作文《谢谢你(20篇)

大树枝繁叶茂。夏天到了，天气非常炎热。大树为我们撑起一把大大的绿伞，遮挡烈日，让我们在大树下快快乐乐地玩耍、休憩。

大树制造氧气，吸收了空气中的二氧化碳和其他有毒气体，让我们呼吸到了新鲜的空气。同时减少了噪音，净化了我们周围的环境，成为了人类忠实的朋友。

大树组成一支威严的队伍，在我国北方站岗放哨，让沙尘暴不再为非作歹。大树的威严也吓跑了猛烈的狂风，让狂风变成温顺的小姑娘，在庄稼的地里奏出美妙的乐曲。

大树的根深深地扎进泥土里，紧紧地抱住松软的泥土。从此山体不再滑坡，洪水的泛滥也减少了。

大树随着年龄的增长，生病了、年老了，但也要把自己的身体奉献给社会——用于造纸、做桌椅……发挥余热，造福人类。

大树又是鸟儿们的乐园。每年春天，许多小鸟飞到大树上来安家，寻找它们的快乐。如果没有了大树，鸟儿就失去了家园，我们也就听不到鸟儿美妙的歌声了。

大树教会了我应把自己的快乐和别人一起分享，就更加快乐；教会了我要懂得奉献，生命才更有意义；教会了我……

我由衷地说：“大树，谢谢您！”

我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任，也是我们的大朋友，宋老师。

既然是去拜访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一举两得。

中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。一路上，3个人还轮着抱。

过了十多分钟，就到了宋老师家。大家都是老朋友，没什么拘束的。在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但至于学习方面的，却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。

回家后，我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧

记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随后，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时，他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。他知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，他总是千方百计地“刁难”我，让我回答问题。以至于每次他在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想，这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激，我想，我不必说，他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子，他允许我们和他理论，乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西，他会说“请”，“谢谢”。他先教我们做人，再教我们知识。运动会时，他给我们布置战术，助威打气;家长会时，他让我们上台，面对几十个家长讲话……这些无一不说明，他是我们的朋友，他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师，不值得我去尊重吗?

不论严寒酷暑，或者白昼黑夜，有一个人总是拖着长长的扫帚在小路上打扫，身后留下了长长的背影。他有着黝黑的的脸庞，一双苍劲有力的大手，长期的辛劳让他原本挺拔的背变得有一些微驼。他，是一个平凡的人。

春天，万物复苏，百花盛开。他仍旧穿着那个荧光色的衣服，他没有因为繁花似锦而停驻。他手里总是拿着一把大钳子，为刚刚发芽的树木修剪枝杈，嘴里还时不时叨念着：“把没用的枝杈剪掉，才会长出嫩绿的叶子来。”他是春天吹在小路上的一缕清风。

夏天，蜂蝶成群，酷暑炎炎。他没有为这喧闹而停下，他的肩上总是扛着一把铲子，把落下的花瓣，一点点埋进土里。这使我想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”，只有这样，树木能更加茁壮地成长。他是夏天小路两旁的绿荫。

秋天，硕果累累，金秋送爽。他没有因这丰收而停下。他肩上又总是拖着一个耙子，把秋天的信使——金黄色的落叶扫到道路的一边。一些顽皮的小孩子总喜欢到树叶堆里跳上两下，脚底发出“嘎吱嘎吱”的声响他只是慈祥地看着，乐呵呵地笑着，温和地像是能包容一切的神。他是秋日铺满小路的红叶。

冬天，白雪皑皑，天寒地冻。他没有因为这冰天雪地而停下。一场大雪在夜间悄然来临，一觉醒来，窗外已经变成了白茫茫的一片。我兴奋地跑了出去，不料出师不利，居然摔倒了。“小姑娘，你没事吧?”一道急切的声音从我耳边响起。顺着声音，我感受到了一双干瘪但是苍劲有力的大手，那手已经因为寒冷的天气而变得红肿。是他!我这才发现，他只穿着一层单衣，黝黑的脸庞因为劳动而变得通红。他懊恼地低下头，语气里是满满的自责：“小姑娘，对不起，是我没把雪扫干净，才让你摔倒了。”我赶忙摆了摆手：“是我太着急了。”前方道路的积雪已经被清扫干净，人们也已经开始上班了。他，是冬日照在小路上的一束暖阳。

环卫工人，谢谢您!在百花盛开的大花园里，你不是芬芳的玫瑰，也不是高贵的百合，却是一株默默无闻的蒲公英，是一株凌寒独自开的梅花。虽然你看起来很平凡，但是您才是最伟大的!

在小学的时光里，都仿佛一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载这我和老师们的故事。

温暖的眼神

难忘那一节英语课上，老师邀请一个同学翻译阅读题。突然，我“中奖”了。我看着阅读题的每一个字母，每一个单词，仿佛脸盲患者，它们认识我，而我不认识它们。当时我的心七上八下，忐忑不安，像极了有一只迷路的小鹿在我的心头乱撞。时间一分一秒流逝了，可我还没有翻译出来。王老师不但没有批评我，还给了我一个温暖的眼神。虽然我当时没有翻译出来，但是我也没有让老师失望，从那以后，每一节英语课上，我都全神贯注地听讲，也再也不会被翻译难住了。

永记心头的那句话

“做题要细心，要把题目多看几遍，再下笔”这简简单单的一句话，一直刻在我的心中。记得有一次，我审题不认真，数学老师就轻轻地拍了拍我的头，就说了这一句话。简简单单的一句话，永记我心头，就是我数学学涯的指路灯，璀璨温暖。

深刻的批评

我的语文老师，虽然总是告诉我书写要端正，但是我总是记不住。在一次课外查资料的本子上，我意外得到了尤老师的评语：书写要端正。我心想：尤老师真负责，竟然连个课外资料都对书写有要求，我一定要把字写好，不能让老师失望。在我下定决心的那一刻里，语文老师就成了我最要感谢的老师，是她改变了我原来粗枝大叶的字，变得细小可爱耐看了。

虽然老师们的温暖的眼神，一句话严厉的批评，可能早已忘记，而我永远不会忘记，因为是你们让我从无知变成懂事，从幼稚变成成熟，从胆小变成勇敢，老师们，谢谢！

蜜蜂用香醇的蜂蜜，作为对花儿的回报，我就用学习上的进步向你们表示感谢吧！谢谢您们，我亲爱的老师们。

妹妹，虽然我们两个很长很长时间没有见面了，但是，我们比姐姐还要亲近，每当我和姐姐一吵架，就是你来和解，咱们两个吵架，就是过了几秒之后，就会立马和解，那是为什么呢？因为一件事情，应该说对于你来说很平凡，而对于我来说意义非常大，我来给你说说吧！

那是一个阳光明媚的一天，你和烁烁来我家玩，我们玩了一会儿，就感到没有意思了，我们想了一会儿玩什么，突然，我灵光一动，想到可以去蹦蹦床那里玩呀！我就赶紧把这个好消息告诉你们，我们就一起去了，在去的途中，我们有说有笑的，十分开心，我心里就想着：幸亏我告诉了这个好消息，妹妹和烁烁这么高兴。可是，路才走到一半，我突然被什么东西绊倒了，腿摔了一大块，鲜血一直往外流，我猛然间特别大声的哭了起来，我心里想着：啊！真疼啊！你看见之后，就开始安抚我，烁烁看见我的一只鞋子掉了，就帮我穿鞋，你安抚我之后，就开始背起我了，我心里想着：亏我还是姐姐，竟然叫妹妹背，真没面子！可是，好疼啊！妹妹一直把我背到蹦蹦床那里，又从蹦蹦床那里背回家，回到家之后，我流出了幸福的眼泪！我心里想着：真是太谢谢妹妹了，如果不是她，我就会非常疼的。

妹妹，在那一刻，我就开始谢谢你了。

三人行，必有我师焉。我的老师啊，您在哪里？

从上小学开始，我就喜欢班主任老师，是她把我们这些天真无邪的孩子带到了知识的殿堂。是我的老师，把我带到了作文吧这里神圣的地方。

自从到了这里，我的作文水平用老师的话说那叫一个——坐飞机带暖瓶，水平直线提高。以往的作文我可能在老师的讲解下，随意编写，要么就是高度仿写范文，几乎就是改写部分名字等，老师忙不过来的时候，几乎就是蒙混过关，要是被老师抓出来，轻者回去重改，重的就是撕了作业本，重写不知道多少遍。记得最严重的一次，还是爸爸妈妈帮着我写完的作文，不，是编完的作文，第二天还是被老师撕了要求重写，我哭着喊：“那篇作文可不是我一个人写的，为什么还要被撕？”最后也难逃重写的厄运。

从此以后，写作文成了我的最大的头疼的作业，每次的作文差不多全家总动员，老师可能也意识到我的写作水平实在是差的太多，就引导我们多读课外书，多到作文吧来学习，还和家长积极配合，每当我们的作文由家长发表在作文吧里，通过的时候，班级给发一朵小红花，妈妈爸爸要给相当的奖金。这极大的调动了班级同学写作的积极性。

后来，我的作文经常在作文吧里发表，我有一天问老师：“作文吧里的老师在哪里呢？”老师也说不清楚，我又回家问妈妈爸爸：“作文吧里的老师在哪里呢？”

老师和爸爸妈妈的告诉我的是一样的道理：作文吧里的老师不管在哪里，每天都认真的审核着孩子们发表的作文，都希望我们的阅读和写作水平有所提高。说不定不就的将来，我会在一个固定的地方遇到您们。

作文吧里的老师啊，谢谢你们。

我是一个胆小的学生，不敢在课堂上发言。

在一次考试后，老师在讲到阅读时突然停下来，严肃地问：“你们说，阅读要多做什么？”

“多读！”

“对，张扬，你来读一下。”

张扬读得不好，结结巴巴，不是这里漏字，就是哪里添字，老师问：“阅读你扣了多少分？”

“12分。”

老师望着大家，说：“学习不能马虎，现在，请这部分做得好的同学来读。”

听了这番话，在看着满是“V”的卷子，我的心狂跳起来。

当“杨子萱”三个字从老师口中蹦出来时，我只好站了起来，可没读几句话就有了错误，我更紧张了，满头都是汗。

终于读完了，我等着老师的批评，没想到，老师却说：“太紧张了。”

“对，还有一点，也是最关键的，就是你缺少锻炼，今后多练习会有很大进步的。”听了老师的话，我若有所思地点了点头。

从那以后，我上课积极发言，多参加各种活动，不知不觉，我变得自信了，阅读能力也逐渐提高了。

老师，谢谢您！

在我们成长的道路上，是谁给予了我们一个新的生命？是谁把我们哺育成年？是我们的母亲。母亲给了我许多的鼓励，使我快乐成长。

从一年级开始，母亲就给我报了舞蹈班。学跳舞时，需要练好基本功，例如：下腰，倒立，侧手翻？与别人相比，我样样都不拿手。所以每当我上基本功课时，我心里非常害怕。而且我的身体每个部位都很硬，一般压腿时会发出＂咔嚓＂的声音。上完课后，身体就像散架一样。

尽管下课时母亲会给我吃一些小点心，但我还是不喜欢上舞蹈课。

我经常向母亲诉哭自己不是跳舞的料。母亲就安慰我：＂什么事情不是一下子就会的，老师经常帮你压一压，你的身体很快就不硬了。＂

终于有一我受不了了。我哭着对母亲说：＂呜呜，我好痛啊！我不想上舞蹈课了。＂

＂你还有几节课就上完了！＂坚持一下，上完了我就不再给你报了。＂后来，母亲果然说到做到，沒有给我报。而且，每当她要给我报班时都会先征求我的意见再报。

老师您像和煦的春风，绵绵的细雨，吹拂滋润着我们健康成长。老师您像一支明亮的蜡烛，照亮了我们前进的方向。老师，您是最无私，最伟大的，我要真诚的向您说声“谢谢”。

在我的记忆中，有一位令我不能忘记的老师，他是我小学三年级时候的班主任兼语文老师。他给我留下的印象最深。

还记得开学第一天，我们搬进了新的教室，面对新的班级，新的同学，我们不免有一些激动和紧张。但令我紧张，又十分期待想见到的就是新的班主任。一会儿，上课铃响了，嘈杂的教室立即安静下来，同学们坐的很端正，都想给老师留下个好印象。老师来了，手里拿着几本书。迈着大步，迅速的走了进来。我的目光紧紧盯着他，一刻也没有离开。他高大魁梧，但却慈眉善目，面带微笑，让我紧张的心情一下子放松了。

他开第一次班会了，会议开始了，我们都认真的听着，忽然我听见老师叫我的名字，我的心里有些怕，慢慢地站起。“某某同学，从现在起，你担任我们的班长，以后要认真负责。”当时，我手足无措，心怦怦的跳，头低得可以碰到课桌了。这时，老师又发话了，“抬起头来，让大家都认识认识我们的新班长。”我百感交集，万般无奈，只好抬起头来，脸红的发涨、发热。

开始几天，老师问我问题，我总吱吱唔唔不敢回答，管班级纪律的时候，也总羞羞答答不敢正视同学，大声言语。老师发现了我的问题，不断找我谈话，他说：“某某，你可不能一直这样啊！今后你要面对的事还有很多；当班长嘛，就要大方一点，敢管，敢问，要有责任感，自信点儿。你看，你现在像做错了什么事似的，不能理直气壮的管理同学和班级，以后一定要自信点儿，我们怕谁啊？”老师幽默风趣耐心细致的教导我让我恍然大悟。

在以后的日子里，我渐渐学会了做一名合格的班长。在学校的一些比赛、评比中，我们班的成绩总是名列前茅，得到不少老师的赞美。

王老师教我学会了做人、做事，也使我变得自信大方、活泼开朗，老师，您对我的教诲我永远不忘。我要深深地向您鞠一躬，然后说一声，“感谢您，老师”。

在学校，老师这个角色必不可少。虽然我们有时被老师批评，可同学们是否想过老师是为了让我们接受教训，茁壮成长。今天，我要为大家展示老师对我的一次语重心长的批评和鼓励。

“发卷子了！”一名同学激动地激动的说着。我听到这个声音后，高兴地想；今天总算能在同桌面前嘚瑟一下了。对答案时看他的表情，就知道他这次肯定“凉了”。我非常高兴地上讲台区发卷子了，一看同学们都考那么低，我心里可高兴了，发着发着，我往卷头上一看，咦！字写的那么像我，谁的呀？而我这时关注地并不是谁的，而是考了多少分。打眼儿一看，我一脸的得意样子，“谁的呀？才考了这点儿！”低头再仔细一看，这不是我自己的卷子吗！

什么，才考了88分，这不是我的水平呀！我顿时惊呆了，赶紧发了卷子，回到座位，看看错哪儿了，同桌也发了卷子，他竟然96分，我不相信，又看了何俊杰的，他也考了95·5分！他们怎么那么高？顿时，我听到了同桌说：“哈哈，不是牛吗！”茹泽妮附和道：“平时低调的不行，连牛都不如！

于是又传来了一阵可恶的冷嘲热讽。”

“刘梓萌，去一下办公室，语文老师叫你！”一位同学给我说。到了老师办公室。老师说：“这88分应该不是你的水平吧，发挥得不行呀！”看着老师的语气和态度，我感到这是“一束暖阳”而不是“一大块冰”。老师接着说：“我看你的卷子了，有几道题最容易出错，以后一定要多练习，有些题型要争取了如指掌。你是好学生呀，没关系的，下次争取当一次‘黑马’，加油！”从这以后，当我每次想走捷径的时候，都会想起老师的这一番话，他会让我打起十二分的精神。终于，在期末考试中，我取得了98分的全班最高分。真忘不了老师那次语重心长的教诲！

老师给予我的支持和鼓励是我进步的助推器！

老师，谢谢您！

时光荏苒，寒假马上就要到了，往日与老师们朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在了我的记忆长河中。

谢谢您，老师！不知不觉中，已经和老师们相处了快四年了。老师，是您们，把我从懵懂带入成熟；是您们，领着我看到天有多高，海有多深，梦想可以有多大。 忘不了，您把着我的手教我写一、二、三；忘不了，您教我掰着手指头算一加一；忘不了，您教我写好每一篇作文；忘不了，您们给予我知识，让我不在黑暗中迷茫。老师，是您们，一次次向我嘘寒问暖，无微不至地关怀；是您们，给我智慧，教会我如何面对学习的困难，考试的失利；还是您们，教会我用所学到的知识和双手去实现属于自己的理想。

还记得那个炎热的夏天吗？我和同学在走廊里玩耍，无意中看到了老师正在一丝不苟地批改作业，虽然老师已经汗流浃背了，但是却顾不上喝一口水。看到此情此景，我的心中不禁泛起了一股酸涩的情感。我心里清楚，老师做的一切，都是为了我们，为了我们的将来啊！

老师，是多么神圣的字眼，多么伟大的职业啊！春天，丝丝春雨纷纷扬扬地落下，无声无息地滋润着泥土，自己却不留一点痕迹就离开了。而老师，不正就是一直滋润着我们心田的春雨吗？

老师，谢谢您，谢谢您如同妈妈一样的爱；谢谢您，谢谢您对我们无私的付出。

师者，传道授业解惑。在我的心中，老师不仅启蒙我的智慧，带领我遨游知识的海洋，还给我关怀和激励，教我做人的道理。在我的小学生涯中，对我影响最大、让我印象最深的是我的田径启蒙老师——伍老师。

伍老师对我有知遇之恩。在小学三年级时，因身体素质与运动能力优于其他同学，我在校运会跳远比赛中一举夺冠，伍老师便找我谈心，让我加入田径队。当时我年幼，浑然不知自己在这方面的优势和潜能。是伍老师，我运动生涯的领路人，他的引导和发掘，让我惊喜地发现自己可以、自己行！从此自己运动方面的潜能得以充分发挥。

至今我仍然清晰记得，伍老师第一次牵着我的手，走上跑道，蹬上起跑器，从此开启了我在田径场上挥汗如雨、飞速奔跑的日子。在伍老师的肯定信任和教导指点下，我逐渐展现身体爆发力强的优势。每次伍老师都细心地指导，不厌其烦地示范讲解每一个动作，一次次为我发令、打气、呐喊和加油，一次次地鼓励失败和遭受挫折的我，不厌其烦一次次帮我测速并为我分析问题所在、讲解我的长处和短板，了解我的困难，帮我克服伤痛、惰性和倦怠疲惫，让我一步步成长，一天天强大。

我还要感谢伍老师对我的鼓励与支持。无论我成功还是失利，伍老师都教我坦然、坚强面对并理性分析。还记得我第一次参加比赛，毫无经验，对发令枪尤其害怕，面对跑道我如同缩头乌龟般，迟迟不敢迈开脚下的步伐。此时，伍老师发现了我的恐惧，鼓励我道：“朵来，枪声是跑步运动员一个提示，耳边一响你就只管奋力往前冲。怕，更要面对，克服它，你就是最棒的！”年纪尚小的我似懂非懂地点点头，心中的恐惧慢慢散去，心头也升起一股力量。

多年后，每当我在赛场看到发令枪，就会想到伍老师曾经对我讲的话。忘不了，每次我冲次夺冠时伍老师的呐喊。每次我冒雨冲过终点后，吴老师撑着伞迎接我帮我遮风挡雨的情景。更忘不了，我那次压线冲过终点后摔倒了，伍老师边帮我包扎伤口边安慰鼓励我：“不怕，这次咱们积累经验，下次比赛继续加油！”

那些温暖而有力量的话语直至今天依然经常在我脑海里回放。当时的泪水早已擦干，心中却多了份坚毅和勇气。而经历过泪水、汗水和伤痛的我，也变得更坚强、更勇敢、更阳光！伍老师教会我面对困难、克服困难，学会咬牙坚持到底！

我的恩师——敬爱的伍老师。每当我翻着那一张张充满回忆的照片，心中便多了一份对您深深的感谢。此刻，您还好吗？以后漫长的岁月中，我将带着您给我的这份鼓励支持坚毅前行。这份勇气和毅力，这份坚强和勇敢，不仅让我在田径的道路上越走越远，更将让我在有限的生命中绽放无限的精彩和辉煌！

在人生中，有一种动物能为了你，付出一切，在它的一生中，眼里只有你，他那忠诚的心，是他永远不变的灵魂，它就是—狗。

我家原本也有一条狗，它叫小白。它全身洁白无瑕，是只泰迪，它是我一生中养的第一条狗，陪我度过了一生中最快乐的四年级。

一天，我爸爸看我喜欢狗，便买了一只狗给我。在4年级时，我刚遇到它时，对它还有点胆怯，我喜欢狗却怕狗，妈妈手中报着它，望着它，像是一眼就定下了终身，忘不了我和它的故事。

危险时，它保护我。

记得有一次，我带着小白周期公园里玩，在我们玩“捉迷藏”时，有一只野狗打乱了我们的游戏——它像光一样快的跑来，一眨眼，就到了我面前，它气势汹汹，要来咬我，我很害怕，这时小白挺身而出，在我面前护着我，汪汪地叫着，因为小白的身形比野狗大，那野狗就跑了。

我受罚时，它陪我一起受罚。

还有一次，我不小心把家里盘子玩儿的时候打碎了，妈妈大发雷霆，吧我赶到门口罚站，当我垂头丧气时，小白走了出来，原来小白也被妈妈赶出来，估计应该是它也闯祸了吧！我顿时笑了，它还不高兴的看了我一眼，视乎在说“哼”笑什么，你也不是也在罚站吗？搞得我也被赶出来了！我便把把它抱在怀里，跟他说话聊天。

我无聊，它陪我。

双休日很无聊时，幸亏家里有它，我和它玩“找东西”我把一件件东西藏起来，小白找，它开启了它的“侦探模式”，不到两分钟便找到，我奖励它一根火腿肠，他陪我玩了一下午，陪我玩了一年。

现在，小白走丢了。但我始终后悔没有对它说一句话，这句话在我心里藏了很久，"谢谢你，小白。"它陪伴了我真正整整一个四年级，至今还记得它摇着尾巴望着我，可那个镜头很模糊，很模糊………

快看，夜晚的深沉被她打破了！周围一片漆黑，灯——亮了。她从包里拿出一叠本子，翻开。光束照亮了屋子。她着急坐下，戴上眼镜，凝视着本子……深夜，她的眼睛里透露出丝丝疲倦。不知过了多久，灯——熄了。

清晨，她带着疲惫的身体走进学校里，匆匆忙忙赶到办公室，用沙哑的嗓音读着课文。教室里，同学们一阵喧闹，伴随着叮铃铃，叮铃铃，突然安静无声。她走进教室里，虽然早已看不出身体的劳累，但总有种说不出的无力。

她走到讲台上，那布满红血丝的双眼是那么明显！“请同学们看，这两个句子虽然句式相同，但表达的意思是一样的吗？”她突然问道。“不是。”同学们异口同声地回答。她接着说：“那这两个句子分别表达什么意思呢？”话音刚落，教室里鸦雀无声，同学们都把头埋得低低得。“来，小周同学请你发表一下你的看法。”什么？我？我的脑子一片空白，有些不知所措。我慢慢从座位上站起，心想：怎么办？怎么办？我该说些什么呀？万一说错了？我真想在地上挖个洞钻进去。“我，我觉得是……”我有些语无伦次，迷茫地看向其他同学。

她向我走来。难道过来批评我？还是说骂我一顿？我的双腿有些发软，复杂的心情在我脑海交织着。她走到我面前，和谐可亲地对我说：“怎么了？不会吗？别害怕，也别紧张，就算你答错了，老师也不会责备你的。但你能给我一个答案吗？如果暂时想不出来，我给你思考的时间！”她的眼神中流露出鼓励的目光。我的心中恢复了些许平静。她极有耐心地为我引导：“作者心情？对母亲怎么样……”她就这样一个接一个地问着我。我在她的引导下回答着，思考着。当我说完最后一个字，她深深地对我点了点头。“大家掌声鼓励，她有勇气站起来，并回答问题，很棒。”掌声立刻响成一片。而这番话，使我心中似乎被什么东西猛撞了一下，泪水溢满了眼眶……

她是谁，她就是我可敬又可爱的王老师！在她的关爱下，我健康快乐地成长着。谢谢您，老师！

我是一个迟钝的学生，做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，就连学说话和走路都落在其他孩子的后面。妈妈经常拿这事笑话我。

因为我反应迟钝，别人总是不屑搭理我，因此我非常自卑，日益消沉，成了被大家忽视的人。

这样的状态一直维持到了小学四年级。老师去外地出差了，于是学校派了一个高年级的班主任来代课。她姓周，瘦高瘦高的，圆圆的脸上总是挂着微笑，让人感觉很亲切。

一次作文课，老师让我们写一段假期生活。我很认真地写了一篇，上交后没几天，老师便全部批阅完毕。

我记得那是一个很温暖很温暖的午后，阳光很灿烂，就像周老师的笑脸。第一节课上，她高兴地将一沓练习簿放在讲台上，兴奋地对同学们的文章进行评点。

忽然，我听到周老师念到了我的名字。我局促不安地站了起来，我不知道自己做错了什么。始料不及的是，周老师竟当场称赞了我的作文，因为我用了“火冒三丈”这个成语，说我能恰当地使用成语为文章增色。她带头鼓掌向我祝贺，随即，全班响起了热烈的掌声。我有些陶醉，又有些感动，一摸脸颊，热得滚烫。

周老师，我想对您说一声“谢谢！”您是第一位对我说出肯定的话的老师。从那天起，我的成绩逐步上升了，谢谢您，是您的鼓励让我从自卑的阴影中走出，是您让我和同学相处得越来越和谐。谢谢您，周老师！

我第一次见吴老师时，他的头发黝黑帅气，两年过去了，他额头上方的一撮头发竟有些许白光。每次看到这些白发，我都会想着一句话：谢谢你，我的吴老师。

爸爸妈妈为了我更好地学习，在我升八年级的时候，把我转到了这所名校。刚到我们班的时候，我表现得老老实实，认真地听课，按时完成作业，不讲话、不调皮，一副好学生的样子。吴老师经常在班上表扬我，可是我自己知道，那都是假象，因为我对这个集体很陌生。一个星期过后，我与“左邻右舍”熟悉了，上课讲话，疯闹，甚至影响了个别的课堂秩序。吴老师知道后，以为是别人影响了我，便把我调离这个“是非之地”。

吴老师以为把我和他们调开以后，我就会变得和刚开始一样好。可是没过三天，我又在这块“风水宝地”肆意妄为，吴老师知道了我才是问题的关键。“到小教室去，我们谈谈。”吴老师严肃地把我带到了小教室。

那次谈话后，我依旧我行我素，屡教不改。第一次考试我的成绩在全班垫底，吴老师不再像之前把我带到小教室谈话了，而是直接把我叫到了办公室。

我坐上那把“思想启蒙椅”，我就感觉到吴老师是那样的沉重，那样的严肃，但我的内心并不害怕，想想不就是老师常用的套路套话吗，有什么稀奇的。可是吴老师的第一句话便让我打消了这个念头。“我以为你是个爱学习的好孩子，我才破格收了你。没想到你竟然是这样的学生。”吴老师停顿了一下，然后严肃地问我：“我听你家长说你在以前的学校是班上的前三名，但你现在成了我们班上的倒数，你干脆回去算了。”

听了吴老师的这句话，我一下子紧张起来，我可不好意思回去了，一紧张，汗水和泪水一起涌了出来，瞬间顺着我的脸颊滑落到嘴角，我的味觉触碰到了，真苦。

“你这样不学习对你自己有什么好处？你已经是中学生了，你不是为老师学的，也不是为你的父母学的，你学习是为了你自己将来有自由选择的能力……”吴老师语重心长地跟我说了将近半个小时，每一句话都撞开我心里的屏障，直击我的内心。

“你是留在班级认真学习还是回到以前的学校去？”吴老师最后问道。我不加思索地郑重承诺：“我要留在班级认真学习！”吴老师欣慰地笑了，他的笑容给了我莫大的鼓励。从办公室出来，我感觉太阳更暖了，阳光虽然照在我的身上，但我感觉是照在我的心里。

从那天起，我像变了一个人，我努力跟上各科老师的学习进度，吴老师更是为我操碎了心。两年即将过去，当我的成绩逐渐有了起色后，吴老师笑眯眯地对我说：“我这些白发很有价值哦。”我抬头仔细打量，我发现吴老师前额上真的有了一撮白发，我的心里酸酸的，我情不自禁地说：“吴老师，您辛苦了，谢谢您！”

是谁在我最需要的时候，出现在我的面前?是谁在我遇到困难的时候帮助我?又是谁一直以来都在陪伴着我，与我共同进退呢?是谁呢?这是谁呢?---这就是程敏。 Who appeared in front of me when I need it most? Who helped me when I encountered difficulties?Being me, do you work with me? Who is it? Who is this? --- This is Cheng Min.

陈敏是一个从小和我玩的很好的朋友，虽然我们不是同一个家庭里的，但是我却一直把她当做我的亲姐姐，她拥有着我其他朋友没有的值得可贵的性格。她温柔善良，慷慨大方，我们一起度过了精彩的童年生活。

记得在我七岁的时候，我家的后面是一个坎，坎下面满是荆棘。六岁的时候，奶奶在坎上种了一朵花。我心想，那朵花现在恐怕已经开花了吧!心里面想着，我就跑去那边的坎上。没想到，那时候去的正是时候，那时是花儿开的最美的时候。我的心里开心极了，想把它摘下来，送给又当爸又当妈的奶奶。

我伸手就要去摘花。可是那时候太小，警觉性不够高，不知道下面的土是松的，所以我刚触碰到花的那一刻，就掉了下去。还好那时候我穿的衣服是方便运动的，而且我那时候身手敏捷，所以我很快抓住了一株可以支撑住我的草。由于我小时候经常运动，所以我的臂力很大。支撑住我的草支撑不住了，我就换另一株草来支撑我……

转眼间，只剩下两株草了，我的心扑通的跳。忽然，我的眼中出现了熟悉的身影——我的好朋友程敏。我小声地呼救，虽然那时候我还小，但是我知道声音会把土壤变松。她听见了我的呼救后，就急忙跑了过来，问我怎么了。可我当时知道支撑我的草快支撑不住了，就急忙叫她把我拉上去。可是，她却害怕没有把我拉上去，反而把她拽下来而不对我伸出支援的手。

接着，她走了。我以为她丢弃我了，绝望地望瞭望天空，觉得天已经没有刚才那么蓝，天是灰蒙蒙的。正当我准备放弃的时候，一双有力的大手拉住了我，我向上望了一下，居然是程敏叫张海婷的奶奶来救我了。我当时又高兴又伤心，忍不住哭了。高兴的是，她找人把我救了上去。伤心的是，我刚才错怪了她。我感觉刚才还灰蒙蒙的天空，已经变的是绚丽多彩了。

感谢你，程敏!你让我的生活变得丰富多彩;你让我的学习更加快乐;你让我的生命更加长久。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润了它成长；小鸟感谢长空，因为长空让它飞翔；鱼儿感谢小河，因为小河让它嬉戏……而我，我最要感谢的就是爸爸了！

我的爸爸人高马大，但有时也马马虎虎，他的两只如珍珠般黑中带黄的大眼睛，嵌在那像弯弯月亮似的眉毛下，一张大大的嘴巴，使人一看就知道他是一个大胃王。那我又为什么要感谢爸爸呢？那就请往下看吧！

记得有一次，我刚放学，外面就下起了大雨，我看看那如银线般的雨滴落在了地上，又望望回家的那条小路，心想：爸爸应该不会来了吧。

正想着，只见爸爸淋着雨冲进了校门，当爸爸站在我面前时，只见爸爸从头湿到脚，爸爸一边脱下了外套，一边气喘吁吁地说：”来！快把外套披在头上，我们回家吧。”

“您不要吗？”我接过了外套，疑惑地问。“不要，给你。”爸爸笑着说。

我慢吞吞地披着外套与爸爸一起往车的方向跑去，只见一滴又一滴的雨水打到了爸爸的头上，又流到了地上，可爸爸却依然保持着微笑，好像不想让我担心他。我见了，不禁觉得爸爸比平日里更加伟大了！

到了家里，爸爸便发烧了，可还是为我端水喝，我见了，忍不住想说一声：“谢谢，谢谢您，老爸。”

谢谢你，爸爸！是你让我不被雨水打湿，是你让我在你的怀里快乐的成长……谢谢你，爸爸。

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈。我从来没给您写过信。而且我有好多的话想对您说。

有一次。那时满天乌云下起了大雨，肯定只带了一把伞，该怎么办呢？我心想我要做一个孝顺的孩子，还是把钱给妈妈吧，可我想说给妈妈的时候，妈妈就说把伞给你吧，你年纪还小。我说：不行，还是给您吧。妈妈微笑着说你还小呢，我是大人您一下也不会生病的。就这样，到了第二天妈妈生病了，我心里感到非常感动。

当时不会做作业，是你在旁边认认真真给我讲解题目，可我一心只想知道答案，没听妈妈说什么，最后您生气了说：既然你不会做题，那你应该认真听，不该去玩儿。说完我立马跟你说了声对不起，继续听您的讲解，认真做作业。

亲爱的妈妈，我爱您！是您养大了我，我以后会好好报答您。您还教会了我写字，让我的学习每天一点一点的进步。

在我的成长路上，爸爸，你一直陪伴我的身旁，给我鼓励，给我温暖！

在一个寒冷的冬天，风儿呼呼地吹过树梢，树枝在风中摇曳着。我和爸爸在公园里玩耍，我一会儿跑到这儿，一会跑到那儿。一不小心，我脚一滑，跟冰冷的大地来了一次“亲密接触”。我哇哇大哭起来，这时，一直粗壮有力的大手把我抱了起来。我停止了哭声，抬头望去。爸爸正用手轻轻地拍去了我身上的灰尘，不停地用他的手搓着我冻僵了的手，亲切地问：“有没有摔疼？你瞧，怎么把手玩得这么冰，现在还会不会冷？”我摇了摇头，又从爸爸的怀抱里溜了下去，或许爸爸的手温暖了我的手，所以才有了现在的力量吧？

爸爸的手不仅温暖了我的手，还温暖了我的心。

爸爸，你总是在严寒中给了我温暖，用温暖关怀着我，我可以用心感受到你给我的温暖。我真想对您说：“谢谢您，爸爸，是你给了我温暖，你真好！”

我在成长的过程中，遇到了许多优秀的老师，他们有的一丝不苟，有的和蔼可亲……但是，最让我感到庆幸的是，我遇上了又严厉、又温柔的张兰花老师。

张老师教数学，三年级时，她曾教过我。真没想到，升上了五年级，又碰到了张老师，我真高兴。

严厉、温柔是对反义词，可是，我在张老师身上，却同时看到了这对反义词。每当我们表现不好时，老师就露出严厉的一面，不过，老师很少发脾气，还是温柔的时候比较多。

张老师是短发，里面却有着几根白发。可能是因为太累了吧！因为，我去办公室交作业的时候，张老师多半是在批改作业或在打开数学书备课……

记得三年级有一次，下课我在跟同学们聊天玩耍时，一个同学跑过来说“李心悦，张老师叫你”，我走向办公室时，心里面想，难道我做错了事，老师要批评我？或者是我做错了什么不应该做错的题，张老师要惩罚我？走进办公室来到张老师桌前，叫一声“老师”，老师抬起头竟然对我说，我在数学方面有潜力，让我妈妈额外买一套卷子让我联系。顿时，我震惊了，接着一股暖流涌上心头，鼻子酸酸的想哭似的。我答应老师了，心中有个声音告诉我“一定不要辜负张老师对我的期望！”因此，我数学知识增长了不少。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您辛苦了，谢谢您！