参加课外活动英语(通用20篇)

When the bell rang, the students stepped out of the classroom and went to the playground to take part in their favorite activities. The campus is boiling up immediately.

On the west side of the campus, there are four basketball frames. The basket sitting next to some of the students, from time to time came the cheers and laughter. Look, how hard the basketball players are! A decision win, but often play a long time end neither in victory nor defeat.

The basket around the East, some of my classmates. They are skipping rope. One of the students just stopped, and another student picked up him and went on.

The football students play the most. On both sides of the ball, the students worked closely to keep the other team from getting the ball. The ball flew over the air. One of the students came to the air and kicked the ball into the other teams goal. "Oh! We won. " The winning player cheered.

Our extracurricular activities are really colorful. Some jump rubber band, some shuttlecock, some running. The most interesting is the children of the kindergarten.  Under the guidance of Big Brother Big Sister, they are playing the game of catching chicken with the eagle!

课外活动大概是我在课余时间最喜欢的了，因为我可以和小伙伴尽情玩耍。

一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。

你看，同学们玩得多么愉快!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。

同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上、走廊上或花坛边参加自己喜爱的课外活动。

篮球场上不时传来喝彩声和欢呼声，篮球小将们正兴致勃勃地打篮球。双方实力相当，好不容易扳回几分，又被对手追上了，打了好几分钟，时间到了，获胜的那一队的队员互相抱在一起，庆祝自己的成果。观看比赛的同学为自己喜欢的球队喝彩、欢呼。

走廊上有许多女同学在踢毽子，他们先把毽子轻轻地往上一扔，然后一只脚抬起来踢，有时一只脚踢一个，又换一只脚踢，还能踢好几对呢！下课经常踢，还能踢几百个，可厉害了。

玩“蒙眼抓人”这个游戏的小朋友玩的可带劲了。先把一个同学的眼睛用布蒙上，然后其他同学向四周跑开。蒙上眼睛的同学就喊黄灯，其他同学就拍着手，不一会儿蒙上眼睛的同学就喊红灯，其他同学就停住了脚步。蒙眼的同学东找找、西摸摸，摸到了一个同学，蒙眼的同学就揭开布，换另一个同学抓。大家玩得可开心了。

课外活动真是丰富多彩！

我最喜爱的课外活动就是滑旱冰了。

今年生日那天我收到了盼望已久的礼物——一双漂亮的旱冰鞋。浅绿色的鞋面、银色的钢板，再配上四个精巧的轮子，嘿！别提多精神了。我真想马上穿上它，体验一下“飞翔”的感觉。

下午，我和妈妈来到儿童公园。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那样简单。穿上后总是摇摇摆摆，马上就要跌倒的样子。妈妈扶着我，而我像个小婴儿一样，蹒跚学步、小心翼翼。过了一会儿，我放开妈妈的手，自己向前迈着步子。可是刚走了几步，就和大地来了个亲密接触。哎！学旱冰可真不容易啊。妈妈鼓励我，让我掌握好技巧，勇敢一点。渐渐地，我越滑越稳。经过不懈地努力，我总于学会滑旱冰了。

直到今日，我已能穿着旱冰鞋在人群中灵活地穿行；在宽阔地林荫道上自由地驰骋。我明白了只有坚持不懈才能成功的道理。这有趣的课外活动给了我太多的收获，我爱这项活动！

转眼间下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

那校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

看看篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

我们踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

南宁新闻网-南宁晚报讯(记者 陈蕾)三月三是壮乡人民的一项盛事。从4月18日至21日，广西博物馆以“多彩印记，欢歌三月三”为主题开展丰富多彩的民族文娱活动，大家不仅可以品尝到广西民族风味小吃、欣赏到少数民族工艺展示，还可以体验一下趣味民族体育竞技。

4月18日—19日，四堂别具意义的博物馆知识堂将在广西博物馆青少年活动中心开课，其中“巧手慧心三月三” 将让小朋友们感受到民族手工艺的博大精深;“品味舌尖三月三” 则让大家学习家乡美食的故事;“玩转趣味三月三”可以让小朋友们体验趣味少数民族体育。

在为期两天的三月三假期里，广西博物馆一楼大厅内为观众准备了三月三知识闯关活动，活动设拼图、猜民族、幸运大转盘、趣味抛绣球等关卡，每通关一项活动可获得印章一枚，参与者根据印章的数量领取相应奖品。

此外，每天9:30至16:30，若是前往广西博物馆负一楼的广西传统工艺展示馆，便可欣赏到广西少数民族织锦，以及侗族刺绣表演;前往民族文物苑壮族鼓楼，可亲手制作一个充满个性的坭兴陶;来到民族文物苑壮族戏台，优秀的青年演奏家与可爱的小朋友将共同演奏少数民族乐器，还会有来自广西三江县的原生态演员带来精彩的田间歌舞。

爱美的观众不妨移步至陈列大楼二楼青少年活动中心，那里将举办“五彩缤纷三月三”，穿惯了现代服饰的观众可以选择自己喜爱的五彩斑斓的广西少数民族服饰，体验一下民族服饰的魅力。爱吃的朋友千万不要错过在民族文物苑举办的“三月三美食制作”。在活动期间，观众可在美食技师的指导下，学习五色糯米饭、打油茶、打糍粑的制作技艺，品尝美味的广西民族风味小吃。

为了提高学生的综合素质,团结合作,开阔学生的眼界,增强学生的才干,我校于3月18日,以”学伟人风范,再精英学子”为主题,开展了一次难忘的课外活动,春游的地点分别有孙文公园和珍珠乐园,同学们一听到着个消息喜在脸上,乐在心里,心里盼着这一天的到来.

3月18日着天到来了,虽然天气有点阴沉沉地,但阻扰不了同学们愉快的心情,同学门穿上了整齐的校服,一副”军容整束”的样子,我们上了车,由杨老师和徐老师带队,我们在车上一边唱歌,一边玩游戏,大约经过1小时的车程,我们就到达了孙文公园.

我们下了车,呈现在我们面前的是一个让人心旷神怡的公园,造型独特的大门让人耳目一新,它是由12根大理石支撑起一块牌匾,牌匾上面写了几个金光闪闪的的大字:孙文纪念公园,正对下方的石壁刻着一个精美的龙头,从龙嘴中不断涌现出清澈的泉水来,公园里最有的特色就要数那孙中山的雕像了,他是孙文纪念公园的象征,也是世界名人的标志,雕像高高地矗立在山的一个大平台上,整个雕像是用花岗石制作而成的,整个造型十分逼真,栩栩如生,你瞧!孙中山先生深情地注视着远方,好像在指挥千军万马,又好像在为中国的劳动人们而忧心仲仲,他仿佛在回味自己家乡在改革聚变中发生的变化.眺目远望是一片红绿相间的美景空气是多么地清新.我们在孙中山碑前宣誓,激发了我们对家乡的为人-----孙中山先生的赞美,同学们都暗下决心要成为中山第二个”孙中山”

然后,我们坐上了汽车,想下一个地点出发,可车外的雨哈器在哗哗地下个不停,同学们都很担心雨会下个不停.

俗话说:”阳光总在风雨后”真是一点也不错,正当我们到达珍珠乐园时,雨停了,大家都说:”老天开眼了!”

我们趁着排队的时间,仔细地打量着这个珍珠乐园,只见那是一个仿中世纪的城堡,中间有一个造型美观的喷水池.我们领了门票后,,就跟着老师进入了餐厅,我们用玩餐后,便自由活动,我们的小组又嘉明带对来玩360度的疯狂过山车,我们看别人玩了一次,可够刺激的,好动活泼的艳婷同学第一个提出要玩,我们一个个点点头,说”:好!”我嘴上虽然很爽快地答应,可心中还是感到很害怕,我胆颤颤地跟着同学们走上了排队的队伍,到我了,我坐上了座位.,系好了安全带,开始慢慢地向前行,走上了一个大坡.忽然之间俯冲下来,我害怕极了.惊得我哇哇大叫,,我不想玩了便大声叫了起来:”救命啊!我不想玩了,停啊停啊!”可这列车又怎么会说停就停呢?他想一条暴怒的巨龙,拼命地往前冲,经过这场惊心动魄的”激斗”后,这我才舒了一口气,”这玩意儿太恐怖了.”有的同学都哭了,看来这东西的杀伤力太大了!

我的气还没有喘顺,有被嘉明同学拉到了去玩西部列车,这西部列车并不是十分刺激,但却能领略到珍珠乐园的无限风光,列车慢慢地行走着,我门一边欣赏湖光山色,一边说说笑笑,别提有多高兴了,大约经过了半小时,绕了一周,便下车了,玩了西部列车,我们想:难得来一次,一定要买一些纪念品,于是,我们又走进了”什么东东”买了一个布偶娃娃.

跟着,我们又玩了过山车,水上单车,单轨车,鬼屋,小世界,碰碰车.........真是数不胜数,我们玩了一个有玩一个,乐而忘返.

大约3:30分,我们救灾大门口集合,在喷水池前合照留念,我们依依不舍地上了车.我在归途中想:这是我们在小学生涯中最后一次旅游了,多么希望能与同学们再去一次旅游啊.

放学后，操场上真热闹呀!

老师捧着许多作业本准备回办公室。小红看见了，对老师说：“老师，你辛苦了，我来帮帮你吧!”老师高兴地夸奖小红：“你真是个懂事的孩子!”

小红的右边有一棵高大的杨树，地上摆着几盆鲜花。花香扑鼻，引来许多同学过来浇水，赏花。

操场中间，两个同学被精彩的课外书吸引，看得入迷。小军和小丽在黑板报前办板报。他们在黑板前比比划划，做得可认真呢!一位同学从黑板后面走过来，正忙着给老师打开水。

操场的远处，同学们正在参加体育活动，有的打篮球，有的跳绳，有的撑双杠，有的爬单杠……。

一只小鸟被这热闹的气氛感染了，也加入到了他们的队伍。

同学们的课外活动真是丰富多彩。

[丰富的课外活动小学六年级作文

今天，我去参加社区活动，我第一个到达那里，心里十分激动。过了一会儿，我往外一看，啊！妹妹也来了，我俩高兴地坐在里面等候。

终于开始了。来的大多是初中的大哥哥、大姐姐，还有高中的。老师说这次活动是进行一次知识竞赛，分为两个小组抢答，得分高的小组获胜。开始，我信心满满，觉得自己看了许多课外书，一定能答出很多问题。

比赛开始了，问题一出，各个小组就开始窃窃私语，一有答案就马上举手。经过各关之后，我很多题都不会，有些根本没听说过，只能跟着大哥哥大姐姐们凑热闹。有很多题都很有趣，其中一道题：一个屋子里四个角各一只猫，每只猫前面有3只猫，共有几只猫？大多数人的答案是16只。可答案是4只。你想，每只猫前面的就是另3个角落的猫，共有4只。

最后，我们组只得了第2名。这次活动让我感到了团队合作的乐趣，更让我明白了天外有天，人外有人的道理。

12月12日(星期五)我们参加学校的心理健康活动。

活动的内容可丰富啦!有瞎子背子、拼图片、运乒乓球比赛......。

每一项活动都有一定的规则，比如运乒乓球，一定是两人同时拿着叉子，叉住乒乓球运到下一个同学的叉子里。我也参加了运乒乓球，是和刘达汉一组。我们两人团结协作，把球很快运到下一组同学手上。在大家的共同努力下，我们小组获得了优胜。

参加这一次的活动使我感到：无论做什么事情，只要大家团结一致，就一定能取得好成绩。

我们的课外活动真是丰富多彩啊！同学们有的拔河，有的跳绳，还有的丢手绢。一下课，校园立刻变成了欢乐的海洋！

我最喜欢跳绳了。一下课，我就拿上绳子到操场上和小华比赛跳绳。我们站成一排，齐声说：“开始！”只见小华握紧绳子，轻快地甩着，脚下像装了弹簧似的“啪啪啪”地跳着。我也不甘落后，加快速度不停地甩动绳子，就连我的小辫子也忍不住跳了起来。“98、99、100！”耶，我先跳满100个，我赢了！

跳绳不仅可以锻炼身体，还给我们带来了欢乐，我爱跳绳……

我们班搞过许多课外活动，使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。

一天下午两节课后，喻老师拿着鸡蛋走进教室，微笑着对我们说：“大家来握握这个蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握鸡蛋，那还不容易！”大家非常好奇，个个想最先上去把它握碎。

第一个上去的是小个罗帅波，只见他鼓足了劲，涨红了脸，把蛋紧紧地握着，可蛋一点也不理睬他！接着一个又一个同学上去握，他们都是欢欢喜喜上去，红着脸回到座位上。我想：你们真是些笨蛋，连小小的鸡蛋都对付不了，等一下看我的！好不容易轮到我了，我满怀把握地走上讲台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋丝毫无损。我有点慌了，但马上提醒自己，不能灰心！于是，我使出全身力气，咬紧牙，左手握住右手一齐用劲攥，不知为啥？它仍然是圆溜溜的。最后，轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了，他仰着头，挺胸，急忙走上讲台，教室里顿时沸腾起来了，我后来那位同学拉着对我说：“鸡蛋碰到对手了！”我点点头，李京他两脸叉开，睁大双眼，左手攥着拳，右手紧紧握着蛋，抿着嘴，屏住气，握了一次又一次，但是蛋始终完好无损，大家七嘴舌讨论开了。

最后，老师告诉我们：“蛋是椭圆形的，无论怎样用力量握，力总是不会使在某一点上，所以无法握碎，根据凸曲面形有惊人的抗压能力的道理，科学家发明了这一新技术，已有广泛的应用，如：拱桥是根据这个道理造成的。”

真有意思，一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问！

“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。

今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声：预备读，早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。

这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，希望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了！”

这是一场多么激烈的比赛一次多么有趣的课外活动。

上个星期五的上午，春光明媚，天气宜人。中队辅导员邓老师带领我们一（2）中队全体队员到石头公园春游参加绿色环保行活动。

那天早上，同学们早早地来到了校园里，大家都在校园里兴高采烈地交流着自己昨晚自己为今天的活动准备了些什么，交流着自己在今天的活动中要做些什么，每个同学都对这次活动充满了憧憬。

7时30分一到，我们就在老师的带领下，排着整整齐齐的队伍向石头公园出发了。一路上，大家叽叽喳喳，有说有笑，就像欢乐的小鸟。不一会儿，我们就到达了目的地。

石头公园的景色真美啊！公园里鲜花盛开，这儿一片，那儿一丛，红的、白的、黄的……色彩缤纷，种类繁多，花丛里还有许多蝴蝶在快乐地飞舞。公园里各种各样的树正在春风中舒展自己绿色的腰肢，在园丁们地培育下，它们的长势非常好，并且每棵有每棵的姿态，每棵有每棵的特点作文 你也可以投稿，有的像一座尖尖的塔，有的像一层层绿色的云朵，有的像……湖面上，几只野鸭正悠闲地游着，湖水里，一群群金鱼正在自由自在地游来游去，它们一会儿散开，一会儿又聚拢来，我们买来鱼食喂它们的时候，它们就争先恐后地游过来吃食，样子很逗人喜爱。

我们边做边笑，边走边看，还把自己吃的零食包装袋收集起来，统一放在垃圾桶里，没有一个同学掉一点儿垃圾在地上，石头公园是东川新建的一个绿色生态公园，美丽的石头公园给东川人带来了欢乐，我们怎能不保护好它的环境呢？

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打

得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

在这个星期的星期四，蔡老师利用晚自习剩下的十几分钟的时间，让我们好好玩了一把！

我们排队来到了操场上，开始热身，首先，我们玩“老鹰捉小鸡”，老师用报学号的方法选出了两只“老鹰”，两只“母鸡”，然后让我们自由选择“鸡妈妈”，随着老师的一声令下，游戏开始了，这两只“鸡”队伍可真长啊！就跟两条龙似的穿梭在草坪上，随着“龙头”的转动左摇右摆，左躲右闪，“争夺”着“龙珠”，更像是小精灵，快乐的小精灵！跌宕起伏的欢笑，尖叫，灌入每个人的耳朵，震动着每个人的耳膜，每个人的心里都甜滋滋的``````

接着，我们又玩起了贴大饼。这时，从上鸟瞰操场，上面又添了一双一大一小的眼圈，隐约能看见两个欢快活泼的影子，他们围着黑黑的大眼框转圈圈，围着眼圈蹦蹦跳跳、打打闹闹、你追我跑，还时不时响起一声尖叫，开心的不得了！

直到下课铃声打响,大家还犹意未尽，依依不舍的凝望着操场，现在想起当时的情景，操场上似乎还保留着我们的身影，似乎还有那悦耳的声音回响在耳畔。啊！那真是个愉快的傍晚！

In modern society， we tend to bee more and more aware of our living environment or physical environment， because we are not clean as before。 So many people now choose their house as to its environment but not its location and expenses to afford it。 As we all know， the environment pollution is more and more serious during these years， what we could do is to make great efforts in protecting environment gradually。 As to government pollution， as to mon people。 We also try to protect it and make it remain clean。 Although we have managed to protect the environment to a certain extent。 It is still a very long way to go。

I like to play the top of the top. After class, I ran to the playground, playing my favorite big gyro, and playing with my classmates.

Start the game! My classmates and I said, "one or two, three, hair." The gyroscopes I made were like the wheels of flying, whirling and hitting the top of the others top. One of the students moved his gyro on the edge of my top and collide with a rope. I think my gyro so badly, you told me the gyro gyro collisions, it is pale into insignificance by comparison. I put this into a gyro, gyroscope students hit but soon my reel right and left, top hold fast. At this time, another classmate told me to top match, who is afraid of him, I want him to fight a fight at outrance. But the classmate had just won two gyro collisions, and his gyro didnt have much to do. I saw this situation, and I whispered to him quietly, "wait for a moment first, lets beat the gyros that are against me, and then we will collide again." The students listen to, this is also a good opportunity for him to win, we will work together with each other together, and I suddenly get rid of gyro collisions.

This is my enjoyable class activity. But the interval between classes is too short, and its not enough to play the top of the top. I thought: it would be good to turn the class into a class. I also know that playing the gyro can eliminate fatigue.

“叮铃铃”，下课了，同学们像小鸟一样展开双翅冲出了教室，飞向操场，原本安静的操场顿时沸腾啦。

看，同学们玩得多开心呀！操场中间的草坪上，有几个小朋友在跳绳，他们随着手中绳子的摆动而上下飞舞，玩得不亦乐乎。旁边的同学在踢足球，他们你抢我夺，跑得满头大汗。有个同学在踢毽子，动作各式各样的，毽子在空中忽上忽下地发出“啪啪”的响声；树荫底下，四五个女同学在唱歌、舞蹈，嘹亮的歌声、优美的舞姿引来了不少同学的围观。有几个男同学在练武术，整齐划一的动作，赢得同学阵阵的掌声；在围墙旁边，一位年长的老师在教同学玩溜溜球，多熟练的技巧呀，同学们在一旁纷纷称赞······

“叮铃铃”，上课的铃声响了，同学们像小鱼一样游向知识的海洋！

Some people believe that the Earth is beingharmed(damaged) by human activity。 Others feel that human activitymakesthe Earth a better place to live。 What is your opinion?Usespecific reasons and examples to supportyouranswer。

People have been living on the Earth for thousands of years。Humanactivity influences the Earth。 Some people believe that theEarth isbeing harmed by human activity。 Others feel that humanactivitymakes the Earth a better place to live。 In my opinion， theearth isbeing damaged by human activity。 There are manystatementssupporting my opinion。

Human activity has damaged natural environment and almostexaustednatural resources。 Modern industry needs more and moreresources，including minerals， fuels and water。 So we confront ofthe seriousproblems such as the lack of fuels and water。Ecological balance isdamaged because factories occupy many placeswhere animals andplants live。 More and more buildings areconstructed and forestsbecome less and less。 If we cannotrecognize these problems andsolve them soon， we would finally losethe environment suitable forour living。 An other serious problem is the green-house effect。

Humanactivity decreases forests and increases the usage of fuels sothatthe gas of carbon dioxide is output more and more and there arenotenough plants to absorb it。 The green-house effect is moreobviousand more sensible these years。 Due to the effect， icebergsin thesouth polar and north polar melt and the sea level becomeshigherthan before。 I am worried about the cities nearby the sea andhopescientists find an effective method to eliminate thegreen-houseeffect。 Although we have advanced machines and our life seemsmorecomfortable than before， we have less chances to approachnaturesand less spaces to act。 The cities become bigger and if wewant tohave a picnic with our friends， we have to drive a longdistance tofind a natural place。 In fact， the spaces of humanactivity arebeing damaged by the skyscrapers and factories。 From the above statements， we can conclude that humanactivitybrings the Earth many damages。 Fortunately people haverecognizedthe point and I believe that the Earth will become abetter placeto live with our ceaseless efforts。

[英语作文：人类活动破坏了环境

七月二十八日，妈妈为我报名学游泳。

一开始，教练要我们学习换气。首先，深呼吸一口气，把整个头沉到水里，再把气呼出来。就这样，教练每天都要我们做五十次换气。

过了几天，教练要我们学习蛙泳脚，练蛙泳脚是把身体趴在泳池边上双腿用力往后一蹬一夹，小意思，我很快就学会了。

蛙泳脚学会了，接着就要学习蛙泳手。蛙泳手比蛙泳脚难一点儿，要双手向前一伸，再往后一划，这样很费力气。但我也很快就学会了，因为妈妈每天都让我做一百个蛙泳手和蛙泳脚。学会了蛙泳手和蛙泳脚就可以了。

另外，教练还让我们学习漂，要练习漂就要用双脚在泳池边上用力一蹬，看谁漂得远。我呢，一漂就漂到一米多远。

学会了游泳，妈妈除了经常带我去游泳馆有用，还带我去白盆珠的水库游泳呢，感觉可好了！