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成长经历人生感悟的记叙文(汇编20篇)

“不团结”是我们这一代新新人类长久以来的一个弱点。小编收集了感悟团结的作文,欢迎阅读。

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成长是人生的必修课抒情作文

全文共 474 字

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成长是每个人一生的必修课,有的人成长得乏味,有得人成长得快乐。

小时候,我们想着长大;可长大了,又想着不长大。是什么使两者并存呢?使两个分别叫烦恼与快乐的精灵!

小时那个调皮、好奇、胆小、好强的我,是多么天真烂漫,整天嘻嘻哈哈地疯玩,不是把邻家的花瓶打碎,就是把花草给折了玩。邻居们都拿我没办法,只要我干了点调皮的事,他们就说,小家伙嘛不懂事,瞧她摸样挺可爱。我当然也十分胆小,每当大人说一些惨不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起来。晚上睡觉时,不敢闭上眼睛,生怕做起噩梦来。小时候别提有多开心了!小时侯那段美好的记忆永远是金色的,美丽的。

“光阴似箭,日月如梭,”成长的脚步不停地跟了上来,一眨眼,我也即将成为六年级学生。

听爸妈说六年级的题目比以前更深奥了,非常难,不过我知道“万事开头难”,只要不懈努力。对我来说,成长就像一颗神秘果子,有的人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品尝。但是只有长大才能使我们接触道更新鲜,更奇妙的世界。长大不但酸痛,而且幸福。

不管一天又一天是怎样度过,太阳总是每天升起又落下,花儿也总是随着时间花开花落。我们要和时间赛跑!

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篇1:成长的苦楚人生感悟作文

全文共 533 字

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有那么一种困扰,使得思绪辗转反侧在难以入睡的夜晚,焦虑、纠结轮番在脑海里上演,想要挣脱这几欲让人窒息的桎梏和束缚,无奈力不从心,终于还是败给了自己。

长期习惯于妥协,一个人就会演变的愈来愈无力反驳,无论是从主观意识还是客观行为,都变得瞻前顾后、优柔寡断了起来。

在现实饕餮的虎口狼牙下生存的久了,一个人锋芒毕露的棱角渐渐地就会被磨砺地了无痕迹,是生存的悲哀?还是遵循物竞天择、适者生存的必然结果?

现实太过虚假,怎么也还原不出梦想最初的容颜,支离破碎的切片,是我遗失的美好,我在追求自我的过程中丢失了自己,或许那一句话说的很对:我们离追求的自我越近,也就离本真的那个自我越远。,努力和奋斗就是一个把自我不断分离肢解,然后把血淋淋的自己重新拼凑组合的过程,在不断迷失自己的归途中,寻找回程的路标。目标似乎触手可及,但仿佛永远是海市蜃楼那般可望不可及。

活着真是一种悲哀,但死就能成为一种解脱吗?二十年后,重新轮回,生生世世,仍逃脱不了命运的藩篱和生活的摆弄。看着自己的改变,触目心寒,这让我想起了曾经看到过的一句话:生活在这个世界里,我们永远无法摆脱命运的干涉和岁月的摧残,任凭你再多努力,再多苦守,最终留下的只不过是一颗孤独的心和那些渐渐淡忘记忆。。

[成长苦楚人生感悟作文

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篇2:感悟人生

全文共 564 字

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岁月无声地在我身旁穿梭,一切完美的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。

我喜爱听音乐,在音乐中释放自我,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——

夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。

星空,真美!

秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一枚小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自我的美丽,给自我的生命乐章谱写最动人的一曲!

落叶,真美!

冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下,段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的完美。

夕阳,真美!

人生短暂,美丽转瞬即逝,但只要我们用心去感受,美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍,都会给人以美的享受。

人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。——心灵,在美丽中晃动;期望,在美丽中萌芽;生命,在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受完美。

感悟人生,不为别的,只为活在美丽中。

感受完美,不为别的,只为没白活一回。

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篇3:我在国培中成长感悟作文

全文共 1219 字

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盼望着,盼望着,“国培”的脚步近了!

像一阵春风,吹拂了中西部教育的天地!

像一阵春雨,滋润着贵州万千教师的心田!

“国培”终于来到我们身边!

我们欢呼,欣喜,奔走相告!

乘着“国培”春风,响应“国培”号召,xx年12月27日,踏着“国培”脚步,本人由南向北飞渡长江,参加了xx“国培计划”贵州省小学英语骨干教师西南大学高级研修班学习,认真聆听专家的讲座,和学员们面对面的交流,短短十天的时间可谓弹指即过,但我收获颇丰,不是说我学到了好多知识,而是觉得我们教师的理念要赶快更新,才能跟上时代教育的步伐。

“国培”似长江大桥,连接你我他,沟通黔渝情,在“素质教育”和“应试教育”之间架起了沟通桥梁,使得阻挡在二者之间的天堑不再可怕,真乃:一桥飞架南北,天堑变通途。

回首“国培”,我真的在“成长”!

“国培”,实现了中西部地区教师,特别是乡村教师与城市教师的交流、互动,实现了“优质资源”的共享,实现了与教育专家、导师和同行们的交流。

“教师是太阳底下最光辉的职业”,从走上讲台那一刻,我就立志“做一名合格的人民教师”,至今二十多年,我依然恪守这人生信条。“教师是教学活动的组织者、是学习活动的引导者、是学生学习过程的促进者”。教师想要给学生“一碗水”,自己首先必须有“一桶水”。因此,树立“终身学习”的理念,积极投身于“国培’,努力提升自己的教育教学水平,这事迫在眉睫!参加国培前,面对新课改,我曾经也有过许多迷茫困惑,许多误解冷漠, 许多自以为是。如, 既然教育还要用考试选拔人,那还有什么必要施行“素质教育”;自古以来,教师的工作就是“传道、授业、解惑”,如果以学生为“主体”,“教是为了不教”,那还需要教师干什么?允许学生“个性化学习”,那老师还需要“教参”干什么;.用“课本教”和“教课本”到底有什么区别……. 在研修班中,我的疑惑和误解渐渐被解开,犹如拨开云雾见天日。

通过10天的培训学习,我深刻地反思了自己的教育教学行为,深深地意识到自己专业教学“差慢费”的原因:未注重“以生为本”,课堂上用老师的全程讲授代替学生的学习活动,未留给学生独立思考问题的空间,提问只注重教材的内容而没有注意到学生的实际情况,这样学生成了为听讲而在教室里的被动学习,而失去我想学习我要学习的激情。我认真聆听教育专家、导师的讲座,积极参与同伴讨论,我充分意识到:教师在教学过程中,一定要坚持“一个为本,两个一切”:“一切以学生为本,一切为了学生,为了学生的一切”,坚持“依标施教”;坚持因材施教。教学中一定要“注重创新,着力授法,全面评价学生 。 专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,让我看到更广阔的天地,而不再是“井底之蛙”。

总之这次国培我不仅收获了专家教授们的精髓,提升了自己的业务水平,而且,今后将会使我的专业教学世界更丰富多彩,让我在专业修养上也得到提升,更曾加我在今后将工作做得更好的信心。

国培促我成长!我在国培中成长。

谢谢“国培”!

[我在国培中成长感悟作文

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篇4:人生的感悟中学生优秀

全文共 742 字

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轻倚窗边,微风拂面,静享人生

人生是百态多姿的,有的人品读经典,吟出灵魂之诗;有的人活在市井喧嚣,热闹叨扰;有的人只会与低俗相伴,草草终了;而还有这样一些人,他们在远处笑看世间,隐山林,居田园,过着惬意的静态人生。

人生无一时不为动,流畅的动作在不经意间演绎了人生。动之相反便是静,动组人生,灵魂却应该在静处默默的品读领悟着,氤氲弥漫中,渐渐悟懂了人生,一个静态人生。问君何能尔,心远地自偏,处于喧闹的都市,繁华的大街,人流车辆往成川,保持平静的心态,淡然自若的态度对待,就好比在狂风中散步,步履却是安之若泰的稳健。临危不乱,静序人生。

屈原静居于被贬之地,却心有不甘,安于芝兰之室,空聆听着汨罗江的涛水之声,安息长眠在江水之中,一生被忠字所扰,静始于亡。与他不同,同是左迁,韩太公安然处世,愤懑以过,只留下平静的灵魂,名于青史。五柳心静亦身静,心不随形役,形随心往,嗜酒,吟诗,著文,快得其所。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊的心神向着田园的静,止于静态人生。

水流过手指间的缝隙,好像手指在滑动,水是静的,静与动是相互对比的,动中取静,亦如现世少了份隐居的安惬静态,多了些许喧嚣纷扰,再也找不到百年之前的无人山林,无扰田园。已无往日桃花源,静态人生却扔在沿读。高楼上俯视地面,车鸣人声都被距离隔绝。著名作家七瑾年有着别样的静态人生,《被窝是青春的坟墓》中,她默默一人,离开了中国所有正常孩子都要走的人生,自己一人踏上了背离世俗的一条道路,在西海、青藏、新疆,她找到了她所追求的静态人生。

也许一种放荡不羁,一种自由散漫,一种懒惰怠慢,会拿来做借口,但是静态人生却是不论你处在哪一条路上,慢慢享受感悟,不要只为了目的而错过了沿途的风景。静态人生,静享人生。

风儿捎来信儿来,告诉我们风景优美的人生之路。

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篇5:优秀作文:人生的XY_成长作文1400字

全文共 1360 字

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如果出道简单的数学题,XY=?,就连孩子都能做出来,等于Z啊!人生也有许多算术题,譬如婚姻的XY等于什么呢?譬如劳动知识等于什么?譬如时间机遇等于什么?等等。每个人的回答都是不同的,都会有不同的结论,这是不同人生的价值观在起作用。

其实人生的未知数实在很多,一样的问题在不同人身上会有不同结果。如果唯心一点的话,犹如天命附体一般。

XY譬如男人加女人。有人就说:只要与你在一起,就是幸福。也许男人加女人就是人们眼中所谓通常意义上的爱情,有爱必然是幸福的。这是我前几天在审稿时,有位年轻人在文章里就是这样写到。作者一定是位年轻人,初涉情爱,一种没有得到而想得到的心理主宰了他的幸福感。看文后我笑了,给那篇文章的评语这样写道:“幸福是什么?是快乐!如果你快乐着,那就是幸福!”其实我与他理解的幸福感已经是完全不同的,婚姻幸福吗?也许在没有得到时那种迫切的愿望,促使了向往的追求,以得到为快乐的源泉,应该是有种幸福感在里面。这时XY等于幸福!而后呢?XY会永远等于幸福吗?因为幸福一定是快乐的,但是XY里有太多的责任与顾忌,心里永远是沉重的,何言有快乐呢?或许有人不这样去理解,其内涵是不一样的。当有了孩子,当为生活的拮据而忧心时,当与那位和你一起生活的人情感疲劳时,快乐就会消失,还会有幸福的感觉吗?

人的惰性永恒存在于头脑之中,没有了激情的爱,只有责任没有幸福。XY也许等于幸福,也许等于责任,也许等于不可预料的烦忧,等等。

那天与朋友聊天,谈起人生的某些片段,十分有趣。其中有遗憾、有假如、有不知所措,而一切都走过来了,没有最终明晰答案。就如XY等于什么呢?只有到死方有结论一样。其实XY在我心里已经有了结论,只是默默地放在心灵的一偶,躲藏了起来。

记得有一次街道招聘居委会办事员,招聘的要求是有文化会写作肯吃苦,这些我都具备条件。我拿着所有写作作品去见招聘考官,没有想到她连看也不看一眼,开口就说:“我们不需要看这些,你的文凭呢?”呜呼!我感到受了侮辱一般,“狗眼看人低!”一句话说完就忿忿而出。不就是应聘个居委会的办事员吗?难道也需要文凭来衡量一个人的能力吗?有一天,居委会打电话来请我帮忙写一篇稿子,一个小时完成了任务,那些个大嫂小妹笑的合不拢嘴。这些也是招聘来办事情的吗?借机把那天遭遇之事说出来,也一解闷气。

劳动知识等于什么呢?一样也有许多答案。一生中有很多时间埋没在找寻答案之中,其实也很无聊和郁闷。人很多时候都是自己骗自己,鲁迅笔下的阿Q就有许多幸福感。人生不需要结果,需要的是一个过程。等于什么并不重要。重要的是XY我得到过,劳动知识我拥有过,时间机遇不是永恒与虚无。

人生的加减法既简单又复杂,我虽然反思着,却不后悔。或许有太多的人都不如自己,也或许别人都强于自己,那又怎么呢?我终究还是自己。朋友疑问道:“你的学问很好,怎么处境如此糟糕?何不去找个合适的工作呢?”其实我虽然不满足自己的地位,但我过的依然很充实。把XY、劳动知识、时间机遇集自己一身,都不是完美的一生,我把自己感触与大家一齐分享,却是很快乐的。虽然没有钱财,虽然各种加法都在实践,都没有比快乐更为实在。

加法依然在叠加着,厚厚地堆砌着人生。山可以穷,水可以尽,路可就在眼前;柳依然暗,花依然明,眼前风景仍依然。人生之加法,永远只有加,何在乎等于什么

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篇6:理想是人生的灯塔作文_成长作文700字

全文共 673 字

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都说理想人生导航的灯塔,我们每个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是当一名————心理医生。

记得在一个下午,我正在看电视,我在拿着遥控器一个一个换台时,我忽然看到电视上有一个小妹妹在无聊的玩弄着什么,这时他的妈妈在与她交谈着什么,而那个小妹妹却无动于衷,当时我就在想:咦?这个小妹妹为什么不理她的妈妈呢?难道她是聋哑儿童吗?不对,如果她是聋哑儿童的话她的妈妈就不会对她说话的,这到底是为什么呢?我带着这个疑问继续看了下去,这时主持人说:“这些孩子都是‘星星的孩子’就是所谓的患有自闭症的孩子,他们都是心里有障碍的孩子……”这时,我才反应过来原来那个小孩子是因为有自闭症才会那样啊!此刻先要成为一名心理医生的“种子”就深深地扎入了我幼小的心中,还记得心理老师曾对我们说过的一句话:“一个人的心理健不健康这都是要影响一个人的一生的!”我再回头来看那个小妹妹————她一个人坐在一个角落静静地玩着那个布偶,脸上没有任何表情,让人一看就觉得心寒,我想:这些患有自闭症的孩子可真可怜,他们没有了这个年纪该有的活泼,开朗,他们有的只有孤僻,他们封闭了自己的内心,让自己与他人之间筑起一栋‘厚厚的墙’,不与任何人交谈,他们只活在自己的世界里,我以后一定要成为一名心理医生!让他们从自己的世界中走出来,重新变得活泼,开朗,爱笑起来!

我觉得如果我要去实现我的理想首先要做到:一,要好好学习,有基本的文化素质。二,要有强大的心理素质。三,要多多学习心理学上的一些东西。希望有一天我的理想会实现。

我相信只要我们努力我们的理想就一定会实现的!加油!加油!再加油!

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篇7:感悟人生作文800字

全文共 785 字

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人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。一个普普通通的文人,本自应该吟诗作对,辅佐君主。却一生投进戎马生涯,做了一个武将应该做的事情,先不问其原由,这种人生是怎样的境界?

面对同一件事,不同的人就会有不同的处理方式。而对于人生而言,每个人都像是一台照相机,面对着自己的人生拍着自己想要的画面,选择着忠于自己的清晰和模糊。

相信对每个人而言,自己所理解的人生都会有千万种答案,有人会问,一个“感悟人生”是不是太空泛,抽象了?对。这四个字虽然简单但包罗万象。但如果我们用显微镜去看这几个字,就会有很多的发现。到那时,很多人都会异口同声地说:“的确,只要用心去品味生活中的每件小事,你就会发现人生的美与丑,善与恶”。

感悟人生,不需要刻意修饰,只有在平凡中才蕴含着伟大;感悟人生,不需要空泛地了解,而需要具体的体会。

有人寄情山水,足迹踏遍了祖国的名山大川。他们以山为友,以水为侣。他们从山的巍峨中领悟人生的坚强。他们从水的灵动里体会人生的中庸之道。智者乐山,仁者乐水。智者静,仁者动。山水成就了他们光辉的人生,同样他们也因山水的特质从而智慧,仁爱。

有人善于独居思考。找一块深山老林幽避之处,远离了都市的繁华与吵杂,远离了仕途的阴险与狡诈。一座茅草房,一张木桌,一席暖身之地,一堆经书史稿再加上一个孤单的人便开始了漫漫人生之旅。我们不禁会问,他们如何生存?他们的生活一定很拮据?中国文人特别是对官场大彻大悟了的中国文人,他们共同有的特点就是宁愿在荒山野岭间苟且偷生,也不会济身宦海,在尔虞我诈,勾心斗角里消亡。因为,独处能更好的让他们体会人生的大悲大喜,大起大落。与其在官场中勾心斗角,到不如在孤齋中饱读诗书。毕竟,后者所能带来的享受来得更轻松,更自然,更实在,更安稳。

感悟人生,体会生命的本质,需要你找一种方法,找一种意境,找一个处所,找一种心情,手捧一盏苦茗,慢慢去领悟,慢慢去品味。

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篇8:关于感悟的作文:人生向上45度作文800字

全文共 852 字

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抬着头向上45度仰望天空,向着太阳,那是幸福的方向。——题记 正确的人生态度是一股温暖的春风,能融化凝固在人们心中的寒冰;正确的人生态度是一缕温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴霾;正确的人生态度是一场绵绵的细雨,能洗涤撒落在人们心头的尘埃;正确的人生态度是一阵轻柔的清风,能驱散淤积在人们心中的苦闷。它好比一把钥匙,能帮我们打开惆怅的心锁;它好比一颗启明星,带领我们走向洒满鲜花的天堂。 曾宪梓:“永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。”海伦·凯勒,一位美国着名作家和教育家,1882年,她一岁多,因为发高烧,脑部受伤,不仅失去了视力,还失去了听力。可她并没有因此而自暴自弃,在这黑暗而又寂寞的世界里,她以顽强的毅力克服生理缺陷而长大,她的作品《假如给我三天光明》,用她乐观积极的人生态度鼓舞了无数正处于低谷的人们。海伦,用她乐观向上的态度笑对她艰难的一生,向我们诠释了生命的意义。如果我们每一个人都怀着积极、朝气、乐观地去生活,那我们的人生将会增添多少快乐呀!对现在怀着正确的人生态度,对生活抱着豁达的情怀,将会在我们的人生筑起一道道最美的风景。 正如朗弗罗所说:“乌云后面依然是灿烂的晴天。”古有勾践,卧薪尝胆,终洗辱复国;司马迁遭受宫刑后,没有失去生活的希望,凭借自己积极向上的心态,撰写出中国历史上第一部史书《史记》;苏东坡,一生饱经宦海沉浮,却始终保持豁达开朗的性情,最终写下了那首千古留芳、令所有描写中秋的诗词都黯然失色的《水调歌头·明月几时有》;今有着名的发明家爱迪生,为寻找灯丝材料,做了上千次试验,失败了1200次,最后成功发明了电灯;伟大的科学家史蒂芬·霍金,用积极的人生观对抗病魔,写出了着名的《时间简史》。正确的人生态度,往往能够带我们的生活带来新的奇迹和希望。 在人生道路上,我们向乐观每走一步,便获取一份希望,用旷达给生活涂上颜色,我们便有了七彩的人生。花因五彩而美丽,人因豁达而精彩,人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向,让我们昂着头向上45度,向着阳光出发吧!

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篇9:关于我的成长经历作文500字

全文共 638 字

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看着手中的奖状,我心底涌出一种酸酸的感觉,这张奖状凝聚着我的汗水与心血。不禁想起了奖状背后的故事。

那天,当老师宣布口语比赛的名单时,我心里像十五只水桶——七上八下!我盼着能有我的名字,可又怕准备比赛的麻烦。就在我心中慌乱不安时,老师报到了我的名字!我又兴奋又害怕,兴奋的是我可以在比赛中获得许多经验和回忆,害怕的是我能比得过别人吗?我混在两种念头中,开始了准备工作。然而,这准备工作是辛苦的。

第一轮是自我介绍。我写了一段汉字,让爸爸翻译成英文,听爸爸多读几次,然后一句一句慢慢读。在一段自我介绍中,有一半的句子与生字是我从来没有接触到的,学起来颇为吃力。有一处,我记得十分清楚:那是介绍父母的职业。里面“工程师”一词我从没听过,读起来十分绕舌头。刚读过三次,一转身,忘光光了。这可把我急坏了。还是爸爸出了个好主意,用汉字读音与英语发音相同的字标注上去,这样就好记多了。

为了背自我介绍,我一有空就拼命地读,中午读,晚上读,连妈妈开车送我上学时也在读。读得滚瓜烂熟了就开始背。对着镜子背,还要做出表情来,带上感情地背,终于背得有模有样了。

第二轮和第三轮多是我比较擅长的项目,稍加练习即可。

到了比赛那天,我一反常态,竟觉得心中非常平静,沉着地坐在那儿,背诵着自我介绍。轮到我了。我上台非常流利地背出自我介绍。第二轮和第三轮我都进行得异常顺利,发挥了自己的水平,拿到了这来之不易的奖状。

成长的过程中,有过成功的喜悦,也有过困惑不解的问题。它们多很重要,有了它们,成长才显得异常珍贵!

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篇10:感悟人生作文500字

全文共 456 字

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我只相信人生的理想,从不会在畏缩中放弃理想,只懂得用生命诠释不可思议的人生,人生可贵,生命无价,也许不需要任何徘徊的落脚之地,也许人生就是这样,有太多的人类无法预料的观念和意见,太多消逝的蓝色天空的回忆,太多生命情念的感慨抒情,太多留恋的难以抉择,痛苦地回忆成了痛苦的追忆,悲伤的情怀成了遗落的胸怀。人生不止是从哪里度过的,是悲欢,是离合,是阴晴,还是圆缺,不管寥寥尘世,也不用看遍红颜知己,人生就缺少一种乐趣,因为太多交通网络,太多留恋忘舍,太多感情牵挂,更有太多知识韵味、情深意长。春风刮来的是感冒、是伤心、是不可匿名的痛苦、是早已神马掠过浮云的烟消云散。人生其实缺乏懂得和了解的机会,缺乏忘舍和难忘的情怀,即便有再多的痛苦地回忆,也早早的成为了神马行云,是流过的泪,是遗下的情,是扫除的悲哀,是雨后的再获重生,是阳光总在风雨后总会见到彩虹,你改悔吧,不要让伤心行到最远处,不要再多情的追生追死,到头来,只要一句,不可能,便成为了永远的离别,命运是遗下的雷雨风暴,忘了吧。

河南商丘商丘市第十一中学初二:赵乐成

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篇11:人生感悟作文650字

全文共 640 字

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盈盈月光下,我独自坐在书桌前,用拙劣的文笔写着对我对人生感悟

人生说长也长,说短方短。有时想想它无非是由昨天,今天,明天串联,那么我将如何去面对这短暂而美丽的三天呢?

对于昨天,我只能怀着一颗感激而欣赏的心情去缅怀,或许是昔日的辉煌,但我会潇洒地放手,静静地看着它,注视着它汇入历史的长河。因为我明白,昔日的辉煌代表的只是曾经的付出与收获,它无法代表我的现在和未来。或许昨日留下的只是一些片段,甚至完全是失意,但我仍然会开心。因为这些都会是我宝贵的回忆,是滋养我成长的风雨,是点缀人生的风景。

对于现在,我要尽情的享受它。现在的每一分每一秒都是宝贵和真实的。我会好好利用它,拓展人生的宽度。用这一刻,去使自己强壮,使自己在下一刻可以承受随时可能到来的打击。用耳朵聆听自然,用眼睛去欣赏山之雄伟,海之广阔,用心去体为生活的味道。

对于未来,我要尽可能地掌控。我会把梦想埋藏在心底最柔软的最深处,为它建造一扇可以无视世俗纷扰,可以抵制消极情绪的窗,让梦想之花在窗台不断汲取养料,即使是风霜雨雪。让后在未来的某一最佳时刻为它再开一扇门,迎接成功的喜悦。

同样,我明白,在现在和那无知的未来的路上,我会遇到许多挫折和磨难,但我会用一颗坚强的心去接受去改变,因为我明白,人生之路不可能永远是康庄大道,而没有羊肠小道;不可能总是“柳暗花明”,而没有“山重水复”。即使我的一切努力都化作泡影放飞,但我仍然会用坚强和微笑去抚平伤口,用拼搏和努力去跨越阻碍。相信,一切都在预料之中。

愿每个人的三天都美好!

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篇12:成长经历

全文共 381 字

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范雅鑫

打开记忆的大门,成长的往事便浮现在我的脑海中,它们就像天上的繁星,今天我就给大家摘下一颗来看看。

记得那是我六岁的时候,我一心想买那只漂亮的摩易擦笔,可是再三恳求父母,他们依然决定不给我买。就在这时,我灵机一动,要不然我就偷偷拿几块钱吧?反正爸爸妈妈的钱多得也花不完,我就拿几块,他们也发现不了吧……当我和心灵做斗争的时候,我就决定了,拿!我蹑手蹑脚地走到爸爸的卧室,轻轻地从钱包里拿出五块钱,又把钱包合上,离开了“犯罪现场”。我拿着钱走出了家门,去到小卖铺,我高高兴兴地买了那支笔。买完了之后我又特别后悔,因为我知道偷钱是不对的。过了三天,爸爸发现了这件事,可是爸爸并没有骂我,而是语重心长的对我说:“以后不要再偷钱就是了。”我听了脸胀得像海虾一样红,惭愧地低下了头。

这让我知道有错不怕,就怕有错不改,也让我知道了做人一定要诚实。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇13:人生感悟日记500字

全文共 462 字

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追溯到很久很久以前,座右铭来自一个可爱的器皿,虚则欹,中则正,满则覆,被称为宥座之器,有着警戒的作用。从古至今,许多的座右铭有短有长,予人鉴戒,予人省发。

王尔德说:“世界上只有两种悲剧,一种是得不到所想要的`;另一种是得到了。”对大部分的人而言,容易陷入”得不到”的执迷,而就算”得到了”也害怕失去,苦不堪言。其实不必要陷入这种两难的,?塞翁失马,焉知非福?一句话就把世界上所有的悲剧抹煞了;这句话做为我的座右铭,每当困顿失意,它便浮上心头,顿时觉得一切云淡风轻,天空大大方方的蓝着,一切轻盈了起来。

不用说许多大道理来解释?塞翁失马,焉知非福?这句话,就用偶尔的﹑小小的失物来说吧;当年江南那正让清风挑起点点涟漪的满池春水旁,就有那样美好的失误,纤纤素手一个不小心误拂的那根弦,引来了风流俊赏的周郎顾盼,你说,是不是焉知非福呢?

世事浮云苍狗,人生原是一段难分悲喜的故事,熙熙攘攘之间,我们免不了撞礁搁浅,掉进诡谲的漩涡。这时候,我会悄悄一想:塞翁失马,焉知非福。今天困住我的水尽山穷处,转个弯,啊!好一片奼紫嫣红,韶华灿烂!

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篇14:阅读人生的经历

全文共 698 字

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宽容是一种爱,没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风,让人们感觉到凉爽;它如一条小溪,清洗着人们内心的肮脏;它如一根绳带,让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。

记得小学五年级的时候,我与朋友发生了争吵。我不小心把他的钢笔弄坏了,可又怕他生气,于是,我把自己最心爱的钢笔送给他,并向他道歉。可他却丝毫不领情,把我的钢笔重重往地下一摔。我生气极了,拿起她的钢笔往地下摔。并冲她喊道:“我要和你绝交。”他向我做了一个鬼脸,也生气的说:“哼,我才不和你做朋友呢。”于是,我们谁也不理谁,谁也不去道歉。

回到家后,我气冲冲的坐在床上。妈妈见状,立刻说道:“怎么了?”我生气的说:“明明是她先摔了我的钢笔,可我是不是太过分了?毕竟是我先把她的钢笔弄坏的,还摔了她的钢笔,但我又不知道我哪里错了。”妈妈听了,语重心长地说:“法国作家雨果曾说过“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。”有些时候要学会宽容,宽容可以改变一切。宽容他人,别人快乐,你也快乐。”

我听了后,回想今天做的事,感到无比愧疚。第二天,我来到学校,手里拿着一只新买的钢笔想去道歉,刚到门口就看到他拿着钢笔走出来。我下定了决心,愧疚地说:“对不起,我昨天弄坏了你的钢笔,还摔了你的钢笔。真是抱歉。”她摇摇头,微笑着说:“没关系的,其实昨天我也有错,我不应该为了一支钢笔而跟你闹脾气,还摔了你最心爱的钢笔,对不起。”看着对方手里的钢笔,脸上都洋溢起了笑容。

这件事已经过去两年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。只要我们拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!

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篇15:初中生成长感悟日记

全文共 691 字

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成长,像一片浸泡在牛奶上的柠檬,分不出是清还是纯。成长,又仿佛是一层朦胧的轻纱,能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。

回忆——婴儿时候躺在摇篮里,咬着奶嘴,沐浴着阳光,睁开矇眬的睡眼,露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边,连忙用幼稚的声音一个劲得叫”妈妈!妈妈!“。上幼儿园啦,每当爸爸送我上幼

儿园,我总得”哇——哇“哭上一阵,最后还是乖乖的进教室,幼儿班毕业时,感觉自己好伟大,好自豪,我终于长大了,能上学了。走出幼儿园时我竟没有丝毫留恋。小学一年级,与陌生的同学、老

师慢慢认识、了解,是件多么快乐的事。想当初,我认识第一个朋友的时候,高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是什么?是甜?还是涩。幼儿时代,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。现在的

我,甜、酸、涩,似乎成了我成长中的三部曲,而恰似这种滋味的,是柠檬茶。

加了糖的柠檬茶,甜中带酸,酸中带甜,似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败,过程永远是辛苦的。没有勤奋地学习和钻研,就不会有成功。一张张奖状,便是我努力过地证明。

其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是喜悦,都是甜。

柠檬茶的味道,发涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有喜悦的泪,懊悔的泪,委屈的泪。小鸟有了翅膀,才学会了飞翔;鲜花有了花香,才学会了

芬芳;我们有了挫折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

点点滴滴的回忆,永远叙述不完的成长的滋味,只有自己才会不厌其烦慢慢地品味……

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篇16:描写我的成长感悟的优秀

全文共 971 字

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“妈妈,你说我要什么时候才能长到这颗小樟树这么高?”窗外,是一棵树叶茂密,枝干却还纤细的樟树。妈妈摸了摸我的小脑瓜指着樟树说:“那你就快快长大,长得和它一样高吧!”随后,母亲与我一起笑了起来。 "Mom, when do you say I want to grow to this small camphor tree so high?" The window is a dense leaf, but the branches are still slim.EssenceMy mother touched my brain and pointed at Zhangshu and said, "Then you grow up quickly, grow as tall as it!" Then, the mother laughed with me.

望着窗外,天气很糟糕。乌云密布,雨滴仿佛成了帘幕,将外面的世界与我隔了开来。樟树的叶子上盛满了雨水,随后倾落。“别发呆了,快写作业!”妈妈催促着,“待会吃完饭还要去上课……”那棵樟树已经长得很高,很高了,我仍旧追不上它。而我也已经不是那个梳着娃娃头的小女孩,我有了一头毛毛躁躁的短发。母亲也已不复当年,她的嗓音又尖又高,头发不怎么打理。真看不出她当年的样子!我常常和她争执,以关门声来抗拒她的教导。我相信我骨子里透出来的冷漠定让他们寒心。

上完课,母亲来接我。她歪歪的打着伞,因为风大得让她直不起腰,我看见她的裤管湿了,头发被吹得粘到了脸上。我接过伞,与她走在一起,惊讶的发现我已经比母亲高了半个头,母亲微驼的背脊与我形成了鲜明的对比,但我仍旧什么也没说。

回到家,我放下书包,盯着窗外那棵,不知什么时候已经长那么大的樟树胡思乱想着。猛地回头,发现母亲在厨房昏暗的灯光下,用力的拖着地板。她甚至来不及换身衣服,灯光显她脸上的皱纹与色斑更明显……我好像懂了点什么。再回头看看镜子里的我,已经脱去了稚嫩的婴儿肥,个子也长高了。这,算是成长么?突然间,我开始恨我自己。既然你已经成长,又为何不能体谅母亲!既然你已经成长,又为何不能关心母亲!既然你已经成长,又为何一意孤行,使得一直疼爱你的母亲为你操碎了心!

眼角,一滴泪落下。我只记得,我快步奔向厨房,与母亲拥抱在一起。

毕竟,我还需要再成长啊!

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篇17:感悟人生的苦难作文500字

全文共 517 字

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从出生的那一刻起,到生命的蜡烛熄灭的那一刻止,人们啊,你可曾想过,苦难是什么?

——题记

一个婴儿的哭泣划破了黎明前的黑暗,婴儿人生的白纸就这样开张了,他用幼稚的手笔勾画着生命的足迹。

他在襁褓中,可曾知道他将面对未来的风风雨雨,人生的路上布满了荆棘,人生的路还会有许许多多的痛苦与挫折。

当他慢慢长大,随着亲人一个个的离去,他懂得了许多道理,人生之路,只有一个人去走,那个人就是自己。面对风雨,面对挫折,面对人生,他也曾退缩,也曾哭泣,但最后只能小心的擦拭伤口,轻轻拭去泪水,让眼泪与哭泣都成为过去,让坚强的自我去迎接未来的苦难。

苦难是人生的财富,苦难是上帝馈赠给我们最好的礼物,拭去泪水的他,面对人生的苦难,表现出毫不畏惧。

因为他知道,人生之路上的苦难,你退一步,它就会进两步,面对更大的苦难,只有用心用意志用信念去粉碎苦难,才能赢得美好明天。

上帝既然给了你这个礼物,你就欣然接受,因为苦难是磨练人的最好方式,苦难是推动人发展的动力。

苦难对强者来说是让强者成功的一块垫脚石,苦难对弱者来说是让弱者跌入深渊的推进器,正确的正视苦难就会变得优秀,悲观的接受苦难就会一步步走向苦难的深渊。

朋友,当你在面对苦难时,把苦难看作一种馈赠,欣然接受吧!

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篇18:我的成长经历

全文共 261 字

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在我的成长中,经历了许多事情。有些让我哈哈大笑,有些让我痛哭流涕……但有一件事,我至今忘不掉。

在我上二年级放寒假时把我自己关在屋子里拼命的练琴——是因为我要参加全市的电子琴大赛了。

在比赛时,我只取得了第7名。比完赛,我趴在后台的墙上不停地抽泣。哭了一会儿,我的天使对我说:“张琪,你就为了这件事就放弃了?马克思曾经说过:生命就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。我以前认识的张琪可是一个坚强的小女孩。自从听完天使的教导,我比以前更刻苦了。连一个符号都不放过。

真是老天有眼,今年的暑假,又开展了全国电子琴比赛。我也报名了。

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篇19:感悟人生成长

全文共 1771 字

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雨水稀稀落落地打下来,冲刷着故乡的城。放学的人群汹涌汇集在悬铃木下,举着花花绿绿的伞,或招摇慢行,或匆匆走过,或像我一样抱着头慌乱跑过。一年已逝,我在长大。不管跟上跟不上,时光从不等待人。

我甩着书包,紧挨着人行道的一侧边走边晃起了脑袋。目光越过一方方精耕细作的井田,顺着柏油马路或者地平线快速地延伸下去。你也许和我一样,感觉到时光在身旁呼啦啦地飞过,而自己却无法停下。因为一直都在寻找一个梦想中的美好终点,而这个终点可以是一处清亮的水田,错落有致的秧苗丛中偶尔有水鸭低低地飞过,也可以是涨潮时的歌声,欢快地拍打时光的岸。当然,最有可能的还是你自己内心深处未来的你的模样,那里蕴藏着你独特的生命历程。

记得我妈对我说:“你真烦人,赶紧考走吧!”然后她就跟着同事出去旅游了,并承诺会给我带回一个像样的云南香袋。记得我爸对我说:“你不是不想在家里吃饭的吗,还坐这儿干什么?”然后我们就出去吃烧烤,和以前一样面对面坐着,碰杯,喝啤酒。也记得僵硬的时光霎时就铺天盖地地温柔下来,缓慢而慵懒地膨胀、旋转,并散发出刚出炉的、撒着葡萄干的小面包那种温暖馨香的味道,尔后,在第二天早晨醒来时将这些珍藏到心底一个触碰不到的地方。

也许总会有这样的一天,晌午的阳光轻轻巧巧地爬过我窗外的栏杆,爬过我木制的床和单调的被褥,亮亮地倾泻在地板上,明媚地映出对面裹在阴影里的半块墙壁,而我在睡梦中一个侧翻身,睁开眼睛,面对在重温过往中被浸湿的枕头哑然失笑。那是必须独自面对的一天,是新的一天。它就隐藏在我们成长路途的一个站点里。

我们总要逼着自己去长大,去认识,去了解每一道关卡的利害,了解人性的冷暖,去爱我们来得及爱的,珍藏我们来得及珍藏的。维送给我的圣诞苹果还在,蒙送的可爱的笔筒依旧静立在那里,我和于凡关于未来的契约书卷了边,安安稳稳地躺在抽屉最里面的角落里,还有和瑶一起穿过的大街小巷,帮俏投的我都看不懂的插画稿子,哦,还有青羊承诺的,并似乎有望继续停留在想象中的西湖的树叶和雨水。

那么,一年已逝,属于这一年的终将会留下。于枯藤老树旁等待你再次拥有时情不自禁流露出的久违的微笑,或只是悄然滑落的晶莹液体。我们也终将会轻装上阵,再次踏上新一年的旅途。用更加犀利更加睿智的眼光看待生活与生命,用更加宽大更加柔和的心胸包容生活与生命,用更加丰硕更加充盈的经历诠释生活与生命。毕竟这个世界上谁都不伟大,重要的永远是自己,是自己的理想与追求,是自己愿意为之献身的事业,或许,还有牵挂,还有冥冥之中的追名逐利。

晚自习前遇见了他,他拎着印有篮球的方形布袋拦住我:“高考过后,我便走了。”我抬头,笑着说:“哦——加油!”然后我们便摆摆手,说再见。可能会再见吧,然而在时光的冲刷下,于茫茫人海中,谁又会记起谁多少呢?一切如同干燥的细沙,从指缝间悄然滑落就很难再找回了。该来的会按时到来,该走的走不掉也只能成为一种伤害,本不该相交的直线就任它自由延伸,这也是一种真实的无奈。

空气中逐渐升腾出一股暖融融的夏意,驶过的夜车发出刺耳的鸣笛声,路边的灯光很微弱,安静地亮着,仿佛伫立在麦田里的稻草人。我想我再也不会因为迷失方向而蹲在路牌下茫然地发呆,再也不会因为推销小锁被轰出宿舍楼而无休止地抱怨,再也不会因为身处异地突然想家而歇斯底里旁若无人地哭了。

去年盛夏的暴雨后,于某个云朵很低的清晨,在新绿油亮的梧桐树下,我发现许多只麻雀一头扎在树根处的积雨里。我不清楚这是什么原因造成的,但大自然的力量永远都令人敬畏。这种力量不是它弹指间就能毁灭苍生万物的力量,也不是它鬼斧神工创造壮丽山河的力量,而是它引导着微小生命循环往复的无限力量。如这渗透所有的夜幕,平凡得每天都会来,会把人世间固不可少的喧杂纷争与炫耀都照单包容在其中,似乎没有尽头,又似乎不能有尽头。

今夏,又是一个雨天,我抱着头在雨中奔跑,向着家的方向,似乎又回到了一年前。我再次坐在了四楼的扶手上,把书包翻了个底朝天,摸索着寻找钥匙。这场景如此熟悉,一切都像发生在昨天,可是转眼而过的却是一年,就那么迅速悄然地滑过。我不知道那岁月痕迹里是否留下了我的认真专注与漫不经心,是否记下了我取得的成绩与刹那间的风光,然而不管怎样,我的心中充满感激。岁月给了我成长的机会,为着那灿烂的梦想,我依然在时光的隧道里飞奔,我还要不断地长大。

[感悟人生成长作文

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篇20:初中作文成长的感悟

全文共 836 字

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小时候,每天放学时,一出校门,望见的便是奶奶和蔼的笑容,以及那乌黑乌黑的发,风雨无阻,即使艳阳高照,奶奶也会提前半个小时来接我,如果下起了雨,飘起了雪,稍微冷一点,奶奶都会不辞辛劳的给我送衣服,生怕我冻着。

上了小学,我曾多次劝奶奶在家里等我回来,奶奶总是带着那抹欣慰的笑容说:“咱家宝宝长大了,会心疼奶奶了,好的,我从家里等你回来。”但是第二天,我依然看见奶奶来接我,那时,奶奶的发白了几根。

等我二年级的一个学期,我便不再叫奶奶接送了,因为奶奶病了,我也长大了,自己上学校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回来了!”一进门,总能见到那个身影,等奶奶回过头,我看到了,她的发更白了。

三年级时,妈妈生了一个小妹妹,我很开心,因为我多了一个玩伴,但是,随着时间的流逝,奶奶的爱逐渐转移到了妹妹身上,我很不解,觉得不公平,但望着奶奶那越来越驼的背,以及那越来越白的发,我似是明白了什么……

我明白了,奶奶已经老了,她已经不是昨日那坚定的依靠,她累了,她也需要依靠,而我,就是她明日的依靠啊,我明白了,所以我发愤图强,更加努力的学习。

我明白了,妹妹也是奶奶的孙女,她所得的爱,是她应得的,我在小时候,不也是在奶奶的爱中长大的?并且啊,我是妹妹的姐姐,我也要疼她,爱她,关心她,给她美好的爱,让她在爱中成长,不是吗?

我明白了,以前的我,只是不断地获取爱,并没有奉献爱,而现在不奉献,等待何时?我长大了,明日我就是一名光荣的初中学生,我成长了,成长的标志,不就是学会爱别人吗?愿人人都能成长,愿人人都会爱。

点评:全文语言朴实,结构自然。语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

通过小作者的文章能够读出小作者想要表达的是自我的进步与成长,所以在奶奶的这个例子上要叙述的适当,不然会使文章显得主次不分明,老师建议论证小作者的成长可以用多个例子证明,不要单一的举奶奶的例子会更好,加油。

[初中作文成长的感悟

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