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描写老猫的小学生作文实用4篇 作文怎么写精选20篇

雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。——题记这里是小编给你们整理推荐的关于描写老猫的小学生作文实用4篇 作文怎么写优秀作文,仅供大家参考,希望能帮助到您。

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描写让座小学作文400字

全文共 395 字

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一天,公交车发动了。那些年轻力壮蜂拥而至,把车厢挤得满满的。

大多数人都找的座位坐了下来,只有一位阿姨没有挤到座位,她怀里还抱着一个两三岁的小女孩,只好双手紧紧地抓着把手,让孩子坐在胳膊上。她身旁就坐着一个漂亮的小女孩,可是,这个女孩却故意装作没看见,还把目光转向了车窗外。

后面的老奶奶看见了,说:“年轻人,你就让个座吧!”那个女孩装作没听见。面无表情地望着窗外,如同没有表情的雕塑一样。

满车的人,一个个目无表情,根本没有人想让座,就算有老人劝说也无济于事。

人们争论着说:“你让,我不想让。”这两句话,车上几乎人人都说过了。还是只有一个结果,那就是人们的借口,那就是我很累,让我在坐一坐。

这时,司机回转身来对他们说:“乘客们,公交车上要讲礼仪,要为老人、儿童、带孩子的妇女等人让座”。这车上那些年轻力壮的,纷纷站起来对司机说:“对不起,谢谢你教会了我们。”

这件事教会我们,公交车上要学会让座。

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篇1:描写芭比娃娃的小学作文400字

全文共 460 字

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叔叔送给我一个电子娃娃。它个儿很大,活像一个小毛头:肚子里装着一盘录音磁带,嘴上叼着一个奶嘴,奶嘴一拔掉,它就会哇哇大哭。我可喜欢它啦!

一天,我到阿姨家去,想把这个电子娃娃也带去。可是,又觉得自己已经是个小学生了,抱着娃娃到处走,也太不好意思啦!于是,我找了一条围巾,把它盖在娃娃身上,离开了家。

我抱着娃娃挤上了公共汽车。车厢里的乘客多极了。大家挤来挤去,一下子,娃娃嘴里的奶嘴给挤掉了。

“哇哇,呜哇……”娃娃放声大哭起来。我吓得连忙弯下身子,寻找奶嘴。=

“谁让个坐位给抱孩子的小妹妹坐?”一位售票员阿姨亮开嗓门喊、这时,坐着的乘客纷纷起来让坐,我刚拾起奶嘴,就被一位戴眼镜的叔叔拉到他的坐位上去了。

“你妈妈也真是的!”坐在后面的阿姨不满地说,“让你这么一个孩子抱着小毛头出来挤车,出了事怎么办呀?”

“是呀,她妈妈的胆子也太大了!”

这时候,我不好意思地说:“这不是小毛头,是个电子娃娃。”说着,我掀开围巾,把奶嘴塞进电子娃娃的嘴里,娃娃这才止了哭声。周围的人看了,都禁不住哈哈大笑起来:“哈……”车厢里充满了欢乐的笑声。

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篇2:描写钓鱼的小学生作文

全文共 539 字

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因为最近天气很炎热,我放暑假在家每天就是写作业,吃饭,看电视。姑父们终于看不过去了,答应带我去钓鱼。之前曾跟着家人观摩过多次钓鱼,但是自己真正钓鱼还真是第一次,结果可想而知,鱼饵早就被吃没了。

姑父看我纯粹是来帮人家喂鱼的,就给我换了蚯蚓,看着小蚯蚓很痛苦在鱼钩上扭动着身躯,我很不忍心在心里暗道:乖,一会儿被鱼吃了就不疼了哈!换了蚯蚓果然很好用,因为鱼儿不好偷吃,哈哈!果然在我换了N次鱼饵后,我终于迎来了人生的第一条被我钓上来的小鱼!一条2寸长的小鲫鱼,虽然小是小了点,可是这不怪我啊,谁叫我的鱼竿短呢,长的我也用不了。我的信心倍增,于是乎,第二条,第三条我竟然还钓上来2只小虾。我真的太有自豪感了!不过虾太小,还没烤熟,就变成虾皮了。

没多久,姑父那边有大鱼上钩了,姑父溜了它许久,它才慢慢没了力气不再要命的挣脱。旁边有钓鱼的朋友帮我们用抄网捞了起来,好大的一条鱼呢!姑父自然是很高兴。这一趟没白来!不过这种鱼是不让钓,而姑父又不舍得,所以我们就偷偷的把它烤了,味道还不错!经过一天的垂钓,我们在太阳西下的时候收杆回家了,这一次我们收获颇丰,我钓了好几条各种小鱼,有的很小的我都放生了。姑父就比我厉害多了,好几条大鱼呢。我们高兴的回家让奶奶给我们做鱼吃!

[描写钓鱼的小学生作文

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篇3:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 859 字

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小时候,我从来不知偶像为何物,当然,我也从未崇拜过任何一个人。偶像在我眼中就是一个虚无的幻境,我看见好多人向它奔过去,而我是漠然的。 When I was a kid, I never knew what the idol was. Of course, I never worshiped anyone.Idols are a fantasy realm in my eyes. I saw many people running towards it, and I was indifferent.

直到有一天,我偶然看见他的一篇小文,似清凉的风吹醒了迷途的人,我立即被这篇文章所吸引。于是,忍不住地读下去,蓦地,思想似乎是与作者连在了一起,我在文字中和他一起深沉,一起感慨,仿佛整个世界都没有了。那真是一篇引人入胜的文章!

我看清了作者的姓名,两个字,如同他特立独行的文风,那么深刻且沉稳,我的心不禁像大河湍急的水流一般开始翻涌澎湃,激动不已。

从那时起,我收录了他所有的精美散文,杂文,小说,并且一而再,再而三地阅读,怎么读都不会生厌。我还了解到了他的身世,他的际遇,以及他最终的结局。而他写的书,我无论读到哪一处,总会感到无比的痛快和酣畅。我开始崇拜他起来。

这个人是谁呢?是的,你猜出来了,他就是鲁迅。

也许在我们这个时代崇拜鲁迅有那么一点不合时宜。因为现世好像更加欢迎随波逐流,习惯圆滑世故。而鲁迅他不仅是一位文人,更是一名坚强的勇士,即使身处危机四伏的旧社会,他也从不允许自己的棱角被世俗或者被别人的思想磨平磨圆。

我佩服鲁迅的文笔,更佩服他的精神。关于鲁迅精神,他的儿子周海婴如是说:“鲁迅讲的个体尊严,代表着现代人的价值理念,这种观念表明每个个体都有充分发展自我、享受幸福的权力,同时,他也完全拥有个人独立思考的权力,这是每个人的天赋人权。人不应该为自己的独立思考遭受损害,这是一种普世价值理念。”

自己崇拜鲁迅,其实就是在崇拜一种精神,一种骨气,一种大义。明白过来后,我的心中从此就有了鲁迅这个永不倒塌的偶像。

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篇4:小学生作文人物描写之我的妈妈

全文共 553 字

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我的妈妈长着一头比较稀疏而有光发亮的头发,一张有点大的嘴巴;耳朵和我长得差不多,都有比较大的耳垂,还有一双大大的眼睛和稀疏的眉毛。

我的妈妈在我家有三个“最”,看看你的妈妈能敌过她吗?

第一、最威风

我妈妈,可以算是家里的“母老虎”啊!有一次,爸爸打扫卫生没弄干净,妈妈说:“你怎么这点事都做不好?”“我这不还没有打扫了!”爸爸小声嘀咕。“你还狡辩,没打扫干净就是没打扫干净!”……哎,老虎屁股摸不得呀,爸爸,不然,这耳朵可就要受苦了!

第二、最爱网购

双十一来了,网上的东西都要打折,我妈这个网购迷是当然不能错过了!到了当天晚上,我作业刚做完,耳边就传来了妈妈的声音:“函函,这条裤子好看吗?”“这件衣服好看吗?”“来看看这五双鞋,哪两双好看?”……当十二点时,妈妈还把我从床上硬拖起来,看着她买呀买,哎,有了这网购老妈,我的日子也不好过呀!

第三、最懒

在双十一时,老妈买了一个扫地机器人,就是因为她不想扫地,还美其名曰“我们家用上了信息时代的高科技产品”。她还买了一个除螨机器,我看也是她懒得晒被子……

家里的家务事全给外婆给承包了。下班到家坐在沙发上,就开始使唤我:“函函,给我到杯水!”“去把手机给我拿来!”“把平板递给我!”……

这就是我的妈妈,世界上独一无二的妈妈!我爱我的妈妈!

[小学生作文人物描写之我的妈妈

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篇5:猫和毛毛虫作文700字_小学四年级作文

全文共 699 字

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今天我们全家到爷爷家去玩,吃过午饭,爸爸让我和弟弟看课外书,我们看了一个小时左右,弟弟就对爸爸说想到外面去玩一会儿,爸爸答应了。

忽然弟弟大叫:“姐姐你来看看,这里有一条毛毛虫。”听到弟弟的叫声,我就跑出来了,观看毛毛虫,不看不知道,一看吓一跳,果真是一条大毛毛虫,这条毛毛虫皮肤是软软的,它的头是一环一环的黑色圆圈,眼睛在黑色的圆圈里,它的身上有黄色的斑点,斑点的中间有一个黑色的小点,它的尾巴后面有一个尖尖的像角一样的东西,这条毛毛虫估计有8厘米长,这是我看见的最大的毛毛虫。

这时,从爷爷家里跑出两只黄色的小,它们又蹦又跳得在玩耍,它们玩着玩着,同时看见了毛毛虫,它们都停了下来,轻轻地走到毛毛虫的面前。有一只小猫看了一眼毛毛虫就高傲地坐了下来,另一只有点淘气,伸出爪子去拍打毛毛虫,毛毛虫被拍翻了个身,露出身子底下的6对足,但是毛毛虫马上就翻转过来,赶紧逃跑,小猫连忙用嘴把毛毛虫叼起来,毛毛虫的身体一弯一弯地动了起来,小猫好象有一点害怕,马上就把毛毛虫放下来,小猫看了看毛毛虫,又用爪子拍打着毛毛虫,感觉不害怕了又叼起毛毛虫,毛毛虫又弯了弯身子,小猫又吐掉,这样来了几个回合,小猫终于一下子咬住了毛毛虫,后来小猫把头一扭,便把毛毛虫甩了出去,小猫又赶紧去抓毛毛虫,小猫好像不好意思在我们面前吃毛毛虫,就跑到爷爷的邻居家里。这时妈妈来了,我们告诉妈妈事情的经过,妈妈说:“你们要看就去里面看好了,没关系的。”于是我们就跑进爷爷的邻居家里,我看到小猫站在一块木板上面咬着毛毛虫,咬着咬着,毛毛虫就掉在地上,地面很黑暗,我想,小猫肯定找不到毛毛虫。不一会儿,小猫就把毛毛虫找到了,最后把毛毛吃了。

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篇6:关于猫咪的作文描写

全文共 840 字

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“小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙跑”,你猜到了吧?这是可爱的小咪。我最喜欢的小动物就是我们家的小猫,名叫咪咪,它是我的好朋友。

咪咪的长相很奇特,它全身的毛,雪白雪白的,摸上去毛茸茸的,像个棉花糖。中间夹着无数根墨色的细毛,尖尖的,如同一根根小刺。咪咪的脸夹一半儿白茫茫的,一半儿黑乌乌的,非常奇特!咪咪圆溜溜的头上竖立着两个尖尖的耳朵,灵活地转动,像警长似得时刻聆听着周围的动静,神气极了。最引人注目的是那双绿宝石似的眼睛,在脸侠中间闪呀闪,一张樱桃小嘴,张开,合上 ,合上,张开。它的脸像个皮球,在我眼前晃来晃去的,我低下头看它,它也一个劲儿的盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。非常可爱迷人!

咪咪很淑女。没事的时候就用舌头、爪子洗脸,很是认真仔细。它平时细声细气地叫,走起路来步态轻盈。 我很喜欢它那秀气的小嘴巴,吃起东西来颇有淑女风范,不像其他小动物那样狼吞虎咽的,而是一小口一小口的好像怕噎着似的,两边那未老先白的胡子也跟着一上一下的颤动,真是酷到了极点!

咪咪很喜欢吃鱼。爸爸钓了几只小鱼,我拿出了一条,放在盘子里,咪咪立即像剑一样冲过来,叼起小鱼在一旁津津有味的吃了起来。吃完了,还舔了舔嘴巴,喵喵叫了两声,似乎在感谢我呢!如果还没有饱,就到处找食物,直到吃饱,才肯休息。

咪咪很胆小。 一天,我和咪咪一起在家中的小院里玩耍,突然,在离小院不远处的地方,出现了一只小狗,我一看,“好一个高傲的动物”,在那傲傲的蹲着,仿佛在说“我是这里的大王”,我正准备走上去,摸一摸那只高傲的小狗时,那只狗,汪,汪的叫着,平静的咪咪一下子蹦了起来,身上的毛全都竖了起来,咪咪也紧紧的抱住了我的腿,看着我,左看右看,眼睛瞪的大大的,目不转睛的,真可怕!我赶快抱着咪咪走了,咪咪才肯平静下来。回想起咪咪害怕的样子,又是滑稽,又是可笑。咪咪可爱吧!老鼠怕它,它却怕狗。哈哈!

咪咪给我的生活带来了快乐,我和它的感情越来越深厚。我喜欢我家的小猫“咪咪”。

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篇7:描写快乐的中秋节小学

全文共 977 字

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去年的中秋节,我和小伙伴们约好一同赏月。爸爸还特意购买了月饼、石榴、瓜子等零食,一一摆放在阳台的桌子上,为我们晚上赏月做好了准备。 Last Mid -Autumn Festival, my friends and I approved the moon together.Dad also specially purchased snacks such as moon cakes, pomegranates, melon seeds, and placed them on the table on the balcony one by one to prepare for us to enjoy the moon at night.

傍晚,我和小伙伴们围着圆桌坐着,吃着零食,谈笑风生。渐渐的夜幕降临了,这时,妹妹激动的大叫起来:“快看,快看!”我们顺着妹妹手指的方向看了过去。只见月亮像一个害羞的姑娘,羞答答地从一片云彩背后伸出半个脑袋,偷偷地向下窥探,发现没有什么动静,一扭身,出现在天空中。天空中就像挂着一盏明亮的灯,周围的景色都被镀上了一层银白色。大家望着这悬挂在夜空中的一轮明月,畅想着,议论着。然而“月亮姑娘”确在一块乌云的簇拥下,隐没了。多么扫兴啊!我们只得焦急而耐心地等着“月亮姑娘”再一次出来。

过了一会儿,月亮又出现了,这会儿我发现月亮变得更加晶莹剔透,它是那样纯洁,那样明亮,真是美极了。我们凝视着明月,隐隐约约地发现月亮里还有无数灰色的山。又过了一会儿,天边飘来一片云,掩住了月儿秀丽的面容,月儿立即把清辉从白云边上放射出来,在白云四周镶成一个灿烂的光环,光环托着白云从月亮下面轻盈地流过。月光把半边天都照亮了,只有在远远的天边,才看得见一两颗星星。

举目远眺,皎洁的月光,把不远处湖边的柳树照得雪亮,像铺了一层白霜。月亮的影子倒映在湖面上,湖面形成一片亮晶晶的白波,闪闪烁烁,好像是游龙的银鳞。被大家称为小文豪的文文,望着这美丽的景色,诗兴大发,双手后背,踱着小方步,情不自禁地诵起古诗:“床前明月光,疑是地上霜……”

过了一会儿,月亮又消失了。夜已经很深了,可大家仍在一起谈论着,谈到长大后的理想,我们都希望自己当上宇航员,乘坐宇宙飞船在宇宙遨游,登上月球,开发月球上的宝藏,来为人类服务。

大家望着天空,盼望着月亮重新出现……

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篇8:小学二年级描写熊猫的

全文共 417 字

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熊猫是动物中的大明星,它那憨厚可爱的样子十分惹人喜爱,全世界各地都有它的粉丝。

大熊猫全身只有黑白两色,虽然没有艳丽的色彩,但这一点儿也不妨碍它成为人们的偶像。它长着一个圆滚滚的脑袋,真像一个大皮球;它的脸上有一对小而有神的眼睛,只不过因为外面有一个大大的黑眼圈,人们才觉得它的眼睛很大。它的身体白又胖,肥硕的肚子引人注目,更增加了它的可爱指数,不知道有多少人梦想着抱抱它呢。它的黑色四肢又粗又壮,撑着它那白色的胖身体,行动起来虽有些笨拙,但吃起竹子来四肢协作,非常灵活。它的身体后方还有一个毛茸茸的小尾巴,像一个黑色小毛刷。

大熊猫爱吃竹子,但并不是所有的竹子都吃,它只爱吃箭竹哦。在遇到危险时,它能很快地爬上树,出乎你的意料吧!除了寻找食物和吃东西,它剩下来的大部分时间都在睡觉,睡觉时它把笨重的身体摆成各种各样的姿势,更显得可爱了。

大熊猫的家乡在四川,你可以到那里去找到它;如果你没时间,就到各城市的动物园里去寻找它的兄弟姐妹吧!

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篇9:描写秋天的美景的小学生

全文共 406 字

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秋天到了,蓝蓝的天空飘着几朵白云,一群大雁排着“人”字行的队伍往南飞。

田野里,火红的高粱乐红了脸,金灿灿的稻穗把稻杆都压弯了腰。放眼远眺,金黄的稻田好像一片金色的海洋,美丽极了。稻田里农民伯伯们正忙着收割呐!我仿佛听到农民伯伯们的欢乐的笑声。

田野的左边有一片果园,果园里硕果累累。你看,红红的苹果娃娃正调皮的笑着呐!梨子已经成熟了。

菜园里那一片片菜地里,一棵棵白菜正倒立着跳舞呢!白菜旁边是一块南瓜地,那大大的南瓜重的呀我都搬不动了。

我喜欢那小树林,那一片片枫树林像一团团火。银杏树的树叶像一把把金黄色小扇子,松树还是很挺拔,其它树上的叶子正往下落,像是翩翩起舞的蝴蝶。

小树林的后面是花园,花园里的菊花不怕秋风依然挺拔着,菊花的花瓣形态各异,有的像卷发,有的像火焰落下来。花园里有许多小草,但都枯黄了。

花园旁边有一条清澈见底的小河,河里有一群小鱼游过来在水里玩游戏呢!玩的特别开心。

我爱秋天,我更爱秋天的景色……

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篇10:描写秋天美丽的小学作文

全文共 285 字

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夏天慢慢的过去了,秋天就要来了。一个阳光明媚的早晨,我和妈妈去乡下看望家人。这儿可真美丽

瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵洁净的蓝宝石,特别凉爽。一只只美丽的大雁向南方飞去,一会儿排成“人”字,一会排成“一”字,在空中翩翩飞舞着,还好像在空中叫着:“冬天快要来了,大家准备过冬吧!”

田野里,稻子金金的,像满地的金子。高粱又高又大,微风一吹,高粱就动起来,像是在欣赏自己的美。玉米金灿灿的,金色的玉米在阳光下偷笑。水密桃小姐在尽情的化装。

果园里,一棵高大的苹果树上有几个又大又红的苹果,一个叔叔在爬树,准备吃那几个苹果。农民伯伯已经摘满了几筐柿子,准备满载而归。

啊!秋天太美丽了。

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篇11:描写可爱的猫的作文

全文共 454 字

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我家虽然没有养,但我楼下的那只猫,真是可爱无比!

我家楼下的那只猫全身上下都是黑的,一对三角形的耳朵,一双黑黑的眼睛,像两个监视器。小猫嘴边有几根长长的胡须,像长长的探测器。它还有一条长长的尾巴,有时尾巴向下垂,有时又竖起来,样子可爱极了!小猫的毛十分柔软,摸起来很舒服。

小猫吃食的时候有趣极了!在它饥肠辘辘的时候,如果你把鱼放在地上,它就会张开爪子把鱼一点儿一点儿撕开,然后就津津有味地品尝它的美;如果不饿,它只会吃一点。我每次下楼时都带点儿东西给小猫吃,所以它每次见我来的时候,都像“公主”等着“仆人”上菜似的,摇着尾巴“喵喵”叫。

小猫也特别顽皮。我踢毽子时,它会把毽子叼在嘴里,在地上滚来滚去,并用它的爪子不停地去撕扯它。奶奶在楼下打毛衣时,它还会在毛球旁上蹿下跳,真淘气啊!

别小看小猫淘气,有时候也很尽职。一次,小猫看见有一只小老鼠躲在花盘后,于是小猫就悄悄地跟上这只老鼠,迅速把老鼠的尾巴咬住拖了出来,然后再把老鼠折磨得奄奄一息,最后一口吞了小老鼠。

我真喜欢这只可爱又顽皮的猫!

[描写可爱的猫的作文

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篇12:描写玫瑰花的小学作文

全文共 633 字

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炎夏中,偶然的走过草坪边的灌木丛。远远地望见了几朵傲然挺立的争奇斗艳。浓郁的紫红色在花香中如波浪般翻滚着。一朵俏丽的花托衬着一朵小巧的花苞,含苞欲放,花尖微微卷起,活力四射。虽然这地点很偏僻,但是她浓而不腻的花香却吸引了许多花蝴蝶,萦绕着她们,翩翩起舞。

那是一片玫瑰的天堂。

夏日,是梅雨季节,虽然刚下过一场滂沱大雨,但是在强烈的紫外线照射下,一切已经恢复光鲜亮丽。失去了露珠的玫瑰不再忧郁,反而是那极富有色彩感的绿叶,给予了玫瑰一种铿锵有力的味道。

多么可爱的玫瑰呀!

可是为什么,还是有那么多人见他玫瑰的生命呢?

每当玫瑰盛开之际,都会散发出迷人的香味,都会生长出亭亭玉立的身姿,可谓是世界上最美丽的花了。每当这时,就会有人摘取其艳丽的身姿,据为己有。这时,其余的玫瑰就不再拥有无限的活力,她的生命已经变得苍白无力,她们在盛开之际就要枯萎,就要凋零,这样的玫瑰,能不忧郁?

于是,我静静地望着她,看她在清凉的夏风中轻快地摇曳;我静静地抚摸着她娇艳的花瓣,看她玉蝴蝶欢乐的嬉戏与玩耍。

我微笑着望着它:青春而活力四射的玫瑰,为她忧郁的另一面看到无比的快乐和欣慰。

可是不久,这里的玫瑰被那些人一采而光,只剩那多俏丽的花苞了,我看见了她扭曲的姿态,心里感到一丝不经意的沉重。可是她还是绽放出她最迷人,最美丽,最活泼的一面,面对给她伤痕累累的世界,坚强的立起她活泼可爱的花蕾,重新坚强的盛开起来。

这样的精神,连蝴蝶都感动了,重新欢乐的围绕在她的身边,陪伴它那位坚强的朋友——玫瑰。

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篇13:关于奶奶家的小花猫小学作文300字

全文共 630 字

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今天,我和妈妈、爸爸一起到奶奶家去玩。

一到家,奶奶就告诉我一个好消息:家里的老前几个星期生了1只小猫。我听了,高兴极了!连忙问奶奶:“奶奶,小猫在哪里?”奶奶说:“小花猫就在三楼的仓库里,我带你去。”我听了,连累也顾不上,飞快地往仓库里跑。“喵,喵,喵……”我还没到仓库,就听见了小花猫的叫声。

到了仓库里,我看到了这只可爱的小花猫。它全身长满了黄色的绒毛。远远看去,就像1团黄色的小绒球。它那小脸蛋上面嵌着一双圆溜溜的眼睛,每时每刻都在不停地转动着。只要周围稍一有动静,它就会竖起那对机灵的耳朵静听一番。小花猫脸上还长着一个黑色的小鼻子和一张小嘴巴。最有趣的是它的小脚丫。不管它跑得多快,蹦得多高,都不会发出任何声音。这是怎么回事呢?原来在它的每个小脚丫下都长着一块肉垫。除了小脚丫之外,小花猫还长着一条好动的小尾巴。听奶奶说,当你喂东西给小花猫吃时,它会摆动尾巴表示感谢。当你给它弄火时,它还会竖起尾巴来威胁你呢。”

我听了奶奶的话,却不相信。于是,我拿给它一条活蹦乱跳的小鱼给这只小花猫吃,只见它先用前爪碰一碰小鱼,看看是否有危险。觉得没有危险,它才用那尖尖的牙齿把小鱼咬死。它先吃掉小鱼的头,最后吃掉小鱼的身子。小鱼刚吃完,这只小花猫就摆动起尾巴来,还不停的在我面前叫唤。我想:它一定没吃饱吧!后来,我又给小花猫喂了4条小鱼。它终于吃饱了,安然地入睡了……

其实关心小动物是一件美好的事情。关心了它,既让它得到了幸福的生活,从中也会让你感到幸福与美好的。

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篇14:描写我的表姐小学生作文

全文共 381 字

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我有一个表姐,她非常喜欢看书。甚至连上厕所都要带一本书进去,上完了也不出来,在里面待好长时间,每当这时,我就悄悄地问妈妈:"姐姐是不是掉马桶里了?"

有一次,我待在家里没事干,就走到姐姐房间说:"姐姐,咱们出去玩吧!"几秒钟过去了,几十秒过去了,姐姐纹丝不动,我仿佛感觉头顶有几只乌鸦"呜哇呜哇"地飞过。我又提高声音喊道:"姐!~姐!咱~们~出~去~玩~吧!"可姐姐仍然保持着那动作,腰杆挺直,一手捧书一手拿着笔在圈圈点点,写写记记,她津津有味地沉浸在知识的海洋里,我都感觉好像一个世纪过去了,姐姐慢慢把头转过来,眼睛瞟了我一下,不屑地说:"玩有看书好吗?你自己玩去吧。"

过了一会儿,我玩得满头大汗地回家准备吃午饭了,路过姐姐房间发现她还是保持着那个姿势在看书,时钟走到了十一点钟,姐姐终于把书放下,长长的吁了一口气,才走出房门。从姐姐身上我学到了努力学习的精神。

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篇15:描写小学作文评语

全文共 2889 字

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导语:文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 下面是小编分享的描写小学作文评语

1、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

2、错别字多得像马蜂窝……你是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择 有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的画面显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了环境的优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩,使xx差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

7、作者捉住了春天里特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出春天的美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

8、作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇,文章笔调清新 生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

10、作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

11、文章借助富厚的想象,运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅 优美,文章生动 传神。

12、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

13、作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。

14、在你的笔下,冬天的美丽的景致形貌得细致入微,语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性 意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!

15、在你的笔下,体育馆的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的作文。

16、作者通过形貌本身的学校的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。

17、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩 形状 香味等方面的特点,而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。

18、这篇文章语句质朴 生动,内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着,令人到处感触xx的高兴,使人读了有身临其境之感。

19、全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。

20、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情,奇妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四序之间,有了时间的拉长,表现出了动态感和活力感,别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心,对知识的渴望,对故国的热爱,让每位读者欣慰。

21、你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

22、你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

23、作者写出了xx清晨的繁忙和充分,也写出了xx清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程”,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。

24、本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

25、本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素,“化大为小”地形貌了xx四序美景,层次明白,层次清楚,是一篇很好的写景习作。

26、 xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

27、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。

28、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。 文章内容新鲜,布局公道,流畅连贯,天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

29、全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。

30、生动详细,让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

31、文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

32、对付景致的形貌,语言简洁而准确,遐想则为触景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得鉴戒。

33、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

34、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

35、文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。

36、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

37、文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,……内容更富厚,重生动。

38、充分运用消息联合的写法,并辅以比喻,拟人等伎俩,通过生动,形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。

39、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

40、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

41、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

42、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

43、错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

44、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

45、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

46、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

47、先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景、有情,多么美妙。

48、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。

49、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。

50、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。

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篇16:描写生活中的道理小学作文500字

全文共 571 字

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上周周末,爸爸去上班了,妈妈去赶早市了,他俩都不在家,就我和弟弟在家。妈妈以为我俩会一觉睡到中午,就没有给我们留早饭。谁知,我早早地就醒了,看了一会儿电视,肚子就咕咕地响了。于是,我有了个大胆的想法——自己做饭。

我开始在厨房忙活了,我先围上围裙,挽了挽袖衣慢慢地把三个鸡蛋拿出来放到面板上。我学着妈妈做饭的样子,把三个鸡蛋打到一个碗里,我差点把鸡蛋壳也打到碗里。我把鸡蛋用筷子搅拌均匀,放入一点水,放入一点盐,鸡蛋就弄好了。下面是最危险,也是最简单地工作——把天然气打开,放入食用油。我把天然气打开,然后我逆时针使劲一拧,就把灶台上的火打着了。下面,我就要放入食用油了。我小心翼翼地把盖子拧开,慢慢地把油放入锅中,只听“比例啪啦”的一声,油已经在锅里沸腾着,还时不时的喷出油沫子。我马上把锅盖盖上,等了一会,我看油沸腾地差不多了,就把打好的鸡蛋放入锅内。鸡蛋在锅里慢慢地熟了,我已经闻到了香味。当我看见鸡蛋已经成型时,就把鸡蛋翻了个面,鸡蛋的背面是金黄色,炒出来一定好吃。我把快熟的鸡蛋分割了,切成一小块,一小块的。鸡蛋已经熟了,我迫不及待地尝了一口——有点咸了,但味道还是不错的,因为这是我第一次动手炒的鸡蛋啊!我会吸取教训,以后少放点盐,争取做得更好吃。

从这件事中,我明白了一个道理:做什么事都不要马马虎虎,要坚持不懈,这样才能取得成功。

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篇17:描写田园风光的小学

全文共 468 字

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哪里的景色最诱人呢?当然是乡下农村的景色了。无论城市的景色多么美好,也比不上农村独特、迷人的田园风景。

而田园风光让我细细讲来,首先来讲田野的风景吧。在屋前,只需走一千米的路,就到田野了,田里可种了不少东西呢!有稻谷、棉花、花生等,种类多变,数量也奇怪的很,有的种一两亩田,有的只种了一些或有没种,还有的像白萝卜之类的只种了5株,那就是我从别人那里拔出土里,然后在我家门口土地上种下的。

最让我印象深刻的还是那件事,那天……“去割油菜了”我说。而其他人笑而不语,半小时后,悲剧发生了,我在割油菜时,竟不小心割伤了手,痛觉传来时,我几乎随时地要哭了。不过,幸好我贪玩,找到了一个小型的创口贴给贴上手指。这让我深刻明白了这样一个道理:一定要珍惜碗里的饭,如你浪费了食物,有可能?你己经把农民像我这样流出的血和汗给忘到九宵云外了。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗就是典例。

让我们永远记田园风光的独特迷人之处,让我们永远珍惜食物,让我们永远尊重农民伯伯们。如果大家能听我这句劝,那我们中华人民共和国的生活会变得更加美好。谢谢!

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篇18:关于描写爸爸的小学

全文共 722 字

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每个人都有一双独特的手,有的手温暖细腻,有的手粗大有力,有的手灵巧稚嫩……其中我最熟悉和喜欢的是我爸爸的手。

爸爸的手很大,手心光滑,手掌四方,手指长而粗,看一眼就知道不是干粗话的手。

的确,爸爸的手不是拿斧子、锤子的,而是拿粉笔的。爸爸的职业是教师,有很多学生经过他的培养进入了社会的各行各业。如今爸爸仍每日工作在那小小的三尺讲台,用他那双大手捏着细细的粉笔在黑板上写画,为学生传授知识。

别看爸爸的手又粗又大,却是一双灵巧的手。

记得我有许多与众不同的玩具。说它们与众不同是因为那些玩具不是从商场里购买的,而是爸爸用他那双灵巧的手做出来的。在这些玩具中,我印象最深的是竹蜻蜓,它是用两根冰糕棍儿(一根圆柱形的,一根扁平的)制成的:先把扁平的冰糕棍儿两端削出两个斜面,圆柱形的冰糕棍儿一端削尖与扁平的冰糕棍儿合在一起就完成了。在掌心中轻轻一搓,竹蜻蜓就飞上了天空。

几乎每个孩子都喜欢吃肯德基的汉堡、薯条……我也不例外,但我尤其喜欢吃爸爸亲手给我做的郭式汉堡:用一个圆面包中间夹着香喷喷的牛肉饼、粉红的西红柿、翠绿的生菜叶和嫩嫩的黄瓜片,真诱人呀!

爸爸的手还是一双能写会画的手。直到现在我还清楚地记得第一次跟着爸爸学画时的情景,爸爸先带我到公园看柳树,回到家后爸爸手把手地教我画,先画弯曲的树干,再画随风飘荡的柔美枝条,那柳树真是惟妙惟肖!

爸爸的手更是一双温暖的手。当我肚子疼时,爸爸就会用他那双温暖的大手捂在我的肚子上轻轻地揉搓,这一招可真灵,我的肚子一会儿就不疼了。

在我的记忆里,这双大手曾拉着我的小手帮我蹒跚学步,曾把我高高举过头顶观看精彩的演出,曾握着我拿笔的小手第一次写出了我的名字……爸爸就是这样用他那双灵巧而又温暖的大手一直呵护着我成长!

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篇19:描写运动会小学作文400字

全文共 440 字

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运动会,一个多么响亮的名字啊!对我们来说,这无疑是一个非常贫穷的孩子获得了一个糖果。

这次运动会主要是跑步。我们班要在60米跑步中取得好成绩。

运动会开始,先是张程,她高昂着头,精神抖擞,哨声一响,张程奋力拼搏,抢先在前,她头向上仰起,嘴微微张开,脸泛红。当天下着毛毛细雨,只见一声哨响,她得到第一名。赵子可在张程后面争分夺秒的跑着,接着她得了第二名,二班的穷追不舍,可我们今日的60米长跑是第一。

上午,女子跳高中,她身轻如燕,轻松的获得第一名。下午,是60米决赛,虽然我们尽力了,可事实上二班实力又似乎多了不少!

第二天上午,是女子四百米,胡佳艺第一名,她跑的很卖力,她双手伸开,不是前后摆着。张程也是这样。

下午是男子跳高,开始薛智心、郑晨阳、赖学智跳得很好,不知是我们班没有加油还是什么缘故,他们没跳好,教师和我们一起在烈日炎炎下为他们喊:“四一班加油!四一班加油!”最后,我们输了。可我们依然为运动健儿们喝彩!

运动会就是为了培养孩子们的团结能力,我喜欢运动会,虽然我不是运动健儿。

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篇20:描写田园风光的小学

全文共 578 字

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我是个从小在城市里长大的孩子,从来没有享受过田园生活的美好,我很向往。

小时候,爸爸妈妈常带我去住在农村的奶奶家。我喜欢那里。奶奶家的屋子虽然简陋、没有城市的高楼大厦、公园,可这四周的景色真是迷人,村子绿树环绕,碧绿湖水与湛蓝的蓝天相应着,大大小小的稻田纵横交错。

秋天,这个丰收的季节,也是我最喜欢的一年,瓜果飘香,不论是镇上还是田野里一片迷人的景象——被渲染的大地变成了金黄色,呈现出一片迷人的丰收景象。农民伯伯正乐呵呵地在稻田里收割,看来今年的收成不错。

路旁那一簇一丛的野草里,有一些不知名的零星的小野花。往前走,有一处胖胖的小山坡,我好奇地走上山坡,躺在山坡那软软的青草上,风从我身上跨了过去,青草抚摸着我的脸颊。我望着那绽蓝的天空,沉醉了!

时光好像一转眼之间流到了现在,暑假我又回到奶奶家。往日的景象不见了——青山绿水不见了,留下的是一片灰色。这究竟是怎么了?

由于社会生活水平及科技发展越来越高、越来越先进,人们产生的日常生活垃圾也越来越多,较多的垃圾很难处理,所以鱼儿的“家”也就成了人们的垃圾处理厂,而鱼儿也就成了清洁工。

是啊!这里变了,农民伯伯富了,住上了城市化的小平房,却不注意保护美丽的环境了,就连夜晚也看不到几颗星星了。因此,我建议在农村“城镇化”的过程中,也要保护农村的田园风光,要保护农村的蓝天绿水,不要只因个人的利益而破环了大自然。

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