和同学打雪仗作文【经典20篇】

亲爱的林浩同学：

你好!

2008年5月12日14时28分，在你的家乡——四川省汶川县发生了一场百年罕见的大地震。这一惊天动地的消息，让我心里特别难受。因为我从电视上看到一栋栋倒塌的房子、一个个生命的消失、还有那一堆堆的废墟……看着那些在地震中失去亲人、失去家园的人们;看着那无数双求助的眼神，我忍不住哭了，我恨不得飞到你们的身边，把自己漂亮的衣服、温暖的被子送给你们;我多么希望自己能变成一个“超人”，飞到遥远的四川去安慰你们。可是，我只是一名二年级的小学生，我只有一古脑儿捐出自己平时积攒的零花钱，希望能带给你们温暖和力量。

林浩哥哥，虽然你只比我大一岁，可是，当地震降临时，你鼓励你的同学不哭，还叫大家一起唱《大中国》的歌;当你勇敢地从废墟里爬出来时，你还救了一个又一个的同学。你的勇敢、你的坚强深深感动着我、激励着我。是啊，在困难面前，你表现出了一个班长所具有的风度和勇敢。再想想自己，又有什么理由在学习面前止步呢?又有什么理由在困难面前低头呢?

林浩哥哥，在全地球的人都在关注2008年北京奥运会开幕之时，我惊喜地看到你和姚明哥哥一起走进会场，你不停地挥动着手里的国旗、步伐坚定自信。和姚明大哥哥在一起，你显得那么渺小，但是，在我的心里，你已经是个和姚明大哥哥一样的“巨人”。因为我非常地佩服你在灾难来临时所表现出的勇敢和坚强。

林浩哥哥，我有一个想法想告诉你：我希望我们大家能从身边的小事做起，好好爱护我们共同的家园，让灾难远离我们!让我们一起好好学习，共同为重建家园而努力吧!

祝你：

学习进步、健康成长!

201X月X日 星期X 晴

我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。

他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。

这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。

同学们：

新年好!请代我们向你们的爷爷奶奶、爸爸妈妈问好!

《武汉市燃放烟花爆竹安全管理规定》已于2013年12月9日正式公布实施。根据法律规定，我市江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区、洪山区内禁止燃放烟花爆竹。武汉东湖新技术开发区、武汉经济技术开发区、武汉市东湖生态旅游风景区、武汉化学工业区、武汉临空港经济技术开发区的城市建成区内禁止燃放烟花爆竹。

希望大家发扬主人翁精神，以减少环境污染，减少雾霾天气，保护我们共同的碧水蓝天为己任，自觉遵守法律规定，不要再禁鞭区内购买、燃放烟花爆竹，展现新时代学生的良好素质。同时，也请大家把这封信转交给你们的家长，当好宣传员，主动宣传我市禁鞭规定，动员家长和亲戚朋友不要在禁鞭区内燃放烟花爆竹。让我们“小手”拉“大手”，以实际行动争当“在家里是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民”，向燃放烟花爆竹的行为作斗争，积极举报，坚决制止，为平安武汉建设作贡献。

我有一个同学，她的名字叫李俣芯。她不但是个小书迷，而且学是个英语能手呢!

一次中课间时，我在外面一边散步，一边想着这个中课间我应该跟谁玩。忽然我碰到了李俣芯。我对李俣芯说：“我们去玩好不好!”李俣芯果断的回答我：“不，我还要去图书馆看书呢!”我听了想：“中课间拿来看书多浪费呀!再说了，你要看书回家慢慢看，回家有的是时间。”我便苦苦哀求李俣芯：“我们去玩嘛……”可李俣芯不管我说什么都不干。然后脚步匆匆地走上了去图书馆的路。

她的英语也很好，所以我称她为“英语能手”。她从一年级到现在的英语期中考试和期末考试每次都是一百分。而且她上课发言很积极。她上过舞台表演，她表演英语版的白雪公主，她的台词是最多的，可她却能一字不差的背下来，如果是我的话，我可能连读都读不出来，更别说背了。

李俣芯可真是我们班上的小书迷和英语能手呀，她真棒!

某某同学：

你好!当你打开这封信时，会露出什么的表情?是惊讶吧!到现在为止，我们只有一“信”之缘。

我啊，有一个十分淑女的名字——静怡。可是，好笑的是我生来好动，爱大说大笑。为人直爽，而且还有大大咧咧的作风。比如说吧，刚找到了一样东西，另一样东西又丢了!只要你给我一个笑点，我就能笑扁整个地球。瞧，地球为什么是一个椭圆形，就是被我笑扁的。真的，我特别爱笑，别人讲一个小笑话，我就能笑得喘不过气来，接着就倒。

还有一次，妈妈偷偷问我关于爸爸的一件事。我刚想说，一想到爸爸让我守口如瓶，看着妈妈瞪着我一副要知根底知底的样子，我想笑，又不敢笑，就拼命忍，结果全身发颤!结果，妈妈就猜出了我的笑代表的结果!笑声出卖了爸爸的秘密。

我的家乡长清西依黄河，南依泰山，东有园博园。你有空的话，一定来玩。我们家就在园博园附近。我们一起坐古画船，长清湖像一片巨镜。镜面上的游人平时不多。我们可以很悠闲地玩。我们还可以骑脚踏车，看各式园林从眼前走过。如果幸运的话，我们还会得到免费的风筝。我们拿着笔，爱写什么就写什么，爱画什么就画什么。

怎么样，心动了吧?希望这次手拉手活动，让我们建立珍贵的友谊。听说你是班里的学习标兵。校车不通你们的村，因为村里的孩子太少了。你中午只能在学校门口的小商店里买干吃的方便面。商店的人每次给你热水，你都不要。你喜欢读书，在家里十分听话。我在这些方面做得不太好，以后要向你学习。

祝你

笑口常开

朋友：静怡

欢快的下课铃声响了起来，校园一片欢腾。平常听见下课铃声窜得比兔子还快的我，今天有气无力地趴在桌子上，把头埋到双臂之间，像一滩软泥。好朋友照例来找我出去玩，我勉强挤出一个微笑，连说话都懒得动嘴。

上课了，班长站在讲台上领着大家背诗，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一个巨大的漩涡翻搅着……终于我没有忍住，“哇”地一声喷出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的“杰作”！同学们马上把目光聚焦过来，我一时不知所措，尴尬代替了疼痛……

这时，同桌小冯立刻从书包里翻出一包纸巾，抽出几张赶紧塞给我擦嘴，还轻轻地拍拍我的肩，关切地问：“还难受吗？难受就让女同学陪你到厕所吐吐！”我摇摇头，他马上又火急火燎地抢救我的摆在桌上的书。只见他先用纸包裹住“遇难”的书，轻轻擦去污物，然后又抽出一张纸，把课本的边边角角都擦了一遍，确定干净了才放在椅子上。周围的同学也都行动起来了，扫的扫，拖的拖，“尴尬的现场”不一会儿就恢复了干净。

看着眼前发生的一切，我突然感觉矮矮瘦瘦的同桌小冯就像一位无所不能的大哥哥！还有热心的同学们，他们不嫌脏不嫌累，不但帮我打扫了桌面，还协助我把衣服也“打扫”干净了，原本很尴尬的我瞬间感到很幸福很温暖，不知不觉地，眼泪模糊了我的视线……

老师经常教育我们要珍惜同学情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我们就是相亲相爱的一家人！我爱我们温暖的大家庭！

亲爱的小蔚：

你好!

转眼就到新年了，不知你过得快乐吗?我在远隔千里之外的“东方小巴黎”——越南，给你写信。

首先，我向你介绍一下当地的特色，这儿有四大苗条：地形苗条、房子苗条、街道苗条、人苗条。哈哈!越南的摩托车叫“蚂蚁”，多得数不胜数。所以人家称越南为“摩托车王国”。抬头便可以望见一根根电线零零散散，乱七八糟。唉!这让人有点儿头痛啊!叫我这么一说，你一定增长了许多见识了吧?

说玩吧……最亮丽的风景线要数下龙湾了!你去过桂林吗?人们都说“桂林山水甲天下”。下龙湾的山水和桂林的山水有得一拼，人称“下龙山水甲桂林哪!”现在就让我来介绍一番吧!

这儿被世界教科文组织称为世界文化遗产的“海上桂林”。范围非常广泛，面积约有一千五百平方公里。海水清澈见底，可以望见海底的沙和小石子;海水碧绿无垠，像一块无瑕的翡翠;海水水平如镜，没有一丝波纹在荡漾。船行驶许久就会出现一块块栩栩如生的石头。其中有一块叫“狼狗石”。从侧面看，一只狼狗，头朝里尾巴向外，好似正和一旁的石头交谈着。海上一条条渔船自由穿梭，船上的海鲜，琳琅满目，应有尽有。有晶莹剔透的小虾，有活蹦乱跳的鱼儿，还有形态各异的蛤蜊，让我眼花缭乱，大饱口福哇!

小蔚，你是否心动了呢?建议你有空也来这儿游览哦!

明天我就要回家了，到时候我们一起聚一聚吧!

祝：

新年快乐

学习进步

我的同学叫孙文秀，她今年九岁，长得可漂亮啦！她的皮肤白白的，头发稍微有点黄，但是看上去特别有光泽，还是自来卷呢！弯弯的眉毛像柳叶，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒。一张会说话的小嘴巴像用口红染过似的。她特别爱笑，一笑起来嘴角就会露出两个深深的小酒窝。

孙文秀在班里是小组长，她学习认真，关心集体，热爱劳动，乐于助人，同学们都很喜欢她。她可喜欢看书了。记得有一次上体育课的时候，老师让同学们自由活动，大家都兴致勃勃地和好朋友玩起来。而孙文秀却像闪电般地跑进教室。我很好奇，就悄悄地跟着她上了楼。教室里鸦雀无声，只有孙文秀一个人静静地坐在那儿津津有味地看故事书。我轻轻地走进教室，偷偷地站在讲桌前，大喊了几声，可她像个木头人似的，一点反应都没有。我只好走近她，又连续喊了好几声，她大吃一惊，抬起头惊讶地说：“干什么？”我兴冲冲地说：“咱俩出去玩吧！”她吞吞吐吐地说：“我还要看书呢！”看她那么喜欢看书，我也不好意思打扰她了，只好随手拿起一本作文书陪她一同看了起来。就因为她特别喜欢读书，所以同学们都亲切地叫她“小书迷”。

这就是我的同学孙文秀，一个聪明伶俐，热爱读书的小女孩。他是全班同学学习的好榜样。

长长的头发时常扎成一个马尾，弯弯的眉毛，大大的眼睛下有一张樱桃小嘴，脸蛋总是红润润的，笑起来脸上就泛起两个小酒窝，这，就是我的同学——陈涵颖。

陈涵颖平时非常乐于助人，遇到哪个同学有困难的时候，她绝对二话不说地去帮助他。但她最大的优点还是字写得很好看，她写的字经常受到老师表扬。

这一天，大家都在做中午的作业——语文课堂作业本第十一课，很多同学已经做完，正排着长长的队伍给老师改。轮到陈涵颖了，她自信的把课堂作业本递到老师手上，老师改完了，眉开眼笑地说：“陈涵颖字写的非常好，奖励一个笑脸。”我们立刻朝她投去羡慕的眼光，她高高兴兴地走到自己的座位上，又认认真真地做起别的作业来。

轮到我改作业了，老师一看到我的字，脸立刻沉下来，眉头一皱，说：“你的字写的太难看了，重写！”说完，老师就在我的本子上写下了“重写”两个字。

我难过地回到座位上，重新开始做课堂作业本。我瞟了一眼陈涵颖的字，不仅啧啧称赞：“多么好看的字啊！”普普通通的横竖撇捺，在她笔下，仿佛有一种神奇的魔力，每一个都那么漂亮。她写的特别认真，我也在纸上写着，好像已经能写出像她一样好看的字了。

这就是我的同学陈涵颖，这是个聪明又认真的小女孩，我们都要向她学习，学习她的热心助人和努力认真。

鲁康一同学：

你好!

今年的暑假，我想邀请你到我的家乡来作客。

如果你来，我会带你去看一看我们大丰的“四不像”保护区。你知道“四不像”是什么吗?哈哈!没错，就是麋鹿。我们大丰保护区的麋鹿足足达600多头呢!其野生种群数量、繁殖率和存活率均居世界首位呢!这里，蓝天、白云、大海、森林、草原、珍稀动植物融于一体，充满了诗情画意。在这里，活泼而美丽的麋鹿在林间自由自在地穿梭着，可爱极了。有时小麋鹿还会叫唤几声。仿佛在说：“妈妈，妈妈，你教教我怎样才能跑得快呀?”这里林茂草丰，与活泼可爱的麋鹿组成了一幅美丽的图画。

我们的特殊习俗也很多，想不想知道?我就告诉你吧!大丰人每次开船都要举行贡会，愿“龙王保佑，满载而归”。又称“满载会”。下海若能满载而归，便认为是龙王发慈悲，船主便备足酒菜，拜谢龙王。然后全船人开怀畅饮，一醉方休，称为“满载酒”。这风俗到现在一直都有，等你来了，我会带你好好感受一番。

怎么样，听了我的介绍，你动心了吗?快来吧，欢迎你到我的家乡来!

祝你

学习进步!

你的好朋友：__

20__年10月25日

我的好朋友覃奕铭，是一个个子不高、相貌英俊的小男生，他拥有着助人为乐、讲诚信的良好品质。

一天，我们正在等公交车，我却发现没带钱。覃奕铭见了，立刻掏出一块钱，递给了我：“我借你！”第二天，当我把一块钱还到他的面前时，他却连连说：“不还了不还了，我带了钱。”我只好趁他走开的时候，悄悄把那一块钱塞进他的位子里。

覃奕铭也是个十分讲诚信的人。有一次，靳教师带着十名学生爬山。大家都渴了，有些同学拿出钱买水喝，覃奕铭却没带钱。靳教师见他很渴，便掏出十块钱，让他买瓶水喝。覃奕铭有了这瓶水，连说几声多谢。上学的那一天，覃奕铭带着十块钱来到靳教师面前，把钱递给她：“靳教师，这是我还您的钱。”“不用了，这是我送给你的。”靳教师笑道。覃奕铭却说：“不，这是您借给我的钱，我必须要还！”之后，靳教师还在全班表扬了他。

我的同学覃奕铭虽然成绩不是最好的，但他却有着助人为乐、诚信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。

我有一个六年级好朋友，个子矮矮的，体态胖胖的。皮肤黑黝黝的，一双小眼睛嵌在了眼眶中。他似乎还没有从稚气中脱出，带着一点“傻气”。他还是一个热心的同学，多次帮助班级搬水桶，发作业本。他很喜欢动漫，经常在下课后跟同学们讨论。猜到他是谁了吗?他就是支欲东。

说到他的“傻”事，就要谈到他上次和我的QQ聊天。去年暑假，我正在电脑前做暑假作业，突然发现电脑右下角有一个图标在闪动，于是点开——是支欲东。可是他只发送了一个空格。于是，我就没有理他。过了好几分钟，他又突然发了一个窗口震动，无厘头地说了一句“我饿了”。我看到后，笑得前仰后合，回了一句“要不要给你送点东西吃?”至今想起这件事，我都忍俊不禁。

支欲东虽然有点“傻”，但是十分热心。他给我印象最深的就是和他一起帮助班级搬水桶的事。那天，班级里已经缺水了。我、支欲东、岑君天三人一起下去搬水桶。我力气比较小，搬到二楼就已经呼呼喘气了。可这时，铃声却故意作怪——上课铃打响了。我这时心底乱成一锅粥，急得直跺脚。突然，耳边传来一阵熟悉的声音：“唠叨，你先等着，慢慢来。我现在上去，待会下来帮你!”啊，原来是支欲东!我不禁感觉到一股暖流：支欲东原来还是个乐于助人的孩子啊!

他，就是我的好朋友，给予我快乐与温暖，我永远都不会忘记他!

在寒假一个暖和的星期六，我与班上几位女同学相约茶山，开展了一天快乐的活动！

早上七点，我就不由自主的起了床，吃完早餐，找到了离家比较近的一位同学，一起坐车去到茶山。其她三位同学也相继到达了约定的地点，按照计划先来到了住在茶山的同学家参观。

啊！慧同学她家又大又美——虽然没有太过奢侈华丽的装饰，但处处平凡之余又添一些优雅洁静之气，周围高素质的物品熏陶，使住在这里的人深深体会到艺术的高深莫测……透过落地玻璃窗，看见的是一个养鱼的池，旁边是水平如镜的湖，多美啊！后花园处有两个秋千，之后就是一个鸟笼，里面有一只英武的鹦鹉，在叽叽喳喳的叫……参观完慧同学家后，就在她家吃饭了

真开心！

__同学：

你好!

你在那边还好吗?适应吗?还记得我们是很好的朋友，还约定做一辈子兄弟呢!还记得你转学那天，你没来，直到第四节课，才从老师那里得知你因外婆生病你没人接而转学了，你知道我对你的离去有多么难受吗?到至今就像还有一把剑刺在我心里，怎么也拔不出来。现在我有多怀念你我开心、快乐、悲伤、闹矛盾的往事啊!我真希望你我的时光能重来一次。

你记得那一次我们班干部选举吗?我想当班长，所以早就打好了稿子鼓起勇气上台演讲了，可能因为那时的我不太团结同学，喜欢闹矛盾，吵架，所以只得了四票。当我回到座位看到自己的票数时，感到十分委屈、伤心，但是其中也有你的一票，看到你的那一票，似乎给了我极大的勇气，但我也有些疑惑，不是我们也有时要闹小矛盾吗?但你却像不在乎，你的宽容，你的大度像是教会了我，现在的我已经有了许许多多的好朋友，获得了朋友的信任，但我现在的快乐与你完全分不开，因为是你给我了这个改正错误的机会，这份情我虽然已经报达不了你了，但我想用我这简朴的书信来向你表达我这真情实感，还有我们的友谊也丝毫不会因为时空的分隔而受到影响。

__，回来吧!回到钰鑫小学四年级六班的怀抱吧!大家都很想念你，大家都需要你，回来吧!我们班以及我们的校园的大门随时为你敞开，如果不能回来，请你记下我的电话号码：___，我们可以一起玩，也可以交流学习中遇到的困难，谢谢!

祝你：

身体健康!

你的同学：__

__年_月_日

“你不知道，我以前有多威风。”“啧啧是什么在天上飞呀?原来是一头牛被吹上天了呀!”他就是我们班的“朱奎大仙”，让我们一起去看看吧!

“他长着一张鹅蛋脸，上面镶着两颗葡萄似的眼睛，他黑里透红的脸儿露出一排白玉米似的牙齿，手脚短短的，小小的，给人的第一印象矮小。别看他小又小不过，矮又矮不过，但是刁又刁不过，吹又吹不过。

说起大名鼎鼎的他，可是同学们的开心果呢!简直是”无人不知，无人不晓“啊!说起朱奎，那可是语文数学英语科学品社无一不吹，能说会道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次来说吧!

记得那一次老师给我们发了一张卷子，看到卷子他就对我们大家说;“别看我现在成绩不怎么的，我以前做数学那才叫……”“比菜鸟还菜!”我们异口同声说道。站在前面的曹老师开口了：“不许讲话，自己做自己的。”顿时教室里鸦雀无声。

只见“朱奎大仙”结过卷子，写好了名字，仔细地打量了一番，左翻翻，右挠挠，可是绞尽脑汁也没有想出来，急得面红耳赤，就像热锅里的蚂蚁，在那急得团团转呢!只见他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太严实了，没看到，一计不成，又施二计。“王煜，，给我借哈胶布好不，我的胶布掉了。”哦，你自己找吧!”看着朱奎那傻样，我不惊哈哈大笑，心想;哼，你数学不是牛棒吗?

怎么还抄呀，吹牛，下课看你怎么解释。只见他又从笔袋里拿出笔袋，“刷刷——刷”地写了下来，飞快地跑向曹老师改完了作业，“你，这题是怎么想的?”啊，我怎么知道，这得问王煜去，我又不知道。朱奎心想着，只是张冠李戴的乱说一通，声音极其小。“好吧，你可以出去玩了。”“耶，终于做完了，我的娘呀。”他欢呼着并举起了双手，做起了YES的手势，兴奋地跳了起来。

下课了，我和胡倩嘀咕了一会，走过去对朱奎说：“朱奎呀，这题你做没?”“做了，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”“那你给我们讲讲呗。”

“额，就是用这个除以这个，再用那个除以单位1。”

“哪个是单位‘1’?”

“单位1就是那个……那个撒。”

“哎呀，你就别装了，不会装懂。”

“你才不会呢，我的数学好得很。”

“难怪牛儿天上飞，原来有人在地上吹。哈哈哈——哈!”朱奎听了，窘得无地自容惭愧地低下了头，脸红得赛过关公。

我们班的“吹牛大王”____朱奎就是这样的一个人。哪里有欢笑。哪里就有他。那里有他，哪里就有欢笑;朱奎无处不在，欢笑也就欢笑无处不在!

今年二月，爸爸妈妈决定带我去峨眉山玩，我一听山上有常年不化的积雪，便高兴得一蹦三尺高。于是，我开始了我的第一次雪的梦幻之旅。

我们乘的峨眉专车顺着蜿蜒盘旋的山势一层又一层地往上绕，山上越来越冷，开始有一块，两块积雪，后来，越来越多，到最后漫山遍野都是雪。我们选择了一片雪最多的草地打雪仗，我和姐姐一组。

开始，我们躲在一块大石头后面，爸爸妈妈也藏了起来，我手中握着“子弹”，和姐姐商量起对付他们的计策……，“对，就这样！”

我先出发了，这次我们用的是“引诱计”，我当诱饵，只见我在茂密的树林中钻来钻去，可就迟迟不见他们上钩，正当我怀疑我的计策时，冷不防一个直径大约半米的雪球从天而降，重重地砸在我的脑袋上，顿时我头晕目眩，半天才回过神来，向上一看，原来他们俩竟爬在树上，亏他们这么大年纪了，累不累呀？

他们这时已筋疲力尽，正一点一点地向下滑，这还真像“老顽童”。我顿时奋起反击，一球打不着他们，一下子竟打在树上，树上的积雪“簌簌”地往下落，刹那间，我躲闪不及，眼睁睁地看着我成了白胡子老头，寒气逼人，我冷得直发抖，再看看他们，早已站在地上冲着我冷笑了，我也冲着他们“嘿嘿”一声傻笑，转身便逃，他们穷追不舍，一心想直捣我“老巢”，一切正按原计划进行……

快到目的地了，我抛起一阵雪花，纵身一跳，躲进草丛中，他们见这情形，知道自己中计，可为时已晚，前面是一个大山坡，坡上姐姐正在堆雪球，这个雪球大得惊人，“咚咚咚”一阵响，雪球滚了下来，越滚越大，一下子将爸爸妈妈滚倒在地，动弹不得。我一下子跳出来，“看你们还敢不敢偷袭我！”我得意地说，一边还将雪向他们的衣兜，衣服中塞，冷得他们直发抖，无奈，他们只得投降，我和姐姐都高兴得叫起来：“耶，胜利了！”

望着山下的云海，打雪仗在大家的欢笑声中结束了，这时已是傍晚，没办法，我们只得恋恋不舍地离开了这片神圣的土地，给这次梦幻之旅画上了一个完美的句号。

我有一个温柔大方的同学，她以前也是我的同桌。她有一个好听的名字：王诗雅。她的性格和她的名字很像：充满诗意，温文尔雅。

她是一个有上进心的女孩。有一次，期中考试她在25名，老师让她去办公室和她谈话，她回来后就为自己做了一个学习目标，从那以后我每次见到她，她不是在背课文就是在做练习。因为不断的努力，这次考是她每课都在95分以上。

她还是一个很潮的女孩。她喜欢追星，她总是对我说2014年快乐男声里谁最厉害，不过她还是喜欢谁。她最喜欢快乐男声里的白举纲，因为她认为白举纲的唱功很厉害，而且还是一个坚持不懈有着远大理想的人，最重要的是他爱粉丝，为了粉丝和司机吵架，这一点让她很感动。

不过人无完人，金无赤足。在我的不懈努力下终于找到了她的缺点，她的缺点就是马虎。有次我们考试，她快速的写好作文后交了卷子，可她似乎忘了一件重要的事，试卷发下来了，可王诗雅却没有，她只好硬着头皮去办公室找，原来她忘了写自己的名字，被老师拿走了，老师还批评了她一顿。看到卷子后她即生气又伤心，因为为了防止马虎而做错卷子，她反复检查了5遍，可还是因为有一题，她过于自信认为自己不可能做错就没检查，结果一马虎把“7”写成了“2”，结果10分就这样和她再见了。

王诗雅虽然有缺点，但她也有值的我们学习的地方。

在学校我俩就是死对头，这个家伙学习很好，但有一个坏习惯，那就是喜欢跟人“斗”，而且还是“文武双斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟谁。

这不，又开始斗了。刚下课，刘一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陈美林拉上我一块去看看刘一亨到底要干嘛。

“哇——”陈美琳大喊了一声，我们睁大眼睛找到刘一亨，果然，他又要跟人“斗”了，这次是“武斗”，主角是刘一亨和大哥大——吴狄。

刘一亨抱住吴狄向上举，还说着：“哇呀——你好重，比那90斤的牛还重。”吴狄一听自己变成了牛，一个回踢就把刘一亨踢倒在地，我们围观的人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吴狄围着他转，还叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角顶你！”说完，便顶了上去，刘一亨呢，躺在地下装死呢。

吴狄一看刘一亨打不过就装死，便开始给他做“心位复苏”，周围的人哈哈大笑。

“上课了”刘老师一喊，刘一亨得救了一样，“蹭”的一下，回到了座位上。这就是他——好斗的刘一亨，至于他的“文头”，咱们下回再聊哦。

她，是一位挺漂亮的女孩；她，是一位乐于助人的好同学； 她，是我的好朋友，范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

从小到大，每个人都有自己的同学，我也并不例外，但有一个同学和我的友情犹如刀刻般的记在我的心上。

我的这个同学是一位班长，可她对她的朋友却从来不用班长的脾气，她的名子叫李奇妍，她长着一对水汪汪的大眼睛，一个很巧的小嘴巴。李奇妍学习很好，尤其是英语。李奇妍考试从来都不抄别人的。

有一次，我们正在考试，我写着写着，忽然有一道题把我难住了，我左思右想，怎么也想不起来。这下可把我难住了，“要是这道题答不上，要减8分的，8分，这得有多少同学要排到我的前面去。”看到同学们都在胸有成竹的答题，急得我真像热锅上的蚂蚁。“怎么办，怎么办……”忽然想到了我身旁的李奇妍，心想：“我们是好朋友，她不会见死不救的，问一问她吧。”于是，我用手推了推她，并把事情的经过小声地告诉了她，她听后只是摇了摇头，认真地对我说：“这是考试，怎么能告诉你呢，好好琢磨一下，你一定会做出来的。”听了她的话，我失望极了。“见死不救，还好朋友呢?哼，就让我们的友谊随着这8分消失吧。”

交完卷后，我生气地走出了教室，这时李奇妍从后面追了上来，拉着我的手说：“怎么了，生气了，不过你想想，我们考试的目的是什么?老师、家长也不希望我们弄虚作假啊!来，我给你讲讲那道题……”看着她那认真的样子，我不禁惭愧地低下了头。

这就是我的同学，她真是我的好同学啊!