我的好伙伴范文（通用20篇）

生活中到处充满着乐趣，这使我们在其中快乐。幸福的生活着，也给我们的记忆增添了一道亮丽的风景。

刚开学不是太久，这不禁让我想起了初来的时候，带着一份好奇、惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好想解开它的神秘面纱一探究竟。

新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢?这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧......一遇到一些事就会犹豫好半天，新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想去粉碎它，可是就是无能为力。但这时，她出现了，帮了我一把，我们好像很投缘似的，整天泡在一起，她的每一科成绩都很好，老师都时常夸奖她。但她很谦虚。总认为自己没有那么好，即使那样我依然认为她是最棒的，我的学习成绩有点偏科，我最头疼的就是数学，而她总是不厌其烦的教我一遍又一遍，直到我会为止。她也非常慷慨，有东西就和我一块分享，我们每天在一起很开心，我也变的乐观了许多，这也还得归功于她的开导。她是我最最好的朋友，给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。

在我看来，我应该感到很幸福快乐，有同学陪伴，也有老师的关心。

我很喜欢那种温和的老师。不过有时因为必要的事情也要发怒一下的，我现在的老师就是这样的，我觉得女老师比较好一点，这样我觉得有什么事情都可以和她说了。初二刚开学的那段日子，我整天都觉得有点害怕，听原来被她教的学生说她很严厉。而且报到的那天也已经领路到了几分，我都想调班了，但仔细一想，还是先适应看看吧，于是我提心吊胆的过了几天，但一天晚上老师找我去谈了话，我在想是不是我做了什么错事了，还是怎么样了，带着疑问我去了，但令我大吃一惊的事老师只是和我谈了谈而已，关于以后怎么怎么学习的，也没有想象中的那样，从那一刻我的态度稍转了些，觉得老师并没有那么不可亲近嘛，在以后的几次谈话中，我也逐渐认识到了这一点，我觉得老师是关心我们的，她就像带了一个面具，外表冷酷，但其实外表下面藏着一个温和的心，有时我都有点恨不得和老师谈心了，因为她真的很好，这也是我理想中的老师的标准，这也一定会成为我学习的动力。

正因为如此，让我在学校中不孤单，有个好朋友，可以是你知己，有个关心你的老师，可以成为朋友的，我认为我已经够幸福的。因为我获得快乐，收获了快乐，这已经足够了，生活在一个爱的环境中，就好像被阳光照耀般那样温暖，我已经感觉到这般温暖的气流将会聚集的越来越多...

我有一个特别可爱的好伙伴，她长的小小的个儿，一双水汪汪的大眼睛闪烁着快乐的光芒。她总喜欢在头上扎一个马尾辫，走起路来大摇大摆的，就像小鸭子一样，可爱极了!

她还是一个好学上进的好学生。在课堂上，每次老师提问题时，她总是争先恐后的举手发言。她这种学习态度感染了其他同学，使我们的课堂气氛相当活跃。

她最大的特点，也是她最大的优点，那就是情感特别丰富，她很容易被感动，不仅自己会感动，而且她也会感动别人。每当我们班上发生了感动人心的故事时，她总是第一个流泪感动的人。母亲节那一天，老师让我们大家都说一说爸爸妈妈关心自己的爱的故事，轮到她说时，她绘声绘色说着自己的故事，说着说着，不知不觉的眼泪就像断了线的珍珠一颗颗的落下来，弄得我们也随之感动起来，跟着她一起流泪了。她就是这样一个会感染别人的人，老师也常常对她说：“你的感恩行为和言语总是让我感动，所以，我很愿意为你服务

她就是我的好朋友姜瑞雪同学。听了我的介绍，相信你也会喜欢她了吧!

我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫戴铃。她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。记得那是一个夏天的中午，我和戴玲在操场上跳皮筋。当我们跳得正起劲的时候，太阳忽然被乌云吞没，刮起了呼呼的东南风。雷声隆隆，电光闪闪。

我们正准备收拾皮筋回家，戴玲突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“学校教师的窗户没有关，在下雨之前我得赶回去关上，不然的话教室会进水，玻璃也会打碎的。”“关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个笨蛋。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。

再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》吗？而今天，你怎么把它给忘了！你还算个少先队员吗？”我越想越惭愧，似乎都没脸见同学了，而戴玲笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，亡羊补牢，还是一名好学生’吗？”说着便拉起我的手快步走在马路上。

我们抓紧时间，终于在下雨之前，我们赶到了学校，关上了所有的窗户。刚关好窗子不久，便下起雨来，雨珠打在玻璃上发出“叭叭”的声音，好像在为我们鼓掌呢！我们的衣服虽然被雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事感到高兴和自豪。通过这件事，我更敬佩我的好伙伴戴玲同学了！

我的好伙伴不计其数，可最让我难忘的只有几个，他就是其中的一位！

他，一双炯炯有神的眼睛，闪烁着鹰似的目光，头发似尖刺似直竖着，身上有那么一点健美的肌肉，他是无数男生心目中的“老大”，也是少数女生中的偶像。

他，性格像一头雄狮，每当别人说他和某某有什么绯闻，刚才还乐呵呵的，现在却暴跳如雷，冲上去狠狠的揍他一顿。虽然他发怒时很"残暴"，但平时可是一个乐于助人的好班长。

有一次，陈卓同学生病了，我扶他去医护室，半路碰见了他，他头上有几滴大豆般的水珠往下流，我问他“你怎么了？”他摆摆手说“没事！打球出的汗！陈卓怎么了？好像很难受的样子！”我说“他肚子疼，要去医护士，你也帮帮他把！”“好啊”他爽快的答应了。我们扶着陈卓到了医护室，医生给陈卓开了一些药，我们便走了。可出门时却不见了董书瑞，原来，他当时也是肚子疼，而且很严重，但还是忍着，去帮助陈卓，回来的时候，我说：“班长，我真应该向你学习！”他微微一笑，说：“这有什么，为同学服务是我的荣幸！”

可能各位已经猜到了这位班长就是——董书瑞。

我的小伙伴胆量很小，她在我们班可是一个“牛人”，但是，“牛人”也有害怕那么小的虫子的时候。

有一次，我们在上数学课，那段时间可是数学课的高潮部分，同学们都听得很认真。突然，一阵阵抽抽搭搭的哭声钻进了我们的耳朵里。谁也不知道是怎么回事，都四处望望，查找原因。过了一会儿，大家的目光都停留在我的伙伴身上，大家还不知道怎么回事，脸上都呈现出一种疑问的表情。只见我的小伙伴一直往他同桌那里挤，胖乎乎的脸上呈现着一种惊吓的表情，两行泪痕也被风吹干，连她平时目光炯炯的眼神里充满了恐惧。我实在不知道怎么回事，只能一直想啊想啊，可还是没有什么线索。“那么一点点的虫子也不会吃了你，没事了，赶紧坐回来吧。”老师的这句话告诉了我事情原因，让我差点笑出声来。可是我的伙伴还是往她同桌那里凑，可能收到的惊吓太大了。看来她的胆量还真小，谁也没有想到，她比我还害怕虫子。

还有一次，我们正在高高兴兴的上体育课，同学们都各玩各的，很开心！只有我的小伙伴被一只蜜蜂吓得不成样子，连她看我的眼神也都充满眼神，没有上课前那么可爱了。

我的伙伴可是一个“牛人”，纪律好，学习好，管理好……一切褒义词都能用在她的身上。可谁也没有想到，胆量小的她是我的伙伴——齐茉茉。

光阴似箭，日月如梭。一眼的时间过去了，我就已经15岁了。在这15年里我交了许许多多的好朋友和小伙伴。但在这些伙伴中我最要好的好伙伴，还要数小桃和小杨了。他们两是我交的朋友中最有趣的俩个了。小桃今年13岁，个子不高，但特别的精灵。小杨今年16岁，虽然他只比我大一岁但个子比我高半个头，他特别的喜欢骑自行车，他没事就骑车到处耍，有时还把我也叫上一起去飙车。但在和他们玩耍中让我最为难忘的是有一次上山收梨子。

我记得那天早上8：30的时候我正在家里玩电脑，突然听见有人在叫我。我便连忙跑出去一看。是小桃，我问他什么事，他说：上山去收梨子，要去不。我说：要去，我便马上去换上了衣服，背上了背咯。我下楼去问好久走。小桃说马就走，小桃说小杨叫我们去喊他一起去。于是我们便来到了小杨的家里。小杨早就准备好了就等我们两了。我们便开始去爬山，刚开始我们大家爬起来觉的不是很累，可爬到半山腰时我已经快爬不动了，这是小杨和小桃便鼓励我加油，我说我真的爬不动了。小桃和小杨便说我们俩把你拉上去吧，我说算了这样会托累你们的。你们先去我慢慢爬上来。小杨说这咋行啊。我们不能留下你一个人，他们俩便一人抓住我的一只手就开始往上冲。在他们的帮助下我终于爬上去了。可爬上去后，大家都没多少力气了，小杨说我们先休息一下才开始收，我们都说好。我们休息了一会儿后便开始了。在果树的旁边长满了各种杂草，特别是一种草一身长满了刺。这时小杨说我们的分一下工。小杨叫我用刀先把草给砍开，他和小桃负责把我砍掉的草给拿出去。我们一起努力的干了一个多小时的时间才把草给除掉了。我们又休息了一会儿。这时开始收果实了，我们又开始进行分工，我和小杨在我们当中力气比较大些，所以我们两就负责把果实给摇下来，小桃就负责把果实给装起来，只见我和小杨抓住一棵果树就开始用力的摇，只见梨子一个个的掉了下来。小桃把果实装好后我们就唱着歌儿下上山了。

这就是我的小伙伴，他们永远是我的好朋友。他们永远是我人生中的好伙伴。

我曾经读过这样一个故事：狮子阿美长着一头漂亮的金发，可以说他是狮子家族中的“美男子”。可是，生了一场大病之后，阿美的头发开始大把大把地往下掉。最后，头发全掉光了。伙伴们找他出去玩，阿美想：自己变成了难看的光头，怎么出门呀?伙伴们为了让他出去玩，全都剃成了光头……

自从学了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》中的“不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”之后，我时常想起这个故事。故事中狮子们那同情伙伴、团结友爱的品质让我觉得惭愧，我想起了以前的我：讥笑、戏弄他人，有时说话语气不友好。记得有一次，同学小楠在回答问题时出了错，下课后我指着她的脑门说：“你呀，累死也学不好了!”结果她听了伤心地大哭起来。类似这样的事情还有不少……

是《守则》和《规范》让我知道了，我应该像故事中的狮子们那样：尊重、帮助他人，而不是讥笑和戏弄他人。于是我暗下决心：我一定要改正这方面的不足，做一个关心、尊重他人的好学生。

几天前，我同桌把“菠萝”的“菠”写成“波涛”的“波”，我没有像以前那样笑话他“笨”，而是主动地帮他改正过来。

以前，我觉得我家楼上的大娘们都是从农村来的，没文化，长得黑、衣着也不时髦，我很看不起她们。自从学了《守则》和《规范》，我知道她们虽然生活条件差，但她们心地善良，我应该尊重她们。于是我主动地跟她们打招呼，帮她们做一些小事情。

现在，我时刻把《守则》和《规范》带在身边，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。

在这里，我想说：“《守则》、《规范》，你是我的良师，你是我亲密的伙伴!”

一双像黑宝石一样耀眼的眼睛，一张樱桃小嘴，一头乌黑亮丽的两条小羊角辫搭在肩上，柔顺的斜刘海上别着一只精美的发夹……她如同太阳般温暖，她就是我的好朋友——李靖。

李靖是一个爱读书的一个可爱的女孩子。她总爱在在伙伴们玩游戏的旁边，一棵高大的树的秋千上读书，似乎这样会给她带来无穷的快乐。每次，大家在玩游戏的时候，她总是慢慢“咀嚼”着她那百看不厌的书。

那是一个风和日丽的下午，我约李靖出去玩，我左等右等将近等了半个多钟头，连半个影子也没看见她。我等急了，一口气跑到她家，一进门，顿时傻了眼，我在公园喝西北风，她呢?却躲在家里悠闲地看书。我没有惊动她，悄悄地走进书房，仔仔细细地打量着这个大书柜，看得我眼花缭乱，一本漫画书也没有，只有一本《米老鼠》的杂志勾起了我的兴致，我看了一遍又一遍，觉得太无聊了!也许是我太累了，一下子就倒头而睡了。等我醒来时，时针指向了5，可我的好朋友李靖还在津津有味地看着书。

黄昏的阳光照射在她的身上，她的头发是金色的，笑容是金色的，仿佛连她的心也是金色的……

自打记事起，那棵挺拔的梨树，就是我童年记忆中最难忘的篇章。它陪着我和哥哥度过了一个个春夏秋冬。有了它的陪伴，我们的童年变得丰富多彩，其乐融融。

夏之篇

进入夏天，满树浓密的绿叶，把原本不大的小院都占据了。我和哥哥便把爷爷的摇椅搬出来，放到树底下，摆好小桌，再放上一壶茶，学着爷爷的惬意，拿着报纸，喝着茶，摇着摇椅，乘着凉……爷爷看着我们淘气的样子也会心地笑了。

秋之篇

秋天到了，望着那饱满的大梨压弯了枝头，我和哥哥便总是会禁不住地流口水。我们便会迫不及待的爬上树去摘梨尝鲜。后来我们各自又“发明”了不少的爬树方法，年少气盛的我们总在争论着，看谁的方法最好，也因此在树上进行了许多次的比赛。

不得不说我人生的第一个赛场就设立在了这棵树上。

冬之篇

过年时，身为男孩子的我们自然少不了鞭炮，同时又受抗战片和军人叔叔的影响，总把自己想象成英勇的战士，手里的鞭炮自然便成了“炸弹”。

看着树杈上的积雪，我们便来劲儿了，把它当作了我们的战场，就这样一场自编自导的“动作片”就在它的周围上演了：一个放“弹”，一个点火，在“三——二——一”的口令下，望着如天女散花般的雪雾弥漫，我们的脸上总是洋溢着经久不息的快活。

春之篇

进入四月，春姑娘才刚刚派春风来探了路，它便迫不及待地抽出嫩黄的新芽，向全家人报告着春的气息。

接着，春雨就来了，它便又着急地换了美丽的衣裳——一个个含苞待放的花蕾，早已贮满了一冬天的热切。只等春姑娘一来，它便会盛装相迎！

再过几天，春姑娘终于来了，被蝴蝶蜜蜂拥簇着。它更激动了，鼓足了劲儿载歌载舞，与她们一起花枝招展着，连雪白的花瓣中间包藏着晶莹的花蕊都在摇曳。

路过院门，一院的淡雅便扑鼻而来，令人沉醉其中。远远望去，满树的洁白在风中眨着眼睛，好不壮观！就这样，一树花朵，在忙碌的蜜蜂与蝴蝶的陪伴下在风中挨挨挤挤。过路的人，无不交口赞叹着，让我和哥哥的喜悦之中又添了一股自豪。

如今我们都已长大，那棵树依然挺立在奶奶家的院中，四季如昨。

每次回去，我总会摸摸它那苍老而又坚韧的树干，亲密地和它说说话，然后，再听它给我们讲分别之后的许多动人故事。霎时间，便有快意和舒坦，亲切和默契绵绵不绝而来，挥之不去。

世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分后悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了，被扣了1分，我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。我在阳光下成长，因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”说着，我唱了起来。突然，我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过?”有的同学说：“别灰心，我们支持你!”那一刻，我落泪了，那泪水是感动的。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。我爱您，这校园的美好时光，是您伴我一路成长。

在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。

这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音，让它引人入胜;我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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一说到伙伴，我第一个自然会想起肖淳之。

她圆乎乎的脸蛋上，衬着一双炯炯有神的眼睛和一个小巧玲珑的鼻子。虽然她长的不怎么好看，但她的坚持不懈，发奋图强的精神让我敬佩。

肖淳之刚上初中时，一进班里，就被其他同学小看。他们用这鄙视的眼神看着她，心想：“这人怎么这么丑，难看死了，真丢脸!”忽然，有一个人大喊一声：“猪头!”逗得大家哈哈大笑。肖淳之听到后，默默地走向座位，趴在桌子上低声哭泣。她自己发誓道：“我一定要你们尊重我，敬佩我的。”

于是，她每天上课把重要的内容抄在本子上;做好每次的作业;积极参加活动;把不爱运动的毛病改过来

她不怕老师的批评，同学的嘲笑，坚持不懈。后来，老师们也慢慢地开始发现她的优点了。果然，功夫不负有心人。正所谓：“一份耕耘，一份收获”嘛!后来，同学们越来越敬佩肖淳之了。她可厉害了，考试全年级前十名，画画比赛拿了一张又一张的奖状。但她并不骄傲。

那次我问她：“你怎么那么厉害，有没有什么秘方啊?”她笑嘻嘻地说：“有啊，就是坚持和努力喽!”说完后，她就跟我打了招呼，马上跑回去复习老师讲得内容。

肖淳之，让我敬佩的小伙伴。

从一年级开始我就订了《当代小学生》，到现在已经四个年头了。我认为这本书很好!

这本书里开篇的卷首语幽默有趣、主题突出，让人一看就爱不释手。而《美丽的山东》这一版块为我们介绍了山东著名的景区、景点，如《济南跑马岭野生动物世界》一文描写得的生动形象，让人有身临其境的感觉;《伙伴的作品》这个栏目则充分展示了当代少年的写作才能，作品内容丰富、五彩缤纷，读了之后使人受益匪浅;《故事里的数学》更是以丰富的想象、生动的故事，将枯燥的数字融入无限的乐趣之中，让我们既容易接受更容易理解。当然还有《佳作赏析》、《数学大观园》、《英语小博士》等系列版块，它们都以另异的特色，让人越看越爱、倍感亲切!

我喜欢《当代小学生》。因为它不仅能让我们开扩眼界、增长知识，更能丰富我们的业余生活，提高我们的写作水平。它是伴我成长的好伙伴──《当代小学生》。

毛佳怡是我的好伙伴，她乐于助人的品质真令我佩服。

她有一双水灵灵的大眼睛，一个可爱的樱桃小嘴。毛佳怡哭时，泪水从眼眶里流出来，几乎看不到眼睛；笑的时候，眼睛就会弯成一条小船。

记得有一次上美术课，我打开书包一看，呀！我没带彩笔，我赶紧拍拍毛佳怡的肩膀，着急地对她说：“同位，借我彩笔用用吧，我没带。”毛佳怡毫不犹豫地说：“好。”我画完了，不好意思地对她说：“谢谢你，我用完了，还给你。”毛佳怡怡然自得地说：“好朋友有困难，我当然应该帮忙。”我心想：毛佳怡善良的心灵如金子那样亮，我要向她学习呀！

我真的很佩服毛佳怡这种乐于助人的精神。

她是一个俊俏的小姑娘，短短的头发，从不戴发卡，显得十分朴素，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的小眼睛，她就是我的好伙伴——胡乐彤。

我们俩小时候整天在一起玩耍，长大上学了，我们又是同桌。她不爱多说话，表面看是柔柔弱弱的，但办事却是雷厉风行，从不犹豫。其中有一件事使我久久不能忘怀。

每天吃过中午饭，同学们来到教室都必须遵守班主任的班规：第一条就是不准说话和随意在教室里走动。那天中午，同学们都在教室里认真地自习。正在这时，班里的“刺头”李妍妍手拿竹竿洋洋得意地走进了教室。谁对她的傲慢劲头不怒呢？但她在班中称王称霸，我们只好忍气吞声。

“啪”一声脆响，我们齐刷刷地向后看去，原来是李妍妍用竹竿碰碎了一块玻璃。她急忙把竹竿收起来，捡起玻璃扔了出去，脸上显出一丝惊慌的神色。我心中暗暗高兴：看老师来了怎么处置她！

老师满面春风地走进了教室，她扫视了一下教室，脸上马上“晴转多云”，生气地说：“谁打破了玻璃？主动站起来！”一连问了几遍也没有人应声。“老师，是李妍妍打破的。”我们万万没有想到，告状的竟是平时不爱说话的胡乐彤。我只顾为她担心，老师说了什么我也没有听清楚。

放学了，老师把李妍妍请到了办公室，我们几个女生拥着胡乐彤走。在路上，我问：“乐彤你不害怕吗？”乐彤一本正经地说：“我有什么害怕的，我这是正确的做法。我要警告她不再损坏公物，如果是你做错了事，我照样会指出来。”

一番话说得我脸上直发热，我忽然感到和胡乐彤相比是那样渺小。我为有这样的小伙伴而感到骄傲！

今天，老师提议我们玩一场吹鸡毛的游戏。

老师说“很简单，准备一根鸡毛和一根绳子，我们把绳子的一边系在柜子上，另一边系在楼梯上，同学们分成两组站在绳子的两侧，尽力的把鸡毛吹响对方的阵地，鸡毛落在那一边那一对就输了，比赛采取三局两生制。”

比赛开始了，第一局是个人赛。老师站在一边开始发鸡毛，竟然飘像了我这一边，我的心情很紧张，我向前迈了一步，深吸了一口气，猛地一吹，可是鸡毛像个不听话的还在一样，好在说：“我就在这不了!”落在了我的领土上，这场比赛我输了，我的心情很失落，但是听到同们为我加油，我的心情就又乌云转晴了。

第二局是团体赛。高宇鹏、魏子涵、车明达他们三人一组;我和周颜风、刘明奇我们三人一组。老师把鸡毛轻轻的一吹，吹向了他们的那边，他们猛的一吹，鸡毛就飘到了我的这边，我猛吹了几下，都没有把它吹走，鸡毛像一块巨大的石头，落在我们的领土上。这一局我又输了，我准备放弃了，可是同学们对我说“韩佳霖，不要灰心，友谊第一比赛第二!虽然比赛结果已经定下来了，但是我可以锻炼身体啊!我们和他们举行第三局比赛!”

第三局也是团体赛。由于没有了压力，我们扳回了一局，比赛的结果变成的2：1。我和同学们都很开心!

这场比赛真好玩啊!我还想在进行一次吹鸡毛比赛!因为我们有好伙伴和阳光的校园。

今天早上，我们在教室里进行了一次有趣的扳手腕比赛。

比赛前，老师先让我们选好队长。沈昊润是二号队队长，任鸿斌是一号队队长。其他组员都由抽签决定。我抽到了一号。我一看自己是任鸿斌队的，就心想：这个大哥哥是四年级的，他的力气肯定很大。

比赛开始了，先是队长和队长比。果然不出我的所料，我们队长不费一丁点儿力气就把二号队队长沈昊润给打败了。接下来就是我和姚浙栋比。我看见姚浙栋是男的，我却是女的，心想我怎么能赢得了他呢?我准备放弃。这时队长说：“就算是一定会输，你也要比一比吧?”我听了队长的话，把心一横，就上场去比赛了。我咬紧了牙，使出了浑身的劲，手都因为太用力而发抖了。但我的力气还是太小了。眼看着对手把我的手直往下压，我却一点办法都没有。但我没有放弃一直坚持到了最后。直到姚浙栋把我的手完全压到了桌子上，陈老师说：“比赛结束。”我才松了劲。

虽然这次比赛我输了，但我还是很高兴，因为我很勇敢地参加了比赛，而且坚持到了最后。这次比赛让我明白了一个道理：不管多困难的事，都要勇于尝试，并且要坚持到最后。

庞玉泽"大头娃娃"的响亮封号，已经威震江湖十多年了。

听说他从小就酷似可爱的"大头儿子"，因此得名。可是我擦亮了千里眼也没觉得他的头比别人大，只是和身体的比例略显大点而已。可怜他的大鼻梁因扛了好几年眼镜留下两个深坑，从眼角到耳朵有笔直的一条镜腿摩擦的痕迹，为了减轻耳朵的压力，搞笑的家伙经常把镜腿抬高45°，一双机警的小眼睛狡黠地从镜片上方瞅着你，有时淘气地把眼镜放在头顶就像带发卡似的，有时眼镜又被挂在了前胸的衣襟上荡秋千。谁说戴眼镜只有烦恼，看人家不是开发了许多快乐吗！真是心明眼亮啊！

庞玉泽也是名副其实的作文高手，他是听话地遵从了老师到点完成的要求。只求质量从不和快手争风，不紧不慢的，主要是慢在"起跑线"，前十分钟，他是悠哉悠哉地东张西望、嘀嘀咕咕，人家半篇已完成，他才停止"观光旅游"。奋笔疾书，有时免不了半路杀出个程咬金的来求助，他再慢腾腾热心相帮，必然就超过时间了。他也真有种兰州面的抻劲，勇敢坚决地一个人陪老师留守阵地，当老师一手接过他的作文本，一手抡起大教鞭，例行惩罚时，他已经兔子蹬鹰般逃之夭夭了。本师的圣旨岂容你小子屡屡违抗，岂有此理，不采取强制手段你哪知道马王爷三只眼，于是新的规定仅针对庞玉泽一人实行。

"如果不能提前别人五分钟完成，做标准俯卧撑30个。"

"啊，老师不公平！"任你疾雷破山，任你飙风振海，也休想再打动老师那颗脆弱的老心脏。

谁想，重罚之下还有勇夫！好你个不要命的大头，加大惩罚力度，安排喝彩观众，亲自数数。龙颜盛怒，小子丢人现眼啊！庞玉泽终于洗心革面、痛改前非，告别了占据两年之久的倒数的宝座。可喜！可贺！

庞玉泽学习上是佼佼者，又是多才多艺的，乒乓球会打，手风琴正练，朗诵字正腔圆，表演落落大方。他经常展示夸张搞怪的动作，逗得大家哄堂大笑，为我们的课堂增添无穷的乐趣，他瘦弱的小身板绝不影响他在班级的重量级地位。他四脚朝天捧腹大笑直到沙哑地咳嗽；他的苹果削皮机带来的长长的果皮丝带；他的明知故问气恼了老师。如此多的故事都给大家留下了深刻的印象。

庞玉泽还是个热心肠，在班级里，他就像个太平洋警察管得那叫宽，自己分内的事做好了，还要去操心别人的事，谁没交作业了，谁不值日了，谁生气了，谁摔坏了等等，他都要问问管管，得民心者得天下啊，绝对是大有可为，前途无量啊！

在家里，他也是个乖乖娃，从不让大人操心，自己的事自己做，家务事他也做，连他姨说起他来都直竖大拇指，他也当之无愧成了亲戚圈里弟弟妹妹学习的榜样，父母可真有福气呀！

庞玉泽的大头，装满了智慧，装满了知识，装满了才华！

我的小伙伴——段亚楠，她有一对像月牙一样弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，她的脸圆圆的，还长着一张樱桃小嘴。她是一个乐于助人的孩子。

有一次，我和她出去玩的时候看到一位老奶奶想过马路，但车辆特别多。于是，她连忙跑了过去，说：“老奶奶，让我扶您过马路吧?”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。”然后她和老奶奶有说有笑地过了马路。老奶奶夸她真是个乐于助人的好孩子。

还有一次，她在路边看到了一个小弟弟摔倒了，她立马把小弟弟背起来就往医院跑，累得满头大汗。最后这个小弟弟的妈妈知道了，非常感谢她。

我的小伙伴就是这样一个乐于助人的人，遇到她，我感到很幸运。

你，进入了我的生命，给我的人生增添了一抹亮色。

——题记

相识

夜晚，繁星点点，月亮被围在其中，月光下泻，给城市添了一笔光亮。河水和天空连在一起，月光如银河倒入河水。河水变得像块钻石，泛着银白色的光泽。

我拿起铅笔在白纸上画，勾勒出一个安详的世外桃源。自认为画的不错的我，就拿起水彩笔涂色。绿色的远处的高山，近处小房屋红色的砖瓦，土黄色的泥土，湛蓝的天空，与门前清澈的河水相互映衬着，水中还可见几只小鱼，嘴里还吐着泡泡。

你和我的初识，就如同宝玉和黛玉般的似曾相识。

相知

窗外，阳光耀眼，树木在微风中，摇曳着那只剩枯枝的身躯。隐约中可见有几抹绿色，还在装点着冬日的大地。雪--春的信使，冬的精灵，欢快地飘落下来，为孩子们带来些许乐意。

我观察着窗外的景象，一时有了灵感，拿起笔，从厚厚的图画中找到一张白纸，开始作画。坐在椅子上，看着自己的画作和窗外那群孩子们天真无邪的笑脸，一种幸福感油然生出。

你和我相处时，就如同多年好友般形影不离。

相伴

晨光熹微，天空中泛起淡黄色的鱼肚白，金黄的太阳，挂在地平线边，像是还没睡醒的小孩。不时的传来鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳。

我熟练地起笔作画，随着日子一天天地过去，我的技术也日渐增长，年龄也过了十三岁。坐在椅子上，全心作画。汗水从我的额间冒出，只听得铅笔在图纸上“沙沙”作响，我的手上早已磨出了茧子，手心里的纸已被汗水浸透，浅黄色的短袖也变成了深黄色。

你和我一同长大，如同亲人一般的不可分割。

画画--你和我从相识、相知到相伴，你早已成为了我最亲密的成长伙伴。

我的母亲是我一生中最好的朋友。我可以向她倾诉任何事情，母亲也时刻教育做人的道理。

记得五年级的时候，我妒忌我的一个好朋友，她叫骆琳琳，而原因只单单是她学习比我好。中午回到家中，我趴在床上哭了起来。当时，我的心被一群邪恶笼罩着，我想：我一定要把她踩在脚底下。这时，母亲也回来了，见我这般伤心，就问清楚了原因，用她那温柔的声音对我说：“别哭了，孩子，她在学习方面比你好，可是你也有过人之处啊。这天下之大，比你强的人不是只有她一个，还有很多，你总不能遇到一个就哭一次，最后一蹶不振吧？”我摇头，拭去脸上的泪珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我们都是一样学，为什么我就没有她好呢？”母亲笑了，笑我的天真：“有些东西是学不会的。例如别人的性格，习惯，还有心理素质等等，都是学不会的。”母亲还让我在网上看了一下很多优秀的人是怎样面对比自己强的人的事例。那时，我真正明白了。知道自己不该嫉贤妒能，应该取人之长，补己之短，才能更上一层楼。

我想：母亲应该很失望吧。自己的女儿不努力去争取，却在暗地里妒忌别人……不管怎样，我想通了人外有人，天外有天只要自己努力过了，什么样的结果都无所谓，也无需去嫉妒别人。

母亲，谢谢您！您是我在黑暗中的一盏明灯；是我走向歧路时真诚的告诫；是我迷失方向时的指南针。

母亲，我爱您！