关于蜡烛的作文不少于通用20篇

看，那截短短的蜡烛，不引起人们注意的蜡烛，不知有多少人赞颂过它。我也喜爱蜡烛，是因为它的精神。

在漆黑的夜晚，如果停电了，蜡烛就会被派上用场。它会挺身而出，让人们点燃它，为人们送来光明，驱走黑暗，可它的身体在不断减少。但它无怨无悔，没有任何怨言，因为它知道人们需要它。它在燃烧时，你会看到几滴乳白色的液体流下来。你可能认为那是它伤心的眼泪，不，那是它激动的泪水。它好像在说：“我的生命虽然快到了尽头，但我能帮助人们驱走黑暗，带来光明，我的牺牲是值得的！”

你看它那笔直的身躯，多像一位英勇无畏的战士，不向黑暗屈服。你点燃它时，会看到一束跳动的火苗，那火苗是那么洁白，就像圣母的光辉。

在我们身边，也有许多如蜡烛品格的人。比如，我们辛勤的园丁——老师。他们把丰富的知识传授给学生，道理教给学生。每天认真细致地批改着作业，即使生病了，也坚持站在讲台上。他们就这样为学生付出，没有任何怨言。所以，我们才由愚钝变得睿智。

“如果我是一道微光，就一定给你灿烂的光芒。”蜡烛就是这样做的，给予别人的多，想着自己的少。

1604班胡语芹

世界上有各种各样的小实验，但令我印象最深刻的还是——水下蜡烛火焰。

星期二晚上，家里停电了。爸爸拿了一根蜡烛，把它点燃，看着点燃的蜡烛，我想起了在一本书上查阅的小实验，叫“水下蜡烛火焰”。刚好老也布置了完成小实验的表格。于是，我拿出了水、蜡杯、烧杯、打火机、滴水管。

我先点燃蜡烛，用蜡油将蜡烛固定在杯底、接着向烧杯中加入与蜡烛同高的水，然后不断地用滴管给烧杯加水，最后蜡烛竟然可以在水面下燃烧。

这到底是为什么呢？就让我给你们解答吧！原来，蜡烛在燃烧的过程会融化成蜡，遇水后又迅速降温变成固态蜡，凝固在火焰四周，形成一个蜡筒，阻止外面的水进入。当火焰低于水面后。水把接近蜡筒的蜡迅速降温，凝固成固态蜡，加固了蜡筒。保护火苗一直燃烧。

这真是一次有趣的小实验啊！

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。

“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦 中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光与热。

由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师?辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。

“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。

由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”晋代诗人陶渊明是这样描写蜡烛的，这使我想起了那一天，我从蜡烛身上得到的启示。

记得那一天，电闪雷鸣，风雨交加，我正在屋里写作业，突然，电灯闪了几闪，屋子里顿时漆黑一片。“妈妈，妈妈!”我被这突如其来的停电吓到了，大声喊着妈妈。妈妈赶忙跑了过来，我问妈妈：“我的作业怎么写啊?台灯坏了，手电筒没电了，怎么办啊?”

妈妈二话不说，翻箱倒柜地找出来一根蜡烛，帮我点上，说：“还有蜡烛呢!快写吧，写完叫我。”我点点头，急忙写起来。

时间一分一秒地过去了，我的作业写得越来越多，而蜡烛呢，越烧越短，一滴一滴的蜡烛落了下来，当它的身体消失时，它的生命也消失了。

蜡烛在我们的生活中虽然平凡，可是却很有用，它不像台灯那样光亮得刺眼，也不像水晶灯那样，雍容华贵，却一直在默默无闻地奉献着，为我们人类服务。

蜡烛为什么要默默地燃烧呢?其实这很简单。它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了给我们带来光明和温暖。

看着这根蜡烛，渐渐地我陷入了沉思……

窗外的天渐渐暗了，最后一抹斜阳也远去了。但是这天居然停电了，家里只剩下我一个人，我在黑夜中摸索到一根蜡烛，点燃烛光，烛光在窗外透过的寒风中微微摇曳，我透过这微弱而又温馨的烛光，回忆起我的童年时光......

我记忆中的童年是可爱的。它将我的欢笑声，我的和喝采声，我的傻笑声，我的欢呼声如数记录在童年的乐章中，让我即使在黑暗中也能够看到光明，哪怕只有一抹烛光。

我记忆中的童年是苦涩的。它将我的啜泣声，摔跤时的疼痛感，失败时的垂头丧气，如数记录在童年的笔记本中，回忆往事，让自己蜕去骄傲的外衣，只留下一束谦逊的烛光。

我记忆中的童年是幸运的。它承载着我历来的往事，带着我对未来的向往，既有悲伤，也有快乐。让我在乌云笼罩中 也能够寻找到属于我自己的烛光。

我记忆中的童年是诗情画意的。充溢着与小鸟嬉戏，在丛林中捉迷藏，在田野中放风筝，在草地上打滚的画面。让我的生活变成了一块七彩的调色板。

......

电来了，屋子内充满光明，这微弱的烛光在此时似乎起不了什么作用。但殊不知这烛光却伴随了我一段黑暗，让我在黑暗中也感到踏实和温暖。我的童年回忆也是如此，我衷心地感谢童年，那如梦般的童年。

独立是生活中不可少的一部分。无论是和蔼可亲的家人，无论是两肋插刀的朋友，无论是互帮互助的同学，终究会有一天与你分开，使你无依无靠，形单影只。

在生活这条充满未知的道路上，有着不寻常的事情正在发生。也许途中，你遇到深不见底的断崖，让你感到恐惧，无法通过。但是慈祥的父母会帮你，架起一座结实的桥，让你越过障碍。也许途中，你遇到了汹涌急蹿的河流，让你六神无主，不知所措。但是亲密的朋友会帮你，修建一条平稳的船，让你度过困难。也许途中你会遇到寒冬，天寒地冻，饥寒交迫。但是友好的同学会帮你，雪中送炭，风中送情，让你度过寒冬。然而，晴天会有霹雳，六月会有飞雪。事情总是不那么美好。许久后父母的桥终究会断，朋友的船必定会沉，同学的炭也迟早会灭。这时，自己就会孤立无助，只有靠自己，学会自己架一座的桥，一座永久不断的桥。学会自己修建一条船，一条永远不沉的船。学会自己寻找一堆炭，一堆永生不灭的炭。让自己与独立相见，塑造一个不靠他人的自己。

在一个偶然的机遇，我来到梦里的一个风和日丽的早晨。与独立相见了……

我离开温暖的家，来到了一片绿草如茵的草地。跟随伙伴，滑下山坡，来到了一条陌生的大街。

当回过头时，家不见了，伙伴也无影无踪。我慢慢地往前走，发现了着条街十分怪异，时而人山人海，时而空无一人，时而热闹非凡，时而冷冷清清，时而人声鼎沸，时而鸦雀无声。在这街上，唯一相同的就是无依无靠。黑沉沉的天压了下来，一道道闪电划过天际，一声声闷雷震动大地，一滴滴雨点布满天空，一阵阵狂风刮向远方。在这陌生的环境，不能再有六神无主的心情。冒着风雨，迈着坚定的步伐，一步步走出陌生与依靠的阴影。不再需要亲人来为自己打伞，也不再需要朋友来为自己挡风。在风雨中，推开父母的雨伞，离开朋友的遮挡，大步向前让自己不再需要依靠。走出了陌生和依靠，学会独立，离开陌生和依靠的黑暗，来到一片独立的天地，做真正的自己，创造出属于自己独立的新天地。雨停了，风静了，彩虹出现了。我靠着自己，踏上熟悉的小路，回到了那个温暖的家。

眼前渐渐恍惚，梦渐渐消失，初次遇见独立使我无法忘怀这个梦。

生活中，身边的一靠是一根根长短不一的蜡烛，时刻燃烧着给我们带来短暂的光明。在这短暂的光明中，我们享受着，却浑然不知当依靠渐渐消失，当蜡烛燃烧至尽接下来的黑暗。最后一节蜡烛即将燃烧完毕，蜡烛微弱的光芒就要消失。呼——，黑暗在蜡烛消失的那一刻笼罩了无知的心灵。但是不能被恐惧和六神无主的心理控制，要学会独立，要拥有最后一根蜡烛，永恒的蜡烛。只有获得“独立”这根永恒的蜡烛，才能让心灵重新获得光明，永久的光明。让我们的心灵在这根永恒的蜡烛中熠熠生辉。只有独立才是永恒的蜡烛。

独立才是永恒的蜡烛！！！

一天晚上，我正在写作业，爸爸妈妈则在卧室上网。突然灯闪了几下，没等我反应过来，就陷入黑漆漆一片，停电了。

我独自一个人在黑暗的房间里，伸手不见五指。我感到有点害怕。突然，厨房旁边透出亮光，原来妈妈点亮了一根蜡烛，她拿过来把它放在我的书桌台上。房间马上明亮起来，我又可以安心写作业了。

终于，我在不太明亮的烛光下把作业完成了。正当我准备离开的时候，无意中发现蜡烛被烧得只剩下半截了，我又坐下来，注视着蜡烛，当蜡烛只剩下蜡油的时候，我内心涌起一种感动。蜡烛点燃自己，照亮黑暗，把光明送给他人，让在黑暗中的人不再恐慌，重新快乐起来。

想到这里，我想到了许多具有蜡烛一样有奉献精神的人，比如小区的清洁工人，他们每天起早贪黑，将小区打扫得干干净净；他们默默无闻，勤勤恳恳，让我们的生活环境整洁舒适……

蜡烛的精神不正是我们应该学习的吗？它不为名利，把光明带给我们，它虽然不起眼，生活中也不常用，但是它们给黑暗中的人们带来希望。这时候，我想起了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晚上，在一个小屋子里，有一个小女孩，她点亮了一个蜡烛。

一阵风吹来，把许多盏灯吹灭了。

小女孩睡着了。风来到这间屋子，对蜡烛说：“蜡烛，让我把你吹灭吧。这样，你就可以永远留在这个世界了。”

蜡烛说：“不，我想照亮黑夜，我想给这个可怜的孩子温暖。”

风说：“如果我现在不把你吹灭，你会融化成水的。你就没有了生命了。”

蜡烛毫不犹豫的说：“就算我熄灭了，我也奉献了我的温暖。我也让人幸福了。”

听蜡烛这么一说，风只好无奈地走了。

第二天，小女孩醒了。当她发现蜡烛融化时，自言自语道：“昨天原来是蜡烛温暖了我，昨天我很幸福。”

蜡烛听了这句话，笑了，很甜很甜地笑了……

[蜡烛作文300字

燃烧自己，照亮别人，是所有老师的代名词，而我们班的班主任老师却不是完整的一根蜡烛。

张晨辉老师是全国劳动模范，也是优秀的英语老师。有一次，我亲眼目睹一位老师从备课到讲完留作业的场景。首先，在网上查一些能帮助我们记忆的小顺口溜，在别的老师那里吸一些精华，然后写教案，就这样半天过去了。从下午开始，坐在办公桌前开始一遍又一遍的背所要讲的内容。第二天，走进课堂，通过精彩生动的语言和让人记忆犹新的动作，完成了一堂课的教学。在下课的时候，我偷偷看见老师用手擦拭脸上的汗珠，由于上课写的粉笔字太多，手全都白。

作为一名人民教师很不容易，作为一名工作认真负责的人民教师更不容易，但是，作为一名只有一个肾脏坚持上班的人民教师更不容易。

这就是我的老师，一个又可爱、可敬的老师，即开朗又热情的老师。一个在课堂上是我们的严师，但是，在课下确实我们的朋友和我们有说有笑。

我和何雨欣约好星期六上午，我和她准备做一次小实验。

她来了，我们一五一十把葱白切细，剁汁，用旧毛笔沾了一点葱白汁，在纸上写了几个字。等纸干了，把纸放在蜡烛“火”上烤，希望纸上能够显示出我们写的字迹。这样反复几次，没有成功，不是纸烤着了，就是没有显字。

爸爸看我们灰心丧气，说：“我教你们另一个实验，好不好。”

“好！”我们激动了。

爸爸铺好纸，用没有引线的半截蜡烛写了“张芷嫣”三个大字，又用打火机点着了另一张纸。他看了看我们，说：“我烧纸，只是为了做实验，以后你们千万不要这样浪费纸！”我和何雨欣点点头。这时，纸化为了灰烬，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蜡笔”写我名字的纸上。

“太不可思议了！”何雨欣喊道。那白纸上竟然显出了我的名字！我们马上学他的做，结果也都成功了。我们高兴得击了个掌。

这个实验真神奇呀。

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如我是一根蜡烛，烛芯就是我的全部生命。我的一生是平凡的，可我牺牲自己照亮他人的志向是伟大的。

一天夜里，主人的孩子正在辛苦的做作业。我笔直的站在那里，注视着主人的孩子。突然，主人这一栋楼全都停电了，主人的孩子无法完成作业。他哭了起来。主人抓耳饶腮。

“嗯。有了！”主人拿起我，把我举得高高在上：“找到了，这‘救命之火’。”主人点燃我头上的线，那充满希望的光芒立刻照射起整个房间，虽然光亮也不是很大。我的光芒是暗淡的，可我那颗照亮他人的心是明亮的。火慢慢的烧着，不一会儿，我头上的线就灰飞烟灭了。火又狂妄地跑到我身上，想要吞噬我。直到我快烧完时，灯又修好了。主人迫不及待的想要熄灭我。我在心里暗自念叨：不要熄灭我，不要熄灭我。我的职责就是牺牲自己，照亮他人。让我把我的使命完成吧。因为只有这样，我才为这个世界付出了，付出了，才不会有遗憾。我的身体就快燃烧完了，一滴滴眼泪从我的身上滴落。这不是伤心的泪，而是幸福的，快乐的，因为我点燃了自己，照亮了他人，我付出了，我完成了蜡烛的职责，我很开心。

如果上帝再给我一次生命，我还要再当蜡烛。即使我的生命短暂，即使我没有像电灯那样华丽的外衣，即使我很不起眼，即使我的一生平凡。

[假如我是一根蜡烛优秀作文

蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

同时我也想到为2008年奥运会服务的志愿者们。他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。虽然微不足道，但他们的付出是有用的。

蜡烛，它是多么平凡，又是多么伟大！它总是默默的奉献着。虽然没有灯那么明亮，但是我喜欢它的精神。在夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经开。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电这个时候我想起被我嫌落在角落的半根蜡烛。由于我们这里是农村所以经常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。但它却能给我们带好出2。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到；“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给人类。但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给我们。蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。但这样也是一生的永恒。人门也如此……一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗下来。啊，停电。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来一根点燃的。妈妈把蜡烛放在我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮，我也安心地在烛光下写起作业。

终于，我把作业写好。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截。我又坐下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动。它燃烧着自己，却为人们带来光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给人类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮起来。原来是来电。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完，化为灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

1、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

2、蜡烛受了委屈，低着头，无声地哭泣。

3、辛勤的老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮他人。

4、蜡烛默默地哭泣着。

5、风中的蜡烛犹如残年的老妇，在明明灭灭的时间洪流中远去。

6、蜡烛很伤心的流泪了。

7、蜡烛流着泪，是快乐的泪，因为她能为人类照亮黑暗，能为人们做贡献。

8.蜡烛对着天花板，大声的对他说，我的亮光还行吗?

9.蜡烛把自己贮蓄了多年的能量发挥出来了。

10.蜡烛天天在思考自己的得失。

11.蜡烛望着自己慢慢变短的样子，禁不住留下了伤心的眼泪。

12.蜡烛望着自己的同伴，也是为人类发出光明，会心的笑了。

13.蜡烛思考者，突然想起一句诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

14.蜡烛在黑夜来临的时候，高兴的唱起了动听的歌。

15.蜡烛望了望周围的人们，他高兴的手舞足蹈。

16.天亮了，蜡烛也悄悄的睡着了。

17.蜡烛对着童话书大笑起来。

18.蜡烛们互相展示自己的风姿。

19.蜡烛高兴了，呼呼的燃烧自己。

20.蜡烛对烛台说，谢谢你，让我站的这样稳当。

21.蜡烛悄悄的为读书的孩子送来光亮。

22.蜡烛看到读书的孩子，留下了激动的眼泪。

23.蜡烛望着黑夜，默默地沉思自己的生活。

蜡烛，在许多人眼里，它只不过是一种已经过时的照明工具罢了，可是，又有谁曾想到过蜡烛为了带给我们光明，牺牲了自己的生命，每当停电的时候，人们才会想起那个小小的毫不起眼的蜡烛，迫不得已才会用它来照明。这时，蜡烛总会留下如同红宝石般的泪珠，也就是我们常说的蜡泪。 在暑假的一个夜晚，我在灯光下写作业，爸爸和妈妈在看电视。没过几分钟，停电了。妈妈借助微弱的月光找到了一根蜡烛，我把蜡烛点亮了。

这样，我在烛光下写起作业来。我看着蜡烛一点一点的燃烧，等它烧到一半时，我的作业写完了，我看着蜡烛的光芒照亮了我的房间。顿时，电来了，我看见它已经烧完了，化为了灰烬。它的生命力虽然极其短暂，但是它给了人们在停电时的光明，这就是它人生的意义。这时，让我想起了一句人生格言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

在生活中，也有一些默默无闻的人，例如：辛勤的园丁，交通警察，清洁工……他们在我们身边，不图名利，只是在我们身边默默奉献。

老师，在我们眼里算是一个辛勤的园丁，而在背后，老师每天晚上都在夜以继日地为我们改作业，整天都在为我们操劳。就这样，献出了自己的一生，为祖国创造出了一批又一批栋梁之才。

清洁工大家并不陌生，但是他们为了营造一个美好的环境，不惜每天早早地来扫地，当有人问他们时，他们却说：“我要把身上的一些热量给人民服务下去”。正是这句话激励着他们每一个清洁工。

蜡烛，一种并不起眼的东西。随着科学技术的发展，人们的生活越来越现代化，家家户户都用上了电灯，曾经用来照明的蜡烛退出了人们的视线，几乎己经被人们遗忘了。

蜡烛的身体有洁白的，也有火红的。一根蜡烛约有15厘米长，1。5厘米粗，它的样子极其普通，蜡烛中间嵌着一根白色的灯芯。当把灯芯点燃时，蜡烛便散发着明亮的光，驱走黑暗，带给我们光明。一根蜡烛可以燃烧一个晚上，不用的时候把她吹灭，再用的时候就把它点燃，慢慢的，一根15厘米长的蜡烛越来越短，直到化成蜡油为止，这样它的一生就结束了。

蜡烛的一生是短暂的，它燃烧了自己，照亮了别人。它为了驱走黑暗带给人们光明，不惜牺牲自己，默默无闻地把自己短暂的一生贡献给别人。正如唐代诗人李商隐吟诵的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我不禁对这普通而又平凡的蜡烛产生了敬意。

由蜡烛我想到了辛勤培育我们的老师。老师，不也是这样的人吗？他们把自己的青春、热血献给了一代又一代的学生。为了我们的成长和进步，老师们废寝忘食，为我们细心的批改作业，给差生辅导功课，找同学们谈心……每天都是如此，兢兢业业地工作，为我们操劳。只到老眼昏花，脸上布满皱纹一直到退休。他们像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。

我要高声赞美蜡烛，我更要高声赞美具有蜡烛精神的老师！

这个寒假我去了夫子庙灯展了，有愤怒的小鸟形状，莲花盛开形状，小兔子的形状等等各式各样的五颜六色的非常好看。我在夫子庙还看到了许多小朋友带着状元帽，骑着大白马的照相的。爸爸妈妈说这些小朋友是希望自己的今年学习越来越好。我还在夫子庙的超市里买了一个荧光蛋，这个荧光蛋在黑暗的地方可以发出绿色的光，我非常喜欢!

这个寒假我还去了万达广场看了一场电影是“爸爸去哪儿”，这部影片里的小朋友都非常的有爱心，他们给小老虎喂奶，给河马刷牙表现的都很好。我也要向他们学习，做个乐于助人的小朋友。

我的这个寒假过得很有意义很开心!

蜡烛，一个普通的东西，但在停电时，它却愿意付出自己的生命，为我们照明。

蜡烛，这个普通的东西，全世界都有，但它每天待在角落里，看着电灯。老师如蜡烛一样奉献自己的生命，教会我们知识。俗话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我听过一个故事：一棵大芭蕉树上，一个大芭蕉为了刚出来的小芭蕉，它把所有的养分给了小芭蕉，小芭蕉每天茁壮生长，而大芭蕉却枯萎了。故事中的大芭蕉不

就有蜡烛精神吗？大芭蕉不就和老师一样吗？有默默为他人奉献的精神。蜡烛，老师，他们都有同样的精神。老师为了我们，不知生过多少气，不知操碎了多少心不知几夜未眠。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的奉献者，对自己没有一点私心，不求一点回报。如果生活中没有老师，就如停电是没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗，没有光明。

老师像蜡烛一样奉献自己，到白发苍苍也不肯放弃培育我们，啊，老师，你们的精神值得我们学习。

生活中，有许多人都在使用火。有的人用火来演杂技，有的人用火来煮饭，还有的人用火来抽烟。我对用火的欲望越来越大。今天，我从房间里走到客厅一看，我愣住了。哥哥正坐在玻璃桌前聚精会神地玩蜡烛。熊熊的火苗燃烧着蜡烛。

那蜡烛温婉红润，周身印着精美的图案，漂亮极了！。它是圆柱形的，足足有一个笔筒那么粗。头顶上的火苗不停地摇曳着，好像跳起了舞。

我愣了好一会儿，心里也有点痒痒的，我也想玩。终于，我忍不住一个箭步冲了过去，拿起另一根蜡烛，用打火机点起了火焰。不一会儿，蜡烛那圈凹下去的地方充满了“水”，

我好奇地问哥哥：“这“水”是什么东西？”哥哥一本正经的回答：“是蜡。火将蜡烛融化了。”

我拿了一根牙签放在蜡烛上烤，不一会儿牙签就点着了，我又把烧着的牙签往蜡水里一放，火灭了，冒起了一股黑烟。我不停地重复，玩的不亦乐乎！突然，我发现，不知不觉蜡烛水已满得溢了出来，挂在蜡烛的四周，就像一条条红色的冰凌，晶莹剔透。

我们不知疲倦的玩着。最终，原本漂亮的蜡烛被我们烧成了一堆“烂泥”。

听了我的故事，你们觉得好玩吗？不过，大家玩火的时候一定要有大人陪同，否则会烧到自己的哦！

今天，田老师给我们带来了一个游戏。这个游戏是什么呢?是刺激的?还是安静的?田老师就在我们很想知道的时候，公布了答案。

这个游戏是一个安静的游戏：5分钟内，去抢对方的文具，但不能出声，不能碰到椅子、桌子，也不能讲话。

我们蓝队(我方)立刻想好了对策，两人守一个过道，一人进攻，一人防守。

我面前的是红队(敌方)的熊彧晖，游戏一开始，熊彧晖大吼一声，就被淘汰了，红队失去了一员猛将。我暗自窃笑，却撞到了桌子，也被淘汰了。最后，时间到了，哪队都没抢到文具，和局。我分析了一下局面，发现我们的文具太松散，容易被抢，赶紧把文具聚集到第二个走廊，让王瑞阳守着。等二轮比赛开始了。我们全部守在二号战区(第二个走廊)。田志洋看见红队一号战区有个笔袋，便拿了回来。刘佳禾把红队的书包、作业袋一拿，放我手上，却被秦恩博看见了，抢了起来。亏我和刘佳禾力气大，抢过了秦恩博。我们战果累累，红队却颗粒无收。哇，我们赢了!

这个安静的游戏，不仅斗勇，还考验智慧。真是一个好玩的游戏。

1、说纽带

纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

2、共和国，我为你拍照

2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。

要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。