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写人作文方法的要求(汇集20篇)

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。小编收集了我的学习方法作文,欢迎阅读。

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我的奶奶主题写人作文300字

全文共 483 字

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我有一个这样的奶奶:高高的个子、身材有点胖、一头黑里掺白的头发、大眼睛双眼皮,她性格很急躁。

有一次,她让爷爷上街买韭菜。爷爷买完回家后,奶奶看到爷爷买了很多白菜,只买了很少的韭菜,奶奶吵了爷爷一顿,爷爷很生气。爷爷反驳说:“成天吃韭菜,我吃得有点不耐烦了!”奶奶又 对着爷爷说:“你就喜欢吃白菜,成天老想着买白菜!”说完后,爷爷又说:“那样好了,三天买白菜,三天买韭菜。”奶奶不服气的说:“好吧!就这样定吧!”

还有一次,我和爷爷奶奶坐火车去长沙。开始上火车了爷爷走得有点慢,奶奶瞪着眼睛大声说:“你走快点!”爷爷也瞪着眼睛说:“我今天就走慢点!”坐到位置上后,奶奶又大声训斥爷爷。爷 爷生气的说:“你走那么快干什么!”奶奶说:“走得慢了,就跟不上火车了!”爷爷还是不服气的说:“就你懂火车,别人就不懂!”奶奶又生气的说:“我就比你懂得多!”爷爷也接着说:“如果 你懂得多了,那你就给我们开火车吧!”奶奶又接着说:“就你最啰嗦!少说两句!”爷爷又接着说:“我今天就多说了,你想怎样?”吵了半天后,两个人累了,睡着了。我也平静了下来。

这就是我的奶奶,一个性格暴躁的奶奶!

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篇1:写人品质的作文

全文共 1006 字

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学习雷锋好榜样

“学习雷锋好榜样

我们中国的几代人都是听着唱着这首朗朗上口、激扬振奋的歌曲长大的。如今,当我满腔热血的唱出这首歌曲,仍旧会怀念起一个使人温暖的名字――雷锋。

雷锋一生为党和人民服务,勤俭节约,艰苦奋斗。他穿的用的,就是烂透了也不舍得丢掉。有人说:“雷锋是傻子,是小气。”但是雷锋却以自己的行动,回答了那些不理解他的人们。雷锋经常参加义务劳动。有一次,雷锋刚从团部卫生连看病回来,走到半路,看到一个建筑工地上,工人们干得火热朝天,正在开展劳动竞赛。雷锋向前一看,原先他们是在建一所校园。想到这个荒地立刻就要转成一所小学,他忘记了病痛,情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷锋正干得起劲时,一位女播音员跑过来,问雷锋是哪一个连队的,叫什么名字。雷锋正想说的时候,女播音员又说:“我准备帮你写一篇表扬稿。”雷锋听了,一口回绝,做好事不留名,走开了。

这个还是些经常发生的事,而“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的事更是值得我们大家去传扬学习。有一天,雷锋坐火车去出差,一路上看到乘务员忙但是来,便去帮忙。下了车,看到一名背着小孩的中年妇女,不幸的是,她弄丢了车票。雷锋听说了状况后,果断的用自己的补贴给她买了一张票。当中年妇女向雷锋要他的姓名住址以及在哪一个连队的时候,雷锋意识到了中年妇女要还自己钱,于是说:“大嫂,别问了,我叫解放军,家就住在中国。”

雷锋还有许多的光荣事迹值得我们去传颂,而“钉子”精神和“螺丝钉”精神更加值得我们去学习。在这个新时代,人们学习雷锋精神已经成为一种时尚,在生活中处处可见到“小雷锋”。

一次,我坐在公交车上,车厢里挤满了人。因为离目的地还远,我便百般无聊的玩着手机。过了一会儿,我抬起头,看到了一个年近七旬的老爷爷,他的头发已经转成了一根根银丝,站在人群中格外显眼。可令人气愤的是,居然坐着的人全都视而不见,没有一个人让座。我想让座,但是总是有那么一丝恐惧盘踞在心头,令我不能迈开腿。但是,我心里突然想起:我们平时所提倡的学雷锋,做好事,此刻不就是能够做的时候吗?想到这,我勇敢的站起来,对老爷爷说:“爷爷,您坐这。”

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永久坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋,我便会想起这段话,雷锋早早离我们而去,但我相信,他的精神永久活在人们的心中。

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篇2:三年级优秀的写人作文

全文共 733 字

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光阴似箭,日月如梭。我已5年级了,同桌有过无数个。但有一个同桌,却让我难以忘怀。

说他调皮,也不调皮;说他成绩差,也不差。要是你从外表上看他,一定觉得他是一个非洲来的小黑人!他爱玩也爱学习,每每下课,他便找一个人与他用英语对话,不管你认识他还是不认识他。

有一回,他找全班脾气最不好的.吴成浩(han)对话,han一时答不上来,他便笑han本(笨),han听了,气得直跺脚,挥舞着自己的小拳头,朝正笑他的wally打去,哎,wally真惨啊!瞧,他的手背上还留着红红的爪印。

如果你带好吃的来,他肯定第一个上前去和你讨吃的。要是你不给他,那他就和你直瞪眼或逗你笑,直到你一个给他他才停下;要是这两种方法他试过了不管用,他便庄严地说:“东西是我们大家的,我们共同分享,你的就是我的,我的……”如果你听了,拿了一个给他,他便笑着说:“我的———还是我的的嘛!”那个给他吃的人听了,觉得既生气又好玩(我也被他骗过,那次是老师奖的糖果)。

wally虽然玩的时候尽情的玩,不过他在学习上一点儿也不松弛。有一次,上英语课,老师将我们每个人都分了组,老师问了一个问题:“看,我完成了!的英文是什么?”大家听了,八仙过海——各显神通,有的说:“look!”还有的说:“looking!”我想了想,便举手回答,没想到,wally和我同时举手,老师只好叫我们同时回答,我先抢答了:“look,lookinside!”老师在我的列表中加了一个红旗,我看见了,兴奋得差点从椅子上摔下来,wally坐在椅子上唉声叹气。不过,下课后看看黑板,他竟然比我多一面红旗!月考后,他比我多了1.5分,占了全班第一的位子,真炫!

有空你们去见见他吧,我敢肯定,他是最容易找到的,因为他爱用英语对话,顽皮,可爱……

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篇3:小学三年级优秀写人作文300字

全文共 312 字

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我有一个弟弟,名字叫淘淘。他长着一个圆圆的脑袋,一双水汪汪黑溜溜的大眼睛一眨一眨的,鼻子圆嘟嘟地,还有一张樱桃小嘴,可爱极了!淘淘的耳朵特别大,有点像船上的帆。俗话说:大耳朵有福气。所以我们都非常喜欢拉他的耳朵,沾点福气。而他每次都捂着耳朵到处跑。淘淘特别爱玩。

记得有一次,我和舅舅舅妈淘淘一起玩老鹰捉小鸡。舅舅当"老鹰",舅妈当"母鸡",我和淘淘当小鸡。"老鹰"向我们扑来了,"母鸡"张开翅膀保护着小鸡们。"老鹰"一次次的进攻都被"母鸡"挡住了。没过一会儿,我们已累得满头大汗,坐在了地上,只有淘淘看上去一点也不累,嚷嚷着还要玩。最后见没人理睬他,居然一个人搭积木去了,惹得我暗暗发笑。我的弟弟真是太可爱了,我好喜欢他噢!

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篇4:最新描写教师写人

全文共 684 字

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是谁常常半夜了还批改着堆积如山的作业?是谁,夜深了还在准备着明天要上的课?是谁生着病还坚持认真的上课?对啊!她是老师,虽然不像母亲那样有着血缘关系,但老师付出了像母亲一样多。她同样给予了我们温暖的怀抱,她同样在我们需要时伸出援助之手。啊!老师,您是多么的伟大。

张老师,您和别的老师对我们的付出是那样的截然不同。别的老师上课是严厉的教导我们,而您却用甜美的声音像萤火虫一样细心引导着我们。

记得第一次上您的课的时候,是三年级,那时的我们胆小又胆大,胆小是因为上课时怕回答问题,而胆大包天是因为不知在下课时惹出了多少麻烦。上课时您问了我们一个问题,可鸦雀无声,我想:糟了,这么简单的问题,竟没有一个人回答。我们都不敢看老师了。这时一个甜美的声音在静静的教室响起来了,仿佛从天而降。我们慢慢地抬起沉重的头,老师说:“大家可能还不太理解,同学们闭上眼睛,听我读一下。”我们慢慢闭上了眼睛,仔细的倾听这老师有感情的读着课文,一瞬间,仿佛课文上的人物都活过来,在我们的耳朵上蹦来蹦去,在向我倾诉着他们的小秘密呢!

下课铃声响了,我们欢快的跑出了教室,从那时候起,我爱上了语文课。

原来的我是多么盼望着下课,而现在的我一听见下课铃响就开始垂头丧气。

老师,谢谢您。

在那百花盛开的春天,我愿化作绚烂的阳光,为您增添几分光彩。在那烈热炎炎的夏天,我愿化作一把遮阳伞,为您遮住那酷热的阳光。

老师,谢谢您!

老师的爱是无止境的,是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔,为黑色的土地添上几分色彩;是甜润的雨水,滋润着大地;是温暖的太阳,使幼苗茁壮成长;是清爽的春风,吹拂着我们稚幼的心灵。

老师,谢谢您!

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篇5:高中生描写人物的

全文共 828 字

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在菜市场的角落,有一位大叔,随着时间的流逝,慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小摊儿上,有着一些不起眼的东西,一把大的、剁骨头的刀子,一把小一点的、剁肉的刀子,一些干净的塑料袋,一个小称,还有几块新鲜的猪肉,牛肉,羊肉……

大叔常年坐在一个不起眼的墙角,过往的行人大多没有注意到他,这个小店不禁显得有些冷清。

他的背后,有一棵高大的梧桐树,它藏在墙后,努力生长,它常年陪伴着卖肉的大叔,成了他工作的背景。

他穿着破旧的围裙,带着胶皮手套,坐在一把“咯吱”响的小板凳上。但他总是“坐不住”,时不时站起来,凝视着过往的人群。他的眼神中充满了渴望,希望大家都能在他的小铺上停留几秒,看看他的肉,但也只会在人少时,轻轻地喊一声:“新鲜的猪肉!”以便让人知道自己的存在,无论有没有人,他都笑眯眯的。

他很细心,自己有几位老顾客,来了一两次,他就知道谁喜欢羊肉,谁喜欢牛肉,谁想要瘦一些的、不油腻的,谁想要肥一些,不太硬的,老年人喜欢吃什么,年轻人又爱什么,他研究地清清楚楚,明明白白。

这位大叔不像其他人一样,在招牌上写“肉铺”两个大字,反而,他托人写了“健康”,证明自己的肉是绿色的,无添加的。

经朋友的推荐,我来到了他的肉店,要了两斤猪肉。他的眼睛里充满了惊喜和意外,我不屑于他的小店,把这次买卖,当成“高贵的施舍”。付过钱后,他给了我一个灿烂的微笑,我惊住了,从来没有看到有人笑得这么开心。

猪肉很新鲜,从此,我成了他的“老顾客”。又是一个星期天,我来到菜市场,见他不停张望,看到我后,赶紧向我挥了挥手——他称好了肉,在等我。今天,他笑得更开心了。“生意不错啊?”我主动与他聊天。“还行吧,一天能来一两个人。”“才一两个?那你还那么开心?”“开心和不开心,都是卖肉过日子,还不如开心呢!”他笑了,我被深深震撼了,一个生活不富裕的人,竟能如此乐观。

我又回头看了那棵高大的梧桐树,它更绿了,我仿佛看到了它在飞快生长,我想到了他——不只是卖肉的人,更是像梧桐树一样积极向上、乐观的人。

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篇6:写人叙事日记

全文共 374 字

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在我的心中一直有一个我认为最“美”的人。

他,每一天都在为人民做贡献,他每一年都在为家家户户清理,他,每一天都在装点着大地。没错。他——就是为人民服务的清洁工,有一次,我看见一个清洁工在我们的楼下打扫。那天是盛署。在外面工作个三至五个小时,不小心就会中暑并晕倒,可那个人一直在我们楼下打扫卫生,倒垃圾。我已经看了他两个小时多了,头上和背上的汗已经流成大海。但我也没发现他曾擦过一滴汗。也没用过他随身带的小手帕。

我突然想起了什么。于是,我加快步伐去楼下买了一样东西……

过了一会儿,我拿着钱去买了一瓶冰水飞奔到那位叔叔身旁。把那瓶冰水送给了那位上了年纪的叔叔。谢谢你!小朋友,你喝吧!我不渴。那位叔叔继续工作了。

我仔细一看,这位叔叔身强力壮。是做小工的料,但是他不嫌清洁工工资低,一心一意,默默地为我们小区做贡献。

我情不自禁地对他说:你是我心中最美的人。

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篇7:三年级优秀的写人作文300字

全文共 369 字

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刘阿姨的儿子田博文哥哥长得很高,1.75米,我的身高才到他的手臂,每次和他说话都要仰着头,他的手很修长,我的手和他比还差一个骨节的长度呢!

他的脸瘦瘦的,下巴尖尖的,像瓜子脸,头发是小平头,浓眉大眼,两颗眼珠很黑,像黑宝石,他的鼻梁很高挺挺的,嘴巴大大的嘴唇很薄,有一口整齐的牙齿,他的皮肤很白。

听妈妈说哥哥学习很好,每年都能考到奖学金,特别棒。放假了,我跟着妈妈上班,在办公室里做作业,遇到不会的题就会向哥哥请教,他每次都会耐心细致的给我讲解,讲完之后他会给我出一道类似的题让我做,看我掌没掌握解题方法。

做完作业我们还会一起出去玩,每次过马路时哥哥总会用他的大手拉着我的小手,不让我乱跑。

哥哥告诉我他喜欢看各种各样的书,喜欢解难度高的题,他让我多看、多读、多记、多写,认真学好每一科。

哥哥是我的好榜样,我也要像他一样,对待学习严谨、认真。

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篇8:写人写事年级600字

全文共 624 字

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“回去!”伴随着魔王的一声怒吼,有许多人灰溜溜地跑回了原地。没错,这就是令许多人闻风丧胆的“报告魔王”。

教练简略地讲完了游戏规则,便喊了一声开始,游戏正式开始了。随着时间的流逝,我们按捺不住自己兴奋的心情,跃跃欲试。朱佳航大步走向教练,大声说道:“报告……”,刚说了这两个字便被教练赶了回来。这无疑让我们“不就是背几个字吗?这对我们还不是张飞吃豆芽——小菜一碟”的心理瞬间破来,使我们士气大跌。

随着有人继续走上去,让我心中的胜负欲愈发强烈。我大步流星地走了上去,昂首挺胸,望着教官的眼睛大声说:“报告魔王,我叫朱聪之,无论路途……”说错了几个字,便被魔王赶了下来。唉,即使心有不甘,可是也只有默默咽下这口气,只有好好把这句话牢记在心了。

突然,爆发了一阵欢呼,士气大涨。我真是丈二和尚摸不着头脑,向旁边同学一打听,原来是我们的队长——杨付佳通关了,成为了我们队第一个成功通关的人。

让我印象最深刻的还是郑文浩。只见他走了上去,脑袋半歪着,一副漫不经心的样子,说:“报告魔王,我叫郑文浩,我请求从甲地通往乙地……”魔王对他大声说:“声音太小,听不到!”于是,他又从头到尾说了一遍,魔王仍旧不满意,说:“回去!”“不回去!”郑文浩面不改色道。 “大声点!”魔王道。“不回去!”郑文浩喊着青筋暴露。他终于通关了。随着越来越多的人通关了,我如有神助,通过了考验。

通过这次考试我明白了:退缩和逃避都不是归宿,只有勇敢地去面对,才可以去战胜生活中一个又一个的困难。

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篇9:描写人物动作作文

全文共 530 字

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校运会进行中。

暗自庆幸,在紧张的学习气氛中,难得拥有一段轻松时光。青春,在汗水和泪水中挥洒。

今天,还是我的生日。一早,我就收到了许多同学的祝福。

操场上气氛极其热烈。班主任张老师说:“看,全校的师生都在为你祝福啊!”一句玩笑,却让我心里暖暖的。我还以为,今年的生日,仍会像往常一样平淡的度过,哪曾想到……快乐,就这样不期而至。

我被同学们包围起来,犹如一个温暖的怀抱。站在人群中央,我享受着,感动着。周围响起了动听的生日歌。是的,最动听的。也许,音调不一定准,声音不一定齐,但对我来说,犹如天籁。

再一次深深感受到大家庭的温暖。我们,抱着相同的信念,被缘分拉到一起,组成了这个集体。我们一起哭一起笑,一起呐喊,一起憧憬。有过矛盾,有过分歧,但我们还是一路走下来了。原本一颗颗独立孤傲的心,慢慢的融化,紧靠在一起,凝聚成一个拥有光辉记忆和灿烂前景的班集体!

所有的快乐,所有的辛酸,所有的感动,所有的回忆,在此刻,化成泪水,顺着脸颊缓缓地滑落。一滴、两滴、三滴……滴落在地,渗入泥土,深刻在心坎里。不再苦涩,而是甜蜜!

感谢今天,我听到了世界上最美的语言,感受到世界上最温暖的怀抱,品尝了世界上最甜的泪水!

关于这个生日的记忆,作为成长路上绚烂的一笔,会永远停留在心灵深处。

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篇10:描写人眼睛的作文

全文共 1031 字

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眼睛是人体中比较重要的部分,是应该人们最珍惜的东西。但有的人却一点都不珍惜它,甚至浪费它。

我也曾不珍惜它过。曾在床上躺着看书,做在电视机旁看电视,这些情况都使我的眼睛受伤。结果,我戴上了一副三,四百度的眼镜,犹如背上了一个沉重的包袱。

虽然我在没戴眼镜之前看世界是昏暗的,而现在戴了眼镜可以看清光明的世界后,单是眼睛毕竟受过严重的创伤。

眼睛也可以传送心灵的信息,从眼睛中可以看出一个人的心情是如何。就像父亲一样,父亲的眼神好像会说话一样。我曾经犯过错时,父亲就用他那双眼睛看着我,向我诉说着教育我的话,所以我在犯错时从来不敢看他的眼神。

眼睛也可以奉献。一些绝症患者知道自己时日无长,就奉献出自己宝贵的眼角膜,奉献给那些失明的人们,让他们又可以见到光明的美好世界。

在这眼睛完好的时候,我应该珍惜眼睛,我真后悔那时候为什么要躺在床上看书,为什么要在电视机旁看电视,为什么要在太阳下写作业……这些为什么时常困扰着我,让我一次有一次的叹息。假使世界上真有时光倒流的机器,我一定会付出一切代价回到从前,去保护眼睛,让眼睛永远可以看见光明的世界。

那双闪光的眼睛义乌市实验小学六(6)班陈思巧初进实验小学,这里的壮观,令幼小的我不知所措,就在这时,我看见了一双与我同样茫然的眼睛,不同的是,那双眼睛在闪光!我走了过去,看见了一个穿着朴素,头扎马尾辫,脸圆扑扑的,还有一双拥有长长睫毛的闪光眼睛,她见了我,显然很高兴,支吾着:“我,我们交个朋友吧!”我欣然同意了,那时的她是大方的,同时她也成了我小学以来第一个朋友。

我与她的感情加深,是在三年级时。那时,常常有谁对谁好,谁对谁不好的举动,女生也分成了两派,黄嘉莉一派,她一派,我在黄嘉莉那边。一天,我无意中惹怒了黄嘉莉,六七个人不和我好了。我非常伤心,这时,她带着王方她们说:“陈思巧,别伤心,我们不是你最好的朋友吗?”我心中得到了安慰,那时的她是我心中的“及时雨”,是我的安慰之源。

就在这个星期二,她又变了个样,小测评考完了,她仅考了87分,她伤心极了。我尽力安慰她,说:“没关系的,再努力吗!”“我是没关系的,就是我的爸爸妈妈,他们希望我考好,可我还是考这么差,我妈妈她会很伤心的……呜——”说着说着,她便哭了起来,那双大大的眼睛里闪着泪花,不一会儿,眼睛和鼻子都红了……此时的她,是脆弱的,同时又是有孝心的!

她就是这样一个人,一个大方的女孩,我的“及时雨”,“安慰之源”,一个脆弱的,又有孝心的女孩,她就是我的朋友——楼勤!

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篇11:写人品质的作文

全文共 477 字

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节约的奶奶

我的奶奶今年七十多,额头上有很多皱纹,皱纹下长着一双小小的眼睛,笑起来眯成一条线。奶奶个不高,腿脚不好使,靠常年吃药支撑着,可我的奶奶有一个特点,那就是“节约”。

有一天,我去奶奶家小住,帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱,我拿着钱给奶奶买了很多菜,就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜,就对我说:“来就来,还拿什么东西,再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说:“总吃倭瓜,该换食谱了,再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡吧。”奶奶生气地说:“烂的地方挖掉还能吃,为啥要扔?咋这么浪费!”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了,还炒了几个别的菜,我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜,可奶奶却只吃炒倭瓜,她怕浪费了。

有一天,我刚睡醒,拿起袜子就穿,我发现那双袜子露了一个洞,我对奶奶说:“奶奶,这双袜子坏了,烧了吧!”奶奶说:“还能补,补完了还能穿,为啥要扔,你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后,奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了,奶奶笑着对我说:“瞧,不是好好的吗?”我应了一声:“是,您真是节约。”

我的奶奶是不是很节约?可之后我才明白,这是节约。

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篇12:写人写事年级600字

全文共 684 字

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提起我们余老师,没有一个不竖起大拇指的。他耀眼的荣誉证书和闪闪发光的“全国优秀教师”勋章,足以表明他是一个令人钦佩的人。

佩服佩服。我是一个尖子生,在老师班学了一年,却给老师起了个外号叫——“偏心眼”。

提到这个,我五年级的时候就要开始了。当时余老师接手我们班,他制定了新的规定。那就是:对待每一个学生不管当初的成绩如何,只看未来的进步,定一个进步奖。也就是说,进入前10名的人将获得优胜奖。本来11 ~ 20名学生只需要往前跨一位,往前四位就有41 ~ 50名学生获得“进步奖”。这样,中学生和低年级学生都认为获奖是意料之中的,可以有很大的学习动力。不用说,于经常鼓励差生。哪个差生没做完作业,他总要耐心辅导;如果任何一个穷学生生病了,他就会回家补课。总之,我觉得在老师眼里,只有中级生和差生。我们班好像没有一个优秀的学生被老师看重过。老师的规定让我们优等生吃了苦头。我们通常要比差生多努力几倍才能保住获奖。如果我们不小心,我们将被挤出获奖名单。

于老师定的这个规矩,言出必行。在期中考试总结会上,那些站在一边的后进生竟然笑着拿了“进步奖”,就连经常垫底的“老校长”(复读生)也第一次拿了奖。很多尖子生为了拿到“获奖”付出了很多努力。对我来说,由于考试稍有疏忽,自然被挤出了优秀行列。这个时候,我对一些嫉妒得掉出榜单的尖子生说:“我们真的是偏老师,只偏后进生,我真的想不通。”这话传到了于的耳朵里。他没有抱怨也没有责备,只是说以后大家都会理解他的做法。是的,期末的时候,在全镇举办的各科评比中,我班语文成绩排全镇第一。——看来我们的“偏心眼”真的和普通人的心眼有点不一样!

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篇13:三年级优秀的写人作文300字

全文共 371 字

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我的小表北只有九个月大。他的长相很惹人喜爱,尤其是那双一大一小的眼睛,着实让人感到好笑。别看他有这么可爱的外表,发起脾气来可狠了!

我和妈妈刚到舅妈家。小表弟还以为是妈妈回来了,异常激动。但外婆开门后他发现不是,刚才的那股子高兴劲儿一下子烟消云散。眼睛直勾勾地望着我们两个陌生人,满脸扫兴,有了哭的预兆。妈妈见了,马上抱过田田,一边拍一边安慰他。可他发现抱自己的是陌生人后哭得更厉害了,甚至有些嘶哑。没办法,只好把他交给了外婆。

虽然小表弟爱发脾气,但他有时候也让我们被他逗乐。

一天,妈妈不小心把一个橘子遗留在了床上,正巧被田田给发现了。他面在正好在长牙的时候,最喜爱磨牙。而且他的好厅心也很强,见到什么新鲜的东西就要去啃一啃,还把面包的外包装给啃破了呢?于是,他毫不迟疑,立刻就把皮啃了下来。

小表弟让我多了一份快乐,更多的是体会到了父母的艰辛。

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篇14:写作方法:怎么写人

全文共 1609 字

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导语:写记叙文,不论是侧重记人,还是侧重叙事,都离不开写人。人物形象是文学作品的主体,在记叙中塑造感人的人物形象是写作的主要任务。下面我们来主要说说怎么写人。

在具体写作过程中,不少同学对作文望而生畏,在刻画人物时不是感到无从下笔,就是人物刻画苍白无力,毫无特点。造成这种现象的原因固然很多,而缺乏一定的写作方法与技巧也是很重要的原因之一。那么,怎样才能写好人物呢?写好人物有哪些方法和技巧可循呢?

要写好人物,首先就要在日常生活中注意观察各式各样的人,对人物的言谈举止,外貌心理,生活习惯,兴趣爱好等,都要细心观察。升入中学以后,社会生活更加丰富,接触人物更加广泛,除了亲朋好友外,我们还应该留心观察各种人,主动地去熟悉他们,了解他们。生活是创作的源泉,在实际生活中,通过广泛的观察、接触,积累起大量的生活素材,这就为自己的写作准备好了丰富的材料,一旦动起笔来,便不会感到无物可写。

其次,要写好人物,还要掌握描写人物的基本方法,这对写好人物很有帮助。人物描写包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等,下面分别谈一谈。

肖像描写:

肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。准确而适当的肖像描写,可以突出人物的精神面貌,使人物形象更鲜明,从而有助于表达文章的中心思想。写外貌是为塑造人物、开掘人物的内心服务的,绘形以传神,外貌描写一定要突出人物的特征。

语言描写:

人物的语言是人物的独白或对话。“言为心声”,描写人物的语言,能够直接表现人物的思想感情和性格特点。不过我们运用语言描写时,一定要注意让人物的语言符合人物的身份,精选那些最能表现人物性格特点的话,反映出人物的个性来,用个性化的语言去塑造个性化的人物。

行动描写:

是对人物行为和动作的描写。任何作品中的人物,总是在一定的具体环境中活动的,要使笔下的人物活灵活现,就必须选择有代表性的具体行动来描写。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。

心理描写:

是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写能够直接说明人物在想什么,最直接地表现人物的精神面貌,揭示其思想。作家杨朔说:“看见一个人的外表容易,想看见一人的内心却是非常困难的。而看不见一个人的内心,我们不能说认识了这个人。”这段话不仅表明了心理描写的不容易,而且说明了它的重要性。因而我们要努力掌握心理描写的方法,使我们笔下的人物有血有肉,有灵魂。

细节描写:

是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。成功的细节描写往往蕴含着深刻的意义,如果在我们的文章中有一二处生动具体的细节描写,往往能给读者留下深刻的印象,产生巨大的艺术魅力。

以上几种描写人物的方法,在写作时要因文而异,综合运用,根据具体情况灵活掌握,更好地为表现人物的思想性格服务。

此外,环境描写对很好地塑造人物也非常重要。环境描写包括社会环境和自然环境的描写。社会环境描写,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。恰当的社会环境描写可以交代人物的生存环境、社会关系,还可以交代作品的时代背景,为下文人物性格描写做铺垫。

自然环境描写主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用。

要写好人物,对中学生来讲,最好的方法是认真阅读好的作品。在课本中,有不少古今中外文学大师们写人的精品,在同学的作文里,也不乏写人的佳作,我们要精心阅读,用心揣摩,体会这些作品的写作方法、表现形式,在写作时有意识地学习运用,久而久之,就可以掌握写作技巧,提高写作能力。本书选取部分同学的优秀作文,结合课本中的教材,对一些写作知识进行讲解,相信会对同学们有所帮助。

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篇15:写人写事年级600字

全文共 686 字

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我的母亲虽然才38岁,但是她显得比较苍老,母亲中等身材,红红的脸,弯弯的眉毛,大大的眼睛,可失去了光泽。她总是低着头,经常喘着粗气,这是因为母亲她日夜操劳,把身体累坏了。

有一天放学后,我和小伙伴在院子里玩耍,妈妈回来后问我:“纳娜:作业做完了没有?我随口说写完了,”这时妈妈走到我的身边,对我说:“让我看看”。当是我的心跳的好快,妈妈让我把作业拿出来给她看,我低下了头一只手不停地拽着衣角,一只手不知道放到那里才好。我不敢抬头看妈妈的脸“作业是不是还没有写完”妈妈严厉的问,我点了点头。做完作业才能吃饭,我偷偷的看了妈妈一眼,妈妈的眼里失去了笑意。吃晚饭的时间到了,可是那天的作业却很多,我想努力的完成作业。这时我听到了妈妈摆碗筷的声音,紧接着一股糖醋排骨的香味随之而来,这可是妈妈的拿手好菜啊。不争气的肚子早就“咕咕”叫了。过了好长时间,妈妈都没有喊我去吃饭,看着紧闭着的卧室门,闻着饭香味我哭了,哭得很伤心......

又是一个星期天的下午,我和小伙伴们在院子里打羽毛球,正玩的开心的时候,妈妈回来了,羽毛球落到了妈妈的脚下,“纳娜:接球!”是妈妈这样喊我了。我抬起头看到妈妈给我扔过来的,我使劲拍了一下,球飞得好高,心里感觉好高兴啊!我便问问了妈妈,今天你为什么会容许我玩啊?妈妈说“只要把作业做完做好,玩什么我都不会反对的,从那以后,我都是很自觉的完成每一门作业。不久以后,我生病了,发烧烧得很厉害,妈妈说要把我送到了医院,一路上我迷迷糊糊的睡着了。等到了医院我睁开眼睛,只见妈妈笑眯眯的看着我,我感觉好幸福,我张开双臂,紧紧的抱住了妈妈,我哭了,哭得很甜,很幸福。

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篇16:写人的作文

全文共 568 字

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大叔已经60多岁了,个子不高,满头银发,但是心不老,还像个年轻人。在这层楼,每当有人遇到困难,他都会跑去帮助他们。没有,我邻居的电视机坏了。他赶紧去修,不一会儿就修好了。他家对面房子的电风扇坏了,他也跑去修.大家都夸我叔叔热心。

有一次老师说:“今天你可以回去做一个帆船的模型,也可以和父母合作。希望大家踊跃参与。得了一、二等奖就有奖了。”老师一说完,我就心想:我一定要做一个非常漂亮的航海模型,让老师夸夸我。

我一到家就准备好纸板、胶水和剪刀。我先画一张船的图,然后再剪。但是画的不好,越来越没耐心了。我嘴里嘀咕着:“哦,真烦。早知道就不会报名了,现在也不行了。我该怎么办?”正当我挠头的时候,热情的大叔过来了。

“秋秋,什么让你不开心!”

“我不知道怎么做船模。”

“哦,我明白了。我来帮你。”

我看到叔叔拿起笔,在纸板上画了一只船,把它剪下来,用铁丝把它变成桅杆,在桅杆上放一个帆,然后用纸做一个栏杆,最后我们一起把船漆好,这样一只漂亮的船就准备好了。看到舅舅额头渗出汗水,我赶紧去给舅舅拿毛巾。没想到回来的时候舅舅说:“搞定!”我定睛一看,哇!一艘漂亮的帆船诞生了!我把毛巾递给舅舅,高兴地拿起帆船,戴在头上,跳着自己的舞。我叔叔笑得很开心。

果然,这艘帆船真的为我赢得了一等奖,同学们都投来羡慕的目光。突然心里一阵喜悦,觉得舅舅真的很神奇。

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篇17:初中写人作文素材精选

全文共 564 字

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她。她是一个大大咧咧的女孩,有着一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴巴,胖乎乎的小脸,乌黑乌黑的长头发,细长细长的腿,胖嘟嘟的小手。你能想象出来,这是一个怎样招人喜欢的女孩吗?偷偷的告诉你,我就是喜欢她的人其一哦!

她爱笑。每天几乎都能看到她那没心没肺,发自内心的灿烂的笑容。

她爱哭。每当遇到困难时,遇到不顺心的事时,她都会哭,可是,只要你稍稍一哄她,她就没事了,很快就会忘记那难过伤心的事。每当老师冤枉她时,她不会像他人一样跟老师顶嘴,而是,直接哭,把一切不顺都哭出来。

哎!尽管她爱哭,不过偷偷告诉你,她哭起来也很漂亮哦。

对了,忘了说哦!她还是一个淑女哦。只要认识她的人,都说她,不会骂人。你说不会骂人,不会说脏话的人,难道不算淑女吗?不过,她可不是正常的淑女啊,她不像一般的淑女一样,说话细声细语,她可是还会狮子吼哪。她也不像一般的淑女,做什么事都很矜持,她不管做什么事都是大大咧咧的,特招人喜欢。偷偷告诉你,我就特喜欢这样的她。

好了好了,不敢再多说啦,她要是发现,就又会狮子吼了,我可是很害怕呢?

说了这么多,你是不是也喜欢上她了呢?不过,你目前可能没机会了,因为她一定不会喜欢你的。知道为什么吗?别把我当做你的情敌啊,我可也是失望的人之一哪,因为她喜欢的也不是我,而是……学习。嘻嘻!

你想不想知道她是谁啊?她就是敝人——何佳茹。

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篇18:三年级优秀的写人作文

全文共 484 字

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她长得很漂亮,有一双小小的眼睛,头发又长又黑,有一张粉红色的樱桃小嘴,瓜子脸脸蛋红扑扑的。你们猜一猜她是谁?对了!她就是我的姐姐,我最喜欢她了!姐姐有一个优点,就是助人为乐了!下面就听听姐姐助人为乐的听姐姐助人为乐的故事吧!

有一天,我和姐姐在市民广场玩的时候,就在这时,我和姐姐听见了一个小朋友的哭声,姐姐跑过去一看,原来是一群男生在欺负一个小女孩,小女孩的腿直流血,坐在地上哇哇大哭起来,还大叫:“妈妈!妈妈!你在哪里呀!有人欺负我!呜呜……”至于那些男孩们早就已经逃走了,只剩下小女孩一个人在这里哭,姐姐看了这一幕,忍不住冲了上去把小女孩扶了起来拍拍小女孩身上泥土,还帮小女孩贴上创口贴,唱好听的歌,唱好听的歌给小女孩听,讲笑话听听不过一会儿,小女孩的脸上的没有了眼泪了只有快乐的笑脸!正在这时,女孩的妈妈来了我一看连忙叫姐姐快跑!可是姐姐没有选择逃跑,而是走上前对女孩对妈妈说:“您就是女孩的妈妈吧!刚才一群男生们把您的弄哭了!我只是帮助她。”“我”我刚刚看见了,真是谢谢你呀!“后来,我和姐姐又开开心心地去玩了!

这就是我的姐姐,一个乐于助人的人,我真为她而骄傲

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篇19:日记写人500字

全文共 474 字

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从前有一个小男孩儿小林,他今年12岁了。可是他有一个小毛病,就是他从来都不吃饭菜,只吃热狗。他一天如果不渴,可以连一滴水都不喝。他胃很大,一天就可以吃30多个大热狗呢!

他越长越胖,肉越长越多,全是因为吃热狗吃太多了,他真的就是大胃王本王啊。小林体重都超过他爸爸120公斤了。不久后,小林可真是变成一个大肉球了。连小林的朋友栀子都快认不出他是谁了。

有一天,他发现自己连衣服都穿不下了,所以他只好光着身子出去玩。结果,谁知道路旁的五只小狗还真把小林当成大肉球了,于是就开始追着他跑。

小林害怕极了,他就撒开腿跑了起来。小狗追来,小林跑过鸡舍,越过小河,终于到了一个亭子旁可以坐一坐了。可是又没想到,小林刚一坐下,小狗就开始咬小林,一下子就给他咬了十几下。幸运的是,小林的妈妈正好赶到现场,把小林接回了家,带他去医院打针。

从此以后,小林再也不吃肉类了,让他吃,他死都不吃。小林现在开始就只吃水果和蔬菜了。但妈妈却满脸庄重的对小林说:“小林不要只吃水果蔬菜,小心你以后会变成一个大苹果、芹菜哦。小学生营养要充足。”小林这才明白,只吃蔬菜水果不吃肉,也不对呀。

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篇20:高三写人作文大全

全文共 613 字

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我是一个十足的“哈利波特”迷,《哈利波特》一至五部我都看过,而且每本都“百”看不厌。《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这一本,我起码看了八遍。有时候,我甚至希望哈利是我的同学,同桌,和我一起学习,还教我魔法。想着想着,我的心飞到了另外一个世界……

“丁零零”上课铃声响了,我们像往常一样走进教室,等待老师的到来。这时,班主任带来了一个新同学—哈利波特。他环视一下四周,把目光锁定在我的身边的空位子。“天,不可能吧!”我暗自嘀咕。于是,哈利走过来把书包放进了书桌,对我说:“你好,请你多多关照。”嘿,想不到家喻户晓的哈利会向我打招呼。我壮着胆子问他,可不可以教我魔法,他爽快的答应了。

我花了一天的时间准备了一切的东西。第二天放学后,我就开始学习魔法了。我们来到了空旷的野外练习魔法。有一次配草药,我不小心忘了放一种草根,结果使小草变成了蓝色的。但是,哈利教我念了一个咒语,很快小草便恢复了绿色和生机。最有趣的要数骑飞天扫帚抛接苹果了,我和哈利“百发百中”,一个也没有漏过。他直夸我学得快呢!

时间过得飞快,我学会了许多魔法,我们都很高兴,因为我们因此成为了好朋友。

虽然这只是我的一个离奇的幻想,但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能来到我身边,走进我的学习生活之中,与我成为同桌,那样,我们之间一定会发生许多离奇的故事呢?

啊,我也是一个哈利波特迷呢,我也曾经幻想过能和哈利成为朋友。你写的不错,把一个幻想中的故事编的和现实中的真事儿一样。

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