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品读音乐作文通用20篇

我轻轻地晃着、唱着里面的歌词,同学们都惊讶地问我:“你听的懂吗?”我没有理会,我想象自己是一只音乐小鸟,飞入音乐天空。这里给大家分享一些关于音乐公开课观后感,供大家参考。

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品读失败作文800字

全文共 988 字

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品读失败,失败,是成功路上的一位敌人;失败,是我冲往成功的一块绊脚石;失败,更是开启成功之门的一把金钥匙,每一个成功的背后都有着一次又一次的失败……唯有那一次失败深深的刻在我的脑海中,挥之不去。

穿过记忆的大门,摘下那颗最耀眼的星星,轻轻地抚摸,两年前的那件事仿佛发生在昨天。

一年一度的“小歌手”比赛又举行了,我满心欢喜地报了名,便开始了紧张的练习。“哆哆哆”“咪啦啦”。我一次又一次不厌其烦地重复唱着,从早到晚,日日夜夜。这天,天气异常寒冷,寒风像刀子一样,把人刮得冰凉冰凉的。抵挡不住严寒的我感冒了,但是我依然坚持着练声唱歌。妈妈心疼的捧来一杯热腾腾的水,劝道:“宝贝,喝口水,都已经感冒了,我们就不要再练了。”“不,咳咳,我要练!”我明白:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。可我也明白如果我坚持练下去,我的感冒可能会更加严重。面对强烈的心理斗争,我还是决定坚持到底。无论如何我也要取胜。之后,我甚至练到长成熊猫眼,练到喉咙哑了……我还一直坚持着……

鸟儿们互相报着喜,花草拼命地扭动着。比赛开始了,看着其它选手大胆自信,歌声悦耳。我心跳加速,心里像有一个即将要爆炸的气球一般。我手心发汗,全身发抖,只听:“接下来请欣赏《怎么不回家》……”到我了,我深吸一口气,不紧张,不紧张。我在台上如蝴蝶一般,翩翩起舞,尽最大的努力把自己最好的一面展现出来。激动人心的时刻到了,所有选手比赛完后,当场宣布了成绩,我信心满满的冲到了最前面一排,期待听到自己的名字,可是,我并没有得奖。我的心情一落千丈,泪水像关不住的水龙头一涌而出。我辜负了老师,辜负了父母,辜负了同学,辜负了我。我第一次品读到失败原来那么不好受。鸟儿吵得真烦人。妈妈把我抱在怀中,抚摸着我的头,拍了拍我的肩安慰道:“没事儿,宝贝,重在参与!你已经很努力了”“是呀,加油,下次再来嘛”老师和同学也一窝蜂地涌来。只见他们个个脸上都洋溢着亲切的微笑,清澈的目光流露出鼓励。我终于破泣为笑,缓缓地站了起来,与妈妈一起走出比赛现场。我回头望了一下,下定决心下次一定还要再来!是这里,让我学会了品读失败,让我明白了失败之后要勇敢站起。

然而,成长的道路上总是荆棘丛生。成长中有失败,失败中有成长。只要你有不屈不饶的心,勇敢爬起,去品读失败,向前,再向前,成功总会向你招手。记住:“路上春色正好,天上太阳正晴”。我在品读失败,我在成长。

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篇1:我主宰的音乐青春作文

全文共 832 字

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在我们度过花样的年华,踏上青春的舞台,炫丽的色彩丰富了我们的世界,金色的音乐时刻在我的身边萦绕,我对自己说:我的音乐青春,由我来主宰! 音乐对我来说,是我生命中不可缺少的一部分。我的世界因音乐变得更加奇妙,我的生活也因音乐而不同,变得昂扬热闹,变得独特出众,变得纯真自信。对于我这总弹琴的少女,音乐不仅丰富了我的童年,也融入了我光彩的青春。

青春就如一张五线谱,谱中描绘着我们的叛逆与疯狂,奏出响亮高昂的音调,诠释了我们的点点欢笑与忧伤,演奏跌宕起伏的奥妙……

我就是青春旋律的主宰,享受着经历的点点滴滴,快乐与喜悦在我的耳边高声欢唱,悲伤与寂寞在我身边轻轻吟唱。我在我的音乐青春上挥洒着汗水,它也以令我骄傲的成绩给予回报;我也在它的坎坷上无数次跌倒,但总是自信的爬起,拾起那份骄傲;它让我拥抱着更多无限的光芒,拥抱着希望与梦想,踏着青春的步伐奋勇前进;它让我看到最真实的自己,走过无数的感动,珍藏在回忆之中,回味无穷;它让我在成功的骄傲中看到未来的失败,让懵懂的我明白没有努力何谈成功;它让我抛开了虚幻,让我看到梦想中的现实,这是一个只属于我的青春,洒脱于纯真……

我拥有一个无悔的青春,飞扬的青春。淡淡的惆怅和忧伤是我们感情最真实透彻的流露,轻易可见我们内心的痛楚,感悟与青涩是我们青春的萌动。我们像狂野的鹰,鹰击长空,自由的翱翔出属于自己的那一片天。

我的青春还在继续,也意味着飞舞的手指在琴键上将绘出更加出色的篇章。火红的太阳象征着我对音乐的热爱与向往;橙色的动人就像我和音乐融在一起的美妙;绿色的宁静像是音乐对我的轻轻述说;蓝色的羞涩像是我离开音乐的不舍与怀念。

青春在音乐中绽放,凝结出盛开的梦想,花苞上的露珠像极了青春路上的汗水与激动的眼泪,淡淡的清香,是在成功是为自己自豪的微笑。我想大声的为自己唱首歌,歌声中诠释着走过的点点滴滴;我想为自己呐喊“我的音乐青春由我主宰,青春永不言败”是我的誓言。为自己喝彩,为青春加油,属于我的,一定是最绚丽美妙的音乐青春!

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篇2:音乐作文400字

全文共 500 字

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习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。

我看过一场钢琴大会,“金色的风钢琴大会”由风声中飘扬的黑管开场,与横笛交叠出梦幻般的空间,四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐,像夏季降下湖畔的晨雾,浑身清凉却又暖在心头。

从那时,我便深深爱上了音乐。在古典音乐中,我最爱的是卡农。听过这样一句话:卡农的`魅力在于百听不厌,让人心情舒畅,而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律,让人感觉很理性,但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好,心情不好,都可以听卡农,无论何时,它都能让人平静。这几句话真是代表了我的心声啊。

我是班里的大班长兼文艺委员,这还是因为我唱的歌很好听呢,文艺投票时,我还是满票呢。

’如果试过在宁静的夜里沉思,倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么,那么你该会同意,其实真正的寂静,并非是全然无声的。夜晚的寂静,是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在,无色无味,比醇酒更迷人,比鲜花更芳香‘。不知道是谁说了这句话,我却把这句话牢牢地记在心底。

你相信一个人会如此地为音乐痴狂吗?我信了。

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篇3:品读水浒传读后感精选

全文共 421 字

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暑假里我除了认真完成《暑假作业》之外,还认真完成汪校长在散学典礼上布置的多读经典这项作业。我特意让妈妈从图书馆里借回来四大古典名著给我看。我对《水浒传》看得入迷。

《水浒传》作者施耐庵是中国元未明初的小说家。《水浒传》写的是北宋末年,奸臣当道,民不聊生。里面描写了一百零八个英雄好汉劫富济贫,替天行道的故事。每个好汉都有自己的传奇故事如:鲁智深拳打镇关西,为民除害、花和尚倒拔垂柳、林教头风雪深山庙、吴用智取生辰冈、景阳冈武松打虎……故事情节,生动曲折,让人百看不厌,个个人物栩栩如生让人过目难忘。如此有趣、有料、有味的千古奇书,难怪作为现在课标必读经典。

《水浒传》出现了许多个个性鲜明的典型人物形象如:武松的勇武豪爽、鲁智深的疾恶如仇、李逵的天真鲁莽、林冲的刚正与隐忍,这些形象栩栩如生,跃然纸上。

这本书语言明快,富有表现力,我从名著汲取了最甜美的甘露,积累了大量的语文知识,不知不觉地提升了语文能力,对我写作也有影响力,我喜欢读《水浒传》。

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篇4:听音乐会

全文共 432 字

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作者:康源

今天,我们要去听音乐会了,看呀,有大提琴、小提琴、竖琴、长笛……

音乐会开始了,你听,一个“滑翔伞”发出的声音,一会儿飞得高高的,一会儿又滑到低音,原来是支长号呀!哇!还有小提琴呢,它发出“叽铃”、“叽铃”的声音,好像一条丝滑的绸带在空中飞舞。嘘!来了一支黑黑长长的管子,它好像在闭着嘴巴哼歌一样,发出的声音低沉舒缓,呵!是单簧管!

突然,耳尖的我,听见了我最喜欢的乐器竖笛的声音,它仿佛从天而降,正好落在了舞台中间,“仙女”也来了,她给竖笛施了一个魔法,竖笛的弦线立即开始舞蹈,发出叮叮咚咚的声音,就像是溪水和石头互相缠绵的声音,又像小鸟在枝头和大树秘密私语的声音,它一会儿高亢雄浑,就像是惊涛拍岸,海水发出的“咚咚”的声音,一会儿轻柔舒缓,像鸟儿轻轻地拍打着翅膀,像小猪在泥地里撒欢的声音,实在是太美妙了。我也仿佛是变成了一根乐弦,抖动着身子,伴着音乐跳舞,一会儿翻滚着,一飞冲天,一会儿调转身子,俯身向下滑翔、降落……

今天,我听了一场美妙无比的音乐会!

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篇5:音乐桥作文500字

全文共 494 字

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西湖音乐桥是一座独一无二的桥。

从远处望去的浪花像一条条音符,据朋友说那里光彩夺目,音乐桥像神仙一样雕刻,左右宽54米,长330米,桥两旁的栏杆是用一个个音符制造而成的,那里是灯的海洋光的世界,灯的颜色变化无穷,一会是蓝色的,一会是百合色的,一会是红黄相见的,一会是浅紫色的,这些颜色音乐桥都有,还有说也说不完,还有没见过的,远处的高楼大厦若有若现,音乐桥上的人山人海,大约晚上起点马路上车水马龙,我踮着脚尖朝西望去,中间是一排铁架组成的高低不平,桥上灯光的照耀下,静静的河水从桥下缓缓流过,水面的照下五光十色,有爸爸妈妈给孩子讲故事的声音,有赞美音乐桥的声音,有小贩的叫声,人声鼎沸热闹非凡。

仔细一看这些巨大的钢架犹如横卧在桥中间的大鱼,仿佛看到了我们生活蒸蒸日上,年年有余,我旁边的灯闪闪在不停的转换着,像一条五彩的线,一会像一朵朵彩云,一会像彩色的龙,一会像彩蝶,我仿佛穿越了时空,来到仙境,一时恍恍惚惚的,这是在哪呀,原来我在西湖的音乐桥,我正在跟妈妈说快看快看这多像五线谱一转又变成了彩龙,旁边的游客不断的曾多,旁边也有小孩子随着音乐跳起舞来。

音乐桥真美,来了还想来,我爱音乐桥。

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篇6:精彩的音乐舞会作文400字

全文共 395 字

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“咕咚……咕咚……”,准是溪水公公又在唱歌了,我走进音乐厅,心里乐开了花,因为在音乐会上我要上台为大家跳舞。

伴着迷人的歌声,我跟着花姐姐跳起了舞,白云姑娘变成了小音符,河水妹妹吹着笛子,风手中拿着手风琴,这迷人的音乐声和歌声引来了小动物们,小白兔唱那支“桃花香”的歌,小鸡们跳着优美的舞蹈“呵呵”!

百合花女神来了,她穿着雪白的长裙,头上戴着一顶白玉冠,坐着“马车”,飘然而至。荷花女神也领着一些小荷花来演奏古典音乐,观众们都张大了嘴巴。

表演结束后,荷花女神坐上了宝座,大家又开始了演奏音乐。这音乐会棒极了,狮子爷爷给大家讲故事,猴子夫人教大家模仿声音,大树叔叔给大家乘凉,我拿出一把古筝弹给大家听,大家好像进入了迷人的古代人间,弹完后,大家连连称赞,我也羞红了脸。

音乐舞会中,大家过的真开心呀!可一转眼天不知不觉的黑了,大家不得不回家了,可每个人都不舍得离去,最后大家聚在一起拍照留做纪念。

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篇7:一堂音乐课作文600字

全文共 588 字

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我上过很多音乐课,但我记忆最深的还是那节音乐课。

那天上午第三节是音乐课,上课铃刚响,同学们就欢快地跑出教室,在教室门口排好了队,直奔音乐室。

走进音乐室后,我们坐在自己的位置上,老师打开电脑问我们喜欢听什么歌,很多同学说听“妈妈宝贝”,老师放了一遍给我们听,和着欢快的节奏,我们唱的很好听,我看见全班有三分之二的人都哭了,我也感动了,因为歌词写得很好,很感人。唱完后,老师对我们说,你们唱的真好听!我被你们唱的感动了,决定让你们再听一遍。我们都赞同,就这样悠扬的歌声又响起来了。

时间过去了很久,就在我们沉浸在美好的歌声中,音乐老师把我们的思绪拉了回来。同学们紧张起来,老师说:今天我们学唱《唱给妈妈的摇篮曲》,首先你们听一遍,老师一说完,就把歌曲打开,我们听的津津有味,歌曲放完了。老师问我们听出了什么?我们有各种各样的答案,过了一会儿,老师就开始教我们唱歌,开始我们的音唱的不准,声音也很大,老师又教了两遍,我们也跟着唱了几遍后,就会唱了。

有趣的是,老师还叫我们上来表演呢?老师先请了我、黄铭杨怡和杨怡文起来唱,黄铭杨怡来表演动作,我一边唱一边看黄铭杨怡做动作,只见黄铭杨怡一会儿叉腰,一会儿摆身子,好不容易做完动作,又要跟着我们唱,大家看得不不亦乐乎,我唱的很投入。不一会儿老师又请男生上来表演,哈哈,真滑稽。

“叮铃铃”,一堂有趣的音乐课就这样结束了,我还沉浸在那欢快之中!

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篇8:故乡琴韵音乐会作文500字

全文共 531 字

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寒假发生了很多事,但是有一件事令我特别难忘,整个假期我都在为这件事做准备。

期末考试前几天,我收到了琵琶专业老师的通知,正月初六要去宁波音乐厅参加“故乡琴韵”音乐会,并且需要演奏四首曲子。四首曲子中,二首我已经很熟练了,可另外二首,一首谱子完全不会背,一首曲子还没有教。我只好一边备战期末考试,一边练习要演奏的曲子。本来以为参加音乐会的就我们几个人,那天到了彩排现场,才发现和我一起演奏有四五十个人呢!有幼儿园的、小学的、中学的、高中的、甚至还有上海音乐学院的姐姐。我参加的节目是琵琶合奏,所以老师要把我们这些来自不同学校的人集中起来进行彩排。第一次彩排,琴声乱七八糟,老师边发现问题边调整。到了第三次彩排的时候,琴声已经很整齐了。

正式表演开始了,我们穿着统一的服装,手抱琵琶坐在舞台上,看着台下黑压压的都是观众,我心里非常紧张,手心都冒汗了。“不要紧张,按平时训练的节奏弹就可以了”我给自己打气。随着伴奏音乐的响起,我的心渐渐跟着音乐放松了下来,手指也在琴弦上跳起了欢快的舞蹈。一曲演奏完毕,台下响下雷鸣般的掌声。有了第一次上台的经验,后面的曲子就没那么紧张了。音乐会在“我和我的祖国”的琴声中完美落幕。

如果没有平时辛苦练琴,就没有今天这样的机会,我要坚持下去。

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篇9:别开生面的音乐会作文600字

全文共 687 字

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喵喵喵,汪汪汪……怎么有那么多动物的声音?其实,这是我们班举行音乐会呢,你肯定觉得很奇怪,动物的叫声和音乐会有什么关系,对吧?那就接着听下去吧!

上课了,同学们进了教室大家都坐好了,静静等着老师来,等了一会儿老师进来了,同学们的目光刷的转向了老师,这时老师说,同学们咱们今天开一个音乐会吧,大家不约而同的说好老师接了接着点了,带了点神秘的语气说,不过这可不是普通的音乐会,这是一个动物音乐会哦,听到这儿,大家把眼睛睁大了,我心想,动物不会不会让我们演动物吧,应了一句老话怕什么来什么,老师还真让我们演动物可好在只是让眼声音,不是让演动物本身,我长出了一口气,慢慢的教室里安静下来,连掉一根针都能听得见,正在这时想起了童年里孩子们都熟悉的歌曲,两只老虎,有的人静静的听着,有的轻轻地鸣着,有还有的人跟着音乐左右摇摆,我听得正入迷时,音乐突然停止,可有人还沉浸在音乐中,直到老师说他,他才缓过神来。

老师分了组,每个组分别演,各种动物的叫声,分完后,我走上台开始指挥了,老师宣布四二班的演唱会,现在正式开始,老师说完便响起的音乐,我把手伸向汪汪队,汪汪主便汪汪的叫了起来,可是我在把手伸向喵喵组,喵喵主都红着脸安静的连掉根针都能听得见,把我弄得好尴尬,小脸红得像红苹果一样,缩着脖子下了台,一脸尴尬的坐在了座位上,又对着同桌吐了吐舌头,心里不住的想,太尴尬了,不一会儿又一个同学把剩下的给指挥完了,比上一次要好多了,然后又是同学们熟悉的青春修炼手册,同学们一次比一次表现得好。

最后全班大合唱,给这个演唱画上了一个圆美的句号,大家在歌声中度过了这节课,我希望下次再开一个更好的音乐会。

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篇10:美丽的音乐喷泉高中

全文共 649 字

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今天我和妈妈去广场玩,发现那里正在喷泉,我就拉着妈妈去看。

真是奇妙啊!每当音乐一响,喷泉就开始了;当音乐一停,,喷泉就停了。我还发现,音乐高的时候,喷泉喷的也高,音乐低的时候,,喷的当然也很低了。这是为什么呢?我百思不得其解。

喷泉的造型有很多种。当音乐不高也不低的时候,它周围常常会喷水,中间有两条水柱来回交换。好像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,非常的漂亮。旁边还有好多人观看,都看得津津有味。

当音乐非常低的时候,中间的`水都往上喷,形成了一个半圆型,旁边的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁边有一些小草被风吹斜了,又像很多个小壶往里洒水,简直太好玩了。

当音乐非常高的时候,好几圈水都会往中间喷,中间一条非常非常高的水柱冲天而起,大约有五六层楼高,好像一座豪华的水晶宫殿,真美呀!

经过仔细观察,我发现了一个规律,喷泉的高低和形状都与播放的乐曲有关,当乐曲比较舒缓的时候,喷泉就像微风拂面、婀娜多姿、千奇百怪;而当乐曲激昂的时候,喷泉就像万马奔腾、狂风暴雨、雄伟壮观。后来爸爸告诉我,这是因为喷泉是声控的缘故。

我忍不住走上前,想去摸一摸,结果被淋了一身水,湿湿的,凉凉的,感觉不错。妈妈说:“你小心点儿!”

又看了一会儿,妈妈说:“走吧”,我说:“不吗,再看一会儿,我看得正入迷呢!”说是再看一会儿,可是这一会儿就是半小时,时间过的可真快啊!

我对妈妈说:“喷泉真好看,下次还能带我来看吗?”妈妈说:“当然可以了”。不过我还是一步一回头,依依不舍,如果我的家里也有一个这样的喷泉就好了,我就可以天天看喷泉了!

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篇11:音乐的世界作文450字

全文共 450 字

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音乐世界,令人沉醉。有人说,音乐是最能让人敞开心扉的东西;有人说,音乐是一样美好的东西,值得让人去欣赏……我也这么认为。

她端正地坐在钢琴前,纤细的手指流畅地在琴键上飞舞,演奏开始了。高昂的声音播动着我的心弦,是冰山崩塌的声音,让我感受到了艰难地举着一瓢青椒放入口中咀嚼时的躁动,然后变成了暴躁。像不小心吃到芥末时的呛鼻和难受,如呼吸困难一般。随着钢琴声的不断演变,我的心也跟着这高昂的音乐此起彼伏,忽上忽下,难以操控。

琴声瞬息万变,从高昂转为了低沉。是蚯蚓翻泥土时所闻到的腥味儿,也许它们也喜欢这低沉的音乐。尔后,仿佛变得清雅了一些,令人感受到花儿绽放时包含着露水的所有美丽和优雅,让人不禁幻想到了它们在跳舞和歌唱的情景,也嗅到了抹茶的香味……我闭起眼还陶醉在此情此景里,音乐的世界令人流连忘返。

音乐已悄然停止了,可我的耳畔边还放着先前的音乐,余音袅袅,似微笑后还遗留在脸上的淡淡笑意……

音乐能让人心平气和,也同样让人充满无限的想象,令人意犹未尽。音乐的世界是那么的美好啊!我,陶醉在音乐的世界里!

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篇12:我家的音乐盒作文400字

全文共 423 字

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艺术品在生活中很常见,却又很宝贵,常常能勾起你珍贵的回忆。比如:一辆自行车,一颗雨花石,一个洋娃娃,一件衣服,一双球鞋,一堆存钱罐……等等。有时,还会是一首赏心悦目的音乐,一支优美的动人的舞蹈,还有一段婉转的动人的戏曲。艺术品无处不在,我的艺术品是一个会唱音乐的机器猫。

这是我的姑妈送给我的小音乐盒,它有一个非常可爱的名字——机器猫。它那白色的大脸上有一双黄豆大的眼睛,炯炯有神,一张樱桃小嘴,永远都在哈哈大笑。在它那光溜溜的蓝色小头套上,还有一架螺旋桨,仿佛下一秒就要飞上蓝天似的。它的肚子里还有一个万能口袋,里面好像装着许多好玩的东西。它那两只高高举起的手仿佛在跟你打招呼。这个机器猫最好玩的地方就是她的屁股后面有一个u盘插口,你可以把u盘插进去就可以听到各种各样的音乐。

当你心情不好时,你可以播放优美的音乐,缓解你焦躁的心情;当你心情忧郁时,可以播放轻快的音乐,可以让你心情好起来……

我这个音乐盒,伴随我度过了很长时间,我一定会好好珍惜它。

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篇13:音乐精灵作文600字

全文共 662 字

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我热爱音乐。那给人灵感,给人感动的音乐。在喧嚣的尘世中,音乐是给人放松,给人舒适的佳品。音乐是回荡在人心中最动人的语言。

经典音乐像是一杯香醇的黄酒,细细品尝过后会感觉到苦中竟有一丝甜味。那一位位指挥家,演奏家像一位位诗人,他们把自己所有感情投入到每一个音符中,让身心与音乐一起舞蹈,一起沉醉。所谓经典音乐就是那种被所有人深深吸引感动,流传久远的音乐。让人心情舒畅的《蓝色多瑙河》,让人感动不己的《梁祝》,让人心情澎湃的《热情鸣奏曲》……不分古今,不论中外,经典音乐总能给予我如痴如醉的感受。

流行音乐像是一杯带汽的可乐,让人无时无刻不沉浸在兴奋与激动指中。每每听到它都会让我感到身上充满活力,真想立刻站起随着鼓点的节奏共同摆动起来。不论是迈克的《月球漫步》还是周杰伦的《青花瓷》都充满着青春与活力。流行音乐记载的是无限的激情。每次伤心疲劳时听到流行音乐,会让我瞬间精神抖擞,在我开心时,更能迸发干劲,激昂万分。

民族音乐像一杯纯净水,虽无色无味但却甘甜可口。悠久的历史文化必将铸就灿烂的民族音乐。有北方的狂野,有南方的细腻,有陕北汉子在黄土高坡上高唱一首《信天游》,有江南姑娘自弹一曲《梅花三弄》。中国古老的乐器更是这些民族音乐的主旋律,二胡《二泉映月》,古筝的《渔舟唱晚》,琵琶的《十面埋伏》,笛子的《鹧鸪飞》……民族音乐中总能透出一些古朴的元素,它们起源于古中国,起源于勤劳朴实的劳动人民。能够让人感到华夏文化真正的魅力。

音乐像是充溢在生活中的精灵,让人舒宜,让人兴奋,让人澎湃,让人感动。我爱音乐,更爱感受音乐。音乐不朽。

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篇14:关于听音乐的日记300字

全文共 337 字

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音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流。

——冼星海

从古至今,音乐都是生活中不可缺少的东西。我非常喜欢音乐,不论是古典,还是现代音乐,都有一番韵味。

每当我心情不好的时候,我就会弹钢琴,那动人的乐曲声从一个个黑白琴键传出来,让我陶醉其中,所有的不愉快全部飘散。

考试前,我总会很紧张。这时,我就会听一些好听的纯音乐来放松心情。而且,听音乐可以让我的想象力更加丰富。

音乐,无处不在。树上,小鸟的鸣啭,风吹过,树叶“沙沙”地作响,路上,车子的鸣笛声……只要用心去听,哪里都有音乐。

我感谢这些音乐家们用哆、来、咪、发、唆、啦、西,这七个美丽的音符,组成了动听的乐谱,给人们的生活带来了快乐。

音乐成为我生活中最重要的一部分,它们如同美丽的天使一样,成为了我生活中一道灿烂的光芒。

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篇15:音乐带给我快乐作文

全文共 494 字

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从小到大,在童年的记忆里,你一定快乐过:同学的友谊给你充满欢乐;书籍的海洋任你遨游;家中的亲情让你沉浸幸福……而我,带给我快乐的就是音乐

中华五千年,音乐无一不受欢迎,许多乐家都因音乐潮落而变。伯牙因得知音而的幸福,又失去知音而绝琴。但是,音乐中拾得的更多是快乐。

有一次,我感到无聊透顶,并开启音乐,听明星唱“千方百计”。一开始,音调“轰!轰!轰!”有节奏的开序幕,给人带来了激情无比,马上绽放笑脸,手指跟着敲桌子,脚跟着踩踏地板全身跟着摆动。歌词一唱,就让人激情绽放,“我的瞳孔……”。马上跟着哼唱,烦恼和无聊已经跑到九霄云外去了,心里只有挤满的快乐。脑子里还隐隐出现画面:一位勇敢的警员利用自己的机智冲锋陷阵,捕获了犯人,救出了同志。

真是美妙热情的音乐,就算考试考砸了、钱丢了的人听到如此动听的歌,也会随音摇动,把烦恼抛之脑后。

现在,身心已经完全沉浸在音乐中,被陶醉了,久久不能清醒。那优美的琴声融入风中,在我身边飘动着,发挥着它神奇的魔力,把心中的烦恼一贫如洗,隐约能使一个人脱胎换骨。

音乐就像一瓶清洁剂,把你心中的污渍洗去。音乐是人生中的必需品,生活少了音乐,人生就少了一份快乐。

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篇16:我的音乐老师

全文共 448 字

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张静怡

我可喜欢我的音乐老师了!

他个子特别高,身材壮硕,长得也十分精神。他的钢笔字好极了,而且还会吹口风琴,是一位非常多才多艺的老师!

他很有趣。有一次,刚刚放完假回来,我们在开学的第一堂课便被老师盘问了:“开学了,开心吗?”我们无精打采的说:“开心。”他说:“什么”我们大声说:“开心!”你们胡说!你们其实很想念家里舒服的小床温暖的被窝吧!被老师盘问只能“假惺惺”的回答。”他假装面露凶光,但依然忍不住暴露了自己,冲着我们笑了起来。“哈哈”我们全班看到他的表情都忍俊不禁,我们上课的气氛缓和了很多,听课也专心不少。

他十分会讲课。有一次,我们学摇篮曲,但始终学的不好,他便说:“班里有弟弟妹妹的同学,请举手”班中大片同学都举起了手。他说:“你们就幻想自己在哄弟弟妹妹睡觉,对,就是这样,嘘,抱着,对……”说着还做出动作,示范给我们看。班里的同学们都情不自禁的笑了起来。他说:“别笑”然后继续有模有样的指挥,我们班立刻就唱好了许多。他的这个方法还很见效呢!

我喜欢这个多才多艺有趣又十分会讲课的音乐老师!

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篇17:音乐盒的自述作文400字

全文共 387 字

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我可以发出动听的歌曲,可以让婴儿安心入睡,可以让人们心情愉快。当然,让我发出动听的歌曲也不难,只需手摇就行啦!

你们猜出我是什么东西了吗?没错,我就是手摇音乐盒。我的主人可喜欢我啦!她每天都要听一下我唱的歌曲,不然就会睡不着。

掀开我的衣服,你就能看到我的身体。它其实是一个圆柱体,上面大概有三四十个小刺,我就是用这些小刺和我的胡子发出声音的。我的眼睛圆圆、大大的,平时一眨一眨的,总是悄悄地关注主人的一举一动。我最喜欢主人握着我的手,主人每一摇,我的身体和胡子让我唱出动听的歌曲。我跟我的朋友不一样,他们的身体都比我大,而我的身体,小巧玲珑的,蕴含着大大的力量。

我的背部还有一个沙发,它主要起到防摔作用。沙发是用软木做成的。我的沙发好像也起到了防震作用,主人摇我的时候,它总是在震,让我感觉像坐蹦蹦床一样舒服。

这就是我,听完后,你们是不是心动了呢?是不是也想要一个动听的我呢?

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篇18:难忘的那节音乐课作文400字

全文共 355 字

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一阵阵晚风吹打着一个刚从学校走出的少年,虽然那风很冷,但他脸上还是泛着红色……

又是一节音乐课,我们一如既往地练着一年级都会弹得歌曲,正当我无聊时,组长那细小的声音在我耳际荡漾起来。

我转过身,只见组长一只手比划着,另一只手装模作样地弹着,她的嘴巴唠叨着,眼睛瞪得大大的,仿佛就是一个刚刚进过进化演变过来的人鱼。

我好奇地凑了过去,只听她讲到:“一位什么什么样的青年……”她正手舞足蹈时,突然停了下来开始弹琴,正在我疑惑时,有一双冰冷的手拍了我一下,吓得我一头撞在墙上,头晕脑胀,随后又听到一个声音响起:“起来弹一下。”

我呆呆地看着眼前这个有着一对小灯泡眼和一张小嘴巴的音乐老师,心里一千个不同意,可官大一品,压死人啊!我不敢耽搁,赶紧站了起来。

可我还没弹就突然忘了歌词,所以嘛!便有了被罚抄20遍歌词的“好下场”!

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篇19:我有一个音乐梦作文400字

全文共 383 字

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音乐,是艺术的源泉,可以仿佛让人置身其中。

“下一位,2023!”到我了,“不要紧张,正常发挥就行。”我自己对自己说。我走上台,轻轻坐在钢琴凳上。给手指来了个快速的热身活动。今天,我要演奏的是《G大调小奏鸣曲》。

我的手指开始在琴键上舞动着,首先是小跳,“一哒哒,二哒哒,转身,小跳。一哒哒二哒哒,转身,跳。”歌曲渐渐加速了,快速地旋转、跳跃、小跑,就在转身准备大跳的时候,这位优美的舞者仿佛看见了什么让他悲伤的东西,他又渐渐地退了回来……这时,另一位舞者走了过来,在她耳边悄悄说了几句话,她喜出望外,再一次站起来,小跑,小跑,越来越快,越来越快,突然,他纵身一跃,抓住了胜利的曙光,轻轻落地,鞠躬,谢幕。

我的钢琴曲弹奏完了,走到台下,我看见老师在向我招手,脸上洋溢着笑容,“今天是你发挥最好的一次,平常的努力练习终于没有白费!”听了这话,我感到胜利的曙光也在向我招手。

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篇20:音乐的魅力

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记得小学上音乐课时,总是唱呀唱的,于是没有音乐细胞的我,最不喜欢上音乐课。上初中了,音乐课以欣赏为主,这时的我不仅不讨厌上音乐课,而且几节课下来,我竟深深地爱上了音乐课。

音乐课上,老师给我们讲音乐的内涵,给我们讲作者创作音乐作品的背景,让我们学会欣赏音乐。听音乐时,音乐占据了我的身心。它时而婉转,时而高亢,时而欢乐,时而悲泣,使我的身心也受到了感染。

听音乐时,把我的眼睛闭上,感受到它无限的美妙。譬如欣赏《钟表店》,朦陇中我仿佛来到了一家古老的钟表店门口,两个落地钟在欢迎着我,那“当当”的声音似乎在说:“欢迎你!”我朝它们笑笑,推门进去。只见各式各样的钟表满屋子都是。所有的钟表都在运转着,发出“嘀嘀嗒嗒”的声音。那声音与音乐汇在一起,就好似那粼粼的湖水与跳跃的月光揉合在一起,那般轻柔,那般舒畅。突然“丁零,··…”一个刺耳的声音传来,吓了我一大跳,我转身去看,原来是一只小闹钟在响。我在店内边走边看,不知不觉就逛了一圈。欣赏完《钟表店》,转眼,《春之声》圆舞曲的悠扬乐曲响了。于是,我面前又出现了一幅图画—一望无际的原野,鲜花盛开,我兴奋地投人它的怀抱。我在翩翩起舞,风儿是我的舞伴,花朵是我的裙子,绿草为我的舞姿而喝彩。看,那边的小黑点是什么?近了,近了,是一匹骏马。我抓住跑在最前头的那匹骏马的鬃毛一跃而上。我手持马鞭驰骋着,欢呼着。马儿,快点,再快点。我用力地挥着马鞭,谁知“嘶……”一声长鸣,我摔了个四脚朝天。怎么马儿这么不听话,我挣扎着站起来,原来前面是水的世界。是泊泊的泉水,似少女的明眸,似月光的`轻柔,似飞花碎玉。泊泊的泉水,把我送到神秘幽静的大森林。在这里,我与豹子赛跑,与苍鹰齐飞。正盘旋在空中,“丁零……”似又听见了小闹钟的声响,我停止了“空中的盘旋”,睁眼一看,原来是下课了。

音乐,确实给人以美的享受,给人以无限的遐想。在它的怀抱中,可以忘却一切烦恼,抛开一切顾忌,得到无限欢愉。我喜欢它,我深深感受到了它无穷的魅力

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