中考作文越努力越幸福【优秀19篇】

珍惜为何等于浪费?它并不是一个脑筋急转弯。生活常常会告诉你这个答案，你听到了吗?

有一个故事：一个穷人，整日辛苦工作，到老时，终于积攒了一小罐金币，但他却舍不得花一分，直到自己病死，他也没舍得用钱来治病。

这个穷人因为愚昧，使他一生都在贫穷中度过，他太过于吝惜这笔钱，直到死后这罐金币都没有被使用，就如同被自己浪费。

富有的人过于珍惜钱财，他便是贫穷者。他的财富对于自己没有太大的作用，而在别人身上却能救命救急，但他却不肯施以援手。作文

聪明的人过于珍惜知识，他便是愚蠢者。若学者不愿将自己的知识成果与世人分享，那他的成果便不会被大众所承认，社会也不会得到发展。

辛勤的人过于珍惜时间，他便是痛苦者。一味地工作，从不留意人生道路上的美丽，品味生命花丛中的芬芳，那他的生活，除了劳累与痛苦，还能留下什么?他只是一台工作的`机器。

少年时你将自己困在书本里，以黄金屋颜如玉，作为自己前进的动力，在花季透支生命，渴望在成年后收获幸福，你放弃了孩子应有的快乐，朋友珍贵的友谊;中年时你把自己埋在工作中，在生命的黄金阶段消耗身体，希望在老年时享受生活，你忘记了家庭的幸福，生活的乐趣;到了老年时，你无须再奋斗，但你发现，你已经咬不动美味的食物，听不清悦耳的声音，闻不到诱人的芬芳，你被病痛所折磨，被亲情所遗忘。

你浪费了整个生命，只因为你舍不得停下脚步，欣赏美丽。

水满则溢，月盈则亏。殊不知物极必反，执着于珍惜，就成为了浪费。

幸福什么?也许突然问某个人，他会说不清，而幸福就在我们身边!咔嚓，一个人在看书，在安静的环境下看书;咔嚓，一群小朋友在欢笑，在无忧无虑的玩耍;咔嚓，一人给老人在公交车上让了做，老人冲他笑，车上的人投来了赞许的目光;咔嚓，……幸福很广阔，生活中到处充满了幸福……

夜深了，深了。一个小朋友失眠了，这一夜，小朋友想了很多很多……

在一个漆黑的夜晚，小男孩去了一个游戏厅，那时已经是晚上11点多了，他的母亲在劳累的找他，而他却沉迷在游戏中，浑然不知。在小男孩玩完时，已经到了凌晨1点多了。小男孩刚要走，可意外却发生了……

小男孩在要出游戏厅时，那里的老板去拉住了他，说是警察来查了，让他今天晚上在这里睡。小男孩不知道危险就在身边，反而去谢游戏厅老板。等小男孩第二天醒来时，却发现自己已经到了一个自己不认识的地方，身上让一个粗麻绳绑死了，这时小男孩才意识到自己有危险了。他的妈妈这时知道小男孩被绑架了，差点吓晕过去。可理智的她，还是用她颤抖的手拨打了110。在今日他们以钱换人的地方来了数辆警车。在与土匪激烈的谈话中，土匪多次要杀了小男孩，小男孩也就是再生命的边缘呆着，到了晚上10点左右，警察狙击手发射了一发子弹，正中土匪眉心，小男孩获救了，他妈妈却因心脏病发作进了医院……在医院时，小男孩哭了，对着妈妈一个劲的说对不起，但是，他的妈妈还是从嘴角挤出了一丝幸福的微笑。

小男孩这晚想了一晚上，知道了自己是多么的幸福，从子小男孩再也没去过游戏厅，和他爸爸妈妈过上了幸福的生活。幸福，就是乌云缝隙中的一缕暖阳;幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶;幸福，就是夜里温暖的被窝;而我认为，我现在就是最幸福的!

穆尼尔·纳素夫曾经说过：真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

幸福是什么?什么是幸福?我沉默着、思考着……快乐到底是什么呢?我问医生，医生说：我看见我的病人痊愈了，我就很幸福;我问警察叔叔，警察叔叔告诉我：每天没有人报警、出事，我就很幸福，我问边防战士，边防战士告诉我：国家一切平安，我就很幸福。我问老师，老师告诉我：看见我的学生都学业有成，我就很幸福;我跑去问妈妈。妈妈妈妈，什么是快乐呀?快乐是什么呀?我有吗?妈妈告诉我：你认真学习，听妈妈的话，妈妈就很幸福……幸福啊，它就在你身后，转过身去就可以看见它。

快乐?什么是快乐?我拥有过它吗?嗯，拥有过…

小时候，我们只玩：捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳皮筋、弹弹珠…每天的空闲时间都玩这些游戏，一点也不会腻。每天都玩的邋里邋遢的，可每天我们都过得很快乐，很充实，很幸福，很无忧，现在呢?每个人家条件都好了，外面下大雨里面下小雨的破房子换成了好看的新楼房，门前那条泥泞的老路也变成了柏油马路，家家都有电脑了，可是在也找不到快乐了，再也听不见小伙伴们的笑语了。。。现在呢，每天放学书包一扔，作业拖到晚上再写，把电脑打开，开始玩游戏，每天就这样日复一日着，漫无目的的生活着，说不上快乐也说不上悲伤，只有每次临考试才会抓紧时间，拼死拼活的复习着……我的快乐，你到哪去了?

我问朋友，快乐是什么?朋友对我说：婷，“你就知足吧。”我问为什么什么。朋友告诉我：你每天生活在父母身边，你想过那些不在父母身边的留守儿童吗?你每天吃好穿好，你想过那些生活在贫困山区的孩子吗?你每天做着校车上学，坐在明亮的教室里，你想过那些每天走几十里路上学，打着火把上课的的学生吗?想想现在的你，应该感到幸福、快乐了。快乐就在你身边，珍惜吧，朋友!

是啊，原来幸福没有离开我，一直在我身边，是我不应该贪得无厌才对，知足者常乐嘛，哈哈。幸福触手可及，只是我们没有发现而已，永远一双发现幸福的眼睛，那么幸福就无处不在了。

大人们总是说，我们这一代十分幸福！可我们却不这样认为，那不是因为我们不幸福，而是我们根本不懂什么叫幸福。我常常以为我已经懂得了什么叫幸福，就是每天做自己想做的，过上美好的生活，这就是幸福！现在想起来那时的我真是天真、可笑。

幸福是一种看不见、摸不着的东西！但他就在我们身边，幸福包括了许多许多，只是我们现在还不明白罢了！人生苦短，如果人一辈子都不能读懂幸福，那么这才是最大的遗憾！如果硬要给幸福价格颜色，我以为是红色，因为那是心脏的颜色，用真心真意去关心、爱护、帮助别人那才叫幸福；因为那是火焰的颜色，能温暖别人，那才叫幸福；因为那是阳光的颜色，能给别人带来光明，那才叫幸福！

记得在家里，我时常会和妈妈闹矛盾！每次吵完我总是一脸不爽的走进房间，然后重重地把门关上，从没有想过妈妈的感受！当我还沉浸在不开心中时，爸爸总会对我慢慢地说到：“妈妈说什么还不是为了你好，你真是生在福中不知福！你和妈妈吵架你有想过妈妈的感受吗？本来是对你好，你却和妈妈吵架！”听到这里我又明白自己做错了。想想妈妈是为我好，便去给还处在伤心中的妈妈道歉。然后爸爸又用严肃的口吻对我到：“说下次不要再惹妈妈生气了！妈妈也是为了你好，别生在福中不知福！”

还有一次，最让我记忆犹新！那是发生在小时候，我经常不好好吃饭，所以那时身子很弱，一天中午，我又和往常一样艰难的吃着妈妈给我分配好的饭！我像在数米的个数一样慢悠悠的吃着。过了很久我终于吃完了，正准备离开的时候，爸爸突然又拿起我的碗又添了一些。我瞪大眼睛冲爸爸吼到：“你干什么！我好不容易才吃完了，怎么又给我添了这么多，叫我怎么吃啊！”爸爸对于我的怒吼一言不发，只是用那种我无法抗拒的眼神看着我，就好像在说必须把饭吃完！我对于爸爸的那种眼神毫无抵抗力，只好默默地底下头艰难的把饭吃完，心里还埋怨着爸爸为什么给我添这么好多！现在偶尔想起以前，才发现爸爸妈妈都是为了我好，真实应了那句话身在福中不知福！

回忆了这么多，我不禁感叹了！读懂幸福的过程真漫长！但是我很开心！因为我就是这样在我的生活中慢慢的、悄悄的、默默的读懂幸福！

为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，掌声能传递幸福。——题记

在奥斯卡颁奖典礼上，著名影星朱丽亚。罗伯茨在上台领奖时，面对台下数百名热情的影迷，激动得泪流满面，语不成句。此时，台下响起了热烈的掌声。这掌声，包含了人们对她成功的肯定，包含了人们对她此时心情的理解，包含了人们对她今后工作的鼓励，站在领奖台上的她，品尝到了幸福的滋味。

辩论会上，双方辩手字字珠玑，那精辟的发言和独到的见解使人不禁精神振奋。在紧要关头，却看到一个羞羞答答的男生站起，台下观“战”的同学立即以热烈的掌声。果然，男生的辩论恰到好处，简洁明了，一语中的，击破了对方的论点。而后，人们才了解到，这个男生并不是“名嘴”，而是一个初出茅庐的辩手。正是同学们的掌声，给了他信心，给了他勇气，也传递给他从未有过的幸福。

曾经有一次做完课间操，天空中出现了一道美丽而又罕见的日晕，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色亮丽清晰，光彩夺目，煞是好看。同学们一个个抬头抑望这一奇观，发出赞美的感叹声，不约而同地，大家拼命鼓起了掌，为这绚丽的日晕鼓掌，为这幸运的观赏而鼓掌，为这同样丰富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌声中传递了。

生活中，人人需要掌声。而掌声既是一种肯定，也是一种鼓励、一种尊重。鼓掌吧：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。掌声是幸福感受的传递者，让我们在掌声中幸福成长。

幸福是什么?不是拥有如花似玉的容颜，不是享有富可敌国的财富，不是占有不可胜数的宝马香车……古往今来，人们对幸福有不同的定义，也有着不同的诠释，其实幸福很简单，不需要华丽的物质享受，只需要一颗简单的感受幸福的心。 What is happiness? It is not a look like a jade, not enjoying the wealth of the enemy, not the countless BMW incense car ...Happiness has different definitions and different interpretations. In fact, happiness is very simple. It does not require gorgeous material enjoyment. It only needs a simple feeling of happiness.

幸福就像一杯白开水，它没有雪碧的清凉，可乐的刺激，牛奶的香甜，平凡而简单。它可以是父母的一个爱的拥抱，朋友的一句温馨的问候，同学的一句真心的鼓励，老师的一个赞许的眼神……它就是一个那么简单的一句问候，一个眼神，一个拥抱，一个微笑，却仿佛久旱的甘露，给你的心田带来滋润，就如同蜂蜜般甘甜而美好，这种感觉就是幸福。

当你在餐桌上吃着热乎乎的饭菜，当你熟睡时妈妈轻轻地为你盖上被子;当你在挑灯夜读时，爸爸为你送上的一杯热腾腾的绿茶...这就是简单的幸福呀!人们或许会问这些东西我都拥有，为什么我不觉得幸福呢?人们对幸福的总是追求着现在所没有的物质条件，当你看到非洲无数的孩子为没有饭吃而忧愁时，你却吃喝着父母准备好的热汤时;当你看到流浪的人儿睡在天桥下时，你却睡在舒服的大床时，你难道不觉得幸福吗?

幸福是一种人生的态度，知足常乐方为幸福。幸福就在人生中的一点一滴，你感受到这丝丝的温暖，在你心中汇成一股暖流，这就是幸福。它不需要“与天地兮比寿,与日月兮齐光”的豪壮梦想，也不需要“绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟”的奢华美丽，”也不需要“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的绝美容颜。它是一种淡然处之的态度，它是一种简单知足的快乐，这就是幸福。

人生中不如意事十之九，人的欲望是无止境的，当你一生都在追求着财富，权利……奔波劳累，却永远都感受不到幸福，有时候太执着于追求物质的享受，就忽略了平凡的美好，生活其实就是一种人生的态度，幸福也是如此。让我们拥有一颗简单的心，时时感受身边的幸福吧!

原来，幸福并不遥远

每天，当我们回到家，桌上已摆满了香喷喷、热腾腾的饭菜。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。

每天，当我写作业时，一杯热牛奶和一个削好的苹果已悄悄的放在我的书桌上。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。

每到天气突然转凉或是下雨的时候，一件承载着爱的温暖的厚毛衣或者是一把雨伞已送到我们手中。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。

父母每天给予我们幸福，我们是否也应回报他人呢?

在一个漫天飞雪的晚上，当妈妈拖着劳累了一天的身子回到温暖的家时，我心头顿时涌起一股酸楚的味道，赶忙为妈妈端上一盆温热的洗脚水，搓洗着妈妈苍老粗糙的脚。一抬头，看见妈妈眼中闪着晶莹的泪花。这时，幸福在妈妈身边。它，并不遥远。

当妈妈一手托着颈椎，表情痛苦的按摩时，我知道，妈妈又整整坐了一天门诊，低头写了一天病历。“妈妈呀，妈妈。请你坐下来，让我给你揉揉肩!”我快步跑到妈妈身后，轻轻拍打着妈妈的颈椎，叙谈着童年的往事。这时，幸福在我的身边。它，并不遥远。

在每天上演的"斗智斗勇"的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。

那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹！那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。"呵呵，老师，我来看看您！"心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他！那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味！

立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀？开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳！学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢！在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢！其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。

还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说："隔壁是我的座位哦！"没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起："曹老师，你的座位！"说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你？其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

为人师者，且行且收获，一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……

爱，是教育的本质；爱，让幸福延续。

坐在窗前，一道夕阳的余晖照在我的脸上，感觉暖暖的。这时，一件薄薄的衣衫披在我的肩上，我回头一看，只见舅妈正站在我身后，微笑着看着我。霎时，一股幸福的暖流袭遍我的全身。哦，原来幸福就在很近的地方等我。

我从小在舅舅家长大，爸妈在外打工，心里一直感觉挺孤单。但是，我却认为我非常幸运，因为我拥有爱我的舅舅和舅妈，还有一个可爱的小妹。这让我孤单的心有了一点温暖，一丝幸福。

在我记忆深处，有这样一幕：读小学时，一天，下第一节晚自习后，我正与班上的同学疯闹，这时，上课铃响了，我忙跑向教室，谁知跑得太快，头一下撞在台阶上，顿时鲜血直流。老师赶紧将我送进了医院，并打电话给我的舅舅、舅妈。他们听见消息后，飞快地赶了过来。我看见他们满头大汗，便知他们万分焦急。他们一来便向医生问我伤势严不严重，要不要紧。我担心地问舅舅：“我头上会不会留下伤痕?”他们安慰我说：“没事儿，你这是小问题，绝对不会留下任何痕迹。再加上这位医生的医术很高，你就放心吧!”我听完他们的话后，心里舒坦了许多。在接下来住院的一段日子里，他们为我忙前忙后，经常半夜不睡觉，这让我很感动。尽管现在我头上有一条伤痕，但每当我看到它，便会想起那感人的一幕，顿时，一种幸福的感觉围绕在我的心中。

一直记得，去年冬天，天空下着大雪，寒风凛冽，那时我要去学校拿成绩单，由于舅舅外出打工，小妹又弱不禁风，只有舅妈能陪我去。我们走在覆盖着大雪的路上，天很冷，路很滑，我好几次都险些摔倒，可舅妈却紧紧搂着我。那一刻，一股暖流融进我的心中，感觉很温暖，很幸福。

在我成长的12年中，舅舅和舅妈对我的关心我一直铭记于心。生活上他们问寒问暖，学习上他们点点滴滴都支持我，让我时刻享受幸福。

夜幕降临，我抬头望望窗外，尽管太阳只剩一丝光线，但我努力追随着它，回想着和亲人在一起的快乐日子，我的心中荡漾着幸福的涟漪……

人生如梦，一眨眼就过去了，想要自己活得更有意义、更有价值，应该如何做呢? Life is like a dream, and it has passed in a blink of an eye. If you want to live more meaningful and more valuable, what should you do?

为之奋斗——作为中华人民共和国成员，应当立志为祖国争光，为祖国奋斗终生，热爱她、关心她奋斗的经历作文800字奋斗的经历作文800字。人口众多，粮食极少的旧中国，饿死过很多中国人，是中国的袁隆平教授发明了杂交水稻，不仅缓解了中国政府的负担，还解救了不少濒临死亡的人民。他是全中国人民的救星，他是全中国人民的榜样。人民永远记着他，他永远活在人们的心中。

为之奋斗——越王勾践，一位战国时赫赫有名的君主。在吴王夫差灭掉了自己的国家之后，勾践痛忍十年耻辱，卧薪尝胆，励精图治，终于摆脱了吴王的压迫，重振雄风，东山再起，再创辉煌，一举消灭了吴国。这样一位怀有雄心壮志的君主，怎么不会成功?为国家人民的幸福所奋斗终身!后世子孙永远忘不了他!

为之奋斗——西汉历史学家司马迁，在受到汉武帝的压迫下，忍辱负重，历尽磨难，二十年成书《史记》，后世文学家鲁迅称之为”史家之绝唱，无韵之离骚”。古代名医李时珍走访大江南北，历尽千辛万苦，耗尽毕生精力成书《本草纲目》。《红楼梦》的作者曹雪芹也是如此。他们有着惊人的毅力，甘于奉献，不求任何功名利禄，只为自己的理想和目标——奋斗终身奋斗的经历。为之奋斗!使他们成为人们心目中的大英雄。他们永远活在人们心中。如何为之奋斗?那就要靠自己了。

作为当代初中生，是在为学习以后更深、更难的知识打基础。每一个名人，每一个伟人，包括我之前举的例子，他们是通过年轻时刻苦专研而成功的。因此，如今，年少的我们一定要好好学习，为以后学习更深厚的文化、知识打好基础。为之奋斗!为什么而奋斗?为自己的理想而奋斗，为自己的整个生命而奋斗终生。

是的。人，要想把自己的生命变得有价值、有意义，就一定会经历某些挫折与痛苦，但当闯过它们后，那便是人生的乐事了。成龙的一首歌写得好“不经历风雨，怎能见彩虹?”正是我的观点。要勇于攀登，没有任何事能够阻挡得了人。

不知从何时起，我喜欢上了雨，除了在雨中轻轻漫步和肆意玩耍，更是可以享受到属于我的小幸福——听雨。 I do n’t know when I fell in love with the rain. In addition to gently strolling and playing in the rain, I can enjoy my little happiness — listeningrain.

清晨，一睁开眼，突然听到窗边嘀嘀嗒嗒的声音。“下雨了，太棒了，说不定可以躲过今天的800米跑测试了!”我迫不及待地冲到窗前，然而，外边晴朗的天空告诉我，今天是一个艳阳高照的大晴天，那只不过是楼上的空调冷凝管在有气无力地唱歌而已，我不禁哑然一笑。虽然没有盼到久违的雨，这“雨声”却让我的起床气消失得无影无踪，精神抖擞地去迎接新一天的挑战。

下雨了，我走在从食堂到教室的路上，打着一把透明的伞。此刻，雨点从空中快速地落下，在我为他们撑起的舞台上翩翩起舞。头顶传来清脆的啪啪声，校园冬青树那边飘过整齐的刷刷声，我似乎在欣赏着一场宏大的交响乐会，心中充满了新奇与快乐，真想和着优美的节奏像电影《雨中曲》的主人公一样在雨中尽情舞蹈!

考试前夜，我躺在床上辗转难眠，心中涌起莫名的燥热。一阵雨声忽地在耳畔响起，让我的内心忽然静了下来。我闭上眼睛，聆听着，聆听着……一切的疲惫与焦躁，都在这轻盈的雨声中消逝了。

我时常觉得雨声似乎也是通人性的。夏天的雨声就像一个莽撞的关中汉子，经常是不顾一切地出现在人们面前，又很快红着脸远离而去。秋天的雨声像极了江南女子，总是用一片纱遮着美丽的脸庞，羞羞答答却又缠缠绵绵。而随风潜入夜、润物细无声的春雨，更像一个调皮的小娃娃蹑手蹑脚地走过来，轻轻地捂住你的眼睛……

现在，窗外又下起了雨，我已经迫不及待地要与我的那份小幸福约会了!

最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来

晓安翻到第20页——她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国徽是提问。”等她认为是最好时机时，张开手：“数字！”悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼

五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。“XXX同学”政治老师在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？”“没，没干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样子？”“我……只是用硬币卜了一下，很准。”晓安不太想让别人知道。“噢——”晓林眼珠转了转，拉长了声音说

第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：?

晓安：今天听写的单词是：wear，out……?

——天使来信?

晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑？她笑了笑，环视一周，没发现什么特别的人。“王晓安，上去默写！”老师在笑着叫。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根，“wear，out……”老师念着。天呐！竟然和小纸条上的一样！晓安驾云一样地走下讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福，因为有人在暗中默默地帮助她。一节课，晓安不知把纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似曾相识，可又不十分确定

一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时拿了张纸条在干什么，那么神秘？”晓安显得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解，应该不是她

从那以后，老师上课所要提的问题，所要听写的内容，都被“天使”提前告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背一背，认真准备着。而课上提问大多有晓安的份，每次都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周，晓安的文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是一封封“天使来信”

慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟能与晓林一较高低了，晓安一直试图找到帮助她的人，可根本就没有线索

终于，到了第五周，纸条上写的不再是题，而是一句话：?

晓安，祝贺你，你的学习提高了，更重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不再有纸条了

——关心你的人

“关心你的人”！晓安想到爸爸、妈妈、老师，还有……她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”

点评：

这一篇考场满分作文有以下三点值得肯定：

一、选材以小见大。小作者通过一个看似虚构却很真实的故事，告诉我们：能得到别人默默的帮助是多么幸福的事情

二、叙事波澜起伏。作者从“晓安用硬币卜卦非常准确”写起，继而又写到了突如其来的神奇的“小纸条”，步步深入充满悬念；文章的结尾作者写晓安最后一次见到小纸条，才恍然大悟。然而，读完全文，我们依然不知道小纸条是谁的创作，但那已经不重要，重要的是“小纸条”已经起到了它的作用。全文悬念迭起，波澜起伏

三、中心突出，一线贯穿。文章在叙事中渗透着自己的感情线索，开始是因为老师的没有提问而感到“幸运”；后来是“小纸条”的帮忙让自己感到“幸福”，最后是明白“小纸条”的用意后为自己遇到这样的默默帮助而感到“幸福”。感情贯穿其中，步步升华，中心突出。

满天的星星，仿佛在给我这个烦恼又悲伤的人一点安慰。我拿着妈妈刚刚帮我泡好的麦片，仰望着星空。欣赏着此番美景。我曾经想过。如果世界没有战争，人类就不会因为国家的利益而发动战争，反而胜利时也意味着失败，(就是“冤冤相报何时了”的意思);如果世界没有喧闹，课堂上认真听课的同学——那支支祖国的花朵，就不会受到打扰，依旧沉浸于课堂，依旧为祖国将来的繁盛富强而灿烂绽放;如果世界没有权利，人类就不会为了那至高无上的宝座，而暗地里勾心斗角，反而，世界将变得美好、平和。

可这一切，都只是我的幻想罢了，都只是在我脑海中的一位位匆匆过客罢了。一切的一切，终究不会实现。但我还是愿意想，愿意它在我的脑海里能永远得到保留。

也许，50年后的今天，会是此番场景。花园里，好多人正在嬉戏，小朋友们在玩游戏，爸爸妈妈在谈论以后的生活琐事。而爷爷奶奶们则就看着自己的孙子孙女们玩耍，自己也便乐在其中。本来的上班族也已不会为了权利而努力的工作，争取更高的职位，拿到更多的工资，得到更多的称赞，他们只是在家默默的赚钱(在家做工作)，为了儿女们，努力，奋斗。带着一颗平常心，做着一番番绝不平凡的工作而国家的领导人，也已不再为了抢夺另一个国家的一小寸土地而战得你死我活。

而是到了每年的节假日，便四处拜访邻国，为他们献上礼物。增进国与国之间的友谊，让国民也能融入这个国家，之后每个国家越来越像一个家庭。互帮互助。然而，拥抱，握手也只是一种习惯罢了。世界，人类，继续这样生活着。美好，幸福，溢满整个世界。我想，这便是幸福。这种淡泊宁静的生活就是幸福!

我是一条小鱼，出生在一个小水塘里。

在我长到十公分左右的时候，有一天，一辆大卡车载着我和一大群小伙伴，晃晃悠悠地来到一个陌生的地方。虽然已经是春天了，可是天气还是挺冷的，而且还下着淅淅沥沥的小雨，但是那里却非常热闹，一大群头戴红帽子的女人和孩子，穿着五颜六色的雨衣，有的拿着盆子，有的提着水桶，一见我们的车到来就涌了上来。从她们的对话里我知道这里是“永宁公园”，那天正在举行一个活动叫“保卫母亲河，我们在行动”，这些人共同的名字叫“环保志愿者”。

我和四五个小伙伴被一位红帽子大妈舀进一个小盆子里，递给一个穿着粉红色雨衣的小女孩。女孩小心翼翼地接过脸盆，把我领到了他们口中的“永宁江”旁。她轻轻地把盆子放在江水旁，大眼睛忽闪忽闪的，亲切地对我说：“小鱼儿小鱼儿，你一定要把江水里的脏东西吃掉，让母亲河变得更加美丽!”说完，把盆子轻轻一侧，我和小伙伴们顺着水流滑进了江水。

我牢牢地记着小女孩对我说的话。

开始，我特别不适应这里的环境，里面有好多好多恶心的微生物在我眼前东游西荡，吵吵嚷嚷，河水又脏又臭，比我原先呆的鱼池脏多了。

这时，我听见岸上有好多人大声叫着：“保护水资源，人人有责!保护水资源!人人有责……”我还看到，那些“环保志愿者”排着长长的队伍，沿着江边捡拾垃圾，红帽子和彩色雨衣连成一片，成了江边一道亮丽的风景线。那个把我放进江里的小女孩也在其中，她的小脸和小手冻得红扑扑的，裤子和鞋子也被雨水打湿了，但她还是仔细地搜寻着草坪和树丛里的垃圾，不时地为捡到一个烟头和一张纸屑而露出开心的笑容。我感动不已，下定决心，要把水里这些有害的微生物通通吃光!

我们鱼儿和人类共同努力，永宁江渐渐地、渐渐地变成了一条整洁、清澈的河!

从此，人们不再像以前那样不断地往水里丢垃圾、不断地捕鱼，而是像对待一个人一样精心地照料着这条河。天空变得更蓝，河水变得更清，处处是红花绿草，处处是欢歌笑语，我和伙伴们一直在永宁江的怀抱里快乐地生活。

幸福是什么？我问妈妈，妈妈说是毛毛虫努力变成蝴蝶叫做幸福。我问爸爸，爸爸说是蜜蜂钻进花朵里努力采到蜜叫做幸福。我问爷爷，爷爷说是人们勤奋种地而丰收的喜悦叫做幸福。我问奶奶，奶奶说是她把饭做好，我们吃得很香叫做她的幸福。我问了许许多多的人，可是每个人的回答都不一样，幸福到底是什么？

我仔细想了想，记得有一次，我们班经过一次语文小测验，测试题很简单，但由于我不认真把一个地方看错了，甚至有一些小题不会的原因，我只考了87分，我从没考过这么差的成绩，我们班第一名是97分，我和她竟相差10分，这10分是靠别人勤学苦练得来的，当她在学习老师讲的功课时，我竟开了小差，甚至有时在下面玩手。我反思自己的错误，从此，我经常用87分和97分作比较，老师讲课时，我把所有精力都投放在老师讲的题上面，因为我已经铭记了87分的教训，放学回家后，我认真的把作业做了，做完后再认真检查。检查完后，我又拿起以前做过的试卷，把不会的合和做错的再做一遍，增强做题能力，有时到了九点，我会情不自禁的睡着，可又马上醒来，因为为了这10分，也要坚持到10点，多做练习题。

在课堂上，我经常把她当做我的竞争对手，老师提问题的时候，她回答一个，我就回答两个，我总比她多一个。课下，我把这一节课的重要内容记在一个小本上，记一记，增强理解力。就这样，日复一日，渐渐地，就要期末考试了，我又把一些重要的东西记在了脑子里，终于，功夫不负有心人，我的分数从87分变为了99分，那一刻，我很幸福，因为，我努力了，我超越她了。

也许，正因为我的努力，上帝才把幸运降临在我的身上。正因为我的努力，让我尝到了蜜蜂钻进花朵里的幸福，正因为我的努力，我才因为这件事而得到了教训，所以，幸福是努力成功后的快乐，只要努力，就能成功，就能超越他人，你感受到了吗？

牛顿曾经说过一句话，“无论做什么事，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”没错，只要你越努力奋斗，你便越幸运。

我们学校有一个女孩，她经常在学校的舞台上表演武术。每次表演，绝对会有她的身影。每次遇到她，心中总会萌发一颗羡慕与嫉妒的小豆芽。看她在舞台上大显身手，而我只能在底下当一个毫不起眼的小观众，心中总会有一种强烈的羡慕。但俗话说得好“台上三分钟，台下十年功”你除了在辉煌明亮的舞台上看到她，就只能在练功房看到她了。一放学大家都去食堂了，只有她冲进练功房了；一下课，大家都在玩，只有她安静地坐在椅子上复习武术课的动作。所以，她能上台表演也是普通的事，因为她越努力便越幸运。

我们班上还有一个能说会道的男生，当同学之间发生争执时，他总是会充当一个调解员，让同学们和谐相处。老师们开派对，主持人也会有他。不要以为他是一个天才，这也是出于他每天朗诵课文的功劳呢！

我是班上的数学学霸，同学们十分羡慕我的成绩以及我与老师的友谊。但只有我明白一个道理——每一个心灵只要尽无论多么微不足道的努力，他（她）就会由奋斗本身得到的高尚的享受。如果我不每天下课复习笔记，回家预习下一次课的内容，我又怎能成功呢？

拿破仑曾说，“我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并没有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。”所以，请记住一句话——越努力越幸运！

题目：不止一次，我努力尝试

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。（60分）

【解读】

2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局，即采用全命题的命题形式，并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向，在难度上比2014年稍微有所增加，体现了渐进式的特点，考生只要用心读题，就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。

与之前的作文题相比，我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如，2012年的“心里美滋滋的”，旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事，包括亲情、友情等方面，引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来，与他人一起分享；2013年的“今天，我想说说心里话”，意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长，甚至是萍水相逢的人听，提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情，以及自己遭遇的委屈等一一道来，从中有所感悟和启迪；2014年的“这里也有乐趣”，重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。

而2015年的“不止一次，我努力尝试”，命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上，启发考生回顾往事，体会成功的喜悦与快乐，克服不利的做法与思考，扬长避短，从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。

至于文体，可以是记叙文，也可以是叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要是符合题意的，考生尽可能地各显神通，各展其能。

写作思路：

1。关注自我，写出特色

即以“自我”为中心，向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前，应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有这样，写出的文章才会鹤立鸡群，胜人一筹。

比如：写“我”因喜欢吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法，但在努力尝试二、三次之后，还是没有成功，但“我”并不气馁，再专心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的时候，终于如愿以偿，感到非常的激动和自豪。

2。关注自我，写出实感

即通过“自我”的记叙，展现通过几次的尝试，不管成功还是失利，都从中得到教益，有所思考，有所长进，写出发自内心的真情实感来。

比如：写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历，在多次努力尝试中，不仅获得了音乐方面的启发，同时，对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处，由此，抒发自己的肺腑之言，以及独立的想法等。

3。关注自我，写出思考

也就是说，因为努力尝试，自己一定有许多体验和感想，对此，要做理性的分析和思考，让读者从中有所分享、感染和共鸣。

比如：写自己试图与古人对话，起先，在语言、思想等方面彼此的不适应，到几次努力尝试后，相互成为知己和挚友，无话不谈，畅所欲言，各抒己见。

【误区】

误区一：审题不当。对于本道作文的写作，大部分考生审题是准确的，因而，能够扣题选材、立意，但也有一些考生，因对核心词“尝试”理解不欠当，导致偏题或扣题不紧而失分。

误区二：选材不准。即有部分考生所选素材不够准确，明显带有套作、宿构之嫌，影响了得分、

误区三：语言不畅。有的是引用欠当，不理解所引用古诗文和名人名言的意思；有的是生造词语，或是运用了网络语言，上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。

误区四：立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例，但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理，显得肤浅，这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。

【范文】

不止一次，我努力尝试

一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

不止一次，我努力尝试。

当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。

于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地

地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。

可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

弹琴，无关技艺，关键在于用心。

我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。

就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。

【解读】

作者以学习弹琴的心路历程为素材，采用对比的手法，叙写了自己一次次努力尝试的艰难，但始终没有放弃，并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心，这就文章所表现出来的正能量，主题鲜明突出。同时，文章非常注重点题和扣题，这是写作中，尤其是考场作文应该关注的，因为，这样做，就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的，也给阅卷老师一个清晰的线索。此外，作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里，不仅体现了学以致用的目的，也为文章的语言增光添彩，毕竟，在评分时，语言一项就占据了总分60分中的25分，因此，考生不可小觑，掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。

春雨又飘了起来，我透过蒙蒙的雨用记忆撑起一把孤独的伞，独步雨中，读着读得懂又读不懂的生活，寻觅着清晰而又朦胧的幸福。

幸福是什么?我在雨中苦苦追寻了许久，似乎在另一个清旷不俗的境界里追云逐日了好长时间，却把幸福寄托给了一种虚无缥缈的雾。最后，我终于明白，幸福很简单，一个眼神，一个动作，一次奋斗的过程，一次失败的体会，都会让你体会到生活中幸福的真谛。

当你驾驭着生活的航船，在人生大海上迷失方向的时候，父亲的鼓励，母亲的呵护，会让你感到幸福。

当你在黑暗里痛不欲生的时候，来自陌生人的亲切慰问也是一种幸福。

当你远离亲人，面临着人生的苦难时，友人的关心和帮助，不也是一种幸福吗?

有一种幸福要比这些幸福更深刻，更有意义。

只有不怕攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高山，采得仙草，深入水底，觅得骊珠，才能体味到成功的真正内涵，品尝到幸福的真正意义。

受挫一次，会对生活的理解加深一步;磨难一回，会对成功的内涵悟透一层;失败一次，也同样会对幸福的意义体会更加深刻。

所以，无论是磨难还是失败，你都应坦然面对，因为它们是组成幸福的重要音符。

让峻峭的山间抚过一丝清风，深邃的空中升起一轮明月。让奋斗的人生获得快乐的满足，受挫的人生获得成功的喜悦。这样，我们的人生才会时时洋溢着幸福。

[幸福之我见中考作文

这是我们平时对幸福一词的理解：幸福是来源于内心的一种感受，所以只有内心得到满足才是幸福的。一般的幸福，都是要满足了内心才是幸福的，但现在的人们的贪欲等等，总是填不满他们的内心。我觉得，幸福，是要经过努力，才能得到的一种回报。

在之前初一的第一个学期，我很懒散，上一个学期亦是如此，成绩是如此的差，不是六十就是七十分;那时，我很失落，很烦躁，觉得什么事情都不如意，直到期末，认真复习了一下，才有些许进步，从三百多名升到两百零九名，对于那个学期的成绩，我觉得，以我的能力，这分数，还是太差太差。这时，我豁然开朗，明白了，如果没有足够的实力，是无法在任何地方立足的。知道，我现在努力，不晚。

有了这一个觉悟，我便开始努力了，很认真的上每一节课，做好笔记，绝不能在这个初二还像初一那般懒散，一旦懒散，我知道，会完了的;父亲说，初二时比初三还要紧张的时期，在这段时间学好了，初三就会轻松很多了。

画着那美丽的人物，我想着，现在的数学，不算附加分，是九十九分，我觉得，虽然很优秀，但如果我记得那结论的话，我就可以在这个单元满分了，还是不够;物理也是，只有九十五分，对声音的理解还不够;英语，进步了，上一个学期偶尔才能得到八十多分，现在一下子就就达到上学期那偶尔的优秀，不错了，所以，我想要更努力，冲击八十五分。

我发现，我对绘画有很大的热衷。从幼儿园开始，到现在的初中，不记得那时的初衷了，但隐隐有个声音在提醒我说，不可以放弃，坚持下去，你自己不也是很喜欢这一朵美丽的梦想之花吗?现在，我已经确定，我想做一个服装设计师，和插画师，这梦想需要很好的绘画基础，和各种各样的思路，以及……足够的实力去实现。

现在，我的成绩经过努力提高了，我的人物也随着我的努力变得美丽优雅，更自然，从这不错的成绩和绘图人物中，感觉，心里暖暖的，好像，有些感动，这是我的努力呵，这是我的努力以换来的成功呢。

好的成绩基石，是实现梦想的重要基础，现在，我正在对它研磨，像对玉石一般，细细琢磨，成绩优秀的同学，已经为他们的玉石做装饰了，我也要提前为它准备好，这样，就可以得到那一份成就感了。我觉得，我正在幸福的路上前行。

幸福是什么？幸福就是父亲那爱的双眼。

有一段时间，我与父亲之间有一堵可恨的厚障壁，怎么捅也捅不破。他不再亲昵地拉着我的手，我也不再笑呵呵地给他讲学校发生的趣事。

四月的阳光妩媚的有些过了头。连云儿们也被这刺眼的光芒射得仓皇逃窜。小树耐不住炎热地在不停的叽叽喳喳地嘶吼着。街道两旁曾经经历过无数风吹雨打的树儿们也都冒出了几颗晶莹剔透的汗珠。

一个往常的星期天，我与小伙伴们约好出去玩。父亲说要送我，可我再三拒绝。可是最后还是没有拗过他，就勉强让他跟随我前去。

在路上他像鸟儿一样叽叽喳喳得唠叨个不停。说什么“最近在学校发生了什么事”啊，“在学校过得开不开心”啊，“学习状态怎么样”啊“犯什么错误没有”啊，等等这些。尽管他很兴奋地在讲，但我依然是将头扭向一边。我明白，他是知道我不想听的，可是他还是固执的要讲。就这样，到了一个路口，我央求他回去，可他还是不同意。这时我就不乐意了，十分愤怒地对父亲吼道：“你干嘛啊你，烦不烦啊，我又不是三岁小孩了，你有必要吗！”很显然，父亲听了我的话是被震慑住了，没有再说话。见这样，我心里暗喜，便使劲瞪了他一眼就走开了。三步并作两步走到拐角的地方。我随意地向后瞥了一眼，没想到父亲还在那里。他就站在那儿，他就那样忘着我。皱着眉头，抿着嘴。眼睛里充满了焦虑，担心，惶恐。那眼神绝不是千万个语言文字可以形容出来的。火辣辣的太阳映得他的额头有些发黑。两旁高大的树木显得他是那样的渺小。是啊，曾经自己眼里的父亲是那样的高大。是年龄的隔阂，还是青春期的叛逆就让那厚障壁硬生生的长在了我与父亲中间。我慢慢地停下了脚步，也望向父亲。他看见了我，露出了和蔼的微笑，缓慢地抬起僵硬的手，对我摇一摇说：“快走吧，这里太阳大。”

似乎这时的太阳更加猛烈，仿佛要吞噬整个地球。空气中干燥的氛围，充刺着我，让我红了眼眶。那时，他的眼神是那么的和蔼。而这时，所有的千言万语都包含在了那充满关心，爱护的眼睛里了。

那双眼，让我明白了幸福原来就在我们身边，幸福就这样简单。幸福就是最平凡，最普通的东西。人人都想要抓住它，可又不是人人都抓的住它。所以，握紧幸福，别让它一溜烟儿地就跑了。