写鸟的优秀作文（实用20篇）

提起鸟儿，就让我想起去年那悲惨的养鸟经历!

在暑假的某一天，我坐在电脑前玩游戏，不禁觉得暑假的生活很单调。于是，我就想养一只小动物。我请求妈妈：“妈!我的好妈妈!给我灭只小鸟儿吧!不然我的暑假生活会很无聊的!”妈妈想了想，就答应带我去花鸟市场转转。

下午，我和妈妈骑着电瓶车来到花鸟市场，我没等车停好就急忙跳下车。妈妈急忙叫道：“小心!”没等妈妈说完，我早已跑到鸟店。在那里，我看到了许多品种的鸟：八哥、鹦鹉、乌鸦，还有我说不上名的鸟儿。我看到角落里有一大群灰色的、毛球似的鸟儿在笼子里飞来飞去。这时，妈妈走了过来，问我喜欢哪只鸟。我指着那群可爱的小鸟对老板问道：“老板，那种是什么鸟啊？”老板答应着：“这是珍珠鸟!”他拎出那个鸟笼，里面关了十几只鸟。我没有听清楚老板说什么，又好奇地指着鸟儿问老板：“这是什么鸟？”老板一边整理鸟笼，一边说：“这是珍珠鸟!”那群小鸟胆子很小，人一走近就飞到笼子的另一边。我越看越喜欢，就让老妈买了其中的四只。

回到家，我把装着两对鸟的鸟笼拟放在一个安静并且通风的位置，接着我就忙了起来。我拿出鸟食，取出鸟笼里的杯子，把鸟食装满，又拿出另一只杯子装水。

夜幕降临，我把鸟笼放好，仔细地盖上一块黑布，就去睡觉了……

“哇!”我的一声惊叫把还在周公那儿报到的老爸老妈叫了回来。眼前的一幕也让他们觉得离奇：所有的鸟儿都横七竖八地倒在笼底，个个睁大着眼睛，伸长脚，已经驾鹤西去!我的心颤抖着，顿时眼冒金星。我们紧急召开了一个家庭会议，讨论这鸟怎么会离奇死亡。会议最终认定是我养鸟无方，没有养动物的天赋。作为惩罚，一年内不许我养鸟!我欲哭无泪，悲剧啊!

我可怜而悲惨的鸟儿啊!我一定会“痛改前非”的!

[养鸟经历作文八篇

离开生活六年的小学校园，抬头仰望，蓦然发现一只飞鸟孤独飞翔。心中有些许惆怅，却也有很多的期许。

有人说，初一是一个极为矛盾的阶段，行为思想上既包含小学生的天真稚气，又有着一份不同于小孩子的成熟与执着。刚踏进初中校门的我在面对新生活时，总会感到无所适从。起初是因为时间紧迫，课程突然增多，一时难以接受，再加上晚饭后的时间没有充分利用，样样事儿都来不及做。还有晚自习的课程也被排满，作业量也翻了一倍。面对种种，我急的像热锅上的蚂蚁，刚开学就和六年级期末一样紧张，思量着以后还不知道会怎样。班上的同学都是从全省各地学校来的精英，混在他们中间，我感到自己就像一颗杂草，在这一片郁郁葱葱的“森林”里变得渺小，差距一下子就被拉开来。渐渐地，还没有等到心理上缓过来，生理上就不由自主的调整过来了。早上5点40准时醒来，起床去上课吃饭，每天复制黏贴……过着同样的日子，但却乐在其中。我安慰着自己，我们从一个阶段过度到另一个阶段，总需要一个磨合期，在学校这样的大型工厂中，我们每个人都是小小的齿轮，总是需要磨平身上多余的棱角，站在自己的特有的位置，维系着这个校园的运作。

从寝室到教室的路总会经过篮球场，总会有那么些高年级的学生的打篮球。我不禁奇怪平时学业繁忙的他们，他们怎会有这样的时间供他们消费。但看到他们挥洒的汗水和脸上绽出的笑容，我释然了。初中生正处于青春花季，是最有活力的时候，思想越发成熟且更富有创造力，在保证学习质量的同时也应该尽情的释放活力。对于我这样的新生来说，中学真是一个神奇的地方，虽然我们暂时适应不了生活节奏，却也十分憧憬未来，幻想有一天也能拥有那样矫健的身影，英姿飒爽。

刚刚进入初中的我们还有很多做的不好的地方，但是有老师的指引，上届学长学姐的带领，我们也会向着更高的目的地前行。

鸟儿飞出树林，是想去寻找更广阔的天空。我望着划过天际的飞鸟，心中无限感慨：学校是广袤的天空，我们就是展翅的雏鸟，我们将去迎接未来的风雨，搏击长空。

一只只“裸奔的肉球”正急急忙忙地躲到大鸟的身后，面对大鸟的“嘎嘎”嘲笑，肉球小鸟们个个心有不甘，但没有办法，回家换衣服吧……

今天的天蓝得一点没有杂色，今天的云却飞过几道蓝影。一只拥有渐变蓝的小鸟正飞到粗糙的电线上。估计是刚飞过泥坑，甩出满脸泥点子。这时，同样的一只鸟飞了过来，落在了第一只鸟旁边。自私的NO2鸟正在和NO1鸟争辩，仿佛是世界大战：“叽里呱啦”，“库尼奇瓦”。又有一大批“吃瓜鸟众”飞了过来。它们选了自己想支持的“真心英雄”，又是一顿“叽里呱啦”，“库尼奇瓦”的理论起来。

忽然，“哈呼”一声，十六只小鸟全部寻声看去。那是只大鸟，嘴巴黄红相间。头像一朵盛放中的蓝牡丹，只是没有芳香。它对小鸟们抬起那长满羽毛的左肩膀，动作也不协调。这套连招“问候”动作使得小鸟们哄“线”大笑。有的在积极模仿大鸟动作，有的在朝它做鬼脸，更有甚者差点没笑背过气来。

但这只“傻大个”却并不在意。继续朝它们说话，但依然没获得小鸟们的好感。于是，“傻大个”放出大招：它朝鸟小伙们飞去。它的小膀可支不起它的肥硕“猪肚子”。它一升一降的，真像个没拐杖的跛脚老爷爷。所以，小鸟们都集体往右边串去。可谁知“傻大个”不偏不倚正降落在它们的中间。右边八只，左边八只。“嘭”，本来就没多少载重量的电线被大鸟的重量压到距地面一点零五米的地方。看着小鸟们惊魂未定的样子，谁都会害怕。其中的一只鸟想报复，就啄了大鸟一下。这大鸟的脚功可真高超，竟然来了个倒挂金钩。这使得小鸟们更挤了。

起初的两只小鸟交换了一下阴谋的眼神，紧接着嘴便像竖着的拨浪鼓一般啄向大鸟的脚趾。旁边的十四只小鸟为它俩“嘿呦嘿呦”的加油鼓劲。突然，一只小鸟发现不对劲，赶紧让它们停下来。可是大鸟的最后一根脚趾早已不堪重负，“咣”掉了下来，摔了个狗啃泥。也尝到了味道如大便般的泥巴。而自作自受的小鸟们也被电线巨大的弹力“咻”地送入了高空。与此同时，电线一声断喝“把你们的羽毛留下。”于是，掉下来一个个被电线扒光衣服的小鸟。

我姑姑家养了一对珍珠鸟，从此以后，我一有时间就要去姑姑家看它们，天长日久，它们就更我熟了。

它们有一身灰蓝色的毛，两只眼睛如两颗黑珍珠，红红的小嘴巴不停地咋来咋去，不时“叽咕叽咕“地叫几下，只要有一丁点的动静，它就弯着头，眨着眼睛警惕地“咕咕”叫着。翅膀上有几个珍珠似的白点，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。两对翅膀像一个马达，飞起来跟上了油一样，如一支箭，如果你是摄影师，想要捕捉到她们飞行地样子，那就要在身上按一个推进器了！

珍珠鸟既可爱又胆小。有一天，我回到姑姑家，来看珍珠鸟，有一只珍珠鸟正在喝水，我很小心很小心地走来，为了不让它们收到惊吓，我还把鞋脱了，再踮起脚走进去，可真是天不助我也，地上有一个小喇叭！我一脚踩了下去“叭——”喇叭一下子响了，珍珠鸟已经在家中了，可是，喇叭一响，它们就像看见天塌了一样，又叫又跳，它们一叫，我也吓个半死，好一会儿才回过神来。于是我更小心地走过去，给它们换了个水就闲心地离开了。

我姑姑家的珍珠鸟好有趣呀！

希望是只带羽毛的鸟

栖息在人们的灵魂里

唱着那没有歌词的歌

永远不停，根本不能。

风里听到最美的声音

痛苦悲伤那定是风暴

这会使小鸟局促不安

但也会留下许多温暖。

我在最冷的土地上听

我在最陌生的海上听

然而在最绝望的时候

小鸟未要我一粒面屑。

Hope‘IsTheThingWithFeathersbyEmilyDickinson

Hope‘isthethingwithfeathers—

Thatperchesinthesoul—

Andsingsthetunewithoutthewords—

Andneverstops—atall—

Andsweetest—intheGale—isheard—

Andsoremustbethestorm—

ThatcouldabashthelittleBird

Thatkeptsomanywarm—

I‘vehearditinthechilliestland—

AndonthestrangestSea—

Yet,never,inExtremity,

Itaskedacrumb—ofMe.

[希望是只带羽的鸟英汉作文

我最喜爱的鸟是八哥，我给它取了个名字叫莹莹。它是我上二年经的时候妈妈给我买的。

莹莹全身上下都长满了乌黑发亮的羽毛，它的嘴可巧了，你说一句，它也跟着说一句，一对锋利的爪子紧紧的抓住我拿的木条。莹莹很爱干净，它每天早上都要洗个澡，从上到下，用它弯弯的嘴巴精心的梳理着五颜六色的羽毛。

有一天，我带着它去玩捉迷藏，它来藏，我来找，我数到了二十，它藏好了，我去找，怎么也找不到它，最后它自己跑出来了。‘嘿，你这个小莹莹，我居然不是你的对头。’我失望地说。

现在，我上三年级了，它渐渐地长大了，妈妈说要把它送到大舅家去，让舅妈养。因为我三年级了，学习紧张，我真有点舍不得它。可妈妈还是把它送走了，我每隔几天就会去看看它，和它说说心里话。

一只野猫溜进了汤姆家，它早就对汤姆家的那只小鸟“口水直流三千尺了”终于有机会吃到那一只小鸟了，它兴奋的打开笼子，想一口把它给咬死，没想到这只小鸟还挺机灵的，在野猫打开笼子的那一刻，它就扑腾扑腾飞上去了，野猫可不想放掉这次好机会追了过去。

这只鸟上下飞着，野猫也跟着上窜下跳。这时这只鸟大概飞累了，停在了电视机上，野猫猫着身子向前一扑，咬死了小鸟，这时，小鸟的住人汤姆回来了，他看见家里的花瓶电脑都被打碎，还看见一只野猫咬着他的小宝贝，气的脸色发紫，野猫看见形势不好，赶紧没命的逃跑，终于，野猫被追到了，汤姆气喘吁吁地说：“臭野猫，我算追到了。”说着，他揪着野猫的皮，拉着猫的尾巴，想要很很的罚一下这只野猫，他想了想，就把他关进了笼子里，这只野猫十分地害怕，瞪着眼睛想看他要把自己怎么样！谁知汤姆头也不回的走了，边走边说：“恩，这个主意不错，既然你咬死了我家的鸟，你就必须代替我家的小鸟！”

人残暴的话，就会付出应有的代价的。

小鸟问它父亲：“世界上最高级的生灵是什么？是我们鸟类吗？”老鸟答道：“不，是人类。”小鸟又问：“人类是什么样的生灵？”人类……就是那些常向我们朝中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟：“啊，我知道了啦！可是，人类优于比我们吗？他们比我们生活的幸福吗？”“他们或许优于我们，却远不如我们生活的幸福！”“为什么他们不如我们幸福？”小鸟不解的问父亲。老鸟答道：“因为人类的心中长着一根刺，这根刺无时无刻的不在刺痛和折磨着他们，他们自己为这根刺起了个名字，管他叫‘贪婪’。”

小鸟又问：“贪婪是什么意思？”“因为我了解人类，也见识过他们那根贪婪之刺。你也想见识见识吗？”小鸟说：“我要见识一下”。这时有个人走过来，老鸟说“我会自投罗网，主动落到他们手中，你可以看到一出好戏。”小鸟担心父亲受到伤害。老鸟说：“我了解人类的贪婪，我知道怎样从他们手中解脱。”说完，就飞到来人身边，那人抓住他，要宰了他吃它的肉。老鸟说：“我肉少，你吃不饱。”那人说：“肉虽少，却鲜美可口。”

老鸟说：“我送你远比肉有用的东西，是三句至理名言，你学到手，便会发大财。”“快告诉我，是什么？”“我可以告诉你，但有条件：我在你手里告诉你第一句；你放开我，告诉你第二句；待我飞到树上我告诉你第三句。”那人一听便答道：“我接受你的条件，快说。”第一句，莫惋惜已经失去的东西；第二句，莫相信不可能存在的事情。说罢，飞上树梢：“你真是个大傻瓜！如果刚才把我宰掉，你便会从我腹中取出一颗重达一百四十克的大宝石。”那人闻听，懊悔不已。说道：“快告诉我第三句名言。”狡猾的老鸟讥笑他说“贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。既然你忘了前两句，告诉你第三句又有何益。”那人闻听此言，目瞪口呆，好不尴尬。一只鸟就这样耍弄了一个人。老鸟说：“贪婪所致！这就是人类的贪婪本性！”

读完这篇文章，我相信人类心中贪婪的刺是可以拔掉的，看你有没有这个勇气将他永远的拔出来。

[鸟与人读后感作文

一只鸟与一棵树，偶然的相遇。鸟在结束与风的流浪后，飞到了一棵树身上树告诉她：“可以把这里当作避风港，爱留多久就留多久。”于是，鸟静静的栖息在树身上，安稳的睡着了。

偶尔，鸟会为树啄啄虫偶尔，树会帮鸟搔搔痒可是爱自由的鸟，并不想在树上筑巢。树不希望鸟离开他，因为他喜欢在清晨时，听鸟歌唱他也喜欢鸟在结束一天的飞翔后，安稳地在他身上睡着树希望鸟能听到，风拂过枝头，掉落的铃铛声树也希望风雨交加的时候，他强健的枝叶能为她挡风遮雨。树很想帮鸟筑个巢，可是他做不到因为爱自由的鸟啊，总是笑着不愿受缚。鸟渐渐长大了，可以飞得越来越远。虽然她每天，还是会开心地与树聊天，聊聊她今天去了哪里，聊聊她的朋友们可是她却不了解树的心事……而她飞翔的时间，却越来越长了。

有一天鸟再飞回来时，发现树已经枯死了。但她却永远不知道，树的心是怎么蚀空的。但是鸟还是回来了。因为它已经将树当成永远的依靠永远的家而树却不知道鸟永远放它在心中。

有一天，我和爸爸妈妈一起去郊外玩，走在路上，忽然，有几只小鸟从我们头顶上飞过，那些鸟很漂亮，一个个胖乎乎的，圆头圆脑，它头上的羽毛黑黑的，像带着一顶黑色的小帽子。它的尾巴长长的，也是黑色的，它们叽叽喳喳的叫着，声音很好听。像在欢迎我们似的。

我看它那么漂亮，就问妈妈那是什么鸟，妈妈告诉我那是花喜鹊，是益鸟。会在田间捕食蝗虫、地老虎、金鱼甲等害虫。农民伯伯都很喜欢它，花喜鹊也不怕人，而且在我们头顶上飞来飞去，它喳喳的叫像征着会有喜事来临。

听了妈妈这些话，我便对它产生喜爱之情。

端午节到了，妈妈难得调休两天。一大早爸爸就开着车带着我们去期盼已久的漯河神州鸟园玩。

经过两个小时左右的车程，就到了神州鸟园。啊！果然名不虚传，神州鸟园太美啦！这里不仅有美丽的风景，还有各种各样的鸟，光鹦鹉的种类就有十几种，还有黑色的鹅，浅灰色的鸭子，成群结队的鱼。走着走着，我看到了仙鹤的“家”，里面有丹顶鹤、冠鹤等等。再往前走，我看到了猴子、老虎、骆驼、马、羊、鸵鸟、老鹰。特别是有个节目叫“孔雀东南飞”，一只只孔雀从山上飞下来，打开的翅膀五颜六色，好看极了！

最后，我们来到了“怪街”，这里有斜屋、横屋、隐身屋等等。斜屋的房子是斜的，连屋子里的地面都是斜的，人走上去，就感觉头很晕；横屋的沙发、茶几居然在墙上，真是太奇怪了。

我们玩了一天，虽然很热很累，但是我很开心。爸爸说：“只要我表现好，以后会经常带我到这种地方玩”。

我们怀着最后的一丝希望，奔向水磨坊。

“分头找吧，会比较快点知道”幸福鸟“的下落。”我怀着激动的心说。“嗯!听他的。”大伙对我说。

开始找了，我和小红进入了水磨坊里，我东张西望，左顾右盼。小红一直看着地下，似乎地面上有黄金可以捡。我俩找遍了整个水磨坊，连“幸福鸟”的影子都没见着。

现在来看看外面的情况吧。他俩大步流星地走着。一个人走到木轮旁，不停得张望，另一个人走到水磨坊后。突然，“我找到幸福鸟了!我找到了!” 大家立刻围在了一起，看着“幸福鸟”又是跳又是唱。

继续奔向田野，让梦想，再次高飞，飞到更高的地方。

假如我会变，我一定要变成一只啄朩鸟。我本来的顔色是绿色的，可以提醒人们注意保护环境，爱护身边的树林。我有很多本领，我可以为大树捉虫子，使大树的病好了。天上的神仙很喜欢，给了我一种功能：一秒钟内能飞十万八千里，没有一个人不感觉神奇的。

所以，我经常飞到很远很远、大树多、虫子多的地方，一心一意地为大树治病。等大树体内一颗虫卵都没有了，我才肯飞走，到另外的地方去捉虫。一旦发现有人要砍树，我挂在胸部的警告牌会立刻变成红色，还会发出“滴、滴、滴”的声音，这时，我会自动变成红色。无论多遥远，我都会去阻止那个人，让他知道树木是那么重要，以后永远不砍树。

有一次，我正专心致志地为一颗大树诊断，突然，我的警告牌响了。我放下身边的一切，立即向那边冲去，看见有个人拿着斧头正准备砍哩!我亮出自己的红色，并一本正经的拿出一本叫《树》的书，对他说“拿去看吧，不要砍树了!”那个人被我感动了，从此再也不砍树，反而每天在沙漠里植树了。我又回到那棵大树上，用嘴吃掉虫子，大树们都非常感谢我。“滴、滴、滴”我的警报器又响了，我又要开始工作了。

魔方格针对本篇《假如我是一只鸟》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

●作文百科

小说-格式手法

（一）微型小说(小说)的类别：

微型小说应当说是一种新型文体。我国文坛20世纪80年代兴起微型少说。从字数方面看，可以分为两类：

一是短篇小说里篇幅短小的，一般不超过两千字，宽泛一点说在两三千字；二是更“小”的，千字左右，甚至数百字。

从内容和写法方面看，题材广泛，手法多样化，不拘一格。但是，因为它“小”受到的限制就更多一些。

（二）特点和要求：

1、以微知著，以近知远

微型小说的明显特点是“小”，千字左右，人物少，情节简单。但要小而精，微而妙，以少胜多，并成为社会某一方面的缩影，以微观反映宏观。现实感强，灵巧轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”，使人联想无穷。

2、博采众长，不拘一格

微型小说广泛吸取其他文章和艺术体裁的长处，可以称为“模糊小说”。

①吸收新闻的长处，及时敏锐地反映社会生活，适合报纸选载。

②吸收影视特长，在同一时间架构起一组生活画面。如《!一？》，写的是在深夜城市中，A司机恶作剧地长时间按喇叭，B将军被惊醒，C作家思路被打断，D病孩被折磨……

③吸收寓言特长，结尾道出哲理。

④吸收小品特长，具有较强的讽刺性。

⑤吸收散文特长，多采用第一人称，淡化情节。体现一种思想寄托和艺术追求。微型小说还吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等的特长，是作者进行艺术探索的广阔天地。

3、取材精确，镜头小说

短篇小说写横断面，如《孔乙己》，尽管只有2000余字，但写出了一个社会横断面，除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老板、学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点，这个点是运动展开的，可以称作影视中的“镜头”。如《一件小事》，写的是一件小事、一个场景、三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种：一是生活镜头即一个场面；二是组合镜头，以一个场面为背景，连接叠印多个局部镜头；三是“闪回”镜头，用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙，在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串联，以免冗长叙述和说明。

4、写特殊点，重情绪化

微型小说人物的描写的特点是，写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。

①一般来说应刻画出鲜明的性格，具体方法四写性格的闪光点。一是集中一点突出强调。如《瞎说》，抓住一个教师胆小逢迎这一点来写。此人见人就笑，“文革”后更善于重复别人的话并连称“对对”。在一次报告会上，劳模对他谦称“我那是瞎说”，他应声附和：“对对，瞎说，瞎说!”人们感到惊诧，他也惊出一身冷汗。

二是勾勒轮廓，重在神似。即白描手法，以叙代描，写人物内在和外在的主要特点。

三是显微放大，夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张，甚至涂上荒诞色彩，只要对准生活的焦点和本质都是可以的。如王蒙的《雄辩证》，医生说“请坐”。病人却说“为什么要坐呢?难道你要剥夺我的不坐权吗?"等等。对“文革”中盛行的强词夺理、咄咄逼人的“病症”进行了艺术的夸张。契诃夫的《小公务员之死》也具有这一特点

②注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向，反映了西方现代派手法的影响，不重视性格刻画的写法，避免了明晰性人物往往只用“他”“她”等代词称呼，写出来也是缥缈的影子，大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇，有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻画，产生一种朦胧而又深刻的意境。

如《永远的蝴蝶》，没有描写事件过程，而是反复地写怀恋之情，刻画细微感觉和幻觉，蕴涵着生死、爱情的永恒的哲理意味。情绪心态要尽最带有普遍性。

如《那团云雾》，“他”游黄山买了高价茶叶便败了游兴，即使认识到这种心理的低下也无法快乐，只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦，峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的“阿Q精神”，揭示出人类的劣根性。

对待微型小说的特点及技巧，一要弄通、掌握，争取在理论指导下站在较高起点上进行实践；二要灵活运用，甚至不去联系，让它们在潜意识中随时起到作用；还可以模仿，照搬形式、技巧，取其精华，并力求创新，写出新意，上述特点，特别是“博采众长，不拘一格”已经具备了微型小说的一些结构要求。

除上述特点外小说还具有价值性、容量性、情节性、环境性、发展性、纯粹性等特性。

（三）六个特点：

（1）视角独到，以小见大

（2）人物形象，个性鲜明

（3）心灵刻画，入木三分

（4）情节安排，匠心独运

（5）环境描写，烘云托月

（6）虚构写实，相辅相成

想象-易混易错

1、奇思妙想VS胡思乱想之主题篇。

有的想象被人们誉为“奇思妙想”，而有的想象却被人们斥为“胡思乱想”，这是为什么呢?今天，就让奇思妙想与胡思乱想来现场对决一下，其中的秘密你就会揭开了。先从主题上来比拼一下。想象作文不管情节怎样荒诞离奇，都必须鲜明地表达一个美好主题：对幸福未来的向往，对科技发展的展望，对环境问题的关注，爱国情、爱乡情、师生情、亲情、友情……这些主题思想都是积极的、健康的，能给读者带去“美”的享受“善”的启迪、“真”的行思，这样的想象才能被并为“奇思妙想”

2、奇思妙想VS胡思乱想之情节。

有了好的主题，没有一个动人的故事去表现它，习作就会显得生硬、枯燥、干瘪。所以，接下来，我们还得借助想象去编写一个波澜起伏、曲折生动的故事，才会吸引别人。想象的故事情节虽然看似是荒诞的、离奇的，但是，一定要符合故事本身设定出来的那一套“规则”，而且编写得圆合巧妙，不露一丝破绽。这样的想象，就是奇思妙想。如果前后内容发生了矛盾冲突，或者脱了节，或者出现了漏洞，都会让读者心生疑惑，进而对整个故事的真实性提出质疑，这样的想象，就是胡思乱想。

3、奇思妙想VS胡思乱想之细节。

正所谓细节决定成败。奇思妙想重视细节，用细节来丰富故事情节，使之更加血肉丰满、真切感人。而胡思乱想呢，根本没有什么细节，即使有，也没有代表性和典型意义。

[假如我是一只鸟作文及作文指导

做一只鸟，那感觉真好。在天空中自由地飞翔，无牵无挂。既没有分离的痛苦，也没有远行的疲惫，没有天敌的逼迫，更没有饥饿的威胁。我不苟求别人的赞美，只是与你们擦肩而过时，在你回首凝望的那一刹那，我依然一笑而过，继续着自己的使命。

做一只鸟，真好！

我宁静而淡泊，犹如起伏的浪花，远离世俗，绽放着迷人的笑容。蓝天任我飞翔，我就为蓝天添彩；森林让我安家，我就为森林歌唱。好不逍遥快活。我品尝着有生以来的平静生活。

人，有时会为了功名利禄，而放弃了做人的原则。从而变得卑鄙、自私、残忍，为别人所鄙视。然而，做一只鸟的我，却可以远离世俗，飞过森林，飞过大山，飞过海洋。

“海阔任鱼跃，天高任鸟飞。”我相信，总有一天，我飞过世界的尽头，静观世间万象，到最后默默的结束生命，回归到大自然，这才是我精彩的一生。

做一只鸟，真好！

在荒无人烟的一座山上，住着一棵大树与小鸟，我就是大树上那一片枯黄的叶子。

不久，大树和小鸟碰面了。大树全身是病，小鸟也骨瘦如柴，而现在的我连呼吸都困难。

大树望着小鸟，满脸忧愁地说：“鸟妹妹，我们可真苦啊。”小鸟回应道：“是呀，树哥哥，这里寸草不生，就只有你和我，怎么能不苦呢？”“这都是因为人类的乱砍滥伐，才导致我们现在的生活环境这么糟糕。”“对，要是没有伐木工人，我们就可以像以前那样生活，有鹿哥哥，虎叔叔，猴弟弟，兔妹妹……还有好多和蔼可亲的树爷爷。”大树说：“是呀，我的伙伴们全被伐木工人砍光了，就只留下我。没有了伙伴们，我根本无法保护大自然一一不让水土流失，不让洪水发生，不让这里寸草不生……一切都无能为力呀！”小鸟站在树枝上，向远处一看，一位伐木工人正全副武装地大步走来，一看就知道要砍树。小鸟赶连忙对大树说：“树哥哥，伐木工人来了……”大树听完后，神色立刻变了，难过地说道：“我的生命就这样结束了吗？”小鸟见状，立刻去阻止伐木工人，伐木工人哪里怕，手一抓，再往远处一甩，小鸟死掉了，大树眼泪直流。

大树用最后一口气告诉我们：人类如果再乱砍滥伐，地球将万劫不复，将失去所有的生命……

我是一只画眉鸟，我的家在一棵又大又高又粗的大榕树上，这棵大榕树有500年的历史了！

这棵大榕树的叶子翠绿翠绿的，真是绿的可爱，绿得发亮！这棵大榕树大得像一座小山，很让人们惊讶。你知道这棵有500年有大榕树为什么这么大吗？如果不知道，就听我给你们说吧！这棵大榕树是先在主干发出枝，接着是枝上又生根，有许多根直垂到地面，伸进泥土里，这些直垂到地面的根就像一棵棵挺拨的小树一样，立在那里了。这就我的家的来历，怎么样，很壮观吧！

我每天和我的伙伴们一起唱唱跳跳，一起捉迷葳，一起在湖边上梳洗自己那美丽的羽毛，一起过着快乐、宁静、安详的生活，我爱我的家！

“看到眼前艳丽的鲜花，人们往往只惊异它现时的明艳，却不知它当初的芽、成长的过程都浸透着多少勤劳的汗水。”最近我读了《爱因斯坦成功的秘决》这篇文章，使我深受启发。以上这句话像火花一样，闪烁在我的心田。

爱因斯坦小时候也不是超人的天才，甚至有人说他笨。可促使笨蛋成为天才的，不就是这个“勤”字吗？爱因斯坦在文中讲到：“他深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的笨拙。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花了几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术发展做出了巨大贡献。”

读了这篇文章后，我突然觉得这也许就是人们常说的“笨鸟先飞”吧！或者可以说我对“笨鸟先飞”有了更深的体会。我有过这样的经历。前几个学期我学习不好，常忘记带作业，或是背书、听写也忘签字。很多作业题也都无法独立完成。期末考试的成绩自然也就比较差了，多少次连前十多都没进入。我很伤心，很痛苦。同时，又非常不甘心。思虑再三后，下定决心，努力！努力！再努力！！我坚信，笨鸟只要先飞也会最先到达终点。直至上学期我加倍努力，老师要求背的课文我把它背得滚瓜烂熟，不懂就问。我比别人多付出了很多！很多！我付出了辛勤的劳动，也有了收获。正如农民伯伯，只有春耕，才会有秋收一样。去年，我期末统考总成绩全班第一，我为自己感到自豪。

这使我深刻地认识到：“勤能补拙”、“笨鸟必先飞”的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙。用辛勤的汗水浇开那艳丽的“成功之花”。相信自己一定行！

河边有一只鳄鱼，它爬到岸边，气鼓鼓地望着天空，拍打着河水，溅得水花四起。

“烦，今天太阳怎么这么大，烦，今天怎么这么热，烦，今天中午又没吃饱……”鳄鱼嘟囔着，心里很是生气。

在同一个地方游来游去，未离。我细细打量着它，它面目狰狞地看着我，对我张开了盆口般的大嘴巴，露出一排尖锐的牙齿。仿佛下一秒就能把你吃掉一般。

“看什么看，再看我把你吃掉。”鳄鱼张牙舞爪地对我说。

我不禁退后了几步，仍驻足原地。

突然有一只红尾小鸟，轻轻落在鳄鱼的肩头。我惊呼出声，想着它是处于多么危险的一个环境。

“啊，今天天气真好，我……我就知道你会来的，我还特意给你留了奶油面包呀。”鳄鱼恢复了一副乖巧的样子。说完从水里拖上一块奶油面包，是它的午餐。

红尾小鸟开心地唱起了歌，鳄鱼静静地聆听，看着她细细轻啄奶油面包，这是小鸟最喜欢的一样食物。

“真的很好吃吗？咳，我不爱吃，喏，我还有两块呢，都给你吧。”鳄鱼把面包放在小鸟面前。

小鸟吃完以后，说以后还会来跟它玩儿。鳄鱼开心极了，点点头，只要你来，我都把奶油面包留给你。小鸟又像以往一样到了分离的时候了，鳄鱼依依不舍地看着小鸟踏着树影离开的样子，直到消失不见。

它完全忽视了我。再次看见我，不再有什么表情，而是一头扎进水里，游远了。

这是它们之间的约定，小鸟每天都会来一次，鳄鱼愿意把自己所拥有的东西都交给它。只要你来，我便随时恭候，只要你来，我就在这里。

但就算无人等候，也要越过山丘。

——后记

有一天，我回到家，发现了一团黑乎乎的东西安静地“躺”在沙发的一角。走进一看，是一只鸟。

这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色的斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹，它浑身打颤。它的伤口一定很疼吧，真可怜。

我轻轻地抱起它，来到水池边，给它冲洗伤口，简单用纱布包包扎了一下，便把它放在一个盒子里，出去买了一个玻璃鸟笼，它一看到鸟笼，连忙跳到了离鸟笼一米远的地方，眼里闪着恐惧和不安。看来它也是被鸟笼关过的一只鸟了。

随着时间了以令人察觉不到的速度一点点地流逝，小鸟的伤也逐渐好了起来。直到有一天，它不再乖乖地待在笼子里了，它开始疯狂地用身体撞击着玻璃，不断地撞击。突然有一天，它不再撞击了而是意味深长地看向窗外，我顺着它的方向望去，心里不由得一惊，是一只仅仅比它大一点点的鸟，是它的母亲！

从此以后，那只母鸟天天站在窗户外面向里望，赶也赶不走。一天，我发现鸟笼的盖子不见了踪影，我连忙跑到窗边，而后就看见了……。小鸟和母鸟。小鸟急切的想要出来。我终于明白了，我以为我给了它最好了生活，可是它向往的却是窗外的一切，蓝天，自由。

我打开了窗户，它飞了出去，翱翔在广阔的天空上。我终于发现，我读懂了鸟的心……

我是一只小鸟，以前我也生活的很快乐，自由自在的，没有烦恼。以前我和同伴们可以深蓝的天空中自由翱翔，飞累了可以停在树上休息一会儿，晚上回到巢穴，那时我的巢穴只有那一个不用搬来搬去的，同伴们也都有一个自己固定的家。

但是现在的我变得很脆弱，受尽了人们的捕捉杀猎，我们的生活环境不再像以前那样了，现在每天都要搬家，重新找一个隐蔽一点的地方躲藏起来不被猎人抓到。现在森林里的树木不再像从前那么茂茂密密的了，而是稀稀拉拉的，没有我们容身的场所，只要人们看到一棵强壮一点的树木就会毫不犹豫地砍到它。猎人只要一看到我们就会拿起他们那大枪朝我们打来，现在我们鸟的数量已经所剩不多了，所以我们只敢晚上出去，白天只要一看到人的身影就会立刻飞走，以免被抓到。

那天，我刚要回到巢穴就听到了一声枪声，我被吓得多了起来。突然我看见一个猎人走了出来，他的手上沾满了血拿着几只鸟，我轻轻地跟了过去，在猎人的家里我看见了许多的同类，猎人们就这样把它们的皮扒了，拿去卖钱，剩下的就拿来烤了吃了，看到这一幕我的心里痛极了。

因此，我有很多的话想对人们说，以前的你们那么喜欢我们，那么爱护环境，为什么现在变成这个样子了。树木被你们砍了，家也就被你们毁了，同伴被你们抓了，家人也被你们抓了，我想在这里求求你们了，放过我们鸟类吧，不要再捕杀我们了，我们也是有感情有生命的，家人不在了我们也会难过的。虽然我们不是什么珍惜动物，但是我们和人一样也有情感，如果你们的家人遭遇不测，你们不会难过吗？在此，我恳求你们多善待环境，不要再猎杀动物了！

昨天我去了表妹家，看到了一只被关在笼子里的小鸟。

鸟儿一直望着外面，小小的眼睛里充满了对自由的向往，我顺着它的目光望去，发现它望着的是一棵大树，树上还有几只鸟儿在欢快地歌唱。

我的心脏好像被抽打了一下，感觉好痛。其实我和它一样被关在笼子里。妈妈说我必须考上巴中中学的尖子班，这道死命令像一个笼子一样把我困住。写完作业后必须复习今天所学到知识，然后练琴，最后洗漱，睡觉。就连周末也不能休息，写完作业，练完琴，复习了知识要点，又要去上补习班，兴趣班。最后只剩下一点点时间了，想和小伙伴一起去玩玩，但又怕爸爸妈妈失望，只好待在家里继续复习。有时候，有伤心事时很想告诉爸爸妈妈，又怕他们担心，只能一边流泪一边把它写在密码本里。

有时候听到楼下传来小孩子的笑声，我也会像小鸟儿一样向往地望着他们，他们约了几个小伙伴去玩时，我却只能羡慕。爸爸给我讲过它的童年和我截然相反，他们出去放牛时会把牛用绳子系在树上，然后一边去扯猪草一边在路上打闹，完成任务后就去小溪边打水仗，去树上摘野果……每天玩得不亦乐乎。虽然他们生活很艰苦，但童年收获的快乐是不容置疑的。爸爸还说过，他小的时候很顽皮，喜欢恶作剧，他在别人的背上贴上“我是猪”的纸条让别人在操场上到处乱跑，在同学必经之路上挖一个小坑，在里面装上泥浆，再用青草掩盖，等着别人中招……。

我很想肩上压力消失，打开夺走我快乐，自由的笼子，让我在蓝天自由飞翔。