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我激动的流泪了作文汇编20篇

有一个激动人心的时刻!是什么激动人心的时刻呢?看看下面的我激动的流泪了作文吧!接下来小编为大家带来了关于我激动的流泪了作文优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。

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那次,我流泪了作文400字

全文共 518 字

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我是一个阳光的女孩,很坚强,但有一次,我流泪了。

那是一个星期六的早晨,我在床上呼呼大睡,但妈妈早就起来了。妈妈来到我的床前,对我说:“快起床啦,小懒猪!”我一点也不理会妈妈的话,继续睡觉。妈妈有些生气,对我说:“坏懒猪,再不赶快起来肚子就要饿过了!”我不耐烦地说:“起什么起呀!我还要睡会儿懒觉呢!”妈妈听了顿时火冒三丈:“你这臭丫头,不想起床是吧!那也得起来!”妈妈说完就拿起一个枕头往我身上砸,我身上被砸得疼极了。我一下子就哭了起来,我一边流泪一边还往被窝里钻,妈妈也气冲冲地跑到厨房去了。

我躲在被子里嘟囔着:“这个坏妈妈,我不就是睡个懒觉嘛,有必要把我打得鼻青脸肿的吗?”我还不由自地摸了摸我的脸蛋。

这时妈妈又走进房间,坐到床头,安慰我:“对不起,琪琪,我刚才打的是不是太重了,但你也有不对的地方呀,睡懒觉确实对身体不好,如果不按时吃饭,饿肚子会饿出毛病来的。”

这时,我突然醒悟过来,妈妈是关心我才发这么大的火,我真不应该让妈妈生气,不知不觉中,我又情不自禁地流下了感动的泪水。

我含着泪说道:“妈妈,对不起,我不该让你生气,是我不对。”妈妈笑着说:“这才是我的好女儿呀。”

从此以后,我彻底改掉了睡懒觉的坏毛病,可这都是妈妈的功劳。

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篇1:我流泪了作文1000字

全文共 961 字

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我从小就是个爱哭鬼。一点小事就会拨动我发达的泪腺:受到一点委屈,就会泪流满面;得到一些奖项,就会激动地抽噎;竞选班干部落选时,泣不成声……但是,那一次流泪,依然刻骨铭心。

一次数学考试后,最让我们紧张的时刻到了——公布成绩,每个同学静静地坐着,心里甭提有多紧张了,大气都不敢出,生怕一张嘴,已提到嗓子眼的心就会蹦出来。“17号杨家辉93分,19号郑卓越96、5分,在他们之间的18号杨洋……”我的心就像拉长的弓,屏息倾听。“100分!”耳边霎时响起一片掌声,我这才醒悟过来,顿时心花怒放。我兴冲冲地领过试卷,张老师冲我微微一笑,好像在跟我说继续加油,然后示意我回到座位上。

我喜滋滋地走回座位时,只听到后面的两个男生窃窃私语:“杨洋你这么厉害干什么!考这么高的分数!找死啊!”“就是,就是!”他们的恶语嘀咕好像冰水浇头一样,顿时凉透了我火热的心。

一下课,我忍不住满腔的愤怒和伤心,就跑到教室外的角落里,然而,那番对话仍旧像阴影一样跟着我,又似乌云般地笼罩着我。我越想越伤心,眼泪浸满了眼眶。有几个男生勾肩搭背,经过我身边,小声议论着:“不就偶然一次考了一百分,有那么高兴吗?”一听这话,我终于忍不住失声痛哭,眼泪簌簌地掉了下来,就像断了线的珠子……几位好友听到了我的哭声,跑过来安慰我:“为什么哭?谁把你弄哭了?”个别同学直接向“高等法院”反映情况了。

张老师闻声走过来,轻轻地抚摸一下我的头,弯下身子来,轻轻地问道:“杨洋,你为什么哭啊?”我一边哭,一边支支吾吾地回答道:“我努力……夺得了100分,他们却……他们得了红眼病……”张老师听完了我的讲述,一阵啼笑皆非之后,微笑对我说:“我也有过一段难忘的中学时代,那时候,我又黑又小,很多同学嘲笑我,都叫我‘黑鸭子’,刚开始的时候,别人一说我,我的眼泪就禁不住涌了出来。后来,我想,只是无聊地嘲笑而已,我干嘛要哭吗?为这种人哭不值得!从此以后,别人越说我,我就越跟他唱反调,别人想把我惹哭,我偏不哭!你也一样,要继续努力,要有争当学霸的精神!”听了张老师的话,我颇有感触,似乎眼前亮堂了,心里暗暗想:我一定要坚强!

是的,人生起起伏伏,总免不了让人议论长短,但是,它们只是成功道路上的绊脚石,只要我们把心放宽点,成功地避开那些绊脚石,前面的路一定会更宽。

走自己的路,让别人说去吧!

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篇2:那一刻,我激动万分作文1500字

全文共 1629 字

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烈阳高照的下午,我如期来到国画教室,老师神神秘秘的走了过来说:“我给你个惊喜。”老师从背后抽出一本蓝黑色的本子,“啊!是我国画八级的考级证书,我八级通过了!”拿着蓝黑色封面的证书的那一刻,我终于体会到了成功的喜悦。心中犹如潮水般万分激动澎湃,我不禁回想起自己学画的经历,往事历历在目……

记得最初邂逅国画,是一个春日的黄昏,阳光暖暖得照着,我第一次来到秦汉胡同的国画教室。国画老师让我拿出准备好的水,调色盘,吸水纸和毛笔。然后他熟练得铺好早就裁好的方形生宣纸,教我练线条——往盘内倒点墨,加点水调成淡墨,用写字的毛笔“大长流”在纸上熟练地画出一根根又细又直的线条。轮到我了,我心想这不要太简单,于是直接拿出笔,学着老师的样子,在笔头上蘸点淡墨,竖起笔,在纸上一笔一笔的练了起来,但是,当我提笔凝神的时候,手却不听使唤不停得抖起来,怎么也做不到和老师的画的线条一样。“怎么这样……”“这是你必须经历的过程”老师静静地看着我说,“记住:画直线,是绘画的基本功,只有基本功扎实了,你才会画出栩栩如生的画作。绘画是艰苦的,你只有苦练才能过绘画的第一关”。看着老师坚定的眼神,我若有所思地点点头,再次提起笔。就这样,一张、两张、三张……我练啊练,窗外火红的石榴花开了又谢。记不清是哪一天,我忽然发现,自己手里的笔听话了,我终于练出了又细又直的线条。

练好直线,就要开始学习画一些简单的画了。

我的第一幅画,名为——《万事如意》,也就是柿子,柿子是一幅可以练习用笔的画,也是最简单的画。由于有了前面扎实的基本功,我画得很快。终于有一天上课,老师递给我一册大师习作,于是我开始临摹大师的作品,如齐白石的虾,徐悲鸿的马,潘天寿秃鹫等。大师的画,精气神兼备,可对于初学国画的我来说,这些画都特别难临摹,因为他们的画各有各的风格,就像齐白石的画看似很随意,但一上手,却怎么也描摹不出其中的神韵,潘天寿的画作雄廓大气。于运笔过程中对提、按、使、转等变化的把握与控制太高了,稍不留神,一切就会前功尽弃。那段时间,我废寝忘食,除了上学,完成学校的作业就把自己关在房间里仔细临摹,可事与愿违,不管我怎么努力,却怎么也难找出那种感觉。终于有一天,上完绘画课,我看着这一张张失败或画错的画,顿时失去信心。回到家,饭桌上看着那些美味的佳肴,我却没有一点胃口。母亲一眼就看出我那沮丧的眼神中带着点忧伤,我的眼睛就像太阳失去光芒一样黯淡。母亲问我:“今天怎么不开心。”我说:“今天我画潘天寿的鹫时画了十几张都画坏了。”“孩子,不要着急,时间会给你答案,只要你勤奋练习,就一定能画出和大师一样既漂亮又奇妙的画。”我听完以后感觉有了一点信心。吃完饭后,我就回到房间,拿出我的“装备”接着练习,我仔细观察几位大师绘画的风格,以期找到方法,猛地,我发现潘大师用墨喜爱并善于运用浓墨、焦墨,往往以浓重有力的笔线构成画面的基本骨架。而我,用墨太均匀,缺乏变化。领悟到自己的不足,顿时有了挑战的勇气。我又重新拿起画笔,细心观察,琢磨,一张一张继续临摹。观察,苦练。再观察,再苦练……我把自己关在画室里,管他窗外花开花谢。我的眼里只有画。

时光如流水般流走着。终于我的画作让平时不苟言笑的老师点头,我练出了足以考出8级的作品。母亲看到了我临摹的潘天寿的秃鹫,也非常激动“儿子,你一定可以的。”信心倍增的我做好了检验自己能力的准备——绘画考级。

“现在考试开始……”我又激动又紧张。依旧取出“装备”,挤好颜料,倒好水,铺开纸的那一瞬间,我忘记了自我,仿佛与画中的花鸟融为一体,我知道不管考试结果怎么样,我这辈子都离不开我心爱的画笔,她已经成了我生命的组成部分……

再次看一眼手里拿着的蓝黑色封面的证书。那一刻,我依旧激动万分,蓦然回首,我知道这张薄纸片后凝聚了我多少的心血和家人老师的关爱。感谢老师的严厉,引领我进入绘画的大门。感激母亲在我受到挫折时对我的鼓励和在我成功时对我的赞美。正是这样,让我重新拾起信心,成就今天的我。

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篇3:面对友谊我流泪了作文1000字

全文共 1081 字

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让我们在友谊的天空下,做一只只自由自在的小鸟吧!友谊它晶莹的没有一丝瑕疵;友谊娇艳的没有一点朴素;友谊纯洁的没有一丝污点;友谊凉爽的没有一丝炎热。

从小学到现在,我结识了许多朋友,但是我大多对他们没有什么感情,只有几个朋友和我的感情最深。小学的六年,我的朋友们对我的感触佷深,他们让我懂得了世上有很多东西并不像别人说的一样,懂得了……

小时候,我有一个好朋友小敏,我们每天就在一起玩耍。春天,躲在菜花地或桃花树林里偷摘别人的小花等;夏天,一起坐在大石块上,脚放在一条小溪中吸收凉意;秋天,跑到山坡上摘果子吃;冬天,我们就时常抱团取暖,我们总是形影不离。那天晚上,她的家人还没回来,我去了她家里陪她看电视。她说她妈妈买了葡萄在家里放着。她问我吃不吃葡萄,我说你吃我就吃。她转身出去了,随后听到碗摔在地上的声音,我闻声出去看。刚出去,她说她打坏了一个碗。话音未落,小敏家人就回来了。小敏妈妈知道事情经过后,破口大骂道:“你个败家娃儿,才出去一会儿,就打坏一个碗。”小敏哭着解释道:“是因为小蕾说起要吃葡萄我才去拿的。”“我没有,我当时只是说你吃我就吃,不要血口喷人。”我据理力争着。“你什么时候说了……”小敏越说底气越不足,声音渐渐小声了,“妈妈,小蕾欺负我……呜呜……”我又说道:“小敏,没想到你是这样一个人,我看错你了。居然为了自己不被责骂,栽赃陷害我……”“好了,不要说了,小蕾都是你的错,使唤我们小敏,还不承认错误。”我听了这话,心凉了一大截,眼泪刷的流了下来,转身跑回了家。

我睡在被窝里,“呜呜”的哭着,心中揪心的痛:“小敏,你怎么可以这样呢?我们之间的友谊不会再如以前了……”伤了的友谊不会有回转的余地,即使是道了歉。

我上小学了,我很庆幸没有和小敏在一个班。我交到了很多好朋友,我觉得他们对我才是真心的。毕业时,我们相互拥抱,用相机留念下了这样一个情节“几个流着泪的男生女生抱在一起互相祝福,互相祈祷开学时可以在一个班”。就这样,我又哭了,哭的更加的厉害,更加的撕心裂肺,我的朋友们安慰着我。

上初中了,我和小敏分在了一个班,她每次下课都会来找我,我常常找到一个理由拒绝她。我发现我和她一起时,我对她的感觉越来越不好,很不喜欢和她一起玩,但我只有忍让。在学校里,我一直都忍让着她,但她似乎感觉不到我对她的排斥,只会一味的天真。她在外面,在家里,在学校里总是看到她疯疯癫癫的身影。

排斥友谊也许会一直排斥,小船翻了就不会有重新立起来的机会,我和她的友谊就是这样,我们的友谊早在八九年前就翻了,只有残留着的小船的一些零件在海底挣扎。俗话说得好“友谊的小船说翻就翻”。

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篇4:面对母爱我流泪了作文600字

全文共 633 字

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母爱像一把雨伞,为我遮风挡雨;母爱像一杯醇香的奶茶,让我尝尽甘甜;母爱像一场春风,把我心中的烦恼全都拂去;母爱像一道的阳光,照亮了我的前方。母爱是伟大,无私的。

那是一个星期五上午,我七点五十才出家门,到了外面,我才发现下雨了。我看了看表,觉得快来不及了,所以就没上楼去拿雨伞,我背起书包,一路狂奔,终于到了教室,我已经成了一只“落汤鸡”。终于挨到了放学,我走在回家的路上,雨已经停了,但我感觉头重脚轻。回到家里,躺在床上,妈妈看到我的脸红彤彤的,又摸了一下我的额头,说道:“呀!好烫!”于是,妈妈抱起我,冲向医院。半路上又下起了雨,妈妈怕我冻着了,二话不说脱下外套,给我披上。我不由得鼻子一算,流下泪来。

到了医院,妈妈全身都湿透了,可顾不得自己,就跑去找大夫,大夫给我量了体温,小声对妈妈说:“您孩子发高烧了,需要马上住院”。妈妈点点头,把我抱到病床上。一会儿,护士姐姐拿着药品、针头向我走来,我吓得直往后退。妈妈连忙抓着我的手,说:“别怕,勇敢点!”我咬紧牙关,点点头。治疗结束后,护士姐姐向我竖起大拇指,我开心地笑了。

晚上,烧退了些,我四下张望,看见妈妈站在窗前,我起身走过去,原来窗户上的玻璃坏了,一阵阵凉风正吹打在妈妈身上,我又流下了眼泪。

几天后,我终于出院了,妈妈却累倒了。想起这几天妈妈无微不至地照料,我的鼻子酸酸的。此时,我想起了孟郊的《游子吟》,“慈母手中线,游子身上衣。”是啊,母爱如海深,我们怎报答得完?唯有好好学习,立志成才,以报目前养育之恩。

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篇5:激动的`时刻作文300字

全文共 318 字

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我喜欢激动时刻

啊!小提琴十级考过了,我非常激动,一蹦三尺之高,在家中乱蹦乱跳。我突然想起以前为了考过十级而练习到晚上十点,为了考过十级而把手指都按破了,为了考过十级把脖子都夹酸了的场景,我的心就像好几只小兔子那样活蹦乱跳,别提有多舒畅、高兴、激动了。

我又想起在练习时,遇到了困难,并不放弃,还是想办法解决,并把它们标记在乐谱上。就是因为我的勤奋努力,才取得了成就,然而我也不轻易放过任何一个错误。每当发现了一个错误,我都会把这个地方拉5遍,一直到不再错了为止。我感到心里非常激动。

我想完,在沙发上痛快地玩了起来,还一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激动,实在太激动了!

我喜欢激动的时刻,它让我感到了:只要付出努力就能取得成功,太激动了!

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篇6:那一刻我真激动作文

全文共 578 字

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北京时间20xx年12月14号晚8时,银河系地球亚洲中国驻马店,一个人坐在电脑前紧盯着屏幕,不敢眨一下眼。

屏幕上是的影像,正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥为“嫦娥3号”,玉兔则为“玉兔号”月球车,它们将于今晚在月球上留下中国的第二个足迹(第一个为嫦1撞月时留下的),这也将是近几十年来人类对月球探索的新的历程。

当“嫦娥三号”以每秒2公里的速度驶向着陆点虹湾时,我的心开始悬起来了。

时牛的主发动机点火开始黑暗720秒的动力下降——“着陆”这个过程。

随着高度不断下降,我的心的高度却不断上升,越来越高。

距离着陆点大概250秒时,一个每秒能拍10张照片的降落相机启动,随即传回一张又一张月球照片……

终于,到了悬停阶段,找到了合适的着陆点后,发动机关机,它准确地落在了月球上!过了一会儿,确认完成着陆后,我的心终于落地了,控制大厅传来了掌声,但这掌声却只有短暂的几秒,为什么?原来还没有真正成功,太阳能帆板还未打开,我的心不由又跟着紧张起来,难道?

十几分钟后时,太阳翼展开,预示着中国已成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家!那一刻,指挥中心再次掌声响起,他们站起来相互祝贺、相互拥抱,脸上洋溢着胜利的喜悦。那一刻,总师双手捂着脸,不知是为了消除疲劳,还是眼睛里已满含泪花……

这掌声,是登月的结束,更是探索的开始。

那一刻,我的心沸腾了,那一刻,我怎能不激动

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篇7:面对外公的歌我流泪了作文800字

全文共 773 字

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黄昏的晚霞依然绚丽,一片片泼洒剩下的光焰。关于外公的记忆,一片片在斜阳中铺开,而我依旧回忆,触摸外公斑驳的歌声。

时光倒溯,回到那个属于小屁孩与乐呵呵老头的时代。那时,父母工作繁重,我自然是跟随外公来到乡下,当起了“野孩子”。

山风吹过,弥漫着一股亲切的草屑味。太阳渐渐沉落,踏着一路残阳,我同鸡鸭们朝一个方向跑,跑到村口,便遇上了扛着锄头归来的外公。我们俩像往常一样,在落日衔山的时候,去山林里挖些野菜。

来到山上,面对娇艳的花、婆娑的树,心仿佛更贴近了自然。我蹲在田梗上,用手托着腮帮子问:“外公,你今天唱什么歌啊?”正在锄地的外公抬起头,双手插着腰,望着千山之外的落日,沉思了一会儿说:“嗯……今天就唱个小调吧。”

说完,他深吸了一口气,让人来不及凝神便起调高唱,听不清具体的歌词,只是感到一股浩然之气在外公的歌声里迸发,偶然传来几阵鸟鸣,与歌声一起洒在余晖里,使我沉浸于奔放的欢乐与淡淡的静泊中。那一刻,我才明白外公与自然的歌声,也许有人不懂这五音组成的曲调,但我懂,天边的那抹晚霞也懂。

外公的歌声就这样在黄昏中摇曳着走过记忆。多年后,民歌仿佛与我结下了不解之缘。而我对民歌的理解,最初就来源于外公的教诲。

有一天,老屋要拆迁了。搬东西那天,我随父母回到老家,一跨进门槛,便看见外公坐在竹椅上,静静地注视着快要落山的太阳。父母将早已打包好的行李拎到车上,而我搬着板凳坐在外公身边。静默中,屋檐下响起了外公的歌声,歌声里没有山雀般的快乐,没有嘹亮的吆喝,却带着淡淡的郁悒,仿佛在诉说着什么,更像是不舍的挽留与告别。外公的歌声还在继续,落在斜阳里,用歌声还原着记忆的碎片。

听着外公的歌声,余晖打在他的脸上。我的眼睛有点湿,我知道,没了老家,外公的灵魂只能浪迹天涯。

外公的歌声可以聆听,可以触摸,来自于自然,来自于初心。外公的歌声,将陪我一步一步走下去。

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篇8:面对失败,我流泪了作文800字

全文共 983 字

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失败乃成功之母”这句名言非常有道理,但在面对失败的时候,仍然会有强烈的挫败感,而挫败感带来的伤感则会留下深深的记忆。虽然挫败和伤感会让自己非常难受,但也因此会成为动力,激励自己突破困难,奋勇向前。就是那一次,我经历了让我难忘的一次失败。

进入初中校园,第一次篮球运动会,我们十二班在晋级赛上如同一只猛兽,百战百胜。在晋级赛、半决赛中取得的胜利让我们在心里暗自雀跃,悄悄地想像着最后的胜利。

决赛来了,虽然我们一直胜券在握,但决赛的气氛,同学们的纳喊,让大家紧握的拳头不由自主地捏的更紧了。前半场比赛开始了,首先是我们班的五个女生出场,奋跑、传球、投球……虽然女生们用尽全力,累得气喘吁吁,但仍然落后了对手好几分。下半场开始了,轮到我们男生出场,大家盯了盯落后的分数后,上场便以迅猛之势开始进攻,我班的23号最拿手的是内线强攻,他晃动身体,躲闪,不停地造成对手犯规,但是,罚球却迟迟不进,因此大家开始毛燥起来。比赛暂停时,我控制住自己内心的焦急,对大家说:“稳一稳、放松点、别心急、我们还有机会。”回到赛场,我便开始重新组织进攻,先让球传起来,人员跑起来,通过跑位交流,让对方的防守出现了空缺,我们便轻松地得了分,逐渐将分差拉近。最后半分钟了,就差二分,但球正好在我们队员的手中,同学们的呐喊声、加油声此起彼伏一浪高过一浪,这气势传递给我们的有鼓励、有焦急、也有期待。三分球是我的拿手,我明白,队友一定会想办法把球传给我,让我来投最后的一球。果然,在最后几秒时,我顺利地接住队友传过来的球,没有过多考虑,转身盯住篮框,抛出了这至关重要的一球。球在空中划出了一道漂亮的弧线,时间仿佛就此定格,我的手仍高高举起,停留在空中,我期待它能顺利地落入篮框。“砰”的一声,球碰到篮框边缘,弹了一下,却毫不留恋地跳出了框外。“唉!”在伙伴们的一声叹息中,我高高举起的手,重重地落了下来,心里只回旋着一个声音:“我们输了,还是输在了我的手里!”伙伴们拍了拍我的肩膀以示安慰,但我心中的自责已经翻江倒海,强忍住眼泪,我悄悄地离开了球场,回到寝室,任由泪水肆意滑落。

面对失败,我流泪了!但是,我平复心情后,冷静的思考,我总算想到了答案——不经历风雨怎能见彩虹!成长之路是不平稳的,而坚持不懈,努力奋进是走下去唯一的方法,失败不能击垮我取胜的自信,我会更加努力,明年再战,我们终将会取得胜利!

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篇9:面对流逝的时光我流泪了作文700字

全文共 717 字

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时间如白驹过隙,转眼间,我已不是曾经那个淘气爱哭的小孩子了。时间老人总是那么匆忙,不知不觉,十几年的光景过去了。时光一去不复返,昨天我翻开了相册,面对流逝的时光,我流泪了。

首先我看到了在幼儿园照的照片。当时的我满面笑容,像一个无忧无虑的鱼儿,整天在充满快乐的海洋里游着,再看看镜子中现在的我,任何人都无法想象这是同一个人,我甚至都怀疑照片里那个人是不是我。看着照片,就像看着一个小弟弟一样,变化真的是太大了。

然后又看到了小学第一次春游的照片。那时的我,还缺一颗牙,绽放着灿烂的笑容。我和班主任定格在照片中的回忆,现在我又回想起来——记得当年的春游,我和班主任两个人一起种了一棵树,他对我说:“等将来你毕业了,来到这里,看到这棵树,你就会想起我了。”我回答道:“老师你真有意思,我怎么会忘了你呢?再说了,离毕业还早着呢!”他只是对我笑了笑。现在,我偶尔还会回到我和班主任种树的那个地方,当年的小树苗也有3米高了,它长大了,我也长大了。

接着我看到了姥爷的相片,记得当年他生病时嘴很奇怪,我总是拿着一个小旗在他周围玩耍,逗他开心,虽然具体的事件我已记不清楚,但是我还仍记得,姥爷曾经无数次的拉着我的小手,带我去看夕阳黄昏和过往的车流。可是,姥爷早已不在了。

夹杂着几张出去游玩时的照片,最后,我看到了我在小学的毕业照。这张照片是在我生日那天照的,照毕业照那天正好是我的生日,所以,那一天留给我的印象特别深。那天早上来到校园,每个人的脸上都挂着不舍的神色,仿佛都在用表情告诉同学自己不想走。那天,摄影师按下了快门,为我们这风风雨雨的六年小学生活画上了一个圆满的句号。随后,我们离开了校园,各奔东西。

我合上了相册,眼泪在眼睛里打转,流过了脸颊……

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篇10:那一刻我激动不已六年级作文

全文共 678 字

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光阴荏苒,岁月如梭,黄金岁月已慢慢逝去,过去的往事如一盘散沙,无论你在上面写了什么,一抹,也不知道曾经发生过什么。我漫步在铺满落叶的黄金大道上,蓦然回首,才发现时间原来过得如此快。但有一件事一直让我无法忘却,每当我想到在五年级期末考场的那一幕,都会使我激动不已。

“呼呼呼”寒风肆虐,再加上鹅毛大雪的点缀使原本风光旖旎的窗外顿时了无生机,走在外面的人都打了个寒颤。教室里闹得热火朝天与外面的寒冷形成了鲜明的对比。老师走进教室对我们说:“同学们,等会儿就要考试了,现在你们打开书包检查文具都准备好了吗?”老师说完,教室里响起了齐刷刷的拉链的声音,但唯独只有我无动于衷。坐在我旁边的那位同学提醒我让我检查。但我却不冷不热回了他一句:“有什么好检查的,不用检查都知道早就准备好了。”说罢我的嘴边浮起一抹讥笑,心想,真是多管闲事!然后继续坐在座位上随意地翻着书。

铃响了,我打开书包拿文具盒,可眼前的一幕却让我大吃一惊——我的书包里只有一本草稿本,我的文具盒却不见了!我的心里一直在想:“文具盒呀,文具盒,你别再跟我玩捉迷藏了,早知道就应该打开书包检查。”可是世上没有后悔药。这时试卷已发下来了,没有笔怎么办?这个迫在眉睫的问题让我愁眉不展。心里早已心急如麻,额头上已经积满了一层密密麻麻的汗珠。我小声向旁边的同学借笔,其他同学都不愿意借笔给我。就在我一筹莫展的时候,我后面的同学决定借笔给我。我接过笔,觉得这支笔比任何一支笔都要重,我谢过他,在我转身的那一刻眼泪不听话地落下来了。

那一刻,我激动不已,接过笔的瞬间,我明白了雪中送炭的珍贵!

[那一刻我激动不已六年级作文

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篇11:关于最激动人心的比赛作文

全文共 479 字

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这次奥运会我看了许多的比赛,有篮球、足球、体操、游泳、田径、举重等等,都非常精彩,但是最令我难忘的还是女子个人射箭决赛,最激动人心的比赛作文,小学生作文《最激动人心的比赛作文》。

我们决赛的对手是韩国队,韩国是一个射箭强国,在历次奥运会上夺得了射箭项目的十六枚金牌,我们夺金的希望十分渺茫,中国队如果能拿金牌的话,就创造了中国射箭历史上的奇迹。

韩国队派出的是朴成贤,她是上一届奥运会个人女子射箭冠军。中国队派出的是张娟娟,她是中国射箭队的主力。

比赛开始了,张娟娟和朴成贤,不相上下,两人你追我赶把比分拉的很近,突然张娟娟射出了一个七环,与朴成贤的差距拉大到了三环,在场的所有人都觉得中国队又要输了,但是朴成贤可能是因为疏忽大意了 ,连续射出三个八环,而张娟娟抓住时机,沉稳的连续射出九环十环将比分逐渐扳平,中国的拉拉队赶紧为张娟娟呐喊助威以求挽回败局。最终张娟娟仅以一环的差距战胜了韩国名将朴成贤,获得了这枚宝贵的金牌。霎那间,全场沸腾了,我也激动的跳了起来,张娟娟终于创造了中国射箭历史上的奇迹。

这真是一场令人激动而又难忘的比赛啊!

[关于最激动人心的比赛作文

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篇12:面对自己的错误我流泪了作文600字

全文共 670 字

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每当想起那件事,我的脸就不由得一阵阵发红。

那是一个冬天的早晨,天气非常的寒冷,外面刮着凛冽的寒风,地上也被冻得硬邦邦的。

早上第一节下课后,该做课间操了。我怕冷,真不想出去做操。可是,又有什么办法呢?我缩着脖子琢麽起来。一个念头忽然跳入我的脑海:前几天某某同学因为肚子疼,老师不是没有让她做操吗?我不如也装肚子疼。

广播里响起了《运动员进行曲》,同学们照例迅速跑到操场上排队集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,脑袋垂得低低的,嘴里还不停的哼哼。老师走了进来,瞧见我这副痛苦的样子,便关切的问我:“你怎么啦,身体不舒服?”一边说着。一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼”,我有气无力的回答道。“要不到诊所去拿点药?”“不用了,夏老师,我今天早上已经吃过药了。”夏老师又说:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒。”说完夏老师便走出了教室。

心里悬着的一块石头终于落地了,但心里总还是感觉有点不自在。

课间操结束后,同学们回到教室,大家走到我身边,对我嘘寒问暖。有的问:“你怎么啦?,不舒服吗?我带你去诊所看看吧!”我不好意思地摇摇头:“不用了,谢谢你们!”还有的问:“衣服够吗?我衣服多,你加一件吧!免得着凉。”“不用了。”我又摇了摇头。还有的……同学们越是热情,我越感到无地自容。

下节课又是夏老师的课,老师在讲台上激情飞扬,课堂上同学们也异常活跃。我一到上课就喜欢回答问题,耐不住性子,于是不由得举起了右手,等待老师的点将。夏老师说:“某某同学,你带病坚持上课,还积极举手回答问题,好样的!大家要向她学习。”接着便是一阵热烈的掌声。

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篇13:那一次我流泪了作文800字

全文共 776 字

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记得在前年的4月6日,那一天我第一次流下了眼泪。

那天,我早早地起床,看看日历,是我的生日,别提多高兴了,因为爸爸妈妈说我过生日的那天要给我买我最喜欢的那个芭比娃娃。我穿好衣服,刷好牙,洗好脸,去找爸爸妈妈和妹妹。妈妈在做早饭。我去厨房对妈妈说:“妈妈,妈妈,今天是什么丰盛的早饭啊?”“没什么,跟平常一样,炒白菜和胡萝卜丝。”我有点失望,“那今天是什么日子,你记得吗?”“不是什么日子啊,一边玩去,不要打扰我炒菜。”妈妈很平静地说。我去找爸爸,“爸爸,爸爸,今天是4月6号,6号哦!”爸爸问:“是4月6日,怎么了?”我不灰心,决定去看妹妹,而妹妹居然还在睡觉!“唉!居然没有一个人记得我的生日!”我闷闷不乐的吃完早饭,然后上学去了。

到了学校,我一上午都沉浸在没有人关心的悲伤中,不知不觉到了中午。突然,我看见爸爸妈妈还有妹妹都来到了学校,爸爸手上还提着个大盒子,这让我很意外。他们来学校干嘛?然后我看见妈妈一直在跟老师说话。老师进教室后,说:“今天是刘谦慧同学的生日,让我们大家和她的爸爸妈妈,妹妹,一起给她庆祝生日,你们说好吗?”同学们异口同声地说“好!”这可给我来了个意外惊喜。我还没有回过神来,爸爸就提着大盒子进来了,里面是一个大蛋糕。全班同学都为我送上了祝福。我和大家一起吃着蛋糕,心里甜滋滋的。放学回到家里,发现我的好朋友,我的姑姑,小姨,舅舅……都来了,围成一桌,就等我了。每个小孩都有一个小蛋糕,家里也布置得非常漂亮,到处都是气球,彩灯,灯光也非常的温馨。看到这一幕的我,流泪了,那是开心的眼泪。我们一起唱生日歌,吃蛋糕。生日会快结束的时候,大家都把礼物送给我,有笔,有玩具,有本子……最后,爸爸妈妈一起拿出了我梦寐以求的那个芭比娃娃,我再次因感动而流泪了。

前年的4月6日,我最难忘的一天,因为那一天我第一次流下了幸福的开心的感动的泪水。

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篇14:面对母亲的背影我流泪了作文800字

全文共 848 字

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落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩乐章,那是大树对滋它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一副感人的画图,那是白云对哺育它的蓝天的感恩……其实,感恩就是生活的一部分,并不是什么惊天动地的大事,那一次,我深刻的感受了它。

在我很小的时候,家里不富裕,妈妈为了让我读书,去城里给别人当保姆,每个月只能见一次,这使我在同学面前很没有面子,每当一个人时,我就会想,为什么我的妈妈是保姆?她为什么要这份工作?所以,每次我都会故意疏远她,她回来我都是板着脸的。那一次,她回来给我买了很多的水果,可我还是不满意,妈妈叫了我好几声,我才不耐烦的回了一句:‘你自己吃嘛!’我这话一出,妈妈就受不了,她哭诉对我说“你说,我哪里待你不好了,我每天辛辛苦苦是为了什么?为的还不是你,你不理解我就算了还整天板着个脸,这样有意思吗?好像我是一个罪人似的……”她一气之下,摔门而出。

“妈妈——”我大声叫道,急忙跑向阳台,竭力呼喊着妈妈,却只看见妈妈的背影离我远去。此时,我才发现妈妈的背影是如此的渺小,仿佛一阵风就可以把她吹跑,那一瞬,我落泪了,就是那一瞬,让我学会了感恩。是啊!以前我总是抱怨妈妈的不好,却从未想过妈妈她自己的生活是否与我一样,我拥有这样的妈妈,还在抱怨真是可笑,感谢老师,让我拥有这样一位好妈妈。妈妈,谢谢您让我学会了这世间最美好的东西——感恩。

感恩是一种生活态度,心存感恩的人永远比别人活得快乐。如果人与人之间缺乏感恩,那必然会导致人际关系的冷淡,所以每一人都应该学会感恩。只有会感恩的人才会珍惜,会珍惜的人才会快乐。

其实感恩很简单,生活中的每一件事都是感恩的起点:感恩老师,看见老师,打招呼问好;老师布置的作业,按时完成。感恩父母,在他们劳累后送上一杯暖茶;在他们生日的时候,送上一张自制的卡片。感恩同学,对他们说话温柔,不给同学取外号……这都是感恩的一部分。

因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩让我们懂得了生命的真谛,因为感恩,才会有真挚的友情,因为感恩让我们青春绚烂。朋友,让我们一起学会感恩吧!

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篇15:激动的拔河作文

全文共 405 字

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“加油!加油!”震耳欲聋的加油声冲破了蓝天。原来,我们正在和三(1)班进行拔河比赛。

只听裁判一声哨响,两个班几乎同事把麻绳朝着两个相反的方向拔去。有的眉头紧皱,咬着牙拼命向后拔;有的手像锁一样死死地抓住麻绳,尽自己所能地向后倒;有的腿像装了电动马达,快速地向前用力蹬;还有的干脆转身,面向自己这方疯狂地跑。可麻绳上的红丝带依旧纹丝不动,双方进入了僵持状态。

这时,我方的“大力气”—阚志恒、黄程彦开始动真格的了,只见他俩板着脸,大吼一声,仿佛突然变成了力大无穷的绿巨人,将麻绳一点点拔了过来。我们班的啦啦队见我们快要胜利了,趁机呐喊助威,这更坚定了我们的信心。现在,麻绳上的红丝带开始靠近我们班的第一条白线,随后又压到了第二条白线上,最后……红丝带超过了我们的第三条白线!“嘀—“结束的哨声响起,我们一下子放下麻绳,冲向同学们,我们激动得抱成了一团。

通过这次拔河比赛,我知道了:只要万众一心,就没有做不到的事情。

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篇16:描写激动时的词语

全文共 1743 字

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激动是由于受到刺激而感情冲动。以下是小编收集的激动的词语,欢迎查看!

夺眶而出:眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动

扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动

脸红耳赤:形容感情激动或害羞的样子

不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

耳红面赤:耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

举国若狂:全国的人都激动得像发狂一样。

慨当以慷:与“慷慨”意思相同,指充满正气,情绪激动。“当以”无实际意义。

慷慨陈词:慷慨:情绪激动,充满正气;陈:陈述;词:言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

口沸目赤:形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

扣人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

慷慨赴义:慷慨:意气激昂,情绪激动。赴义:为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

面红耳赤:脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。

情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

群情鼎沸:形容群众的情绪异常激动,平静不下来。

热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。

扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。

哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。

欢忻鼓舞:形容欢乐振奋,感情激动。

磨拳擦掌:①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

莫知所为:不知道怎幺办好,形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

无可不可:①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。

心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

心不由主:〖解释〗为情感所激动,指神智不能由自己控制。

按纳不住:按纳:克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。

形容激动的句子

1. 望着一望无际的田野,我们的心难以平静,兴奋不已,因为我感受到了秋天独有的意味,感受到了丰收的喜悦。

2. 辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们团聚一起,这真是一个欢天喜地的日子。

3. 望着一望无际的田野,我们的心难以平静,兴奋不已,因为我感受到了秋天独有的意味,感受到了丰收的喜悦。

4. 看着他眉开眼笑的神情,我猜肯定是工作问题落实了。

5. 好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!

6. 看着我们捞的两大袋田螺,我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。

7. 姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

8. 听到这个令人振奋的消息,我一下子蹦了起来,高兴地只会张着大嘴[哇哇"的叫着。

9. 听到这个消息,她先是怔了一下,继而皱起了眉头似乎在思索什么,转瞬睁大了双眼,张大了嘴,好象突然明白了什么似的,惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来,奔跑着。

10. 在长跑比赛中他得了第一名,激动地流下了热泪,红扑扑的脸上又是汗又是泪,起伏的胸膛满怀欢欣。

11. 收到大学录取通知书,她立刻欢呼雀跃起来。

12. 十月、烟花雨巷、谁的思念带着伤?

13. 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。

14. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

15. 工资就像大姨妈,一个月一次,一周左右就没了

16. 这时,一股甜丝丝的感觉涌上心头,因为这是我自己第一次劳动的结果,能不高兴吗?

17. 分数公布了,陈静看着自己的成绩单,激动地满脸绯红,心里像有只小鹿,在欢乐的蹦跳。

18. 他的心就像久旱的苗儿喝倒了水!

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篇17:陌生激动泪水作文

全文共 1006 字

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那是一个阳光明媚的春天,放下简单的行李,走进那座将只有17个教师和6个班级的杉木小学,周围的一切都很陌生。只知道,在几年师范的学习中,没有一本书有这样的概念。

2002年初为人师

我初次尝到了疲惫的滋味。这种累真的是身心上的。一个教案我要修改好些次才能最终定稿,一样的课,在每次的重复中不断的完善,这些毕竟是一种创造性的工作,还能带给我快乐。可是一样的课要在好几个班讲,那真是在折磨人。每周十六节课,一到六年级我都有课,音乐、科学、美术等等,一天下来,口干舌燥,腿也站得酸软,这时候我就感觉教师真的是一个体力工作者。此时的我更能理解我以前的老师们了。真的很不容易。

2003年座右铭

“没有旅伴又怎样?太阳孤独却仍旧辉煌!”因为座右铭,常有一枚落叶悄不知觉任我踩过,一声不响。

2004年梦想

朋友大老远给我寄来一幅画,画面上夕晖透过稀疏的林子丢一抹阳光于小河上,积雪反射着玫瑰色的天光……朋友说,这是列维坦的《黄昏的草垛》。是啊,这也曾是我梦寐以求的景象:小山岗上月光下静谧的林子中串骝着梦;秋湖边,澄月倒映。林子里深邃而神秘,半轮月亮偷觑木屋和由木栅栏围起的苍郁的森林……

久久地,久久地,我在列维坦的世界伫立着……

2005年课改

分明看到你眼中的泪水,我依稀感受到你炽热的的灵魂,在每一堂课后,我默念你的名字。

你来得太晚,又来得如此不容易。在拘束学生和老师多年后,你突兀如一道闪电划亮来来往往的行人。

只不知道,为师者能否真正留住你灿烂的笑脸。

2006年记忆

又是深秋又见枫叶,翻开记忆,我泪如泉涌。

沉默如你,在秋季,不约而同地从各个角度蜂涌而至,于是我便探寻你所有的足迹:青青的蓝母草,碧绿的野菊花,树梢上的书包,摇晃的秋千……在每一个留意的时光中找你远去的歌声。

2007年风铃

教室中,一串风铃随风而动。

这一年,我第一次尝到赛课带给我的激动和喜悦,一堂综合实践课的比赛,我拿到了特等奖的好成绩,一串风铃伴我度过如此令人兴奋的岁月。“叮叮叮……”耳边的声响,我看到学生们对我期盼的目光,于是,沉下心来,长舒口气,又面带微笑,走进了教室。

2008年流泪

我不知道为什么会流泪,只觉得那一幕很感人:我的第一届小学毕业生簇拥着我高呼万岁。他们感谢老师不厌的教诲和长辈般的呵护。那一刻,我才真正体会到为人师之荣光,也为我曾有过的卑微想法而内疚自责。也从那时起,我真正读懂了学生读懂了自己。默然中,我已听到了大地的歌唱。

[陌生激动泪水作文

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篇18:激动的时刻作文300字

全文共 362 字

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大家都有激动时刻,我当然也有。你们猜是什么时候?啊,原来是我跳舞考级结束,我得了一等奖的时候。

我陷入了回忆:那时候我才七岁,我又小又胆怯,非常渺小,这不,又要二等高级考试了,我跳得这么不好,怎么办才可以考过呢?

我后来决定要认真跳,我做了一个月后,我在B组等候室中忐忑不安地回忆动作,才刚回到一半,考官就叫:“B组来吧!”我想了一下和其他同学走进去了舞蹈室。我们都和自己的伙伴握了手,然后才开始考级。考级的时候,别人的手都是平静的,只是她们不知道,只有我的手是汗涔涔的。我们上交了准考证,然后1号开始抽舞卡,抽到了fondu(法语名:融化)。接着,开始起跳,我一直在鼓励自己不害怕,想想老师,想想同学。最后跳完了,考官大叫:“全体合格!”在一声叫喊后,激动的时刻到了:考官为我们送下了证书。

你们知道我最激动的时刻是什么了吗?

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篇19:那一刻,我激动了作文700字

全文共 756 字

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“太棒了……太棒了……你们闯关成功了……”听到同学们祝贺的那一刻,我激动了。

在一个风和日丽的下午,久违的太阳公公走进了我们的校园。午间谈话铃声响起:“叮铃铃……叮铃铃……”顿时,教室里鸦雀无声,连一根针掉地上的声音都听得见。这时,老师眉开眼笑地走进教室。大家见了情不自禁地窃窃私语,嗯,有好消息。

老师径直走向讲台,脸上还是喜悦的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心,犹如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的:咦,是比赛结果出来了?还是快要去春游了?还是班级同学默默做好事被校长知道了……

平时课堂上比较严肃的老师,今天竟然故意卖起了关子。她一本正经地说:“你们猜猜我听到了什么好消息?”话音刚落,教室顿时热闹起来。只见同学们有的几个头伸在一起,议论纷纷,大家纷纷举手。有的急不可待地说我班被评上文明班级了;有的说班级餐后卫生检查被表扬了,还有的说我们评上四星班级了……老师却摇摇头说都不对。转眼间,大伙儿你看看我,我看看你,谁也不知道这个“好消息”是什么。这时,老师笑了笑说,打开大屏幕,指着说:“我们班四位同学参加铜奖挑战,个个过关,成绩不错!”我听了心儿激动得仿佛要跳出来似的,瞪着一双大眼睛,再一次仔细地打量挑战成功的同学名单,望着自己和班内的同学成绩遥遥在先,心里乐开了花。老师话音刚落的那一刻,同学们纷纷向我们投来了羡慕的目光。顿时,教室里先响起一阵雷鸣般的掌声,接着是一阵阵欢呼声二重唱起来:“棒棒棒,你们真棒,闯关成功真厉害!”。最后老师提醒大家尽力争取参加各项比赛,学会分享自己的成功经验,为下一次其他同学挑战打下基础。同学们又一次掌声响起,大家都沉浸在班荣我荣快乐之中。

那一刻,我感受到了班级大家庭的集体荣誉使命感,那一刻,我感受到了分享快乐是最大的美德。那一刻的掌声和呼唤声时时在我眼前呈现,激励我迈步向前。

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篇20:激动的拔河作文

全文共 640 字

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上个星期五,我到现场观看了一场激动人心的啦啦操比赛。

当第一轮比赛“阻力跑”赛完后,我校只排名倒数第二,我们多么想反超其他学校,获得第一啊!只见我的同学——鸿钧,他气极了!把牌子一摔,冲着天花板愤怒地喊道:“怎么会这样啊!”立超悲伤得抱着头叫道:“OH——不!”同学们有的摩拳擦掌,像要和别人决斗似的;有的长叹一声:“唉——,”还有的愤怒得狂吼着。我也不例外,不过我不停地安慰自己:“待过儿会超过他们的,一定会拿第一的,加油啊!”

第二轮比赛也结束了,我校超过了一个学校,取得了第二名。只见鸿钧兴奋得蹦了起来,左手举起牌子,右手抓起巴掌,使劲摇着,打着,像一个不知疲倦的不倒翁。

最后一轮比赛开始了,大家目不转睛的盯着台上的那只小熊,只见它手抓着杠铃,使出全身的力气,抓起杠铃一气呵成举到头顶。掌声震耳欲聋。

比赛结束了。我校获得了总分第一的好成绩。掌声更是响彻云霄。同学们有的高兴得手舞足蹈,有的使劲拍着巴掌,还有的兴奋得扭起了屁股。看看鸿钧吧!他猛地蹦了起来,激动地喊道:“YES——”!他那张好动的嘴巴似乎永远都合不上,他喊得面红耳赤,像个大西红柿,还不停地摇着牌子,打着巴掌,简直就像疯了一样。我不知从哪涌出一股热情,使出了吃奶的劲,不停地打着巴掌,可是我还是觉得不够大声,就一把抢过威恒的巴掌,不停地打呀,拍呀,嘴里不停地喊道:“我们赢了!我…”

回到家,我还不停地想着刚刚那激动人心的时刻,我真为我是实验小学的学生而感到荣幸,感到骄傲,我一定好好学习,为实小争光,将来报效祖国。

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