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树木的作业(推荐20篇)

世界上的花有好多种,你都知道哪些?描写一下吧。下面一起随小编欣赏一下花草树木范文吧!

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关于砍伐树木

全文共 1207 字

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现在我们拥有许多美好的东西:豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆,但这又有什么用呢?人们一次又一次地砍伐树木,使美丽的森林变成光秃秃的了,用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床……在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以,我们不要滥砍乱伐,过分的砍树,不止大自然受到破坏,还有许多小动物们也失去了温暖的家,我们要爱护大自然,给小动物们一个温暖的家!

我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》,这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋,因为地壳运动的变化,陆地和陆地互相碰合,造成海洋被封锁,海水不能流动,那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快,过不了多久全部的海水被蒸发了,变成了干旱的土地,一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状,就连性格也改变了,一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了……

我还看过一本新编的《十万个为什么》,里面说:“自古以来,古人们都会节约用木头,即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木,他们只是砍掉一棵树的顶端部,使树木不会断绝生机,让它们还会继续生长,这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初,全球本来100%的树木却一瞬间用去了25%的树木,那个时候还剩75%的树木,从那起,人们就开始疯狂砍伐树木,弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩,这样一来没过多久,全球的树木要全被砍光了!”

听了我那么多的介绍, 同学们!这些种种事情,难道还不能给我们教训与启示吗?哦,还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗?大自然中还有更多需要我们去保护的地方,不仅是大自然需要我们的保护,环境也需要我们来保护!让我们一起来保护大自然吧!

在现实生活当中,有许多贪图利益的人们,只为自己的利益,而不为别人打算,例如:

人们乱砍树木,让一大片的绿洲成片的倒下,让砍伐树木的人们拿去卖了钱,让小动物们无家可归并且失业。本来,这片森林是一个小动物们赖以生存的地方,森林是动物与植物和谐相处相互依靠的栖息地,他们在这里蹦着。跳着。唱着歌。跳着舞,让森林各个角落都充满了欢声笑语。

森林在释放氧气,净化环境,为人们做出巨大的贡献,可是人类在干什么呢?他们在砍伐树木,让肥沃的土地沙漠化,最终变成荒无人烟的沙漠,这是多么愚蠢的事啊!

我听过一个故事,它是这样的:

一天,森林中的啄木鸟医生,在为他的患者大树们检查身体,默默的在为森林做着贡献,在他回家的时候,一个余味无知的人类在砍伐树木,大树一棵棵倒下。看到这个情景,医生不由自主的飞到他的肩膀上,盯着他的脑袋,嘴里发出感叹:这段树木里一定有虫。原来啄木鸟医生把他的脑袋当成一段树木了,这说明了什麽、充分说明了人类的无知,树木对人类多麽重要啊!它为人类提供氧气,保护着土地,有着巨大的贡献。

我们要保护地球。保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

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篇1:爸妈陪我写作业

全文共 657 字

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作者:任冰奕

上次回家,我很高兴的想着:嘿嘿,爸妈没在家,又可以边玩手机边写作业了!可没想到,爸爸没货休假,全村正在查煤,妈妈也放假。我的苦命又来了!实话说,我家是个动物园:我爸是多话的鹦鹉,我弟是只机灵的猴子,而我家里的老大就是我的妈妈……

我妈就像动物园的看守,把我们看管的紧紧的。本来回家想玩会手机歇一会儿,可谁知母老虎来了,张着“血盆大嘴”说道:“成天就知道玩,赶紧写作业去!”我像被老虎追捕的野兔似的,飞奔到桌子前赶紧写起来

爸爸妈妈都坐在沙发上玩手机,我又想:不玩手机至少可以开小差!我便装这样子写作业,实际上在草稿纸上画画呢。妈妈好像察觉了什么,便对我说:“闺女,我先充会儿电去,十分钟后我检查作业,赶紧做啊!”我这可慌了,赶紧拿起试卷头也不抬的写着。其实我也知道妈妈去里面观察“敌情”了,十分钟后,我把卷子给妈妈看,我正想休息,妈妈却说:“你看,这道题本来是……那道题……这本来能对的……”我再次写起卷子。爸爸妈妈还是不放心,不时地抬起头来看看我,专心的写就表扬我,开小差就说我。

到了晚上,弟弟也放学了,我们便分着屋做。他们在我们的一声声呼唤中走来走去,在一瞬间,我看见了爸爸妈妈疲惫的眼神,我才知道,爸爸妈妈尽管很累但还在为我们的学习操着心,每天他们都熬夜陪我们写作业,我的眼前湿润了。

慢慢的我不用爸爸妈妈管就完成了好几项作业,我被他们表扬了好几次。但有时完不成作业,也不少被他们批评。

我发现,有爸爸妈妈在身边,我的自主管理也好了许多,现在我看见了手机都懒得理它,我相信我会在爸爸妈妈的帮助下变得更好。

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篇2:我的作业我做主

全文共 337 字

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我觉得,我的作业我可以自己做主。因为我们自己都有学习目标,也有学习安排。

我自己的安排是,每天早上起来,听一听英语录音带,练习听力。到了学校,我们就要认真的学习,上课好好听讲,不打扰同学学习,帮助差生学习,增强自己的学习能力。

到了晚上,我们就要认真地完成各科作业,因为老师们现在都布置分层作业,所以我们更要积极向上,争取一步步地向上走,而不是下滑。

所以,我们每天既锻炼了自己又帮助了同学,更要努力的学习。同学们,想一想,学习最差有什么感觉,学习最好又有什么样的感觉?这两种感觉又有怎样的差别呢?家长们的感觉又如何呢?

有的同学会问:“那么,该怎么办呢?”没事,只要我们现在努力起来,后悔还来的及。那么,我们怎样来锻炼自己呢?有,现在,我们就先开始实行“我的作业我做主”的活动吧!

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篇3:春天的花草树木作文

全文共 467 字

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时间过得真快,转眼间,寒冷的冬天走了,迎来了生机勃勃的春天

春天的花,总是那么颜色鲜艳。黄色的迎春花、粉红色的桃花,全都是春天花中的精品。迎春花的叶子像姑娘的头发,不用梳也是整整齐齐的,微风一吹,便像荡秋千似的左右飘荡;迎春花则好像姑娘头上的发夹。春天也是花儿们的擂台,其他的花也不甘示弱,同样拿出了自己的制胜法宝:雍容华贵的牡丹花首先亮出了它那深红色的杀手锏,紧接着,桃树的开花使局面更加开始白热化起来,第三出场的是兰花,它那淡绿色的花瓣芳香宜人——但是,迎春花凭借着它的先发制人与它那极具特色的外形最终还是取得了这场擂台赛的冠军。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”瞧,足球场的又被风妈妈唤醒了,它们恋恋不舍地钻出被子,似乎还沉醉在那个美丽的梦里。接着,它们伸了伸懒腰后,钻出了土地。这些小草一出来便东张西望,它们发现,原来外面的世界更精彩。

此时此刻,世界上其他树木也相继发了芽,人们眼前一片新绿。

春天来了,人们能否也能像那些花花草草一样改头换面,能够把以前不好的“心灵垃圾”给清除掉,重新撒下种子,在春天发芽呢?

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篇4:爱护花草树木的作文

全文共 602 字

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今天早上,我和弟弟上了奶奶家玩。玩了没多久,只听奶奶说:“见你们那么闷,就带你们出去玩吧。”听了,我和弟弟异口同声地说:“去哪玩?”奶奶捂着嘴巴,笑了几笑,说:“哈,哈,给你们一个惊喜吧!去了你们就会知道了。”“唔,好吧。”还不知道好不好玩呢,我犹豫地答应了。

然后,奶奶拖着我们兴高采烈地出发喽!“到了!快到了!”我高兴地说,“是儿童公园!”奶奶也高兴地说:“去这里好不好?”我和弟弟顿时说道:“好!”

一进去,我赞叹着说:“这里空气真好啊!”我们松开了奶奶的手,跑去草地盛开的花边。弟弟说道:“哗,好美啊!姐姐,你看,那碧绿的草地上开满了五颜六色的花朵,而且花朵的种类都不同。”我连声说道:“是啊!是啊!”我连忙又跑去那池塘旁,看那些小鱼在欢快地游来游去,在半空或,有一两只小蜜蜂在来来来往往,可能在辛勤地工作吧!

这时候,弟弟趁我离开,跑到草地上摘下一朵美丽的花朵。我回头时冷不丁见着了,就连忙跑到弟弟身边说:“你在干什么?”弟弟结结巴巴地说:“没……没什么,只……是随便看一看。”这时,我生气地对弟弟说:“你撒谎,你看你手上的花!你摘花是不对的,难道我们有生命,花儿他们就没生命了吗?”弟弟听了,羞愧地说:“对不起。”说着,弟弟流着眼泪把花轻轻插入泥土里。我说:“弟弟,你要守信用哦!千万不能再摘,来,我们勾手指。”我们勾完手指后,便玩了起来。

回到家,看见一切发生的奶奶称赞我是个爱护花草树木的小主人!

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篇5:花草树木的

全文共 418 字

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秋天到了,花草树木换上了新装,小朋友们,快随我去看看秋天发生了什么变化吧!

夏天,五颜六色、千姿百态的花朵都盛开了,一阵微风吹过,散发出了淡淡的清香,引来了许多蝴蝶在花朵上翩翩起舞;秋天,小花都枯萎、凋谢了,只剩下菊花和桂花在静静地开放。

夏天,大地上绿油油的小草就像铺了地毯一样覆盖着山坡、路旁,真是绿草如茵呀!秋天,小草慢慢地枯黄了,就像一片稻海。

夏天,大树枝繁叶茂的,就像一把把撑开的小伞一样,人们坐在树下,大树显得更加威武了;秋天,大树上的叶子都枯黄了,有的依依不舍地离开飘落下来,对树妈妈告别:“大树妈妈再见,等明年春暖花开的时候我再回到您的身边!”说着投入了大地的怀抱,被几只小蚂蚁发现了,它们藏在树叶下玩起了捉迷藏的游戏;有的叶子飘落到小河里,随着涓涓细流飘向更远的地方,勇敢地去探险;还有的叶子紧紧地抓住树妈妈的手,不肯离去。

花草树木的变化可真是大呀!只要我们仔仔细细地观察,会发现许多大自然的奥秘,小朋友们,你们发现了吗?

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篇6:描写树木的作文300字

全文共 336 字

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这儿是花的世界,特别多的是樱花。

我看见过雍容华丽的牡丹,欣赏过淡淡幽香的玉兰,却总是留恋幽幽如歌的樱花。樱花真柔啊,模上去像是丝绸一般;樱花真嫩啊,看上去仿佛一碰它就会化了;樱花真美啊,看上去是纯洁的白色,却又透着一层淡淡的粉色。

有点花还 是花骨朵,但里边的花蕊好像迫不及待地要露出头来,像一个个胀鼓鼓的小气球;有的花儿开了一半,看上去十分娇嫩,经不起风吹雨打,需要加倍呵护;还 有那些已经完全盛开的樱花,热热闹闹地开着,金黄的花蕊与淡粉色的花瓣配在一起,如同一位天仙下凡,一阵清风吹过,那位天仙开始翩翩起舞了呢!

它纯洁,高雅,代表着希望,是我最喜欢的花。

此时此刻,我想作诗一首:

恋樱花

此为花界,多樱花。樱如水。嫩而多姿,色白偏粉,蝶飞来,不肯离去。蝶如此恋樱,予必爱之。

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篇7:如果寒假没有作业500字作文

全文共 662 字

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一天晚上,我躺在床上,看着窗外那皎洁的如同大玉盘似的月亮,心想:“寒假马上就要到了,如果寒假没有作业,怎么过呢?”

如果寒假没有作业,我会去照顾我那年迈的太婆婆。太婆婆今年已经84岁了,自从摔了一跤后,手脚就更加不灵活了,生活也不能自理了,只能整天躺在床上看电视。这次寒假,保姆又要回家过年了,太婆婆的生活就更加困难和孤独了。所以你,我要去照顾她。我想,我要为太婆婆端茶倒水,把报纸上的新闻读给她听,为她捶捶背暖暖手。每天准时喂她饭吃,记得给她吃巧克力,为太婆婆增加能量。有时,我还会给她讲一些笑话和学校里的事,让太婆婆笑口常开,再也不觉得孤独。我想,虽然外面数九寒冬,但我就像一团燃烧的火焰似的,照亮了太婆婆家的整个屋子,让温暖充满屋子的每一个角落,让她不再感到寒冷和孤独。每当天气晴朗的时候,我会让太婆婆坐在轮椅上,带她出去散散步,晒晒日光浴。这时我想到去年我去拜年的时候,太婆婆一见到我,立刻拿出一包糖,笑眯眯地往我手里塞。太婆婆那么喜欢我、关心我,我一定要用实际行动去报答她。

如果寒假没有作业,我会用我的压岁钱去买一束百合花,送给教育我4年的班主任张老师,给她送去新年的祝福。在那过去的四年里,张老师在生活上无微不至地关心着我,在学习上对我严格要求,因此,我一定要去看望张老师,叫她注意身体,不要太过劳累。今年的冬天天气比较冷,要多穿一点衣服,不能着凉。我要对张老师说:“您的嘱咐我会牢记在心的,我一定会努力学习,考上好的中学,报答您-------”

如果寒假没有作业,我一定会这样去做的!

[如果寒假没有作业500字作文

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篇8:校园里的花草树木

全文共 420 字

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校园里的花草树木可真美呀!校园的西南方有六颗高大挺拔的橡皮树,叶子又多又密,枝繁叶茂,树下看不见一点儿阳光,远远望去,就像一把把撑天的大伞,更像守卫在校园的卫兵,大片大片绿油油的树叶在阳光下绿的发亮,真惹人喜爱!瞧,树尖处还有几片没有完全长好的叶子,红扑扑的,形状像一个大写的“A”字,微风吹过,大片的嫩叶随风摆动,远远看去像一片正在燃烧的火苗。

校园的花圃里,有许许多多的奇花异草,每当春天来临的时候,红色、黄色、白色等各种各样颜色的花朵纷纷盛开,漫步校园,就好像走进一个花的海洋。特别是有一种花有半米多高,长满了上百片叶子,形状像爱心的样子,上面长满了尖尖的小刺,每当开花的时候,有不少飞来飞去的小虫围着它,难道是“捕蝇草”吗?不对,捕蝇草没有那么大,原来它是龙胆草。还有一种绿色的草根,虽然平凡而普通,但是却大片大片地种植在校园的每一个角落,一年四季绿油油的,为我们装扮美丽的校园。

我爱我的校园,更爱校园里默默奉献美丽和芬芳的花草树木!

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篇9:写作业的日记500字

全文共 481 字

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“小小少年,没有烦恼……”每每听到这首歌,我都有一种想哭的冲动,但最后,也只能把眼泪硬生生的逼回去。

在亲朋好友的眼里,我是一个阳光女孩。爸爸疼,妈妈爱,最重要的是成绩好。可谁知道,好学生也有烦恼!!

在学校里,老师一声下令:“下课!”同学们来不及说“老师请休息“,便笑着、闹着,跑出教室,冲去操场。而我,只能坐在教室里,和几个命运与我相同的同学在题海里奋斗。放学后,不敢在路上停留,只能快马加鞭地赶回家,做完老师布置的家庭作业,再做父母布置的。做完这些作业,一般都已11点左右了。周末,别的同学都可以好好地玩两天,而我,也只能做题、背书、复习,这些做完了,如果妈妈没发现,我就可以呆呆地望着那些自由玩耍的小朋友,那往往是我最快乐的时候;如果妈妈发现了,我就只能乖乖地往后做。

好学生的书包总是沉甸甸的,只要是与学习有关的,书包里肯定能找到,所以,很多同学借什么工具书,都来找我。

好学生的眼睛也不好,通常都是近视眼,我就是一个典型的“病例”。我现在小学6年级,左眼400多度,右眼300多度,所以一直坐的前三排,原因是我高!!!!

这样的苦日子,什么时候才能熬过头啊?!

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篇10:描写树木的小作文[2]

全文共 522 字

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在一片茂密的树林里,有一棵石榴树,树上有一片小树叶,她总是盼望到树林外面看看。因为在这片树林里,都是茂密的树叶,抬头不见天,低头不见地,看来看去还是树叶。

一天,小树叶正在听树妈妈讲故事。忽然,刮来一阵大风,小树叶觉得可以让风伯伯带她到外面的世界看看,于是就对树妈妈说:妈妈,可以让风伯伯带我出去走走吗树妈妈想,让小树叶出去外面看看也好,可以增长知识,就答应了。

风伯伯来了,他带着小树叶来到了家田,这里空气清新。看,农民伯伯们正在种水稻呢!风伯伯带小树叶到了小溪上,这时,风停了,小树叶慢慢地漂落,她落在小溪上。呦,溪水又清又凉,真棒!

溪水姑娘突然发话了,她说:小树叶,谢谢你的夸奖。你不是想好好看看这个世界吗,让我送你一程吧!于是,溪水姑娘带着小树叶来到了一条小河上。

这时,风伯伯来了。他把小树叶带到了岸上,小树叶只好像小河告别。风伯伯把她带到了一座城市里,可小树叶却一直想吐。原来,这里的人类一点儿都不文明:有的乱扔垃圾,有的随地吐痰,有的随地大小便,还有工厂把大量污水排入江河,把这里弄得臭气熏天的,真是脏死了!

突然,风伯伯不见了,小树叶落到了肮脏的地上。路上的行人在她身上踩来踩去,把她踩烂了。她想:人类,快醒醒吧!不要再破坏地球妈妈了!

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篇11:特殊的作业作文400字

全文共 393 字

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前几天,老师布置了一个奇特的感恩作业:回家帮爸爸、妈妈洗一次脚,或者做一件家务。我思前想后,帮爸妈洗脚还是等以后吧,这次还是帮忙洗一次碗吧。

放学回家后,我边做作业边留心着妈妈的一举一动,以前不怎么观察,今天发现妈妈做家务也很烦很累的。妈妈发觉我思想老走神,瞪了我好几次!吃完香喷喷的晚饭,我主动说:“妈妈,今天我洗碗。”在爸妈惊讶的眼神中,我捧着满叠的碗筷,颤巍巍地走到水龙头前,碰了碰冰冷的水,我不禁打了个冷颤。可是,我还是硬着头皮慢慢的把碗放到水里,放点洗洁精,拿来抹布洗了起来。我心不甘,情不愿地把手放到水里,慢吞吞地洗着碗。中途有好几次我都想放弃,因为我手刚刚放下就被冻得没了知觉,可我还是坚持了下来。

总算洗完碗了,我摸了摸冻得通红的手,想起父母每天都要洗碗,那他们的手该多冷啊,可却没听见抱怨过一句。

这次特殊的作业使我受益匪浅,以后我一定要多帮父母做家务,分担他们身上的担子!

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篇12:作业与老师作文800字

全文共 1331 字

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五一节,表姐来我家玩,手里提着个袋子。我以为她给我买好东西了呢,连忙“抢”过她手中的袋子,打开一看,失望极了,袋子里装的并不是零食,而是一本本书,一张张试卷,她看我一脸失望的表情,问:“对了,你们有多少作业?也像我一样一袋子作业吗?”我听了表姐的话,满脸阳光灿烂:“我们的老师可好了,布置的作业从来不会多,好像她是我们的亲妈妈一样。”说起我们的汤老师,我就有一种自豪感。

那天布置作业,我正在心里猜测呢,汤老师说:“作业每天一篇,一共七篇。”同学们轻声“啊”了一下,汤老师好像生了气,低着头,不知道在看什么,过了一会儿,她又说:“把一至七单元的生字每个抄五遍,一至七单元的每个词语抄四遍。”我听了“啊”的一声喊了出来,本来快放假很兴奋的心情,变成了一缕青烟飘走了,消失得无影无踪。同学们也不例外,有的在像老师求饶:“啊,老师,不要再布置了,作业太多了,求求你了,不要再布置了……”有的张大嘴巴,眼睛直愣愣地看着黑板,像呆子一样,也许是那么多作业把她吓坏了吧。汤老师看着我们这副傻傻模样,笑得直不起腰来,我们吵吵闹闹了几分钟,教室里似乎变成了菜场,有“讨价还价”的,有“高声吆喝”的……,教室里的喧哗声此起彼伏,一阵比一阵高。

这时,老师不笑了,一脸严肃地看着我们,我们马上坐好,老师看了看我们,说:“你们坐得真好,一至七单元每篇课文的重点段落抄一遍,抄在自己买的小字薄上。这是奖励刚才的表现。”同学们听了,都怪自己坐好了,要是坐不好,这一样作业肯定没有……

“哈哈!”表姐听到这里也笑了,说:“你们老师挺好玩的嘛!你不是说很少作业吗?怎么那么多?”我说:“往下听啊,后面还有呢!”

我清了清嗓子,又接着往下讲

同学们嘴里不停地埋怨老师,教室里好像炸开了锅,尖叫声、抱怨声、吵闹声、叹气声……错杂起来,像一首“悦耳“的交响曲。这时汤老师再一次笑了,笑得合不拢嘴,捂着肚子,使劲憋也憋不住。我们心中都在猜测:这位,是汤老师吗?她可从来没有这么狠心过啊!

汤老师终于忍住不笑了,说:“你们表现得好,我就减少一点作业。”这下,同学们仿佛见到了一位救星,立马坐得端端正正。“好”,老师说:“把抄重点段落这项作业去掉。”“耶!”同学们挥着手臂直喊:“好好好!”只大叫了一会儿,同学们好像知道了什么,又立刻安静下来,汤老师看了,笑着说减掉抄生字的作业,同学们有的跳,有的一蹦三尺高,有的叫着“新中国成立啦”,却有几位同学,急得大叫:“不要减了,不要减了,再减就太少了……”汤老师看了这场面,也开心地笑了。

“呀,你们老师多好啊!好好想变小,再转到你们班去啊!”

“听着,听着。”

在全班同学欢呼的那一刻,汤老师又说减掉抄写词语的作业,同学们又欢呼起来,有些同学兴奋得掉下了眼泪,但又马上给擦了,有些同学还和同桌互相拥抱呢!有的还喊着:“汤老师万岁,汤老师万岁……”汤老师看着我们这些活泼的小东西,甜甜地笑了……全班同学立即坐好,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。“把作文减掉5篇。”只听老师说道。我们真是太高兴了,蹦啊跳啊,这场面真是无法形容,用任何语言都无法表达出我们心中的快乐。

“要是我在小学时期也有你们这样的老师,那该多好啊!”表姐羡慕极了。

哈哈,有这样的老师,当然值得你羡慕啦!

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篇13:有趣的“免作业卡”

全文共 661 字

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“免作业卡”制度在我校已实行好久了,在这期间,许多同学都为之付出了不少汗水,也得到了许多快乐。

从刚刚实行的那一天,同学们都跃跃欲试、兴高采烈,渴望自己手里会有一张。我也渐渐努力地尝试这个新制度,做作业、考试也都认真了,我甚至慢慢地发现自己越来越优秀、越来越细心。我用心地把握住得到“免作业卡”的机会,生怕它们会白白流失。

功夫不负有心人,我得到了我们班第一张“免作业卡”,也成为了第一个拥有“免作业卡”的同学。我既激动又开心地接过那张美丽、五彩缤纷的卡片,那一刻,“免作业卡”让我懂得了——付出就有回报。

过了几天,班里进行了数学考试。那一次,我没有得到一个令我满意的一百分,而是考到了九十九分,我心里十分后悔,如果再认真些就会得到“免作业卡”了。望着领卡的同学,我羡慕极了!但我心里更清楚,重要的则是奋斗!再努力。这一次,小小的“免作业卡”教会了我——胜利就要加倍努力!

对于“免作业卡”的处理和利用,我认为有些同学处理不当。他们把“免作业卡”当成了免写作业、偷懒的事。我觉得卡片应当用在自己不会出错的地方,再用那些省掉的时间多预习、复习课本,这样学习成绩才会有所提升。

在“免作业卡”活动中,我还发现同学们学习更细心了,大家的成绩提升非常很快,我们班同学在期中考试中的英语成绩,获得了全年级第一的优异成绩。“免作业卡”使我们在竞争中取得了快乐,让我们的学习生活不再枯燥,而是丰富多彩的。

“免作业卡”包含了校长对我们的关爱和学校对我们的鼓励。“免作业卡”使我们天天向上!它让我们在学习中快乐成长!

[有趣的“免作业卡”500字作文

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篇14:保护树木

全文共 381 字

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听到树木相信大家都很熟悉吧!那你们知道树木对于改善我们生活的地球环境有多么重要吗?我们都学过《一个小村庄的故事》,这个故事通过一个小村庄的变迁来揭示乱砍滥伐树木、破坏环境所带 来的严重后果。呼吁人们应该爱护树木,保护环境,维护生态平衡。如果不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。

可见树木对我们多么重要啊!想想我们的生活中很多用品都要砍伐树木做原材料来制作,特别是我们每天生活、学习中用到的纸。根据科学统计一棵二十年树龄的树只能造出可怜的三千张纸。联想 到我们每天都要用这么多的纸,那我们要砍伐多少树木啊!更可怕的是每天大量的用纸,大量的砍伐树木,但树木生长的速度远远跟不上人类砍伐的速度。

所以爱护地球,保护树木,我们要从节约用纸开始。从我做起,从小事做起,积极响应邓爷爷倡导的植树造林活动。只要我们每人节约一张纸,每人多种一棵树,那么我们生活的地球就会变得更加美好。

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篇15:都是作业惹的祸作文600字

全文共 611 字

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外面刚下过雨,地上都是水,小鸟扑楞着翅膀想要快点回家,风儿吹过,小花小草晃动着身体,想要把身上的露珠晃动下来,可是,我们家的暴风雨才刚刚开始……

放学回家,坐在书桌前,我无可奈何地看着这堆如高楼的作业,又写了起来。“写完了吗?”奶奶端着水果,微笑着走了进来。可一看我刚才在做语文,现在还在写语文,没动一下,便有些生气了,“快写!别墨迹!”说完,放下水果出去了。

我看着关上的门,又看了看四周,嘿嘿,一脸得意地从语文作业本下面拿出一本《西游记》便津津有味地“啃”了起来。“吱”门开了,我连忙把书丢到床上,手忙脚乱地拿起数学作业往语文书上一放,“写完了吗?”奶奶的声音还是那样柔和,“写,写完语文了,在写数学!”我回答道。奶奶走了进来,看见下面放着语文作业,点点头说:“好,我检查一下你的语文作业。”我还没反应过来,奶奶就把语文作业本拿走了。“你怎么没写完?”奶奶瞪着我,语气又加重了几分。“我……我……”我大气不敢出,低着头不敢看奶奶,“奶奶,我,我,我在看书。”眼睛里的泪水不争气地涌了出来,最后我“呜呜呜”地哭了。

“没写完作业还哭,不教训一下你,不长记性!”奶奶拿起书乱撕起来,“停下,快停下”我大声说道。“你这个不听话的孩子!下次非得打你!”“奶奶,我错了。”我苦苦哀求道,“我下次再也不敢了。”“不准哭了,我看着你,赶紧把作业写完!”奶奶一边说一边坐到了床边。最后我在奶奶怒目而视的陪伴下完成了作业。

哎,都是作业惹的祸!

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篇16:作业的烦恼作文400字

全文共 424 字

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时间过得真快,不知不觉我就已经是一个三年级的学生了。三年级的语文和数学又比以前难了许多,一到双休日,每周一次的日记成了我最大的难题,因为我不知道写什么。爸爸妈妈给我讲了许多写作方法,比如怎么想,怎么写,但我总听得一头雾水。尤其是老师规定题目的作文,我更是摸不着头脑。

有一次周末,我快速做完其他作业就只剩日记这根硬骨头了,我像挤牙膏一样把作文一点一点“挤”出来,写几排数一下字数,就担心字数不到被老师批评。实在想不出来的时候再跑去问爸爸妈妈,听他们讲解之后我有点头绪了再接着写。有时候会觉得不是自己的思路,爸妈给我的话我接下去总是很不顺手。渐渐地,我明白了写作文一定要有自己完整的思路。接下来的几周,我周五放学的路上就把作文内容都先想好,一到家我就快速写下来,克服作文这个大难题后,我终于可以放心大胆地做其它作业了。

现在,我每次基本上就能在周五把周末的作业完成了。我也更加确信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一气呵成,不能边做边玩,断断续续。

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篇17:假如今天没有作业作文350字

全文共 356 字

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假如今天没有作业,我会把上帝亲吻一百遍,还要大声喊:“上帝万岁!老师万岁!”想着想着,真是越想越高兴。

到家后,我把书包一甩,一口气跑到楼下和小伙伴一起做游戏,脸上露出灿烂的笑容。这下我要玩个够,真是无忧无虑无烦恼啊!可以随心所欲,可以玩个痛快呀!

晚上,我、爸爸和妈妈一起去散步,心里也没有作业那块儿石头压着的不舒服了,我开开心心,高高兴兴地散步了,还可以骑个单车去“野”一下,跟朋友比谁骑得快呢!横冲直撞,累得满头大汗,但是,我们一点儿也不在乎。

假如今天没有作业,我会无忧无虑、随心所欲,再也不要绞尽脑汁写作业了,也不会因为不会写而烦恼,或没完成被罚,或漏写被批评,或写不好而罚抄,甚至忘带而罚站,多美好呀!我会把一切的烦恼都抛到九霄云外。

假如今天没有作业,我可以干很多我喜欢干的有意思的事情,那该是多么快乐呀!

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篇18:一次没完成的作业叙事作文_700字

全文共 588 字

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“好了,今天就是这些作业,收拾书包,放学!”老师话音刚落,班里就“唉”声四起,老师不满地皱着眉头看了我们一眼说:“都什么时候了,还不知道努力!”说完转身离开教室。

“这么多作业,这得写到什么时候呀,现在的老师布置起作业真是太疯狂了,学校应该有规定,让学生写的作业,老师必须也得写,看她还能狠心布置这么多作业!”有大胆的同学大声抗议。

迈着沉重的脚步往家赶,书包里的作业像一块块石头,我怎么样才能将它们消灭,不知不觉来到家门口,推开门,旧文件从厨房里飘出诱人的饭菜香,唉!我可没心情品味美食,还是赶紧先写作业吧。

我拖着疲惫的身子来到房间,为了早点完成作业,我开始“奋笔疾书”起来。

“宇,作业多吧,先别急着写,喝两口粥吧。”妈妈妈给我端来一碗饭,写了那么长时间,不仅累,还真有点饿了,我趴在碗边,猛吸几口,一碗粥就全进肚了,我擦擦嘴,对妈妈摆摆手说:“妈,你去忙吧,我写作业。“

粥似乎给我带来了精神和能量,我写得更快了,我刷刷写着,头也不抬,像一台作业机器,可是作业不饶人,今天的作业就是这么多,好想你怎么写也永远写不完。

夜渐渐深了,我打了个呵欠,揉了揉双眼,看了看作业条,啊!两单元的生词还要抄两遍,听写两遍,还有英语单词……我的脑子要炸了,上眼皮和下眼皮开始打架,好困呀!

太困了,没完成作业我终于倒头大睡。梦里,我像小鸟一样在天空自由的飞呀飞,那是一个没有禁锢、没有牢笼的地方……

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篇19:忘写作业日记500字

全文共 496 字

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星期一全校集合,我正认真听着校长讲话。忽然不知谁拍了一下我的背,我吓出一身冷汗。我转过身来,刚想发火,一张熟悉的面孔出现在我的眼前李老师。这时,李老师贴在我的耳根边,悄悄地对我说:你今天的《同步练习》怎么一片空白地交上来了?我听了大吃一惊,不相信这是事实,红着脸说:我做好的。老师轻言细语地说:不相信,你自己去瞧瞧!于是,我半信半疑地跑向了办公室。

一路上,我想:要是李老师说的是真的,我的诚信分就肯定又要被老妈扣完了。李老师也会以为我是一个调皮的孩子,连作业都不做。我越想越难过,心乱如麻。

来到办公室,我忧心忡忡地从书海里找到我的本子,心惊胆战地翻开本子顿时手脚软得像一摊泥,原来我果真没有完成《同步练习》的第一单元,空白的作业显得特别醒目,每一个大字都好像一只饿狼,在咬我的心。

我好后悔啊!老师在布置作业时没认真听,没有一丝不苟地记,一不留神漏记了作业。

我好后悔啊!老妈问我作业写完了吗?我一口咬定做完。当老妈不放心地问我:钖钖,这个星期的语文作业怎么那么少啊?话音未落,我便毫不犹豫地说:是啊!老师就布置这么点作业的。如果那时我再想想就不会忘做作业。

哎!天下没有后悔药,还是赶紧补作业吧。

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篇20:短暂的时间不饶繁多的作业

全文共 340 字

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寒假里的一天下午,窗外的树叶儿一片片的掉下来,微风把它们吹进来,落在书桌的一座作业小山上,我坐在椅子上看着那些作业,头皮不禁一阵阵发麻,这么多作业,只有十几天时间就要开学了,怎么做得完呀?

怎么办?写题呗!无奈中,我只得拿起那握的褪色的笔杆,在那茫茫题海中“沙沙”的写着。本不愿意写作业的我,却老在一个个难题中碰钉子……太耽误时间了!必须温习温习知识了!我心里这样想着,马上把书包里的书和功课都翻了出来,用了一个多小时翻看了一遍,虽然用了些时间,可成效马上出来了——我做题的时候,基本上是手起“笔”落,半本作业一会就被我做完了,我看看时间,哇!不到下午五点,我高兴地拿起另一本练习册,开始奋笔疾书了。

当学习的烦恼来到你身边时,要学会找到方法去应对它,这样的话,时间的烦恼就会跑掉的!

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