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1907作文
551以愤怒为题的作文篇
全文共 871 字
+ 加入清单塞涅卡说:“愤怒犹如坠物,将破碎于它所坠落之处。”《圣经》则教导我们:“忍耐使灵魂宁静。”谁丧失了忍耐,谁就丧失了灵魂?人绝不可以像蜜蜂那样,在蜇伤人的同时将自己的性命丧失在伤口中。
易被激怒是一种卑贱的素质,受它摆布的往往是生活中的弱者,如儿童、妇女、老人、病人,而且最容易在他们脆弱时出现,所以一定要注意,当被激怒时,应努力在愤怒的同时给对手以蔑视,但不能在愤怒中表现出畏惧,这往往可以使自己免受伤害。当你在精神上保持自制,那么相对于对手就占有了一定的优势。其实这种做法并不难,只要按照以上原则去办就可以了。
有三种人容易发怒:首先是过于敏感的人。他们的神经太脆弱,一点小事就足以刺激他们。那些脆弱而敏感的人,经常容易生气,在性格豪爽的人看来微不足道的事,却能引起他们的烦恼。其次是认为自己被轻蔑的人。轻蔑会令人怒火中烧,其效果跟受伤害是一样的,甚至有过之而无不及。所以,对于轻蔑,过于敏感的人肯定容易被激起愤怒。最后是那种认为名誉受到损害的人,涉及个人名誉的非议,也着实令人动怒。在这种情况下,就像科尔多瓦所说:“人应当有一张用粗绳索编织的荣誉保护网。”
然而,人在受伤害后最好的调剂之术是等待时机。要让自己相信,报仇的机会虽然没有到来,但是指日可待。这样,就能在愤怒时克制、忍耐,把复仇的希望寄托于未来。
人在愤怒时若想忍住怒火,以免惹祸,千万要注意两点:第一,不可恶语伤人,特别是针对具体的某人某事时。还有,愤怒时不能揭人伤疤,那样会让人无法容忍。第二,不可因为愤怒而撇开一切不管不顾。无论在情绪上怎样愤怒。但在行动上千万不能做出太过偏激的事来。
至于激人发怒之术,与息怒之术相同,关键在于把握好时机。人在最急躁或心情不好时,最容易被激怒。如上面所谈到的,把所有陈年往事都翻出来加重对他的轻蔑,就会让他恼羞成怒。
与此相对,要防止一个人发怒,也有两种方法:第一,在谈一件令人愤怒的事之前,一定要选择恰当的时机再开口。因为第一印象非常重要;第二,设法解除他因受轻蔑而感到被侮辱的心结,可以把这种伤害归结为误解、恐慌、激动,或其他你所能找出的原因。
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篇1:愤怒的我小学生优秀作文
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+ 加入清单我难忘的事和难忘的伤痕,让我想起那天就想窒息。那天,才想电脑老师让我们把上机守则抄五遍,今天下午交。我想到这,又想了想那张抄完了放在沙发上的纸张,竟心里有一种说不出名的慌乱感。果不其然,中午放学飞奔回家,一看,果然,纸张没了,我等到了妈妈回来,便急切的询问纸张的下落。
结果真令我万分地崩溃,妈妈把放在茶几个我花了一个下午的时间抄的上机守则五遍扔进了垃圾桶。我心惊肉跳,想到了电脑老师那凶狠的眼神,我就大发雷霆、声泪俱下。我在厕所里哭了好一阵子,我越想越难过,虽然不全是妈妈的责任,但是,我以小孩子的想法想了一下,竟觉得很委屈。妈看我大哭不停,就把我拉到自己的房间,把我打了一顿。
我受了打,万般委屈,打得我身上一条条的笛印,或许,我是错了,但是妈妈打得我碰一碰都痛,何况,我用“刑”的是笛子,打得我声泪俱下。同学们,你们有没有过此种“刑”?但是妈妈打我们是因为想让我们养成好习惯,所以说“打是亲,骂是爱”,同学们千万不能因为这种事而做出太过分的事了哦!
篇2:参考文章一:我和同桌愤怒了
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+ 加入清单事情的起因是这样的:那天上午的第四节课,语文老师“外出”听课,让班长看着我们抄东西。正抄着呢,同桌李小军动了一下胳膊,把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我十分气恼,恶狠狠地瞪了他一眼,他竞一脸“无辜”地问:“怎么了?怎么了?”
“你看你!”我边说边指了一下本子,他忙不迭地伸过那大脑袋,看到“永驻大间”时,笑得前仰后合,其形态犹如被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得莫名其妙,齐刷刷地看向我们,班长也意欲前“掺和”一下。
没办法,只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的情绪,暂时“熄火”。
一会儿,整个教室再次沉浸在一种安静的氛围当中。我寻思着“报仇”,看到桌子歪了,顿时“计”上心头。我目不转睛地注视着李小军的本子,见他写了十多个字后,猛地一拽桌子,由于他的反应不够快,笔在本上划了一条“优美的弧线”。这一招,就是温顺的羊也会愤怒的,何况他还没有羊那么好的脾气。果然不出所料,他在课桌底下使起了“连环脚”,本人白色的鞋子立刻“破了相”。我岂肯善罢甘休,一面使出“乾坤大挪移”,一面不失时机地“回击”……
我们打得“热火朝天”,斗红了眼,丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最后,在全班同学的注视下,班长将我们交由老师处理了。
历史上,世界大战的最终结果是和平,那我与同桌呢,是否也会化干戈为玉帛呢?
篇3:以愤怒为话题的小学作文
全文共 539 字
+ 加入清单愤怒!愤怒!愤怒!日本来我校参观时,我心中是一团火焰在熊熊燃烧着。因为我想起了日本以前对我们国家的种种危害!
每当我想起,日本联合法国来攻打我们的国家,侵略我国的土地,还得寸进尺时,我心中的火焰“喷发”了:小日本!小日本!小日本!
每当我想起,日本联合强大的国家来攻打我们国家伟大的建筑——圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在拿不动的就任意破坏、毁掉。所以圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失,也是世界文化历史上不可估量的损失!每当我想起,日本和其他国家辱骂我们是“东亚病夫”时,我心中的火焰再次“喷发”:小日本,你们太可恶了!
每当我想起,在南京大屠杀时,日本人竟然把我们中国人任意杀死,当成木偶一样玩弄,还比谁杀的中国人多!——我总是愤怒的想:小日本!你们太残忍了!从中我知道了:我们国就是因为懦弱而被日本人残忍杀害,所以我们要强盛起来!不能让小日本小看我们!——日本人还把南京给毁坏。把人们逼到一个角落里,再用油往他们身上泼,再用大火来烧。火中的人们痛苦万分,而日本人却在哈哈大笑。从中你知道日本人有多么可恶了吧!
所以,日本,我要让你看看,中国的孩子不比你们差,不比你们没出息!我不会让“东亚病夫”这个之称在我们国家继续“待”下去的!
篇4:这件事真让我愤怒暑假作文精选
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+ 加入清单在生活中我们往往会因为一点小摩擦尔把愤怒表达出来。有事你会想方设法发泄出来,有事你会忍气吞声在心里愤怒,有事你会在发生摩擦的时候直接将愤怒发泄到与你产生摩擦的同学身上。但往往愤怒是来源于自己。
在一个阳光灿烂的周末我打算乘公交车去远在郊区的爷爷家。我坐在靠前一点的位置,静静的等待公交车开到郊区。
车子发动了,不紧不慢的通往郊区到其中的一个站点时有几个文质彬彬的青年上了车,竟然像恶霸似的坐在老弱病残孕专座上。我心想:难道这几位难道没看到座位顶上那五个大字?我心里想想别管闲事了,就静静的坐在自己的座位上。
到了其中一个站点是有一位老人上了车走到老弱病残孕专座上把手扶在椅子上,眼巴巴地望着几位健壮的青年。
我实在看不下去了,打算把老爷爷扶到自己的座位上。突然有一个不知廉耻的中年男子以“迅雷不及掩耳之势”啪的一声坐在我的位置上。我心里突然涌现出一种莫名的怒气。
我走过去说:“这位先生请你从座位上站起来一下,这座位是我要让给那位老爷爷的。”话音未落这厮说:“这位置是你的吗?你有证据吗?小屁孩!哪凉快那呆着去!”我心里真想上去就给他两耳光。可是就看我这个四肢不发达头脑不简单的小孩怎么敌得过这四肢发达头脑简单的家伙。我快速走到老爷爷面前给老爷爷道歉说:“老爷爷您看……位置被他抢了。非常抱歉”老爷爷还没等我说完就说:“孩子呀,不怪你,要怪就怪这些人太没素质了。”
我想想,一个城市是否文明在于这个城市的人们的思想和素质是否高尚。一个人是否高尚在于这个人的思想和素质是不是高尚的。到底来说现在国人素质太差。根本不会在乎别人的感受就算在乎也是在乎自己的亲人。这让“中国”这个礼仪之邦在世界上还有何颜面!
我从公交车上一个让座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也让让座这件小事成为长这么大以来最让我愤怒的一件事!
篇5:愤怒与惋惜
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+ 加入清单今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇文章,我感到无比愤怒!
圆明园是我国举世闻名的皇家园林,它建筑伟,局部精细,是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。它还收藏着最珍贵的历史文物,所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。可是,1860年,英法联军侵入圆明园,把所有的东西抢走了,拿不动的用车子运走,实在运不走得就任意破坏,毁灭。真是太可恨了!
英法联军的行为把我气得咬牙切齿。圆明园是我国的宝库,却被他们抢夺一空,可见我们当时的清政府是多么腐败无能。圆明园里收藏着各种奇珍异宝,那是我国历史文化的见证!一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有一亿万双有力的和亿万双泪汪汪眼睛的民族,却只能手握空拳,眼睁睁地望着万园之园化为灰烬。记忆永远不能忘怀的一段沧桑史,这耻辱与沧桑回落阴宅每个中华儿女的心上。
侵略者太可恨了!我一定要努力学习,振兴中华,使祖国不再受欺辱!
篇6:化愤怒为力量的作文
全文共 1016 字
+ 加入清单今天,我们班进行了一次奖章评比和班干部竞选,我名落孙山。面对这一切,我流下了伤心的眼泪。我应该好好反思,下次努力。
吴老师开始统计奖章数了:“毛媛媛。75!”“什么?75!这么多”我不由得大声惊呼。我才54个,比她少 21个,这怎么可能?该不会是偷盖的吧!我在惊叹之余,还有一丝纳闷。可有仔细的转念一想,她每次默写、考试总是第一,每次抄写都是优星,班长当了四年,是老师眼中的好学生,同学眼中的偶像。有这么多奖章,不是不可能。我怀着期待的心情,继续关注着其他人的奖章数。但是悲剧发生了:又有两人超过了我。但是我坚信我能打入前五名。又过了几分钟,令我意想不到的事发生了:又有几个同学超过了我,我出了前六名!犹如晴天霹雳,当头一棒,我无心再比,麻痹地坐了下去,只希望能进季军。渐渐的,越来越多的人超过了我,我的心情也越来越糟。终于,只剩下最后一个名额了,我的心情像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,样样都有。我既激动,又害怕,还很兴奋。谁知,祸事不单行,我和张若环奖章一样,但我扣过奖,败给了他。我的心一沉,满脸疲惫的坐下了。天空阳光明媚,而我的心里满是黑压压的乌云,下起了倾盆大雨。
我开始回忆这个月的表现,想想为什么会有这么大的退步:语文第一单元的测试只考了九十三分,比别人少了两个;作业错误不断,又少了几个;习字册和抄写都是鬼画符,又少了很多;再加上一些古诗默写,就少了几个······积少成多,日积月累,我与别人的差距就越来越大,才导致了现在奖章没别人多。“平时不努力,点奖徒伤悲。”想到这,我的心一酸,眼睛满是泪水,快流出来了。但我强忍眼泪,不愿让别人看到我这副样子。我心里的雨下越大,下到了眼睛里。我感觉眼睛一阵酸痛,充满了泪,快哭了。但我依然忍、忍着。但泪越来越多,我不得不闭上了眼睛。突然,我感到一阵热乎乎的气流涌了上去。我憋不住了,一睁一闭。一刹那,一滴晶莹剔透的泪从我的眼睛滴下,落在了那枚写着“扣奖·”两个大字上面。一滴,又一滴......一行热泪滚了下来“强忍眼泪等于慢性自杀”,我彻底崩溃了,索性趴在桌上,“哇!~~”的一声大哭起来。
突然,一个温柔稳重的声音响起:“别哭了,化悲愤为力量,下次努力!!”我一抬头,是吴老师。那句话仿佛在我耳边回荡:“化悲愤为力量”。我猛地回过神来,真是“一语惊醒梦中人”啊,我不哭了,开始制定下个月的计划,要认真对待每一件事,下次努力。化悲愤为力量,这句话,将成为我的座右铭,让我终生难忘!
篇7:伤心和愤怒暑假作文
全文共 442 字
+ 加入清单不知道什么原因你的眼神 里充斥着一股淡淡的忧伤 ,并不是因为有多么伤心的往事和痛苦 的遭遇,但是就是有那么一股忧伤。眼神是不会骗人的,你不高兴你不快乐 ,我看得出,忧伤取代了你应有的快乐。你很忧伤,我很愤怒!愤怒是由于你的忧伤,生活 没有让你变得开心 而是让你痛苦了,我很愤怒你的这份忧伤,以至于愤怒这个世界!
满身欢喜的走来,看到的却是一股忧伤。莫名的魔力带给人们的是杂乱的观念,腐朽的思想,堕落 的灵魂 ,和扭曲的人心,彻底的把世界搞得一团糟。
不是说有天使 来拯救吗?不是说有神灵会庇佑吗?为什么他们没有一个出现在你身旁,你的守护天使呢?你的清秀仙子呢?都没有了去向。
这样好吗,没有天使就派个恶魔给你,没有神仙就赐个鬼怪给你。为什么他们还是没有在你身边出现,你的路西法呢?你的饕餮呢?依然没有前来啊。真是,天堂不天堂,地狱不地狱。
到底是什么夺取了你的快乐?是什么囚禁了你的自由 ?你有忧伤,我很愤怒。请原谅我,我居然没有帮上你,我更自责,我发誓一定要把你解救出来,不然我不会罢休!
篇8:大自然的愤怒
全文共 765 字
+ 加入清单大自然是奇妙的,这里有许多奥秘等着我们去探索;大自然是美好的,这里是我们共同成长的幸福乐园;大自然有时又是残酷的,一幕幕惨不忍睹的悲剧正在不可避免地上演……一天,小兔子梦雅带着它的好朋友:一只尾巴上系着粉色蝴蝶结的小老鼠安琪到河边钓鱼,准备去看望受伤的狐狸姐姐霖妮。
“唉,霖妮姐姐又受伤了。”安琪叹息道。“是呀,又是可恶的偷猎者干的。”梦雅不禁漫骂起那些残忍的偷猎者来。“听说森林里有许多动物都受害了,太残忍了!它们不是被剥皮了,就是被吃了,我们可要当心点儿!”安琪恐惧地说。
她们刚到小河边,还没来得及坐下,只听“扑通”一声,一条大鲤鱼突然跃出水面,在草地上奋力地挣扎了几下,张着大口艰难地呼吸着。梦雅和安琪被这突如其来的一切惊呆了,“呀!没想到我们今天的运气这么好,一条大鲤鱼白白送上门儿来!”安琪实在是太高兴了。梦雅急忙走上前去细细打量,喃喃地说:“你不觉得这件事情有点儿怪吗?不信,你看那大鲤鱼浑身抽搐,口吐白沫,像是中毒了一样。”安琪仔细地看了看这条大鲤鱼,又看了看那浑浊不清的河水,心想:一定又是人类干的坏事,把河水污染了。
经过她俩的细致调查,原来:水污染的来源主要是未加处理的工业废水、生活废水和医院污水。大量的污染物首先排入河流,造成内陆水域污染。湖泊和海湾污染也相当严重。就是地下水也难逃厄运。水质污染对人类,包括所有的动植物健康危害极大。污水中的致病微生物、病毒等还会引起传染病的蔓延。印度新德里曾有几万人饮了被污染的河水而患黄疸病……“啊!太可怕了!人类怎么能够这样?为了自己的眼前利益和贪念,随意排放各种生活垃圾,造成严重污染,破坏了大自然的循环规律。如果他们再不幡然醒悟,保护我们共同赖以生存的家园,大自然会给他们严厉的惩罚的!”梦雅愤怒地说。“愿人类可以早日觉悟。”安琪和梦雅默默地祈祷着,陷入了沉思……
篇9:有关愤怒的作文:老师生气了
全文共 607 字
+ 加入清单上周三,是杨老师规定写周记的日子。那天,语、数、英三科老师都布置了作业,同学们埋天怨地,下课时间也窝在座位上写作业。
放学了,赵涵拉住我和班长:“今天要不要写周记啊?”我迟疑了一下:“老师没有说,应该不要写吧?”班长也说:“对哟,老师没有说,应该没有。”于是,一传十,十传百(更何况我们班只有五十三个人),不出三十秒,全班都知道了“今天不要写周记”这件事。
第二天,语文课上,老师阴沉着脸,一进教室,就把语文书狠狠地往讲台上一摔,一阵凉风吹过,我的背后感到一阵凉意,冷汗冒了出来,我预感有不好的事情发生了。
果然,老师大声吼道:“你们昨天怎么都没有写周记?我不是早说过了吗?是谁让你们不写的?”五十三双手,齐齐地指向班长。“不单是我,还有李悦!”班长大义灭亲,毫不犹豫地把我也供了出来,老师的眉毛挑了挑,我都能感到熊熊的怒火在老师的背后燃烧。“高诗彤、李悦,你们来一下。”说完,老师走出了教室,来到了走廊上。
我和班长乖乖地走出教室,老师训斥我们:“你们作为班干部,竟然带头说不用写周记,犯这种低级错误!”我嘀咕:“我又不知道……”老师的声音更大了,把我耳膜都快震破了:“你们不会去问我啊?”我低下了头,心里很是不满。最后,老师下令,“你们俩先回班吧,回家把《小学生守则》抄写两遍!”我和班长认了命,哼哼唧唧地回班了。
这是我第一次被老师训斥。唉,都是周记惹的祸呀!
篇10:让人愤怒的一件事作文600字
全文共 779 字
+ 加入清单今天上午发生了一件令我很气愤的事儿,回到家里心里久久不能平静。
我和妈妈要经过天桥到马路对面的营业厅去办业务,我们刚上天桥就看见了一个“可怜”的哥哥。他看上去二十岁左右,衣服也不是那么破。背一个半旧的双肩包。面无表情,目光呆滞,太阳底下傻傻的坐在那里。当我们走近他,看见他面用粉笔写了两行字“求好心给六元钱吃饭,已有贵人给75元坐车回家”。再看看那个大哥哥双手紧紧地压在腹部,好像真的好饿。“他好可怜啊!怎么啦?怎么就回不了家又吃不上饭呢?”我自言自语的说。妈妈很平淡的看了他一眼,从他身边走过。这时我紧跟几步,轻轻拽了一下妈妈的衣襟。妈妈亲切的看了我一眼,顺手从背包里拿出一张十元的纸币递给我。“谢谢妈妈。”我小声说。我接过钱,又回到大哥哥面前。“哥哥,这钱给你,你去买饭吧,吃了饭就可以回家了。”我特意轻轻的说,我怕伤了他的自尊。就在这时候,一位白发苍苍的老奶奶也递给他十元钱,大哥哥站起来真诚的谢谢我和那位好心的奶奶。嘴里连声说道:“谢谢好心人,谢谢贵人,这下我就可以回家了。”然后拍了拍裤子上的灰尘,做出准备走下天桥的样子。我高兴地和妈妈手牵手走下天桥,去营业厅办业务了。
我心美滋滋的,我感觉我做了一件了不起的事情。心里想也许这会儿那位大哥哥已经吃的饱饱的,踏上回家的路了吧。可是我怎么也没想到,就在我们办完业务回来的时候,走上天桥的那一刻。我彻底傻了,简直不敢相信自己的眼睛:那个大哥哥居然还在那里,而且更我让气愤的是他把姿势由坐改成了跪,看起来更加可怜,更让人同情,依然不断的有人地给他钱。我真想上去找他理论一下,为什么骗人?甚至都想把他扔下天桥,摔成照片。最后还是妈妈劝我:“走吧,回家吧。这种事情你以后会经常看到。”
回到家里,我的心里久久不能平静,也许妈妈说得对,像这种四肢健全,身体健康的年轻人,就不要去理会。应该去帮助那些真正需要帮助的人。
篇11:小学生作文:妈妈的愤怒
全文共 435 字
+ 加入清单我在成长过程中做过许多错事,让妈妈日夜为我操心。记得有一次我又做了一件错事,那次妈妈真的生气了。
那次是我7岁那年的一天,做完作业正准备到客厅看电视的我刚站起身,就被正在收拾屋子的妈妈叫住了:“干什么去呀?”“我去看电视。”妈妈用严厉的目光看着我,说:“坐下,做两页数学题再走。”我本想再说些什么,可又不知怎么说,无奈之下只好答应。我拿出练习册准备开始写了,正在这时我突然想:这么写得写到什么时候,如果抄的话,我不说谁知道?说干就干,我关上自己房门,挂上“请勿打扰”的牌子,从“公文包”中拿出答案,开始乱抄一同。我真没想错,三下五除二就抄完了。
在妈妈检查时又被她的“法眼”看出了破绽,真是偷鸡不成反蚀把米呀。她生气了,皱着眉,怒火好像早已冲上了云霄,妈妈用比平时生气可怕250万倍的声音,对我吼道:“人诚实是最重要的,诚实是做人的根本,如果你不诚实怎么才能让别人的信任呢?”
我承认了错误,妈妈这次生气不同于往次。通过这次我从中明白了人要诚实,否则你得不到别人的认可与信赖。
篇12:有关愤怒的作文:我生气了
全文共 349 字
+ 加入清单一天,我在看电视,只听“啪”的一声……
我连忙跑到我的小房间,妹妹正吃惊地看着地上的一摊玻璃。我走了过去,认真地观察那摊玻璃,突然,我大声地喊道:“这不是爸爸送我的生日礼物——玻璃音乐盒吗,这可是我最喜欢的礼物呀。”我生气极了,两手插着腰,眼睛瞪得比鸡蛋还要大,连眉毛都竖了起来,脸上没有一丝笑容。妹妹看见了我,就像是看见了一只大老虎,远远地躲开我。我举起一个拳头,恨不得要打妹妹。妹妹害怕地望着我,说:“对不起,姐姐,我不是故意要打破你的东西。”我缓缓地放下拳头,过身,就不理她了。妹妹一点儿一点儿地靠近了我,拉着我的手说:“姐姐你就别生我的气了,你要打就打我一下吧。”
我回过了头,走出了门,来到一棵粗壮的杨树下,用力地打着杨树的树杆。打完了,气便也消了。
第二天早晨,我完完全全地把这件事情给忘了。
篇13:那一天我愤怒了作文500字
全文共 741 字
+ 加入清单作为一个基本上自认为大概是一个安分守己的老实人的我,是不会去随意招惹其它人的,可凡事往往有些不尽人意,就算你不去招惹别人,可是别人还会去无故的招惹你,来寻找开心或是心理上的安慰。
那一天,下课了之后,老师安排大扫除,把一向不喜欢下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本书,准备干完活后可以看。屁股还没坐热,书还没有翻开,某位同学便坐在我边上开始找事了:“肥猪,你看什么书呢?是不是《三只小猪》啊?哈哈哈!”那个同学开始为自己的幽默而开心,我“切”了一声,若无其事的开始看书,那本书是笛福的《鲁滨孙漂流记》,书中正讲到主人公准备从吃土著中救下他们所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只脚踩在了我的脚上,正是之前那位找事的同学,他一手抽过书,便拿着边跑,说:“肥猪,来拿啊,来拿啊。”我十分生气,便跑上去要拿过书来,不料跑不过他,干脆不跑了,气喘吁吁的靠在墙上。这时,那位同学还在跑,不小心跌了一下子,血流了满脸,我的书也飞了出去,可怜我的书啊,这下完蛋了,我准备把他扶起来。不料他一把推开我,正好这时一位老师走过来,问怎么回事,那同学抢先我一步说:“这个死肥猪,我不过抢了他的书,他就把我推在了地上。”在老师教训我时,他好像还不解气,把我的书撕成了一页页的,最后居然扔到了沙坑里,开什么玩笑,我什么都没干,还好心扶你,你居然这么对我,我立马火了,准备上前教训他时被老师拦下了。
最后,那老师居然让我把他扶到医务室,我上去扶他的时候,他像只斗胜的公鸡一样昂头挺胸,把我气得头顶冒烟。到后来,我才知道,他对我这样做的原因是他妈妈不让他玩电脑而心中郁闷。
己所不欲,勿施于人啊。如果人人都迁怒于他人的话,这个世界会变成什么样子呢?人与人之间更重要的是互相关爱,并不是自己不顺心了便让别人跟着受罪。
篇14:有关愤怒的作文:老师生气了
全文共 431 字
+ 加入清单叮铃铃,上课铃响了10多遍,可是教室里还是闹哄哄的。瞧!有的同学在扔纸飞机,有的还在看漫画呢!
忽然,我们听到老师的脚在踢门,整幢教学楼摇晃了起来。“砰”门被踢开了,门在瑟瑟发抖。老师怒气冲天地走进来,把手中的教科书甩到桌子上,“啪”老师把教鞭重重地打到桌子上。教室——一下子变得鸦雀无声,连针掉地上都能听见。
同学们里,翁子晗立刻把漫画塞进书包里,坐得端端正正,脸通红。金圣杰被吓得目瞪口呆,额头上立刻冒出汗来。胆小鬼被吓得脸色变白了,嘴唇瑟瑟发抖着。
老师生气了。瞧她的头发爆炸了,头上冒着三味真火,都快烧到天花板上了。她的眉毛比利箭还尖,都快穿过我们的心脏了。她的眼睛就像手电筒,里面有两团正在燃烧的火焰。她的鼻子喷出气,像一头愤怒的公牛。她的嘴巴一张一合,口水像子弹,像雨点,像流星般的射过来。老师的话像洪水般涌过来,教室里顿时变成了汪洋大海。她的脸被我们气得就像辣椒那么红,头上还闪着几片乌云。
老师生气了真可怕,就像一只母老虎,以后我们要尽量不要惹老师生气。
篇15:小学六年级愤怒作文
全文共 662 字
+ 加入清单上小学的时候,我最喜欢养鱼,在鱼身上就发生过一件令人愤怒的事来。
村子里有个池塘,池塘里有很多鱼。那是村上一个人饲养的。由于我和饲养员的儿子是同班同学,关系很密切,所以他就允许我在他家的池塘里捉鱼玩。我也不怎么会捉,就找来罐头瓶子,用塑料袋把瓶口给包好,然后用绳子系紧,之后在瓶子中间的塑料袋上挖一个二指宽的小洞,最后在瓶子里放一些油条,或者是碎膜片之类的以作诱饵。
晚上我把瓶子扔进池塘,瓶颈上系着很长的绳子,把绳子的另一端栓在池塘外面的一个小棍子上。到得第二天天刚一放亮我就急急地起床去收我的瓶子。拉出来一看里面总会有几条小鱼的。我把瓶子拿回家。在院子的角落里挖个小坑,在坑里倒些水然后把鱼养了起来。
那些鱼在新家很活跃,不停地来回游动着,看着他们游动我很开心。我每天放学都会看他们一阵子,把他们当做好朋友。日子过了很久,小鱼渐渐长大了些,有大拇指般粗细了。真开心啊!他们好像自己的孩子一样,看着他们的成长就幸福。但是有一天放学后我一看坑里居然没有一条鱼了!鱼呢?我的宝贝呢?我急坏了,把水翻了个底朝天也没有一条。那十几条鱼呢!
我气急败坏地找妈妈。妈妈听我问鱼哪里去了,就呵呵一笑说,在你的饭碗里呢,诺,她用手一指,可不是么?那些鱼被油炸的金黄金黄的,看起来很可口,但我却怎么也没有食欲,我大吼着谁让你们吃它们了!
然后我发疯一样地跑出了家门,怎么可以这样,我的心血,我的鱼,都怪我不好,让你们白白丢了性命!妈妈怎么能不跟我商量就那样做呢?真是气死人了!
直到现在想起我的那些鱼我还是心里不舒服呢!你说气人不?
[小学六年级愤怒作文
篇16:让人愤怒的一件事小学作文
全文共 494 字
+ 加入清单今天中午在学校吃完饭后,我、周祎、高欣然在大操场上踢毽子。
玩着玩着,我走神了,看见四(1)班的一个男同学正在欺负我们班的诸俊哲,我以为他们在闹着玩,便没有在意,正准备回头时,那个男同学冲着我说了一句脏话,你看什么看呀!你们班要成绩没成绩,要体育活动没体育活动,你没资格看我!我顿时气得火冒三丈,感觉一个火球马上就要从我嘴里喷出来了,我反驳道:“你们班体育、学习再好,在品德上只有零分,再说了,期中考试你们班不是学习很好吗?怎么就考了第三呀?”高欣然说道:“我们班的成就还是很大的,我们开过十几节公开课和三节班会,一次是展示给学校的、一次是电视台录制的,还有一节是展示给全国各地一百多位名校校长和特级教师看的,比你们班的成就打多了!”“是啊是啊!你们班除了体育,哪点比我们班强?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道。“你,你——你们不要太嚣张了!有本事和我们班比一比啊?”这时,上课铃响了,我只好气愤地回到班里。
午休时,我想这位同学的言行很没有修养,同时我也下定决心:虽然我们班有些地方做的不理想,但决不能让别人侮辱我们的人格!
我们光用嘴巴说没用,最重要的是用实际行动来证明:我们班不差!
篇17:爸爸的愤怒
全文共 650 字
+ 加入清单一路上,喋喋不休的老爸让我有些许恶心。我让老爸拿手机去修,这下倒好,内存都删没了。我有些生气,为什么他把我的东西拿给这么不专业的人来弄?
对于这个话题,这一路上我都在讲,气得我有时候连语言都组织不上来。我闻到一股子火药味儿,知道我如果再讲下去,一场“战争”就要爆发。但我不知道为什么还是说个不停,胸中的火海在不停地燃烧扩大,我总要另外拿着一盆“凉水”往身上泼,告诉自己要冷静,可不知道为什么,这火就像“三味真火”越浇越旺。
不出我所料,老爸果然爆发了,虽然他戴着墨镜,但我看得见他愤怒的眼神——里面就像有团火。他大声说着,语速很快,一直在不停地强调:“这不是我的错,我并不知道你不会把号码存到卡里,而是手机上!”他用力地敲击他的苹果手机,然后瞪着我说现在的手机很智能,不知道我还不会用手机……
他火辣的唾液溅到我脸上,我感受到他心中的愤怒,但我只注意着前方,发现车速减慢了许多。驾驶员这么生气,车当然开得不快了,我对这点并不奇怪,他生气了嘛。我只剩下担心作文课会不会迟到。再看了看老爸,依然很大声的在说话,我曾提醒叫他声音轻一些,可他并不理会我,依然虎啸,如此大声的噪音使我脑中的烦恼又更上一层,就像一团杂乱的线团,我只想把它抛到一边,理一下思绪,可很明显,眼前这位不让。
教室到了,可他依旧唠叨。我生硬地说了句,“再见!”重重一关门就走了。我特别想和他说“永别”,不想再听到他那副大嗓门……呼——我长呼一口气,想忘记这刚刚恼人的一幕,一会儿还要让心绪平静下来构思作文呢。老爸,但愿你回来接我时已经心平气和。
篇18:3愤怒的小鸟
全文共 425 字
+ 加入清单愤怒的小鸟是网上一个比较好玩的游戏,我可不是要介绍这款游戏,而是因为我的手中有一只愤怒的小鸟呢!
玩过这个游戏的人都知道,里面等级最低的小鸟是一只红色的小鸟。我的小鸟啊,就是这只,这只“小鸟”的眉毛立着,眼睛瞪得大大的,尖尖的嘴巴,样子看起来很是愤怒,一定是因为小绿猪偷了它们的蛋吧!
这只“小鸟”啊,小巧玲珑,也就一个大拇指指甲盖那么大,我从来不派他到我的“战场”上去,但小心的保存着它。
这只小鸟呢,也是有来由的,这是我的好朋友仉亚琪送给我的哦,看见这只“小鸟”,我就会想起她,会想起我们的友谊。
我做错了事,一看见这只正在用圆圆的眼睛等着我的“愤怒的小鸟”。我甚至有些不敢正视它的目光。
我和这只小鸟共同经历的很少,我们才只有两天的友谊,但它却是我的小锦囊,我有烦恼了,它是我倾诉的对象,我会把烦心事从头到尾说给它听,我估计秘密太多了,也是会把它撑坏的。
其实,这只小鸟就是一块小橡皮,但是它却被我视为朋友,因为,我喜欢小鸟,它将是一个默默支持我的好朋友!
篇19:作文:心中的愤怒
全文共 381 字
+ 加入清单地球只有一个不能在克隆!
地球犹如一位母亲,哺育我们这些孩子她慷慨的给我们提供各种资源而人类却有一些贪婪无知的人却对我们的母亲犯下了滔天罪行对地球上的资源不加节制的开采导致沙漠化大大的增加。
我心中十分愤怒因为地球本是一个由蔚蓝的大海包围十分壮观和美丽是宇宙中的一个亮点。可是贪婪无知的那些人却将这美好打破因为他们对地球各种资源的浪费导致各种灾难在地球上的角落到处破坏让宇宙中的地球失去往日的光辉如果这样下去资源比将枯竭美丽的地球将会在茫茫宇宙中低下那高傲的头会让塞克凯达斯大瀑布的悲剧再次在地球的身上重演!
我要告知那些人们你们破坏环境就是残害自己降临到地球上的灾难使究会降临到我们认类身上因为我们是生活在地球上的一个物体地球就是我们安全的保障失去了地球我们终究会遭遇和地球一样的痛苦。
我呼吁大家保护环境就是保护自己我们要深知地球不是属于人类而人类终究是属于地球的!
篇20:愤怒的灰尘作文700字
全文共 722 字
+ 加入清单一天晚上,奶奶和孙女在院子里边聊天边喝茶。孙女说:“奶奶,我讨厌灰尘,灰尘也是人人都讨厌的东西,因为它有碍环境卫生。”“是呀,它不但有碍环境卫生还危害人类健康,甚至还会得大病。”奶奶补充道,“真希望在我们的生活中永远没有灰尘。”“灰尘特别小,一般的灰尘只能在电子显微镜下才能看见,人们看的到的灰尘都是灰尘里的庞然大物,如果人们不注意的话,灰尘很有可能会被人类吸到嘴里,那人们就会生病。”孙女说。
可这些话被灰尘听到了,灰尘一下就愤怒了,就想召集其它灰尘,准备开一场会让人们知道小小的灰尘也是大有作用的。在第二天,灰尘就开始行动了。
第二天,灰尘召集了它的所有伙伴,到它家里,开始开会。一个在灰尘里算是庞然大物的灰尘首先发言:“现在人类根本不了解我们灰尘,不知道我们的好处可是比坏处多的多呢!”“是啊,我们灰尘能帮人类的事可多着呢!”小灰尘补充道。灰尘说:“我们能大大削弱阳光,如果这世上没有我们,那那些人类连眼睛都睁不开。”“嗯,而且我们还能不加选择地散射七色阳光,如果世上没有我们,那天空始终都是蔚蓝色的。”另一个灰尘说。灰尘接着补充:“我们灰尘都大多具有吸湿性能,空气中的水蒸气必须依附在我们身上才能凝成小水滴,如果这世上没有我们,那地面上万物都将是湿漉漉的。”另一个爱美的灰尘说:“有了我们大自然都将会更加美丽,因为有了我们,大自然才会有气象万千的自然景色!”
灰尘们继续辩论了起来。它们的这些话都被奶奶和孙女听见了,奶奶说:“原来世上什么事都有好处和坏处,都是有作用的。”“是啊,我们要把这件事告诉全人类,无论多小的东西,都有发挥的价值!”孙女称赞道。
就这样,一传十,十传百,百传千,千传万,人们都开始不讨厌灰尘了。灰尘们知道了,欢呼起来……