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关于写田野的作文【通用四篇】 作文【通用20篇】

春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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春天的田野作文模板

全文共 603 字

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暖融融的风扑面而来,似乎在向人们报告:春天到了!

告别了冬日的寒风和漫天飞舞的雪花,踏上乡间的小路,我要到田野去去寻找春天的光彩!

农民们正在喜气洋洋地给麦苗施肥、浇水。他们一边干活一边谈论着今年的丰收将会是怎样的,盼望着丰收的到来,他们希望幸福快乐的生活会更上一层楼。一阵阵春风吹过,飘来了人们的欢声笑语和人们快乐的歌声。春天是快乐的,也是繁忙的。

走到枣树园里,我看到里面的枣树都发芽了,地边上种的杨树、柳树也都发芽了。小草、麦子都“拔地而起”了,一片生机勃勃的景象。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动着,都泛着晶莹的绿光。春天是绿色的。

田边的野花稀稀零零地绽放着,有一种野花,似乎在用自己的热情和无限的魅力在迎接着春天的到来。它是红色的,有的簇成了一团,有的自个儿悄悄地绽放,看上去有一片红色映入眼帘,非常漂亮。所以,春天是红色的。

我在电视看到了在田野和山头上盛开的迎春花,它那金黄色的小花,极像喇叭花,你不让我,我不让你,轰轰烈烈的开放着,痛痛快快地谢一回。为了迎接春天,它们宁愿牺牲自己,也要为百花腾出空间。啊,春天是黄色的,是无私的!

再看看在田野里奔跑的孩子们,他们的衣服五颜六色的,手里也拿着五颜六色的风筝,为春天又增加了一丝光彩。啊,春天是多彩的!

春天,是绿色的,是红色的,是金黄色的,是多彩的,是无私的……啊,一切都是那么地清新、幽静而富有诗情画意。

我向往春天,我在领略着春天,我更爱春天!

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篇1:美丽的田野_初一作文

全文共 842 字

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阳光多美!山峰,河流,树木,百草,完全沐浴其中,纯粹的自然色自然地徜徉在我的眼界。 坐趟车感觉是与时间的列车行走,我满眼认真的瞭望不远不近处的山路盘旋山峰间时显时隐;车身奔驰在公路向前延伸,我极力张望跳跃而过的山峦,岩层,正在变色的秋草,岩缝间隙有生长悬吊着的山菊,或浅紫,或深蓝,或橙黄,或素白;庄稼地里依风站立的玉米秆,让我想起郭小川的《甘蔗林》;川地一偶处,看不清的灌木丛间满是血红的鹅卵状红叶;农舍屋檐下,房前屋后的树枝上满挂是金黄玉米;农家院墙旁的地里胡萝卜与白罗卜的叶子仿佛在对调擂台。正当早晨八九点钟的太阳光照,使得田野自然色愈加分明,枯绿是枯绿色,枯黄是枯黄色,血红是血红色,金黄是金黄色,阳光是阳光色,我像只出笼的小鸟,呼吸到新鲜的空气,我像走出黑夜的跋涉者,感知阳光下的灿烂,感知阳光给予的美妙。

如果乘坐列车,不要停歇,我像我还能否保持如此的饱满神情!如果乘坐列车,不要停歇,我能否永不知疲倦!

散步阳光下,清寒袭击,我明白秋深了,彻骨的冷随时都会侵袭,而不遭遇清寒之袭,那得格桑梅朵之骨;生命之光,不经洗礼的彻悟,哪来创造之神的眷顾。

列车继续沿路奔跑,超越了同路的车辆,超越了山脊,超越了阳光之中斑驳的树影,我想起了高尔基笔下的鹰和蛇:为热爱自由天空而折翅殉身的鹰;为寻求真理而闪越入空没跌死却更爱它依赖生存土地的蛇。于是我坚信,乘坐列车旅途的劳顿我会疲倦,但乘坐时光列车观光万物的神情不会倦怠;对黑暗的侵袭我会劳顿,但对光明的追求会更加炽烈。

生活丰富的单调,以至忘却我们周边的自然,这样的忘却,是人类的悲哀。阳光始终没有自私,没有忘却,它无时不在挥洒它的光辉,照耀着灰暗的,阴霾的,鲜亮的,让鲜亮更加鲜亮,让灰暗变得明朗,让阴霾无处躲藏。

美丽需要发现,美丽需要解读,走进美丽,我会发现它的多彩多姿,解读美丽,我将挖掘它的的灵魂境地;走进田野,我会发现阳光与土地心桥的搭建,解读美丽的田野,我将更深深的体悟,为什么我会愈加热爱我脚下这片土地。

[美丽的田野_初一作文

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篇2:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇3:秋天的田野写景

全文共 522 字

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秋天,是万物丰收的季节。而田野,更是一派喜人的景象。

就像有一个看不见的画家,拿起画笔开始涂画:他拿起黄色的画笔大片大片地刷着稻田,顿时刷出了一片金色的海洋。稻子成熟了,沉甸甸的稻穗把它们压得直不起腰;想到丰收的喜悦,稻子们弯着腰笑了。一阵风吹过,稻浪翻滚,就像金色的海浪起伏不停。

画家拿起红色的画笔,细细地勾勒着高粱,他把高粱的脸庞涂得红彤彤的,就像是喝醉了酒一样,他们一定是为了庆祝秋天的丰收而多喝了几杯吧。一棵棵红色的高粱在地里齐声高唱着丰收之歌,远远望去,就像是一支支正在燃烧的火把,把天空都映红了。

画家拿起一管绿色的颜料,他给豆荚涂上了绿色。成熟的豆荚张开了嘴,能看到里面的小豆子。这些多胞胎兄弟,有的在安静地沉睡,有的探头探脑地向外张望,还有的迫不及待地蹦了出来,他一定是想向大家汇报丰收的喜讯。

画家拿起白色的画笔,他在棉花上染了又染,一个个棉桃被染成了雪一样的白色。成片的棉桃连在一起,就像天上的白云一样美丽。当你走进棉花地,仿佛置身云海,分不清天上人间了。

……

秋天的田野,真是一幅色彩缤纷的图画。谁是这个画家,用一双神奇的手在作画。庄稼们高声回答:是辛勤劳作的人们,他们用一双勤劳的手在作画,他们用智慧和汗水描绘出秋天的丰收景象。

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篇4:秋天的田野作文250字

全文共 243 字

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秋姑娘迈着轻快的脚步来到了美丽的田野

走进田野,我看见了黄澄澄的玉米。它们像一个个胖娃娃。这些胖娃娃都穿着用金色珍珠串成的衣服;在阳光的照耀下,稻穗闪闪发光,到处都是金黄色。一阵大风吹过,稻谷就像一片金色的海洋。

田野边,枫树的叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧了起来。路边还长了一些野花,它们红的赛火,黄的似金,白的如雪,紫的如霜。

田野的旁边有一大片果园,有像红灯笼似的柿子压弯了枝头,有似月牙儿一样的香蕉,还有苹果,像妹妹红了的小脸蛋。

啊,我爱秋天,更爱秋天美丽的田野!

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篇5:春天的田野五年级作文

全文共 460 字

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春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像......

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的......五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇蓝天白云的流动,这就是所谓在看《白云历险记》!鱼儿生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

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篇6:春天的田野

全文共 420 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠色相流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

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篇7:秋天的田野作文400字

全文共 423 字

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美丽的秋姑娘带着魔法花瓣飞向田野,她左手一撒,右手一撒,顿时奇迹出现了,突然田野变了样。

果园里的景色真是迷人呀!看那石榴咧开了嘴露出了一排排晶莹剔透的牙齿,像一个个小娃娃向我微笑;还有又大又红的苹果看着就让我流口水;还有一个个又大又黄的鸭梨像一个大棒槌一样挂在枝头。

菜园子里的菜真是丰富呀!胖胖的冬瓜给自己披上了一件带刺的盔甲,只要你敢碰它,它就狠狠给你来上一针。所以,冬瓜就像一个个无敌的勇士,闯遍天下。再看一个个又小又红的西红柿,像一张张害羞的脸,向我招手说:“我在这儿,快点把我采回家。”还有一个个又黄又大的南瓜像一个个车轮,看着都有点想把它滚回家!

田野里的庄稼成熟了,远远望去是一望无际的稻子,像一片金色的大海,刮起风来金黄的稻子像一片片金色海浪太美了!还有火红的高梁,像一个个的火炬,照亮了世界。还有一片片白色的棉花像天上的云朵美丽极了。农民看到大丰收时,脸上笑得多么灿烂。

秋姑娘,谢谢你给我们带来了一个美丽的田野,让我充满丰收的喜悦。

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篇8:走在田野上作文700字

全文共 739 字

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有那样一抹色彩,是那么的让我着迷,是一片片的白色飘飘洒洒地从天而降,让人仿佛置身在白色的海洋中。大片的白色化作一涓涓细流流进了我的心田,融入了那永远不会忘却的记忆长河。

寒假的我们裹着及膝的长袄子,套着雪靴,走在了东北的白色田野上。羽绒服咯吱咯吱的声音回荡在脑海里,眉毛、口罩上都也被那白色“贪婪”地占用。

在街上走着,不时回头看看自己在空旷的白色上留下的坑坑洼洼,白色抱紧着松树的树枝,随着冷风的拉扯一点点地落下。手里的糖葫芦裹满了星星点点的白,像是撒的一抹抹白砂糖。嘴里吮着甜甜的糖衣,望着湖边横竖排列着的柳树,心中满是惬意,美滋滋的。雾凇晶莹地挂着,拉弯了柳条。“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”蓦地想起《诗经》,我倒有些恍惚:无论哪个季节,柳树都成列成行地站着等待归人,它抽芽又枯去,年复一年,独望眼欲穿的思妇容颜凋落,不复当年。

上了天池,成山成堆的白色压向了我们,给以了一种压倒性的气势。四驱车一路咆哮着冲向山巅,沿路往山下望去,白色的山脊一个顶着一个,像是橄榄球运动员激烈地碰撞着,行形成一道道直插云天的白皑皑峰峦。天池边,狂风卷袭着一个个登山者们,白色的泡沫平铺在一层层的石板上,风卷过来则化入风中,像一道道白色的冷锋划过脸颊,咄咄逼人。

天池则像被封印了一般,裹着白色的棉被沉静在梦乡,她像一位羞涩的少女,还没准备好将自己的美貌展现给一个个茂慕名而来的参观者。山脊沉稳地守护着天池,像父亲宽厚的臂膀,又如情人熨帖的怀抱。就这样睡去吧,我的睡美人,等下一次这白色的细碎的吻将你唤醒:“看,春天要来了!”

白色一点一点地落在手上,暖暖的,渗进我的皮肤里,还没感受够,却已化作一朵朵星云,飘荡在我早已被白色感化的心中。夜近了,愿这抹暖暖的白色继续在梦里与我撞个满怀。

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篇9:家乡的田野作文

全文共 818 字

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离开农村已有20多年的光景了。独自安静的时候,我常常想念家乡绿色的田野

我的村庄位于华北平原南部,是一个方圆数十里内小小的村庄。村庄的四周是首尾相连的枣树和高大的柳树,再往外就是星罗棋布的远处村庄。夏季到来的时候,蓝蓝的天似穹庐,碧绿的田野像绿洲。蓝天绿洲映衬交融,构成一幅优美的乡村画卷。村庄周围满眼是绿色,有谷子,有豆子,有芝麻,有棉花,有红薯,还有玉米和高粱。家乡的庄稼分片种植,不同的庄稼高低不同,颜色有别,每片庄稼连在一起,像一幅幅深浅不同的绿色地毯交织在一起。家乡的田野不但颜色宜人,而且特有的气息也让人回味。到了玉米拔节的时候,泥土里散发的特有气息和庄稼里溢出的淡淡芬芳融会在一起,沁人心脾,心清气爽。

那时候,我还是未懂事的孩子,个头也只有初秋棉花那么高。母亲要下地干活,把我放到家里不放心,只好带我一同下地。在地里,如果幸运的话,可能会遇到邻居的伙伴,那我们就会一同玩耍,多数时候伙伴碰不到一起,那就只有自己在路边玩耍了。母亲下地干活,每隔一段时间,就呼唤我一次,如果听到回应,母亲就继续放心地干农活,如果听不见,就回去寻找。记得有一次,我在炎热的地里玩累了,躺下睡着了,母亲唤我没听到,可把母亲急坏了,费了好长时间最后才找到我,抱起我,母亲的眼里已噙满泪水。那时候,我常常玩耍在比我还高的庄稼地里,也常常迷失在比我还高的庄稼地里,但听到母亲的呼唤并寻声走去,就会找到母亲。遇到下雨时,母亲会仍掉农活,拉着我在田野的婉转小路上奔跑,寻找避雨的地方,或大树下,或屋檐下,等雨停了,母亲又带我走向那绿色的田野。

远离家乡这么多年了。家乡的田野也走过这么多的春夏秋冬。经历了寒暑的交替和岁月的更迁,家乡的一切都变了。但无论怎么变,过去家乡田野的印象已镌刻在我儿时的心中,成为我生命画卷的永恒底蕴。

我想念故乡的田野,不仅是因为家乡的田野绿毯似的美丽,更主要的是家乡的田野珍藏着我儿时的记忆,蕴藏着我儿时的欢乐,牵动着我终生的情感。

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篇10:我爱家乡的田野作文500字

全文共 563 字

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“水乡的孩子爱水乡,从小就生长在南湖旁…”音乐课上,我们学习了《采菱》这首歌,使我联想到我们是农村的孩子,农村的孩子爱田园。

春天的田野里,到处都是一片生机勃勃的景象。看!绿油油的麦田,金黄色的油菜花,还有那美丽的花蝴蝶正在花丛中不停的飞上飞下,仿佛和花儿们捉迷藏。而那勤劳的小蜜蜂可没有了这份闲心,它们不停的埋着头在花丛中采蜜。田埂上,沟渠边,野花遍地都是。每当这时,我们几个小伙伴在田野里,一边跑一边放风筝,嘴里高喊:“快跑!快跑!飞起来了,飞起来了……”

夏天的田野就是一片火热了。每天,火辣辣的太阳公公准会和小草小花们见面。河边的花草长得特别茂盛。田野里庄稼也长得郁郁葱葱,我们钻进玉米地里捡瓜蛋儿、捉蛐蛐,就像进入了原始森林一样。

在漫长的等待中,秋天终于如期的到来了。这时,田野里的花草已经没有了夏天的茂盛和翠绿,可是却增添了另一份美景。野草结实了,庄稼成熟了,远远望去,整个田野就是金色的海洋。小朋友们有的在田野里帮助家长收获,有的却在田野里嬉戏。

冬天,北风呼呼的呼啸着,田野里的小麦仍坚强地挺直了腰。而雪姑娘的来临,为他们带来了一条厚厚的棉被。小草和小麦躲在这棉被中,觉得暖和极了。而我和我的小伙伴们在这田野里打雪仗、滚雪球、追逐嬉闹。

家乡的田野四季美丽如画,我想,无论我走遍天涯海角,都不会忘记童年美好的田园生活。

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篇11:描写秋天的田野的作文

全文共 532 字

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秋天到了,田野也添上了几分秋色,果树也添了几分秋色,田野里满是金黄色,果树上结着果实累累的果子,还有些树上的叶子黄绿黄绿的,秋姑娘给大地铺满了金黄色。

清晨,农妇早早地起床,忙着做早餐给农民伯伯吃,然后去种稻谷,一会儿,农民伯伯起床了,农民伯伯和农妇一起吃早餐,嘻嘻哈哈的,笑声,杂声,歌声

农民伯伯和农妇一起下田割稻谷,一会儿,农民伯伯走向了农妇那,=他要干什么,原来农妇出汗了,农民伯伯给农妇递上一件温暖的汗巾,农妇递回了农民伯伯说:你比较多汗,你擦吧,〃农民伯伯把汗巾递回了农妇,农妇又推回给农民伯伯,此时,我觉得他们很辛福,秋姑娘好像看到了这一慕,她叫秋风弟弟给农民伯伯和农妇吹一丝轻柔的微风,看啊,农民伯伯和农妇的汗没了。果树上知了正在和秋姑娘在进行对话,它们谈的好高兴啊,我真的很想插一句寒暄的话,可惜我不懂它们得语言。傍晚,落霞的红色使白云的身影隐隐约约的,知了在果树上闲聊,青蛙在池塘边,田野里抓害虫,秋叶像一个翩翩的少女去追着心爱的人落了,果树上的果子在诉说着一天的见闻,秋风给大地重新清快了一遍。农民伯伯和农妇一起在院子吃饭,谈着这秋天的晚霞,说着家常便话。我觉得他们好快了啊!满院的嘻嘻哈哈,满村的欢声笑语。

五年级:逸夫馆飞

[描写秋天的田野的作文

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篇12:春天的田野

全文共 256 字

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古城中学125班牛文盛

今年的春天又来临了,农民伯伯们又要开始劳作了。大地回到了春天的怀抱了,春雨滋润完大地后,万物又是生机勃勃的样子。

每次我走在乡间田野上,就能感受到田野是那么的美丽,它生机勃勃的样子,总能给我一种积极向上的勇气。从前的山坡也变了个样子,走乡间小路上,看着两旁的小树也长出了嫩芽,小草也有了劲,昌出可爱的小脑袋来,农民伯伯们种上了玉米和土豆。

抬起头,望看天空是那么的蓝,云朵又是那么的白,空气也是那么的清新,田野里是那么的绿。远处近处,都是一副生机勃勃的景象。

这就是春天的田野,给人以奋进的力量。

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篇13:丰收的田野

全文共 485 字

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到了秋天,许多的果实都成熟了,有金灿灿的玉米、黑乎乎的芝麻、红彤彤的花生、还有中秋节时要吃的李子……

田野上,我看到农民伯伯在掰玉米,玉米本来的颜色就是金黄金黄的,在强烈的阳光照射下,更显得特别金黄,像金子一般在闪闪发亮。到了秋天,玉米成熟了,渐渐从绿油油的玉米苞里显露出来,像小孩子从被窝里钻出来,那一个个颗粒饱满、金灿灿的玉米,看着就让人馋涎欲滴。但是,玉米已经太过熟了,不能吃,已经老了。

在田野上,我还看见有的农民伯伯在割芝麻,农民伯伯一手抓住一二根三四根成把地割芝麻,有的人还不小心把芝麻撒了一地,地上有黑白两色的芝麻,如同两个不同国家的大人和小孩在一起愉快地玩耍、谈话……

农民伯伯在挖花生,挖了许多花生后,然后坐在椅子上摘花生,从花生根上把花生摘下来,放在袋子里,壳里面有的有两个花生,像一对双胞胎,有的有三个花生,像一个三胞胎,有的有四个花生,像一个四胞胎。花生壳的外面裹了一层土,像一个个顽皮的小孩子在泥土里玩耍,把身体弄得脏兮兮的。

这一种.种的食物都是在秋天成熟的,秋天到处是一派丰收的景象,丰收的田野是一个非常值得让人心喜若狂的地方。

我喜欢丰收的田野。

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篇14:田野作文400字

全文共 411 字

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秋天是一个美丽的季节,也是一个收获的季节。

看,在晴朗的天空下,偶尔有一些浮云在空中游荡,不时地改变着它们优雅的姿态。这时,一群鹅整齐地飞向温暖的南方,一只在“人”字里,另一只在“一”字里,为天空创造了一幅美丽的风景。

看,在秋天无边无际的田野里,金色的麦田成熟了,在阳光下闪闪发光,仿佛在说,“我又一次获得了丰收。”树枝上挂满了沉甸甸的果实,一个接一个张开嘴,等着农夫的叔叔去摘。含水的葡萄成熟了。他们在树枝上打滚玩耍。他们真的很可爱。大柿子像红灯笼一样一个接一个地挂在树枝上,看起来非常繁荣。就连石榴娃娃也伸出了它的圆形小脑蛋,渴望出来。田野里的玉米整齐地排成一行,像绿色的丝带一样挥舞着叶子,仿佛在迎接秋天的到来。棉花也不愿意孤独,吐出雪白的棉絮,为美丽的秋天增添了一抹亮色。农夫的叔叔正尽情享受着丰收的“喜悦”。田野里收获正如火如荼。机器的轰鸣声回荡在田野里,伴随着他脸上快乐的微笑。

我更喜欢秋天和这片风景如画的土地。

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篇15:写春天的田野优秀作文

全文共 479 字

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春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野

下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草的,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮的,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!

啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。

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篇16:春天,去田野

全文共 595 字

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陈嘉誉

迎着日起日落,看着河边的垂柳在风里绿了枝条,柔了腰身,于是在脚步悄悄里,春天漫不经心地来了。城市的春天总是遮遮掩掩,精致多于自然,想去乡间,想去看一看春天的田野

我沿着田埂慢慢走着。阳光明媚地照着田里的稻子,凝神望去,叶尖上有露,一滴滴的,像淘气的孩子,顺着叶子往下流。这时,一朵油菜花出现了,一片油菜花出现了。到底是爱热闹的花儿,成片成片地挤在左边那块菜田上。它们一会儿摆动叶子,一会儿摇动花瓣,是在说悄悄话吗?也有爱静的,独自立在棚架边。顽皮的,随风飘去捣乱,那一绺花丛便忙不迭地闪开。看嬉戏的样子,又好像是追逐,一丛赶着一丛,漾着花浪。看它们欢快的样子,像是要把春天吵醒。

燕子还没有来吗?远处电杆上横着的细线还是孤零零地,没有燕子停歇,怎么也谱不了春天的曲子了。

忽然,“喳喳喳”耳边传来一声鸟鸣!清脆嘹亮,叫得人心亮堂堂的。我感到十分知足。在热情的原野里,我又听到几声鸟鸣,像是在互相应和着,算是没有白来。走远了,又留恋地随声而去。惊讶的是,在小河旁的桃树上,我发现了它们!它们的毛色鹅黄,身子像一个蓬松的球,正欢快地歌唱呢!它们是为了我的期待而等在那儿的吗?还是原本就在那儿的呢?抑或是存心给我惊喜?这个春天,我没有想到,会以这种方式与它们不期而遇,莫不给我带来温馨的回忆。

蓝天,田野,一切都是那么空旷。在春天的田野里,与小伙伴们踏青、野餐。心慢慢融化了,可谓春不醉人人自醉!

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篇17:田野作文300字

全文共 426 字

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我家后面的田野一望无垠,东南西北各有特色,下面就由我来给你们介绍吧。

田野的东边,有个竹林,里面种着各种各样的竹子,如:方竹,紫竹,长叶苦竹等,它们在春天破土而出,在春雨的滋润下,越长越高,不一会儿,它们已经比活了几十年的树高了,它们在高处,看着那美丽,鸟语花香的世界。

田野的西边,是一个花园,里面有许多花,它们四季不断地开放着,这里常年被花香环绕着,走进里面,会感到神清气爽,让你充满了力量。这里面的昆虫非常多,几乎每一朵上都有一只,它们在花丛中穿梭,为那一朵朵美丽的花朵运蜜。

田野的南面,是一条小河,河水清澈见底,静得让你感觉不到它在流动,清得可以看见鱼和虾,平时,人们在这里钓鱼,游泳,在这里钓鱼的人都可以钓到很多,足以让一个家庭吃得饱饱的。

田野的北面是一栋栋房子,有红的,蓝的,绿的,颜色各异,为这个田野增加了很多色彩。在那里,每天的白天热闹非凡,夜晚却是一派安静,连虫子的声响都听的到,为这里的人们吹起了一首催眠曲。

我真是太喜爱田野旁的风景了。

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篇18:田野作文300字

全文共 381 字

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天公作美,阳光明媚,我又一次来到我和昆虫朋友的“秘密基地”,来到这欢乐的天地!

走入田野。刚刚还萎靡不振的我,现在已经精神饱满,精神抖擞的和昆虫朋友玩的不亦乐乎。我跟着蚂蚁朋友走到他们的村庄,看到他们一个一个的都在自己做着自己的事情,真是忙得不可开交,有的搬粮食,为大家补充所需的营养;有的当司机,开着货车为大家补充、送取,既美味又有营养的食物;有的当医生,为大家诊断病情、治疗大家的疾病......他们每时每刻的为大众无微不至的服务。

我又跟着螳螂先生来到集市上,来来往往的“人”真是络绎不绝。有的蟋蟀在街头唱着美妙的音乐,逗得过路的昆虫驻足痴望,不知不觉多彩的蝴蝶在蟋蟀的背后飞来飞去,像是为这拥有美妙的歌唱家伴舞呢!

这时候,我突然感受到一阵阵强烈的阳光令我大汗淋漓。原来已经正午了,我和我的昆虫朋友依依不舍的道别,伴着蟋蟀的歌声,我带着满怀的好心情,回到了家。

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篇19:初春的田野作文500字

全文共 547 字

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冬去春来,万物复苏,乡间的田野上也不例外。

看!幼小的苗儿不畏寒冷,不畏艰苦,从刚解冻的菜地里,从刚苏醒的黄土地上探出了头,大胆又好奇地看着这个世界。它们那嫩绿小巧的叶子张开来,像一对聆听世界的小耳朵;那细柔白胖的身杆子,像是在与风雪作斗争;细小的根扎在泥土里,吮吸着有限的水分与养料,为长大作准备!当第一场春雨浇灌它们时,它们就显得更加精神。

在冬天时干涸潮湿的水渠,因为有了春天的雨水作为补充,重新唱起了欢乐奔腾的歌儿,马不停蹄地奔向远方,并用春天的雨水赐予的珍贵礼物——像蜂蜜一样甜美可口,像美酒一样清澈见底的春水去滋养沉睡了一个冬天的菜地,使它变得肥沃,一挤就可以挤出甘美的清水。

天空中,有几只鸟儿在戏耍,它们生机勃勃:有的飞在高高的蓝天之上,八面威风,对寒冷作出搏击;有的像飞机一样低低地滑翔过田野,像是在巡视自己的领地;有的在空中跳着华尔兹,那高傲、自信的模样很是可笑,等它筋疲力尽后,就飞到电线上休息,然后继续跳它的华尔兹;还有的一直旁观,不叫不飞,等大家以为它不会再飞再叫时,它又大叫一声,把大家吓一大跳,真是“不鸣则已,一鸣惊人”呀!

田间的昆也苏醒了,它们正在开演唱会呢,日间是蝗虫和蛐蛐担任演唱师,蜈蚣为伴舞者,夜间却是蟋蟀独奏。

好一番生机盎然的景象!我爱初春,更爱初春的田野!

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篇20:家乡的四季田野作文500字

全文共 498 字

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美丽的乡村田野风光无限,这里的美是无法用语言来形容的。四个不同的季节有四种独特、迷人的风景。

春天的田野是一派绿意盎然的景象。不管去到哪里,都是一片新绿。小树抽出嫩绿的枝叶,大地上,小草探出头来,身穿淡绿新衣……金灿灿的油菜花、雪白的萝卜花,还有一些不知名的小野花,蓝的、粉的、紫的……夹在这片新绿中。一阵风吹过,远远望去,像五彩斑斓的浪花在翻腾。

夏天的田野是一个天然的音乐厅。除了蛙叫,还有一两声清脆的蝉鸣点缀其间,偶尔还有断断续续的不知名的虫嘶,若有若无的树叶沙沙声,增添了这奏鸣曲的韵味。这些乐队的“演奏家”们巧妙地互相配合,这支夏天的奏鸣曲一直在田野上空回荡,回荡……

秋天的田野是一曲丰收的赞歌。稻子成熟了,一片金灿灿的,淡黄、金黄、深黄的色块布满田野,远远近近,深深浅浅。一阵风吹过,稻浪翻腾,此起彼伏。近处,农民伯伯正忙着收割,他们身后堆着一垛垛割下的稻穗。汗水从他们古铜色的脸颊流下,他们的脸上挂着笑容。

冬天的田野是一个银色世界。这个季节虽不能看见美丽的花草,但是,一个银装素裹的世界也是美丽的,不是吗?

乡村如诗,耐人寻味;乡村如画,绚丽多彩;乡村如歌,优美动听。我爱家乡四季的田野。

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