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关于蜡烛的作文不少于20篇

导语:蜡烛是怎样的存在,能让古今的人都对它称赞不绝呢?古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。以下是小编为大家收集的几篇关于蜡烛的启示的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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蜡烛的借物喻人

全文共 611 字

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“点……点”的声音,通过燃烧而发出的亮光,蜡烛的光,也许比起光芒四射的太阳光显得那么渺小,那样的微不足道。一个红红的圆柱体,头上有一个长长的天线。我猜大家一定知道它是什么?对,就是蜡烛。

在科技高速发展的今天,“豆小”的蜡烛越来越不被人重视,或许有人觉得,它的用处不大,甚至有人会觉得它就是一个不起眼的微光,有时还会嫌弃它不够亮。但是一旦停电,你就会觉得它的用处可真不小。

有一次,我正在写作业,突然停电了,爸爸在家翻了一个遍,终于找了一根蜡烛,把它点燃了,10分种,15分钟,20分种,它发出的微弱的光终于让我写完了作业。我正要准备收拾书包时,发现蜡烛已经不到三分之一了,于是我在桌旁静静地看着它,蜡烛声…点…点。它在慢慢的燃烧自己,照亮别人,蜡烛着完了,家里又成了一片漆黑,烛光是放向,是向导。

每当我面对闪闪跳动的烛光时,我会思考很多,它让我不得不想到一个人,老师,烛光的这种精神不正是老师真是行为的写照吗?不知多少次老师为我们批改作业而伏案天明,多少次,老师为了给我们补课而放弃自己的休息时间。亲爱的老师,你在讲台上辛勤培育了一代有一代的花朵,但你不图回报,你们无私奉献的精神就同烛光一般。甘心燃烧自己照亮别人。你们有自己的付出培养了一代又有一代青出于蓝而胜于蓝的人。

我想,如果我们每一个人都能像蜡烛那样敢于牺牲自己。甘愿付出,那世界就会变成美好的人间。

老师,我敬佩的一个职业,他们是平凡的人,但他们做出了不平凡的事情。

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篇1:优秀作文:温暖的蜡烛

全文共 485 字

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窗外的天渐渐暗了,最后一抹斜阳也远去了。但是这天居然停电了,家里只剩下我一个人,我在黑夜中摸索到一根蜡烛,点燃烛光,烛光在窗外透过的寒风中微微摇曳,我透过这微弱而又温馨的烛光,回忆起我的童年时光......

我记忆中的童年是可爱的。它将我的欢笑声,我的和喝采声,我的傻笑声,我的欢呼声如数记录在童年的乐章中,让我即使在黑暗中也能够看到光明,哪怕只有一抹烛光。

我记忆中的童年是苦涩的。它将我的啜泣声,摔跤时的疼痛感,失败时的垂头丧气,如数记录在童年的笔记本中,回忆往事,让自己蜕去骄傲的外衣,只留下一束谦逊的烛光。

我记忆中的童年是幸运的。它承载着我历来的往事,带着我对未来的向往,既有悲伤,也有快乐。让我在乌云笼罩中 也能够寻找到属于我自己的烛光。

我记忆中的童年是诗情画意的。充溢着与小鸟嬉戏,在丛林中捉迷藏,在田野中放风筝,在草地上打滚的画面。让我的生活变成了一块七彩的调色板。

......

电来了,屋子内充满光明,这微弱的烛光在此时似乎起不了什么作用。但殊不知这烛光却伴随了我一段黑暗,让我在黑暗中也感到踏实和温暖。我的童年回忆也是如此,我衷心地感谢童年,那如梦般的童年。

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篇2:感悟蜡烛小学作文

全文共 653 字

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寒假里的一天,家里突然停电了,周围陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛,于是我拿出来,将它点着了。

盯着它那微弱的烛光,我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛,只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托。而现在,这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光,也在此时此刻,将我不安的心情转为平静。蜡烛一点点减少,而在这冬日中,周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到,这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像歌儿让你忘却痛苦,更不会像蓝天让你开心地笑出声来。它能做的,只是在黑暗中给你一线光明,在寒冷中给你一点温暖。

其实,在没电的日子里,是蜡烛把漫长的黑夜照明,是它给我们带来了急盼的光明。虽然,现在千家万户已经用上了电,一切照明都依赖电力,也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是,当我们突然停电的时候,除了用储备电器照明以外,最多就是点燃蜡烛,进行快速的照明,这种生活体验,我感同身受。曾经多少次的停电,我们第一时间就想到了蜡烛,因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体,只要我们手中有打火机,就可以轻易地把它点燃,然后得到光明。

蜡烛——虽然没有香味,也没有美的外表,可是它有美的品质,所以对它情有独钟,它是一种不断燃烧自己,用无尽的光照亮别人的一种物体,它拥有默默自我奉献精神,

我知道,它是在用它的整个生命去奉献,当蜡烛把整个生命都奉献给你时,它什么也没有索取,更没有抱怨。是的,它流泪了,但那并不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪。

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篇3:蜡烛借物喻人初中

全文共 677 字

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妈妈,还记得那根小小的蜡烛吗?那么多年来,它一直滋润着我的心田。

记得那是一个漆黑的夜晚,我和您坐在家里的沙发上看电视。我想去上厕所,就在这一刻,所有的灯都灭了。雷声滚滚、闪电不断,风把窗外铁皮样的东西吹得哗啦啦的响,可怕极了。我望着妈妈,“金豆豆”不停地往下掉,“妈妈,我怕!呜呜……”您用温暖而细柔的手抚摸着我的头,并把我搂在怀里,“不怕,不怕!蔚然乖,不要哭。”我的泪水被妈妈用纸巾拭去,我说:“手机,手机里有手电筒啊!”您迅速拿出了手机,把手电筒打开。

可是,这样也不是办法呀!手机很快就会没电的!您让我帮助照明,接着翻箱倒柜地找东西。我问您:“找什么呢?”您回答说:“我在找蜡烛。”您仔细地翻找着柜角、抽屉,额头都冒出细细的汗来。终于,在一个角落里,找到一根红红的、细细的蜡烛,您把它点燃,火苗欢快地跳动起来,散发着温暖。我忍不住向它靠近,渴望着得到那微微的温暖。您把我抱起,我的小手里捧着您找出并点燃的红蜡烛。烛光里,您那充满母爱和美丽的脸庞格外清晰,我觉得妈妈好美好美!

那一刻,我好想好想唱《烛光里的妈妈》这首歌,可是我太小,忘记歌词了,我哼唧着那曲调,心里好温暖。我睡在床上,您坐在我的床边,给我讲了一个《蜡烛姑娘》的故事。您的声音真好听,我像喝了蜂蜜一样,心里甜甜的、温润极了。我望了望您,又望了望蜡烛,不知不觉地睡着了……

妈妈,这是很多年前的事情了,您或许已经忘了,可我忘不了那一晚,忘不了那根红蜡烛和妈妈美丽的脸,这一切一直印在我的心中。那根小小的红蜡烛,妈妈的蜡烛。妈妈的疼爱,给我的呵护、温暖和勇气,将使您的女儿一生受益,永远难忘!

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篇4:《傲慢与偏见》读后感不少于800字

全文共 1020 字

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“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”这句谚语想必大家都耳熟能详了吧,但能真正做到知心的人少之又少。

傲慢与偏见》这部世界著作格调轻松诙谐,讲述了女主人公伊丽莎白在舞会上认识了达西,但是耳闻他为人傲慢,一直对他心生排斥,存在着偏见,经历了一番周折后,伊丽莎白解除了对达西的偏见,达西也放下了傲慢,有情人终成眷属。这部小说生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。

书中威克姆英俊潇洒,谈吐不凡,看上去就像是一位谦谦君子,实际上却不过是品质卑劣之徒。达西起初寡言少语,性格孤僻,别人难以接近,让人感觉此人十分傲慢,因此口碑并不好,但他本质上却是一位善良、品质高贵之人。

“傲慢让别人无法来爱我,偏见让我无法去爱别人。”起初,伊丽莎白被外表所蒙蔽,一直活在自己的偏见之下,而忽略思考事实的真相,渐渐地对威克姆这种人产生了好感,反而对达西厌恶至极!随着小说情节的层层推进,经过达西的解释和伊丽莎白自己的判断,真相才渐渐浮出水面,男女主人公才最终找到了幸福的归宿。

然而在现实生活中,不只是傲慢和偏见,还有着各种各样的因素干扰着我们的判断,影响着我们的抉择,让我们无法真正地看透人的心灵。日久见人心,时间就像大浪淘沙,能够分辨人的心灵的美与丑,而心灵美是岁月抹不去的美丽,真正的高尚者才能经得起时间的磨砺,正如希腊学者所说“品行是一个人的守护神”,真正的高尚者无时无刻不在守护着自己的高尚品德。

当然,知晓别人真正的内心只是有助于我们去更好地了解他人,更重要的在于塑造我们自己的高尚心灵,使自己的精神世界更加饱满,而不能只浮于表面,要每时每刻渗透到微小的生活细节当中。“勿以善小而不为”,我们平时的一言一行都是我们心灵是否美好的体现。无论是在公交车上遵守公共秩序、主动让座,还是将垃圾随手捡起,还是尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人.….….都体现了我们在日常生活中的素质修养。

书中所描述的人物形象以及所表达的思想,以小见大,提醒了我们不能以一个人的外在印象就随意地去评价一个人的内在,我们应该看透心灵,塑造心灵。看透心灵是认识别人,塑造心灵则是提高我们的自身的修养。看透心灵助我们认识世间的种种现象,帮助我们步入社会,更好地了解他人,塑造心灵则是助我们被这个社会所接纳,更好地完善自己的精神世界。

通过这部著作让我们看透傲慢与偏见,抛弃傲慢与偏见,在认识别人的同时锻炼自我,提升自身修养,努力做一位心灵高尚,品学兼优的人。

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篇5:蜡烛运用象征手法写作文

全文共 765 字

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" 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干."想必大家一定很熟悉这句传诵千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神.

蜡烛,在许多的的眼里,它只不过是一种已经过时的照明工具罢了.可是,又有谁曾想到过,蜡烛为了照亮我们,付出了自己的生命.每当停电时,人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明.这时,蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠,,也就是我们常说的蜡泪.每当看到这样的情景,我都会想起教育我们的老师.

老师,是人类灵魂的工程师.老师是那样伟大,给予我们那么多知识,工作那样辛苦,却没有半点怨言.他们不索取回报,只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌,就在那上面给我们批改作业,写教案.就是这样的条件,老师不知培养了多少国家的栋梁之才,而老师吸取的只是有害健康的粉笔灰.有人把老师比作辛勤的园丁,培养了我们这些祖国的花朵.可是,我认为用蜡烛比喻老师更为恰当,老师用光明给予了我们知识,却毁灭了自己,那闪闪的蜡泪就是老师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水.假如没有老师,我们的知识又从何而来呢?

还有那些农民,他们也有这样的蜡烛精神,他们顶着烈日流着汗水冒着风雨,就是为了耕种庄稼,为我们提供蔬菜和水果,让我们过上丰衣足食的生活.在夏天,他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫;在冬天,他们忍受着寒风朔雪,为庄稼搭棚.在那样恶劣的环境中,他们都能坚持下去.这些"日出而作,日入而息"的劳作,最终换来了令信喜气洋洋的大丰收.他们只求能吃饱饭,过上温饱生活.其它什么也不求,就这样为我们提供粮食.这种默默无闻,无私奉献的精神正是蜡烛的精神.如果没有农民,我们的粮食又从何而来.

蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵.具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的.

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."如果人人都具有蜡烛精神,那世界该多么美好呀!

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篇6:蜡烛作文400字

全文共 426 字

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蜡烛的样子非常普通,红色的身子,上面顶了一根“天线”,细细瘦瘦,非常苗条,然而蜡烛不仅仅是蜡烛,它还带给我许多或喜或悲的事。

我十岁生日时,家里人就把东西准备好了,买了一个大蛋糕举办了一个生日聚会,在聚会上,家人祝我生日快乐,还希望我长大一岁能够比以前更乖巧懂事。那蛋糕上亮着的蜡烛让我非常高兴,因为我深知家人把我的生日看得很重。

我老家一个老奶奶病而死,这也是我第一次参加葬礼。原来葬礼是那么令人伤心,每个人看着蜡烛上的火光,都想到以前和老人相处的时候,再看到她静静的躺在棺材里,忍不住流下了眼泪,并祝她一路走好……

看到蜡烛一点一点的矮下去,我又不禁想到了默默点燃自己,照亮别人的人——老师。有句话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师把知识传给了我们,而自己却不求回报。同样,树叶也是。它们从树上掉下来后,不忘是大树养育的自己,然后掉到大树下,给大树做养料,把营养给了给留在树上的叶子。

蜡烛是平凡的,但它那微弱的光芒,却照亮了世界,照明了我的双眼。

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篇7:青春著华章主题征文不少于400字

全文共 632 字

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很多人都会问:“青春是什么?”有的人会说:“是吃遍天下美食。”有的人会说:“是天天在学校读书。”还有的人说:“是做自己喜欢做的事。”可我却不这么认为。我认为,青春是用来奋斗的。是每一个青少年,为了实现自己的理想,去求知、去努力的!

周恩来曾经在少年时期说过:“我要为中华之崛起而读书!”是啊,这是周恩来的青春。

毛泽东16岁才真正开始读小学(新学堂),他跟一群比他小十多岁的小孩子们一起读书,他并没有感觉羞耻,对知识的渴望,促使他不放过任何一张报纸,如饥似渴地吸取着知识,这是毛泽东的青春。

居里夫人把她最美好的青春,献给了科学事业,在上百次的实验中,她的手被灼伤,她的身体在辐射下被一点点地伤害,一次次的失败,但她并没有放弃。因此,她发现了镭,从此名垂千古。

每一个人都有每一个人的青春,但唯有奋斗的青春,让人敬佩。在中国革命的艰苦时期,不知有多少青年在风华正茂的年纪,用血肉,为祖国建起一道钢铁长城。他们为革命事业,为了自己的信仰,用青春挥洒热血。

但在现在这个和平的时代,不需要我们去流血、去牺牲。但是,这个时代,有这个时代的危机。相信大家都知道,最近,中美贸易大战打地不可开交。美国害怕中国的科技超越他们,进而处处打压。可我们不怕!美国不给我们提供芯片,那我们自己造。美国不给我们技术,那我们就自己研发。我们中国人,从来都不是软弱的性子。因此,中国的希望就在我们青少年一代人的身上,我们要抓紧时间,去学习、去奋斗,才能推动祖国的发展。

所以,奋斗吧!奋斗的青春才无悔!

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篇8:蜡烛的启示

全文共 487 字

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蜡烛上的火光一闪一闪地,像一个调皮的小精灵一样,这不仅让我想起发洪水的那段时光。虽然不堪回首,但又令我难忘。

还在前几天,那几根红色的小蜡烛还被藏在抽屉里,也没有人理它,但是令我们和它都没有想到的事,现在它已经派上大用场了,发洪水时停电停水,晚上漆黑一片,要是没有这几根小蜡烛,我们就只能在黑暗的世界里睡觉了,连洗澡都成了一件难事。你瞧!它在那里像一根小柱子坚挺地立在那儿,红漆的身子上面还闪着烛光。我便在着微弱的烛光中睡着了。

第二天醒来,我便想起昨夜那闪闪地蜡烛。连忙一转头,看见已不是昨天那个高大的柱子,而是一尊矮小又缩紧的雕像。这令我很奇怪,为什么那蜡烛会变得这么小,难道是被人动了手脚,百思不得其解的我,只好去求助妈妈。“妈妈,蜡烛怎么变得这么小?”

妈妈微微一笑:“傻孩子,蜡烛燃着燃着自已当然会变矮了,”这几句话震撼了我那颗年幼的心。

是呀,蜡烛平时不记名利,但是在派上用场的时候,却是与死神的交手。它就像一位慈祥的母亲,在痛苦中剩下了光明,却要被孩子折磨而死。它那种无私贡献的精神,就这样在我的心灵烙上了深深地刻印;也为那些在洪水中遇到困难的人,照亮了一束希望之光。

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篇9:骄傲的蜡烛作文600字

全文共 584 字

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每个人都有自己的优点和缺点,都各有所长各有所短,如果过多的骄傲就会使自己落后,更会失去好多朋友。

蜡烛和火柴一起为主人工作,为主人照明。可是由于火柴在黑暗的火柴盒中,而蜡烛则高高的站在桌子上,它为此而骄傲。蜡烛不仅骄傲,还十分瞧不起火柴。一天,它站在桌子上,十分得意的对火柴说:“小小的火柴,你就只能生活在那破烂一般的盒子里,再看看我,我站在桌子上,为主人照亮房间,你和我比起来就是一个天上一个地下。你算什么东西,我可真不想和你这样的垃圾住一起。”火柴在一旁没有说话,只是静静的躺在它那黑暗的火柴盒里。就这样,火柴每天都会被蜡烛冷嘲热讽着。

又是一天,蜡烛又像往常一样,对火柴冷嘲热讽,不断的对火柴进行羞辱。这天,房间的窗户没有关好,一阵风吹来,蜡烛上的火苗便熄灭了。这下蜡烛不高兴了,哭着说:“啊,不,不,我的火不能熄灭。”这时蜡烛突然想到了以前。以前每次它熄灭时,不都是火柴用自己的命把它给点燃的吗?想到这,它对火柴说:“火柴兄对不起,我不该那样羞辱和瞧不起你,对不起。求你帮我再点燃吧!”火柴心软了,它把自己在火柴盒上用力一擦,顿时闪出了美丽的火花。随着火柴的熄灭,蜡烛又发出了明亮的火光,但一根火柴的一生就这样短暂的结束了。

蜡烛又想起了它曾经对火柴说的那些羞辱的话,惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们,做人一定要懂得礼貌,要像火柴一样谦虚和大度,千万不能像蜡烛那样。

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篇10:蜡烛赞作文450字

全文共 456 字

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人们都说“物以稀为贵”,可有谁,会注意起这小小的蜡烛呢?

是啊!这小小的蜡烛的确不引人注目。在许多人眼里,它是没有钻石那么耀眼,没有琥珀那么珍贵,没有金钱那么诱人……可是,它在我的眼里,它的品质确实如此的珍贵。

你瞧,其实这蜡烛还挺漂亮的。只见,它身穿一件滑轨的礼服,点燃时,从它的头上流下了一滴滴蜡珠,它们就如同件件珠宝,把蜡烛装扮得格外美丽。

说完它的外形,再来说说它的用途吧!一天晚上,家里突然停了电。可我正做着作业呢!没有电我还怎么做作业呢?于是,我便起了身,摸着黑打开了抽屉,拿出了一个蜡烛和打火机。然后,我把蜡烛放到了支架上,再用打火机将它点燃。霎时间,房间里有了一点点微弱的光芒,我便借着这一点点微弱的光芒,做起了作业。过了几分钟,家里就来了电。而我的作业,也做完了。这小小的蜡烛也燃烧尽了。此刻,我并没有将它扔进垃圾桶,而是望着它,陷入了沉思,我想:这小小的蜡烛燃烧了自己,照亮了世界。它是无私的,它的这种品质是值得我们学习的。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。让我们也一起学习蜡烛的这种无私精神吧!

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篇11:写蜡烛的400字作文

全文共 468 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的真实写照。蜡烛就像一盏灯,在漆黑的夜里为我们点亮前方的路,直到烧尽为止,仍然把最后一点亮贡献给那些需要它的人。

说到蜡烛,我想许多人对它并不陌生,通常在没有电的时候,人们就会想起它,就会用到它。记得有一次,我们家停电了,整个屋子一片漆黑,伸手不见五指。我摸来摸去,摸到了一捆蜡烛,爸爸也找到了一盒火柴,我们将蜡烛点燃,整个屋子里亮了起来。有了蜡烛,有了烛光,我们的家充满了温暖,充满了温馨。这根蜡烛用了好多次,直到烧到一点点头的时候,才把它吹灭,实在不忍心让它的“泪水”流干。蜡烛燃烧了自己,照亮了他人,我很敬佩蜡烛这种为他人无私奉献的精神。

蜡烛虽然没有我们现在的灯光好,但是它总会在人们最需要的时候,燃烧自己,照亮他人。蜡烛一直在为我们默默地奉献着,默默地等待着人们的召唤,时刻做好为他人奉献的准备。

蜡烛的品质是高尚的,我们应该赞美它。蜡烛这种燃尽自己,照亮他人的无私奉献的精神让我们感动,让我们敬佩。我们应该学习这种精神,努力做一只品德高尚、默默奉献的“春蚕”吧。

[写蜡烛的400字作文

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篇12:关于蜡烛的感悟的作文

全文共 622 字

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天黑黑的,城市的面貌在夜色中一点点淡去。整齐高耸的路灯照向每个孤独的角落。

安静的房间里,从天花板上洒下一片阴冷的、模糊的白光。四周无声,只有呼吸声能激起空气的流动,窗外的建筑楼群是如同剪影画般的存在。

平凡地不能再平凡地少女独自一人在做着功课。

天边的月,悄然由初升时的温柔黄色变为凄清冷寂的银色。

微弱的白光顿时消失得不见,黑暗与孤寂侵占了这间小屋。

“啪!”地一声打破了夜空的寂静,那位少女慌了。笔,从她手中挣脱出来,坠落到无尽的黑暗深渊之中。

慌乱的她从黑暗中冷静下来,静静地凝望着窗外,星星点点的灯光,像隔了好几个光年般遥远。

少女眼中闪过从未有过的坚定,磕磕绊绊中,找到了那被她冷漠忽视的蜡烛

少女对待这蜡烛如珍宝,轻轻地捧着,小心翼翼地将它擦亮。

微不足道的光在黑暗中蔓延。

手捧蜡烛的少女,似乎看到希望的光,嘴角不禁扬起丝丝微笑。

仅仅一根蜡烛而已,它不能与你同悲欢,不能像歌儿般让你忘却痛苦……它能做的,也仅限于在渺茫无边的黑暗中给你带来一丝亮光、一丝温暖。

在漫长而无助的黑暗之中,蜡烛把凄清黑夜照亮,给我们带来了急盼的光明。

有多少人,因科技发达,依靠电力,而忽视了蜡烛的存在?

蜡烛,没有迷人的香味也没有美丽的外表,可它有最美的品质,对它情有独钟,是因为它不断燃烧自己,用微弱的光照亮别人,驱散了人间的黑暗与寒冷,带来了光明与温暖,默默地奉献自我。

它就这样献出自己,没有抱怨,也没有索取,它流泪了,它流下了走过一生无悔的泪。

[关于蜡烛的感悟的作文

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篇13:蜡烛作文400字

全文共 406 字

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晚上,天空一片漆黑。我房间的灯坏了,看来我只能用台灯写作业了。

台灯的腰干健美,亭亭玉立,每当到晚上的时候,它便发出银白色的光辉,它照亮了房间,也照亮了我写作业。

台灯觉得自己最了不起,就对蜡烛说:“我是世界上谁也比不上的人,我不但长的漂亮,还有用处,你土里土气,有什么用?”

蜡烛看了趾高气扬的台灯,说:“你的确漂亮,也很有用,但你也有一些短处,怎么能这么高傲呢?”台灯早就不耐烦了,说:“好了,好了,我本身就比你强多了。”

一天晚上,台灯又炫耀自己,忽然闪了三下,台灯就不再发光了。就在这时,房间一片漆黑。原来停电了,人们还是需要光的呀!主人把蜡烛拿了出来,蜡烛没有卖弄自己,还是谦虚的对台灯说:“我发出的光太暗淡,没有你的亮。蜡烛说完便默默燃烧自己,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’不炫耀、不骄傲、不计较个人得失、踏踏实实为人类做贡献。

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篇14:精彩日记不少于400字

全文共 461 字

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今天,晴空万里,我和妈妈一行人一路顺风地来到浙江莫干山。莫干山海拔720米,是一座4A级景区,绿树环绕,环境十分优美!听樊畅说,有一次,她去爬一座海拔230米的山,就己经力不从心了。我不禁害怕起来。登230米的山都那么累了,何况是它的3倍之多呢!带着恐惧,我们迎来了一段艰难的时光。

我们往的别墅靠近后山,可以免门票。大家经过商量决定,走后山上莫干山。我们跟着一个熟悉路的老奶奶,走了一段很陡的小路,看到了后山。我惊讶极了,这后山上的路可不是普通的路,它非常陡峭,没有水泥路,甚至石子路都没有,只有覆盖着厚厚的竹叶的土路!连一块可以做“根据地”的大石头都没有,只有满山的竹子。

我抱着一根竹子,脚一蹬,连滚带爬地扑向另一根竹子。这时,我脚下一滑,又滑下去几米,弄得衣服、鞋子上全是泥。我没办法,只能手脚并用,像动物一样爬行前进。祸不单行,一只马蜂又飞来了,我紧张地站立不动,生怕被蜇到。草丛中的枯枝、飞虫、坑洞等等,都在阻挡我前进的步伐。我就在这样的环境中进了退,退了进,一步一步地登上了莫干山的顶峰!

真可以算得上跋山涉水啊!

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篇15:神奇的蜡烛作文500字

全文共 561 字

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上课了,老师笑容满面地走进教室,神秘地说:“今天,我带来了一根有魔力的蜡烛,大家想见识一下?”可我却想:老师又在玩什么花招?蜡烛怎么会有魔力呢?

道具有:有红色的蜡烛,白色的打火机,同学们看着道具议论纷纷,教室里突然炸开了锅。

老师开始表演了:只见她左手拿着蜡烛,右手拿起打火机,她用打火机“啪

”地点燃了蜡烛,蜡烛开始燃烧了起来,教室充满烛光,顿时变得温馨起来,同学们瞪大眼睛,盯着蜡烛,生怕错过一场好戏,老师吸了一口气,好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里,“呼”老师吹灭了蜡烛!老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声,奇迹出现了,火苗随着气体飘动的方向,似流星一样滑向烛心,死灰复燃。火苗又点燃了,我们个个目瞪口呆,教室里鸦雀无声。“离2厘米远,为什么能点燃呢?”我也百思不得其解。就在这时,许多“挑战者”冲上讲台,也要试一试,可是,刚开始上来的个个兴奋不已,胸有成竹,而走下去的时候,却都像泄了气的皮球,垂头丧气的。“难道老师真的有魔法?或者,蜡烛真的有魔力,只听老师的指令?可她没有念咒语呀!”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理:蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧,蜡烛熄灭后,冒出的白烟,就是蜡油,所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验,而且还懂得了一个科学原理。

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篇16:好书伴我成长作文不少于800字

全文共 932 字

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我是鼓楼实验小学四(5)的学生__。我最喜欢看书了,因为我很喜欢这本《月亮看见了》所以写了一篇读后感!

这本书主要讲了:在巴比伦河岸,以色列小孩正垂头哭泣,月亮悬着竖琴的柳树枝桠间关照这他们。罗密欧走上阳台,深情的吻像天使的光芒从地上升起,月亮也正在清澈的夜空之中,从温郁的古柏之间隐约透出光芒;被囚禁的圣赫勒拿岛上的英雄在一块岩石上>孤独地遥望无边的大海,此刻的月亮也在遥远的望着他,空旷辽远的境界将世间万物感染。这篇文章一共有三十三夜,在月亮一夜一夜的叙述中,我们看到了繁华巴黎的卢浮宫里农家小孩的天真烂漫和简易剧院里上演的“官高一等”的丑陋行径,看到了城市角落的落魄的荒原山丘上的饮酒诗人,也看到了迁途中的逃难农民和那个绝望失恋的小丑演员。

我看完这本《月亮看见了》想说,这本书是我近些年来我读过最好的作品,这本书我不知道为什么只有三十三夜,没有三十四夜呢?就像不知道为什么同样是高高悬挂的月亮,却会放射出如此迥异的光芒,照亮世界的各个城市与角落。

书,像一双千里眼,让我了解世界;书,更像慈祥的老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得“书籍是人类进步的阶梯。”要求我们多看书,我就更爱读书了,随着认识的字的越来越多,一本厚厚的书,我很快就看完了。利用课余时间,我只用了两个星期的时间,就看完了12本《小屁孩日记》,如果哪一天没看书,心总觉得痒痒的,可难受了。

我爱看书,而且养成了好习惯,那就是每天睡前要看一小会儿的书,哪怕只有短短的几分钟也行。有一次,我做作业做得太迟了,妈妈叫我别看书了,直接睡觉,可是我怎么也睡不着,就等她走出我房间以后,偷偷的打开小夜灯,继续看起书来。

我爱看书,而且很容易入迷,有一次下课后,我拿出书来看,看着看着就入了迷,突然班上安静了许多,我就问同桌:“上课了吗?”“上课了啊,怎么了?”同桌回答,我大吃了一惊,上课铃声我一点也没听到,马上把书收了起来,做好课前准备。

我爱看书,看书时,我的情感也融入到了里面。看到搞笑的地方,我就会捧腹大笑;看到感人的地方,我的眼眶就有点湿润;看到紧张的地方,我的心情也会激动起来。

我爱看书,通过看书我学到很多知识,好书伴我成长

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篇17:蜡烛和老鼠_叙事作文

全文共 832 字

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这是一个僻静的乡村,夜深人静,人们都已进入梦乡。深蓝色的天空飘着一朵厚厚的灰云,把皎洁的月亮和明亮的星星遮住,地上一片漆黑,只有几点微弱的灯火。

在一间屋子里,一只老鼠从墙角的一个洞里探出头来,周围一片漆黑,静悄悄的。老鼠心里暗喜道:“真是天赐良机,今晚可真要饱吃一顿。

于是它便拖着长长的尾巴,沿墙边跑进厨房,肆无忌惮地找起食物来。可是他找遍了整个厨房,一粒饭也找不到。于是它想到房间里可能有食物,就急急地爬进去。可是刚一踏进,就看见一片亮光,吓得他连忙躲在柜子后。过了一会儿,它才慢慢探出头来看清楚,原来是一支点着的蜡烛。咦,旁边还有一碟糕点呢。老鼠吞了吞口水,他很想马上出去吃,但又怕蜡烛那明亮的光,于是他低声说道:“蜡烛老兄,你帮帮忙,快灭了火吧,不要浪费了您的生命啊!”蜡烛看见了老鼠,轻蔑地哼了一声,说道:“你又出来偷东西,我是不会让你得手的。

你如果不快点走,等一下主人醒了,一定打死你。”这时恰好主上传来了主人翻身的声音,吓得老鼠又缩回柜子后面。等到没有声响了,它才又探出头来,对蜡烛说道:“老兄啊老兄,你不能总是那么正直,要懂得转弯才行。现在这个世上谁不是为自己打算?只要你灭了火,我可以填饱肚子,而你又可以保住生命,何乐而不为呢?”蜡烛听完把腰升得更直,说道:“如果每个人都像们这样自私自利,狡猾奸诈,这个世界早就被黑暗笼罩,你不必再费唇舌了,我是不会让你得逞的。”蜡烛说完,向老鼠瞟了一眼,头上的火焰跳动了一下。

老鼠悻悻地说:“好,我就看你怎样化成一滩水!”它虽然这样说,但心里却十分担心,因为不久天就要亮了。蜡烛依然烧着自己,慢慢地身体随着那滴下来的鲜红烛泪,愈来愈短。老鼠幸炎乐祸地笑道:“等你一死,看你能奈我何?”蜡烛很快地消失了,只剩那一缕缕轻烟在空气中慢慢消散,外面传来几声鸡啼,天已亮了,床上传来主人的呵欠声,老鼠马上逃得无影无踪。世上有的人就像老鼠一样,自私自利,永远生活在黑暗中,而有的就偈蜡烛,坚持信念宁愿牺牲自己以换取世界的光明

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篇18:一支蜡烛作文500字

全文共 499 字

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老师,您是一支蜡烛,照亮别人,牺牲了自己,您像一个园丁,培育我们成长,使成为一个有用之材。如果有人问我心目中的最美教师是谁?我想我一定会回答是我美术班的任老师。

那是我第一次上美术班。坐在一个角落里,像一个犯错的孩子一样。这时,任老师注意到了我,慢慢地走了过来轻轻地对我说:“你是新来的小女孩欣怡吧!”“是的。”我小声说道。那时,我抬起了头,看见了任老师的那双温柔的大眼睛,我仿佛感觉到了任老师的眼睛再对我说“你的声音真好听”。开始画画了,我不愿像其他孩子那样拿起笔画画,因为我害怕弄脏那张纸,这时,任老师又走了过来,对我说:“发挥你的想象大胆地画吧,不要怕把纸弄脏,每个人都有每个人的长处。”这种声音好像有一种魔力一般,我竟然开始动笔了,有人看见了我画的画,说不好看,在我的眼泪快出来时,任老师在我耳边对我说了一句话“别放弃,老师相信你能画好的!”听了老师的话后,我心中坚强的种子开始发芽,我决定不让老师失望。后来我渐渐爱上了画画,在画画中我也享受到了很多快乐。

啊!老师是最亮的北斗星,照亮我们前进的道路;老师是清凉的甘泉,滋润我们干渴的心灵;老师是伫守的路标,指引我们未来的方向。我爱您,任老师!

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篇19:有关五年级作文蜡烛400字

全文共 458 字

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蜡烛在人们心里是一个微不足道的`小角色,可在我的心目中它那无私贡献的精神是那么的高尚啊!在燃烧的那一刻它那晶莹、美玉般的躯体在慢慢的熔化,它那橘黄色的火苗,发出微弱、柔和的光亮,一点温暖,是那燃烧的蜡烛,尽最大的努力在发挥自己的光和热。它毫不吝惜地燃烧着,身体却越来越小,在“生命”结束的一刹那,还在挣扎着做最后一次努力,终于熄灭了。蜡烛从它点燃的那刻起,就用自己的“生命”带给人们以光明以温暖。

现在人们生活富裕了,基本都用上了电灯,几乎把蜡烛忘记了。可是一旦停了电,人们就想起了它,翻箱倒柜找出它,点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己,照亮了别人。在烛光下读书的人们,还能感到一丝温暖的呢!

其实,在我们的生活中也有默默无闻、无私贡献的人们。例如我们的老师!老师们把自己的青春无私地给了我们,一直到白发悄悄爬上了他们的双bi。他们是那么任劳任怨,多么平凡,又是多么伟大啊!为了让能健康快乐地通向成功的彼岸,他们日夜操劳、贡献出自己的一切也在所不惜。

想着, 想着,仿佛有一个小小的烛光在我的心里燃烧,越来越明亮……

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篇20:蜡烛和电灯

全文共 260 字

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一天,主人接到上级部门通知:因为持续几天的降雪低温天气,可能会导致停电断水,请各自准备好所需日常用品。

于是,蜡烛小兄弟就出现在房间里了。到了晚上,电灯指着自己发亮的身体对着蜡烛说:“瞧你,又丑发得光又不明亮,你呆在这还有什么用呢,赶紧走吧!”蜡烛小兄弟听了后微笑的对电灯说:“电灯大哥,你是需要用电才能使自己发光,而我是用自己的生命在发光。”正说着,突然停电了,主人过来点亮了蜡烛,蜡烛在黑暗中散发着微弱的亮光。电灯大哥看到后羞愧地低下了头。

从此,电灯再也不敢嘲笑蜡烛小兄弟了,它们在一个房间里成了一对无话不谈的好朋友。

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