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我的好伙伴范文(精选20篇)

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小兔的新伙伴作文

全文共 593 字

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生活在森林深处一个漂亮的小房子里,她有美丽的妈妈和可亲的爸爸,她还有许多可爱的好朋友。

这天,小兔来到河边。河水清澈见底,小兔看着水中的自己,身旁一个人也没有,于是,她自言自语道:“小朋友们都不在家,我太孤单了,我还需要一个永远陪伴我的新朋友。”说完,她便开始寻找。树丛中,什么也没有;花丛中,只有一朵朵花儿;草丛中,一个人也没有,只有一棵棵青翠的小草。小兔失望的坐在草地上,忽然,小兔发现地上有一团软土。小兔说:“泥土有用吗?做一个小兔吧!”然后,小兔来到泥土旁,做了一个和自己一模一样的小兔。“还却点什么吗?”“哦,还缺一朵可爱的小花。”小兔自问自答道。小兔来到花丛中,摘了一朵漂亮的大红花插在小兔头上。“咦,真好看。”小兔看着做好的小兔,拍手叫好。突然,用泥巴做的小兔活了。她向小兔问好:“你好。我的朋友。”,“我是小泥兔。”小泥兔自我介绍道。小兔高兴的说:“欢迎你,我的新朋友。我是小兔。”于是,两人蹦蹦跳跳的来到小兔的家。小兔开心的呼喊道:“爸爸、妈妈,快出来,快来看哪!”爸爸妈妈疑惑的走出来,好奇的看着小泥兔问:“她叫什么名字呀?”小兔笑着说:“她叫小泥兔,是我新的伙伴。”“她以后也是我们家的新成员了哦,你们可要好好对她。”小兔拉着小泥兔的手说。妈妈新奇的看着这个小泥兔,怎么也猜不出这个小泥兔是从哪儿来的。

哈哈,因为只有小兔才知道小泥兔是哪儿来的。

[小兔的新伙伴作文

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篇1:我的伙伴

全文共 273 字

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我的小伙伴——段亚楠,她有一对像月牙一样弯弯的眉毛,眉毛下面有一双水灵灵的眼睛,她的脸圆圆的,还长着一张樱桃小嘴。她是一个乐于助人的孩子。

有一次,我和她出去玩的时候看到一位老奶奶想过马路,但车辆特别多。于是,她连忙跑了过去,说:“老奶奶,让我扶您过马路吧?”老奶奶笑着说:“谢谢你,小朋友。”然后她和老奶奶有说有笑地过了马路。老奶奶夸她真是个乐于助人的好孩子。

还有一次,她在路边看到了一个小弟弟摔倒了,她立马把小弟弟背起来就往医院跑,累得满头大汗。最后这个小弟弟的妈妈知道了,非常感谢她。

我的小伙伴就是这样一个乐于助人的人,遇到她,我感到很幸运。

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篇2:阳光校园我们是好伙伴优秀作文

全文共 742 字

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三年前的金色九月,我满载着父母的期盼和自己对理想的向往,来到冠县梁堂镇北寺地福和希望小学,开始了我的小学生涯,阳光校园我们是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老师、有朝夕相处的同学、更有形影不离的好伙伴。当清晨的阳光洒在校园,当快乐的小鸟在枝头轻唱的时候,我们的校园就已经充满了欢声笑语。

每逢阳光大课间,全校的师生课间操便成了校园中一道最亮丽的风景。瞧,整齐的队形、有节奏的广播体操,不正是我们校园风景的真实写照吗? 课间操结束后,我们每个班级便有计划、有组织地去卫生区捡拾垃圾、纸屑,洁净的校园永远是我们的家。当然,我们也常常看到这些情景:笔直的教学楼前大路上多了些废纸、方便袋;在花坛里不时发现个别同学追逐的身影。这一切的一切又说明了什么呢?

美丽的校园,我们的家,我们遨游知识海洋的同时,更要保持好校园的环境卫生。是啊,校园是洋溢浓郁书香的场所,我们每一名少先队员都必须经历最严峻的考验。万紫千红的春天到来了,鲜花的芳香扑鼻而来,绿油油的草坪上缀满了晶莹的露珠,仿佛一颗颗闪闪的珍珠。同学们有的在花坛边读书、有的在操场上背诵英语……随风飘荡花儿微笑点头,好像在为我们加油喝彩。这就是我们的校园,到处充满生机和活力。

如果我们的校园是一颗大树,那么全校师生就是一片片树叶;沐浴在阳光的怀抱里,我们收获了知识、懂得了做人的道理。如果我们的校园是一片海洋,我们全校师生便是一滴滴水;只有汇聚在大海的怀抱里,才能走向理想的彼岸。

啊!美丽的校园,我们的家,你的美丽时时刻刻陪伴我们成长。我们要用智慧和成绩,把校园装扮的更加多彩、更加动人。同学们,让我们从现在做起,珍惜每一个清晨,让灿烂的朝阳点缀我们绚丽的人生。美丽的校园,我们的家,我们一定会携起手来迎接美好的明天。

[阳光校园我们是好伙伴优秀作文

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篇3:写给远方伙伴的一封信

全文共 527 字

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自从上次我们学校和你们学校进行“手拉手”活动后,我本想立刻给你回的。因为快期末考试了,老师不让回信,当时,我激动的心情瞬间消失了。但想到时要努力就能考一个好成绩,我心头又燃起一丝希望。所以现在才能给你回信。你不要失望啊!告诉你一个对于我来说天大的好消息:我和___一些人在乌鲁木齐参加比赛获得了全疆少儿舞蹈的第一名。

我就先给你介绍一下我自己吧。我叫___,我是一个十分平凡的小孩,在学校是一个乖巧、文静的小姑娘,在家里可不一样:我可是家里的开心果。家里不管是怎么样,只要有我在,这个家每天都其乐融融。我们家一共有四口,我排名老四。我还有一个双胞胎姐姐她叫___,,别人问我们谁是姐姐,我说是她,别人再问他比我大几岁,我说两分钟。他们总会露出惊讶的表情想起那种表情就很想笑,我跟___长得超级像,一般人都认不出来。有时连我们的父母都认不出来。真是好玩。说起___我还真得好好儿给你介绍,___和我一直是形影不离的。就算吵架也是一会儿就和好如初。我再给你讲一个___的私人笑话:有一次,我们上体育课,新老师骨头很软,___本想说。可刚一开口就说了一个:“老头”,还在老师没有听见,不然,___就惨了!祝你身体健康学习进步!

陌生的朋友:___

__年4月30日

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篇4:我们是好伙伴作文500字

全文共 566 字

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当清晨的第一缕阳光唤醒沉睡的大地,依偎在群山之中的校园早早地苏醒。高高的五星红旗舞动着手臂,指挥着朝阳徐徐升起;小鸟悠扬的歌声叫开了校园的大门。于是,教室里传来朗朗的读书声,阳光甚好、书香正浓!

“同学们,我是你们的班主任兼语文老师,希望我们班的宝贝们在快乐中学习、在学习中找到快乐!”吴老师的话让全班同学热血沸腾。她棕色的披肩卷发、炯炯有神的眼睛、诲人不倦的言语、蓝色飘逸的长裙……在透过窗户挤向讲台的阳光照射下,呈现在我们眼前的是育人女神最美的画面。像吴老师这样辛勤工作的恩师还有很多。数也数不清,这三尺讲台曾洒下他们多少滴晶莹的汗珠。园丁们期许的目光胜过太阳的万丈光芒,照亮我们前行的方向!

每周一的升旗仪式,全校学生都会穿上红色的校服,把国旗映得格外艳丽。嘹亮的国歌,唱出了我们热爱祖国、报效祖国的坚定决心!课间操的广播一声令下,整齐的队伍、有力的动作练就了我们强健的体魄。各类竞赛项目,每个班级为了集体荣誉你超我赶,赛出了成绩,赛出了友谊。六一儿童节,大家盛装出席,整个校园被我们打扮得光彩夺目,欢歌笑语久久地在校园上空回荡。同学们的脸上写满阳光,心中装载着梦想!

校园的每一个角落都散发出阳光的气息,让我们这些祖国的小树苗得以茁壮成长。阳光校园赋予我们快乐的童年,是我们的梦想起航的地方,是我们温馨的家,更是我们珍贵的好伙伴

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篇5:助人为乐的好伙伴作文

全文共 1365 字

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助人为乐是传统美德之一。下文为大家整理了助人为乐的好伙伴作文,希望对大家有帮助。

助人为乐的好伙伴作文篇一:

每个同学都在小学里有许多的朋友,我在小学发现了一个我的知心朋友,她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。

记得一次:4年纪的时候,我毽子踢的很差,因为总会在别人的面前出丑,所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑,我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来,她安慰我说:”王康南不要伤心,知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我,我跟她说:”你还是别白费力气了,我是不会成为高手的。“她笑了笑,没说话。她把我拉起来,拿起了毽子教我,给我做了个示范。我接过毽子,踢了起来,哪个毽子像蝴蝶一样飞起来,可踢了一下就掉了下来。她告诉我;”别灰心,一定能成功!“她告诉我,踢的时候手和脚要和谐,不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了,我一看,她的背很湿,发尖也湿了……她是因为我才这么累,她为了我放弃了玩的时间。我很感激她!

我每次看到毽子都想起她那教我的背影,渐渐的模糊……

助人为乐的好伙伴作文篇二:

一说起雷锋,就不由得让我想起我助人为乐的好伙伴——唐秀恒。 他长着一双小巧玲珑的眼睛,总是忽闪忽闪的,十分机灵;一张能说会道的嘴总是有说不完的话,好像永远合不拢似的;他最大的特点就是有一个高高的鼻子挂在眼睛和嘴巴的中间。 一提起他,我就有多的说不完的话。 有一次,在安静的课堂上,同学们都在专心致志的写作业,教室里鸦雀无声,安静的就连一根针掉到地上的声音都能听见。写着写着,一个名叫韦奇的同学,笔突然没墨了。唐秀恒看到了,立马从笔盒里抓出两支笔,一直是蓝色的,一支是黑色的,他满脸热情的问道:“你想要蓝色的还是黑色的笔呢?”“我想要蓝色的,可以吗?”韦奇说道。“好吧。”唐秀恒一边说,一边把手中握得紧紧的蓝笔小心翼翼地递给了韦奇。这时候,我琢磨:也许那支笔他很喜欢;也许那支笔对他的意义很重大。可是这么重要的笔,他却依然给了别人。难道他的行为不值得我们学习吗? 还有一次,在做作业的时候,突然,韦奇发出轻轻的叹息:“唉,这道题怎么做呢?"唐秀恒看着愁眉苦脸的韦奇,关切的问道:“怎么了?有什么问题吗?”韦奇好像知道有“救兵”来了似的,高兴的说:“我想请问一下,这道题怎么做呢?”“是这样……”唐秀恒说。“喔,原来是这样,谢谢你!”韦奇兴奋地说。“不用谢,同学之间就应该这样互相帮助嘛!”唐秀恒说。 这就是我认识的小雷锋——唐秀恒。

助人为乐的好伙伴作文篇三:

我有一个同学,她有着一双不是很大的眼睛,樱桃似的小嘴,她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。

阮佩萱上课坐姿端正,发言积极,经常被老师表扬,她聪明好学,女生们都非常喜欢她。

有一次,阮佩萱,我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了,体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下,我跑了超级快,我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们,只见阮佩萱扶着一名女生,慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见,我白了他们一眼,连忙去帮助阮佩萱,我看见那个女孩我不认识,就问她:“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说:“谢谢你们,我是二年级的。”我们队她说:“不用谢。”然后我们把她送到了医务室,然后体育老师叫我们回班了。

啊!从这以后,我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。

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篇6:我的伙伴王凡容

全文共 446 字

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一天,我在院子里玩耍,无意中帮助了一个家境贫困的小姑娘,渐渐地,我们成为了一对无话不说的好朋友。

她个子不高,但身材绝对匀称。月牙似的眉毛下,长着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴不时地蹦出许多好词佳句,令我刮目相看。平时,她还喜欢穿一条果绿色的连衣裙,看上去充满活力。难得可贵的是,王凡容不仅外表美,还拥有遵守诺言的好品质。

那是一个阳光灿烂的午后,我约上王凡容到我家玩,可偏偏在这节骨眼上下起了大雨,我原本猜想:这么大的雨,王凡容应该不会来了。于是我把门关上。可不一会儿,清脆的门铃声就响了起来,我忙去开门,发出了一声惊叫:“噢,王凡容,快请进。”不是我夸大其词,而是她的模样和以前的她判若两人:原本美丽的头发被雨水打湿了一大半,收起的雨伞还在滴滴嗒嗒地往下滴水。可她好像没感觉到一样,一个劲地问我有没有久等,我说:“没什么,我们去玩吧。”我们手拉手跑进了客厅。事后,我才知道,王凡容回家后,发烧了,我坐在沙发上难过地留下了泪水。

虽然,王凡容现在已经移居上海,但我永远不会忘记她,永远、永远……

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篇7:我的好伙伴台灯

全文共 671 字

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在我的家里,有一盏台灯,是前年暑假里留守儿童之家,送给我的。

这盏台灯全身几乎是浅蓝色的,只有一点白色,这种蓝色给人一种说不出的感受,看着它,感觉清新空气全被我吸进了肺,有无法形容的舒适之感。这种蓝色,没有天空那么浅,没有大海那么深,颜色的深浅恰到好处。它的连接管柔韧性非常强,可随你任意弯曲,折叠,调到自己合适的高度来使用,适合学生使用。

在这盏台灯上,还有一个小型电风扇。这个电风扇在台灯的边上。它的底座是一个深蓝的花盆,让人觉得很深幽,上面还有许多白色的云朵,像一朵朵棉花糖,一片云上写着苹果的英文。花盆里有棕色的土壤,看起来很肥沃,土地上还有一个圆形的蓝色按钮。土地上长着一株美丽的花儿,它的两片叶子是大红色的,蓝色的花茎和花蕊,淡黄色的三片花瓣,这就是电风扇。

这台电风扇怎么使用呢?只要把纸箱里的一个插座一头插在花盆的背后,一头插在电脑的主机上,再按一下花盆中间的一个按钮,电风扇就能够转动起来了。我猜想电风扇扇出来的风一定很凉快,可惜我没有试过。花儿像一个婀娜多姿的姑娘,在微风中翩翩起舞,朝你微笑,向你频频点头。整盏台灯的底座上共有三个白色按钮,其中一个是台灯的电源开关,另外两个就来起装饰作用。

我每天晚上写作业,都用它来照明,它发出来的光不但很明亮,而且不伤害眼睛。每当我考试成绩不理想的时候,它那明亮的灯光就仿佛在对我说:“小主人,不要灰心,只要细心、认真,下次一定会取得好成绩的!”听了它这番话,我像找到了知音似的,心里也舒服了一些。每当我取得了好成绩沾沾自喜的时候,它就会提醒我不要骄傲自满。

我爱这盏台灯,它是我最好的伙伴

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篇8:阳光少年我们是好伙伴

全文共 1358 字

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文明是一滴水,许多文明就是一片海。

文明是星星之火,许多文明可成燎原之势。

文明,有时只是举手之劳;

文明,有时只是一点点关爱。

其实,文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远;停车在斑马线前,文明就是几厘米远.文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。

然而,在现代文明的社会环境中,让 我们来看看这些人吧:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长。

然而、在美国,汽车公司的巨头——福特公司,它的总裁福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前几个人面试之后,他觉得自己没希望了。他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司,并成为了总裁,而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

同学们清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧提倡文明上网,

文明很近,很近,近得触手可及。比如,把没有盖好的窨井盖盖好,把盲道上的障碍物推开,捡起地上的垃圾……等等。从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米做起,从身边点滴小事做起,节约资源、保护环境,做保护地球小主人。

文明很小,很小,只要每一个人做一件文明的好事,就能使社会迈出文明的一大步,每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,会在每一个人的心里萌发。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

行动起来吧,用我们的行动,让文明无处不在,行动起来吧,你---,我---,他---,让我们一起携手,树文明之风,做阳光少年!

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篇9:我最忠实的伙伴

全文共 627 字

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他,曾经帮助过我;他,是我学习的好榜样;他,是我的哥;他,是我一生中最好的玩伴——莫寒。

莫寒今年12岁,和我同年级、同班,是我的知心朋友。他是我最忠实伙伴,我认他为哥哥。他短发,胖胖的,脸蛋圆嘟嘟的,他还是中队干部呢!

我平时叫莫寒都是喊“老哥”。老哥最喜欢玩PSP,玩怪物猎人全班第一!我看过他玩,玩得还特别好呢!你猜我是怎么知道的呢?嘻嘻,我就告诉你们吧。那次我去他家排演节目:我到了他家,他把PSP拿出来,正巧看到他在玩怪物猎人,他还开了声音。我把头一转,哇!他把一条龙给砍死了,我就边写作业,边听他的游戏音乐。看来他又把一条龙砍死了,哈哈!果然是高手!

我们刚认他为老哥的时候一下课就找他聊关于怪物猎人的事,很友好。有一天,我们正在玩怪物猎人。老哥看着我,忽然对我说:“哎,老弟。”我应和他说:“恩?”他问我:“你知道这是什么龙吗?”我仔细看了看这条龙:黑色的,眼睛发着红光。我当然不知道了(当时我是初学者),他说:“这是迅龙,他很猛的。”说着,他抽出他的武器,然后把PSP递给我,说:“你试着打一打。”我不敢,万一龙把我打死了,那老哥不就会揍死我么?我说:“万一给你玩死了怎么办?”“没关系,我的钱多,死了没事。”然后我就试着打打,虽然死了好几次,但我非常喜欢老哥,因为他也教会了我一些关于怪物猎人的知识。

唉,这学期结束,我就要离开老哥了,真烦啊。老天爷为什么要这样这么我?总时把我和好朋友分开?但是老哥,我回永远记得你的!因为你是我最好的朋友!

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篇10:儿时的伙伴年级

全文共 1066 字

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每当回首走过的路,一个个生动的形象便浮现在眼前,特别是那些儿时伙伴,我是多么想念他们,多想再回到从前,和他们一起痛痛快快地聊上三天三夜啊!

说起来,我最好的朋友叫包子,因为他脑袋圆圆的,大家就送给他这个绰号。打懂事起,我们就天天在一起,真是无话不谈,形影不离。有时一天不见,就想得要命,实在忍不住,就跑到他家睡上一觉,脸对脸地说着悄悄话。就这样,我们无忧无虑地度过了小学六年。终于,一个残酷的选择摆在我们面前,我们考取了不同的学校,再也不能天天在一起了。那段时间我脸上的笑容渐渐褪去,人也渐渐瘦了下去,妈妈笑我得了相思病,爸爸说,你真想他,星期天去看看他就是了。可我们的学校离得太远了,要去还得乘车,我怕麻烦,一直没去。没想到,这一来不仅使我们之间的距离拉大了许多,心也隔得远了。

有好几次,我走在大街上,仿佛看见他的背影,我跑过去,在他的背上拍了一下,等对方回过头来时,我才发现是看错了人,连忙说声对不起,便狼狈地跑开了。

后来,我听说,他爸爸成了大老板,我在心里为他祝福,为他能有这样好的家庭而高兴。

记得初二的一天,我真的在街上碰到了他,我想拉着他说说话,没想到他转过身子,两眼看着远方,天哪,我们竟然无话可说,就那样默默无言地站了一会就分手了。一路上,一个单纯的念想老在我脑海里飘荡,要是不长大就好了,我们还可以在一起多玩几年。转眼到了考高中的日子,我们被分配到同一个考场。考试一结束,我们就坐在校园里的一条长椅子上,互相看着对方,想说什么,又找不到话题,便又低下头去。我看见他嘴唇动了动,想说的话停在嘴边,最后什么也没说。看着同学们纷纷离去的背影,我心里真有一种说不出的哀伤。

厚厚的乌云压了下来,周围一下子变得黯淡,我们依旧靠在那里,看着渐渐冷清的校园,我忽然跑向门口的小卖部,想买点什么送给他,我听到后面他那重重的脚步和喘气声,感觉到他就站到我身后,轻轻说了一句:

“回家吧。”远处传来隆隆的雷声,豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上,我俩不约而同地举起书包,疯了似的跑向站台,我转过身来,看着早已模糊的他,凌乱地站在另一辆公交车的门前。我突然朝他喊:

“你会忘了我吗?”

也不知他听见没有,人已上了车。嘈杂的雨点,打在车窗的玻璃上,我隐约看见,琉璃后面他张熟悉的圆脸,只见他伸出两根指头,贴在窗子上朝我摇晃。眨眼间车开走了,也带走了我的惆怅和希望。我一直不明白,从小我们那么要好,怎么长大了竟然变得如此陌生。那快乐的童年呢?那真诚的伙伴呢?难道因为环境的变化而腐蚀了我们之间的友谊了吗!不行,我得去找他,问问他,你还是我当年的伙伴吗!

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篇11:我的伙伴

全文共 201 字

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如果要提起我的伙伴,那当然是我家的小狗——嘟嘟。

平常我在家的时候总是和嘟嘟在一起,像一对形影不离的好朋友。嘟嘟长得非常可爱,全身黑乎乎的,圆圆的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵,一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发亮。嘟嘟高兴的时候,总是甩着尾巴,东蹦西跳,时不时地用舌头舔舔你,犯错误的时候,却夹着尾巴躲到桌子底下或床下,怕我打它,如果看到有陌生人来,它会像我的私人保镖一样,冲着那个人大声叫。

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篇12:阳光校园我们是好伙伴

全文共 485 字

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我有一个好朋友,我们从一年级做同学直到六年级。

它不但是一个善解人意的人,我经常犯毛病,他也经常原谅我。

打开记忆的匣子,那是一个周末,他到我的小区来玩。我们在玩游戏,玩的是追逐跑,可以撞人,可以竞速,但比赛的时候我不小心打伤了他,因为我的力气很大,所以他很痛。

当时我不知道怎么办,只是大脑一片空白,于是我把他迅速夫走,生怕别人看见。

我刚把他放下,就马上跑回家给他拿红药水擦伤口。

我跑回家竟然发现红药水没有了。便沮丧的回去找他。

“对不起,我不是故意的。还有……”当我说到这里时,他示意要我停下来,自己却说:“没事儿,你看我不是还好着吗?”

它不但善解人意,还很开朗,不管遇到什么事他都能马上缓过来。

记得上个学期,我们去旅游,本是件很开心的事,可他却不是:他和我去玩一个要排很长很长的队的机动游戏时,把书包和他花了好多钱买的一个玩具放在长椅上,就去玩机动游戏了。

玩完之后,他并没有看到他买的玩具,顿时气氛起来。正当我要去安慰他时,他就笑着对我说:“玩具吗,总有一天要丢的,好了我们继续去玩吧!”

这就是我的好朋友——陈泳臻,一个善解人意、性格开朗的陈泳臻,难道这还不算好朋友吗?

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篇13:未来的智能伙伴作文800字

全文共 785 字

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时间悄悄从指缝间溜过,一晃眼,就到了2050年,那时的我已是一名人工智能科学家。

未来的世界,已进入一个高级智能时代,人类生活的很多方面都已经能够用智能机器人来提供服务,但是科技的发展并没有给人类的情感沟通带来益处。在未来世界,人与人各自生活在自己的独立空间里,逐渐疏远,竟到了“老死不相往来”的地步!我所在的科技公司,针对这一问题,研发出了一款针对未来社会人与人情感沟通的“智能伙伴”,我们取名为:“爱豆”。

爱豆的功能非常强大,它拥有与人一样的体态特征,使用者只要根据自己的沟通喜好,输入相应的外貌样式、语言种类、身份特点等内容,爱豆就能变换成主人设置的“智能伙伴”。我们的“限量版爱豆”一经上市,就引起了民众们的疯狂抢购。我很高兴所参与设计的产品能为人们的情感沟通服务,我身边的很多人拥有了爱豆之后,生活发生了很大的变化:在春日融融的草地上,我看见一家人在野餐,实际上这一家中的爸爸和宝宝是编程好的爱豆,看见他们一家人有说有笑的,特别是妈妈一脸的幸福微笑,我忍不住为自己的设计自豪;在一个露天咖啡厅,一群人在开生日派对,过生日的是一个老人家,我认出了他的很多老年朋友也是设置出来的“爱豆”,老人家脸上洋溢着开心的笑容,眼中还伴着星星点点的泪光,想必是他想起了很多过去的回忆……看见爱豆逐渐融入人们的生活中,我为产品对人们有帮助而高兴,但是我又为生活中只有爱豆能够陪伴他们的那些购买者叹息:他们的情感需求只能寄托在人工智能上了。我的心中产生了新的疑惑:在智能时代里,人们要如何重新找回真正属于人与人之间紧密而有生命温度的情感沟通?不是单单依靠人工智能呢?

爱豆,作为未来的智能伙伴虽然带来了一定的沟通好处,但是我作为一个科技工作者,更应该思考的是人们的情感沟通怎么能不被人工智能完全替代掉等问题。带着这些疑惑,我又投入了新的忙碌,为了未来世界里,人们能够更好的生活而努力!

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篇14:文具伙伴作文600字

全文共 607 字

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我的书包里有许多文具,哎呀!你们听,他们又吵起来了,这次他们又在吵什么呢?哦!原来是他们要参加选美比赛。

比赛的日子到了,橡皮公公是裁判,橡皮公公说:现在,第一个出场的选手水笔,看她跳着优雅的舞姿,他的身体大约15厘米,穿着红色的衣服,头上还带着一只小蛋糕。

橡皮公公说:现在为第一次选手亮分嗖!嗖!嗖!台下的观众都亮起了牌子,有的打十分。有的打八分、九分,我猜观众们一定是被水笔的舞蹈迷住了。

第二名选手到场!话音未落,比和姐姐就出现了,全身粉嘟嘟的,上面有许多黄色的小花,显得可有气势和精神了,他带来的是魔术表演,只见他的嘴巴一张一合,变出了许多水比宝宝,最后他们一起唱了一首歌,那嗓音是多么的动听。

观众亮分!11分、10分、9分。

下一个观众出场,是大家最喜欢的橡皮泥弟弟,他带来的是变形表演,只见黑的一团软肉,一会儿变个样、一会儿变个样,发出喷出声声赞叹声,好神奇呀!

观众亮分,10、11、13。

全部选手表演完毕,现在激动人心的一刻到了,宣布冠军,橡皮泥小弟95分!亚军笔盒姐姐85分!季军水笔70分!现在给选手颁奖,每位选手脸上洋溢着灿烂的笑容。

友谊第一,比赛第二,虽然水笔没有取得好成绩,但他只要付出了就不怕失败。

当然,她回家一定会加倍变得更好,期待下一次比赛,相信他一定能拥有好成绩!

比赛就是这样,比出自己的不足,补充自己的不足,让自己变得更好,同时也让这个书包小镇充满欢声笑语。让每个文具伙伴变得更加强大。

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篇15:我的好伙伴作文500字

全文共 514 字

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我有一只猫,叫做“囧囧”。它为什么叫囧囧猫呢?是因为他的脸是个囧字。

囧囧的耳朵上有个有个黑点,一双大大的眼睛水汪汪的,毛很蓬松,脸颊像两个小汤圆似的,可爱极了!

囧囧胖乎乎的,但别看它胖,它的听觉和跳跃能力好的很!我只要摇一摇猫粮罐,无论它在多远都会闻声赶来的。囧囧猫最高能跳3米高,具有这些技能就自然是捉鼠能手了,它每个星期最少能捉两三只老鼠呢!自从囧囧来了我家之后,我几乎从来没在家里看见过老鼠了,见到也是在囧囧的口中。

有一次,囧囧抓到一只被老鼠药毒得个半死的老鼠。它和往常一样,把这只老鼠吃了,第二天,它自己疼得在地上直打滚,后来就慢慢地死去了。

从此以后,我就少了一个能听我说话,陪我聊天。谈心的好朋友。我伤心时,囧囧就会边蹭我边喵喵的安慰我,和它在一起疯玩不小心抓到我时,就会在我不注意时讨好的来跟我说对不起。我完全没有把囧囧当做一只猫,而是把它当做一个亲密无间的朋友来看待的。

我想对大家说:要珍惜自己身边的小伙伴,也许它只是你生命中的一部份或其中一个宠物罢了,但你可能是它生命的全部或唯一一个主人!等等,为什么囧囧猫不在其它的日子离开,却偏要在我过完十岁生日的第二天12月3日,难道它是想陪我过完十岁生日,再静静的离开?

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篇16:我的新伙伴作文300字

全文共 322 字

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我家来了一个“客人”,它是我的新伙伴。我给它起了一个名字——白雪,因为它全身雪白雪白的,你知道它是谁吗?对了,你猜对了,它是一只小白兔。

白雪的耳朵长长的,嘴巴小小的,尾巴短短的,可爱极了。可是你们别看它个儿小、嘴巴小,吃起草来可厉害了,嘴巴“吧咋吧咋”的,不一会儿,一小堆青草就被它消灭了。虽然它小,脾气可不小,要是惹火了它,可是会把你的手咬破的。

现在我家的阳台成为白雪的新家了,比起之前被关在笼子里,这里可算是它的“天堂”了,所以白雪也很乖巧的。我们给它准备了一个“卧室”供它睡觉,白雪就乖乖的睡在那。白雪很可爱,有时候会把它的前脚竖起来,成站立姿势;有时候会用爪子挠挠头、挠挠身子,围着你转。

我喜欢我的新伙伴,我要好好的照顾它,跟它做朋友。

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篇17:三个小伙伴的旅行记

全文共 387 字

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毛书妍

早上,阳光明媚。小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起带来一片绿茵茵的草地上。它们在草地上找到了一个蛋壳。小青虫建议:“我们找一块木板来,做一个跷跷板怎么样?”小蚂蚁和小蝴蝶欣然答应。于是,它们找来一块木板放到了蛋壳上。小青虫和小蚂蚁坐在跷跷板的两端,小蝴蝶来当裁判。忽然,小青虫用力往下压了一下,差点把小青虫弹飞,把小蝴蝶裁判逗得哈哈大笑。

过了一会儿,小蝴蝶又提议说:“我有点玩腻了,要不我们一起玩热气球吧,我来当导游。”于是它们找来一块布和一些蜘蛛丝连了起来,然后它们就坐了进去。它们欢快地聊着天,飞过了大山,越过了沙漠,来到了大海……不知不觉就又回到了那片草地。

到了下午,突然下起了倾盆大雨,它们赶紧躲到蛋壳下避雨,一边避雨,一边聊着早上发生的趣事。

天黑了,月亮出来了。它们找来一些小草当枕头,找来一片树叶当被子,躺在蛋壳里安静地进入了梦乡。

啊!三个小伙伴旅行可真丰富啊!

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篇18:阳光校园我们是好伙伴

全文共 599 字

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在这间美丽的校园里生活了六年,曾经发生了许多有趣的故事。在班里,有很多关于友谊的故事,记载了我们班级的进步和欢乐。

上学期,我们班的同学参加了奇奇运动会中的“连环传递”--两人为一组,双方的双脚盘起,做仰卧起坐传球,十组一队,每个球从头到尾,时间两分钟。我是倒数第二组。下午,我们开始练习。大家传球的速度都很快,可球到了我这一组,慢慢停顿下来。我后面于颖雯那一组接球太慢,当我将球递给她时,她总躺在那,愣了一下才伸手接球。练习了几回,于颖雯仍没有进步,我很生气:“于颖雯,你接球快一点!”她不服气:“行啦,这次我快点得了!”练习又开始了,她前几个球接得很快,可没多久,又慢了下来。我忍不住心中的怒火,对她破口大骂:“有没有搞错,你还是那么慢!”她也很生气,和我吵了起来。几个同学见了,过来劝架,她们教于颖雯,传球时注意力要集中,迅速接球,接球后立刻交给下一位。于颖雯耐心听着,很快明白了,练习时有了很大进步。

到比赛了,指挥员一声令下,大家迅速传球。于颖雯接球时,反应很快,快了很多。比赛了一分多钟,大家卖力得满头大汗,衬衣已经湿了一大片。在大家的呐喊声中,比赛结束。这一次,我们得了第二名的成绩。啊!是友谊让我们互相帮助,是友谊让我们赢得了这场比赛。

友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情。

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篇19:2024阳光校园我们是好伙伴小学生征文

全文共 476 字

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2008年奥运会马上就要召开了,现在大家都在提倡按照“微笑圈”的宗旨去做事。在寒假期间,我做过许多有意义的事。在这些事中,有那么一件事让我记忆犹新。

我在四中培训部上课时,认识了我们班的班长—杨晓静。她是一个聪明、活泼、可爱、大方的小女孩。她长着一双圆圆的大眼睛好像随时都能看到别人的烦恼。圆圆的大眼睛上面,是一双弯弯的眉毛,好似弯弯的月牙。还有红红的大脸蛋,就像红红的大苹果一样可爱。但是,她却是一个体弱多病的孩子。

记得有一次语文课,由于老师有事就改上自习课。当大家都在认真地写作业时。突然,不知从哪儿传来一股难闻的气味。原来坐在后排的董坤宁吐了一地,同学们都捂着鼻子躲开了。而我和我的微笑伙伴此时正发着低烧的杨晓静却没有离开。只见她默默地从教室后面拿来工具,把吐在地上的脏东西打扫得干干净净。然后我又把窗户打开,让教室里的气味快点消散。又来到董坤宁的座位旁,把她扶到医务室去……当做完这一切后杨晓静已经累得气喘吁吁的了。可她却笑着对我说:“没关系,我休息一会儿就会好的”。

这时,同学们回来了看到打扫一新的教室,都夸我们俩是一对乐于助人的好伙伴好伙伴!

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篇20:阳光校园我们是好伙伴

全文共 1334 字

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在这座校园里,孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺,在“树下书屋”潜心阅读,还很享受在综合教室中体验生活。

这里,就是北京市海淀区红英小学,一所占地仅6亩的“小”学校,70%的学生为本地农村儿童,家长受教育程度普遍偏低,几年前曾一度面临被撤并的危险,却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校,不仅在名校的夹缝中生存下来,而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化,源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心,只要稍稍踮起脚尖,就能够到阳光,更好地成长。”说起“阳光教育”,校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色,成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训,在学生行为规范养成上,形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的,每一位学生都有独到之处,每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”,展现个性、评价能力、记录生活,激励学生进行自我教育。此外,每个班级都建立了“倒金字塔”评价板,以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进,实现了挫折教育与激励教育双轨并行,体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上,学校立足校本培训,开展校本教研,形成传帮带机制,一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出,各级各类骨干教师占教师总数的51%,在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”,将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年,共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色,纷纷组建团队,将自己的愿景融入学校发展规划中,真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音,让它引人入胜;我修炼我的语言,让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义,我知晓学生的上学路径,我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”,除提升教学和管理能力外,还需要“十二修炼”和“十二知晓”,不断提高师德修养水平,更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上,英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育,学校开展了“阳光家庭”评选活动,促使家长转变教育观念,关注学生习惯养成,大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今,已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号,27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”,成就“阳光教师”,带动“阳光家庭”。如今,“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式,成就了师生的成长与成功,使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然,先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”,海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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