给我一个机会作文汇编20篇

很多时候，我们不是缺少机会，面是缺少抓住机会的自信和勇气。这是我面对机会一次次向我走来又一次次与我擦肩而过之后的概叹。

面对机遇，我们总是畏畏缩缩，是怕错误后的嘲讽，还是怕招来别人的流语蜚言？为什么一个本无所谓的问题被我们复杂的心理复杂化了？国此，我们失掉了走向成功的机会。

人生之中，我们会面临很多选择，而机会就在选择之中。一次错误可能会留下一生的谴憾；一次失手可能会造成永远无法弥补的创伤。在一道道路口我们就该慎重小心地选择。抓住了机遇，很多时候都等于抓住了成功。一次机遇可能改变你的人生；一次机遇可能让你登上成功之巅。因此，我们要勇敢地去做，不要放弃每一次机遇。就算失败了，也不过是偶尔的一次跌倒，勇敢地站起来迈开前进的步伐，你会觉得自己变得更坚强，前进的信念变得更坚定。

记得有一位老师曾经说过“我们要热爱丢脸”。是的，我们之所以在机会面前犹豫不决就是因为我们害怕丢脸。我们总是在用强烈的虚荣心去掩护自己微薄的自尊心。我们没有勇气去面对失败以及失败后的难堪。

其实，我们用不着去理会绊住前进脚步的障碍物，鼓足自信心，没有跨不过去的坎。放开我们的步伐，抛弃我们的虚荣，才会领力略到前方胜利的旗帜。

人生在世，没有人不可能不犯错误。我们不必为自己一时的过错而苦恼心伤。把失败化作一条道路，我们会走向成功的尽头。用一颗坦荡的心去接受一切挫折与不幸，你会成为生活的赢家。

在机会面前请永远记住“走自己的路，让别人说去吧！”

机会，可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象，也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿，也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......

我是一个不爱学习的中学生，我上课不认真听讲，家庭作业也常常不写完。作业也老抄别人的老师也因为这个批评了我好多次，又一次，周五老师听写错了的抄两遍而我却没写。老师把我叫掉办公室批评了我而我却把责任推给了语文老师，班主任说要请我家长。在老师给我做思想教育的时候我慢慢的明白老师的用意老师也再次给我机会。

我在心里暗自发誓我一定要好好学习。

同时我也想语文老师道歉了老师原谅了我，围绕着这件事我想说机会一定要珍惜。现在我已经改掉这些毛病了也常常受到老师的表扬。我们一定要养成好习惯成为国家的栋梁之才。

也许你生活在一个不完美的世界，但是世界并没有完全对你关上大门。

——麦克斯威尔·马尔兹博士

人之中，哪个人没有错过很多机遇呢?即使能力出众,即使视力极佳，即使很有眼光的人也不会例外。

难道，你错过机遇也仅仅只是因为当时视力不好，眼光不行，看不清目标吗?或者，你看到了机会大摇大摆的停在那里，自己却没有力量去抓住它?回首往事一件件，你是否觉得结果还可以有所不同?但事实是，你准备搭乘的末班车已经开走了，而你却还在家门口!正如乔治·艾略特写的：“生命之河中灿烂辉煌的时刻在身边匆匆流过，而我只看到沙砾;天使也曾降临并探访过我们，而她们飞走后我们才恍然醒悟”。

我曾经问过我爸爸，如何解释机会，我爸爸只含糊的告诉我：“机会就是机遇。”如今，我渐渐长大了，爸爸又一次含蓄的告诉我：“机会就是成功的保证。”

在我生活的圈子里，我总会听到人们说：

“我不会!”

“我是谁?我什么都不算，我什么都不是!”

“如果我们家也像他们家一样有钱就好了!”

不难发觉，这些都是带有自我贬低，是转让机遇的表现，但我不得不说，朋友们，见过路摊旁弓着腰在地面痛哭流涕、怨天尤人的人吗?见过那些嫉妒别人、憎恨一切而做出伤害他人举止的人吗?有一分最新的调查走访说明：在社会底层，有90.5%的人听了海伦·凯勒的故事，都会说海伦·凯勒克服了身体残疾，抓住了机遇，成就了辉煌，但那只是一个特例而已。然而，对在本世纪前四百位成就卓越的人士进行调查却得出了另人深思的结论：这些人中四分之三的在早年遭遇过挫折和打击，但他们却能从困难中坚持捏紧机会给他们提供条件,最终对人类做出了贡献，自己也获得了骄人的胜利。朋友们，大家见过日食吧，是的，这与我所想表达的有点相似，,如果一个人过于消极，那么这个人的一生就会像日食一样挡住机会的阳光。

我记得，由翻译大家王琼琼所翻译的《羊皮卷》里有一节《如何发挥自己的能力把握机会》中说道：“你必须知道机遇不光是给别人的，机遇也是自己的。你要学会去接受她，欢迎她，要是不浇水，植物也会干枯而死，更何况机会呢!”

别对机遇关上大门，让我们留点叫机会的机遇，让成功的保证留给自己吧，即使世界依然充满不完美，通向前方的大门并没有关上，我们依然可以抓住机遇向前走——迈向振奋人心的新天地!

我种了一种花，名字叫梦想。

-------题记

梦想。深埋

从小就有一个梦想就是当一名演说家，但上帝却听不懂我的心声，给予了我一张吐字不清晰的笨嘴。但是，心灵深处那一声声微弱的呐喊驱使着我去完成自己的梦想。我便不顾一切的参与了学校的演讲比赛。想法总是好的，但结果终究是惨不忍睹。我的演讲换来的只有满堂哄笑。原因是我“准”字念成“猪”，我只能尴尬的赔笑，然后再黯然伤神的退场。我知道，埋在心灵里的某种物质，变质了，被放弃了，不敢去想了……

梦想。发芽

升入初中，换了新的环境，内心无比矛盾，既激动又胆却。但最终还是败在胆怯却上面，终究没敢触碰那支离破碎的梦想。班会上，老师让大家说说自己的梦想。听到“梦想”这个敏感词，我立即像老鼠一般，缩手缩脚的趴在桌子上。“这位同学，你来说说吧!”老师用期待的眼神望着我，真是怕什么来什么。我扭捏的站起来，支支吾吾地说：“老师，我……还没想好!”“坐下吧!”老师的话语中略带失望。“同学们，其实每个人的心中都会有一个或大或小的梦想，我也相信诸位也为之努力过。但是，有些人可能会失败，过后就再也不敢去想了。仅仅一次的失败能代表什么?伟大的科学家爱迪生经过2000多次的尝试才发明出灯泡，他心中一直都坚定着他的梦想，而我们为什么不能给自己的梦想一次开花的机会呢?”我低头沉思着，心里坚硬的土壤瓦解了，再抬起头的那一刻，眼神中多了一种坚定，有些东西发芽了……

梦想。成长

我不再像以前那样沉默寡言了，我会经常参加学校组织的辩论会。辩论会前，我会十分认真的准备题材，在不厌其烦的读书百遍。辩论会上，我会十分清晰的说出自己的辩词，把对方“打”得落花流水。我用汗水浇灌梦想，用勤劳为梦想施肥。终于，梦想长成一棵坚韧的小芽了……

梦想。开花

苦练几年，只为最后一搏。演讲台上，我反复深呼吸，调整心态，面带微笑，从容不迫的说着我的演讲内容。不论成功与否，我很享受这个过程。当我带着颤音讲完最后一个字，滴水不漏。大家为我鼓起掌。舒了一口气，泪水止不住的滑落。心中，瞬间多了一抹炫丽的色彩。我想，每个人在困难面前，只要不放弃，努力拼搏，给梦想一个开花的机会，谁都会成功的。

我中的那盆梦想，终于开花了。

童年，像一条清澈的小溪，有时波涛汹涌，有时水平如镜。而我，则像小溪中快乐的鱼，有着无数次跃出水面的机会，但偶尔也会失去这些机会。

那是六年级下学期的一节班队会课，主要任务是竞选新一任的班干部。当老师宣布竞选开始后，我那颗原本就紧张的心更是提到了嗓子眼。

首先上去竞选的是沐思遥，作为“实力派”代表的她，不出意料地再次登上了班长的宝座。接下来竞选的是副班长。我攥紧了那快被我抓碎了的演讲稿，心里既紧张又害怕。而此时，“大才女”吴若兰已经在讲台上，深情朗诵着自己的“得意之作”。文中，她详细地陈述着自己的管理方案，使得大家都情不自禁地鼓起掌来。我的自信也随着愈来愈热烈的掌声黯淡下来，望着台上已受到大家青睐的吴若兰，望着不停朝我挤眼鼓励我上台的好友时，我陷入了迷茫。去？还是不去？我的手心早已沁出了汗，虽是隆冬，但后背也出汗了。

看着台上自信满满的吴若兰，我害怕自己上台竞选副班长时，无一人支持我，那该多尴尬呀！终于，我下定决心不参加竞选了，而那张已惨不忍睹的竞选稿，也被我揉成纸团塞进文具盒里。

现如今，我是多么地后悔呀！为什么当时的我，不能鼓足勇气上去搏一次呢？即使失败了又怎样，人生不就是要经历无数次失败才能成功吗？

虽然那次我没有抓住近在眼前的机遇，但通过反思，我相信：以后我不会轻言放弃了。

机会的脚步是那样轻柔，悄悄地来也悄悄地去，无声无息。想抓住它也容易，放走它就更容易了!

有句话说“机不可失，是不再来”，在经历过那一次令我后悔莫及的事情后，才让我感悟到这句话蕴含的真理。

到了竞赛那一天，看着五位参加竞赛的同学脸上洋溢着光荣的微笑，我感觉怪怪的。一些同学也来问我：“你为什么不参加竞赛呢?”我一时语塞，只能用微笑来回复。

时间过得很快，从初赛到复赛，五位同学都顺利通过了。到了决赛，五位同学都信心十足。是的，成绩公布时：有两位同学是一等奖，三位同学获得了二等奖。那位后来老师重选的同学也登上了领奖台。可，可她平时的成绩在我之后呀!唉，我想如果我去参加，会怎么样?我问了问参加竞赛的同学考什么试题。同学一说，我后悔极了，那些题我都会呀，真的，可我却被胆小的拌脚石给吓住了，吓得退壁三舍。我错失了一次机会啊!

我好恨自己，这样大好的机会在被我抓住后又放走。胆小，怕失败使机会一去不返。缺乏自信，使悔恨在我脑海中挥之不去。一次机会，这样悄然而去……

如果再给我一次机会，我会牢牢抓住它不放，如果再给我一次机会，我会带着勇气于自信去面对，如果再给我一次会，我会毫不犹豫地去参加，如果再给我一次机会，我一定会好好把握它!

朋友们，请让我们把机会紧紧抓牢，不要让它与我们擦肩而过!

当代世界，信息爆炸，知识激增，科学技术日新月异，竞争异常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住脚跟，满足时代的需求，过上自己梦想的生活，就必须接受教育，勤于学习，用知识充实自己的头脑，不断地更新知识，提升能力，珍惜一切有利于学习、成长的机会，积极接受教育，学会享受学习中的趣味。

在旧中国，只有百分之二十的学龄儿童有机会接受教育，很多贫困的儿童看着那些富人子弟上学、读书，羡慕至极。而现在的我们，学习环境与生活水平大大提高，国家重视教育，重视人才，普及了九年制义务教育;父母辛辛苦苦挣钱，精心抚育我们，给我们提供优越的物质生活。在这样的环境下，我们更应珍惜学习机会，好好学习，勤勉向上，珍惜接受知识的分分秒秒，管理好自己的学习生活，唯有这样，我们的未来才会充满希望，命运与前途也将一片光明。

许多革命前辈在马背上，战壕里看书，我们还听说过囊萤映雪的故事，都是为了弥补失去的学习机会。前辈们这种追求学习、珍惜不放过任何一次学习机会的精神是值得我们反省的。书社里的书籍那么多，各种各样的都有，网络上的知识、语言更是数不胜数，学习的渠道很多，所以，我们要学会有效地运用。

有位学生家长，自1995年以来，辗转近十个城市，擦了几年皮鞋，供儿子和女儿读完大学。学费和生活费的负担重重压在他们身上，家长很不容易，为了我们的学习，拼命挣钱，这一切我们都看在眼里，如果我们是一个对自己负责的人，那就珍惜这一切吧!

联合国教科文组织在1972年提出“学会学习”的口号吗，那么，我们在珍惜学习机会的基础上，如何“学会学习”呢?我通过观察与结合自身实际，总结出如下三点：

首先，珍惜听课时间是基础。我观察到，学习成绩好的同学，普遍上课很认真，随时跟着老师来，只有把握好了课上的45分钟，你才有提升拓展和更进一步的基础;其次，想要突出一点，就必须还得在课后花比别人多几倍的时间精力来复习，始终不停止给自己压力，学会掌控自己，时不时的鼓励自己，频繁的给自己定定小目标，完成每一天的学习任务，努力做到“今日事，今日毕”，一切赶在前面做，计划赶不上变化，我们永远无法预料接下来会发生什么;第三，要多阅读、多做题。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书的确是个好东西，她不仅只是辅助学习，还能在多方面提高自己的综合能力，不断完善自己。要学会借助习题集等资料自主学习，多为自己争取些机会，要知道，人外有人，天外有天，不满足，向前进，这是时代的要求。面对这么激烈的竞争，我们只有不停地钻和挤，才有可能不被人抛弃。最后，学习习惯也很重要。积极进行自主学习、合作学习，养成良好的学习习惯，把学习视为乐趣，让学习成为生活的必须，才能于学习中有所得、有所长。

好好学习，认真对待每一个学习机会，懂得珍惜。毛主席说过“一万年太久，只争朝夕”，只有把握现在，才能展望明天!

机会对于每个人都是平等的．

只是每个人对待机会的心态有所不同，从而让身边，伸手可得的机会溜走．

曾经有这样一个故事：

在一个村庄里，有一次，忽降暴雨，这场大雨引起了水患，水慢慢的淹没了村庄，而且向最高处的教堂涨去．此时教堂的神父却没有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．当然，上帝是不会让他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而划船人离开他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依旧信心坚定地告诉救援者，说上帝会救他的；又过来了一会儿，上帝派直升机来营救神父，此时水已涨到神父的胸口处，神父却依然坚持原先的说法，等上帝救他，依照那时的水势，结果可想而知．不会游泳的神父最终灵魂飞入了天堂，见到了上帝．

读完了这个故事，可能人人都会认为这个神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，却又三次回绝了上帝的施救．我认为这就是神父没有把握好机会，而促就的结果．虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助，不过他没有领会到这三次对他的施救，其实每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永远是最正义的，你付出了多大的祈求，就会有多大的回报．

上帝是万能的，他安排了我们，给了我们机会，但把握机会他却不能给我们帮助，我们唯一能做的就是好好把握机会．当你与机会擦肩而过时，就请耐心等待吧！当你把握好了机会，那你就应该好好的抓住它，让这个机会为你效劳吧！

在美国，一家百货商店里，由于突下大雨，有位衣着简朴的老太太浑身湿透进来避雨，几乎所有的售货员都不愿搭理这位老太太。

有位小伙子很诚恳对老太太说，“夫人您好，能为您做些什么？”“不用了，我躲一下雨马上就走。”老太太觉得借别人的地方躲雨，有点不安，就想买一点商品，可是转了半天实在不知道买什么。

这位小伙子看到了就对老太太说，“夫人，不必为难！我搬了一张椅子放在门口，您安心休息就好了。”两个小时后雨停后，老太太要了小伙子的名片离开了。

几个月后，这个小伙子获得一个机会，被指定代表这家百货公司和另一家大的家族公司洽谈业务，利润巨大。

后来才知道是一位老太太给的机会，这位老太太不是别人，正是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。

于是，这位小伙子由此一帆风顺，青云直上，成为“钢铁大王”卡内基的左膀右臂，同时也是地位仅次于卡内基的富可敌国的重要人物。

[适合朗诵的哲理故事

古时候，偷窃是一种众人否认的卑鄙行为，在现在，更是一种法律上的犯罪行为。

这几天，我们班发生了一件“很惊人的案子”。本来还以为是像上一次的溜溜球案件呢，没想到，事情比我想象中大条很多。

四百多元……五百元啊!竟然被一位不怀好意的家伙给拿了! 我想，找出这个贼我绝对不饶了他(她)!难道他偷了许多人的几十元，几百元都无所谓吗?难道口袋里面有着四百多五百万的支票他也要去拿吗?当时的我不相信这一切，不把任何一个机会让给他。

然而，他呢?他是否也在想这些事情?他是否在希望我们把一个机会让给他，让他弥补这些过错?我想是的。当我们一味的责怪他时，他一定很难受!没有人拿了钱心里会很踏实的，他一定很后悔很后悔!所以，后来我在想，我们是否应该给他一个机会?给他一个明亮的机会，让他能默默的改正自己的错误，像电影情节一样出现在书包、出现在课桌肚里……

我们应该给他一个机会!相对的，我也衷心希望，他能给他自己 一个改正的机会，让他摘下刻有“窃贼”两个字的石帽。

今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

平原君要选出20名门客随他一起去楚国签约。选了19人，还有一名空缺，毛遂主动请求前往。平原君见他默默无闻，就心生轻视之意，问：“先生来我这里几年了?”毛遂说：“3年了。”平原君说：“我听说，锥处囊中，就会脱颖而出。你来了3年，为什么还没有名气呢?”毛遂说：“问题在于您没有把我这把锥子放在囊中。只要给我这个机会，我会脱颖而出的。”平原君听了，认为有理，于是带毛遂出使。果然，毛遂不负期望，在楚赵会盟中立下头功。

中国作家学会主席铁凝曾说过一句话：心喜欢生。心快乐了，你就会真正地快乐。据铁凝说，这是一个寺庙牌匾的误读，原来是生欢喜心。但细细品味，心喜欢生，未尝不是一个人生哲理。 心喜欢生源于一种乐于奉献的精神。如果说眼泪是一种财富，那么徐本禹就是一个富有的人，因为他曾不止一次地让我们泪流满面。他放弃学位与前途，走进大山，几年如一日地坚持支教。油灯，布鞋，黄米饭和饭里的苍蝇，独自一人的孤单寂寞，徐本禹都忍受住了，尽管生活如此困苦，但他感到了奉献的快乐。他默默奉献着自己的青春，却因奉献而快乐。特雷莎修女，诺贝尔和平奖获得者，节俭到了吝啬的地步，但是她把她的全部财富都给了需要帮助的人，自己却一分也不舍得用，清贫的生活不能阻止修女的快乐，她因助人而乐。或许修女向来瘦弱，但从精神上说她从来都是个强者，她比那些有钱却不肯为他人做贡献的人的人快乐多了。 心喜欢生源于一种苦中作乐的生活态度。克里姆林宫有一个年轻的女清洁工，有人问她，

你快乐么？她说：噢，我很快乐，我的工作其实和叶利钦差不多，他在收拾他的俄罗斯，我在收拾克里姆林宫。此言初听，不经让人莞尔。但细想，却不禁佩服她的苦中作乐。是啊，她的生活困苦，工作劳累，却不因生活而苦闷，只有自己才能让自己快乐，怨天尤人，痛苦的是自己。 心喜欢生源于一种安贫乐道的境界。五柳先生短褐穿结，箪瓢屡空，用现在的话说就是穷得掉渣。但先生只要有书就行了，以此为乐，心喜欢生。宋濂小时家贫无书可读，亲手抄录，天寒手指冻得不能屈伸仍不放弃抄写，年长从师求学，又得负箧曳屣，行深山 巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动。这番艰苦求学经历，只因中有足乐者，而不觉口体之奉不若人。 最终成为一代大家。五柳先生因读书快乐，宋濂因心中有追求而快乐，不正是因为安贫乐道，心喜欢生吗？ 心喜欢生源于一种海纳百川的胸怀。周瑜才气过人，誉满天下。可惜小肚鸡肠，气量不大，禁不住输赢的打击，终于被自己的郁结所害。临死还大发感慨“既生瑜，何生亮？”放开心胸，你生别人的气时，自己就会快乐了么？不会，何必去做一种伤害别人更伤害自己的事呢？有没有一字可以使终生快乐呢？子曰：“其恕乎！”哦，这就是海纳百川，有容乃大的胸怀。

快乐是由内心支配，有的人像徐本禹一样，把奉献装在心里，有的人像清洁工一样，把苦中作乐放在心里，有的人把学问装在心里，心里满了，装不下其他的杂念愤恨，所以不会因此难过。所谓心喜欢生。

机会，一向是很爱捉弄人的，说它多，但又很少见；说它少，却处处都是。其实，机会是属于那些善于寻找和抓住它的人的，那些对机会视而不见的人，永远也别想有出息。

《机会的定义》一文中讲了一位椰农把握住机会成为富翁的故事。细细品味，不难发现：要善于发现机会，把握机会，这样才能为成功打下基础。

在人才济济的21世纪，在种竞争的考验下，我们每个人都会得到机会的眷顾，我们这时必须有敏锐的洞察力，一旦机会来临，一手抓住它，让自己在人才中脱疑而出，展示才华。

生活中，常有人抱怨幸运之神不肯光顾自己，上苍不肯把机会赐给自己。其实，机会无处不在，无时不在，只是有些人不善于抓住机会。也许，当他们想利用这些已经远去的机会时，会猛然发现，别人拿着与他们擦肩而过的机会白手起家，成了一个个响当当的人物。

21世纪的中国，已然得到了一个经济发展的好机会：奥运成功举办，世博举世瞩目；香港回归、澳门回归，两岸人民关系融洽，台湾回归近在咫尺。我们13亿人民的一个大家庭每个人用睿智的眼睛去寻找，去发现，集思广益，一个个利于国家科技腾飞的机会将会见证一个振兴中华的伟大时刻。

有句古语说得好：“机不可失，时不再来。”是啊，同我一样的青少年们，别再犹豫了，去发现机会，把握好机会吧！

天空没有留下我的痕迹，但我飞翔过

——题记

自我们呱呱坠地以来，有多少大大小小的机遇曾被我们忽视，也许我们总是抱怨上帝：“为什么机遇总是绕着自己走”曾有过的一片真情却付给了虚伪；曾有过满腔热情却被暴雨浇灭；曾有过苦苦的追求到头来一无所获……失意很多，失望很多。

为什么牛顿看到苹果掉落的现象会得出著名的万有引力定律；为什么他会成为第一个发现钻石的人；为什么道尔顿会研究得出一个著名的定律；分子破裂原子组合成为新的分子。

我们又再小声议论：“如果我比他们早出生些日子，我也许也会成为这样著名的科学家了。”

上帝也同情了这些可怜的人儿，于是，他并没有给牛顿等人制造机会，而是当你站在一棵大树下时，故意让一颗苹果掉落，并且真巧砸中了你的头，你却由于生气把一个红通通的苹果咬掉了一大口。上帝有一次为你安排了机会，他把一颗很大的金刚石（钻石）放在了你回家的路上，并且还把你绊倒。你爬起后狠狠的瞪了一眼这该死的石头，走上前去一脚把它踢到了10米远的地方，嘴里还念叨着“去死吧”。

由以上事例便可得出“上帝并不是没有给你制造机会，只是你不善于把握机会而已”。

人生中，有多少次机会等着你去选择，不管得与失，把握机会是一切成功的前提条件。如果我们把握住了机会，则有两种可能“成功”“失败”反之，则只有失败了。

当你因为错过太阳而哭泣时，你也将错过流星。

失败了无所谓，俗话说得好：“失败是成功之母”嘛。机会要靠自己把握。

天空没有留下我的痕迹，但我飞翔过。

张朝阳，搜狐著名的CEO。当年的他，放弃了在美国的生活，选择了回国发展国内的网站行业，导致今天拥有这么大的成就。正是因为善于把握机会，在当年网络行业不景气的情况下，他利用长远的眼光，创建了搜狐在中国的分公司。

从所有成功的事例中分析，我们便可以发现，每个成功人士的一个共有特点则是善于把握机会。当时的他们也不知道未来会是什么样，并不知将来的他们能否成就这么大的事业。

无论结果怎样，把握机会是一切成功的前提。

天空没有留下我的痕迹，但我飞翔过。

托·富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住人生的机会，把它变成美好的未来。”人生的机会是指针，指引我们前进的方向；人生的机会是灯塔，照亮我们前行的路程；人生的机会是铺路石，引导我们一步步走向成功。

记得又一次，临近期末时，爸爸给我买了一份练习，帮助我提高其考成绩。当我翻开书本，看到那一道道令我眼花缭乱的测试题时，贪玩的天性使我的内心打起了退堂鼓：如此之多的测试题，会不会缚束了我自由玩耍的时间呢？与其在这儿奋笔疾书，还不如去看电视、玩耍来得轻松。

可是，我转念又想：即使测试题再多、再难，只要下定决心去做，一切都会水到渠成的。如此一来，这便是一个锻炼我的好人生的机会，我又怎么能放弃呢？

于是，我日复一日、一丝不苟的写着练习。在一点一滴流逝的日子中，我们终于迎来了激动人心的期末考试。我信心满满的进了考场，专心致志的解答着试卷上的题目，每一道题我都对答如流。考试结束后，待到领家庭报告书的那一天，优异的成绩映入我的眼帘。此时此刻，我的心里就想吃了蜜一样甜，我想：这就是好好抓住人生的机会、把握人生的机会，付出了汗水和心血的成果啊！

妈妈，请给我一个机会。让我去做一个你心目中的乖孩子。

前几天，我又惹您生气了，你让我把被子叠好，我没有叠;你让我把看完的书放回书架上，我没有放;你让我整理我那凌乱的房间，我没没有去做。您生气了，骂了我一句，我非但没有低头认错，反而和你顶嘴，看着你无奈地摇摇头，我心里别提有多高兴了。我背起书包，向外走区，随着“砰“的一声，门紧紧地关上了。

放学了，我回到家，发现写字台上放着一封信。我好奇地把它打开，才发现是你写给我的。看着看着，我的眼眶润湿了，豆大的泪珠竟不由自主地滴了下来。刹那间，我仿佛明白了许多。正如您说的，心灵是一块纯洁无暇的土地，播种一种思想就会收获一种行为，播种一种行为才会收获一种习惯。习惯之好，终生受其益;习惯之差，终生受其累。这一句句真诚的话语就像在我的脑海里打下了深深的烙印一般。你的无助，我似乎感觉到了，那种感觉真让人心酸。泪又流下来了，一滴，两滴，三滴……如同断了线的珍珠似的往下掉。我又开始往下看了，你把你的心声用那语言的艺术表达出来了，犹如谆谆泉水涌入我的心房。

妈妈，其实当时，我很想给你写一封回信，我写了，写了五、六次，每次都写错几句，每次都以失败告终，写到第七次，终于成功了。我写了满满的一大张纸，不留一点空隙。我拿来信封，把那张寄托着我美好愿望的纸折了一下，小心翼翼地塞了进去，最后不忘封上口。用钢笔在信封上工工整整地写下“妈妈收”和“女儿寄”这几个字，就悄悄地走进客厅，把我这小小的“心灵”放在了餐桌上的纸巾下。可是，竟然没有一个人防线了纸巾下的“愿望”，竟然没有一个人发现了我把那脆弱的，小小的“心灵”，所有的人都忽视了她的存在，所以，就连我那亲爱的妈妈也没有发现，我把那藏在纸巾下面的信收走了。

妈妈，亲爱的妈妈，请你给我一个机会，我保证我以后一定再不会这样做了，我每天都会做得很好，不让你生气，不让你担忧，更不会让你为我而操劳，我会珍惜这美好的机会，做一个乖娃娃，用我那优异的学习成绩来向你做汇报!

假如再给我一次机会，我会好好珍惜与您相伴的每一秒时光。

——题记

看着眼前的作文题目，一时不知写些什么，双手轻轻按着太阳穴，脑海中忽然闪现出一个人影，记忆也随着他回到那个风吹云飘却无声落泪的日子。

那道人影是我的太姥爷，一个陪伴我度过童年的老玩伴。在我十岁的一天，您悄无声息的去世了。懵懂的我信了妈妈的话，以为您会再回来，于是那天我傻傻的站在红色的实心木棺旁边，亲眼看着棺材合上盖子，静静的流着眼泪，告诉自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉蚂蚱，一起挖野菜，一起喂小鸭。怎会想到那时候心里想的不久竟长足六年还未停止。

记得小学有一次，学习《二泉映月》，语文老师特地在多媒体搜到了那个二胡曲子放给我们听，还未听到一半，我早已泣不成声，我想起了您，想起了您教我成长的每个点滴，我童稚的问过您：“太姥爷，你会一直一直都陪我玩吗?”您眼里满是笑意，“会啊，一定会。”可是现在早已人去茶凉，那句一定也不知随着哪片云彩一起飞走，再也没飘回来。

只要一想起那张慈祥的面庞，我都会心里泛酸，也会狠狠自责，自责自己少不更事总是气身体向来不好的您，更自责没能和您说上最后一句话。我知道您不会怪我，您想来最疼我，连吼都没对我吼过，又怎么舍得怪我。在这个世界上，我再也找不到像您这般对我的人了。

太姥爷，我知道，您去的那个地方很美很美，您放心，我不会再像小时候那样软弱，没有您的陪伴，我会更加坚强，我会用心保存您教会我的一切。

假如再给我一次机会，我会竭尽当时的所有让您快乐;假如再给我一次机会，我会乖乖的听您的每一句叮咛;假如再给我一次机会，我会用力抱紧您不放手。假如再给我一次机会，我一定要亲口告诉您，我爱您!

记得有句话说道：“这个世上最残酷的一句话，不是我恨你，而是再也回不去了。

时光总在飞，我们总在追。轰轰向前的时光洪流里，没有退路的我们，在岁月面前变得如此卑微。

内心总在期盼着一个机会，一个回去的机会。回去找回那些甜蜜与苦涩交织的滋味。那滋味是由青色的泪与开怀的笑凝成的。

你，朋友

我想要一个回去的机会，是因为你，朋友。只有你会从背后突然掐住我的脸，只有你会在成绩好好给我安慰，在成绩差时任我嘲笑;只有你会一边骂我丢三落四，一边容忍我的邋遢。只有你。

我多想有一个回去的机会。我想和你一起并肩走在回家的小路上，而不是形单影只;我想和你一起哼唱那些熟悉的旋律，而不是只听见自己的歌声与抽泣;我想和你一起打篮球练长跑，而不是自己喘息着跑完全程。我怕孤单，你比谁都更明白。

所以时光，我求你，给我一个回去的机会吧。

你，母亲

我想要一个回去的机会，是因为你，母亲。你变了。如今的你不再会耐心的听我讲话，不会再为我拉被子关灯。过去我们的心有灵犀，相视一笑呢?过去我们的谈笑风生无话不说呢?是因为我长大了，你老了吗?还是两个时期的碰撞真的会让人疏远?

我怀念的是无言感动，我怀念的是绝对炽热。我念的，我要的，我想的，它们都不在这里。它们被关在一个密闭的匣子里，那个匣子，叫“曾经”。

所以时光，我求你，给我一个回去的机会吧。

让那些所有的背痛都像绽放过后的礼花总结在记忆的深处。请再给我一次回去的机会找回那些逝去的幸福和快乐。

假如再给我一次机会，我会选择好好地爱你---我的母校。

假如再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，毫无掩盖地留在阳光里，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外，掩埋在课桌的抽屉里。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。

假如再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，离校的日子越来越近，可我却丝毫没有怀念之情，相反，怀旧的人却一天比一天多起来。蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。

假如再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的游泳池，那里曾经充满着欢声和笑语。上体育课时，我们曾在那里兴致勃勃地打球，直到下课了也不愿把场地让出来，大课间时，我们曾在那里认真地出操，任由阳光的温暖遍布全身。望着在那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已噙在眼眶里。

假如再给我一次机会，我会毫不吝啬自己的余力，一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在了陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到六楼音乐课室，坐在钢琴旁，弹奏着那一个个跃动的音符，谱写青春的旋律，那年在音乐课上聊天，唱歌，讲笑话，传纸条的日子仿佛又回到的身边。

假如再给我一次机会，我会踏进老师办公室，帮他们整理桌子上那一叠叠的试卷，如小山似的学生作业本，还有那培育祖国花朵的备课资料，再插上一支支飘散着芬芳的康乃馨，使得整个办公室充满着余香，余香中更是充满了对老师浓浓的感激之情。即将告别恩师，踏出办公室，再向她们鞠个躬，敬个礼，是她们和我们一起度过了六年的岁月。

假如再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。

一个哲人说“人生是伴随着种种遗憾而一步步走完的。”是的，世上没有完美的东西。也许遗憾是人生的一种必须，没有遗憾也许就没有完美的人生。

在人生的道路上，只有走过后才能看清路的曲直;在得失的犹豫中，只有失去了的才懂得珍惜。于是人们回首往事，欣慰满足总少于惆怅伤感，但这就是真实的人生，谁也无法改变。

假如，假如再有一次机会，我会弥补曾经的许多遗憾。

假如再有一次机会，我一定要对妈妈诚实，决不会为买一件心爱的物品，把妈妈钱包里的l0块钱偷偷拿来，而把妈妈欺骗。

假如再有一次机会，我一定要学会珍爱生命，同情弱小，决不淘气地在12岁那年，爬上门前的古柳树上，把栖息在上面的一窝小鸟的巢捣乱，眼睁睁看着3只雏鸟掉在地上，成了我家那只老花猫的美餐。

假如再有一次机会，我一定会放弃冷漠和自私，学会关怀他人，怜悯孤残。如能够重回到多年前的那一个傍晚，我一定不会熟视无睹地对待那一个年老体弱的乞丐，我会毫不犹豫地捐赠给他几块钱，让他那颗孤独的心也感受到人世间的一丝温暖。

假如再有一次机会，我决不会那么轻易地在九岁那年放弃学画，也不会那么发狂地恋着

动画片，以致小小的年龄就成了近视眼。

假如再有一次机会，我一定不再那么调皮，害得爸爸常常为了为我提心吊胆;我要变得很懂事，在爸爸妈妈下班回来，我要给他们端一杯热茶，让他们疲劳的身心也得到一份舒坦。

假如……

假如再有一次机会，我不放弃所有的快乐，及时地改正一点一滴的错误，给出我所遇到的所有问题一个圆满的答案。