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我的好伙伴范文(合集20篇)

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关于阳光校园我们是好伙伴作文

全文共 380 字

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我的校园是一个文明的学校,每个人开开心心,这就是----莲花小学。

清晨,莲花小学一片宁静。操场上,不时传来一阵阵鸟叫,仿佛那是小鸟们在用清脆的声音向同学说:“早上好!早上好!”田径队员们在小鸟的歌声下显得更加清醒,花草树木也在清脆的歌声下,在灿烂的阳光下显得格外精神。

中午,校园显得十分安静,就像一头沉睡的小狮子。但偶尔还会听到孩子们欢乐声,那准是孩子们在游戏……

下午上课,有些孩子们在上体育课,有些孩子们在上语文课,会从课室传出一阵阵洪亮的读书声,有些孩子们在上音乐课,时而会传出洪亮而坚定的歌声,时而传出温柔而缓慢的歌声,使你如痴如醉……

下午放学后操场可热闹了,有的在玩篮球,有的在玩足球等等……

在这个充满活力的校园里,最吸引我的是紧挨着办公楼的羽毛球馆。虽然它有点陈旧,但对学了三年羽毛球的我来说,还是很有诱惑力的,希望我能有更多的业余时间,多打拼打拼。

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篇1:真诚的伙伴作文600字

全文共 575 字

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假如生活是船,那么真诚就是船上的帆;假如生活是钟,那么真诚就是钟上不可缺少的时针。假如每一个人都用真诚的心面对大家,这个世界就会就会洋溢着欢乐。

这一天,体育课上,老师让我们自由活动。我和杉儿拉着手来到跑道上,比赛跑步。跑步过程中,我们你追我近,不分伯仲。这时,我面前出现了一个篮球,杉儿一下就跳过去了,我也想跳过去,意料之外的是脚底一滑,球一滚,我就摔倒在了地上。当杉儿扶起我并卷起我的裤子时,我看到我的膝盖渗出了血,样子可怕极了,我没忍住一下子哭了出来。

杉儿搀着我上了楼梯,到了医务室,她着急地把我的情况告诉了校医,并把我扶到椅子上安慰我,帮我擦去泪痕。校医用手巾帮我擦拭消毒时,她给我讲个笑话。校医给我上药时,我疼得喊了出来,杉儿就紧紧地抓住我的手,眼睛一直盯着我,好像说:“没事过去就好了。”

出了医务室,我发现她的衣服上沾了我刚流出的血。我向她询问,可她只是摇了摇手,嫣然一笑说:“没事儿,你的膝盖受伤了,我送回班吧!”没等我答应,她就抬起我的手搀着我进了班。

把我安顿好了,她又帮我接了水,让我在座位上喝,而她下楼去和老师说明情况。

我十分感谢她,等她回来时就从笔袋里拿出一根好看的笔递给她,她连忙摆手对我说:“不用,这没什么,同学之间就要互相帮助。”

真诚是人与人之间的桥梁,它如同夜空里的启明星闪烁在我心头,如同太阳一样提醒着我:真诚无处不在!

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篇2:我的新伙伴作文800字

全文共 856 字

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就是因为一根火腿肠,拉近了我和它的距离。

星期五下午,我刚下公交车,寒风争先恐后地涌了上来,我牙齿一颤,身子一抖,它们成群结队地灌进我的身子。

路上,我看到一只流浪猫。它蜷缩在墙角,瑟瑟发抖。身上的毛粘成一团,湿漉漉的,眼睛大大的,却没了神色,有的只是满满的绝望。一条腿流着血,但开始起血痂了。它瘦得前胸贴后背,看来是很久没有进食了。

在凛冽的风中,它凄惨地“喵喵”叫着。好像是在向我求救。路过的人几乎都向它

投去唾弃的眼神,小猫咪似乎感受到了人们的冷漠,把头深深地埋进爪子下面,不愿意接受这异样的目光。

我急忙取下书包,掏遍了书包的每个角落,只找到一包碎的掉渣的小饼干和皱巴巴的三元钱。我撕开包装,从一旁找来干净的纸板,把饼干渣取出,放在纸板上。然后小心翼翼地退到一定距离后,赶紧跑向超市,选了一根大的火腿肠。巧了,它3。5元,而我只有三元我急得像热锅上的蚂蚁!我恳求售货阿姨免了,但她却不近人情,摊开手:“还有五角钱呢?拿来!”我眉毛紧皱,焦头烂额,急得直跺脚!一番考虑后,索性放弃了它,换了三根一般大小的火腿肠。我把头往外一探:“呼,还在。”看见小猫还在后,我心里总算踏实了。

我跑到小猫面前,它贪婪地注视着我手上的火腿肠,它艰难地站起,虚弱地朝我走来。我撕开火腿肠的外皮,把它放在纸板上,小猫像饿狼一样扑上去,狼吞虎咽,边吃还边看看我,含糊地“喵喵”叫了几声,像是在感谢我。我背上书包,看着它。虽然这点火腿肠微不足道,但也能让它的肚子充实一点点啊!

我转身刚要走,小猫就用它仅有的三条跑了过来,在我脚边蹭了蹭,抬头看看了看我。我又站在那里,陪了会儿它。

看看手表,时间不早了,该回去了。我走着,但仍能感到,小猫的目光正随着我的背影,越来越远……

星期六上午,我出小区走走,还是那只小猫,它站在小区门口,也不知是哪个好心人带它去治了腿,现在,它脚上缠着绷带,它还洗了澡,剪了毛!肚子也变得挺挺的,精神多了。它跑上来,“喵喵”地叫着,在我脚边蹭了蹭。想不到,它也有这么可爱的时候。

一根火腿肠是多么神奇,让我结识了一个新的伙伴

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篇3:我的伙伴的作文600字

全文共 562 字

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周庆桦长得很帅,浓密的眉毛下有一双又黑又亮的大眼睛,他是我的伙伴

周庆桦除了喜欢打乒乓球外,还很喜欢写文章。记得有一天上午,骄阳似火,天空中没有半片云,学校大队部开展了评选小记者的会议,我和周庆桦荣幸地被当选为小记者。吴主任说:“小记者的任务不仅仅是投稿,还要采访身边的人,撰写当天的新闻。于是,我和周庆桦都开始投稿了。过不了多久,我就觉得这份工作太累了,就采取自己喜欢时就投一篇,不喜欢时就干脆一篇也不投了。可周庆桦不像我这样,他坚持每过两三天就投一篇稿,我知道后,笑他何必那么认真,可周庆桦却说:“投稿是学校大队部交给我们的任务,而且在我们的生活中处处有新闻,你为什么不勤记勤投稿呢?”我被他说得脸红了,也一改以前懒散的态度,积极投稿了。

周庆桦身上的优点很多,最大的一个优点就是他很有办法对付班上的调皮大王。记得有一次星期四的上午,轮到周庆桦值日班干。可当他管纪律叫同学们做好课前准备时,我们班那几个“大名鼎鼎”的调皮大王又开始“兴风作浪”了,故意和周庆桦唱反调。我看到这情形,本以为周庆桦会大发雷霆地把他们骂个狗血淋头。谁知周庆桦却走到他们面前,悄悄地跟他们说话,结果那些“调皮大王”乖乖地坐好课前准备,等候老师来上课。你说,周庆桦是不是真有一招啊!

我觉得自己有很多地方比不上周庆桦,我应该好好向他学习,使自己更完美。

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篇4:叙事作文:电脑,我们写作的好伙伴

全文共 321 字

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自从我们班成为电脑作文整合班后,我就更加喜欢上了写作。现在老师叫我用电脑写作文时,我会不知不觉地打出一篇有六百多个字、好词佳句连篇的好作文呢!

记得以前同学们都十分害怕写作,老师叫我们写作文时,大家总要先呆老半天,然后才拿起“千斤重”的笔,费了九牛二虎之力,才完成了一篇“著作”。而现在老师说:“今天要写……”还没等老师把话说完,同学们就已经翻开了作文本或拉出键盘来,“唰唰”的“写”了起来。 从前回家日记本上总免不了涂涂画画,现在用电脑上写完了,就可以编辑成一篇图文并茂的习作。即使要修改,也只须打几个字就好了,不必画修改符号了,更不必有“重新抄写一遍”烦了。

电脑与作文整合不仅使我们喜欢上了电脑,而且把我们从前苦恼的作文变为我们最大的乐趣!

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篇5:我的伙伴

全文共 309 字

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今天,我很高兴因为遇见了我的同学。我们在兴龙广场那里,因为那天有活动。

那时我和同学正走着去广场的路,我们在路上把自己的心里话都说出来了,那时我们掉下了眼泪。到广场后都20点23了,我们在那里混,也没看节目,过了一会儿下雨了,那时我们没有什么举动,还是坐下来,等雨大了,在看节目的那些人才走了,但台上的人依然在做他们的节目。

雨渐渐变大了,我戴着帽子,可我的同学有帽子,她也不戴,可能是伤心过度吧,走在路上,雨越来越大了,我叫她打车回家,她死活说要送我到家,快到家门口了,她还是死活要送我到家,我就和她吵了起来,到了家们口我打了个车子把她送回了家,他坐上车后叫我的名字,我转身一看车子已经开走了。

今天,我才知道什么叫友谊。

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篇6:关爱每个伙伴_2000字

全文共 1853 字

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关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满--爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满--爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝(YJBYS),又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!

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篇7:我的伙伴作文

全文共 490 字

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长长大耳朵,眼似红宝石,嘴巴有三瓣,尾巴像雪球,爱吃萝卜和青菜。猜到了吗?它,就是小兔子——我的好伙伴

这天,我妈妈从外面买回来了两只小兔子,我看到了高兴得不得了,这是一只黑色,一只白色,我立即给它们取了名字,叫黑球、白球。我在它们的小窝里放了几根稻草,让它更加舒适,我看着它们开心得笑了。

一天,

我放学回家,立刻去看兔子们,却怎么也找不到,妈妈在厕所里找到了兔子的“尸体”,它们正趴在几根稻草上呼呼大睡呢!我看到真是哭笑不得,我能想象我们走后,兔子在家里疯狂玩耍的场面。经过这一次,我和它们的关系越来越近了。

我每次吃萝卜和青菜时,总要先想着我的兔子,以前的食物早已填不满它们的肚子了,它们慢慢长大,和我已经建立了深厚的友谊,每次我一进门,它一个一个就从窝里跑出来迎接我,一个个欢快得不得了,每次放假,我就会带着兔子,出门晒太阳,我要把黑球和白球晒得一个比一个黑,一个比一个白。就这样,我养了它们整整一年,就在那两天,它们去世了,我非常悲痛。

这就是我的好伙伴,两只可爱的兔子,给我带来过欢乐、幸福和甜蜜,虽然它们去了一个更加美好的地方,但我会用心想着记着那往日的欢乐,那共同的伙伴。

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篇8:我的动物伙伴作文250字

全文共 254 字

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我家有一只兔子,它有一双大大的眼睛,它身色洁白,没有一丝杂毛。它还有两颗雪白雪白的牙齿。它前腿短,后腿长。它的耳朵毛茸茸的好像一朵朵棉花似的。

我放学回家的时候时常看见它在啃冰箱,我三步并作两步跑过一手把它抓起来。

它有一个特点,就是在太阳底下它的眼睛就像一颗颗红宝石似的。对了,它最喜欢吃胡萝卜、白菜…………

有一天晚上,我去给它洗澡,先把它放在一个盆子里,再放20度的水,再放一点沐浴露,我去拿它最喜欢的白菜让它边洗澡,边吃。洗完澡闻它一下,香喷喷得。我再把它放回它干净地笼子里。

它对于我来说是我最最好的朋友。

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篇9:我的“好伙伴”作文500字

全文共 563 字

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在我7岁上大班时,一天跟妈妈去买菜,在路上我留意着街上那些小巧玲珑的小玩意。不知为什么,却被卖乌龟的小摊所吸引,我跑过去,只见有只小乌龟对我点点头,似乎和我打招呼,我蹲在小摊前,盯着小乌龟不舍得走。我挑中那只小乌龟,放在手掌上,妈妈终于为我买下了它,我心理别提多高兴了。

回了家,我急匆匆地将手上的乌龟放进水缸里,可它居然躲在壳里不出来,我透过玻璃水缸静静看着他,不管起床,还是吃饭,有时就连小伙伴找我去玩,我也没去,我总是躲着悄悄地看着它的一举一动。过了一阵子,它好像已经熟悉我了,当面敢伸出头来,它的眼睛是那么可爱,而且我和它目光对峙时,它总会对我点点头。

上小学了,我和小乌龟拉近了距离,我开始试着对小乌龟讲述烦恼,此时此刻,它总会睁着大眼睛,动也不动地看着我,听着我的话,当我问小乌龟听到吗,它会举起前爪像扇子那样摇一摇,还用脑袋对我点点头,不知为什么,我焦急的心情总会被缓和下来,它仿佛要告诉我什么的。我也和它分享我的快乐,如我考试考了前几名,我被评为三好学生了……小乌龟它会朝我张张嘴,点点头,似乎就在夸我!

就这样,小乌龟陪伴了我整整六年了,我将升入六年级,我为了自己的理想而不停奋斗,虽然这条路比较艰难,但对我而言是不可怕的,因为身边有小乌龟的鼓励和督促,我的生活充满希望。我感谢我的好伙伴、最要好的伴侣——小乌龟。

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篇10:阳光伙伴

全文共 623 字

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她可以算是我们班的“开心果”,外号叫“兔子”。她的身上具有非常突出的特点:一头乌黑雪亮的头发,两个小辫子像“兔子”的耳朵,她一跳,那两只“小耳朵”就抖起来。她和我一样都有平平的刘海,我们骄傲称之为“伙伴刘海”。她就是我的同桌――苏萍萍。

我们俩可好了,从来不吵架,我们一起学习,一起游戏,互相帮助,互相鼓励。每当我们考试成绩进步或者受老师表扬时,我们都会相互击掌欢呼庆祝。碰到问题就一起解决。记得一次午休,我在写《数学课堂作业本》,有一题把我给难住了,我推了推我左手边的苏萍萍,问她这道题是怎么做的,她就和我一起想,我们一起分析题目中的数字关系,很快就找到了解决的方法。。

她是个阳光开朗的小女孩儿,她很爱笑,记得有一次,我们在一起做语文第四单元练习卷,我不小心的把“冻僵”这个词说成“豆浆”,还在自己的本子上写上了“豆浆”,她一看,那样子可不得了,两手直鼓掌,一会儿拍桌子,一会儿拍自己的脸,笑的大眼睛眯成一条线,连眼泪都从眼里跑出来,嘴巴张得大大的,整个身子也被笑得前俯后仰,我看着她那个样子,自己也不禁哈哈大笑起来。

她和我还住在同一个小区同一幢楼,每天放学,我们俩都一起回家。我们总有玩不完得游戏:或者捉蚂蚁,或者玩小石子,或者跳地上的方砖格子……有时候我们说说自己看到的笑话和新闻,说到开心处我们常常哈哈大笑,一路上洒下我们的欢声笑语。

时间慢慢地流逝,我们的友谊也渐渐地深厚,永远忘不了这个阳光伙伴,她是我精神上的支柱,可惜这样的日子不多了。

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篇11:我的伙伴

全文共 467 字

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一说到伙伴,我第一个自然会想起肖淳之。

她圆乎乎的脸蛋上,衬着一双炯炯有神的眼睛和一个小巧玲珑的鼻子。虽然她长的不怎么好看,但她的坚持不懈,发奋图强的精神让我敬佩。

肖淳之刚上初中时,一进班里,就被其他同学小看。他们用这鄙视的眼神看着她,心想:“这人怎么这么丑,难看死了,真丢脸!”忽然,有一个人大喊一声:“猪头!”逗得大家哈哈大笑。肖淳之听到后,默默地走向座位,趴在桌子上低声哭泣。她自己发誓道:“我一定要你们尊重我,敬佩我的。”

于是,她每天上课把重要的内容抄在本子上;做好每次的作业;积极参加活动;把不爱运动的毛病改过来

她不怕老师的批评,同学的嘲笑,坚持不懈。后来,老师们也慢慢地开始发现她的优点了。果然,功夫不负有心人。正所谓:“一份耕耘,一份收获”嘛!后来,同学们越来越敬佩肖淳之了。她可厉害了,考试全年级前十名,画画比赛拿了一张又一张的奖状。但她并不骄傲。

那次我问她:“你怎么那么厉害,有没有什么秘方啊?”她笑嘻嘻地说:“有啊,就是坚持和努力喽!”说完后,她就跟我打了招呼,马上跑回去复习老师讲得内容。

肖淳之,让我敬佩的小伙伴。

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篇12:童年的伙伴

全文共 246 字

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万物需要伙伴。如果没有伙伴,生活就会变得无滋无味。而童年的伙伴最有价值,它体现了童年快乐、趣事和可爱。我有一只玩具小白鲸,它是我童年的伙伴,终身最可爱的伙伴,它带给我无数个快乐。

它雪白的绒毛中镶嵌着两颗炯炯有神大眼睛对着我笑。它每天都跟我睡一起,早上,我摇摇它,好像在说:“早上好,早上好!”晚上,我摇摇它的手,好像在说:“晚安,晚安!”当我快乐时,我就和它一起倒立。当我不开心时,我就把小白鲸抱得很紧,这样烦恼自然就会从我身上跑掉。

虽然美妙的童年离我而走,但童年的伙伴将会永远留在我的心田。

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篇13:描写我的好伙伴作文300字_叙事

全文共 620 字

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【第1篇】

我的好伙伴有很多,其中我最尊敬的好伙伴还是――安梓毓。

记得安梓毓才转到我们班的时候,我一点也不了解她。大家也都不喜欢她,下课也不跟她一起玩。可过了一些时间,我觉得她这人很不错,助人为乐,善于帮助同学。

记得有一次,我们学校期中考试,我发现我没有带钢笔,正在我不知所措的时候,只听见一个温柔的声音说;“给,我借给你钢笔。”我转过身一看,原来是新转来的安梓毓。我接过了钢笔,说了一声:“谢谢你。”安梓毓听了,微微笑了下,没有说什么就开始答题了。考完试,我把钢笔还给了她。从此我俩就成为了非常要好的朋友。

这就是我的小伙伴,我要向她学习助人为乐的精神。

【第2篇】

她是我最好的伙伴,一双水汪汪的大眼睛,如同两颗晶莹剔透的黑宝石,小小的鼻子下,长着一张能说会道的樱桃小嘴,一头乌黑发亮的头发,总是被梳成一个马尾辫,走起路来一晃一晃的,可漂亮了!你知道她是谁了吗?对了,她就是我最好的朋友,我们班的班长CC高林彦。

高林彦的兴趣爱好可广泛了!她喜欢看书、画画、跳舞……其中,她最爱看书了。一下课,她就捧起书津津有味地读起来,连眼睛都不眨一下呢!她看书看得特快,一分钟能看5页书,如果她看书看上一整天,至少能看3本书!正因为她读的课外书很多,知识面广,所以她写的作文非常生动、有趣。

她也很喜欢画画,画得几乎和书上一模一样,所有人看了她的画都赞不绝口,所以我们有时候都会叫她“画仙子”。

这就是高林彦,她是我最好的伙伴,如果你也喜欢她,就和她做个朋友吧!

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篇14:我的好伙伴作文500字

全文共 478 字

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我的朋友可多了,小学的,幼儿园的,小区的,可与我交情最深的,要属幼儿园杨燕了。

从小小班开始,她和我就十分要好。幼儿园里经常有一些小练习之类的卷子,也正因为一次考试,拉近了我们的友谊。

有一回的练习题是将生病的小朋友送到要去的医院。做练习时,一定要用尺子,不然的话会扣卷面分。

正当我在做准备时,发现尺子不见了。我把小背包翻了个遍都不见尺子的踪迹,心里一下子凉了半截,开始心急起来,心想:“完了,晚上看电视太认真,把尺子给忘了。我该怎么办啊?”

这时杨燕看出了我脸上的着急。走过来问我:“邵一楠,你怎么了?”“我忘带尺子了。”我边回答边翻看书包。她想了想,跑回了座位。

第二次她走过来时,把她那把尺子拿了过来,用力一掰,变成了两把。她给了我一半断了的尺子,对我说:“这把尺子送给你了。”我感激的望着杨燕,说不出一句话来。

那把尺子上画着一只小熊,十分可爱,棕色的身子,红的嘴,粉色的尺身可漂亮了。

用那半把尺子做的卷子得了一百分,我这个一百分,也有杨燕的功劳。

至今为止,我还保留着那半把尺子,还可以想起杨燕,想起那时我们的友谊。现在我们虽不在一起,但我们的友谊永不消失。

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篇15:我的学习伙伴作文300字

全文共 286 字

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我的学习伙伴有书包,有橡皮,但我还是喜欢我的密码铅笔盒。

它是长方形的,是用硬纸板做成的,外面还带着一层防水膜呢。它的颜色是我最喜欢的粉红色,铅笔盒上有三个迪士尼公主,他们都穿着漂亮的礼服,好像要去参加舞会一样。在铅笔盒的最前面有一个蝴蝶结样的密码锁,后面还有一个提手,非常方便。

它一共有三层,第一层我用来装彩笔,他们挤在一起,好像在说悄悄话一样,第二层有两个可以打开的方格,我用来装各种各样的橡皮,有一块橡皮是粉红色草莓形状的,每当我写字的时候,它就会跑出来,帮我清理掉这些错字。第三层我用来装铅笔,五颜六色的铅笔挨在一起,美丽极了。

我喜欢我的铅笔盒,它是我学习的好伙伴。

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篇16:我的好伙伴作文350字

全文共 355 字

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他,身材瘦瘦的,一双浓浓的眉毛像弯弯的月牙,圆溜溜的眼睛上架着一副蓝色边框的眼镜,一张嘴巴能说会道。他就是我的好伙伴王子文。

他喜欢看书,只要一有时间,都会捧着课外书津津有味地看。有一次下课了,他还是像往常一样捧着书看。这时,我走到他的课桌前,推推他的书,想喊他出去玩。可王子文愣是摆摆手,拒绝了我。我怎么拖他都不行,只好和其他人去玩了。

他待人很热情。只要别人问他题目,王子文都会耐心地回答。有一次,我碰上了一道数学难题,思考好久都没想出答案,便去问王子文。他拿过题目,仔细看了看,推了推他的眼镜道:“这简单,小菜一碟。”他告诉我,先用加法,接着用乘法,最后用除法。听了他的解释,我依然还是摸不着头脑。他见我还是不懂,又耐心地给我解释了一遍,我这才恍然大悟。见我这样,他也开心地笑了。

这就是我的好伙伴——王子文。

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篇17:阳光少年我的好伙伴作文400字

全文共 517 字

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校园,是一座缤纷多彩的花园——为祖国哺育出千千万万朵坚韧﹑向上的花朵;校园,也是一本韵味无穷的书——令千千万万的学子恋恋不舍

“漠漠暗苔新雨地,微微凉露欲秋天”秋随着那石板上浅浅的青苔,清晨叶片上蠢蠢欲动的露珠藏匿在校园的角落中。校园里没了昔日的欢笑声,却是迎来了悠扬的——笔尖与试卷的共舞,微凉的秋风也时而来挑弄试卷的裙摆,多么可爱!

舞会结束,那欢笑声赶走了先前的肃穆与寂静;望向校门,它竟徐徐打开,一群群穿着校服的学生踏进这本韵味无穷的书。站在窗前的我们似乎能听到他们说笑声中的声声感叹,不由得也随着他们的目光看着这校园的每一处。

校园,让我们成为团结友爱的集体,让我们流连忘返,它的魅力无穷;连那些早已见识过世界上千千万万的美的学子依旧想——在这本韵味无穷的书中忘我地遨游,在这座缤纷的花园中感受四季的‘洗礼’!

当我们踏出校园的大门,我们便摇身一变——作为社会的一员:“我们都生活在同一个穹顶下”。因此,我们也需要关爱身边的每一个人。

就如大仲马所说的:“人人为我,我为人人。”或许,我们一生中都不会体会到失去关爱的绝望与难以言喻的痛苦;但是,我们不能忘记依旧有许许多多的人正在被这绝望、痛苦所折磨着。

[阳光少年我的好伙伴作文400字

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篇18:阳光校园我们是好伙伴

全文共 683 字

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我们的校园,是我们学习的天地,是我们游戏的世界,也是我们生活的地方。下面,就让我来介绍一下我们的校园吧!

进入校园,映入眼帘的是我们的象征——校雕,校雕的底部是三本又大又红的书组成的,下面的书最大,中间的第二大,上面的最小,上面写着金光闪闪的四个大字——“知识殿堂”,校雕中间是一只大“手”,上面有几只金银发光的和平鸽,向又高又蓝的天空飞去,代表着我们的梦想会像和平鸽一样越飞越高,飞到太阳身边,最上面有一颗闪闪发光的明珠,代表着我们在校园里生根发芽,最后成为一颗耀眼、明亮、坚强、勇敢、让人赞美的东方明珠。

走过校雕,就是操场,操场很大,很广阔。操场是用糖果形的小砖块铺成的,黄色、绿色、红色……五彩缤纷,美丽极了!

过了操场,就是升旗台。升旗台分三层,是用大红砖铺成的,非常光滑,升旗台的周围是用十几根银柱和银链连在一起的,像十几位士兵手拉着手一起保卫国旗,银柱的外围由三圈花朵簇拥着。

春天,正是梅雨季节,茶花开了,有的是花骨朵儿,饱胀得像个大肚子,有的像乒乓球,有的像仙桃。有的开了花,像一张笑脸,美丽极了。真是“万绿从中一点红”啊!

夏天,石榴花开了,小树丛中最漂亮的要数它了。有的低着头,像害羞的小姑娘。有的聚在一起,好像在开会,有的昂首挺胸,像个大将军……从高处看,就好像树丛里着了火。

秋天,桂花开了,黄色的小花,一簇簇,一丛丛,挨挨挤挤。真是“八月桂花十里飘香”啊!

冬天,大雪纷飞,正式腊梅闪亮登场的时候。别看腊梅它的花小,可是,它那扑鼻的香味是你无法抵挡的。不愧是“一枝独秀”啊!

我们的校园虽然不是最美的,但是,在我心目中,它就是最美的风景!

我爱我们的校园!

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篇19:阳光校园我们是好伙伴

全文共 1334 字

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在这座校园里,孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺,在“树下书屋”潜心阅读,还很享受在综合教室中体验生活。

这里,就是北京市海淀区红英小学,一所占地仅6亩的“小”学校,70%的学生为本地农村儿童,家长受教育程度普遍偏低,几年前曾一度面临被撤并的危险,却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校,不仅在名校的夹缝中生存下来,而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化,源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心,只要稍稍踮起脚尖,就能够到阳光,更好地成长。”说起“阳光教育”,校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色,成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训,在学生行为规范养成上,形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的,每一位学生都有独到之处,每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”,展现个性、评价能力、记录生活,激励学生进行自我教育。此外,每个班级都建立了“倒金字塔”评价板,以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进,实现了挫折教育与激励教育双轨并行,体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上,学校立足校本培训,开展校本教研,形成传帮带机制,一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出,各级各类骨干教师占教师总数的51%,在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”,将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年,共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色,纷纷组建团队,将自己的愿景融入学校发展规划中,真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音,让它引人入胜;我修炼我的语言,让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义,我知晓学生的上学路径,我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”,除提升教学和管理能力外,还需要“十二修炼”和“十二知晓”,不断提高师德修养水平,更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上,英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育,学校开展了“阳光家庭”评选活动,促使家长转变教育观念,关注学生习惯养成,大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今,已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号,27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”,成就“阳光教师”,带动“阳光家庭”。如今,“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式,成就了师生的成长与成功,使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然,先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”,海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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篇20:我的好伙伴作文

全文共 286 字

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我的好伙伴叫董夏龙,他呀,只要和他接触过的人都有这种感觉,他说话非常幽默,老是都逗的我们哈哈笑,每个和他玩耍的人应该都借过他钱,可是他每次都毫不犹豫的借给我们,足见他非常大方。

另外他这个人很喜欢唱歌,但是说起唱歌这应该是他唯一的缺点了,这声音出来如天崩地裂,海枯石烂。非常之“刺激”,当然了大体上他是一个很好的人。

我们每次都一起玩,他玩起游戏来很厉害,组队打对面都是他带我们赢,有的时候他老是喊他要一打5,我们以为这是他吹牛,没想到那小子真的赢了,我们真的很佩服他。

可是时间一天天的过去,我们都上了学,每次都是聚少离多,所以也就这剩下那么点回忆,希望你们会喜欢这个小伙伴!

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