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宋 · 苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》(热门20篇)

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下雨的时候话题

全文共 919 字

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狂风时作,窗外的还在下着。晶莹剔透的雨珠变作雨痕从窗户上滑落。——题记 Wind style, the rain outside the window is still underneath.The crystal clear raindrops fell from the window.--Inscription

我眯着眼,弓着背,懒散地从床上爬起来。突然,一阵紧促的电话铃声把我从朦胧的睡意中叫醒。我踏着轻快的步子,从二楼飞奔下去。“喂,那位?”“是我,哎!你现在在哪?”“怎么了?在家。”“别问了,反正是好事,快来吧!我在桥头等你,不见不散哦!”我还没来得及回答,电话那头只剩下“嘟嘟”声了。

这家伙,明明自己家离桥头那么远……

我放下电话,看着窗外的倾盆大雨,眼中的散漫之意,却又多了几分。

梳洗、吃饭、着装,一切都准备就绪了。我揣着钱赶上公共汽车。明明是下雨天,车上却挤满了人,一路走走停停,时间耗了一大半,却仍是很拥挤。车上潮湿的空气和杂乱的谈话声打乱了我平静的心情。我看看手表,呀!还有5分钟就要超过我和她约定的时间了。嗒~嗒~嗒!时间在一点一点地推移,我变得越来越坐立不安了。

眼看还有一站就要到了,但却发生了交通堵塞。车鸣声时起,我看着车窗外的雨滴,一滴一滴打在车窗上,化成雨痕滑下来、滑下来。不知怎的,心中的急躁少了几分。

到站已经是十五分钟后的事了。我跳下公共汽车,奔着跑着,心中默念着她还在等我。雨水打在头上,却顾不及打伞。鞋子踩进了水洼里,却好像失去知觉一般。那把伞,那个熟悉的身影,是她!是她还在等我!

越来越近了,直到我看清她那被雨水打湿的长发,直到我看清她湿透了的裙边……直到她冲我笑了笑。我原以为她会责怪我,以为她和我不会再是朋友了甚至更严重的后果。可没想到她竟向我投来憨笑。我骂她笨,这么大的雨,怎么不躲到小店里去。她又笑。我原本已经涨红了的双眼在她说完下一句话后热泪盈眶。她说,怕我看不见……

她终于打开紧锁着的手心,那个好漂亮的水晶球,她说,是她不补给我的礼物。

那天,那个夏日的早晨,我和她在桥头看着雨,聊着天,痴痴地笑着……在那之后,每当我遇到困难都会想起她,因为她总能带给我无穷的力量。在脑海里,挥之不去。

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篇1:雨的初中生日记

全文共 898 字

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晴天和天,不是我们看得见太阳和雨水的天气,我想讲的晴天和雨天是我的心情,也是我日记本上画的心情符号,它们一个代表我的开心,一个代表我的伤心,一个是红色的心,一个是蓝色的心,经常出没在我的日记本上。 Sunny and rainy days, not the weather of the sun and rain, the sunny days I want to talk about is my mood, and the mood of my diary.Symbols, one of them represents my happiness, one represents my sadness, one is a red heart, and the other is the blue heart, often in my diary.

我会在日记本上画画,你也会吗?如果哪一天,我的心情很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗红色的桃心。我画的小小的,像是不太重要似的,但其实它非常的重要,它预示着这一天我发生了好的事情,如果我回看日记的时候,看见了这样一颗红色桃心,我会立马知道,“哦,那一天是晴天,及时外面没有太阳,那一天也是晴天。”如果哪一天,我的心情不是很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗蓝色的桃心,它预示着这一天我发生了一些不太好的事情,这决定了我回看日记的时候,会不会继续看下去,日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情,而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心,只要一看,我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候,我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本,看看里面晴天多还是雨天多,我发现有时候是晴天多,但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候,我也会特意去挑一些雨天,挑一些蓝心翻开来看一看,看看自己是不是真的成长了,是不是面对那些伤心的事情,已经释然了。

这样的晴天和雨天,你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。

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篇2:雨中真情初三作文

全文共 701 字

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淅淅沥沥地下着小,我带着那把花伞,准备去九洲图书城看书。忽然,一阵清风吹来,好清新!大街上空荡荡的,蒙蒙的春雨中,没有人来欣赏这雨中的美景。忽然,一阵香味扑鼻而来,循味望去,原来是凯得超市门口边炸串的香味,这是我最爱吃的了。想着,我飞快地向凯得门前跑去……“当!”我听见一声响,但是美味的诱惑使我并没有理会。但就在这时,一个微弱的声音传来:“小姐姐,你的钱掉了。”那声音小小的,却很清晰。我回头一看, 原来是一个头发蓬乱,跪在地上,身体已被雨水浸湿的小女孩在叫我。我来到那女孩前,她又低下了头,已不再说话了。我拾起一元钱,刚想走,却发现她那跪着的 膝盖下有一块写着字的牌子,那字看起来是用水彩笔写的,字迹并不清晰,显然水彩笔已经不爱下水了。

上面写着:“各位好心人,帮帮我吧!我家因失火,家里的一切全部都被烧光了,父亲为了救我,已经死了,母亲也因病躺在床上,不能动,我无钱交学费,不能再上学了!谁能帮帮我,让我重返校园?”读后,我心头一颤,望着那小姑娘,看着手里的钱,又翻了翻兜,找出两元钱,刚想放进小姑娘的手中,一阵风吹来,炸串的香味又扑鼻而来,我又把手缩了回去, 低着头羞愧地向凯得超市门口的炸串店走去。正在这时,一个小孩从我身边跑过,直奔那个小姑娘,小孩把手里的几枚一角硬币轻轻地投放入小姑娘身边的碗里,又 蹦蹦跳跳地走了。看到这情景,我忽然觉得这个小孩那么小,却又那么值得我敬佩,我也毫不犹豫地转过身,将那握得热乎乎的两元钱放入碗中,随着雨点慢慢落 下,我眼前突然闪出一幕:天,晴了,太阳露出头来,那钱币闪闪发光。雨后的空气格外清新,一阵清风吹来,嗅着泥土的芳香欣赏着路边的美景,我向家走去……

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篇3:小英雄雨来读后感心得

全文共 285 字

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前些日子,老师给我们讲一篇关于小英雄的课文,老师让我们读三遍,记住这个故事,于是我把读后感写到了这个本儿上。

这个故事讲的是在芦花村的12岁儿童来。

有一天晚上,雨来一个人在家,读书的时候,听街上咕咚咕咚有人跑,把房子震的好像要摇晃起来。窗户纸哗啦响。

雨来把书藏在怀里就往外跑,刚出门就撞到了交通员李大叔。

李大叔躲洞里,雨来被鬼子抓住了。

军光用经济和唐让你来说出李大叔在哪儿,雨来每次都说:“不知道。”

军官要枪毙雨来,河边还有“砰”“砰”“砰”的声音,大家以为雨来死了。

其实他并没有死,原来雨来趁鬼子不注意,跳进水里远向游去。

我十分喜欢与来那机智勇敢,热爱祖国的美好品质。

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篇4:雨中情怀高一作文

全文共 1324 字

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知道爱的人无数,写雨呤雨的文章更是浩焱如烟,可我也终是一个喜雨之人,对雨有不一样的感受,也就写了。

雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致;就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样。对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。

苏东坡书斋名曰“喜雨斋”,可见他是一个爱雨之人;而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”,虽然不能因此来判定他对雨的喜恶,却由此可见周先生对雨,多少有些无奈。也知道,我那位从年轮上离去,已有多日不曾归来的朋友,还曾把她的闺房称为“听雨轩”,想她也是一个爱雨、喜雨、恋雨,对雨有着别样情怀了的人了。

雨也如同花草树木一样,能否成为风景,还取决于人们的心情。久旱逢甘霖,不论在谁的眼里,都是一份美丽;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有谁不为之而心烦?

但是,雨就是雨,它不因你喜爱而来,也不因你厌恶而去更去,更何况不经历风雨,就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云,也就没有晴天的阳光的`灿烂。

江南是多雨的,而生于多雨江南的我,对雨不能不说是熟稔之至;按说应该早已是熟视无睹,无动于衷了。可我对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇。每每雨天,总爱徜徉于雨中,任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在我的身上,浸入我的肌肤;淋去我心灵中的灰尘和阴暗,让心情变得洁净和亮丽起来。雨是上天的恩赐,惠世的甘泉,它使万物葱郁,生机一片;倘若没有了雨,那么这个世界又会是什么样子?沙漠遍布,尘暴肆掠,风沙飞扬;不见鸟踪,难觅兽影,甚至连一丝绿意也不能找到,生命也在这里消逝,那将是多么的恐怖和可怕呀。

四时之雨,也因时节的不同,季节的变化而各不相同。春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节,当春乃发生”,“天街细雨润无声”,“杏花春雨江南”等名句,便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐着春雨而来。最热烈的当是夏雨了,它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗,有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛,去得也快,干干脆脆,从不拖泥带水。它不仅浇灌田地,滋润禾苗,也在炎炎酷暑,为人们带来丝丝凉爽。其功过是非,人们是了然于胸。而带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了。它凄凉冷清,霏微萧瑟,说它是青春已逝,韶华不再的怨妇的叹息,则十分贴切。“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。”

秋雨中,柳永的心情是多么地凄凉无奈。李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”。其实,人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干?冬雨似乎并多见,更少有人喜欢。可我却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪,有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈。让人不能不由衷地生出几份敬意来。

人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽。

在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着,就不由得又心生几分伤春感春的情怀来,不知不觉春深了,无声无息夏来了。青春不就是这样慢慢变老的嘛,梦想也是如此悄然渐逝而去……

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篇5:窗外的雨小学

全文共 447 字

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冬天的傍晚,太阳已经靠近地平线,红橙橙的看起来挺刺眼。不知何时,屋顶上空布满了乌云,黑压压的一大片,还好,没有挡住我看夕阳的视线。这时候的夕阳,圆圆的,不算耀眼的阳光足以让我看清它的面貌,那么圆,让人怎么也看不够……

突然,感觉眼前模糊了,玻璃也“咚咚”地响,紧接着就是窗外那清脆而轻微的“沙沙”声。细小的点爬满了窗子,一根根挂下来像是整齐的线条,“滋滋,沙沙”的雨点声,像一首歌徘徊在我与夕阳之间。

楼下的街道上,有人在奔跑,车流也慢了下来,一切变得那么朦胧。夕阳依旧停在地平线上,仿佛在留恋着这场难得的太阳雨。对,这就是太阳雨,正如齐秦唱过的那首歌。东边的天空中,隔着一层细雨,隐约看见了彩色的圆弧,非常美丽。

“啊,彩虹!”我喃喃自语,然后看着它慢慢消失,因为夕阳已经落下,一片红光洒在远处的云端,越来越暗,越来越暗……天完全黑了下来,路灯亮起来了,但很模糊,若隐若现。

雨更大了,我猜,乌云已经弥漫到西边,刚才夕阳落下的地方。窗外的雨声越来越响,路灯也看不见了,只剩“沙沙”声徘徊在窗外了……

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篇6:雨的诉说作文300字

全文共 266 字

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盼着盼着

那个日子终于来临

迫不及待地我降落人间

来到你黄黄的苞芽

若仰起的粉嫩的小脸

你吮着我

我润着你

你吮走我的甘香冽

你由小到大由浅到深由拥窄羁束到蓝天都是你的自由

待到芳馨散尽

凝练的爱

在你的每一寸肌肤

你笑啊笑

我的泪却有些浑浊

最后的霁临

虹下我与你无言的告别

请你不必悲伤灿烂地向我摇起你的生机你的茁壮

我走了但我魂早已渗透在你成长的血液里

请你不必悲伤待我回去酝酿

待到再过半载我将带着新的力量来赋予你新一年的希冀

如果有一天

像我一样你也要离开

请你也不必悲伤

积蓄等待

再到那一天

我将与你——一同重生!

我是你的洗礼

我是你的埋葬

这便是我的全部意义

我是爱你的

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篇7:雨的诉说作文

全文共 628 字

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大家好,我叫,是自然派来的使者,任务是灌溉花草,滋润大地。我是多变的,有时我很温柔,有时我很能干,有时我很体贴,有时我也很暴燥。

伴随着“沙啦啦,沙啦啦”的声音,我像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近。

在风中,我降临到大地,落在树枝上,为它洗去一冬的尘埃,使它更加闪亮。我落在田野里,滋润着冷冻了一冬的土地,使它更加松软。我落在人的身上,轻轻地告诉他们“春天来了”。虽然没有雷电的附和,但是我真的来了,我来探访初春的大地。

我轻柔绵密,纤细飘逸,我把春写在天,印在地,我用迷人的缥缈,洗蓝了天空;我以沁心的温润,染绿了大地;我给枯瘦干涸的原野注入了蓬勃生机。我如玉篦,梳流了树木千行,使荒山变青,枯林变绿;我似珠玑,敲开了层层涟漪,荡起了春天的旋律;我是琼浆,润甜了百灵的歌喉,歌唱着春天美丽;有了我,才有呢喃的鸟语,百碟的飞聚;有了我,才有鲜花簇簇,碧锦铺地……

雨后的春天最明媚。那天空一碧如洗,透蓝透亮,阳光也温暖极了。那冻了一冬的结结实实的冰开始“滴滴答答”地融化了。枝头的雪不见了,树干开始呈现出纯正的褐色。一股清香的潮湿的泥土气味,飘散到空中,泥土变松变软了。在这松软的泥土里,小草探出了头,蒲公英的小黄花是草地上“第一缕日光”,柳树柔软的枝条已经抹上了一层淡淡的浅绿,杨树也已吐出了绿芽。整个世界被绿色打扮得朦朦胧胧。

这就是我——雨,当然这只是我温柔的时候,想知道我发脾气的时候吗?嘿嘿,暂时不告诉你。

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篇8:七年级行走在雨中中学生话题

全文共 982 字

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天空有风吹过留下的信息,大地有落过留下的痕迹,彩虹则是风雨过后产生的美丽。 The wind blows the information left by the wind, the earth has traces left by the rain, and the rainbow is the beauty generated after the wind and rain.

——题记

人生——需要困难

一颗种子,要经历重重阻隔和气候压力,才可以冲破厚土绽放生命:一块钢铁,要经历熊熊烈火的炽热和冰冷之水的急剧冷却,才可以拥有坚不可破的本质:一条河流,要经历蜿蜒曲折和狂风骤雨,才可以流入属于自己的大海。其实,人生亦是如此。

人生——要战胜苦难

人生的开始与终止如“春来草自青,秋到叶自落”般自然,长度虽有所不足,但却可以用宽度来弥补。人生如咖啡,入口的苦涩消逝后便是沁人心脾的甜香,生活中最美丽的风景需要苦涩的奋斗和乐观的态度去换取。贝多芬背负着泰山般的痛苦,但他用汗水去创作,去改变,最终为他自己赢得了生命的“彩虹”:霍金被病魔吞噬了身躯,但他用心灵去看宇宙,去写宇宙,最终他为生命画上了彩色:卢梭被晚年的孤独寂寞困扰,但他用好的态度去看,去想,最终创下生命的不朽名篇。

人生——体会困难

大海如果没有巨浪的奔腾,就不会有雄浑:沙漠如果没有狂沙的飞舞,就不会有壮观:人生如果没有风雨的阻隔,就不会有“彩虹”。我们可以欣赏龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更花”的气节.

可以体会陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐观,可以感叹苏东坡“大江东去浪淘去”的豪迈,可以品味柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,可以追求陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,更可以拥有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的志得。我们要每时每刻记住,冰心说过:“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖:不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”

人生中有酸,有甜,有苦,有辣,不管人生给我们什么味,我们都应该一一尝试,我们绝对不能说“不”,我们要懂得李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信乐观,只要心在,梦想就在,只要志气在,任何困难都只是茫茫大海里的一滴水,因为我们年轻,我们是勇敢、自信和乐观的一代。飞吧,让梦想的翅膀展翅翱翔!

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篇9:2024夏天的雨小学生作文350字

全文共 319 字

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是最平常的,小雨如天女在拨动琴弦;阵雨如一个不懂事的小孩子,时而哭,时而笑;暴雨如一位脾气倔强的老爷爷在发怒……

春雨、夏雨、秋雨,各有各的特色,但是,如果要我挑出其中一个,我会毫不犹豫的选择夏雨。

夏天的雨来也匆匆,去也匆匆。天气变化莫测。当低下头的时候,还是晴空万里,可是当你抬起头时,豆大的雨点可能已经来到了人间。

有时下牛毛细雨,是干渴的植物得到夏雨的洗礼。有时下滂沱大雨,但并不使人恼火。看还有小孩子顶着大雨在戏水嘞!夏天的暴雨是最刺激的,站在雨中,一股闷热的暑气从你身上悄悄地溜走了,让你感到一丝丝清凉从你身边擦过。

我喜欢夏天的雨,它让大家把烦恼都抛到脑后去;我喜欢夏天的雨,它让人感到清新舒适;我喜欢夏天的雨,我喜欢夏天的一切。

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篇10:季的雨年级

全文共 609 字

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,是大自然的精灵;雨,是海洋的瑰宝;雨,是云朵的眼泪;雨,是天空的孩子……雨·就像是一位穿着透明色衣裳的少女,她伴随着微风在空中跳起优美的舞,唱起动听的歌谣。

春雨是那么的飘逸,那么的温柔。春雨伴随着春姑娘带给大地一片生机。春笋和小草都迫不及待地从土地里探出头来,贪婪地观赏春天的美丽。柳树姑娘借着春雨把自己碧绿的长头发清洗了一遍,被春雨染过的长头发显得更加翠绿了。春雨过后,空气中弥漫着阵阵桃花的清香,闻了让人陶醉其间。

夏雨是那么的狂放,那么的暴戾。他像一个暴发的火山,翻脸比翻书还要快,他这暴躁的脾气连雨神爷爷也管不住。雨滴打在荷叶上演奏出了一曲动听的‘夏之歌’,荷花在夏雨的帮助下悄悄地长大了,远远望去像碧波上荡着无数的帆,煞是好看。

秋雨是那么的安静,那么的儒雅。秋雨姑娘拿出了自己心爱的服装盒,她给大地换上了五颜六色的衣裳。她把红色给了高粱,一阵微风吹过,高粱笑弯了腰;她把紫色给了葡萄,一串串葡萄挂在了架子上,好像是一颗颗紫色的玛瑙;她把橙色给了橙子,橙子高兴地咧开了嘴。

冬雨是那么的冷酷,那么的无情。他吹过人们的脸颊,吹过人们的嘴角,吹过人们的手臂,吹过人们的……冬雨时常把我从睡梦中吹醒,冬雨你可真是无情呀。虽然冬雨这么无情,但还有梅花、松、竹,他们三人站在冬雨中骄傲地抬起头。

大自然的精灵,海洋的瑰宝,云朵的眼泪,天空的孩子,你可真神奇呀!大自然中还有许许多多新奇的事物,值得我们去细细品味,认真发现。

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篇11:关于秋天的雨500字

全文共 642 字

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秋天的小,是整个季节的“开场白”。

清晨,许多人都还在梦乡中,而我却要大清早赶公交车,从云上窜下来的、小巧的雨,是唯一的慰藉。

上了公交车,外面的小雨还在跳。雨儿将那一大块干枯的土地滋润,既不犹豫,也不松散。

到站了,大人小孩全都一个劲儿地蜂拥了上来。这时,出现了一个面黄枯瘦、满头白发的老婆婆扶着一位正在不停打嗝的老爷爷上了车。

他们大步地走向公交车尾部,来到一位年轻的妇女面前,流露出了一种哀求的目光。那眼神,好像是在乞求,好像是在逼她让出座位。

在那么难为情的场面有谁能受得了?那位妇女也缓缓地站起来,脸上有一种难言之情,说:“您们坐吧。”那个老婆婆马上收起了刚才哀求的目光,不以为然,默不作声地坐下;那个妇女此时脸上也十分不满,压着眉毛,撅着嘴,望向外面,好像在说:“真是个烦人的老太婆!”

过了一会儿,那个婆婆的手机响了,只风她对着电话那头大声讲到:“什么!哦,昨天我哥老是打嗝。我把他带到那个什么县医院去检查一下,嗯,是的”车上到处充斥着她声音,所有人都满脸不悦地瞪着她,仿佛在对她说:“老太婆,您能不能小声点儿!”但那婆婆一副旁若无人、莫不关心的,就如同车上,不!全世界只有她还活着般,依旧在那大声地讲着电话,说这说那的

我到站了,下车了,但刚才的一切,我都历历在目,想了许多:

这个社会跟这秋雨真是有着异曲同工之“妙”,这场雨,虽然表面上是在滋润着大地,却在悄悄地吞没大地;而这大地,也在不断地向雨们索取滋补它的水滴

这场戏到了“结束”了,我仍在想,但这时才明白:或许是我想太多了吧。

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篇12:日记下雨600字

全文共 471 字

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快上课了,老天突然下起了小。我静静地坐在办公室里,眼望着窗外,心理不停地想:”今天自己太大意了,没有带雨伞。一会儿怎么去给学生上课呢?“这时,上课的铃响了,我急匆匆地向教室走去。

雨沙沙地下个不停,我一手抱着语文书和作业本,一手抬起来捂着头,加快了脚步。雨打在手上,脸上,感觉有点凉。我自言自语道:”要是能打一把伞该多好啊。“就在这时,忽然,一把花伞从我的身后飞了过来,遮住了我的头顶。我顾不得多想,只听见一个男生说:”老师,我们俩一起走。“我顺势挽住了他的胳膊,抬头一看,说:”于航,谢谢你!“”不用谢。“他不好意思地说。我们俩伴并肩走着。雨点打在花伞上,那沙沙的声音好象在弹奏着悦耳的曲子。这声音是那么美妙,这感觉是那么温馨。这与其说是雪中送炭,真不如说是雨中送伞啊!

到了教室门口,于航说:”您先进。“”你先进。“我们打趣了两句,就先后进了教室。我迅速把伞合上,轻轻地放在暖气片上。于航同学也立刻回到座位上。同学们看着我们这一幕,都不由自主地乐了。

我带着微笑,带着感激,开始给学生上课了。外面的雨还在沙沙作响,似乎在低吟着那动人的雨中情。

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篇13:那一场雨600字

全文共 670 字

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台风加上闪电和夜晚,在这种情况下你还会去上学吗?如果你选择了不去那么你就已经被“暴筛”筛了下去;如果你选了,那么你就是真正的强者。

《暴雨筛》这篇文章告诉了我们这样一个故事:作者的一个女友在一所夜大里读书,一天傍晚,台风突然来了。由于那时电话还不普及,作者的女友不知道今天还是上不上课,考虑片刻,作者的女友穿上雨衣,撑了一把伞,便走向了学校。刚出家门作者的女友就把被风劈成碎布的伞和鼓胀如帆的雨衣扔掉了,连滚带爬地穿过了五条街来到了学校,看门的老人对作者的女友说从老师到学生只有她一个人来到了学校,作者的女友在老人的屋里避雨时,看门的老人对作者的女友说:“你以后肯定会有出息,因为暴雨就像一个筛子。胆小的、思前想后的都被它筛了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”这段话鼓舞了作者的女友。作者的女友后来取得了很大的成功。看门的老人成为了作者女友一生中最重要的导师之一。

在我的身旁也有一位对我很重要的导师,他就是我的爸爸。平时在我遇到困难想要放弃时,爸爸总会对我说:“再坚持一下!”有一次学校周六加课,我周五晚上从补习班回到家以经十点多了,周五的家庭作业非常多,我狼吞虎咽地吃了几口晚餐,马上就去写作业了。写到晚上十二点多的时候,我有些不耐烦了,开始发起牢骚。在客厅写《工作记录》的爸爸听到后说:“再坚持一下,你看老爸不是也在写东西,没有睡吗?”听到这句话我坚持写到了凌晨一点,才把作业写完。

挫折与困难也像一个筛子,经过无数次的筛选后,最后留下来的人就是真正的强者。

我发现,有许多人总喜欢戴着放大镜去看待困难,困难过后你会觉的它也不过如此!

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篇14:给苏轼的一封信

全文共 536 字

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尊敬的苏轼先生:

您好!

我是__县的一个普通的中学生,借此机会,向您表述我的心声。

每当我漫溯于历史的长河中,你就会从那远古走来,与我一路同行,采撷那朵朵知识的浪花。你号称东坡先生,北宋著名的文学家、书画家、散文家、诗人、豪放派词的代表。你与你父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,同列唐宋八大家之中,世称三苏。你那梦笔如花的才情,你那铁骨铮铮的节操,你那风流儒雅的气度,让我钦佩,让我眷恋,我为你倾心。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”述说着你的理想和豪情,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物记述着你的开阔和洒脱;“但愿人长久,千里共婵娟”呈现了你真挚的情感和无限的相思。在我眼中,你是灵动的、宁静的;多情的、乐观的;朴拙的、豁达的;别致的、独特的。

我倾心于你的宁静。“谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影”。你青衫磊落,游戏与山水之间,摒弃官场是你的选择。我倾心于你的乐观。“渺沧海之一粟,哀吾生之须臾”。面对黑暗而虚伪的世界,你激浊扬清,乐观向上。我倾心与你的朴拙。“努力尽今日,少年犹可夸”是无人可及的。我倾心与你的似水柔情。“千里孤坟,无处话凄凉,相顾无言,惟有泪千行”,字里行间融入你,多少爱与牵挂,唯有用那无尽的孤独追忆。

你厌恶官场,不追求个人的地位和名利,你虽平穷

八年级二班__

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篇15:雨后阳光作文600字

全文共 767 字

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还记得上大班的时候,我突然想学乐器,好在同学面前秀一把。也许是出于好奇,我迫不及待地向妈妈说要拉小提琴,妈妈听了,郑重地说:“睿睿,你学可以,但是不能半途而废!”

“没问题!”我拍拍胸脯。

就这样,我与小提琴结下了不解之缘。

开始时,我学得很轻松,可慢慢地,我便遇到了难题——指法。这是一个基本功,一首单调的练习曲,十遍二十遍地拉,直到花儿都谢了,还要拉。

我逐渐体会到了学小提琴并非我想象中那么简单,各种各样的要领让我无法接受。当我学到三级时,我实在受不了,老师布置的曲子枯燥乏味、无聊透顶。

我变得讨厌练琴,每次要妈妈督促,才极不情愿地架起琴。拉琴时,我心不在焉,一会儿喝水,一会儿小便,拉完一段就要看一回钟,盼望着快点到时间,哪怕多拉一秒也不行。哎,那段日子多我来说,简直就是梦魇,真难熬。再加上楼下传来小伙伴们玩耍时发出的声音,我心急如焚,指法更是乱七八糟。直到有一天,爸爸把我拎到小提琴老师那儿,严肃地对我说:“既然你不喜欢就别学了吧,在困难面前,怕吃苦,不坚持,做任何事情都无法取得成功。”

我当时如醍醐灌顶,才突然发现,陪伴了我三年的小提琴,我是如此的依恋,要真放弃,还真舍不得。

从那以后,我命令自己每天必须定下心来拉琴,从二十分钟到四十分钟再到一小时甚至更长。每天挑战一回自己。渐渐地我就发现拉琴其实是一件很享受的事情。我梦想自己成为吕思清第二,用动人的旋律给身边的每个人带来欢乐和幸福。

我终于坚持了下来,小提琴也给我带来了自信和成功。一次次的考级,一次次的表演,我无一失败。在最新的一次比赛中,我的一首《梁祝》。如行云流水,获得了评委老师的连连称赞。我沉浸在观众们如水的掌声中,笑了又哭了。

是啊,阳光总在风后,生活中的回报恰恰是在你想要放弃的那一刻给予,一个人只要坚持到底,永不放弃,不懈努力,最后总能收获那一缕最美丽的阳光。

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篇16:冬天的雨一年级作文

全文共 237 字

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秋姑娘累了,就悄悄地走了。董爷爷笑着来了,带来了棉衣和雪花。董爷爷回过神来,挥了挥衣袖。寒风吹起来,河水结冰,雪花飘下来,仿佛给大地铺上了一张白色的地毯。树枝光秃秃的,草干了,远处墙角下开着几朵美丽的梅花。

我想起王安石的梅花诗:角落里有几个李子,凌寒一个人。遥知非雪,为淡淡的香味而来。嗯?为什么找不到青蛙?哦,它和熊、蛇、松鼠一起冬眠了。孩子们都穿上了色彩鲜艳的厚棉衣。他们有些在滑冰,有些在堆雪人,有些在打雪仗......

冬天是白色的,冬天是快乐的,冬天更像一个儿童节。

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篇17:雨后阳光作文

全文共 565 字

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人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温泡才能展现出它生命的本色;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……

“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶阁举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市……”是的,人生少不了暴的侵蚀、冰霜的摧残、狂风的袭击,然而经过了种种之后,我们会惊奇地发现,我们获得了新生,然后会由衷地感叹:阳光总在风雨后!

曾何时,看透了天边云卷云舒,听熟了耳畔潮起潮落,赏惯了庭院花开花谢。于是,我不愿再强打起颓唐的精神,勉强扑在桌前;我不会再怀着受伤的心灵硬记公式,死背课;我也不想一次又一次告诫自己:时不待我,只争朝夕……因为我想,青春,不应该是用书本和练习堆积起来的名词。

夕阳渐渐沉落,只留下一片余晖化作天边的一抹晚霞,洒落片片金光照于波间,微风吹拂,湖面泛起层层涟漪。我漫步在乡间的小路上,看见湖岸边一丛郁郁葱葱的小脑袋,我突然醒悟:原来我错了,青春给了我们一双翅膀,就应该学会飞翔,就应该经过挫折,只有在那时丰富了翅膀的承载力,磨练了我们的意志,才能使青春的意义得以升华,光明的前途得以明示。

曾经听过这样一句话:疼痛是成功的前奏。是啊,人生难免遇到挫折与磨难,但这是必须经历的,我们只要从容去面对,努力去奋斗,自己必将获得更新的生命。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

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篇18:窗外的雨小学

全文共 326 字

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窗外,,一直下个不停。

这几天或许很霉运,考试考砸,回家挨骂,被人误会……一连串的事儿压得我喘不过气。心情就像这雨天,总是很郁闷。

好好观察这雨,每次总有不同的感触。想起5岁时看雨,觉得雨很奇妙。7岁时看雨,觉得雨好像一个个小精灵。10岁时看雨,觉得雨很浪漫。现在看雨,觉得雨不孤单。

雨并不孤单,每次当你看到雨,雨总是由一个小水滴一个小水滴一起下来的,你见过只有一个小水滴从天空降落吗?那不是雨。雨并不孤单,可为什么我从雨声中听到了意思忧愁?

窗外雨,滴答滴答。雨一直下个不停,有点无聊,便开始研究起“雨”字来。突然发现,雨字的上面部分好似一片天,而那四点仿佛就是一个个小雨点、小水滴。仔细看这个字,好像听到了“滴答滴答”的声音……

雨,滴答,滴答,一直下。

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篇19:小英雄雨来读后感心得

全文共 364 字

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暑假期间看了红宝书《小英雄来》。看了这本书,很佩服小英雄雨,改变了我很多想法。

小玉是个少年。他住在鲁花村,那里有一条环绕农村的河。小宇以前在环湘江玩,当时日本鬼子还在扫荡鲁花村。下雨的时候他妈妈叫他不要出去玩很危险,但是淘气的雨来了他不听,他妈妈经常气得用棍子打他。有一次,下雨了,我妈出去上班,小玉来她家。结果余来被日本人绑架了。魔鬼折磨着雨告诉他重要的信息,但雨宁死不屈,拒绝向魔鬼透露任何信息。

后来魔鬼曾经扒过小雨,但还是没有问任何信息。魔鬼气得说什么都不说就杀了小玉。魔鬼求雨给他们指路打八路军。他灵机一动,同意了。小余来了,把日本鬼子带到了八路军事先埋好的雷区,日本鬼子被炸得粉碎。小玉跳进环湘江,游走了。

看完这本书,我被小余足智多谋、勇往直前、关心天下百姓的精神所感动。以后我会是一个独立思考,冷静处理事情的孩子。

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篇20:2024夏天的雨小学生作文400字

全文共 498 字

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我喜欢,更喜欢夏天的雨。

夏天的雨,它不似春雨的缠缠绵绵到天涯,也没有秋雨的萧杀冷气夕阳下。如果说春雨的降落是近乎无声的,那么夏天的雨就可算是磅礴了。“哗哗哗——”雨毫无预兆的落下,给世界带来了一场摇滚,那雨滴打在瓦片上清脆声响此起彼伏,发出不同的打击音,好一段生机勃勃、动感十足的音乐。

夏天的雨说来就来,乌云集结压顶,雷声隆隆传来。雨,就从天上渲泄而来,打在瓦檐边,抽在树梢上,倾在脚下,敲在长廊的拐角,是干脆爽朗不拖泥带水的叮当作响,充斥着让你不时打一寒颤但是内心有几分畅快的清凉雨气,无拘无束的雨,诞生了鲜活的生命,直抒胸臆的雨,诉说着未泯的激情,人和雨醉于情景两融之中。

树木贪婪地吮吸着飘逸的雨丝,身上的灰尘已让雨水冲刷得干干净净。

花儿笑了,看,叶尖还挂着笑出的眼泪呢!她柔弱的歪斜身子,拍着手,扭动着腰肢,跳着舞,累得脸红红的,脸上挂着的不知是雨水还是汗珠。

雨点钻进草坪里,湿润着坚硬的土地,娇嫩的小草,挺直了身子,这些小不点儿,果然长了不少,绿油油的,充满了生命的活力,总以为自己不长个儿的它们深深的松了一口气。

因为有了雨,我的心情才会有阴晴圆缺,我的生命才有如春夏秋冬一样绚丽多彩!

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