写绝招的作文怎么写（精品20篇）

暑假的时候，太阳火辣辣地照着大地，村东头，大树下，几个孩子又在此比绝招。

三胖靠着自己天生就有的本领，练了一个绝招，他挺着大肚子，说：“我给你们表演吹笛子吧！”只见他从一个箱子里拿出一根笛子，放在嘴边，鼓着腮帮子吹了起来，一首悦耳的歌曲就从笛子里发了出来。听过笛音后，小伙伴们都陶醉在其中，过了好长一会儿才称赞道：“太好听了，太好听了！”三胖的脸上露出了得意洋洋的笑容。

轮到二福了，他起了身，双手撑在地上，倒着走起了路，小伙伴们禁不住鼓起了掌。

他俩都表演完了，大家把目光投向了小柱子，小柱子说：“我们来比比谁跑得又快又多。”一声哨响，小柱子飞快的跑了起来，把小伙伴们远远的甩在后面，几分钟过去了，小伙伴们个个都停了下来，累得满头大汗，可是小柱子还在飞跑，好像别人不叫他，他就不会停下来。小伙伴对小柱子大声喊：“小柱子，你快停下来吧！”小柱子听了，才停下来，他面不改色，气也不喘，仿佛没跑过似的，小伙伴们竖起了大拇指。

小柱子谦虚地说：“尺有所短，寸有所长，只要坚持不懈就可以成功。”

“啊！”一声尖叫吓得我打碎了杯子，好奇心使我去寻找尖叫的来源。哦，原来是妈妈，“怎么了妈妈？刚刚你的尖叫吓得我打……啊！这是什么？！”

我想你们都很好奇我们为什么叫吧，不好奇的也要往下看，时间要回到几天前。

因为早晨心急，我不得不一手拿着面包，一手拿着装了牛奶的杯子左右开弓的吃着饭。吃着吃着，我向窗台看了一眼，“嗯？窗台上为什么有这么多黑点点？”不过当时我并没有打算仔细去看，早上的时间是很紧迫的，就当它是黑色的鱼食吧！

到了第二天，嗯？为什么黑点点的数量增加了？“妈……”正打算告诉妈妈的我被爸爸打断了：“丫头，我出去买菜，你在家里好好写作业啊！”“等一下，妈妈呢？”“你妈上班去了。”“行吧，拜拜！”也可能因为爸爸的那句话吧，我忘记了窗台上的黑点。

第三天，那声尖叫就出现了。“啊呀，我的天呐！”妈妈大声说。“怎么啦？”我看了看妈妈手指的方向，我的天！怎么这么多小飞虫的尸体？！（小飞虫是一种很小的长着翅膀的虫子，我们家叫它小飞虫）我的房间、厨房、阳台的窗台上都是小飞虫的尸体，但重要的不是尸体的数量多不多，而是它们从哪里来的？

妈妈说她观察了好多天，每次都是同一盆花四周有小飞虫的尸体。我也看了看窗台上的小飞虫，这小虫子的尾部都是一样尖尖的，而那盆花周围也是这种的小飞虫。所以真相只有一个，那就是那盆花的泥土对我们放大招了。

最后泥土生活在了冰冷的世界里，从那以后我们家再也没有小飞虫的尸体了，这个泥土可不能小看它哦。

相信大家都知道张无忌吧。他有三神功，分别是……在这里我就不一一说了。信不信由你，吾同桌也有三绝招，我可是亲自领教过的。

吾同桌的三绝招令我的街坊邻居闻风丧胆(“街坊邻居”指的是周边同学)。看来，我又要会会她的三大神功之一——牛气冲天唠叨功了。她这一招，虽声音不大，但杀伤力大的惊人。她一使出，我的衰运就要来了，真是悲惨至极啊。

二，对我来说是个吉利的数字，但一到了我同桌之手，就遭殃了。“翻转锁臂!”可怜的我又一次遭到了巨痛，如果你跟她同桌，那你说话一定一定要小心，万一说错了话，你就知道了。

他的的三大绝招——第三只手。听到第三只手这个词，你肯定会想：一个人好端端的怎么会生出第三只手来呢?这个呀，你得慢慢“研究”下去。“咦?我的书呢?”上品社课之前，我开始鬼哭狼嚎了。经过一番不懈的努力，才发现它“躲”在同桌的抽屉里美美地睡着呢。唉，这个同桌……

——余禾林

嗨，哥儿今天心情好。想知道我为什么心情这么好吗？不告诉你。呵呵，看你这么可怜的想知道，我就勉强的告诉你吧。我终于练好我的绝招了，那就是我的纸艺。

有一次，我试着折海报，什么？海报，哦，是海豹。第一次，我用丹田运气，神气洋洋地拿起调皮的纸。半晌，哇嘎！折啊！原子弹爆发了。经过不懈的努力，我终于失败了。嘎，嘎，嘎，嘎，谁放的配音。

第二次，我折茶杯，我小心翼翼地折了起来，终于到最后一步了，结果一个喷嚏，我的纸飞到了九霄云外。哦，不！我的苍天啊。

第三次，我手心满是冷汗。结果，我还是折出来了。我终于成功了。

——陈涵彬

我的绝招是打羽毛球，一天，我与爸爸妈妈一起打羽毛球，爸爸一个重拍打了过来，我往那边一蹦、一跳、一打，那个球像子弹一样飞了过去，但是爸爸轻而易举的把手一伸，用拍子轻轻的碰了一下，球就重重地落在地上，这次我将输了。

第二次，我的对手换成了妈妈，我把球一抛，用力地一拍，那个球似乎飞到九宵云外去了，可是并没像我想的那样，而是球一过网就被拍了过来，于是我又输了。

最后一次，我爸爸又上场了，我把身子一斜，把球往空中一扔，用出吃奶的力气使劲一打，打了一个高空球，我觉得爸爸要接这个球很难，因为他跳得不高，加上那沉重的肚子，更让他难以防守，这次，果然球掉到了他的区域，我终于赢了。

大家都有自己的绝招，我没有自己的绝招可不行，最近，我学会了一招“蛋炒饭”。有一天，这招用上了——

这一天，我放学回家，平常是奶奶做菜的，可今天奶奶出去了，老爸老妈在上班。我的肚子饿得咕咕叫，怎么办呢?我想起了奶奶教我做的“蛋炒饭”。

我打开冰箱，取出了四个鸡蛋，将鸡蛋打碎，放入碗内，用筷子搅拌，把黄黄的油倒入锅里。半分钟以后，锅里泛起了一圈一圈的小波纹，还冒了点轻烟。我知道油热了，把搅好的蛋倒进锅里，把蛋煎起来，马上倒入米饭，加入少许的盐，不断地翻炒。招当闻到一股清香，就可以出锅了。

当吃着可口的“蛋炒饭”时，我想我的绝招可真帮了大忙了。

今天的语文课不再像以往那么严肃认真，反倒充满了欢声笑语，这到底是怎么回事呢？

原来今天大家在比各自的绝招，不比不知道，一比真是叫人大开眼界呀！

你瞧他们比得好认真，首先是潘睿宸他第一个举手，说自己能三十秒说出二十几个恐龙，之后同学们纷纷把手举得高高的……

正式开始上课了，当老师说到文中“憋气”时，原来沸腾的教室，一下就变得鸦雀无声了。

开始憋气了，我的心就像一只小鹿在怦怦直跳，到十六秒的时候已经有人坚持不住了，他们坐着目不转睛地盯着还在坚持的人，已经到了一分钟了还站着不少人，时间不停地流逝，我的心越跳越快，我的同桌在一分四十九秒的时候坐了下来。摇了摇头，叹了口气，嘴巴在嘀咕着，似乎在说：“哎，要是再坚持会儿就好了。”两分钟的时候，同学们想起了雷鸣般的掌声，这掌声把我惹笑了，一不留神吐了口气，我只好坐了下来，以两分零二秒的好成绩稳居第一。

这一节课让我懂得了有的人的绝招是天生的，有的人绝招是练出来的。正所谓：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”勤奋才能出真招。

我们每个人都有一两样拿手的本领，如：游泳、吹笛子、做菜……我的本领则是画画，相信有的人也会吧，不过我画画本领一定比你好，不信你瞧瞧！

刚开始学画画的时候，我还有些害怕去画室，当老师给我一幅画，我一分钟不到就画完了，每次还会等到别人画完后再一起拿给老师看，慢慢的我就不怕了，还可以放大胆去问老师问题了。一年的时间很快就过去，我画画的技能也慢慢提高了，而且老师经常表扬我画得好，有时还会奖励我苹果、铅笔……有一次我认认真真的画着，左改改，右擦擦，看了又看，快放学时交给老师。妈妈来接我回去，我去洗手间将小脏手洗干净，出来看见老师和妈妈正说着什么，走近一听，嘿嘿，老师正在表扬我呢！说我今天画得最好！之后，我对画画更有兴趣，有时我的画还展到各个学校去，去年我画的画还在北京比赛过，得了第二名呢！以后，我还要多练习，一定要更棒！

怎么样？被我说得心服口服吧？这就是我的绝招。

今年暑假，几个小伙伴按照之前的约定，在大树下把自己苦练后的绝招展示出来。

最先展示的是二福。只见他将白白的宣纸铺平，在纸上写出“道可道、非常道，名可名，非常名。”二福的字一笔而下，苍劲有力，三胖和小柱子惊叹到：“多漂亮的字啊，快赶上著名书法家赵孟頫写的书法作品了。

“看了二福的书法表演，接下来由我三胖大显厨艺！”三胖气宇轩昂的说，他做了一道“泡菜蒸鱼头”，红红绿绿的酸爽泡菜，配上肥美鲜嫩的鱼头，香味直窜二福和小柱子的鼻孔，馋得他俩口水都“滴答滴答”的流出来。他们一边往嘴里不停的塞着三胖做的泡菜鱼头，一边口齿不清的说：“绝招，太绝了。”

最后轮到小柱子了。他说：“我会成语接龙，你们随便说一个字，我都能用成语接上。”“真的？”三胖疑惑的问。二福推推三胖说：“试试嘛。”他随口说道：“莫！”小柱子脱口而出：“莫逆之交、交浅言深、深入人心、心口如一、一表人才、才疏志大、大失所望、望而却步、步步为营……听着小柱子一口气说了这么多成语，两个小伙伴心里很不服气，三胖说：“你再用十二生肖说成语试试？”小柱子没等三胖说完，就开始“鼠目寸光、马首是瞻、牛头马面、羊肠小道、虎踞龙盘、猴年马月、兔死狐悲……”三胖和二福，还没听小柱子说完，已经彻底服了。

咱们的绝招各有特色，这回儿没分出胜负，寒假我们再来比一比吧！

一、画龙点睛法

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。

【例一】(作文材料：丛飞的故事。题目《落红》)

一花如此，对人则毋庸多言，记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

【例二】(话题“2007年全国卷Ⅰ漫画‘摔了一跤’”，题目《让我摔一跤，继续前行》)

当我成功了，再来回顾摔的这一跤，我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。

让我摔一跤，继续前行。

【例三】名篇《驿路梨花》的结尾

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

二、自然结束法

在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。

【例一】(题目《季节》)

今年的秋天不一样，林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信，明年的夏天是凉爽的，愉快的……

【例二】(话题“行走在消逝中”，题目《石榴树》)

今夏，我又回去了一次，在快到外婆家拐弯的那个路口，一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘，红星点点，生机盎然，我的童年的记忆之门在刹那间被打开。有外公慈祥的笑容，有小东西的成长，还有又红又大的石榴和我的眼泪，它们都化成了树上的红星，在微风吹拂下摇曳着、飞舞着，只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵。

三、首尾呼应法

结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。

【例一】(话题“时间不会使记忆风化”，题目《当记忆流经奥斯维辛》)

[开头]

当历史的车轮压过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。

[结尾]

那天，奥斯维辛警钟长鸣;那天，犹太人民饱含热泪;那天，记忆流经这和平的世界;那天，和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判。胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。

时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层!

【例二】(话题“时间不会使记忆风化”，题目《母亲手中的稻草绳》)

[开头]

就在昨晚，我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……

[结尾]

我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳。您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颤一颤的手……

四、抒情议论法

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。

【例一】(题目《沉默的父爱》)

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱——我很感激它。

【例二】(话题“2007年全国卷Ⅰ，漫画‘摔了一跤’”，题目《蜡、粉笔、蚕》)

你正是鲁迅赞扬的那种人：“将血一滴一滴地润过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”

【例三】鲁迅先生的《故乡》的结尾

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

五、委婉含蓄，点化主题

有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。

【例一】题目《季节》

冬季的智，冬季的爱，冬季的锐……

此季是漫长的，而此季给予的情意，是绵绵的……

【例二】题目《淡笑无痕》

时光易逝，西湖之畔到底消逝了多少这般决绝的女子，到底封存了多少美丽的初次相见，到底埋葬了多少黯然的寂寞。

当破晓的光晕驱散西湖之畔的水气，当混沌的晨晖又一次隐没在潮动的人流之间，当一切暴露在阳光底下，再没有所谓的歌者与行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再拥有那傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀。

淡笑无痕，只留一抹寂寞……

六、以人物描写或景物描写结尾

以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。

【例一】题目《必须跨过这道坎》

回家时，房东阿婆来牵我的手，我搀着她跨过那道门坎，她颤抖地扶着我，吃力地迈出来，她说下次再来，夹着浓重的乡音，我点头，盯着她的小脚。

车渐行渐远。

我回头，看倚在门上的阿婆。夕阳西下，在门边上打出昏黄，却照不亮她逝去的年华。

【例二】题目《一步与一生》

枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生!

我同桌的考试成绩不怎么好，但他不知为何每次都不会受到父母的惩罚。

经过我三番五次的打听，终于找到了同桌的考试绝招，并总结为三类。

第一招：上厕所理由。同桌用这类方法次数最多。每当考试结束，他妈妈就虎着脸问：“为什么卷子没写完？”他一见妈妈生气了，立刻使出绝招：“妈妈，不关我的事，我做到一半，突然拉肚子了，从厕所回来就收卷子了。”他妈妈居然信了，明明是他不会写嘛。

第二招：老师推迟理由。上一个理由不管用了，于是一计不成，再生一计。一次，他妈妈生气地说：“我已经不吃上厕所这一套了，今天给我老实交代实情！”他马上换了一套，振振有词地说：“妈妈，这不怪我，老师先讲课，讲到只剩十分钟才考试，自然写不完了。”说到这，我想说一句，“同桌，你口才这么好，为啥不好好学语文呢？”

第三招：人为特殊情况理由。同桌很少用，不过也挺管用的。有一次发考试卷，他回去就对妈妈说：“妈妈，你不要训我，这次我是被其他老师叫去帮忙，所以没写完。”

同桌，你这理由怎么这么多呀？唉，我想你真是无可救药了。

1、先在钢笔上图上“风油精”，不要太多。然后去给一个人：请帮我写个XX字。(需要写什么，自己看着办)

他用此钢笔写完后，右手几根手指自然就有风油精了。(开心吧，继续更搞笑)

然后假装关心的说：“啊!你的右眼里有很大一块眼屎啊。”(目的快达到了)

他肯定自然用右手去揉右眼，然后……(最终目的基本达到，如需更毒请看下)

要狠一点就在他揉右眼时说他左眼也有眼屎……(你还让人活不)

2、具体内容：你可以与你最好的朋友玩这个游戏，名字叫：大变活人。

叫你的朋友先扎个马步，姿势要正确，嘴里叼张白纸，注意这是发功前的姿势，接着你要把他从这个房间变到另一房间，一切准备就绪，你可以很无奈的说上这么一句话：“大变活人嘛!我是不会了，不过活人大便就是这样。”

3、原料：洁银牙膏(绿色的牙膏也可以)，日式牙膏状绿芥末。

愚人方法：先把牙膏挤出一部分，不要松手，(有利于吸是芥末)把芥末管对准牙膏管，挤!同时牙膏一方松手，吸!完毕!

注意：先前的牙膏最好和绿芥末颜色类似，其他的就没什么了，这招我给我爸用过，很灵!

4、走在一个两边有树或者电线杆的路上(校园里面经常会有这样的马路)，忽然向后一仰头，捂着脸，假装被绷在两边树上的看不见的细线或铁丝绊到了脸上，然后小心翼翼的低下头，假装从下面钻过去。接下来你就可以看着后面的人怎么干了!!演的一定要逼真，特别是被绊的那一下和小心翼翼低下头钻过去的那个时候。难以预料的后果：可能后面的人会堂而皇之的走过去，然后笑你傻!

5、2011年的愚人节前天晚上，我还是学生时，我在我们学校的海报板上贴了一份海报，具体内容是某某公司为适应发展，作大范围的广告宣传活动，特到贵大学聘双休业务员若干名，日薪400RMB有意者请到某号楼某某某寝室报名!名额有限，欲报从速!第二天中午，我们寝室门口来客络绎不绝都来打听此事!结果没有一人知道其中内情还在我的寝室里苦等。每想到这儿，我就感到过意不去!直到我回到寝室，他们才恍然大悟，天门大开!希望我的此方法能给你们在愚人节那天带来意想不到的快乐!

6、两个人假装抬着一块玻璃，向迎面走来的人走去，你就可以注意到很多人会从赶快绕过去，不敢从你们中间穿过!(注意事项：两人配合的要好，表现出抬玻璃时小心翼翼的样子。难以预料的后果：胆子大的，相信自己眼睛的人可能会从你们中间穿过去，糗大了!)

7、随便找3个东西，比如3个杯子吧，你敲第一个时让你的朋友说“忘”，敲第二个说“情”，第三个说“水”，美其名曰测试你朋友的反映速度，几次之后，不停的敲第一个，你的朋友如果跟着说“忘，忘，忘，忘，汪，汪，汪，汪，汪，……”呵呵，效果就出来了。

8、你的周围有没有爱占小便宜的人，你可以把一只香烟的烟丝小心的拿出，注意不要把烟纸弄坏，再把辣椒末放入，再放上烟丝整理好，放在一个他经常去的地方让他自己拿不要管他，燃后你就看好戏吧。

我们班同学很棒，个个都有绝招。

老师现在开绝招大会。第一个上场的是林高杰，他非常棒，绝招是魔术。开始表演了，老师让我和邢允伟上去布置黑板，我画了气球，这些气球非常可爱，一个一个笑眯眯的。我一边画，一边看，林高杰请了一位知道他魔术怎么变的曾彬彬帮忙。曾彬彬忍不住，骄傲地说：“我知道这个魔术是怎么变的，是小指头拿出来。”老师说：“曾彬彬别说，这样就不叫魔术了。”过了一会儿，林高杰表演完了，第二位上场的是杨肖峰，他是玩溜溜球，溜溜球可以玩出很多花样，他玩了翻天覆地，表演得很精彩，我们都叫好。他表演完了，我们情不自禁地鼓起掌来。接着都是溜溜球。

终于有一个新玩意儿出来了：那就是憋气。林超仁上场，老师说：“你这样子，我们怎么知道你有没有呼吸呀？”然后老师去拿了张纸，让他放在他脸前，如果纸有动，那就是他呼吸了。游戏开始了，没过几秒钟，纸动了，没人说林超仁动了，倒是他自己急着解释说是风吹来，纸才动的。我相信林超仁说的话，风吹来纸自然就会动的。老师说：“这个办法不行，要不放在水里试试看。”“林超仁，你自己去拿脸盆弄水。”老师说。林超仁就去弄水了。

老师又请了邵婷花来跳绳。我高高地举起手来说：“我来挑战。”老师就又请了我。老师说：“跳绳花样要不一样的。”开始跳了。邵婷花一下这只脚，一下那只脚。我只能单脚跳，不一会儿就绊脚了，我很丢脸。

林超仁回来了，老师把一张凳子放在教室中间，水就放在凳子上。林超仁把脸放到水里，没过三十秒就出来了，他把脸用手摸，手就像他的毛巾一样。然后就看见孔万远举手向他挑战，他憋得比林超仁久一些，听他说是因为他会游泳的缘故，可是也不怎么长，当他把头从脸盆里拿出来时，就像洗过似的湿漉漉的，整张脸通红通红。又有人向孔万远挑战了，是黄佳豪，黄佳豪撑开两腿，把头放进脸盆。才一小会儿就出来了，憋的时间比林超仁还短。

过了一会儿，下课了。邵婷花说：“我呼拉圈能转二千多个，老师不信，就说：“谁来帮邵婷花数。”邢允伟说：“我来。”老师去办公室了，邵婷花转呀转呀，转到了六百多个，陈金晖就碰了她一下。

上课了，我又举手说：“老师我还有绝招。”老师说：“我的绝招肯定让你们很惊讶。”说着就从一个绿盒子里拿出一样玩意，老师介绍说是二胡，她选中了《每当走过老师的窗前》拉起来，我们觉得非常好听，心里美滋滋的。

我们班同学真棒，每个人都有自己的绝招！

暑假里，杨树下，几个孩子又在比绝招。

三胖挺着大肚子，说：“我到那边的小河里去游泳，我从这边游到那边的时间绝对不会超过4分钟，不信，你们看！”只听“砰”的一声响，三胖跳到小河里去了。在水里的三胖就像一条欢快的小鱼。不一会儿他就游到了对岸。二福看了看手腕上带的手表，说：“不错嘛，只用了三分钟不到的时间。”三胖又游了回来，开心地笑了。

现在，二福要表演了。二福说：“我表演的是太极拳，你们快到这块大草地上来。”话音未落，大家都跟了过去。二福时快时慢地打完了太极拳，大家都叫起好来。

轮到小柱子了，小柱子拿出了自己的语文书本，说：“三胖、二福你们在我的语文书上找几篇课文，只要告诉我课文的名字，我就能把课文全部背下来。”三胖和二福都有点儿不相信，二福随便翻了几页说：“嗯，就背第11课《画杨桃》吧。“说完，小柱子就流利地把全文背了下来。三胖说：”只背一篇不算好，你再背那个——第30课《西门豹》。“”好的。“小柱子爽快地答应了。小柱子和上次一样流利地背完了全文。这一次小柱子赢来了热烈的掌声。

小柱子高兴地说：“咱们以后每个月都来比一次绝招吧。条件是绝招一定得是练出来的，必须有用，每次不能重复。”大家都同意了。

[有关比绝招的小学作文250字

我的绝招可多啦！但最值得一提的是我新学的绝招——吹小号。

上小学二年级时，老师叫我利用课余时间参加学校的小号队，刚接触时以为很简单很容易。没想到练起来真的好难，经常被高年级的大哥哥笑话，都有些泄气了。后来老师和妈妈都经常鼓励我，我又鼓起了勇气。

开始的时候，我都吹不出声音来，腮帮子鼓鼓的，脸憋得通红，累坏了，还是没音。后来老师耐心的指导我，在学校用小号吹，回到家用瓶盖练，一次次艰难的练习，一次次的被嘲笑，又一次次的坚强起来，终于功夫不负有心人，我能吹出声音来了，可是肺活量不够吹不出长音来，我又一次次的努力，掌握了技巧，勤学苦练，现在可以同别的同学一样吹出乐曲来了，虽然不是那么的完美，但是已经有很大的进步啦，真的很骄傲呢！

吹小号不仅能够丰富我的业余生活，更让我学到了很多的本领。而且还学会吹了大量的乐曲，掌握了吹小号的技巧和认识了五线谱，还增加了我的肺活量呢。

我喜欢吹小号，以后我会更加努力，学更多的技巧方法，争取吹出更多优美的乐曲来。

天下无难事，只要肯登攀。三百六十行，行行出状元。只要你努力，就可以有自己的绝招，你说对吗？

大家好！你们知道我的绝招吗？还是让我来告诉大家吧，我的绝招是——轮滑。

现在，让我来教教大家，轮滑怎么滑。首先要站稳，然后一步一步向前滑（记住不能只用一只脚滑）。如果滑到了目的地，就将两手放在膝盖上，脚跟着地，这就叫“刹车”……

我轮滑的速度很快，经常受到老师的表扬。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我能滑得又快又好，是认真学习、辛苦练习的结果。

我的绝招的练成，还要从幼儿园说起。有一天，我在公园看着一些小朋友熟练地滑来滑去，觉得十分羡慕，就让妈妈给我报了轮滑学习班。刚开始，我站也站不稳，滑的时候小心翼翼，一步一步走着，还经常摔个狗啃泥。但我认真听老师的教导，看老师的示范动作。慢慢的，我越练越好。老师教了我们许多本领，有滑行、刹车、平行滑行……这时，老师发现我有一个坏毛病，基本上都用右脚滑行。受到老师的提点，我受益匪浅，心想：亡羊补牢，为时不晚，我应该快点改正才对。于是，我痛下决心，特别注意，终于将这个坏习惯改掉了。告诉大家一个小秘密，我还遇到过一个困难，就是有时滑得太快了，刹车刹不住，“扑通”一下摔倒在地。有时滑得太久，腰一阵酸一阵痛，就一下子撞到墙上。不过，老师又教了我们正确的摔倒姿势。后来，我摔倒的次数少之又少，我常常开心得一蹦三尺高。

有时候，我们四个学员跟一个老师比赛打冰球。每胜一盘，我们都会高兴得大声欢呼。

看，已经放学了，我先走了，咱们回家再聊吧！

看！我的绝招就是舌灿莲花，这可不是指我说话妙语连珠、滔滔不绝，而是指我的舌头能连续不断地做出各种花样。

我和舌头能向左翻转、向右翻转、向后折叠、向下折叠、两边向中间折叠、蝴蝶结，还有碗状舌和两个花瓣的花舌。虽然目前班上还没人能达到我的程度，但我一点也不骄傲，因为美剧《生活大爆炸》里的物理天才谢耳朵和大名鼎鼎的萌神猫叔比我厉害多了，他们都会做三个花瓣的莲花舌。我还在网上看到过一个人能把舌头卷成四瓣大花瓣，真让我叹为观止，惊为天人。

每当我使用绝招时，都会收到出其不意的效果。当小表妹苗苗心情不好、哼哼唧唧时，如果我卷舌头给她看，她便会看得入了迷，忘记自己刚才为什么不高兴。回老家时，我卷给爷爷奶奶看，每次他们都会被逗得哈哈大笑。在学校里，我也时常跟朋友们表演这一绝招，她们也向我展示了不少我不会的绝招，比如动耳朵、扭手指、新疆舞里移脖子等动作，我们从这些交流中得到了很多乐趣。

科学家们通过研究发现，卷舌头的能力不由遗传决定，大部分人经过练习都能掌握一些简单的花样。现在我正在练习卷三个花瓣的莲花舌，虽然对我来说难度比较大，但“有志者，事竟成。”只要努力，我一定会成功的！

每个小朋友都有一大堆自己的宝贝，有一块块的积木、各种各样的拼图;女生有芭比娃娃、泰迪熊、娃娃的衣服……男生有大汽车、变形金刚……哎呀!真是数不胜数呀!要是把它们都堆到一起，就要成一座小山了!

别着急，我有绝招!

我让爸爸妈妈拿出好久不用的纸壳箱，做了许多的储物箱，把玩具按类分别放在储物箱里，比如有玩偶类、洋娃娃类……这样，屋子里一下子就变得干净了许多。

整理书柜更容易!我把我的宝贝书们按照几组，有文学组、童话组、学习组……我把它们从高到低、从厚到薄，让它们在书柜里站得整整齐齐，就像是我的卫兵，随时听我的指挥。

我的绝招还有很多很多，不信的话，你们可以到我家来参观，我随时都欢迎你，我会把我的绝招毫无保留地全都教给你。

[三年级作文我的绝招

陈毅的家里有很多藏书，这为陈毅幼年的学习和成长提供了良好的条件。

陈毅到了八九岁时，就开始大量阅读自己家里收藏的各种书籍，他读书简直到了入迷的程度。

一次，陈毅正在看书，母亲交给他一个篮子，让他去复兴场街上买绿豆。路上，他一边走，一边看书，到了街上，买完豆子，又看着书往回走。回到家，母亲问他是怎么搞的？他不好意思地笑了。原来，他光顾看书，连买的是什么豆子都不知道。

还有一次，陈毅到一位亲戚家去过中秋节。他一连走了几十里路，到了亲戚家后，发现一本自己很想看的书，他不顾疲劳立刻躲到书房里读了起来。吃饭的时候到了，主人请他到桌上吃饭，他不肯，主人只好把糍粑和一小盘红糖端到书房的桌上。桌上还摆着些笔墨纸砚和书籍，砚台里的墨汁还没有全干。陈毅一边读书，一边吃糍粑蘸“糖”，谁知他一遍又一遍地把糍粑蘸上砚台里墨汁往嘴里送，弄得满嘴都墨，他还一点儿也没觉察到。不一会儿，亲戚又给他端过一碗面条来到房间里，见此情景，大吃一惊，随后又哈哈大笑起来，赶忙叫他洗漱干净。事后，大人们不免有点恼怒，陈毅却笑笑说：“喝点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩！

大家知道我的绝招是什么吗？我的绝招是写书法。

每星期六下午，我都去和平路上书法课，在家里我每天至少练半个小时书法。

我每天练书法时，只要出一点错误，比如名字写的不直、写错字或写漏字，很长时间才写好的一幅作品就白费了，不仅浪费了时间也浪费了纸。有的时候漏了一个字，就要换一张纸重新再写一遍。有一次，我用很长时间写出了一幅很好的作品，但就是因为我把名字的印章盖反了，那幅作品就被无情的淘汰了。有时侯我感到很累，但还是要努力坚持下去，只有这样我才能不断进步。

虽然练书法很辛苦，但能够品尝到收获的甜蜜。

现在我不仅能把名字落款写得很直，一般也不会再有错字或漏字的现象了。现在我能完整地写出《陋室铭》，原老师也夸我越写越好了呢！

大家看我的这个绝招怎么样？我的书法一定会越学越好的。

你有绝招吗？瞧！早上的语文课，我们班的同学们正在比绝招呢！

因为今天要教一篇叫《绝招》的课文，所以老师让大家也一起比绝招。

同学们都献出了自己最绝的那面：潘睿宸能30秒说出29个恐龙的名字；张诗晨能动耳朵；章子闻展示了“莲花舌”……

开始上课了，当郑老师讲到文中的三人在比憋气时，也提议全班比一次憋气。

“开始！”随着郑老师一声令下，我们都吸了一大口气，像一只只小松鼠一样。刚开始，我对自己信心满满：我肯定可以憋好久，毕竟我学过游泳。过了一会儿，我用眼睛瞟了一眼大家，发现有一大半的人憋不住了，便坐了下来，大口呼吸。

这时，李昭辰吸引了全班的注意力：他一只手捏着鼻子，一只手捂着嘴巴。既“上蹿下跳”，又像蛇一样扭着身子，活像一个搞笑的小丑。当计时器显示到一分半时，王镜然和李昭辰两位“战士”也退出了“战场”。只有张毅晨还在坚持着。只见他皱着眉头，鼓着腮帮子，挺着大肚子，好像要吓跑所有空气似的。

时间滴答滴答地过去了。在计时器显示两分零二秒时，全班都沸腾了。有的在为张毅晨鼓掌，有的在称赞他的“憋气功”，还有的目瞪口呆，眼睛直勾勾地看着他，心里十分服气。“哈，他跳了起来，我也有一个绝招啦！”

我们班真是“三十六个人，人人有绝招”呀！我也要练一个绝招，再来和同学们“一决高下”。