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永恒的瞬间初中满分作文通用20篇

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永恒的瞬间

全文共 471 字

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当刘翔冲过终点线时,全场沸腾,掌声雷动国人悬着的心终于有了着落,他超越了自己,以12秒88优异的成绩震惊了世界,使中国110米栏的位置没有了空缺,相反是令世人惊叹的成绩,在人们心中这一暖意是永恒的,在历史的丰碑中它是人类的极限。在这瞬间的背后凝聚的是运动员辛勤的汗水,不懈的努力和为国争光的高度责任感,这是中华儿女永远的骄傲。

“获得2008年奥动会举办权的是—中国北京”萨马兰奇话音刚落,世界再次由安静变得无比喧闹、沸腾、好似整个世界都在颤抖,中国多年来的梦想终于成为了现实,怎能不让国人为之欢欣鼓舞呢?当晚举国上下难以入眠,都为这瞬间而亢奋,它向人们展示的是国际地位不断提升的中国,是对中国的肯定和信任,而我国也发出了“世界给中国16天,中国还世界五千年”的宣言,积极投入奥运建设中来。

无数的瞬间展现在世界面前的是中华的进步与发展,是中国在进步中不断超越自我的奋斗精神。中华五千年的文化折射出的是难以描述的魅力,书写着无法抹去的精彩。这是中国价值与风采的体现。

这些永恒的瞬间永远不会因时光的荏苒而褪色,它的历史意义将永远镌刻在我们的脑海里。

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篇1:美丽的瞬间初中作文

全文共 582 字

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“世界上并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。”我很喜欢这句话,因为生活中的确处处充满美。年幼时的我不知道什么是真正的“美”,我以为,美就是街心公园里的花草;美就是沙滩上的海螺;美就是沿街的美丽风景……但是,直到那一天,我才明白了“美”的真谛。

那一天正好是我10岁的生日,我整天都没怎么听课,原因只是妈妈早上说的一句话:“晚上我和爸爸会给你一份惊喜。”

好不容易熬过了一整天的课程,老师终于宣布放学了。我匆匆收拾好文具,便下楼了。

我到二楼时,突然听到“轰隆”一声,只见天空上一阵乌云,豆大的雨点倾泻而下,窗户外的树被风吹得东倒西歪,仿佛下一秒就会倒下来。

寒风吹得我直打哆嗦,心想:奇怪了,明明刚才还是晴空万里,怎么突然间就变成了倾盆大雨?没道理呀!

因为突然间下了雨,而我又没雨伞雨衣之类的防雨措施,所以不得不坐在一楼的椅子等雨停了再走回家。

可是我左等右等,雨不但没有一点儿要停止的意思,反而越下越大了。我下意识地向四处望了望,看到许多同学都由父母送他们回去,我望着阴沉的天,不禁想道:爸妈也会来接我吗?

于是我又在椅子上等了许久,但是直到我快瘫痪的时候也不见爸爸妈妈的影子。

当我准备绝望的时候,一串熟悉的脚步声传入我的耳中……是妈妈!

“妈妈……”我呼唤着妈妈,快步跑向她跟前,而妈妈一下子把我抱了起来。

刹那间,我觉得这个世界是如此的美丽!

原来,真正的美就藏在人们的心中!

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篇2:初中生活中考满分初中生活

全文共 685 字

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宛如缕缕青烟,初中生活。炊烟袅袅;宛如朵朵鲜花,娇艳动人;宛如滴滴细雨,连绵不断。这就是所拥有的夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合,躲也不是闪也不是令我无从支配。

小学生活的确逊色很多,与初中相比。没有反复的督促,严历的管教。初中生活,紧张而又有序,充裕的时间,却会带给你无限的挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。投降,堕落,前途将一片漆黑;反之,拼搏,进取,明亮的曙光将永远照射着你

肩上没有任何负担,小学时的阳光、开朗、无忧无虑。心中只有一个信念:自己认为正确的值得的按着意思做就好,从不顾忌它后果,即使错误连篇,也无动于衷。可是现在变了虽然还不够彻底。不在以前的乐天派”连笑声,也带有一点儿虚假,学习成绩,更是一落千丈。对于一筹莫展的还有什么更好的解决方法吗?渐渐地,意识到这样沉沦的后果,于是竭尽摆脱它纠缠,一点点逼近光明,一步步离开黑暗,学会与优等生相比,做为目标,一个个追赶。一次不行,还有第二次,第二次不行,还有第三次…一次次鼓励自己,将黄昏时的一声声叹息转化为动力,再难,不怕!

有时在困难面前,说实话。确低过头,凡是看到打“*号的题目,还没审题,就知道自己不行,乍一看,才了解题目并不难,从而构成了不自信。

现实生活,胆怯。总不能以现实的角度承受;望而却步,总不能坦率地言表自己的看法。久而久之,这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏,但依旧无法令我顺其自然。

多雨、晴朗、转阴,初中生活。谁有无法预料以后将会演变成什么,或许会布满荆棘一路坎坷,也可能一帆风顺,光芒万丈,但是相信,守得云开见明月,风雨后的彩虹一定是最美丽的。

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篇3:初中满分

全文共 625 字

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在暑假,天气过于闷热又没有作业,显得格外无聊,我时不时会寻找些生活的乐子充实这个暑假。哎,我又坐在椅子上想今天该做什么呢?看电视——没劲,摇晃着椅子望着蓝天不知干什么,这时旁边一个大盒子吸引了我的目光,定神细视,原来这是我最后一个儿童节老师给我们的礼物——各种植物的种子。

这时灵感似乎从地里钻出来似的,对,种植物,记得老师曾说过这种植物只用两三个月就能开花。我赶忙跑向阳台,那出了我几年前曾用过的花盆,在花盆里我迅速的倒上了泥土,当泥土倒了约一半时我拿出了几颗种子仔细的撒了上去,再盖上一层土完工,那天晚上在梦里我梦见我播撒的种子开满了各种颜色的花,很美很美。铃——起来第一件事给种子浇水,早,中,晚各浇一次,因为是暑假一是时间多的是,二毕竟是“暑”假太阳实在太猛,避免植物枯萎。

就这样持续了几个星期,功夫不负有心人嘛,她以从小小的种子长出了细而长的嫩枝。暑假已经过去了,时间也已变的很仓促,可她也许还要一个月左右,我仍执着的早晚浇着水,除了中午,令我很欣慰的是小种子依旧茁壮的生长着。在一个周末,我额外拉出了时间来到种子仔细观察,嫩枝上已结圆圆的花蕾但并为开放,令我有一些顾虑的是现在的天气已经变冷了一些。

睁开眼,一缕刺眼的阳光射向我,我一如既往的来到了花前浇水,哇——种子终于开花了,我极为兴奋,六片花瓣是那么娇嫩,她在风中摇曳,在阳光下舒展淡淡的清香夹杂在湿润的空气中,一只蝴蝶挥舞了臂膀停在了花上,构成了一副淡淡的自然风景画。花儿终于笑了……

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篇4:游记作文800字初中满分

全文共 610 字

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去嘉祥是我们寒假旅游的计划,去那里可以观看石雕。

于是我们坐上摩托车开始了上路了,在长的路上,我们都坚持咬牙走,哪怕寒冷和风,一直都前进着。我的脚冻麻木了,想下来跑跑,可是那样会延长时间的,于是就忍的。

经过了四十几的公路,终于到达了嘉祥,在这四十几的公路,都经过了次邱。南旺和大运河。来到嘉祥后,我们都参观了所有的石雕看着这些石雕都非常有趣,这些玉石有着五彩斑斓的天然色泽,有白里带绿的白菜,有着红得发紫的葡萄……。

于是,我和爸爸商量着买两件东西,一件是我属猴的,所以买猴的石雕,二件是爸爸写毛字的砚台,留做纪念,如果不买,那来到这里太可惜了,在我们的挑来挑去下,才终于找到了合适的。

看我那可爱顽皮的猴子,只见它的长尾巴贴在身后,小小的耳朵和圆圆的小眼睛,脸是桃形的,右手那着寿桃,它是蹲着的,身上还有一道道的线,就是它的毛,样子可爱极了。

再看爸爸那黑黑的砚台,上面雕刻着着龙,有着龙互相交叉,嘴里还喷着水。还有两只龙没有喷水,而是追那个火球,喷水大的要数是龙王了,只见它头上有两只龙角,还露出锋利的龙爪字,眼睛也睁着很大,威武极了。中间还有圆圆的盖,盖上雕刻着喷水的龙,打开盖就是放墨水的龙。

买完后,我们还参观了大的雕型,如有张牙舞爪的狮子。有展示欲飞的雄鹰。有顶天立地的拓荒牛。有腾云驾雾的巨龙……

夕阳快落山了,我们恋恋不舍得离开嘉祥,于是我们带着纪念品高高兴兴的回家,在回家的路上还唱起的歌,那歌声在空中久久回荡……

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篇5:我的初中生活满分作文初4

全文共 1044 字

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远处“战场”的硝烟逐渐过去,紧张的心情也终于得到了片刻的喘息,回首往事早已“惨不忍睹”看今朝“涛声依旧”望明朝期末的战场正如千军万马浩荡奔来。这就是学生,这就是我。 The smoke of the "battlefield" in the distance gradually passed, and the nervous mood finally got a moment of breathing. Looking back, the past has been "horrible" to see the "Sound of the Tao still" in the present dynasty.At the end of the Ming Dynasty, the battlefield of the Ming Dynasty rushed as mighty.This is a student, this is me.

中期考试在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖――成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中,想怨想乐,呜呼息哉。我不想把周记写成总结,也不想再回头看那近似嘲讽的名次,我想谈今天说明朝。事以至此,不必多说,问世间分为何物,直叫人生死相许,没有哪个地方能买到后悔药无奈间化悲痛为力量,去迎接前方一片灿烂的春光!

望苍穹,天空如镜,早已进入初冬,几天前的一场雪给期中考试画上一个句号,同时又为一个冬天拉开了序幕。13年间,春去秋来寒暑尽,早已见怪不怪了,不过我还是觉得冬日可爱。它没有夏的骄傲,没有春的骄傲,没有秋的悲凉,冬日可爱。这正如我们,在几年间我们名次上的上上下下,曾几个留下骄傲,在几年间,友情上的分裂合好,磨钝了我们的孤傲。同窗好友的入围体贴,让我们的心不再悲凉。冬日可爱,因为它带走了一切所不该有的去带来了更多所不该来的。

一抹黑暗,一抹夕阳,一抹快乐,一抹忧伤……人世间总是如此,无穷无尽。小学四年级时学鲁迅在书桌上刻下一个小小得“早”时候也不忘对可爱的书桌说声对不起,六年级时曾在日记本上写了一个大大的“悟”,可却悟不透着段学生时代,入初中才知道天外有天人外有人,第一次考试年级199让我知道过去的辉煌是永远的过去我写下了“悔“,现在,我义无反顾地写下了“望”。

望,望云端,大鹏一日同风起扶摇直上九万里。望,望眼前,千里之行始于足下,让我们去攀爬知识的高峰,望,望未来,让我们去拼搏去奋斗,用自己的笔写下自己的人生。

望期中,望期末,望苍穹!

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篇6:永恒的瞬间初中满分

全文共 464 字

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肆虐的春风在宣泄着对冬得不满;冷冽的春雨在抗争着雪的束缚;支离破碎的心在无言的面对着模拟考失利。携着这颗已不堪一击的心,坐在昏暗无光的教室中,望着那属于我的雨季的第一场春雨,没有了欢欣,没有了快乐,取而代之的是漫在脸上颊的两股清泉。

时间就在我的泪水中一秒一秒无情的溜走,抬头无意间与黑板上的中考倒计时相撞,心中又是一阵沮丧与痛苦。舍友来到我的桌前,我本以为她会说些什么,岂不料她什么也没说,只是拉我去食堂吃饭。我无言以对着,难道这样的我还吃得下饭吗?我跟着出了教室,因为我明白:要好好对待别人的关心。

天空中的雨好像小了些,丝丝抚摸着我那泪水模糊地脸颊,眼前出现个小水坑,我试图跳过去。

“何不跳过去呢?”舍友的声音在耳畔荡起

是啊,何不跳过去?只不过是一个小小的水坑而已;和不快乐起来,只不过是一场略带寒意的春雨罢了;何不振作起来,只不过是一场考试的失败。于是,不再迷茫,不再哭泣,大步向前,跨越水坑,跨越失意。

似水的年华在流水的冲击下一去不返,美丽的记忆在春风的吹拂下飘然而去,可是,那瞬间的感悟却变为永恒,永远激励着我奋勇向前。

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篇7:瞬间与永恒话题作文:瞬间造就永恒

全文共 767 字

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总认为我们无法选择永恒,只能选择瞬间,或许瞬间能带来永恒.

题记荆棘鸟放弃在丛林中自由在自在的生活,却选择了飞向荆棘的瞬间.也许这就是它的梦想.它为了梦想勇往直前留下了永恒的美丽.飞蛾不顾一切地扑向火源的瞬间,留下了美丽的身影,这个身影是永恒的.流星划过天空的那一瞬间,同时也在我心中画上一条绚丽的弧线,永恒的心留下了永恒的弧线.它们都用瞬间造就了永恒,是什么使它们能用瞬间来造就永恒能量,是精神,是意志,只决心.

历史如滚滚长河,之间又流过多少个瞬间,留下了多少个永恒?伟大诗人屈原具有高洁的精神,在他既无力挽救楚国的危亡,又无法实现自己的政治理想,因此,他选择了离开,离开污秽之地,保持自己的高洁,于是,他选择了投昔罗江的瞬间,留下了形象高洁,爱国的永恒.屈原一生留下多部作品,其中《离骚》广为传颂,留下永恒的精神之出淤泥而不染.伟大的史学家司马迁他有坚强的意志,因此他放弃了死亡的瞬间,选择了腐刑,继续完成他的《史记》,其书永恒地留在世间,他也永恒地活在人们的心中,他的灵魂依然不朽.

而相比之下许多革命烈士具有必胜的决心,因此选择了牺牲的瞬间,来造就永恒的胜利.广为人知的,董存瑞舍身炸暗堡.黄继光用自己的胸口堵住了敌人的枪眼.邱少云为了不暴露战士所在的伏击地点,在烈火烧身的情况下纹丝不动.他们牺牲的瞬间,依旧留下了永恒.在平凡的生活中,当然也有很多很多的瞬间,成为了永恒.看,儿时的照片,多么有趣,泪水还挂在脸上嘴角却在上扬,那一刻,不在心里留下了永恒么?还有,这张毕业照,每人都笑得那么灿烂,那么幸福,那么满足.那一个大家一起喊"茄子"的瞬间,现在不都在我们52人的心里留下了永恒的记忆吗?瞬间可以带来永恒,只要你把握那一瞬间,以乐观的态度,坚强的意志在度过那一瞬间,就能带来美丽的永恒.当历史长河流过了瞬间,永恒便尾随而来!

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篇8:初中生活中考满分我的初中生活

全文共 1077 字

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初中生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的"小公主","小少爷",代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可 是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为 他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的"小公主"了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中 的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装 坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,"笑中有泪"的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找 到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。

郁 闷的时候,总在想着以前的一切,以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句"努力",然后 又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们,所以我在 更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜。可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

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篇9:初中生活中考满分我的初中生活

全文共 735 字

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站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我脑中便闪现出孔子的教诲:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间好比流水,一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕,不觉呀然一惊,原来时间真象古人,今人说的那样!

忆起第二次月考时的情景,我的心颤动着。

“你第一次的考试,科学的成绩很不理想,希望在第二次月考时给挽救回来!”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头,心里却这么想:诶——科学是我的克星,我是注定敌不过,胜不了它的!

回到家,我拿起科学书,正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科学考不好压根没什么大事的!”于是,我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑,在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜……

第二天,我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军,昂着头,挺着胸,迈进了第一“战场”。

“开战”了,我手握利剑,奋勇杀敌,却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。

战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。

等我醒来已是在家中。

考试后的第一天,我仍然像往常一般进入校园,班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说:“你怎么搞的!最拿手的语文只有93分!还有科学,英语,数学都在退步!好好反省反省!”

我低头赤耳地走出办公室,心想:我一定要赶上去!可一回家,这个决心已到了九霄云外了,再也回不来了……

快第三次月考了,我便有苦恼起来:“怎么办啊!考不好的话又要挨批了!”果然不出我的所料,老师又把我叫到办公室做思想工作。

如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了,说了就忘,忘了又说。

初中的苦恼我已尝够,我不想再尝了……从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能办得到,不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福……

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篇10:选择合适的路初中满分作文

全文共 725 字

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每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由;每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。

这是席幕容所说过的话。是的,人生本就是由一条条交叉的路口而组成,而在每一个的交叉路口,你都要选择自己将要走下去的方向。但,只有按照自己的真正意愿来进行选择,才能或许到人生的真正意义。如只能在别人期盼的目光下,选择他们所认同的,那么,或许这也是一种悲哀。

纵观那悠悠历史,细看那古今名人雅士,试问几人,会因为周围的目光而改变他们的想法?又有几人,会惧畏周围那犀利的目光?

陶源明

是谁,在鸥翔鱼游的山水一色,闻笛鸣而衔觞?是谁,在菊花开满的南山西畴,临清流而赋诗?

采菊东篱下,悠然见南山之陶源明

当同僚们面对雕梁画栋而对其想入非非时,他却正襟危坐;当同僚们面对灿然溢光的白银而心旌摇荡时,他却甘愿撑一叶扁舟,浪迹五湖、隐居山林。尽管周围的人是如此反对他辞官,但他,却坚持着自己的意愿。

在周围那贪婪的目光下,陶源明毅然地做出了自己的选择,而他,也更用他的事迹谱写了一曲人生之歌,获得了今天我们对他的赞美。

李白

铺一地黄金,他将其抛进云宵;摆一壶美酒,他将其吞进酒肚。

李下笔惊天地,诗成泣鬼使之李白

当天子亲自来招他入仕时,他却在众人惊奇的目光下,高唱:天子呼来不上船,自言臣是酒中仙。当贵妃亲自来请他为其赋诗歌时,他却在众人惶恐的目光下,大吟:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。李白敢于勇敢的选择自己要走的路,不愧为诗仙!

不羁的诗歌仙,用他的事迹在艺术奇葩中洒下了一首人生之哥,获得了今天我们对他的赞叹。

历史已在昨日流水中逝去,但直至今日,我们依旧敬佩那些,敢于选择自己要走的路的人。

风在我的耳畔吹过,而无数个声音却在我耳边轻诉:勇敢地选择自己所要走的路。

[选择合适的路初中满分作文

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篇11:初中英语满分

全文共 565 字

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Everyone has their own dreams.Dream is the start of success.When we have a

dream,the only thing we should to do is make it come ture.

I have a dream.My dream is to be a computer programmer,who can create

software or computer games.I like computer.When the first time I met computer,it

attracted me immediately.Of course,to be a good programmer is difficult,but I

think I can make it.

Now everything I do is close to my dream.I feel my life is fill with hope

and is colorful,and I have enough confidence to realize my dream.I’ll work hard

for my dreams,I will never give up.

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篇12:瞬间的永恒

全文共 1038 字

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瞬间之快,无物能及。要想捕捉瞬间,是一件很困难的事。

他是一名记者,业绩不错,摄影技术也很好。可是呢,他不是很喜欢风平浪静的生活,总希望自己的湖泊上要有波澜才好。

他不知从哪里听说世界上没人能拍摄到最美丽的瞬间。他一下子来劲了:我才不信,我非得拍到不可!

他花了整整一个晚上的时间思索着:最美丽的瞬间……那么应该就藏在世界上最美的地方。对,先到各地的名胜看看,也许会有线索。

说走就走。他马上整理行装,带上他的长枪短炮,离开了住所。

但他没有注意到,一片金黄的落叶在窗外划出一道道不规则优美的弧线飘然而下。

在飞机上,他沉思着:一些气势磅礴的景物容易触动灵感的火花,容易捕捉住那精彩的一瞬。对,应当先去看一看瀑布。

黄河的壶口,贵州的黄果树,美国黄石公园的“老忠实泉”,东非大裂谷,南美的安赫尔瀑布……当他拍摄了一些自认为极其美丽的“瞬间”后回国,在路过某城市的一个卖风景摄影的市场时,他不经意的发现,但正是这些发现,使他苦不堪言——他拍摄的那些作品,与那些命名为“美丽的瞬间”的风景摄影作品,几乎相同!

可以说英雄所见略同。可此时他却怎么也高兴起来:如同他看到的,如果他的摄影作品与别人的几乎相同,那么就意味着他无法拿他的作品参加任何比赛。不能让别人欣赏自己的作品,正是每一个作者最痛苦的事。

他痛不欲生。毕竟他还有清醒的头脑,他知道,心急吃不了热豆腐。他是个聪明人。虽然暂时没有任何思绪,但他总觉得,应当要到大自然中去看看。

他的直觉是对的。他驱车沿着一条大河往源头的方向行驶时,他发现,这条大河越往源头的方向走,河流就越细越小。他突然想起了什么,加快车速,快速往家乡赶。

他站在家乡的滴水崖下。谁也不会想到,一条浩浩荡荡奔流到海不复返的大河,竟起源于一座十几秒才能滴下一滴水的小山崖!

一朵灵感的火花由此迸发,点燃了他思绪的导火索——千头万绪终究理成一条思路——就这样办!他想。

在一年一度的摄影作品大赛上,他的参赛作品只有三幅,拍摄的内容也极其简单:一幅是从山崖上飞溅下的小水珠,一幅是秋天的飘飘落叶,还有一幅是自雪山滚落下的小雪块。

的确,这几幅有关于瞬间的,却不是说要历经千辛万苦,万分艰难才能拍摄到的——但是,这些每天都在发生的一个个瞬间,有谁能注意到呢?它们默默无闻地,悄无声息的经过时间的永恒,才让人们见识到它们潜在的力量——当人们惊叹它们的壮丽时,它们已是世界上最美丽的瞬间!

他在颁奖大会上说了这样发自内心的一句话:只有用极其平凡的眼光,去审视极其平凡的瞬间,才能读懂其中永恒的美丽。

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篇13:美好的青春初中满分

全文共 645 字

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遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订的极为拙劣。含着泪,我一读再读。却不得不承认,青春是一本仓促的书。

曾经盛午的太阳蛰伏在书的卷页,只是过急的脚步让我没看清你的一切,黄昏却已到来。无论我如何的去追索,年轻的你只如云影掠过,而青春的微笑却极浅极淡,逐渐隐没在日落后的群岚。

三毛说过,”人之所以悲伤,是因为我们留不住岁月;而更无法面对的是有朝一日,青春就这样消逝过去。“而我认为人之所以可贵,也在于我们因着时光环境的改变,在生活上得到进步。岁月与青春的流失固然是无可奈何,而人的逐渐蜕变,却又脱不出时光的力量。

弹指一挥,14个春秋轮回像手间的丝绢滑落,抖落了一空晨辰。落了一地的尘埃不回流失的岁月。是真的有必要回首俯身拾起记忆的碎片,慢慢审视的时候了,真的不想在时间的脚印中迷失了前进的方向。我要计算好青春沙漏中的光景,在奋斗中找到心灵的天平,在垂暮之年的黄昏里哀叹的将不会是我。

纵使青春是一本太仓促的书,我们是否也应该细细品味;纵使她是一棵没有年轮的树,我们是否也应该让她永不老去。

岁月的流逝,青春不再,在陷落的惊悸中,爱的力量造就了种种不朽,雨夜里凄凉的眼泪,开晴世界里的努力,不都源于这人类满怀冲动的青春。

所有的结局都已写好,所有的希望都已启程。却忽然忘了是怎样的一个开始,在那个古老的不再回来的夏日。那时,我会轻轻对你说:”只要春天还在,我就不会悲哀。纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。“

外面更精彩的青春,无需嗟叹唏嘘。也不用如魂飘渺兮的悲惋。因为外面遍布的鲜花,是对青春未来的祝福。

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篇14:给初中老师的一封信中考满分

全文共 725 字

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敬爱的数学,英语老师

您们好!

我是一个刚上初中的新生,也许您们还不认识我,但是以后,我们会熟悉起来的。也许您们会问:这个学生学习怎样样啊?这个您们请放宽心,别的我不敢说,就数学和英语两门课的成绩我肯定会在班上名列前茅,您们肯定会问:为什么呢?这就要从我小学快结束的时候说起了。

原先,在小学的时候,我的学习成绩一向是全班中等,最差的就是英语,满分100分,我考的分数连20分都不上,我很苦恼。爸爸给我找了一个网上学英语的网站,从那以后,我便认真学了起来。早上,我早起一会儿,学一会儿;中午,爸爸做饭,我也学一会儿;到了晚上,写完作业,宁可晚点睡,也要学一会儿。就这样日积月累,我的英语成绩上去了,到了期末考试时,我不再像以前那样害怕了,而是相当有自,满分30分,我竟然考了23.5分。虽然不是全班最好的,但对我来说,已经很高了,如果没有前一个月的努力,我根本就不会到达这种水平。在暑假,又把小学三年的英语(因为小学时候英语没有好好学,所以里面的资料几乎是一无所知)学了一便,为初中的学习打下了一个坚实的基础。

另外,在暑假,爸又给我找了一个网上学习数学的网站,我开始学起了初中的数学,我学,爸爸也学,他总是在我之前看看上面讲的资料,再教我要怎样样去学,在爸爸的辅导下,我两个月就把初一上学期数学学完了,此刻上了学,第一天学数学就感觉十分简单,同学们会的,我会。不会的,我也会,心里十分高兴!

老师门,您们看好吧,我必须在初中的学习过程中,克服不认真的毛病,上课要认真听讲,认真做笔记。把作业写地工工整整。中学,我还要像原先那样每一天坚持学英语,并且还要提前预习每门功课,再抽时间把下学期的课程学完。做一个品学兼优的好学生!我说到做到!

此致

敬礼

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篇15:初中生满分

全文共 668 字

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海洋究竟是"天使"还是“魔鬼”?这个问题嘛,不同的人当然会有不同的看法。说它是天使绝对正确,海洋哺育了我们,我们所吃的海鲜也是从他的“身体”里捞出来的。

但是,说他是“魔鬼”也不足为过,大家想一想,海啸、洪水等灾害多可怕呀。But我认为海洋是“天使”。当然,肯定会有人来反驳我。别着急,听我跟你讲。

海洋本来就是人类的故乡,在未形成

陆地之前,地球上不都是海洋吗?接着由于地壳运动等一列原因,才有了陆地,而后,才有了人类。现如今,人们有个海洋发电、吃海鲜、冲浪、游泳不都是在海洋中的吗?

海洋拥有庞大的生物体系为地球制造大量的氧气,而且海洋中蕴藏着巨大的矿产资源,据科学家考证,在陆地上已发现的矿产,海洋里几乎都有。

地球上没有的海洋中也有 。再者说了,世界文名的“三峡水电站”大家都知道吧,它就是人们利用

海洋来发电的。在建造它之前,大多数农村都没有电。但自从有了它之后,一个个不夜之城出现了。农村也电气化了。这都要归功于海洋。海洋多么伟大啊!

不过俗话说"水能载舟,亦能覆舟”。海洋虽造福于人类,可也惹了不小的麻烦呢。如,灾害性海浪、海冰、赤潮、海啸和风暴潮。在1953年2月发生在荷兰沿岸的强大风暴潮,使水位高出正常潮位3米多。洪水冲毁了防护堤,淹没土地80万英亩,导致2000余人死亡。

又如19沿岸地区的一次风暴潮,曾导致30余万人死亡和100多万人无家可归。可见海洋危害之大。

的确,海洋也惹了不小麻烦。不过大家有没有想过,这些灾害是谁造成的?我告诉你:“是我们”。我们只学会了索取,却没有学会付出。还有什么资格说海洋是“魔鬼”。难道不是吗?

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篇16:瞬间与永恒话题作文:永恒的瞬间

全文共 562 字

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带着照相机来到草坪上,每一个镜头都是一个美好的瞬间,亲情的瞬间,爱的瞬间,美丽的瞬间,拥抱的瞬间……

“咔嚓”,一声脆响,你猜猜我摄下了什么?一个家庭里的欢笑,瞧,小孩的脸笑得多么灿烂,一对爱人也甜蜜地拥抱在一起,这种图片出现在我眼前时,有一种力量仿佛推动着我。一家人是多么和睦,小孩也健康成长,这一瞬间,是多少人羡慕的啊!看到这么温馨的场面,你当然希望他们是永恒的,永恒地停留在世界上,传达给每一个人,永远不要消失。啊!那是多么幸福!

“咔嚓”,一幅图片又映入眼帘。是无数双手,手里都捧着各种各样的书:科技书,故事书,文学书,作文书……他们都是国家的栋梁,是为“中华之崛起而读书”,是为了打开知识宝库的门,在里面探索更多的奥秘。看着这无数双手,我的心触动了,这一瞬间,又该是永恒的,一代传一代,永不停止。啊!那是多么值得庆幸。

“咔嚓”,这是公交车上司机叔叔会心的微笑。正是这个微笑,才给予乘客舒心和温暖,更给这辆公共汽车带来了生机。往日拥挤吵闹的乘客也被这微笑感动了,变得耐心地等候和移动,他们心中感到无比欣慰。看着这一幅图景,我们不是更希望这种文明能在城市里“开花结果”吗?啊!那是多么快乐!

看着这一组组照片,我也笑了:瞬间虽然很短暂,但非常美好。我多么希望每一个瞬间大家都可以做到最后,甚至做得更好,让瞬间成为永恒的瞬间!

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篇17:初中英语满分

全文共 621 字

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Do you agree that your parents have a second child? Different students have

different opinions about it.

Some students agree with the idea. They think, if so, they wont feel

lonely and there will always be someone to play with. Besides, if their parents

get older or ill, they can take turn to look after them. However, some students

disagree. They worry that they will get less love from their parents if another

child comes to the family. Whats worse, they may not get along well, or even

fight against each other.

As for me, Id love to have a brother or sister as company, so that we can

share our happiness and sorrow anytime.

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篇18:永恒的童心初中作文

全文共 2318 字

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母爱是一种最高贵、深沉和完美的人类情感,也是文学中一个永恒的母题和隽永的意象。古今中外,许多诗人和作家用他们炽热的心血,非凡的睿智谱写出一曲曲动情的母爱之歌。冰心唱道:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”在她的作品里,母爱纯情,无私,像大海一样博大无边,人生“极乐的片刻”在母爱的滋润下得到永恒的美感。米斯特拉尔是全世界公认的“母爱之母”,1945年,这位生活在智利艾尔基山谷中的不平凡女性,以一本歌颂伟大母爱为主题的诗集《柔情)而获得诺贝尔奖。瑞典文学院的授奖辞中说:“在贫疮枯黄的智利山谷中升起的这个伟大声音,是遥远的人们都能够听到的……诗人用她那慈母般的手为我们酿制的饮料,使我们尝到了‘泥土的芬芳’,使我们的心灵不再感到饥渴。”伴随着这一响彻全世界声音的,是五千名墨西哥儿童齐声合唱《柔情)这一支母爱之歌。这一动人的情景足以使世界上任何一种授奖仪式黯然失色。

然而,就讴歌母爱而言,却是没有谁能替代伟大的印度诗人泰戈尔的。他的作品可以与冰心、与米斯特拉尔、与世界上任何名家经典相媲美,尤其是(金色花)和《告别》这两篇散文诗,堪称母爱之歌的“极品”,自问世至今萦绕响彻近一个世纪,一代一代的读者无论国度性别,皆如饮醇醪,如沐春风,都为之沉醉倾倒,击节赞叹不已。

那么,这两篇散文诗为何有如此神奇的艺术魅力呢?先请看《金色花》:

假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑咯咯地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么?

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林阴,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

再看《告别):

是我走的时候了,妈妈;我走了。

当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈,我走了。

我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你洗浴时,把你吻了又吻。

大风之夜,当雨点在树叶中浙沥时,你在床上,会听见我的微语,当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了它一同闪进了。

如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀,妈妈,睡呀。”

我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,乘你睡着时,躺在你的胸上。

我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处,当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似的熠熠地向暗中飞去了。

当普那大祭日,邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日价在你心头震荡。

亲爱的阿姨带了普那礼来,问道:“我的孩子在哪里,姊姊?”妈妈,你将柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。”

原来,这两个作品有一个鲜明的特点:不是直接、单一地歌颂母爱,而是站在儿童的立场,以儿童的心理来体味母爱,将母亲与儿童结合起来,将母爱与童心融为一体。这就使对母爱的礼赞更有了坚实的附丽,因为母爱是指向儿童的,只有儿童对母爱最有来自生命的刻骨铭心的感悟,也使得对母爱的礼赞具备了更加厚重的情感意蕴,因为具备了“母爱”与“童心”两个声部,母爱之歌才更加婉转深沉,回肠荡气。比如《金色花》,那个机灵、顽皮的孩子以特殊的方式爱母亲,他幻想变成金色花的摇曳、香气、影子,时时依恋、陪伴着他那亲爱、辛劳的母亲。真可谓“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”,“谁言寸草心,报得三春晖”啊!母亲爱孩子是人类美丽的天性,孩子爱母亲则更是人类美好的品德。孩子热爱母亲正是母亲热爱孩子的互证,泰戈尔就是要用孩子式的幻想和情感来歌颂伟大的母爱。这不仅立意高雅,而且在艺术表现上也别出心裁。

《告别)写的是孩子离别母亲的情感。这可能是平常的离别,有如我们晚上道“晚安”,但也可能是一种悲枪的生离死别。联系泰戈尔的生平实际来看,我以为作品更富有生离死别的意蕴。你看,孩子要变成清风去抚摸母亲,变泰戈尔根据读者的要求又用英语重写,并赋予了“新月集”这样充满象征诗意的名字,从而受到全世界少年儿童和成人读者的热烈欢迎,并成为二十世纪以来世界文学,特别是儿童文学中公认的经典之作。其中的主题就是讴歌童心与母爱,而两者的结合使它超越了以往一切单纯歌颂童心或是母爱的作品,而成为个中翘楚。

泰戈尔对中国儿童怀有深厚、纯美的情感,1919年泰戈尔访华并作巡回演说,多次表达了他和印度人民对中国儿童的关怀和祝福。对于《新月集),对于这两首散文诗,几十年来在我国一直受到高度评价,其程度甚至超过了他获得诺贝尔奖的(吉植迎利》。我国现代儿童文学的奠基人郑振铎赞扬《新月集》具有“不可测的魔力”,“它把我们从怀疑、贪婪的罪恶世界带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”。郭沫若则专门撰文评价《金色花》等作品说:“此诗中所含的愿望正是儿童文学所当含的愿望,所刻画的儿童心中的世界正是儿童文学家所当表现的世界,便是儿童文学中的世界。”指出了它在世界儿童文学中的典范意义和崇高地位。现在,《金色花》正被编入初中语文教科书(人教版新教材),深受少年儿童的喜爱。《告别》还少为人知,相信它一经评介,也必将与《金色花》一样,成为中学生最心爱的作品之一。

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篇19:初中英语满分

全文共 526 字

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Today, I go to school with a headache. At the beginning, it is just a

slightly pain. Nevertheless, it is not until the English lesson that my head

pains heavily. So it is difficult for me to take notes. Luckily, my English

teacher notices it so she takes me to the office. With a big smile on her face

and caring words, she gives me a glass of water. To my surprise, she offers to

help me notes. It is her love that warms me up. At that moment, I whisper myself

that I will do my utmost to help others as kind as my English teacher.

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篇20:初中给班主任的一封信满分

全文共 738 字

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尊敬的胡先生:

当我报名时,我知道你是我的班主任。第一次见到你,我感到很亲切。那时,我坚你会是我难忘的老师。

我喜欢你。在学校开始的时候,因为你不认识我们每个人,你告诉我们要有意识,告诉你我们想成为什么样的班干部,但是我们也不认识你。我一直想告诉你,老师,我想成为一名班长,甚至是副班长。然而,我没有勇气告诉你,每次我鼓励自己,我准备告诉你,但我退缩了一次又一次,从来没有告诉你。我对自己很失望。最终,我成为了一名学习委员会成员,就像六年级一样。起初,我以为我和以前一样出名,但现在我看起来比六年级时更好。老师,我想说的是,其实学习委员会也不错。

我喜欢你。虽然你会在课堂上一次又一次地戏弄我们,这就是为什么我们应该让我们有一个长的记忆并且记住那些可变的问题。你说过,虽然你的数学老师很聪明,但他没有我聪明灵活。你们中的许多人只是聪明而不灵活。你说了很多,和我们分享了很多。我知道你希望我们前进,而不是后退。

谢谢你,老师。今天早上,七年级的学生、家长和老师去学校参加感恩节演讲会议。当我走过电台时,我看见了你。你说,“进来为我做点什么。”我说,“什么功夫?你找一支笔拿着手表说,“拿着这只手表,看看哪位家长在这里。请家长签字。签上父母的名字。”我说,“好吧,这功夫很简单。”说完,我走出广播站的门,向我们班走去。(在人群中忙碌)开始后,我们都感动得流下了眼泪,并且有了拥抱的联系。每个班都一个接一个地去给他们的班主任一个真诚的拥抱。我还想对你说,老师,谢谢你,你教会了我很多,也给了我很多希望和努力,谢谢你!

“春天的丝虫会织到死去,每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走”,我非常高兴和自豪,因为我有这样一个班主任。

最后,老师,祝你身体健康,工作顺利,青春永驻。

此致

敬礼!

你的学生:

时间:

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