关于蜡烛的作文不少于精品20篇
导语:蜡烛是怎样的存在,能让古今的人都对它称赞不绝呢?古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。以下是小编为大家收集的几篇关于蜡烛的启示的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
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4870作文
459赞美是暗室中的一只蜡烛
全文共 361 字
+ 加入清单据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。
小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中。
一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。
“这该死的台风……”,母亲一边收拾东西,一边诅咒。
“我喜欢台风”,旁边的小女孩不同意母亲的说法。
母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。
“孩子,告诉妈妈,你为什么喜欢台风?”母亲小心翼翼地问。
“上次台风来了,就停了电”,小女孩不假思索地回答。
“停了电又怎么样?”
“晚上就会点蜡烛。”
“你喜欢点蜡烛吗?”
“是的,那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去,你说我象小天使。”
母亲顿时无言,旋即放下手中的活计,抱起小女孩,亲吻着她的小脸蛋,凑近她的小耳朵并说了一句话:“孩子,你永远是天使!”
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篇1:星星·蜡烛·小草作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单做不了太阳,就做星星,就算不耀眼,也同样可以在自己的星球上发光发热。
做不了电灯,就做蜡烛,就算不被人所记,也同样会在黑暗中给予明亮。
做不了大树,就做小草,就算不如大树那样高大,也同样可以用自己的绿点缀世界……
——题记
俗话说“天生我材必有用”,同意这句话并去实现的人,一定是充满自信的人。对自己的缺陷不去过多在意,而是尽全力展示自己的优势。其实,人不必太在意自己的缺陷,更不必耿耿于怀。面对任何事,不管是不是自己擅长的,都要尽力去做。即使真的失败了,至少问心无愧。就算结果没有自己想象的那么好,又有什么关系呢?
夜晚中的一颗不起眼的星星,每天只是环绕在明亮晶莹的月亮旁,散发着自己那一点微弱的光。人们屡屡欣赏的永远是变幻莫测的月亮,而星星,在一旁只起衬托作用。可是这些星星,仍一直努力的散发着自己的光辉,在遥远而又辽阔的宇宙,为地球上的生灵以最大的鼓励。
一根平凡而又不起眼的蜡烛,没有电灯的明亮,没有台灯的华丽,甚至没有手电筒的方便。但人们离得开它们吗?当电灯“啪”的一下灭了,若没有蜡烛的紧急支援,就会有很多的不方便。蜡烛虽会面临被燃烧,但却依旧坚守着自己的职责,完成着自己的使命。就算会被人们所忘记,也无怨无悔,因为他知道,自己付出了就不必后悔。
一棵马路边无人问津的小草,没有树的高大,没有花朵的芬香,甚至都比不上身边的同伴。但它却从未向风雨低头,在每一次强烈的风雨后,倔强地抬起头,挺直身板,拼命的汲取着地下水和雨水,一点一点维持着自己的生命。人类的一次次嘲讽,一次次的践踏,但它却从未放弃,默默地为人类做着贡献。因为它知道,人类需要它美化家园,自然需要它做更大的贡献,即使得不到任何人的认可,只要付出了,自己该做的做了,也就无怨无悔。
世界上有许多事情是我们办不到的,即使办到了,也得不到他人的认可,但只要相信自己,努力去做,就算结果不是很完美,最起码自己付出了,自己努力去做了,至少有回忆珍藏。
篇2:优秀作文:温暖的蜡烛
全文共 381 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句,用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话,我就会想起教我们知识的老师,他们正是这样的人。
老师站在七尺宽的讲台上,拿着白色的粉笔,在黑板上写着字,嘴里说着:“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音,包含着老师的每一滴汗水。
老师是辛苦的,为教好学生,白天上课,晚上备课到很晚,有时生病了还带并坚持上课;老师是认真仔细的,每一份作业,每一份考卷,都认真批改、点评,每一学期的学生发展报告单上,把每个同学的学期优点和不足一一写下评语;老师是慈爱的,每一次学校组织活动,同学们都撒开鸭子玩了,而老师却在一旁呵护着我们,关爱着我们,遇到有同学感冒或发烧,老师都及时提醒同学吃药喝水,并且为同学补课。
篇3:蜡烛给我的启示
全文共 474 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”是呀,无私奉献的精神是伟大的。
比如说:蜡烛就是。它是很不起眼的,但是却非常有用。有一天晚上,我家停电了,我的作业还没有完成,我急得如热锅
上的蚂蚁一般。忽然想了一个好主意,点蜡烛。然后,我拿了一个打火机点燃了它。顷刻间,屋子里亮了许多。可是,随着时间的流逝,它的身躯也矮了许多。蜡油一滴滴往下流,像一个小孩伤心的哭泣。
但是,实验室并没有放弃,依然牺牲自己照亮我把作业写完。到最后,蜡烛就只剩下一点儿了。
看着已燃去的蜡烛,我沉思许久,在不同的岗位上,无私奉献的人还有许多。比如说:农民伯伯,他们每天起早贪黑,早出晚归,只是为了收获更多的粮食,他们不图回报;环卫工人,他们每天起早贪黑、默默地工作着,虽然每月只有那微薄的工资,但是他们却默默无闻地为我们做了多少事啊!我们从来不知道他们辛苦,甚至还瞧不起,嫌他们脏;辛勤的园丁,他们在各自岗位上,默默地奉献,用无限的知识,陶冶给每个学生的情操。
这时,我的脑海里又回荡起那句诗“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”从这枝蜡烛,我知道了:实验室这种无私奉献的精神让我受益终生!
篇4:好书伴我成长作文不少于800字
全文共 862 字
+ 加入清单有浓浓的墨香,铅印的文字,薄薄厚厚的,这便是书:有优雅的语句,深浅的思想,长长短短的,这便是书;有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的,这便是书。有书相伴的日子总是快乐的。从小学起,我就非常爱好读书,但平时学习太紧张,不得不挤出时间来读。每天晚上,爸爸妈妈非要我早点睡觉不可,他们担心我第二天在课堂上发困,影响我的学习效率。让我记忆犹新的是:那一个晚上,我躺在床上却怎么也睡不着,就做一些小“动作”。我悄悄地从书架上抽出一本《红楼梦》,大看特看,但“风险”很大,因为我爸妈就在隔壁房间睡觉。
当时,我感觉家里和往常不一样,静得出奇,好像连一根针掉到地上的声音也听得一清二楚,所以我担心翻书声被他们听见。俗话说得好:“做贼心虚。”我怕被发现,只好将书放在被窝里翻页,而后再轻轻地拿出来,借着床头的灯光,贪婪地阅读着,好像当了“贼”似的。还记得那天下午,放学居然没有作业,我乐得蹦了起来,路上,阳光透过叶子的缝隙洒在大地上,我的朋友们在树阴下玩耍着,可我却无心留意身边的一切,快步向家走去,因为书正在召唤着我赶快回去,不一会儿就到家了。我坐在书桌前,便又贪婪地读起书来,连爸爸妈妈回来了也一无所知,一分钟,两分钟……十分钟过去了,此时我的灵魂好像已不在我身上,它正在知识的王国探宝,而这件宝物比黄金还贵重,它就是知识。直到后来妈妈叫我去吃饭,我才依依不舍地离开了“知识王国”。夏日的一个周末,妈妈要去超市买东西,问我去不去。尽管天气炎热但我还是跟去了,因为顺便还能看点书,想到这里,我的心里就乐开了花。
书架上一本本书对于我来说,都是一件件珍品,比山珍海味还吸引我。我迅速抓起一本我喜欢的书,抱在怀里,生怕被别人买走了似的。如果有那么一天,早晨起床后,品着香甜的柠檬茶,读着散文,不亦乐乎?中午,倚着阳光,读着小说,不亦乐乎?晚上,靠着窗沿,望着星空,品味着诗词,不亦乐乎?那么整个一天都会是快乐的,因为我有书,我在读书。与书相伴的日子,每一天都是快乐的。书就如同我心灵的好伙伴,值得我用一生去珍藏。每一天,我是快乐的,因为有书相伴!
篇5:蜡烛的启示
全文共 360 字
+ 加入清单蜡烛,他总是在我们需要的时候出现,真出明亮的双手来帮助我们。
有一次,我和爸爸妈妈在家里正玩着扑克。突然,“咔嚓”地一声,停电了。我心里想:真扫兴,偏偏在我们玩的最开心的时候却停电了。爸爸说:“可能是保险箱哪里出了点小问题。”
过了一会,妈妈从柜子里拿出手电筒和蜡烛。妈妈一拿拉住出来,我心里就带着一个问号。因为我不知道人们为什么要用蜡烛来比喻辛勤的老师?我就去问爸爸了,爸爸说:“因为老师,给你么这些祖国的花朵传授知识,在你们休息的时候,你们的老师可能在认真地改你们的作业。他们那么辛苦,也没有说一声苦,喊一声累,也不求回报,默默奉献的这种精神值得我们学习,所以,人们会说:“老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人。”
我从蜡烛中,我知道了一个启示,那就是:做人要懂得为祖国奉献,要向蜡烛那样,不求回报,舍己为人的精神!
篇6:关于借蜡烛的哲理故事
全文共 329 字
+ 加入清单导语:下面是小编收集到的一则哲理故事,供欣赏,希望您能喜欢。
302新搬来刚结婚的两口子。这天晚上,突然停电了,屋里一下子漆黑一片,女主人刚摸到蜡烛和火柴,门铃声响了。
女主人打开门,一个小男孩站在门外仰着脸问她:“阿姨,你家有蜡烛吗?”
啊!刚搬来第一天邻家就支使孩子来借东西,今天借给他家蜡烛,说不定以后什么都找上门来。想到这里,女主人便说:“哎呀!真不巧,阿姨刚搬来,没准备蜡烛。”说完她就准备关门。www.gs5000.cn
“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩倏地从背后拿出两根蜡烛举在女主人的面前。
黑暗中,女主人的脸通红……
大道理:
善良的人不会总是怀疑和猜忌周遭的人和事,因为,他们相信这个世界是美好的。
而他们所做的也正是在使这个世界越来越美好。
篇7:精彩日记不少于400字
全文共 463 字
+ 加入清单文化是博大精深的,生活中处处有知识,知识就是问题,有了问题,你才回去解答,解答了就记住了,记住了就是增加知识了。
假期里,我去我姑姑家玩了三天。终于,我要回去了,姑父开车送我们回去。一路上,说说笑笑。突然,姑父问我:“李之怡啊,你知道为什么是三阳开泰,而不是四阳、五阳呢?”“不知道。应该是随便写了个数字吧。”
我想了一会儿,还是不知道答案。姑姑也不知道原因,眉头都皱到了一起,就在这时,姑姑拿出了手机,一脸骄傲的说:“既然不知道,那我们就问一下度娘吧!”说完,姑姑开始百度了。才过了一会儿,姑姑就找到了,姑姑看着屏幕念道:“三羊开泰应为三阳开泰,最早出自中国古代传统文化典籍--《易经》,大概意思是指冬去春来之意,三阳意为春天开始。三阳依照字面来析,解释为三个太阳比较直观,即早阳、正阳、晚阳。”原来是这样啊,这一个字也有很多意思啊。
姑父又问了我一个问题:“那为什么是五福临门呢?”“因为有五种福啊!”“是哪五种富呢?”“恩...不知道诶。”“是指长寿、富贵、康宁、好德、善终,你知道了吗?你要多读点课外的知识了。”我点了点头!
篇8:续写半截蜡烛
全文共 812 字
+ 加入清单正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
小女儿杰奎琳迅速冲进房间,把门反锁上。
这时,少校军官对伯诺德夫人和她大儿子杰克说:“好了,我们逗留的时间太久了,也该回去了。”他转过身,对中尉和另外一个人说道:“我们走!”伯诺德夫人偷偷地出了口气,把三个德国军官送走,这才放下心来。杰奎琳得知德国强盗走了,赶忙把藏有情报的半截蜡烛交给妈妈。
第二天一早,伯诺德夫人家来了一个穿着风衣,带着礼帽人,自称是法国军队派来接收秘密情报的。
伯诺德夫人激动地说:“你们终于来了!”
那个人紧握着伯诺德夫人的手,激动地说:“你们保护情报的事我们都知道了,真是太辛苦你们了!快,快把情报给我!”
伯诺德夫人看到此人这么急切地要得到情报,便对此人起了疑心。伯诺德夫人殷勤问道:“哦,那前天我让人捎去的鱼,好吃吗?”
那人不假思索地说:“好吃,好吃!”
伯诺德夫人皱了皱眉头,说:“你到底是谁?你不是军队派来的,那你一定是德国强盗的帮凶!”
那人嘿嘿一笑:“既然被你识破了,那就没必要装了,你好好看看我是谁?”说罢扯下礼帽,露出凶恶的表情。
原来他是那个昨天和少校、中尉一起来的那个军官。
他随手抓过杰克,恶狠狠地说:“昨天,我发觉临走时你们松了口气,仿佛在害怕什么,就对你们起了疑心。现在,把情报给我,否则我就杀了你们!”
伯诺德夫人深吸了一口气,问道:“杰克,你怕死吗?”
杰克虽然脸色苍白,但仍昂首挺胸:“不怕!”
“好,这才是我的好儿子!”伯诺德夫人坚定地说:“你听着,我们是不会出卖自己国家的!”
德国军官说:“那就别怪我了!三……二……”
杰克闭上眼睛,等待死亡的来临。
伯诺德夫人也痛苦地闭上了眼睛。
“砰!”
杰克发现自己并没有死,伯诺德夫人也睁开了眼睛。他们看见德国军官倒在地上,都很吃惊。
原来,法国军队派来取绝密情报的人真的到了,并及时救了他们俩。
情报交给军队去保家卫国了,伯诺德夫人又在想着下一次该如何与敌人周旋。
杰奎琳呢?在楼上被枪声惊醒,现在正在最高一级楼梯上。
篇9:蜡烛的自诉作文600字
全文共 555 字
+ 加入清单如果有一天,我变成一支蜡烛,我会随着慈善基金会捐赠的物资来到贫困的山区,来到那里的学校,来到学校里的老师办公室。
白天的时候,我躺在盒子里没人搭理我,我的兄弟们也都在呼呼大睡呢,但我却睡不着,我感兴趣的是旁边教室里朗朗的读书声,听着听着,我也睡着了。夜深的时候,我听见了脚步声,应该是老师进来了,他打着哈欠,应该是太过劳累了。我探出头来,他顺手把我拿到桌前点燃了我。作为一支蜡烛,燃烧的时候是很痛苦的,但我一点声音都没出,因为我不忍心打扰正在专心备课的老师。他虽然很累,但却一点也不马虎。我看着他的书,那篇文言文的每一个字,每一句,每一段的意思他都写得清清楚楚。他的课本上,没有一个地方是空白的,都是密密麻麻的字,但他还不满意,还在小纸条上写上要补充的内容并不断地夹在课本里。过了很久很久,老师写完了,就把我吹灭了,不一会儿,老师就趴在桌子上睡着了。
第二天,老师把我这支蜡烛给了一个勤奋好学的学生,他已经把自己的蜡烛用完了。于是,我来到了他的家里。他家的房子很简陋,父母也都是文盲,但他相信,他一定能够走出大山。到了夜晚,我被放在一张小木桌上,他正在认真地背课文。
夜深了,我也快烧完了,看着外面一片漆黑,我想,如果没有我,你会不会迷失在黑暗中?会不会找不到前进的方向?如果有来生,我一定还做蜡烛,照亮你前行的路。
篇10:燃烧的蜡烛作文600字
全文共 530 字
+ 加入清单从我上学至今,我接触过各种各样的老师,但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高,身材挺匀称,会说话的眼睛炯炯有神,再加上老师通常戴的近视镜 ,一看就知道是个肚里装满学问的人。
王老师讲课有个习惯:她反复的讲我们要记住的内容,还重点的讲我们需要注意的地方。讲完后,还要再进行一个小测试,如果谁哪里出错了,老师就给他(她)补课,并让他(她)多遍的补错题,加深记忆。如果有一大部分同学都错了,那王老师就继续讲这些内容,直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师,坏学生学不会就不管了,她不放弃每个同学,即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住,老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。
王老师不但工作负责,而且特别关爱同学。一天,王老师正在上课,鑫鑫突然头疼起来,趴在桌上号啕大哭,王老师急坏了,二话不说,扶起鑫鑫去了学校附近的诊所,又急忙给鑫鑫的家长打了电话,家长赶到后,她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。
啊!多么好的王老师呀,王老师不正是个牺牲自己,照亮别人的蜡烛吗?她牺牲自己的精力,想换来的不正是同学们的好成绩嘛,我们怎么好意思能让她失望呢?我们不能辜负她的期望,我们要尽自己最大的努力,回报老师。
[燃烧的蜡烛作文600字
篇11:蜡烛作文借物喻人
全文共 586 字
+ 加入清单当我提到“老师”这个词是,许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”;有人会想到仅仅是职业身份的老师,还有人会想到自己的启蒙老师。
而我的老师呢,却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。
蜡烛呢,不管在什么时间,什么地方点。它都身穿大红袄,它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子,”可上天给你开一扇窗户,就会给你关上一扇门;而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。
有许多人问我:“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完,我一下打断了他:“谁说蜡烛没有感情、没有生命?”
对啊,不解释不代表真实:不说话不代表哑巴;不伤心、不难过不代表没有感情;躺在床上一动不动更不代表失去了生命。
你们都嫌弃蜡烛,嫌弃它的丑、它的无用,可你们谁也不知道,你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。
每当停电是,小小的房间里都会闪过火光,对,没错,这就是蜡烛!在你缓缓的进入梦乡时,都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自己的主人努力地燃烧自己,让主人拥有那对他来说微不足道的一丝温暖,尽管自己也只是“昙花一现”可又有谁听到过蜡烛的抱怨,没有!因为在它的眼里,所有的人类都值得它献出自己的生命!
一想到蜡烛,你就会想到一首千古绝句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
这首诗歌颂了蜡烛的无私奉献的精神。也是它,让我明白了蜡烛的伟大,蜡烛成了我永远的人生老师。
篇12:燃在水中的蜡烛作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单有一句古话说:“水火不相容,”但是,张老师却可以让水火“相容。”你们相信吗?快跟我一起去看看吧!
一上课,张老师就拿出一个小碗,一根短蜡烛,水和打火机,说:“今天,我们要做一个实验,叫神奇的蜡烛,这个实验可以让火在水上燃烧。”什么?火在水上燃烧?不可能吧!张老师刚一说完,班里全炸开了锅。大家纷纷议论,有的说:“老师,你骗人呢吧!火怎么可以在水上燃烧?”大家都半信半疑。我呢,却坐在座位上想:我相信老师这么说肯定有一定道理的,但是,消防员不是还用水灭火吗?这是怎么回事?
我带着疑问,和大家一起仔细的观察实验。首先,张老师用打火机把蜡烛的底部烧软,让蜡油滴到碗的中央,趁蜡油未干,把蜡烛固定在碗里。然后,用打火机点碗里的蜡烛,接着,沿着碗边慢慢的往里倒水,水一定不能没过火焰。
一开始,火燃烧的还挺旺,像一个胜利的大将军,得意洋洋,似乎并没有感到水给它带来的危险。过了一会,蜡烛的火快要接近水面了,蜡烛慢慢燃烧了,中间凹进了一个小坑,周围有一层薄壁,看上去像是一层“围墙”保护着火焰,不让它受到水的“侵害”。又过了几分钟,奇迹发生了,水和火连在一起!这时,火焰就像是水上的一盏莲花灯,美丽极了。可是,最终火焰还是熄灭了,仅仅燃烧了五六分钟。
这是怎么回事呢?正当我们百事不得其解时,老师宣布了原理:原来,蜡烛燃烧形成的蜡液经水冷却后,形成了很薄的外壁,将水和水隔离开,这样,水遇到水就不会熄灭了。
这次实验有趣吗?如果你感兴趣,就快来试试吧!
篇13:废城蜡烛童话故事作文
全文共 3108 字
+ 加入清单把吃的喝的留给我,直升飞机飞走了。
对我的考验开始了。四面是无边的沙漠。这时除了我自己,再也看不到别的有生命的东西。我是喜欢热闹的人,很难忍受孤独,这时哪怕有一只苍蝇给我当宠物也好。
在城市里,我的目光老是在各种建筑物间东碰西撞,无法自由伸展,现在才领略到什么叫视野辽阔。我看到很远的前方有一团旋风在沙原上来回奔跑,这旋风一定很年轻,滚动的沙丘像小伙子脚下的足球。
像梦一样,我身边就是那座麻延滴滴河废城。由一家著名网站和旅游公司合办的这次独行侠探险活动,有好几千人上网报名,我没想到我会被抽中。
我不是探险爱好者,对考古也没有特别的兴趣。消息是蒙萌告诉我的。她从网上得知,西部大沙漠中发生了沙龙卷,一片积沙被掀开,露出一个古代城镇。那里原是麻延滴滴河流域,曾经繁荣过一阵,后来这繁荣随着麻延滴滴河的消失而消失了。独行侠探险活动很刺激的,唯一的参加者将在这完全陌生甚至神秘莫测的环境中度过三天,只有一台手提电脑当他的仆人。
“好疯狂啊,”这是喜欢夸张的蒙萌的口头禅,“我敢说,我们班,我们全校的男生,没一个有胆量去报名的。”
就冲着这句话,为了全班全校的男子汉不被轻视,我报名了。但我没仔细想像过当独行侠的感觉,因为在任何一次抽奖中我都运气不佳。
可现在我真的来到这不可思议的地方。
我先在街上转了转。这是一条土路,但已像石板一样坚硬。路面上各种痕迹历历在目,有车轮印,马蹄印......不过,这是马蹄吗?会不会是驴蹄,骆驼蹄,或属于别的什么已绝种的动物?我用数码相机把这些蹄印拍下来,等会到网上去请教专家。我也拍了路边的房屋。都是垒土成墙。家家的院墙上刻着鱼鳞一般的花纹。
走到土路的尽头,我看见一些高大的木屋。比起土屋,木屋破败得很厉害,都发黑了。
我走进木屋中的一间。里面很宽敞,屋角还有一口井,井上盖着盖子。
木制的井盖厚厚的很重。我把井盖推开一点,朝下张望。黑洞洞的什么也看不见。井里应该没有水了吧?但我还是特意去门外捡了个土块,扔到井里,果然没听见水声。
刮风了,朽坏的屋梁吱吱呀呀,我赶紧跑了出来。
我选了一间看起来较为结实的土屋做我的栖身之地。
推开门,屋内的情景惊得我目瞪口呆,这里有人!一对青年男女跪在地上。他们已是雕像一般。他们面朝着竖起在屋里的一块土碑。说是碑,它的宽度却比高度要长。“碑”上没有任何文字和符号。青年男女的姿势像在拜求,祈祷。但和一般拜菩萨略有不同的是,他们合拢的双掌不是朝上,而是朝前。双手的十指不是贴在一起,而是相插着。桌上有烛台,蜡烛已燃尽。看来他们的生命是在一个夜晚结束的。那个夜晚......也许不是夜晚,是突然卷来的流沙淹没了整个城镇,把白天变成了夜晚。于是这对青年男女点起蜡烛,虔诚地祈祷直至最后一息。
我不能住在这里。
另选了一家,又见跪着一位老妇,我推门时带进风来,使她的白发飘动了一下。
我连走好几家,情况差不多,桌上一样的烛泪,地上一样的跪拜。
好容易找到一间空屋,灾难发生时主人大概正好出门了。
这里也有和别家一样的土碑。桌上有个盒子。我打开盒子,见里面放着一支蜡烛。别家的蜡烛都已燃尽了,而这是一支完整的蜡烛。它是土色的,显得挺粗糙,像是用泥土捏出来的。
和木屋一样,土屋里也挖了井。我又捡一个土块扔下去,好半天才听见它落到井底。
我喝了点自己带来的水,就来摆弄电脑。主办单位四海网站为了这次活动特别开辟了一个聊天室,我将在那里与专家、网友们对话。
我来到聊天室,已有一些网友等待着了,其中就有蒙萌。
蒙萌说:感谢我吧?是我使你成了幸运儿。独行侠正在干什么?我猜你会像刚游过泳一样,用一只脚一跳一跳,把耳朵里的沙子哗哗地倒出来。
我就把我在这里目睹的一切叙述出来,加上数码照片。
聊天室里一下子没了动静。我知道他们都被吓着了。
最先有反应的是一个叫呼吸的网友,他说:看来废城的居民是因为流沙的掩埋,室内空气渐渐耗尽,而被夺去了生命。由于真空和干燥,不易腐烂,他们当时的姿态得以保存下来。
这次活动的顾问尹博士发言了,他说:可是,在流沙袭来后,当时的室内不像缺少空气,不然的话,蜡烛很快会熄灭,而那些蜡烛却全都燃到了最后。
网友们又议论起那些木屋。有的猜测说,木屋是土屋居民的先辈建造的,那时井里还有水,麻延滴滴河还没被沙漠的舌头舔吃掉。有的说也许正因为麻延滴滴河畔出现越来越多的城镇,越来越多的木屋,绿颜色少了,黄颜色就多了。
蒙萌又问我:沙漠里真的能把鸡蛋烤熟吗?
我说:还没烤过,我去试一试吧。
我带鸡蛋来的。烤一个鸡蛋应该该要不了多少时间。
但我将鸡蛋埋进沙里,正在一旁等着的时候,我看见远远的前方像是有一个蜂群在飞舞。这蜂群旋转着移动过来,越来越庞大,转眼已是遮天蔽日。
我拼命跑回土屋。不久就听见一种悦耳极了的宏大声响,任何乐器都无法模仿它的,那是沙粒和沙粒相互磨擦的声音。
我遇上沙龙卷了。这个刚见天日的古镇将重回地下。在变得黑暗的屋子里,我用手电筒照明,将最新变故通告网友。
尹博士立刻作出分析:你所在的废城可能处在一个很特殊的地理位置,所以会反复发生沙掀沙埋现象。
蒙萌说:你很害怕吗?
我说:还好。可惜我没法把流沙的声音传给你们,很好听的。
但蒙萌不相信我不害怕,她说:你现在的感觉一定跟在铁达尼号上一样。
我说:我是杰克吗?那还少个女主角呢。
蒙萌好像很难受,说:你一定在恨我,是我让你当了独行侠。
其实我根本顾不上恨什么人了,我告诉网友们,我知道来救援的飞机已经在路上了,但这间屋子里的氧气越来越有限了,我得想办法坚持到像萝卜一样被挖出来。
网友呼吸说:你现在点着蜡烛吗?如果点着,快把它熄掉,蜡烛的燃烧也需要氧气的呀。
我说:我没有点蜡烛。
我已经觉得很气闷,毛孔里渗出黏乎乎的汗。我没有点蜡烛,那支蜡烛完完整整地躺在盒子里呢。我随手打开盒子,再看看那土色的蜡烛。
就在这时,唿的一下,蜡烛上窜出了火苗。我吃惊地要吹熄这火,却怎么也吹不熄。
赶紧请教尹博士,博士说:这是自燃。但你先前看到蜡烛时它怎么没自燃?说明这是故意将蜡烛设计成能在缺氧情况下自燃。那么,我们是不是就该把它看作是一种专门用于灾难的救急物品?
我盯着小小的火苗,它是青白色的,没有烟。渐渐的我不再觉得气闷。果然,这种奇妙的蜡烛就跟树木一样,消耗二氧化碳而产生氧气。
可以想像,屡次遭受流沙袭击的古镇居民造出了这种救急蜡烛。蜡烛使被埋住的人们不会窒息,等到流沙撤走,重见天日,他们又能过原来的生活了。但沙龙卷这不速之客越来越频繁的来访,终于使人们来不及准备足够的蜡烛。最后一朵白色火焰熄灭后,厚厚的沙被子还没掀开,这里就成了废城。
外面流沙的奏乐已经停止,这座无名古镇重新被沙子严严实实地包裹起来。
我的目光忽然被屋里那块宽宽的土碑吸引住。碑面上不再是空白,此时变得影影憧憧的。我走过去用手电筒照了照,碑上的影子又不见了。我愣了一下,关掉手电筒,将那支蜡烛拿过来。
烛光照耀下,碑上现出了图画。
我告诉聊天室里的人们,碑上用很简单的线条画着水,画着鱼。那鱼的眼睛很大,尾巴叉开着。
尹博士说:原始社会的人会以某种动物或植物作为崇拜的对象,这叫图腾。土碑上的鱼或许也是图腾吧。那里的院墙上不都画着鱼鳞吗?
我说:我想起来了,古镇居民跪拜的时候,两手是在模仿鱼的形状呢。手指相插,这正是叉开的鱼尾巴。
蒙萌说:尾巴朝外,那么这条鱼是向里游的。
尹博士说:在遭受沙灾的时候,麻延滴滴河里应该早就没有鱼了。这条向他们怀里游来的鱼乃是希望之鱼,他们在祈求生命的希望。
蒙萌提醒我:你也像那样拜一拜吧?
我把十指交插成一个鱼尾巴,但我没有跪下去。那些跪下的人再也没能站起来。
头顶上已经传来吹沙机的嘶叫。我希望救援队的动作俐索一些,好让这支奇特的蜡烛不会燃到一点不剩。
篇14:用蜡烛写借物喻人的
全文共 494 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描述蜡烛的。
蜡烛,是多么平凡的事物,但蜡烛的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”
一天下午,我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊!停电了,那我该怎样做作业啊!”我想起了台灯,可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛,我一看时刻。“啊!已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃,开始做作业。时刻一分一秒的过去了,我的做作业越做越少,而蜡烛的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很平凡,但是蜡烛却为我们付出了自己的生命。此刻我们的科技发达了,人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起蜡烛的存在。当我们在用蜡烛的时候,可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢?其实很简单,蜡烛不是为了自己,也不是为了体现自己存在的价值,而是为了我,而是为了我们人类。当你用打火机点燃蜡烛时,你只道蜡烛的痛苦吗?那是一种钻心的痛,不是平凡人能够知道的。但蜡烛为了我们人类能够在黑暗中找到光明,就牺牲自己的生命,为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻,无私的为人民奉献。
我目不转睛地注视这蜡烛,陷入了深深的深思。
篇15:蜡烛赞
全文共 532 字
+ 加入清单蜡烛,一种并不起眼的东西。随着科学技术的发展,人们的生活越来越现代化,家家户户都用上了电灯,曾经用来照明的蜡烛退出了人们的视线,几乎己经被人们遗忘了。
蜡烛的身体有洁白的,也有火红的。一根蜡烛约有15厘米长,1。5厘米粗,它的样子极其普通,蜡烛中间嵌着一根白色的灯芯。当把灯芯点燃时,蜡烛便散发着明亮的光,驱走黑暗,带给我们光明。一根蜡烛可以燃烧一个晚上,不用的时候把她吹灭,再用的时候就把它点燃,慢慢的,一根15厘米长的蜡烛越来越短,直到化成蜡油为止,这样它的一生就结束了。
蜡烛的一生是短暂的,它燃烧了自己,照亮了别人。它为了驱走黑暗带给人们光明,不惜牺牲自己,默默无闻地把自己短暂的一生贡献给别人。正如唐代诗人李商隐吟诵的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我不禁对这普通而又平凡的蜡烛产生了敬意。
由蜡烛我想到了辛勤培育我们的老师。老师,不也是这样的人吗?他们把自己的青春、热血献给了一代又一代的学生。为了我们的成长和进步,老师们废寝忘食,为我们细心的批改作业,给差生辅导功课,找同学们谈心……每天都是如此,兢兢业业地工作,为我们操劳。只到老眼昏花,脸上布满皱纹一直到退休。他们像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。
我要高声赞美蜡烛,我更要高声赞美具有蜡烛精神的老师!
篇16:做香薰蜡烛作文500字
全文共 579 字
+ 加入清单我家摆着一个香薰蜡烛,虽然它只是一个普通的蜡烛,但对我,却有着不一样的意义。
没错,这个香薰蜡烛不是买来的,而是我亲手做的。一直以来,我就很想拥有一个漂亮的香薰蜡烛,妈妈告诉我,自己亲手制作总会比买来的有意思得多。于是,我便开始了亲手制作香薰蜡烛的“旅程”。我先拿出一个透明的杯子,再把彩色砂石一层一层地铺在杯子里,接着把蜡烛的芯固定在砂石的中间,这样看上去,虽具雏形,但未免也单调了些吧。嘿嘿,看我再露一手,我把“满天星”干花插在砂石的中间。满天星不像玫瑰和牡丹一枝独秀,在它单茎和枝丫上,一簇簇小花抱团紧簇,互相依偎,我都仿佛听到它们在窃窃私语呢!望着我的“杰作”,我不禁微笑了!
我又找来几块橡胶,把它们剪成一小块一小块,放在锅里加热,待橡胶融为液体,再小心地倒进杯子里面,等它们凝固。
虽然制作过程不容易,尤其是加热橡胶,家人还怕我被烫到,总是提醒我小心小心,再小心。但总归是先苦后甜。望着眼前这个香薰蜡烛,我内心充满了欢喜,忍不住让家人来欣赏我的“艺术品”。
我把它摆放在窗户旁边,虽然它没有生命,但它似有似无的香味总会悄悄钻入我的心里。
当我难过的时候,一看这个精致的香薰蜡烛,我会很开心,那可是我用心去完成的一件物品。
我在写作业的时候,如果感到累了,一看到它,我就提起了精神。看来它也是的精神支柱呀!
香薰蜡烛,就是这么一个普通的蜡烛,却带给我无穷的快乐!
篇17:蜡烛礼赞
全文共 648 字
+ 加入清单前几天晚上又停电了,楼上楼下的人不约而同地拿着手电筒作为自己的指路明灯。手电筒的光柱有的从楼上照到楼下,有的从楼下照到楼上,形成了一片交织网。
我从抽屉里摸出几根蜡烛,又找到了火柴,并把蜡烛点燃,房间里一下子就变得非常明亮了。黄黄的火苗跳跃着,有时向左倾斜,有时向右倾斜,活象一位体操运动员,显得十分可爱。但我想到蜡烛不久后又将后烧完,我又忍不住地长叹了一声。
忽然,一阵无情的风袭来,火焰被吹得摇摇摆摆,我真担心火被熄灭了。但是无论风有多大,火焰还仍然在蜡烛上,蜡烛没有停止为我服务。它是平凡的,也是无私的。最后风走了,但没能带走火苗。
望着这刚才与风战斗完的胜利者,我情不自禁地为它喝彩。但蜡烛的生命 始终是有限的,它在为人民服务完之后,便悄然无声地消失了,也许不会有人记住它,但是蜡烛仍然无怨无悔地奉献着,直到生命消失。
这不正是与我们老师一样吗?他们是教育前线的战斗者,含辛茹苦地培养出一代又一代的学生,劳心劳力,从来不求回报,老师只希望自己的学生能够努力学习、健康成长而已。诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是一切为学生、为社会、为人民服务的真实写照。
蜡烛越来越短了,它的生命即将结束,但它仍然为我提供光与热。灯光越来越微弱了,可是我心理仍然觉得明亮。不久后,蜡烛结束了它那短暂的生命旅程,就在烛光消失的一刹那,来电了。望着蜡烛燃烧过后的痕迹,我决定长大后要做一个全心全意为人民服务的人。我也要做“蜡烛”,我永远都不会忘记那支为我提供光与热的蜡烛,因为那是我见过的最美的蜡烛。
篇18:蜡烛借物喻人
全文共 269 字
+ 加入清单马语婷
傲慢自大的台灯照亮了整个屋子。
有一天,骄傲的台灯看见了墙角的蜡烛,对它说“我比你强”能把整个屋子照亮!”蜡蜡生气的说:“虽然你长的比我漂亮但是我是用自己的生命给人类带来光明”。第二天的夜晚,主人想把台灯打开,可是,电路出了问题,停电了。整个屋子又黑的伸手不见五指。这时主人想到了蜡烛,把蜡烛点燃了,顿时,屋子亮堂起来。焟烛对台灯说:“你也有你的缺点,我有我的长处。”台灯听了蜡烛的话,本想等来电时给蜡烛道歉,可是,蜡烛己经燃尽了自己。
这个小故事给了我们一个很大的启示:不管做什么事情,都不能骄傲,每个人都有自己的长处,也有自己的短处
篇19:关于蜡烛的启示的作文
全文共 480 字
+ 加入清单一天晚上,家里突然停电了,明亮的房间一下子变得黑暗了起来,我赶快从柜子里找出蜡烛点亮。屋子又亮了起来了——虽然没有刚才那么亮。
盯着跳跃、闪烁的蜡烛,黄豆般摇曳的火苗在不知不觉中明亮起来了。蜡烛,这个只有在停电时才能派上用场的、不起眼的小东西,在黑暗中尽情地发挥着自己的作用。它为了带给我们光明,不惜牺牲自己短暂的生命,在它的生命燃尽的时候,就又会有一支蜡烛义无反顾地站出来,同样燃烧自己,照亮他人。带给人们光明是蜡烛的任务,它们前赴后继,为了完成自己的使命献出了自己宝贵的生命。
在我们的现实生活中,也有许多像蜡烛一样的人:老师们为了让我们获得更多的知识、明白更多的道理,慢慢地牺牲着自己;守卫边疆的战士们为了让我们生活的更加幸福和平安,他们放弃了自己的快乐,也在牺牲着自己的青春岁月;整天在马路上忙碌的环卫工人为了让市民们能够呼吸到新鲜空气,为了让马路更加干净整洁,为了让我们生活的城市更加美丽,他们也在牺牲着自己……
这时,突然来电了,明亮的电灯灯光又照亮了整个房间,在电灯的光芒里,蜡烛的亮光显得微不足道,但是,它在我的眼中依然明亮……
[关于蜡烛的启示的作文
篇20:水下蜡烛火焰
全文共 335 字
+ 加入清单1604班胡语芹
世界上有各种各样的小实验,但令我印象最深刻的还是——水下蜡烛火焰。
星期二晚上,家里停电了。爸爸拿了一根蜡烛,把它点燃,看着点燃的蜡烛,我想起了在一本书上查阅的小实验,叫“水下蜡烛火焰”。刚好老也布置了完成小实验的表格。于是,我拿出了水、蜡杯、烧杯、打火机、滴水管。
我先点燃蜡烛,用蜡油将蜡烛固定在杯底、接着向烧杯中加入与蜡烛同高的水,然后不断地用滴管给烧杯加水,最后蜡烛竟然可以在水面下燃烧。
这到底是为什么呢?就让我给你们解答吧!原来,蜡烛在燃烧的过程会融化成蜡,遇水后又迅速降温变成固态蜡,凝固在火焰四周,形成一个蜡筒,阻止外面的水进入。当火焰低于水面后。水把接近蜡筒的蜡迅速降温,凝固成固态蜡,加固了蜡筒。保护火苗一直燃烧。
这真是一次有趣的小实验啊!