老师让写日记写什么好【推荐20篇】

要问我最喜欢那个老师，我一定会不假思索地回答：“朱老师!”朱老师有一头乌黑亮丽的长发，总是高高的竖起，走起路来一晃一晃的，看上去很有活力。她还有一副细细的柳叶眉，这可是一副极具实力的眉毛，只要它一皱，就会变成倒八字，并且让全班同学正襟危坐，大气也不敢出。她还有一双炯炯有神的眼睛，只要它一瞪，就会让我们立刻个个腰板挺得直直的。而我喜欢朱老师，是因为她教学有方。

记得上个学期，在期末复习阶段，我们几乎天天要默写，在平时，我的默写都是不错的。那天默写本发下来了，我若无其事的打开默写本，可眼前的情景却让我惊呆了，啊，怎么回事，我竟然错了7个，这也太离谱了。这下完了，回家一定要挨骂了。我仔细看着自己的错字，哎，又把拔写成拨了，又……我这个猪脑袋，这都错了多少次了!真想砸死自己!哎，赶紧订正吧!

就在我闷闷不乐地奋笔疾书时，一只温暖的手搭在了我的肩上，我吓了一跳，连忙抬起头来，哦，原来是朱老师。见我抬头，她严肃地对我说：“沈睿博，怎么回事啊，这次怎么错那么多?”我低下了头，沉默不语。朱老师见我满脸懊恼，又温和了起来：“现在是复习阶段，错没关系，查漏补缺才要紧。识字也是有技巧的，你看这个拔字，旁边是个友字加一点，就是好朋友拔萝卜，留了许多汗，而这个拨字，拨什么，拨头发。你现在记住这个字吗?”“记住了!”我高兴地点着头，这才明白，凡事都要动脑子，识字也不例外。明白了这一点，其他几个字，我也想出了办法来记住它。从那以后，这几个字我就再也没错过。

朱老师，我喜欢你!

当校长抛出这个话题的时候，在我的脑海里思索了很久，不是因为我们学校的好老师太少，没人可写，实在是因为我们学校的每位老师都太好太好，让我难以抉择。生活在罗而这个大家庭里，每天我感 受到的是快乐、温馨，每位同事都如兄弟姐妹般亲切，每个办公室里都如家庭般温暖。

实在是难以抉择，这一次就让我从年龄最大、挨着我最近的两位老大姐说起吧。还记得我刚开始担任两个班数学教学，外加班主任工作的时候。当时学校人手少我连续两年和延敏、翠翠分别搭档，我是 双班数学，她俩双班语文。经常听到李老师和于老师给领导反映说：“刘霞最不容易了，真够累的。”李老师和于老师见到我每次都要说的一句话就是：“忙不过来说一声，我给你看班去。”每次听到 这句话心里的感动的都难以言表。

李老师虽然快要退休了，但是因为我们学校人少课时依然没有减少，不仅这样，这学期还担任了体育健康课，孩子们亲切地叫她“健康奶奶。”工作中她总是以大局为重，学校每一次检查每一次重大活 动中，虽然很多时候不需要她去冲锋陷阵，但是哪里缺东西了，她去找;哪里缺了人了，她去顶上。来了人没人接待了，李老师亲自去倒水。李老师讲话风趣幽默，为人善解人意，我们所有老师有什么 心里话都喜欢找她聊一聊，有什么事情也愿意找她商量。

于老师是我们学校唯一的一位音乐教师，区里的音乐活动全靠她一个人策划组织，无论是合唱比赛、校园舞蹈比赛、鼓号操比赛还是六一汇演，她总是那么认真的准备，还经常利用周末的时间加班帮学 生排练节目。就是这样一位已经在教育岗位上工作了近三十年的老教师，仍然独撑着为我们罗而小学独当一面。值得我们敬佩和学习。

现在我有幸和两位老大姐同一个办公室，每天早上我人还没有到学校，于老师已经沏好一杯香茶放在我的办公桌上，两位老大姐也早已将办公室收拾得利利索索的。论年龄她们比我大十好几岁，从来没 有倚老卖老，每次我都享受她们俩对我的照顾。我经常开玩笑说：“以前老徐和她们一个办公室的时候，所有的活打扫卫生、接水、倒水都是老徐的。现在我来了全到过来了。”自己感觉很对不住她们 。记得开学初张荣明主任给我们全体老师进行培训时我并没有告诉两位老教师看班，但是她们在没有任何人通知她们的情况下，在三层教学楼上巡视，叮嘱学生安全，帮着我们看班。

这就是我们的老教师李老师和于老师，在她们身上并没有什么轰轰烈烈的事迹，她们有的就是一颗对学生的责任心、对年轻教师的关爱之心、对学校教育发展的关切之心。

今天是星期三，是一周中我最高兴的一天。因为，下午有两堂副课，都是我最喜欢的，一堂是体育课，另一堂是信息技术课。上体育课可以打乒乓球;上信息技术课，如果老师允许，可以玩“flash”小游戏。不光是我，班级里许多同学都跟我同感。时间过得真慢，总算熬到了下午，我兴奋极了，连去上学的路上都蹦蹦跳跳。上体育了，老师让大家排队去操场练习跳绳。到了操场，我们在老师的两旁坐下，仔细地看着老师跳绳的动作。这时，王博凑到我身边，拿出一颗指甲大小的糖，问我：“你吃吗?味道不错哟!”我一听，嘴馋了，连忙接过那颗糖并说了谢谢。我把糖握在手里，等待时机。当老师转过身去时，我把糖快速地送进嘴里，压在舌头下，悄悄地嚼碎，吞了下去。哇!又酸又甜真好吃!等到自由活动的时候，老师把我叫到跟前：“你在我转身的时候吃糖，对吧?我没冤枉你吧?”我脸涨得通红。老师接着说：“你以为我看不见?不过犯错误很正常，但是下次不能再在课堂上吃东西了!”我尴尬地点点头。

上信息技术课了，我们在各自的座位上坐好，开启了电脑。肖建辉就坐在我对面，我看到他在键盘上疯狂地敲打，心里很不解，就问：“你在干什么?”他没回答。我更好奇了，心想：他到底在干什么?竟然这么神秘。我伸出手，准备把他的电脑侧过来一点，好让我看见。结果，我把他的电脑一歪，他的电脑就

一片黑色，啥都看不见了。肖建辉立即举手报告了老师。老师过来把电脑修好后，狠狠地批评了我一顿。唉!强烈的好奇心，为什么控制不住呢?如果控制住了，就不会挨批评了。

通过这两件事，我深有感触：以后再也不乱动嘴、乱动手了!

张老师上课从来不会迟到，可是今天，上课铃声响了，老师迟迟没有进教室，原本安静的教室被一个声音打破了宁静：“老师怎么还没来呀!数学课代表快去把张老师找过来。”数学课代表跑去办公室，却没有发现张老师。又有一位同学说：“昨天我妈妈说，她再取药的时候，看见张老师在医院挂盐水。”“张老师一定是生病了。”刚说完，“轰隆隆”一阵雷声打断了同学们的讨论，接着，下起了倾盆大雨。一位经常调皮捣蛋的同学自言自语：“下那么大的雨，张老师肯定不会来了。”

“嘭。”门口出现了一个湿淋淋的身影，定睛一看，原来这正是张老师。他浑身湿透了，左手提着公文包，右手拎着一大袋东西，连忙说：“不好意思呀，我迟到了，现在打开数学书，开始上课吧。”刚刚吵闹的教室，只剩下了张老师沙哑的说话声。在上课的时候，经常插嘴的同学也坐得端端正正，认真得听讲，看来，他们也不是铁石心肠的人，也有一颗善良的心。

当我做完作业，走上前给张老师批改时，我看见他的手背上还贴着创口贴，而且还隐隐约约渗出了一些血，这时，我发现刚刚张老师拎过来的袋子里全是一包一包的药，张老师生着病还来给我们上课，真是个尽职尽责的好老师。

时光如水，岁月如梭，眼间，我的小学生活已临近尾声。六年的校园生活，让我认识了许多慈母般的老师，我们的数学老师——黄老师就是其中的一个。她三十多岁，个子不高，经常梳着马尾辫，弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴喜欢抿“一”字形。虽然她平时对我们的要求很严格，但她对我们的关心无微不至。

有一次，我数学测验只得了90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但对于我——一个平时成绩不错，还参加奥数培训的人来说，是一个非常不理想的成绩。数学班长把试卷发完后对我说，数学老师叫我到办公室去。我心里想：这一次一定要挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢的分。黄老师语重心长地对我说“奥数的题目你都可以一一解答出来，说明你有实力，可你这样粗心大意的毛病一定得改改，你这样粗心，假若是高考就完了，你要知道，老师在你身上寄托了无限的希望。”我听了老师的话，悔恨的泪水夺眶而出;我默默地望着老师，抽泣着说：“老师，对不起，我会改正的。”老师摸着我的头说：“我相信你!”

黄老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。有一下课了，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，拿着毛巾对我说我的名字)，你背都汗湿了，容易着凉，我这儿有毛巾，快去厕所把背心里垫着。”这时，一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心体贴学生呀!

黄老师，六年来，您对我如此关心爱护，我永远忘不了您!

一天，我突然冒出个想法。我对妈妈说：“我长大要当老师。”

妈妈问：“为什么要当老师?”我回答道：“因为老师能管着那么多学生，很神气。”妈妈对我说：“当老师是很辛苦的，每天都得起早贪黑的忙。白天在课堂上给学生们讲课，教学生们写字，下课后，还得赶紧给学生们批作业，得一本本的看到，晚上还得备第二天的课。尤其是你们的班主任老师，不但要给你们上课，还要负责你们班上的大大小小的事情，是很累的。”

当老师真的很累吗?晚上我躺在床上，老师那高大的身影、温和的声音、甜甜的微笑总是出现在我的眼前，我还是觉得当老师很轻松。

直到前两天，爸爸去给我开家长会，很晚才回来。我问爸爸为什么那么晚，爸爸告诉我：“得听老师把事情说完。”我问爸爸老师是不是也这么晚回家。爸爸说：“老师得等家长全都走完，然后再检查一下，把灯关了，把门锁上，才能走。”我才明白老师的辛苦!

我一定要听老师的话，好好学习，尽量不惹老师生气。在这里，我祝邵老师以及所有老师身体健康，天天开心。

我的新老师，她的英语课堂气氛很活跃，游戏也丰富，如果学生不想上课可以趴下。在我们班，往往在不爱生气的老师课堂上，同学们都会很活跃，大家都喜欢上她的课。而且，我发现陈老师比较追求完美。有一次，在给我们示范句子本作业时，她不小心写漏了一行字，便直接撕了重写。我觉得其实追求完美是好的，但一点点小错误可以选择其它修改方式。然后，我们便会给陈老师提点意见，陈老师会很虚心地接受我们的建议，并友好地对我们说：“谢谢你的意见。”或者说：“好的，我是不是应该要贴几朵红花在你的额头上呢?”我喜欢这样的老师。

我非常喜欢陈老师的课，她总是那么亲切、友好，希望她能一直教我们班到六年级。

在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁 。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较 付出的多少。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。窦老师三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处，互帮互爱。自古以来， 以身作则，为人师表，严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中，张老师是严师，她对学生要求严格，特别是这些一年级的“小皇帝”们，刚入校门对学校的日常行为规范很不适应，张老师 不仅对他们严格要求，还予以他们慈母般的关心。潘老师是我们语文教研组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是 “非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精。她教学经验丰富 ，教学手段灵活，效果显著。她对待学生亲切有办法，经常找他们谈心，把他们当成自己的孩子，教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。

王老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。她曾说过这样一句话：“你想教育好学生，首先你得跟他交朋友。”她是这样说，也是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气，红过一次脸。在丈夫的眼 中，她是一位好妻子;在孩子的眼里，她是一位好妈妈;在学生的心里，她是一位好老师;在同事的眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她总在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。安 老师在工作中，一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的心空下。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级也总能取得各种荣誉。

孙老师心底善良，能处处为学生着想，无论哪个学生有错误、有缺点，她都能正确引导，使之改正。她也是一个富有爱心的人，在别人有困难时，总会尽自己的所能去帮助他们，她性格开朗、活泼，跟 她在一起，总有一种快乐在你身边围绕。

我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我，她就是田老师。她不光教学上要求上进，方法新、思路广，对自己高标准严要求，对教学工作也倾注了大量的心血。记不清有多少次早来 晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业……我却记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一包润喉糖;记得清在她疲惫时学生那一声深情的问候;…

这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完!在白泉小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那 就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔 的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望……我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师!

时光倒回曾经的孩提，几个懵懵懂懂的小孩按压着好奇与期待。静静聆听走廊上的脚步声，她出现在我们的眼前。

她身穿淡紫色的长裙，扎着马尾辫，面带微笑，身上有淡淡的紫罗兰的清香，她的脸在进入教室那一刻红了，红的微妙，显得更加美丽。毫无疑问，我们几个毛孩儿喜欢上了她。

她身上散发的孩子气，是所有人都无法抗拒的，淡淡的紫罗兰香弥漫在教室里，让人清新，让人难以忘怀。

第一节课，她笑着问我们：那天上火热的太阳像什么?因为预习过课文，我们异口同声的说太阳像个大火球。可她仿佛不满意，用洁白的牙齿咬着鲜红的下唇，眉毛皱了皱，眼神坚定地望着我们，我们有些奇怪，明明，是按课文来说的呀，我犹豫不决，心中有答案却有些不恰当。闻着紫罗兰香，我在这片雅趣无声的教室里小心的举起了手，用颤抖的声音回答自己认为太阳像个大车轮，不停地转着，照亮我们的心。她笑了，笑的是那么甜，流进我的心窝，滋润了我幼小的心灵。

她当众表扬我，认为我的回答就是她想要的答案。我开始大胆想象，不再被课本拘束，她让我懂得了要大胆想象，她身上淡淡的紫罗兰香让我难忘，一直萦绕在脸庞。

军训时我们汗流浃背时，她扛起一个个书包，拿着水杯，上下楼跑去灌水，软弱的身体一样禁不住。白嫩的皮肤在阳光下晒得通红，她陪伴着我们，与我们生活在一块，是我们的大姐姐。

在一个黄昏，她走了，她的眼已蒙上了薄薄的面纱，阳光下只剩她的背影，教室窗台上的紫罗兰仍然泛着淡淡的芳香。

在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的程老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的

额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。

程老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。程老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，程老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化

，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……程老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

程老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。

还有一次，藤佳馨不小心将手腕碰骨折。程老师得知后，立马打电话把藤佳馨送回家。 第二天，还特地叮嘱我们不要碰藤佳馨的手腕。

啊!敬爱的程老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机(课件)设计的也很好，可是我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自我的休息时光，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一齐共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一齐大闹天宫，一齐去取经经历了九九八十一难，和故人一齐力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜爱语文。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，此刻想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。之后我们听您侄女说客人十分生气。

老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自我的追求，到达理想的彼岸。

我们二(1)班的语文江老师是一位温和而严格的好老师。

记得刚入学时，我的胆子很小，上课不敢发言，手也不敢举，怕回答错了。江老师发现了我这个问题，在上课提问题的时候，看到我举得很低的手，就迅速点我的名，让我站起来回答问题。一天又一天

，我的胆子逐渐变大了，再也不用担心会回答错问题了。

有一次，我们语文考试，江老师用警戒的目光看着我们，就是怕我们相互偷看。要是谁偷看，别想逃过她那炯炯有神的眼睛。

还记得我刚换牙的时候，别的同学都吃好了在餐厅整队了，只有我还在啃排骨。江老师看见了，就拿来一把汤匙走过来，问我：“你喜欢吃这个排骨吗?”我说：“喜欢!”然后，江老师就用那把汤匙

把排骨分成了两半让我吃。不一会儿，我就把排骨给啃光了。

江老师真是既关心我们的学习又关心我们的生活啊!

我们二(1)班还有许多老师：数学陈老师、英语周老师、美术陆老师、音乐向老师、体育锁老师，她们都是我们二(1)班的好老师。

班级群中消息不断，说是要换新的班主任，而且说了班主任是钟老师。钟老师?我想：钟老师应该是一个有丰富经验的老师。

报道那天，钟老师踩着细碎的步子来到了我们班，她有着一头利落的短发，发梢微微往上卷，大眼睛，看起来四十多岁的样子。

钟老师说话的声音很轻柔，大声说话的时候很少。她告诉我们要做一个爱运动，爱看书，宽容的孩子。我的脾气像活火山一样，听了钟老师的话，我不好意思地低下了头，并暗下决心：这学期一定要改掉坏脾气。

李芷逸对我说：“我越来越觉得钟老师是个好老师了，她一开始就和我们说这些道理和经验，真的很负责!”我点头赞同。

开学第一天，老师看到一些同学坐得东倒西歪的，于是告诉大家：“每个人心中都有两个小人儿，一个是天使，一个是魔鬼，当你坐端正时，’魔鬼’就不会出来，如果上课眼睛盯着抽屉，心不在学习上时，那么’魔鬼’就会被你放出来。”我不禁佩服起钟老师来，她教育我们时很有方法，用生动有趣的语言告诉我们什么是对的，什么是不对的。

老师叫我们自我介绍。她先叫蒋路阳示范，“他的介绍很有特点!”老师称赞。轮到黄兆麒了，他正介绍自己得的奖项，突然有人大笑：“‘华莱士’杯?哈哈!”其他同学也笑得前仰后合，有的还拍起了桌子，黄兆麒十分尴尬，不知如何往下说。钟老师皱了皱眉：“你们又把’魔鬼’放出来了!黄兆麒得奖是十分厉害的，有什么好笑的?”同学们赶紧收住笑。老师帮黄兆麒解了围，他长吁一口气，又开始继续介绍自己。

在同学们自我介绍时，钟老师还会提一些建议：“程乐溪，你把‘捉更多虫子’改成‘我还要把这些虫子记录下来，像法布尔一样。’会更好一些。”张桢睿热爱踢踢球，老师鼓励他：“我们班可能会有人为国足效力呢!”……

虽然我们和钟老师相处的时间不长，但是我很期待：钟老师上课的方式会不会很不一样呢?

一句“老师，您辛苦了!”，一句“老师，对不起!”，一句“老师，谢谢您!”还不足够表达我对您深深的谢意。

还记得咱们刚见面的时候吗?当时的我，还不了解您是怎样性格的一位老师，所以我装作乖乖女的形象，希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑，那时的我心想：这个老师的微笑说明了什么?是我给他的印象不错?还是只是为了打发我的一个微笑呢?”，呵呵，我总是这样，总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂，之后我才理解，您对我的微笑是友好的象征，“老师，谢谢您的微笑。”

还记得我第一次犯错的时候吗?那时的我，不知道您会用怎样的方法来惩罚我，所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞，希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑，那时我的心，像是从快要被老虎吞下去的时候，又被您救了出来一样，这又代表什么呢?是原谅、是宽容、还是不屑?，之后我就理解，您对我微笑是安慰我的意思，“老师，谢谢您的微笑!”

还记得我考试进步的时候吗?那刻的我，不清楚你会用怎样的言语来鼓励我，所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴，希望有您的表扬。可您依然是微微一笑，我的心情瞬间冷却了下来，这又是对我的什么?对我的肯定、鼓励、还是……?之后我终于知道，那就是您给予我们的鼓励，“老师，谢谢您的微笑。”

您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢，谢谢您的微笑，让我从一次次的挫折中得到您的安慰，让我知道，就算所有人都会看低我，但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要，任何一个人都不例外，我们不应该放弃任何人。”对，这个班的任何一位都不应该放弃，因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师，谢谢您。

您总是用微笑面对我们，我们也总是用微笑回报您的微笑，可您对我们的微笑却有着不可理解的意义，那又是什么呢?

老师像一棵苍天大树，我们就像那一片片树叶，大树养育着我们，让我们快乐地成长;老师又像辛勤的园丁，培育着我们这些鲜艳的花朵;老师还像一把金钥匙，带领我们走进知识的殿堂。

我的语文老师姓熊。她有一头乌黑光亮的短发，一对浓密的眉毛下面有一双明亮的眼睛，看起来很威严。

记得有一次，那是一节自习课。我后面的同学跟我讲话，他说：“我用这个东西换你的铁条，可以吗?”我本来不想搭理他，但是又一想，老师一定不会发现的，我还是用眼神回复他一下吧。于是，我转过身去，瞪了他一眼，表示不要跟我说话。真不巧，仍没逃过老师的眼睛。老师以为是我转过去跟他讲话，于是非常生气地把我的桌子拉到了一旁。我心想：明明是他先找我讲话，却只要我出去，哼，我就不出去。我就坐在座位上，什么也不干了，也不肯出去。老师见我一动不动，就用力地把我拉了出去。放学后，老师把我叫到了办公室，亲切地对我说：“马金戈，自习课需要认真专心，作业才会做得又快又准确，老师希望你以后能注意力集中，不受别人的影响。”最后我知道了，老师这样做，是不想让别人影响我。

记得还有一次，课堂上，我在写作文，背没挺直，熊老师走过来，轻轻地拍了一下我的背部，并温柔地说：“马金戈，你的背要挺直，不然，你的身高就会减少几厘米，也就不帅气了哦。”我听了，立刻坐直了身体，老师满意地笑了。

老师教给了我很多知识和道理，她像蜡烛一样燃烧自己，照亮学生。而我有时却不听话，以后我要用心听老师的教诲，尊敬老师。好好学习，不辜负老师对我的`期望。

星期四那天，一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑，因为头天晚上在奶奶家睡的觉，所以就忘记带作业本了。就因为没有带，让我跟老师说明的勇气都没有。要知道，我是个自尊心特别强的女孩。

就这样忐忑不安的过了第一节课、第二节课、第三节课，好像也都风平浪静，我这颗悬着的心才放了下来，以为没事了。可第四节课刚一下课，“噩耗”便传来，谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着：“陈欣怡——去吴老师办公室！”我这颗刚落下的心又悬了起来：怎么办呢？？？

她要是不相信我说的，认为我是故意找借口，我该多丢人哪！算了，当一回死猪吧，反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到了办公室，心惊胆战地喊了一声：“报告”，便握紧了拳头，怯怯地向吴老师走去，支支吾吾地喊了一声正在认真批改作业的吴老师：“吴……老师。”吴老师见我来了，用温柔的眼神看着我，而这眼神里也透露着一种严肃，她上下打量了我一遍，心平气和地说：“说吧，为什么没带作业本？”我。……我昨天睡在奶奶家了，所以……没带。”吴老师望了望我，我发现那是相信的眼神，心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀，又跟我谈起话来：“一个人，一定要有责任心……”“好了，你明天带给我吧，下不为例哦！”而这时，吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时，当初我的不安心情一扫而光。

也许，说几句话对老师来说很平常，但是，对我，一个自尊心极强的女孩，我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不了老师信任的眼神。

树苗感恩雨水的滋润;小草感恩大树的庇护;大地感恩太阳的照耀，我感恩老师的教导。

我们班的人在哪一节课都淘气，老师们气得要死要活也毫无办法，校长就把最好的老师调到我们班，荆老师就是其中之一。

荆老师年过半百，教学经验十分丰富。她知道我们班同学都聪明绝顶，只是贪玩贪吃，就用好吃的来“贿赂”我们。但是这次的其中考试，荆老师提前放话：“前五名的同学作业后五名做。“我就暗下决心：前五名如果进不了，中间的也行，不是后五名就可以。因为我就怕天有不测风云。

考试了，我如流水线的工人一样熟练地写出一个个答案，感觉良好，可万一答错了怎么办，尤其是后面的问题，错一题就无生还的几率了，怎么办?怎么办?

放了学回到家，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，一直做恶梦，一只怕自己数学考不好，一直担忧我们班的数学成绩：万一不是第一怎么办?数学老师会不会不教我们了……反正就是乱想了一整夜，吓得我都差点背过气去。

第二天，老师发卷子前问我们：”考得怎么样?“完了，完了，能活着回家就是世界奇观了!我的妈呀，我把祖宗八辈都感谢了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名里有我!太好了，我的努力没有白费，老师没有白教我!太好了，我乐得肚子痛。

感谢老师，若没有老师考前严厉，我也不会考得比课代表还高。感谢老师，我用我前五名的成绩回报您的殷切期望和谆谆教诲。

老师,我想对您说声:谢谢!这两年多来,你不但教会了我语文知识,还教会了许多的做人道理.在你的指导下,我学会了很多的生字词语,作文也有了进步,成绩也提高了许多.

上课的时候,你读的课文总是有声有色.字写得工整清晰.每次上课时,你动听的声音吸引着我们,让我们更快更好的学好知识.讲这一课的时候,好象我身临其境,真的到了西湖看到了那里的美景秀色.

有时候上课,我们争着举手回答问题,可是学生太多了,你没有叫到我时,我是多么失望,多想回答你提的问题啊!

老师,我以后要更加努力学习,天天向上,用好的成绩报答您的.

老师，您用火一般的热情照亮了每一个同学的心房，您用您的知识创造了我们前进的道路。是您，让我们知道了怎样做人。

我们的老师很辛苦。不论刮风还是下雨，您都会一如既往送我们安全的走出校门，让我们平安的回到家。您送走我们之后，又走向了校园去为我们批发改作业，检查我们每天学知识的教室，干完这些以后，虽然您是满头大汗，但您绝对不会去管这些，仍然会为了我们继续您繁忙的工作，我真想对您说一句：您辛苦了!

您教给我们那么多的知识，是为了让我们长大以后成龙成凤，在社会上做一个有用的人才。为了回报您对我们的期望，我在课堂上一定会认真学习，把您教给我们的知识全部学会，把一个个作业本上的红色对号和优全部作为礼品送给您。

老师啊!是您把年幼无知的我教育成如今五年级的学生，我从心中感谢您。我想对您说一声：谢谢您，老师!

老师就像是知识的海洋，让我们尽情地去吮吸;老师更像辛勤的园丁，哺育着我们千千万万棵幼苗。在我心灵深处最令我尊敬的老师非胡老师没数了。

记得那是一个星期五，上课了铃声穿破了喧闹的校园。突然，一位有威信的老师走进教室，霎时，教室里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。“上课!”铿锵有力的一个口令，吓得同学们像老鼠见了猫似的。抬头一瞄——那吓人的眼神，两只炯炯有神的眼睛，更可怕的就是严肃的表情，让同学们不由自主的胆颤心惊起来，而我竟一不小心走漏了风声被老师的“顺风耳”发现了，说：“下课你留下来，我要跟你谈话。”这便使得喜笑颜开的我陡然变得愁眉苦脸起来。心里像十五个吊桶打水——七上八下，一会想老师会说什么，一会儿想老师会罚我作业吗……这种心情让我巴不得永远不要下课。

可是事情并不如我所愿，过了一会儿就下课了，其他同学都走了，只有我还在那个令人可怕的教室里，老师用严厉的声音说到：“你怎么弄得，上课光讲话，你父母挣钱让你上学容易吗?老师放弃你，只是放弃了全班的三十七分之一，而你却是家人的全部，你家人可就指望你了!……”这次谈话在你们眼里可能是很普通的，可是我眼里却是难忘的一次训话，它是直捣我内心深处的良药。让我明白：这都是为了我好，我该懂事了。就是这一次训话，我并不恨老师，而是恨我自己，恨我自己没有好好学习，对不起老师和家人。

老师是伟大的，老师是辛苦的，老师更是值得我们尊敬的，所以我要好好学习，长大报效祖国。不辜负老师对我们的期望。最后，我想大声地说一句：“我爱你，我尊敬的胡老师!”

对您说：“您一生幸苦了，是您给了我们勇气是你让我没好好学习是你给了我们奔向好前程的希望。”

一大早您就早早的来到学校，领着我们大家读书，有人犯错了您就用严肃的眼神看这那位同学，叮嘱他不要再犯同样的错误，从不骂我们，也不打我们，只会温柔的叮嘱我们，有同学没吃早饭老师就会让他吃自己的，有同学生病了，老师总是第一个去问他怎么样了，有人考试不好，您就会去安慰他，这次没考好下次，争取考好

。

最后，老师，我要对你说：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!”