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永恒的瞬间初中满分作文最新20篇

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文化遗产兵马俑初中满分

全文共 617 字

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大家知道秦始皇陵兵马俑吗?没错,它是世界第八大奇迹,在西安的临潼出土,总面积足足有两万平方米,差不多有50个篮球场这么大。在这里暑假,我跟着爸爸、妈妈一起去亲眼看看这雄伟壮观的世界奇迹。

我们先来到了1号坑,1号坑的面积最大,坑中有成千上万的兵马俑,看,那一列列、一行行的兵马俑,眼睛炯炯有神,身材魁梧,表情严肃认真,或跪或立。有的手里拿着宝剑,身体微微向前倾斜,仿佛正在与敌人做着激烈的战斗;有的手里拿着弓箭,对准了天空,好像在朝天射箭;有的双手紧握,身体笔直,双眼怒视着前方,嘴巴张开,像是在控诉敌人的恶行……兵马俑每个都栩栩如生、个性鲜明,让人情不自禁地感叹:“秦始皇兵马俑规模宏大,极其壮观啊!”

在1号坑的中央很明显停着一辆马车,它由四匹骏马组成,一位驾夫坐在“大伞”下面,盖子是圆形的,底是正方形的,代表了“天圆地方”。驾车夫用四根绳子把马拴住,为的是不让马跑散和控制马与马之间的距离。

关于秦始皇陵兵马俑有这么一个传说:“在秦始皇临终的前一个月,他派了一支庞大的队伍建造兵马俑。就在造好的那天晚上,秦始皇突然生了一场大病,许多名医也都束手无策,到了第二天早晨秦始皇去世了,参加过建造兵马俑的人按照秦始皇生前的遗愿:把秦始皇坦葬进去之后,把水银洒在他身上,再把自己杀掉,为了防止后人盗墓……。

望着这些形态各异,个性鲜明的兵马俑,我想:这样复杂而庞大的工程,凝结了多少劳动人民的心血和汗水!秦始皇陵兵马俑真不愧是世界第八大奇迹啊!

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篇1:作文:感动是瞬间的永恒

全文共 1038 字

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大家有没有想过,或许有一天,父母不在娇惯着我们,在一个陌生而又不得不适应的环境生活里工作和学习,大家都一样平等,没有谁会比谁的条件优越,那么,所用的事情都会不同。不是吗?

人的一生中,感动是无处不在的,只要善于发现,任何一件小事,都包含了一份用心和专注。

当学业完成后,老师的一句鼓励之语,也许会成为自己以后道路上的座右铭,也许会一生受用不尽。

人生路上的一个个小小的感动,都会让人铭记于心,在我以前的十五度的春夏秋冬里,心里的一张白纸,被感动画的满满的。是我的宝贵财富。

还记得在上初三的时候,所有的学科最没有信息的就是物理,上课的时候特别无奈,无论是电流还是电阻,好像都不认识我,每次物理检测都是少得可怜的分数,跟别的学科就不能比,没办法,只有补课。第一次,我心有余悸的告诉老师我那个不会,什么地方不懂,老师都是一遍遍讲给我听。老师说我基础不太好,先给我从最基本的讲。简单的几句话而已,激起了我对物理的兴趣,我知道自己不如别人,所以很努力,还有老师无微不至的照顾,我记得很清楚,距中考还有一周的时候,那次物理检测,我考了96分,多我来说已经很好了,物理成绩从第19名到底6名,很不错了,我很感动,因为我知道,是那几句话,我知道了物理老师并没有看不起我,没有嫌弃我物理太差,反而对我更耐心的指导,培养了我对物理的兴趣。老师做的一切,我看在眼里,记在心里。

三年前的暑假,我去了北京,住在那,因为没有人照顾我,我就一个人在家,哎因为谁都不认识的缘故,我每天都呆在家里,就算是去街道玩也会迷路,所以,那时我是最无助的时候。后来,我无意中认识了一个小女孩,一起玩特别开心,正在离开家的第三天,我特别想家,毕竟是第一次离开家,而且那么远。没有人听我说心里话,没有人安慰我,又不想别人看见,自己一个人躲了起来,最后,是她找到我的。安慰我,并且画了一幅画,送给我。我收藏到今天。在那一瞬间,我看到了纸上的高楼,纸上的爸爸妈妈,纸上的我。很简单的一幅画,只有我们懂其中的意思,关心和支持,我被她的真挚感动,在我最无助的时候有她陪着我。

我明白了许多,感动是不能用言语来表达的,当你的心为之动容的时候,那是感动,当你的泪为之而夺眶而出时,那是感动,当你可以将某件事铭记于心一辈子时,那就是感动。

感动你的或许只是一句话或者一个动作而已,可是就是在这一瞬间,让你感受到温暖和开心的话,那么就应该记住并且再传递给别人的一种力量---感动。

一瞬间的动作,可以影响你,那么,这就是永恒的。

所以感动,是瞬间的永恒。

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篇2:初中生活中考满分我的初三生活

全文共 718 字

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"总是等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是等到考试以后,才知道该念的书还没有念,老师说过一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"一句熟悉的歌词,一首轻快的语调,唱出了我们模模糊糊的童年。

阳 春三月春燕衔泥,炎夏六月荷花满塘,金秋九月蟋蟀歌唱,严冬十月腊梅飘香。步入初三的我,风风雨雨的走过了十五个春秋,回头望望,那一直期盼的成功早已消 失的不见踪影,忙忙碌碌的学习生涯,始终望不到尽头,一天到晚嘴上念叨的"减负,减负"让我们

学会了成长,有多少学生仰天长叹道:减负,减负,越减越 "富"!

初三,青春朝气蓬勃的起点。初三,那"色香味俱全"的生活,忙碌而又充实。现在的我们,学会承受了吧!面对一堆一堆的试卷与习 题,面对老师念念叨叨的中考,痛苦后的我们仍然埋头苦学。青春年少的天空,一半深沉一半绚丽。阳光从树叶的缝隙中倾斜下来,燥热而又冰冷的空气,让我怀疑 现在是什么季节?周围那些似曾相识的人们,来,匆匆;去,匆匆。

百足之虫,死而不僵。

初三的清晨,刺耳的闹钟划破了天 际,心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼,和周公相约在下一个梦里。走进忙碌的生活模式里,初三的生活,忙碌却收获着意外的果实。初三,奏起紧张的乐曲,深呼 气,一二,绽放一个灿烂如晨曦般的微笑,鸟儿靠翅膀飞翔,我们靠自己成长。90后的孩子,伪装得太深,掩盖得太强,我们要用行动去诠释90后,那不是伪装 得不受伤,而是真正发自内心的坚强!

初三的青春,似一首诗,微笑地读它,拾取着片片诗情,积攒着点点诗意。初三,忙碌而充实,用心读头顶的那片蓝天,将涌动的情感放飞蓝天。前方的路还很长,别让脚步停留在现在,做挥翅膀的女孩,告别悲伤。

初三的青春,已跃跃欲试,怀揣梦想,幸福一定等在我们必经的路口。

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篇3:作文:永恒的瞬间_哲理作文800字

全文共 715 字

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很多事情,发生只需短短的一瞬间,可能就会成为永恒的回忆。是爱我们铭记,铭记那一个个属于永恒的瞬间。

还是否记得韩红曾写过一首歌叫《天亮了》,其实写这首歌的背后有一个感人的故事。事情发生在1999年10月3日,贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然发生坠落,三十六名乘客中,有史思明不幸遇难。就在这一刻,让当时只有两岁半的潘子灏变成了孤儿。在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,子灏的爸爸妈妈两人用双手将孩子举起来了。结果,子灏活下来了,他的父母却永远地离开了他。听完这个故事也许会目瞪口呆。这是一个感人至深的故事,同时他父母的做法也成为了永恒的瞬间。

这么一件事怎么能成为永恒。没错,它不是永恒的,但是爱让我们铭记这一瞬间。如果只有镇定和坚强,是不可能将他托起,而是爱的力量。是血溶于水的爱。

有一年夏天,我和妈妈随着旅行团来到了美丽的地质公园“张家界风景区”,这里四面环山,云雾缭绕,使人心情格外愉快。在张家界景区内,有一条非常有名的小溪,叫“金鞭溪”。它是由金鞭岩得名。这条小溪穿行在峰峦幽谷之中,溪水明净,小鱼在溪中游来游去,新盘花草秀丽,真是“人沿清溪行,胜似画中游”。看见溪水清澈见底,于是我便“呼”的跑到水中去玩水,可谁知,金鞭溪的溪水湍急,我根本站不住脚,于是被水冲倒了。卧在水中飘来飘去,鱼儿仿佛看见我这个庞然大物,非常好奇,时常游到我脸上啄两下。就在我落水的那一瞬间,妈妈奋不顾身,一把将我拉了上来,上岸的我真像一个落汤鸡,但想想刚才那惊险的一幕,心中还留有余悸。就这么一瞬间,妈妈不顾一切将我拉起来,这是爱的力量,是爱,让这样一个普通的小事成为永恒。这样的瞬间成为我旅途的小插曲。

让我们去体会爱的瞬间,爱的瞬间是普通的,永恒的。

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篇4:初中生中考满分习作六百字

全文共 757 字

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芸芸众生,奏出和谐的乐章,个体的律动,季节的音符,似明媚的阳光与噬骨的寒冰慢慢交融,唤醒沉睡的生灵。

听!那婉转的鸟的欢鸣,溪流活动活动筋骨潺潺向前进,小草打了打哈欠,伸了伸懒腰,掀开覆着它的厚实的被子,偷偷冒出来看了看。牛毛般的雨,断断续续落下,怕惊醒了刚苏醒的大地。只好让自己轻了又轻,再小心翼翼落在小草上、嫩芽叶上、小溪流里、鸟儿身上,惹得鸟儿激起兴致,在空中与“牛毛”玩闹,又与玩伴一起飞翔,在属于他们的天空,这是充满生机活力的春天,轻灵柔嫩。

听!风的旋律让树叶们打着节奏,摇动着身子。百花锦簇,你一句,她一句,为大树奏乐,为何花下树叶低着头?她说自己不美丽,旁边的野草安慰她,红花才要绿叶配,若没有你,那花的艳丽,自然也衬托不出来,我也是来衬托的呀!枝叶恍然大悟,随即精神抖擞,挺直了身子为花增添色彩。滴答滴,滴答滴,是雨滴的声音,雨滴争先恐后地落下,把大地滋润得湿漉漉,花儿们害怕地护着自己,等待着“灾难”的来临。可半响也没动静,他们试探地仰望,发现自己的上方正是一片安心的绿荫,这是热闹闲适的夏天。

听!大雁的鸣声似乎在呼唤它的亲友,急切地寻找但始终朝南飞着。果实为它发出阵阵清香,只要它的亲友闻到,就知道是它的讯息;树叶也为它离开树枝飘洒在空中,只要它的亲友看到,就知道是它的讯息;秋风也为它献一份力量,只要它的亲友感受到,就知道是它的讯息。这是气爽风高的秋天。

听!雪花纷纷落下,盖住了草地,盖住了枯枝,盖住了一切喧嚣。鸟儿冷得不愿出来,小草也又钻回了土地里,河流也静立在原处,不再欢快地向前淌了,万巷皆空,寂静得没有一丝生机,这是凋冷寂静的冬天。

柔嫩轻灵的春天,生机勃勃;炙热喧闹的夏天,热情洋溢;韵味凄凉的秋天,萧瑟哀愁;寂静凋冷的冬天,万物沉寂。它们组成了起起伏伏的乐章,沁人心脾,让人心旷神怡。

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篇5:我的初中生活满分作文初1

全文共 784 字

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人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子,校园里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊…… Life is like a dream, years like songs.In this way, three years have been passing.Looking back at the dead days, the laughter left on the campus is like a dream, but I am wandering ...

朦胧中,有了失落,有了伤感,面对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的,你们知道,而且你们也在试着挽留,只是我们永远也逃不掉这个决定。

三年的初中生活转瞬即逝,在这里边,参杂着多少酸甜苦辣,而我们却一起面对,一起分享,有微笑有泪水,那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时,心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过,一起奋斗过,一起欢笑过。在成功与失败的起落中,我们彼此安慰彼此挽扶。

虽然这些经历谈不上轰轰烈烈,但它将随着时间永远定格:在我们的记忆中。你也可以投稿

初中的生活,有了老师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的时光,增添了不舍,一切的一切,却尽在不言之中。

初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我们开始追逐学会独立,走向坚强。

初中的生活,我却依赖着它,舍不得它,但点点滴滴却见证了我的成长历程!

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篇6:永恒的瞬间

全文共 471 字

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又一个冬天过去了,我们终究会分开,为各自的追求奋斗.

还记得那年冬天,遍地是雪.人们长说下雪不冷化雪冷.可习惯两手空空的却依旧不戴手套.

雪的魅力是巨大的.我还是抵挡不住它的诱惑,把它捧起,团成了雪球.站在楼下等着一夕去上学.好像感觉到了雪的温度,透心的凉.

她终于下来了,我看着她说,我要给你一个特大的惊喜!说着把手里的雪球投向了半眯着眼的她,雪球在空中滑下一道美丽的弧线,最中击中目标.我满意的笑着,做了个V字手势.她走到我身边,把手抬了起来,我飞快的跑开了,回头看着她笑.

她好像生气了,我不知所措问,你没事吧?她瞪着我说,你怎么不带手套啊,万一感冒了怎么办?我愣住了,她走到我的身边,握住了我的手.我低头看,她也没有戴手套.

"你不冷么?你也没戴啊."

"不冷,我们这叫"热传递",咱们都不会冷的,不是么?"

"恩,我感觉很温暖"

我看着她,就像看着一个天真的小孩.我们就这样一直走到学校.

夏天,我们就要分开了.这一刻或许在别人看来很平凡,但再我心中很珍贵,这一刻短暂的像那条美丽的弧线,至少在我心中以成为永恒.

如果我们不在一起了,还要像在一起一样.

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篇7:瞬间的永恒作文900字

全文共 888 字

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伴随着时间的滴答声,光阴像不知疲倦的野马,不知不觉又驮走了我在省立医院进修2个月的岁月流程。伴随着岁月的流逝,我悄悄的来到急救中心二楼拜师学艺,又轻轻地走了,并带走累累的硕果。

在这短短的学习期间里,我耳闻目睹了许多许多……心中颇不宁静,思绪随目光慢慢飘出窗外,见月亮又快要满圆了,银色的月光如流水一般静静地泻在我的床边,我也像超出平常的自己,走进这月色里,我爱热闹,也爱冷静,爱群居也爱独处,像今晚一个人默默地躺在床上什么都可以不想,什么也都可以想,省立医院的人和事物象火花一般在脑海里纷纷闪烁起来。

走进医院,我看到保洁员,每天把医院打扫得一尘不染,让工作人员灿然走过,能在最优静、舒心的环境时工作,我想扫得最清洁恰恰是她们的心。

我看到如君子兰般端庄的护士长及领导亲切的人文微笑,让我这来自边远山城的护士进修生,拂去心里的恐慌,心里热乎乎的,好似一场蒙蒙春雨洒在干燥的非洲荒原一般,心底平添了一份旖旎的柔情,我想最慈爱的恰恰是她们。

看到上夜班的白衣战士与天使,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑大靥,我想最美丽的恰恰是她们。

看到8月8日特大客车爆炸案事故中,护士长与护士老师们忙碌的身影和匆匆的脚步亲历到与死神赛跑的紧张与责任重大,她们运用敏锐的洞察力,娴熟的技术,广博的知识,扎实的专业技能争分夺秒地投入到紧张的战斗中,短短的二十多分钟,有条不紊地用针头击溃生命的顽敌,让伤员都有得到最好的诊疗和妥善的安排,使伤员的痛苦与忧伤在白衣天使的笑靥中消失,乐观和刚毅在白衣战士与天使的双眸中启程,我想最不平凡的恰恰是她们。

看到了那些身患重病的无主户在省立医院得到及时治疗,生活上以到无微不至的关注,康复回家,我想最幸福的就是她们。

看到这里的许多许多……忽然想起泰戈尔的一句诗句:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过”这不就是省立医院工作人员的做了最好的诠释?此时的我,一股暖流涌上心头,一种温柔的情愫弥漫于心头,这无言的感动轻轻浸湿了我的眼睛,身处异乡的我静静地享受着灵魂被触动的感觉,我想今晚注定又是个不眠之夜,于是我慎重拿起笔写下我的所见所想,让这些成为我生命中瞬间永恒

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篇8:初中给班主任的一封信满分

全文共 738 字

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尊敬的胡先生:

当我报名时,我知道你是我的班主任。第一次见到你,我感到很亲切。那时,我坚你会是我难忘的老师。

我喜欢你。在学校开始的时候,因为你不认识我们每个人,你告诉我们要有意识,告诉你我们想成为什么样的班干部,但是我们也不认识你。我一直想告诉你,老师,我想成为一名班长,甚至是副班长。然而,我没有勇气告诉你,每次我鼓励自己,我准备告诉你,但我退缩了一次又一次,从来没有告诉你。我对自己很失望。最终,我成为了一名学习委员会成员,就像六年级一样。起初,我以为我和以前一样出名,但现在我看起来比六年级时更好。老师,我想说的是,其实学习委员会也不错。

我喜欢你。虽然你会在课堂上一次又一次地戏弄我们,这就是为什么我们应该让我们有一个长的记忆并且记住那些可变的问题。你说过,虽然你的数学老师很聪明,但他没有我聪明灵活。你们中的许多人只是聪明而不灵活。你说了很多,和我们分享了很多。我知道你希望我们前进,而不是后退。

谢谢你,老师。今天早上,七年级的学生、家长和老师去学校参加感恩节演讲会议。当我走过电台时,我看见了你。你说,“进来为我做点什么。”我说,“什么功夫?你找一支笔拿着手表说,“拿着这只手表,看看哪位家长在这里。请家长签字。签上父母的名字。”我说,“好吧,这功夫很简单。”说完,我走出广播站的门,向我们班走去。(在人群中忙碌)开始后,我们都感动得流下了眼泪,并且有了拥抱的联系。每个班都一个接一个地去给他们的班主任一个真诚的拥抱。我还想对你说,老师,谢谢你,你教会了我很多,也给了我很多希望和努力,谢谢你!

“春天的丝虫会织到死去,每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走”,我非常高兴和自豪,因为我有这样一个班主任。

最后,老师,祝你身体健康,工作顺利,青春永驻。

此致

敬礼!

你的学生:

时间:

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篇9:瞬间的流星,永恒的美丽作文800字

全文共 775 字

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一颗流星,划过天空,打破了夜的寂静,在黑幕中划出一道美丽的弧线,给原本单调的夜晚增添了几分亮丽。可是,这美丽并没有持续太久,只是一刹那,流星便陨落了。

夜,又恢复了往日的平静。

我抬头仰望昏暗的天空,想起刚才的流星,一股叹息之情不禁涌上心头:流星,多美啊!可是,那美丽只是一瞬间;让人还没来得及细细观赏,就消失了。想着想着,点点滴滴的回忆又浮现在眼前。

那个灿烂的笑容,让我温暖至今。

那次上语文课,老师提了一个问题。全班却鸦雀无声,静悄悄的,连呼吸的声音都可以听见。我扫视了一遍教室——没有手举起来。此时,我多么希望我能有勇气举起那双从未举起过的手,我多么希望我能有胆量打破那从未被我打破过的寂静!但是,自卑与胆小充斥着我,不安与紧张围绕着我,我只能偷偷地抬头看看老师。而老师似乎看透了我的犹豫不决,她注视着我,对我微笑了一下。尽管那微笑是那么的短暂,但是给了我极大的力量,我终于冲破一切的束缚,举起了手……每每想起那个笑容,我都会倍感温暖,那笑容就像一股暖流,缓缓流入心间。

那个关爱的眼神,让我感激至今。

小学五年级的时候,我突然变得“多嘴”了,不管是上课还是下课,总喜欢与身边的同学“滔滔不绝”地讲话。直到有一天,在上数学课,我仍在小声地说这话时,数学老师狠狠地瞪了我一眼。那个眼神,如针尖,刺痛了我的心;如刀片,削走了我的自尊。但是,就是那个眼神,让我学会了克制,学会了尊重,学会了全心全意。每每想起那个眼神,我都会感激不已,它就像一个指示牌,在我即将行差踏错时,给我指明了方向。

那个灿烂的笑容、那个关爱的眼神如流星一般,在我心头瞬间划过,却给我留下了永恒的回忆、永恒的美丽!哦,我懂了!人生路上的美景,虽短暂,却应当是烙印一般,刻在心头,永不褪色,亘古不变。

蓦然抬头,我又看见了一颗流星。我闭上了双眼,感受流星在我脸上划过,在心中化作永不磨灭的美丽。

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篇10:照片里的故事初中满分

全文共 841 字

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泛黄的照片,但可看到树叶上的点点光斑,笑容映在他俩的脸上,有腼腆,又高兴,也有不舍。站在他们栽的树下,树荫踩在脚下,那是午后的时光,那是他们的岁月,那是他们的故事

照片上的两人,是我的爷爷和奶奶,这张照片摄于1980年,那时候的他32岁,她30岁,身着白衬衫,站在老屋前的那棵桂花树下。那天他即将离开已经居住十年的地方,这是他们第一次在这里拍照片,也是最后一次。而这棵桂花树,就是他们在这里生活的见证者,1970年他们来到了这里,在小屋的门前,有一个石圈,石圈里可以种植一些植被,他们的意见却都不一致。我的外曾祖父是一名重高校长,他喜欢月季花,他说这月季花为花中皇后,多姿多彩,花荣秀美且四时常开,为中国十大名花第五名。而爷爷听了眉头紧锁,心里十分矛盾,他想种一棵树,但不知道该种什么树,于是他俩儿在整个镇中每家每户的门口走了一圈,他们发现每户家庭种的都是花姿容贵,品貌都极其端庄的花种。回到了门口,爷爷意味深长地说了一句:“这些的花都贵在表面,而四季轮回,有开总有谢,而开一时却无用,只能将绝美的姿色传给大家,我们应该种一棵能为一个季节带来些什么的的树。”“那就种桂花树吧!”奶奶脱口而出。他俩第二天就去了花木市场,买了一棵桂花树苗,种在了石圈之中,那树苗又挺又直,好似什么都不怕一样。

有一年的冬天,那天晚上雪下的很大,白雪压在枝头,那纤细的手臂就快被折断,寒风中它站的并不稳,但仍然坚持,好像知道会有人来陪他,忽然一个身影从房屋里冲出来,身上的衣服十分单薄,神色中带着一丝紧张,嘴下念叨着:“诶呀诶呀!”好像自己的孩子摔在了地上,心疼得快滴血似的。双手在半空中挥动,爷爷的脚步声十分急促,在雪地中留下一个又一个的脚印,就这样他在雪地中陪了它很久,直到雪停了才回了屋,鼻子早已被冻的通红,却发出爽朗的笑声。

阳光洒在树叶上,倒映出点点光彩,满怀不舍,不能再看一次它开花的模样,心中有一丝遗憾,他们在那个夏天离开了那儿,离开了那棵自己亲手种的桂花树,开启了下一段时间为他们留下的路程。

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篇11:初中三年级作文:永恒的瞬间

全文共 602 字

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有些瞬间,如流星一般划过天际,转瞬即逝,留下的震撼却经久不衰,痕迹不可磨灭。

去年夏天,我坐公交车从补习班往家走。由于运气好,一上车就找到座位坐了下来,人陆陆续续都上了车,车门被关上了,司机师傅也打算启动车子了,突然间,门又被打开了,我从窗户向外看,看到了一把淡蓝色的遮阳伞,稍快的步伐的向这边走来,原来是在等人啊。

我被这把不太显眼的遮阳伞吸引了,颜色不是很明艳,但却是让人看了感觉很舒服,在这人满为患的公交车里,心里有稍许平静。

我很好奇遮阳伞下是怎样的一位妙龄女子,焦急的等待着。等到伞下之人上车后,才看到是一位六十多岁的老奶奶。她皮肤黝黑,身上穿着花布衬衫,和坐在巷子口乘凉的普通的老奶奶没什么不同,我的心里有点小小的失望。

老奶奶过来后,我正打算起身让座,邻座的一位女青年比我抢先一步,让座给老奶奶。老奶奶坐在了我的旁边,我听到她一直紧握的手机里传来了乌拉乌拉的声音,我仔细的听了一会,发现貌似是英文。

“奶奶,您手机里说的是英文吗?”·······

“是啊,这是我们的亚运英语”

……

我仔细听了很久,才听出来一句“May I help you?”手机里念一句,老奶奶也跟着念一句,她一边擦汗,一边嘴里念念有词……

这件小事让我久久不能忘怀,每当我想要偷懒的时候耳边就会响起老奶奶读英语的声音,脑海中就会浮现出公交车上的情景,它就像是一根长鞭,一直鞭策着我,让我努力向前,永不停歇。

[初中三年级作文:永恒的瞬间

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篇12:初中满分

全文共 557 字

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中国有句俗话叫‘知恩图报’,滴水之恩当涌泉相报。1620年和1621年之交的冬天,不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒们,在到达美洲时遇到了难以想象的困难,是心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,帮助他们渡过难关,走出了困境。

人在困境时得到他人的帮助是幸运的,那种感激之情难以言表;而帮助他人是一种美德,从我们的歌里常常也能领略到这样一种爱的精神,让世界充满爱,这个世界才会更加的美好,我们的心灵也会更加纯洁。移民们为了纪念这样的日子,在规定了感谢上帝的同时并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。

懂得感恩不仅是种修养更是一种态度,就如我们平时常说的‘知足常乐’,要懂得体验生活给予我们的一切,无论是快乐还是痛苦,都要坦然从容去面对这样的经历,提高自己的鉴赏力与生活的能力,养成一种积极向上的生活态度。

那么就让我们也一起来感恩吧!感恩在生活的点点滴滴中经历的平凡与不平凡,感恩父母给予了生命的起点,感恩爱情带来的幸福与苦痛,感恩人生之路带来的一切艰辛与坎坷,感恩朋友间的平淡与真诚,感恩陌生人礼貌与谦让,感恩同事间为真理而争吵。

感恩,让我们学会感恩所有所有吧!感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能,感恩,是一种美德,它来自对生活的爱与希望。今天,在这个他乡的感恩节里,感恩,让我们的生活变得更加美好!

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篇13:初中生满分

全文共 526 字

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今天我们怎样做父亲?鲁迅先生曾给出这样的答案:负着因袭的重担,肩住黑暗的闸门,放他们到广阔的世界中去。

只消一句,便道出了为人父的真谛。用自己的脊背挡住严寒,却毫不阻挡孩子去直面风雨;将自己毕生所学倾囊以授,却从不强迫他去做不愿的事;希望孩子继承自己的衣钵,却深谙性所近才最相宜……杨绛先生的父亲便是如此。

翻开《我们仨》,只觉得杨绛先生沉静淡然,达观睿智却不露锋芒,与女儿好似知交老友一般,如今才知晓杨绛先生的父亲对她的影响之深。父亲为人刚正不阿,教杨绛“敢于说不”,以身作则,自然比空口白牙的效果好。“谈育人前,先修己身”。

杨绛对父亲枯燥的音韵学不感兴趣,父亲明白逼迫她只会适得其反,只有修习自己喜爱的学问才会有较深的造诣。杨绛按照自己的兴趣修习学业,果然成为了一位著名学者。试想,如果杨绛的父亲要求她学习她不感兴趣的东西,便断然不会有后来的成绩了。

杨绛感兴趣的书父亲便为她寻来,长期放着不读,父亲便将它收走。杨绛定是在这般无言的责备中,知晓“不能半途而废”之理的。喜欢的、自己选择的就一定要做完、做好。这个道理天下的父母都会说,但我想,也许没有几个孩子能如杨绛这般印象深刻吧。

以兴趣为灯塔如同以梦为马,若是坚持不懈定能到达那方的彼岸。性所近,最相宜。

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篇14:初中满分写景作文:秋风岭

全文共 881 字

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新年一到,在家除了拜拜年,吃团圆饭之外,也没什么事可做,于是一人独自到外面走走。

此时的大地,似乎许多事物都还没醒来,只有路旁一些枯黄的小草中隐约可看到一些绿油油的东西,于是顺着路一直走,前面是一座山谷,从远处看去很模糊,而山谷正好被云雾缭绕着,让人看着情不自禁地往那个地方走去。

一路走来,刚走到山谷的路口,见路旁竖着一块石碑,写着秋风岭,让我感到诧异的是,外面是枯黄,而谷里却是绿油油的,让我忍俊不禁地加快脚步往前走,进入山谷的一刹那,我不知该怎么形容,只能和说入了仙境一般,这里与外面实在不一样,好像春天只降临在这里,外面却没有,这里绿树环绕,鸟语花香,一路走着,几只小鸟在上空叽叽喳喳得叫着,虽不懂它们的意思,但可以看出,她们十分的开心的样子,路旁飞舞着蝴蝶,慢慢走近它们,伸出手去,而这时,一只蝴蝶竟飞落在我的手上,它似乎并不怕我,好像知道我并不会伤害它,因为我们是共同迎接春天的使者。

我继续往前走,而它们似乎也舍不得我,也继续跟来,一路走着,路过看到一个池塘,向池塘望去,池水是碧绿色的,,在微弱的阳光下,池塘安静地仰卧在那,我想去见见,于是走着,顺着楼梯一步步向下走去,当走到一处时,我蹲坐下来,让我吃惊的是,池水并非是碧绿色的,压是清澈的,只不过被周围的绿树反衬变成碧绿的池水,可我并不在乎,用双手去捧池水,池水凉嗖嗖的,而池里隐约可看到一些游动的东西,看清楚才知道,是鱼虾,顺着池塘望去,刚才那几只小鸟和蝴蝶,不知河时,它们已都在池面上嘻吸,走上一条船,划着船,慢慢地,已来到池中心,看着周围的景象,山的险,险得让我讨醉,云雾缭绕在周围,真是‘舟行碧波上,人在画中游。

划着船,看着眼前的景象,拿出随身所带的笛子,吹了起来,而刚才那几只在嘻戏的蝴蝶听到笛声,竟随着笛声飞舞起来,笛声在空旷的山谷里回荡,这种景色,这种现象,真的让我感到陶醉,真的很美妙。

大自然的奇妙,是人们怒能全部体会得到的,如果真的可以,我真的想留在秋风岭,投向大自然的怀抱。

秋风岭,直所以叫秋风岭,只能靠自己体会,一旦体会到了,你一定会被它的神秘所吸引。

[初中满分写景作文:秋风岭

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篇15:永恒的瞬间

全文共 676 字

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波涛滚滚,流去的是虚华的浑浊;悠悠薄雾,笼罩的是刺目的虚伪;缕缕星光,照耀的是你永恒的丹心。

落日熔金,暮云合璧,暗夜悄然的笼罩于阴森的囚室。身陷牢笼,你不曾去想,却也是意料中的事吧。他们给予了你生的权利于死的抉择。他们把人心看的太浅。

司马迁曾说:“死有很多方式,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

“有的人死了,却永远活着,有的人活着,却早已死去。择苟且生,那么,我的一生只不过是历史上一个短暂的瞬间吧。选光荣死,将是一个永恒吧。”你的嘴角噙着一抹从容的笑,缓缓举起如血的毒酒。你清瘦的面庞被月光照得伟大而神圣,向最美的雕像。

死,并非你想要的。但当你请命北上时,奋勇杀敌时,联兵抗元时,手持毒酒是,命运所有的结局都已布好,你便作出了选择。

太多的人说你傻,但是我明白:气节你看来是汉族的尊严,更甚生命,纵使他的君主已弃他而去。你想要的,只不过是一个朗朗乾坤,而当你不能再去保护他是时,你只能用满腔热血去呼唤他。是的,全世界的黑暗并不能熄灭一支蜡烛的光芒。

遥想当年,金戈铁马,誓死中原地。不堪回首,零伶仃孤梦难继……但愿丹心照,青史人寰闻。

原来,死是如此的短暂。

原来,瞬间也会成为永恒。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青?

今天的人,为了自己的“永恒”,用金钱买小行星用自己的名字命名,在石头上镌刻自己的大名……

难道永恒便是这些种种愚昧的做法吗?我沉思着。用生命去描绘别人的美好人生,用鲜血去浇灌善良,用自己的血肉去阻挡一切伤害。这是永恒吧。

后记:站在世纪的边缘,把握着生命的脉搏,以一颗虔诚的心回目往昔;记忆不在透明,历史兴亡:起伏、悲叹、我逆流而上,寻找你坚定的身影。

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篇16:永恒的瞬间作文600字

全文共 575 字

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几乎每一个瞬间对我来说都是平凡的,因为生活中就经常闪现出“瞬间”。例如吃饼干时每咬一口就是一个瞬间;每做一个动作就又是一个瞬间;甚至每眨一会眼睛也是一个瞬间……

可是,有一个瞬间对我来说是意义非凡的,在我的印象中,它似乎是永恒的。

记得有一次,我与母亲吵了架。这已经不止是一次了。这次,是因为周六的生日聚会。

记得吵完后,母亲趴在床上大哭,而我……感到一种报复的快感。

事后几天,我在电脑上无意间看到了母亲新写的日志,内容大致是这样的:

对不起,我的女儿。

那天,我不应该用严辞来批评你。或许,你生日那天,我应该为你准备一顿丰盛的晚餐,而不是让年迈的爷爷奶奶来操劳。

所以,我更不应该指责你麻烦爷爷奶奶,从而引起一场“斗争”。

……

我再也看不下去了,那一瞬间,我的泪喷涌而出,模糊了我的视线。

周围的一切好像都凝固了。秒针不再转动;杯子里的水不再荡漾;窗外的鸟儿不再鸣唱……

就在那一瞬间里,我想起了《母爱》这首诗;我想起了《阳光下的守望》这篇文章;还有……《乌鸦反哺》这则故事。

那一瞬间好像很长、很长……

哦!母亲,该说对不起的人应该是我!是我的冲动与鲁莽,是我的年少与无知让您心痛,让您变得憔悴,变得心力交瘁。

哦!母亲,原谅我的冲动鲁莽,原谅我的年少无知吧!

那一瞬间,我长大了很多。对母亲的唠叨再也没那么反感了,而是觉得温婉动听。是母爱,让我长大;是母爱,让瞬间永恒!

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篇17:生命中永恒的丰碑初中作文

全文共 967 字

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谨以此文献给所有因具有雷锋精神而无比伟大的人们。

——题记

那是一片干涸的土地,热浪带走了湿润;那是一片灰暗的天空,乌云遮住了太阳;那是一群落魄的英雄,饥饿占据了心灵,那是一张破烂的桌子,残损霸占了桌角,然而,不必惊慌,总会有一滴水,带走热浪,总会用一缕光穿破黑暗,总会一颗粮食,拯救英雄,总会有一颗螺丝钉修好桌子,他们,叫做是雷锋,这,便是雷锋精神,如生命永恒丰碑

有人说“雷锋精神就是助人为乐的精神”我认为,这个观点是片面的,雷锋精神,不仅仅体现在助人为乐这一个方面,恰恰相反,雷锋精神很细微,它存在于我们生活的各个方面。

重庆女警任长霞,我们从她的身上看到了雷锋精神的影子,只因她一生为民爱民,在生命的最后一刻仍心心挂念着她的人民;好人丛飞,我们从他的身上看到了雷锋精神的影子,只因他的默默无闻,在身患重病的时候仍不忘资助困难大学生;“最美妈妈”吴菊萍,我们从她的身上看到了雷锋精神的影子,只因她的无私母爱,在危难时刻选择伸出双臂。他们完美的诠释了雷锋精神的含义,而雷锋精神,也使他们原本平凡的人生熠熠生辉,闪烁着无比耀眼的光芒。

那么,雷锋精神是个人的吗?不是的,雷锋精神更属于团体,雷锋精神就在我们身边。放学的时候,你可曾注意马路中央换班的交警?你可曾看见他们身上闪耀着尽职尽责的雷锋精神?吃饭的时候,你可曾注意站在一旁的服务生?你可曾听到他们身上演奏着热情待人的雷锋精神?走路的时候,你可曾注意路边弯腰拾起地上废纸的老者,你可曾触到他们身上燃烧着为人着想的雷锋精神?他们成功的演绎了雷锋精神的发展,而雷锋精神也使他们原本简单的生命繁花似锦,散发着令人折服的芬芳。

雷锋精神早已随着一个个动人的故事,一位位伟大的人物,一首首动听的歌曲,融化于我们华夏儿女的血液之中,雕刻在我们炎黄子孙的骨髓之中,不断感染着周围的人们。还记得我们一遍遍唱的那首歌?“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”在雷锋日到来之际,让我们头顶漫天星河,脚踏祖国山川,仰起头,再一次大声地唱响这支哥,再一次激昂地念起那句话——

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

[生命中永恒的丰碑初中作文

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篇18:永恒的瞬间

全文共 676 字

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波涛滚滚,流去的是虚华的浑浊;悠悠薄雾,笼罩的是刺目的虚伪;缕缕星光,照耀的是你永恒的丹心。

落日熔金,暮云合璧,暗夜悄然的笼罩于阴森的囚室。身陷牢笼,你不曾去想,却也是意料中的事吧。他们给予了你生的权利于死的抉择。他们把人心看的太浅。

司马迁曾说:“死有很多方式,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

“有的人死了,却永远活着,有的人活着,却早已死去。择苟且生,那么,我的一生只不过是历史上一个短暂的瞬间吧。选光荣死,将是一个永恒吧。”你的嘴角噙着一抹从容的笑,缓缓举起如血的毒酒。你清瘦的面庞被月光照得伟大而神圣,向最美的雕像。

死,并非你想要的。但当你请命北上时,奋勇杀敌时,联兵抗元时,手持毒酒是,命运所有的结局都已布好,你便作出了选择。

太多的人说你傻,但是我明白:气节你看来是汉族的尊严,更甚生命,纵使他的君主已弃他而去。你想要的,只不过是一个朗朗乾坤,而当你不能再去保护他是时,你只能用满腔热血去呼唤他。是的,全世界的黑暗并不能熄灭一支蜡烛的光芒。

遥想当年,金戈铁马,誓死中原地。不堪回首,零伶仃孤梦难继……但愿丹心照,青史人寰闻。

原来,死是如此的短暂。

原来,瞬间也会成为永恒。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青?

今天的人,为了自己的“永恒”,用金钱买小行星用自己的名字命名,在石头上镌刻自己的大名……

难道永恒便是这些种种愚昧的做法吗?我沉思着。用生命去描绘别人的美好人生,用鲜血去浇灌善良,用自己的血肉去阻挡一切伤害。这是永恒吧。

后记:站在世纪的边缘,把握着生命的脉搏,以一颗虔诚的心回目往昔;记忆不在透明,历史兴亡:起伏、悲叹、我逆流而上,寻找你坚定的身影。

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篇19:让我感动的瞬间初中作文

全文共 821 字

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转身回望,真是光阴逝去弹指间啊,不知不觉中,我已经在609这个温暖的大家庭里度过了三个春秋。

这三年里,我拥有了太多甜蜜的回忆,记录着我成长过程中的感动,奋斗拼搏后挥下的汗水……在这日日的朝夕相处中,我同他们一起努力学习,欢歌笑语。

我还记得,那一次长绳赛:天很热,空气中弥漫着淡淡的汗味儿,充斥着拉拉队员的卖力呐喊声,老师的鼓励声,体育老师的报数声……真是紧张激烈啊!当时,比赛已经接近尾声。我们这支长绳队竟没有断开过一次,每个拉拉队员都是精神亢奋,个个都把眼睛瞪得老圆,向前微倾着身子,大声喊着“389,390,91,92……”声音越来越响,透着自豪,带着快乐和激动,竟感染了另外班的同学跟着数了起来……长绳队员们地注意力高度集中,在心中默默地打着拍子:“一、二,一、二……”和着歌节奏轻盈地跃入,又轻快地跳出,就像一只只精灵般的小鹿。渐渐地,汗水溢了出来,粘着头发贴在脸颊上。可是,谁也没有缓过神来掠一下……比赛结束了,我们竟然连跳了395个!体育老师们围了过来,夸赞说:“609班真不错!快赶上校队了。”单老师激动得脸通红通红的,她也不说话,只是快活地眨眨眼睛,冲我们笑笑。这温和的目光中分明包含着赞扬。

远处,几位男生已经勾手搭背地朝教室楼去了。他们的后背湿了大片,头发像洗过一般湿漉漉的,迈着歪歪扭扭的步子,扯着公鸭般的嗓音唱着:“团结就是力量,这力量是铁……”

我站在原地,久久地听着。歌声越去越远,我的心湿润了……是啊,团结就是力量!这成绩是我们努力得来的。因为,我们曾顶着烈日,淌着汗水,一次次地助跑,一次次地跳跃……

其实,三年来,感人的画面数不胜数:明见着后面的饮水机没水了,心中想着中午去抬,却在抬头的刹那,愣是发现水桶里已经满着了;后面的绿化角,也不知是谁老是在浇水,绿色植物们茂盛地长着。我的吊兰长得蓬蓬勃勃,都开出雪白的小花儿了。这花儿挂着水滴,散发着淡淡的香气来。同学们陶醉了,笑了。我也醉了……

[让我感动的瞬间初中作文

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篇20:给初中老师的一封信中考满分

全文共 393 字

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尊敬的老师

您好!我是一名即将步入中学大门的学生,此刻我的内心激动万分,我怀着对初中生活的憧憬,写下了这封

虽然,我不并明白您会是一名怎样的老师,但我期望您能够在传授知识方面做到不死板,用形象生动的方式教给我们,因为我们不是任人摆布的机器人,而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话‘任何知识都不就应根据书本去做,而就应实际指证给感官与心智。’

不仅仅如此,我还期望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵,是未来社会的栋梁之才,当然在我们犯错的时候,您有必要给我们作出正确的指教,同时,指教的方式务必科学得当。您应在我们失败的时候,鼓励我们,跌倒了要自己爬起来,世上没有平坦的大道可走,天空没有一成不变的彩虹;阳光总在风雨后,成功总在失败后。

尊敬的老师,教育好学生是您的职责,期望您能够,认真思考这两点推荐。

此致

敬礼

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