我的好伙伴范文经典20篇

蜜蜂的好伙伴是花朵，羊儿的好伙伴是青草，鱼儿的好伙伴是水，而我的好伙伴是书。

书在我心中的位置是多么神圣啊。书，在我读一年级时就悄悄的进入了我的生活！

想起一年级，我总是因上课说话而被老师罚站，因成绩不好被母亲斥责。那时我还是个在试学期的学生。可当我被少先队员戴上红领巾的那一刻起，我是多么自信。

这时，学校新建了一个图书馆，那里面的书犹如磁石般吸引着我。可是，不让一年级的小朋友进啊！所以，每当人如流水般的挤进去时，我总会偷偷的跟进去。

当我如饥似渴地读着一本又一本书时，我发现在一个不起眼的角落里，有一本名叫《海蒂》的书，我为一个失去母亲的孩子感到伤心。

后来，越来越多的书使我感悟到了越来越多的知识。

《童年》中的阿廖沙在失去父亲巨左的悲仍中挺了过去，这个母亲改嫁父亲过世的可怜孩子。经过不懈的努力，获得了巨大的成就。

每当我读完一本书时，总会想起高尔基的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”

后来，我不再原地踏步了。而是犹如一匹骏马似的，一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”：书！

我要把书当作我人生旅途上的一个好朋友。读书，是我终生的乐趣。

清晨，阳光普照大地的时候，小区里的公园里，早已热热闹闹的，几个养狗的人正在散步，空气中充斥着养狗人的谈笑声和狗狗的“汪汪”声。其间有一个男孩，正带着他的小宠物，悠哉悠哉地游荡着。他们显得很安静，男孩手里牵着的不是狗，而是一只如碗口大小的乌龟。乌龟面对人们和狗，毫不拘束，大摇大摆的，活像一个阔少爷。

那只乌龟便是我养的宠物——“小黄”。

我四五岁时，爸爸给我买了一只乌龟，刚买回家，我在厨房打量它，它一点儿也不怕我，反而还把脖子伸得老长，脖子后面的那块橘黄色斑点犹为明显，所以“小黄”就成为了它的小名。它的眼睛圆溜溜的，一副古灵精怪的样子。它有四条结实的腿，上面有一条条隆起的肌肉。有一个坚硬的壳，这大概是它最敏感的部位，只要我轻轻一敲，它就会快速地把四肢缩回壳里，像一个投降的战士。于是，才过了半日，我们便熟识了。

我跟“小黄”成了朋友，成了家人。

这天早晨，我还沉浸中梦乡中，虚掩的门忽然发出吱吱的声响，一顿一顿的，很有规律，我睡眼朦胧地打开门，一看门外，居然是小黄，它正用爪子小心翼翼地抓着门，两只小眼睛天真地望着我，像一个犯了错的小孩似的，见到我，它马上凑了过来，亲昵地用爪子擦擦我的脚背，似乎在向我打招呼。我真不知道怎么办才好，然后它又用它那睁得大大的眼睛深情地望着我，再看看旁边的水桶，小嘴嘟起来了。我恍然大悟，原来我昨天把它放进了水桶，可现在水桶却倒在一旁，水溅了一地。它又向我投来一个委屈的表情，你看它，小爪子使劲刨地，一副不情愿的模样。我终于明白了它的用意，此后，小黄就被“放养”了。白天四处游荡，可以在任何房间走动，晚上乖乖回到沙发下面睡觉。每天清晨，乐此不疲地来我的房间，“喊”我起床，好一只聪明、可爱的小乌龟!

一天清晨，小黄像往常一样敲起了我的房门，嘴里却多了一根绳子，爸爸说小黄大概是想出去走走了。于是我把绳子系在它背上，在楼下像模像样地溜起来，乌龟一点也不比狗差，在地上悠闲地“跑”起来，那速度，对它来说是很快了，它跑步时大摇大摆的，一副英武的气概。我们这对伴侣，渐渐消失在拐角处……

光阴似箭，日月如梭，转眼五年过去了，小乌龟也长大了，爸爸说应该把它放回大自然了，分别那天，想到以后再也不能听到乌龟亲切地敲门声，看不见它在家中自由玩耍了，我真的很舍不得。小黄的眼里也充满了依依不舍，五年了，它带给了我太我的快乐，我仿佛又一闪看到我和乌龟在夕阳下相依相随……

岁月是一把利箭，但愿小黄在大自然的怀抱中生活永远快乐、幸福!

[我的童年动物伙伴作文

"真诚的友谊就如同完好的健康，其价值往往只有在失去之后才会懂得去珍惜。"当我想起这句名言时，脑海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我们在上体育课，老师吹了一声口哨，就可以自由活动了，我气喘呼呼地跑到彭子琦那里，约了几个女孩子一起玩"三个字"的游戏，游戏规则是:一个人来抓另外两个，被抓的人必须说出三个字，而且只能说三个字，但无论什么词都可以，如果没有说出来或多或少说了，就要罚抓。游戏开始了，一开始是彭子琦抓我们两个，她来抓我时，我就说了三个字:一、二、三，她就不能来抓我了，就在这时，我一不小心打到了彭子琦，没想到彭子琦生气了，质问我为什么要打她，我连忙解释说我不是故意的，就这样我们你一下我一下的打了起来，我们左推右推，左打右打。老师吹口哨集合了，下课了，我们回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在书包里拿了一张纸条，在纸上写了:我们和好吧!没想到彭子琦连忙回答说:好呀!就这样，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友谊是需要相互宽容和理解的。

我那一次是真的得到了真诚的友谊。以后我再也不会和彭子琦吵架了，因为她是我最好的朋友。

我们每个人从记事起，可能身边都会有一个非常投缘的小伙伴，无话不说，形影不离，一起成长。

而我也不例外，我有一个小伙伴，也是从小玩到大，我们之间没有秘密，所有想倾诉的话都会告诉对方，我们也是对方成长路上不可缺少的一部分。

从记事起，我和红红就认识了，因为住的地方比较近，所以我们理所应当的上了一所学校，做了同桌，同时也成了无话不谈的好朋友。

记得有一次，我们上午第二节课是大课间，大课间要跑步做课间操。那天早上一上学，我就觉得不太舒服，感觉头疼，身子发软。但是可以支撑，所以大课间跑步的时候并没有请假，可以一切出乎了我的意料，跑步的时候脚步越来越飘，后来感觉整个人都飘起来了，最后一下休克了。同学们吓坏了，都不知道要干什么了。只有红红立马飞跑着去医务室叫医生，因为她也是第一次见我这样，又紧张又着急所以跑去叫医生的路上摔了一个大跟头，把手和腿都磕破了一大块。事后同学们告诉我的时候我才知道。我拉着红红的手看着那块伤疤，我特别的感动。这件事情之后，我们的感情又升了一格。

我们的故事并不是这么简单，现在红红还在我的身边，我们仍然互相陪伴，今后我们还会一直同行。我的好伙伴，我非常珍惜她。

[我有一个伙伴作文500字

亲爱的琳琳：

你好！ 学期将结束，我们马上又迎来快乐而充实的寒假，在寒假里你准备干什么 我这学期一点儿也不快乐，和往常没什么异样，对了这学期我认识了一个好朋友，她就是五年级的颖莹，我跟你虽然很久没有见面了，我也不知道你是已经忘记了我们之间的友情？但我绝对不会忘记你是我的闺蜜的。

这学期在一次次经过朋友的“背叛”因此我的已经破的不能再破，我也不知道你在和我离开的这几年你是否因为新朋友对自己的不满而整日不开心，也不知道你在新生活中生活的快不快乐，我好像知道知道你新认识的朋友中有没有和我同名的好朋友，唉！可惜你已经读初中了，我此生有可能和你不能再相见。 好了，我跟你谈谈这学期期末阶段，老师真是考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

你作业做完了吗？这几个学期过的好吗？这几天妈妈总是我严加看管，让我连呼吸新鲜空气的时间都没有，真是令人讨厌。她还说：“让你好好学习不是让你玩长大以后只有小应，于住，那时候可怎么办！这些类似的话听了无数遍，何时才能到了头呀！唉唉唉！真是倒霉呀！ 好了，呀！要上课了，不跟你谈了，偷偷告诉你上的是数学课，再见！

祝身体健康，学业有成！

×××

[写给小伙伴的一封信作文500字

花儿的伙伴是小草，鸟儿的伙伴是小树，而我的伙伴就是你——书，是你把我带到了一个美丽的童话世界，让纯真善良的灰姑娘和勇敢机智的哈利波特和我欢聚一堂;是你带着我遨游于中国上下五千年的历史，使我更加珍惜今天的幸福生活;在你的陪同下，我们一块儿游览了世界名川大河，增长了知识，开阔了眼界。

我心里常常有着各种各样千奇百怪的问题，当我愁眉不展的时候你总会向我敞开心扉，毫无保留地为我解惑。

有一天，我和一个朋友在小区草地上玩，不一会儿，我们玩累了，就坐在石凳上休息。无意中，我发现了角落边有一个巨大的蜘蛛网，一只小蜘蛛正在网上爬来爬去，我非常好奇地想：为什么蜘蛛不会像别的小虫子那样被粘在网上呢?我带着疑问去问妈妈，妈妈却让我自己找答案。这时，我想起了爸爸昨天才给我买了一套《十万个为什么》。于是，我飞快地跑回房间，迫不及待地翻起了《十万个为什么》。原来：蜘蛛会视需要而吐出的黏和不黏的两种丝线，它在网上活动时，会选择在没有黏性的纵丝上，避免被粘住。蜘蛛还能分泌出一种油性物质并将它涂抹到身上尤其是脚上，正是这种油性物质使它即使碰到了黏丝也不会被粘住。

书真是我的良师益友，在带给我欢乐的同时也能解开我心中无尽的疑惑。我希望在自己以后的成长路上一直有书相伴。

我的伙伴——书

我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒，那是我过生日的时候妈妈给我买的，因为妈妈希望我好好学习，天天向上。

我心爱的文具盒长20厘米，宽8厘米，我的文具盒还穿着一件黄色的衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。

我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面更丰富。打开第一层就有漂亮修长的铅笔妹妹，还有威武高大的尺子先生，还有一位肥胖的橡皮爷爷，它们组成了一个温暖的大家庭。

当我做数学题时，威武高大的尺子先生慢慢地走过来说：“让我来为你测量长度吧!”当我写语文作业的时候，漂亮修长的铅笔妹妹蹦蹦跳跳地出来了她为我写出了漂亮的字，当我写错字的时候，肥胖的橡皮爷爷慢慢地走出来为我把错别字擦掉了。

当我不认真学习时，做在草莓冰激凌上的小白鼠说：“如果你不认真做题，以后再美味的冰激凌都不会给你吃。”当我认真学习时，小白鼠笑眯眯地说：“你真棒。”

我爱我的文具盒，我要永远爱护它，保护它。

人生中有许多的苦涩，却应感谢那苦尽甘来的幸福甜密；成长中有许多的无奈，却应感谢从那无奈中获得的一段珍贵的回忆；磨练中有许多的伤痛，却应感谢伤痛带来一分分经验的积累……一路感激，一路收获，一路幸福。

谢谢你，失败！

乌云遮天，只有远处留有一小片天空，像即将死去的鱼眼角露出的眼白。随着雨点的一滴滴落下，心中的希望之火也发出“磁磁”的声音，做着不甘心的徒劳的挣扎，最终化为一缕灰尘，飘散在空中。

那试卷上的红叉就像一张交织的网，朝我压来。躲在房间里，看着天空，从天而降的雨珠竟也像那一个个难看的分数，砸在树叶上，砸在我的心头。咦，这树叶被雨打得上下晃动，却绿得发亮，在一次次被雨砸得垂下后，又顽强地重新抬起头来。叶尖直指天空，仿佛即将迎来的不是捶打而是圣水的洗礼。小小的叶片竟有如此勇气！那我呢？不也应如此吗？我反问自己。难道就因一次失败而放弃吗？

我重新振作，投入了学习。一个星期后，抱着荣誉的奖状，我不禁默念：谢谢你，失败，做你的伙伴真幸福！

谢谢你，困难！

临近初三，负担也重了许多，在一次又一次的作业进攻下，我不堪重负。深夜，时钟指针已转向十点。还有最后一道题，我给自己鼓劲，又钻进了题海里。五分钟，十分钟，十五分钟……“唔———”我的眉头打成了结。“好难，还有最后一个条件没有，怎么办？”我努力转动着已十分疲乏的大脑，想理出一些头绪，却毫无办法。“不做了！”已熬了二十分钟，我气得把笔往桌上一摔，甩开了试卷，想不去看它。我揪起头发，望着试卷，一条腿已跨出书房，可我又犹豫了：“已经做了那么长时间，现在放弃的话，不是前功前弃了？”我慢慢地抽回跨出去的那条腿：“好吧，再想五分钟，不能半途而废。”我又拿起了试卷，心想：“这不过就是个小困难，我不能被它打倒！”

第二天，来到学校，发现全班只有我一人解出了这道题。迎着同学佩服的目光，我心想：这或许就是苦尽甘来吧。困难，谢谢你，做你的伙伴真幸福！

感谢生活中的不如意，因为你，我收获了勇气、恒心、毅力……感谢你，做你的伙伴真幸福！

我有一个邻家的好伙伴，她叫邬明艳，白净的瓜子脸，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水，真像她的名字。头发黑黑，还有点自来卷。只是她的牙齿不太整齐，还有两颗小虎牙，所以就露出两个小酒窝来掩饰，有种格外的可爱！

说起她，那就还要说说上周日发生的事情吧。

那天，我们到荟聚购物中心游玩看电影，不一会儿，大家就被电子游戏吸引住了，不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。我和邬明艳正被屏幕上的孙悟空逗得哈哈大笑。忽然，从身后传来哭声，我和明艳止住了笑，带着疑问转过身。

原来是邻家的小弟弟志强，经过我们的安抚和询问，才知他是因为买电影票时，发现有二十元钱丢了，因此哭地非常伤心，我们也很同情他。这时，站在我身旁的好伙伴明艳从自己的兜里掏出二十元钱，给他说：“我刚才买票时看见地上二十元钱，兴许是你的。”

我感到纳闷：明艳不是一直跟我在一起吗？我怎么没看到她捡到二十元钱的事呢？等离开志强时，她告诉了我，其实那是她自己的钱。我反而更纳闷地问：“你为什么要骗她？”明艳笑笑说：“我要不这样说，志强能收下吗！”。

话音一落，一股暖流涌上我心头。我心里马上想到在一本书上看过的一段话：“要问世界上最好的东西是什么？有人会说：‘是金钱！’因为有了金钱吃喝就不用愁了；也有人说：‘是高贵的地位！’因为有了这高贵的地位，人人都会尊敬你……”可我的观点与这些人不同，我认为助人为乐才是世界上最好的东西。她，就具有这样的品质，这种品质更为美丽的她增添几分光彩。

我为明艳这种助人为乐的好品质而感动，我为有明艳这样一位好伙伴而感到骄傲。她的行为不仅帮助了别人，也快乐感染了周边的每一个人。我们要向她学习，将助人为乐融入生活的每时每处，让生活充满爱和快乐。

"南小排球，勇创一流"、"学而不厌，日进有恒"......响亮的口号在江科大附小的操场上空回荡。清晨，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，精神饱满地踏着步，进入操场。每周四次的大课间活动是我们最期盼、最快乐的时光。

随着广播里的极富动感的音乐响起，大课间活动开始啦!操场上顿时热闹起来，到处都是同学们欢乐的笑声和欢呼声。

我们二年级的小朋友在老师的组织下分组活动。有的对空垫球，我们班张姝慧同学能一次垫几百个球，都不掉下来，真是了不起;有的跳小绳，老师让我给大家示范跳双飞。我用力甩着绳子，双脚蹬地，像一只敏捷的小猴子，一口气跳了二十四个，赢得了大家的阵阵喝彩;还有的跳大绳，"一二三、跳"，同学们排成队，在长绳中穿梭。飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐的小袋鼠。啊，跳出了欢乐，跳出了友谊，跳出了健康!

其他年级同学开展的活动也丰富多彩。一年级的小朋友有的拍球，有的扔沙包;三年级的同学"咚咚"地对墙垫球;四年级的同学扭动腰肢，灵活地转着呼啦圈;五年级的同学跳着牛皮筋;不远处传来一阵拉拉队的喝彩声，原来是六年级的大哥哥大姐姐正在进行激烈的排球赛。老师们也高兴地加入了大课间活动，和我们一起垫球、跳绳、踢毽子、转呼啦圈......就像是我们亲密的大朋友。在这美好时光中，我们抛开所有的烦恼和学习压力，尽情游戏，尽情运动，享受着阳光童年。

阳光大课间活动，给我们带来了无限的欢乐、无限的健康!我爱阳光大课间活动!

伙伴，是与你性格相投的人，更是在你困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。

她，扎着两条小辫子，头发总是有些蓬松。她那一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛常常闪烁着求知的微光。白嫩的脸上，镶嵌着一个小巧玲珑的鼻子，樱桃似的小嘴平时能说会道。她笑时，像一朵绽开的白兰花，笑声像一串串清脆的银铃声，令人陶醉其中。

她对待知识求饥似渴。每次上课，她总会拿起一支红笔，十分仔细认真地开始抄笔记，她的动作使人一眼看了便难以忘却：只见她目不转睛地盯着幻灯片。明媚的阳光射在脸上，使她的双颊更加圆润；她用手托着下巴，张大的眼眶里，晶亮的眼眸缓慢的游动着，丰满的下巴微微上翘，满脸都是获得知识的喜悦。我疑惑的问她：“你在写什么呢？”她优雅地转过身来，轻轻地说：“我在抄笔记啊。老师上课讲的那些人物特征，那些唯美的句子，不都可以充分地运用到写作上来吗？”我久久地凝望着她，她仍保持着那个动作，依然在笔记本上奋笔疾书。我心想：促使她能保持好成绩的秘诀，应该是因为她好学的缘故吧！

她不仅笃学不倦，而且待人还十分宽容。记得一天下午，我和她一起慧姐，正当我们聊得高兴时，突然，不知是哪个调皮的小孩向我们泼水。我被泼到了，衣服都湿了一大块，我气得火冒三丈。转眼一望，却看见她不急不慢地拿出纸巾，取出一张，默默地把水渍轻轻擦去，拿着纸走向垃圾桶并扔了进去，脸上看不到一丝愤怒，只有一点无奈，她似乎无奈着小孩为什么会这样做。我惊奇的问她：“你难道不生气吗？”她耸了耸肩，那双泉水般纯净的眼睛里，含满了柔和的光亮，她的嘴唇好像两片带露的花瓣，微凹的嘴角边，隐约挂着一丝笑意。她轻柔地说：“没关系啊，只是被泼了一下而已，有什么好生气的。”她在说时，脸上闪着五彩的光辉。她那双宝石般的眼睛，闪烁着美丽、善良的光芒，荡漾着一股清波，清波上荡漾着宽容。我从她的眼睛一点一点读出了她对任何人都能会心的宽容，读出了对所有的事物都能友善地对待。

她可真是一个笃学不倦、宽容的女孩子。我要像她一样，拥有一颗好学的心对待一切事物；用一颗宽容的心来笑对人生。我的这位童年伙伴，将永远烙印在我的记忆深处，成为我人生中最亮的一颗星。

每天星期一，我们下午第二节就是阅读课，阅读课的教材就是《我的母语课》。每次阅读课上，要么老师在绘声绘色的读故事，我们聚精会神地听故事。要么我们朗朗上口的读故事，老师全神贯注地听故事。

我的母语课有十七个单元，每个单元都讲述着不同的故事。有儿童诗、寓言故事、笑话故事、科幻故事、神话故事、古诗等，什么故事都有，如果把一个故事当做一张厚为一毫米的纸的话，那么这么多张纸可以装满一个柜子了！惊人吧。空闲的时候，我都会毫不犹豫地拿起《我的母语课》这本书，孜孜不倦地咀嚼着每一个小故事，每个故事情节都是那么引人入胜，吸引着我爱不释手。我们小学生可以阅读的、经典的、优秀的故事都在书中都很完美地展示了出来。书中的精华满山遍野，遍地开花：蜜蜂会屙屎、馅饼里会有一块天、雪地上会有书、鞋子也会淘气……其中，《我的傻瓜妈妈》这篇文章给我留下了深刻的印象。

这个故事讲述了一个小女孩写了一篇为“我的傻瓜妈妈“的作文，作文中说妈妈傻是因为她经常做错事，还会以滑稽的表情向爸爸道歉；作文中说爸爸也很傻，爸爸傻是因为他很糊涂。当然，我和弟弟也一样傻，但是，我非常喜欢我的傻瓜妈妈。我读完以后，觉得很感动、觉得深有感触，因为她以一种奇特的形容词来形容她非常爱妈妈，很独特、没有异曲同工，我们应该向她学习。

通过读《我的母语课》这本书，再加上从生活的大课堂里学到了许多课外知识，我终于明白了“知识改变命运，命运掌握在自己手中”的真正内涵。

我是一名初中生，我所在的学校是嫩江二中，这是一个美丽的地方。

春天到了，校园里一切都是绿油油的，小草从土里探出头，用害羞的眼睛看着我们的校园。柳树忙着用春风梳理着她那绿油油的头发。花坛里的小花儿一个个都是光杆司令，一朵花都没有，但也是绿油油的。同学们在一片绿油油中学习、游戏。

“好热呀!”大家叫着。哦!原来是夏姑娘来了。小草热的受不了，从土地妈妈的怀里跑了出来，在微风中跳着美丽的舞蹈。小花们一个个也长出了含苞待放的花骨朵，可花骨朵怕热，她娇滴滴的就是不肯开放。柳树的头发长的越来越长了。夏天的校园不在绿油油了，它变得五彩缤纷。

“哎呀!”我的头发怎么了?”原来柳树的头发变黄了，一点也不好看。草儿也黄了。可花儿却开了，一朵朵好看极了，迎着风跳着优美的华尔兹。可草儿和柳树的绿色到哪里去了，原来被秋姑娘偷走了。

慢慢的花也枯了，天气越来越冷。原来是冬姑娘来了，她让白雪公主坐在马车上，给大地铺上厚厚的棉被。这时，树儿白了、花儿白了、草儿也白了，一切都白了。校园变成了银白色的世界。小草儿、小花儿、柳树也在雪中睡着了，他们安静的睡着，梦里还是下一个春天。

我的校园一年四季都很美，可这里的故事更美。

校园里，学生们嬉戏打闹，突然一个同学从健身器上掉下，同学们都停止了游戏，跑来看这个同学，他在地上动不了了，同学们连忙把他抬到校医室，过了两天，那位同学又回到了他们中间，他们脸上的笑容那么纯洁无暇。

校园里的四季还在交替变换着，可美的故事一直没有停止过。

我的校园是一个绿树成荫，绿草茵茵，花红叶绿，一个充满活力的地方。

进了小学的大门，绕过金碧辉煌的金苹果校标，就来到了金苹果乐园。金.红.青三个苹果耸立在地上，高大坚固。在三个苹果旁边有一个清澈见底的小池塘，里面有各种各样的鱼，鱼在水里自由自在的游来游去。有三四条鱼躲在石板下，像一个个害羞的小姑娘。金苹果乐园旁边有一个植物迷宫，我们很喜欢到那里去玩。

走过金苹果乐园就来到了教学楼，教学楼早上书声琅琅，清脆悦耳。下课了的教学楼同学们你追我赶欢声笑语一片充满欢乐的场景。

两座教学楼中间是一个大花园，花园中间是一棵大松树，有五层楼那么高。左边有三棵芙蓉树，十月的时候，整棵芙蓉树都开满了鲜花，右边是水泥造的巨大蘑菇和树桩。

我们在这个美丽的学校里学习，成长，是多么快乐啊!

每个人都有好伙伴，我也不例外。

她长有一个挺挺的鼻子，嘴巴很可爱。她还有一个漂亮的马尾辫高高扎在头上，显得特别有精神。最主要的是，她还有一双个大大的眼睛。这么漂亮的伙伴你是不是也想要?她不仅长得漂亮，而且还经常乐于助人。

有一天，我和她去公园，看到有一个篮球掉到了水里，她赶快下去到水里捡球，之后又去篮球场去给了一个大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她，她还说应该经常帮助别人。长大后做祖国的栋梁。

你们猜到她是谁了吗?她就是李伊凡。

我们班曾出过一个“刘翔”，刘翔?，听了这两个字你是否迷惑不解呢?告诉你吧，他就是李强。

他长着一张瓜子脸，两道剑眉，那双眼睛，如泉水，如星辰，如宝玉，如银白水里养着两颗黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，随时会向你劈下来。

因为他跑步十分厉害，我们男生都不约而同的叫他“强哥”。

强哥也是要有实力的，不然怎么能做“强哥”呢?记得那次，李强代表我们全班参加男子50米短跑竞赛，比赛即将开始时，李强的面部紧锁，全神贯注的凝视着前方，突然一声枪响李强如猎豹般冲了出去，拼尽了全力向终点狂奔而去，最后，以6秒的速度夺得了全校小学组男子50米短跑竞赛的冠军。

面对我们班的”刘翔“谁又能不佩服呢?

李强，你真是厉害，”强哥“这个称号名副其实，我为有你这么个朋友而自豪。

在一间静谧的教室里，坐着一个清秀的女孩，她正在奋笔疾书，一双水汪汪的慧眼，正目不转睛的盯着难题，打算将它们一一攻破。

这女孩便是佳怡。我认识她时，是我就读幼儿班时。回忆起来，至今已有六七个年头了。之前，我一直认为她是一个文静，优雅，有点胆小的女生，不像我，活脱脱一个“假小子”。可是，从我与她相处的点点滴滴中，渐渐发现她有点儿令人刮目相看。

在我的记忆长河中，那是一个风和日丽的下午。那时，我正准备出去踢足球，突然，门口驶来了一辆摩托车，佳怡从上面跳下来，面带微笑地向我挥了挥手，说：“嗨！雯雯，我来找你玩了！”我一见好朋友来了，不顾三七二十一就踢开足球，向她扑去，但她却做了一个手势，说：“停！Stop！不要太激动。咱们去玩吧！”之后，我们各自向父母交代好，便手牵手溜达去了。

我们一路溜达到河边，顺着石梯走下去，到沙滩上去玩。我们玩的合不拢嘴，我不经意间瞟到旁边有一个迷你池塘，附近有几根干枯的长木棍，还有一大堆奇花异草，我异想天开地对她说：“嘿！佳怡，我们一起来做一个花杖吧！”佳怡向我点了点头，便欣然同意了。木棒，花草收集完了，但我们还觉得不够，忽然，佳怡大叫了一声，我循声看去——天啊！那片草丛上爬满了黝黑、恐怖的毛毛虫！我吓得魂不守舍，佳怡却淡定地安慰我：“雯雯，那片草丛后面不是有许多花草吗？我们正需要它们来做花杖呀！我们可不能半途而废！”我听了佳怡的话，不禁想到：咦？这还是那个胆小的佳怡吗？连她都不怕，我有什么好怕的！之后，我奋不顾身的就跟佳怡奔向草丛。

期间我们津津乐道，但另一只“拦路虎”——一条一米多宽的小溪横在我们面前，我瞬间驻足了：一米多宽呀，这么宽！踩过去掉进溪里身子湿了怎么办？我惴惴不安地退后了几步，佳怡一见我这样，二话不说就从小溪上“飞”到河对岸。我顿时目瞪口呆！平日这么文静的女孩子竟然这么勇敢！在她的鼓舞下，我也不甘落后，猛一纵身，紧张地从空中划过一条优美的“弧线”。经过重重困难，我们终于完成了一个华丽的花杖，感到心满意足。

看着这根来之不易的花杖，我们彼此的脸上各自绽开了一抹彩虹般的微笑——我为有这样勇敢，乖巧，优雅的朋友而自豪！也许我们日后即将各奔东西，但我们彼此的心永远连在一起。

邹今

我有一位好伙伴孙越铜，我俩十分亲密。

好伙伴十分开朗，又高又瘦，一双盈盈秋水的大眼睛闪烁着智慧的光芒。当我有难题不会做时，我就请这位学霸来帮忙，我们经常互相帮助，是一对形影不离的好朋友。

有一天，我生病了，妈妈向医生问了我的病情，医生皱了皱眉头：“心比其他小孩大一点，可能今天要入住医院。我们24小时观察，可能要做手术。”妈妈带我住院了。

我躺在病床上的第一天下午，有人走进来，问道：“邹……邹今？“我听到了熟悉的声音，应了一声，只见孙越铜走了进来。“啊，孙越铜，竟然是你呀！“我惊奇地叫道，“你有什么事？““嘻嘻，我来帮你补习，顺便带了一些水果。来，你拿出书来，今天老师教了……“孙越铜开始为我补习。4，以后，每天为我补习，没一天落下。慢慢地，我的病好了，可以去上学了，我十分感谢好伙伴。

这就是我的好伙伴，一位开朗的乐于助人的好伙伴孙越铜。

嘿，快瞧，我们的游戏开始了！快来加入我们，一起找好伙伴吧！

今天，老师让我们玩一个“寻找好伙伴”的游戏，大家可激动了！老师说，他会发给我们一张纸条，我们发出纸条上的声音来找到声音一样的同学。我们不能看，不能把自己的信息直接说出来，要用声音发出。

游戏即将开始，每个人都看过纸条，把眼睛蒙上。“3，2，1，开始！”老师发令。“哦哦，开始咯！好激动！”我喊。

只见场上一片混乱：有的似无头苍蝇似的乱窜，一边跑一边“砰！啪！”地响，有的径直罢工不玩了——你给我个“泼水声”我咋找？也有的运气好，一找就到，在那儿吹牛……激动又紧张的比赛过去了一半，有人气定神闲地和同伴一起吹小曲，有人手忙脚乱地拼命发出声响……场上乱成一锅粥。台下的观众叫着，嚷着，笑着，每个人都在看着台上人的一举一动。

我有些兴奋又有些紧张，想着轮到自己该怎么办。很快，第二场游戏又开始了，我忐忑不安地走上场地。

“开始发纸条喽！”我拿着纸条，看了看字——“婴儿哭”。还好，不会太难！游戏开始了，我模仿着婴儿啼哭声，摸来摸去。咦？哭声！是否是我的伙伴呢？我满怀信心地抱了过去，轻声问她的信息。“婴儿笑？”我找错了！

我叹了口气，又去寻找。哎呀，怎么没有哭声呢？只听到其它人一直发着大笑的声音，还有人在唉声叹气。眼见游戏快结束了，我怎么还没找到？我心急如焚，在原地直转圈。“叮！时间到！”老师说。唉，我同伴到底是谁呀！这时，刚刚那个“婴儿笑”的人不好意思地告诉我，她其实是“婴儿哭”。嘿，闹出个如此大的乌龙，我也是醉了，难怪找不到！

欢乐、喜悦、紧张、激动，交织成一首首欢乐乐曲。侧耳倾听，教室里仍充满着欢声笑语……

如果你问我心目中什么是最阳光的，那么我想告诉你——我们的校园。我觉得，阳光校园，不仅指校园的优美环境，还有同学们的团结互助、和睦友爱。今天，就让我来向你说出一个感人的故事，道出一段难忘的同学情吧！

那天，我正利用课余时间抄着笔记。突然感到口渴极了，便拿出水壶，咕嘟咕嘟喝着水。突然，我感觉谁碰了我的手，我吓了一跳，水壶中的水都倒到本子上，本子湿了。“我……我不是故意的。”我的好闺蜜同桌小悠抖着身子承认了。不善言辞的我火冒三丈，怒目圆睁，把为数不多的几句脏话全飙了出来。小悠吓坏了，出了眼泪，也杠了几句。就这样，一对肝胆相照的好姐妹，散了。

第二天，我们没有像往日一样不停说话，像很陌生似的。但不知怎么，我总是很不好意思，想去和她认错……不行！又是她做错了事，凭什么要我去先开口呀！……就这样，我在课堂上一个字也没听进去，满脑子都是昨日的情景……放学了，我独自走在回家的路上。没有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉咙对自己说。我的手便向书包摸去，可怎么也找不到水壶，丢在学校了！我奔向学校，撞见了小悠，我若无其事地跑着，可小悠追上了我，说：“你的水壶在我这，小丽！”我听了，急忙转身。只见她把我的水壶从书包里掏了出来，递给了我。我喜出望外，开心地说：“谢谢你！小悠！”“我们和好吧！”小悠眨着眼说，“就跟什么都没有发生一样！”“好！”我说。从此以后，我们又像以前一样在一起聊天，一起回家了……

校园内，没有了伙伴，还是阳光校园吗？所以啊！同学们，我们要团结友爱，共同创造出一个阳光校园！

阳光校园，温暖我心！

书——是每个人都不可缺少的智慧。就像莎士比亚说的，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

我不知从什么时候开始便喜欢上了阅读，因为那时，书中的任何一字一句都能引起我的好奇。但是，那时我还不能掌握太多的汉字，只能读出个大至来。因为那时的囫囵吞枣使我有时体会不到了书讲的内容，但是，我很快改掉了这个坏习惯，并明白了一个道理：如同食物一样，书是精神食粮，需要慢慢品味。

从小学三年级开始，我的作文便常常是全班之冠，这是爱读书给我的报偿。记得有一次写“春天来了”的作文时，其他同学都千篇一律地写：“春天来了，小草绿了，小花开了……”时，我却写出了与众不同的作文：“春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间，她一挥魔法棒，春雨宝宝落到了地上。哇，一瞬间，沉睡的小草换上了绿色的新装，唤醒了冬眠的动物们，大地，又变得美丽异常。”

正如大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以增长知识。

现在，我每读到一本书都会在脑子里浮现当时的画面：当我读到《假如给我三天光明》时，我仿佛看到了一个聋哑小女孩跟着教师学说话；当我翻开《福尔摩斯》时，就仿佛来到了一个充满血腥的杀人现场，一个人正在不远处拿着放大镜观察罪犯留下的破绽；当我打开《城南旧事》时，来到了一条安静的小街，看到一户人家正在院子里玩耍；当我翻开《森林报》时，就好像来到了一个茂盛的森林，看到了正在发生的趣事……

书，可以让人长出一对隐形的翅膀，遨游世界。