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小学生描写树木的作文(20篇)

我管夏天叫夏弟弟,为什么这么叫?那是因为夏天很可爱,夏天很有趣!今天小编就来分享小学生描写树木的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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描写岳阳楼小学

全文共 929 字

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“叮”,是一声清响,迷蒙地睁开双眼,到了吗?梦里萦绕十余年的岳阳楼?

轻起脚步,这就是当年鲁肃教习水军的阅兵台,导演了太多曹魏大军水上之战的悲剧的巴陵城楼。原来它早已在历史的沧桑之下,掩去了当初充满戾气的锋芒。深幽,内敛,中正,平和,如一位充满睿智的仁者,不曾想,它会以如此符合历史的姿态笑看众生起伏。顺着石阶,漫步而上,映入眼帘的是不同于黄鹤楼一飞冲天的沉稳。

岳阳楼座落在洞庭湖畔,听导游介绍,这是一座全木制的楼阁,建造修复中未曾使用过一颗钉子,自唐玄宗开元四年起,孟浩然、李白、杜甫相继登楼题诗,尽情挥洒其一代文豪的风采,彰显其开元盛世的繁荣。

影影绰绰的高大树荫掩映得岳阳楼更显神秘,那沉稳的气势在高翘的飞檐,金色的琉璃瓦,红色的木柱衬托下更显意气风发。登上岳阳楼,脚下踩着踏实的木制楼梯,闭上双眼,敞开心扉,全身心去感受一代名楼的底蕴,端详着面前岳阳楼记的.诗匾。苍劲有力的书法,衬托“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句千古名句更加熠熠生辉。

登上第三层,举高俯瞰,八百里烟波浩渺的洞庭湖,绿水茵茵,波光翠翠,远眺君山,好一个“白银盘里一青螺”!不难想象当年的范希文是如何凭借一本《洞庭晚秋图》,挥笔造就这流传千年的诗文,但我清楚,怎样的过往都掩盖不了《岳阳楼记》一代名文的光芒。转下楼梯,我不禁感叹,一代名楼果然名副其实。

微风吹得古树“簌簌”作响,似温柔的小乔,为征战归来疲惫的公瑾低声呢喃的细语,那微蹙的秀眉掩盖不了对战争的厌恶,劳民伤财,生灵涂炭,多少母亲的好儿郎就要为了这罪恶的战争,献出他们年轻的生命。不论如何,战争中受苦的总是百姓,正如同张养浩的“兴,百姓苦;亡,百姓苦”所言。

微风拂过,夕阳映照下的岳阳楼显得有些凄凉;不管昨日多么意气风发,不管明朝多少清流韵事,在我眼中,今下的岳阳楼,只徒留下“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”的悲怆。

今朝今日今时,未来之栋梁的我们是否应该“心忧天下,敢为人先”,多一些“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,少一些“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”的遗憾呢?

夕阳西下,暮霭沉沉,锦鳞游泳,岸芷汀兰。梦里萦绕多年的岳阳楼在大巴的驰行中渐行渐远,我迷蒙地睁开双眼,暗自许下约定,明年阳春时节,我依然要来此看你。

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篇1:描写快乐的重阳节小学生

全文共 1090 字

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九月初九两阳相会,俗称“重阳”,是我国的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”,每到这个节日,都会让我想起家乡的亲人和朋友。 Meeting the yang on the ninth day of September, commonly known as "Chongyang", is a traditional festival in my country.As the saying goes, "Every time I think of my relatives", every time I get to this festival, I will remind me of the loved ones and friends in my hometown.

我最喜欢在家乡过重阳节了。重阳节前一天,孩子们都会闹着父母亲或奶奶做桐叶粑吃。从山上摘来新鲜的梧桐树叶,洗净备用,把花生米、腊肉、香肠等各种配料炒得香喷喷的,捣碎后和上一点野菜、红糖,裹上面粉,捏成糍粑形状,放入桐叶中包好,捆实,或蒸或煮,即可使用,滋味甜糯绵软,香气扑鼻,叫人难忘。

过去我的家乡很穷,桐叶粑要在过节过年时才能吃上一回两回。而且多用野菜做成,很少有包肉的。如果哪个小孩运气好吃到了包肉的桐叶粑,别的小孩准得羡慕死。记得有一次过重阳节,奶奶用野菜活着一点面粉做了些桐叶粑,特意把其中一个裹有鸡蛋的桐叶粑留给了我。我捧在手中,尽管心里馋得要命,却舍不得一口吃完,生怕这次吃完了,下次就没有了,想留着慢慢品尝。

谁知就在这时,家里的狗窜出来一口就把桐叶粑叼了去。我又气又急,追着狗打,奶奶看见了,也一边骂狗一边想把桐叶粑抢回来。可人哪有狗快,一会儿狗就叼着桐叶粑无影无踪了。我伤心地大哭起来。奶奶安慰我说再给我包一个有鸡蛋的桐叶粑,可翻遍了家里的角角落落,也没能再找出一个鸡蛋来。那一年的重阳节,我眼泪汪汪地坐在桌边,和大人们一起吃着粗糙而难以下咽的野菜粑,心里说不出是什么滋味。

可现如今不同了。短短十几年,家乡的面貌发生了翻天覆地的变化。通电了,山村的黑夜亮如白昼;修路了,家乡不再贫穷闭塞。为通电通路这事,乡亲们可乐坏了!专门在宽敞的柏油马路上敲锣打鼓地庆贺了一天。现在过重阳节,桌上不但有鸡鸭鱼肉,连“百事可乐”等时髦的饮料也上了桌。桐叶粑自然是必不可少的。只不过现在的桐叶粑不再只有难嚼的野菜,而是各种里馅,各种样子应有尽有,味道好的不得了。

“独在异乡为异客”,为了读书求学,我已离开家乡来到了吉首。可每当我吟到王维写的这首诗,我都会不由自主地想到家乡的重阳节,想到重阳节那令人回味的桐叶粑。

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篇2:中秋节的小学五年级描写日记

全文共 646 字

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我们一家三口坐在桌子前,一边吃着月饼,一边尽情地欣赏着这皎洁的月亮。突然,妈妈说:“现在我宣布一件事情,今年的月饼,其中有一个我放了点特别的东西,谁要是吃到了就有奖。”我连忙问:“啥奖品?”“都写在纸条上放进月饼中了。”于是妈妈妈拿出了3个一模一样的月饼,供我们挑选。妈妈说我最小,让我先挑。我左看右看,拿起这个又放下那个,举棋不定,偷偷看一下妈妈的脸,妈妈笑咪咪地,一点暗示都没有。到底是哪一个呢?每个月饼都一个模样,没有特别的地方呀。我只好随便拿了一个,心里还在默默地祈祷,奖品就在这个月饼中。

我迫不及待地掰开月饼,嘿!里面可什么都没有,真可惜,奖品与我擦肩而过,唉,谁叫我运气不好呢。只见爸爸手舞足蹈起来,“哈哈,我中奖了!我中奖了!”爸爸的运气实在好。我忙问:“快看,什么奖品?”爸爸念道:“祝中秋节快乐!请中奖者说说中秋节吃月饼的来历。如答不上来,就认罚吧。”爸爸大叫道:“这算什么奖品,还不如说处罚呢?”看到爸爸一脸委曲“乐极生悲”的样子,我肚子都笑疼了,庆幸自己没有摸中“奖品”。

爸爸挠了挠头,脸红的像一颗红红的苹果,不好意思的说了一句:“我不知道啊!”妈妈见了,立刻传了“圣旨”:“我宣布,由于答不上来,你做二十个俯卧撑!必须标准!”爸爸嘴巴张得圆圆的,半天说不出话了,(我们都知道,爸爸最怕俯卧撑了)只见他咬了咬牙,沉重的点了点头,就开始做了,而我,已经笑地眼泪都流出来了……

一家人其乐融融,观赏着分外明亮的圆月,谈论着中秋节各种美丽的传说,享受着中秋团圆、家庭和睦的欢乐。

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篇3:小学二年级描写春天的作文精粹

全文共 257 字

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春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望,在这大好的春光里,我们要用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受。

走进校园两旁都是四季青,手拉手保护着校园,它十分美丽。再向前走,会看见十几年的松树,松树真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠;松树真高啊!高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽,给校园增加了无限生机。

再往前走,就是花园,花园里有许多月季花,有红的、白的、蓝的、黄的……十分美丽,就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花,使它给春天增添了无限生机。

这就是春天的校园,十分美丽,把校园变得更美丽。

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篇4:描写快乐的重阳节小学生

全文共 874 字

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“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,这句家喻户晓的诗句出自诗佛王维之笔,写于九九重阳,于是有了人们在九月九日登高的习俗。 "Yao Zhizhi brothers ascended to the heights and insert a less dogwood one less".Customs on September 9th.

那是一次特别的重阳节,我们一家听闻明月山风景秀丽,想去领略一番。那天天气可用“太阳当空照,汗水如雨下”来形容,可这没有动摇我们爬明月山的兴奋。没等妈妈买完票,我就牵着爸爸的手向路口跑去。

来到山上,平整的水泥路,婷婷玉玉的翠竹,天空飞过的鸟儿,旁边商铺的吆喝,使上山的道路充满生机。

可是,突然,前面的路越来越窄了起来,行人越来越多了起来,我不得不越来越放慢脚步。直到一个分岔路,人们才逐渐分开——左边是缆车站,右边是向山的继续前行的路。我意犹未尽,所以选择了右边。

走了大概30分钟,虽然人没有刚才的多,可前面的人们越来越慢了,没想到的是突然停了下来。这令我很烦躁,走得好好的,停下来干嘛呢?我想探个究竟,就凭着自己瘦小的身躯,微曲着身子在人群中蜿蜒地窜过去,直到尽头,我大吃一惊!

一个右腿打着石膏,左手缺失了小臂的`中年男子正用右手撑着拐杖,缓缓地移动左脚,向山上走去。他的衣服早已成透明状,紧贴着古铜色的肌肤,背上肋骨也若隐若现,黑白的头发丝上都结满了汗珠,双脸通红,口里喘着大气。转过一个栈道,我看到了他的侧脸,以及他眼中异于常人的眼神——坚定不移!仿佛有种精神伫立在他的心里,我心中的敬意油然彪升了起来。

我望向身后,所有人都伫立在原地,旁边一位军人大哥也肃然地注视着他……直到那位最值得我们尊敬的人——残疾登山者望向我们嘴角透露出憨憨的微笑说“上来吧”,人们才移动脚步。不久,人们的距离离他快1米远了,于是人们又伫立在原地,凝望着他……

就这样,两小时后,我们到达了山顶,那位残疾登山者撑着拐杖,也伫立着,对着山的那一边,对着缓缓上行和他周围的人们,深情地遥望,遥望,微笑,微笑……

山的那一边,是绵延无尽的山峦。

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篇5:描写坚守小学

全文共 891 字

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“富贾,可为吾友乎?”这句话乍一看文绉绉的样子,可是定睛一看,这不是现在网上正流行的“土豪我们做个朋友吧”么。同样的一个意思,文言文和网络语给人的感觉差距竟如此之大。虽然网络语言可以彰显个性和幽默,可是传统语言就真的过时不适用了么?其实网络语言和传统语言各有利弊。

网络语言的存在是有一定合理性的。随着互联网的发展和网民数量不断地增长,网民们对于打字效率和新奇感的追求推动了网络语言的产生。在网络世界中网络语言可谓是一张“通行证”——如果你不懂网络语言,那么你基本上无法在网络世界与人交流。而同时人们也乐于学习和使用网络语言,因为这可以带给人们一种新奇时尚感,一种特立独行的感觉。于是不会网络语言的人在不停地学,同时新的网络语言不断出现,一个“生生不息”的循环就这么建立了。可是过多使用网络语言会造成表意不清和语病现象的现象,尤其对于还处于建立语感和用语规范习惯的青少年儿童来说更是不好。同时还有一些网络语言本身带有侮辱性或“负能量”,用多了对己对人都不利,再往长远说就是对于文化的扭曲。

传统语言是我们中华民族文化源远流长的载体和精华。为什么在经历了信息技术和互联网文化的冲击后传统语言可以屹立不倒?这是由于其生动、典雅、信息量大等优势。传统语言中大量使用修辞和各种灵活的句式,如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,寥寥数语却让人深刻地感受到了愁滋味。而其典雅不仅体现在了文学方面,日常交流中的礼貌用语也可见一斑,如“请多海涵”“请谅解”等最基本的生活用语。最后文言文里短短一行的翻译题就足以证明其信息量了,这是网络语言无论如何也做不到的。

那么网络语言和传统语言是不是水火不容呢?既然二者都可以发展至今,则必然都有其可取之处。网络语言可以在一些轻松的场合与交往方式中适当说。近年来,一些正能量的网络语言也在被主流媒体所接受,如“给力”一词就曾登上过《人民日报》的头版。而传统语言则更多地被应用于作文和正式文件中,作为一种礼貌和庄重的象征。“海纳百川,有容乃大”。网络语言和传统语言的关系不是你死我活,而是相辅相成的。所以我们在拥抱时尚“网络之魅”的同时也要守住美好的“传统之雅”。

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篇6:描写多彩的活动小学

全文共 444 字

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我最喜欢的老师是我们作文补习班的王玘老师。

她有着黑金色的短发,眉毛淡淡的,像柳叶一样细,眉毛下面是一双亮晶晶的大眼睛,她还有一张能说会道的嘴巴,她很温柔,笑起来非常的好看。王玘老师看起来只有二十岁左右,很漂亮。

王玘老师非常的温和可亲,也很幽默。每一次上课的时候,她总会和我们开几个玩笑或者讲几句非常搞笑的话。上作文课的时候,我们总会玩成语接龙,遇到不会接的成语时,王玘老师就会做搞怪的动作或者做一些搞笑的怪表情来提示我们应该怎么去接下一个成语,这些动作总是逗得我们哈哈大笑,在欢笑的氛围中我们也学到了新成语。

王玘老师不光很幽默,同时也非常的细心。每一次写作文时遇到不懂的地方或者遇到不会写的地方,王玘老师总会及时的帮助我们解决。比如说今天我问老师写人幽默应该怎么写,老师耐心地告诉我,要从那个人的动作或表情以及周围人的反应入手,而我们的作文交上去之后,王老师都会认真修改,有时候连标点符号的错误都不放过。

这就是我的老师,虽然我和王玘老师相处的不太久,但是我相信她一定可以把我们领导得更好。

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篇7:描写小学的童年趣事作文

全文共 339 字

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童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。

那时,我还在上四年级,有一天,我放学回家,妈妈正在做饭,妈妈见我回来了,便说:“回来了,正好,你帮我把豆角给择了吧。”我痛快地答应了。妈妈就去接水了,于是,我放下书包,我就帮妈妈择豆角了。我先找了个凳子坐下了,等妈妈接完了水,妈妈一进屋,就笑得前仰后合,我丈二和尚摸不到头脑,不知道妈妈在笑什么,:“妈妈,你在笑什么呀?”我疑惑不解的问妈妈。妈妈说:你看看你做的凳子就知道了。我看了看我坐的“凳子”,也忍不住地哈哈大笑,原来,我把垃圾桶当成凳子了。

事今到现在,我一想到这件事,我就会情不自禁地哈哈大笑。

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篇8:描写写秋天的六年级小学生

全文共 252 字

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秋天,是丰收的季节。

今天上午,妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。

走进菜园,首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜,大白菜在太阳公公的照耀下,懒洋洋地舒展开它那大大的叶子,在阳光习啊,悠闲地在唱歌。

在白菜地的左边,是一大片萝卜地,萝卜的叶子大大的,像两个小辫子,一个个萝卜栽在地里,一看到萝卜,我就想起了《拔萝卜》的故事。

在白菜地的右边,是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上,像一个个小灯笼似的给人们照亮。

忽然,一阵香气扑鼻而来,我们“顺藤摸瓜”,原来是香菜发出的香味。

秋天的菜园,到处都是一派丰收的景象。

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篇9:描写学会面对失败小学生

全文共 978 字

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只有经历过严冬,才会领会春天独特的美;只有品尝过苦涩,才会更加珍惜甘甜;只有经受过黑暗,才会更渴望光明;只有经受过失败,才会更珍惜成功。 Only when you have experienced severe winter, will you understand the unique beauty of spring; only if you taste bitter can you cherish the sweetness;Only by suffering can cherish success.

一个人如果经历了无数次的失败,那么他会比别人更懂得成功的来之不易。古往今来,很多人在历史的车轮中仅仅昙花一现,便归于沉寂。那是因为他们对一次的成功便已满足。

可有些失败过的人却会继续拼搏。因为他们知道,一次成功不会给他们带来永远的快乐和幸福,只有不断努力拼搏,才能有更多的收获。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在茫茫的雪地里,梅花总会默默地为我们送来一丝丝清香,可大多数人只知道梅花的美丽、芳香,却不曾想过梅花开放前所要遭受的磨难。因为梅花在开放前饱经风霜,所以梅花更加珍惜自己开放后的美,才会更加争先恐后地向大自然展示自己的美。

炎炎夏日,不免有一声声蝉声的陪伴。一些人对蝉十分厌烦,他们讨厌蝉声,因为蝉声让他们烦躁。可是他们却不知道蝉为何如此迫切地想要一展歌喉。因为,它只有经历7年的努力,才能从地下爬出。七年的努力,只能换来一个夏天的鸣叫。所以,它才会如此珍惜这一个夏天,才会如此迫切的想要一展歌喉。因为它知道:这个夏天来之不易。

我们都欣赏过一些歌剧,欣赏过演员的倾心付出。可是,你是否知道:那些不被人所知的“跑龙套”的演员却无比珍惜在台上的那十几分钟。因为,他们害怕这是最后一次机会。他们明白这十几分钟是用无数次失败换来的,所以他们无比珍惜。

所以说,我们要珍惜每次成功。因为它们是用无数次失败换来的。经历过战争的人,往往会更加珍惜生命;经历过失去的人,往往会更加珍惜现有;经历过嘲笑的人,往往会更加珍惜赞美。他们有这样的领悟,是因为他们经受过绝望、严寒、孤独、苦涩,所以他们会更加珍惜现存的美好。

只有在生活中珍惜每次成功的人、不被失败打败的人、永不放弃梦想的人,最终才会成为生活中的强者。所以说,我们要珍惜每次成功,因为成功来之不易!

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篇10:描写葡萄的小学一年级

全文共 306 字

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我最爱吃的水果是葡萄。它不仅小巧玲珑,更重要的是香甜可口。

葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的,像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟了,大小不一,颜色各异,有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,好像一颗颗不同颜色的宝石,仿佛走进了珠宝的世界。

轻轻剥开葡萄皮,嫩嫩的果肉出现在你的眼前,像水晶,像玛瑙。果肉还散发着迷人的香味,使人口水直流。我迫不及待放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,让人回味无穷。

葡萄含有丰富的维生素C,还有很多用途,能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒。

我爱葡萄,更爱吃葡萄。

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篇11:描写那一刻忽然长大小学生

全文共 899 字

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黑黑的天,下起雨来,树上的残叶被雨的冲击着,缓缓落下。我成长的烦恼也随着我的懂事渐渐降临。 The dark sky, when the rain comes down, the residual leaves on the tree are hit by the rain, slowly falling down.The troubles of my growth have gradually come with my sensible.

雨继续下着,它滋润着树木,洗濯着道路,它又流向了我的心中,荡起了无尽的回忆。

那天,阳光明媚。但,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。我又取得了好成绩,兴高采烈地步行回家。眼看着家越来越近,我的情绪也越来越高涨了。但我却屏住呼吸,走近房门仔细地静听着,一瞬间,我的心情跌落到了谷底——家中传出爸爸妈妈的吵闹声。

我心乱如麻,无所适从,只能徘徊在焦急、担心与害怕之中,在家门前踱来踱去,不敢踏进家门。天越来越黑了,一会儿,我的眼前一片漆黑,可屋里,灯光下仍然能看见爸爸妈妈在争吵。过了一会儿,屋里静了,我几乎能听见自己的呼吸声。我以为爸妈不吵,和好了。我悄悄地探起身子,从窗里望去,只看见妈妈孤零零的坐在沙发上,爸爸却拿着一叠文件气冲冲地走出了家门。

我连忙跑进房中,不敢面对这残酷的事实。妈妈见我回来了,才记得要做饭,于是,她到厨房中去了。过了一会儿,我偷偷地去看看妈妈,只见妈妈的双眼湿润了,红红的,一滴滴的眼泪从她的双颊流下。第一次看到妈妈的哭,是那么的心痛。我也哭了,我是多么地想去安慰妈妈啊!但那时的我不知所措,只能在那里无声的哭泣!

岁月流逝,我长大了!不知是雨的多愁,还是因为母亲的无助,此时的我,面对着多情的雨,又自然地流出眼泪来。妈!当时的我应该好好地去安慰你,可我没那样做,因为那时我还小,妈,能原谅我吗?

随着岁月的流逝,也经历了无数的事,现在的我已经慢慢地懂得了妈妈的难处,每当妈妈伤心的时候,我都会勇敢地踏进妈妈的心田,去安慰她,去抚平她心中的伤痕!

雨还在不停地下着,我独自一个人撑着伞漫步在路上,默默地念着:“妈妈,我长大了!”

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篇12:关于描写校园的小学生

全文共 381 字

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我的校园位于望谟县复兴镇解放路,现在,让我来介绍我的校园吧!

走进校园,首先映入眼帘的是漂亮的黑板报,上面绘制着美丽的图画;再向前走,就来到了庄严的升旗台,每到星期一会举行升旗仪式,星期五举行降旗仪式。每当看见鲜红的国旗升起来,我们少先队员的心里多么自豪呀!每当带上红领巾,我们就会不自觉地想到牺牲了的烈士,我们的红领巾就是用他们的鲜血染成的的啊!

我的校园还拥有两棵茂盛的大榕树。春天,它抽出了新枝,夏天,它长出了嫩绿的叶子,秋天它还是保持浓浓的绿色,冬天,它依然傲立风中,像勇敢的战士。

我们的教学楼有五层,每层有一个教室,如果是清晨来到校园,你会听到同学们朗朗的读书声,那声音真动听,像黄鹂在唱歌,像一只只小鸟在笑着。

校园的一角,有着许多植物,梧桐树、三角梅、枇杷树、杜鹃花,现在正值春天,花儿都盛开了,红色的花和绿色的叶,完美地现出校园的美,我们的校园真美呀!

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篇13:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 859 字

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小时候,我从来不知偶像为何物,当然,我也从未崇拜过任何一个人。偶像在我眼中就是一个虚无的幻境,我看见好多人向它奔过去,而我是漠然的。 When I was a kid, I never knew what the idol was. Of course, I never worshiped anyone.Idols are a fantasy realm in my eyes. I saw many people running towards it, and I was indifferent.

直到有一天,我偶然看见他的一篇小文,似清凉的风吹醒了迷途的人,我立即被这篇文章所吸引。于是,忍不住地读下去,蓦地,思想似乎是与作者连在了一起,我在文字中和他一起深沉,一起感慨,仿佛整个世界都没有了。那真是一篇引人入胜的文章!

我看清了作者的姓名,两个字,如同他特立独行的文风,那么深刻且沉稳,我的心不禁像大河湍急的水流一般开始翻涌澎湃,激动不已。

从那时起,我收录了他所有的精美散文,杂文,小说,并且一而再,再而三地阅读,怎么读都不会生厌。我还了解到了他的身世,他的际遇,以及他最终的结局。而他写的书,我无论读到哪一处,总会感到无比的痛快和酣畅。我开始崇拜他起来。

这个人是谁呢?是的,你猜出来了,他就是鲁迅。

也许在我们这个时代崇拜鲁迅有那么一点不合时宜。因为现世好像更加欢迎随波逐流,习惯圆滑世故。而鲁迅他不仅是一位文人,更是一名坚强的勇士,即使身处危机四伏的旧社会,他也从不允许自己的棱角被世俗或者被别人的思想磨平磨圆。

我佩服鲁迅的文笔,更佩服他的精神。关于鲁迅精神,他的儿子周海婴如是说:“鲁迅讲的个体尊严,代表着现代人的价值理念,这种观念表明每个个体都有充分发展自我、享受幸福的权力,同时,他也完全拥有个人独立思考的权力,这是每个人的天赋人权。人不应该为自己的独立思考遭受损害,这是一种普世价值理念。”

自己崇拜鲁迅,其实就是在崇拜一种精神,一种骨气,一种大义。明白过来后,我的心中从此就有了鲁迅这个永不倒塌的偶像。

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篇14:描写过年的小学生

全文共 309 字

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盼星星,盼月亮,终于盼到了过年。我真高兴啊!因为又能得到压岁钱了。

过年真好!家里与平时大不一样,到处堆满了糖糖饼饼,让我看得眼花缭乱。街上更是热闹,看舞狮子的、买卖年货的……真是人头攒动、车水马龙。有许多地方舞狮子,看舞狮子的人里三层,外三层,在外面的人垫起脚,伸长脖子往里望,孩子则兴致勃勃地骑在大人肩上看。许多商店里或门口都挂满了火红的灯笼、红红的辣椒与充满喜庆的中国结,这位阿姨买灯笼,那位弟弟买中国结,挂满了每家每户,也希望在来年家家户户生活得红红火火。

为了街道干净、整洁不影响市容,卖年货的摊主与水果摊的摊主都自觉的把自己的摊子从人行道上退回来。

今年的街道比去年的街道干净了,而且今年又是四十年一次的金猪年。

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篇15:描写冬天树木的句子

全文共 1823 字

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冬天,寒风刺骨。一颗颗树木都掉光了叶子,孤零零地立在地面上。叶子钻进了地底下,化为肥料,奉献出自己最后的生命,让明年的树木长得更加浓郁。冬天,让人感觉是多么乏味,看不到让人眼前亮起来的颜色。

冬天,大地穿上了灰色的大衣。大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。冷飕飕的风呼呼地刮着。秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。现在,冬天的童话是凄凉的。

冬天,这些树木像一个个士兵,身姿挺拔地站在那里,与寒风冷雨作斗争。

冬天,雪花漫天飞舞,飞呀飞呀,覆盖了整个黑河,然而,干枯的树枝在雪的衬托下显得更加起眼,给冬天增加了一丝快意

冬天的雪花是美丽的,那雪一下就是一整天,各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去,嗬!那山,水,树木,房屋都像穿上一整套的银白色西服,每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰,让人觉得心情舒畅,走到户外观赏那雪的美景,让人觉得冬天没那么寒冷!

树木还是光秃秃的,但是枝条已经变得越来越柔软。回想冬日,虽然天寒地冻,虽然北风袭人,但是冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的诗意。

快乐的时间总是过得很快,这洁白素装也要换下了,本是被积雪覆盖的树木也露出尖尖角了。虽然这个短暂的冬天,滴水成冰的冬天,令万物萧条的冬天就要退去了,但等待着我们的是一个和暖如春的新的一年,是我们期待着的春水淙淙、春雨绵绵的春天。您难道不为这个奇妙的世界而震惊吗?你难道就不觉的四季的变换是多么的富有魅力吗?令冰雪消融的春天,烈日灼人的夏天,秋高气爽的秋天,如银白世界的冬天,我相信你一定十分喜欢这四个有点小调皮但富有魅力的小精灵。

小河旁有许多花草树木。冬天,花草树木都结冰了,树上仍留着一两片枯黄的叶子。

冬天,是百花凋谢的季节,但那勇敢的腊梅花在寒风中长出花苞,开出冬天里最美丽的花朵。冬天,树木都昏睡了,但那青松却依然屹立在风雪之中,接受风雪的洗礼。

冬天,下雪了,学校一片雪白白的,冬天似乎给大地披上了一件雪白白的大衬衫,一切雪白白的,在这冬天中,所有的树木都冰冻了,竹子被压弯了腰,似乎在给老天爷拜年。

每次,冬天都是冷静的,沉默的,不动声色地看着原本热闹喧嚣的世界变得冷静萧条。它无动于衷地听着呼啸的北风把树木吹得哗哗作响,任凭花儿凋零,落叶纷飞,也视而不见,听而不闻。因此,我讨厌冬天,讨厌它只带来寒冷、冷清。

冬天到了,寒风摧树木,严霜结庭兰隆冬到来时,百花即已绝

冬天来到了这儿,冬寒一吹,树木弯下了身子,美也随之而去了——树上不说没一片好叶子,但也有1~2片。说到这儿我也变弱了。可一棵腊梅树竞在冬天里挺拔着像一个坚强的士兵,冬风吹来,它不服,再挺拔点,冬天没有一块冰雪,寒风能斗过它?可以说它的字典里没有“不可能”这几个字。

冬天下起了雪。你瞧,花园树木的枝桠挂上了一条条银项链,小草茎上串上了一颗颗晶莹剔透的珍珠,花儿也竭力显出自己的美,把红色,绿色透露在外面。田野里,稻子已经盖上了一层厚厚的棉袄。雪地里一群群淘气的小孩在堆雪人,打雪仗,扔雪球。啊,是雪让冬天的风变白了,冬天的风是银色的。

转眼间,冬天到了,在这寒冷的冬天,雪花,纷纷扬扬地飘落下来,给大地铺上了一层厚厚的棉被,让来年的庄稼大丰收。给树木披上一层洁白的棉衣,让它们美美地睡上一觉。

马褂树是一种高大的阔叶树木,它的叶子到了秋天,就会慢慢掉光,这是因为阔叶树木在冬天很难保持水分,为了保护自己能够安全过冬,就让叶子掉下来,以减少水分消耗。而且,落在地上的树叶腐烂后,还可以变成养料被树木吸收。

环顾舞台四周,处处景色迷人,最吸引人的莫过于左右两边的花草树木。春天树木抽出新鲜的绿芽;夏天树木枝繁叶茂;秋天硕果累累;冬天傲雪挺立。

冬天,大洲广场是宁静的,白白的雪花像鹅毛一样从天而降,就像银子铺满了整个广场。花草树木都进入了甜美的梦乡,等到明年春天醒来,再发芽开花。独有傲雪风霜的腊梅,在飞舞的雪中开放,发出那淡淡的清香,使你忘记了冬天的寒冷,如果你闭上眼睛,会有一种心旷神怡的感觉。

冬天,戴上手套、帽子,围好围巾,穿上厚厚的冬装,再次爬上高山,去领略另一个完全不同的世界——看看那些悬垂着冰条的树木、石壁。看到它,你不禁会想到春天,想到由冬天孕育的正袅袅婷婷向我们走来的春天。

冬天,鹅毛大雪从天空中飘落,以往那些在春天,夏天很骄傲的花草树木都被那厚厚的冰雪覆盖,花草树木们都在雪被下冬眠了。

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篇16:描写君子兰的小学

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我家的君子兰长了已有6年。今年春节前夕,妈妈兴奋地告诉我:“君子兰有花骨朵儿了!”话一出口,全家人马上围到花盆前,仔细端详着它。真的!在那只有6公分宽绿叶的中央,夹着一簇水灵灵的花骨朵儿。我高兴极了,这可是我第一次看君子兰开花呀。这以后,我每天都要在盆前驻足,自己观察它的生长过程。它的每一个细微变化都令我欣喜不已。有一天,我忽然发现,原来这些花骨朵儿生在一根扁扁的茎上。看着那花茎一天天伸长,花骨朵儿也一天天长大,仔细一数,有22个呢!这时我的心里别提多高兴了。

终于,在元宵节那天,第一朵花开了。它开在花茎的正中央,显得格外悦目。橘黄色的花瓣均匀地分布排列着,里面伸出了6个雄蕊和一个雌蕊。刚刚开放时的花蕊是一个嫩绿的小“苞苞”,点缀在花丝上,使花儿愈发显得娇嫩美丽,惹人怜爱了。几天以后,花儿陆续又开了几朵。我发现,第一朵花的花蕊萎蔫了,小“苞苞”打开了,呈现出黄色的粉。这下花儿更美丽了,还显出一股成熟的韵味。

又十几天过去了,花儿开得更多更娇艳了,并且一朵接着一朵,互相抱成一团。我更加喜欢它们了,可又替那些未开的花蕾担心起来。因为在花茎顶端,看上去已没有再能看花的空间了。它们还开得了吗?我心里真的焦急万分。直到有一天,我忽然惊喜地发现,又多了几朵有小“苞苞”的花儿!它们不但没有挨挤,相反地,花瓣依然是那样一片片地舒展着。所有的花儿开在一起,仿佛一把撑开的雨伞,那么鲜艳,那么美丽。呀!在花茎顶端那一块立锥之地,竟然开了这么多花朵,居然还能平均地各踞一方,哪一朵也不因为先开放而多占地盘。这是多么谦和的品质啊!它这种谦让、团结、互相帮助的品质令我分外钦佩。君子兰的茎紧紧地支持着花儿,它们之间紧密配合又使整株植物英姿勃勃。

我真心希望,人们都能像君子兰那样团结谦让、互相帮助;我更希望,我们的人民能紧密团结,齐心协力,共同奋斗。这样,祖国的腾飞就会指日可待了!

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篇17:描写一次勇敢的尝试小学

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去年暑假的一天,我和爸爸来到文化广场。我看到很多人都在那儿溜冰。瞧!他们穿着溜冰鞋,自由自在地溜冰,我心里痒痒的,也想学溜冰,就向爸爸提出了这个要求,没想到爸爸居然爽快地答应了,并且给我买了一双溜冰鞋。

我坐在椅子上,穿上带有四个轮子的溜冰鞋,想:站起来一定很简单,我一定能平平稳稳地站起来。于是我慢慢地站了起来,没想到一站起来就摔了一跤。站都站不稳,怎么滑呀?于是我开始仔细观察周围人的步伐。通过观察,我发现脚的移动必须呈“八”字形滑,而且上身要配合好。

掌握了溜冰的基本动作,我再一次站了起来,这一次我的重心全集中在上身,一不小心,我又摔了一跤。但我豪不气馁,又坐下来观察周围人的动作,他们个个弯着腰,两个手臂前后摆动,以此来保持平衡。我又站了起来,学着周围人的动作扶着栏杆滑了起来,渐渐地我的速度变快了。心想:我挺厉害的,这么快就学会了。就想放开栏杆滑,结果又摔了一跤,这时我才知道,我是依靠栏杆才滑得那么快的。爸爸告诉我,也许是我把重心集中在了上身才导致我一次又一次地摔跤。于是我按照爸爸的提示,把重心移到了脚上,慢慢地滑,出乎意料的是,我并没有摔倒,我加快速度,身子向前倾,顿时感觉身体轻如燕,我自由自在地滑着,吹着习习凉风,这感觉特爽,因为这是经过我勇敢尝试才换来的。

现在,我的溜冰技术越来越好了。我感觉自己像只燕子,可以自由自在地飞翔了;又像一匹骏马,可以飞快地奔跑了。

那次勇敢的尝试,让我懂得了:无论什么事情都要亲自去尝试,它可能成功,也可能失败,然而不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

老师评语:整个滑冰的过程非常详细,动作、心理刻画也很好,不错!

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篇18:描写让座小学作文400字

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说到公交让座,在我印象中有一件很难忘的事情。

一天放学,上公交车时,我连忙抢到了一个在上车旁边的座位。

车门一打开,就上来了几个老人和一位孕妇。老人们都找到了座位,只有这位挺着大肚子的孕妇还在四处张望有没有空位子。我很想给孕妇让座,可是我刚在学校跑完了400米,累得满头大汗,我就假装没看见。后来,有一位年轻人看到到了孕妇就连忙站起来,把孕妇扶到座位旁,刚想坐下时,就被一个大屁股给挤开了,一看,原来是一个皮肤黝黑的打工人。年轻人皱着眉头,对打工人喊道:“喂!我是给这位孕妇让座的!”可那个人没有理他,眼睛飘向窗外。孕妇的表情从喜悦到无奈,她摇摇头说:“没关系的,我站一会儿吧!”

车上的人越来越多,孕妇被挤得脸色很难看,我看她那痛苦不堪的样子,实在忍不住了。我刚起身,想给她让座,她就被一直干涩粗燥的大手给拽了过去。原来是一位老人,她白发苍苍,有一双凹进去的双眼,眼神中带着一点苍茫。她从座位上站起来的时候,脚步也有些不稳,腿也在发抖,看起来大概有70多岁了。孕妇用那看着母亲般的眼神看着那位老人,直到老人下车为止。

我被那位老人的行为所感动了。从那天起,我在公交车上上,只要看见老人或孕妇我都会主动给他们让座。

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篇19:描写最难忘的一瞬间小学作文400字

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每年暑假,爸爸总会接我回老家住一段时间。我十分珍惜那来之不易的几天相处,爸爸也总是对我十分疼爱,吃饭时总是不断为我夹菜,妹妹买了玩具,他也总会替我也买上一份。

时间过的很快,一转眼,十天就过去了,我该走了。

该回家的那天。早上,小伯打来电话,说他晚上过来接我,送我回家。于是我从早上开始就变得闷闷不乐。吃过晚饭后,小伯来了。

爸爸替我把衣服收拾好,一手拎着袋子,一手搭在我肩上,把我送到了小伯身边。“好了,和爸爸说声再见,我们该走了。”小伯说。我不敢抬头看爸爸,便低着头微微说了句:“爸爸再见。”

就这样,我坐上了车。小伯正要发动车子,忽然听到窗户被敲了敲。我把窗户摇了下来,只见爸爸从外面探进头来,用那双粗糙的手抚摸了一下我的脸,然后笑了笑,说:“下次爸爸再来接你玩,照顾好自己。”就在这一瞬间,忍了许久的泪水还是任性地掉了下来,看着爸爸两鬓斑白的头发,布满皱纹的额头,心里更是充满了不舍与辛酸。我迅速用手把眼泪擦干,勉强挤出一丝微笑,用力点了点头,说道:“嗯,我会的。”

车窗合上了,眼泪还是再次涌了出来。那一瞬间,那一张苍老的脸,那一个微笑,我永生难忘

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篇20:描写秋天六年级小学生

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秋天到了,天气渐渐变凉了。秋天的天空又高又蓝,就像一块蓝宝石。天空上飘来的云朵让这块巨大的蓝宝石更加漂亮。一群大雁从北往南飞,一会儿排成”一“字形,一会儿排成”人“字形。

秋天的树林是五彩斑斓的。银杏树穿上了金黄金黄的礼服,像是要去盛大的舞会。枫树换上了火红火红的衣服,天空似乎都变染红了,房子变红了,大地变红了……柏树和松树还是碧绿碧绿的,笔直地挺立着,就像些威武的解放军叔叔在站岗。

秋天的田野是一派丰收的景象。一阵风吹来,把稻田里的稻子吹变了腰,像在和土地说悄悄话:”我又丰收了!“一个个棉花雪白雪白的,就像天上的白云,要是棉花和白云在一起,都分不清是天上的去还是地上的棉花。豆荚颗颗饱满,风一吹,它们还”哗啦哗啦“地说着话,好像在告诉农民们丰收了,太阳一照,小豆子们就扑向大地。

秋天真美啊!

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