传佛祖释迦牟尼曾问弟子：“一滴水怎样才能不干涸”弟子们冥思苦想：“孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，其寿命有几何怎么会不干呢”弟子们都回答不上来。释迦牟尼说：“把它放到江河海洋里去。”

最近，天津滨海新区高一期末统考语文试卷的阅读题，选了毕飞宇的作品《苏北少年“堂吉诃德”》中《大地》的片段。考试结束之后，毕飞宇的微博就“炸”了，天津的中学生们纷纷跑到毕飞宇的微博下留言：请问毕飞宇老师，你文章《大地》厚重感到底体现在哪里?

虽然这一次毕飞宇没有直接说自己也不知道这道题的答案，但类似的作者答不出自己文章“中心思想”的例子，这些年其实是一再出现。

比如，韩寒就曾“细心地完成”了针对自己文章《求医》一节的中学语文阅读题，8道题只做对了3道。甚至，他选错了“画线句作者想要表达的意思”;而去年浙江高考的语文阅读题《一种美味》，因为“从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光”，原作者被强大的网友找了出来，然而作者却表示：这题……我也不会做!

按理说，一篇文章表达了什么，哪句话背后体现了怎样的“潜台词”，作者本人应该最懂。可出题者硬是拿着作者本人都会“哑口无言”的题去考查学生，并根据“标准答案”判断对错，这样的现象着实有些尴尬，也无形中戳破了诸多教育迷思。

也有观点认为，阅读理解进入考试的目的是考察学生是否掌握了教育者传授的那套分析逻辑，而和作者自己的逻辑没有太大关系。这种说法似乎也算言之成理。但问题在于，既然考察的是教育者传授学生的分析逻辑，那是否一定只有“标准答案”才能体现学生的分析逻辑?这套“标准答案”本身又是否经得起推敲?如果标准答案真的只有一个，那作者本人不认同算不算是最明确的否定?

从提问方式看，不少阅读理解题往往都是直接向学生发问，作者表达的是什么意思，这种口吻首先就难免导向考生对作者个人“心思”的揣度，与基本逻辑分析反倒显得没多大关系。事实上，从一些作者本人都做不出题的尴尬可以看出，“标准答案”其实本就不存在。

正如毕飞宇在事后接受采访时所说，“我不认为让孩子们回答这个问题是合适的。所谓的“厚重感”，可能是老师们的阅读感受，要知道，孩子们的阅读能力与感受能力与老师的差距是巨大的，用成人的“感受”去考孩子，这里头有失公平。”

阅读理解，本身就应是一个开放的题，除了考察学生的理解能力、逻辑分析能力，另一个重要目的，应该是激发学生的表达欲。但目前的出题方式，直接让孩子去揣摩原作者的想法，或者干脆说是揣摩“标准答案”，确实不利于激发考生自我表达和思考的欲望。其导致的结果，要么是逼迫考生“为了得分强作解读”，要么是违背自己真实想法的“瞎编”。相比较考察目的的悖论，该题型对学生思考能力的压抑或更值得正视。虽说考试就是通过量化的方式来考核学生，但不区分客观与主观，统统以“标准答案”思维来限定学生自我表达和想象力的考查方式，或者说至少是这类题，确实需要改改了。

而类似的质疑，在有效的改变到来前，恐怕只会越来越多。毕飞宇的另外一番话，发人深省，“孩子们很可爱，通过微博向我提了一堆问题。我的第一感觉就是现在的孩子真是新人类，他们思考问题的方式和解决问题的方式和我们真是不一样了，怎么想起来这个方式的呢?精灵古怪的。在我看来，这就是创造性。我们在少年时代怎么可能这么干?即使脑子里有了创意，也不会执行，这说明孩子们的执行力也在提升。我喜欢这样的孩子。”

是的，孩子思考问题和解决问题的方式都已经变了，那我们的教育思维、考察孩子的方式，就更没有理由再停留在过去了。