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玩过山车的过程怎么写(精选20篇)

松兰山位于浙江省宁波市象山县城东南9公里的海滨,规划面积25.1平方公里。区内海滨风光优美、海洋文化厚重、休闲度假设施完善。下面是小编整理的玩过山车的过程怎么写,希望对你有所帮助!

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那次玩的真高兴

全文共 201 字

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三年二班王奕骁

上周日,我们一家去了府东公园,那里有郁郁葱葱的树木,像是一朵朵蘑菇伞,树下是灌木丛,园艺师正在忙忙碌碌修剪着,我很好奇的问爸爸,为什么要修剪,爸爸说:“是为了它们有更好的生长空间,就像是小孩子有错误需要纠正一样,给他们指引正确的道路。”我觉得对我特别有启发,我们们边走边聊特别开心,最近来到了假山那里,爸爸帮助我爬上了假山,我仿佛看到了全世界,这是我过的最有意义的一个周末,也是最开心的。

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篇1:美丽的杨府山公园

全文共 233 字

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作者:任陈麒列

今天,让我们一起走进美丽的杨府公园,让我们去看看那里美丽的风景。

大门口,两排笔直粗壮的柱子,全身穿着金条欢迎我们的到来。柱子上方,一排排红艳艳的灯笼把公园装扮得喜气洋洋。

花坛就在这些红灯笼的下面。红的、黄的、紫的、绿的……各种各样的花五颜六色,简直就是一个巨大的花海!从远处看,还像一张五彩斑斓的巨大的地毯,真是美丽极!

天鹅池的池水又青又绿,像一面巨大的镜子,阳光照在天鹅身上,就像给它们镶上了一身的金光,非常美丽。

这就是杨府山公园,一个美丽的地方。

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篇2:翻过那座山作文600字

全文共 574 字

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那座可望不可即。它那陡峭的山峰,一棵棵松树,椰子树像是他的弟子,卑微的栖息在他的脚下。但是翻过去高山之后必是平原,一缕阳光定会迎面射来。

八年级的那段时光,真的是不愿再提起。一次次失败,一次次爬起,但人也总有被摔疼的时候。得知考试的成绩后,犹如在冬天被人推进雪坑一样,寒冷刺骨,即使有熊熊火焰,想要去燃烧,可惜缺少供给燃烧的氧气,此时的我又何尝不是如此呢?原本想着出来调节心情,但走在这四下无人的街道,心又怎么能变得舒畅。太阳早已弃我而去,月亮也像是在取笑我。眼前只有一盏路灯,它不就是像我一样吗,无人懂?无人懂啊!

回到家中,坐在书桌前,想要努力的那份热血,不知踪迹,突然桌上的一本书引起了我的兴趣,翻开它那发黄的树叶,里边夹着一张卡片,上面写着“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,输也要输得起,好好读读这句诗吧,相信你会明白的。”是爸爸的字,我不断的读着,一遍一遍的读着。夏花绽放的是青春,秋叶陨落的是芳华,人生浮沉陨落在所难免,只要无悔地奋斗过,即便是以不完美的结局收场,那么我们也是最美丽的失败者。

带着彷徨,带着无畏,我又一次踏上了征途,一路上披荆斩棘。

终于一束阳光穿透云层照向了我,结果可想而知,我终于证明了自己。

人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。每个人的心中一定都有一些难以攀越的高山,请记住一旦努力翻越高山之后,必定能领略风光无限。

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篇3:水源山公园

全文共 378 字

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刘炳喆

有一个神秘的地方,那里有淘气的猴子,让人不寒而栗的猫头鹰,凶猛的黑熊和老虎,美丽的梅花鹿……,那就是――水源公园。今天,我带着激动的心情来到了期盼以久的水源山公园。

一进大门,就看到了一个指示牌,上面的意思是:向东走是鸟群,向东北面走是水里的动物,向西走是猴山。我决定先去看猴子。

到了猴山,那里围了一群人,都在看猴子。有人往里面扔食物,那些猴子可机灵了,它们不急着吃,先一手拿一个,手塞满了,再往嘴里塞,一直到手和嘴都塞满了,才肯离开,看的人哈哈大笑。

看过淘气又可爱的小猴子,我让妈妈带我往前走。那不是黑熊吗?它们有的在打闹,有的在玩耍,还有的在散步,这时候,一个淘气的小孩用树枝扎了个柿子,递进笼子,它们看有食物,纷纷过来抢,你一口,我一口,一会儿就没了,调皮的大家伙儿哟!

天色暗了,得回家了,啊,水源山公园,你多么神秘有趣呀!让来的人们流连忘返。

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篇4:写梧桐山的游记

全文共 615 字

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梧桐是个美丽的地方,那里春天绿意盎然,夏天绿树成荫,秋天红叶似火,冬天云雾迷蒙。

春天,山脚下开满了五颜六色的野花,山上的树木也开始抽出嫩绿的枝芽。枝芽呈草绿色,阳光照射在树枝上,照射在枝芽上,好像周围散落着一些金色的小精灵。泰山涧里的一颗颗绿树,将太阳变成了翠绿色的。泰山涧的绿,绿到了山顶,绿到了整座山,绿到了天边。山涧里的溪水叮叮咚咚地唱着歌,又清澈的可以看见水底的石子和鱼儿,放佛一伸手就可以摸到一条活蹦乱跳的鱼。

夏天,数不清的树木围绕在山涧,夏日的燥热放佛一下减去许多,金色的阳光打在树梢,又倒映在地上,变成金色的斑点,人走在上面,好像走上了布满星光的舞台。用手一挡,斑点映到了手上,可那地上的斑点还在。走在这由阳光和绿树铺成的地上,好像可以和鸟儿一起飞翔。山涧的泉水映着阳光,一直流到山下的水库里,好像金子掉进了一个大金库。把手放进泉水里,手可以像金子一样闪闪发光。用映着阳光的金色泉水洗把脸,炎热一下子就减去了不少。映着阳光的泉水,加上绿色的树木,好像一副美丽的画。

秋天,山上的树叶开始变红、掉落。山涧的树木也长出了红色的野果。野果的脸受到太阳的照射,红得简直可以滴出血来。有的红果掉在地上,果汁滴到红叶上,好像在红卡纸上洒满了紫色的颜料。踩在各式各样的“画”上面,就仿佛演奏着一支美妙的乐曲。

冬天,冷风四处乱吹,但到了山上便被树木挡住。桥上的冷风被变成了白雾,走进去,仿佛走进了人间仙境。

梧桐山真是一个美丽的地方。

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篇5:享受过程的作文600字

全文共 962 字

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火柴不会因熄灭而哭泣,因为它曾经燃烧过;雄鹰不会因折翼而沮丧,因为它曾经飞翔过;花儿不会因枯萎而伤感,因为它曾经绽放过……我们更不能因为失败而气馁,因为生命的意义与价值往往在于过程,而不在于其结果,我们在过程中成长,我们在过程中收获,所以我们要享受过程,哪怕它并不美好。

那年,我初二,正坐在电脑桌前用鼠标翻动着网页想以此来消耗无聊的时光,突然我看到了一个关于刻橡皮章的网站,初次接触,我就被它各式各样的可爱图案所吸引了,为它绚丽多彩的颜色所着迷,被它特殊复杂的工艺所折服。幻想着在课本上、日记里、贺卡中印上那些亲手制作的美妙图案,心里既兴奋又激动,怀着对这门新兴手工制作的好奇,我立刻下了订单,购买整套橡皮章,开始了探索。

在我日夜的期盼下,橡皮章终于到货了。我先按照说明将硫酸纸覆盖在我喜欢的小兔子图案上用铅笔将图案描摹下了,然后将其图案刮刻在橡皮上,接着就是拿起刻刀开工了,看到图案中间有一大块空白,我便一刀插进去用刀在上面旋转着挖坑,有些地方的橡皮我没切好我就着急得用手直接扣了出来,结果把旁边刚刚刻好的线弄断了,最后我发现我的图案印出来的不是温柔可爱的小兔子,而成了面目全非的老虎。然而就是这样的图案还被班中的同学发现了,他们都说刻橡皮章既浪费时间,又没有成效的。但是这都没有阻碍我对橡皮章的信心,反而增加了我的信念,并让我自我反思为什么别人刻出来的井然有序?究竟如何不把线弄断,印出来干净整洁?

我去百度贴吧中寻找答案,在相关视频里查看经验,与同学交流时借鉴方法,认真研究刀法,苦练技巧。

第二天,我兴奋地又找了一个图案开始练习,这次我先斜用刀尖勾了一下图案的外围,再从外面一侧向内下刀刻好橡皮章最外一侧,再由外至内向里面慢慢刻,当有地方每刻好时,我就在用刻刀划一下或用镊子挑出来防止把旁边的线弄断,我就这样小心翼翼的刻着,每一笔都刻得格外认真,终于,经过我2小时的努力后,我刻完了一个完整的橡皮章,我马上在上面拍上印台,找来记事本,用力把章往上一排,当我小心翼翼地揭开章时,我发现图案印出来整洁干净,线条流畅。妈妈正好来给我端水,看到了橡皮章“哟,印出来真好看,宝贝太棒了!”我开心地笑了。

我享受最后成功的喜悦,享受妈妈对我的赞美,但我更享受在制作与反思过程中的快乐,在反思中,我明白了有耐心的重要性,享受其中的过程!

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篇6:天门山的游记作文650字

全文共 547 字

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今天我去游玩永泰天门!一路上我的心情欢快的像小鸟一样。

我们乘着大巴跟着大队伍浩浩荡荡来到了目的地,瞧,山上长满了翠绿的草,艳丽的花,高大的树,我们踏着长长的石阶走在美丽的山路上。树上有许多小鸟,有的在叽叽喳喳地唱着欢乐的歌曲;有的展开翅膀飞向蓝蓝的天空;还有的在捉虫子,小脑袋不时地低着头认真地寻找着,可爱极了!

我们跟随老师准备去走玻璃栈道了!我先看到了玻璃桥导游介绍说,它长180米,宽3米,落差188米。我刚走上玻璃桥,往下一看,哇!真高哇!我都不敢往下看,我一步一步走到了对面,又没忍住去往后看自己走过的玻璃栈道,我发现玻璃栈道不像玻璃桥一样会晃,走上去心里感觉踏实。

我们又跟着导游来到万石瀑布面前,我看到万石瀑布就想到了李白诗句;飞流直下三千尺,疑是银河落九天我注意到了瀑布的下方有一道彩虹,我仔细一看彩虹有四种颜色,分别是红、黄、蓝、绿。老师告诉我们彩虹其实是有七种颜色的,只是有的颜色我们肉眼看不见。接着导游又带领我们来到了地下河,地下河可真凉快呀!因为这里没有阳光直射进来,所以温度轻低。我发现地下河有几群小鱼是溪鱼。我还看见了一块块巨石,像极了了观音像,这些石头是天然形成的石乳,不是人工制作的,大自然可真奇妙!

天门山真是风景如画,真希望下次还可以再来一次感受祖国的大好河山!

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篇7:孵小鸡的过程作文600字

全文共 703 字

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在电视《开学第一课》里,我看到了无壳孵化小鸡的实验,我觉得特别神奇。于是,我对妈妈说,我也想无壳孵化小鸡。妈妈说不行,但是到春天的时候可以给我买小鸡孵化器。我很期待,恨不得坐上时光机马上去未来。

终于,春天到了,妈妈给我买回了小鸡孵化器,还有专用的孵化鸡蛋。我给孵化器里放进水袋,插上电源,将温度传感器用胶布贴在水袋的上面,等到水温达到37。7度时,我小心翼翼地把鸡蛋放到水袋上面,并且用记号笔在每一枚鸡蛋上标上数字,一共标了15个数。

开始孵化小鸡啦

按照孵化说明书的要求,鸡蛋每天要翻三到四次,于是,每天早晨上学前,我都要去翻一次鸡蛋;下午放学回家的第一件事情也是去翻蛋。终于,在第七天照蛋的时候,我惊喜地发现,通红的鸡蛋里布满了蛛网似的血丝,中间的心脏像蜘蛛一样趴在网上一蹦一蹦的,可神奇啦!

在第二十一天的时候,正好是个周末,突然,我听到了孵化箱里传出来“叽叽喳喳”的声音,我赶忙跑过去,打开盖子,发现13号蛋壳上有一个洞,声音就是从这里传出来的。蛋里面的小嘴正拼命的啄着蛋壳,不一会儿,蛋壳就裂开了一条大缝,小鸡两腿一蹬,就从蛋壳里爬了出来,全身湿漉漉的。我激动极了,双手捧着小鸡放进事先准备好的保温箱里,保温箱里有一支供小鸡取暖用的灯泡。小鸡爬到灯泡下面,把身子烤干。紧接着,一只又一只的小鸡破壳而出了,我都快忙不过来了。我数了数,一共有十只小鸡,它们烤干后的身体毛绒绒的,小脑袋都挤在一起,左看看,右瞧瞧,好像在探索外面的世界,呆萌可爱极了。

通过这次小鸡孵化,我感受到了生命的神奇和来之不易。同时,我想到了我的妈妈,想到了我们所有小朋友的妈妈,一直精心呵护着我们,她们也付出了很多很多。

我爱我的妈妈!

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篇8:那次玩得真高兴作文

全文共 577 字

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今天,我们迎来了春游,大家都精神饱满的准备上路。

我们刚到那里,我们陆陆续续的上了游览车,准备去看那些野生动物。

一开始,我们进入“食草动物区”,我们看见了许多斑马、骆驼、和羊……接下来,我们来到了“猎豹放养区”,我见到了猎豹,急急忙忙地拍了几张照片。之后,我们又来到了“狮子放养区”,里面有许多的母狮子,可是公狮子只看见2只。后来,我们到了“熊放养区”,有许多熊都懒洋洋的躺在草地里。我们又来到了“虎放养区”,有1只老虎在爬树,爬了半天没爬上去。最后,我们到了“白虎区”,白虎区里,我们只看见3只白虎,哎……好可惜啊。

这是已经是中午11点30分了,老师让我们自由活动。我和我们小组的同学们就开始吃中饭了,吃好后,我们就自己去了。我们来到了“海盗船”,我们一群人正好包了这一班“船”,后来我们有的开卡丁车,我和同学们一起比赛,一开始,我冲在最前面,一直领先在前面,可是到了第3圈,我太大意了,竟然撞了一下,这一撞,我出不出来了,卡在了轮胎下,只能等别人来把我撞出去,这时,正好,有个人把我撞了出去,我有回到了赛场上,可是我们班的班长,已经到了终点,我于是把剩下的路程开掉了。这时,该集合了,我们跑到“万兽山”等着同学们集合。集合好,老师带我们去看了表演。看完了,我们依依不舍的回去了。

通过这次春游,我们释放无限活力,也懂得了:要珍惜野生动物,不能伤害它们。

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篇9:玩老鼠偷油

全文共 392 字

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朱成宇

前天,上体育课,老师让我们自由活动,我们想来想去,最终老鼠偷油。

我们一共有八个人,规则是:当老鼠的有一个地方叫老鼠洞,只要老鼠进去,就安全了,猫是不能进我们的老鼠洞,老鼠也不能一直等在老鼠洞,这样会饿死的,要用石头、剪刀、布,输的来当猫。

现在开始玩了,我们先说一下计划。

我们的计划就是:让跑得最多的人把上面那只猫引开,剩下的赶紧去偷油,偷好了,赶紧回去。开始,跑得最快的去引猫了,而那只猫却一直守着,看来调虎离山之计失败了。正在那个老鼠要回来的时候,那只猫突然动手抓住了。

现在,他们两个的身份换了。现在,我们全体出动,这下,这只猫不知道到底要抓哪只,我们偷完了,又回去了。

那只猫很愤怒,又是追,又是赶,可是怎么也抓不到我们任何一个。

最终,他终未有抓过一个人呀,这让他更愤怒,就想把我们一次性全抓住。

就在这时,下课铃铛响了,我们就高高兴兴地回教室了。

这就是我的猫抓老鼠,你的呢?

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篇10:山间的一泓清泉作文800字

全文共 970 字

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有这样一首诗,是对老师形象的刻画:您脚下的那个讲台,是一座智慧的星座,乘载的是思维,照亮的是青春;您发下的那张笑脸,是一朵耐寒的雪莲,占据的是高地,相伴的是白云。每每读到这首诗,心中都充满了温暖和敬意,从小到大,我都是在父母的陪伴和老师的关爱中一步步成长。老师就像一位引路人,带着我们畅游天地,让我们知道天有多高,地有多厚。当我第一次走进一中的大门,我非常幸运地遇见您——我们的班主任邢老师!

初次见面,您给我的感觉就是幽默、自然,弯弯的、笑眯眯的眼睛,使您看上去总是带着笑容。以后的日子,我才慢慢明白老师笑容下隐藏的严肃认真,我也渐渐由紧张变为佩服。

有一次,考试过后焦急等分数的时候,我按耐不住,便进了办公室看成绩,不看不要紧,一看……哎,这次考的真不怎么样。老师先是打量了我一眼,目光又移向成绩单,我被老师的目光弄的忐忑不安,心里像悬了块石头。“你这成绩……”老师开口“考的不算好啊,你觉得呢?”我的目光有些游离,嗫嚅着不敢看老师,老师又说:“依你这次成绩有点失常。”我一下子有些沮丧,有些无精打采。“你的缺点在于不够拔尖,平时要多练题,不会的就来问,不懂就要问嘛!”老师温柔的看着我,眼中除了严厉还有鼓励和期待。

还有一次,我因病请假好几天,落下不少课。老师便利用活动课和午休时间,把我叫到办公室给我补课。我印象深刻的是一节活动课,老师在给我讲题时,脸色苍白,额头渗出了密密的汗珠,声音有一丝颤抖。我担心地问老师是不是不好受?老师依然用她那笑眯眯的眼睛看着我,摇了摇头,继续认真耐心地给我补课。后来我才知道,当时是老师的肠胃痉挛在发作。

您的眼中有爱的教育,有爱的鼓励,还有爱的温暖!这种严厉而深沉的爱让我感受到生命的美好,教育的美好!您的目光总是游走在教室、黑板和在座的我们每一个人的身上,关爱照顾我们是您走进校门的全部,也是您休息时的一份牵挂。无论晨昏,无论风雨,您默默地奉献着您所有的激情和热情。在教室的每一处角落,都有您的足迹,您的鼓励!

一方净土,洗尽沧桑,一迹粉末,洗尽铅华。举手投足间,您让我们感受到了世间的鸟语花香,人间的真爱善良。泰戈尔曾经说过:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美。”您,就是那间的一泓清泉,用您那至真至纯的爱,洗涤着我们心灵上的风尘,让我们的青春,纯净自然,您,就是我们心中最美的老师!

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篇11:教学过程

全文共 966 字

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(一)导入:世界上没有两片相同的树叶,当然也不会有完全相同的两个人。这是因为我们的生活环境、行为习惯和心理特点等都大不相同。也正是因为有这些不同,才造就了我们各不相同的性格和品质。所以我们写作文的时候,一定要从这些方面入手,才能够将人物刻画的栩栩如生。今天,我们就学习怎样通过外貌和动作细节描写来刻画人物。

提问:回忆一下,你了解了哪些描写人物的方法?

(二)出示目标:(小黑板)

1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。

2、学习通过典型动作(细节)

(三)写作指导:

1、出示小黑板:(体味外貌描写、心理描写、动作细节描写的魅力)

(1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(理解“紫色”的脸同海边生活环境间的必然关系,了解“小毡帽”所代表的农村生活环境)

(2)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上是一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(对比少年闰土外貌)

(3)我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。(动词的准确性)

(4)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(剪影一样的手法,抓住人物典型特征)

3、小小练兵场:根据不同年龄的具体特点,补全下面的片段:

这是一个()岁的(),他(),走起路来()。看到村里的秧歌队敲锣打鼓地扭了过来,连忙()街道上熙熙攘攘的人群,()到(),手(),脸上充满(),()地看起秧歌队的表演。他(她)看得那么(),也许()。

(四)写作要求:题目:我最敬佩的同学

要求:运用外貌描写、动作描写等基本手法,刻画你最欣赏的同学,注意选材的新颖,关注人物内心情感,反映人物典型性格和品质。

(五)口头作文:

1、学生构思,小组交流。

2、口头说文,全班评议。

附:板书设计:

我最敬佩的一个人

外貌(环境)

动作(细节)

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篇12:那次玩得真高兴

全文共 329 字

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唐雪纯

今年冬天,我的家乡下了一场鹅毛大雪。一个晚上,大地就像铺上了一层厚厚的地毯。高大的屋顶上铺了一层厚厚的“奶油”,从远处看,就像一个梦幻的白色仙境。

我和弟弟兴奋极了,连忙穿好鞋子,戴好手套和耳罩,冲出家门,来到院子里。哇!雪景好美呀,我们好像来到了白雪的海洋。那纷飞的雪花就像白白的的鹅毛在空中飞舞。我连忙捧起一堆白雪,往空中挥洒,白雪纷纷扬扬地飘落下来。

这时,弟弟说:“姐姐,我们来打雪仗吧!”说完,弟弟就抓起了一把雪,搓成一个小雪球,用力往我身上一扔,“哎呦,我的头!”我飞快抹掉头上的雪搓成一个雪球往弟弟扔去,哈哈哈,正中靶心,我打到弟弟的屁股了。

今年的这场大雪真是给我带来了无限乐趣,我爱雪花,爱这场大雪,明年一定是个丰收年!因为瑞雪兆丰年嘛!

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篇13:一起来玩鸡蛋壳作文700字

全文共 708 字

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星期六的早上,阳光明媚,万里无云。小虫子从草地里钻出来了,小蚂蚁也从自己家里走了出来,他们两个就在这片草地上相遇了。小蚂蚁说:“小虫早上好!”小虫子说:“小蚂蚁早上好,我们今天什么呢?”小蚂蚁说:“你问得正好,我带你去一个地方。”

小蚂蚁带小虫子去了一个地方什么。小蚂蚁说:“你看,那里是不是有一个烂了的鸡蛋壳。”小虫子说:“对呀,怎么了?”小蚂蚁说:“我们可以把它当作翘翘板呀!”小虫子说:“好呀,好呀!”说着他们就干了起来,他找到了一根绿色的树枝,把它放到了鸡蛋的上面。就这样,一个好玩的翘翘板就做好了。小虫子坐在左边,小蚂蚁坐在右边。他们开心的玩了起来。左上右下,右上左下。过了一会儿,飞来了一只小粉红色的蝴蝶在给他们喊加油。原来那只粉色的蝴蝶看见他们正玩得开心的玩呢!

又过了一会儿那是粉色蝴蝶说:“你们想不想和我一起飞上天空呀?”小虫子和小蚂蚁一起说:“好呀,好呀,但是我们又没有翅膀怎么办呀?”小蝴蝶说:“很简单呀,用这个鸡蛋壳来做个热气球不就可以了吗?”小蚂蚁说干就干,大家一起来帮忙。过了好几分钟,一个漂亮的热气球就做好了。于是小虫子和小蚂蚁就坐进了热气球里,在蓝蓝的像大海一样的天空,在白白云朵像棉花糖一样柔软的云朵里穿行。

到了下午,他们从热气球上下来了。不知不觉,天空中忽然下起了毛毛细雨,过了一会儿毛毛细雨又变成了很大的雨滴。小蚂蚁说:“我们快进去鸡蛋壳里躲雨吧!”小虫子和蝴蝶都答应了,他们一起躲进了鸡蛋壳里躲雨。

到了晚上,天黑了,雨也停了。小虫子说:“我们不回家了吧,我们用鸡蛋壳睡觉肯定很舒服的。”小蝴蝶和小蚂蚁说:“好呀!”他们找来了一片大叶子,当被子,然后他们就在鸡蛋壳里安心的睡着了。

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篇14:大夫山游记作文400字

全文共 461 字

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你知道吗?主动也是一种快乐,还能被妈妈表扬呢!就拿上一次来说说!下面就我来给你们大开眼界吧!

星期四的下午,我一放学就主动地向妈妈说出:“妈妈,要不今天我们去大夫玩一玩吧!”妈妈毫不犹豫的说:“好呀!”于是,我和妈妈把妹妹带去大夫山森林公园玩了!

大夫山森林公园有很多很多游戏。有接球、画画、海盗船、旋转木马……那我就把我常常玩的介绍给你们听吧!

首先是画画。先挑出一个喜欢的图案,把它交给奶奶,请奶奶把贴在纸上的贴,贴在另一个铁板子上面,再给钱。再把你喜欢的颜色涂上去。例如:粉色、黄色、蓝色……画好以后,把你画的画交上去,让她们把铁板上的颜料烧一下,就可以拿回家了。怎么样,是不是很简单?

接着是接球。你只要去买一张小票就可以玩了。如果你接的比较多,还可以换礼物的哟!

最后,就是玩沙子了。玩沙子可是不用钱,不用票的哟!而且还不限时间的。我和妹妹玩了很久很久,直到我们非常非常想睡觉的時候,我们才恋恋不舍的离开大夫山森林公园。

你们说一说:主动是不是一举两得?既可以玩,又可以被妈妈表扬。是多么美好的事啊!

下一次我一定还要主动!

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篇15:莲花山的游记作文600字

全文共 721 字

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早已听闻莲花是花之君子、芙蓉仙子,而我却一直没能亲睹其芳容。这天,我来到莲花,为一睹莲花的英姿。

沿着山边林间小路,我们来到了荷花池边。

你瞧,田田的叶子漂浮在水面上,碧绿碧绿的。犹如一块一块无暇的翡翠,又似亭亭的舞女的舞裙。微风吹过,叶子轻轻摇摆,使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子:“叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。”

看,池里的荷花五彩缤纷,有白如雪的楚香玉女,有红似火的大红袍,还有粉如霞的古代莲……这儿的白荷花白得没有一点儿瑕疵,“出淤泥而不染”;红荷花红的似火,在阳光下显得格外耀眼,真是“映日荷花别样红”啊!仔细一看,这些荷花姿态各异,有的含苞待放,有的刚刚绽开几瓣,有的正娉婷开放。那些含苞待放的荷花,像一个个腼腆的小姑娘,不肯向人们露出她们迷人的微笑。再看那娉婷开放的荷花,如一位位热情的主人,张开双臂欢迎远道而来的客人。而半开着的荷花,偎依着荷叶而立,仿佛面带微笑的少女在舞台上翩翩起舞,还有一些荷花却羞羞答答,藏在荷叶下,把荷叶当成了遮阳伞。再看这一片睡莲,叶子趟在水面上,开在水面上的花儿有红的、白的、紫的、嫩黄的、浅橙色的……一片姹紫嫣红。清风徐来,送来缕缕清香,池中荷花轻轻摇曳,而我,已深深沉醉于这迷人的景色中,怪不得大家都用“芙蓉仙子”来形容荷花的姣好。

荷花最美,不仅因为它有姣好的面容,更是因为它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。虽然淡妆素裹,却高贵优雅,点缀了大自然,还把自己的全身无私地奉献出来。

我深深沉醉于那一池莲花中,不知不觉已是夕阳西下,是时候归家了。我再一次回眸,夕阳下,莲花山早已回归平静,而那一池莲花则轻轻摇曳着它的枝干,仿佛在于我道别。再见了,莲花!最美莲花,“醉”美莲花山!

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篇16:父爱如山中学生话题

全文共 720 字

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记得在我很小的时候,父亲总是对我很严厉,但那都是习以为常了,因此,我父亲的性格以往都是这样严肃,但他都会时不时关爱我与从不让我夜不归宿的习惯,我知道,父亲是无私无畏的,从不会在孩子面前诉过苦,所以说父爱如泰

这样的管教时,我历历在目,对这件事渐渐的迷迷糊糊了,我有一次应朋友的邀请去他家祝贺他生日,我没有跟爸爸说明白就去祝贺过生日了,父亲以为我被陌生人带走了,父亲到处都找了许久,直到我回到了家,父亲就拿起鸡毛掸子在客厅里坐着,严肃的说,伸出手掌来。

我立刻把手掌伸了出来,父亲的鸡毛掸子打在我的手心上,这时我的眼泪情不由自主的流了下来,爸爸从不对我拿起过鸡毛弹子,而是现在我做错了件大事情,激怒了父亲,脸色变得非常难看,这件事情已经刻画在我的脑海里了。

有一天我不知不觉生病了,父亲心里很着急,总是喂我吃饭和药。当父亲从门口走进来,坐在椅子上,我也陪他坐下的那一瞬间,看着他的手,我才发现父亲这几年为了我操心劳肺的双手,看着父亲手把手拎的东西,又抬头往上看父亲的头发,又长出不少白头发,脸上的皱纹一丝一丝的,像一棵松树皮,背也比往常驼了下去,看着看着,泪水汪汪地从眼眶流下,

父亲也许与我同坐一张椅子,提到说,等你们都长大了,我也许就享福了,父亲的期盼总是不停的心中打动。给予我的生命也不能不去照顾、珍惜我那可爱又珍贵的生命吧!

爸爸说,你们应该加倍努力,奋斗前进,取个好成就,你们没有虚度年华,并有可能在时间的路上留下自己最精彩的足迹,不要像我们到了老的时候,才懂得惋惜,曾经没有努力去做的事……

这个就是我要求高度的父亲,每一个父亲都是爱自己的孩子的,每一个父母都会对孩子给予关爱与支持,舅舅去世了,重于泰山的,父亲无论什么时候,我永远爱您!

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篇17:过山车日记

全文共 244 字

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假期,妈妈带我去公园玩,公园里,花儿张开了笑脸,小草好像在对我们招手,柳树梳理着绿辫子,公园里充满了欢歌笑语。

最吸引我的是过车,我迫不及待的跑过去买票,我拿着票站在门口等过山车停下来,这时,我的心情好紧张,我直跺脚,咬着牙,自言自语地说:“怎么还不停呀”,终于停下了,我第一个冲

上去,坐在第一排,过山车开动了,我紧握护栏,又兴奋又紧张。

过山车越来越快,风在耳边呼呼的吹,我紧闭眼睛,张大嘴巴在叫。慢慢地过山车停下来了,我慢慢的走了下来,才发现自己浑身是汗。

过山车太刺激了,我下次还要玩。

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篇18:植物生长过程观察日记

全文共 325 字

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暑假到了,我准备到爷爷奶奶家去住几天。

来到爷爷奶奶的家我发现阳台上有一株翠绿翠绿色的植物,叶子之间有雪白色的花,我想进一步的观察它,于是我就走近它

我发现这株植物的叶子和花之间有一些青色的小果子。它的外形好像小西红柿,可是这小果子是肚皮朝上的,挺可爱的。我心想这小果子这么可爱那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的妈呀!这个烂东西怎么这么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽,我就像一只小狗一样,生这个舌头到处跑,喝了整整两瓶水才止住了辣。

我去问奶奶那个是什么,奶奶说是朝天椒。我就上网找找朝天椒的资料。

一看,哦!原来如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因为它底朝上,越往上就越辣,先是又青又圆,慢慢变成红色,接着再变成辣椒的形状。

记得哦,朝天椒是很辣的!

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篇19:享受过程作文800字

全文共 797 字

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这生活的丰富多彩总是让我们值得留恋。这生活的残酷也同样是那么的折磨!担忧却总是会有这患得患失的感觉!但是这生活有时我们每个人应该面对的。做不到现在,那就做到此时。也许享受着这一切也将会是一种幸福!或许这种幸福又总是来之不易。或许这幸福又总是让我们受尽磨难才开始的。这其中并不怪任何人。这只是我们命中注定的。为了明天的明天,更加为了以后的以后。也许在者享受的过程中总是让我们记忆犹新。但这又确实我们此生无法忘记的。彼时的我们也将会是与众不同。那就做好现在,唯有这样,人生才会更加的丰富多彩。享受过程很重要。那就让我们大胆的做好现在,也许只有这样,才将会是最好的!

享受

也许,在这个世界中,说到享受这个词语。我们又总是那么的熟悉。享受,相信我们每个人都会享受。但是这享受有缺是要经历的。享受的时光固然很重要。但我们又何来努力呢?享受的过程人人皆知,但却总是要回报。我们不能以为内一时的快乐享受而选择放弃任何一切。这样并不属于我们。只是我们真正的放弃了自己而已!现在的自己还是那么的差劲,做不到每个人所喜欢的样子。但却能够让自己活得更加的充实。面对这一切,我们也唯有的是选择接受。也许只有这样,才将会是真正地享受1在这青春之年华中,我们更加的选择为了自己,也许只有这样明天的明天才将会更加的精彩!学会享受过程,因为没一个风风雨雨的经历都将会是很艰辛的!大胆地做到现在!

过程

或许,没一个过程都将会是丰富多彩的。每一个过程也同样会是那么的刻骨铭心。面对这一切,同样也会更加的努力。相信所有的努力都将会是成长的足迹!过程总是折磨。但又要面对。也许只有好好的面对,才将会有不同的收获!过程的经历又总是那么的无私。总是这样的难熬。但是同样相信,雨后的彩虹会更加的美,那样的美会时时刻刻的陪伴与我们。学会这享受过程,相信,明天的明天会更加美好,经历则会改变着我们。相信拥有的这一切也同样的重要!

享受过程,一切安好!

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篇20:那次我玩得真高兴

全文共 313 字

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丁家玉

那次的体育课上,我与几个同学起了冰冻猫。别人说“欢声笑语”,那么你就不能说话也不能动,说“聚精会神”就可以跑了,谁要是被“猫“抓住了就要当“猫“。

开始了,第一只“猫“是王雅妮,当她向我跑来时,我就说“聚精会神“,然后飞快地跑了起来,王雅妮也飞快地跑了起来,我边跑边喊:”猫来抓人啦!大家快冰冻啊!”这时,一颗小石子把我绊倒了,我被王雅妮抓到了。

这次我是猫,我左瞧瞧右看看,发现周宇涵没有冰冻,就向她跑去,马上要抓到了,她又喊冰冻了。正在我垂头丧气的时候,突然发现魏紫宣解冻了,于是我飞快地跑过去抓住了她。

“叮叮叮”下课了,这短短的四十分钟,是最快乐的时光。

玩在操场,乐在校园,这个游戏不仅好玩,还让我懂得做事要有耐心。

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