小学写给朋友的书信作文汇编20篇

儿子不太善于写作，但是他喜欢读书。作为妈妈，我尽量的多给孩子买书，希望很多道理，儿子可以从书中读到，然后慢慢的通过自己的理解去了解这个世界。读到喜欢的书，儿子总是跑过来兴奋的告诉我书里告诉了他什么。他觉得什么有意思。尽管他的表述还是很稚嫩，但是，却很贴合他的年纪，我很知足。成长是需要时间的。

老师布置了寒假作文《争做感恩好少年》，儿子理解词义，但是却不知道怎么写。我很想把我的思路告诉他，爸爸说，让儿子自己写吧，写的好与不好其实并不重要，重要的是儿子自己写的。多少都没有关系，让他慢慢的去理解，一点一点的进步就可以了。我觉得爸爸说的有道理，把写作的“大权”交给孩子自己去处理，好与差，爸爸妈妈都不会去评价，老师会知道孩子能力所及的是什么。

尽管有充分的心理准备，等儿子把他写的内容给我看时，我还是很有挫败感。儿子只写了几句话：

我感恩爸爸，他每天给我做饭，送我上学。让我成为科学家。妈妈给我收拾东西。让我爱讲卫生，自己会收拾东西。我很感恩他们。

说句实话，我很失落，对于感恩，我们总是有着太多的题材可以写，如果高考能出那么简单的题目，我想，会有无数的莘莘学子可以打通阅卷老师的心。但是，爱读书的儿子就写了这几句话，而且，还有不通顺之处。儿子问我，“妈妈，我写的可以吗?可以腾到博客上吗?”我看着儿子天真而真诚的眼神，不知道应该怎样回答他。最后，我想了想，对儿子说：“内容太简单，太直白，没有把具体的感受写出来，严格说来，不能算是合格的作品。不过，如果是你的真实表述，可以腾在博客上。”儿子欢呼雀跃的跑到书房去了。儿子为得到妈妈的许可而开心，当然，也为完成“任务”而更开心。

痛定思痛之后，我决定理解儿子。在这个年龄阶段，他能把自己想说的东西写下来，表述清楚，尽管很不完美，却也是一种进步。我不知道，有文学天赋的孩子是不是在他这样的年纪就可以写出感人的文章，但是，我很清楚，我的儿子 他不是天才，只是一个普普通通的二年级的小学生。在理解“感恩”这个词语时，他首先想到爸爸妈妈，一来，这是儿子最纯真的表达;二来，是他的心里装着爸爸妈妈。三来，简单的表述里传达着一个很重要的信息-他理解爸爸妈妈为他所做的。这就足够了。对父母而言，一个懂的感恩的孩子，就是上帝赐予我们的财富。身为父母，生活的压力，生存的压力，工作的压力无处不在，孩子很多时候，就是父母全部的寄托和希望。希望孩子要与人真诚，不撒谎，有礼貌，肯学习，有颗感恩的心。而这一切的开始，都要从体谅开始。懂得体谅父母的辛苦，体谅老师的辛苦，体谅别人的难处。有了体谅，就会有理解，有了理解，就容易沟通。有了沟通就会和谐。。。可以说是因果关系。儿子的文章不是好文章，但是他传递给我们的信息是--他体谅爸爸妈妈为他所作的。慢慢的，他会体谅更多-他的老师，朋友，同学，医生等等以及身边需要帮助的人。。。。。

想到这些，心里豁然开朗。儿子的真情表白尽管没有美丽和感人的词藻，但是，他是个好孩子，他具有好孩子所具有的最基本的品格。就像一棵小树苗，长的直，才能长的高，才能吸取最多最纯净的阳光雨露，才有机会长成参天大树。

成长需要时间，我相信儿子经过时间的磨砺，最终会长成参天大树。

《友谊》我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友，友谊作文400字。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经学了，但是我们始终保持着联系。我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚，明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。我和陈明是好朋友。一天上午课间，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，恶狠狠地踩了几脚，又不解气地把它到墙角。“我要你的木船给我的陪葬！”说完，我头也不回地冲出教室。中午，他主动和我打招呼，好像有什么话想对我说，刚要张嘴，我就故意跑得远远的，看着他愣在那里的样子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一样，心想，这就是罪有应得！下午上体育课时，老师说陈明不舒服，不来上课。我心想：难受了吧，这就是弄坏我小木船的下场！不好，忘带水杯了，我得上去拿。我三步并做两步，飞快地冲上楼，陈明不是不舒服吗？他怎么一会儿低头摆弄着什么，一会儿抬头四处看？一看我来了，他为什么慌忙地趴在桌子上

？咦！他胳膊旁边好像露出一瓶胶水，怎么回事？看他这劲头，比我还足呢，没错！他肯定是装病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一样，兴奋极了，对！告老师去。哼，老师先找他谈话，再请他家长，陈明回家后再挨一顿打，看着他走进老师办公室，我都快笑出来了，总算为我的小木船报仇了，我轻松地舒了口气。下课后陈明主动找到我，他一脸愉悦，脸上连一丝怨恨的情绪都没有，他双手慎重地捧着满是胶水的木船，递给了我。“给，修好了我们的友谊也能重新修筑起来吗？”我愣愣地，羞惭地接过木船，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做，“对不起，我不该……你不仅修好了木船，也修好了我们的友谊，它比以前更牢固。”。我们将木船放在水中，它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着。

每只风筝都是自由自在的小鸟在天空中飞翔;都是蔚蓝的天空中一道美丽的彩虹;都是七彩快乐作文学员献给天空的礼物。每个“献给天空的礼物”都寄予着一个学员的梦想，高飞的风筝都是学员们放飞的童年梦想。

久未露面的阳光像贪玩的仙女遗留在空中金灿灿的薄纱，给太古仓的志愿者广场添上神秘的色彩。一排排参天大树在朝学员们招手，微风姐姐也跑过来催促着学员们赶快来玩。听到了珠江妈妈用浪花拍打着岸边的呼唤声，学员们迫不及待地冲到志愿者广场准备放风筝。

领到风筝的配件后，学员们三下五除二般将风筝组装好，那动作可利索啦。“冲啊!”随着一声大喊，学员们的脚底都抹上了油，霎时间便各自分散去放风筝了。可是，许多学员都是第一次放风筝，只会奔跑却不知道怎么把风筝放到空中。可怜的风筝被扔到地上拖行，就像一只不想散步的柴犬被主人硬是拉回家一样。

经过老师、家长和路人的指导后，学员们终于如愿以偿地将风筝放到空中了。可是好景不长，风筝被大树爷爷和灯柱叔叔抱住了，拿不下来。老师和学员们只好展开风筝解救大作战，那场面真是热闹极了!

“老师，快看我的‘遛狗大法’!”咦，怎么回事?原来是聪明的小学员将风筝放到空中进行低空飞行。风筝像一只听话的金毛犬一样，乖巧地在空中紧跟着主人。看到这么有趣的一幕，其他学员纷纷相仿，使用“遛狗大法”来放风筝。一只只风筝如燕子一般在空中翱翔。风筝群越飞越高，奋力将学员们的梦想送到天上。

为了感谢帮忙送梦想的风筝，学员们来到了太古仓码头，拿出作文本，给努力送信的风筝写一首美丽的诗歌。听，学员们正提笔在本子上演奏着一曲曲优美动听的风筝赞呢!

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我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。

小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

她喜欢画画，特别是动物画。走进她的卧室，一幅幅精美的画面映入你的眼帘，展翅高飞的雄鹰、淘气的猴子、可爱的熊猫、美丽的孔雀……仿佛到了动物世界，惟妙惟肖，可逼真了!就连她自己也说：“画动物是我的强项呦!”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴!”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。我是属猪的，她是属鼠的……

小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。2004年她参加了《剑桥少儿英语》的二级考试，得了十三个盾牌，她是我们班唯一一个获得优秀学员的学生。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。

小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。

今天妈妈带我去了花鸟市场买了一只银狐小仓鼠，它毛茸茸的身体缩成一团，像一个小肉球，所以我叫它肥肥。

肥肥它吃的可真多啊！，我感觉它的肚子就是个无底洞，早上给他放的几片青菜、一“碗”坚果、几个瓜子、一片磨牙饼干它下午就吃完了，而且它不爱运动，真是个好吃懒做的家伙！妈妈告诉我仓鼠需要不断磨牙，如果牙长长了，就再也吃不了东西了，所以我每天都按时给她磨牙饼干。肥肥大部分都是白天睡觉夜晚活动，然而有时候下午就开始了它的“夜生活”。因为它不爱运动，没过多久它就变得白白胖胖的了，过了一段时间妈妈又帮我买了一只黄色的仓鼠，想给肥肥作伴，它的黑色的眼珠像两颗镶嵌在脸上的黑葡萄，身上的毛是奶茶色，于是我叫它薯片。

妈妈特意买了两层的别墅。一层是卧室，里面有床，水壶，有木屑做的棉被，沿着滑滑梯到了二楼，二楼还准备了跑轮让两个小家伙“减肥”，还有装满浴沙的浴盆供它们洗澡，它们在别墅里愉快的生活着，一起吃饭，一起跑步，一起攀岩，甚至还打架。有一天我下午放学回来突然发现薯片竟然一动不动了！我马上跑去找妈妈，阿姨也闻声赶来，原来是薯片去世了。我躲在房间里拼命不让自己哭，可是一直到妈妈走进来说因为肥肥和薯片打架，薯片受了伤感染了所以才死的。这时我的眼泪像泉水一样涌出来，我的眼泪攻击着我的脸颊，我去把薯片埋了起来，这时的我早已泣不成声。

薯片！我再也不会见到你了！一路走好！

王盈语同学：

你好！

感谢你我的两位语文老师，让我们能有机会真实地给远方的小朋友写信。

我叫蔡雨璇，今年11岁，是一个文静的女孩。我会弹古筝，也喜欢练书法、画画和写作，当然，我还喜欢看书，你呢？我有一头黑色长发，一双乌黑的眼睛、一张樱桃小嘴。当老师说到我们要相互给对方写信，我就一直在想象：你是一个什么样的女孩？我想，你一定也非常可爱！

你一定想知道我的学校、我的班级吧？我们的学校十分整洁、漂亮，校园里不时传来朗朗的读书声和我们活动的身影。我们学校的教学很有特色。学校有期末“免考生”政策：奖励平时各方面优秀的学生免考期末考试。在其他同学参加期末时，免考生就在学校参加各类实践活动，每班三到五个，我已评上两次了。今年学校又推出了“俱乐部课程”。以网络秒杀的方式选择自己喜欢的课程，有很多好玩的呢！如创意手工、创意轻黏土、遥控车模、影视欣赏等等，同学们很期待每周一次这样的课程。我们实验小学的活动可多啦：英语节、读书周、五月的鲜花、科技节等等。我相信，你们那里的校园生活也丰富多彩的！

我们班有52个同学，大家和睦相处，团结一心，一同在慈溪实验小学学习。对了，现在是春天，学校的山茶花开了！同学们学习累了，往窗外一看，花坛里绽放的红色山茶花点缀在绿叶丛中，看了使人心旷神。你能给我介绍你们的学校吗？

你以前听说过我的家乡——慈溪吗？我们慈溪是个好地方，靠近宁波、上海，靠近杭州湾跨海大桥，人杰地灵，物产丰富，尤其是我们的特产——杨梅，放一颗黑紫色的圆圆的杨梅到嘴里，一股酸酸甜甜的味道立刻在嘴里散开，你一定会喜欢的！我多么希望你能来尝一尝啊！到时我带你去游览我们慈溪，给你讲“慈溪”的由来、杨梅的传说、徐福东渡的故事。

你可以和我做朋友吗？我期盼着早点收到你的回信。如果能收到你的来信，我会多么开心呀！

祝你学习进步！

你远方的朋友蔡雨璇

201X年3月13日

我们全家要外出旅行一星期，可是，我的锦鲫只要一星期不换水就会死，我可不想让它死，请帮忙喂一下我的锦鲫吧！

我的锦鲫是一条橙白相间的小鱼，不但漂亮而且生活习性也比较有趣。这是一条安静的鱼，多数时候它一动不动，有时也会上蹿下跳。它喜欢在下午吃“海洋鱼鱼粮”，一次喂两到三颗即可，不能因为它张开嘴巴就多喂。它大概三天左右换一次水，换的水必须要放在阳光下晒三十六小时以上。有时它饿了，它那小嘴就砸吧砸吧着往水面上游，在水面上吐几个小泡泡。

我给它喂食时，它会上演“锦鲫跳龙门”，蹿出水面去吃鱼食，生怕自己的鱼食被别人抢走。一次它在水中一动不动，我以为它死了，眼泪刚要夺眶而出，突然看见它的鳃在动——原来它没死，只是在睡觉，我这才收回了眼泪，长长地舒了口气。

它还是一条善解人意的鱼。那天，我考试没考好，只得了八十多分，垂头丧气地回到家，没精打采地坐在沙发上，心中有一片乌云。锦鲫仿佛看出了我的心思，故意掀起缸底的一块小石头，假装推不回去，就像在说：“没有常胜将军，谁都有失败的时候，这次没考好没关系，下次继续努力，争取考好！”看到锦鲫的“安慰”，我不再垂头丧气，心中那片乌云散得无影无踪。

最后，请按照锦鲫的习性把我的锦鲫养好，谢谢！

在一个温暖的午后，金色的阳光透过树叶的间隙，洒在她白嫩的脸庞上。她那双如泉水般清澈明亮的眼睛，专注地看着手中的书，她纤细的手指翻着书，整个人沉浸在书的世界里。

她就是我的好朋友XX，她很喜欢看书。

有一次，她到我家里玩。进门她就看到了书柜里的书，立刻飞奔到书柜前，激动地说：“的好多书我都没有看过呢！借我看看好吗？”好吧。“我笑了笑：借给你看。”她一见我同意了，立马抽出一本书，坐在沙发上，津津有味的看了起来。时而轻轻微笑，红红的嘴唇扬起美丽的弧度；时而微微皱眉，淡淡的眉毛轻挑；时而泛红眼眶，晶莹的泪珠划过空气后消失。她托着腮思考着；拿着笔记录着优美的语句。柔和的灯光照在她专注地脸上，她比以前更加美丽了。

她不仅爱看书，还是个乐于助人的人。

那天，我和她去参加朋友的生日聚会，我们在车站等车。这时，一个苍老的声音响起：“小朋友，你们知道二七新村小区怎么走吗？我迷路了。”原来是一位老人。“知道呀！”她微笑着给老人指路。老人知道路线以后，向我们道谢。可老人突然打了个趔趄，差一点摔倒，幸好佳悦眼疾手快，快速往老奶奶身边跨了两步，及时伸出两只胳膊扶住了老人，关切的问道：“奶奶，您怎么了，小心点儿”。老奶奶感动的点着头说：“谢谢你孩子，我没事，放心吧。”

我们把老人扶上公共汽车，佳悦细心的叮嘱她在哪一站下车，并说：“奶奶，你一定要注意安全啊，再见！”

这就是我的好朋友，一个爱看书又乐于助人的人。

[一个爱看书的朋友小学作文500字

“这支笔是从哪儿来的?”妈妈突然问我。

妈妈说的是一支亮蓝色的钢笔，它的后半截笔管是透明的，里面装着许多蓝色的、亮晶晶的小宝石。

“噢，是小Y送给我的。”我隐约知道要发生什么，假装淡然地说。

“你怎么能拿人家这么贵重的东西呢？还不赶快送回去？”妈妈的声音虽然不大，但透着一种威严。

今天上学的时候，净顾得和同学说说笑笑了，到了学校才发现铅笔盒没带。我里里外外地把铅笔盒翻了个底朝天，可是连根笔也没有。马上就要考试了，同学们都在安静的复习着，可我却根本没心情。要不要和同学借呢？可是，这样会打破教室的宁静，让全班同学都知道我没带齐学习用具，岂不是颜面无存？（虽然现在想想都是朝夕相处六年的同学，可是当时是真心没有勇气qwq）

这时，前面的小 Y转过头来，问我：“怎么了？怎么不复习？”我托着腮帮子，支吾着说:“我……今天没带铅笔盒……”还没等我说完，小Y就从铅笔盒里拿出一根崭新的钢笔借给我，还说是他在美国留学时买的。她刚把笔递到我手里，老师就开始发卷了。我长吁一口气，积压在心中的石头终于被搬开了。

放学了，我把笔还给了小Y，她眨着眼睛说：“不用了，这根笔就送给你吧，我们永远是好朋友！”因为是好朋友，所以我就没介意，也送了他一支笔，然后就拿着那支笔高高兴兴地回家了。一路上觉得很感动，以为她毕竟在危难之时向我提供了帮助嘛！

面对着妈妈威严的目光，我知道事情已经没有商量的余地了，想留住那只漂亮的笔也不可能了。 “好吧，我去。”我沮丧地低声说。

我最终把笔还给了小Y，友谊嘛，是不能用金钱衡量的，而且比金钱更珍贵。 朋友就是在你危难时伸出援手的人，朋友就是帮助你却不求任何回报的人，朋友是你告诉他多少秘密他都不会说出去的人，更是这个世界上最值得信赖的人。

[小学好朋友作文700字

风逝小说社团：

你好

我是你们曾经的社员，写这封信，不为别的什么，只为了澄清一件事。

我并不是之逸的雨呆，我也不是之逸的，我加入你们只是单纯的想要认识你们，交到更多的朋友。可你，风逝的社长，你却就因为我在群里面不小心把社长打成了‘色长，就说我是之逸的间谍，是之逸的雨呆。你知不知道，你这么说，伤透了我的心。

我是才加入的，之前并没有加入别的什么团队，那一次，我最好的朋友通过QQ把风逝这个群发给了我，叫我也加入你们，我以为你们也就是聊聊作文而已，可你们却因为我的柔顺，要我从了你们，就因为我打错了字，你们就说我是之逸的间谍，是之逸的雨呆！

我刚刚通过我的那个朋友，她的笔名是冰炫，她说她也退了群，现在在之逸这个群里面，而之逸和风逝之间的矛盾其实只是风逝总是骚扰之逸，我实在想不通，风逝为什么要这么做，这么做又有什么作用呢？

清者自清，浊者自浊，请风逝FS小说社团不要再这样做，每个加入你们的人都只是出于对写作的爱好，也请不要再故意抹黑他人，请记住清者自清，浊者自浊这句话！

[小学生原创书信作文500字：致风逝小说社团的一封信

老姑奶奶家有一只非常可爱的博美小狗，名字叫作狗丽。我想把这只小狗介绍给同学们，让他们认识一下这只既可爱又有灵性的小狗。

狗丽的毛是棕色的，摸起来又滑又软，特别舒服。它有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑玻璃球似的。一对三角形的耳朵立在狗丽的头顶上，只要听到门外有动静，就冲着门外汪汪大叫，准能把陌生人吓跑，更可以给用心不良的人一种震慑。它的小尾巴短短的，像一根狗尾巴草，只要老姑奶奶一回家，它就会吐着舌头、摇着尾巴迎接她。

有一年过年，我到老姑奶奶家吃饭。那一次，我特别想亲亲狗丽，于是我就凑近到狗丽旁边，嘟着嘴靠近它。结果狗丽一扭头把脸扭向那边。我不依不饶，它忍不住了，对我“汪”地大叫了一声，吓得我魂飞魄散，连连后退。过了一会儿，回过神来，我不禁忍俊不禁：不喜欢我让我亲，也不要吓我一跳啊。

狗丽有一个心爱的小球，是绿色的，我很喜欢和狗丽玩抛球的游戏。我拿着球往前一抛，只见它像一只离了弦的箭似的向前飞奔而去，然后使劲一跳叼住了球。狗丽昂着头、挺着胸，慢悠悠地向我走过来，好像在说：“看到了吗？看到了吗！我是不是很厉害？”它那骄傲的样子真可爱。

狗丽给我带来了许多欢乐，我喜欢狗丽。相信我的同学看到它后，一定也会喜欢上这只小狗吧。

我家里有一只猫，因为全身洁白如雪，所以我叫它“小白”。

小白的脑袋圆圆的，耳朵是三角形的，非常可爱。当你一直抚摸它的头，小白就会提前把耳朵往后扯，真有趣。它的眼睛很大，瞳孔会随着光线的.强弱而变化，光线强时，它的瞳孔会变成一条线;光线弱时，瞳孔就变得很大很圆，充满整个眼眶。小白的脚下还有一层柔软的肉垫，走起路来静悄悄地，一点儿声音都没有。在天气热的时候，这软绵绵的肉垫走到哪，哪边就会留下一串湿漉漉的脚印，原来小白是用肉垫出汗的呀!

小白十分勇敢。有一天傍晚，我在厨房盛饭，不知从哪儿传来一阵悉悉索索的声音，我好奇地顺着声音看过去，突然一个黑影从我眼前掠过，我吓得一声大叫“啊——”，然后就跑了出去。妈妈也被我吓了一跳，她着急地问我：“怎么了怎么了?”我指着厨房，语无伦次地说着“老……老鼠……有老鼠……”这时，小白早就冲进了厨房，我和妈妈只听到里面一阵响动，有撞到柜子的声音，也有老鼠“吱吱”的叫声。妈妈好笑地说：“不就是老鼠嘛!小白会搞定一切的。”不一会儿，小白的身影就出现在厨房门口，嘴里叼着一个黑乎乎的东西。我定睛一看，那不就是刚刚把我吓得直冒冷汗的老鼠嘛!只见片刻前灵活嚣张的老鼠此时软绵绵地垂着身体，随着小白的走动一晃一晃的。小白得意地走过来，昂起头看着我，邀功一般，好像在说“看!别怕!老鼠被我抓住啦!”

小白很乖巧，从来不像别人家的猫一样一出门就乱跑，也不会窝在家里死活都拽不出去。我和妈妈出门散步经常带着小白，别人家遛狗，我们家遛猫。在长久的遛猫过程中，小白还和它的狗兄弟学了一招。有一次，我带着弟弟出去拿快递，小白慢悠悠地跟在我们身后。半路上我发现弟弟的鞋子不知什么时候踢掉了，我到处找都没有看到鞋子的踪迹——路边，草丛里，灌木丛里都找不到，我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时，路边草丛里窜出一道白影，原来是小白，嘴里还叼着弟弟的小鞋子，它把鞋子放在弟弟脚边，然后坐在我们面前，优雅地舔了舔爪子，乖巧地“喵”了一声。我帮弟弟穿上鞋子，回过头，看到小白抬着头一副求夸奖的样子忍俊不禁，于是轻轻摸了一下它的头，赞到：“好样的!小白。”

小白是我的好朋友，无论是开心的时候还是难过的时候，它都陪在我身边，它已经成为了我生活中不可缺少的一部分，我喜欢小白。

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，因肃然于国旗前而激动，一种“天下兴亡，匹夫有责”的情怀激荡于心。

责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人忧天。面对纷繁的世界，我们应当始终具备高度的责任感。

责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华崛起而读书”。

作为一名时代的小学生，我们肩负着学好文化，报效祖国的责任。我们有责任去好好学习，用科学知识丰富自己的头脑，来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子，他们勤学苦练，坚持不懈，踏踏实实地走好每一步，认认真真地落实每一道题，他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现，他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的理想乐章。

责任，对于我们来说，不仅表现为学业的优秀，理想的成就，更是一种中华民族五千年文化的继续，道德的积淀，文明的承传。

我们总喜欢忽略自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻;我们习惯了上操时拖拖拉拉，对操场上急促的哨声置之不理;我们习惯了自己随心所欲，把学校的纪律抛之脑后;我们习惯了午休时吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心……我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们丧失责任。

“天下兴亡，我的责任”、“国家兴亡，我的责任”、“学校兴盛，我的责任”。只有这样的思想，我们的国家，我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”;如果我们的师生都能说：“学校办不好，是我的责任”;如果上课拖拖拉拉的同学说：“对不起，准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起，从爱家爱校做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，升华为一种情感。

因为责任，所以幸福;基于责任，因此豁达。让生命因责任而高贵，让时代因我们而精彩

亲爱的灾区小朋友：

你们好！

我从电视机和报纸上，看到你们那里受到了严重的洪水灾害。但是，你们没有在灾难面前退缩，仍然在艰苦的条件下坚持学习。我由衷地向你们表敬佩。

我们这里虽然没有受灾，但我深知灾区人民的痛苦，和小朋友受灾后上学读书的困难。为了帮助你们解决一点点实际困难，我把平时省下来的零花钱和参加《读书知识》征文得到的奖金寄给你们，以表示我对小朋友的一点心意。

灾难是暂时的，我希望你们能团结一致战胜困难。

祝：灾区小朋友平平安安

度过难关

一位远方的小朋友：王州

2017年6月7日

在森林里，有一个温馨的巢窝，里面住着一只可爱的小羊。他结交了许多朋友，在森林里无忧无虑的住着，整天都很快活。

有一天，小羊在和他的朋友玩捉迷藏。小羊躲到了一个隐蔽的地方，忽然，旁边的草丛里发出了“沙沙”的声音，接着，出现了一个灰色的身影，小羊一看，天哪！是一只大灰狼！大灰狼可能很久没吃饭了，一看见小羊脸上便露出了狰狞的微笑。小羊害怕极了，不知所措，大灰狼一下子扑了上来，小羊竭力地反抗，还喊：“救命啊！救命啊！”

小猪闻声而来，他首先看见小羊被扑倒在地上，奋力的挣扎着。小猪想救他，可是一看见是大灰狼，心里很害怕，便落荒而逃。小马是在游戏中是找人的，他跟着小猪和小羊的脚印，来到小羊遇害的地方，他一看见小羊和大灰狼在争斗着，“没关系，一定还会有人来救他的！”小马刚说完，就用飞快的速度逃跑了。

“我该藏哪呢？”小牛缓缓走过。“哈！就躲这吧”小牛来到小羊躲的地方的附近，忽然小牛听见了小羊的呼救声：“救命啊，大灰狼要吃我！”小牛一听到小羊被大灰狼捉住了，恐慌的跑了，小牛边跑边说：“小羊，你自求多福吧！”“小羊，你在哪，别躲啦。”小狗可急了，就用鼻子嗅了嗅。他顺着小羊的味道走去，发现小羊正在和大灰狼搏斗。小狗悄悄地绕到大灰狼的后面，狠狠地咬了他脖子一口。大灰狼疼得哇哇叫：“你这个臭小子，敢咬我？我先吃了你。”于是大灰狼便追着小狗跑。小狗边跑边想：这样子下去不是办法，有了！

小狗奋力的跑着，到狮子大叔的门口，大声叫：“狮子大叔，有人要吃我啊。”狮子大叔出来了，说：“告诉我，是谁要吃你？我正好饿了，我就把它当做我的美食吧。”大灰狼赶了过来，狮子就凶猛的扑了上去，把大灰狼吃掉了。

一天，小羊在墙角养伤。他的朋友们纷纷跑过来看他，小猪说：“你怎么不叫我？我的鼻子可以把他拱下悬崖。”小马说：“我的鸣叫可以把它吓得魂飞魄散。”小牛说：“我的牛角可以把大灰狼的肚子刺出血来。”在这里面，唯独只有小狗不说话。

这时，小羊站了起来，牵着小狗的手，说：“在我最困难的时候，只有小狗来帮我，他才是我真正的朋友。”其他动物一听到这话，脸红着跑了。

[真正的朋友小学作文

记得在我上幼儿园的时候，妈妈曾给我买过两只小鸭子。它们浑身长满毛茸茸的黄色羽毛，软软的。远远看去，就像两个小绒球在地上滚来滚去，十分可爱!

我最喜欢的是它们像黑豆一样的小眼睛还有扁扁的小嘴。尤其是小嘴吃东西时，“吧唧、吧唧”的模样十分逗趣!

我终于忍不住要带着这两只小鸭子到浏阳河风光带去散步。它们高兴得“嘎嘎、嘎嘎”地叫个不停，摇摇摆摆地跟在我后面，有时就像个步履蹒跚的老人，有时又像个东张西望的好奇宝宝……也许就是这憨厚的样子，每次都会引来一群小朋友的围观和跟随。瞬间，我感觉我的鸭鸭成了大明星，于是突发奇想的给它们取名为“明明”和“星星”。

每天我都会把“明明”和“星星”放到我家露台上的鱼池里，让它们洗澡、嬉戏。鸭子可喜欢玩水了，而且天生就是游泳健将。你别看它个子小，游起泳来速度可快啦!只听“哗啦，哗啦”几声，鸭子就已经在我家的大鱼池里游了好几圈。妈妈还特意买了些小泥鳅养在池里。你一定想不到鸭子有多么聪明，它们把头往水里一埋，把尾巴竖了起来，一潜就是好长时间，在池子里捉小泥鳅呢!特别有意思的是只要“明明”刚咬住小泥鳅，把头仰起来，准备享受美味的时候，“星星”立马就会游过来抢食。这时“明明”不但要对付滑溜溜的泥鳅，还得躲避同伴的抢夺，一时池子里激起了千层浪花，小泥鳅乘机而逃……那场面真是滑稽又搞笑!

“明明”和“星星”陪伴我度过了一段非常快乐的时光。后来我上了小学搬了新家，新家太小再也不适合它们成长，不得已我和妈妈决定把它们放生了……我永远都忘不了那天，忘不了和它们分别时的依依不舍……那是我第一次为我的动物朋友流下了眼泪!

二年级刚开学，赵老师就把宋宏春调到后面坐。于是，我和宋宏春便成了最亲密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有个毛病－－总是把脚伸到前面。由于我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白袜，都会被宋宏春踢得“不堪入目”。为了和平起见，我一忍再忍。可她总是不“领情”，总是那么过分。今天，我终于忍无可忍地发了火。

一下课，我便转过身，与宋宏春展开了一场激烈地“唇枪舌剑”的“战斗”。“喂，你怎么搞的？把脚伸得这么长。自觉点行不行？”我首先向宋宏春发射一枚“原子弹”。

“哎哟喂，你可真是‘太平洋的警察－－管得宽’。脚长在我身上，我伸不伸你管得着吗？宋宏春也毫不客气地向我发射了一枚“氢弹”。

整个课间，我俩就在这儿“你一枪、我一炮”地“战斗”着。

“铃－－”上课铃响了，我和宋宏春只好停止了“战斗”，回到座位上准备上课。上课时，我听得津津有味。

冷不防，宋宏春又把脚伸了过来，恰好蹬到我，把我吓了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一脚，她马上把脚收了回去。

从那以后，我和宋宏春便不说话了。每天，我干我的，她做她的，形同陌路。

一天，早读前，我正忙着收作业，宋宏春递上她们组的作业本。我头也不抬，漫不经心地说：“放这儿吧。”然后继续整理那些作业本。“冯琦，对不起。以前，都怪我不好，请你原谅我，行吗？”宋宏春说，“咱俩和好吧。”

我抬起头，看到宋宏那双不大的眼睛里流露出的是真诚和恳切，我激动得不知如何是好，回想起那天发生的事，我觉得我也应该负一半的责任，我不该对宋宏春发火。于是，我对她说：“应该是我说‘对不起’才是。那天，我不该对你发火，你能原谅我吗？”宋宏春点了点头，笑了。

“以后咱俩是好朋友。”我笑着说，随即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手紧紧地握地一起。

朋友之间，最珍贵的莫过于互相理解、互相谦让、互相谅解。理解别人，原谅别人，会使自己拥有更多的朋友，会使朋友之间的友谊之花开得更加艳丽多彩。

[朋友之间小学作文

My friend and I both are from China. My friend is short, handsome, honest and funny. His father is soldier, he is about thirty-eight, his mother is a housewife, she is little heavy.

我和我的朋友都来自中国。我的朋友是短暂的，英俊的，诚实的和有趣的。他的父亲是军人，他是三十八，他的母亲是一个家庭主妇，她很重。

His likes play the piano. I would like play the piano. He doesn’t like study, he likes play. He and I both are good friend, we often play basketball together. I like writing now, but my friend doesn’t like writing. My study is hard-working and I am very kind. I have some books and like to read books.

他喜欢弹钢琴。我喜欢弹钢琴。他不喜欢读书，他喜欢玩。他和我都是好朋友，我们经常在一起打篮球。我喜欢写作，但我的朋友不喜欢写作。我的学习很勤奋，我很善良。我有一些书和喜欢读的书。

My friend and I both are good friend!

我的朋友和我都是好朋友!

我有一个“哑巴”朋友，虽然它不会说话，不会在我伤心时逗我笑、安慰我，但它却是我形影不离的好朋友――因为它从来不会抛弃我。

它是一只普通的钢笔，没有什么特别之处，但在我们成为朋友之后，我才明白了朋友的真正意义。

副课被老师强行霸占，我心中的愤怒达到了顶峰，头发似乎都要一根根的竖起来了，眉毛变成了倒“八”字，眼睛睁得大大的，怒视着老师。那个样子就好像老师欠了我几十万一样。当时的我不停地幻想着自己可以变成超人，打的老师满地找牙；或者拥有神奇的魔法，让老师乖乖听话，让我们可以痛快的玩一节课……可现实打破了我海阔天空的想象，伤害了我幼小的心灵。怒发冲冠的我只能眼睁睁的看着老师夺走心爱的课程，而自己却无能为力。

看来只能当一次恶人，把气撒在钢笔上，才能解了我心头之恨。我手拿钢笔，用笔尖狠狠地向桌上扎去，向书本上扎去，随着“啪”一声响，钢笔因我用力过猛而摔在了地上。哎！我可怜的“哑巴”朋友啊！你一年来都在忍受着我的“折磨”，弄得你面目全非，可你为何仍是毫无怨言？“哎……可怜的朋友呀！哎，都怪我总是爱冲动……哎……”

在这个默默无闻的“哑巴”朋友面前，我简直像一个残暴的君主。但别看朕很粗暴，可朕还具有着温柔的一面呢！在心情极好的时候，也会给这个“哑巴”朋友洗个澡――无非就是用湿巾擦一下，给它喝点水――吸点墨汁，好好睡觉――放在抽屉里――让它安静的躺着。

可在无聊又不能和同桌玩的特殊情况下，它便成了我唯一的乐趣。我会把它当做画笔。画出自己丰富的内心世界；画出老师或恼、或喜、或悲、或怒的模样；画出同学认真听课的专注神情……

想起与“哑巴”朋友相处的点点滴滴，我不禁明白了：原来对自己不抛弃、不放弃的朋友，才是真正的朋友。虽然“哑巴”朋友不会说话，但它却让我体会到了什么叫不离不弃……

我想我会珍惜它，直到永远……

沁阳常青藤作文六年级蒋佳媛

[我的“哑巴”朋友小学作文550字

亲爱的朋友：

您好！也许你还不认识我，我叫林一帆，是个活泼开朗的大男孩，现在在福建省三明市建设小学读五年级。我的特长有很多，二胡、乒乓球、羽毛球我样样拿手。先让我介绍一下我的家乡吧！

三明，这可是个山清水秀的城市，名胜景点更是数不胜数，个个都是美丽至极。要说我最喜欢的啊，就数玉华洞啦！古人云：“不游玉华洞，枉为福建人”，玉华洞还堪称为天下第一洞，真是一点都不奇怪，真是一点都不奇怪，洞内的每一根石笋、石柱、钟乳石都形成了千奇百怪的景象，有的像果实，有的像动物，还有的像一根笔，一个个是那样惟妙惟肖，真不愧被徐霞客赞道：“此洞炫巧争奇，遍布幽奥。”当然，三明的景观并不只有这一个，下次你来三明玩，我来当你的导游！

我想，你的家乡也很美吧，也有很多风景名胜吧，希望你能在回信中向我介绍介绍，最后，希望我们能保持书信联系，每一个月能交流一次。当然，我更希望我们能到各自的家乡游玩，在信中交流交流每个人的学习方法吧！

祝：学习进步、身体健康！

你的朋友：林一帆

20xx年3月31日