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定格的那一瞬间作文(汇编20篇)

在你的回忆中有哪些画面是被定格的?下面就是小编分享的定格的那一瞬间作文,一起来看一下吧。

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定格在记忆中的画面

全文共 651 字

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一场大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着新鲜空气,感到十分惬意。一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散步,我痛快地应允了。随后理了理烦乱的学习思绪,推门走了出去。

雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,我们干脆脱掉鞋子,把它们拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的同学突然“哎呀”了一声,便弯下腰看着什么。我凑过去一看,原来是一只被雨水打湿了的蝴蝶,它的一只翅膀被同学的脚踩在了泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头部,黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。虽然它的一只翅膀还在不停地抖动,但怎么也飞不起来。大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。同学正要用手去帮助它时,蝴蝶又抖动起了自己的翅膀,也许是因为刚才的蓄势吧,它抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀竟慢慢地从泥里抽了出来。奇迹出现了,不一会儿,它便飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了那片属于它的自由空间。

我的心在那一刻被深深地震撼了。这定格记忆中的画面给了我很大的启示:一只弱小的生灵,在它的生命遇险之时,能够做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案,忽然,我眼前似乎又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?

在那个炎热的夏季里,后来再也没有见过一只蝴蝶,但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情,促使我忘我地学习,积极乐观地生活。我非常清楚,这份执著、这份热情全来自那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶在不停地振翅。

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篇1:定格在记忆里的画面作文650字

全文共 736 字

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记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。——席慕蓉

生活中一定有这样一种精灵:它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过,带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面

一束阳光懒洋洋的撒向大地,斜射入玻璃,穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊,不如,我本全家出去郊游吧!”妈妈穿着一件橘黄色的运动服,梳了一个马尾辫,兴奋地提议道。“好啊,好啊!”我和爸爸对视了一眼,立刻举双手响应,于是快速地梳洗,把自己装扮好。

我看了看手中的皮套,撅噘嘴,换成一副可怜兮兮的样子道:“我不会梳头,妈妈来帮我梳头吗!”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头,“你这孩子,都初三了还不会自己梳头,长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气,但仍是接过我手中的皮套,嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇,生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊,无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着:“春天是感冒的多发期,你要注意保护好自己的身体,可不能再像个假小子似的不管不顾啦……”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上,那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了,妈,我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头,故意做出生气的样子,伸手掐了掐我的脸。我大叫一声:“疼!”妈妈拍了拍我的头,以示安慰,轻声呢喃着:“让你调皮,让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光,照亮了身上的阴霾,又似一缕温柔的春风,让我的心温暖至极……

“咔嚓——”不知是谁,定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧,因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望,我会在阡陌这头,伴着这种力量缓缓走到那头。

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篇2:定格记忆

全文共 751 字

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闲来无事,最爱捧读一本书,必数《三国演义》,翻读数遍,而记忆中那几幅画面却永远不会被替代。

长坂坡上,你正横着丈八蛇矛站在那里,怒目圆睁,眉毛倒立,“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰天雷,独退曹家百万兵。”面对前方漫山遍野的曹兵,想着自己只有二十余随从,赵云仍在敌阵营中奋力拼杀,主公妻小仍下落不明,于是,你站于桥上,对着桥对面的敌军大喝一声,独自一人吓倒曹操百万大军,你便是五虎上将之一——张翼德。你英姿飒爽的身影永远定格在了我的记忆中,让我永远铭记你的英勇和大胆。

定格在记忆里的画面——你的英勇,让我佩服!

西城上,你羽扇纶巾,不慌不忙地坐在城楼边,焚香操琴。“瑶琴三尺胜雄师,诸葛西城退敌时。十五万人回马处,土人指点到今疑。”远方尘土飞扬,马蹄声阵阵,司马懿带领十五万大兵向西城蜂拥而来,喊声冲天,锐不可当,于是,你顾不上众文官的惊疑,也顾不上守城战士的慌乱,只携带了一张琴,教二小童跟随上城楼,独自一人惊退司马十五万大军,你便是三国中的智绝——诸葛孔明。你悠闲高雅的身影永远定格在了我的记忆中,让我铭记你的果断与才智。

定格在记忆里的画面——你的雄才大略,让我惊羡!

汉水大宅前,你身着银甲白袍,倒提银月枪,单枪匹马立于寨前。“昔日战长坂,威风犹未减。突阵显英雄,破围施勇敢。鬼哭与神号,天惊并地惨。常山赵子龙,一身都是胆。”兵临寨前,无人可挡,副将惊慌失措,想要弃寨逃离,唯独你一人立于寨前,视蜂拥而来的曹兵如草芥,于是,你成功的将曹操又一次杀的落荒而逃,你便是蜀国虎威将军——赵子龙。你威风凛凛的身影永远定格在了我的记忆中,让我永远铭记你的胆略与骁勇。

定格在记忆里的画面——你的骁勇善战,让我赞叹!

每当回忆起那几幅画面,不觉浑身充满了力量。常读三国,让记忆中的那几幅画面,换发出新的光彩!

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篇3:定格在记忆中的画面的作文800字_其他话题

全文共 735 字

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如花的女孩,定格画面,在忆海里熠熠生辉。

我把与她们度过的神域时光珍重拾起,忧伤时拿出来一遍遍回想,就像星星点亮天空的眼睛,在我迷茫的青春里轻盈飞舞,照亮每一个黑暗的日子。淡淡花香,沁人心脾;定格的画面,温暖我心。

葵花般的执着

寒风呼啸,小雨迎面。我俩执手奔跑,环绕操场。三圈之后,身体负荷到极限,身后的同学渐渐停住脚步,我也支撑不住,几欲放弃。这时,我看见你晶莹的汗珠顺着侧脸滴落,亮晶晶的眼神,注视着终点,势必要跑完全程。你,用时间和汗水写就跑步的旋律,用奔跑跨越挑战,用奔跑探索未来。

画面在此时定格,葵花般执着、永不放弃的精神。

百合般的纯洁

又是一次因意见不合而元气大伤的争吵,我俩保持着沉默,我倔强的坚守着最后的心理防线,眼泪在眼眶打转。终于,在你转身离开的一刹那,眼泪决堤。你逆着光,向我走来,看不清你脸上的表情,却能感受到你身上散发出来的温暖。你看透了我的固执,你身高刚好,我埋在你肩头,轻声啜泣,你用你瘦弱的肩膀,支撑起我整个重量,用轻柔的话语,修补我心灵的保护墙。

画面在此时定格,百合般纯洁、善解人意的品格。

玫瑰般的热烈

静谧的午后,阳光静静透过窗户,洒进教室,一切都是那么恬静,美好。“哈哈哈”不和谐的音符从我们口中传出。我俩对视着,不停地做着微表情,终于爆笑出声。我们不顾形象地哈哈哈大笑着,丝毫不在意旁人诧异的目光。看着彼此滑稽诡异的动作,又开始了新一轮的爆笑。一个叉腰望天,一个捧腹看地,活脱脱的笑料。

画面在此时定格,玫瑰般热烈、无拘无束的性格。

如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心中的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是心中升起的太阳。那些曾经的往事,定格的画面,就像洁白的花朵,在我们彼此最美好的时光里,寂静开放。

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篇4:定格在记忆中的画面作文

全文共 639 字

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听妈妈说,家乡的春天是生机盎然的季节,如果赶得巧,还能够看见正在开放的花哩!

晚上,我便早早的睡了觉,只为能够看到百花齐放的一面。睡梦中,我看见了一朵又一朵的桃花、迎春花、玉兰花等,花在含苞欲放,柳叶在梳理着自己的青绿的、柔柔的、长长的头发……

一大早,妈妈就陪我去外面逛。于是,我强烈要求骑单车,那样才能够好好的留住些许春意。

一路上,我东拍西照,西拍东照,可就看不见有含苞欲放的花朵。我哼着小曲,霎那间,没注意前方有棵树,急忙将车子向左拐,可已经来不及了,我用力过猛,扑倒了在地上。可是丝毫没感到疼痛,向下一瞄,哎呀,原来是草地,等一等,草地里还有一大片一大片的小野花。红的像火,粉的像霞,白的像雪,拨开草地一看,一大片一大片满是的。

正打算起来,看到了一朵白色的小野花,微微地张开了花瓣,一层一层的展开,就像是绿油油的草地中唯一的一朵绽开花瓣的花,是一只孤傲的花。

于是,我又拨开一个又一个的草丛,发现了一朵又一朵的花,真是妈妈那一句:如果起得早,还能够看见含苞欲放的花蕾。

我抖了抖身上的小野花和灰土,突然间意识到,我摧残了一朵又一朵的小野花,摧残了它们盛开的希望,打破了它们以盛开的境遇。此刻,我抓紧时机,将手机迅速的拿了出来,“咔嚓”一声,将这几朵小野花盛放的画面定格在了相机里,同时也定格在了我的记忆里,忘不了。

由于我的一时失误,摧残了一朵又一朵的生命,但又给了我一种启示:每一种微小的存在,都有着巨大的力量去支撑着,开放着。

“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是我对他的评价。

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篇5:定格那一刻

全文共 458 字

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看着台灯旁那个被我摔的支离破碎的手表,我的心情异常的低落。那是我过生日时好朋友送我的.手表,如今变成这般模,都是我粗心大意造成的。

有一次和朋友出去玩,就把手表放在一个小袋子里 ,不知道撞到哪了,回家刚哪出来的时候就刺到我的手指了,原来是镜片碎了。秒针也掉出来卡在分针是时针间。使时间定格在手表摔碎的那一刻。我以为没有没有了秒针这块表就等于失去了翅膀的鸟,再也不会飞了。我轻轻的把秒针挑起来,静静的看着这块手表,我竟然发现它还会工作!真是出乎我的意料。忽然感觉它的生命里那么顽强,没有秒针,它一样可以走的准。我想到朋友曾经在我的同学录里些到过这样一句话“就算全世界都不要我了,我也不会放弃我自己”。这句话让我感触很深,也让我知道了她那坚定的决心以及那种惊人的力量在支撑着她。

我想,我们的友谊也会像这快没有秒针的表一样,就算生活中缺少哪一部分,我们也会走的准的。

在时间定格的那一刻,我们的友谊没有停止,因此,我相信,往后我们的友谊也许会像秒针卡住时针和分针一样,但是,我更加相信只要把秒针挑走,我们的友谊还是会很完美的。

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篇6:定格在记忆中的画面作文

全文共 868 字

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时间好似流水,冲淡了我们的记忆。而那时的画面,永远定格在我记忆的深处。

“我们要竞选一个班长,代表我来管理班级事务,如果有意愿的明天找我报名。”老师的话音刚落,同学就在下面窃窃私语。那是我也很想参加,但又踌躇不定,因为我从未上台演讲过,于是我回家问了问妈妈。妈妈用满怀期待的眼光看着我说:“去尝试啊,我相信你能行。”随后,我鼓起了勇气报名参加了竞选。

竞选时候到了,我仍然背着稿子,但心脏已经在急速的跳动,我的心就好像一颗悬在半空中的石头一不小心就会坠入万丈深渊。时间在一分一秒的流逝着,我脑门上的汗也在一滴一滴的流淌者。演讲开始了,一个上台演讲的是A,他面带微笑,十分冷静,自信的向台下的老师和同学们微笑问好,他的演讲真是太好了,语言优美,内容充实,流利通畅,打动人心,台下响起了一阵热烈的掌声。

“吴昊阳。”老师叫到了我的名字,当时我还没反应过来,没想到这么快就到我了,我愈加紧张。那时的我心里想:“如果时间加快到我讲完,那该有都好呢。”我的心跳在在加速,就好像公路上奔驰的汽车,我的腿在不停的颤抖,头脑就好像刚煮开的水一样沸腾了,身体也不听使唤。时间好像停止了,定格在我演讲的那一刻,虽然我的双腿在实心的石头上面,但身体似乎已经悬空漂浮,脑花中一片模糊,不知有什么在极速跳动。我想要张开嘴,去不知被一种无形的力给封锁了,我的双眼不敢往下看,因为下面就是万丈深渊。我目光呆滞的望着教室后面的黑板,一动不动。突然,我被老师的叫喊声中惊醒,我这才回想起来原来我在演讲啊。

我的演讲开始了:“同学们,老师们,你们好。”台下响起了一片热烈的掌声。当时因为紧张的缘故,所以脑子里什么都没有,我只能自己瞎编,但不知不觉我的演讲完了,我举了个躬,台下响起了一片热烈掌声,再摸一摸自己的脸,我都怀疑自己是不是发烧了呢。过了一会,缓了过来,心中的那块悬在高空的石头也安全落地。

这次的演讲告诉了我,生活中有很多需要我们去磨练的技能,只要不断努力,就能提高这些能力,更重要的是,这定格在我记忆中的画面让我积累了2个经验—自信、淡定。

谢谢你,定格在我记忆中的画面。

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篇7:定格记忆的画面作文

全文共 1006 字

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那个夏天的一幅画面定格在我的记忆里,久久难以忘怀。

夏日的闷热让我无法忍受,早上一出家门,就是一股热浪扑面而来,这样的天气,即使是在树荫下,也酷热难耐。用扇子扇扇风,才发现,连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下,不愿动弹,天空中的飞鸟也不见了踪迹,似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调,只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着,发出嗡嗡的声音,除此以外,教室里只有我们写字的沙沙声。

讲台上的老师边批改作业,边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角,没有一丝清凉,只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水,老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台,手里拿着一本作业,想要向老师请教问题。老师太专注,竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声,“老师”,老师一下子回过神来,抬头看了看她,同学递上手里的作业,小心翼翼地说:“老师,这道题我不会,您能给我讲讲吗?”老师眼里露出一丝惊喜,这位同学平时沉默寡言,很少主动问问题。老师拿过她手里的作业,仔细的看了看,却不禁皱了皱眉头,这是课堂上刚刚讲过的习题,虽然有一些难度,但大部分同学听了之后都能明白,可她怎么又不会呢?老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍,可是经过老师认真地讲解,她还是没有听懂。

老师有些着急,额头上的汗水也多了起来,从老师的额角流下来,老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题,又认真的讲给同学听,同学似乎有一点明白,但是还是一副似懂非懂的样子,于是又不好意思的说:“老师,您能再讲讲吗?我还是不大明白。”

老师脸上有一丝焦急,再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍,看着同学仍旧略带困惑的表情,老师更着急了,一次次的把问题简单化,尽量用同学能理解的方式来讲解,一次,又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下,滴落在作业本上,可老师顾不上擦拭汗水,专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗,汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答,不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。

同学终于露出了恍然大悟的表情,理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容,放下手中的笔,擦去了早已流到下巴的汗滴,冲着同学点了点头,说着鼓励的话语。

同学的认真,老师的专注,同学的困惑,老师的焦急,同学的快乐,老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面,老师对同学的负责,同学对学习的认真,定格在我的记忆里,久久难以忘记。

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篇8:定格在记忆的画面

全文共 767 字

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那四幅画面,在心中贮藏,回荡起那一抹生机。

回到乡下,空气携着风的心跳,在口腔里跳动着。远处高低起伏的山穿着单薄的绿衣,显得生机与清新,生命的年轮永不停歇,见证着沧海变桑田。

迈入山中,犹如走进了世界的藏宝地,生命的气息扑鼻而来。由于前几天下了场雨,地上的路有些泥泞,沙沙声和蝉鸣夹杂着脚步回荡在林间。地上的光斑显得那么光华,有些坑里还荡漾着水和光,倒影出一片生机。

慢慢地,你停下了脚步,望着那水坑,似惆怅,又似感伤,目光渐变深邃。那一秒,时间停止,刹那的画面永恒定格

两旁的树木千奇百怪,或白杨直通苍穹;或不知名的左依右靠如柳树般婀娜;亦有人高的树,顶着个帽子,似那憨厚的北方的农民。

我斜靠在白杨旁,静静的等着你,没有出声,默默地没有催促而等待。那一瞬,指针不动,空间定格住了画面。

猛然,你向路的远方走去,我随着步伐,与你并肩。……水声潺潺入耳,偶有鱼儿落入水面的扑腾声。河上有一座小桥,弯弯如月牙,带着浅浅的笑意。两旁的扶手是木制的,上面深浅不一的棕褐色相间,古朴典雅而有清新。我们在桥上坐下,脚在空中吊着,轻轻的晃动着。时间再走,溪水在流,一路上花香不停,在这里亦不断的陶醉在细碎、带着抹白的小浪花中。溪水跌宕而曲折,向着远方的太阳前行,似永不停歇,垂柳的枝条在水中任由岁月漂白。

突然很有默契的躺下,天,还是那样蓝,往昔的一切在如电影般上演着,似乎,云不再飘动,周遭没了声音,连小溪也轻踮着脚尖。那一霎,岁月停歇,刹那的画面永恒定格。

夕阳斜洒向大地,你和我勾着肩,搭着背,影子被无限拉长,延伸向前方,淡抹的血色在身后铺垫,太阳也将要西沉,回归地平线,云恬淡的飘着。

忽的没了风,天际的火红不再被释稀。那一刹,夕下不再,空间定格住了画面。

那亘古长存的四幅画面组成了我们的年华,那些画面,在记忆里放出金色的光,永恒的定格住了那不灭的情谊。

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篇9:把幸福定格在心中

全文共 718 字

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无论你是已攀上了顶峰,还是被困于巨谷深渊,细细回味,原来生活并不缺乏幸福

_________________题记

儿时的家很小、很旧,而在这个破陋的小屋子里,虽什么都缺,但不缺的是爱,是幸福,是感动,家穷我和妹妹都知道,一天的三餐几乎没有什么变化,身上的衣服连想找个补缝缝都难,可是爸爸硬是用那双已被磨肿了的肩,支掌着这个家支撑着我们的心灵,并东拼西揍的借钱,供我和妹妹这个两个女孩子上学!“上学”对当时的我们是一种什么样的意义?----奢华的,是我们做梦也不敢想象的!

家里,实在是拿不出什么钱了,可是,镇里唯一一家小学,离我家真的好远,于是,接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那宽厚的背,新的一天又来临了,我们照常上学,怀塞着几本旧本,争着闹着上了爸爸的背,依稀记得,我在左妹在右,当我们哼着小调走在一条“羊肠小道”时,突然,爸爸停住了,我们顺着爸爸的目光向前望去,前方唯一的路口,被昨夜因暴风雨刮倒的大树给檔住了!爸爸出神的望着远方,有些窘迫的说:“孩子,今天……今天就不上学了吧.”我和妹妹咬着唇低下了头,抠着旧书的拐角,一声不吭,爸爸顿了顿,像是下定了什么决心似的,他一咬牙:“走!咱们继续上学去!”于是,我们又继续唱着小调,折回去又绕道而行,那一次,爸爸的背湿了,我和妹妹的眼眶也湿了,可是爸爸仍是迈着稳 健的步伐向学校走去,终于,学校到了,我和妹妹像两只飞回自然的鸟冲进了校园,我一转脸,爸爸的眸子里荡漾的尽是浓浓的父爱,爸爸的嘴角一直上扬,透出爸爸的憨实朴素,幸福把浪温的情怀和严峻的现实交织在一起,形成一只余韵不绝的歌,而那时,幸福就真的定格在那永恒的一秒,

现在,家里已很有钱了,爸爸已买了车,而我,再也无法爬回爸爸的背了。

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篇10:关于不变的定格作文

全文共 334 字

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纯清的梦在我的记忆中似乎早在童年时期已破碎的凌乱不堪,永远在一瞬间凋零,伤心交催。不明白何时有了永不褪色的莲,生机勃勃,不停的生长,也不会败去。似乎那时起,我就在下一秒的等待中,有了那个洁净的誓言与改造的决心。

每天,四季流光异彩,亘古不变的流动。我也在重复着每天百无聊赖的生活。曾几何时,产生了新生活的念意,终在追求中绽放,纯清的样子又使我想起那个儿时痴傻的了。无论将来又有什么新的欲望,起码,小时候的我永不言败,但,大了的我却有了所谓的自知之明。我竭力使自己依附于儿时,殊不知,呵,自己未曾努力,那么,梦永远是梦,不会有任何的改变。可,一意孤行真的倒使我有了一种追梦毅力。既然曾经的我,是纯清的,既然现在的我,是自知的,

为何不继续下去,起码,我已认定追求,一意孤行。

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篇11:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 639 字

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中华古国,有着上下五千年的历史,源远流长,在这历史长空中,那些或感人肺腑、或惊人心魄的画面虽只有一瞬的明亮,却如高挂的明星,永远地定格在我的记忆中。

风萧萧兮,易水寒凉。在易水边,太子丹与刺客荆轲作最后的道别,两人席地而坐,品着汩汩茶香,嘴角却尽是苦涩。“你一生最大的理想是什么?”太子丹轻言问道。荆轲望着滚滚逝去的江水,心中慷慨,道:“只为实现我满腔的抱负,便足矣!”言罢,便义无反顾地踏上了秦殿之路,江水之上,回荡着他的声音,“壮士一去兮不复还。”

荆轲的背影,是一个满怀壮志的画面,定格在我的记忆里。

垓下之战,怎地汉军。昔日骁勇善战的西楚霸王,曾已区区几万人马,大败秦军三十万军,曾经的“力拔山兮气盖世”令所有人俯首称臣,陷如今,面对刘邦的汉军,面对四面楚歌,项羽心中已知,此战役毫无胜算,宜作好退身的计策。望着乌江水,江那岸,还有父老们可以投靠,来日还可再壮三军。可是项羽犹豫了,他无颜见江东父老,可眼下汉军至此……“也罢,也罢,”他心中言语,“来世再干一番大事业吧。”于是拔剑,抹向脖颈,自刎于乌江边。

项羽倒下的身影,凝聚成一个悲凉的画面,定格在我的记忆中。

宋朝末年,战火纷飞。一代忠将岳飞生于此时,“精忠报国”四字便足已看出他对国家的忠心。但乱世之中,奸臣秦桧却将岳飞陷害,并加快了宋朝的灭亡。岳飞,也无辜地死在了奸人之手。他不后悔死,但后悔未能战死沙场。

精忠岳飞,留下千古的忠诚画面,定格在我的心中。

历史长河中的画面太多太多,或感人肺腑或动人心魄,永远地定格在记忆中。

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篇12:定格在记忆中的画面

全文共 693 字

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记得刚上初中的时候,最怕的是什么?没错,害怕交不到新的同学。于是就很想回到小学那时去,想一想,小学的我们无邪,天真。到了初中我们害怕变成老师眼里的坏孩子,家长眼里的坏小孩,同学眼里的坏同学。让我记忆画面还真不多,但仔细想一想,有那么一件,一直在我的记忆里,不想忘记。

那天放学,我以为是我爸爸来接我,没想到,爸爸食言了,没有来接我,当时心情很不好,就坐上了公交车准备回家,在公交车上交钱时,发现,咦,钱没在了。当时我急的直跺脚,不知道该怎么办,公交车司机说,没有钱,坐什么公交车,下车吧。我急的直哭。正打算下车,她把我拉住了说,没关系,我替你交,我发现,她正是我们班的杨晓小,一直以来就觉得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就惨了,就这样,我们聊了一路。

到站了,我们再了见,就这一次的相遇,我们成为了好朋友,每天放学一起回家,一起来,放学两人一起坐公交车回家,我们玩的很开心,很愉快。

直到有一天,在公交车上我们发生了争吵,于是我们开始闹冷战,在学校里,公交车上,路上我们都没有讲话,始终保持沉默,可能双方都不高兴,我的心情特别不高兴,希望她可以来跟我道歉,但是,就这样,我们的冷战持续了一个多星期,我很无聊一个人玩,她也一样。都不好玩。终于,小宇宙爆发了,我去跟她道了歉说:“对不起,我错了。”她说,没关系,我也有错。我们和好了,和以前一样的好。一切恢复了。

那天,在公交车上,我们俩遇到了一个小女孩,小女孩没带钱,我和她一起掏了一元钱出来,我们俩的默契无人能比,公交车上的人都笑了,我们俩也笑了起来。

朋友,是在你有困难的时候帮助你!

朋友,是在终点等着你,为你加油的好朋友!

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篇13:定格在记忆中的画面

全文共 726 字

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海燕定格在大海的记忆里,成就了大海的浩瀚;雄鹰定格在天空的记忆里,成就了天空的高远;“你”定格在我的记忆里,成就了我的胸怀,“你”就是我记忆中的那一幅幅永不

褪色的画面……一个悠闲的黄昏,街上满是饭后散步的行人,他们或是三五成群,或是成双成对,构成了一幅安乐祥和图。我也是这幅图中的一员,还是不安分的一员,因为我总是好奇地观察着其他人。

我的目光定格在一老一小的身上,我想他们一定是祖孙。满脸皱纹的爷爷已经很老了,老得已经不能独立行走了,被他年轻的孙子小心翼翼地搀扶着,还不时地打战,就像那晚秋的黄树叶,瑟瑟发抖。年轻的孙子犹如爷爷坚实的支柱,不时地安慰着年迈的爷爷,告诉爷爷要小心。他们就这样慢慢地、稳稳地走在这条小街上,小街的行人都对他们报以赞美、祝福的眼光和笑容,他们也用目光和微笑回敬着大家。就这样,我已在不知不觉中尾随着他们,直到他们回到终点——家。

在我转身欲归之时却听见“孙子”惊人的一语:“张爷爷,明天我们还一起散步。”

这幅祖孙图深深印在我的记忆里,它告诉我天伦之爱的最高境界是:老吾老以及人之老。

一次集体春游,我们都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉闹,有人在娇花嫩叶中扑蜂捉蝶,还有人在叮咚小溪里追鱼逐虾……大家都尽情挥洒着兴奋的心情。而此时,我却不能,因为我的眼睛正注视着一个沉默的身影,只见她正在搜寻着同学们丢弃的饮料瓶和零食袋,并把这些放到一个大袋子里。我看了看手中即将被扔的饮料瓶,坚定地走向她。

这次春游我们不仅收获了春天的美,还收获了道德之美。那个捡垃圾的身影成了一幅闪亮的画面,印在我的记忆里,它告诉我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。

我珍藏着这些永不褪色的画面,让它们定格在我的记忆里,指引着前面的道路。

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篇14:定格美丽的瞬间

全文共 525 字

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美的事物总是让人难以忘怀。美,不一定要长久,也许有时那只是短暂的一瞬,却足以在你的脑际留下永久的印痕。

枫叶的摇落,是一种火焰的坠落,有悲壮之感;梧桐的飘零,飒飒于风中雨中,令人萌生感动;夕阳的坠落,是一种轻松的坠落,它抚起了明日的朝阳。虽说,这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉,但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美。

美,我们追求它是自然的,而并非刻意的装饰;大自然的美景,谁人不爱,又有谁可以掩盖它的风采,朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美,只因它在瞬间放射出无尽的光辉,当你回过神时,它早已逝去,你可以看到下次的来临,却无法将这次的逝去挽留,更无法使美在片刻凝固。

事物尚且如此,生命又何尝不是这样?我们总是将新生命的诞生,看作是美,将生命的逝去,看作是痛。面对死亡,人总是心生恐惧,但人固有一死,或重于泰山、或轻于鸿毛,只要能在有限的生命中为人民做出无限的贡献,即使是英年早逝,又有何妨,因为你的美已经深深地烙在了人们的心坎上。烈士们那瞬间的逝去,不就铸造了永恒的灿烂吗?

那么,只要我们能把握生命中的美丽,铭刻那份永恒,并为报答那永恒的光辉尽力而为,也无须因为时间仓促而感叹人生。

让我们共同携手撒下美的种子,等待它静静地绽放,等待幸福悄悄地来临。

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篇15:那一刻请永远定格作文600字

全文共 655 字

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时光易逝,六年的青涩时光从指缝间,悄然流逝。蓦然回首,从前的一切一切,都将变成——美好的记忆。

从一年级到六年级,从懵懵懂懂的小不点变成如今已略微成熟的少年,有泪也有欢笑。年少轻狂,我们,早已不是以前毫无顾虑的傻小孩了,因为,我们有了彼此。

“咔嚓”还记得那清脆的一响,摄像师傅按下快门的那一瞬间,总有种,快要泪崩的冲动,但是,我们说好了,拍毕业照时,只准笑,不许哭,因为我们要给将来留下一抹美好的回忆,我多么希望时间就此在这里定格

六年了,我们一起疯狂,一起闹。期末考试即将来临,接踵而至的,将会是毕业考试,分班考试。在毕业考试那天,我会在最后拍一下你的肩,因为要分手了,以后就打不到你了。

同窗了六个年头,我们情同手足。体育是我的一大软肋,你在课后就帮我提高体育成绩;我在学习上有时候“脑子短路”,你就会帮我“重新修复”……我还依稀记得,放学时,那个站在教室门口等我的身影;还记得,那个只会傻笑的面庞。

我知道,你即将到市里去读初中,但是我相信,你肯定不会忘记我的,对吧?在分手的那一天,在拐角处,不要哭,让我们笑着走完小学生涯的最后一秒。

有时候,你会觉得我傻,因为跟你一起出去玩,连个帐都算不好,无奈,你也只能傻愣愣地苦笑;有时候啊,我真的觉得,你天真到了极点,每次跟你聊天,总觉得你“没睡醒”,带着有些放慢又有些稚气的语调回答我的话。对了,你知道吗?其实啊,我一直觉得,你笑起来特别像动漫里的龙猫,傻傻的,却又很让人暖心。

时光老人啊,请你经过我这儿,多停留一会吧,让这时间定格,让我在最后道一声“一定会再见”!

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篇16:定格在记忆中的画面作文

全文共 843 字

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微風拂过。阳光在身后洒下一地细碎的温暖,茂密的香樟树冠在头顶撑起一片绿色的海洋,整个世界好似被包裹在巨大而透明的介质里。我眯起眼。

我仍迈步追寻着光影明媚的足迹,湿润的秋的气息使我感到一种欢畅的舒适。“啪——”有一块小狮子划着利落的弧线掉入草丛,我停下脚步,脑海里似乎在不停翻滚一幕幕经历过的事,可最终仍是一片快速转动着的黑白胶片。

有些麻木。我努力想寻找着什么,却什么也没有寻到。作文课上的画面倒是一次次地浮现,我越发迷惘。字里行间我与别人的差距显而易见,要不然为什么别人分数最高而我却屈之人后?感知着自己文章的粗糙平淡,可……我不是一直都是这样写作的么?

再写不出一串串精彩无比的妙语连珠,再也没有平日作文里写到的雄心壮志……脑海中滚动着的是过往的成绩与辉煌,还有日渐繁重的学业与越来越麻木的面孔。我该如何去做?心里面一边呐喊,一边猛然发觉着:对作文的毅力已在一天一天松弛下来,整日抱书不松手的日子距现在好似隔了小半个恍惚的光年。

叹口气,继续被风推着向前走。是不够努力?我呆愣着目光。可是,不努力好像真的很轻松……不需要早起读书,不需要争分夺秒挤时间练笔……零散的目光里忽然闯进一抹不艳不浅正好的红,我循着望过去,看到一片蔚蓝的背景。

这花生得真高。纤细的藤蔓一点一点绕着铁栏杆爬上高处,每一处都努力地抓牢,让那最上面的花朵迎着蓝天绽出最为芬芳的笑脸,很是明艳,更带着刚强的动人之美。这朵花就这么努力地攀上“顶峰”么?我注意到一旁的另一抹红,那翠绿的藤只延伸到栏杆的一半处而已。

它们看到的风景,不一样。很莫名地,我坚定着对自己说。低着不努力的那朵花,可能一生都只能与一旁高楼的墙壁打着照面;而那多直往上冲,一直努力着的花,却可以开放在蓝天的纯净中妩媚着。诚然,不努力平平淡淡地生活可以简单地做到轻轻松松,但在这轻松中,永远不可能看到更高的天,永远找寻不到更美的风景。

这画面便被定格在这记忆里。不甘于平平淡淡,总要在一天有一天的生命中做些什么。松弛是轻松的最好方式,努力是为了看到更好的自己。

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篇17:写人作文:被定格了的微笑_1000字

全文共 950 字

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接近开学了,书包空空如也。因此我要让书包中有点东西,我便冲向超市。超市里的人群络绎不绝。快要开学了,大家都是来买文具的吧。

有大人带着小孩的,有两三个学一同来采购的,还有一个人来超市精挑细选的。我朝四周望了望,琳琅满目的物品,让我顿时不知所措,自己到底要买什么。眼珠子时不时往左右两边撇了一下,余光中看到了好多漂亮的本子。脚不自觉的挪向那边,穿过了“人山人海”,心中不由的敬佩自己。我看了那些有着漂亮图案的本子——十二星座主题,各种图案千奇百怪,可爱又梦幻,高贵又低调。怎能不心动呢?我沮丧了,这么漂亮的本子通常都很贵吧!抱着一丝希望看了一眼价格,刹那间仿佛黑暗中出现了光明。才三块钱,便义无反顾地拿了好几本白的、黑的、蓝的、粉的……我心满意足的报者手中的八本本子走向收银台。“唰”“一共是24元。”收银员阿姨面带笑容,瘦削的脸上被这笑容镶嵌的天衣无缝,显得阳光朝气蓬勃,温柔清澈的嗓音给我留下了深刻的印象。

听完价格后的我得意洋洋的翻起了钱包,只找到了20元钱,我的心提到了嗓子眼,不可能才20元吧!我又急忙慌张的寻找了四五遍,一次比一次惊恐,还是没有找到,手不停的冒汗,我心中就像热锅上的蚂蚁一样,急的不知所措、忐忑不安。所谓的心急如焚就是这样吧。

那我把几本本子放回去吧,两个小人在我心中吵架。“放回去吧,钱也许还够。”我赞同他的想法正准备走时,另个小人说“别听他的,别人都等了不耐烦了,你还这样做,真是愚蠢。”脑子整一片空白时,那个嗓音你又照亮了我,她看了看我手中“孤独”的20元钱,似乎明白了我的心思。“小朋友没带够钱吗?”“……嗯……”我像犯了错的小孩不敢正视她。“没关系。这样吧,你写张欠条给我,你明天可以过来还钱的,可以吗?”她那如同阳光般的声音温暖了我,我感动得不知所措,“谢谢,阿姨,我明天一定会把钱带来的。”“嗯。”

第二天,早晨的阳光映在我的脸上,暖哄哄的,我贪婪的大口呼吸新鲜空气,享受这大好的天气,我想起了昨天那个收银员阿姨的笑容,拿着5块钱又冲到了超市。我把钱和欠条拿了出来,递给了收营员。她有以同样的微笑、同样的关爱、同样的温柔对我说话。每当看到太阳冉冉升起时,那一抹阳光,便情不自禁想起了那微笑,那沐浴着我的微笑;那照亮我的微笑;温暖着我的微笑,多希望那一微笑永远定格在那。

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篇18:定格青春

全文共 705 字

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;天空已没有鸟的痕迹,但我已飞过,水面已没有鱼的涟漪,但我已游过。杨澜说:你可以不成功,但你不能不成长,也许有人阻碍你成功,但没人会阻碍你成长。让我们转身,回眸,采撷那一串串定格的回忆。

杨柳依人,微波荡起,携手漫步,似志摩,吟一曲别离,悄悄挥手,做被夕阳下的康桥。此刻,他在想什么?离开那一湾清水,青荇怎能在水底招摇,离开那一片柔波,又怎能将那五彩的梦揉碎?信手摘下勿忘我,不愿揉破,铭记鲜活。

树影斑驳,骄阳似火,面朝大海,似海子,遥望那一片的春暖花开。郑重起誓,做一个幸福的人。还记得年少时的梦么?想朵永不凋零的花,虽然是火热的六月,但它驱赶着我们,努力尝试,那每一种可能。也许,成长的烦恼会不时撞上你,而那,仅仅是青春小小的玩笑。那些恐慌,迷茫,将是他馈赠的礼物,在那生命的六月,青春,将不再只为高考。

金秋十月,硕果累累,那本不该属于我们的季节却过早的来了。“我言秋日胜春朝。”秋日胜春朝?多的不过是一丝另类,一丝反叛。个性张扬的青春,在奋笔疾书中被慢慢磨平,仅剩的,只那蓬头垢面,满脸幽怨。或许,青春的代价过于昂贵。

千里冰封,万里雪飘,本是白雪皑皑的冬天伴着毛主席的词飘进了我们的青春。俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们的青春,有的是时间,有的是希望。温总理说:我心中寄托的地方是青年,是整个青年一代;我脑中寄托的是责任,是期望。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。的确,冬天到了,春天还会远吗?国家的责任已逐渐放上我们的肩头了。

用手指,将它剥离,作为青春至青涩的回忆。忆?不用怀疑,不用哭泣。噫!那淡淡的留意。

青春,定格;定格,青春。

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篇19:定格在我心中

全文共 667 字

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那句话,定格在我心中:相信自己!我能行!每当我失落,伤心,灰心丧气的时候,那句话就会在我耳畔响起。

我第一次听到那句是在我灰心时——那天,我刚进教室,就感觉到教师里的气氛怪怪的。“怎么啦?”我问朋友。“要考试了。”朋友紧张兮兮地对我说。刹那间,一种不祥的感觉占据了我的头脑,我开始胡思乱想:如果没有考好怎么办?我会挨打受骂,老师和家长会用责备的眼神看着我……我想着想着顿觉头皮发麻。为了解脱,我胡乱地翻看书本,开始“临阵磨枪”。别人看我这样,也回过神来,纷纷开始“抱佛脚”。朋友疯疯癫癫地跑过来,朝着我左摇右晃:“帮我,帮我!如果考不好,那可就糟 !我……我可怎么办哪?”“相信自己,你能行!”为了安慰她,这句话从我口中脱口而出。“恩!”她重重地点了点头。“相信自己,我能行!”我们俩异口同声地说。说完,我们相视而笑……

开始考试了,题目根本没有我们想象的那么难,而且绝大多数的题目都在我“临阵磨枪”的时候复习了一遍。我的笔欢快地在试卷上“舞蹈”,转了一圈又一圈。忽然,它停止转动——卡壳了。那道“古诗词填空”的题目我怎么也想不起来了。怎么办?怎么办?我明明复习过的呀!我的额头上渗出了粒粒汗珠……相信自己,我能行!那句话再次在我耳畔回响,我慢慢地冷静了下来。“啊!我终于想起来了!”我高兴地说。笔尖再次欢快地在试卷上“舞蹈”起来……考试完后,我长吁一口气:是的,相信自己,我能行!只要我有这个坚定的信念在心中,只要相信自己,我一定能行!

现在,只要我一失落,伤心,灰心丧气,我就会对自己说:“相信自己,我能行!”这句话,已经定格在我心中!

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篇20:定格中国的一刻900字

全文共 1050 字

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随心所欲,就是大自然给我的感觉。我喜欢到处游玩,闻名于天下的独留宝物——桂林山水;巍立不倒且散发宏伟气息——泰山;无限自然会深入其中——峡谷,都是我心爱之处。若想证明,是否真正去过,看一看遗留下来的纪念品——所拍摄到独特味道风景的照片。

每当我享受与大自然亲密接触的时候,总会透过小孔,触摸着令人惊叹而唯美的自然景象,不禁按下键,那令人心动的时刻,就被我这微小的动作,保留下来了。仿佛连同时间,也停留在这一刻了。可无论去到哪,再美的景色也停止不了对问题的疑惑。这东西,到底是怎样被发明出来的,令我如此的着迷。好奇心的涌动,让我踏上了这比大自然更奇妙的旅程。

一键搜索,是电脑告诉我。但我却不相信眼前的事实,竟是这样的一个人,把可以定格瞬间的东西,发明出来。他,与同一个家乡——南海。世间万物,都是一个无法预测的未来,然而,他发明这东西之前。也从未想到过,会有这样的一件事发生。

读书,是一种乐趣,一种收获知识的过程。然而他,正因为读书,奠定了他发明的基础。看到过《梦溪笔谈》中的一句话:“为什么通过小孔隙的塔影会形成倒影。”因为此句,他用反复的实验弄清了“小孔成像”的原理。但并非就停止了对此的研究。紧接着,尝试“变而更之”,将科学转化成生产力。成功会因为尝试者的不断努力而到来,而这句话,就验证在他身上,在1844年,制造出“摄影器”,并写了《摄影之器记》。不安于现状,这个次可以说是贬义词,但在他身上,却是个褒义词,他在摄影机的原理上,制造出了那东西,让我爱不释手的东西,让我无论走到那里,看到什么都不忘带上的东西,这东西有个很好听且很贴身的名字——照相机,从此,他就成了定格美丽,定格惊叹,定格中国大好山河的第一人。

若想说,发明过东西便会闻名于世,前程似锦。但我说,居里夫人有不见得,然而他,我也觉得。他发明了照相机后,就开始有人去了解他,发现,他不仅是发明照相机的第一人,还是对光学、天文学、乐津学、数学、力学、地图绘制都有研究,大概是因此,从而使上海军工企业被邀请去当教授,招收门徒授教学,可他,却如此回答到:“我是一个书生,学识疏浅,地位低下,对军事一窍不通,我起不到作用啊!”有趣且谦虚,带有幽默性的说明,自己的实史,清心寡欲,或许才是他最好的诠释。

他对于他的未来,是志向高远,是潜心专致。而我,对于我的未来,或者是在大自然中的奥秘知道何去何从,或者也像鲁滨逊那样孤独落魄,自寻欢乐地生活一大半人生,可以说,那只是或者,至少,我现在有一个温暖和谐的家。他,也一样。

他,叫邹伯奇,我家乡的名人。

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