田野集锦作文（优秀20篇）

秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的步子，来到田野，带来了丰收的喜悦。

她带来了一盒五颜六色的水彩笔，把稻子染黄，把高粱涂成火红，把玉米染成淡黄。温柔的高粱姐姐在微风中跳起了优美的舞蹈，她那一头火红的长发，在风中飘扬，美极了！突然，一只鸟儿飞来，立在高粱姐姐的头上，她也不恼，任由鸟儿胡闹。玉米弟弟也高兴起来了，在风中奏起了动听的乐曲。风儿轻拂而过，吹得玉米叶“沙沙”作响，好似一曲丰收的乐章。稻子妹妹陶醉其中，不知不觉地弯下了腰。

田野里，金黄的稻子成片，如大海般宽广，无边无际。微风吹来，稻浪滚滚，翻起一层层浪涛，波涛起伏，美如画。“嗒嗒嗒，”田野传来收割机的声音，农民伯伯开着收割机在地里劳作着，将稻子一排排地卷进收割机的肚子里……田野里能有今天的和谐都要归功于党中央的政策的英明，若是没有这样好的政策，能有我们的今天吗？

一阵甜蜜的歌声传来，果园里，红红的柿子像一个个红灯笼挂在枝头，金黄的梨大而甜，在枝头等着人来摘，大红的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上，还有那晶莹的葡萄一串串像紫水晶般，挂在藤上……只见那边，小伙子们爬上树，摘下一个个熟透的果子，姑娘们在下面接着，嘴里唱着歌，好一派欢快的场面！那些水果经过一道道筛选，将运到全国各地，让全国人民都尝到这丰收的果实。

“霜叶红于二月花，”不错的，远处的枫林红透了，像一团团火苗簇拥在一起，真的是比花还红。走近一看，火红的枫叶飘落，像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞，再缓缓落地，落叶已归根，不知远方的游子在这金秋时节是否回了家？地上的枫叶积起了厚厚的一层，好似一张火红的地毯，踩上去还有“咔擦”的声音，真有趣！

秋天是丰收的季节，是充满喜悦的季节，是忙碌的季节，我爱秋天！

秋天是一副多彩的画，秋天是一首动听的歌，秋天是一个甜甜蜜的梦。

秋天飘过田野，远处稻田一片金灿灿的像一片金色的大海，一阵秋风吹过，稻穗随风摇摆，好像泛起了金色的波浪。玉米举着红缨乐了，忘了一个夏天的。高梁乐红了脸，像喝醉了酒，在风中跳起了忧美的舞蹈。不远处，成熟的向日葵低着圆圆的头，舒展着金黄色的花瓣，绽放着灿烂的笑容。瞧，那边还有桂花树呢，书上的花朵就像一颗颗小星星向我们眨着眼睛。田埂边的野菊花开了，这里一丛那里一簇，有白的，有黄的，还散发着淡淡的清香。路边的梧桐树高大挺拔，一阵秋风吹过，树上许多叶子飘飘悠悠地落到了地上，像铺了一层金黄的地毯。

看，那边稻田里农民伯伯正在收割稻子呢。他们手中拿着镰刀，左一下，右一下，是那么的熟练，还不是擦着头上的汗，神态是多么的专著，个个脸上洋溢着笑容。远处还有几台收割机，他们也在收割稻子呢!仿佛是几只小船在金色的海洋中航行。机器的“隆隆”声好像是唱起了欢快的歌。那边田埂上来了一群少先队员，他们有的送水，有的帮忙收割，还有的干脆跑到稻田里捉起了小虫。少先队员的欢笑声久久回荡在田野上空。

走进秋天，秋天是那么的美好，那么的多彩，就像一首诗，让人久久回味。

星期天下午，我随着妈妈来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。像是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆……”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，我情不自禁地赞叹起来。

金风送爽、天高云淡，秋风送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。

走过金黄的树林，来到田野里，一片火红的高粱出现在眼前，就像给大地铺上了一层红地毯。走近一看，一棵棵高粱扬起黑红黑红的脸庞，一阵风吹过，它们就跳起了优美的舞蹈。玉米把头昂得高高的，像是在乐呵呵地演唱。雪白的棉花，就像一片片白云，又像一只只熟睡的绵羊，还像一团团雪落在枝头上。成熟的稻子，像一个个害羞的姑娘，耷拉着脑袋，为大地增添一份金黄。

瞧！田野中央几条渠道边，一只只青蛙唱着欢快动听的歌曲，跳来跳去。一只只可爱的小麻雀，在田野上飞来飞去。它们还在跳舞呢！一会儿抖抖身子，一会儿转几个圈子……田野上空，一群一群的大雁，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，一起飞往南方。人们欢快地收着粮食，每个人的脸上都露出了甜美的笑容。丰收的喜悦，把人们的心给燃烧起来了。

秋天的田野真美啊！我爱这如诗如画、凉风习习的秋天。

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

秋天的田野是由金黄色的枯叶组和成的，秋天的小草已经失去了往日的光辉变得枯黄焦绿，现在大雁也已经飞往南方了。

听！在远方有滴答滴答的声响，让我们一起去看看吧！哦！原来是一条小溪正在欢快的向前方流去，这里面的河水清澈见底，里面有小鱼正在欢快的嘻戏。

闻！有一种十里飘香的味道，这个啊就是名副其实的桂花树，桂花的颜色有很多种，不过最常见的两种颜色就是金黄色和橙色。

看！地面上蚂蚁们正在齐心合力的搬动着一颗小米粒，好像正在贮存过冬的粮食一样，很快他们就把小米粒搬会了洞穴，很可贵它们有着齐心合力的精神，人们很难拥有。

秋天在那里啊！秋天在那里，秋天在小溪里，在桂花香里，在

初一:刘小曦

秋姑娘踏着轻盈的脚步降临到了人间，她就好像是一位高贵的公主，所到之处，小树低下头向她致敬，美丽的鲜花忍痛割爱把自己的花瓣铺成地毯让她走过。在辽阔的田野里正上演一场好戏呢！

田野里，小草弟弟、花儿妹妹眨着水汪汪的大眼睛看着排成人字形的大雁，好像在说：“大雁哥哥，你们为什么要走啊？住在这里不好吗？”大雁说：“亲爱的朋友们，不是这里不好，而是秋姑娘来了，她为我们带来了冬爷爷要来临的消息，再见了，明年见！”一听冬爷爷要来了，小草弟弟、花儿妹妹手忙脚乱地整理自己的床铺，准备“冬眠”了，“不好啦，不好啦，我的小宝宝们都不见了”。小草弟弟、花儿妹妹正有睡意，被尖叫声吵醒了，气愤地说：“是谁在叫啊？”奥，原来是树妈妈啊，她的小宝宝呢？“我们在这儿，我们在这儿！”小宝宝

这次，我来到了田野上。

我站在田坎上，眺望着东面的那片橘林。正值秋天，橘子熟了，挂在树上，远看仿佛无数人提着一个个黄色的小灯笼，照亮了整个橘树林；走近一看，橘子个个硕大，墨绿色的叶子托起一个个香澄的橘子，让人垂涎三尺，恨不得摘一个来尝尝。

西面是一片菜田，里面种着各种蔬菜。水稻已经有些黄里透青，它们的“腰”微微弯着，一阵微风吹来，它们便开始有节奏地摇摆着；青菜才是一株株嫩苗，仿佛也能让人看见它们的成熟的那一刻。不时有几只白鹭不知从哪儿飞来，在田中小歇片刻。

很快，天色暗了下来，太阳藏到了西面菜田后面的群山后，只露出了半张脸。此时，它还不忘将最后的几丝阳光撒向大地。天边的白云被染红了，天也开始泛红。天、山与田地也分不出界线来，只有农作物罩上了一层黑色的面纱，只能看见红色的背景前几株农作物的影子在摇曳。再接下来，红色越来越少，山峦也大多呈黑色，它们也被罩上了黑布。它们像一位武士屹立在那里，阵形似零乱又似整齐。仿佛一声令下就会冲锋陷阵，杀敌报国。接下来，太阳终于回家了，月亮解除了“障眼法”，开始工作。万物静了下来。这样的田野，有谁能说不美呢？

[美丽的田野学生作文250字

秋天，是一个金黄的季节，许多人都向往杭州西湖北山路落满梧桐叶的秋景。但在我眼里，乡村田野间的秋天更令人陶醉。

刚走近田野，就看到眼前一片金黄，仿佛一大块金色的地毯铺在那儿。稻子成熟了，金黄金黄的稻穗垂挂下来，压弯了稻杆。一阵微风吹来，稻子的青草香味扑鼻而入，清新极了。我摘了一粒稻谷仔细端详，它身披一件金黄的稻衣，剥开后，露出圆滚滚雪白雪白的米粒，颇像一个裹着金黄大衣的贵妇人。

走出稻田，田垅上躺着一串串金黄的小南瓜，鼓着胖乎乎的脸可爱极了。这是本地南瓜，蒸熟了又甜又糯，美味极了，一想到甜美的滋味我不禁“口水直流三千尺”啊！

跨过南瓜地，一株株高大的玉米立在我的面前。玉米高大挺拔，像一位位身穿制服的士兵，把守着入关通道。玉米长在叶子旁边，有一缕缕细细长长的“胡须”，我掰下一个，剥去外衣，一颗颗小小的“黄金粒“出现在我眼前，中间还镶嵌着零零星星的“汉白玉”。整个就像一件精致名贵的饰品，引人注目。

穿过玉米地，前面种了一片豆子。这些豆子早些天还是颗颗翠绿的毛豆，穿着绿衣裳。现在豆子变黄，豆荚变枯，和之前是两幅景象了，真是“岁月不饶豆“啊！

不知不觉，我已走到了田野的尽头。这片田野是多么的生机勃勃，金黄美丽，我真是爱恋她。我爱她馈赠给我们丰富的食材，爱她带给我们无尽的欢乐，爱她赐予人们幸福的生活！

乡间的田野是让人心旷神怡的。走在软软的泥土上，看着一望无际的田野，闻着清新的空气，听着小鸟唱着悦耳的歌曲，心里真是舒服极了！

乡间的田野是令人流连忘返的。看，这有紫色的扁豆，像紫色的月牙儿；那有绿色的丝瓜，像小朋友们一张张笑的合不拢的嘴巴；狼尾巴似的稻穗在秋风的吹拂下，向我们点头哈腰；卷心菜大概是受到了惊吓，用绿色的裙子把自己包起来，就变成了圆滚滚的“皮球”。

乡间的田野是忙忙碌碌的，有两个农民伯伯在挖番薯，从挖开的泥土里拎出来，一串串的，有大有小，有多有少，农民伯伯脸上挂着喜悦的笑容，这是丰收的喜悦。还有一个老奶奶整忙着给菜园浇水，她一手拿着一个洒水壶，一趟趟地跑来跑去，把营养带给蔬菜们。还有人在河边洗着新鲜的蔬菜，准备拉到市场上去卖。

乡间的田野是一副优美的图画，一切都是那么生机勃勃，在田野里，埋下了一颗丰收的种子。

秋天，天高云淡，景色宜人。田野里到处都是丰收的景色。

星期六，爸爸带全家去田野游玩。

田野的北面是黄灿灿的稻子，一阵阵风吹过，稻子笑弯了腰。从远处望，稻田上滚着金色的波浪，在阳光的照射下，稻子一闪一闪的，漂亮极了！

我往田野中间的小路两边张望，小路两旁都是蒲公英，一阵风吹过，小降落伞在蓝天白云下随风飘荡。小路如同一条浅黄色的绸带，静静地躺在田野的怀抱里。小蝴蝶不怕人，胆儿可大啦！竟敢落在我身旁的蒲公英上，有时还站在我的肩上。

我站在小路上，向南望去，左边是热闹非凡的豆田。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。蚂蚱在豆田里尽情地跳跃，好像在比谁跳得高。蚂蚱全身翠绿，头是三角形的，上面长着一双像蒙上了一层透亮薄纸的眼睛，头顶上还有两个天线一样摆动的小触角呢！

紧挨着豆田的是高粱地，高粱像喝了醉酒的大汉，脸红得不敢抬起头了。高粱一个挨着一个，像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

高粱地的旁边长着全家最爱吃的玉米！啊！玉米长得真好：一个个玉米棒子都打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的，头上长出长长的胡子，笑得把玉米粒露出来了。

最南边的是一片棉花地。棉花白得像一团团雪，我咋的一看，还以为下雪了呢！好一会儿才看清是棉花。

啊！我爱秋天，但更爱秋天的田野。

第1篇 秋天的田野作文150字

秋水盈盈 映着蓝的天 映着白的云 恍若童话世界 一队神气的白鹅 唱着快乐的歌 趟过这块稻田 趟过那块稻田 惊起一只沉思的黄鹤 扑拉一声 展开一幅秋天的画轴

第2篇 秋天的田野作文150字

深秋的一个傍晚，爸爸，妈妈，弟弟还有我，坐在阳台上一边聊天，一边观看秋天的美景。

远处望去，路边的红枫树的叶子变红了，一片片树叶落下来，好似蝴蝶在飞舞。秋风吹来，它们阵阵飞舞。

金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头。

秋天的田野真美！

第3篇 秋天的田野作文150字

秋天到了，我和妹妹一起去田野玩。

好漂亮的景色啊！金色的田野一望无际，一阵风吹过，稻谷像金色的波浪般起伏。我和妹妹在小路上追捉晴蜓，摘不知名的小花。真好玩。

秋天是丰收的季节，也是我们一首欢乐的歌。

第4篇 秋天的田野作文150字

秋天的田野，田野里芳香扑鼻，五彩缤纷，美丽极了！稻田像金色的海洋。高粱举起了燃烧的火把。红薯绽开了笑脸。果子们你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色最多，有紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋风里频频点头。

你瞧！秋天的田野多美啊！

秋天来了，害羞的夏姑娘穿着衣服走来，迎来了秋天的拥抱。

看！大地上全是一片片，一丛丛的黄草、黄树。树叶黄了，翩翩起舞的叶子飞过草原，给大地铺上了一层黄黄的地毯。你看！菊花开了：紫色，就像一个被惊吓的小姑娘；黄色就是草树的颜色。这些是多么美丽的一幅画啊！

高粱在太阳的照耀下，涨红了脸；稻子开心地笑弯了腰；一排排玉米像一个个将军似的气魄雄伟，保护着我们的家。

苹果红得像一个个太阳；梨子像一个个小黄球；葡萄一个个，一串串，好像一颗颗珍珠一样耀眼，我一看见就想吃；柿子一个个红的小脸，我差一点就把它认为是一个个红苹果。我一看见就想吃，一口就吃一个。

你看！农民伯伯正在为自己收粮食呢！你看见了吗？农民伯伯为了劳动都出汗了，看见我就心痛。

你看对面的石榴花，一个个多美啊！像一片片火焰着。

这么迷人的秋天，真是一个硕果的好季节！

春天，是生机盎然的季节。小草从地上偷偷地钻了出来；花儿展开了自己美丽的笑脸。但最好的，要算家乡的田野。

走进田野，一切都被绿色所占据，仿佛走进了绿色的海洋。

碧绿的麦田。麦苗经过一冬天的养精蓄锐，开始疯长，组成了海洋的主旋律。远远望去，一大片一大片满是的，像给大地铺上了一层绿色的地毡。轰隆隆的机器声、农民伯伯的说笑声谱成了一曲优美、动听的歌响彻在田野里。那绿的发亮的麦苗仿佛成了一个成功的指挥家，正带领所有的“演员”演奏这丰收、喜悦的歌呢！

看，那一片片浅绿色的是什么？春风一吹，一波接一波的摇手跳舞，像大海里连绵不断的波浪。深深吸一口气，飘来了一股股熟悉的味道——大蒜，那不就是蒜苗吗？真不愧是大蒜之乡啊！

再看看这一片片绿的发蓝的大葱吧！它们昂首挺立在田野中，像威猛的、手中拿着刺枪的战士组成的庄严地队伍，守护着这美丽的田野。

一条小河潺潺流过，把绿色的田野分成两部分，宛若春姑娘的丝带轻轻飘动。走近小河，河水清澈见底。一群群快乐的小鱼在鱼妈妈的带领下正欣赏这大自然所赐予的美景呢！

听，多么清脆的歌声！原来是一群可爱的小喜鹊正在地头边的树上唧唧喳喳的叫着。它们一会儿站在枝头打闹，一会儿又落到麦田上嬉戏，与美丽的田野组成了一幅生动的画面。

嘻嘻！我真的很喜欢家乡的田野······

当时光老人刚刚将崭新的日历拆开的时候，春风吹暖了大地。 在一个雨后的早晨，我来到了梦幻般的田野里。

瞧，一棵棵树高大，挺拔，像一个个威武的战士挺立着坚守岗位，那碧玉似的叶子绿得发亮，仿佛洗过一般。

往前走，你就会惊奇地发现冬天寸草不生的这里，现在却有各种形状不同的小草在争夺着这片土地，那种叶子较大并稍微带有黄色的小草，可能是这几天才能这里安居的吧。

往左走几步，你会闻到阵阵花香。哦，原来是一个桃园。瞧，那妩媚的桃树枝，有的杈成一片，像一个鹿角；有的围成一个圆，像是在做游戏；还有的树枝排成几排，像一列列火车在前进。这样有趣的桃树枝，加上那粉红的桃花，正是锦上添花呀。往右看，是一条清澈见底的小河 ，小河两旁长满了各种各样的花和长长的草，拔开它们，你就会看到另一番景象；一只只乌龟，一条条鱼儿在捕食，一群群黑乎乎的小蝌蚪正焦急地寻找青蛙妈妈。

玩累的时候，把脚伸进清凉的河水里，往草地上一躺，望着有小鸟掠过的蓝天和朵朵白云，闻着花儿发出的淡淡清香，是多么惬意呀。

啊。我爰春季，更爱春季梦幻的田野。

秋天到了，在农民伯伯勤劳的双手耕耘下，在辛勤汗水的滋润下，到处是一派丰收的景象。

田野里金灿灿的谷粒，沉甸甸的，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间。

果园里柿子像一盏盏红红的小灯笼，挂在树上露出了美丽的笑脸，好像在说：“小朋友们快来摘我呀，快来摘我呀！”

树林里的银杏树叶子变黄了，秋风吹过，黄黄的叶子像一把把小扇子从空中飘落。那一把把小扇子扇走了夏天的火热，扇来了秋天的凉爽。

小松鼠在板粟树的枝头枝头欢蹦乱跳地寻找着成熟的粟子，准备着过冬的粮食，只要有人从树下经过，小松鼠就会像闪电般地消失在你的视线里。

秋天的公园里，五颜六色的菊花仙子在广场中间频频点头。这些菊花千姿百态，绚丽多彩。有的像夜空中的星星，有的像红色的绣球，还有的像小姑娘的卷发。它们芬芳扑鼻。可爱的秋风带着它们甜甜的香味，吹遍了四面八方，带给了每一个清新的芬芳和舒畅的快感。“啊，好香哪！”我不禁叹道。看！公园的北边有许许多多的小朋友，有的正在玩游戏，有的在唱歌，还有的……原来那是实验小学三（5）班的小朋友在那儿秋游呢！

这个秋天让我想起了一首诗：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这是一个多么美好的季节啊！它带给我们欢快，它带给我们凉爽，它还带给我们丰收的喜悦！

任何地区都有独特的风景，当然，每个地方也都有自己独特的风景线。五颜六色、百花怒放的公园;果园飘香、硕果累累的果园;充满生机、朝气勃勃的校园;绿草如茵、郁郁葱葱的田野……一切都是那样的美丽、漂亮。

春天，春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。在春意盎然的春天里，田野显得朝气勃勃、充满生机。你瞧，蝴蝶在田野里跳舞，正在展示他优雅的舞姿;你听，小鸟在树上唱歌，正在炫耀自己动听的嗓音。有了它们的衬托，美丽的田野便显得格外活泼，格外清丽了。

夏天，夏姑娘迈着浪漫的步伐来了，她携着火红的小花篮，把炙热的光线撒向大地。清晨，阳光下的露水滋润着田野，像母亲的乳汁，把田野里的一切呵护;晚上，满天迷人的锈，再配上微微发亮的萤火虫和那些昆虫的伴奏，使人觉得另有一番情趣。

秋天，秋姑娘迈着清凉的步伐来了，她携着金色的小花篮，把秋的凉意撒向大地。在秋高气爽的秋天里，田野又多了一位朋友，那就墅园里硕大的果实。只见它们在玩耍，玩的开心，也玩得愉快。它们成了最要好的朋友。

冬天，冬姑娘迈着缓缓的步伐来了，她携着洁白的雪花篮，把美丽的雪花撒向大地。正在过秋天的田野也迎来了一位不速之客-寒冷。寒冷和大雪把田野覆盖了，可是，田野美丽的面容却永远的留在了人们的心田里。人们都希望下一年春天的田野会更美丽，更漂亮。

四季的田野是多么美丽，我要赞美它：“野火烧不尽，春风吹又生。”我爱上了田野，爱他的美丽!

滴答，滴答——

雨儿们刚停止了玩耍，远处的笑声如一阵风似得近了。雨儿们高兴极了，终于有人可以陪它们玩了！雨儿们想和孩子们开个玩笑，嗖的一下全藏起来啦！田野上，孩子们在草丛里玩起了捉迷藏。一个小雨滴正巧躲在一个孩子头上的树叶上，这是个调皮的小雨滴呢，它不慌不忙地跳了下去，“啪嗒”——“哎呦。“小男孩惊叫起来。”哈哈，捉到你了呦！“”不算不算！要不是有个小雨点砸着了我，你绝对找不到我！不行不行，我要找到那个雨滴，找它讨个说法！“小雨滴呢？早跑到别的地方去偷着乐了！”好了好了，愿赌服输嘛，自己没藏好，还去怪别人水珠。“······

”田野真大啊，要不我们躺下来，看看蓝蓝的天，白白的云吧。“”好啊好啊！“孩子们在绿油油的草地上躺了下来。”好久没有这么爽快地玩了，在城里的时候都快憋死我了。“······孩子们躺在草地上，听着”呜呜“的风声拂过自己的脸颊，”呼~“，寂静的出奇，躲在草地里的雨点看不下去了，它叫来了田鼠大哥和蚂蚁弟弟，小雨点儿在他们耳边嘀咕了一阵。”听我指挥！3、2、1，上！“蚂蚁弟弟毫不犹豫的冲了上去。”哎呦！蚂蚁咬我的屁股！“”吱吱~吱吱~“”哼？田鼠？“田鼠朝他扭扭屁股，一溜烟似得没影了。”好哇你，竟敢挑衅我！！看我的无敌飞毛腿！兄弟们上！替我教训这只田鼠！“孩子们跑的跑，捉的捉，一下子乱了手脚。”哇呀呀，气死我也，我就不信，我堂堂人也搞不定你个小田鼠！嘿！“”抓到了抓到了！“田鼠大哥见事情不好，便实行A计划——卖萌。”喲，你们快看，他是不是哭了？“”哼哼，哭也没有用！！"田鼠大哥见A计划不行，就实行B计划——”叽叽，叽叽！“”轰隆轰隆！“”哗啦啦，哗啦啦！“”不好了！下雨了！“孩子们抱着头发疯似得往家跑，小雨滴们一起喊：”这叫做抱头鼠窜！“

田野的余韵久久地倘佯着······

201X年 X月X日 晴天春姑娘扭动着优美的舞姿，迈着轻盈的步伐来了，她以活跃的生气驱走冬天的沉寂;万物苏醒了，一切都充满了生机。春天的田野有着淳朴的美，是春天的一点灵动色彩，是春天的一笔神韵。

春天的田野让人再次感到了春天与众不同的魅力和无限的青春。随着春的一声欢笑，刹时天际被染成了一片活泼的蓝色，万物欣欣然地睁开了眼，展示着它的活力。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草沐浴着软绵绵的春风，从泥土里探出了小脑袋，一大片一大片的，远远望去，像是一块毛茸茸的绿地毯。小鸟们呼朋唤友，一齐唱响了春天的赞歌;燕子呢喃着，追觅着春天的美丽，它们时而在田野的半空中盘旋，时而排成队排成行地站在电线上，成为田野里一道亮丽的风景。禾苗绿绿的，在春风中摇曳着，那种热闹与壮观，把万物从沉睡中唤醒了;菜畦里，金灿灿的油菜花正在盛开，彩蝶们追觅着油菜花的芬芳，翩翩起舞着，传递着花的甜蜜;小巧玲珑的小野花缀满了田野，万紫千红的，竟相开放着，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，“滴滴答答”地吹着，路人看了总说上几句赞赏的话;蜜蜂在田地间忙碌着，花朵们为了感谢它们，送给它们一窝窝的蜂蜜，蜜蜂们感激地对花儿承诺说，我们一定要圆你们那春华秋实之梦;池塘里的小鱼不时跳出水面，激起一朵朵晶莹的水花;毛毛雨漫天地飞舞着，给饥渴的大地、给等待了一个冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老树在发芽，小树在迅速成长，花儿灿烂的笑声在田野里回荡……多么和谐美好的田野春景图啊。

一日之计在于晨，一年之计在于春。万物都懂得争春，作为未来接班人的我们，更要在这个美好的季节里，及早努力，奋勇向前。我爱春天，我更爱春天的田野!

冬刚刚过去，春就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都像约好了似的，换上了绿色的春装。今天，我约了几位伙伴来观察家乡春天的田野。

我们漫步在田间小路上，迎面吹来了阵阵春雨，觉得舒服极了。因为春雨不像冬风那样刺骨，只略带寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，都倔强地把头伸出了地面；虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这儿一朵，那儿一丛的洒在田埂上。

小河里的水，缓缓地流着。嵌在田中的鱼塘，像一面大镜子，把蓝天、白云、小鸟、庄稼和野花倒映在水中。哎，哪位调皮鬼把墨水泼进了池塘了，这儿一团，那儿一块。哦，原来是成群的小逗号——蝌蚪宝宝。

我站在大桥上，极目远眺，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说说悄悄话，一会儿又飞到那吻一吻。正在长高的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚地铺在田野；又像绿色的海洋，随风起伏。看到此景，我想起了一句谚语：“一年之计在于春。”是啊，这是农民辛勤耕耘的希望。从这田野里，我们好像听到了打谷场上机器的轰鸣声中伴着的欢声笑语。

我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷，充满着无限的诗情画意！

夏天来了，这几天一直下着小雨，风儿清凉清凉的，我喜欢在放学后跑去田间小路玩一玩。

一天，我打着伞走在雨里，小雨点淅淅沥沥地下着，不一会儿，我的伞就湿漉漉的了。小雨点悄悄地落在我的伞上，我眼前的雨丝儿上下上下地滑动着。她们落到稻田里，打出了小小的水纹，禾苗上像打了油一样，雨丝儿变成了小水珠滴溜滴溜地往下滚着，也有一些沾在禾苗的下面的一动不动，随着风儿在雨丝里摇着，一不小心，水珠子又掉了一个。我看得好高兴，一大片的禾苗绿油油的，像好多好多小手在接着雨水呢？她们不时还溜到我的裤腿上，真淘气！惹得我不禁伸出手去抓她。

妈妈见我在雨里玩，就赶来陪着我，可是，她一来雨就慢慢地停了。我和妈妈牵着手走在田间小路上，雨后的田野更加清凉了，远远看过去，田里的水白晃晃的，小禾苗变得矮突突的，有点点小可爱。近看，一田的禾苗绿得亮闪闪的，沾着好多小水珠，水珠子也是绿色的了，我用手一碰，就掉了好多好多颗绿珠子。这时，天空的云朵少了，露出了一点点太阳的光，田里的水映着禾苗的影子也变绿了。青蛙们也来凑热闹——呱呱呱地叫个不停，还有小虫子们唧唧的声音，静静的田野开始热闹了。

沿着小路一直走，这白茫茫的田间泛起绿油油的禾苗，中间镶嵌着几朵白色的花，咦？那会是什么花呢？它为什么还会动呢？我停住脚步定睛一看，原来那是一只只雪白的白鹭，它们全身雪白的羽毛好像也被这雨水洗得更亮了。它们正悠闲的迈着轻盈的步伐在水田里漫步，就像一位身披白纱的少女，悠闲地走来走去，时而低下头捕食，时而振动着翅膀向空中飞翔。突然，远处传来了一阵噼噼啪啪的鞭炮声，水田中的白鹭急忙向天空中飞去，树上不知名的鸟也叽叽喳喳的叫唤。这不正应了诗人王维的那句“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”吗？

我和妈妈看得正出神，雨儿又开始落下了。白鹭鸟躲在田间不见了，我和妈妈一起读着“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的诗句打着伞回家了。