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关于端午节语文作文高三【汇编20篇】

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高三语文月考

全文共 502 字

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作文题目

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

生命只有一次,美丽只有一次。一次,便足矣!

一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生…

一次,仅仅一次,却需要长时间历尽艰辛的跋涉与坚忍不拔的进取,它可能会耗尽一个人一生的光阴、毕生的经历!

人生的路途不止一次,可是,在这段漫漫求索的历程中,我们一定要做好每一次。

读过这些句子,你会有怎样的感受和思考呢?请结合材料写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

作文范文

走好脚下每一步

大海之所以壮阔,是因为江河不远万里的艰辛跋涉;树木之所以繁茂,是因为枝叶不辞劳苦的奋力生长。人生也是一样,唯有走好脚下的每一步,把握每一次微小的可能,只有一次的生命才不会被辜负,才能绽放他应有的光芒。

《劝学》中曾写道:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”许多人常常犯眼高手低的毛病,为做好当下便奢求未来,殊不知,成功是一点一滴积累而来,即使是骐骥,也必须跃好稳稳十步。

走好脚下每一步

走好脚下每一步

积跬步,致千里。走好脚下的每一步,在正确方向的指引下,不断前行不断突破。只有这样,每个人仅有一次的生命才更加绚丽,我们的人生才拥有真正属于自己的辉煌!

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更多相似作文

篇1:高一端午节语文

全文共 598 字

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“五月初五是端午,端午就在五月五……”听到这首歌谣,快乐的端午节就跃然眼前。正当我遐想时,奶奶端着一盘香喷喷的粽子出现了。

粽子!棕的棕,黄的黄,穿着绿色的皮夹袄,泛着淡淡的清香。端午节怎么少得了粽子嘛!吃粽子这个习俗,还要从屈原说起:伟大的爱国诗人屈原,为了国家悲愤跳江,老百姓为了留住屈原的尸体,往江里扔饭团,现在,这饭团就演变成美味可口的粽子。想着,我咬下一口粽子,这真是好滋味!粽子是我爱吃的食物,样子呈三角体,小巧可爱,最好看的是它的“绿外套”,是用箬叶包的,清新的绿色会让你食欲大振。粽子也很“人性化”,它的“肉”有黄有棕,就像白种人和黑种人,那是因为粽子有不同的馅儿,就像人有不同的个性,不同的个性搭配不同的皮肤,才是独一无二的!

吃过美味的粽子,我来到江边散步,辽阔的江河,一望无际。我仿佛看到了屈原站在江边痛苦的样子,仿佛亲眼目睹他跳江的过程,仿佛明白了他的心思,这让我肃然起敬。是啊,“爱国屈原尸何归,百姓为其过端午”。这使我对端午节有了新的认识,对“爱国”有了新的概念。其实,端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草、挂香包、吃五黄等习俗都是在爱国,都是在传承中国文化。我们的端午节,是要弘扬爱国主义精神,而不是所谓的“小长假”,但是人们快要这些中国传统文化淡忘了……

吃着粽子,我们为什么不想想屈原呢?看着划过的龙舟,我不禁大声喊起“加油”来——没错,作为龙的传人,要保留好祖国传统文化啊!

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篇2:关于端午节的高三优秀作文大全

全文共 801 字

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“五月初五,是端午,包粽子,吃粽子,赛龙舟,插艾叶,家家户户笑哈哈,龙舟下水喜洋洋。”我的家乡在江西全南,每当端午节时,每家每户都要在自家门前插上艾叶,在家里包粽子,吃粽子,看赛龙舟,可热闹了!

在端午节那天,妈妈早早地把我叫起了床说:“小鼠妞,快起来包粽子啦!有肉粽,豆沙粽,花生粽,糯米粽都在等着你呦!”我听到妈妈说的这些粽子,小嘴巴馋得不得了,我连忙跑过去,开始包了起来,妈妈先教我把粽叶卷成一个漏斗形状,再把你喜欢的馅放进去,我选择了肉,接着把粽子捏成一个三角形快要绑绳子时,我一个不小心没捏住,粽子像一个个调皮的弟弟妹妹一个劲地跳了出来。我很生气地说:“哼,我不包了,这是老天不让我包啊!”正在我要抱怨时,妈妈走来说:“好啦,好啦,不要生气了,再来一次好吧!”我听了妈妈的话,又有了信心。我再尝试了一次,还是按照妈妈前面教我的方法,到了绑粽子的时候,我发现桌子上有许多颜色的绳子,我就问妈妈,妈妈说:“你是包的什么馅,就用什么颜色的绳子绑粽子。”我明白了,要用红色,我包好了一个粽子,我开心极了,我接着包,过了一会儿,妈妈把我们包的粽子拿去蒸了,蒸了半个小时,厨房里传来了一阵香味,我连叫妈妈去看,妈妈说:“还要蒸15分钟。”我又等了15分钟,蒸完了以后。我立刻拿了粽子吃了起来,“啊!好烫呀!”妈妈说:“心急吃不了热粽子!”我不好意思的笑了起来。

在我吃粽子的时候,从河边传来了击鼓声,我打开窗户一看,原来是他们在赛龙舟呀!我连忙拉着妈妈下去看,他们分成了5队,红队,粉队,蓝队,黄队,绿队,每队都有十二人,其中有一个人在龙头的前面击鼓,一人在龙尾指挥,裁判叔叔说了一声“开始!”,每支队伍都喊着“一二一,一二一,一二一,一二一,一二一。”围观的都在喊着“加油,加油,加油!”我也跟着一起喊,最后黄队获得了胜利。

啊!这个端午节我不仅吃到了美味的粽子,还看到了精彩的龙舟比赛,这一天真令我难忘啊!

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篇3:高三语文第二轮复习作文

全文共 9418 字

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作文被称为语文的“半壁江山”。作文得分的高低,不但直接影响语文学科的得分,在很大程度上还直接决定考生的命运。

综观近两年的高考试卷可知,材料作文独领风骚,命题作文和话题作文正在逐渐淡出高考考场。就考查能力而言,高考作文力求贴近考生的生活实际,让考生有话可说、有理可论、有情可抒,真正让考生做到“我手写我心”。而高考作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神,试题多选取蕴含“正能量”的材料作为素材,高考作文试题在保持了这个趋向的同时,更关注生活现象及对其成因的理性思考。

鉴于此,在二轮作文备考时要注意以下几个方面:一是提高审题立意能力,特别是材料作文的审题立意,确保不因立意的偏颇而导致低分作文的出现;二是掌握一些考场作文的提升技巧,在二轮复习有限的时间内再提升1~2个档次;三是熟悉考场作文的常见补救技巧,考场一旦卡壳或失误,做到有能力、有办法将本属于自己的分数捞回来。

保分篇 拿满基础分,才能得高分

对于作文,学生最爱看的是满分作文。没错,满分作文是我们的榜样和标杆。但一味不切自身实际地盲目模仿对自身水平的提升意义不大。高分作文的写作之道是这样的:先求稳→再求变,先完成→再完美。所以,作文时我们先从如何保分开始,即:拿满基础分,才能得高分。

方向不跑偏,高分才“有机缘”——稳妥审题应占先

不少省(市)的作文阅卷等级的划分,把审题立意是否恰当,作为能否进入基础等级的一个重要标准。有的评分细则就明确规定,不符合题意者,最高分数只能控制在35分以下(60分为满分),因此,审题立意在高考写作中具有决定性意义。据某省高考语文阅卷老师的统计,在不及格的作文中有70%是由作文审题不准造成的。

材料作文作为高考作文的一种命题方式,备受命题者青睐。2015年全国15套高考试题有14套考了材料作文(只有北京卷是材料加命题作文),这是因为材料作文除了能考查考生的语言功底、表达能力之外,还可以考查考生阅读理解能力、辩证思维能力、思想认识能力等。另外,材料作文不易猜题、押题,能体现考生的真实水平。正因为如此,这种作文形式审题立意的难度也比较大,成为作文过程中的难点所在。

“4招”确保审题准

在作文三个分项分中,内容分是头一个分数,它直接影响着后两个分项得分,所以许多老师称它为作文得分的“决定项”,而制约“决定项”得分高低的一个重要因素就是作文是否“符合题意”,一篇文章一旦脱离材料、偏离题意,作文将直接被划为四类卷。因此,准确把握材料内涵,正确审题立意,乃是此种作文形式的关键一环。因此,高考作文审题立意应“稳”字当头,切忌剑走偏锋留遗憾。

最忌抓住一点,不及其余。具体说来有以下两步:

第一步,明确材料性质,找到立意核心信息。高考作文材料一般为记叙性材料和议论性材料,记叙性材料可采取透事析理的方法寻找立意核心信息;议论性材料

要善于抓论点寻找立意核心信息。(提示:对于多则材料,一定要找到多则材料的共性进行整体把握)

第二步,确定材料倾向,确定立意最佳角度根据立意的核心信息。提炼出一个中心论点,这个中心论点,即是从整体出发所形成的立意。

[例1] 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

雨果有句名言:“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则是人杰的乳汁。”

加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时,来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子,他发现一种奇异的现象,这里除蜘蛛外没有其他任何生物。蜘蛛在这里四处繁衍,生活得很好。为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存下来呢?罗伯特借助电子显微镜,发现这些蜘蛛具有极强的亲水性,极易吸收雾气中的水分。而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉。

在这个世上,从来没有真正的绝境,有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸,再荒凉的土地,也会变成生机勃勃的绿洲。

读了这段文字,引发了你的哪些联想与感悟?请自主确定立意,自主命题,自由选择文体,写一篇不少于800字的文章。

[名师析题]

第一步,明确材料性质,找到立意核心信息:上面材料共三段文字,第一段是运用雨果的名言提出论点;第二段材料相当于事实论据;第三段材料是总结论点,呼应前两段。因此,这三段材料是议论性材料。

对于议论性材料,抓住论点立意即可,因此可以抓住第一、三段进行立意。 第二步,确定材料倾向,确定立意最佳角度:通过第一、三段,基本上可以提炼出一个中心论点:面对“绝境”,“积极应对”,不退缩,可创造“奇迹”。这

从抓关键词(句省时省力。2016高三第二轮复习语文材料作文

[例2] (2015·四川高考)阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。 甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。

乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。

??

请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。

[名师析题]

这是一道新材料作文题。材料的关键词是“老实”和“聪明”,写作时,要结合现实生活,深入理解这两个词的内涵,需要化大为小,化虚为实,化抽象为具体。“老实”,是实诚、忠厚、诚信、朴素、执着等的代名词;“聪明”,既可以是褒义的机智、敏锐、灵活、变通等,也可以是贬义的狡猾、投机取巧、逃避等。从中我们可以品悟出命题者意图——让考生写出具有思辨色彩的文章。

对“老实”和“聪明”的不同理解和认识,决定了作文立意的高下、眼界的高低、构思的巧拙。

为此,围绕“老实”和“聪明”两个关键词,可以有如下立意:2016高三第二轮复习语文材料作文

(1)老实是真聪明

材料中,甲对“老实”的诠释是:实诚、忠厚。党的十八大提出社会主义核心价值观,其中爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这些“价值准则”和“基本道德规范”都应该是“老实”的标准。现实生活中,这些“老实人”往往受人尊敬和赞扬,显然他们是真正的“聪明人”。写作时,可以选取“老实”的一个层面来破题作文。

(2)真聪明是睿智

材料中,甲对“聪明”的诠释是:机智、敏锐。真正的聪明是智慧,而不是小聪明。古往今来,小聪明者比比皆是,或溜须拍马、阿谀奉承,或见风使舵、投机取巧,或趋炎附势、狼狈为奸、蝇营狗苟,不一而足,然而,这些只得一时,不能得一世的小聪明,最终会被人们唾弃,被历史抛弃。真正的聪明是在工作、生活中,机智灵活,果敢敏锐,不泥古守旧,不生搬硬套。写作时,可以破立结合,在批判小聪明中肯定真正的智慧。

(3)智慧是老实与聪明的统一

从古到今,“老实”和“聪明”兼而有之的,大有人在,他们内外兼修,看似不合潮流、不随世俗,却异常聪明,这就是智慧。正如庄子所称道的无己的“至人”、无功的“神人”、无名的“圣人”。写作时,先弄清“老实”和“聪明”的异同,再确定主旨、选择文体,或议论抒情,或记叙描写,均能写出好文章。

(4)外老实与内聪明

材料中,丙的观点是:貌似老实的人,往往是聪明人;小聪明的人往往聪明反被聪明误。现实生活中,大智若愚、大巧若拙的人数不胜数,他们或执着于远大的理想,或潜心于宏伟的事业,或醉心于高雅的爱好,他们看似不识时务,不近人情,甚至不食人间烟火,但往往十年磨一剑,待到功成名就之时一鸣惊人,为他人、集体、国家做出不可磨灭的贡献。相反,那些假聪明、小聪明、伪聪明者大行其道,甚嚣尘上,遭人唾弃。写作时,应注意“老实”和“聪明”的辩证关系,

料大意的基础上,寻找材料与生活的“对应点”,化大为小,化抽象为具体。即跳出材料,向自然、社会、人生等维度延伸拓展,与现实挂钩,更深切地理解题意。这时,考生不妨做个“菩萨心肠的观世音”。音,乃“隐”,材料隐含的内涵;观,是指要观察社会、人生;世,指留心世态炎凉;“菩萨心肠”就是指思想上要健康向上。

[例3] (2015·湖北高考)阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

[名师析题]

(1)概括材料:泉水蓄积,抓住机会,喷涌成功。

(2)寻找材料与生活的“对应点”:本材料取自自然,属于寓意类材料作文。寓意型材料映射的是社会人生,因此,要体会“泉水”“喷泉”与人生、社会的对应点,也就是它们的象征意义。因此,可以这样立意:

①泉水:蓄积——人生:厚积薄发。 ②泉水:默默不语——人生:默默奉献。 ③泉水:一旦有机会便骄傲地涌出地面——人生:抓住机会,勇于展示;果断自信,全面展示自己。

④泉水与喷泉——人生:只有不断积蓄力量,才能喷薄而出;个人精彩的背后也

中心。对于这样的材料,可以采用多向辐射的思维方法,围绕材料展开多角度立意。既可以着眼于甲事物立意,也可以着眼于乙事物立意,还可以着眼于甲、乙两事物的关系立意;既可以从事物的正面立意,也可以从其反面或侧面立意。当然,题干中需有“自选角度”或“任选角度”等这样的要求。在寻找事物联系时,可以就很多事物以因果关系的联系形式而存在这一特殊点做文章,也就是说考生在审读材料作文时如果能由材料中列举的现象或结果推究出所列现象或结果的本源,就能找到最稳妥的立意。

[例4] (2015·山东高考)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分) 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

[名师析题]

审清要求多向辐射:写作要求是“选准角度”,言外之意不止一个角度。三段考题材料运用“由果溯因”法都可以作为立论的角度,有时还可以综合分析材料,得出其他立论角度。本题在审题立意时可以把多向辐射法和由果溯因法结合起来运用。

(1)角度一:儿子

由果溯因:结果——把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了;原因——想分辨两者的不同。这说明,孩子有好奇心,有探究精神。因此可以立意:勿让功利扼杀好奇心;要获得真知,需付出必要的代价;等等。

(2)角度二:父亲

由果溯因:结果——你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了;原因——种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀。这说明,父亲认为丝瓜藤与肉豆须无须分清,得到果实就可以,可以写凡事应化繁为简,忽略过程,注重结果。因此可以立意:只要不忘自己的立场与尊严,自会结出果实,绽放人生;站稳脚跟,努力生长,过程中的纠缠不必注意;等等。

(3)角度三:丝瓜藤与肉豆须

由果溯因:结果——分不清;原因——纠缠在一起。这说明这两个事物的本性就是这样的,因此可以立意:顺应事物本性;尊重事物规律;种瓜得瓜,种豆得豆;等等。

在具体的审题立意过程中,可以综合运用以上“4招”。具体步骤:全面把握材料,重点突破关键句→紧扣材料中内容之间的联系→突破生活表象,挖掘材料寓意→由浅入深,寻找最佳立意层面。2016高三第二轮复习语文材料作文

思维不开窍,就往“5主题”上靠——万能立意记心间

由于高度紧张,考生在考场上见到作文题头脑发懵、思路打不开的现象时有发生,从而出现审题流于表象、挖掘不到材料本质的现象,造成立意肤浅、草草动笔、勉强成文,痛失高分。基于这种情况,笔者总结出既能迅速找准立意方向,又能让立意高远的“5大主题立意法”,考生们在写作中不妨多加尝试运用,尤其能让写作水平一般的考生有一个明显的提分效能。

“5大主题”让立意有方向

材料本质就是命题者的意图所在,命题者都是现实的人,他们所提供的材料肯定会或显或隐地面向实际,反映生活气息和时代精神。我们在审题立意时,必然结合社会背景氛围透过生活表象来把握命题者的命题意图。既然命题者要反映生活气息和时代精神,就不外乎“合作”“和谐”“发展”“品性(诚信、善良、责任等)”“爱”这5大主题。也就是考生在由材料这一生活表象向现实挖掘材料本质思考的5个方向。2016高三第二轮复习语文材料作文

[例1] (2015·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

[技法应用]

运用由果溯因法:事件结果——警察对老陈进行教育和处罚并公布于官方微博,引起网友点赞或质疑。

原因背后隐含的“5大主题”:

(1)自问:小陈为何要举报老陈?

自答:因为小陈举报父亲是出于对父亲的爱,也是公民尊重生命的体现。 立意主题:爱、品性(尊重生命)

(2)自问:网友为何对小陈的行为点赞或质疑?

自答:网友点赞出于对小陈维护和遵守规则的肯定,质疑是出于对小陈呵护亲情方式的不理解(或许出于对警察公布小陈举报事件的不认同)。这体现了现代公民

第二篇:《2016年高考语文第二轮复习“题题清”专题过关练习24---材料作文审题立意的方法 安乡一中 龚德国》

2016年高考语文第二轮复习“题题清”专题过关练习

------材料作文审题立意的方法

高考材料作文审题立意十法

一.抓关键词句法

关键词(句)常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键词(句)常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料1】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”

第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”

【立意】 【材料2】有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面,但从未感觉出面有什么特别的滋味。一个星期天的早晨,他又去吃面,在悠闲的用餐过程中,感觉面的味道特别鲜美。当他问餐馆老板时,老板说:“今天的面配料和制作过程与平时完全一样,每天的味道也一样,不一样的是你自己。你给味蕾时间,味蕾才给你真滋味。”

【立意】 二.由物及人法

写材料作文时,有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。

【材料】据《深圳风采周刊》报道,不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事,一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。

德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出:当代城市中的猫,处于一种恶性循环中,一方面是因为猫已普遍家养,有充足的食物而不必以捕鼠为生;另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力,于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力,捕鼠的能力也就越来越差,因此老鼠咬死猫就不奇怪了。

【立意】 三.由果溯因法

事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。

【材料】有一个人为了得到美丽的蝴蝶,便买来一双跑鞋、一个网子,穿上运动服,追逐奔跑了很久很久,终于在气喘吁吁、满头大汗中抓到几只。可是蝴蝶在网子里恐惧挣扎,丝毫没有美丽可言。一有机会,蝴蝶就飞走了。

另一个人也很喜欢蝴蝶,他买来几盆鲜花放在窗台上,然后静静地坐在沙发上品着香茗,望着蝴蝶翩翩而来,心情格外愉悦。

【立意】 四.提炼中心法

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回 损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤 尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

【立意】 五.舍次求主法

有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此,审题时学生要明确哪

些是材料的主要人物或事件,哪些是材料的次要人物或事件,并舍弃次要人物或事件,从主要人物或事件的角度审题立意。

【材料】公交车靠站停稳后,车站上一位妇女为抓紧时间,抱起原先站着等车的小孩上车。车上一青年乘客主动起身让座。抱小孩妇女谢过对方,放下小孩,笑笑说:“小家伙刚会走路,还是让他自己站吧。”此刻,见两人互相谦让,无人入座,一旁的时髦少妇眼明手快,一屁股坐下,并大声招呼道:“囡囡,妈妈帮侬抢到座位了。 ”

【立意】

1

第三篇:《【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习 天天增分短平快(44)成语、病句、连贯+材料作文立意》

天天增分短平快(44)

成语、病句、连贯+材料作文立意

分值:19分 建议用时:15分钟

1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(3分) ( )

A.他从上海戏剧学院毕业后参演了多部影视剧,凭借《白日焰火》中不瘟不火的表演获得了柏林国际电影....

节最佳男主角奖。

B.这个新建的小区,高楼林立,环境幽雅,地上草坪泛着绿意,可是一些人贪图方便,行不由径,常常踩....着草坪横穿而过,实在辜负了植草者的美意。

C.某慈善家先后捐善款近二十亿元人民币,面对人们的赞誉,他谦虚地说:我并没有什么挟山超海的力量,....只是做了自己应该做的事。

D.随着电脑的不断普及,现在的中学生更加轻视书写能力的培养,字写得东倒西歪,龙飞凤舞,潦草不清,....这主要是思想上对书写的认识不足所致。

【解析】选A。A项“不瘟不火”指表演既不沉闷也不过火,使用恰当。B项“行不由径”比喻行为光明正大,此处望文生义,不合语境。C项“挟山超海”比喻做绝对做不到的事,不合语境。D项“龙飞凤舞”形容书法笔势舒展活泼,也形容山势蜿蜒雄壮,此处褒贬误用。

2.下列各项中,没有语病的一项是(3分) ( )

A.公立医院是政府为人民群众提供公共服务的重要举措,政府肩负着管理医院、兴办医院和推进公共医院改革的重要责任。

B.京珠高速乳源段发生一起特大交通事故,高速公路交警、高速公路管理人员、120急救人员和相关人员迅速赶到现场救援。

C.在亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会上,习近平主席脱口而出的诗句“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,正是出于汪国真之手。

D.深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》这两部动画片被中央电视台《新闻联播》点名批评,称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。

【解析】选C。A项,搭配不当且语序有问题,“公立医院”是“举措”错,“管理医院、兴办医院”顺序颠倒;B项,不合逻辑,“高速公路交警、高速公路管理人员、120急救人员和相关人员”并列不当,把“和”改为“等”;D项,偷换主语,应在“称其存在”前加“中央电视台”。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )

考虑到中国技术水平与前沿国家的差距,与过去的常态相比,“新常态”可能会有几方面的特点:

__________,________,__________;__________;__________,__________。

①经济结构也将会发生新的变化

②仍然有望保持较高水平

③推动增长的主要力量,将转向主要依靠转型升级、生产率提升和多元的创新

④但与全球范围其他经济体特别是发达经济体相比 ⑤比如,服务业的比重超过第二产业,投资的比重会达到峰值并缓慢降低

⑥增长速度可能会比过去10多年有所降低

A.⑥④①②⑤③

C.⑥④②③①⑤ B.⑤②③⑥④① D.②④⑥③①⑤

【解析】选C。联系语境可知,这6句话介绍“新常态”的特点,根据标点可知为三个方面,三个层次,前三处横线为一方面,第四处为一方面,第五、六处为一方面。由此不难确定正确选项为C。

4.阅读下面的作文材料,拟写作文立意。(10分)

有一条在微信圈流传的“稻草定律”说,路边的一根稻草如果没人搭理,它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜,它的价值就与白菜一样了;卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹,它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草,螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的,稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值;稻草的价值在于它是稻米成长的母本,它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。 答:_______________________________________________________________

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答案:(1)从综合的角度

①从文中关于稻草价值的不同观点出发:何为“价值”;人(事物)的价值由什么决定;人(事物)的价值应怎样体现。 ②从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发:a.论述看问题不能只看表象,而应深入本质;b.联系社会现实(如奢侈品消费、过度包装等)探讨“价格”与“价值”倒置的现象。

(2)从“有人”角度 ①依附他人可能会抬高自己的身价,却不一定能提升自己的社会价值;②人(事物)的价值取决于自我的品质(质量、作用等)。

(3)从“稻草定律”的角度 ①环境可以影响或决定事物的价值;②联系现实探讨如何增加人(事物)的附加值。

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篇4:2有关梦想的高三语文作文

全文共 685 字

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《老人与海》中的老人桑地亚哥在海上孤独地同鲨鱼搏斗,最后只拖回了一堆鱼骨,针对此事,也许,有人会说老人得不偿失,其行为很傻,但我却认为老人是聪明的,他懂得去追逐心中的梦想

人在一生中有无数个梦想:小时候想有各种各样的玩具,上学后想考试得高分,成年后想拥有一份高收入的工作……人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标,又为人们实现目标提供源源不断的动力。

梦想无大小、高低、贵贱之分,它是人们心中的一颗星,在天空中闪闪发光,指引我们前进的方向。

马丁路德金有一个梦想:实现所有人种之间的平等相处。正因为他有了梦想并且不断追逐,才最终取得了胜利。他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。

屈原有一个梦想:希望楚国强大起来,能够抵抗秦国的进攻。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,为了这个梦想,他不畏小人的谗害,极力进谏。虽然最终失败,他如泣如诉如歌的诗篇却流传千古。他不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情激励着每一个人。

他们的伟大不在于追逐个人的名利,而在于他们有崇高的梦想,并能为了这个梦想去拼搏、奋斗。他们的精神同桑地亚哥一样坚韧顽强。这就是他们的人生美,梦想让他们的生命更加有意义、有价值。

人的一生短暂而平凡,能够成为伟人的人屈指可数。我们大多数人在人类进程中只不过是一颗流星,转瞬即逝。因此,常有人感叹“人生苦短”。但我要说人生的确短暂,人活在世上也的确很辛苦,但是,正因为时光飞逝,我们更要珍惜眼前,更要活得有意义有价值。桑地亚哥与鲨鱼搏斗的过程看似艰辛,但其意义却是其他任何事物都无法给予的。我想,人生也是如此吧!

人生之美,美就美在追逐梦想的过程。

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篇5:高三端午节议论文体裁的作文最新

全文共 852 字

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“隔牖望蒿艾,弹指又端阳”。眨眼间,端午节迈着轻快的脚步,伴随着艾草的清香,栗子的淡甜,悄然而至。

儿时的端午节,常常洋溢着粽子的香味。一到端午那日,奶奶就会包粽子,我便搬来一张小板凳,挨在奶奶身旁。包粽子的苇叶是从老家采来的,泡了一夜的水,竟还有一股淡淡的芳草味道。刚出水的糯米像极了一颗颗珍珠,其中还混杂着一些绿豆红豆。奶奶拿来一张草席往地上一铺,材料往上一摆,席地而坐,便开始包粽子。包粽子可谓是奶奶的拿手好戏。只见她拿起三片苇叶,平面朝上,竖着叠好,用手托着。接着勺一匙子糯米,薄薄地铺在苇叶中间,接着摆上三朵乌黑发亮的香菇,一片肥瘦相间的五花肉,四颗黄澄澄的栗子,然后再铺上一层厚厚的糯米封顶。紧接着,奶奶迅速用右手的食指把苇叶的两边往中间折,形成一个无底圆柱,然后把它放到腿上,用双手把苇叶的两头往中间折,最后用细竹条往粽子上绕八、九圈,然后把头儿往圈里一塞,另一个手接过去一拉,就把粽子扎紧了。过不了一会儿,草席上就排满了粽子,像一个个昂头挺胸的小士兵。奶奶把它们抱进灶房,摆进蒸锅里蒸上二三十分钟,香喷喷的粽子就出炉了。

“端尖尖芦粽溢清香,处处龙舟竞浆”。赛龙舟,于儿时的我来说也是一重头戏。还记得小时,听说小区外的小河里有龙舟赛,奶奶立刻背起我,狂奔到门口张望。不想小河边已是人山人海,挤得水泄不通,我们好不容易终于挤到了前头。只见江上排着五艘龙船。船头船尾高高高翘起,是金黄色的。船身是鲜艳的红色。每条船上,穿着橙红色救生服的队员们雄纠纠气昂昂地坐着,紧握着船桨,蓄势待发。“哔!”随着一阵清亮的哨声响起,龙舟赛拉开了序幕。河面上顿时锣鼓喧天,队员们快速而整齐地划着船桨,溅起一朵朵雪白的浪花。岸上的人们大声地呐喊,为支持的船队加油鼓劲……“加油!”、“快冲!快冲线!”加油声此起彼伏。“冲!冲!冲!”幼小的我也傻傻地跟着喊了起来,边喊还边挥舞着小拳头,惹得奶奶哈哈大笑。

随着黄昏时分的到来,龙舟比赛结束了。人们都欢天喜地地一散而去。但粽子的飘香,龙舟赛时的呐喊声,仍时时在我心中回荡。

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篇6:高三语文作文写景大全

全文共 714 字

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人们常说,最美不过家乡水,最亲莫过故乡人。我的家乡在下渚湖,它位于德清县的中部,是个美丽富饶的地方,那里的一草一木、一山一石都给我留下了深刻的印象。

春天,那里湖水清澈见底,岸上的树木郁郁葱葱,青的草、绿的叶、各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢在一起,汇成了一幅春意盎然的画卷,深深吸引着广大游客的到来。乘着游船,荡漾在蜿蜒曲折的河道上,嫩绿的小草从土里探出一个个小脑袋,仿佛在窥视着这个美丽可爱的世界;湖边的柳树抽出了长长的枝条,长出了颗颗嫩芽,像春姑娘把长长的辫子伸入了湖水中;星星点点的花儿有红的、白的、紫的……美丽芬芳、姹紫嫣红,形成一片花的海洋,吸引了许多来赏花的游客;美丽的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,兴奋地跳起舞蹈;鱼儿游来游去,鸟儿在空中歌唱,好一派生机勃勃的景象。

夏天,湖里的荷叶挨挨挤挤的,一朵朵荷花千姿百态,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出一个个可爱的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。小鱼在荷叶底下游来游去,荷叶犹如一把大伞,为小鱼撑起了一片清凉。

秋天,河道边的芦苇在风中摇曳,发出“沙沙”的声响,就像在频频向我们点头微笑。一朵朵芦苇花随着秋风翩翩起舞,为我们带来秋的祝福!大雁时不时悲鸣一两声,划过寂寞的长空,投影在湖心。“芦花满眼秋”,这时的下渚湖沉浸在一派江南特有的秋思中!

冬天,一场大雪过后,整个下渚湖皑皑一片,一棵棵大树银装素裹,一个个亭子像童话里的城堡。湖面平静得像一面大镜子,白鹭从这面大镜子上掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,湖面上就会荡起一片片涟漪。

听了我的一番介绍,你大概心动了吧!心动不如行动哦,请你赶快到我的家乡来做客吧!我的家乡比我描绘的更美丽,一定会让你大饱眼福的!

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篇7:介绍端午节语文

全文共 580 字

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端午节这天,会有各种各样的活动。其中我最喜欢的当然是赛龙舟啦!

这天,在歧江河边早已人山人海了,周围都是有小商铺开着,面对这热闹挤挤的江边,我很是苦恼:“我这么矮,怎么看得到啊?”还好我趁别人不注意,“唰”一声钻进了第二排。比赛就快要开始了,各个运动员都磨拳又擦掌,心情激动的不得了。

“嘭”发令枪开了,每一条船都像箭一样冲了出去。在一旁加油的人像是叫破喉咙也没有关系,我见他们的青筋若隐若现,真像自己在比赛。船上的人也非常团结,动作一样,每个船员都竭尽全力地划着,他们手上的肌肉也越来越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓,“嘭嘭嘭,嘭嘭嘭”鼓声越来越大,观看的人也越来越多,人们的心情都随着船只而改变着。

第一只领头羊出现了,是绿队,绿队的队员的脸都是变成了西红柿一样红了,不用多久已经把他们甩得远远的,一马当先的他们并没有骄傲,经过了很久,红队赶上了,他们两队各不相让,让我想到了两条龙在打架的场面。究竟鹿死谁手呢?这还不知道。观看的人的心都快要蹦出来了,这两队很难分出高低,速度忽快忽慢,变幻莫测。

激动人心的时刻要到了,红队绿队谁会夺冠呢?绿队快马加鞭,红队也不甘示弱。终于,冠军还是绿队获得。他们开心地又蹦又跳,还抱在一起了,我也为他们感到骄傲。

在这热闹的比赛中,我懂得了:团结就是力量。这个赛龙舟可真好玩,下一年我还要观看,下一年绿队还会是冠军吗?

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篇8:高三植树节语文

全文共 682 字

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春光明媚的三月,我们迎来了植树节。今天的天气很好,一看就知道是适合种树的日子,我们当然也有组织植树节活动啦!

植树节虽然人人都要种一棵树,但真正的含意是能让人们多心底里明白:树木对人类非常重要,不要去攀登伐无辜的树木,让蓝天下的绿荫更加茂盛!今天是植树节,大家都不闲着,那我当然也要为保护环境出一份自己的力量。

我的植树节计划就是“修剪枝条”活动,就是把妨碍树苗生长的树枝剪掉,我将和另一位同学合作完成。时间似乎在飞快地赛跑着,这时已经是下午四点十五分了,我和另一位同学出现在自家的小森林里,正准备一场“剪枝条”大战呢。我举着锋利的大剪刀,好像对这次大战颇有信心,当我冲进去后,东剪剪西剪剪,大概是第一次,有点手生,不知该怎么剪,幸好在一旁略知一二的同学提醒我:“剪就剪虫咬过的枯枝烂叶,不要把有用的绿叶剪掉……”我似懂非懂地点了点头,又忙活起来,只见不远处的树上还有很多枯叶。

我出手神速,一下子就把枯叶给解决了,正当我王婆卖瓜——自卖自夸时,旁边看了的同学却大笑,我低头一瞧,原来我剪的是一要已“悬空”的树,虽出丑了,我还是哭笑不得。“哈哈,这下该没错吧,”我正盯着一棵树上下打量着,这回果然没错,我吸收上次教训,举起剪刀就“咔嚓”,这回真处理得干净,但糟糕的事终究发生了,正当我认真剪的时候,一群会飞的虫子袭击了我们,可我还是咬咬牙,冲了进去。这时,天空中出现了一抹红晕,各种虫鸣声和剪子声交织在一起成了一首运听的歌曲,在广阔的田野里回荡……

这一次的植树节活动真的很有意义,不是吗?我希望每年的植树节都可以开展一些有意义的植树节活动,让每个植树节都可以过的有意思!

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篇9:高三介绍端午节语文

全文共 807 字

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“小懒虫!快起床,这天就是端午节,妈妈和你一齐包粽子,你怎样还在睡觉?”妈妈兴致勃勃地叫着。难得的假期,我还真想好好地睡一觉呢,都被妈妈搅和了,可就是我昨日答应妈妈和她一齐包粽子的啊,想想能够吃到美味的粽子,我还就是很快地起床,跟妈妈学着包粽子。

妈妈拿出泡在水里的粽叶,还有糯米和被浸泡的五花肉,我们两个准备“操作”了。首先妈妈教我包粽子四大步骤:①选料,选取好适宜的粽叶;②把糯米放在折叠好的粽叶里,包好;③把五花肉放进有糯米的粽子里;④用线把包好的粽子缠紧,打结。这样一个粽子就包好了。然而我心里暗想原先包粽子还有学问呢。

妈妈开始包了,她神色严肃,十分细心。一层又一层,一道又一道,两只手像蝴蝶的翅膀般熟练地上下翻飞,这不,不一会一只胖乎乎的肉粽子就包好了,有棱有角,竟显得有些挺拔有力。真不愧就是熟能生巧,妈妈这个包粽子的好手,已经包了几十个粽子了,整整齐齐地排列着。我的进展又如何呢?

且看——按照妈妈有说的步骤按部就班地认真操练着,可就是这粽子似乎看我就是个孩子,非闹点小脾气不可,就就是不和我的心意。忙活半天一个粽子都没爆好那小粽子似乎在嘲笑地说:“哎呀……就你……还想把我给驯服……那可比登天还难。”我可“不服气”了,这小小的粽子就能难倒我吗,这也太小看自我了吧。妈妈也在一旁耐心地手把手地教我,我带着些虚荣心努力的学着。然而果真就是功夫不负有心人,我茅塞顿开,真棒!我最后包好了第一个粽子。看着手中的这个小粽子,虽然没有妈妈包的那么好看,但在我眼里就像就是手上捧着一颗闪闪发亮的小明珠,格外珍贵,那种喜悦与兴奋难以言表。

粽子包好了,开始煮粽子。妈妈往锅里加了许多的水,然后开始煮,煮了好一会儿,粽子就好了,此时家里到处都弥漫着棕子的香味,最后能够吃到香喷喷的粽子了。

这天我不但与妈妈学到包粽子的“手艺”,还尝试了包粽子其中的快乐,真实一个难忘而愉快的一天,让这样的快乐与大家共同分享,“端午节快乐”!

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篇10:介绍春节高三语文

全文共 646 字

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随着钟声的敲响,新年脚步已经到来,转眼间送走了365天,2022年将会是一个崭新的面貌,向我们迎来今年是鼠年,在这里我祝大家:“鼠”你精彩!

在新年的那一天里,我早早的起床,走在街上,早已被这热闹的景象所感染,我真是闻到了一股浓浓的“年味儿”,大街上琳琅满目的商品展现眼前:红对联,红灯笼,鞭炮……数不胜数,目不暇接。家家户户都贴上对联,红灯笼。做好了准备迎接着新的一年。过年最开心的当然要数我们小孩子了,女孩子过年当然要穿漂亮的裙子,红靴子。一个个打扮的花枝招展,像个“娇美公主”,但是我还是觉得最有年味的还是和爸爸妈妈一起包饺子。

到了晚上夜幕降临,无数颗繁星洒在了黑黑的天空上,妈妈和爸爸和好了馅儿,我们仨开始包饺子,开始分配任务:妈妈擀饺子皮,爸爸和我一起包饺子。我的心里真是既兴奋又紧张,兴奋的是我第1次包饺子,紧张的是我怕饺子露馅儿,爸爸一边教我包饺子一边说:“包饺子有三个特点:一是把饺子皮放在手心里,不要太平放,二是放馅儿放在正中间,好为下一步做铺垫,三是包饺子,先捏中间,后面两边。”我边听边学着包,结果却提成了个“四不像”,爸爸说:“不要灰心,努力就可以,要加油!”爸爸又顺手捏了捏我包饺子说,旁边捏的太松了,要不然煮会成了一锅粥。唉!真是“看花容易,绣花难。”不过,最终凭我自己的努力终于把饺子包好了。

饺子上桌了,我夹了个“畸形”饺子,慢慢品尝起来,喏!浓浓的鸡汁儿直喷入我的口中,香甜的味道在我的口中回味着,我真感受到了一股暖流诵入到我的心头,这就是我品尝到的“年味儿”!

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篇11:高一端午节语文作文600字

全文共 772 字

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有一首歌谣这样唱“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。桃儿红,杏儿黄。粽子香,包五粮。剥个粽子裹上糖,幸福生活万年长。这儿划舟,那儿划舟,龙舟下水喜洋洋”。唱的正是中华民族的传统节日——端午节

又是一年五月五,全国各地的人民都在热烈庆祝端午节。要问端午节给我留下最深的印象是什么?那便是每年的这个时候,妈妈都会在家里做很多香甜的粽子。看妈妈包粽子,那可真叫一种享受。只见她左手拿起一片粽叶,迅速地卷成漏斗状,右手抓一把泡好的糯米塞进粽叶,再用粽叶紧紧裹住糯米,最后用线把粽子固定扎紧。不大一会儿功夫,碧绿的粽叶、雪白的糯米,摇身一变就成了一个饱满的粽子。我望着排成一排的粽子,真是“口水流下三千尺”。接下来便是煮粽子了,开水咕嘟咕嘟冒泡后,把粽子下锅煮一个小时左右就可以吃了。粽子出锅之后,剥开一层又一层的粽叶,露出一角棕色的糯米,咬上一口,淡淡的粽香便在嘴里漾开。

以前我只知道端午节要吃粽子,却不知道其中的缘由。今年的端午节,我总算明白了。妈妈告诉我,传说端午节是为了纪念战国时期的楚国诗人屈原。屈原忧国忧民,深受人民爱戴。但却遭人陷害被赶出都城,流放在外。他在流放期间还是创作了很多不朽的诗篇,比如《离骚》、《天问》、《九歌》等等。后来,秦军攻破了楚国。屈原眼看着自己的祖国被侵略却无能为力,他在五月初五这天抱石投汨罗江以殉国,用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

屈原死后,人们怀念他、崇敬他。每到端午节人们便把食物用苇叶包起来,投入江中,作为敬献给他的祭品。每年的五月初五,就有了吃粽子的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。

虽然这个传说有些神化,但是千百年来屈原一直被人们祭奠,他的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”广为传诵,着实令人景仰。

又到端午,又闻粽香,又祭屈原。

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篇12:高三语文作文高中生活

全文共 680 字

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高一开学,必定要经历一场“魔鬼式”生活,那就是军训,享受六天的日光浴,天天被太阳公公抚摸着你的每一寸肌肤,甚至每一缕发丝,每天感受太阳当空照。

六天,可以说是失去和获得并存,但谁大谁小,请听我道来:军训期间,我失去了我的秀发,我无法用手再去扎它,无法感受它在我指缝中滑过的柔软,我丢弃了我心爱的发带,留起了限量版运动短发,一点也不过份的说,我做梦都想让它回来。

六天来,我还失去了我用近半年捂白的肌肤,曾经的白皙也是一瞬间变黑啊,所谓“捂白千日,晒黑一时”。

但是在军训六天里,我改变了许多坏习惯,可以算是受益终生。原先我走路驼背,很不美观,但在军训站军姿,要求挻胸、抬头、收腹、开肩,硬生生的把我的背拉直,累是累,痛是痛,但我改掉了这个习惯,从此我可以堂堂正正的走路了。一时的难受,换来一生的挺拔,我觉得值得。

在军训期间每天都要整理内务,当时就想,一个内务有什么好整的,不就是叠被子,排排盆、铺铺床单、整整鞋;像这么简单的操作有什么可练的,有什么好练的。万万没想到,第一次整理内务就被点名批评。心里叹道,原来叠被子的学问这么大,“铺平被,左右起,前凸后凸,中间翘起”,听着简单,做起来难,一次又一次练习,终于有了成果,心中无限欣慰。

在操场上,每天都流着汗,感受暖风的洗礼,接受太阳的炙烤,还有在边缘徘徊的“灵魂”和体力。虽然听起来苦点儿,但感觉起来还挺不错的。在体息时,我们一起唱军歌,一起表演才艺,欢声笑语,其乐融融,确实是一段难忘的时光。

短短军训的军训生活给我们带来了真正的人生感悟和体会,做事不要只看短暂的眼前,我还体会到什么叫坚持,即使生病,依然不下火线。

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篇13:端午节高一语文

全文共 617 字

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“叮叮!”端午节的钟声打响了,一年一度的端午节又到了!

我特别兴奋,因为又可以边吃粽子边看赛龙舟了。

我们吃的粽子是自己做的。我和外婆先去市场买糯米和包粽子的叶子;买回家后,我便把肉和蛋黄放进粽子里;接着把粽子包进叶子里,并包成三角形;最后再把生的粽子蒸熟。这样,香喷喷的粽子就出炉了。

我们拿着几个粽子去江边,看见江畔站满了人,我们好不容易挤了进去,原来江面上横着五条“龙”,期待已久的赛龙舟马上就要开始了。随着裁判员一声令下,运动员们便卖力地划起来,鼓声震耳欲聋,但鼓手们还是表现得很淡定,仿佛他们已经完全习惯了这种声音。

我刚想拿起粽子开始吃时,却不小心手滑了,粽子便滚落到江里。我可惜得直跺脚,妈妈却表现出一副满不在意的样子,这让我有点奇怪,妈妈平常可是最节省的了。我问妈妈这次为什么不在意,妈妈说“粽子最初就是用来在端午节投入江中祭奠投江的爱国诗人屈原的,人们之所以把糯米包在粽叶里,是因为不想让鱼虾把给屈原的祭品吃掉;之所以赛龙舟,是为了把鱼虾等赶跑,不让他们来吃屈原的尸体。”

我的心怦然一振,以前我虽然知道屈原是一位爱国诗人,听说他因不忍看到自己的祖国被侵略而投江自尽,也知道《离骚》的大气磅礴。但我却不知道,人们竟然这么喜爱和敬重这位诗人,在他死后,还要赛龙舟、包粽子来纪念这位诗人。我想,正是因为屈原的才华和爱国情怀,才让他这么受大家爱戴,我们纪念的不就是这些吗?

端午节,吃粽子,赛龙舟,我们一定要好好传承这些历史文化传统!

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篇14:高三语文写景作文大全

全文共 742 字

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春天没有夏天的烈日炎炎,没有秋季的硕果累累,没有冬日的银装素裹,却有自己独特的风采。

春在何处?是“水暖鸭先知”。宁静如明镜般的湖面呈现出一片鹅黄——几只悠闲的小鸭子在水中无忧无虑地游来游去,它们如同一个个软绵绵的绒球,有的在水上“一展歌喉”,有的跳起“水上芭蕾”,有的梳理着自己浑身的羽毛,也有的在水上欣赏自己映在湖面上的倩影。春,停泊在平静的湖面上。

春在何处?是“春风吹又生”。一层层、一簇簇、齐刷刷地冒出地面,是何等迫不及待地迎接这明媚的春光,换上新绿的外衣,新生草儿的绿啊,恐怕只有画家才可以渲染出春草的画面。春,嬉戏在新绿的草丛中。

春在何处?是“无处不飞花”。牵牛花做紫色的小喇叭,为了迎接春的到来,它吹醒了所有的花儿。它们吮吸着春天的甘霖,在春光中绽放出自己最灿烂的笑容。淡蓝、血青、嫩粉、雪白,镶嵌在如地毯般的绿草上,犹如宝石般闪闪发光。春,穿梭在亮丽的花丛间。

春在何处?是“东风御柳斜”。春风如母亲的手梳理着婀娜多姿的杨柳。柳树抽出细长的枝条,长出碧绿的叶子。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春,荡漾在轻柔的柳枝上。

春在何处?是“小雨润如酥”。春雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟,如梦,如幻……宛如一个优雅的童话,清灵又轻盈。听!这“嘀嘀嗒嗒”的音乐是孤单的呼唤还是独白的呢喃?如同天籁之声般美妙动人。春,徘徊在蒙蒙细雨中。

春在何处?是“东风放纸鸢”。一只只形态各异的风筝缓缓升上了天空,它们时而不停旋转,时而钻进云层,向世界展示自己的风采。风筝的主人是聪明顽皮的孩童或是白发苍苍的老人,他们个个精神抖擞,笑逐颜开,一派欢快景象。春,飞翔在蔚蓝的天空中,洋溢在人们的笑脸上。

春在何处?湖面、嫩草、花朵、绿柳、细雨、风筝都孕育着春天,交织成一首永恒不变的歌谣。

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篇15:高三语文作文植树节

全文共 649 字

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树木是我们的好朋友。他们非常强壮。人类只要种植它们,它们就会顽强地生存下去,从不索取,而是回报给人类无尽的利益。甚至有些树种,只要种子落到土里,就会发芽生根。

夏天的密林是天然的空调。走在森林里,暑气一扫,凉风习习。

树多的地方就是天然氧吧,人们会远离疾病。

树木也可以储存水分以防止土壤侵蚀。哪里有很多树,哪里就有水。如果有水,生命就能存活。

许多树站在一起可以阻挡风暴,吸收噪音。

树木还能为生命产生氧气,并能持续吸收——二氧化碳。

树木也可以用来制作家具、纸张等。

树和人类关系密切。即使他们死了,几个世纪后也会变成石油和煤炭,继续把一切都给他们。

那么树木是一种多么可敬的植物。

但是我们人类为了自己的私欲不断砍树。沿路的那棵大树已经被砍倒了。已经近百年了。它默默为人类付出了很多,却不得不被砍掉!

默默地看着路边躺着的那棵树,它已经被削变形了。不知道是在哭,是觉得委屈还是不解。空气污染,汽车络绎不绝的噪音和尾气,都在默默的工作,尽自己最大的努力回报人类种下的善良。我从来没有想过人类会把它放在这个不合适的地方,所以我从来没有照顾过它。它已经被飓风、暴雨和干旱摧毁,但它每天都很厚,只是因为它不漂亮而被砍伐。

男人,愚蠢的男人,你怎么能如此粗鲁地对待你的朋友!

多少水土流失,多少村庄灭亡,多少鸟类和小动物失去家园流离失所,从而濒临灭绝。

植物、动物、鸟类和我们人类有一个共同的家园,他们也有生存的权利。人,不要随意砍伐,破坏自然规律,我们人类肯定会灭亡。

今天是植树节。让我们用铲子和树苗种树。种下希望,种下未来。

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篇16:高三端午节作文素材大全

全文共 672 字

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今天是端午节了,已经习惯了在早上看新闻的我,早上起床的第一件事情就是打开电视,今天新闻节目上的互动话题就是"端午节",主持人也是微笑着回忆了自己小时候在家乡里过端午节时候的事情。

说到端午节,其实自己并不怎么熟悉,而且我总觉得北方对这种节日好像并不像中秋节那样隆重,反而是南方比较重视一些,也会举办一些活动,每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。这么说来,这个节日反而是多了一些怀旧的色彩,这么多的传统节日中,好像端午节是唯一的一个纪念古人的节日?看来,中国人确实是对古人很是尊重,或许这就是中国人的传统吧。

早上,下起了雨,好像今天全国很多地方都是有雨,雨水很舒服,尽管没有带任何的雨具,想想难得在这种天气里感受到这么清凉的空气,不禁抬头深呼吸了几下,真是舒服,雨天的空气就是最纯净的,手机上早上收到了朋友发来的祝愿,也为自己的心情上添加了一抹美丽,今天一出门就是这种温馨,想想一天都是美好的心情吧。印像中,以前是写过很多关于雨天的文章,很喜欢雨天的感觉,雨水轻轻飘落下来,仅仅打湿了自己的头发,反而体会到了一种春风的感觉。

今天在一个朋友的博客中看到了一幅漫画,雨天中的风景,看到这个时候,第一的印像就是一个安静的心情,因为在雨天中不是任何人都能够欣赏到风景的,雨天中的风景需要自己用心去感受,不仅要去接受这雨水中的朦胧还要接受这雨水中的泥泞,而这些一旦进退到自己的视线中成为了风景时,就会忘记所有的泥泞,就好像是端午节的粽子一样,想想,都已经好像闻到了扑面的香味了。

端午节的雨水中,祝愿每一个人都温暖。

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篇17:植树节高三语文

全文共 848 字

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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。在这个阳光明媚的早春上午,植树节悄悄来临了。

周六上午,我们来到宜秀区新政大楼旁的山上。一路上不时听见鸟叫,百花齐放,争奇斗艳。油菜花伸展着它们那金黄的身姿,一路上都伴随着我们,似乎总是那么顽皮。用“鸟语花香”形容真是再合适不过了。

到了目的地,柯子衿、何山、潘啸、王夏怡和她爸爸、我和爸爸组成一组开始植树了。来到了树坑的旁边,我拿起坑边的小树苗,放在树坑的中间,和何山一起扶着树苗,爸爸拿大铁锹往上往坑里填土。等填稳了树苗,我们就可以放手了。看着爸爸填土那么容易,我们手也痒了,决定由我们五个小孩来种下一棵树苗。我们五个人规定:使用小铁锹铲土,轮流填土,轮流扶着树苗。刚填了一会儿土我们就明白什么叫作“看别人吃豆腐牙齿快”的意思了。五个小孩中仅有的男生潘啸才二年级,最后我们的决定泡汤了!爸爸笑着说:“像你们那么扒拉土,一天能栽几棵苗哦!”最后在爸爸和叔叔帮助下,小树苗终于站稳了!我向那些与我们一起来种树的大学生们借了一些水,浇在树苗的脚下。这样,我们的“处女作”就完成了!小树苗随着微风,轻轻地向我们点头,显得非常开心,我们当然更开心了!

“处女作”完成后,我向远方眺望。山脚风光一览无余,真是“会当凌绝顶,一览众山小”!再环顾四周,那些男孩子个个以一当十,奋勇直前,冲锋陷阵,好像都想当个“植树英雄”!女孩子们也不甘示弱,几个分成一组,真是“巾帼不让须眉”,都有一种“谁说女子不如男”的气势,不管平时如何,这会儿她们个个都是穆桂英!

到了中午,植树结束了,我们组种了七棵树苗,最多的一组种了十一棵呢。虽然大家脸上挂着汗珠,但个个都喜笑颜开。当然,也有一些不顺心,譬如,我不小心跌到土上去了,弄了一身泥……

下了山,我再回头望那片树苗,成就感油然而生。我们给安庆添了一份绿,给中国添了一份绿,给地球添了一份绿。山区被我们用手和铁锹画上了一笔新绿,那我们的心灵,是否也应该像这般绿得秀丽,绿得清新呢?

明年的植树节我还会来。我想,那时候肯定会有“早莺”在争我的小树吧。

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篇18:端午节高一语文

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端午节是在每年的阴历五月初五,又名端阳节、五月节、女儿节、龙日、诗人节等。你知道端午节的来历吗?不知道?那让我来告诉你吧,端午节是为了纪念伟大诗人屈原的。

去年端午节那天早上3点我就起床了。妈妈帮我在手腕系上了我前两天卖剩下的五彩丝。左手系的是十二生肖里的龙挂坠,右手系的是虎挂坠。我扒拉了几口饭,就跑到了张雨宣家,因为今天我们班的同学和家长去高峰旅游,坐的是张雨宣家的大客车。

到了6点钟,大家都到齐了,我们的车就出发了。在去高峰的路上,我打开了车窗,看见了鸟语花香那样的美景,我深吸了一口气,啊!我仿佛置身在一个美丽的花丛中,那里有百合花、玫瑰花、茉莉花等,直到该下车了,我还没有从我的意境中清醒过来。

到了高峰,我们玩了“S”游戏,我被誉为“神枪手”。接着,我们又开始玩撕名牌。我和菁菁被称为“猛虎组合”。

开始拔河了,我又和菁菁一队。我勒个去,我这队除了我全是女生,后来妈妈把我拔河的视频发到朋友圈,她的朋友都开玩笑说:“你儿子身边都是蝴蝶。”书归正传,对方只有一个女生,其余都是男生,但结局令我大吃一惊,我们队竟然胜利了,。我和菁菁的手都被绳子磨出血了,我妈妈和菁菁的妈妈各自帮我们贴了一块创可贴。

中午了,开始吃饭了。午饭是香甜可口的粽子,圆鼓鼓的鸡蛋,还有许多好吃的饭菜,吃得我们好饱呀!

饭后,我们开始表演节目,我和菁菁合唱《青花瓷》。唱完歌,开始自由活动,我俩手牵着手去采花,然后交给张睿涵的妈妈,给我们两个人一人编了一个花环,很漂亮的。

这是我过得最开心的一个端午节了,真希望今年的端午节早点到来。

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篇19:高三文化端午节小

全文共 736 字

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作为一名历史教师,不仅要让学生记住历史年份和历史事件,更要让学生了解民族的发展、兴衰,培养学生的历史责任感和荣辱观。至少,方怀山是这样认为的。

三年一个轮回。去年,方怀山再次拿起初一历史教材时,已是不惑之年。也许是年岁逐增的缘故,每次讲授时自己都有不同的感觉和更深的理解,特别是那节课,讲授战国七雄,重点介绍屈原的时候。

多年来,上这堂课已形成个习惯:先把屈原图像正中挂在黑板上,再用工整的隶书写上“深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风”。方怀山神色凝重地介绍屈原生平,当讲到屈原怀石投江,声音竟然哽咽。情动处,仿佛不是在介绍两千多年前的古人,而是身边至亲至熟的好友,陷入深深哀悼之中。后来方怀山猛然回神,却发现学生们个个端坐聆听,表情没有丝毫嘻笑,心中很是欣慰。那节课,方怀山不仅讲了书本的知识,竟把二十多年前自己尚是学生,为了瞻仰遗迹逃学跑到屈潭的事说给了学生听。最后,他作了个自己也感到惊讶的决定:明年端午节,我们全班去屈潭拜祭屈原大夫!

还有半个月就端午了,方怀山带着学生包车来到了汨罗江畔。又临屈潭,却隔廿年,方怀山不禁感叹自己“鬓丝日日添白头”。走到水边,面江而诵“浩浩沅湘,分流汨兮;修路幽蔽,道远忽兮……”,江水滔滔,似逢故人,拍岸而和。学生们按照计划,整齐有序地点起蜡烛放流纸船,然后集体立于江边,看着纸船远去、远去。方怀山也走了过去,静静地看着,仿佛看见了这群湘楚少年的明天,顿时颔首而笑。

回去后,一名学生在作文中写道:“那天,我们在汨罗江边祭奠了屈原大夫,同时也接受了一次灵魂的洗礼。方老师对着江水背诵诗句时,我看见了泪水在他的眼里闪动。他时而慷慨、时而悲壮的声音,让我肃然起敬。我为我们有这样的优秀老师而高兴,更为我们民族有屈原大夫这样的杰出人物而自豪!”

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篇20:高一端午节语文

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端午节是我国的传统节日,也是为了纪念伟大的诗人屈原的重大节日。屈原见国家走向灭亡了,不想被敌人无俘虏,所以跳河自尽。后来人们为了屈原的尸体不被鱼吃掉,就往河里丢竹筒饭,后来,又成了粽子;为了把鱼赶走不让它把屈原的尸体吃掉,人们赛龙舟,一代又一代传了下来。每到端午节,人们家家户户就会包粽子,赛龙舟来过端午节。每到这一天,大人们还会让孩子洗艾澡,是为了去湿气,不让孩子们容易生病。

端午节一大早,我就闻到了粽子的香味,一下楼,原来是姥姥在蒸粽子。我和哥哥偷了五个,然后就去“赛龙舟”了。

一到海边,早已有选手在等候,我和哥哥也体验了一场“龙舟”赛。首先每个人先找来一个泡沫艇,然后去有水流的地方,然后拿一根船桨,接着坐到艇上,用人的重量和船桨来掌握方向,以此类推,多找一些泡沫艇,新和以和小伙伴们去赛“龙舟”了。三、二、一,开始!我和哥哥一路过五关斩六将,三两下就打败了他们,然后我们去领奖时,发现,奖品竟然是粽子。

傍晚,姥姥煮了一大锅艾叶水,让我和哥哥洗澡洗头。艾叶水倒出来,一股淡淡的艾草香味,我先是深深地吸了一口香味,然后就跳进桶里泡澡了。泡澡起来,我感觉浑身舒畅,精神清爽。老祖宗留给我们的不仅仅是节日文化,更多的是对我们有益的习俗呢。

晚上,妈妈叫我给大家背诵有关端午节的诗歌,我大声背诵唐代诗人文秀的《端午》:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空浩浩,不能洗得直臣冤。”

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