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校园景物描写(经典20篇)

学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,小编收集了校园景物描写,欢迎阅读。

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写校园景物作文

全文共 739 字

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我们的学校——泽国小学,坐落在泽国复兴路,是一所美丽而又溢满书香的学校。

一踏进大门,首先映入眼帘的是一块 屏风,屏风上写着十二个大字:为每个孩 子创造美好的未来。这是学校对我们的承诺,它就像一艘扬帆远航的船只,载着我们驶向美好的未来。

绕过屏风,穿过通道,就来到综合 楼的天井。这里的廊道上,展示着师生的杰作。精美的小报五彩缤纷,像蝴蝶一样引人注目。那些书法作品更会让人驻足欣赏,有的龙飞凤舞,有的刚劲有力,博得 了大家的啧啧称赞。在综合楼三楼,有一 个“红领巾书吧”,里面不仅环境优雅, 而且有丰富的图书,科普类的、文学类的、史地类的等等。一到中午,嗜书如命 的小书迷们就一头扎进浩瀚的书海,畅快 淋漓地遨游其中。

通过综合楼,就来到二号楼,这里最有特色的就是紫藤了。春天,藤儿上挂满了一串串紫色的“葡萄”,真让人不由得想吃上一颗,那便是它的花朵,靠近轻轻闻一闻,感到无限的清香。夏天,又是另一番景致。叶子碧绿碧绿,爬满了整个架子,像搭起了凉棚。课余,同学们喜欢坐在紫藤架下的石凳上看书、聊天。微风轻轻地拂过,神清气爽,多么惬意啊!穿过二号楼,就来到三号楼,我班的教室就在这里。教室布置得精致美观,尤 其是那黑板报,就像一块磁铁深深地吸引 了大家。“阳光地带”、“童心飞翔”、“先睹为快”等栏目向同学们奉献出一道道“美食”,大家如饥似渴地吮吸着知识 的甘露。这个美丽温馨的大家庭里,天天充满着浓浓的书香味儿,天天充满着欢声笑语。

我们的学校还有新建的塑胶跑道、篮球场。每天早晨,我们排着整齐的队伍 在这里做早操;大课间,我们又在这里跳绳、滚铁环、踢毽子、转呼啦圈……这里成了我们嬉戏的“天堂”,欢乐的“海洋”。

这就是我们美丽而又溢满书香的学校。今天我以学校为荣,明天学校将以我为荣!

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篇1:校园景物作文

全文共 749 字

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我是南通路小学一名四年级的小学生,我非常喜欢我们的校园。今天,我就给你们介绍一下吧!

我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞,他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。

校门的左边是校碑,在冬青的映衬下,他就像一面灰黑色的镜子,照出了学校的历史,从那里可以知道学校是1974年建成的,是一座老学校了。

校园的正中间是三角形的操场,它是用沥青铺成的,非常平坦。我们经常在上面玩耍,嬉戏和上体育课,我们在上面度过了许多美好的时光。

学校的南面是绿化带,里面有许许多多的树,像一条亮丽的风景线,其中最高的是杨树和法国梧桐,蓝天衬着高耸而粗壮的杨树,太阳下,杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱,正在和杨树比高低呢。一到秋天,法国梧桐就长出一个个小球球,像一个个风铃,风一吹,就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄,风一吹,就漫天飞舞,像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的,叶子红红的,像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽,一片片叶子像一个个绿色的小巴掌,当秋天来到时,熟透的无花果一个个都裂开了小嘴,露出粉红色的果肉,像小娃娃,可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树,他们笔直的站在绿化带里,像一个个小士兵,保护着我们的校园。

学校的围墙上还爬满了爬上虎,爬山虎在墙上爬得非常均匀,象刷了一层绿油漆一样,真是美丽!

学校的北边是教学楼,一座黄楼,两座蓝楼,冷暖相间,显得非常耀眼。黄楼的前面有一座升旗台,每个星期一,我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙,上面密密麻麻的粘满了奖状,见证了学校的荣誉。

今天,我以南通为荣,明天南通以我为荣。我爱我们的学校,我更爱我们的校园!

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篇2:描写校园四季的作文

全文共 376 字

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学校的四季是美丽的,我在这里度过了美好的童年。

春天,校园里的小桃树长出了许多淡粉色的小花骨朵,随着时间的脚步,从花骨朵变成了一朵朵绽开枝头的小桃红。紫藤花也不甘示弱,它垂下了一串串紫色的小花,花开后散发出了诱人的香气,它的花像一串串葡萄,又像一串串小风铃。小朋友们在操场上快乐地玩耍。

夏天,太阳炙烤着大地,知了在树上热得直叫,大杨树长得十分茂盛,为小朋友们遮下了一片树荫。一下课,小朋友们便像潮水般涌到操场上,原本安静的操场变成了活跃的竞技场。

秋天,树叶开始变黄,我们最爱玩的是拔梗。我们拿树梗交叉,往自己方向拉,谁的梗没断,谁就赢了。枫树的叶子开始变红,银杏树、杨树……都开始变黄了。

冬天,世界被装扮得银装素裹,分外美丽。在这冰天雪地里,只有松柏还屹立着,小朋友们有的打雪仗,有的在滑冰,真是多姿多彩。

我爱一年四季的学校,它是那么美丽,那么多姿多彩。

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篇3:描写美丽的校园风景

全文共 381 字

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我爱校园的桂花

在娄底市的仙人阁小区里,坐落着一座美丽的小学娄九小。它帮助我学到了更多的知识,陪我玩乐。

校园里还有几处美丽的景物,花坛旁边的桂花树最能打动我。她又美又想,谁能不为她陶醉。

秋天到了,她亲亲用口一吹,枫树换了一身火红的衣服,小草失去了往日的精神,小草失去了昔日的笑容,在这个季节只有桂花最引人注目。她那目光里含着淡淡的忧伤,那瘦弱的躯干支撑着她一头“乌发”,最引人注目的是她的花桂花散发着淡淡的香味儿。

校园里的桂花更香了。

早晨,她睁开了睡意朦胧的双眼,释放自己的香气,伴随着朗朗的书声为校园增添了几分文采。

中午,它的香气已经弥漫了整个校园,在秋日的阳光下显得无比惬意。

下午,香味越发浓重,终于她把自己的全部的香味散发了出去。

桂花香气大,但是形状小巧玲珑。桂花有四片花瓣组成片花瓣都想吃,捻开,黄色的汁水喷涌出来,仔细闻,有一股淡淡的香味。

我爱校园的桂花

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篇4:美丽的校园_景物作文

全文共 508 字

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作为一名红埠寺小学的一名学生,我十分幸福,因为我们的学校十分美丽校园里的第每一名学生都十分爱它。

一进校园,便会看到两排树干笔直、枝繁叶茂的黄杨在我们眼前,就像威武的哨兵保卫着校园。最中间的是一座教学楼,那是老师传授我们知识的地方,教学楼里的每一间教室都有多媒体教室,上课时,可以在玩耍中学习,使课堂更加丰富多彩,教室里有空调,所以不用担心夏天的炎热。在教室的角落里,有一个小小图书交换站,在哪里,我们可以交换课外读物,你读我的,我读你的,大家共同学习、共同成长。

在我的右手边,那便是勃勃生机的小花园,这座小花园虽然不大,但却种植着各种各样的的花儿,花儿在阵阵微风里,发出淡淡的清香,这清香不仅引来了我们,还引来了那些小蝴蝶和蜜蜂们。看,那只小蝴蝶在和我们打招呼呢!

在两个花坛的中间,是一座学生与老师的雕像,那雕像栩栩如生,仿佛在提醒我们要好好学习,将成为国家的栋梁之才。

右边,就是大家自由的天堂有的跳绳,有的打乒乓球,有的做“老鹰抓小鸡”,有的打羽毛球……传来了阵阵的欢声笑语。

美丽的校园,是您给予我们良好的学习环境;是您让我们的童年充满快乐;是您让我们在快乐中茁长成长。谢谢您,美丽的校园。

[美丽的校园_景物作文

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篇5:写校园里的景物

全文共 378 字

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走在鹅卵石铺成的小路,来到了留着我们成长足迹的天堂——小花园。

我见过香气扑鼻的桂花,也见过傲霜盛开的菊花,却从没见过梅花这样的花。梅花的花瓣真美啊!半粉半白,像一位粉衣的少女,三朵一丛,五朵一簇,有的飘落下来,像一位在跳舞的演员;有的绽开花瓣,向走过的路人打招呼;还有的梅花用美人计,引来小蜜蜂

“亲吻”自己,真可爱……每当下雪的时候,雪花落在梅花上,像给梅花镶上了水晶边。梅花的味道跟桂花的味道不一样,总是散发着淡淡的清香。

我见过高大健壮的松树,见过矮小又弱小的茶花树,却没见过花园里的铁树。花园里的铁树真奇啊,一棵棵姿态不一,有的像菠萝,有的像萝卜,有的像冬笋,奇形怪状。铁树的叶子特别小,不过可不要小瞧它,它那枝干很牢固,要是你不使点劲,休想拉下它一根刺。

我喜欢校园一角——小花园,更喜欢那里的梅花,它不但美化了我们整个校园,还时时鼓励我们要学会坚强。

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篇6:校园的景物作文200字四:校园的植物园

全文共 285 字

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我的校园里有一个美丽的植物园。里面有高高的假山和一个水池,还有我们喜爱的植物。

假山高高的耸立在大大的水池里,池里有许多可爱的小金鱼在游来游去,有红的、黑的还有黄的,颜色各不相同。小鱼在水里玩耍、嬉戏,有的躲在石缝里休息,一些淘气的小同学拿着小棍子在水里打水花,吓得它们都藏起来了。

植物园也可以叫绿色之地,园里面种植着同学们心爱的花朵和蔬菜。有西红柿、小白菜、茄子等,西红柿红彤彤的,大白菜又白又青,茄子紫油油的,十分美丽。花就有很多种,菊花、茉莉花、茶花……植物园被花儿们染得十分香。一年四季,植物园都开着美丽的花儿,美丽极了!

校园的植物园,你为我们增添了光彩。我爱你!

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篇7:描写校园四季的作文

全文共 381 字

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我的校园四季可比其它地方的四季美多了,让我给你讲讲吧!

春天,阳光普照大地。学校里那高大的杨树从那白色棉袄里挣脱出来了,换上了青绿色的衣服。小草们成群地探出头来,用兴奋的目光打量着这个神奇的世界。春日暖阳像是春天派来拯救万物的救星,让万物都复苏,我们的学校也更加生机勃勃。

夏天,骄阳似火,火红的太阳炙烤着大地,大地上面像盖着一口热锅,但这并没有影响同学们玩耍的兴致。即使满身都是汗,也玩得非常开心、尽兴。

秋天,天气逐渐地变冷了,杨树上的叶子全掉光了,变得光秃秃的了,小草也开始慢慢变黄,有的被霜给覆盖了,整个校园消去了夏日的炎热,增添了一丝丝凉意。同学们玩得更欢畅了。

冬天来了,天气变得十分寒冷。大雪用自己的身子掩盖住了一切,一切都变得白茫茫的了,同学们在校园里一起打雪仗,一起堆雪人,可热闹了。

这就是我们校园的四季,你觉得它美吗?你也来说一说你们校园的四季吧!

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篇8:描写校园四季的作文

全文共 341 字

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一进入校园,首先映入眼帘的是整齐的教学楼,教学楼的一侧是孔园,另一侧是陶园。穿过教学楼就是宽阔又平坦的操场,操场上可以玩游戏,开运动会,操场上有我们的欢笑,也有我们挥洒的汗水。

春天海棠花开了,远看像一片粉色的花海,近看有的花才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

夏天,金灿灿的阳光透过法国梧桐斑斑驳驳地洒在地面上,像一幅美丽的画卷,小鸟在树上欢快地唱着歌。

秋天,枇杷成熟了,一个个金黄的枇杷落在地上,成为了蚂蚁的大餐,我们可以在这时候尽情地观察蚂蚁。

冬天同学们穿上了棉衣,操场也盖上了一层棉被,这就是雪。我最喜欢这雪白的操场,同学们可以堆雪人,打雪仗,滚雪球。

这就是我们校园的四季,四季陪伴着我们成长,我们陪伴着四季变化。

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篇9:描写校园景色的句子

全文共 4856 字

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导语:校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场,每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。下面是yuwenmi小编为大家整理的优美句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1. 假山造型奇特,山势险峻,它的正面很像一张狮了的嘴。

2. 一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。

3. 我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

4. 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

5. 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

6. 仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。

7. 从远处放眼望去,假山就像一位驼背的老人在清除枯萎的杂草。随着太阳在天空中位置的变化,这位老人的头发渐渐变黑、变黑。不一会儿,一个强健有力的士兵出现了,他好像是学校的保安,守护着整个校园。

8. 一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。

9. 站在台阶上向前看,操场的正中央有一棵高大的柏树,少说也有五六米高,嫩绿的叶子,挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

10. 最宽大的应该数足球场了,它非常大,全校同学都坐在上南也不觉得拥挤,足球场两旁有两个球门。足球场很绿,很干净,我们坐在球场的周围一点也不脏,远远望去,好像一条绿色的大毛毯,同学们在足球场上踢球,心情很愉快,都喜欢这个足球场。

11. 我们的校园是迷人的,是充满快乐的,多姿多彩的校园作文。一走进校园的大门,一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁,象征着和平;小白鸽展翅欲飞,飞向蓝蓝的天空,象征着无边的学海比天还要阔……小白鸽具有灵性,在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。

12. 当春天像一位美丽的仙女,经过我们学校,冰雪融化了,树木抽出了新的枝条,小草从睡眠中醒过来了,探出了绿色的可人的小脑袋,它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天,把学校变成了一幅美丽的水彩画。

13. 深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,优美诗句,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

14. 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

15. 周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

16. 深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

17. 漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

18. 看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

19. 冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。

20. 冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

21.我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样,都施行了封闭式管理,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这段开学日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间都彼此了解了,让我们同学产生了感情!

22.虽然是一所普通的农村小学,但却有农村独有的青翠。教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

23.这就是我们美丽的新学校,我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里,更要把握时间好好学习,在知识的海洋里探索。

24.我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校,之所以有这所学校还真有点故事,市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的,后来因我们旧学校设施简陋,所以改建为学校了,而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

25.我的学校座落在南城的中心,这里环境优美、整洁,我在这里学习非常快乐、非常幸福。

26.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她--我们的学校。

27.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时,同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。

28.我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

29.我真喜欢我的学校,我的学校就像花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被“园丁”爱护着,那园丁就是我们的老师。

30.我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳,从四面八方来到学校,校门口老师微笑着迎接我们,花园里,花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿,国旗在风中飘扬着,好像都在说:“加油吧!同学们!”

31.操场的东边有两幢7楼的教学楼,这是我们读书、学习的地方,每层有10间教室,教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐,阳光透过窗户照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼,我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

32.今天,我怀着好奇激动的心情来到了一所学校,妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼,虽然不是很新,但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊,旁边是操场,看着这宽大的操场,我可真吓一跳。

33.我们的新学校滨临风景如风的漳江,新校区的大门正对江滨路,站在这里向前望去,学校建筑群山北向南一路展开,气势非凡,玫红与淡黄构成的主色调显得朝气蓬勃,又透着百年名校的沉稳和气度。

34.教学楼后面是一个大的球场,外面有一条环形跑道。球场上长满了野草,有的已经枯黄,呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青,呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边,则分布着学校食堂、学生宿舍楼,还有公共厕所,都有水泥道路彼此相连。

35.刚建校的某某是雪白的,如同未谙世事的孩童,纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础,但有满腔热情,有谦逊的态度,有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩,它的未来充满神秘与期待。

36.我很幸福,因为我就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里,听老师讲课,我更感到自己的幸福。听老爸说,那些大山里的的孩子们的学校里只有两三个简陋的旧教室。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。上课时,我们认真倾听。下课时,我们像快乐的小鸟在操场上嬉戏,操场一下变成了欢乐的海洋。

37.我来到了我们未来的学校——中关村三小。我站在校门外,校门就自动打开了。刚走进校园,首先映入眼帘的是学校的操场,学校的操场是高科技的,如果天气下雨,它就会降到地下室里,然后原来在地下室的那层就会自动升上去。地下操场还有几个温、湿度调节器,这些调控设备可以控制地下操场的温度和湿度,让同学们在地下操场也能呼吸到新鲜的空气,这样我们就可以在地下操场上体育课了。

38.顺着学校的主通道往前走,就可以来到学校后操场。后操场有一个篮球场,还有许多乒乓球桌。对了,我们后操场旁边还有一座实验楼,我还在那里学过毛笔字呢!我们学校有个特点,办公楼、教学楼和实验楼都用天桥连在一起。

39.我们学校座落在郑州市文化路北段,是一所环境优美的老学校。走进校门,首先看到的是一个宽大的操场,这是我们活动娱乐的天地。我们每周的升国旗仪式都在这里举行。每当下课时,整个操场就会热闹起来,同学们有的做游戏,有的跳绳,有的跑步,到处充满了欢声笑语。操场的周围有教学楼、办公楼和电教室。教学楼是我们学习的场所,我们在这里学习、增长知识;办公楼是老师工作的地方,老师在这里背课、批改作业;电教室里有先进的教学设施,我们能在这里学到很多科技知识。我们的学校,是个学习的好地方,我们在这里成长,感到无比的自豪!

40.我来到了校园的操场上,站在操场的中间,一阵阵微风吹来,哇!好凉爽,在阵阵的风中伴随这一阵阵的花香,有玫瑰的淡香,有百合的浓香,还有桃花的微香,但在这些香味中,我最喜欢的是校园里的桃香,都是花,可他却没有玫瑰那种淡香,没有百合的高雅,可他从不放弃,在无人的地方努力的生长,到最后,它变得无比漂亮,无比高雅,现在,它成为了校园里最引人瞩目的一处,好像没法跟他分离,我躺在操场上,微微的春风吹到我身上,桃花的花瓣落在我脸上,真美啊!

41.我的学校座落在南城的中心,这里环境优美、整洁,我在这里学习非常快乐、非常幸福。

42.我真喜欢我的学校,我的学校就像花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被园丁爱护着,那园丁就是我们的老师。

43.这就是我们美丽的新学校,我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里,更要把握时间好好学习,在知识的海洋里探索。

44.学校的花坛里有许多植物,但我所熟识的只有紫薇,它的花有紫色的,粉红的,好生美丽。我的校园里植物还有许多,使我仿佛在大自然中学习,使学习更加有趣。

45.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她我们的学校。

46.我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳,从四面八方来到学校,校门口老师微笑着迎接我们,花园里,花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿,国旗在风中飘扬着,好像都在说:加油吧!同学们!

47.我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样,都施行了封闭式管理,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这段开学日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间都彼此了解了,让我们同学产生了感情!

48.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时,同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。

49.学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。

50.学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。

51. 一进大门,就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的,还种着高高的棕椰,差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的,在阳光下熠熠发光。中学部很静,中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

52. 往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起,好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡,神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

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篇10:描写春天景物的段落

全文共 3464 字

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春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划 好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在五线谱上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。焕之四望云物,光明而清鲜,一阵暖风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子,恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝,刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐,好像正在进行伟大的事业。几簇村屋,形式大体一样,屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们,男的,女的,老的,少的,看见春天降临,大地将有一番新的事业,新的成功,他们也欢欣鼓舞;不贪懒,不避劳,在那里努力工作着吧。

你听,那是什么声音?那是小草翻动泥土的声音。你看,那是什么东西?那是刚钻出土地的一棵棵嫩绿的小草。哦,春天来了!放眼望去,冰雪已经融化,草木开始发芽,漫步田野间,一望无际的土地上如同夜空一般,繁星点点。清新的空气中夹杂着缕缕清香,红红的朝阳从地平线上冉冉升起。草尖上的滴滴露珠,在朝阳的映照下,如珍珠翡翠般,闪闪烁烁。那顽强的毅力,那旺盛的生命力,不正是每一株小草都拥有的吗?

春天是万物复苏的季节,是一切生命的源头。春天的到来,万物为之欣喜:大树挺直了他强健的身躯,花儿摆弄着她芳香的脸庞,小鸟买弄着她动听的歌喉……再看,清晨的露珠一滴一滴的从青草上滑落,在朝阳的映衬下,使那原本生机勃勃的春草更焕发出了青春的活力。一阵微风轻盈的掠过,它不禁摇晃着身子跳起了优美的舞来。啊!春意盎然,满眼绿色,漫步在丛林间,多么诗情画意啊!

晨曦初绽露红颜,旭日东启尽昂扬,冷露凝语注眼眸,春叶无痕细绵长。哦,我看见了什么?华彩铺就薄纱,春女踏纱而来。放眼望去,冰雪已经消融,万物尽展新颜,红紫芳菲,橙黄橘绿,娇莺洽啼……

听,那是什么声音?那是泥土翻动的心之音,它触动了我的心弦,好像在呐喊:我要奋发,我要奋发,我要奋发!这预示着什么?是一株株春草如竹笋般破土而出的前奏曲?是它抽芽吐绿的协奏曲?对了,草尖上划过的滴滴露珠,闪烁着生命的光华,在霞光的映射,绿树的掩映,变得如珍珠般圆润、翡翠般透亮、玛瑙般炫目!那熬过酷暑,度过萧秋,闯过寒冬的小小草种,有多么顽强的毅力,不正是每一株小草都拥有的吗?不为别的,只为春日里那一抹淡淡的新绿!

春天到了!她迈着轻盈的步伐向我们走来了。你瞧,她把桃花染得粉红,把迎春花染成金黄,把梨花变得雪白……大地在她的神笔点缀之下,显得生机勃勃!

清晨,第一滴露珠把沉睡中的迎春花惊醒了,她舒展着自己的身子,晾出了美丽的花朵,尽情享受着阳光带来的舒适与温暖。一阵微风吹过,她左右摇摆着自己纤细的枝条,与不远处刚刚抽出新芽的柳条跳起了优美的华尔兹。小鸟在枝头歌唱,花儿绽放了笑容,好像都在细细品味着春的旋律。

春天一到,春花便在大自然的怀抱中尽情的展示着自己。五颜六色的花朵装点着大地,不仅如此,香气扑鼻的鲜花还受到了蝴蝶蜜蜂的追捧。你瞧,那边翩翩起舞的蜂蝶不正在忙碌的采蜜吗?可是,谁又知道,美丽的花朵也曾遭受过长时间的风吹雨打,不然又怎会如此艳丽呢?

还曾记得一片凄凉寂静的冬天,哪知转眼生机勃勃的春天已经到来。百花竞相开放,绽放出灿烂的笑容,给人们带来了股股暖意。春花,虽没有夏天荷花的秀美,没有秋天桂花浓香,更没有冬天梅花的玉洁冰清,但它却有一股说不出的奔放。随着冬花的衰败,春花将大地再次唤醒了,各种花儿的芳香,聚在一起,给人们带来了新的希望。蝴蝶、蜜蜂在香气中翩翩起舞,百灵、喜鹊在枝头尽情歌唱,看着眼前的美景,听着悦耳的歌声,你叫我怎能不爱呢?

是那串震撼天地的爆竹邀来了您,还是和煦温暖的东风送来了您—春天?要不,一定是您不忍万物被西北风无情地摧毁!您知道吗?您的到来,让我们重新又有了新的希望。

花,娇弱的身躯在大街两旁随处可见,矮矮的,瘦瘦的,是那样的平凡。一阵春风吹过,她那纤细的身躯在风中左右摇摆,显得那么无助。轻轻抚摸,她又是那么的软弱,仿佛稍稍用力就会把她撕破,让人不禁为她感到可怜,更萌生出想要保护它的冲动。但仔细一想,不,她不会那样脆弱,她是春天派来的使者,她是您撒下的希望种子,不久的将来,她定会傲然挺立地展现她那柔美的身姿,芳香扑鼻,蜂蝶翩飞。

花儿是春天的希望,我们是祖国的花朵,那就让我们珍惜这宝贵的春光努力吧,努力创造出更美好的祖国的春天。

春风,她带着浓浓暖意唤醒了沉睡的生灵,冰冻的湖面慢慢张开了笑脸,灰暗的天空逐渐开始湛蓝。她混着泥土的气息,伴随着花草的清香扶过我的脸庞,像婴儿那稚嫩的皮肤,像母亲温暖的双手。听,那是什么声音?那是溪水“叮咚”声,那是树叶的“沙沙”声,那是小鸟“叽叽喳喳”的鸣叫声。枝头的花儿在风中翩翩起舞,两岸的垂柳也摇摆着它妩媚多姿的身姿,像一位天真烂漫的孩子在向行人招手。她轻轻地吹着,吹醒了青蛙,吹来了燕子,吹绿了大地,股股芳香沁人心脾,轻轻的,柔柔的,暖暖的。刚从南方赶来的小燕子,栖息在几根细线连着的电线杆之间,谱写了一曲春天的乐章,池塘里小音乐家们正在用它们清脆的喉咙尽情歌唱。

春风吹过大地,叫醒了沉睡许久的小草;春风吹过大树,叫醒了生机勃勃的树叶;春风吹向天空,带着候鸟归来。你看,一阵春风吹过,柳树摇摆起身子,湖水绽放出微笑,小草向我们招手,花儿向我们点头。春风,你是如此神奇,你为春天带来了色彩,你为大地带来了生机。“野火烧不尽,春风吹又生”,这流传千古的诗句不正诠释了你吗?

冬慌忙收起未施展的余威匆匆而去,无限眷恋地回头张望—春来了!冰封的湖面炸开了裂痕,阳光从此不再苍白,变成了橙色,温暖大地。燕子在呢喃,风儿在呼唤。春风带着泥土的气息,轻轻地从身旁掠过,留下一路温暖,一路絮絮低语。一棵棵小草被它唤醒,伸着懒腰,打着哈欠,垂柳的枝条在微风中轻轻摇摆,那鹅黄的叶芽像米粒一般,密密麻麻布满柔枝,花花草草也一个个在微风的怀抱中粉墨登场,像是在赶赴一个隆重的盛会。

春风如透明的纱巾,蘸着晶莹的晨露,悄悄地沐浴着万物……

看,春天迈着轻盈的步伐向我们悄悄走来。淅淅沥沥,丝丝春雨带走了冬日的严寒,秋日的干燥,夏日的酷热,温馨地滑入我的心田。在春雨的浇灌下,一切都绿了:绿色的山,绿色的水,绿色的冥想。听,是那枝头鸟儿在歌颂春之韵味,是那田间花儿在报晓春天的到来。到处都洋溢着春的气息,微风拂过水面,杨柳摆动腰枝。啊!那是生命的舞动!

春雨是什么?春雨是染料,她让大地穿上了绿色的春装;春雨是甘露,她为万物洒下了生命的源泉,春雨是使者,她给人们带来了新年的希望。

听,那是什么声音?是枝头百灵鸟的歌声?是墙角蟋蟀的奏鸣?还是微风与树叶的亲吻?不,都不是,那是无私的春雨声,那是缠绵的春雨声,那是充满生机的春雨声。

雨绵绵的下着,像千万条蚕丝,忙忙碌碌地为大地编织着朦胧的春装。毛毛细雨从天上飘然而下,像深秋的雾,又似冬日的霜,湿了春天嫩绿的大地,润了柳枝吐出的新芽。霏霏春雨,像是隐匿在铅色云层后面的仙女,在向人间洒下幸福的种子。几场潇潇春雨过后,山青了,草绿了,山下溪水愈发湍急了。

雨儿拂过脸庞,好像粉扑一样,很细,很密,很滑,很柔。倚在露台旁,看着雨儿在屋檐上欢快地跳着舞儿,使我的心也情不自禁地被牵引其中。雨儿洒落,天地间顿时奏响了一曲美妙而又静谧的乐曲,让人无限遐想!

听,那是什么声音?哦,是春雨。你看,那淅淅沥沥的雨水似一串串的银珠,从天上蹦跳而下,似一颗颗流星,从天空瞬间陨落,又像五线谱上蹦蹦跳跳的音符,活泼可爱。

“嘀嗒”,一滴春雨落到了我手中,我分明感受到了你跳动的脉搏,是那么有力,如同一个新生的婴儿,充满生机。也许,你就是春天里的使者,给沉睡的万物输送生命的灵气。

“随风潜入夜,润物细无声”、“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,欣赏着这脍炙人口的佳句,我第一次感受到了你的魅力。

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篇11:描写春天景物的优美段落

全文共 2335 字

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1.春姑娘来了,小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了,植物长了出来,小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈,那舞蹈美丽极了!大地复苏了,小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。

2.我打开了窗户,诱人的花香扑面而来,我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽!小草从地里害羞地探出半个小脑袋,但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽,有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等,它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采,秀出自己绿油油的长发,让它在微风下飘扬,还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩,那清脆的歌声在回响,大地活跃了起来,正是宁静之中的美丽。

3.看见鲜花们如此努力,树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地,蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……,柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶,在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树,犹如一团团燃烧的烈火,真是壮观;桃树上绽满了桃花,粉红粉红的,如同片片朝霞……真是万木竞春啊!

4.春姑娘不仅给大地上的植物带来了勃勃生机,而且还给小朋友们带来了一股活波可爱的气息。哦,对了。春天还是放风筝的大好时节。你瞧。这些可爱的小朋友们正在放风筝呢。他们放得多开心呀。天上的风筝一个比一个飞得高,燕子赛过了小鸟,老鹰又赛过了燕子,最后还是燕子得了第一,真是奇趣无比呀。孩子们的笑声交织成一首美妙的音乐。

5.春姑娘来到了人间,到处变得一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽,桃花笑红了脸,柳树摇着碧绿的辫子,小草从地下探出了尖尖的脑袋,给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停,河里的小鱼在水中欢快地玩耍,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜,孩子们冲出家门,在野外玩呀、闹呀,开心极了!

6.春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来。她张开双臂舞着钎细的手,把碧绿洒满了大地把百花齐放地插在枝头上,花儿争芳斗艳散出诱人的清香,鸟儿舒畅自由地向蓝天高歌:“春天来了。”春天来了,万物醒了,在姑娘的呼唤下一株株小草醒了,小树也醒了,小溪流着,激了浪花。河边一排排树发芽了。春风如透明的丝巾,看着滴滴晨露,飘飘然然地沐浴着万物。春天来了,一只只活泼的小鸟飞来了,它带着一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上一对剪刀似的尾巴,凑成活泼机灵的小鸟啊!可爱的小鱼也探出了小脸来了。

7.春天不仅是一个百花盛开的季节,更是一个风景如画的季节,在春季去公园里游玩,是在适合不过了,春天充满着绿色,充满着新鲜的空气,偶尔,累的时候,去公园玩一趟,呼吸着新鲜空气,看看美丽的的景色,这是多么的令人心旷神怡啊!

8.春天到处春光明媚,春意盎然。到处一派春的气息。远处,小溪里的冰融化了,溪水清澈见底,小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着,小草偷偷的从土钻出来,嫩嫩的,绿绿的。旁边各色的映山红,月季花,玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里,像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛,远远望去,好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过,枝叶摇摆,好像对我们点头微笑,招手示意。

9.美的天使,春的精灵——鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩,点缀着大地,使春天更加迷人,更加妖娆。看!嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红,并发出一阵阵诱人的幽香,好一派百花争艳、花团锦簇的景象!

10.春天来了,春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心,桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子,小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结,迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙,满树的杏花羞答答的开了。

11.风,柔柔的吹;枝头,悠悠的闪;明媚的太阳,晒在身上,暖在心里,烂漫的春花。啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的音乐,春的欢乐。啊,迷人的春天,孕育着一个多美好的春天!

12.姑娘来到了城市,人们也活跃起来,换上了春装,相约去野外踏青,舒展舒展筋骨,尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝,五颜六色的风筝时上时下,此起彼伏。风筝的样子也很美:有老鹰,有蜻蜓,有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩,姿色翩翩。

13.活泼的小燕子来往穿梭,空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

14.漫长的严冬过去了,春天慢慢地来了,天渐渐的暖和了,小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了,睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来,柳树也吐出来新的嫩芽,在风中翩翩起舞着。

15.田野里,人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上,发动机器,一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田,有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗,远看像地毡;近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水,抬起头,看看变得绿绿的水田,咯咯地笑了,笑声传得很远,很远……

16.春姑娘来到郊外,吹了一口仙气,沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋,它伸个懒腰,揉揉睡意朦胧的眼睛,好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来,穿着一身乌黑发亮的羽毛,带着一把剪刀似的尾巴,斜着身子翩飞在空中,或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨,唧骨唧骨——”,好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳,爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来,有的伸入水里,风一吹,水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走,走到河边,它们张开翅膀,一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去,嘎嘎嘎地叫个不停。

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篇12:中考作文景物描写技巧

全文共 1302 字

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一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察,烂熟于心"。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。为此,一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序,是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样,所描写的景物才不会杂乱无章。总之,要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,

四、要融情于景,表达主观感受

国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语”。景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。

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篇13:写校园景物作文

全文共 648 字

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繁重的学业占据了校园生活的大部分,但是在校园中走走停停,成为了我在课余时间觉得最有意思的一个事情。

当夏日的阳光早早地洒进校园时,揉揉惺忪睡眼,洗漱过后,便走向操场,晨跑时的空气是最好的,看到的人和物也是最多的。看着茵茵绿草,似乎温暖的阳光并没有让它们挺直身子,反是团在一起,美美地睡着懒觉。有些人边谈边跑,有些则在认真的训练。忽然,一阵风吹了过来,人动了,草也动了,阳光、小草、人儿,一片生机勃勃,欣欣向荣的景色。

结束一天的学业,走向山顶平台,可以静静在那儿走两圈。秀气的小树上开满了不知名的花朵,花儿开得十分鲜艳,有粉的、白的、紫的,仿佛风一吹,就会羞答答地落下来。阳光照射在绿叶上,显得更加青翠,更加多彩,像是叶子上的一个个跳舞的可爱小精灵,又像贝壳里的一颗颗发光的珍珠。太阳渐渐的落下,映着余晖的树知道我要走了,借着夕阳泛起微微的不舍之情。

到了秋冬交替的时候,我最喜欢去的是前往操场的路上的那一段陡坡。地上已铺满了落叶,似乎在等候我的经过,风一吹,他们又似金黄的蝴蝶翩翩起舞。站在它们中间,抬头仰望学校的后山,这时真像处在仙境一般。

继续走,便看到小花坛里的桂花树上,挂满了一处处米粒大小的花朵,像洒在绿叶上的小星星,有淡黄的,桔红的,都散发着浓郁的芳香,连旁边娇艳欲滴的玫瑰都要略逊一筹。深深地吸一口气,五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。

徜徉在校园风景中,每一处都是最美的角落,走过春夏秋冬,这里留有我的喜怒哀乐。行走在校园中,我总是心旷神怡,心花怒放。

真的,在行走间会发现,校园处处有风景。

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篇14:描写校园的作文200字

全文共 235 字

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我所在的学校——大洋小学坐落在大洋西路北侧,大洋小区的斜对面。那是一个风景优美,环境宜人的校园

走入校园,首先映入眼帘的是一个圆形大花坛,花坛两旁是一座座布局合理、设计新型的教学楼,校园的西侧是标准的200米塑胶跑道,课外时间,同学们在操场上尽情的玩耍嬉闹。

整个校园绿树成荫,花坛锦簇,就如一座美丽的大花园。特别是在春天,漫步在校园间,书声朗朗,鸟语花香,不失为一种独特的享受。

大洋小学是我们学习的乐园,欢乐的天堂,是我们健康成长的象牙塔,我爱我的美丽校园——大洋小学。

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篇15:描写校园的比喻句

全文共 484 字

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下面是小编为你带来的描写校园比喻句,希望对你有帮助。

1. 我们的学校似画一样美丽。

2. 我们的学校仿佛天堂般美丽。

3. 我们学校像个大花园,美丽极了。

4. 校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了,一片片往下掉,微风一吹,如只只蝴蝶飞舞。

5. 美丽的校园,是我最喜欢的地方。它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。

6. 当我满怀希望从校园跑开时,快乐一直在我心里,像脱了线的风筝一样升腾。

7. 校园里如炸开了锅似的沸腾起来。

8. 我们的学校像西方人想象的天堂一般,美如仙境。

9. 校园围墙边的一排松树,像一排哨兵守卫着校园。

10. 我们的学校美丽如画。

11. 我们的学校美得像瑶池。

12. 我的学校美得像一座城堡。

13. 早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

14. 学校是纯洁的圣地,学校是幸福的花园,学校是真正的天堂哈哈

15. 学校的教学楼,高大挺拔,如一位强壮的巨人;学校的花朵,清香四飘,如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪,平平坦坦,如一块绿地毯。哦,学校,我的另一位母亲!

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篇16:描写校园里的美景作文

全文共 524 字

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我们的校园一年四季的景色各不相同,现在真和大家分享一下!

校园有时百花齐放,绿树成荫。有时骄阳似火,连知了都在歌唱好像在说:“热死了,热死了!”有时则落叶纷飞,为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽,北风呼呼的像把刀刮着你的脸……

春天,校园变得焕然一新。春天,万物复苏,同学们的读书声音更大了;学校的操场上的草,树更茂密了,我们在操场上玩得更开心了……

夏天,校园里的小草变成了深绿色,整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞,在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶,校园的操场变得美丽

秋天,小草慢慢的变成了黄色,可它还是在秋风中站立着,好像在说:“我是永远不会倒下的!”树叶像小纸船一样徐徐飘落,妈像在说:“树妈妈再见。”秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上,鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去,脚底下不时发出“哗啦哗啦……的声音。同学们在收获的季节也收获了学习成果。

冬天,校园虽然没有春天那么妩媚,没有夏天那么炎热,没有秋天那么斑斓,但也别有一番风趣。风总是不会吝啬它的本领,校园里到处都是落叶,这时的校园就像一首凄美的歌,风萧萧兮……而同学们好像不惧怕冬天的冰冷,还是在操场上到处奔跑……

我漫步在校园,真想永远留住校园的美丽。

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篇17:描写校园里的美景作文

全文共 304 字

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《美丽的校园

我们的校园是一个充满温馨的大家庭,这里一年四季都非常美丽。

春天的校园,小草从地下探出头来。花坛里,花儿们竞相绽放,争奇斗艳。花坛被它们装饰得非常美丽。树木吐出点点嫩芽。蝴蝶在花丛中跳舞,勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜,一切都是那么生机勃勃。

夏天的校园,龙槐树上的树叶非常茂盛,体育课上,小朋友在树下乘凉、捉迷藏。

秋天的校园,树上的叶子纷纷落下,它们像舞蹈员一样在风中翩翩起舞。落在地上的叶子软软的,好像一条毯子。学校的桂花树上的桂花隔着一座楼都能闻着香味。

冬天的校园,大雪纷飞,房屋树木都盖上了一床白色的被子。有人在操场上打雪仗、堆雪人、赏雪花,玩得不亦乐乎。

这就是我们美丽的校园,我喜欢我们的校园。

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篇18:校园的一处景物作文400字

全文共 387 字

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偶尔的闲暇,我无意中走到了校园里的下沉广场,那里让我至今难忘。

顺着宽阔的楼梯走下去,还未彻底步入广场,楼梯两旁的冬青丛便已把我深深吸引,四季从不褪色的深绿,十分有生机。待目光从冬青丛上收回,映入眼帘的是一大片似仙境般的竹林,翠绿欲滴的竹叶轻轻摇晃着,发出动听的“沙拉拉”的响声,是仙女在挥动魔法棒吗?一阵风吹过,竹身摆动着,好像是在赞同我的说法。

带着满心喜悦,我绕过这片竹林,所谓的下沉广场才真正展现在我眼前。带有磨砂质感的白色地面,不断的向四周延伸,原来下沉广场是这样大!两旁依旧是熟悉的冬青丛,而一小片一小片的绿色中,又点缀着几棵不高不矮的小树,棕色的树干,让这单调的青色又充满活力。除了这自然的景色,还有坐落其中的部分教室,处处都是美好而又充满生气的气息。

恋恋不舍的走出这里,又回到熟悉高楼林立的教学区,听到那朗朗读书声,我不禁觉得,我们的校园真可谓“欲界之仙都”也!

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篇19:描写校园景色小学四年级

全文共 303 字

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秋天来了,天高云淡,秋高气爽,果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。

我们学校的结构是四合院式的,四面都有教学大楼,一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦,路的两旁密植了茂密的女桢树,那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路,女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树,法桐树的树干和树枝不是棕色的,而是银灰色的,树皮还可以剥离,更加奇特的是,它的叶子像张开的手掌,又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球,又像一个个小铃铛,在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈,奔向大地。

下课了,同学们在树间尽情地游乐,自由地活动。看似很平常的中心路,却成了我们心中的乐园。

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篇20:校园景物的初二优秀作文

全文共 1487 字

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篇一:

我的校园,有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!

每当我走进校门,都会被一个美丽的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片,它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”!它的叶片有的呈扇形,有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽,一朵朵樱花争奇斗艳的盛开,你挨着我,我挨着你,挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样,互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红,真是各有各的特色,各有各的美丽,真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花,隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气,让人感到神清气爽,像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生机勃勃的画面,真是树红树碧高低影,花淡花浓远近春!

这就是我的校园,我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色,散发出清香的桂花……哦,对了有的人一定会问,这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧,我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花,接一个个小毛桃!我爱我的校园,我更爱校园的一角!

篇二:

不行,我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!

今天是体育课,做完体操后,就可以自由活动了。一解散,同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮,就是一个车轮形状的东西往上跳过去,跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队,这不!该我了,于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳,我就用全身的劲来跳,我一用力,把第一个跳过去了,再一用力,把第二个跳过去了,再……就这样我把一、二、三、四,“四大天王”都一一战胜了,到了“如来佛”的时候,我怎么也跳不过去了。别人都取笑我,我一愤怒再加上一时的冲动,竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候,我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好,那就非操场莫属了!

操场很广阔,基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操,做完后,就可以去操场上做操,做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要,既可以劳动筋骨,又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!

篇三:

学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。

我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。

仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。

它的树高,高过教学楼,高过学校附近的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。

在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走近这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄了,枯黄的树叶随风而落。

在北风呼啸的冬天,这棵树的树叶都落得差不多了,但是,它还是坚强地立在那,等待着春天的来到……

校园里,这棵大树,无论春夏秋冬,这棵树还是一直立在那里,永远的陪伴着我们。

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