写绝招的作文怎么写推荐20篇

今天我去胜大超市可真高兴,因为我们全家都去了.其实我妈妈不愿去.我是怎么哄她去的呢?这还得归功于我的"绝招",什么"绝招"呢?就是我死缠硬磨和自编的歌.我抱住妈妈的腰唱:"我的好妈妈呀,快快去超市呀,哦.........."

我妈妈本来想发火,可转眼她又苦笑不得的说:"你真是掉进草灰里的豆腐,吹不得打不得."我在爸爸妈妈面前摆了个插腰的姿势说:"小朋友,如果你的爸爸妈妈不愿带你去玩,请使用我的绝招,我的电话是1234567,小灵通是7654321,记住哦."爸爸妈妈被我逗的开心地笑了.

我今年9岁，虽然我的年龄小，我的绝招可不少。

跳舞是我的第一招，它既可以锻炼身体，又可以让自己的身材变苗条。我们要每天坚持锻炼，要不身子就会变硬。优美的舞姿是练出来的，而不是一生下来就会。优秀的舞者也是日复一日练出来的，你不练永远也不会。正所谓“台上一分钟，台下十年”。如今在我的努力下，已经在同伴中取得了“舞后”的称号。

弹琴是我最拿手的一招。优美的曲子可以让大家来欣赏，可以陶冶人们的情操。弹琴需要我们每天练习，一天不练就会生疏，两天不练就忘了，不会了。弹琴虽然非常难，但只要你用心，持之以恒，就感觉到不难了。说到这，我想起了一句名言“世上无难事，只要肯登攀”。虽然弹琴我已经达到了三级，可我并不骄傲，我还要向更高级努力！

大家都有自己的绝招，我没有自己的绝招可不行，最近，我学会了一招“蛋炒饭”。有一天，这招用上了——

这一天，我放学回家，平常是奶奶做菜的，可今天奶奶出去了，老爸老妈在上班。我的肚子饿得咕咕叫，怎么办呢?我想起了奶奶教我做的“蛋炒饭”。

我打开冰箱，取出了四个鸡蛋，将鸡蛋打碎，放入碗内，用筷子搅拌，把黄黄的油倒入锅里。半分钟以后，锅里泛起了一圈一圈的小波纹，还冒了点轻烟。我知道油热了，把搅好的蛋倒进锅里，把蛋煎起来，马上倒入米饭，加入少许的盐，不断地翻炒。招当闻到一股清香，就可以出锅了。

当吃着可口的“蛋炒饭”时，我想我的绝招可真帮了大忙了。

大家好！我叫刘润佳。你们想知道我的绝招是什么吗？当然是那奇妙的画画。画画的好处是在于开发思维，把创意之门打开。

我原来画画不怎么好，可以算是很差劲的。当时，我才三岁不到，心里就装着画画的思维。当我三岁半，我上幼儿园时，学校也教我们画画，那时老师帮我们画内容，让我们涂色。我细心地涂，涂完之后，我想图画应该有一些背景，我进行了描绘并上色。经过不断地努力，我的美术天赋逐渐地挖掘出来了。

我上大班时，我爸爸带我去参加美术兴趣班。

老师上课时，我认真听讲。把知识牢固地装在脑子里，时时刻刻加强巩固。上线条课时，我牢记画画知识点，如：点、线、面是重点，时时刻刻都要记住，还有，重叠关系啊！渐变啊！构图呀！深浅、大小、远近关系等等。

自从参加画画班开始，我循序渐进地进步了许多，但我并不满足，我仍然进行着一番又一番的训练，最后终于有所收获。老师把我的画画拿去参加“第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛”，我在2008年6月荣获绘画类一等奖。

你想学我的绝招吗？你想打开你的创意之门吗？那就拜我为师吧！

[三年级作文我的绝招400字

前不久，我学会了炒菜。我是每天看着外公炒菜的样子才找到窍门的。

记得第一次做菜是外公抓着我的手做的。外公的手可有劲儿了!他轻轻一抖，就能把蛋饼翻个面儿。而我，两只手却连锅也举不起来呢!外公的时间也把握得很好，没有一次炒糊的，连煮水蛋也像果冻一样嫩滑。

第二次当然是我自己做的啦。于是，我学着外公的样子开了火，再往锅里到了一些油。油“噼里啪啦”地爆开了，“哇!”我惊叫着直往后退。外公在一旁鼓励我说:“没关系，小心一点就行了。”我这才小心翼翼地把刚切好的白菜倒了进去。“沙沙沙!”锅里又发出这种声音。我抓起铲子，翻炒了起来。过了一会儿，我看差不多快熟了，又往锅里放了些盐。4分钟后，我觉得已经熟了，正想铲出来，又想到了外公对我说过的话:白菜即吃油又吃盐，要多炒一会。所以，我又炒了1分钟左右，一盘香喷喷的炒白菜就出锅啦!妈妈尝了一口，对我评价道:“口感不错，就是味道有点淡。加油!”

这以后，我的力气渐渐变大了，能把蛋饼翻面了。除了炒白菜，我还会做糖醋排骨、煮水蛋……而且做的还很不错呢!

怎么样?我的绝招不错吧?不如，我们也定个日子比一比，就明天!

大家都知道刘谦吧？他，可是我的偶像。

今天，我要给你们表演一个刁虫小计，也是刘师傅教给我的第一个扑克牌小魔术——心灵感应。

同学们立刻沸腾了，并且还窃窃私语：“刘谦，我知道，就是在春晚上表演魔术的那个，可牛了！”“我也知道……”听着他们的议论，我心里乐开了花。看来，我的开门见山已经起到了作用。

“咳——咳——”我故意清清嗓子，提高音量说：“首先，我想请一位同学上来，帮助我一起完成这个魔术。”话音刚落，就有好多同学举起手来。我当然是挑了我最好的朋友——刘思凡，只见他兴高采烈地跑上来。

我让他先把牌洗一洗，然后交到我手里，再从中间随便抽出一张牌，只给同学们看，我背过身避免嫌疑。当大家都记住这张牌的时候，再翻过来交给我。我把这张牌放在所有牌的最下面，再交给刘思凡洗几下。

下面，就是我大显身手的时候。我很轻松的从中找出那张牌，但我故意抽出两张牌，用另外一张牌挡住这张牌，让大家看。同学们都笑着说：“错了，你表演砸了，O（∩＿∩）O哈哈——”我故意紧张，“真的吗？可能是因为我的功力不够吧，大家不要着急，请再给我点时间，让我再试试。”

我一边搓牌一边说：“师傅，请赐予我力量吧！同学们，见证奇迹的时刻到了，如果我成功了，请给我10秒掌声。”话音未落，我就迅速的把上面一张牌移走，展示出刘思凡刚才抽到的那张牌。同学们惊呆了，教室里鸦雀无声，三秒过后大家才醒过来，报以我雷鸣般的掌声。

其实，这个魔术我已在家里练习很多次了，我知道我会成功的。同时我也深刻理解了“台上一分钟，台下十年功”的内涵。

同学们，这就是我的绝招，能介绍一下你的绝招吗？希望我们能多多交流，多多学习！

暑假里的一天，在院子里，房檐下，三胖、二福、小柱子和我又开始比绝招了。

三胖说：“看谁憋气时间能比我还长!”我们见了，都情不自禁地鼓起掌来。我说：“到我了，你们看好了!”我骑上心爱的自行车，使劲骑到了最快的速度，眼看就要撞树了，我用力一捏闸，来了个急刹车，车子一横停下了。我大声说：“你们看看地上的印!”他们惊呼道：“哇!真啊!自行车也能整出黑印儿来?”他们不约而同地鼓起掌来。我自豪的告诉他们：“这就叫闪电飘移!”

我说：“改天我们再比比绝招?”二福他们同声说：“好，就在后天。我们的绝招一定要新的，不能用旧的绝招来当新的绝招!”“好的，没问题!”我自信地回答。

“好香呀！”我说，可乐鸡翅真香，用汗水换来的食物一定很好吃。

今天要和妈妈一起做我最爱吃的可乐鸡翅了，以前都是我妈妈做，我当小饭碗，现在，我要自己做，因为这样一定更加美味：“要先把鸡翅放进锅里，用开水煮一煮，把白色的脏东西煮出来，”妈妈把鸡翅放进锅里，对我说。忽然，我感觉锅就像一个村庄，里面住着一户户人家，然后，“天空”中飘满了“雪花”……“煮好了！”妈妈说，“把它捞出来吧！”听妈妈一说，我马上从我的幻想村庄里走出来，进行下一步。“真难，真难！”我气得直跺脚，鸡翅本来要划两个小口，这个结果被我切成了一半！妈妈边拿着我的手做边说：“做事不能不遇到一点坎坷，坚持下去，就会有结果，快进行下一步吧。”接下来把划好的鸡翅倒上味达美腌半小时后，锅中倒入花生油，放入鸡翅，村庄里立刻响起了噼哩啪啦的“油闪电声”，我马上远离，刚才吓得我小心脏砰砰地跳呀。把鸡翅煎成金黄色了，它就像一个个成熟的杏子，然后倒入可乐（一瓶的三分之一），漫过鸡翅就好，直到可乐没有了为止，可这让我脑海里闪过一个画面，一群“小鱼”在黑色巧克力牛奶里游来游去，开心的直冒泡！

可乐鸡翅大功告成！这比平时妈妈做得都好吃，因为我加了一个调料：我自己劳动的汗水。

语文课：要说老师的绝招，堪称“招招见效”，非“‘洗脑’绝招”莫属。

“小B，下课来一下。”我们已经预感到悲剧的发生。（小B可是出了名的怪同学，他在学校永远是个标新立异，不拘一格的“人才”，曾经还动手打过同学呢。）从办公室出来后，小B痛哭流涕，发誓要悔改，从此，课堂上又多了个回答问题的身影。

“小C，下课来一下。”

“小D，下课来一下。”

……

老师可真是聪明，竟然将那些整日不学无术的少年给洗了脑，真希望我也能见识见识。

数学课：“你们多大了啊？还要老师管啊？老师呕心沥血是为了谁？怎么你们的作业一天比一天差了？你们已经六年级了，还有80天就要上战场了，怎么还是这样不重视。”说着，越来越激动，竟流下两行“热泪”。同学们慌了神，急忙递纸巾，可根本就不管用。这时，班长起身，并“发誓”，若同学的作业仍然没有改善，就，就……老师这招果然有用，使得全班同学慌了神，不敢再怠慢数学了。（数学老师这招“洗脑”方式确实得到了效果，这招够“狠”。）

三年过去了，但每每想起老师的“绝招”，仍会笑出来。老师留在我记忆中的，不仅是“绝招”，更是美好的记忆--那段我们为之奋斗的小升初。

[老师的绝招1500字作文

主题是文章的灵魂，素材是文章的血肉。素材能否优化运用往往决定文章等级的高下。有相当一部分高中生在考场写作时不是记忆仓库里没素材，而是缺乏对素材的思考和发现，是有“货”不会用。

下面介绍近两年高考满分作文优化运用素材的“九种绝招”。

一、凝缩

就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取一细节。这种“凝缩”就内容的涵盖面来说，可分为两大类：

1. 典型凝缩

如2007年陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧!》中的一段：

前人由败而胜，由逆境而到胜利的顶峰者，往往不胜枚举。越王勾践可属一成功的范例。春秋之时，列国征伐不已，烽烟不断。孱弱的越国在勾践的带领下，与气势正盛的吴国交锋，结果损兵折将，臣服于吴国，勾践本人也充当了吴国的奴仆。这一跤对于越王来说，可谓沉痛不已。心怀大志的越王，数十年如一日，励精图治，卧薪尝胆，奋发进取，积蓄力量，在二十年的生死教训中，勾践没有温情的关照，没有舒适的环境，但雄心却在日益增长，宏图在不断扩展着，越国的金戈终于冲进了吴国的都城。假如没有那一场亡国的惨祸，勾践将如何，谁也难以预料，历史最终多添几个平庸的姓名而已。

这段文字中的典型举例的素材源于课文《勾践灭吴》。原文较长，聪明的小作者，紧扣话题“摔跤”，舍去了“勾践灭吴”中的许多“细节”，“凝缩”了越王勾践卧薪尝胆的故事。“典型凝缩”在文章中的作用往往是以一当十。

2. 列举凝缩

还是上述那篇满分作文，随后的文字是这样的：

不仅人如此，国家亦如此。反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命，一场场艰难险恶环境，中国人不知经历了多少的磨难和险阻，但这些都没有压垮中国人的脊梁，我们在奋斗中成长着，在困难中成熟着。直到今天，中国人已经可以坚强地站立起来了。

这里对反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命等素材的运用，可谓惜墨如金，点到而已，文章内容简练而不简单，既有容量，又有力度。

如果说“典型凝缩”是“点”的话，那么“列举凝缩”就是“面”，点、面结合，能使文章内容既充分又简练，既有深度，又有广度。

二、扩展

有的小作者比较聪明，常常由一物，一景，一个动人的故事，一丝心绪的牵挂，一个喜悦的预感等，根据话题、主旨，遵循生活的内在规律，引发联想，或补充引申，或添枝加叶，丰富发展，使平淡无奇的事件变得光彩照人。如2007年山东考生满分作文《母亲手中的稻草绳》一文，便是作者根据话题“时间不会使记忆风化”的内涵，以“稻草绳”为线索，引发联想，补充引申，丰富发展，把眷眷的母爱和作者拳拳的感激之情串连起来。这里，稻草绳既是母亲爱的寄托，又是作者的象征，还是作者心中难以磨灭的记忆。

素材的扩展生发，常常遵循着由小到大、由点到面的思想轨迹。

三、量裁

就是量体裁衣，根据话题、主旨或内容的需要，从不同角度切入，使用同一素材，就像一块布料，剪裁师傅根据不同身材、不同需要，缝制出不同特色的服装。高考命题千变万化，但年年都有人利用同一则素材写出不同的优秀作文。如“2005年感动中国人物”中“邰丽华”这则素材，在2007年河南省高考优秀作文《成长路上的跌倒》中被用来阐述苦难中的成长。

在2006年湖南卷满分作文《谈意气》中又被挖掘出“有意气”的精神品质，紧扣话题“意气”来叙述、分析、评价，有力的论证了“人有意气，才能压不垮，锤不弯，追求不泯，意志不衰”这一观点。点题语明确，素材与主题接榫自然。

以上两例告诉我们，“材不在多，会用则灵”，主旨不同，同一个素材，切入的角度也不同，组织和分析的方法也各有奥妙。其实，从2005年感动中国邰丽华的素材还可挖掘出“乐观”、“永恒”、“奇迹”、“坚韧”、 “美丽”、“人生定位”、“战胜困难”、“逆境与成才”、“缺陷与完美”、“命运在自己手中”等内涵。只要你对所写的话题、命题、材料作文有全面、准确的理解，对文章主题有清楚、到位的把握，便可找到素材与主题的契合点，找到表述的角度和侧重点，便可自如地运用各种方法来叙述和分析素材：或借助关键词语句来引申，或借助合理想象、联想来拓展，或采用原始素材中的相关内容，加进自己的读解和感悟。

四、剪辑

如果说“量裁”是“一材多用”的话，那么“剪辑”则是“多材合用”，是把本质上相近或相似或有一定关联的几则素材，按照一定的话题或主旨组合在一起，能使文章丰厚而多彩，意蕴绵长。

如2007年江苏高考满分作文《怀想天空》分别以“一个人的天空”、“三个人的天空”、“一群人的天空”作为小标题，精心“剪辑”了丛飞、为救孩子而牺牲的父母、微尘这样三则素材，灵犀共启，层层推进，将“爱的天空”拓展到了极致。

再如2006年安徽高考优秀作文《青山寂寂水澌澌》中主体部分便是对屈原、陶潜、李白等经典素材的“剪辑”：利用三个诗意灵动的小标题，恰当地评价了屈原、陶潜、李白的一生，读懂了他们的内心世界和人格修养，段末点化主题。

虽然屈原、陶潜、李白三个人物是常见的，但是，作者并没有简单的“剪辑”，而是按照文章的主旨进行叙述和议论，很好地完成了一篇考场作文。

五、巧借

就是活用经典素材的思路或技巧，让老树生新芽。这种技法不是偷懒，而是为了更好地创造;不是无奈，而是有意为之的奇思妙得。如2007年河南考生《少年中国说》便是以 梁启超 先生的《少年中国说》为行文脉络，结合作文所给图画的寓意，写出了自己的《少年中国说》。这种旧瓶装新酒的文体形式，既让人感到亲切，又让人感到新颖。

六、独白

原指戏剧、电影中的角色独自抒发个人情感和愿望的话，这里指巧将素材中的第三人称改用为第一人称的自叙、自辩的写法。如2007年广东考生优秀作文《圣火的自白》，作者巧妙运用“奥运圣火”的素材, 采用第一人称独白的方式来写，利用了自述文的叙述优势，把奥运圣火的曲折历史化为几个圣火传递的镜头，把奥运精神的传递通过圣火的独白表达出来，感情真挚，感染力强。2007年甘肃考生的满分作文《落红》也是采用的这种技法。

七、妙引

就是巧妙引用名言警句或俗语、谚语等。这种“妙引”因题而异，相机引用，能使文章峥嵘、高远、耐人寻味。如2007年湖南高考满分作文《诗意地生活》中的妙引：

理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路”，是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。……

奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”……

收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”……

这三段巧妙地把王国维《人间词话》中的“人生三境界”作为文章的行文思路，恰到好处。“妙引”有明有暗，有详有略，古今中外，信手拈来，文采斐然，思想上比较深刻，整体上一气呵成，显得大气而老到。

八、引源

就是引入生活的活水源头，融入真挚情感。如2007年湖南高考满分作文《诗意地生活》通过叙述农村家庭平凡生活的小事表现家庭的和睦和温情，诠释生活的诗意，表达自己对诗意生活的理解和追求。文章写的是身边小事，表达的是真情实感，说者诚恳，读来亲切。人物的语言细腻真实，富有表现力和感染力;画面彰显，诗意盈溢：“于是，无数个炊烟枭枭的时刻，我和妹妹就可以在毕毕剥剥声响的灶堂里看到奶奶通红的笑脸。特别是在冬日，爷爷烧火，奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖。一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的温暖。”

处处留心皆语文，生活是取之不尽、用之不竭的源头活水。生活的溪流，一旦撞上礁石，就会激起令人心动的浪花，中学生应当善于捕捉这种“浪花”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 高考作文题无论怎样设计，都不会逾越我们的生活圈子和生活经历。

九、兼用

是指上述两种或两种以上的技法的综合运用。如上述河南考生《少年中国说》一文，就活用素材的思路、技巧来说，是“巧借”;而文中那段对“一路跌倒一路向前”的少年李肇星的概述，却又是“凝缩”。再如上述2007年江苏高考满分作文《怀想天空》主体部分的技法是“剪辑”，剪辑中的经典素材“丛飞”、“父母”、“微尘”又是源于同学们所熟悉的“源头活水”，从这个角度说又是“引源”。可以预见，2008年，肯定还会有人巧妙地利用这一素材“量裁”出不同风格的满分作文。

值得注意的是，“九种技法”在使用时都必须紧扣话题，紧扣主旨，深入进行挖掘。“挖掘”可以是议论总结式的。如上述高考满分作文《请让我们“摔跤”吧!》在“浓缩”之后是这样挖掘的：“从古代到现代，我们的前辈都没有在困难面前退却过，安逸、温馨的环境虽然可以为我们撑起巨大的保护伞，但漫漫人生征途，不是仅仅用爱就能解决问题的，我们需要不失时机去锻炼自己。中国未来要靠我们青年去支撑，每当我们稍有闪失，家长、学校、社会都高度紧张，万般焦急。其实，摔跤只不过是人生中的一个小小的插曲。”也可是抒情拓展性的，如上述高考满分作文《圣火的自白》是在“自白”的基础上进行拓展的：“我期待着，下一次再次醒来。这将是我所经历最长的一次传递，一双双黄的、白的、黑的、棕的手臂将我带到每一个角落，甚至世界屋脊，地球之巅!我期待着东方的神奇与全世界在传递中交流碰撞、融合并丛生。”这里从历史拓展到现实。

一个阳光明媚的早上，我们班的全体同学正在比绝招呢！

为什么要比绝招呢？原来今天上了一篇课文叫《绝招》，课上到一半时，郑老师对我们说：“同学们，你们有绝招吗？我们学课文来比绝招吧！”

同学们都纷纷举起手来跃跃欲试，有绝活的同学可真多呀！陈司哲的绝活是小拇指按住大拇指，将其它几根手指竖了起来；章子闻的舌头可以卷成小莲花；甘君桐也很厉害，竟然可以边转眼球边使用“动耳神功”……

0“接下来比憋气吧！”老师的话音刚落，“好啊，好呀！”全班顿时都沸腾了。计时开始了，我们一个个鼓着腮帮子，像一只只大脸猫。我一边憋着气一边在心里暗暗念道：加油，加油，你是最厉害的！”可是这油加也加不上去，到三十秒的时候，我憋得满脸通红，一口气憋着马上就是喷发出来了，我赶紧将气往下吞。在三十二秒时，我实在憋不住了把气喷了出来，感觉嘴里麻麻的，像吃了麻药似的。

渐渐地时间一分一秒地过去，憋不住气的同学都坐了下来，站着的人越来越少了。每一秒都有可能会出现冠军，坐着的同学紧张地注视着站的同学。突然，所有人的目光全部聚集在了李昭辰身上，只见他满脸通红，一只手捏着鼻子，另一只手捂着嘴巴，开始像猴子一样上蹿下跳，结果还是以失败告终，同学们都笑得合不拢嘴。只剩下一个人了，他就是——张毅晨。只见他挺着大肚子，鼓着腮帮子，双眼凝视前方，一动不动地站着。同学们都在拼命给他喊：“加油，加油！”最后他憋了足足2分02秒，以绝对的优势获得了冠军。

每一个人都有属于自己的绝招，有的是天生的，有的是后天练出来，让我们好好练一个属于自己的绝招吧！

我的绝招是游泳，游泳是一项锻炼身体的运动项目。这种运动项目能使我健健康康、活泼可爱！

初入炎暑，夏日炎炎，爸爸带我去园岭小学附近的游泳池去学游泳。教练先教我学憋气。“憋气要吸一大口气，再用鼻子慢慢地把气呼出来，再把头抬起来、再吸一口气。”教练严肃地说：“今天我们先来憋气，看谁憋得时间长！”接着，我们都把头埋在了水中。“10秒、20秒、30秒”，这时，同伴都陆续把头抬了起来，我憋了最久。

日积月累，我已经学会游泳了。在和同伴们比赛时，我的速度也很快，我总是超过他们十几米。回想在学游泳这段时间里，我也遇到过困难，游泳的时候可能眼镜会滑落，眼睛会很难受，这些困难都根本算不了什么了。

这就是我的绝招，怎么样，我厉害吧！

[我的绝招200字作文

我的绝招是武术，最厉害的是柔道，好！就用这一招。

于是，我约好徐超强、杨其华、余祈超、韩乐言一起，比试我的绝招。首先，我说道：“老余，你先上。”只见老余胳膊一翻，差点把老余摔倒了。

老余望着我、老杨和老韩，老徐趁此机会，身形一翻，手一歪，将老余摔倒了。

这时，我听见了几个人的脚步声。是谁呢？原来是三个女生来了。王蕊、向敏还有刘彦君。

“咦？怎么了呀？”我问，“你们……来干什么？”向敏走到老余身边，说：“我只是来看而已，没别的。”我翻跟头，说：“好，好，看就看。”她们为我的翻跟头而鼓起掌来。

我的绝招是憋气。我憋的时间最长的一次是一分四十八秒。

我在自己家和同学比过憋气。有一次，我憋得整个脸都是通红通红的，差一点没有断气。等到我松口的时候，我觉得自己憋的时间太短了，以为一定是输给别人了。可是，没有想到大家都说憋气的时间最久，因此我赢了。我高兴得跳了起来。

昨天下午，语文课上，我们学了《绝招》一文。老师就问我们:“你们有没有绝招，能不能亮出来给大家开开眼界?”大家都说:“有!”于是，老师带我们来到司令台前去进行表演。首先上场表演的是怡佳和梦佳两姐妹。从她们表演时的神情可以看出她们是比较紧张的。但是，她们表演的结果令我们大开眼界，她们既然接连翻了五个侧手翻。第二个上去表演的是张泷骋。他表演了双手侧手翻和单手侧手翻。真厉害，大家不由得鼓起了掌来。接下来王海涛等人进行了表演。我想自己也可以上去表演一下憋气的绝招。可是，正当我想要举手表演时，老师说:“表演到此结束，现在我们回教室去吧。”唉呀，真可惜，为什么我不能早一点举手要求表演呢?这样也可以露一手给大家开开眼界了。我想这次虽然已经结束，可是还有下一次。等到下一次我一定要争取第一个上台表演。

我的绝招是写作文。爸爸总是叫我“小作家”，我也很喜欢这个爱称。

我上一年级的时候，觉得作文很可怕，总是害怕老师给布置作文。

爸爸每次都早早地回来，给我讲作文。爸爸告诉我：“不要那么害怕，作文其实很容易。只要把自己的所见、所闻、所感、所想写下来，就是一篇完整的作文了。”

有一次，老师让写春天，爸爸就带我出去找春天，教我怎么去学会观察。回来以后，爸爸让我把刚才看到、听到、感受到的说一下。我就说了一遍，爸爸说：“把你刚才说的原封不动地写下来，就是一篇很好的作文。”我按照爸爸教的方法写作文，从此就真的不怕作文了。

有一天，爸爸跟我说：“楠楠，我帮你建一个博客吧！”我奇怪地问：“什么是博客啊？”爸爸说：“就是把你的作文都放在里面，让所有人通过网络都能看到。”我高兴地说：“好啊！好啊！”于是我的作文越写越多，全都登到博客上去了。现在我的博客文章已经有好几十篇，点击数也超过一千了。

这个绝招虽然有点难，但是只要认真学，用心想，作文其实也不是那么难嘛！

我的绝招是游泳，因为我比较瘦小，所以游得很快，我希望以后成为运动员，爸爸答应了我的请求，然后我就开始进入游泳班学游泳。

开始学的时候我不是很熟练，换完衣服以后，我就跳下了浅水区，结果，一下子就沉下去了。姐姐马上拉了我上来。我穿上了救生衣就再次跳下去了，我在水里憋气没多久，就浮了上来。我心想：“我一定要找到方法学会憋气。”然后我就多运动，多吃饭，把身体练结实。

第二次，我变乖了，我首先用游泳板来练腿功，于去浅水区把基本功练熟了，然后去深水区就没那么害怕了。我的偶像是菲尔普斯，他游得非常快，我要游得像他一样。经过一段时间的努力，我发现自己会游泳了，我马上告诉爸爸，爸爸看了看说：“还不错。”

虽然现在我的游泳技术还不算很强，但是我相信只要我肯努力，以后我会变得更强。我要对自己说：“加油！”

对于十项全能的我来说，找一个绝招很难，找来找去，嗯，还是“地板技巧”比较拿手。

地板技巧这类舞蹈是要天天练的，一日不练，动作就会生疏，各个动作衔接起来也会不连贯。这阵子，我在学一个霸气的动作——爆转。爆转就是带上专用头盔，身子倒立，用头和两只手顶住地面，保持平衡，之后腰部用劲儿，用手加速旋转，突然松手后两腿收紧，使身体飞速旋转。

一开始，我戴上头盔，两手支地，保持住了身体平衡。接着，我微微旋转腰部，操控着我的手，半圈一点地飞快地旋转起来，这招叫做“头转”，动作做起来也很难。不过这个动作我之前就练过，现在做起来不太难。可要是做“爆转”，双手是要离地的，我就是不敢松开手，因为松了手之后只有头部支撑身体，我怕一旦弄不好把脖子伤了，那可不是闹着玩的，这要是有个三长两短，我就彻底玩完了。可又一想，我都已经开始练了，就应该练下去，不能半途而废呀，那还怕什么？做！于是我把“头转”做得飞快，准备好后，我瞬间将两只手抬离地面，双腿收紧，一圈、两圈、三圈、四圈……“哈哈哈哈，我转起来了！”我在心里大喊着，哇~抵不住地兴奋着。双手落地，再次加速，继续爆转！“呼——我成功了！”

后，红山区组织了一次街舞大赛，我打算用上我新学会的爆转。第29号选手表演完毕，下一个就轮到我了。“请30号选手准备上场！”我一个空翻翻上了场地。跟着音乐声，我连续做了两个“托马斯”，接着手臂一倒，做了一组“风车”，随即，手臂一挺，来了个“倒立”，打完“耐克”，手臂一弯，变“头撑”，再向下变“臂撑”，酷！一个扫堂腿，身体立起来，我迅速带上头盔，一顿爆转，转得飞快。观众们欢呼着，有好多人在录像，台下的家长们发出一阵阵惊叹。我卡着节拍，帅气地结尾。成功！台下观众无一不服。

这，就是我的霸气绝招。

本人是班中的“主管”——班长。身为一个班长，就应具备有杀伤力，同学们只要一张嘴，应便有招制服他们。上任不久时，同学们都十分的听话，让他们说东，他们绝不敢说西。但是，就算再听话也有“发疯”的时候吧，接下来，我便开始用我练功级别最低的一层招数：

名称：河东狮子吼

级别：七十二

威力：令人耳膜强力抵抗，使人“啪”的一下从凳子上掉下来。

某某月，某某日，自习课上，全班同学（当然除我之外）集体发疯，先忍一忍······不行，忍不住了，我觉得我的声带就要从我喉咙里喷出来了，喉咙在剧烈燃烧着，我突然大吼一声：“坐好了！！！”这威力真够大的，自己都吓了一大跳，前两排同学集体从凳子上摔下来，屁股开花，教室里瞬间鸦雀无声。呵，同学们正倍儿认真，倍儿仔细的看书呢！我得意地拍拍手，哼着小调回“宝座”（本人的座位）上去了。

可是，经常使这一招也是不管用的，同学们的耳膜已被我练到了比正常人厚十倍，怎么办呢？别着急，我还存一招。

名称：棍打手法

级别：八十一

威力：手变成红烧猪肠

课堂活动课上，河东狮吼已毫无作用，真是天助我也——使我在讲台上找到了一根比两根大拇手指还粗的棍子。哈哈，正派上用场。哦！有一目标，正好试试棍子的厉害，“某某某，过来！”某某某立马接令过来了，不错不错，很听话。“说！为什么说话！”“不为什么！”呵，嘴皮还挺硬！吃老班（被同学尊称老班）一棒！！！“伸出你的猪蹄子（脚）来！哦，不对不对，应该是手，快点！”只听过了一会儿，班里便传来了杀猪般的叫声。

可是，咱班同学的适应能力太强了，又不管用了，实在无奈。不过，啥时能难倒咱，本人还有第三招必杀技。

名称：连环招——抬山无影脚·九阴白骨爪·排山倒海

级别：一百（最高）

威力：使人吓得魂飞魄散，连声喊饶命。

今日，因某同学不遵守纪律，脸皮厚到冬瓜皮程度，之所以，我不得不使出这一连环招了。我一咬牙，大喊：“抬山无影脚！！！”只听“砰”的一声，我一脚就照着他的屁股来了个“亲密接触”，结果，他的屁股冲我绽放了个最最甜美的笑脸——开花了，我又大喝一声：“排山倒海！！！”“妈呀，还来！”他的话音刚落，我的两个手掌就重重的拍在了他的背上，熟悉的猪叫声又响了起来，直冲我喊：“大姐饶命，小的不敢了！”看他这么诚恳，刚想饶了他，但又转念一想：不行，我得把招使完了。只见我又大叫一声：“九阴白骨爪！！！”便在他的脸上·手上留下了抓痕，而他呢，早已被吓的魂飞魄散了。真过瘾！

各位同志们，我有一个好消息和一个坏消息要告诉大家，先说坏消息吧，那就是，嘻嘻，我又以失败告终了，他们浑身上下都练成了“铁柱子”了，不怕打了。好消息就是，本人体内还存招数——一个挺巧妙的一个招数。

名称：看看哪组没坐正

级别：七十四

威力：无

听话率：一百分之一百

这天，老师不在班里，班里热闹得都炸起了锅。我的大脑迅速旋转着，想出了一个办法，只见我拿起粉笔在黑板上写上了一·二·三·四的字样，分这几组，一排算一组，其中一组只要有一人说话，便给他的所在组扣2分，满分十分。结果，同学们立刻认真地读起了书。虽然这招很管用，但现在班主任老师又给我出了一招。

名称：拖往死穴

级别：一百

威力：一百

听话率：一百分之一百

只要谁不听话直接拖往办公室，同学们吓得大气都不敢出。唉，还是班主任厉害呀，小的不得不服了！！！

各位班长同胞们，上面你觉得哪一招行得通呢？你又用过哪一招呢？

写事作文

每个人都有自己的绝招，有的是翻跟头，有的是游泳，有的是讲故事……我的绝招可不一般，下面就让我讲讲我的绝招吧。

我的绝招是做小刺猬馒头。要用的工具和材料有：面团、剪刀、红豆和绿豆。先拿出一小块面团，把面团搓成椭圆型，在它的一端用大拇指和食指捏出一个小鼻子，在鼻子尖上放一颗绿豆，再在鼻子稍上位置按上两粒红豆，作为“小刺猬”的眼睛。然后，把“小刺猬”平放，在它的背部和尾部用剪刀剪出一根根“刺”，注意千万不要把“刺”剪断。最后，把“小刺猬”完好无损地放到蒸锅里，蒸15分钟后，把“小刺猬”拿出来就可以美餐一顿了。

我每次都小心翼翼地把每一步做好，但总是有失误的地方。以后，我总是练习做“小刺猬”馒头，现在终于练成了这个绝招。啊！我的努力没有白费。

看了我的绝招，你想不想也练成这个绝招？那我们就一起女李，继续向前吧！

桥东头，大树下，那几个小朋友又在比绝招了。

三胖挺着大肚子，第一个站出来。他拿出笛子说：“看看谁吹出的音乐最美妙。”只见三胖深吸一口气，对着笛子口吹气，悠扬的曲子飘了出来。三胖的气可真足，吸气，呼气，一首曲子一点儿也没有间断。大家还没有听够，就说：“再来一个。”三胖把自己会的歌都吹了一下，美妙的音乐在同学们的脑海里回荡。同学们连声赞叹道：真是独一无二的绝招，实在是太绝了。

二福也不甘示弱，从包里拿出二块砖头，说道：“我只要一只手就可以一口气把这些砖头给劈开。”大家非常惊讶，只见二福深深吸了一口气，举起手掌一直往下劈，砖头在一瞬间裂开了，大家都纷纷叫好。

轮到小柱子了，小柱子说：“我们来说一说四位数除两位数的除法我能说得又对又快。“三胖说：”那就1593除以59吧！”柱子在两秒之内把得数很快的说出来：“等于27。”三胖在纸上验算了一遍，果然是27。小朋友又出了几道题目，小柱子把每一题都做出来了。小伙伴们都不相信自己的耳朵，竖起大拇指说：“绝招，太绝了。”

同学都问小柱子的绝招是怎么练成的，小柱子只说了

一句话：“只要勤学苦练就可以成功，每个人的绝招不是

轻易得到的，都通过不断练不断学才拥有的。”

我最拿手的是做饭了， 只要告诉我怎么做， 我就可以自己做了。

一开始我不会做， 连炒土豆丝都不敢呢! 很胆小吧。 嘻嘻! 我是看妈妈一下就把土豆倒到了锅里，

哇! 我大吃一惊。

下一次我还是很怕很怕的。 我是敢下土豆丝了， 可我有不敢加水了。

这样一次一次的练习， 我终于会了!现在我都会做了。

我还会画画，会照相，会滑冰。我比较来说，上面最拿手的是照相，最喜欢的是滑冰了。我也很喜欢游泳的，可是爸爸妈妈就是不让我们去游泳。 因为我们一游泳就生病， 唉!