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关于矛盾作文经典20篇

人与人之间的相互相处,总难免会有许多矛盾和摩擦,这时候你应该采取什么方式去解决呢。本文是开学吧为你们收集的一些关于矛盾作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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关于矛盾作文小学

全文共 502 字

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在生活中,有无数大大小小的摩擦,有无数大大小小的矛盾,而解决这些问题的最好办法就是沟通。

在现实生活中,我也遇到了和安德烈一样的问题。我渐渐的长大,思想也越来越成熟,在学习和生活中有了许多自己的见解,可妈妈对这些很不屑,依旧以她的想法安排我的生活,而矛盾也随之而来。我从小就喜欢打篮球,我觉得打球是我在学习之余放松的好办法,可妈妈却觉得打球影响学习,而我和妈妈因为这件事争吵了好多次。后来我读了《亲爱的安德烈》,我懂得我与妈妈之间缺少的是沟通,我就和妈妈仔细地说了我为什么喜欢打球,还向妈妈保证不会影响学习,而妈妈也就不再限制我打篮球。在之后的日子里,我和妈妈争吵少了,而沟通多了。我理解了她的良苦用心,知道了她是为我好,而妈妈也了解了我的真实想法。可以说是沟通化解了我和妈妈的矛盾。

离开我这个小家,看看社会这个大家,聊天工具越来越多了,真正用心聊天的人却越来越少了,人们的生活中充斥着手机、电脑,人与人之间没有了信任,却有了欺骗,这是因为什么?因为人与人之间缺乏沟通,只有沟通才能化解矛盾,消除隔阂。

沟通能拉近心的距离,沟通能驱散心中的寒冷。所以,从现在起放下戒备,敞开自己的心扉,让沟通化解所有的矛盾。

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篇1:坚持矛盾分析,完美改造世界作文800字

全文共 908 字

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矛盾存在于一切事物之中,时时有矛盾,事事有矛盾。世界丰富多彩,我们将其归为三大类:人文,科学,生活。这三者就是三个矛盾。

当然,当今人们生活水平的提高,这三者的对立性并不明显。若放在过去,那个充满饥饿,充满恐惧的世界中,我们再来看看这三者的关系,人们更注重生活,因为他们需要生存,而这意味着道德沦丧的现象明显突出。此时的人民很显然忽视了人文和科学,对立性显而易见。

既然这三者存在着对立性,那我们就应当只重视其中一个方面,而将其余的忽视呢?显然不是,因为矛盾之间也存在着统一性,即他们之间存在着一定的联系,那就需要我们全面地看待。

自从人类出现以来,也就意味着生活的开始。人开始有了意识,懂得了尊重。人文的雏形开始出现。十四五世纪,随着资本主义的出现,人们开始摆脱教会的束缚,追求更美好的生活,展开了一人文主义为核心的文艺复兴运动,掀起人文的思潮。在人文主义的带领下,人们纷纷追求自由,幸福和物质享受。可见,人文在一定程度上推动了人类社会的进步,人类社会的进步也促进者人们生活水平的提高。可见人文对生活具有一定的积极意义。

从另一方面来看,人文的发展也推动了科学的发展。文艺复兴的兴起让人们意识到认识自然科学的重要性。不久之后伽利略以他的自由落体定律开创了一实验为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。这直接促进了牛顿三定律以及万有引力定律这个伟大经典力学体系的形成。经典力学以及后来的相对论又大大改善了人类的生活方式。没有科学技术的发展,也许我们无法座在家中就能知晓天下事,无法在短短几小时内飞越大西洋。于此,我们又看到了科技对改善人们生活的作用。

因此,我们不难看出生活,人文和科学这三者的统一性。三者相互联系,共促发展。

但在复杂的事物当中,必然存在处于支配地位,对事物发展起决定作用的主要矛盾,和处于被支配地位的次要矛盾。在社会的不同时期,生活,人文和科学三者中的主要矛盾各不相同,这又需要我们具体问题,具体分析找到当今社会的主要矛盾并集中力量解决,同时要统筹兼顾,不忽视另两者的作用。

面对生活,人文和科学这三对对立统一,我们必须坚持矛盾的观点,有矛盾分析法正确对待人文,科学,生活三者的对立统一关系,使我国又好又快地发展。

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篇2:同学之间的矛盾作文

全文共 439 字

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上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

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篇3:关于矛盾的作文600字

全文共 648 字

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成长,犹如一条崎岖不平的小路。每个人都要在这“路”上走一遭。也许等我们走完后才会发现,成长并不是我们想象中的一帆风顺,而是矛盾重重的。

记得那是个阴云密布的下午,黑压压的乌云不断向我们逼来,大有“黑云压城欲摧”之势。我们坐在教室里也无心复习,翘首看向天空,希望它迟点儿再下雨。可一声响雷突然炸响,雨点儿像得到了号令般争先恐后地冲向大地。我们的希望也破灭了。

久违的铃声终于响起,我赶忙找到一位带伞的同学,一起出了校园。来到妈妈久等的车上,我还是按捺不住从暴雨里逃生的喜悦,看到前面路上有个大水坑,就让妈妈开水坑上过。可妈妈却不满地说:“你都是个初中生了,怎么还像个小孩子啊?”我不服气地小声咕嚷道:“我本来就是个孩子啊!”回到家后,我瞧见了正在换灯泡的爸爸,便急忙跑过去道:“爸爸,这种换灯泡的小事就让我来做吧!”可爸爸却不买帐,说:“你别以为自己是个初中生就什么都会了,你还只不过是个孩子,做这事有风险。你还是安心复习去吧!”我失落地走进书房,甩手将门重重关上,坐在椅子上想:“我明明已经长大了呀,爸爸还把我当个乳臭未干的孩子看呢!我到底长大了吗?还是说我只不过是一个不成熟的孩子?”成长中这样的矛盾的事儿还有很多,

“自己是否已经长大”这个问题也会萦绕在我们初中各个同学的脑海中。我们和父母对于成长的观念时常有分歧,这也就使得成长中的我与父母的那些矛盾,变得不可避免了。成长和矛盾犹如一对孪生兄弟,不可分割。我们的少年成长少不了家庭矛盾,一直伴随着矛盾,而我们也就在矛盾与冲突中逐渐思考和逐步成长!

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篇4:母女间的矛盾的初一作文

全文共 655 字

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上了中学之后,我和妈妈的矛盾日益增加,早晨挤牙膏这样的小事情就能和妈妈大吵一架。

怎么回事呢?早上我第一个起来,穿好衣服后就去了卫生间刷牙洗脸。大约5分钟我就搞定了,来到客厅桌子上妈妈正好做好早餐,一屁股坐在凳子上,拿着早餐开始吃。“娜娜,你怎么回事啊?”卫生间突然传来妈妈的吼声,大清早的真是不喜欢这样不友好不和谐的声音,我没好气的回了一句:“怎么了嘛?”“跟你说了多少次了,挤牙膏不要从中间挤,要从最底下往上挤,这样不好点吗?”妈妈跟唐僧念经一样唠唠叨叨,这等小事也要管?

唉!我不由的感叹:赵娜啊,赵娜,为什么你会有这样唠叨的妈妈呢?什么事情都要管管,一点自由都没有,好烦哦。

“真烦人,挤牙膏你也要说,穿衣服也要讲,不整理房间你就骂,妈,你怎么什么事情都管啊。不吃了,我上学了!”拿着书包我赌气似的往学校走去。

在学校里,因为早上的事情我一直闷闷不乐。好友李丽跑来找我关心的问我怎么了。我说了早上发生的事情,正烦着呢,她却一脸的羡慕的说:“你多好,妈妈陪在你身边,我就是想要妈妈骂我管我都没有,从小就和爸爸在外地打工,回来也就过年那几天。”我正准备说自己羡慕她的时候却愣住了,因为她是妈妈,因为她爱我,所以才会说,才会替我的将来操心。她能够陪着我成长,我应该感谢她而不是厌烦的呀!

恍然大悟后,我对李丽说:“你想妈妈的话,来我家吧,我妈妈一定会对你很好的,在你妈妈没回来之前,你就经常来我家玩,感受妈妈的关爱。”她笑着点点头。

母爱,有的时候是以我们不喜欢的方式,但是我们一定要懂得她们爱我们的心,同时也要爱她们。

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篇5:同学之间的矛盾

全文共 375 字

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在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。

就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

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篇6:同学之间的矛盾

全文共 468 字

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上次提到和我的同桌闹了矛盾,他这次确实认为自己错了,因此,他向我们倒了歉,我想自己有时也不是很好,毕竟,一个巴掌拍不想啊,是不是也应该检讨检讨自己呢?

事情的起因是这样的,在值周时,我的同桌有些讨厌,不好好值周,到处乱跑,我的组员一起拿果子杂他,他偏偏来打我,说是我指使的,我真的很晕额,有没有搞错啊?我也没有惹他呀。之后又把我最好的女同学弄的十分狼狈,受不了他,我和全组人都不理他,他却丝毫没有悔改之意,在我们的冷战下,几天以后,他发现自己确实很过分,才向我们道歉,虽然有些不太正经,但还算诚恳,并且在他的日记里也提到了自己不好,他还拿给我看哩。

其实想想,只为意见小事,就一个星期不说话,把我们六年的友谊抛之脑后,的确非常不值得,同学之间,闹点小矛盾也很正常,更何况他最后也道歉了呀!各退一步,不就可以了嘛,干嘛那么较真,六年的友谊又怎么会轻易流逝?记得雪飘曾经在博客里写过,她与同学之间的烦恼,她也曾经被孤立过啊,虽然这次我不是被孤立的一方,但我理解她当时的心情,友谊怎么能说没有就没了呢?

我想,重要的只有一个词,那就是--理解万岁。

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篇7:我和妈妈的一次小矛盾作文600字

全文共 675 字

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没有人能够保证一直融洽相处,再相亲相爱的家庭,也不能保证总是融融恰恰。当然,我家也不例外。

那次,我正要进房间时,发现妈妈正在偷看朋友寄给我的信,和我的回信。我顿时火冒三丈,重重地咳嗽一声。妈妈听见了,立刻把信放回原位,转过身来,抱歉地看着我。“妈妈,你干嘛看我的信?!”我大吼,气愤极了。“我,也不全是,我本来打算帮你整理书桌的,就看见了这几封信。所以才看看的,我本来没打算看的。”妈妈反驳道。“哼!每次都这样!我就没有一点隐私吗?你以后不要再偷看了!”我态度十分恶劣,语气十分地重。“可是你每次都把书桌弄得乱七八糟的,我整理,有错吗?你要想有隐私,你就自己整理呀!”妈妈的语气也明显提高了。“我整理就我整理,有什么难的!反正,你以后,就不要再偷看了!”我理直气壮地说。妈妈自知理亏,生气地出去了。

这一场争吵就这么结束了。

等我打扫,整理好我的东西后,怒火已经消了。一时间,我感觉其实我也不对,因为虽然我是对的,我的理由很充足,可也不能强词夺理,也不应该那么凶,不给人任何商量的余地呀!想着,我走了出去。见妈妈坐在沙发上发呆,便走过去说:“妈妈,刚才我承认我也有错,可是你也不应该偷看啊,既然你也有隐私,那为什么我没有呢?人和人都是平等的,大人和孩子都不例外,既然你什么都尊重我的选择,为什么这件事你就不尊重我的隐私呢?”我这一段话说得妈妈心服口服,她转过头来说:“好,我尊重你的隐私,可你说话不能好好说吗?一句话可以解决的事,干嘛用吵架呢?”我点点头,说:“行,我以后一定会尽量冷静下来再说。”

通过这一次小矛盾,让我明白了要尊重别人的隐私和不能冲动。

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篇8:关于矛盾的四年级作文

全文共 535 字

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上个星期,我和弟弟闹矛盾了。  那天晚上,星稀月不明,我和几个小伙伴在一起玩捉迷藏。这时候,弟弟跑了过来,亲密地说:哥哥,我和你一起玩吧。  为什么?我看,是你胆小怕黑吧!看着烦人的弟弟,我讨厌地说,这下被我一句话点中了命脉吧,谁叫你经常像跟屁虫似的烦着我。  怕黑,我就不能玩吗?好半天弟弟才说出话来,声音如同蚊子叫。  能!只是怕黑就别参加!我没好气的讲。  弟弟有点急了,大声说:凭什么,我不能玩!  因为你怕黑!我有点得理不饶人地说。  怕黑我就不能玩吗?弟弟吼道。  你胆小就别参加!  同伴不耐烦的说道:别吵了!一起玩就一起玩!吵什么!  好,三条道,一人走一条。我当时正在气头上,丢下这句话就走了。弟弟呆呆地站在那里。隐约中听到有人对他说:不要紧,你跟我一起走吧!这句话让我更加生气,竟然还有人护着他!我不玩了,回家。愤愤不平的我踏上了回家的路。  后来一想,自己做得确实有点过分,毕竟他是我的弟弟呀。

于是,我决定找一个合适的时机向他道歉。  但结果让我大跌眼镜。第二天弟弟似乎不生气了,还笑嘻嘻地跟我说话。我一直在问自己:这是怎么回事?这么多年,这样的争吵不知道发生了多少次,但每次我们都能和好如初。直到今天我才真正明白:  那是因为,我们是一对好兄弟。

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篇9:关于矛盾的四年级作文

全文共 972 字

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生活中充满了矛盾,取与舍,得与失,义与利,爱与恨,等等。面对生活的种种矛盾,需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理,这样,我们才能活出七彩人生。

贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾,才得以酿成圆润珍珠;宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射;毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾,才得以变成美丽的蝴蝶。

人生如路,矛盾就是路上的坑洼和荆棘,“如影随形”,这就需要我们学会乐观与坚定。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案,他遭到一贬再贬,从黄州到密州到杭州,再到惠州,最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾,是接受还是每天悲叹“人生如梦,命途多舛”?最后,苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是,他战胜了心中怨天尤人的矛盾,终于在杭州出现了苏堤,在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾,我们才能活得开心!

人生如河,矛盾就是河中的暗流与礁石,“随波逐流”,这就需要我们学会自信与机智.多芬双耳失聪,对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍,但是贝多芬却学会了用自信去处理,他没有选择停住脚步去享受余生,去捕捉人生最后的欢乐,而是用自信去塑造自己。他自信,他相信自己一定行,于是他用双手“扼住了命运的咽喉”,终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。

人生如山,矛盾就是山间的峭壁与雾瘴,“漫山遍野”,这就需要我们学会理智和从容.我们攀登时,可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏,但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时,我们要学会用坚强去学会处理矛盾。司马迁乘笔直言,不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的,在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用理智和从容驱散心中的矛盾,坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念,于是成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为后人所景仰。而项羽在乌江边,处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中,他放弃心中的信念,自刎于乌江,留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们,需要用坚强去处理矛盾,我们才能实现人生的价值.

面对生活的种种矛盾,学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达;“长风破浪会有时”的自信,“经一番彻骨寒”的坚强去处理,我们的人生会很精彩,生活会很美好!

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篇10:理想和命运的矛盾作文800字

全文共 869 字

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林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。

李煜,南唐国主,风流词人。自古多情才子不胜枚举,如他这般的大约只有一个。命运与他开了一个巨大的玩笑。做君王,他无意,可命运偏偏把这难承之重赋予了他。

和李白、陶渊明诸多不满现实生活转而寻求其他心灵寄托的风流雅士不同,他是无从选择的。他不能因为帝王身份的桎梏就选择逃避和放弃,更不可能去寻求山水诗酒间的解脱。这就造成了他的诗,他的词,他的情,始终充满了一种漫溢的哀伤。

当诗酒围城中生来不问政事、一心羁绊超然红尘的“钟峰隐士”突然黄袍加身,走向至高无上的权力,他骨子里那份多情与率性和他非凡身份的冲突就注定了他一生的悲剧。他在一个错的时间,被冠上了错的身份。

他对他的江山是有情结的,四十年来家国,三千里地山河,这一点从他囚徒生活中的诗作中可见一斑。他也曾卑躬屈膝、委曲求全地力图保存南唐最后的辉煌,可他终是没有能力挽回日渐衰微的国运,只能眼睁睁看着昔日繁华渐渐褪去束手无策。

空林有雪相待,野路无人自还。昔日的隐士再也回不去了,而今的君王大势将衰,这是怎样的无奈与绝望。

这两种看似矛盾重重的身份,加之多情的性格,是他生命之痛的根源,却又恰恰造就了李煜,造就了他如画成歌的一生。所谓“国家不幸诗家幸,话到沧桑语始工”,生于帝王之家的他骨子里那份浓艳(融入了他的词里),也正是末代帝王对国破家亡的深切遗憾与无尽悲戚,是用血泪堆砌的词藻,是深刻的人生之憾。

若他不是末代君王,也许就不会是千古词帝了。他天生和后天养成的多愁善感与无限深情将他多舛命运的感染力放大了百倍。词人敏感多情的心灵该如何承受子夭妻失母丧国亡之殇?回答早已刻进了他的词里,字字泣血,句句锥心。

这幅处于巨变洪流中的历史画卷里,赵匡胤是时代的英雄,而他,终究成了历史不起眼的殉葬者。这个偏有咏絮才,错生君王命的落魄君王,在再无所期盼的囚徒生活中走完了他失意的一生。

究竟是多么深厚颠沛的灵魂,又是几许夜夜悲恸的深情,才得以吟出此般泣血之字句?李煜,多情多难不遂意的千古词帝,穷尽一生深情化为伤痛,背负起末代帝王的绝代才情。

他的一生是一个绝美的悲剧。

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篇11:矛盾论读书笔记

全文共 1410 字

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作为理科生的我原以为我只需专注于自己的专业课程就行了,无需深入学习马列主义,为了达成作业的目的,我选了一篇短小的只有31页的《矛盾论》,不得不说这本书让我认清我上面的观点多么的狭隘呢,如书中所说,我只了解矛盾的个性,而忽略了矛盾的共性,好比是只见树木不见森林的狭隘观念。以前觉得马列、毛泽东思想对我而言他们好空洞,并且觉得他们好枯燥,对我们的生活尤其是对我们专业应该是没有什么现实的指导意义。然而我错了。我发现《矛盾论》给我带来了巨大的启示意义和现实的指导意义。

宇宙间的万物万事的运动自身都蕴含着矛盾,以及各自有区别于其他事物的矛盾,使一个事物区别于另一个事物,矛盾是事物发展的动力和源泉。联系我们的自身则是我们的生活、学习、人际等等,无一不是有其自身特有的矛盾和规律。我们渴望无忧无虑地生活但是有很多牵绊和压力,我们想为父母减轻负担但是我们却懒惰和无能,我们想汲取更多的知识可是我们的学习方法和效率低下,我们向往田园生活可又舍不得城市的繁华,我们希望能够天天吃上各种美食可是我们囊中羞涩,我们想在工作中大展身手建功立业可我们缺乏能力和知识。这些都是身边的苦恼和矛盾。书中所述的矛盾的普遍性和矛盾的特性,教会我们如何看待身边的烦恼和矛盾。我们经常听到有人说只要精通一个本领,就会达到一通百通的境界,也许在某种程度上是对的,也许能抓住了矛盾的本质所在,但是万事万物都有其特殊性,我们不能指望掌握一种能力就能让一位高级的电子工程师去当医生,让一位医术精湛的医生去做电子工程师,这就是矛盾的特殊性,也是我们这个社会纷繁复杂,缤纷绚丽的缘故。因此,我们不要固步自封,拘囿于自己的空间,要开放的对待身边的事物,积累更多的知识和经念,使我们自己能够成为一个复合型人才,更能适应社会的需求。

能发现矛盾所在并不是问题的关键,看得见和没有发现的问题依旧存在,所以我们先要分析问题所在的原因,并且找到解决问题的途径。书中所述的主要矛盾和矛盾的主要方面,就是教会我们如何的分析问题和找到解决问题的方法。我们眼下最为关键的任务是如何让自己学会更多的知识,掌握更多的本领,这就是我们现在所遇到的各种矛盾中首要的或是说主要的,而其他的次要矛盾的解决是为了服务于我们更好的学习。事物的发展源于自身内部的矛盾运动。我们要善于抓住问题的关键,这样我们就能在解决问题时事半功倍,而不至于让自己受制于复杂的问题而无从下手。然而,我们在专注于解决主要问题时,也要时刻关注着各种矛盾的变化,有事后次要矛盾会转换为主要矛盾,次要矛盾也会影响主要矛盾,所以我们要集中精力解决主要问题的同时关注次要矛盾的影响和作用,并采取措施。

当我们要用勤劳战胜懒惰,用有知取代无知,用勇敢折服怯弱时,我们就完成了对立面的相互转换,这就是矛盾的同一性。这个过程并不是一蹴而就的,这是一个曲折复杂的过程,有时候懒惰又会战胜勤劳,无知也会取代有知,勇敢屈从怯弱。这些矛盾的双方无时无刻不在较量着,这就是矛盾的斗争性。我们不要气馁于短期的失败和苦恼,因为这是事物发展所具有的特征,只要我们坚持与不好对立面进行较量和斗争,就能取得最终的胜利。矛盾的形式和性质是多种多样的,不能以一对之,要以恰当的方式来对待不同的矛盾问题。解决矛盾时切忌急躁和激进,以一种温和的方式,将矛盾大事化小,小事化了。

《矛盾论》是一本非常不错的书,有现实意义和指导意义,它的思想是与时俱进的,我推荐大家认认真真地看看。

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篇12:写矛盾心理

全文共 645 字

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胸口闷闷的,一种好想哭的感觉。呆呆地望着窗外,倾听着蝉鸣,回想着偶像剧感人的画面,轻声哼着伤感的主题曲。不觉,泪水如掉链的珍珠,划过脸颊,“啪啪”滴在书本上。

太阳炙烤着大地,却融化不了我冰凉的心;四周那么静,不免让人悲从心发。又是一个无聊到极点的下午,又是一颗心独自守侯在墙角。。

环视四周,全是书,还有做也做不完的作业。向门外走,是等者我开启的大彩电,在那里,有我挚爱的动画片、电视剧,可看到一半,却不辛的想起糟糕的成绩单,老师的鼓励,爸爸妈妈的期待,我矛盾的关掉了电视。向前走,是等着我把玩的电脑,在那里,我怕我会迷失自我,沉浸在虚幻里,放纵了自己。走回去,看到一摞摞码得老高的书,就让我头昏脑涨,更别说去看了。

我为自己定的计划不到两天就要从新换,没办法,谁叫我坚持不下来。每天撕下一篇日历纸就感到莫名的恐慌:我还有那么多的事没做完,还有好多的科目没预习,我还没完成老师给我的交代,还没实现自己的诺言......因此,我的头常常疼。

窗外传来孤独的蝉鸣声。我心一怔,蝉?或许它是寂寞的,在这人们都睡着大觉,鸟儿也懒得歌唱的炎热天儿,只有蝉在放声高歌;或许它是苦恼的,在地下等候了九个月,出来却只为活一个夏天。这不是我的表现吗?但,蝉却是快乐的,这与我截然相反。我似乎明白了什么。

“为什么要哭呢?你一直是个坚强的女孩儿,我不希望看见的是你无助的泪水,我祈求你每分每秒的笑容。”我对自己说,“忘记一切不开心的事,放下你给你施的无形的担子。不为什么,只为做一只无忧的蝉。”

我笑了。

[写矛盾心理作文

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篇13:矛盾论读书笔记

全文共 1152 字

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世界上万物都存在一定的惯性,在一定的惯性系统中运行。要想产生新事物,必须打破旧有惯性,产生新的惯性。要想打破旧有惯性,就必须有新的力量的出现,而旧有惯性又会抵抗新的力量,从而矛盾出现了。旧有惯性相对静止,建立新的惯性相对运动,静止与运动的交替便是矛盾的表现。新的惯性建立过程中又会由相对运动逐步变为相对静止,新的力量逐步融入新的惯性中,那么这个矛盾就逐步的消失了。

矛盾刚出现的时候会逐步使事物分发展减缓变慢或停止不前甚至向后倒退,这是矛盾量化改变的阶段,对旧有的惯性产生影响但不足以改变惯性向着新的更高的层次发展。

当矛盾的发展能够持续的不断的发展到质变的阶段,就会打破旧有的惯性,开始产生新的惯性,使事物的发展进入一个新的阶段。

人类不论是大的社会、历史变革、生产力变革,无不体现出矛盾的存在。矛盾的产生都是缘由于人类对旧有的不满足而产生,进而发展处新的可以替代旧有的新事物的出现,这就是创新的出现。

人类社会由原始社会——封建社会——资本主义社会——社会主义社会——共产主义社会的变迁,都是人类社会结构与社会关系与生产力相匹配的的进化结果,也可以说是人类最伟大的创新产物。

人类之本性是对旧有的世界存在熟悉之后,就会产生新的需求与渴望,可能是更安全、更好、更快、更强等等,但这都受制于人类生产力的能力,所以这是人类发展历史以来一直存在的矛盾,即存在与发展的矛盾,这也是人类不断改变、改进、创新的根源之所在。

矛盾是客观存在与普遍性,即矛盾存在于一切事物发展的过程中,矛盾贯串于每一事物发展过程的始终。只要事物存在这着发展,就会存在着矛盾,没有发展也就没有矛盾,因为没有发展这个事物就已经死亡了,就从相对状态变成了绝对状态。

矛盾的特殊性,即矛盾虽然无处不在,但任何事物间的矛盾都是不同的,都有自己的特殊性,必须具体问题,具体分析。

矛盾除了普遍性和特殊性,事物间的矛盾不是单一的,而是分复杂的多样的,会有多重矛盾存在。这样就存在着矛盾的主次之分,即主要的和次要的矛盾,矛盾主要的方面和矛盾次要的方面。这样就要求我们对事物分分析必须全面,完整,才能对矛盾建立正确的认识。

我们要抓住主要矛盾和矛盾的主要矛盾,这样才能有的放矢,有效的找到解决矛盾的方法。因为事物间的矛盾虽然复杂,但既然定义为主要矛盾,说明其是最重要的,占到影响事物发展的大部分因素。我们解决了主要矛盾,也就能解决事物的发展问题了。

矛盾最主要的特性就是同一性和斗争性。同一性——一面互相对立,一面又互相联结、互相贯通、互相渗透、互相依赖。虽然矛盾的不同方面具有同一性,但其根本还是斗争性,即相互对抗。两者缺一不可,没有斗争性也就没有矛盾的存在,但是我们要注意的是斗争性存在着的问题,并不是一提到斗争性就是激烈的、猛烈的,斗争形势也可以是缓慢的渐变的过程。

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篇14:闹矛盾作文

全文共 451 字

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我也感觉自己一直这么喜怒无常,失落而又压抑,这种感觉好久没有出现过了。

更傻的是我都不知道为什么会这样,或许是因为昨天和最好的朋友吵架了吧……

玲玲,我们一起出去玩吧。我在QQ上敲了这几个字,给她发过去了。

我等了好长时间她都没有回复,明明刚刚聊得好好的,怎么突然没影儿了,我有些纳闷儿,便连发了三个“戳一戳”,但是还是没有回复。

我以为她出事儿了,就给她发了多条消息,最后她终于回复了我,她说:你能不能别给我发消息了,我正在上课呢,一天天的烦不烦啊。

我看到这句话一时愣住了,看着QQ屏幕有些手足无措,我仿佛能透过屏幕看到她那不耐烦的样子,“一天天的烦不烦啊”这几个大字在我的脑海中一直回绕着,我很想告诉她,我以为你出了事,所以才给你发消息的,但是既然她都不让我给她发消息了,那还是算了吧。

我默默地下了线,一时有些茫然无措。

我打开了word文档,继续完成我的小说,不想再去想刚刚那件事情。

说真的,我感觉自己有些小题大做了,毕竟本来就是我打扰她在先嘛,可是委屈的感觉再次涌上了心头,我也忍不住了,干脆大哭一场……

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篇15:与母亲矛盾的

全文共 539 字

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夏天就要到了,我让妈妈给我买凉鞋。妈妈说:“你有那么多小伙钱(就是压岁钱),拿出10元来,剩下的我来出。”我同意了。但妈妈又说今天要洗衣服,明天才能去买。我不高兴了,在床上躺着使性子。

妈妈看见我不高兴,就迅速把衣服洗完,又打电话叫来大妈,要她陪我们一起去买凉鞋。我虽然很想要凉鞋,但觉得让大妈知道我为买鞋使性子,很没面子,就说:“我不要了,我不要了。”妈妈一看,说:“别这样了,走吧,你一分钱也不用拿了。”我的心跳加快,有个声音仿佛在耳边:“快答应吧。这么好的事上哪找去?”另一个声音却在说:“那怎么行?不能答应,答应了没面子。”最终,为了面子我拒绝买凉鞋。

妈妈没有说什么,和大妈出去散步了。我在家里发起小脾气,把布娃娃等玩具都扔在地上。妈妈回来后,并没有说我,而是从那刻起没有和我说话。

我认识到了自己的错误,就主动找妈妈说话。可一连几天,妈妈都像听不到我说话一样做着自己的事情。我终于想明白了:有一句话很重要。

这一天,我对妈妈说:“妈妈,我错了,我不该任性,不该发小脾气扔东西。您原谅我吧。我今后一定改正。”妈妈听了后,笑着对我说:“这几天,我就想听你这几句话。你今后还敢不敢耍小性子了?”我挠挠头发,笑着说:“再也不敢了。”

妈妈很快给我买来了凉鞋。从此,我再没有发过小脾气。

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篇16:以矛盾为话题作文800字

全文共 853 字

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生活中处处充满矛盾,这就要求我们要学会处理。贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾,才得以酿成圆润珍珠;宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射;毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾,才得以变成美丽的蝴蝶。面对生活的种.种矛盾,需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理,这样,我们才能活出七彩人生。

人生如路,行走其中难免遇到与自己内心相悖的事,这就需要我们学会用乐观豁达的心态去处理。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案,他遭到一贬再贬,从黄州到密州到杭州,再到惠州,最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾,是接受还是每天悲叹“人生如梦,命途多舛”?最后,苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是,他战胜了心中怨天尤人的矛盾,终于在杭州出现了苏堤,在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾,我们才能活得开心!

人生如河,流淌中遇到阻碍,矛盾就会出现;是前行还是停滞不前?这就需要我们学会用自信去处理矛盾。贝多芬双耳失聪,对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍,但是贝多芬却学会了用自信去处理,他没有选择停住脚步去享受余生,去捕捉人生最后的欢乐,而是用自信去塑造自己。他自信,他相信自己一定行,于是他用双手“扼住了命运的咽喉”,终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。

人生如山,我们攀登时,可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏,但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时,我们要学会用坚强去学会处理矛盾。伟大史学家司马迁遭受宫刑后,曾被这打击迷惑得以几乎停下来而不前进,但他学会了用坚强去处理,他选择了“登上山顶”而不是停滞不前。于是成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为后人所景仰。这就告诉我们,学会用坚强去处理矛盾,我们才能实现人生的价值。

面对生活的种.种矛盾,学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达;“长风破浪会有时”的自信,“经一番彻骨寒”的坚强去处理,我们的人生会很精彩,生活会很美好!

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篇17:关于家庭矛盾

全文共 1029 字

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俗话说:牙齿和舌头也有打架的时侯。这不,奶奶和妈妈之间产生了矛盾,正处在里外对峙的局面呢。

有一次,妈妈做事不顺奶奶的心。爱唠叨的奶奶就到处宣传,在外面逢人就说妈妈的不是。妈妈是一个挺爱面子的人,得知奶奶说自已的不是。一肚子的火, 回家就与奶奶吵了起来。从此,一家人开始冷战,吃饭也分成两处,里间的小桌上是爷爷奶奶,外屋的圆桌上是爸爸、妈妈和我。唉!原来的圆桌变成了现在的半 圆,里外对峙的局面多扭啊!我的心里像油煎一般。

一转间,端午节到了,妈妈做好了香喷喷的肉粽子。我咬了一口,“哇!”太好吃了。我又迫不及待地剥了亠只往嘴里送。这时,妈妈端着一盘茶叶蛋走了过 来,拿了十几只大粽子放在另亠只盘子里,笑眯眯地对我说:“银钏,把这些粽子给你的爷爷奶奶送去,让他们也尝尝。”我以为自已听错了,不解地问:“妈妈, 你不是和奶奶吵架了吗?连饭都分开吃了,还要送粽子给爷爷奶奶?”

“傻孩子,我和你奶奶吵架只是暂时的。其实那次吵架也有妈妈的错。你奶奶年纪老了,是爱唠叨。这是没办法的事,我这个做晚辈的应该谅解老人,不能老逮住你奶奶的不是不放,把亲人当仇人。明天是端午节,我们应该让你爷爷奶奶开心。”

“哦!原来是这样,妈妈是个孝顺的儿媳妇!”我冲着老妈竖起了大拇指。

“别贫嘴了,快去吧,记着,要让奶奶开心。”妈妈在我身后吩咐。

我端着粽子和茶叶蛋来到爷爷奶奶的屋里。“爷爷、奶奶,妈妈让我给你们送粽子和茶叶蛋来了,趁热尝尝吧!”爷爷、奶奶听了我的话,先是一愣,接着笑 了,这是半个月来我看见两位老人笫一次露出笑容。我剥开粽子,直往奶奶嘴里送,“奶奶,妈妈说,让你评评她的手艺有没有进步。”奶奶轻轻地咬了一口,连声 说:“不错!不错!”

第二天,我放学回家,看见桌上摆着一只大西瓜,怪诱人的。我高兴得直叫。奶奶从屋里走出来,“银钏,口渴了吧!奶奶买了大西瓜,咱们一起吃西瓜 吧!”我把西瓜切成几份,一块给奶奶,一块给爷爷,自已也拿了一块。“好甜的西瓜呀!”我情不自禁地赞叹着,又拿起水果刀去切另一半大西瓜,奶奶一把拉住 我的手说:“银钏,你爸爸妈妈还在工作,这回儿正渴,你就把这半个西瓜给他们送去吧。好东西大家分享才甜呢!”

我捧着半个西瓜走进店,爸爸妈妈正忙着呢!妈妈问我:“哪来的西瓜?”我说:“奶奶买的,她说好东西大家分享才甜呢!”妈妈笑了,爸爸也笑了,我又吃开了西瓜,是那样甜,甜到心坎里,那不是西瓜,那是蜜,是家庭和睦的蜜。

从那以后,我家那对峙的局面消失了,那圆桌又圆了。

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篇18:矛盾,成长的音符作文700字

全文共 723 字

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我站在十字路口,不知该向哪里走。——题记

我是一只贝,生下来就是。

生下来的几个月,或者说在童年里,我过的十分自在,没事就捕捕小鱼小虾,到处游游逛逛,倒也十分安逸。

然后,就长大了,贝类的生命短的能够很短,长的能够很长,一切皆有命数。婆婆是这么对我讲的,她是一只巨大的贝。

婆婆给了我一块粗糙的,满是棱角的石头,对我说,把它放进你的肉里,我立马尖声叫了起来,婆婆,你知道有多痛吗?就算只是一小粒沙子,也能让我痛不欲生,何况是这么尖角的石头,婆婆也不多说什么,转身便离开了。只剩下我,对着这块黑的石头发呆。

我是知道的,这是贝生下便有的宿命,要么成为一个只能作为晚餐的贝,要么就成为一个伟大的,孕育生命的母亲。可是,这样的煎熬并不是每只贝都受得了的,有多少的贝在石头未被磨开的时候便放弃了,它们忍不了。我也是忍不了的,石头有太多的尖角了,把它放进我细嫩的皮肉里,想想都疼。我就像是一个母亲,在选择孩子的生和我的生。

第二天,婆婆来看我了,看到原来的石头还在,微微地叹了口气,却也不多说什么,只是静静地看着我。婆婆,我开了口,能不能换一块平整的石头,像沙滩上的鹅卵石那样的,婆婆摇摇贝壳说,你明明知道,那样磨励出来的明珠是劣货。是的,我知道,就像是生下来就知道我是一只贝一样,我知道我的使命。

我处在矛盾的中心,不知道跨向哪一方,一边是汪洋在海,一边是熊熊烈焰,我不知道自己该走向何方。

第三天婆婆来看了看我便走了,因为她看到,石头不见了,是的,我把石头放进了我的皮肉里。并没有什么好矛盾的,想做便去做,并不用顾虑太多,不需要艰难地抉择。心中所想的,所坚持的,只需要自己去看清而已。所谓矛盾,只是看不清自己内心的想法而已,不是么?

我静静地躺着,等待着我的孩子的降临。

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篇19:描写矛盾心理的作文

全文共 511 字

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星期六下午,我从书包里找出作业,开始认真地做作业。

这时,爷爷走了上来,他到办公室来看了一会儿报纸,又看了一看手机。“12点30了,我要上去看电视了,你上去吗?是《百家讲坛》。”

与此同时,老爸拿着一份报纸正聚精会神地看着。我还假装地在做语文试卷,爷爷有点不耐烦了:“12点30分了,开始了,你去不去看啊!你不去看我要去看了,不然就要错过了。”

我马上站了起来,又马上坐了下去,因为我似乎看到老爸的眼睛狠狠地向我瞪了一下,我便开始拖时间:“那个……爷爷,我在想一下吧……那个……”只有这样,把我老爸弄反烦了,他就自然会放我上去。

“什么那个这个的,要看就看,不看拉到!”爷爷有些不耐烦了。

我有扫了一遍老爸整张脸的表情,又说:“要多少时间,我可是要做作业的。”

“半个小时左右吧!”爷爷见我有想上去看电视这个想法,便把1小时说成半小时。

我又瞧了一眼老爸,他那双眼睛好似时刻在观察着我,我被他盯的心虚了:“那个……算了吧,我还是写作业吧。你上去自己看吧,下午还有英语兴趣班呢。”

爷爷有些失望,他转身走上了楼。与此同时,老爸不在盯着我,而是又悠然自得地看起了报纸。

这时的我,心里真是矛盾。邮箱上去,又怕被老爸骂,我只能投降,乖乖地做作业。

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篇20:和朋友闹矛盾小学生作文

全文共 720 字

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我坐在床上,小狗在我前面乱晃,还不时咬咬我的鞋,可我却没有没有心情看它,也没有心情去理它,我想,这次我真的错了。

我有一个很要好的朋友,平时经常一起玩,遇到困难互相帮助,可我万万没有想到,我第一次与闹矛盾的人竟然是她――王婷。

星期天的中午,王婷来找我玩,那天刚好我莫名其妙的心烦。正在我闷闷不乐地看电视时同,王婷跑了过来,对我说:“何薇,我们去玩吧”我冷冷地回答道:“不去,烦!”“就因为你心情不好,更要出去玩,散散心嘛!”“都说了不去了啦!”我有些不耐烦了。“嗯…好吧,我等一会儿来看你……”王婷只好退出去了。

不知过了多久,我听见门口传来一阵喧哗,我推开门一看,映入眼帘是王婷和一群同学,我有点烦,淡淡地问道:“进来做什么?”“何薇,出去玩吧!”“就是嘛,屋子里闷得很。”“走吧……”说着就有人来拉我的手。我有些生气,但朋友一场,我把火气压下去,面无表情地说:“我真的很烦,你们自己去吧!”朋友们七嘴八舌,有的说没有我就不搞笑,有的说你是我们的福星,没有我整个活动就是素的……我忍无可忍了,大声嚷道:“叫你们自己出去玩,没听见吗?不去这一次就不行了吗?”看到我生气了,王婷叫她们出去了。正当她转身可能是想要安慰我的时候,我又把火发到她身上:“你也给我出去,别在那儿站着,省得我看见心烦。出去,快!”“何……”王婷欲言又止,“好吧……那……我们出去就是了……”

妈妈回来了,了解了事情的原委,和颜悦色地说:“今天你心情不好我理解,但朋友来安慰你,说明她们很在意你,关心你,你呢,却把她们撵出去,这样做是不是有些过火。朋友很难得,尤其是像王婷这样的朋友更是难得,这个友情,你要珍惜啊!”

听了妈妈的话,我有些后悔,但好朋友们,你们能原谅我的莽撞吗?

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