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愤怒的作文实用20篇

导语:打开中华民族千年史册,一幅幅愤怒的画面映入眼帘。下面是小编整理的一些关于愤怒的优秀作文,欢迎查阅!

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作文

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忍不住愤怒高一

全文共 738 字

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上个月的一天早上,吃过饭我正在家里画画。突然妈妈的手机响了起来,我急忙的把手机给妈妈送过去,送过之后我没有走,而是在妈妈旁边听电话里的人说什么。妈妈接通了,电话里的人说∶“今天带着你儿子去大连的水上乐园玩,王子豪、杨子洋、冯万豪都去。”

电话挂断后,我问妈妈∶“今天去不去水上乐园啊?”妈妈说∶“你想不想去?”我说∶“当然,当然想去。”妈妈说∶“行。”听到后我十分高兴。

我和妈妈坐杨子洋妈妈的车去的,其他人坐冯万豪妈妈的车去,我们兵分两路,陆续到达,之后我们换好衣服,要下水了。

我们在去找玩什么的过程中冯万豪开始说∶“张钵梵嘴笨,最丑。”我说∶“反弹。”

我们看到了水上滑梯,我说∶“好高呀!”这个滑梯大概有五六米高,我们争先恐后的跑到后面的梯子,从这里上去。

我们快要上去了,冯万豪开始用胳膊怼我,我没有理睬他。啊,要上去了!我对自己说。就在我要一步跨上去时,突然觉得右脚一重,我扭头向下一看,冯万豪紧紧的抓着我的右脚,如果再抓的话,我就会掉入水中,从四五米的梯子上摔下来,就算摔不死,水打的也会很疼。

我坚持不住了我们掉了下去,掉了下去后,我狠狠的踢了他一下车后,我们就上去了。

我们四个要下去的时候选择用石头剪子布决定谁先下去。我和杨子洋,王子豪出了而冯万豪没有出,我们一看人呐,怎么不见了?我一转头看到他要滑下去了,我一个飞扑把他抓着了,但是没有拉上来滑了下去。在滑的过程中他对我说:“放开我。”我对他说:“为什么要放。”接着就打了起来。我们冲进了水里,我憋气占上风,我直接把他按到了水底,憋了十几秒,他憋不住了,把头伸出来深吸一口气。我们谁都没给对方说话,一直在生气,持续了一天。

这件事让我非常生气的人是先拉我下去,又不守规则直接玩滑梯的都是冯万豪,这件事是我最生气的一件事。

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篇1:令我愤怒的一件事小学生作文

全文共 373 字

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一个晴朗的午后,我兴致勃勃地与妈妈去逛街。一开始,我和妈妈还有说有笑的,所以,你一定会猜测我们整个旅途都十分愉快吧!可我想告诉你,并不是这样的。不信,请往下看——

我和妈妈经过一家饭馆时,看到一个年近花甲的老奶奶提着一个水桶向水沟艰难地走去。忽然,老奶奶脚下一滑,摔倒了。我连忙跑过去想扶老奶奶起来。这时,令人愤怒的一幕出现了,从饭馆里走出一位正在涂脂抹粉的阿姨。我原以为,她是来帮助老奶奶的。不料,这位阿姨柳眉一竖,就对着老奶奶破口大骂起来:你个老不死的,提桶水都能摔倒。养只母鸡还能下蛋呢,亏我还像祖宗一样供着你!”这时,再看老奶奶,她的嘴角抽动着,眼里带着惊恐,全身上下还不住地抖着,如同一只受了惊吓的小鸟。有一位叔叔看不下去了,对那位阿姨说道:“大姐,她好歹也是你的长辈吧,你怎能这么说她呢?”这位阿姨见自己无理可辩,便灰溜溜地回到了店里。

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篇2:件愤怒的事

全文共 567 字

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每个人都有自己的喜怒哀乐,喜时候的笑容,怒时候的瞪眼,哀时候的嘴角以及乐时候的声音。

一、喜

“嘻嘻嘻……”这种声音在我们班经常出现,尤其是在课间休息的时候。瞧!一个个站在一旁,有的幸灾乐祸,有的不忍直视,有的视而不见。这是为什么呢?哦,原来是有一群男生在玩闹的时候,有一位不小心拌了脚,摔倒前还拉了一个垫背的“同归于尽。”唉,谁能告诉一下,他们现在就是被人围观的“珍惜物种”呢。

二、怒

“你,你,你给我站住!”这是好多人都会说的话,大部分姿势都是双手叉腰,瞪大眼睛,鼓起腮帮子,怒视对方。有些男生惹了自己惹不起的女生,对方生气后,一不道歉,二不逃跑,竟然还去挑衅,最后的结果真是……太悲惨了。这种事例告诉我们,永远不要惹自己惹不起的人,更不要去挑战别人的底线,逃跑才是王道。

三、哀

“唉~”这是拖长音的叹息,往往会伴随着往下压的嘴角和“囧”字形的眉毛,把郁闷都写到了脸上。因为通常在考试卷发下来后,大部分人都会感叹“上苍的不公,”然后便双手撑着脑袋,发出一阵阵叹息。

四、乐

“哈哈哈哈……”,这是永无止境的笑声,只要是有一些有趣的事,这种声音就会出现。同学们有的捂着嘴巴偷着乐;有的捧着肚子大笑;还有的边笑边捶着无辜的桌子。整个就是从“精神病院里出来的病人”。

喜怒哀乐是生活中最长见的四种表情,表示着每个人的心情,还是happy比较受人欢迎。

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篇3:愤怒作文850字

全文共 1007 字

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小时候看电影《虎门销烟》的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西,需要时时去制服它。

长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人:怒而伤肝,怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时,可使心跳加快,血压升高,瞳孔散大,寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。

怒与长寿,好像是一架跷跷板的两端,非此即彼。

人们渴望健康,人们于是憎恶愤怒

我愿以我生命的一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。

愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。当你的尊严被践踏,当你的人格被玷污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄欲出的愤怒吗?

愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志如被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙,越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金钢式的愤怒,越来越少幽深似海水波不兴却孕育极大张力的愤怒。

没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷,当人首先戒掉了愤怒,随后再戒掉属于正常人的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深切的感受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。

喜可以伪装,愁可以伪装,快乐可以加以粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,唯有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。

喜更像是一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,苦涩之外别有滋味。唯有愤怒,那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧!

愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。

怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布,愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。

珍惜愤怒,保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的壮美。

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篇4:关于愤怒的作文:那一刻,她愤怒了

全文共 1016 字

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清凉的风,肆意的吹打着枝条,如同捉弄,可却未曾想过,纤弱的它也终会爆发……

——题记

那三天正是嘉年华,校园中漫溢着喧嚣的气氛。谁也没想到在一个摊位上竟有整蛊玩具卖,都争先恐后的去抢购,琳琅满目的商品,卖家职业性的笑容,不禁让我看花了眼。

回到教室时,几个男生在把弄着整蛊玩具,捉弄别人,唉,被捉弄的人我真是为她默哀三分钟,不知道上辈子犯了什么事。心里我愤愤地想着。那时,她坐在角落那个组,低着头,抿着嘴,眉头微微皱着,像是在思考什么难题,但她完全没注意到真正的难题就在眼前。她一向比较怯弱,却仍被他们几个男生欺负,这次,整蛊的目标又有了新盼头,那就是落在了她的身上。当她习惯性的抬起头时,迎上了他们不怀好意的目光,明眼人都明白,他们是怀着黄鼠狼给鸡拜年的心态,准没好事,其中一个男生一步一步的向她走近,她心里也明白,暗叫不好。紧接着,她没已像“烟盒”的整蛊玩具射了整张脸的水,衣领也沾了些,桌子上大部分都湿透了。

她不觉地高昂的抬起了头,狠狠的瞪着射她的那个男生,眼圈红红的,与她对视N秒后,突然大叫他的名字,一向赖皮惯的他大感不妙,撒腿走了,从去前门遛到了后门,她愤怒了,不顾三七二十一,追着他又从后门跑到了前门,速度惊人,如果体育老师知道了,估计会热泪盈眶的。愤怒的她像一只红着眼的狮子,不停的狂追,直到追到他跑其他楼层之后,才愤愤的回到教室里,仍不解心头的怒气,丧失了心智一般,跑到他的座位旁,连桌带椅及书本甚至柜子里的所有东西都重重的推摔在地上,然后回到自己的座位上,死死的盯着被她推翻的座位。啊!我的天!这是世道轮回了么,不过,我看到这个场景,还是会热烈的鼓掌的,心中感叹之时,天上打了个响雷,他此时也灰溜溜的回到教室,诶,现在真的是一只挫败的黄鼠狼了,他望着眼前的一切,愣了一下,然后脸上似笑非笑,表情十分别扭,但还是三步两步的走到了她的课桌前,一旁挤满了一群幸灾乐祸的同学,他朝他们挥了手,不耐烦的叫:“走走,一边去。”接着,面对着她,居高临下的对她说:“你想干嘛啊,?hellip;…”她不理会他,藐视了他一眼,眼神中夹杂着愤怒和不屑,转过身,像把他当空气一样,把他晾在一边,顿时,尴尬的,如同一群乌鸦飞过,他是明白人,在众人的注视下,选择回到了自己的座位,整理自己的座位,妈呀,我什么时候变得这么秃废去了……此时他的不止的反省着自己。

爆发是的它,是如此的愤怒,那一刻,是谁都会不顾一切,就像她,也有一颗不容践踏尊严的心。

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篇5:初中关于愤怒的作文

全文共 590 字

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“哎呀!直说什么,烦不烦呐!”顿时,我的心情就像永不停歇的狂风暴雨,不断喷发的火山熔岩,猛烈而又火热“不就吓唬吓唬她么!又不是我先招惹她的。”

“你也不看看她多大你多大!!!”母亲的声调丝毫没有减弱。

无语。抑制着心中的怒火。

“她那小胳膊小腿……”母亲仍旧絮絮叨叨地说个没完。

爆发。无法压制住心中的愤怒

用力将门一甩,把自己独自一人反锁在屋内。沉重的心情使我拉上了窗帘,黯淡的光笼罩着整间屋子。我仰躺在床上,脑中的千言万语无法诉说我的心。

伴随着昏暗暗的氛围,沉甸甸的思绪。我回忆着、思索着刚才所发生的一切。开始恨,由愤怒转化成的恨。

我恨她,是她让我受到了母亲的训斥;我恨这个世界,它竟如此不公,有的人做错了事不用受到批评,有的人明明什么也没有做错,却要受到严厉的指责;但我更恨母亲的爱,它让我感受到的不是母爱的甜美,而是苦涩,让我心痛的苦涩。

越想越恨,出拳,墙上出现的斑斑血迹令我心情舒畅。又是一拳,更用力了,为的是让它响亮的传到母亲的耳朵里,让所有人都听到它,让我的心情传到世界的没一个角落。

一醉解千愁,我开启了一罐罐啤酒。空气中的酒精让我呼吸困难,肠胃中的酒精使我神经麻木。哪知,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”不知不觉中,一种咸咸的液体流到了我的嘴里。

带着醉醺醺的酒气,我吃完了晚饭,倒头就睡。

当晚,下起了瓢泼大雨,或许只有这雨才能浇灭我心中的怒火,平息我这份刻骨铭心的恨。

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篇6:啄木鸟医生的愤怒作文600字

全文共 689 字

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我是一只啄木鸟,职业是一名医生,我每天为山林里的树木们清除害虫。

今天我也像往常一样,在林子里低低的飞着,准备去给杨树大叔看病。“轰隆”——这是什么声音?奇怪?明明没有打雷。我赶紧飞到了声音传播的地方,却看到了一位不速之客――木头强。只见他正挥舞着斧头,砍着杨树大叔,眼睛直勾勾的盯着一棵棵粗壮的大树。我疾飞过去,愤怒地啄着木头强的木头似的脑袋,终于,一只金钱虫被我啄了出来。我想:只要把他脑子里的虫子今天全清除了,他就不会砍杨树大叔了吧?想着我更加拼命地啄了起来。可是里面的虫子已经深入肌肤,怎么也啄不出来!这时护林员叔叔及时过来,木头强连斧头都没有拿就慌忙的跑了!木头强是走了,可是杨树大叔身上那一道道疤痕却成了它永远的痛。

嗨,在如今的社会里,多少木头强一样的人只顾着自己的利益不惜破坏的地球的自然资源,在破坏同时,你们根本没有想过会带来什么样的后果,那只只金钱小虫占据了你们的大脑。可是,你们只顾眼前的利益,砍伐森林破坏了生态环境,同样是在伤害你们自己啊!你们损害自然资源必将会受到惩罚。沙尘暴来了,你们拿什么挡?洪水来了,你们拿什么挡?泥石流来了,你们拿什么挡?如果你们把森林全都给砍了,让地球只剩下一片片枯黄,你们人类的世界会变成什么样?

可是你们丝毫没有觉悟,为了图方便,将污水排入江河,让水资源受到污染,好风景不复存在。大气污染也特别严重,雾霾酸雨频频出没,天空中再也看不见彩虹。可是你们脑中的金钱虫却越来越大,你们已经被欲望蒙住双眼。

人类啊,希望你们觉悟起来,不要再砍伐树木,破坏我们共同的家园了。你们要牢记,是地球给予了你们这一切,你们应当饮水思源,保护地球母亲!

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篇7:有关愤怒的

全文共 404 字

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愤怒的小鸟我最熟悉的小鸟是游戏中的愤怒的小鸟。愤怒的小鸟有很多种,有普通鸟、冲锋小鸟、分身鸟、大嘴鸟、气球小鸟、炸弹小鸟和下蛋小鸟……它们都各有特点。

其中我最喜欢的是大嘴鸟和炸弹小鸟。大嘴鸟拥有绿色的圆圆的身体,大大的黄色的嘴巴,一双又大又白的眼睛,头上的毛像一把刀竖立在头顶,让它显得非常威风。

炸弹小鸟有着乌黑的身体,把它发射后,它的身体会跟着飞行的速度变红,如果碰到猪堡就会立刻爆炸。

尽管猪猪的城堡是那样的坚固,只有一块石头有一条小的裂缝,可还是不能抵御小鸟的攻击。大嘴鸟把黄黄大大的嘴巴对准猪堡像剑一样地飞射过去打垮了猪堡。还可以用无敌弹弓把炸弹小鸟发射出去,碰到猪堡将它炸垮了。炸弹小鸟从猪堡里的碎石堆中飞了出来,还救出了两只蓝色的可爱的小小鸟飞走了。

我一直想要大嘴鸟和炸弹小鸟的玩偶,可妈妈说:“只有你考试一百分才能买一个。”所以我要努力学习,希望考出好成绩完成我的愿望。但愿小鸟能早日飞进我的家。

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篇8:那件让我愤怒的事作文700字

全文共 672 字

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在早上,今天马路上十分干净、整洁。可能因为比较早,早上的行人较少,大家都在忙碌,空气中弥漫着一丝丝宁静,你只能听到人们匆匆的脚步声,突然“嘘”警察的口哨声打破了清晨美好的宁静。

“先生,请你停下”,警察一脸严肃的对那个逆道而行的中年人说,而那个中年人脸上却很清闲,依然我行我素,悠闲自在的开着电动车,“先生,请别逆道而行”,警察再次向中年人发出警告。可中年人呢?他反而一脸不耐烦的样子,向警察发出了抗议。我真是搞不懂,就连我们小学生都知道最近在“创文”,难道他就不知道吗?街上也在宣传“创文”他就一点也不晓得?这不就是明知故犯,还当在警察的眼皮底下犯,简直连我们小学生都不如,太丢盐城人脸了吧!我在心里默默地数落着他:什么人嘛!连这点羞耻心都没有?

旁边的围观群众都看不下去了,纷纷都劝中年人,“别这样,别给我们盐城人丢脸”,一位大妈说。“小伙子,交通规定是不能违反的”他后面的老爷爷劝道。大家都在劝阻中年人。不过中年人貌似不是这样认为,他反而更加有理,还猖狂起来,大声嚷嚷“不就是骑个车嘛!哪来这么多破规矩,你们这群人也真是的,太小题大做了吧!”我小声嘀咕着:你这人也太强词夺理了,本来就身负“罪名”,现在“罪加一等”,做人能留点余地吗?警察可不再这么跟他耗下去,迈着大步子,直径走向他的车,将它拐弯。中年人无奈,只会掉头走了,嘴上还时不时的念叨着“什么狗屁规矩!”我突然头脑发热,想到了古人们常说的“秀才遇到兵——有理说不清”嘛!

唉!这个中年人真是没素质,我们千万不要和他一样。我们要将这个人铭记在时时刻刻提醒自己,引以为戒,不做下一个中年人!

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篇9:以愤怒为话题的高中作文

全文共 757 字

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中午刚打球回来,看见一个尽量把自己打扮得体面的中年妇女,一手提着黑色袋子,一手拿着个空瓶子。嘴微张开,竭力让脸皮向四周撇去,好像在笑,好像毫不在意。旁边宿舍楼里的王八蛋,有拿着脸盆在敲的,有往下扔瓶子的,有在叫嚣:“还我瓶子”的。

这让我想起以前我不懂事,第一次也是唯一一次去捡空瓶子,而被人骂作是“收破烂的”。

耻辱啊耻辱!

我为我是福建人而感到耻辱——就算你把大门锁得再严,别人也知道你是虫子。

某个晚自修前,教室一片嘈杂,突然安静起来。有只强硬的手把大家的嘴掰大,有阵感觉不到的风让大家眨眼,有堆积如山的金子把大家目光聚焦——大家都死死盯着它,追逐驱赶着它。

为何众人如此惊讶?

原来是班上一个比较丰满的女生,竟也穿着裤角特地改紧的裤子。从而使她夸张的体形更加夸张。

静,暴风雨来临前的静。

然后是暴风雨般的狂笑。

我本来也想笑的,但最终在这令人心碎的嘲笑中沉默。

我为我是中国人而感到悲哀——就算你人再多,除了制造罪恶,你还向世界贡献过什么。

但或许我不能怪他们——你如果去制止他们,他们会以为你是有病。因为他们从不觉得自己有错——他们很天真单纯善良的。他们从未想过要歧视、残害他人。

他们只是本能地歧视,本能地残害而已。

猴子的屁股本来是红的,只是平常它蹲着人看不到;而只有当它爬上去的时候才会暴露。

每个人都有原罪

中华五千年历史——毫不客气地戳穿,全是人吃人的悲剧。

只不过中国人更加罪孽深重。

歧视——罪恶的本源。

先是看不起,然后是漠视——除了自己,其它人都不重要——所以也就有了后来的不把人当人。

政府是世界上最大的黑帮,社会是人世间最残酷的战场。

虽然才力极其有限,可我仍想写诗,可惜不及格律。

回眸之暮秋

沧海桑田又一年,蓦然回首霜打冻。

飒飒秋风雨潇潇,物是人非万物凋。

莽莽苍穹漫魔云,铁骑横踏广寒宫。

少年英雄竞相逐,东方一片染日红。

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篇10:愤怒人生

全文共 706 字

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愤怒,让我不得不挑剔地看待整个人生

——题记

以前我总说人是动物,动物也有兽性,所以没有谁能成为完人。但是现在我却突然意识到,人性所显露出来的触目惊心,兽性往往不能达到。

所以,兽性是人性的一种升华。

在某些时刻,我总是无端地陷入一种愤怒之中。

圆明园的残垣已被遗弃百年,荧幕上的灰暗画面,会让人感到恐慌。这才是真正的人性?人放下一切束缚,丢弃一切由文明编织的外套,向我们展示所谓的人性。于心何忍?

真正的人性,在看到美好的事物时,应被其美所震撼,而不是念念不忘的毁灭。

或许那不过是一群被扭曲了的灵魂,面目全非丑态百出。总之我找不到一些没有被污染的人性。

于是想到了更近一点的事。

30万亡灵,杀戮杀戮,毁其端倪,断其痕迹,你我无怨无仇,你又是于心何忍?那简直是一种无法想象的境地,在那个年代,有两个极端,生还是死?或者生却如此苟且,或者死却如此落魄。累累白骨,堆砌了那个时代的城堡。里面乘满了人性,却永不见天日。

是的。触目惊心。

那么现在呢?

人类是地球上最强势的物种,我们拥有几乎像上帝一样随意处置别的动物的能力,于是我们便认为我们同样也拥有了这样的权利。

于是

在夕阳下,有羚羊被生生拨皮的痛苦哀号;在仓库中,有被利斧砍掉一只前掌时,便吱吱乱叫着把另一只紧藏在背后的浣熊;在动物园,有狼被紧锁而渐渐变的凄凉的眼神。也有在宴会的灯光下,披着羚羊披肩接受男士调情的女人;在商店中,有被悬挂而被高价出售的熊皮;在笼外,有想儿子介绍这就是可恶的大灰狼的母亲。

我们于心何忍?

我们走出茹毛饮血的年代,学到的就仅仅是这些?

曹植有诗云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同样身为动物,又何必使残忍边的饿触目惊心?

或许,兽性本身就是人性的一种升华。

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篇11:五四我们还会愤怒吗

全文共 1348 字

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年年“五四”,今又“五四”,当第九十个“五四”到来的时候,我想到了一个词语:“愤怒”。当然,每个人面对着特殊节日或纪念活动时,自然有各自不同的感想。我之所以想到了“愤怒”只是出于一种感动。感动于八十多年前那帮热血青年的赤子情深:他们对国家、民族命运的关注无不深切、无不深沉;在特殊的历史岁月,他们敢于肩负起时代和民族所赋予的重任……面对着列强的入侵,国家利益的剥削,学生们愤怒了,继而用自己的方式表达自己的愤怒。他们的愤怒于时代,于革命,于历史都是有着特殊意义的。切以为倘真得要去纪念那场久远的运动,一定要记得在那场运动中学生们愤怒的眼神或深情。

1919年爆发的“五四”运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动,它标志着中国民主革命进入一个崭新的阶段。当时巴黎和会这个强盗分赃的会议决定,要把德国强占我国山东的“权利”,判给日本帝国主义继承。同时还拒绝了关于取消袁世凯与日本所订的二十一条卖国条约的提议。5月4日,北京学生愤怒了,到******广场集合后游行示威,每人手执小旗,上书“外争国权,内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等。随之漫卷全国,爆发了轰轰烈烈的“五四”爱国运动。历史向前,麻木的大脑逐渐习惯了忘记,有种镜像也离着我们越来越远,“五四”的精神在校园里,在我们这个大学生群体里渐渐变得单薄——似乎是生活的缘故,太潇洒,太富足的享受,令我们已经不懂得怎么去纪念?不懂得该纪念些什么?圣诞节等各式节日盛行,我们自然不会刻意地去想或过一个节。然而当节日到来,我们在某个场地中上演着一场场晚会、歌会等,一支支歌谣、一段段舞蹈后,我们有笑声,有欢笑。我想,一个原本严肃的话题却被演绎成了另外一般模样。难道历史上的“五四”也是一场聚会?歌会?纪念他们的愤怒,实际上是一种对待历史的态度,纪念五四,就是要牢记那个时代青年的强国梦和不屈不挠的理性力量,更是要牢记在民族、国家患难境地时刻,青年学生所应表现出的气节和愤怒,你能够感受与体会的到吗?

“天下兴亡,匹夫有责”,更何况书生意气,肩负着时代与国家使命的大学生群体呢?现实生活中,我们也是在愤怒。可我们的愤怒是茫然的,甚至是盲目性。愤怒,但并不止于愤怒,不单单是因为冲动而表达出来,更应是在清醒意识下的一种流露。在愤怒的同时,追问一下:为什么?这会让我们变得清醒:面对西方的舶来品,我们是不是就因为某些特殊的历史原因就必须怀抱抵触的心理,一味批评和不接受,而是理性的思维分析,便有了“拿来主义”……愤怒,是人的一种处世姿态,情形多般,有鲁迅、梁漱溟那样的愤怒,也有很浅薄很可笑的愤怒。这很容易使我们想到了“愤青”。“愤青”,悲愤的青年而已。这个时代的青年需要悲愤么,显然需要,悲愤作为人类的一种情绪或是行为必须表达出来;但是我们应该怎样悲愤,显然不应该是“愤青”那样子。我们打着“公平”的旗号,或是指点江山,或是愤世嫉俗,其实这些都与“公平”沾不上边,因为不公平存在于每一个领域,这是事实。然而我们的愤怒只能算作是一种个人情感的宣泄。这不是“愤怒”最本质的内涵,愤怒是因为看到了与理想向左的事情,愤怒则是要让问题变得清晰,然后根据所发生的问题,

历史纵然而过,真人、真怒依然久违。

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篇12:愤怒的眼神

全文共 389 字

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愤怒眼神是我一辈子都忘却不去的!

星期六,是个晴朗的一天,是个快乐的一天,也是让我彻彻底底改变的一天。

这是我在九岁的时候发生的。我和妈妈去石排的商场时,看见那些警察围在一棵大树下,我和妈妈便走了过去看看发生了什么事,原来是在抓小贩呀,我感觉没什么新奇的,正要离开时,那个女小贩就大喊:“不要抓我老公和小孩,要抓就抓我吧,我做了!”那撕心裂肺的喊声,震撼了我的心。女小贩被警察带走了,留下了那位叔叔和两个小孩,他们把东西收起来,放在推车上两个小孩在后面推着。我看见了一个大一点的小孩那红肿的眼睛,愤怒的眼神,这饱含着对母亲的爱,这饱含着对那些抓走他妈妈的憎恶,饱含着对这个大千世界的失望,为什在警察抓走母亲是没人来阻止警察,为什么!

从此,这件事印在我的脑中,冲也冲不去,那个小孩的烦怒的眼神、绝望的眼神,永远忘却不去,我好想对他说:“对不起,如果我有办法、权利,一定会帮你的。”

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篇13:爱的愤怒

全文共 614 字

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雅思是一个充满阳光的小女孩,每天在她的脸上总能看到希望,是她对生活的希望。然而别人总是看不起她,因为她是一个残疾孩子,母亲去得早,从小跟着父亲和爷爷奶奶生活。每天她总是忙着帮爷爷奶奶做家务,因为手脚不方便,一不小心打碎了杯具,讨来的就是父亲的打骂。她渴望上学,家庭的困难,身体的障碍,让她只能呆在学校大门口,含着泪水聆听着教室里的读书声。雅思也知道,她的身体着实让人担心,但她从来没有放弃学习。她的小书库装着满满一箱子书,时不时地拿出来看,晚上甚至会读到凌晨才睡觉。父亲工作忙,爷爷奶奶也不可能时时都能照顾得了她,渐渐地,思路的心理被锁上一把牢牢的枷锁,每天躲在自己的黑暗小窝,那里没有阳光,没有自由,有的只是书。每天,思路总躲在被窝里看着那些书,就这样,每时每刻,看着看着,思路的自卑感越来越强,外加上强烈的孤独感。一个可、阳光的小女孩,竟被命运和家庭如此玩弄。她已不是原来的雅思,而是一个每天沉静在自己的孤独世界无法自拔的小女孩。

日子流逝的很快,转眼间,雅思长大了。可是性格还是没变,自卑、孤独,她渴望得到一点温暖,可是社会抛弃了她,家庭冷落了她,让她觉得世界一片昏暗,找不到一种光明。

雅思含着泪,用最傻的方式给生命画上了句号。没人同情,没人流泪,甚至父亲也无动于衷。人生的悲惨在雅思身上体现,现在的社会,人人为己,没有爱,没有心,有的只是一块冰冷的石头,总想着追求自己的利益,人性的不平等,一个可爱的生命就毁在他们手里。

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篇14:这件事真让我愤怒暑假作文精选

全文共 747 字

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在生活中我们往往会因为一点小摩擦尔把愤怒表达出来。有事你会想方设法发泄出来,有事你会忍气吞声在心里愤怒,有事你会在发生摩擦的时候直接将愤怒发泄到与你产生摩擦的同学身上。但往往愤怒是来源于自己。

在一个阳光灿烂的周末我打算乘公交车去远在郊区的爷爷家。我坐在靠前一点的位置,静静的等待公交车开到郊区。

车子发动了,不紧不慢的通往郊区到其中的一个站点时有几个文质彬彬的青年上了车,竟然像恶霸似的坐在老弱病残孕专座上。我心想:难道这几位难道没看到座位顶上那五个大字?我心里想想别管闲事了,就静静的坐在自己的座位上。

到了其中一个站点是有一位老人上了车走到老弱病残孕专座上把手扶在椅子上,眼巴巴地望着几位健壮的青年。

我实在看不下去了,打算把老爷爷扶到自己的座位上。突然有一个不知廉耻的中年男子以“迅雷不及掩耳之势”啪的一声坐在我的位置上。我心里突然涌现出一种莫名的怒气。

我走过去说:“这位先生请你从座位上站起来一下,这座位是我要让给那位老爷爷的。”话音未落这厮说:“这位置是你的吗?你有证据吗?小屁孩!哪凉快那呆着去!”我心里真想上去就给他两耳光。可是就看我这个四肢不发达头脑不简单的小孩怎么敌得过这四肢发达头脑简单的家伙。我快速走到老爷爷面前给老爷爷道歉说:“老爷爷您看……位置被他抢了。非常抱歉”老爷爷还没等我说完就说:“孩子呀,不怪你,要怪就怪这些人太没素质了。”

我想想,一个城市是否文明在于这个城市的人们的思想和素质是否高尚。一个人是否高尚在于这个人的思想和素质是不是高尚的。到底来说现在国人素质太差。根本不会在乎别人的感受就算在乎也是在乎自己的亲人。这让“中国”这个礼仪之邦在世界上还有何颜面!

我从公交车上一个让座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也让让座这件小事成为长这么大以来最让我愤怒的一件事!

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篇15:愤怒的眼神小学生作文

全文共 280 字

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在我们生活中,有多种的眼睛,有的颜色不一样,有的神态不一样。而我就见到一种充满愤怒的眼睛。

那是一个冬天的下午,那时大雪纷飞,天气很冷很冷,我们都穿四至五件衣服,我们全家和几位邻居坐在火盆边,那时我们烤火都不用木头堆在一起烧的方法,都是用一个盆子,里面放炭,烤手句不用“木房”盖了(搭在火盆上的东西我们叫它木房)。早上,我比妈妈先起来,于是自己烧了炭,和奶奶烤火。我随手抓起一把西瓜子吃了起来。一开始我把瓜子壳仍杂垃圾桶,一边吃一边津津有味地看电视,由于我看得太入迷,把瓜子壳全扔在了地上。奶奶虎视耽耽地望着我,我急忙说:“我等会扫了。”“好,这是你自己说的。”

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篇16:我控制住了愤怒

全文共 677 字

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“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧悲伤肺、恐伤肾!”老师的教导再次在我耳边念响起,我深深地吸了一口气,那股像“火山”般即将爆发的怒火便如轻烟般消散了。我面带笑容地对值日生说:“刚才都是我的错,你大人不计小人过吧!”围观的同学哄堂大笑。

今天下午最后一节课是体育课,因为下雨的缘故,老师让我们在教室做作业。我埋头“苦干”,因为爸爸说今晚要带我去参加他朋友的婚宴。正当我得意地欣赏自己的“杰作”、准备“收工”之际,一值日生撞了一下我的桌子,我的笔便在“杰作”上划了一条“完美”的弧线。我“欲哭无泪”,本以为他会向我道歉。没想到他竟火药味十足地对我说:“你干嘛撞我啊?”我惊呆了,继而心底便有一股火苗使劲地往上窜,“烧”得我满脸通红、“发梢冲天”,正想开口大骂:“没长眼啊!讲不讲理?”耳边响起了老师的谆谆教诲——“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧悲伤肺、恐伤肾。孩子,退一步海阔天宽!”深深地吸了一口气,强制自己镇定,思量片刻,我面带笑容地对他说:“刚才都是我的错,你大人不计小人过吧!”围观的同学哈哈大笑,接着便纷纷指责——“明明是自己不对,还发火,真不像话!”“是啊,这人太不讲理了啦!”“哲恺,你真是好样的!好人会有好报的——”“怒伤肝!我们可不要和不讲理的人计较。身体可是自己的,别拿别人的过错惩罚自己。”

不知什么时候,老师已站在我身旁,向我竖起了大拇指。值日生的脸一阵红一阵白,终于憋出了一句话:“对不起!”班级里想起了雷鸣般的掌声。放学回家的路上,我觉得脚底生了风,只想尽快回家告诉爸妈:“今天,我控制住了愤怒!在老师的谆谆教诲下,我一定会健康。茁壮地成长!”

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篇17:大自然的愤怒

全文共 847 字

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在一片生机盎然的山林里,鸟儿自由地飞翔。不时传来几声婉转的鸟啼声。郁郁葱葱的山、树,倒映在清澈见底的湖面上,水上的阵阵涟漪,有鱼儿在欢乐嬉戏。

一片和祥安宁的景象。鸟语花香,这儿,是鸟儿们的天堂,一片世外桃源。

天空,是那海一样的颜色;绿叶,似山穹,似翡翠,好像一潭平静清澈的湖水,犹如一幅不用毛笔渲染,只用墨线勾勒的水墨画。可是,今天,在这样美丽的一个地方,却出现了一群不速之客。动物们又将面临着一场难逃厄运的灾难。

听说,他们长着两条腿,是个“怪物”。他们叫 “人”;他们还带着个“大怪物”,叫“车”;还有一个“小怪物”,叫“锯子”。“轰隆隆——”一声震耳欲聋的响声,一棵百年老树——它历经了满清、民国、现代三个年代。它的枝干是那么粗壮有力,它的枝叶是那么繁多,交错在一起,他的绿叶是那么茂盛,它的树根深深地扎进了泥土和岩层,受到了大地的呵护与滋润。可是,它,现在已经轰然倒地。它的枝干中流出了汁液,啊!百年老树,你在哭泣!

林中的鸟儿即将面临着一场无家可归的灾难。一只大胆的啄木鸟飞出了丛林,落在了那两条腿的“怪物”肩上。他眼里那贪婪的目光,似乎要把鸟类赶尽杀绝。他手里举着一把锯子,嘴里不住地呢喃到:“这段木头里一定有虫……”啄木鸟愤怒地看着他那木头一样的脑袋……同时又无可奈何。

“轰隆隆……”一棵棵树相继倒地,被无情的人类运上了货车,那有四个轮子的家伙就飞快地向山下跑去……

夜晚,人类停工了,鸟儿们哀号着,饶着整个山林飞转了一圈又一圈,不为别的,只为了它们曾经生活过的,充满和平的山林。然后,齐齐向南飞去,去寻找另一个家园。

几个月后,这里下了一场大雨,毫无防备的,风雨在为这整个山林哭泣。雨一连下了七天七夜。终于,没有了山林的保护,没有了树木坚硬的树根去控制雨的下流量,山体开始向下滑坡了,人类抛下了那些砍伐森林树木的工具,落荒而逃。泥石流从山上滚滚而来,来势汹汹地淹没了整个村庄……

……

风仍然怒吼着,雨依然咆哮着,他们为人类的做法感到可悲,人类又毁了一片世外桃源,他们带来了大自然的惩罚……

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篇18:有关愤怒的

全文共 477 字

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我真愤怒!愤怒!愤怒!她这人真不讲信用,说好前天把书还我的,可到今天都还没还,我真愤怒!

那一次,同桌看中了我的一本书,我知道这位“武林高手”是不好惹的,于是就把书借给了她,并说好第二天还。可是,让我意想不到的是同桌竟然说没带,我很愤怒,便说:“你昨天不是说好今天还的吗?怎么变卦了?”可同桌说明天还,我压住气,又等了漫长的一天时间。到了第二天,我又向同桌讨书,可她说放在别人家,明天还我,我又一次相信了她。

可随着时间的推移,我要拿回书的希望也越来越渺茫了。

直到期末考试的前一天,她对我说:“明天把另外一本拿来,不然不还你的书。”天啊!这不等于敲诈、绑架书吗?不过为了拿回那本书,我把最好看的那一本书借给了同桌。

可到了第二天,同桌又没有把书带来,这时我的愤怒度已进入了极限,可是面对的是一位“武林高手”,我的气只憋在心里。

可到了放暑假,同桌还不把书归还回来,这下我真的要“火山爆发”了,在家里生闷气,心里想:同桌咋这么没有诚信,口中说的倒好,可没一次是做到的,下一次一定要把书给夺回来。

我真愤怒!愤怒!愤怒!她这人真不讲信用,以后再也不相信她了,我真愤怒。

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篇19:是欢乐还是悲伤,是激情还是愤怒

全文共 841 字

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回去的路上,大家回顾这一天的游玩,同学们跟我一样扫兴。有的说:早知道就不来了。还有同学说:那80元可真是白花了。周帅和朱常逸两个调皮鬼为了缓解悲伤的气氛,就调侃地唱起了王八歌。“啊,王八朱常逸,啊,王八朱常逸。啊王八何馨宇,啊,王八何馨宇——”这让全车人笑个不停。可恶,尽然骂我!我也唱了起来,啊王八周小帅,啊王八周小帅。你是个周扒皮,半夜鸡叫干什么?——我的歌声更让全车人哈哈大笑。可是,不知怎么搞的,就开始了零食大战。你扔我,我扔你。还好我没有参加这个游戏。顿时垃圾就满车飞。宋老师醒了,发现了到处都是垃圾,发火:“什么德性,你们的家教怎么这么差——”说完后就开始惩罚我们:每人写一篇作文,就写今天的秋游,不许少于500字。

今天是我最倒霉也是最快乐的一天了。其实我不怪那些乱扔垃圾的人,是他们给了我们欢笑,也是他们给了我发泄愤怒的机会——写作。或者我可以用难忘来形容这一天。和一大群朋友在一起开不伤大雅的玩闹是开心的。没能去想去的地方游玩是失望的。而写作抚平了我受伤的心灵。

蓝色的字是我帮他修改添加的。期待这一天美好的旅程快点开始。这里的添加是逐步烘托对这次秋游的期待。让我遐想许久的旅行。也是进一步的让孩子的希望推向高潮。如同我们此时热烈的心情。这一句同理。只是原文太啰嗦,给他改了改。不过就算不去游乐园,原文没有这一句,看起来就有点跳跃。加上这一句给予一些过渡。晕晕乎乎,如痴如醉。原文是好像发酒疯似的。用这两个词语或许感觉会更好一点。或者我可以用难忘来形容这一天。和一大群朋友在一起开不伤大雅的玩闹是开心的。没能去想去的地方游玩是失望的。而写作抚平了我受伤的心灵。原文的结尾,虽然也略有总结全文的意向,只是做的还不够,所以帮他添上一句再次总结全文。让我高兴的是写作能成为孩子发泄不满的工具。记录总结,发泄不满,缓解情绪,整理修正。这是写作的功效。孩子能让写作来排解自己的不满,我感觉这些时间带着孩子读带着孩子写,还是有所收获的。不去怪罪同学,感觉孩子的心态还是比较不错的。

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篇20:以愤怒为话题的小学作文

全文共 539 字

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愤怒!愤怒!愤怒!日本来我校参观时,我心中是一团火焰在熊熊燃烧着。因为我想起了日本以前对我们国家的种种危害!

每当我想起,日本联合法国来攻打我们的国家,侵略我国的土地,还得寸进尺时,我心中的火焰“喷发”了:小日本!小日本!小日本!

每当我想起,日本联合强大的国家来攻打我们国家伟大的建筑——圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在拿不动的就任意破坏、毁掉。所以圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失,也是世界文化历史上不可估量的损失!每当我想起,日本和其他国家辱骂我们是“东亚病夫”时,我心中的火焰再次“喷发”:小日本,你们太可恶了!

每当我想起,在南京大屠杀时,日本人竟然把我们中国人任意杀死,当成木偶一样玩弄,还比谁杀的中国人多!——我总是愤怒的想:小日本!你们太残忍了!从中我知道了:我们国就是因为懦弱而被日本人残忍杀害,所以我们要强盛起来!不能让小日本小看我们!——日本人还把南京给毁坏。把人们逼到一个角落里,再用油往他们身上泼,再用大火来烧。火中的人们痛苦万分,而日本人却在哈哈大笑。从中你知道日本人有多么可恶了吧!

所以,日本,我要让你看看,中国的孩子不比你们差,不比你们没出息!我不会让“东亚病夫”这个之称在我们国家继续“待”下去的!

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