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玩过山车的过程怎么写(合集20篇)

松兰山位于浙江省宁波市象山县城东南9公里的海滨,规划面积25.1平方公里。区内海滨风光优美、海洋文化厚重、休闲度假设施完善。下面是小编整理的玩过山车的过程怎么写,希望对你有所帮助!

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去游乐园玩作文500字

全文共 561 字

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星期天,天气晴朗,李老师带着我们去游乐园

这个乐园的名字叫“的地得乐园”。我们都很纳闷,这是什么乐园呀?我们说:“李老师,你和我们一起玩吧!”李老师却说:“我在后门等你们吧!”我们很害怕,可是李老师已经走了,我们只好自己进去了。

我们进了游乐园,一只青蛙拦住了我们,说:“记住这些规则,要不然你们就出不去。第一条,左边白,右边勺,名词跟在后面跑;第二条,左边土,右边也,地字站在动词前;第三条,双人得,不一般,形容词前常出现。”

我们记熟了规则,来到了第一关跳跳蛙。青蛙说:“如果答不对,就会跳个不停。”我们都很害怕,可是没办法,为了早点离开这里,我们只好硬着头皮闯关。

我们开始答题了。一,清清de河水向东流。二,加班加点睡de晚。我说:“第一题好简单呀,不就是‘的’吗?”可是第二题我不会,幸好有yoyo在,要不然就答不出来了。原来,第二题的答案是“得”。

第二关是空中飞字,我们顺利地通过了。第三关是小火车,虽然有点难,但是我们还是通过了。到了第四关,我们成功的把de字填入了句子中,也过关了。所有关卡我们都通过了,大家都很开心。

我们一直玩到了下午,该走了,老师还在门口接我们呢!等我们走出乐园,老师问:“的地得的用法会了吗?”我们这才明白,原来老师是让我们来学习的。

这次来到的地得乐园,我们不仅学到了知识,还玩得很开心。

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篇1:翻过那座山作文

全文共 1428 字

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蓑羽鹤艰难地扇动翅膀,每次上升都令人心惊胆战。它们不是在迁徙,而是不得不把攸关的生命托付给高峻岭,是高山之神在召唤它们,使它们毫不畏惧地一直向前飞行。——《我们的地球》

蓑羽鹤的一生是充斥着惊险与刺激、死亡与新生的。直面生死是每只蓑羽鹤刻在DNA里的本能。

蓑羽鹤是鹤科鸟类中体型最小的。它们虽没有丹顶鹤迁徙时的庄重优雅,却能以群体之力,完成超越自身体能极限的“壮举”。每年蓑羽鹤成群结队,从步入严冬的中国和俄罗斯抵达温暖宁静的印度北部,经历过塔克拉玛干沙漠恶劣条件的反复煎熬,经历过天敌一路的追杀堵截,到达真正的鬼门关——“世界屋脊”喜马拉雅山脉和海拔近9000米的珠穆朗玛峰。

雄伟壮丽之下隐藏着杀戮与残酷。对于某些蓑羽鹤来说,这可能是它们第一次飞越喜马拉雅,而对于另外一些蓑羽鹤来说,这也可能是它们的最后一次了。

逼近了,逼近了,矗立的死亡逼近了!尖峭的山峰上,闪烁着的灼眼银光像是勾去途经生灵无辜魂魄的镰刀。渐渐感受到的高寒与缺氧蚕食着每一只蓑羽鹤的精神,凛风一点一点剥去它们灰蓝的外衣。红色的瞳孔凝滞了。蓑羽鹤群止进于喜马拉雅的入口,艰难应对与寻找飘忽不定的气流,也依然秩序井然,盘旋俯冲。

安全度过鬼门关靠的不仅仅是实力,还需要智慧牵引。造物主夺去蓑羽鹤强壮的身形,却赋予它们立足于大自然生存法则的聪颖。

等候一个合适的“窗口期”和便捷速通的气流助力,蓑羽鹤群原本稀疏分散的翅膀队形渐渐拢成一个灰麻球团。羽毛被抖开的蓬松,蓄势待发,带着不能回头的坚毅与绝情。——终于,时候到了。

冲啊,翻过那座山!

高亢的鸣叫声刺破天际,灰麻球团在空中形成一张铺天盖地的大麻网,似有吞吐山河的气势。乘着气流上升再俯冲直下,一只并两只齐齐闯入高山之神的领地。

领头的那只脖上挂着一圈银白,是个经验娴熟的老手。候着时,伸脖缩颈间颇有斟酌之意;出击时,振翅果断,雷厉风行。它率领鹤群,直直深入山涧低谷之中,时而侧旋,贴崖翻滚;时而鼓翅上升,与风雪搏击。凛冽的寒风在耳边鼓足劲儿呼啸,蓑羽鹤的羽毛扑拉扑拉地抖动;冰凉的雪片直直迎面砸来,蓑羽鹤的脸颊被刺得生疼,皮肤似要皲裂。长时间无栖的飞行已使它们疲惫不堪,但它们不能休息。在珠穆朗玛难得的晴好灿烂之际,它们必须争分夺秒,从变脸稍纵即逝的珠穆朗玛的魔爪下逃出生天,否则等来的是一秒之差,全军覆没,无鹤生还。

冲啊,翻过那座山!

有鹤贴近边缘,被吹落的滚石与积雪砸入深渊;有鹤体力不支,被强大的气流和狂风撕扯的四分五裂;有鹤反应迟慢,生生撞死在耸立的尖峰;有鹤饥寒交迫,长眠于高山细隙之中……无论是力竭的老鸟,还是健壮的成鸟,生命都被恶魔一视同仁地收进灵魂的背囊。

不过没关系,有鹤从世界巅峰的舞台上落幕,有鹤便会翻转身体上前补足空缺。即使这样的“消耗战”会使最终抵达目的地的蓑羽鹤群不到原来的3/4,但在残酷的生存法则面前,需得有鹤作出无畏的牺牲,去掩护群体的骨干转移。保持集体的密切联系,没有鹤像散沙一般抱头鼠窜,它们互相鼓励,抱团取暖,以自己弱小的身躯和微薄的力量创造了高不可攀的奇迹,奏响了生命的最强音。

是的,它们成功了。为了生存,它们迸发出惊人的勇气和团结,完成了世界上最难的迁徙,翻过了世界最高峰。

人生亦如此,单打独斗终不能成器。团体涣散也终不能成器。道路上山峰众多,有小土丘,也有高耸入云的山岭,我们只有结伴而行,相互照应,以无畏和奉献去攀登生命的极限。翻过那座山,才有可能更进一步。以蓑羽鹤之精神去开创人生,梦想终将成为现实。

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篇2:开封万岁山作文

全文共 724 字

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早晨醒来,看着床头的闹钟,心里莫名的开心,因为今天我们要去社会实践了。

刚到学校,就看到我们班的小伙伴也到了,原来大家都很期待这次的开封之行。慢慢的人越来越多,我们的队伍也越来越壮大。终于,到出发时间了,我们欢呼着:“耶,终于可以出发了!”

透过车窗,看到蒙蒙薄雾,前方的路神秘莫测,多希望一眨眼就可以到达万岁。导游哥哥大概看出了我们的心事,告诉我们需要一个小时才能到达,还给我们讲解了万岁山的各种节目安排还有一些历史事迹,我最喜欢的是“武松三碗不过岗”的故事。听着听着,我们就到了目的地,我飞快地跳下座位准备下车。

下车后,映入眼帘的是敞亮的检票入口,刚进入就听到好多菊花仙子说:“欢迎你们,欢迎你们。”欢笑着打过招呼后我们来到了大宋武馆,第一场节目是李小龙主演的,他身着白衣,动作敏捷,一个跟头翻过去就将坏人打跑了,我不停地拍手叫好。第二场是四大名捕:冷血、无情、铁手、追命,他们武功盖世,为救师傅和敌人打斗,不慎牺牲了两位英雄,最后终于打败了敌人;下一站,我们来到了马站,欣赏”三打祝家庄”。将士们骑着战马、手拿茅箭,炮声一响,浓浓白烟犹如火海般涌向我们,那场面可真激烈!几回合后,终于拿下祝家庄获得胜利,上午的行程在惊险和刺激中结束了,我们和导游哥哥一起吃了午餐,全班人还一起拍了合照呢!下午,我们又欣赏了很多美景,沿着小路看着花花草草、山山水水,还有小金鱼,有的在水里嬉戏,有的在叶下捉迷藏,但我们还是火眼金睛发现了她们,可是却把她们吓得跑回了家。在路上,我们还敲击了幸福鼓、爱情鼓、平安鼓......

回头看,漂亮的景色遗失在我们身后。快乐的行程结束了,我们要回去了,有点舍不得,可是一定要走的。再见了,万岁山,谢谢你今天带给我们这么多快乐!

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篇3:故乡的山作文800字

全文共 895 字

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我时常怀念故乡,故乡的水,故乡的人,还有,故乡的

故乡是座小小的山城,小到只能蜷缩在地图上不起眼的角落。我幼时便蜗居在群山的怀抱中。恍兮惚兮,我却已奔跑着长大,早已离开故乡。层峦叠嶂一层层退隐,我带不走故乡的一草一木。可我的记忆里,却永远留存着那些缄默的山,留存着那一缕渺渺不可言的乡愁。

故乡的山是厚重的。它如一册史书,帮这座山城梳理着浩浩如烟的历史。揽一抔山间的泥沙,你就能穿越千万年:彩陶、石器、玉雕,红山文化的出土文物见证了五六千年前的华夏文明;佛塔、残垣、古井,汉魏六朝的遗迹上有时光游走的痕迹;抗日烈士的墓园在群山间轰轰烈烈地沉默,农舍工厂在小城里熙攘喧嚣。我的故乡呵!她没有繁华的街市,没有森然的楼阙。她只有山。她就在莽莽群山之中,静静地走过了千万年。

故乡的山是多情的。它如一位美人,带着面纱,变幻莫测,难见真容。夏至已至,如今的山正是苍翠的时候。瘦削的石壁上会有顽强的、斜生的野枣枝子,向阳的缓坡上会有大片的淡紫明黄的野花。花丛中间或蹦起一两只蚱蜢,运气好时,还能见着傻呆呆的刺猬招摇过市。而一旦过了立秋,暑气渐远,蒸腾消散,这时的山便与人间一样秋气茫茫,浩浩汤汤。不过漫山遍野的红叶也算灿烈,等到冬天来临,山才真正变得纯白寂静,蛰伏着,等待下一次轮回。

故乡的山又是可亲的。它如一位慈母,纵容着山城的孩子们自由嬉戏。记得幼时,每到放假,小伙伴们便要约着去山里耍一耍。吃过午饭,小孩们便像野花一样漫山遍野地盛开。我们在山上跳啊,笑啊,捉迷藏呀,逮蝴蝶呀。山城的子民淳朴,没人会担心孩子被坏人带走。直到太阳落山,暮色将合,下班的大人们三三两两地结伴回家,山脚下的农户也站在各家的院子里叽叽咕咕地喂狗喂鸡,孩子们才会恋恋不舍地撒开满怀的毛毛草,各回各家。自然,回家晚了,也会被妈妈揪着耳朵数落一通罢了。各家的炊烟缓缓升起在空中,又随风飘散。渔猎桑麻,人间烟火,都在这里叫嚷喘息。

回忆至此,我对故乡的依赖也愈发缱绻绵密。这种依赖寄生在故乡的每一寸山石里,附着于回忆的每一处空隙中。岁月的积灰越厚,它就越发浓烈,不可磨灭。

愿故乡的山,厚重、多情、可亲的山,能在静好的岁月里,一日千年。

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篇4:2024张家界天门山的游记

全文共 642 字

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张家界天门国家森林公园的天门山主峰,有一个巨大的山洞,这就是著名的天门洞。我们一家人在暑假慕名来到了这个地方。

刚到山脚下,我们就看到天门山山体的中上部,有一个南北贯通的山洞,像明镜一样镶嵌在蔚蔚天幕之上,在浓浓的雾气中若隐若现,壮观极了。

我们乘坐汽车,沿着婉延的山路,一路向上。我们在终点下车,到达平台,磅礴大气的天门洞就展现在我们的面前了。原本在山下晴朗的天空突然云雾笼罩,如雨如丝,在微风中悠悠飘流。近距离仰望天门洞,它与天门山,与天际连成一体,白茫茫难睹真貌,透出诱人的魅力。

在平台的最近处,是著名的“上天梯”诗墙:“莫谓山高空仰止,此中真有上天梯”。在诗墙和天门洞之间连接着九百九十九级石阶梯,看来想看到它的真容,需要有虔诚的意愿和不畏的艰辛。

终于到了洞内,天门洞上小下大,岩壁平整,形状非常规则,犹如一个标准的大门。远看很小的天门洞高131.1米,宽30米,深3米,里面可修建一栋几层高的楼房。在天门洞的正中央矗立着一把巨大的铜锁,这就是著名的“天门大锁”,在锁体的下方密密麻麻的挂满了红绸带和同心锁,在诉说着人们对幸福生活和美好姻缘的祈福。洞顶石壁上一天到晚一年到头滴滴嗒嗒的降落“梅花雨”,相传谁要用心接到48滴梅花雨,就能成为神仙,长生不老。真神奇!关于天门洞还流传着一个天门转向,暗藏玄机的传说:“凡是天门洞所对地区,总是风水相直,兴旺发达”,为天门洞蒙上了一层更神秘的色彩。

天门洞真是一处美丽,神秘的自然景观,这里的风景美不胜收,我希望下次有机会再来细细品味。

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篇5:山的景色

全文共 788 字

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依然记得云南的,那形态我无法比拟。无聊时,坐在窗旁,望着远处,雾气迷蒙中仿佛又见那巍峨的影子,心中立刻如波涛般澎湃起来,不能抑制地回忆起那里的山。

坐在火车上看山,绵延起伏,弯曲的弧线堪称完美,不时听见火车“哐啷,哐啷”的声音。加快速度时,山不再是山,而是一条又一条的曲线,上下起伏,像一幅动态的画。山的绿是深沉的,里面蕴含的一切都让人捉摸不透。

站在路旁看山,它们变得很近,似乎伸手就可以摸到,但摸到的却是空虚,那山仿佛是可望而不可即的。突然下起雨来,赶忙跑到附近的一家店中躲雨。抬头看山,雾气缭绕,如同天宫一般。山顶渐渐模糊了,看不清了,绿色也被遮盖住。待雨停了,走出来,一切都变得清新,灰尘都被洗刷干净,雨让它们得到了净化。再看山,发现它们变得更加迷人,整个山都是苍翠欲滴的浓绿,愈发地明亮,仿佛因为它们整个天空都清亮了许多。雾气还没来得及散尽,像丝绸一般缠在山的腰间,一缕缕的,乳白色的,淡雅、美丽。

傍晚时分,天边出现了晚霞,夕阳西下,太阳发出的橘色的光与晚霞融合,和谐而温馨。山似乎与天接壤,山顶完全被染成橘色,与它周围的一切融洽起来,像是翻撒的果汁,诱人、甜蜜。这时的山又多了几分柔和,非常美好。

我认为,晚上的山是最美的。夜幕拉开时,山变得漆黑,朦朦胧胧,仿佛是一个个巨大的影子。晴朗的夜空布满了星星,明亮、闪烁,渐渐地,山变得清楚些了,山上有东西在闪耀,从一点点到一片片,分布在各处,发出不同颜色、不同程度的光,和天上的星星交相辉映。那是什么?堕落的星星吗?……后来知道,那是山中的矿,夜晚才能显现。但我更愿意把它们当做是堕落的星星,尽管堕落了却依然可以绽放光芒,即使微小却依然耀眼,与天空中的星星一同闪烁,释放生命的光辉,让夜晚不单调,让山不孤独,让气氛变得浪漫。

一阵凉风钻进来,我赶紧将窗户关上,抬头看,远处的雾依然弥漫。又回想起山之美,心中不由升起无限留恋。

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篇6:观察泡菊花茶的过程作文600字

全文共 640 字

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10月25日 星期五 晴

我家有一罐泡茶用的干菊花,颜色金黄,十分漂亮。为了观察它泡入水中的变化,有一天,我在晚饭后大约九点左右,专门取了一朵干菊花,泡在了茶杯的热水里。

过了有五分钟之后,本来是合拢的小菊花骨朵,在水中稍稍地绽放开来,一片片小叶子整齐而紧凑地排着,依次展开,飘浮在水面上,而杯中的水,也逐渐开始变为淡黄色。哟,一片小小的叶子从花苞上掉落了,飘浮开去,就像一叶小小的扁舟。小菊花表面的颜色慢慢地由原来的暗黄变成透明黄,花朵的底部看起来有一丝的粗糙,但越到花朵尖的上面就越发光滑。

菊花的小叶子非常柔弱,吹一口气到杯中,小菊花也会随着那水的波动,跳起了优美的舞蹈。风平浪静的时候,小菊花就像个小船,在水面上飘来飘去,真是好看!

我们来闻闻小菊花的味道吧。刚一开始泡水的时候,还只是闻到一股白开水的味道;但是过了一会儿,就有一股清香的味道随水的热气升腾上来,扑入鼻中。闻到这个味儿的那一刻,我就感觉这个茶一定会很好喝。

过了大概半个多小时,杯中水的颜色渐渐变深,但小菊花依然没多大,我不禁在思考:怎样才能让小菊花变大呢?有了,很可能是水不够热。我立刻找来了滚烫的开水,往泡有小菊花的杯子里倒了下去,“哗”的一声,小菊花终于绽放得像一朵花了。不再像原来一样半开,而是心花怒放的样子,真漂亮!我端起茶杯喝了一口,先有淡淡苦,后有清香甜的味道,十分独特。而且听爸爸讲,喝菊花茶,还有去火的功效呢。

经过这一次观察,我发现菊花虽小,但它的形状、颜色和味道却很独特,喝上一口就让你回味无穷。

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篇7:那次玩得真高兴

全文共 339 字

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周一凡

去年寒假的一天,那天,天气晴朗,但很冷。因为下了一夜的雪,阳光照在雪地上亮闪闪的。我和哥哥、周小妙、周欣如和周圣杰,我们拿着铲子到院子里起了打雪仗、堆雪人,玩雪就是我们的最爱。

我和朋友打雪仗,我拿一个大雪球向哥扔去,我没注意,另一个给我扔了一个“大炸弹”,我赶紧一躲,摔了一个小雪人。我给她一个反击,他一闪,把一个雪球扔到了我家里的玻璃上,幸亏玻璃结实,要不就穿孔了,好险啊!

我们又开始堆雪人了。堆雪人很难,我用了十分钟时间,才滚成了一个小脑袋。哥哥用了三十分钟,才滚成了一个身体。我用黑色扣子给它安了眼睛;胡萝卜块放上去就变成鼻子,周圣杰给雪人戴了一个我小时候的红色帽子和一条粉色围巾,拿来两根树枝当作它的双手,一个雪人完成了。

我觉得,下雪天最好了,我们玩得可开心了。

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篇8:莲花山游记作文600字

全文共 479 字

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暑假的一个星期天,阳光明媚,白云朵朵。我和妈妈还有表弟一家一起去了莲花游玩。

我们的汽车一直开到莲花山上,我们一下汽车就去了望海观音那里。金身的望海观音高高在上,有十几层楼高,她高高地站在金色的莲花瓣上,慈眉善目地看着脚下诚心叩拜的人们。我们也给观音叩拜烧香。接着,我们拾级而下,来到了雄伟庄严的观音阁,一进门就看见一座木雕的千手观音,观音阁里有很多座观音,它们形态各异,大小不一。这时我感觉到我们番禺真是一块宝地,有观音大士的保佑,社会越来越繁荣,生活越来越幸福。

我们离开了观音阁,走向莲花池。一路上,大大小小的树木郁郁葱葱,到处都是绿地毯似的草地,还有各种美丽的鲜花,十分好看!我仿佛觉得自己来到了一幅美丽的画中。“哇!好漂亮的莲花呀!”我们欢呼着走进莲花池中。站在美丽的莲花池中,我如痴如醉,真不想离开。我为番禺而骄傲,我为番禺人而自豪!

虽然那天阳光猛烈,但是莲花山上到处绿树成荫,山风习习,空气清新,大家都不觉得很炎热,玩得很开心。下午,我们辞别了莲花山,依依不舍地坐上汽车踏上了归途,途中还回味着莲花山上的快乐与幸福!我爱您,番禺,我爱您,莲花山!

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篇9:那次玩的真高兴

全文共 256 字

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三年二班田佳豪

我记得二年级的时候,老师说我们明天要去青龙古镇去旅游了,我可真不知道青龙古镇是个什么地方呀!

我回家后把这个地方告诉了家人,妈妈说你想吃什么?我都会给你带上的,奶奶说你去了那里多看一些古代的假人跟古人的生活用品,爸爸又说去那里好好一玩,家人的这些话告诉我,原来青龙古镇原来就跟古时候一样啊!

去了青龙古镇我看到了古代宋朝的士兵,古房子,还有小庙里更多的是有很长很长的凉亭,风景特别美丽,那里的风景就跟古时候一样。

那里的士兵穿着黄色的衣服,头上带着红色的帽子,非常引人注目。

那里真的是太像古代的地方了。

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篇10:天门山作文350字

全文共 393 字

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天门中断楚江开,碧水东流至些回。”站在天门下,我情不自禁地吟起李白的这首《望天门山》。

放眼望过去,映入眼帘的是一片翠绿,我感到夏天也有凉爽的一面。山前的一片池塘,铺满了荷叶,密不透风的荷叶中间夹着几朵白色的荷花,就像一个个害羞的小女孩从撑开的巨伞下探出头来,朝你微笑。绿油油的荷叶,雪白的荷花,构成一幅温馨的画面。

天门山下,住着几户人家,白墙黑瓦的房子倚着几座大山。这些大山,既不像有些地方的山,高耸入云,拔地而起,又不像有些地方的峰,危峰兀立,怪石嶙峋。这几座山,很平坦,像几顶绿色的帐篷,保护着山下的人们。

但奇怪的是,山后有座峰却直插云宵,十分险,十分奇,就像一个巨人。山峰的顶上有个洞,叫天门洞,它好比是巨人的一只眼睛,通过这个洞,可以看到另一个世界,那个世界犹如仙境。相传,穿过天门洞,就到了天堂。因此呀,有许多人慕名而来,在这里朝拜。

我好奇地望着天门洞,仿佛看到了天堂……

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篇11:栖霞山的秋作文800字

全文共 1047 字

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有人喜欢浪漫的春花,有人喜欢出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,有人喜欢硕硕的秋果,有人喜欢充满傲气的梅花,而我却喜欢那天黑默无闻的秋叶。

一天早上,我和爸爸妈妈就去了位于长江河畔的栖露。下车后。凉风习习,吹在脸上有点像冰碴一样打在脸上,有点儿生疼。上山时,迎面而来的就是栖霞山耳熟能详的枫树。一棵棵枫树就像一位位持枪站岗的战土们,守卫着凤景如画的栖霞山,也保卫着长江的安宁。枫叶的红是用霜洗出来的,银杏叶的黄是用秋雨冲出来的,松相的叶子的绿是用秋凤吹出来

的。在昨天晚上,栖霞山才下了一场秋霜,枫叶上还留着一颗颗晶莹剔透的水珠儿,好似装点在枫叶上的珠宝。沾上水的枫叶不再枯躁无味,反而更亮更红艳了,又像点燃了一簇簇熊熊燃烧的烈火。枫叶又像一张张孩童的小手,在欢迎游客的到来。只听"嗖嗖”一阵风声,枫叶落了一地,犹如给栖霞山铺上了红地毯,踩在上面,发出“咯吱咯吱”的声音,那如同枫明是秋的使者,给我们送来秋天的讯息。由于枫叶太多,枫叶又红,整座山像着了火,有一个小朋友,用还平清的口齿说:“着火了!着火了!”我不禁想起了大诗人杜牧《山行》中的名句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

栖霞山上除那火红的枫树,还有一棵棵挺的松树。

栖霞山的松虽然没有黄山松树那样奇,但是有一种秀气。你瞧!这棵松树好似一像窈窕淑女在翩翩起舞;那一棵如同一位武林高手,在舒展手脚,远方那一棵犹如一位诗人,正在推敲着诗句。松树枝上的叶子不像别的树叶宽大,而是像医院打针用的针头,细细的,尖尖的,扎在手上还有一些疼:。我想为什么松叶是针状?我立马百度一下,噢!原来有4种作用1耐2水分蒸发少3有利于光合作用4减少虫害。我顿时恍然大悟。

再往上走走,还有银杏树哩!

步入银杏树林,我时被淹没在金黄的海洋里。忽然,一片漂亮的银杏叶像一只蝴蝶从树上飘落下来,落在我的手心。喏!这片树叶真美,小小的,像一把迷你的小扇。大般是春意还不想退去,所以叶片上黄一块绿一块,表面上不受人青睐,仔细端详后还挺美的。我把上面的水珠拂干把它夹在在书里做书签。每次翻书时,都有一股淡淡的清香。

登上山顶,我的视野如在草原上自由驰骋的骏马,我看见浓滚的长江,也看见了长江第四大桥。我想起了毛主席的《水调歌头,游泳》中的两句诗“一桥飞架南北,天塹变为通途。”我们之所以可以将长江天堑变为通途,是因为有一群人在默默无闻地奉献,我又想起清末大才子龚自珍《已亥杂诗》中的:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

啊!我爱秋天的树叶,更爱那些为我们今天美好生活而做出贡献的人!

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篇12:被告山杠爷观后感

全文共 785 字

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杠爷是一位典型的老实巴交的农民,却有着一颗对工作、对国家无比热诚的心。用认为自己是对的深得人心的方法来管理着堆堆平,他得到了堆堆平人的尊敬和爱戴,是说话算话问心无愧的大好人。但是他却不知道自己问心无愧用于专门治理刁汉泼妇的手法却触犯了法律,引发了德治与法制的深思。三杠爷的所作所为在该片中于堆堆平是于情于理,于堆堆平之外确实是犯法。由于地处偏僻,很少人读过书,懂法的更少。似乎脱离了社会主义的管辖,当时的堆堆平的管理制度和家长式的管理制度有点相似,即家长说的算。以致三杠爷的做法与法律相抵触,这就促成了之后的公安同志为山杠爷求情并流泪的场面。

在堆堆平中山杠爷是德高望重的老人,使该片中谁写匿名信成为了一个悬念,也为山杠爷和孙子虎娃在山上挖地时的对话做铺垫。孙子虎娃是由于好学才写的匿名信,究其原因在于他不知道到底是老师还是自己爷爷说法对,于是想弄个因此然。1995年拍的电影,是以一个落后却年年先进基本没有触犯法律的小山村为背景题材,以一个完全没有学过法律以理、以德服人的老人形象,诠释了在他治理下的小山村治安状况和邻里关联,并说他触犯法律的过程。在准备去理解审判的时候还不忘记叮嘱儿子儿媳,不好忘记还儿媳动手术是欠下村民的钱并让孩子好好学习;让下一届村支书提出让村子走出落后困境的意见和看法;最后他去了小学堂,叮嘱老师要好好教孩子并给年久失修的学堂做一次“装修”。那场景、那话语着实让人对他多了几分崇敬、几分敬仰,也体现出几分凄凉、几分惋惜。是啊!一位让人敬重的村支书,让人不坚信违法的村支书却犯法了。一位没有学过法律的老人家却把村里治理得井井有条,这算不算成功?在老人家的眼里大凡做错事的都是不道德的都是不好的,因此要管管,于是就有了偷看私人信件、有人被囚禁、游街、最后使村里一泼妇不堪侮辱而上吊自杀。于情于理是给村里树立一个好的赡养老人的好形象好例子,让村民知道

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篇13:写做包子过程的作文800字

全文共 830 字

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你看,我们班的同学们一个个背着大包小包到学校,你猜我们要干什么?秘密是我们要做包子和馒头。一到中午要先讲怎么做,可我那时一个字也听不进去了。因为我太激动了,想马上动手做包子。

到了食堂,我被派去洗葱了。先打开水龙头,抓起一根葱,利落的撕掉外围的一部分葱叶,留下了可以食用的一部分葱叶和葱白。一手抓住葱白,另一只手从葱白往葱叶上面“走”,来回用力搓了好多下,确认清理干净后,便放回盘子里。洗了两根后,不知道哪里“有人”发射了“催泪弹”。顿时,身体启动了保护系统,我看向镜子里的自己,眼睛泪汪汪的,眼圈红红的。最后,我想到一个妙招,闭着眼睛洗。另外两根葱很快就洗完了。我一回到组里,组长大人交给我一项新的“艰巨”任务,去和隔壁组“讨价还价”,要一块肉回来,为何?

因为刚才在分肉时,我手没有握稳,给组里的肉少分了一些,别人组里的肉比我们多出不止一倍。组里的人看见分到的那一点肉,一起用愤怒的眼神看着我。在那能杀人于无形之中的目光下,我连忙短期盘子大步奔跑,像老鼠见了猫一样狼狈,冲到隔壁组去要肉。在与“廖因斯坦”谈判过后,战果丰厚,得到一块体积大约45立方厘米大小的肉,外加一两葱花和些许姜末。

我喜滋滋的回到组里,开始拌馅。一个利落的动作,把油、糖、盐、葱花和姜末一股脑儿倒进肉盘里,先揉后拌。拌好的馅红黄绿相间,看起来像赤红的土地上,长出了绿树,开满了黄花(因为组长切得姜太多了)。可是,我手上沾满了油,洗也洗不掉!我们开始包包子时,我包了一堆“丑八怪”,外加一个大大的肉丸子。我们目送这些包子们进了蒸笼,就去上至爱的电脑课了。

上完电脑课,再次来到食堂时,包子早已蒸好,等候我们享用。我迫不及待、抓起一个“丑八怪”,大口咬下去,想到了一句歌词:“我很丑,但是我很美味。”转眼间,一个包子进入了无底黑洞了。我还吃了豆沙包,以及其他组的“丑八怪”远亲包子。

美味的包子,勾起了小时候喜爱的胡萝卜羊肉包子。周末,我们家里要做包子,爸爸和面、做皮,我拌馅,妈妈和香香坐享美味。

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篇14:那次玩得真高兴的

全文共 385 字

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早晨,我和小伙伴一起相约来到钓虾场钓虾。我们来到虾池旁边,钓虾场面十分热闹,我心里非常激动,迫不及待地想要开始了。

我们先等老师帮我们解竿,然后学习如何在小钩子上串饵料,接着把鱼线轻轻地甩入虾池里,然后等钩子慢慢沉入虾池的最底下。那时,我心想:“我一定要成功!”可是一开始我没有看浮标,而是看虾有没有吃到食物,一看到有虾用它的大钳子夹着美食,我就心急地拉上来了,结果那只虾都没跟着上来,我心想:“我不能太着急,我要更加耐心一些!”

于是第二次我把鱼线甩到虾池后,就开始轻轻地抖,吸引虾过来,看到有一只虾吃了我的饵料后,我耐心地等待了三秒,就马上拉上来,“哇!我真的成功了!“我高兴地叫道。可我不敢取虾里面的钩子,但是我还想继续钓。最后,我鼓起勇气,把钩子拔出来,再把虾放进虾笼里,然后拿起鱼竿继续钓。

今天我真高兴啊!收获了很多战利品!现在我知道了,只要有耐心,做事就能成功!

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篇15:德重如山作文700字

全文共 750 字

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德,自古通今皆为众人所重。兴周八百年姜子牙,旺汉四百年张子房于任时,以德服人,因德而怜与民。民循矩,布衣安居乐业,夜不闭户,而鲜有作奸犯科者,次者,圣上开张圣听,朝中更无奸臣滥权,此乃其二人功也。敢道德无用乎?复有齐相管仲,通货积财,富国强兵,故仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固,故“德”为功成之母也。子为国本,德为人本,得道者多助,失道者寡助。

诸君可晓天魁星,东呼保义,宋星主乎?其人通晓江湖义气,仗义疏财,远近闻名,故得名“及时雨”。江湖义士,闻此名,皆为义尔,千里只求一见,而后随其弃乌纱,上梁山者,更是无数也。因而,梁山一百多号好汉尊其为兄长,共举大名,替天行道,劫富济贫,声名远扬,一百单八将,佳话永流传。有诗赞曰:

水泊何处千山雪,泊船更印万里月。

梁鼎还需好汉支,山南水北黄巾畧。

言归正传,由此可见,德,千金不换,万城尤贱。故人身在世,何求荣华,又主苍茫大地之沉浮?只求以德信人,似梦得,身居陋室,交与鸿儒,避之白丁,以简为廉,以易为洁。若世人多数如此,君复何求?余等堂堂华夏,何不强于美、欧?虽此功成名就难,以德为人,尚有盈余。清廉虽难,非不可取;天高海深,非不可达也;题目亦难,实不可做乎?孔孟之“德”,虽不能尽信于其,任有可取处,何不去其糟粕,留之精华,志君子,永结民心,取福在世,成人之美,脱物超凡,待千里昭雪,一领风骚,探求灵山逸景,饮酒尽诗,何乐不为?

看今朝,后生当以德智体美劳,发展以全面,德更为先,应当推崇倍至,以光先祖懿德,恢弘桃李之气,如周翔宇,为中华之崛起而读书,此乃德之至境也。故笔者有言——品德当为社稷本,品就德成中华崛。五处校训尊崇至,常日里,尊老爱幼敬师长。高尚更传千万地,何人不起尊敬意。德智体美劳俱备,共蹈矩,欣欣向荣华夏现。简者,德如命。

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篇16:玩的发现作文

全文共 282 字

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一天,我在公园里嬉戏,一会儿碰碰车,一会儿玩……这时,我来到荷花的池边,不时会有几条金鱼窜出水面,突然,我发现一条红白相间的金鱼地窜出水面,落到了荷叶上,再落回水中。咦,荷叶上怎么没水珠,难道它太渴了,把水都喝完了?于是,我准备证实一下。

我把这张荷叶往水里一浸,过了一分钟,再把它拿上来,我想:“不见得它水还喝得下。”一分钟已经到了,我把荷叶往上一拎,结果出来了,有几粒水珠从荷叶上跳了出来,嗯,难道荷叶不进水,我用惊奇的目光盯着荷叶,我一边试了好几次,结果都一样。

后来,我翻了《十万个为什么》,才知道,荷叶上有一种物质不能让水进去。看来,多看书才能增长知识啊。

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篇17:活动过程

全文共 446 字

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1、导入

提问:秋天到了,小树叶怎么了?小树叶是怎么飘落的?

T:现在我们来做树叶,用优美的声音为树妈妈唱首秋天的歌。边做动作边唱。

T:小树叶,你飘到什么地方了?(小朋友回答之后在请坐)

小结:小树叶飘呀飘,有的飘落在地上,有的落在沟里,有的落在小河里,还有的落在了院子里。

2、欣赏诗歌

T:可是有一片树叶飘啊飘,飘到了我们的教室。(出示大枫叶图片)还给我们带来了一首优美的散文诗。(配乐诗朗诵)

提问:诗歌里的小树叶飘到了哪里?谁看见了,它又是怎么说的?(幼儿回答,教师出示图片)

它们为什么要说树叶是挺好的房子、小船、小伞和信呢?

3、分角色朗诵

(第一遍先集体配乐朗诵)

T:这首诗歌给你什么样的感觉。当树叶飘落的时候,我们应该怎么朗诵?(伤感)

当树叶给小动物带来帮助时,又该怎么表现?(高兴、快乐)

(第二遍根据要求,有感情的朗诵(分组配乐朗诵))

4、仿编诗歌

提问:树叶还会飘到哪里呢?谁会捡到呢?它们又会把树叶当成什么呢?

(先请小朋友们讨论再交流)

谁会用诗歌中的语句来说说?

5、活动延伸

绘画仿编的诗歌

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篇18:过山车日记

全文共 292 字

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周六和x一起去公园,本来早已说好就是去玩惊险刺激的游戏过车。所以到了公园直奔主题。

和x坐在最后一排,系好安全带,随后把眼镜摘下来交给x,以防眼镜被甩出去。一声铃响车缓缓开动,爬坡,爬坡,虽没有戴眼镜但也感觉到了自己所处的高度,有一种眩晕感觉。然后猛然下坠

,此时有强烈的失重的感觉,身体突然有一种不适感。紧接着整车向外翻动,感觉自己似乎要被甩出车去,浑身没有一个地方可控,只是死死的握住扶手。然后马上再爬升、旋转、旋转、旋转……最后

同志们的尖叫声中扭了回来。最恐惧的时刻已经过去,已经到站。到站后定下心神,走在公园的路上,虽然和x还是有说有笑,但自己的心脏还在强烈的跳动,心有余悸啊!

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篇19:玩的发现作文

全文共 477 字

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今天是国庆节啦!我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了游乐场。

游乐场里有各种各样好的东西,有秋千、有滑梯、还有跷跷板。

“爸爸,您跟我一起去玩翘翘板好吗?爸爸和我各自坐在了跷跷板的两端。奇怪的是跷跷板一直倾向于爸爸那边,而且一动也不动。因为爸爸比较重,随之下沉的力量也比我大,所以跷跷板才倾向于爸爸那边。

我打算跟妹妹一起玩跷跷板,因为妹妹比我吃的胖,比我壮实,体重差不多。妹妹和我各自坐在了跷跷板的两端。跷跷板不上也不下,一直保持着平衡状态。我把身子往前缩了一下,而妹妹向后动了一下,于是,我升上去,妹妹落下来了。然后我们反方向做了一下。我落了下来,妹妹升上去。就这样我和妹妹兴高采烈地玩着跷跷板。看,大家知道我在玩中发现什么秘密了吧。对了,我发现了跷跷板的秘密。那就是平衡与重心的原理。

发现了这个秘密以后,我有信心和爸爸一起把跷跷板玩得很好。这次我坐在了最末端,我让爸爸靠前坐了很多。啊!跷跷板保持平衡了。这样我体重虽然小,但是下沉的力量却能增大。你看我和爸爸玩的多开心呀!

以后我要看更多的书,了解各方面的知识。我相信我能从玩中得到更多快乐,发现更多好玩的秘密!

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篇20:活动过程

全文共 1087 字

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(一)激发学习兴趣

1.以歌表演《秋天》的音乐,教师带领幼儿边唱边学树叶飞,进教室入座。

2.咦,小树叶飞到哪里去了?

(二)欣赏散文诗及教师示范朗诵

1.让我们来听一听小树叶到底飞到哪里去了?听完后说一说你们还听到了些什么?(放录音)提问:你们听到了什么?(根据幼儿的回答,教师帮助整理)

2.我们再来听一遍,这首诗里还讲了些什么?(一边欣赏,教师一边摆弄背景图上的贴绒教具)

3.我们一起来轻轻地念一遍。

4.小朋友念得真好!现在,我来说一说好吗?(十分动情地朗诵散文诗)

提问:听了这首很美的散文诗,你们有什么感受?为什么有这种感受?

引导幼儿讲出:

我觉得很难过,因为小树叶再也不能回到大树妈妈身上了。 I feel sad, because small leaves can no longer return to Dashus mother.

小树叶做好事,它很善良,可是它只能在水面上了,我非常难过。还可适当提醒幼儿:你们觉得小树叶怎么样?为什么? Small leaves do good deeds, it is kind, but it can only be on the water, I am very sad.You can also remind the children properly: How do you think the small leaves? Why? Why?

我也很难过,因为小蜜蜂虽然得救了,可是小树叶自己却死掉了。 I am also very sad, because although the little bee was saved, the leaves died.

5.小朋友,老师和你们一样为小树叶为了救别人自己却变成小船而难过,同时也为小树叶感到骄做,感到高兴,你们知道这是为什么吗?你们有没有这样的感受呀?(启发幼儿从小树叶舍己救人和助人为乐的行为上试着去产生另一种情感体验)

6.对呀,小树叶有一颗善良的心,它非常勇敢地去救小蜜蜂,我们为它感到骄傲,感到高兴。

(三)再次欣赏散文诗

1.让我们再听一次散文诗,这次听时,老师有一个要求,想一想你最喜欢诗里的哪一句话?等会儿请讲给旁边的小朋友听。(欣赏散文诗,并与同伴谈论诗中内容)

2.小朋友,我们在听诗的时候,眼前好像出现了一幅小树叶帮助别人的美丽画面,不知你们听的时候是否会有这种感受。请大家试一试,闭上眼睛听散文诗。

(四)幼儿边听散文诗边作画

让我们一边听,一边把刚才看到的那幅美丽的画用手中的笔画下来,好吗?

(幼儿试着将画按散文诗顺序连接,组合成一幅完整的具有散文诗内容的画)

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