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作文思考(汇编20篇)

生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象,其外延可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构,以及真菌、细菌、植物、动物人类,就未来的发展可能而言,人工制造或者促成的机器复杂到一定程度,具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴,包括人机混合体,纯自由意志人工智能机器人等。下面是小编为你带来的作文思考,欢迎阅读。

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我们越来越懒于思考哲理故事

全文共 1530 字

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前不久,我的家人因为热播的相亲节目“非诚勿扰”引发争论。一方认为,参加节目的人都是真心实意的,嘉宾的一言一行,都是真情流露;而另一方认为,所有的一切都是在演戏,从对白到结果,都是经过精心编排的。我自然是站在后者的立场。

欧美国家很早就流行“真人秀”节目,鲜有人会把“真人秀”当真。即便它标榜“真人”,终归只是一场“秀”而已。欣赏“真人秀”时,人们的正常审美心理本来应该与欣赏话剧一样,明知它是假的,还是投入其中,与演员同哭同笑,而在表演结束时,即抽身戏外。

令我纳闷的是:为什么有那么多人坚信“非诚勿扰”这样的节目是真实的呢?答案正如日本管理学大师大前研一在《低智商社会》一书中提出的:电视等媒体,正在把人们引向“低智商社会”的深渊。

不容否认的一个事实是,现代社会的“集体智商”,确实大不如前。许多人感叹:现在的中学生相当于过去的小学生,大学生相当于中学生,研究生相当于大学生;20世纪80年代的畅销书,是尼采和萨特的书,而现在的畅销书,是一些内容简单、即可见效的励志书;看于丹《论语心得》的人比看《论语》的人多得多。

假如于丹早生一百年,她的《论语心得》绝对火不起来,那时候有太多人直接读《论语》。其实,从于丹那里,我们便很可得知“低智商社会”的一个最重要的特点:人们懒于思考,希望有人把思考后的答案,直接告诉他们。

大前研一举了一个非常生活化的例子。在超级市场里。每位顾客都养成了看“生产日期”和“保质期”的习惯。这便是一种明显依赖他人思考的行为。人们不会去验证所购买的商品是否真的变质了,而一味听从几个数字的摆布。

当一股“流行”大潮袭来时,大部分人表现出来的是毫无理由的追捧。不管适不适合自己,社会上九成的女人都在穿黑丝袜。当一个叫张悟本的人走上电视,推销他的“绿豆食疗法”时,很多人都在以每天数斤的量猛吃绿豆,坚信这样可以使身体健康。

或者,随便跳出一个“经济学家”大喊“房价要涨了、股价要涨了”的时候,大家都把钱砸向市场;而当另一个“经济学家”发出完全相反的声音时,大家又死死攥着手中的钱。

有一种假说认为,在现代社会中,随着电视、游戏、网络等新媒介的出现,人类大脑接收到的信息量在飞速增长,由于接收了更多的刺激,大脑会变得更加灵活。事实恰恰相反,“低智商社会”中的人拒绝思考。他们觉得每一位亮相媒体的-人都是“专家”,所以他们说的话肯定都是正确的,他们信任别人远胜于信任自己。

除了要怪罪媒体对大众的“低智商”化误导以外,教育亦难辞其咎。我们都接受过九年制义务教育,都做过试卷。有没有发现,试卷里的选择题和判断题远远多于问答题?更有甚者,有的老师会教你如何在完全看不懂题目的情况下光凭对几个答案的分析,即可选出正确答案。而这,就是“低智商社会”心理模式的滥觞。

社会的精英阶层,正是在这样的层层选拔中脱颖而出的。现代教育已完全沦为一种“技能”。一些人虽然不会思考,但因为具有熟练的技能,还是能被知名大学、一流政府部门和大企业选中。久而久之,知名大学变得不再“知名”,一流政府部门和大企业也变得不再“一流”了。

“教育”一词在英文里有“引导”之意。是故,所谓教育其实是老师引导学生进行思考。可在传统意义上,教育具有居高临下的意味。我来“教”你,我来“育”你,学生成了被动的一方:从经济学的角度来说,老师成了“生产者”,而学生成了“消费者”。

大前研一说:“政府一直以来都是把‘生产者’摆在比‘消费者’更高的位置上。”这就好比一个厨子说:“我不管你想吃什么,反正我烧什么你都必须吃掉。”久而久之,吃饭的人也懒得去想下一顿该吃什么,·反正能填饱肚子不挨饿就成。

思考是一件痛苦的事情,但一个国家的国民如果没有吃苦的精神,这个国家就会丧失创新的能力,逐步走向衰退,终无立锥之地。

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篇1:由共享单车引发的思考作文900字

全文共 905 字

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不知从什么时候开始“共享”这个词频繁地出现在人们的口中,起初我并没有太在意,但在越来越多的共享单车逐渐出现在大街小巷后,我才正视起这项近来才兴起的事业。

不得不说,共享单车对人们的生活有帮助吗?

有,这必然是有帮助的。首先,共享单车节能环保不用电,不烧汽油,而且可以帮助人们锻炼身体,解决“最后一公里”的烦恼。

其次,共享单车灵巧方便,可以帮助解决城市的交通压力。当然,会有人说乘坐公交车等公共交通不是一样的吗?可是,在马路上,当机动车堵得不可开交时,共享单车就像一条灵巧的鱼儿在马路上穿梭,这往往比坐机动车的速度还要快呢!

然后,共享单车随处可见,随着共享单车的更加流行,共享单车的投放量也越来越多。小区门口便停放着十几辆,地铁站口更是数不胜数,看见了,便拿出手机扫一扫,锁一开,便可以骑着共享单车走了。

最后,共享单车价廉物美,骑一次只要1元,而坐公交车则要2元。而且共享单车骑着很舒服,不必闻公交车上的汽油味儿,微风轻抚过脸颊,真是好不舒服呢!然而,任何一件事物不可能只有利,没有弊。而共享单车也正是这样,在它越发流行的这几年,它带来的问题可不止一点呢!

有人骑完共享单车便随处停放;有人把共享单车的二维码和车牌号全部刮去,私自上锁,占为己有;有人见共享单车不是在自己的,在马路上违反了交通法规被交警拦下便弃车而去;有人把共享单车用作教孩子骑自行车的工具,而这些孩子,大多都没满12周岁;更有甚者,把共享单车拆得让人无法直视,把座位,轮胎全部拆掉拿去卖钱,只剩下一个孤零零的车架……

没错,这些都是我们国人的恶行,新闻里也曾多次报道过,但很可惜,效果实在是小。

但这是共享单车的错吗?不,这不是,任何一种东西制造出来就是为了造福人类的,但为什么有时达不到预想的效果呢?

人们享受到了共享单车给他们带来的方便,但是不想要为自己的方便付出相应的代价——认真对待共享单车,把自己的素质提高,这将来定会发生更为惨痛的代价。

不知不觉,由共享单车引发的问题已成为时下最热门的话题,而在这些问题的背后,是如今社会上还普遍存在的素质低下。希望每个都从共享单车上享受到方便的人都可以以身作则,让共享单车成为为每个人都可以享受到的方便和快捷!

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篇2:写思考作文600字

全文共 655 字

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先看看我们的邻国日本吗。日本代表团这次也表现不错,拿下15金,挤进了前5名,但还是和中国有着较大差距。可是,中在悉尼奥运会后,就有日本人发话了:“中国的体育锻炼模式是培养高精尖人材的冠军培养模式;日本的锻炼是切实地提高全民身体素质。奖牌榜不能代表一国的真实体育水平。”虽然做为一个中国人对此话颇为不甘心,但也不得不承认现实。看看日本的青少年甚至成年,哪个人没有一项体育特长;再看看世界第一运动——足球。在足球水平高超的欧洲,英格兰,德国,意大利等国的小学生足球联赛规模已接中国的中超联赛。这样大的差距,中国人民的身体素质怎么与国外相比?就连我们说顺嘴儿了的“小日本”,青少年平均身高也已超过了中国的那些“花朵”们!

再回头看看排名第二的中国,情况却令人担忧。先看在雅典风光无限的中国跳水“梦之队”吧。这支队伍在雅典奥运会上拿下了跳水8枚金牌中的6枚。可是在国内,却鲜见有人练跳水。告别雅典2004,展望北京2008,可居然在新公布的北京儿童体质检测结果中表明,北京儿童体质比上一次检测有了大幅下降。这样看来,那32枚金灿灿的金牌,与其说是中国体育的一面旗帜,倒不如说是中国为数不少的羸弱民众的遮羞布。

体育,原本是一种很纯洁的事物,如今却被过多地加上了功利的因素。我认为,体育的最终也是最重要的目的是锻炼身体,增强体质,而金牌只是为了鼓励人们投身体育的一种方式,而不是目的。

令人感到欣喜的是,在2008年北京奥运会的影响下,正有越来越多的人们投身到全民健身的活运中去,切实提高身体素质。愿中国的体育够永远健康发展!

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篇3:思考:问题在哪?

全文共 1034 字

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具体实施为:

第1步,让学生讨明确,这段文字也使用了动词,但内容不具体,描写的目的不明确,动词也不生动。应该针对“下水后,就开始游泳。刚开始我真不会,我使

劲学。吃力了,休息一会儿,再游。过了一个小时,终于会游了”的叙述进行改写。 第2步,让学生明确学游泳过程中人物的心理变化过程和动作特点,为改写做准备。心理变化过程可概括为:紧张——紧张与轻松交替——轻松。

第3步,动笔改写并交流。这里特意将中间环节的改写展出,并动笔前将学生交流出的可采用的关键动词写出,意在降低难度,如:

下水后,爸爸说:“别害怕,慢慢来!”他托着我,让我找找感觉。我试了一会儿,觉得没事,便胆子大了起来,请求自己游。可他刚一松手,我就灌了一口水,吓得我直喊“救命”,我忘了用脚了。

我会游了!

可用词:沉、抱住、抓住、伸缩、拨、划、手脚并用,浮

第4步,写完后,交流,评价是否目的明确,动词是否准确、生动。最后打出老师下水文让学生能够对照。

展示为:

下水后,我只觉得身体往下沉,急忙紧紧抱住爸爸的脖子。爸爸说:“别害怕,慢慢来!”他托着我,让我找找感觉。我试了一会儿,觉得没事,便胆子大了起来,请求自己游。可他刚一松手,我就灌了一口水,吓得我直喊“救命”,我忘了用脚了。我便练习两腿向后伸缩,两手向旁拨水。慢慢地,我学会了手脚并用。我体会了好久,感觉能浮起来了。我终于找到了感觉!我心里那个兴奋啊!我会游了! 第二个训练片段是欣赏视频,结合图片捕捉精彩镜头。这一个是对学生动作描写能力的综合演练题。基本上让学生自行解决,培养、检查学生的观察、思维和写作能力。步骤为:

第1步,欣赏视频和图片。选播姚明大赛的一段视频,随后展示一组姚明运球、起跳投球、进球欢呼的一组照片。目的是激起学生对体育活动有关经验的回忆,培养观察能力,激发写作灵感和兴趣。

第2步,再让学生用“他刚一接过球”开头续写一个片段,把姚明一次成功突破、得分的精彩镜头捕捉下来。

第3步,学生自己想想描写的目的和可选用的动词。让学生牢固树立意在笔先的意识,也能够动笔。

第4步,动笔写作,并交流、评价。及时肯定写的成功之处,使学生获得成功感。

第5步,出示老师下水文,让学生参照、评价。展示为:

他刚一接过球,马上将身子一侧,晃过了对方,运球向篮下飞了过去。又趁对方立足未稳,将身子一沉,随机凌空飞起,左手向前护驾,右手就托球砸向蓝筐。在观众掌声的伴奏下,球进了!他不禁握紧了拳头连连向观众致意。 布置作业,巩固成果

(一)描写一个人物活动场面,注意动作描写。

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篇4:写思考的

全文共 809 字

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童年,如粒粒怪味豆,尝遍人生喜怒哀乐;童年,似朵朵小浪花,捧起幕幕精彩往事;童年,像粒粒细沙砾,组成一片金黄的童年记忆!

记得小时候,我家有台大电视机,里面变换着各种动漫人物。我越看越起劲,越看越好奇,他们都躲在何处?难不成在背后的箱子里?我带着好奇,拿了把凳子,在电视机旁仔细观察起来。我不放过蛛丝马迹,在电视的孔里瞄了又瞄。我发现里面全是花花绿绿的麻绳。为了进一步观察,我决定将笨重的电视机撬开。可电视毕竟是坚固的螺丝合成的,就凭自身微小的力量还不足以撬开。于是我又哭又喊得大叫爷爷。爷爷皱着眉头,睡衣盎然地说:“哎呀,小祖宗,天都被你喊塌了!”我不理睬爷爷的话,大声说:“我要开着大大的箱子,看个究竟,找找他们到底藏哪儿?”

爷爷虽然一头雾水,可听到我要开电视机时,连忙摇头,说:“不啊,小祖宗,这可不行啊……”

“不嘛!我不要!”我抗议道。可爷爷毕竟是我长辈,爸爸的爸爸。我要听爸爸话,也要听爸爸的爸爸的话。无奈下,这观察只好拖延了……

过了好几年,我们搬到了杭州。装修房子的时候,不免尘土飞扬。刚装电视机,怎么也不亮,妈妈厌烦地说:“这台电视,刚来就坏,就像我们家吕卓谦那么不听话!”爸爸瞟了一眼,拿起工具箱,什么螺丝钉啊,锤头啊,螺丝啊,统统拿出来,在电视机后部扭了又扭。我痴痴地望着电视机,仿佛记起了什么。突然我想起以前我的观察以及所谓的探究,赶忙凑过去东张西望的。令人吃惊的是,里面是花花绿绿的细绳,和一块块变大的电板。里面的卡通人物不翼而飞,以前的所有关于电视的梦统统破灭。我呆住了,傻傻地望着它们,不知怎么做是好。

之后的夜里,我有时也是做着这般奇怪的梦,我梦见一个巫师把卡通人物全部化成彩绳。而被吓得醒来的我总认为这种可能的可能性最大,一直到二年级,我都认为电视机的原理是这样。虽其想法幼稚天真并充满传奇色彩,而且根本不可能,但它在我童年的生活里,是这彩色的一笔,效果不亚于画龙点睛,这也使之更加绚丽多姿!

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篇5:做个独立的思考者作文600字

全文共 689 字

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一道闪电划过天空,好像要把天空撕裂一般。随之而来的雷声震响大地,打破了近几个月来的寂静。春雨便紧跟着淅淅沥沥地下了起来。春天来了。

在春雨的滋润下,竹笋纷纷破土而出,近一个冬天的酝酿,他们生长得很快。但是有一种竹子,在长到一定高度时,便不再生长。它们没有跟随别的种子,他们有自己的想法。别的竹子都长得高高的,低下头来,轻轻地摇动叶子,显得很美丽,仿佛在嘲笑低矮的他们,人们也很不屑,认为他们太没用,路过时还用脚踢他们。但是他们毫不在乎。

终于,很久以后,在一个下雨的夜晚,他们开始奋力地生长。第二天,人们便震惊了。他们仿佛在一夜之间便顶天立地,在这片竹林里显得鹤立鸡群。人们这才明白了他们的想法。它们用了很长的时间在地下扎根,等到根扎稳固了,长高了才不会倒。他们是毛竹,一种很名贵的竹子,有自己独特的想法,是独立思考者。

我突然想起了那段恐怖的交通事故。曾经在一条公路上,一辆电动车因闯红灯被一辆急速行驶的车撞出几米外,电动车车主当场死亡。这样的事情,现在已经很常见,因交通事故死亡的人每年都在增加。一次电视台记者在一个十字路口做的采访。在路口,电动车,自行车几乎没有不闯红灯的!记者采访了闯红灯的那些人,没想到他们的回答几乎全是,“别人都在闯红灯啊!”当记者告诉他们不要再闯红灯时,他们则快速点点头,敷衍了事,然后扬长而去。

想到这里,我不禁疑惑了。难道他们都是不会思考的行尸走肉吗?自己闯红灯的理由竟是别人在闯红灯?!这些随波逐流的人,比植物都不如!

在十字路口的红灯处,人们都闯红灯时,我收住了将要盲从的脚步。在一片闯红灯的人群中,我坚决地站定,我想我做到了,我是个独立的思考者。

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篇6:思考作文600字

全文共 706 字

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当黑暗渐渐成为天空的帘幕,一切都安于沉静之时,我的思绪便在黑暗中翻飞。

——题记

曾愿在十二点钟声过后独坐小屋,曾愿意因长柄勺快速地搅动着咖啡,看着乳白色的泡沫急速旋转之后又平淡下来,曾经看着手指深陷于一圈一圈的指纹中,迷恋地忘记自己,只让大脑自由地想一些突然捕捉到的灵感,有时感物有时伤怀,无意义地在暗黑中穿梭,等待黎明的到来。

总是想着成功,那是两个极其艰辛可望而不可及的词语,经常听闻某个企业家、某个明星、某个学者荣获了何等荣誉,成功似乎被这人前的光艳所框架。我倒想问作为一个普通人,一个平凡得不能再平凡的人,没有了眼前的荣誉,没有了丰富的金钱就不能拥有成功吗?余薄见,也许不是的。成功更注重内心的愉悦,有的人一辈子都不为别人所知,一辈子过着所谓平庸的生活,可他平淡却快乐着,即使每一都重复着固定的程序。而他依然能够找寻快乐,不敢保证一辈子,只要经常微笑内心充实的人就可以称为成功。成功是自己对自己的评价,不是他人的看法。

总是想着生命,一个背负了神圣又深邃的词语,它的出现是那么偶然,存在的方式又如此传奇,经常有人讨论生命的价值,自己自然拥有了生命便想让它更有价值,在这种积极的推动下,人类寻求着生命的解码。我认为生命不是专一的赏赐,放眼看去,周围的人、情、景哪一样不是生命?既然生命是共存的那么生命追求幸福,生命帮助生命,生命悦纳生命不就是它的价值吗?最直观的解答,生命的价值在于延续。稍婉转些的,生命的价值在于帮助其它生命实现价值。

深黑给予了我许多。我只贪恋于安静时的思绪,思考一些大到无边无际,小到琐碎细节的事情,我不可能看什么大的言论著作,只是在一次次的思考中找出些解脱自己的词语,让自己如那暗夜般深沉。

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篇7:跟思考有关的

全文共 819 字

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季节变迁人事浮沉,在微凉的午后,静静地坐着室内,燃起一炉沉香屑,帕斯卡说:“人是一根会思考的芦苇”。一卷卷散发着浓浓墨香的典籍,在我手中慢慢翻阅,时间仿佛走得很快,任思绪在不停的飘浮。

在我的印象中,思考人生是很频繁的,但从来都不会智晓自己的未来,经常听同学说起:“人生的方向是掌握在自己手中的”,我会不经意间思考着自己的人生将要怎样过,怀着对未来的憧憬和家人的希望在努力的探索自己的人生轨迹。

人生就犹如县挂在天空的彩虹,看起来色彩缤纷,可是又有多少人知道美丽的风景背后受过的挫折,虽然饱受暴风雨的打击,但它并没有放弃自己的人生,而是为自己能悬挂在天空一瞬而努力着,它的色彩是一瞬,它的精神是永恒。

人生就犹如汇聚在人间的大海,看起来波澜壮阔,可是又有多少人知道这无边无际的海平面背后受过的考验。虽然经历着时间的重重考验,但它并没有退缩,而是无畏接受,从小溪一点点聚集,成就现在的浩翰无垠,这不正是“坚持”改变人生的真实写照吗?它没有宇宙空间那么大,但它有坚持不懈的精神。

人生就犹如清晨绽放的花朵,看起来娇艳欲商,可是又有多少人知道这花香弥漫的背后承载的磨砺,虽然被雨水冲击着,但它是把雨水当作对它的洗礼,欣然的绽放,在大地间与日出争光辉。它的香味只在一个季节驻足,却带给人们一世的启迪。

落叶在天空中飞舞,转载着对人生的思考,我将落在何方?

时光在轮回间勿勿而过,春天的树木在透着新芽,我们的人生也在不断地发生改变,高中生活在时间的催促下已来临,它把初中的时光从我的脑海中给拉走了,我像是一个失去记忆的人在书海中寻找自己那渺茫的未来,已经找了十几个年头去还是不知何去何从?

在学海中,我的人生方向已迷失原以为只要“努力,坚持”就会到达理想的彼岸,当一张张白色的试卷发下来,而我却不知如何用自己手中的笔墨把它装饰时,才知道离岸边还很远,很远。顿时的失落驻满了我的思想。

黑夜已来临,一点点星光,在点点星光下,仿佛看到一片叶子在风中恩索着自己的人生……

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篇8:思考数学700字作文

全文共 717 字

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上的我想起上数学课时的情景,不禁之间便开始锤手抓头怅恨久之。同桌嘲笑我已经是得“忧郁症”了但此时我已经是不能理解,所思思想是到车行进行了漫长的等待,心也总算是可以静下来了,终于是能进行思考所才可以进行的,不再锤手抓头盯着随着老板修理而转动的车轮进入沉思。数学的不能学好我是已经不能记起了,那段记忆已算是太过模糊,费去半成脑力也只能得到零星的碎片,于是我便不去想他。只是回想起了一段似乎很遥远的事情。

心中的恐惧是不知何事生起的,我不知以何种去应对他,于是便开始彷徨惊恐,在此情景下恐惧便开始被放大了,我不能清晰的去感觉到此时从何处出现,但是却是能体验到这是一种绝望之感,海水是漫过你的双肩我是不能用力。

但是很快我便明白这只不过是庸人寻找放弃的借口罢了,当这海水只到我的脚边的时候我是很轻松的到岸上,所做无非便是抬腿两步,心中所想无非如此。但待到涨潮之时感受到海水的威能,心中于是便将恐惧生出。脚下那由知识所堆积的沙滩我将他所忘记了,只是将手晃动,夹之呼喊,但是却是不肯游动只待那水将我淹没。

待到如今我也总算是觉悟了,此时印象中星空的景色渐渐开始模糊,虽是如此我也开始能划动双手心中渴望着天空的美景。奈何已是沉的太深耳旁又总能听到将数学比作“洪水猛兽”在不知觉中我也开始慢慢的懈怠。开始自欺欺人,似乎身旁总是有不如我的人存在,这样想罢便开始不“糊涂”的活着,只是将知识囫囵吞枣的吃下,将时间揉成纸团扔进捅里,将那光阴虚度了,以此重复我的生活我确实算是不糊涂?

想起今天在办公室看见副班长所请教的问题,又想起了那本画满xx的练习本,心情复杂所感最终也只能化为一句叹息,到此我已想通了。自行车已经是修好了,我骑着它直奔家去

[思考数学700字作文

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篇9:写思考作文600字

全文共 713 字

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各位同学朋友我有一个不情之请那就是请大家严肃的将手放在心上问一下自己学校是干什么的那你来到学校有事要干什么的?

在现在的社会中,钱才是生存之道。人们为了钱劳累一辈子可以说人完全沦为了钱的奴隶,父母为了让我们能够学下知识为了不让我们再走他们以前走过的几乎没有发财致富机会的旧路不惜花费了他们数年的心血将我们送到学校但大家又是如何回报这份恩情的?

学校是个神圣纯洁的地方,这里是天才的制造基地,这里是我们学习娱乐的殿堂却不是各位欺凌弱小争王称霸的战场,我们来到学校的主要任务只有一个也只能有一个那就是认真学习回报父母回报社会却不是在这里勾心斗角为了所谓的荣誉明争暗抢,同学们现在我们的年龄早已脱离了小时的天真幼稚在我们身上本应体现的是成熟懂事可再也不能像以前一样随心所欲。

人们常说人活一口气树活一张皮。但这一口气却不是大家脑海中的那样,大丈夫能屈能伸如果大家为了那口不应憋着不放的气做出后悔的事那这就是愚蠢。这不叫争气反而更像是咽气,不是为了自己找阳光大道而是自掘坟墓。

大家是父母的期望,大家是父母的心肝,大家更是父母的命脉啊可以说父母的生命之柱就是我们,正是因为有了我们父母才有了奋斗的那股劲才有了坚持不懈的根本。

同学们时间稍纵即逝,你哄时间一刻时间就哄你一年。与其每天痛苦的消磨时间为什么就不能快乐的学一点呢这个社会中瘦死的骆驼永远都比马大,学点知识总不会吃亏。

月有阴晴圆缺,人无再少之时。与其每天虚度光阴不如抓紧时间再拼一把与其自残其身痛心父母为何就不能利用身体为社会服务实现自身的价值呢金钱可以用数值衡量,而生命时间确实宝贵无价的,同学们爱护生命,珍惜时间,远离斗争,崇尚高洁,为了前途觉醒吧,不要让遗憾充满你将来的整个生活。

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篇10:用心感受生活八年级作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考700字

全文共 611 字

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生活百态,由自己去体会;生活滋味,由自己品尝;生活气息,由自己去感受。有人曾说:“生活如同一团乱麻,”可当你用心的去寻找,去发现,你将会感受到生活的千滋百味。

我盯着一片金黄叶子直至它落下,细细感受它在春的萌发,冬的孕育以及秋的爆发。我望着叶子用心感受,任心灵在广阔的天空中翱翔。我望着它,当它忽左忽右的飘下来时,我感受到了孤独,生活亦是如此,孤独而又自由。

我望着满天繁星对着我嬉笑眨眼,细细感受它在空中的变幻,眼中的美丽,我感受到了美好,生活的美好。生活是一生中最美的风景,正如一道七彩弯弧,搭在人生两端。踏上它,走过,不要匆忙,不要彷徨,伸手去触摸路旁的生活体会。

生活是天空,广阔无垠,永看不到边际;生活是大海,深不可测,有着海纳百川的胸怀。生活与你没有谁容纳了谁,有人会觉得生活暗淡无味,但我却发现了它的万丈光芒。生活是温馨的,有我,有家;生活是艰辛的,有苦,有甜。生活就是你被生出来后活下去,可活下去的过程是怎样的没有人会在意,我们现在所待的每一天,都是生活中的一曲小小的协奏曲,有人希望它高亢嘹亮,有人希望它平平淡淡,我却想要一个温馨美好的协奏曲成为我人生中的第一乐章。人生如船,生活如帆,抛开尘世中的风花雪月,去感受生活外苦里甜的滋味。“我愿意一层一层的剥开你的心。”生活表面是那么枯燥乏味,可当你用心咀嚼,快乐便涌上心头。

用心感受生活的气息,用心咀嚼生活的味道。使灵魂得到一次升华,不要让生活变成一部伤心童话。

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篇11:痕带给我的思考作文800字

全文共 803 字

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在我的印象中,有件事记忆非常深刻,它让我难忘,也让我不敢忘记。几年前,珠海的一家外企公司的韩国老板借“违纪”大发淫威,逼迫一百多名中国打工仔下跪,只有来自河南的孙天帅坚决不跪,被砸了饭碗,正当人对孙天帅的行为大加赞扬时,广州一所大学的一些学生却发出了这样的怪论:“难道一定要牺牲自己来维护民族的尊严吗?”在我看来,此言差矣,民族尊严是至高无上的,值得我们用鲜血甚至是生命来维护。

在中华民族的历史长河中,用大无畏的精神来维护民族尊严的事数不胜数。我们记得“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“宁肯饿死也不领美国救济粮”的朱自清,还有蓄须明智,不为日寇演戏的梅兰芳……他们都是我们的民族精英,其赤子之心光辉永在,如果正如上述“天之骄子”所言,那他们岂不都是糊涂虫了吗?

因为民族尊严,伟大的中华民族才得以屹立于世界民族之林,伟大的民族精神才得以滔滔不绝地流淌至今,我们记得岳飞抗金,我们记得虎门销烟,我们更记得八年抗战,为了民族的生存,多少先辈仰天长啸,壮怀激烈,多少先辈抛妻别子,拼尽了最后一滴血,用他们的血肉铸造了祖国的万里锦绣河山,中国人民的伟大,中华民族的骄傲,正体现于此!孙天帅真不愧为龙的传人,青年的楷模,血管里洋溢着中国人的骨气。被敲了饭碗算什么,难道为了多挣几个钱而屈膝下跪?男儿膝下有黄金!把“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的古训扔到哪儿去了?乞人且不受嗟来之食,深受多年教育的大学生怎能对国家的尊严漠不关心呢?

当今社会,并不乏崇洋媚外的现象,没看见满大街洋商标,洋品牌比比皆是吗?一些“国家蛀虫”为了美元而一心偏袒外资老板,欺压中国农民工吗?

以上现象,都像烙铁一样在我们的心里烙下了一个个重重的印迹,这些印迹让我们明白:中国人不自尊,没人给我们尊严,中国人不自强,没人会给我们强盛,为了国家的繁荣和强盛,我们还怕什么呢?要明白,复兴中华的重担时刻在我们肩上!民族尊严时刻不能忘!

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篇12:一个人一份思考作文800字

全文共 934 字

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于丹这么说过:“将鸡蛋、胡萝卜和茶叶分别放在三锅水中煮,结果却是截然不同。鸡蛋已经变得硬邦邦的,而胡萝卜则是软塌塌的,唯有茶叶融入了这锅茶,它带给了这锅茶香醇,浓厚。

——题记

天空是灰蒙蒙的,似乎预示着将有大事发生。那天,那座城的人为他一个人哭了,原来他还是走了,终究,那座城的人的祈祷还是没挽留住他……

他只是一名大巴车司机,就像你我身边千万普通人,普通的不能再普通。他将他这一生留在了大巴车上,那45秒记录着他这普通的一生。如果没有这场意外,他在平凡岗位上的记录会不断刷新。他是一个普通人,普通到而过,转身就消失在人海中,再也找不见。他也曾有一个温暖的家,一个他爱的女儿和一个疼他的妻,在最后的3天里,他的妻,一直陪伴在他身边。他走了,他放下了他爱的女儿,放下了疼他的妻,走了。他走了,走进了人们心里,感动了一座城。一座城送别一个人,天是灰的;一个人感动一座城,心是亮的……

他用那45秒,给这个无尽的黑夜增添了一丝曙光,让我们看到希望,看到光明的升起……或许,他做的这些,并不足以让这个世界“天晴”,也不足以让这个世界完全褪去冷漠。但我们彼此都可以努力,努力让这世界褪去冷漠。世界上还有好多和我们一样的人,他们不想再这样下去,他们用自己的力量去无偿帮助别人,给已失去希望的我们增添一丝光明……

或许我们现在还小,没必要经历吴斌这样的生死考验,但我们是否可以从身边小事做起,我们可以在同学困难的时候“伸出”自己友谊之手;在父母需要我们帮忙时“伸出”我们自己的手……世界会因为我们的举动而点亮,就让我们伸出自己的双手吧……

鸡蛋早已被开水煮的硬邦邦的,生活中有些只固守的内心、自己的利益,不肯融合的人,她们最后就变得里里外外铁石心肠,他们有时候愤世嫉俗、以偏概全,觉得生活对不起他,但是他没有融合的力量。这就是被生活煮硬的人;胡萝卜呢,经过煎熬煮得软塌塌的,成了一团胡萝卜泥,这是被生活煮得没了自己的人。这些人因为没有生命的坚持,他们不能够带给社会自己的能量,所以他就失去了自我。这是被生活煮软的人;可是茶叶呢,他在沸腾中,自己舒展了、丰美了、滋润了,同时他把无色无味的水改变成了一锅香茶,他是在煎熬里成全了自己,他也把他的美、他的爱、他的能量,传递出去,改变了社会和别人……

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篇13:做一棵会思考的苇草作文

全文共 1026 字

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当写给父母的信在手里被汗浸渍时,我知道,就在今天。

当酷热的阳光将胸膛里的热血点燃沸腾时,我知道,就在今天。

当体育馆里的空气旋转着凝结成庄严而又神圣的气氛时,我知道,就在今天。

五一节的远去,带走了凉爽的气候和四A浮躁的外表,送来的炎热与成人般冷静的思考。是的,在这个五四青年节的下午,我们参加这人生仅此一次的仪式。是的,今天,我们成人。

正如校长说的那样,今天不仅仅是一个仪式,更多的是一个转折点,一个由幼稚走向成熟的分水岭,于是从今天起,我们懂得,让自己去做一棵会思考的苇草。

喜欢康德的一句话:有两样东西,我越是思考,就超感到无上的敬畏之情,我们头上灿烂的星空,我们心中的道德法则。也许,我们只有像他那样去思考才能摆脱揽恤的境地。所以,在此刻,播下思考的种子,等待着它的发芽,成为一棵会思考的苇草。

十八岁,是啊!十八岁,是成人的年龄了,是该学会思考的时候了,也许,从今天起,我们将那倾斜的雨伞,偏向妈妈,说一声:“妈,别着凉”;也许,从今天起,在爸爸出门时道一声:“爸,骑慢点”,也许,从今天起,我们将肩负起社会的重担,做一名合格的公民;也许,从今天起,我们将在祖国困难时送上自己虽嫩毅坚的肩膀,是的,也许在今天,我们能够勇敢自豪地大声宣布:“我们长大了”。

当鲜艳而神圣的成人帽在家长那句“小伙子,祝贺你”声中牢牢地定格在脑海中,深深地藏在自己的记忆深处,甜甜地将它在思暗中仔细品尝;当稳健自信的步伐在豪情满怀的乐声中踏过那扇心中的成人门时;当突然间发现父亲他那鬓白的笑脸时,仿佛充满了力量。真的,我真的无法找到,哪怕一点不去学会思考的理由,一个你不得承认的现实:“我们长大了,父母变老了。”

仪式的目的,并不隐晦,就是希望我们能够真心懂得自己,认识自己,学会思考,做一个对祖国有用的人。

当别人追崇各个娱乐、影视明星时,我曾斩钉截铁地说过,我的偶像有两个人,一位是周恩来,另一位是温家宝,因为,我知道,做人就得去做像他们这样会思考的伟人。

喜欢范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”喜欢二六年感动中国一位伟人一句话:“天下都足乐,何妨我独贫。”喜欢梁启超的“家只亡,匹夫有责”喜欢评价陈番的“一屋不扫,何以扫天下。”思考着这个简单而又复杂的世界,思考着这个平坦而又曲折的人生,思考市面上这个短暂而又远逝的岁月,从今天起,播下会思考的种子,做下个会思考的苇草为了自己的价值,为了父母那宽慰的笑,为了祖国的繁荣,为了中华的崛起,为了巨龙的腾飞,你还等什么呢?

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篇14:像人类一样思考作文800字

全文共 833 字

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去年,韩国选手李世石在围棋比赛中不敌人工智能阿尔法狗,此事引发热议。我们不禁反问自己:人工智能真的已经能像人类一样思考了吗?

在这件事上,我持保留态度。阿尔法狗有思考分析,去布局、去取胜的能力,但与人类不同,它几乎完美得毫无失误。只要是人,一定会犯错。更重要的是,阿尔法狗不具有自己的情感,李世石输棋后,会悲伤、会后悔、会感慨、会怅然若失,而阿尔法狗不会。这正是人类与人工智能最本质区别——我们有情感,有价值观和同情心,而人工智能没有。

与其害怕人工智能取代人类,倒不如我们自己更像人类一样去思考。

近几年来,随着人工智能技术的不断革新与发展,人工智能变得越来越“像人类”,微软公司的小娜与苹果公司的siri甚至已经具备了给人类表白说“我爱你”、讲个笑话哄人开心和在人类难过时安慰人类的能力了。人工智能不断进步,不断去像人类一样思考,可反观我们人类自己,同情心的丧失和价值观的扭曲使得我们在某些时候都不如冷冰冰的人工智能。

有人放弃了对历史与先贤的尊重;有人在难民迁徙时表现得漠不关心;有人在友人失意难过时虚假地安慰几句或干脆刻意地忽视;有人对孤儿和独居老人厌恶鄙夷;有人对迫于生活压力而轻生自杀者作出“自作自受”的评价;有人在地震时借机炒作;有人家财万贯却在国家有难时冷眼旁观……这些人连最基本的是非判断和唯一区别于人工智能的爱恨情仇都消失殆尽,与人工智能又有何异?

我们应当认真反思自己,更“像人类”一样去思考。该爱就爱、该恨就恨,努力学习,去向“独善其身”与“兼济天下”的思想觉悟靠拢,树立正确的价值观,并对弱势群体抱有人类应有的同情与怜悯。

人工智能是人类创造的,是服务于人类的,因此我们无需对人工智能良好的发展趋势过于忧虑或大肆批评,应当充实自己,认清楚“人”与“人工智能”的不同之处,以掌握完美地控制人工智能的本领。

我赞同苹果公司总裁库克曾经说过的那句话——

“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”

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篇15:随性思考——心泊

全文共 612 字

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夜,是紫红城市夜;天,是飘渺寂寞天。一样的夜,不一样的天,不一样的心情,不一样的湛蓝情怀。

风,初吻梧桐,娇羞,绵长,难舍心中结。凌飞落叶,落叶、落叶、凌飞、凌飞。絮絮叨语,纤细,在耳边,来静静聆听。悠长、幽深、幽静,在静夜的长空,皓月孤守寂寞,冷风只身陪伴。遥远的枫桥,只为一人夜泊;永恒的诗句,低声反复吟唱。一平一仄,又有了诗人多少惆怅?

风,还是悲戚风,一如千年前的撩人思绪,穿透、穿越、穿过,沉淀了难以言语的黏人寂寥。身边的风,是离别风,离别功名,离别家人,离别--无趣的过去。十年寒窗,寒窗十年。金榜,揭,却无子之名。天,是阴沉灰暗天;人,是世俗功名人。无人能解,所解无人。

枫桥边,夜泊下,落第书生。长安城,考场中,奋笔疾书。轻叹,轻叹,叹世风,叹手中之笔,无奈,叹……

千年后,手中白纸青颜书,看,叹,还叹。泊,停泊、漂泊、夜泊。有文字,有寄托,难言心中语。他,有枫桥,有客船,有愁丝;我,有深夜,有难眠,有愁丝。山外钟声如轻鸣,敲,敲,荡,荡,荡人心魄。荡得反反复复,起起落落。我有的,他有。我没有的,他有。白霜落满天,有满天的白霜顷落,阒然,阒然。天地间只有诗人的心跳,鼓钟低鸣,跳着,敲着。有种声音,劝,说,它让你听见,听见。在思考的旋涡里,转,转。没有时间的限制,飞吧,飞吧,飞到千年前的不眠之夜。

夜,是青竹客船夜;天,是白霜寂寥夜。人,有两个,都感慨炎凉,思绪悲戚。但,不同的是,一个落第书生,一个无名之人。

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篇16:善于思考的作文

全文共 820 字

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孔子有言:“学而不思则罔”。此话道出了为学的要诀。学习必须与思考有机结合起来,才有成效。其实,日常生活中,我们不管做什么都需要“思”。这在《卫人钓鳏》中子思与钓得鳏鱼的卫人之间的一段对话中也有所体现。卫人告诉子思:“吾始下钓,垂鲂之饵,过而弗视也,更以豚之本体,则吞之矣。”我们撇开它的寓意,来探讨一下卫人钓得鳏鱼的原因。钓鱼者一开始也并没有马到成功,而是通过具体实践,并加以思考总结,才得出了钓鳏鱼的正确方法,终得一条“盈车之鱼”。

可以看出,“思”对于“学”,对于“做”来说是何其重要。一个只能实践而不注意思考的人,只能庸庸碌碌浪费一生。而善于思考,善于思考生活的人,则可以获得成功。古代的孔明靠他对生活的观察、思考,用草船借来了箭,周瑜也靠此用火烧打败了曹军。爱迪生一生中有1000多项发明,不仅仅是靠不断地尝试,更离不开不断地思考。牛顿在取得成功后曾这样说:“我并没有什么办法,只是对于一件事情很长时间很热心地去思考罢了”。多思使牛顿由苹果落地发现了享誉世界的“万有引力”。由于注重对生活的思考也成就了许多的思想家:孔子、墨子、孟子以及柏拉图、培根……

一位哲人说过,思维着的精神是地球上最美的花朵.思对于学,对于做,甚至对人类发展过程每一个质的飞跃和人类历史文化的显著提高都起着促进作用。小而言之,多思能举一反三,活学活用,使人领悟人生,洞察社会,增长睿智;广而言之,从刀耕火种到铁器畜耕,从蒸汽机到现代电信科技的腾飞,人类每一个划时代的进步,无不凝聚着思想者的智慧。

由此不难看出,多思对于我们尤为重要。一些同学,读书不可谓不多,做习题训练不能就不勤奋,老师的教诲不可谓不周详,可成绩仍上不去。那么,我们便应该问问自己是否在学习的同时做到了多思善思。

当今的时代,要求我们不仅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊萤”地积累知识和“悬梁刺股”地埋头苦读,更要求我们能运用自己的脑子来多思考。多思考会使人增长才干,多思使事业事半倍,多思更能创造奇迹。

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篇17:这个故事让我懂得生活中要多思考作文500字

全文共 555 字

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今天,妈妈给我讲了一个《曹冲斗鸡》的故事。曹冲这个名字是不是听起来有点耳熟?是的,他就是我们才学的那篇课文《曹冲称象》里的那个小主人公,在中国历史上,他是东汉末年有名的小神童,是个特别爱动脑筋的小孩。

《曹冲斗鸡》这个故事讲的是:有一次,别人送给曹冲的父亲曹操一只又高又壮,羽毛非常漂亮的山鸡,曹操非常高兴,想好好喂它。可是有一天,这只山鸡突然不吃不喝,一副蔫头耷脑的样子,曹操一看很着急,于是他对下面的人说:“谁有办法让这只山鸡打起精神,我就有重赏!”下面的人想了一些办法,都不奏效,正在大家一筹莫展的时候,六岁的曹冲说,他想到一个办法,他让人在山鸡面前放了一面大铜镜,山鸡看见铜镜里出现了一只跟它一样漂亮的山鸡,以为出现了对手,瞬间激起了山鸡的斗志。当它和铜镜里的山鸡斗得精疲力尽,又渴又饿,这时曹冲才让人把食物和水放到它面前,山鸡一看到吃喝的东西,不管三七二十一,立马啪嗒啪嗒啄个没完,吃饱喝足,山鸡又变得有精神了。

那么曹冲是如何想到这个办法的呢?原来斗鸡是那个时候非常流行的一种游戏,曹冲小时侯经常去看别人斗鸡,在和山鸡接触的过程中,他发现山鸡在有对手的情况下显得特别有精神。

这个故事告诉我:生活中要多用心观察,思考,掌握事情背后的发展规律,遇到问题,才能想出好的解决办法,这样,我们才会变得越来越聪明!

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篇18:换位思考

全文共 435 字

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最近几天,我们学的每一道题都是又着许多种方法,有的甚至超过了10种,这真使我感到惊异,为什么一道题有这么多的方法,我就纳闷儿了!但还真有那种题,今天我们就学了一道类似这样的题:一袋牛奶,降价20%,用同样的钱数现在能比原来多买6袋,问我们,原来能买多少袋?这道题我想了10分钟左右,想出了一种方法,交给了老师,老师却说:“检查去,有问题!”我在想:“有什么问题吗?不就是让求原来能买多少袋吗?”啊!原来,我竟然求现在了,我还真是个马虎虫,我又交了一次,对了,我在黑板上写上自己的大名(靖),兴高采烈地飞奔到自己的座位上了。

后来,那些数学天才们陆陆续续地想出了各式各样的办法,我便思考着他们说出的方法,交给老师,我的分数也陆陆续续的多了起来,每道题一分, 们几乎做了13道,我每次都做对,这时,我不得不钦佩那些提出问题并且解答的那些数学天才们!

都说,条条大路通北京,那么做题也一样,条条方法解难题,是啊,只要认真思考,懂得换位思考,困难就离我们越来越远!题也就变得容易了!

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篇19:关于成长的思考作文

全文共 702 字

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刚晴了几天,又下雨了,偏又是周末。这个春天,要么是夏天,要么是冬天,就不做它自己。反反复复,起起落落,除了烈日,就是阴暗。

人生在世,何尝不是如此。“盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,而顺逆两境又常相间以迭乘”。小时候,除了做作业,我不觉得有什么太多的烦恼。到了初中,除了烦恼怎样才能使自己变得更帅之外,我连做作业都喜欢。但年龄越大,所遇到的挫折越多,苦恼却也越多。

无数次因为自己的幼稚而付出代价;无数次因自己的轻狂而使别人受到伤害;无数次自己付出努力却得不到回报。更痛苦的是,随着不断的成熟、反思,常常夜不能寐,为幼稚而自悲,为轻狂而悔恨,为一无所获而独自落泪。

我要何往?

有一天,我知道了中国有个翻译家叫傅雷,他在给儿子的信中说:“要把感情的ruin〔创伤、覆灭〕,当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”谢谢他,这话给了我启发,虽然我不敢说完全做到了这点,但我在努力这样做。“一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。”我很欣慰,我是这样一个人。

“天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。”毅力——从不是我所缺乏的东西。

“夫苟其挫而不退矣,则小逆之后,必有小顺。大逆之后,必有大顺。盘根错节之既经,而随有应刃而解之一日。”

孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也”孟子曰:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也”成败之数,视此而已。

天气反复无常又如何,谁敢说它不是春天?

等着我!

[关于成长思考作文

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篇20:因《福尔摩斯》我学会了思考[400字]

全文共 618 字

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福尔摩斯,一个家喻户晓的人物。人们之所以记得他,是因为对他的破案才能感到敬佩。可是他的才能绝非是与生俱来的,他靠的也是自身的努力!

柯南道尔笔下的福尔摩斯有着清晰的头脑分析。对于各种各样的案件总能保持冷静,他对案件的破解能力,总叫人叹为观止。但是福尔摩斯绝非天才,他也是在生活中不断锻炼自己,提高自己,他把每次发生的案件都看成是一种锻炼。他总能发现一些常人难以发现的蛛丝马迹,但这远远不够。有的人即使是一些很大的线索。还是难以发现?是因为他们不会思考。然而,福尔摩斯却会对任何线索加以分析,利用平时积累的知识,再加上反复的推敲,即使再小的线索也会变的有价值。这就是福尔摩斯的过人之处。所以,他所进行的各种侦探,虽然有点神化,但却符合逻辑,又合情理;他对各种案件的解释和判断才会头头是道,才使一个个悬的问题清晰明解。

其实,在我们的实际生活中,我们缺少的就是福尔摩斯这种勤奋、仔细的性格。我向来粗心,作业做完了从不检查。有一次,我发现我的答案错的是那样离谱,答案和原题根本牛头不对马嘴。在读了《福尔摩斯》之后,我深感愧疚:主人公连点小事推理错了都要重新思考,可我为什么办不到呢?何况认真完成作业是件多么小的事情。面对各种各样的事情,无论它如何复杂,你一定冷静的面对,沉着地处理,仔仔细细的,即使是一点微不足道的小事,也不能放过。所以解决某些事,我们每个人都能做到,也并不难,只要你平时认真学习,留心观察生活,积极地思考问题,所以问题都会解决。

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