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有趣的一件事 作文优秀(20篇)

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有趣的夹豆子游戏作文600字

全文共 706 字

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我玩过的游戏有很多,就像天上繁星一样闪烁着,其中有一颗最大最耀眼的星星,那就是——夹豆子

在星期五的自习课上,老师让我们来玩夹豆子游戏。大家很惊讶,我们先拿来几个盘子,在其中一个盘子里放上黄豆和绿豆,再拿几双筷子。游戏规则是在一分钟内,每次夹一颗黄豆和一颗绿豆,谁夹得多就得到第一名。

游戏开始了,我用余光看着其他同学。有的同学皱着眉头,手中的筷子不停地夹着,可是每次都夹不到,嘴里还囔道:“好难夹呀,这个游戏一点也不好玩。”还有的同学不急不慢心平气和地拿着筷子在夹,慢慢地掌握了技巧,次次都能夹到豆子。

轮到我了,我拿起筷子去夹黄豆,可黄豆像知道我的心思一样,我的筷子只要碰到它,它就“跑”,我奋力去“追”它,可它仍然全速前进着,就是不肯停下来。我“追着”“追着”,就不耐烦了,皱着眉头,叹着气,还用筷子使劲“戳”它。同学们看我一个也夹不到,都笑话我。后来,我发现头上和手心都沁满了密密的细汗,就连背上都像有针刺一样。越使劲戳它跑得越快,甚至会一蹦三尺高。汗珠这时就像受到地球的重心引力一样,顺着脸颊奔向大地怀抱。一颗落入眼中,眼睛一阵刺痛。就在这时,我脑海中仿佛闪过一道白光,瞬间冷静下来。我便静下心来,轻轻地去夹它,并且看准它的“腰部”。手上轻轻用着巧劲。咦,真的夹到了。我开心地笑了。绿豆更小更滑,更难夹。它就像抹了沐浴露一样,全身滑溜溜的。我吸取了夹黄豆的教训,不能心浮气躁,而要沉着冷静。我便像夹黄豆那样轻轻地去夹它。不一会儿,盘子里就夹了许多。游戏结束后,我得到了奖品。原来老师让我玩夹豆子游戏,是为了锻炼我们的耐心。

夹豆子这个游戏,告诉我们做任何事情都要沉着冷静,有耐心,不能心浮气躁,否则一事无成。

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篇1:有趣的课堂作文

全文共 648 字

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星期四下午第三节课,伴随着欢快的音乐铃声,赵老师捧着一个方方正正的铁盒子走进了教室。

赵老师站在讲台上,拿起盒子摇了两下,发出了“丁丁冬冬”的声音。赵老师神秘兮兮地说道:“大家猜一猜盒子里面是什么东西?”顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们叽叽喳喳地议论纷纷。赵老师率先请到了杨皓然。杨皓然兴奋地说:“应该是钥匙。”而姚仲麒提出了反对意见,说:“不是钥匙,应该是硬币。”我想的跟杨皓然一样,其他同学有的同意杨皓然的想法,有的同意姚仲麒的想法。赵老师没有直接公布答案,而是让我们把眼睛蒙起来。我们充满了好奇心,都按赵老师的要求去做。过了十几秒钟,我们迫不及待地睁开了眼睛,看到赵老师拿着三枚硬币。哎,我猜错了,非常失望。

接着,赵老师告诉我们,这三枚硬币的币值分别是一元、五角、一角。然后,赵老师把硬币分别扔到地上,让我们记住三枚硬币掉到地上的声音。之后,我们开始了听声音猜硬币的游戏。我们按照赵老师的要求,把头趴在桌子上。我竖起耳朵仔细地听了起来。扔完硬币,我们抬起头兴趣盎然地猜了起来。杨皓然抢先猜道:“五角、一角、一元。”姚仲麒反对杨皓然的意见,说:“应该是一角、五角、一元。”王礼豪不同意他们的意见,说:“其中两枚的声音应该是一样的,是五角、一角、五角。”赵老师笑着一边扔一边公布答案:“一角、五角、一元。”猜对了的姚仲麒高兴得手舞足蹈。

后来,我们又开始了第二轮听声音猜硬币的游戏。可惜,这次没有一个人猜对。

不知不觉中,这堂有趣的课结束了,可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围中。我真喜欢上这样的课。

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篇2:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 235 字

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早上,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。它们用木板做了一个跷跷板,他们在上面玩的可开心了。小蝴蝶说:“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了,去玩点别的吧。”

他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球,他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。

突然,下起了倾盆大雨。它们赶快从热气球上下来,用蛋当雨伞挡着,一点雨水都打不到它们。

晚上了,它们冷得发抖。它们把蛋壳做成一张床,睡到蛋壳床里,然后就飘来一片叶子,他们把叶子盖在身上就睡着了。它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。

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篇3:有趣的中秋节

全文共 541 字

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程岩博

今天是中秋节,我终于盼到你了中秋节!我觉得我过得比六一还快乐,我既吃了月饼,赏了月亮,还做了三只小兔子呢!

下午的时候,妈妈提议:“咱们做三只小兔子吧?第一个当爸爸,第二个当妈妈,第三个咱们做一个更小的兔子,当他们的儿子。”妈妈这一提议,我便想我怎么没有想到这么好的想法。

说干就干,我立刻取来了毛根绳,妈妈只花了不到两三分钟的时间,兔子爸爸就栩栩如生地出现在了我的眼前。紧接着,我也拿起一根毛根绳开始做起了兔子妈妈和兔子儿子。突然,我的小拇指疼了一下,我赶紧拿卫生纸止住了血,又重新把注意力转移到了还没有做完的兔妈妈身上。终于,又过了十多分钟后,兔子妈妈和兔子儿子跃然我的手上。耶!我太兴奋了!终于会做小兔子啦!

吃完晚饭后,我们便收拾好了碗与筷子,准备去景山公司的山顶上去看中秋节的月亮。就在这时,爸爸回到家里,对我妈妈说:“张春洋他们正好也准备去景山赏月亮,咱们跟他们一起去吧!”我们一起进入了景山公园,爬到了景山山顶上。哇塞!这人也太多了吧!怎么下山去呀!

我抬头一看,咦!月亮在哪里呀?我怎么没有看见它呀?终于我隐隐约约地看见了它。月亮躲在了云朵里面。为什么月亮不出现呀?难不成它想跟我们捉迷藏吗?下了山,我和张春洋饿了,便吃起了带来的月饼。

今年的中秋节,我过得真丰富多彩!

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篇4:有趣的同桌三年级作文

全文共 401 字

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初次遇见我的同桌,给我留下了这样的印象——一条永远拉不起来的拉链,加上一头浓密的头发。

他,总会用一种让你琢磨不透的目光望着你,让你全身发麻,浑身不自在。在没和他同桌之前,我一直认为他是一个古怪的人。

他的外号是018。当我们第一次同桌的时候,他只是用眼睛的余光看了我一眼,从此就没有说过一句话。我十分尴尬,只好以沉默作为回答,但又碍于情面,说也不是,不说也不行。和018在一起,精神得不到解脱,感到挺变扭。

然而,一次不小心的带削铅笔的刀,却打破了沉寂。018故意用颤抖的手指着我,用一种假惺惺的语调问我:“喂,你这个人类,上学带刀?!小孩不学好哦!”他紧盯着我的刀,等待着我的答复。“你,你这个火星人,本小姐带刀和你有关系么?!”我没好气的回答道。“哼,以为本公子没有吗?看!”他从书包里拿出一把锋利的小刀。

从那次以后,我们不再是两只沉默的小羊羔,叽叽喳喳的.,我们上课说太多话了,还被老师叫去批评了呢。

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篇5:有趣的放风筝作文400字

全文共 390 字

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今天上午,天气晴朗,是个放风筝的好日子。我和爸爸、妈妈一起去五百滩公园放风筝啦!

来到公园,我们看到有很多人在放风筝,形状有老鹰、蝴蝶、蝙蝠等各种各样的,非常好看。风筝在天空中自由飞翔,把天空装扮得五彩斑斓。看见别人的风筝飞得那么高,我也等不及了,于是马上叫爸爸拿着风筝,自己举着手拉着线,说:“三二一,放。”爸爸听见后赶紧放手,我拉紧线往前快速跑去,在风的帮助下风筝缓缓地飞了起来。只见风筝在空中左摇摇、右晃晃,像是喝醉酒似的,可有趣了。

这时,妈妈走过来看我放得怎么样,她不小心碰了一下线,风筝在天上翻了个跟斗,扑的一声,风筝很快就从天上一头栽了下来。于是我们又放了第二次,渐渐地,我的风筝又飞起来了,而且越飞越高。只见那美丽的大风筝,在蓝天的衬托下显得更耀眼了。看着我的风筝,心里真高兴啊!

回家的路上,我回想着今天的快乐时光,心里美滋滋的,因为放飞的不仅是风筝,还有美好的希望。

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篇6:有趣的圣诞节作文

全文共 382 字

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生活当中,有许多我们的节日,热闹的春节,团团圆圆的元宵节,思念亲人的清明节但是,我最喜欢的还是圣诞节

圣诞节虽然是外国人的节日,但是它也给我们带来了不少快乐。我们可以来雪地里爬着梯子搭圣诞树,在中间放很多闪闪发亮的珠子,圣诞树下放几个奇形怪状的礼盒。还有一件事情没做,我猜大家也想到了,还要在圣诞树顶放一颗发光的星星,让圣诞树更加绚烂夺目。

到了晚上睡觉的时候,我别提我有多兴奋了,我要把自己准备好的一只大大的袜子放在自己的房间里。可是躺在床上,我翻来覆去怎么也睡不着,脑子里竟是各种幻想、猜测,明天会有怎样的惊喜呢?但是我必须睡着,不然的话,圣诞老爷爷可能就不会送给我礼物咯!

第二天,我比谁都起得早,袜子里鼓鼓的,我赶紧冲上去,打开一看,里面装满了礼物,顿时心花怒放,感谢圣诞老爷爷给我的礼物!

啊!美妙的圣诞节就这样结束了,这一次的圣诞节,是我一生中最快乐的一次!

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篇7:先有趣后成功作文800字

全文共 941 字

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子曰:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”比尔盖茨说:“我用一种叫作‘兴趣’的钥匙打开了成功的抽屉。”“兴趣是最好的老师。”这些大家耳熟能详的名人名言,无非是在告诉我们,兴趣对于我们有多么重要。

在当今这个快节奏的社会时代,很多人不是以兴趣爱好来充实自己的生活,而是以自己忙得不可开交来评估自己的生活质量,这让人匪夷所思。像他们这样的人,通常认为“忙”就是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的体现,从而自认为自己比别人学得多,比别人收获得多。可他们真的没有想过是因为自己学习,效率低而导致的“忙”吗?

那么为什么学习效率低呢?其实就是因为他们在关注一个问题时,只在意事情本身,从而失去了兴趣。

要知道,有了浓厚的兴趣,我们做事才会更有专注性,更有动力。有了浓厚的兴趣,能让爱迪生在失败了一千多次的发明中,仍不放弃,卷土重来,最总发明了电灯;有了浓厚的兴趣,霍金才愿意在命运不公,全身瘫痪的情况下,凭借自己非凡的想象,过人的本领以及不肯放弃的精神,依靠理论与科学,探索到了光年之外深邃的宇宙世界;有了浓厚的兴趣,梅西才能在一次次的替补中,激励自己,不断拼搏,赢得主力位置,最终成为这个时代的足球精灵。可见,兴趣不仅是一种你对外界事物的感觉,更是激励你不畏失败,勇于探索的重要动力,这些在某一方面成就的伟人,不都是先有兴趣,后有成功的典型事例吗?

反观那些以“忙”来认为生活得优越的人,其实不过是在繁复杂乱的事中,不能发现除了这件事本身之外的事情,失去了兴趣,然后失去了动力,最后把自己搞得忙里忙外的罢了。

那么,对待一件事情,该如何培养兴趣呢?

就拿写作这件事来说,很多人认为背了一大堆的优秀范文,记了一句又一句的好词佳句,就一定能写出华丽的文章。这样的认知,至少在我看来,是错误的。打个比方,让你去写景,你翻来覆去积累了很多素材,其实都不如你去亲身经历,亲身感悟一下好。所以,培养兴趣,其实关键在于你要用心去感受它的外延和内涵,逐渐脱离这件事本身对你的限制,去发现他背后更广阔的天地,最终能做到沉醉于其中。

纵观古今,在各个方面取得过成就的人,在他们谈论到自己从事的事业时,他们的眼睛,他们的话语,他们的表情,无不透露出自己对这份事业浓厚的兴趣。正好照应了那句话:了解这个世界,先从兴趣开始!

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篇8:我的有趣小狗

全文共 501 字

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我最喜欢的动物是小

这是有一只小黑狗,它长有黑黑的毛,小小的脑袋上有对机警的耳朵,一双黑亮的眼睛常常盯着人看,还有一条细细长长尾巴,总是摇来摇去,据说是在对人表示友好。

小黑狗有个简单的家,大人们在它的家门口放了一些食物和一盘子水,但大多数时间它都不在吃食物,只是有的时候会喝喝水。小黑狗喝水的方式很特别,首先它伸出它的大舌头,把水卷起来,然后迅速送到嘴里。

小黑狗和小朋友玩耍时,喜欢一直跟着小朋友,小朋友跑它也跟着跑,小朋友停下来它立马就停下来。有时候,它也会有的小情绪,在原地汪汪叫,怎么催它,它就是不走。还有的时候,它会自己跑到一边,不理别人了。

有一次,一只小鸡的眼睛被蚊子咬了,到处乱跑,不小心撞到小黑狗,小黑狗生气了,好像是想教训一下小鸡,把小鸡叼在嘴里,含了很久,但没有伤害小鸡,口水浸湿了小鸡,那小鸡吓得不轻。大人们看到了,用竹篾狠狠的教训了小黑狗。小黑狗像做错事的孩子,耷拉着脑袋,轻轻的呜呜求饶。

有时,我们在睡午觉时,它会自己偷偷跑出来,随便乱转。等我们睡醒了,要找它玩时,它已经不见了,它会去哪里呢?后院、散步的大草坪和大门口的空地它都会去。

虽然它一直这么调皮,但是我还是很喜欢它。

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篇9:有趣的小猫咪作文精选

全文共 395 字

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我家那三只小巧玲珑的小猫现在已经长大了。它们总爱用那水汪汪的大眼睛望着我,真是可爱至极了。它那圆滚滚的肚子把小猫变得如此可爱。

现在天气很热,连小猫咪都热坏了,他们吐着舌头好像一条狗。中午便是它们最爱睡觉的时候。它们的姿势更是搞笑,小猫咪把自己的手伸直,腿伸直,把自己变成一根油条。

现在的小猫咪不学好,天天打架。小猫咪把自己的腿放到另一只小猫的身上,两猫之战开始了,它伸出小爪子去抓另一只猫,还用爪子拍它,小猫去咬另一只猫的耳朵,它咬的似乎似不痛。他们也累了,不一会儿就睡着了。其中有一只猫醒了,把身边的一只也吵醒了,只有一只小白猫还在睡。那一只猫摇摇尾巴,用爪子去拍小白猫,小白猫只是动了都没有醒,那一只猫干脆趴在小白猫身上,小白猫立马就醒了。

三个小伙伴有时还帮另一只猫舔舔身子,小猫给另一只猫洗澡了,那只猫还很享受。他们两个洗完之后就像变了一猫,开始打架了。

可爱的小猫咪,一看就讨人喜欢。

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篇10:有趣的游戏作文

全文共 516 字

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同学们,你知道吗?火柴棒不但可以做游戏,而且可以摆成各种奇形怪状的图形文字,最有趣的是可以做各式各样的算术,不信你听我说。

原本错误的一道用火柴棒拼出的算术题,通过增加、减少或移动算式中的火柴棒,将原来错误的算式,变成正确的算式。 比如星期天我在家里做的一道题目:用火柴棒拼出的一道算术题:“21—12=7”,只移动一根火柴棒,使算式成立。我想左边“21”减“12”等于“9”,比右边“7”大“2”,要使等式成立,必须把左边的数变小,或者把右边的“7”变大。我想右边是“7”,只移动一根火柴要变大是不可能的,只能改变左边的算式。于是我把“12”移动一根火柴变成“14”,就把原来的算式变成了“21”减“14”等于“7”。你看,这个算式就这样轻轻松松地被我改正过来了。 还有一道题目是:“87+3=76”,也只能移动一根水柴,使算式成立。左边“87”加上“3”等于“90”,比右边“76”大,要使左边的数变小,方法只有把“87”去掉一根火柴变成“67”,把去掉的那根加在“3”上,“3”就变成了“9”,算式就成立了。

同学们,看了上面这两个游戏你觉得有趣吗?在生活中,我们往往会碰到数学游戏,有些还很有趣呢!它们正等着我们去发现、去探索。

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篇11:有趣想象作文

全文共 488 字

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夜晚里,在昏沉沉的睡梦中,遇见了许多厨房物品,这是非常有趣的梦。里面有凶巴巴的.菜刀妈妈、好心的砧板爸爸、大方的冰箱爷爷、热心的锅子奶奶和勺子姐姐。

一天菜刀妈妈突然抱怨着:“我每天都帮人类切一些奇奇怪怪的东西,而且人类总是很少让我休息过……。”砧板爸爸接着说:“就是啊!每天都拿菜刀妈妈一直切个不停,连我的皮肤都破烂不堪。”冰箱爷爷也不服气的说:“我每天都帮人类冰冻各式物品,害我的肚子都消化不良,真是气人!”

锅子奶奶不甘示弱说:“我每天都要被拿来炒一些油腻腻的东西,害我的皮肤都没有时间保养呢!”听完了大家的絮絮叨叨,勺子姐姐提出了一个好主意,那就是大家来开个欢乐派对。于是由冰箱爷爷来当指挥,在冰箱爷爷带领下,菜刀妈妈在砧板爸爸的身上,敲出动人的歌声。锅子奶奶和勺子姐姐,站立一旁合奏,敲出高亢的狂想曲……

正当欢乐掀起最高潮时,“砰”的一声,我突然从梦里起来,才发现这是一场音乐狂想曲呢!听完厨具们所演奏的曲目,让人能够体会到厨具们的不满和抱怨。原来他们每天这么的辛苦的帮我们准备好吃的料理。如果没有他们默默付出,我们生活将会不方便。原来体谅别人的辛劳,是一件重要的事呢!

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篇12:有关有趣的日记500字

全文共 603 字

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“采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐……”这首歌,充满了童真,可是我这个爱吃蘑菇的小男孩在遇到蘑菇的时候,忍住吃的_,发生了一件有趣的事:我们在河北省承德市丰宁满族自治县的木兰围场游玩时,在森林里发现了许多蘑菇,我们就有了一次采蘑菇之旅。

木兰围场面积十分广大,有15000多平方公里,里面有森林、草原、湖泊,它是清朝皇帝狩猎的地方,有水有草,美丽如画。

我们入住的第二天清早,舅舅早早就把我们叫醒,带着我们去采蘑菇。我们5个小孩拿着塑料袋,来到离住地不远的森林里采蘑菇。刚进入森林,我漫无目的地乱跑,左看看,右瞧瞧,心不在焉,什么也没有找到,好不容易发现了一个蘑菇,还是一个发了霉的。这下我恼怒了,干脆坐在地上也不找了,只是发呆。而妈妈的一句话又让我充满了自信:“孩子,找到蘑菇是你的一个目标,是你一个努力的方向,只有埋头朝着目标努力奋斗,找对方法,找到成功的捷径才能取得成功!”

我又开始了采蘑菇之旅。在这偌大的森林中寻找小小的蘑菇真得很难。忽然,我发现前面有一片白色点点的东西。啊,原来是小白蘑菇,我赶紧将它们采摘下来。我的塑料袋也逐渐丰盈起来了。我还看到一些彩色的蘑菇,但妈妈告诉我,它们的外表虽然漂亮,内心却是狠毒的,人们不可以吃。看东西不能光看外表,不能被其外表所迷惑。

采蘑菇真是一件有趣的事,我不仅收获了蘑菇,更收获了做事情要坚持不懈,以及看东西不能看外表要看其实质的人生道理。这是我人生中最棒的一课。

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篇13:暑假有趣日记500字

全文共 549 字

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三十七天半的假期时而快得似流水,时而慢得似抽丝。寒假里发生许多事,多得让我理不清。那么,让笔成为指挥棒,我来“演奏”一番假期三重奏。

第一奏:繁忙。这个假期,为了提高我的水粉画的技艺,每天,我都在家和画室之间来回奔波。一天6小时的绘画训练,压得我喘不过气。我的手如机器般地在纸上挥动,直到一幅画完成。一天下来,腰酸背痛,可不好受了。除此之外,我还要像挤海绵一样挤出时间,来练习我英语口语比赛。根本没有什么时间休息。靠我对英语,绘画的喜爱,总算熬过了这辛苦的半个月。

第二奏:惬意。都说,“不经历风雨,哪能见彩虹?”我的生活还真应验了这句话。后半个月,我每天基本就是吃喝玩乐。我不仅有时间躺在床上看喜欢的书,还看了N多部电影。画些轻松的画、看电视、跑步、出去玩……日子过得无比惬意!每天都不觉得无聊。我们还参加了野外露营活动,亲近大自然,既有趣还可以学到很多户外知识。有谁不喜欢这样惬意、美好、快乐的生活呢?

第三奏:无趣。还有几天就要开学时,我那几天就会过得异常无趣,度日如年!前面的快乐没有了库存,所有事都做到厌烦了,我的精神也变得空虚。与其这样挥霍时间,还不如过得忙碌一些呢。

这就是我的假期三重奏。时而充实,时而空虚。但这都是一份宝贵的回忆新学期到来,无论假期是怎么样的,都要以最好的状态好好学习呀!

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篇14:有趣游戏作文

全文共 898 字

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20xx年11月4日 星期日 晴

作者:三年级 XXX

今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

我感觉这真是一个丰富有趣游戏

作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。

因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。

谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

1.上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

2.平时写作中标点符号老是不对;

3.平时写作重点不突出.

由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事.多写多改.相信会进步的.

标点符号的问题很好解决,阅读时,多注意范文标点符号的使用,写作时,发现问题及时修改,养成习惯就自然好了.重点突出的问题关键是要明确文章的中心,中心明确了,重点就突出了.

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篇15:有趣的科学实验作文800字

全文共 875 字

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“哈哈哈,鸡蛋浮起来了”,实验室里面充满了欢声笑语,响应在走廊的每一个角落。怎么回事呢?让我来给你说说吧。

上课铃声响起,科学杨老师走进来说:“今天我们来学习‘漂浮’,生活中我们常见的漂浮有哪些呢”?杨老师话音未落,便听见同学们争先恐后的回答:有的说叶子、有的说船、有的说鱼漂,还有的说漂浮板……杨老师见状,笑着说:“你们所见都是生活常见的,其实漂浮是遵循一定原理的”。听见杨老师这样说后,一个个脸上都写满着期待的眼神。

杨老师开始介绍实验器材,大容器杯、小容器杯都分别装了一定容量的水,还有乒乓球、鸡蛋和白色的‘外星物质’。杨老师问:“大家知道乒乓球能在水里漂起来吗”?大家都不用考虑,异口同声地说,肯定能漂起来嘛。只见杨老师把乒乓球放在小的容器杯里,漂起来了,杨老师用木条试图把乒乓球压下去,可怎么也压不下去;然后又把乒乓球放在大容器杯里面,又用手使劲往下按,按到水底乒乓球还是会漂浮起来。大家都觉得这个实验索然无味,开始窃窃私语。杨老师说:“安静”!然后只见杨老师把乒乓球从容器里面取出来,把鸡蛋放进了水中,只见鸡蛋稳稳的”坐”在水中,杨老师让大家注意观察,同学们见状,嗤之以鼻,不以为然。然后只见杨老师把白色固体一勺一勺的舀进水中,一勺、两勺、三勺、四勺,只见鸡蛋纹丝不动,到第五勺时鸡蛋慢慢浮起来了,同学们鸦雀无声,静静的等待奇迹出现,杨老师每加一勺鸡蛋就上浮高一点,到第十勺时鸡蛋完全浮到了水面上。

浮到了水面以后,大家对这个白色物质是什么特别好奇。就在这时,有位同学说要尝一尝,尝完以后说了一句味道还不错,我们大家听了都说要尝这个物质,尝完之后,我们教室响起了“呸呸呸”的声音,什么外星物质啊?这不就是盐嘛。杨老师说:”外星物质是从外面的星际百货买来的。”我们听完后都痴呆了,接着老师给我们解释了鸡蛋为什么会浮上来。是因为鸡蛋比水的密度大所以浮不上来,既然无法改变鸡蛋的密度,就改变水的密度,把可溶解的物质倒入水中就可以了。

听了杨老师这堂实验课以后,我们觉得科学非常有趣,都反思一定要好好学习,用知识去探索科学的真理。(公众号:芒果作文之家)

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篇16:续编故事——有趣的小刺猬

全文共 421 字

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作者:裴浩森二年级

刺猬把西瓜背回了家。它邀请了许多小动物一起来品尝西瓜。小动物们还在半路,一只黄鼠狼偷偷地溜进小刺猬家。它闻到了一股西瓜的清香。黄鼠狼的脑子里忽然想出了个坏主意。于是它“咚咚咚”“咚咚咚”地敲起门来。小刺猬以为是伙伴们来了,连忙去开门。不好,原来是黄鼠狼来了。黄鼠狼趁这个机会,放了一个屁,把小刺猬熏倒了。狡猾的黄鼠狼把所有的西瓜都偷走了!这时,小动物们赶来了,看见偷西瓜的黄鼠狼,又看见倒在地上的小刺猬,就齐心协力打败黄鼠狼,夺回了西瓜。

大家叫醒了小刺猬,告诉它,把黄鼠狼打败的好消息。大家就一起开心地吃起西瓜来。小狗说:“你的西瓜真甜,让我感觉到了凉爽的秋天,真好!”小猪说:“你的西瓜真甜啊,太好吃了!”小伙伴们吃饱了,就一起唱歌跳舞,玩得可开心了。

小伙伴们要回家了,齐声说“谢谢你,邀请我们来品尝好吃的西瓜,小刺猬,下次我们还来你家做客。”小刺猬说:“谢谢你们,帮我打败了黄鼠狼,下次,我一定把更甜的西瓜送给你们!”

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篇17:写一件有趣的事

全文共 448 字

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秋季的一天,爸爸对我说:“好久没去乡下了,要不今天去乡下玩玩去,还能去看看爷爷和奶奶。”我一听到要去乡下,一蹦三尺高。要去爷爷家离车站还有一段路。我一下车就看见了一自桑园。桑椹成熟了,一个个黑黑的小脸蛋正朝着我们笑呢!爸爸摘一颗桑椹就往嘴里送。我想这黑黑的、小小的、发亮的小不点能吃吗?爸爸一边吃一边点头说:“味道真是好极了。”爸爸紧接着摘了一颗塞进嘴。爸爸一张嘴牙全黑了。爸爸说没关系的,于是我真的等不及了,摘了一个最大的放进嘴里,“哇,甜里带酸,汁水也很多。”我灵机一动,想爸爸不是带了塑料袋吗!于是我叫爸爸把袋子拿出来,我们一家三口便摘起桑椹。摘了一大袋,我就想这回可以带回家慢慢享用了。

就这样我们一边走一边吃,来到了爷爷家。奶奶一见我说:“我的孙子,你怎么成这样了?”爸爸一看我哈哈大笑。我说:“有什么好笑的。”我一照镜一看“呀!我变丑八怪了。”嘴变成了血盆大口,跟妖怪没什么两样,我哭了起来,妈妈安慰我说:“只要洗一洗就会没事的。”经过多次刷洗,牙终于变回了洁白。

那时候我真是太有趣了。

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篇18:件有趣的事日记400字

全文共 668 字

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201X月X日 星期X 晴

岁月流逝,童年一去不返回.但是童年的一桩桩趣事仍留在我的海里,尤其是那件趣事. 五岁时的我好奇心特别强,往往要尝试一些“奥秘“才罢休.这不,我又发现了一条“新闻“.过年时,妈妈总是拿出一大盘瓜子来接待客人.他们吃瓜子时,真是有趣.这天,我又开始观察他们吃瓜子时的样子.只见他们随手拿了一粒瓜子,把瓜子放在嘴里,只听“咯------“的一声,瓜子壳裂开了一半,然后拿出瓜子肉津津有味地吃起来.我看得出神. 这天,我趁着家人不在家,便从柜子里拿出一袋瓜子,放在地上,也学着他们吃瓜子.开始时,我用牙齿用里地一咬,那瓜子被我咬得“扭“转了头.我生气了,扔了那粒瓜子,岁手又从袋子里拿了一粒,放在嘴里,只听见“吱-------“一声响,那粒瓜子被我咬断了一半,一半在我嘴里,另一半在我手上.这时,我便感到莫名其妙:为什么妈妈他们吃的瓜子和我的不同呢?一定是妈妈那时吃的瓜子和我现在吃的不同.这个答案立刻从我脑中冒出来.既然瓜子不同,那吃法也一定不同.我便用了另一种方法把瓜子吃完了…… 过了许久,妈妈从外面回来了,看见柜子里的瓜子不见了,只看见地上那空空的袋子,那怎么接待客人呀?便问我,我怕被妈妈骂,便吞吞吐吐地回答:“不……不知道.“妈妈想了想,也是,我是一个做事有头没尾的人,就算吃了瓜子,也应留下一些瓜子壳啊.便没有起疑,走进了厨房,做起家务. 我叹了口气,心想:“真是有惊无险啊,幸亏我吃瓜子时,连壳带肉地塞进嘴里,吃起来,瓜子壳也没留在家里,虽然啃得难受,但是又十分好吃,也许瓜子壳也有它的甜甜的味道吧!“

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篇19:有趣的泡泡

全文共 315 字

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姚壹朋

今天,老师给我们准备了神秘的礼物。老师拿出一瓶泡泡,先取出小棒,沾点泡沫水,然后小心翼翼轻轻地吹。

老师吹出来的泡泡照在灯光下五彩缤纷,有红的,白的,淡绿的,五光十色美丽极了!有的像葡萄,七星瓢虫,冰糖葫芦,美极了。

老师说:“我们来举行一场泡泡比赛,看谁吹得美丽。”大家兴奋地跳起来了,比赛开始了。两个同在在吹,然后其他同学都去抓泡泡,有的同学用头顶,有的同学用手抓。有的泡泡像炸弹,一碰就爆了,有的泡泡像气球飞呀飞,落在我的衣服上、头发上、书桌里。最后无声的散裂了,变成泡泡水落进我们的眼睛里。

“吹泡泡,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄,吹呀吹,吹出泡泡大又圆。泡泡大,泡泡圆,泡泡是座快乐园。”我们一边吹泡泡,一边唱起了欢乐的歌谣。

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篇20:有趣作文高一600字

全文共 770 字

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他,是一个挺优秀的人。浓眉大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,一眼镜儿。你说他长得挺标致的一个人吧,唯一不足的就是,他很胖,又一脸的痣。我们还经常打趣地说:“方祥瑞,你一脸的痣是谁给你点上去的啊?不会是老天爷看你太胖,在你脸上涂涂沫沫吧!”每说到这,他都会无可奈何地摇摇头,苦笑几声。没错,他就是我的同桌——方祥瑞。

方祥瑞学习啊什么的都挺好,可唯一有两点让我这个做同桌的无法忍受。一、有健忘症,二、憨厚。

记得有一次,是刚开学,也就是前不久发生的事。我发现方祥瑞的文具盒多了几支笔,于是我翻了一下他的笔袋,才发现他还买了不少文具,有中性笔、自动铅笔、笔芯、钢笔、削笔刀。可问题来了,方祥瑞本来并没有削的铅笔,还买个削笔刀干啥?他还给我说,他本来要买可擦笔的,却买成了修正液。他还自己说:“啊!我真是老了!”方祥瑞啊!你可长点儿心吧!

还有一次,他还因为太憨厚吃了一个大亏。同班的男生一同联手来捉弄方祥瑞,他们把方祥瑞的习题给藏了起来,他们简直做到了神不知鬼不觉,方祥瑞连怀疑都来不及,但其实他早已把习题做了。第二天一早,一个男同学问他,方祥瑞憨厚地说,做了!可老师来收的时候,他怎么找也找不到了,于是老师惩罚了方祥瑞。结果到最后,方祥瑞才知道是那几个男生在捣鬼。

方祥瑞的憨厚不只表现在这一点上,上课也是如此。一次上语文课,老师给我们讲一篇课文,可能因为老师想讲完,所以一直讲到下课铃响了还在讲!于是,老师就迟迟没有下课。可看到我们上课无精打采的样子,老师又生气又想快点下课,于是问了一句:“下课了吗?”很多同学都知道老师是因为受不了我们的样子,才问出这个问题的。许多同学也在很小声地回答:“没有”,却只有方祥瑞很纯朴地喊:“对啊!”好多同学都笑了,连老师都笑了。之后,这个梗也经常被我们提起,方祥瑞还表现出一副无辜又无奈的样子!

方祥瑞就是这么一个有趣的人!

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